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四年级有关我心目中的鲁迅的话题作文汇编20篇

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我心目中的鲁迅小学作文

全文共 587 字

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千百年来,历史上的伟人无数。足智多谋的诸葛孔明;智谋超群的军师吴用;任劳任怨,为国奉献的周恩来总理……这些人足以让我们倾心于他们,然而,我对鲁迅却情有独钟——一个用笔战斗一生的人——让众人敬仰的人。

鲁迅先生,我国伟大的文学家,思想家,革命家。他所写的散文《朝花夕拾》。让我们领略到冬日捕鸟的乐趣,也让我们观看到月夜下那场精彩的社戏。

鲁迅先生,一个用笔战斗了一生的人。有句话说:有时笔的力量胜过一把剑。为什么要这样说呢?一个通情达理,知识丰富的人,可以借笔,把智慧传播出去,揭开真相,分清是非,为正义伸张。有时只需一根笔便可以解决,不需一兵一卒,更不需要流血。鲁迅先生就是这样一个人。他用一支倔强的笔去揭露黑暗。他用自己的爱国精神为我们做了一个榜样!我曾经在书上看到了这样一句话:鲁迅是中国文学史上的一座丰碑,是最深刻,最复杂,最矛盾,最具怀疑批判的文学巨人!

鲁迅先生,一个文学巨人,一个用笔战斗的人,一个义无反顾的人,一个我所敬仰的人!他所经历的种种事迹,完全让我佩服。从他的身上,我们可以读出人性的真善美,读出世道的黑与白,让我们明白了旧社会的险恶,让我们尝到了世态炎凉!

对于这样的一个伟人。从他身上我读懂了很多。伟人?名人?并不是一定要有显赫的家境,天才的智慧,亮丽的容貌。只要有一颗真诚善良的心,就足矣。然而,鲁迅先生就有这样的一颗心。

鲁迅先生,这个让我情有独钟的人!

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篇1:以狼为话题的四年级作文

全文共 359 字

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狐狸非常憎恨,那是因为狼经常夺走狐狸的猎物。

一天,狐狸正在卖西瓜,狼见了,说:“狮子大王派我在你那儿取一船西瓜。”狐狸说:“好吧,不过你要给我一艘快艇。”狐狸给狼装满一船西瓜,狼给狐狸快艇。

狐狸跳上快艇,马上就开走了。

狼大叫:“上狐狸的当啦!”

这时,从树上飞来一个烂西瓜,刚好掉在狼的头上。

狼说:“什么东西那么臭?”

猴子笑嘻嘻地说:“给你先吃一个臭西瓜开开胃,再去追狐狸。”狼气得大叫:“我非要捉住你不可!”

狼只顾捉猴子,没发觉一个圆乎乎的东西,便一脚踩上去。痛得大叫:“痛死我啦!”小刺猬说:“踩了别人一下,还不说对不起,没礼貌的家伙!”

狼气得咬牙切齿:“我捉不住狐狸,誓不罢休!”

再说狐狸,他已经到狮子洞里了。

狐狸说:“狼抢走我的西瓜,请您帮我对付他。”狮子说:“好吧。”

狼来了,狮子就咬死狼。

狐狸就这样报了仇。

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篇2:以朋友为话题的四年级作文

全文共 492 字

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在我的朋友当中我最佩服的就是她,她不仅学习好而且为人也不错,记得有一次我们一起去游玩我和她走在一起,途中我们 看到一个小妹妹坐在一个椅上哭,我们过去问她怎麽了,小妹妹说我找不到妈妈了,我们问她你知道你家在哪吗、小妹妹说不知道,我拉拉她意思是我们走吧,反正也帮不了她。

可她却说我们不管怎样也要帮她找到妈妈。经过一个多小时的询问我们知道了她和***妈是在哪儿走散的,于是我们把她带到那个地方,老远的她叫妈妈我们看到一个阿姨像这儿跑来,到了这儿我们看到她忙叫茜茜,在我旁边的小妹妹跑了过去,而那个阿姨走了过来,对着我们就说谁让你们把我女儿拐跑了现在的学生真是怪啊,这么小就这样的大了还得了啊。‘妈妈不是姐姐们把我带走的是我不小心和你走散的是她们把我送回来的,你不要这样说姐姐。’‘小姑娘对不起啊我冤枉你们了,谢谢你们吧茜茜送回来,我请你们吃饭吧。’

‘阿姨不用这是我们学生该做的事情,不值得你这样,这是我的脸忽的红了,我为自己的自私,为自己身为学生该做的事没去做而脸红,再看看她我明白了我该好好向她学习,学习她的无私、慷慨大方、乐于助人,那一刻我知道了我该好好的学她。 她就是我的好朋友牛双。

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篇3:我心目中的鲁迅传记作文600字

全文共 973 字

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有一位伟人——鲁迅。他被伟大的毛泽东主席评价为:伟大的文学家,思想家和革命家,是中国文化革命的主将。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。“其实地上本没有路,走的人多了,也便形成了路”。“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的”。这些是他写过的许许多多的名言中的几句,鲁迅的一生都是以笔为武器去战斗的,他时时刻刻的为祖国的命运去探索、去努力。鲁迅的一生是革命的一生、是为人民服务的一生。因此,鲁迅永远是我们学习的好榜样。

鲁迅原名周樟寿,后又改为周树人。1918年5月,首次用鲁迅做笔名,发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的一生创作和翻译了许许多多的小说作品,如散文集《野草》《朝花夕拾》;杂文集《坟》,《热风》,《华盖集》。还有小说集《呐喊》《彷徨》,《故事新编》等各种作品。”

我们六年级语文上册一个单元的主题就是学习鲁迅先生的习作。在这个单元里,我们学了一篇鲁迅写的文章和三篇别人写鲁迅的文章。第一篇是鲁迅先生写的《故乡》里节选的《少年闰土》。第二篇是鲁迅先生的侄女周晔写的《我的伯父鲁迅先生》,作者阿累的《一面》。接下来我给你们一一介绍吧。

《少年闰土》是鲁迅先生写的故乡中的一段,其中主要写的是:鲁迅先生少年时和闰土认识时发生的一些生动的故事,更准确的说——是鲁迅先生少年时听闰土讲一些他所不知道的趣事或闰土经历过或者见到过的事情。如:雪地捕鸟,夜晚看瓜刺猹,潮汛看鱼,海边拾贝等等有趣的事。

《我的伯父鲁迅先生》的作者有点特殊,是鲁迅的亲侄女周晔,主要以回忆的形式写了四件事:“笑谈水浒传,饭桌笑谈碰壁,路边救护夫车和关心女佣阿三”。充分体现了鲁迅是一个为别人想得多,为自己想得少的人。

《一面》中六次写了鲁迅的外貌和隶体一字的胡须,手里捏着一支安烟那头早已熏黑了的烟斗。主要内容吗我就不多说了。

萧红对鲁迅先生的评价是:“鲁迅先生的笑声是明朗,是从心里发出来的;走起路来经捷,帽子一扣。左脚便出”。巴金对鲁迅先生的评价是:“对劳苦大众很是关心,经常帮助他们”。所以在鲁迅先生逝世时,这些人都会来万国殡仪馆里,深切的追掉永远活在我们心中的伟人鲁迅。

我虽然不知道鲁迅先生在你们的心中是怎样的形象,但在我的心目中,鲁迅先生是一个伟大的人,热爱帮助劳苦大众的人,是一个令**闻风丧胆的人。啊,鲁迅永远是我学习的榜样。

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篇4:我心目中的鲁迅先生作文400字

全文共 420 字

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鲁迅这个名字,无人不知无人不晓。中国还有这样一位大文豪,黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体一字似的胡须;左手时常捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。

鲁迅先生以笔为武器,战斗一生,被誉为‘‘民族魂’’,拿着一支笔,同敌人做最后的战斗。他一生创作了无数作品,如《狂人日记》,《故乡》,《彷徨》等,他常常自己病得厉害,还三更半夜写文章,他把自己的人生格言定为横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

鲁迅憎黑暗有如憎恶魔,他把他一生的时间都用在了人民和写作的身上,当鲁迅先生看到了旧社会的黑暗,听到了人民的呻吟,他就像一位越老越顽强的战士。

鲁迅先生幽默,而且还亲切。从18课《我的伯父鲁迅先生》中,我知道了鲁迅先生关心下一代青年人,他很幽默乐观风趣,他还为自己想得少,为别人想得多。

当鲁迅先生去世时,人们从各地来追悼他,向他致敬。人们深切的怀念那慈祥和蔼的鲁迅先生。

鲁迅先生,是我们的榜样。鲁迅先生,是我们的骄傲。

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篇5:以希望为话题的四年级作文

全文共 418 字

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金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。

几乎是从一开始,我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。看到有趣的情节,我会读给家人听,一起笑。看到感人的情节,我也会流下一滴滴泪。

这本书留给我印象最深的,并非是某一个人物,也不是某一件事情,而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀的笑,同样也可以纵情的哭,他们可以了无牵挂的疯玩,可以什么都不在乎,在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使,在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。

希望有这样的一天,我自己能像油麻地的那些孩子一样,不管将来改变什么、发生什么,心中的纯真透明都不会变,永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。

我真的真的希望……

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篇6:以鸟为话题的四年级作文

全文共 858 字

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那是去年暑假的一天,天气很晴朗,一丝风也没有,火辣辣的太阳烘烤着大地。我在屋里写作业,屋里闷热闷热的,由于在屋里待的时间太长了,感觉头昏脑胀,神志不清我边走出去透透风,呼吸呼吸新鲜的空气。

刚走出门,就听见“沙沙”的声音,我左顾右盼,什么也没发现。这时“沙沙”的声音越来越大,几片细小的羽毛在我面前缓缓落下。我恍然大悟,抬头一看,原来是一直幼小的麻雀,它的头被房梁上的木头卡住了我心里惊奇的想到:“这只小为什么要上吊哪?”仔细一看,小鸟还在拼命挣扎,一定不是上吊。难道是在飞行中无意被木头卡住了吗?唉,管它三七二十一,救命要紧,还是先想办法把小鸟救下来吧。

我就把正在玩耍的弟弟叫了过来,让他帮忙。我两先去来一根细长细长的木棍,想把小鸟勾下来没想到不但不管用,反而更加严重了。小鸟挣扎不动了,一堆花纹交错的翅膀无力。地扇动着,仿佛在向别人呼救。我和弟弟心急如焚;不能让这条小生命在我眼前瞬间凋谢

在这紧急关头,我的头猛的向后一转,恰好看到了一把梯子,啊,真是天助我也呀。我马上把跑过去把梯子拿了过来然后小心翼翼的把梯子靠墙立起来,我急忙爬上了高高的梯子,站在梯子上往下看,只感觉天旋地转。我缓缓伸其那双胖乎乎的手,轻轻地把木头拨开,把小鸟的头慢慢地取了出来。它受伤了,细小的脖子处有一条深深的伤痕,他慢慢的闭上了眼睛,休息片刻,此时,我的心慢慢的平静下来了脸上露出了喜悦的表情。可是一个问题有把我难住了——把他放走还是留下呢?我望着手中的小麻雀陷入了深深的沉思。俗话说“救人就到底,帮人帮到底”还是先把小鸟养下来吧,等他伤好了,在放它回去……

小鸟得上渐渐愈合了,它能轻松的飞起来了。一天中午,小鸟飞出了笼子,它要离开我了,我有点恋恋不舍。可是我一想到小鸟需要自由,需要自己的亲人,便把小鸟放走了,临走前,小鸟在我身旁盘旋了几圈,含着感激的泪水用亲切的目光望望我。然后就飞向空中。我站在那儿久久望着,小鸟越飞越远,不一会就消失在蔚蓝的天空中。小鸟飞走了,它去找自己的伙伴了,它去和自己的亲人团聚了,他又重返美丽的大自然啦。

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篇7:我心目中的鲁迅先生

全文共 365 字

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我国有这么一位大豪,他有一张瘦削的脸庞,透露出刚毅与坚强;两道犀利的目光仿佛能刺透那沉沉的黑夜;一头不屈的硬发,显示着对污浊岁月的不屑一顾

他时常穿一件朴素的中式长衫,头发像刷子一样直竖着,浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。他以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。

在我心目中,在众多的作家群中,鲁迅是很突出的一个。鲁迅先生是一个和蔼可亲,平易近人的老人。他是一个为别人想得多,为自己想得少。即使自己生病了,也坚持工作。鲁迅先生非常珍惜时间,他说过,时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。

鲁迅是中国的一座伟岸的山,是一片浩瀚的星空。要想跨过它这座大山,必须学会他说过的一句话“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”

这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界;他属于历史,也属于当代。他严厉,又慈祥。他栖居在我的心中。

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篇8:以父母为话题的四年级作文

全文共 406 字

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我亲爱的是我的爸爸妈妈,他们带给我们的不只是爱这么简简单单,他们对我们无私奉献这个人人都知道,可是我们要怎么报答我最亲爱的爸爸妈妈呢?这是个要思考却又不用思考的东西,也许有的家长说成绩就是给我们最大的欣慰,而我却不这样想。

爱这个东西对我们的来说简单得到越有简单失去,其实最重要的是珍惜。珍惜父母的爱,我们做到过吗?你有好好听话不惹爸爸妈妈生气吗?你有好好爱你们的父母吗?珍惜这两个字一共用20笔画就可以写出来,但是我们可以用20年来报答父母的爱吗?

生活中的琐事都是来操持,就算长大以后步入社会以后还是会让父母担心,我们这一辈子最应该珍贵的是父母,最应该珍惜的应该是父母的爱,最应该报答的是父母为我们操持的20年。

他们为我们白了头发,累弯了腰,可是他们从未抱怨,只是辛辛苦苦的工作。所以我们在他们老年的时候更不该有什么怨言,这是他们在老年时唯一的愿望,如果实现不了那我们该是多么可耻啊!

所以我们要珍贵,报答,珍惜!

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篇9:拥抱春天小学四年级话题

全文共 1496 字

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阳春三月,春姑娘迈着轻健的步伐,已悄然来到人间,作文

春天。冰雪消融,春回大地,碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。一阵柔和的春风迎面吹来,夹杂着泥土的清香和花朵的鲜艳。小草仰着头,看者蓝天白云深思着:我什么时候才能和大树一样高?我什么时候才能拥有自己的一片天地呢?而花朵微笑着对着天空,尽情地享受着温暖的日光浴,好让自己更加艳丽,更加引人注目。 Yangchun March, spring girls have taken a light step, and they have quietly come to the world, composition

spring.Ice and snow melted, spring back to the earth, blue water and blue sky.The high -hung sun shines, warm peoples hearts.A soft spring breeze blew on the face, mixed with the fragrance of soil and the bright flowers.The small grass looked up, and the viewers blue sky and white clouds thought about: when can I be as tall as the big tree? When can I have my own world? And the flowers smiled and faced the sky, enjoying the warm sun bath, enjoying the warm sun bath, and enjoying the warm sun bath.Let yourself be more gorgeous and more eye -catching.

万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开,春风又接着亮相了,她细如牛毛,从天上撒下来。她的到来,让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般,把天地密密实实地缝合起来,打在地上,溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了,小学五年级作文《作文

春天》。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。

啊,“一年之计在于春”,春天象征着辞旧迎新,象征着一个全新的开始,在这生机勃勃的春的世界里,一切都是那么美好,美的事物实在太多了,我无法个个将它们保留,也许只有懂得欣赏美,才能把美永远的牢记在在心中吧!我漫步于春景中,风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶,我慢慢将叶子小心翼翼地拾起,仔细观察,细数精致的纹理,我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与深刻内涵,捧起一块石头,轻轻敲击,我仿佛听见了远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声……

是春,让我懂得了时间的变迁;是春,让我知道了生命的轮回;是春,让我懂得如何去欣赏美,珍藏美。这是万木争荣的季节!在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬,老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。春景,让我看到了永恒的希望,照亮我前进的道路!

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篇10:以荷花为话题的四年级作文

全文共 424 字

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七月二十九日清晨,阳光明媚,我们在海马老师的带领下一起乘车去了美丽迷人的艺莲苑去欣赏荷花

一进门我就看到了许多植物有向日葵,喇叭花,还有最最最最不可缺少的荷花和荷叶啦!一阵阵清香扑鼻而来,我赶紧往荷花池边跑去。荷叶挨挨挤挤的像一把把碧绿碧绿的大伞遮满了整个荷花池。荷叶上有许多许多的荷花,这些荷花在大大的荷叶上坐着,好像是一个个美丽可爱的小姑娘坐在绿船上采着美味可口的莲蓬。荷花色彩各异,有白色的,粉色的,枚红色的,黄色的,紫色的,像小姑娘穿的美丽的花裙子一样,美丽极了!我和小伙伴们拿出相机帮荷花姑娘拍照,它们好像也很配合,摆出各种美丽的pos。有的含苞待放,有的才展开两三片花瓣儿,还有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。在阳光的照耀下显得更加生机勃勃,神采奕奕!突然一只蜻蜓飞过来,停在了美丽的花骨朵儿上,让我想起了杨万里的《小池》这首诗的一句,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 时间过得真快呀!我们还意犹未尽的时候就匆匆得跟荷花道别了。

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篇11:关于以鲁迅为话题的写事作文

全文共 8330 字

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鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究等多个领域具有重大贡献。毛泽东曾评价:“鲁迅的方向,就是中华民族新文化的方向。yjbys作文网整理几篇关于鲁迅的作文。

鲁迅的眼作文1

我一直相信,无论长夜漫漫,无论前路迢迢,总有那么一双眼睛,能穿透历史的阴霾,看尽沧桑流转,看透世态炎凉,一如锋利的长剑,刺破浮云鄂未残。

迅者,从走卂声,疾也。先生的一生,如他的笔名,满是飞越与奔跑,奔向他进取、正直、从容的眼所憧憬的前方。尽管时光如梭,曾经的景象已不可察,我亦能从残存的光影中,得窥其眉目英朗,即使相隔百年,自让人心生敬意。

“不满足是向上的齿轮”

照片中先生的眼总是各向上看的。上眼眶曲成下压的弧线,仿佛满弦之弓,蓄势待发,顶着不断上挑的眼珠,别有一股逼人的英气。这样的人,别人说他不懂人生,把眼光放在脚下,求个安逸,保全己身,便已足够。我想,先生即使“懂”,大约也是不屑的。“不满足”造就了他的不平凡。从路矿学堂到仙台学医,从受尽歧视的华人到以文为戈,一往无前的战士,他一步一步前行,走出世上本无的新路。原来,他的眼是窄小的,容不得太多,容不得自身的学术不精,容不得世道的黑暗阴沉。他不满足,于是试图改变,所以他总目视上方。或许也只有深邃浩瀚的苍穹,才堪与之对话吧。

“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”

睫毛上扬,眼神中满怀着期待,先生似乎有许多要倾诉。统治者的屠刃和燃尽思想的烈火,产生了无数的病态麻木、自甘为奴、逆来顺受的眼。然而他们永远不明白,什么都可以被洗尽,只有大脑不能,思想是凤凰,是焚烧不尽的野草,没有什么力量可以消灭。怒目圆睁,满怀愤慨和怜悯地看着眼前悲哀的世界,那眼神足以让任何阴险和野心勃勃的人心怯胆寒。是的,无须沉默,伴随着那“哀其不幸、怒其不争”的眼神而来的,是《彷徨》、《呐喊》、《华盖集》……我终于明白先生眼中的期待,就让他在愤怒中嘶吼,去振醒人心吧!

“当我成尘时,你会见我的微笑”

岁月总是无情的。先生眼角拖起长长的皱纹,载着沧桑与疲惫,摧残着他。我甚至可以想象,在无数个黑夜,先生苦撑起他早已困乏不已的眼,坚持着他的坚持。先生的眼,浑浊又澄明,那疲乏背后所掩藏着的是从容与无悔。有限的生命和无限的价值,在他那里获得了平衡。正因为时日短暂,才需要夜以继日的奋斗。被辛劳击垮的先生,还是从容地离去,没有冠冕堂皇的言辞,只留下几件小的心愿。只是他的眼,依旧如光耀一般,闪在民族的血液深处。我这才发现,他的不平凡中,其实又包含着平凡,而这平凡,却透出别样的卓越。

而今,斯人不复,而先生的眼,依然承载着独立的人格和思想,激励我辈。所以即使那些“当代的阿Q、孔乙己”试图将他的文章从学生案前的书本中移去,却也只能是显示他们的心虚。那眼神,早穿越时光,满含骄傲与不屑:“你们到底在怕什么?”

是的,他们害怕,害怕有一天这个国家出现千千万万个鲁迅的眼,那进取、正直、从容的眼。

然而此日不远。

我一直相信。

专家点评:

作者细致的观察,加之凝练的文字,将鲁迅的一双眼睛活脱脱地展现在读者的眼前。先生的眼里有愤怒,有从容,有无悔,有哀伤……在作者的笔下,那是一双会说话的眼睛。描摹人物而能到达如此境界,工夫不浅。

鲁迅致藤野先生的一封信作文2

尊敬的藤野先生:

您好!

我与您已阔别整整二十年了,我多年以来十分怀念远在日本海东岸的恩师,想必您的身体还安好吧?由于琐事烦扰,一直没有时间给您写信,还请先生见谅。

当年因为我觉得中国是个弱国,犹如一个身患各种痼疾的中年病人,内忧外患,被称为“东亚病夫”;仅凭医术是无法治愈她的顽疾的,我由衷地意识到振奋民族精神势在燃眉,故而回国弃医从文了。由于当时的情形实在不便对您直说,所以在离开仙台前夕向您撒了谎,您应该不会责怪我吧!

您没有民族偏见,使您在学生会干事写匿名信向我寻衅时为我解围;您治学态度严谨,是您为我细心地添改讲义、纠正解剖图;您以宽大的胸怀、公正的态度对待来自弱国的学生,您对我极大的关心和鼓励始终激励着我前进,您的谆谆教诲我时刻铭记在心间。您是令我终生感激的恩师,您的精神一直鼓舞着我。

早年我在东京的时候就下定了救国救民的坚定决心,我剪掉了辫子,并用一首诗抒写我的志向:“灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。”如今我一展抱负的时候到了,我决心和我的同道们一起奋力呐喊,推广新文化运动,以寸笔为匕首投枪直刺反动势力的心窝。为了救国救民的光荣使命在黑暗中战斗!尽管有很多反动军阀和御用文人指责我、批评我、攻击我、迫害我,但我身后却有亿万爱国青年和人民大众支持我、拥护我、爱戴我、敬重我,所以我决心“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。希望您一定理解我这颗赤诚的爱国之心!

您现在过得还好吗?您的学术成果一定很丰硕了吧!

再次向您表示敬意。

弟子周树人敬上

民国十四年十月

专家点评:

这封鲁迅致藤野先生的一封信,情真意切,观点鲜明。在信中,作者告诉藤野先生:“中国是个弱国,犹如一个身患各种痼疾的中年病人”。书信的结尾再一次表示敬佩,首尾圆合。

给鲁迅的一封信作文3

亲爱的鲁迅:

又想起了你。

我是一朵野花,不起眼的野花。我不美,鲜艳的红色让人感到恶俗,羸弱的绿叶,纤弱的茎让我看起来随风飘扬,小小的花托彰显的只是我的渺小。我孤独,我无助,我害怕。我从小便是自己一花,本有几颗年迈的老草陪在我身边为我遮风挡雨,可是,他们也都不见了……我亲眼看着他们释放出最后一口氧气,亲耳听见对我说最后一句“别哭”。他们走了,安详的走了,留给我的便是那好似涟漪的点点愁绪。

幸好,他们走后半个月便有朗朗读书来陪着我了。自从知道这个消息,我心底便洋溢着淡淡喜悦。

我清晨一张开眼,我便能闻到那香醇墨香。我最喜欢那些人上语文课了,语文课不比数学要画图,我太矮,看不到,但是语文课上我就可以听着老师学生们的读书声,讨论声。不时的笑了,因为那些都是我所向往的。喜欢语文课不止因为我听得懂,更因为那老师,他的声音像那几颗年迈的老草的声音。

那天,是我第一次听见你的名字。他们说,你的笔名叫鲁迅。

我清清楚楚得记得,他们念的那篇课文是《故乡》。我读懂了那是你对回不去的时光而感到的悲哀。闰土早已不是当初那个闰土。物是人非事事休,欲语泪先流。你的闰土变了,我的老草也走了,再也不能为我遮风挡雨了,甚至不能让我再说一句:“我很好,别担心”。那一次,我歇斯底里得哭了。

时光如白驹过际。转眼几个月又过去了,我依旧沉浸在悲伤中不可自拔,想着你当年面对闰土的同情与悲伤,想着老草带给我的感动与离殇。可是我知道,我的时间不多了,我也该走了。

可是我还有三个心愿,完成了就好。

第一个愿望:我还想再听一次那个语文老师的课,听他的教导。

终于,我完成了第一个愿望。

第二个愿望:我还想再听一次《故乡》。

支撑了三天,我已经筋疲力尽,奄奄一息。我终于听到了那梦中的故乡那已变的闰土和你那无尽的悲伤,可是,又有些不同了。你的悲伤中仿佛又多了些什么。

是什么呢?等不及我的思考。

是否是回光返照,为何我的心忽然清明了,懂了,原来是你那悲哀背后的奉献!

我该完成第三个愿望了,我愿和老草一样释放出最后一口氧气……

永别了鲁迅先生,你的悲伤陪我走过风风雨雨。我终于在最后一刻懂得了你的奉献。也懂了为何老草走了后的离殇久久不散去。也懂得了为何我会喜欢那位语文老师。

现在,我只是春泥。

精神永存!

一朵不起眼的野花

专家点评:

这封“给鲁迅的信”,取材新颖,具有鲜明的独创性。词语时尚,且能联系当今社会的时代特点,有自我独到的见解,全文语言表达也很灵动,有较强的感染力。

我眼中的鲁迅先生作文4

从百草园到三味书屋,从日本回归中国,从寿老先生到滕野先生,从长妈妈到闰土,从孔乙己到阿q,鲁迅先生留下可他无限的欢笑与回忆。深深的抒情和呐喊,也许他曾彷徨,也许他曾犯下过许多的错误,但他永远不怕改正错误。他在严酷的剖析外部世界的同时,以更为严酷,甚至可以说是近乎残忍的态度剖析内心世界,他是一个严格意义的真正的人。

总忘不了鲁迅先生那耐人寻味、发人深省的文章。自然,每年的十月十九也会沉哀自己的偶像——我心目中伟大的鲁迅先生!几度误解,几度怀疑,几度逃避和疏远,终究还是回归了。现在我们读先生的文字,或许会觉得它过于冷峭,过于沉重,讽刺性强,“骂人”水平高,甚至有人就是冲着后者而来的,全凭好玩。的确,先生是缺乏梁秋实的闲适,林语堂的“性灵”,周作人的散谈,朱自清的深情,徐志摩的诗情画意。然而,如果那个时代只给我们留下吟风弄月的感性文字,只留下一片悠然淡漠的文人趣味,那我们又怎能体会到那个时代的黑暗?那个时代,在我们眼里恐怕只有一具时间的骸骨罢了。

是什么让时代在进步?有人说“是经济”。“错!”“是精神!”是精神让一个国家进步,是精神让一个民族自强不息!而鲁迅先生赋予我们后世的千万子孙,正是这种义无返顾,自强不息的精神!他怀着三闾大夫般的旷世忧愤,用一支如太史公一样的奇崛文笔去书写黑暗,他义无返顾的理性精神仿佛一盏高高吊起的孤灯,光芒穿越了时空,一直照亮今天。记得有许多人曾问我的偶像是谁,当我毫不犹豫的说——鲁迅先生是,他们竟笑我落后,腐朽,那么多的“星”不追,偏偏追崇这早已作古的风霜人。我对这样的回答总是感到深深的悲哀。

难道先生的思想和精神已经不适应当前社会了?已经不值得我们去继承和发扬了?难道先生已经是文学意义上的一笔而可以轻轻带过?已经作为一份文化遗产而被束之高阁了?当我们在喧嚣中无法自拔时,一颗浮躁的心怎能容得下那充满痛苦的灵魂拷问和锋利的匕首投枪?看看老一辈学人:今生今世,年轻一代一定要读鲁迅!不读他,我们无法直面繁杂的人生;不读他,我们无法看到心灵深处的鄙陋;不读他,我们无法守住那片高洁的精神家园;不读他,我们无法具体而透彻的了解中华!

是的,只要先生的书在,就一定有人读,先生的思想和精神就会绵亘不绝的传下去。先生一直在以一种父亲般的博大胸怀宽容着我们。他在等待,等待我们走出浮躁的心海,等待我们带者一颗不沾染世俗习气的心,去与他进行灵魂深处的对话。

专家点评:

这是一篇写人的散文,言辞犀利,视角独到,富有丰富的意蕴,情感真挚,人物形象突出,活灵活现,起承转合,曲折有致,层层深入,层次分明,构思大胆新颖、有独创性。

爱时间等于爱自己——读《鲁迅爱惜时间》有感作文5

爱时间等于爱自己——读《鲁迅爱惜时间》有感 老师发下一张题单,上面有一篇文章——《鲁迅爱惜时间》。文章主要写了鲁迅在生命的最后时刻,还是抓紧时间,为人们多做一点贡献。鲁迅这种爱惜时间的精神难到不值得我们学习吗?

读完这篇文章第一遍时,我突然想到美国著名的作家富兰克林曾说过的一句话:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”的确,只有热爱时间才能使自己的生命更充实。

时间就像一把弓箭,只要你用足劲拉起弓,这只箭就会射出,只须一眨眼的工夫,箭就会在你眼前消失得无影无踪。作为一名学生,应该以优异的成绩来报答自己的父母。但要得到这优异的成绩,就必须珍惜时间,珍惜这分分、秒秒。

读完这篇文章第二遍时,我又想起我国杰出的学者李大钊。他从小就懂得珍惜时间,所以才有所成就。有一次,李大钊的爷爷不在家,只剩李大钊一个人在家。本来可以乘爷爷不在家玩一会儿,可李大钊却抓紧时间,在书房认真做作业。窗户是开着的,这时,一只彩蝶飞来,在李大钊的作业本上停了一下,又飞走了。又过了一会儿,几只讨厌的麻雀飞来,在窗前的大树上叽叽喳喳的乱叫。可李大钊十分认真,连眼皮儿也不眨一下,眼珠直盯着作业本,好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习,才成为我国著名的革命家、思想家。

时间是一去不反的,我们要珍惜这大好光阴,努力学习,长大为祖国效力。正所为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”嘛!

专家点评:

本文是对《鲁迅爱惜时间》这篇文章的读后感,作者先大致叙述了文章的主要内容,然后用富兰克林的话引出文章的主题——爱时间才能使生命更充实。紧接着作者对时间发表了自己的观点,将时间比作射出的弓箭,展现时间的飞速流逝,然后联系到学者李大钊珍惜时间最终成为著名革命家、思想家的事例,得出珍惜时间,努力学习,长大为国效力的结论。

鲁迅的乐园——百草园作文6

因读了一篇鲁迅爷爷的文章《从百草园到三味书屋》。对于鲁迅小时候百草园的欢乐与三味书屋的乏味,我真想亲身感受一下,于是硬缠着爸爸带我去。

百草园和三味书屋都在鲁迅东路上,其实这条路我每天上学都要经过的,但这个暑假却被封了,到处是建筑工地,马路也变得坑坑洼洼的,好不容易来到三味书屋却因改造上了锁。好在三味书屋我已去过,是前年暑假拍小鲁迅的MTV的时候去的,印象还是深刻的。记得书屋很狭小,屋内黑暗闷湿,木格窗透入的光线让人感到压抑。先生桌上有把戒尺,那是专门用来责罚像我这样顽皮的学生的,先生后上方有一块扁,上写“三味书屋”,其意可能是酸苦辣吧,至于甜那是定不会有多少的。扁下是松鹿图。上课时老先生领念,我们跟着读,先生摇头晃脑沉醉在文章里时,我们就趁机逃到后花园去玩耍,当先生听见周围没动静时,就会回过神来说:“人都到那里去了?”“哈!哈!哈!”这个“老糊涂” !

望着三味书屋那二扇紧锁的黑漆竹门,我不免有些失望,手扶着莲花形的桥墩,叹它似老先生一样显得苍老而斑驳。眼前的河水中有几条小鱼围着只乌蓬船上下翻腾着,我不由得坐在门前的木栏上静静地注视着它们,任时光从我身旁静静地流过,任思绪飞扬,飞向那快乐的百草园……

鲁迅书中的百草园非常大,内有高大挺拔的皂夹,碧绿的闪着晶莹珠儿的青菜,还有紫红的桑椹,更好吃的覆盆子,就是扎上半身刺,能吃上一两颗那也是很高兴的。我不知道什么是覆盆子,可能就是我常摘的红珊瑚似的野草莓吧。知了声从园内远远传来,参差的长吟,鸣声悠长而不噪,很是好听。至于那肥胖的黄蜂、喜欢唱歌的油蛉子,一啸冲天的“叫天子”我却并不陌生,因我家就住在山边。每天就是它们吸引我的眼球并伴我入睡的。

百草园里故事很多,其中的美女蛇不光使小鲁迅听后胆战心惊,我读后也是一样,每天晚上睡觉总忍不住会去看那舞动着的白窗帘,它会变化出什么?大肚和尚、摇曳的小树、飘摇的极光……但当它要变成美女蛇时,我会急忙翻身,用毛毯子盖住头,虔诚地呼唤飞蜈蚣,实在挺不过去就只能叫爸爸妈妈,还谎称要上厕所,看来小鲁迅和我的感受是一样的。突然我觉得鲁迅离我是那么近,近得我可以拉着他的手一起去钓龙虾,一起去摘野草莓……

“潇逸,还愣着干什么?回家去吧。” 爸爸的轻声呼唤让我回过神来,就这样回去?我心有不甘,执意要去百草园。在我的执着下,爸爸或抱或搀地将我“护”到了鲁迅故居。天哪,二扇大门紧锁着,完了,来的不是时候!但这却激起了我更大的好奇心,用力推着门,从门缝中向里张望,极力想看出点什么,但里面黑呼呼的,什么也没有,唉,只能打道回府了。

其实在我的心中早已有百草园了,那就是我的快乐天地——窗外的鹿池山!那有:春天雪云似的开满层层白花的梧桐林,繁荣的狗尾巴草,幽静的石板路,红蜡般的石榴花,三角形的“酸叶子”,还有缓流桥下的大螯龙虾,马尼拉草地上的滑滑梯和秋千,最令我高兴的是山脚下的泳池,炎炎夏日可以尽情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是

“山碧碧,水涟涟,

云淡天高尽欢颜。

人间胜景此处有,

常使儿童乐忘返。”

啊,百草园——我心中的乐园!

专家点评:

这是一篇游记类文章,作者通过游玩的顺序向我们介绍了百草园的美景和游玩的乐趣。文章语言自然优美,感受真切,文章既赞美了百草园的美丽景色,也表达了作者对百草园的喜爱之情。

给鲁迅爷爷的一封信作文7

敬爱的鲁迅爷爷:

您好!

您可以说是我们绍兴的“大恩人”呢!是您那充满智慧的头脑加上一双魔术般的手,写出了赞不绝口的文章,这使您的故乡——绍兴,增添了许多光彩。可是,鲁迅爷爷您知道吗,如今的绍兴,已经是一个奔向了小康生活,美化了环境的绍兴,是一个改头换面的绍兴了!

鲁迅爷爷,我记得您曾经写过这样三篇令我深记的小说:《阿Q正传》、《祥林嫂》、《孔乙己》。其中《阿Q正传》中的“阿Q”,那是一个没有文化的人。而在我们现在的绍兴,每一个人都是有文化、有修养的,他们出口成章,而且还会了英语呢!鲁迅爷爷,以前您读的都是私塾,而我们现在,读的都是一所所美丽的学校。我们现在的学校里,有宽敞明亮的教室,有宽阔的大操场,还有那设备齐全的电脑房、书画室……正是在正样的环境中,一批又一批的人才从学校走向了社会。

鲁迅爷爷,您以前走亲访友都是坐着乌蓬船进出的吧!现在,在我们绍兴,纵横交错着一条条宽阔的大马路,有解放路、胜利路、人民路、中兴路……其中有一部分的路,都是市政府近几年建设起来的。在中兴路与昌安街之间还耸立着一座宏伟的的立交桥——昌安立交桥。在城与城之间都是由一条条高速公路连接而成的。鲁迅爷爷,您知道吗,如果我们现在想到杭州,那只需花上半个小时就可以了。

鲁迅爷爷,您知道吗,现在我们绍兴已经成为了一个旅游城市了。因为绍兴是一个水乡、桥乡、酒乡、名士之乡等等,而且还有那风景优美的东湖、吼山,有书法胜地兰亭,还有经过人工雕琢的柯岩。另外,鲁迅爷爷,在以您命名的鲁迅路上,开满了各式各样的店,真是琳琅满目,热闹非凡!很多人都是因为知道了您,才认识了绍兴,在绍兴,您笔下的一个个人物,都成了商家的“招财宝”是您给绍兴留下了一笔巨大的财富!

鲁迅爷爷,相信在不久的将来,您的故乡——绍兴,将会变得更加地美丽,更加地富裕,更加地熠熠生辉!

一个21世纪的小学生

****年9月7日

专家点评:

这篇文章以书信的方式,讲述了鲁迅文章对作者的影响。文章运用第二人称,面对面地进行感情交流,显得亲切,便于抒发感情,增强感染力语言简洁直白,有感染力。

文坛的灵魂——我眼中的鲁迅先生作文8

朋友,请容许我先收敛一下沸腾的心绪,让我再梳理一下杂乱的文思,我要向人世间搜寻那最铿锵、最芬芳的词句,向你再叙他奇伟的平生。

记不得是第几次提及鲁迅先生的名字,心中却仍是初识一般的激动,那跳动的文字呀,又在我心头流淌了:“希望是附属于未来的,有未来,便有希望,有希望,便是光明。”

他是黑暗中的明流。在那“黑漆漆的,不知是日是夜”的世界里,铮铮傲骨的他,以一种独特的姿态审视这个世界;以一种鹰般犀利的目光傲视那群无耻的政客。他恨、他怒、他诘问、他嘲讽,他那烈酒般的文字呀,浇灌整个中华大地――他期望民众的觉醒。

他是浊夜中的明灯。他告诉青年们光明的所在,他指点后来人要“走自己的路”,他殷殷诲导,他谆谆规劝。他问苍天也问自己,这世上还有没有吃孩子的人?或许还有。于是,他义无反顾,奔走呐喊:“救救孩子!”

他更像那雪中傲立的松柏呀,奇伟、高大,带一股凛然的芬芳,在隆冬中茕然独立。哦,是的!独立!他蔑视着官僚走狗,他不屑于“正人君子”之流,他看不得所谓的“学者教授”……他——便独立着,永远走那条通向远方的“新路”。走呀,像那执着的夸父!走呀,播下美好与芳馨,等后来人去收获!即便在国民政府的通缉下又何尝伫足?即便在颠沛流离之中又何曾彷徨!他用一支如椽的巨笔,筑就了一条崭新的文学之路。

便是一句“走的人多了,也便成了路”的呐喊呀,是何等振聋发聩!当这一切的一切成为人们的共识,他在人们的心中便越发伟岸,尽管他的身影在历史的那头悄然隐去……

“何人领呐喊,先生已作古,文坛从此感彷徨!”而今的人们品读他的文字,如此哀惋叹息,可又有几人识得他奇伟的人格呢?这是在浊世里永不屈从的人格呀!这是在迷惘中永不退缩的人格呀!这是带一身凛然正气,独立于天地之间,众人皆醉我独醒的高贵人格呀!

我手捧一本书页泛黄的《呐喊》,望着扉页上那个清瘦的身影,精神恍恍惚惚:在遥远的地平线上,有一座突兀的峰峦。峰巅之上,一柱刚直奇伟的松树傲然耸立,一股浓浓馥郁、催人警醒的生命芳香喷涌而出……

专家点评:

一个十几岁的花季少年,对历史进程的了解如此透彻,对人物形象的把握如此到位,无疑得益于广泛的课外阅读和丰富的文化积累。这使本文首先具备了一种震慑人心的穿透力量。文中,作者以热情洋溢的笔调,引领读者感知鲁迅先生奇伟高大的人格形象和浓浓馥郁的生命芳香。“他是黑暗中的明流”、“他是浊夜中的明灯”、“他更像那雪中傲立的松柏”……,随着文脉的推进,人物形象渐次丰满,人格魅力的感召力量渐趋强烈,作者的感情发展亦逐步地进入高峰状态。情感氛围的有效营造,长短句式的有机结合,引用、比喻、设问等修辞手法的精当运用,尤其是最后一段中虚幻情境的建构与细腻描摹,无不凸显出文章的中心和鲁迅先生的铁骨形象,这座奇伟高大的精神丰碑,将永远屹立于天地之间,芳香四溢,悠远流长!

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篇12:小学四年级话题件快乐的事

全文共 866 字

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快乐是一幅七彩斑斓的图画,而成长就是图画里面的色彩。 Happy is a colorful picture, and the growth is the color in the picture.

因为成长,我明白了助人也是一种快乐。放学时,路过马路上的一条陡坡。放眼望去,只见一个弱小的身影在三轮车的前后徘徊着。我连忙走过去,看见的居然是一个白发苍苍的老婆婆。老婆婆车上放满了许多废纸皮。这让我萌生了许多想法。我疑惑地看着老婆婆。

老婆婆心领神会:“我家里穷,所以只能靠这些来维持生计。”顿时,我感到一股心酸的感觉涌上心头。我怜悯地说:“老婆婆,我帮你推上斜坡吧!”“嗯,谢谢你,小伙子。”老婆婆欣喜的应到。我跑到车后,“咿呀”的一声就把车子推上了斜坡。此时,我在老婆婆沧桑的脸上看到了无比真诚的笑容,让我感到很温暖。助人的温暖感觉使我懂得了在快乐中成长。

因为成长,我懂得了父母的爱。我们一出生就是在父母温暖的怀抱中。然而,我们是否真正地体谅过父母的苦心呢?一直年幼无知的我,不曾关心或体谅过父母。直到那一次一个美好星期天就在不体谅中悄悄流逝。一早,我笑哈哈地看着电视。可是,却把啰嗦的爸爸妈妈“唤”来了。他们一开口就是要我去复习,除了复习还是复习。我被他们说得不耐烦,随即大吼一声:“爸妈,你们也未免太烦了吧!

整天唠唠叨叨的,你们能不能给我些自由啊!不要整天在我面前谈学习学习的,我会厌烦的。”一向温柔的爸爸也抵不住我的脾气要发火了。爸爸生气地说道:“有你这样跟爸妈说话的吗?你不知道我们这是为了你好吗?”“呵。”我自嘲一笑,“你们口口声声说为我好,但是,你们有没有考虑过我的感受啊?

”说完,我赌气地跑出家门,在公园的长椅上哭了起来。过了不知多久时间,我感到背上有一双温暖的大手在轻轻拍打着。一下子,我的泪水全部涌了出来,我梗咽地说:“对不起,爸爸妈妈!我我”“好了好了,知道错就好!没关系的。”妈妈说道。从那次后,我懂得得了父母的爱。

成长中,正因为有了不用的调味瓶,才可能会有不一样的人生与精彩。所以说,快乐伴我成长,与我同行。

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篇13:以爱国为话题的四年级作文

全文共 259 字

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爱国是一种崇高的感情,是一个名族的精神财富中最珍贵的,它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国的感情在一切感情之上,它是一种纽带,是一种号令。没有爱国,国家就不存在了;不讲爱国,国家将一盘散沙;没有爱国主义,就不可能抵御外侮,一击就破。

爱国,就意味着国家的利益高于一切,就意味着无条件地服从国家的召唤。当我们在巨大的个人利益的诱惑面前,当我们通过自身努力有所成时,当国家面临生死存亡关头时,我们千万不要忘了我们的国家。我们要用生命和汗水扞卫我们国家的尊严。如果因为一己私利而损害了国家利益,其人将成为历史的罪人,永远遭人唾弃!

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篇14:我心目中的鲁迅

全文共 943 字

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说到英雄,什么才是真正的英雄?做出惊天动地业绩的是英雄;为寻求真理献出生命的人是英雄;在平凡岗位上做出不平凡事迹的人也是英雄。而在我的心目中,只有他是英雄。他是一个热爱祖国,热爱人民,用笔来战斗的英雄!

他是我国一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……没错,他就是鲁迅——我心目中的英雄。

他——一个决心拯救人民的英雄!

1902年,20多岁的鲁迅东渡日本去学医,因为他的父亲就是因为没钱而耽误了救治的时间才去世的。他要学好医术救治中国人民.但是在一次学习的时候看到:中国人给俄国人当侦探,被日本军捕获,要枪毙了而围观的,那些所谓的清国留学生却鼓掌喊万岁!从那以后,鲁迅有了强烈的爱国情怀,他意识到治病不如救民心,所以他便弃医从文,没想到身体瘦弱的他却是文学上的巨人!他是英雄。

他——一个用笔来战斗的英雄!

一支笔,它能成为武器吗?答案是能。鲁迅先生正是用他的笔同黑暗作斗争。他以思想作剑,寸笔为枪,写出那些所谓的“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。在国家面临危机时,鲁迅曾用一篇篇装满人们的愤怒与伤心的文章,激起一位又一位人民与志士的觉醒,不断的与敌人作战,誓死保卫祖国.这多少会令人十分感动:身为茫茫人海中的一员,虽然不能仅靠自己一人的力量就保卫好祖国,但他并不是袖手旁观,而是用自己的文笔将大家召唤到一起并肩作战.这样,即使不是自己拿着刀枪用肉身与敌奋战,但也已是战场上的一员,而且是重要的一员.他不仅保卫了祖国,也激起了大家浓浓的爱国之情 。他是英雄。

他——一个替别人想得多的英雄!

人们把鲁迅先生誉为“民族魂”,因为鲁迅先生总是为自己想得少,为别人想得多。他“俯首甘为孺子牛”,他日日夜夜为民族而忙碌着。他给人民当牛做马,却毫不骄傲,更不曾骑在人民的头上高呼:“啊!我多么的伟大!”所以,群众们把他举得很高,很高。他是英雄。

他——一个永远活着的英雄!

鲁迅先生虽然已经逝世了,但是正如大诗人臧克家在诗中写到“有的人死了,他还活着”。他永远的活在了我们的心中!他是永远活着的英雄!

俄国人自豪地说,他们的民族产生了列夫托尔斯泰;英国人自豪地说,他们的民族产生了莎士比亚;我们更要自豪地说,我们的民族产生了鲁迅!他是我们中华民族的英雄!

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篇15:以感恩为话题的四年级作文

全文共 476 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做自己”。是父母给了我生命,感谢父母,使我从摇篮中的婴儿长成现在“美美”的我。

我记得有一次,我帮父母炒菜、切菜。我切菜大约用了40分钟,切的菜有空心菜、茄子、大蒜、辣椒、肉。妈妈说空心菜要切的碎碎的,肉要切小小的长条形的;茄子切成两半,再切成碎片,用来做家常茄子;若要炒红烧茄子,就要切成长条形的;切好之后,用清水浸泡十分钟左右,这样炒出来的茄子才好吃。妈妈说切辣椒要拿住辣椒的根部切,要不然一会儿手就会麻木,我就拿着辣椒的根切,切完辣椒之后就切大蒜了,大蒜就切一片一片的。菜已经切完了,我的手有点累,想想父母平时工作很忙,我觉得不能放弃,要坚持下去,才能成功。

开始炒菜了,先把锅子刷干净,打开液化气,点燃火,把油放进锅里,接着把辣椒和空心菜放进去,加些盐,再用锅铲炒菜。炒熟之后,用碗装起来,这样香喷喷的菜就出炉了。

虽然切菜、炒菜很累,但是我还是觉得很开心。做为一名小学生,我们要懂得父爱如山、母爱似海,帮助父母做力所能及的事情。让我们永远铭记父母的生养之恩,学会感激,学会感恩。才能更好的回报社会,回报祖国。

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篇16:以狐狸为话题的四年级作文

全文共 729 字

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有一天,狐狸在森林里找吃的,它看见了灰狼,眼珠儿骨碌一转,笑了一笑想:这下有玩的了,我和这个笨狼打赌,如果我赢了,它会给我什么呢?就在这时,它的肚子咕噜咕噜的响了。它对肚子低声说:“我知道你很饿,但……”“我怎么没想到呢﹗如果我赢了的话,它有可能会给我吃的。”狐狸拍了一下脑袋。它走到灰狼前面,假情假意地说:“狼哥们儿,好久不见﹗你最近可好?最近吃得好?穿得好?睡得好……”灰狼用那双怀疑的眼神对狐狸说:“什么好久不见,我们昨天才见,还有你别说了,谁都知道你很会骗人,说吧,有什么事?”“这都被你看穿了,我的确有一件事,我就是想跟你打个赌。”“打个赌?好,你说赌什么?”“你信不信我虎口拔牙?“哼,如果你能拔个虎牙给我,我就?你十只香喷喷的烤鸭,怎么样?”狐狸听了口水直流三千尺,便爽快的答应了。灰狼在这时想:我看是被老虎揍。哈哈哈……灰狼笑着走了。这天晚上,狐狸把自己最不爱吃的巧克力给拿了出来。

第二天,狐狸又去买了许多巧克力,然后,它走到老虎家。老虎看到狐狸来了,就知道没什么好事,厌烦的说:“有屁快放,没屁滚蛋﹗”狐狸满脸堆笑的说:“我是给虎哥您送糖来了。”老虎怀疑的说:“这真是送给我的?”“千真万确,没有错﹗”老虎听了这句话后就放心了,立马抢来糖,吃了起来。以后,狐狸天天送糖来,老虎也一天吃完狐狸送来的糖。半个月后,灰狼见狐狸还没来,想:这狐狸肯定被老虎打得不成样了,这是它自讨苦吃。老虎为了感谢狐狸,它就邀请狐狸到它家里来作客。狐狸在老虎家假装上厕所,偷走了老虎的牙刷。老虎晚上找不到牙刷,只能用清水漱口。一个月之后老虎真的蛀牙了,狐狸办成医生,给老虎拔牙。狐狸拿着这个虎牙到灰狼家,灰狼见了下巴都碰到地了,狐狸用这虎牙,换了十只香喷喷的烤鸭。

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篇17:以分别为话题的四年级作文

全文共 254 字

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梅云珊明天就要转到浙江金华书了,大家都和舍不得她,就算关系不是很好,同学也一因为毕竟同学一场,相处了将近5年,能不产生友谊吗!

所以下午大家都准备送给梅云珊小礼物,希望她在那里里也不要忘了以前她小山沟里的朋友。特别是郑瑜同学,因为自己的好朋友要走了,还大哭一场呢!其实我也挺想哭的!不过梅云珊也答应我们暑假寒假会回来看我们,我们都很高兴。唉!我一想到过不了几年,我也会离开这个地儿,总是要和好朋友分别,心里还真是挺难受的!

下午,梅云珊就真的要走了,我啊真想哭啊!连上课都魂不守舍,老是注意力不集中。真是好难受!

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篇18:以分享为话题的四年级作文

全文共 396 字

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过了一个充实而又愉快的假期回到学校,学校的果树已硕果累累:石榴、梨子、橘子……是不是很丰盛,是不是很想吃?学校果树结出的果子不仅为了吃、观赏,还为了奖励各个班的进步。

今年我们班就是这样分配的:

学校下发到我们班有8颗石榴,数学老师一颗,语文老师一颗,现在只剩下六颗,所以只能分给六个人,到底分给了哪六个人呢?根据同学的投票,王慕琪、陈彦博、高一唐,这三个人可以得到石榴了。剩下的三个到底给谁呢?老师把宝贵的机会奖励给了两位进步最大的同学,最后只剩下最后一个名额了,不知从哪传出声音说:“给龚嘉瑶,龚嘉瑶每天都留下来打扫卫生,她的贡献最大!”接着又响起了群众的声音“龚嘉瑶,龚嘉瑶!”回想起以前,龚嘉瑶真的是每天留下来打扫卫生,没有一句怨言,而且总是默默无闻地工作。最后老师也觉得这颗果实非她莫属。

放学了,龚嘉瑶把自己的石榴分享给同学们,同学从她手中接过的不仅仅是石榴,还有她对同学的关心与无私!

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篇19:有关以鲁迅为话题的写事作文1000字

全文共 3601 字

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鲁迅,对于某些人来说,可能只是个已逝之人,可对于某些人来说,可能是最敬佩仰慕的人,他的精神一直鼓舞着小编,你呢?

参观鲁迅故居有感作文1

周日的上午,我怀着敬仰的心情和妈妈来到了阜成门内的一个胡同里,因为鲁迅先生的故居,就静静的坐落在这。

北京的初春还是有些凉意,但我看到大门口桃树上的花苞,我的心里顿时温暖了起来。人一进门,就好像来到了另一个世界,幽静的四合院,淡淡的阳光洒在房檐上,一点也不显得冷清,似乎还有人居住在这里。这个青瓦灰墙四合院很小,院子的中间有一棵大的丁香树,听故居的管理员阿姨告诉我这棵丁香树是鲁迅先生亲手栽种的,算算到今年都86年了,活的可好了。我想鲁讯先生一定是一个热爱生活的人,这里到了春天肯定是滿园飘香了。

院子北边的房子是正房是鲁讯先生的母亲和妻子朱安的卧室,西边是厨房,东边是女工们的卧室,南边的房子是鲁迅会客和藏书的地方。堂屋的后面,接出的一间小房子,是鲁迅的卧室兼工作室。这里每间房子的布置都是鲁迅先生亲自设计的。家具都是深色的非常古朴典雅,摆设也很整齐对称。房屋的后面还有一个小院子,有两棵枣树,不过是后来补种的。( 就在这个四合院,鲁迅先生在此居住的两年期间完成了《华盖集》、《华盖集续编》、《野草》三本文集和《彷徨》、《朝花夕拾》、《坟》中的一部分文章,印行了《中国小说史略》、《热风》等著作,同时还主持编辑了《语丝》、《莽原》等周刊杂志。

在故居的东边,有一个陈列大厅,摆放着各种展板和实物,浓缩了鲁迅先生一生的经历。“在绍兴的”部分主要 展示了从鲁迅先生在绍兴时的童年和少年时光,他经历了家道的败落,也由此体验了人生的辛酸。接着,“在南京”、“在日本”的求学经历,使青年时期的鲁迅抱定“救国救民”的信念,后来又毅然做出“弃医从文”的决定。在北京”的教学与革命经历,使他有机会宣传进步思想,在反动派的白色恐怖之下写出慷慨激昂的战斗檄文,唤醒沉睡的国民,激励人们革命救国。在他看来,一个民族的命运,远远重于个人的得失。鲁讯先生的一生,是与整个国家的命运紧密联系在一起的,这种精神,也就是我们民族的精神。

看完这些,我的心久久不能平静,他的精神鼓舞着我,我不但对鲁讯先生更加敬仰了,而且,心里真的明白了什么叫为中华崛起而读书。

《鲁迅全集》读书后感1000字作文2

虽然那革命,革革命的时代已经远去,中国也有了不可限量似的未来。但中国人的积习仍未有丝毫改变。

中国人较之西洋人应称得上伶俐人。懂得“中庸之道”,明白得道与失道,更了解“非礼勿听,非礼勿视”,是一等的良民,且是中立的。中国人自有自己的布置,如鲁迅先生所言:“有贵贱,有大小,有上下。自己被人凌辱,但也可以凌辱别人;自己被人吃,但也可以吃别人。”中国人亦喜欢流言,就如苍蝇热衷于细菌。“一见短袖子,便想到白臂膊,立刻想到全裸体,立刻想到生殖器,立刻想到性交,立刻想到杂交,立刻想到私生子。”正如鲁迅先生的先见,中国人的想象惟在这一层能够如此跃进。例如邻里之间,往往闲来无事,立志于观望别家,若找出丝毫事端,便开始影影绰绰,窃窃私语,当面仍旧是温蔼的笑脸。

第一次回国,邻居们的热情是可以把人溶化的,炽热的热情背后则开始打听和估算所有可知或不可知的细节。想到鲁迅先生提到的两种亦或四种:凶兽和羊;及凶兽样的羊和扮做羊的凶兽。现在仍是有的,那本是自古有之的。只是那现象的原因成了利益。

另说贵贱,大小,上下吧。在国内,城市人看不起乡下人;白领看不起蓝领。在国外,香港来的看不起大陆来的;大城市的看不起小城市的;父母花钱供的看不起自己打工的。嫁在国外,嫁白人的看不起嫁阿叉难民的;嫁阿叉难民的看不起嫁老头的。这种种的看不起便围成了整个华人世界。那毫不留情的中伤和白眼随处可见。这本是不该分贵贱的时代了,可骨子里的“古而有之”许会继续到未来吧。

再就是思想的局限。中国人讲究稳妥,无论说话办事。初到国外,班上的同学大半是同胞,成群结队的讲着中文,那讲英文的自然被视为异类,不敢骂你崇洋,但大可以孤立你。教授提出问题,中国学生则是一致相同或相似的答案,那所谓的“地大物博,人口众多”的整齐是可见一斑的。稳妥地目的是达到了的。

写了这许多中国人的积习,其实中国人的伶俐是不可限量的。中国中庸了千年之后,需要的是个体独立的中坚力量。我们的经济已经腾飞,再不做只求自保的蚁民了。中国人亦要用另外的视野看世界,甚或自己。

鲁迅先生的文字并不会因时代的变迁而消逝。那些尖锐深刻的文字,让人心隐隐的痛。我们却是不该忘记那些战士的,今天的幸福与自由。鲁迅先生的文字让我们完全陷入曾经的那个纷乱的年代,人们所付出的代价亦是不该忘却的。少年时代很是痛恨这些文字,那大段大段的背诵,似乎是很久以前的事了。不知同龄的人有无阅读鲁迅全集的。城市的孩子们已经没有了苦痛吧。我却在此刻臣服。

鲁迅《狂人日记》读后感1000字作文3

鲁迅先生生活在中国那段水深火热的革命的灰色的年代,混沌的国人还没有完全觉醒,两千年来的封建思想仍在影响着人们生活的各个方面。只在暴力革命中取得胜利是不够的,国人的奴性思想是社会健康发展的桎梏:辛亥革命的硕果被军阀窃取,推翻清政府后又要建立另一种迫害压榨穷苦人民的帝国;抗日战争胜利的号角即将吹响时又爆发出国共彻底决裂的危机;国民党严酷的统治和持续四年之久的内战,是什么让即使取得胜利了的中国仍然动荡不安?如果改变不了人们根深蒂固的迂腐和懦弱,革命的意义永远无法实现,中国的和平时代永远不会到来。先生翘首以盼的是一个和平民主、平等自由、国人相亲相爱的和谐美好的社会,他用自己的纸笔和顽固保守势力斗争、和国人的愚钝斗争、和想要奴役国人思想蒙蔽国人意志的封建势力斗争,他想反映的是那个时代黑暗的社会和悲哀的现状,唤醒国人清除封建残余,跻身革命事业,对社会的不平等奋起反击是他倾其一生所希望能做到的事情,可是到了他生命的尽头,也未能看到在他的努力下,才能够到来的正义的新世界。

“今天晚上,很好的月光。我不见他,已是三十多年;今天见了,精神分外爽快。才知道以前的三十多年,全是发昏;然而须十分小心。不然,那赵家的狗,何以看我两眼呢?我怕得有理。”

这是小说的开篇,人物的意识首先登场了。为什么“今天”的月光格外好呢?为什么以前的三十多年见到的“全是发昏”的呢?“我”的精神因月光格外的爽快,可是“我”觉得还是要小心,因为“赵家的狗”不知为何,“今天”看了我两眼。其实主人公意识的登场,先生就预示着他的意识与常人的并不相同,否则“狂人”二字又从何而来呢?

这几天出行“我”总觉得村人的眼神和言谈举止有些许异样,便想起了其他村庄的人们将大恶人打死并把他的心肝挖出来吃的传闻,“我”终于明白其中缘由,其他村庄的人会吃人,缘何自己村庄的人就不会呢,既然可以吃别人,为什么不可以吃“我”呢?“我”猛然发觉,原来这是一个吃人的世界!本文的叙述者说,“狂人”是患了“迫害症”这类的癔症,因此称他为“狂人”。然而在我看来,这其实是一个生活在封建士大夫家族中在家族制度和礼教的弊害中猛然觉醒的知识分子。他的臆想并不是毫无理由,他以为他所生活的世界日益变成一个人吃人的世界,其实他看到的是人们独立的思想被日益吞噬,他看到的是在这个黑暗社会下人们的人格逐渐丧失。

“凡事总须研究,才会明白。古来时常吃人,我也还记得,可是不甚清楚。我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是‘吃人’!”

“狂人”所看到的“仁义道德”,是封建礼教下的道德,而他已经觉醒的民主意识让他看到这封建思想中极力提倡极力追捧与膜拜的道德,其实是活生生的“吃人”二字!在“狂人”臆想的世界里,他看到的是在封建礼教地束缚下,一个 人与人之间互相残害的,人吃人的可怖的世界,他认识到,原来几千年来的封建文化,教给人们的实质,其实就是“吃人”二字。他感到亲情的缺失、人情的淡薄,他感到孤立于世间的艰险与悲戚,人吃人的残酷迫害正在趋近于他,其实是封建思想的魔爪正在伸向他。“狂人”病症只是把封建残余对人身心的侵害变得更加具体和生动了,然而却没有人能明白他的恐惧,没有人明白他的狂与不狂, 没有人能看到自己内心比“迫害症”更加可怕的病症。在这样的情况下,真正的“狂人”被看作普通人,而觉醒的人却被看作“狂人”形单影只地艰难而忐忑地在乱世中挣扎度日。

现在看来,“狂人”其实说的并不只是主人公本身,而是生活在那个黑暗的世界里,在封建思想的压迫下,人性逐渐泯灭的全体国民。

“救救孩子……”

多么微弱,无奈,又悲壮的呐喊,救救孩子、救救下一代吧,被侵蚀的头脑、被腐化的思想,到你们就停止吧,让封建社会的假仁义假道德侵害到你们这一代就停止吧,别让下一代的孩子们还像你们一样,在这种可怕的、人情淡漠的年代里、在“吃人”与被吃中终其一生。

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篇20:我心目中的鲁迅

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小时候经常听父母座起过鲁迅,也经常听他们说起“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。幼时的我不知道鲁迅是谁,也不知道这句话是谁说的,直到今天,我才真的了解到了鲁迅,他在我的心目中地位颇高,我就谈谈我心目中的鲁迅。

鲁迅曾被毛泽东评为无产阶级的文学家、思想家、革命家。他也不愧主席和人民对他的好评。黄包车夫是一个下层的角色,鲁迅身为当代文学家,却蹲下帮黄包车夫包扎伤口,这种精神是多么令人赞叹。鲁迅看到青年人热爱读书,毫不犹豫地把书送给了青年人。当青年人认出自己时,却微笑地点了点头,就默然在离开了。鲁迅关心别人,却一点也不关心自已。他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好象大病新愈的人,但精神很好。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。他憎恨黑暗有如憎恨魔鬼,把一生的时光全交给了我们的民族,一位越老越顽强的战士!

我心目中的鲁迅就是这样。他虽然去世了,但他的精神却永远不会被世人所遗忘,不管走到哪里,无论过了多长时间,我们大家都肯定会记信鲁迅。

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