幼儿童话故事懒惰的毛迪推荐3篇 作文(精彩20篇)
趁着雪人打盹,童心从冬天的门缝里闪了出来……扑落一身雪花,将风儿轻扭一个方向,我们欢笑着追赶——一个飞满春天的童话。下面是小编为大家整理的幼儿童话故事懒惰的毛迪推荐3篇 作文,以供大家参考借鉴!
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4873作文
1000风筝的告白童话故事
全文共 334 字
+ 加入清单越飞越高,越飞越高。飞起来了,飞向空中,自由翱翔。
正惬意时,戛然而止,吊在半空中,飘荡着。
一只老鹰飞过来,嘲笑着:你也想飞起来,看你长长的脐带,被人紧紧地拴着。
颤动,气恼,挣扎着,总也摆不脱。
老鹰做了一个展翅的俯冲,倏忽一仰,瞬间没入云端。V型的表演,羡慕不已。
一只麻雀飞过来,啁啾着:我飞不高,但我自在随意,想飞哪儿就飞哪儿,你呢?
小小的麻雀,也如此张狂。
不服,发誓要摆脱。挣扎,摇晃,翻身。
大风刮来了,越刮越大,迎上去,助我一臂之力。
于是,线断了,挣脱了,兴奋了。在半空中,随风翻着筋斗,随心所欲,自在飞翔。
飘呀,飘呀,好自在,好得意。
渐渐地,渐渐地,风小了,平息了,飘了下来,挂在枝桠上,动弹不得,再也飞不起来。
沮丧,认命,风筝幡然一悟:依赖了他人,束缚了自己。
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篇1:童话故事作文
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+ 加入清单从前,在大森林里住着一条小蛇。它爱欺负小动物们,所以小蛇一个朋友也没有。
有一次,小猴正准备吃一个红红的大苹果,刚准备咬下时,小蛇突然出现把苹果抢走了,还没等小猴反应过来就窜到洞里不出来了。小猴只能咬咬牙,气愤地走了。
渐渐地,小蛇感动很孤独,它要去交朋友了。
小蛇先找到小白兔,对它粗声粗气地说:“跟我交个朋友,要不然......”“谁要跟你交朋友啊!”小兔说,“没有人愿意跟会欺负人的人交朋友!”小蛇听了这话心里很不是滋味,于是又去找了小狗,这次小蛇不用那种语气对小狗说话了,而是温柔的说:“小狗,你能和我做朋友吗?”小狗说: “不,不,你会欺负人,我不要跟你做朋友。”小蛇可难受了,它哭着跑回了家。
回到了家,小蛇对妈妈说:“妈妈,大家都不愿意跟我做朋友。”“没关系,孩子,只要你以后不欺负小动物们,而是帮助小动物们,你一定会有很多好朋友。”
小蛇听了妈妈的话后,再也不欺负小动物们了,而是帮助小动物们。就拿前几天来说吧:大象伯伯在人行道上走路,忽然一辆电动车开到人行道上来撞到了大象伯伯,大象伯伯当场头破血流,小蛇看见了,赶紧打120抢救。同时小蛇也捉住了车主大灰狼,并把它关进监狱。大家都称赞小蛇是个好孩子,小蛇也没有骄傲,只是笑了笑。
从此,小蛇有了很多很多的好朋友。
篇2:啄木鸟的童话故事作文400字
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+ 加入清单黄昏了,园丁在公园里浇水,突然飞来了一只啄木鸟,在树上啄树枝,园丁就以为啄木鸟在树上安家,就很生气的说:“啄木鸟不要在这美丽的树上安家,去别的树上安家吧!”啄木鸟还没来得及解释,就被园丁给赶走了,啄木鸟非常地伤心。
过了几天,树上的虫子飞来越来越多,园丁都没有发现,还在炫耀树的美丽。又过了几天,园丁觉得哪里不对劲,树叶落了,园林心里好想,秋天都还没到树叶,怎么就落了下来了呢?他想啊想啊,他还是找不到答案。
就这样,树的叶子都落光了,园丁也伤心地哭了起来。这时候飞来的啄木鸟,啄木鸟问他:“园丁,园丁,你哭什么呀?”园丁回答道:这棵树我不知道怎么回事,就死了。”啄木鸟一听就飞在树上用口啄,他捉了好几次,才把一堆虫子给捉住。
这样重复的啄虫,过了几天这颗树又活了过来,园丁非常的开心,然后他不停的感谢啄木鸟。园丁对啄木鸟说:“啄木鸟,啄木鸟谢谢你,是我错怪了你,非常对不起!”啄木鸟说:“不用谢,没关系的。”
这个故事告诉我们,不要错怪别人的好心。
篇3:童话故事的记叙作文
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+ 加入清单在一个美丽的大池塘里,住着一只可爱的小青蛙名叫豆豆。池塘里的水清澈见底,池塘里的荷花在水中亭亭玉立,荷叶在水中就像一个个碧绿的大圆盘。池塘里鱼虾成群,小鱼和小虾都是豆豆的好朋友。豆豆生活得很幸福,觉得他的家是世界上独一无二的。
可是,不久以前,池塘边建起了一座工厂,工厂每天都往池塘里排放污水。当第一条小鱼、第一只小虾死去的时候,豆豆都不以为然。可是,死去的小鱼小虾越来越多,池塘里的水也变得又脏又臭。豆豆觉得应该搬家了,他依依不舍地离开了他心爱的家。
为了找到新家,豆豆不辞辛苦、长途跋涉、翻山越岭,但所到之处不是一潭死水,就是高楼大厦。正当豆豆绝望的时候,一群白鸽飞来过来,对豆豆说:“小青蛙,我们来帮你找新家吧,我们知道一个地方非常适合你居住。”豆豆心中一阵惊喜,于是,他跟着白鸽,很快就到了一个池塘。豆豆简直都不敢相信自己的眼睛,这里和他原来的家一模一样,清清的水,成群的鱼虾,还有好多像他一样的小青蛙。他迫不及待地跳到池塘里,痛痛快快地洗了个澡。突然,一丝忧虑掠过豆豆的心头,这里是不是又会被污染呢?这个新家能呆多久?
篇4:童话故事
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+ 加入清单在森林学校,小猪,小鹿,小兔,小马,小松鼠……都是同班同学。有一天,轮到小马值日,可是,正当放学时,小马肚子痛得厉害。只见它手按着肚子,脸色苍白,像一个皮球,在地上滚来滚去,还嗷嗷大叫着:“痛死我了,痛死我了!”小猪看见了,三步并作两步地来到小马身旁说:“小马,你怎么了,哪里不舒服啊?我们带你去医院吧!”小马无力地说:“可是今天我值日,怎么办呢?”小兔说:“没关系。我们帮你值日吧!”
于是,小猪背起小马朝医院跑去。一路上,太阳射出万道光芒,炙烤着大地。走了没多久,小猪就累得满头大汗,汗流狭背,整件衣服都可以拧出桶水来。
教室里,只见小鹿手里拿着抹布在擦窗台,小兔一手拿着扫把,一手拿着畚箕在地面上扫了又扫……不一会儿,教室被打扫得一尘不染。
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篇5:三年级童话故事作文400字
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到了晚上,弯弯的月亮挂在天空。小白兔提着篮子来到菜园,把白菜种子一颗一颗地撒到菜地里,自言自语地说:“种子,种子,快发芽吧!”
小白兔很勤劳,每天都来菜园里浇水、施肥。有一天,他惊喜地发现种子发芽了。两篇嫩绿的小叶子在微风中舞蹈。小白兔高兴地大叫起来:“种子发芽啦!”
日子一天天过去了,小白兔每天都要去菜园里,一会儿捉虫,一会儿浇水,一会儿锄草。在他的精心照料下,菜苗长得又快又好。到了秋天,菜园里长满了绿油油的大白菜。小白兔高兴得合不拢嘴。他一边把小白菜拉回家,一边唱:“啦啦啦,自己劳动最光荣!”
篇6:童话故事作文
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有一天,正在吃饭的嘴巴突然想着,我整天吃饭养着它们,它们还整天骑在我的头上,就很不高兴地对鼻子说:“鼻子,你为什么老是站在我的头上?”正在玩吹泡泡的鼻子聪明地说:“我在你上面可以帮你闻到饭菜的香味,你才可以找到饭吃。”鼻子转过头来问眼睛:你们俩有什么本领可以站在我的上面呢?正在玩耍的两个双胞胎吓了一跳说:“我们站得高,看得远,不仅能让你们欣赏到美丽的风景,还能告诉你们哪里有危险,而不让你们摔跤。”眼睛一抬眼,看到眉毛整天无所事事的贴在它的头上,有点厌烦的说:“你有什么本事站在我的头上呢?”眉毛羞答答地说:“我可以帮你挡住雨水,不让你感冒。”这时耳朵正在一边听音乐一边跳舞,嘴巴在下面大声喊:“耳朵,你为什么没长在眼睛上面反倒长在两边呢?”耳朵说:“这样能使我耳听八方呀。”嘴巴顿时哑口无言了,心里想着:每个器官都有自己的用处和长处,那我就更不能说别人了。
篇7:有关童话故事作文300字
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+ 加入清单从前有个农夫,他养了一只狗和一匹马。马十分勤劳,而狗呢,总总是大肆吹嘘自己的辛苦和功劳。
有一个风和日丽的早晨,马在安详地吃草。狗又开始宣扬自己的辛苦:“唉,马大哥,你看看我。早上,我要看守园子,不让你们这些吃草的动物老偷吃,晚上,我又要保护家园,不让小偷来侵犯家园。唉。真是辛苦啊!”马没有说话,而是在一旁静静地吃草。狗又说:“你再看看你,一天就犁那么一点地。却吃得那么多的草!哼!过上那么几日,主人就会把你卖掉。”
马听到了这句话,有条有理的说:“若没我犁地,主人就没有粮食,没粮食,就喂不起你,当然就把你卖啦。”狗听了,就马上鸦雀无声了。
篇8:动物童话故事小学
全文共 236 字
+ 加入清单一天,大蝴蝶在花园里碰见了一只小蝴蝶。
大蝴蝶哈哈笑了起来,它傲慢地说:“小家伙不要到处乱飞,这是我的地盘。”突然,大蝴蝶的翅膀不小心碰到了一个破旧的蜘蛛网,大蝴蝶惊慌失措,它拼命地挣扎。看到这,小蝴蝶也哈哈地笑了起来,幸灾乐祸地说道:“我虽然小,却不会像你那样乱飞……”这时,一个小朋友悄悄地走到小蝴蝶身后,猛的一扑,把小蝴蝶抓住了。
大蝴蝶吃了一惊,它一用力飞了起来。大蝴蝶看了看被抓住的小蝴蝶感慨地说:“我们在嘲笑别人的时候,一定要注意身边的危险哦,千万不要得意忘形。”
篇9:童话故事作文500字
全文共 518 字
+ 加入清单有人说,人生就像一本童话书,里面故事众多。在我们的童年,童话是我们的睡前故事。曾经,我们坚定不移地认为丑小鸭会变成白天鹅,乌龟可以跑赢兔子,公主和王子会幸福地永远在一起。
记得有一天,我央求妈妈给我买一只兔子和一只乌龟。那时的我,最相信童话,一点也不怀疑龟兔赛跑的结果,但我还是想看看乌龟和兔子跑步谁更快。
我在大厅为乌龟和兔子设了起跑线和跑道。而我呢?则是个小裁判员,随着哨声响起,兔子撒腿就跑,却没有跑向我预设的终点,蹦蹦跳跳直向厨房的妈妈跑去。而乌龟呢,只是慢慢地伸出了头,四处张望了一下,又慢吞吞地将小脑袋缩回坚硬的壳里去了。
面对这样混乱的场面,我一下子懵了,按照我的设计不是应该兔子跑得很快,在快到终点的地上休息了,而乌龟却坚持不懈最终赢了么?我莫名地有些难过,跑回房间抽出床头的童话书……没错啊,书上就是这么写的,难道童话故事都是骗人的?
小小年纪的我,感到无比委屈和伤心,有一种信念被摧毁的失望,感觉自己不再相信童话故事了。
长大后,慢慢明白,在我们的现实生活中,王子和公主会相爱,但又有谁知道他们会不会幸福快乐一辈子?丑小鸭似乎也成不了白天鹅,乌龟绝对跑不赢兔子。童话和我们的童年一样,依旧是那么天真浪漫,却成了我们永远的怀想。
篇10:皮皮虾去当兵童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文700字
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+ 加入清单蟹将军想要招收一批勇敢的特种虾兵,皮皮虾决定去试一试。
皮皮虾穿上鳞片铠甲,来到蟹将军的城堡时,已经有很多虾兵在那儿排队报名了。
一个大虾头领正在登记名字,一见皮皮虾来了,问道:“你叫什么名字?”
皮皮虾回答:“我有五个名字,您让我说哪一个?”
大虾头领说:“把五个名字通通报上来!”
皮皮虾说:“我是住在海底沙洞里的皮皮虾,你也可以叫我虾蛄、琴虾、琵琶虾或者螳螂虾。”
大虾头领听到这么长长的一串名字,头都快晕了,很不满意地说:“你的名字都太普通了,先到一边去,取个响亮一点的名字再来!”
“取个什么响亮的名字好呢?”这回轮到皮皮虾头晕了。
皮皮虾发愁地在城堡里走来走去,听到身边的虾兵们热情地互相打招呼:
“嗨,你好!闪电战士!”
“佩剑大侠,好久不见了!”
忽然,虾兵们惊慌失措起来:“章鱼海盗来了,快逃!”
刚才还神气活现的闪电战士和佩剑大侠全都飞快地逃走了。
皮皮虾“啊一”地大叫一声,亮出胸前的一对大钳子,说:“我是一名拳击手,看我的!”
皮皮虾冲到凶巴巴的章鱼海盗面前,对准章鱼海盗猛击过去。
“嗨!嗨!嗨!”皮皮虾打得十分勇敢,不一会儿就把章鱼海盗打得认输了。
“打得好!”章鱼海盗突然摘掉面具,原来是蟹将军假扮的!蟹将军摸着皮皮虾的头夸奖道:“你在我的第一场考试中表现突出!现在,我就封你为‘勇敢拳击手’!”
“勇敢拳击手?”皮皮虾觉得这个名字真不错,他高兴得又蹦又跳,欢呼起来:“哇,我终于有了一个响亮的名字!”
篇11:童话故事
全文共 337 字
+ 加入清单从前有一条小鲤鱼叫泡泡。他生活在山里的一条小溪里,过着快乐的日子。小溪可清澈了,一眼可以望到底。小鲤鱼泡泡可喜欢这里了。
一天小鲤鱼泡泡去看望奶奶。奶奶住在大河里。泡泡游呀游,终于游到了大河。大河比原来脏多了,有花生壳、饮料灌,还有很多很多脏东西……气味可难闻了。泡泡一边游一边叫奶奶,奶奶。可是没人回答。他来到奶奶家发现奶奶不见了。泡泡自言自语地说:"我去找姑姑好了。"
泡泡的姑姑住在江里。泡泡游呀游,来到了大江。他看见几只江豚,就问江豚有没有看见他的姑姑。江豚回答说:"你姑姑昨天搬家了,我们也打算搬家呢!这里实在是太脏了。"
泡泡只好失望的回家了。泡泡游呀游,回家后发现自己家的小溪也脏了。泡泡想:"难道我也要搬家了吗?可是要搬到哪里去呢?"想到这,泡泡流下了伤心的泪水。
篇12:三年级童话故事作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单这是一个没有战争的故事,一个没有国王的故事,一个和平相处的故事,可还有一些无可就药的坏蛋。
一天,兔妈妈去跟猫妈妈去喝咖啡,小兔和小猫被锁在一间屋子里,它们在玩电脑游戏,恰好一只狐狸来了,他想来捉小猫和小兔的,可小猫家的周围是一条河,狐狸想游过去,但水流太大,把狐狸冲了个半死,“啊!救命呀!”狐狸大喊,可没人回答,在千钧一发之间,一个闪电般的东西缠住狐狸,把他送到一块礁石上,原来是闪电蛇,狐狸谢了又谢,闪电蛇大方地说:“没关系。”
狐狸经过努力终于过了河,他去敲门时,一个拳头把狐狸打倒了,狐狸又跳起来,向拳头猛击,门的锁坏了,们自然就打开了,可刚进去,两个大手铐从左右方出现,把狐狸的脚铐住了,接着天花板裂开,一个大机器掉了下来,狐狸猜这就是进入房间的机器,他一蹦一蹦地跳进到了机器里,原来是个搅拌机,把狐狸跟泥巴搅在一起,弄地狐狸喘不过气来。狐狸心中怒火冲天,向周围乱踢,结果一个比狐狸还大几倍拳头把狐狸打出了家门,一直打到从林里。
“哎,多么倒霉的一天”狐狸说。
篇13:童话故事的记叙作文
全文共 511 字
+ 加入清单一天,粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍,也不知为什么,孩子们吵了起来。只见白色粉末笔浑身是土,鼻青脸肿,那样子简直是惨不忍睹,还不停的哭泣,看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边,问:“怎么回事?”白色粉末笔说:他们都攻击我,有的还对我大打出手……还没等白色粉末笔说完,红粉笔抢过来说:“谁让你自以为是,目中无人了,谁不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,扫把星转世,哼!”粉粉笔也说:“该打,总是自认为了不起,还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人,什么人!”蓝粉笔也说:“你说你自己能也就罢了,可气的是还让我们给你当垫背的,想踩着我们肩膀往上爬,真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他,白色粉末笔哭得更伤心了。这时,粉笔妈妈大概听出来是咋回事了,拿起他们分别在地上画了一道,顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。
这时,他们都低下了头,心想:是我们错了,每个人都有每个人的用处,我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点,而应多看到别人的优点,从而取长补短。想到这儿,孩子们手拉手来到妈妈身边,对妈妈说:“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来,粉笔妈妈看着他们,脸上露出了欣慰的笑容。
篇14:小猪减肥记童话故事作文600字
全文共 765 字
+ 加入清单在森林里,有一只叫浩浩的小猪,他可是一只聪明、活泼、顽皮的小猪,整天在森林里自由自在地玩耍,生活惬意极了!
有一天,浩浩走在路上,看到地上有一个大苹果,红红的颜色真诱人,而且闻起来还很香,浩浩想弯腰捡起来吃,但是他的肚子实在太大了,一不小心,摔倒滚了出去,摔得他头昏眼花。大家见了,都捂着嘴笑了,浩浩羞得无地自容,他下定决心要减肥。
他来到医院,找医生帮忙,医生说:“减肥的方法有三种,你可以自己选择,第一种是运动,见效慢,但最管用,第二种吃减肥药,见效快,但有副作用,第三种就是节食,只要少吃东西就行了。”浩浩一听想:运动太累了,吃减肥药伤身,我还是选节食好了,这个最简单。
第二天浩浩就按照医生说的开始减肥。早餐是一杯温开水,但是浩浩一喝,觉得太没味道了,于是往里面加了几勺蜂蜜,到最后,温开水变成了浓稠的蜂蜜。中午医生让他吃一根黄瓜,他觉得一根黄瓜太少了,一口气吃了四五根黄瓜才罢休。到了晚上,医生让他吃一个苹果,他却把苹果做成了苹果派,吃得心满意足。一个星期过去了,他不仅没有瘦下来,反而还胖了几斤。
他去找了医生,医生对他说:“你管不住自己的嘴,节食是不可能成功的。”于是浩浩又买了很多减肥药,并对自己说:“这次我一定要瘦下来。”前几天,他都非常准时地吃减肥药,果然,有瘦下来,他开心极了,但是接下来他就想起来了吃一下,想不起来不吃。结果一个星期后,他又胖了。
他又去找了医生,医生说:“你还是运动吧,而且你要找个人监督你。”浩浩想了想,觉得医生说的很有道理了,于是他找到了森林里最会运动,而且最严格的的豹子,让他监督自己。接下来的每一天,森林里都能看到豹子拖着浩浩锻炼的场景。一个星期后,浩浩果然瘦了。
他感激地对医生和豹子说:“谢谢你们,帮我找到了最适合自己的减肥方法,而且还监督我坚持下来,如果没有你们,我肯定会越来越胖的。”
篇15:有关童话故事作文300字
全文共 240 字
+ 加入清单从前,猫和狗是一对要好的朋友,每天一起上学,一起玩,一起学习,并且常去好友家做客。
有一天,放暑假的时候,猫咪要出远门游玩。弟弟妹妹又不愿意去,他交代狗狗帮他带几天弟弟妹妹,狗狗答应了,随后猫咪就心满意足地出门了。
狗狗闲着没事做,就和猫咪们捉迷藏,无疑。每次都被狗狗找到。有一只猫咪不服气,躲到马路边。一部车狂奔过来,狗狗不顾一切飞奔到猫咪身边,用身体护着猫咪。在狗狗的皮毛上有一丝鲜血。
不久后,猫咪回来了,对他说:“谢谢你了,我忠诚的朋友!”
从此猫咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。
篇16:童话故事作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单毛毛和皮皮是两只可爱的小猴子,他们最喜欢旅行了!他们两个一到暑假就开始规划各种旅行的路线,这次他们又听说了沙漠宝藏的故事,于是这个暑假他们就决定去沙漠里寻宝。去沙漠可不是件简单的事,于是他们准备好了满满一书包的食物和水,带好了地图就兴奋地出发了。
沙漠可真热啊!毛毛和皮皮感觉越走越热,汗也是越流越多,背包里的水和食物越来越少,偏偏这个时候还起了风沙,黄风漫天的吹着,大风卷积着热和沙子,一阵阵,很长时间过去了,沙尘暴才停止。这时炎热的太阳又冒了出来,烤着大地。毛毛和皮皮现在又渴又累,偏偏在这个沙漠中还无法辨别方向,毛毛和皮皮迷路了!毛毛和皮皮开始慌了,毛毛说:“这可怎么好?我们没有水和食物了,走不出去就再也见不到爸爸和妈妈了。”说完就呜呜的哭了起来,皮皮说:“别放弃,我们应该还有机会,要是能找到一个骆驼朋友就好了。”刚说完,就发现了一个旅行的骆驼,毛毛和皮皮大喜道:“骆驼朋友!我们是旅行者毛毛和皮皮,我们不小心迷路了,您可以告说我们怎么走吗?”骆驼说:“哦,原来是出来玩的猴子朋友啊,这简单,看你们的样子是又饥又渴吧,走,我先带你们吃一顿。”毛毛和皮皮就跟在骆驼的后面,他们走到一棵大树下,骆驼说:“这叫猴面包树,上面的果实可以帮助沙漠中的旅行者可以用来充饥。”毛毛和皮皮赶紧上去摘果子,不一会就填饱了肚子。
然后毛毛和皮皮就在骆驼的带领下出了沙漠,这次的经历让他们的懂得了,没有能力不能再随便去陌生的地方旅行了。
篇17:废城蜡烛童话故事作文
全文共 3108 字
+ 加入清单把吃的喝的留给我,直升飞机飞走了。
对我的考验开始了。四面是无边的沙漠。这时除了我自己,再也看不到别的有生命的东西。我是喜欢热闹的人,很难忍受孤独,这时哪怕有一只苍蝇给我当宠物也好。
在城市里,我的目光老是在各种建筑物间东碰西撞,无法自由伸展,现在才领略到什么叫视野辽阔。我看到很远的前方有一团旋风在沙原上来回奔跑,这旋风一定很年轻,滚动的沙丘像小伙子脚下的足球。
像梦一样,我身边就是那座麻延滴滴河废城。由一家著名网站和旅游公司合办的这次独行侠探险活动,有好几千人上网报名,我没想到我会被抽中。
我不是探险爱好者,对考古也没有特别的兴趣。消息是蒙萌告诉我的。她从网上得知,西部大沙漠中发生了沙龙卷,一片积沙被掀开,露出一个古代城镇。那里原是麻延滴滴河流域,曾经繁荣过一阵,后来这繁荣随着麻延滴滴河的消失而消失了。独行侠探险活动很刺激的,唯一的参加者将在这完全陌生甚至神秘莫测的环境中度过三天,只有一台手提电脑当他的仆人。
“好疯狂啊,”这是喜欢夸张的蒙萌的口头禅,“我敢说,我们班,我们全校的男生,没一个有胆量去报名的。”
就冲着这句话,为了全班全校的男子汉不被轻视,我报名了。但我没仔细想像过当独行侠的感觉,因为在任何一次抽奖中我都运气不佳。
可现在我真的来到这不可思议的地方。
我先在街上转了转。这是一条土路,但已像石板一样坚硬。路面上各种痕迹历历在目,有车轮印,马蹄印......不过,这是马蹄吗?会不会是驴蹄,骆驼蹄,或属于别的什么已绝种的动物?我用数码相机把这些蹄印拍下来,等会到网上去请教专家。我也拍了路边的房屋。都是垒土成墙。家家的院墙上刻着鱼鳞一般的花纹。
走到土路的尽头,我看见一些高大的木屋。比起土屋,木屋破败得很厉害,都发黑了。
我走进木屋中的一间。里面很宽敞,屋角还有一口井,井上盖着盖子。
木制的井盖厚厚的很重。我把井盖推开一点,朝下张望。黑洞洞的什么也看不见。井里应该没有水了吧?但我还是特意去门外捡了个土块,扔到井里,果然没听见水声。
刮风了,朽坏的屋梁吱吱呀呀,我赶紧跑了出来。
我选了一间看起来较为结实的土屋做我的栖身之地。
推开门,屋内的情景惊得我目瞪口呆,这里有人!一对青年男女跪在地上。他们已是雕像一般。他们面朝着竖起在屋里的一块土碑。说是碑,它的宽度却比高度要长。“碑”上没有任何文字和符号。青年男女的姿势像在拜求,祈祷。但和一般拜菩萨略有不同的是,他们合拢的双掌不是朝上,而是朝前。双手的十指不是贴在一起,而是相插着。桌上有烛台,蜡烛已燃尽。看来他们的生命是在一个夜晚结束的。那个夜晚......也许不是夜晚,是突然卷来的流沙淹没了整个城镇,把白天变成了夜晚。于是这对青年男女点起蜡烛,虔诚地祈祷直至最后一息。
我不能住在这里。
另选了一家,又见跪着一位老妇,我推门时带进风来,使她的白发飘动了一下。
我连走好几家,情况差不多,桌上一样的烛泪,地上一样的跪拜。
好容易找到一间空屋,灾难发生时主人大概正好出门了。
这里也有和别家一样的土碑。桌上有个盒子。我打开盒子,见里面放着一支蜡烛。别家的蜡烛都已燃尽了,而这是一支完整的蜡烛。它是土色的,显得挺粗糙,像是用泥土捏出来的。
和木屋一样,土屋里也挖了井。我又捡一个土块扔下去,好半天才听见它落到井底。
我喝了点自己带来的水,就来摆弄电脑。主办单位四海网站为了这次活动特别开辟了一个聊天室,我将在那里与专家、网友们对话。
我来到聊天室,已有一些网友等待着了,其中就有蒙萌。
蒙萌说:感谢我吧?是我使你成了幸运儿。独行侠正在干什么?我猜你会像刚游过泳一样,用一只脚一跳一跳,把耳朵里的沙子哗哗地倒出来。
我就把我在这里目睹的一切叙述出来,加上数码照片。
聊天室里一下子没了动静。我知道他们都被吓着了。
最先有反应的是一个叫呼吸的网友,他说:看来废城的居民是因为流沙的掩埋,室内空气渐渐耗尽,而被夺去了生命。由于真空和干燥,不易腐烂,他们当时的姿态得以保存下来。
这次活动的顾问尹博士发言了,他说:可是,在流沙袭来后,当时的室内不像缺少空气,不然的话,蜡烛很快会熄灭,而那些蜡烛却全都燃到了最后。
网友们又议论起那些木屋。有的猜测说,木屋是土屋居民的先辈建造的,那时井里还有水,麻延滴滴河还没被沙漠的舌头舔吃掉。有的说也许正因为麻延滴滴河畔出现越来越多的城镇,越来越多的木屋,绿颜色少了,黄颜色就多了。
蒙萌又问我:沙漠里真的能把鸡蛋烤熟吗?
我说:还没烤过,我去试一试吧。
我带鸡蛋来的。烤一个鸡蛋应该该要不了多少时间。
但我将鸡蛋埋进沙里,正在一旁等着的时候,我看见远远的前方像是有一个蜂群在飞舞。这蜂群旋转着移动过来,越来越庞大,转眼已是遮天蔽日。
我拼命跑回土屋。不久就听见一种悦耳极了的宏大声响,任何乐器都无法模仿它的,那是沙粒和沙粒相互磨擦的声音。
我遇上沙龙卷了。这个刚见天日的古镇将重回地下。在变得黑暗的屋子里,我用手电筒照明,将最新变故通告网友。
尹博士立刻作出分析:你所在的废城可能处在一个很特殊的地理位置,所以会反复发生沙掀沙埋现象。
蒙萌说:你很害怕吗?
我说:还好。可惜我没法把流沙的声音传给你们,很好听的。
但蒙萌不相信我不害怕,她说:你现在的感觉一定跟在铁达尼号上一样。
我说:我是杰克吗?那还少个女主角呢。
蒙萌好像很难受,说:你一定在恨我,是我让你当了独行侠。
其实我根本顾不上恨什么人了,我告诉网友们,我知道来救援的飞机已经在路上了,但这间屋子里的氧气越来越有限了,我得想办法坚持到像萝卜一样被挖出来。
网友呼吸说:你现在点着蜡烛吗?如果点着,快把它熄掉,蜡烛的燃烧也需要氧气的呀。
我说:我没有点蜡烛。
我已经觉得很气闷,毛孔里渗出黏乎乎的汗。我没有点蜡烛,那支蜡烛完完整整地躺在盒子里呢。我随手打开盒子,再看看那土色的蜡烛。
就在这时,唿的一下,蜡烛上窜出了火苗。我吃惊地要吹熄这火,却怎么也吹不熄。
赶紧请教尹博士,博士说:这是自燃。但你先前看到蜡烛时它怎么没自燃?说明这是故意将蜡烛设计成能在缺氧情况下自燃。那么,我们是不是就该把它看作是一种专门用于灾难的救急物品?
我盯着小小的火苗,它是青白色的,没有烟。渐渐的我不再觉得气闷。果然,这种奇妙的蜡烛就跟树木一样,消耗二氧化碳而产生氧气。
可以想像,屡次遭受流沙袭击的古镇居民造出了这种救急蜡烛。蜡烛使被埋住的人们不会窒息,等到流沙撤走,重见天日,他们又能过原来的生活了。但沙龙卷这不速之客越来越频繁的来访,终于使人们来不及准备足够的蜡烛。最后一朵白色火焰熄灭后,厚厚的沙被子还没掀开,这里就成了废城。
外面流沙的奏乐已经停止,这座无名古镇重新被沙子严严实实地包裹起来。
我的目光忽然被屋里那块宽宽的土碑吸引住。碑面上不再是空白,此时变得影影憧憧的。我走过去用手电筒照了照,碑上的影子又不见了。我愣了一下,关掉手电筒,将那支蜡烛拿过来。
烛光照耀下,碑上现出了图画。
我告诉聊天室里的人们,碑上用很简单的线条画着水,画着鱼。那鱼的眼睛很大,尾巴叉开着。
尹博士说:原始社会的人会以某种动物或植物作为崇拜的对象,这叫图腾。土碑上的鱼或许也是图腾吧。那里的院墙上不都画着鱼鳞吗?
我说:我想起来了,古镇居民跪拜的时候,两手是在模仿鱼的形状呢。手指相插,这正是叉开的鱼尾巴。
蒙萌说:尾巴朝外,那么这条鱼是向里游的。
尹博士说:在遭受沙灾的时候,麻延滴滴河里应该早就没有鱼了。这条向他们怀里游来的鱼乃是希望之鱼,他们在祈求生命的希望。
蒙萌提醒我:你也像那样拜一拜吧?
我把十指交插成一个鱼尾巴,但我没有跪下去。那些跪下的人再也没能站起来。
头顶上已经传来吹沙机的嘶叫。我希望救援队的动作俐索一些,好让这支奇特的蜡烛不会燃到一点不剩。
篇18:童话故事对孩子发展的影响
全文共 334 字
+ 加入清单心理学家皮亚杰认知发展阶段理论把儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中2—7岁的儿童正处于前运算阶段。在这一阶段,儿童思维出现片面性和我向思维。尽管他们已经能够运用符号表征事物,但只能用它从事简单的思考活动,还不能进行逻辑的推理活动。童话本身内容简单,而且具有夸张、拟人等特性,能够吸引儿童的注意力,不需要儿童进行很多的逻辑活动,正好适合这一时期儿童的思维特性。儿童的许多知识是从童话中获得的,例如他们从童话中认识自然界的特点,知道了森林中的各种动物以及他们的生活习性,知道了植物怎么样发芽,开花、结果,知道了季节的交替和风云的变化,知道了许多民族的历史和风俗习惯。
篇19:小学童话故事改编
全文共 499 字
+ 加入清单晚上,星星在夜空中眨着眼睛,四周一片安静。可明明的文具盒里传出争吵声,只听铅笔娇滴滴地走了过来,骄傲地对伙伴们说:“要比功劳的话,还是我的功劳最大的,主人写作业、写卷子,干什么都必须用我,所以今天主人能考双百分,我是第一大功臣。”橡皮一听,慢吞吞地说:“那你每次写错字,主人还都必须用我呢!要不是我,主人不知涂多少黑团团,别说表扬了,老师不批评他就很好了!所以嘛,我的功劳才最大!”削笔刀要走了出来,并说:“别说大话了,功臣在这呢!你每一次粗了,主人还必须用我呢。”如果没有我,你们呀,都得失业!“说完,不服气地把头一昂。铅笔、橡皮和削笔刀,谁也不服谁,就这样一直争吵着。
第二天,主人带着铅笔、橡皮和削笔刀上学去。一路上,它们打打闹闹地吵个不停。老师叫主人写卷子,铅笔写着写着写错了一个字,橡皮罢工了。小主人没有什么办法,就只好划掉了。过了一会儿,铅笔不小心断了,削笔刀也罢工了。
时间一长,主人看见铅笔没有什么用了,就把它给扔掉了。削笔刀也生锈了,橡皮也变硬了,主人把它们全部都扔掉了。它们在垃圾箱里又相遇了,你看看我,我看看你,不约而同地说:“我们真不应该争吵,可是,我们现在后悔已经来不及了。”
篇20:童话故事小学
全文共 347 字
+ 加入清单在一个风和日丽的下午,一只可爱的大熊猫拿着乒乓球拍正在高兴地拍打着一个圆圆的乒乓球。只见乒乓球好像在玩蹦极。
玩着玩着,突然它不小心踩到了一块石头,摔倒了,乒乓球滚啊滚,乒乓球掉进了一个小洞里,可是洞又小又深怎么办呀。大熊猫急得哇哇大哭,这时聪明的小猴子热心地跑来说:“大熊猫你怎么了呀?你别哭。”大熊猫伤心地说:“我的乒乓球掉进了洞里,你能帮我捡吗?”小猴子灵机一动想出了好办法。小猴子拿来了一桶水倒进了洞里,不一会儿,洞里的水满了,乒乓球跟着水浮了起来,小猴子和大熊猫轻而易举地把乒乓球捡了起来。
这时,大熊猫开开心心地说:“终于又可以拍球了,谢谢你小猴子。”
指导老师:范老师
指导评语:小作者笔下的小猴子真聪明,而且还乐于助人。结构合理,思路清晰,运用了语言描写和比喻手法等,为添加了一份色彩。