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介绍一件工艺品的作文高中汇编5篇 作文题目(最新20篇)

大自然是一个人与动植物共同营造的大家庭,任何生活在这里的一员都有生存的权利,即使是一只弱小的蚂蚁也应该受到保护。但是,被誉为“高级动物”的人类打着这样一个虚无的名号,放弃自己的人性,为了自己的生存而去伤害那些无辜的动物们,使这个大家庭受到了破坏。下面是小编给大家整理的关于人与动物的作文的内容,欢迎大家查看。

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高中组初赛题目

全文共 6328 字

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一、阅读能力测试(100分)

请阅读下面的材料,按要求进行阅读能力测试。

不到5岁便夭折的儿童每年有900万。在撒哈拉沙漠以南的非洲地区,产妇死亡概率为33%,这一比率在发达国家仅为0.018%。全球至少有25个国家,大多数为撒哈拉以南的非洲国家,其人口的平均寿命不超过55岁。仅在印度一国,就有超过5000万的学龄儿童连简单的课文也看不懂。

看了上面这段文字,或许你只想把书扔到一边,不去想世界贫穷这件大事。因为这个问题看上去太宽泛、太棘手。然而,我们写这本书的目的就在于,劝你不要那样做。

宾夕法尼亚大学近期的一项实验表明,这一问题的重要性会令我们无比震惊。研究人员发给每个学生5美元,让他们填写一份简短的调查表,然后再给他们看一份传单,请他们为“拯救儿童”(全球慈善机构之一)捐款。传单有两种不同的类型,有些学生所看到的传单是这样的:

马拉维的食品短缺影响着超过300万儿童;在赞比亚,自2000年以来的严重干旱已导致粮食产量下降42%。因此,300万赞比亚人将面临饥饿;400万安哥拉人(占安哥拉人口总数的三分之一)已被迫离开自己的家乡;超过1 100万埃塞俄比亚人急需食品援助。

另外一些学生所看到的传单上画着一个小女孩,还有这样一些文字:

罗西娅是一个来自非洲马里的7岁女孩,她过着极度贫穷的生活,甚至面临着挨饿的危险。然而,您的经济援助将会改善她的生活。有了您以及其他好心人的支持,“拯救儿童”将与罗西娅的家人以及社区里的其他人一起帮助她,让她能吃饱饭,接受教育,具备基本的医疗及卫生常识。

看了第一份传单的学生平均每人捐了1.16美元。和第一份传单不同,第二份传单展现了一个而不是数百万人的困境,看了这份传单的学生平均每人捐了2.83美元。这样看来,学生们愿意为了罗西娅而承担一点儿责任,但在面对广泛的全球性问题时,他们就不免有些泄气了。

接下来,研究人员又随机选定了一些学生,先告诉他们这样一个现象,即人们不愿关注那种泛泛的信息,他们更有可能会捐钱给某一特定受害者,然后再给这些学生看那两份传单。结果显示,看了第一份传单的学生平均每人捐款1.26美元,与事先不知道该现象的学生所捐的钱差不多。然而,看了第二份传单的学生在得知这种现象之后,平均每人仅捐了1.36美元,远远低于不知道该现象的学生所捐的钱。鼓励学生们再想想反而使他们对罗西娅不那么慷慨了,但马里人民也没有因此得到更多的援助。

学生们的反应是一个典型案例,说明了大多数人在面对贫穷等问题时的感觉。我们的本能反应是慷慨,特别是在面对一个身陷困境的7岁小女孩时。然而,正如宾夕法尼亚大学的学生们一样,我们在重新考虑之后常常失去信心:我们捐的那点儿钱不过是沧海一粟,而且这些善款的安全性也得不到保障。这本书会让您再好好想想,如何摆脱那种“贫穷的问题难以解决”的感觉,从一系列具体问题出发,重新审视这一挑战。这些问题只要能得到恰当的定位并为人们真正理解,就能够逐一得到解决。

遗憾的是,关于贫穷的辩论往往不是这样展开的。很多侃侃而谈的专家并没有讨论怎样抗击痢疾和登革热最有效,而是专注于那些“大问题”:贫穷的最终原因是什么?我们应该在多大程度上信任自由市场?穷人能够受益于民主制吗?外来援助可以发挥什么样的作用?等等。

杰弗里·萨克斯是联合国顾问、纽约哥伦比亚大学地球研究所主任,同时也是一位贫穷问题专家。他对上述问题的回答是:贫穷国家之所以贫穷,原因在于这些国家往往都气候炎热、土地贫瘠、疟疾肆虐、四周被陆地所包围。因此,如果没有大量的原始投资助其解决这些地方性问题,这些国家很难提高自己的生产力。然而,这些国家却因为贫穷,无法支付投资回报——这就是经济学家们所谓的“贫穷陷阱”。除非这些问题的解决能够落到实处,否则无论是自由市场,还是民主制,都帮不上什么大忙。外来援助之所以重要的原因就在于,它能启动一种良性循环,即辅助穷国在关键领域投资,从而提高其生产力;由此而产生的更高收入会带来更多投资,收益将呈螺旋状上升。萨克斯在其2005年《贫穷的终结》(The End of Poverty)一书中称,如果富国在2005~2025年间每年拿出1 950亿美元的资金来援助穷国,那么贫穷问题到2025年末便可完全得到解决。

然而,还有一些侃侃而谈的人认为,萨克斯的回答是错误的。曼哈顿的威廉·埃斯特利挑战了纽约大学的萨克斯,随着其著作《在增长的迷雾中求索》(The Elusive Quest for Growth)及《白人的负担》(The White Mans Burden)的面世,他已经成为反援助人士中最具影响力的公众人物之一。丹比萨·莫约是一位曾在高盛投资公司及世界银行任职的经济学家,她于近期出版了《援助的死亡》(Dead Aid)一书,并在书中对埃斯特利的观点表示赞同。他们都认为,援助的弊大于利:援助使人们停止寻找自己解决问题的方法,腐蚀地方机构并削弱其作用,导致一些援助机构形同虚设。对于贫穷国家来说,最好遵循一个简单的原则:只要有自由市场和恰当的奖励机制,人们就能自己找到解决问题的方法,避免接受外国人或自己政府的施舍。从这个意义上讲,在看待世界运转的方式上,对援助持悲观态度的人实际上表现得颇为乐观。埃斯特利认为,“贫穷陷阱”并不存在。

我们到底应该相信谁?是相信那些认为援助能解决问题的人,还是相信那些认为援助只能使问题恶化的人?这一问题无法从理论上得到解决,我们需要的是证据。然而,遗憾的是,那种常常用来解答大问题的数据并不能得到人们的信任。引人注目的奇闻轶事比比皆是,有些事件甚至可以用来支持任何立场。例如,卢旺达在遭受种族灭绝之后的几年里得到了大笔捐款,整个国家逐渐走向繁荣。由于国民经济得到了发展,卢旺达总统保罗·卡加梅开始制定政策,尽量不再接受援助。那么,我们应将这个例子看作是援助好处的证明(萨克斯的观点),还是自力更生的典型代表(莫约的观点),还是二者兼备?

由于诸如卢旺达这样的个例没有最终定论,大多数研究哲学问题的人更喜欢在多个国家之间作比较。例如,针对世界上几百个国家的数据表明,接受更多援助的国家并不比其他国家发展得快。这常常被认为是援助无用的依据,但实际上,这也可能意味着相反的观点。或许,援助使某些国家避免了一场灾难,没有援助的话情况会更糟。对此,我们并不了解,只是在泛泛地猜测而已。

然而,假如没有支持或反对援助的依据,我们又该怎样做呢?——放弃穷人?这种失败主义的态度不是我们所应持有的。实际上,答案是可以找到的。这本书整体上就采用了一种答案延伸的形式——不过不是萨克斯和埃斯特利喜欢的那种泛泛的答案,它要告诉你的不是援助的好与坏,而是援助在一些特定的事例中是否带来了好处。我们虽然不能断定民主制的效力,却可以就是否应改变其组织方式谈谈感想,使其更有效地运行于印尼的农村等地。

无论如何,对于某些大问题(如外国援助是否有效)的回答是否像我们有时听到的那样重要,我们尚不明确。无论是伦敦、巴黎或华盛顿特区那些热心于帮助穷人的人,还是不那么热心于此的人,他们都认为援助的作用十分突出。实际上,援助只占每年给穷人所划拨的款项的一小部分,大多数针对全球穷人的计划都由各国自身的财政部门制定。例如,印度基本上不接受援助。2004~2005年间,印度为穷人的基础教育计划投入5 000亿卢比(310亿美元)。即使是在非洲这样急需援助的地方,这一数字也只占政府2003年度全部预算的5.7%(如果我们排除尼日利亚和南非这两个几乎不接受援助的大国,那么这一比例为12%)。

更重要的是,援助的是是非非引发了无数没完没了的争论,这模糊了真正的重点——钱的去处。这就意味着政府要选择正确的资助项目——该项目对穷人有好处吗?是该给老人发养老金,还是为病人建诊所?然后,弄清楚最好的操作方式是怎样的。比如,诊所的运作及人员配备可以采取很多不同的方式。

为援助问题而争论的人基本上都同意一个前提,即我们应在力所能及时向穷人伸出援助之手。这也在情理之中。哲学家彼得·辛格曾写过关于拯救陌生人的道德准则,他评论说,大多数人都愿意牺牲一件价值1 000美元的衣服,换取一个落水儿童的性命。辛格还认为,这名落水儿童就是那些每年活不到5岁的900万儿童之一。经济学家、哲学家、诺贝尔奖得主阿玛蒂亚·森的观点也得到了很多人的赞同。他认为,贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费。用他的话来讲,贫穷并不仅仅意味着缺钱,它会使人丧失挖掘自身潜力的能力。一个来自非洲的贫穷小女孩即使很聪明,可能最多也只能上几年学。她很可能由于营养不足而无法成长为世界顶级运动员,而且即使她有什么做生意的好想法,也没有启动资金。

的确,对于发达国家的人来说,这种对生命的荒废可能没有什么直接影响,但对于这个非洲小女孩来说却影响很大:她可能沦落为携带艾滋病毒的妓女,将病毒传染给一个来到非洲旅游的美国人,而这个美国人又会将病毒带回自己的国家。或者,她可能会患上一种耐抗生素的肺结核,这种病毒最终可能会传播到欧洲。如果她当初接受了足够的教育,她可能已经研制出了治疗老年痴呆症的良药,或者就像中国小姑娘戴满菊一样,她上学的机会来源于银行职员的一个疏忽,这可能使她最终成为雇用上千人的商业巨头。尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿在其著作《半边天》(Half the Sky)中讲述了这个小姑娘的故事。即使她没有这样的际遇,我们又有何理由不给她一次机会呢?

我们知道帮助穷人的有效方式吗?当我们回到这个问题时,分歧便会显现。

辛格关于帮助别人的观点中隐含了一个前提,即你知道如何去做。在你不会游泳的前提下,甘愿牺牲一件衣服的道德准则便显得苍白无力。正因如此,在《你能拯救的生命》(The Life You Can Save)一书中,辛格不辞辛苦地为读者列举了很多实例,告诉他们可以在哪些地方伸出援手。在辛格的网站上,这部分内容是定期更新的,尼古拉斯·克里斯托弗和舍丽·吴顿也是这样做的。道理很简单,只谈世界上存在什么问题,而不去谈可行的解决方案,这样只能导致社会瘫痪,而非进步。

因此,真正有用的方式是从实际问题的角度去思考,这样就可以有针对性地找出解决具体问题的方法,而不是空谈外来援助。例如,世界卫生组织称,疟疾在2008年造成约100万人丧生,其中大多数是来自非洲的儿童。对此,我们认为,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,这样就可以挽救很多条性命。研究表明,在疟疾传播严重的地区,让人们睡在经过杀虫剂处理的蚊帐中,可以将疟疾的感染病例减少一半。那么,怎样做才能保证儿童都睡在这样的蚊帐中呢?

只要拿出约10美元,一个家庭就能得到一个经过杀虫剂处理的蚊帐,还会有人教他们怎样使用这种蚊帐。政府或非政府组织是否应向家长们免费提供这种蚊帐?或者按优惠价卖给他们?还是让他们自己去市场上按全价购买?这些问题是可以回答的,但答案却不甚明了。很多“专家”在这些问题上的立场十分强硬,却拿不出任何有力的证据。

疟疾是一种传染病,如果玛丽睡在蚊帐中,约翰就不太可能被传染——如果至少有一半人口睡在蚊帐中,另一半人口即使没睡在蚊帐中,他们被传染的概率也会大大降低。问题是,睡在蚊帐中的孩子的人数还不到总人口数的四分之一。对于马里及肯尼亚的很多家庭来说,10美元的花费有些高。考虑到使用者及社区中其他人的利益,以优惠价销售蚊帐或免费赠送蚊帐似乎是个好办法。的确,免费发放蚊帐正是杰弗里·萨克斯所提倡的。埃斯特利和莫约则对此持反对态度。他们认为,如果人们不花钱就得到了蚊帐,那么他们就不会对其加以珍惜,因而也就不会去用。即使他们用了,也可能会因此对施舍习以为常,在以后需要自己花钱购买蚊帐时便会退缩,或是在需要其他物品时也不愿自己花钱,而是等着别人免费赠送。这种情况会摧毁运转良好的市场。据莫约讲,一位蚊帐供应商就曾因一项免费发放蚊帐计划而破产。在该项计划停止之后,再也没有人愿意以任何价格提供蚊帐了。

要想解释这一争论,我们需要回答三个问题。第一,如果人们必须以全价(或者至少是全价的一大半)购买蚊帐,他们是否会放弃购买?第二,如果蚊帐是免费赠送的,或是以优惠价卖给人们的,他们是否会使用这些蚊帐,还是将其浪费掉?第三,如果人们以优惠价购买了蚊帐,那么一旦以后价格不再优惠,他们是否还愿意去购买呢?

要想回答这些问题,我们就要观察并比较几组人在面对不同程度优惠价时的行为。这里,我们着重于“比较”,自己花钱购买蚊帐的人与免费得到蚊帐的人相比,他们的表现常常是不一样的。

那些自己花钱购买蚊帐的人可能都比较富有,受过良好的教育,而且知道自己为什么需要这种蚊帐;而那些免费得到蚊帐的人可能是因为贫穷,才会被某家非政府组织选中。不过,情况也可能恰恰相反:免费得到蚊帐的人社会关系优越,而穷人由于封闭只好以全价购买。无论是哪种情况,我们都无法从他们使用蚊帐的方式上得出任何结论。

因此,这些问题最简洁的回答方式就是模仿医学中为评估新药的效力而采用的随机对照实验(RCTs)。洛杉矶加利福尼亚大学的帕斯卡利娜·迪帕在肯尼亚开展了这样一项实验,随后,其他研究人员分别在乌干达和马达加斯加进行了类似的实验。在迪帕的实验中,随机选定的几个人在购买蚊帐时享受了不同程度的价格优惠。通过对几个小组在接受不同价格时的行为进行比较,迪帕便能回答我们前面列出的三个问题,至少在这项实验的背景下是这样的。

在本书的第三章,我们将详细描述迪帕的研究发现。尽管有争议的问题仍然存在(例如,这些实验并没有告诉我们,将进口的蚊帐以优惠价出售是否会损害当地厂家的利益),但这些实验结果还是使这场争论取得了实质性的进展,并极大地影响了这方面的政策导向及言辞。

从泛泛而论转向具体剖析,这样做还有一个好处:一旦我们了解穷人是否愿意花钱购买蚊帐,以及他们是否会使用免费得到的蚊帐,那么我们所了解的就不仅是发放蚊帐的最好方式了;我们还会了解,穷人是怎样做出选择的。例如,蚊帐得到广泛应用的最大阻碍可能是人们不了解这种蚊帐的好处,可能是穷人买不起蚊帐,也可能是他们的头脑完全被当前的问题所占据,根本没空去担心以后的事。通过回答这些问题,我们就能了解穷人的特殊性表现在哪些方面:他们除了手里没有多少钱之外,在生活上同其他人都是一样的吗?或是他们极度贫困的生活与其他人的生活在本质上有哪些不同?如果他们的生活有什么特殊之处,他们是否会因此而掉入“贫穷陷阱”?

(选自阿比吉特·班纳吉、埃斯特·迪弗洛《贫穷的本质——我们为什么摆脱不了贫穷》,中信出版社)

1.作者认为,人们对贫穷认识的误区体现在哪些方面?请结合上述材料,归纳概括要点。(30分)

2.你认为未来的世界会更贫穷还是更富有,抑或会呈现其他面貌?请结合自己的阅读经验、调查数据及其他理论等,来阐释自己的观点。300~500字。(70分)

二、创新作文写作(100分)

一个人究竟是“富二代”还是“贫二代”,这是他的出身决定的,无法改变。但由于有高考这样的选拔制度的存在,不少“贫二代”最终成功改变了自己的命运。可以说,高考在出身之外,为寒门学子打开了一扇改变命运之门。而现在,由于全国中小学生创新作文大赛与全国重点高校的合作越来越紧密,不少有文学特长的高中生通过大赛成功敲开了北京大学、复旦大学、南京大学、浙江大学等名校之门。可以说,大赛在高考之外为广大的高中生开辟了一条通往名校的“绿色通道”。所以,对于一个高中生而言,高考固然重要,但它并非生活的全部,也许在高考之外,还有另一条路,另一种生活,另一个故事……请以“高考之外”为题写一篇文章,立意自定,体裁不限,字数限1500~1800之间。

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篇1:高中自我介绍作文200字

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我是一个简单且热情的女孩,喜欢独自一人,并不喜欢喧闹的环境。我曾经在自己的百度博客里流淌过一段简单透明的个性签名:世界的天空,繁星点点,繁花似锦。星光灿烂的天空中,总有属于我的一片天地!我在天地里飞翔,难免会断了翅膀,但总有一天,我会飞翔在世界的天空中。

也许正是有了这份坚信,我在学习上也获得了不俗的成绩。别看我个子小小的,可我获过的奖还不少呢!我曾经获得过越城区《越王勾践》征文比赛一等奖、越城区阅读比赛二等奖,学校调查报告一等奖,国际作文新加坡国际网络创意作文大赛比赛铜奖……奥数、演讲、英语在学校里更是频频获奖,还担任了大队委的职务呢!

我不可能十全十美,却能努力做好每一件事。生活学习上,我有我的原则,一件事,要不,就不做,一旦做了,就一定要做得与众不同,成为所有人目光的焦点。这就是我,不乏自信的我。

请记住我吧,一个热爱生活、简单的我——xxx

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篇2:高中生自我介绍

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我的名字叫谢××,毕业于陈村镇中学。口头禅系臭HI啊!

本人热爱祖国,团结合作,热爱班级体。喜欢街头文化。特别系喜欢看古惑仔。

喜欢各种运动。喜欢街舞,美术(素描人物)。

性格外向+内向。学习一般拉。外貌也一般般。

最爱理科。最喜欢的偶像系达叔。

喜欢玩电脑,特别爱研究人工智能:一提起人工智能,人们总觉得它遥不可及,专家系统、神经网络,都是些深奥复杂 的理论。人工智能真的离普通人的生活那么遥远吗?其实,它就在我们的身边。同学们 小时候都喜欢看卡通片,像“铁臂阿童木”、“变形金刚”等,这些卡通片的主角就是一些 有智慧、有感情的机器人。长大了我们了解到更多关于人工智能的世界,像语音识别系 统、深蓝、爱知世博会中形形色色的机器人、或是斯皮尔伯格影片中那个梦想成为人类 的机器人男孩等等。在今天这个时代,人工智能似乎已经无处不在。在未来,它还将深 刻地影响和改变我们的生活。请你以“我心目中的人工智能世界”为题,发挥自己的想像 力,大胆设想,描绘出你心目中的人工智能世界的蓝图……

我有很多爱好和乐趣,such as乒乓球,羽毛球,篮球等等。

我可以说是比较外向,虽然我很喜欢讲笑,但是我不大喜欢和陌生人谈话。

这就是我。

[高中自我介绍

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篇3:高中精彩期末作为题目集锦

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你还为期末考试的题目而烦恼吗,下面是小编整理的高中精彩作为题目集锦,欢迎阅读。

1、12月1日是“世界艾滋病日”。这一天,国务院总理温家宝来到北京市一家医院看望艾滋病患者,与患者亲切握手,并肩攀谈。 请以“有感于温家宝总理握手艾滋病患者”为副题,自拟正题,写一篇文章。

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5、“对话”是人与人之间,慊的交流,你可以和父母、老师、同学、朋友、书。请结合你的体会的感受,以“对话”为话题,写一篇文章,题目自拟。

6、城市精神发展的灵魂。上海“城市精神”内涵很丰富,请就一个角度,写一篇文章或谈谈你对上海城市精神的理解,或叙说上海城市精神的面貌,或展示上海城市精神的美好前景。题目自拟。 从下列三题中任选一题,按要求作文(字数不限,文体不限;确定题目后,请写上序号)。

7、人们常用孔子说的“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也”形容一个人的无可救药。“朽木”是否真的一无是处?“朽木”是否真的只有抛弃?请以《也谈“朽木不可雕”》为题写一篇文章。

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9、阅读下面一首小诗: 蒲公英的遗产 秋:蒲公英老了, 子女:有什么遗产? 戴上一把远去的伞。 仔细体会小诗的内涵,写一篇文章,题目自拟。

10、请以“我和评语”为话题写一篇文章,题目自拟。 三、安徽题 【写作要求:(1)立意自定;(2)文体自选;(3)感情真实,内容健康,不得抄袭;(4)不得暴露所在的市县学校和自己的姓名;(5)不少于800字;(6)字迹工整,卷面整洁,书写合乎格式要求。】

11、以“人生如树”为题,根据要求,写一篇文章。

12、 阅读下面的材料,以“心灵伟大的英雄”为话题,自拟题目,根据要求作文。 罗曼·罗兰《〈名人传〉序》中说:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人;而只是靠心灵而伟大的人。”在今天这样一个不少人崇拜物质的时代,你还会去关注“靠心灵而伟大”的人吗?你崇尚他们的“英雄精神”吗?

13、 阅读下面的寓言,以“自身实力与外在诱惑”为话题,自拟题目,根据要求,写一篇文章。 从前有两个仙人,常到山上的一棵大树旁下围棋。一只猴子长年累月躲在树上观看,学到了一手高超的棋艺。后来,这只猴子下山找到人挑战,结果没有一个人是它的对手。 这个国家的国王知道后,他想:全国这么多围棋高手,竟然战胜不了一只猴子。于是召集专门会议,研究战胜猴子的办法,此时,一位大臣自告奋勇,要求与猴子对弈。国王问他:“你有把握吗?”他说,绝对有把握,但是,比赛时桌子上一定要放一盘水蜜桃。 比赛开始了,猴子与大臣执棋对弈,猴子总是盯着那盘鲜美诱人的水蜜桃,结果,大臣赢得了比赛。

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篇4:男高中生的自我介绍

全文共 528 字

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尊敬的老师,同学们,你们好。

我叫xx,这名字可能有人听说过,也许有人很陌生,但今天的这次介绍,我将要让你们了解我,认识我。我是今年的九月来到xx一中的,毕业xx学校,心中也是满心欢喜。在平时的学习中,动脑筋的问题想得确实很快,在数学、物理等计算上能过得了关,而文史类的读物,我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑,还有心灵。在这几天中,我认识了一些同学,彼此之间的沟通不仅很融洽,而且增进了友谊。人生地不熟的地方,我去得多了,这不是第一次也不是最后一次,因为我,还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏,去生存,为了给将来打下藤好的基础,所以,今天的我,要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界,有人说:这样会看得真,看得失。但我经常用新看这个世界,原来闭上眼睛之后的感受,是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文,也可能是想到了这一点吧。之所以,语文的地位对我来说是更高的一个层次,是精神崛起的寄托。

这就是我,一个思想极为复杂而可望新事物的人,所以对未来,也是想象的并不是很美,但只要我努力去做,相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!

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篇5:高中生自我介绍

全文共 357 字

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我是毕业于某某初中的×××同学,在班中担任过班长,在校获得了“初三学生风帆奖学金”。

对待学习,我遵循的原则就是:认认真真,一丝不苟,踏踏实实,决不马虎。

对待生活,我崇尚的目标就是:在生活中学,在生活中完善自己。平时我喜欢翻阅各种课外书,这样不仅能放松自我,而且还会有不少新的感悟、体会,从而充实自己。

性格开朗,热情友好,待同学友善,待师长尊敬,学习认真,能给同学起到好榜样,工作负责,有自己的一套管理方法,在班里能建立起相当的威信。

我成绩优异,在班里名列前茅。兴趣爱好广泛,能与同学融洽相处。

总之,我是一个品学兼优,各方面全面发展的好学生。 沉着老练,是老师的好帮手;真诚活泼,是同学的好伙伴。 有顾全大局的胸怀,脚踏实地的作风,严谨虚心的品质。相信××高中将是出国留学网的绚烂的人生舞台,而你们将是我最美的同伴。

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篇6:高中自我介绍的作文

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我叫孙雪,是安丘市景芝镇一名高中学生,我今年17岁了,我是一个活泼开朗的一个女生,我喜欢热闹的场合里去玩,喜欢凑热闹,每一次老师到教室里要布置什么任务,我多么希望老师能叫到我,每一次,我都会把头抬得高高的东张西望,希望老师能看到我,我知道,我学习一般,老师一定会叫那些学习好的,但我不放弃一丝希望。这就是我,一个不轻易放弃希望的女生。

我还是一个有这男生脾气的女生,我是一个急性子,动不动就发脾气,我的声音很尖,喜欢讨别人欢心,这就是我,一个脾气暴躁的女生。

我的模样长得不怎么好看,但我有一颗同情他人、帮助他人的心。下面我给你讲一讲:一天下午,我在放学路上看见一个小朋友在角落里,我走上前,问明原因之后,我才知道,他今年14岁,因为和他的家长闹了别扭,所以,他一气之下跑了出来,他说他从跑出来到现在已经有一个多小时了,从放学一直到现在都还没有吃饭,我对他说:“那你先到我家去吧!先去吃点饭,填饱肚子。”在路上,我和他说了许多话,快到家的时候,他说:“姐姐,我现在就回家,向爸爸妈妈道个歉。”我说:“那好吧,我送你回家吧!”他却说:“不用了,我自己可以回家。”那我说:“好吧,那你自己小心一点。”我和他再见之后就回家了。这就是我,一个富有同情心的女生。

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篇7:高中开学自我介绍范本

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我叫刘畅,刘畅的刘,刘畅的畅。上幼年时曾作过许多色彩斑斓的梦,当个播音员、或者当一名电视节目主持人是我最大的梦想。于是,我利用一切机会学播音,练演讲,说相声,打快板,表演舞蹈,主持节目。我参加爸爸所在部队的春节文艺晚会,我表演的快板书绕口令受到战士们的热烈欢迎。

我深深的知道,作一名合格的播音员或者电视节目主持人是一件非常不容易的事情,成长的道路上会有成功的喜悦,但更多的是失败的沮丧;会有收获的幸福,但更多的是耕耘的艰辛。但我有勇气、有决心去面对这一切。于是,今天,我站在了同学们中间。

我和在座的同学们一样,渴望展翅高飞,渴望将来有更大的发展空间,有施展才华的更广阔的天地。我想,有耕耘就会有收获。未来的四年里,由各位老师的倾情传授,我们一定会有一个无限美好的未来。

好诗好画好山水,乡曲乡音乡情美,一曲龙船调,回绕洞庭北。两江汇流,三镇鼎立,九省通衢。我的家乡是湖北省的省会——美丽的江城武汉。亲不够的是巍然屹立黄鹤楼,看不够的是晴川芳草鹦鹉洲,唱不够的是长堤画廊铺锦绣,爱不够的是东湖碧波荡温柔。

故乡不仅美丽,而且深邃。挥却世纪的风烟,掀开岁月的史册,美丽的江城,孕育了多少民族的精英、革命的先辈;谱写过多少传世的诗章、不朽的赞歌。在她的身边,辛亥革命的钩刺挑落了封建君主最后一顶皇冠;在她的胸前,无产阶级的铁锤迸出罢工怒潮的钢花铁火。浩浩荡荡的长江啊,是中国近代革命史最权威的见证。

看不尽那里沧桑的叠映,讲不完那里历史的厚重,那截江流曾载走多少不屈的呐喊,那片土地曾淹没多少不死的英灵。那里曾飘走惆怅万千的孤帆远影,那里曾响起捣毁帝制的激烈炮声。那里的人民曾倾城出动,和祖国一起迎来新生;那里的人民曾充满豪情,欢呼改革大潮澎湃汹涌。今天,那里的大地已是硕果累累,那里的蓝天已是万里碧空,那就我可爱的家——武汉市武昌城。

各位老师、同学们!我的叙述,可使您跃跃欲试?我的描绘,可使您心情激动?欢迎您到我的故乡去做客,欢迎您去游览江城的美景。

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篇8:高中自我介绍作文

全文共 707 字

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我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男生子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。

我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。

我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣兴趣也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。

虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:”书是人类进步的阶梯“。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:”看书要学会适而可止“。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!

这就是我,一个爱读书的小女孩。

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篇9:高中学生英语自我介绍

全文共 1762 字

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自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。以下是小编整理的高中学生英语自我介绍,欢迎阅读!

Teachers,good afternoon. Allow me to briefly talk about myself.

My name is - Xianning graduated from the south gate of the private secondary schools. Tourism now studying at the school in Hubei Province. Studying hotel management professional.

I was a character,cheerful girl,so my hobbies is extensive. Sporty. In my spare time likes playing basketball, table tennis,volleyball,skating. When a person like the Internet at home,or a personal stereo. Not like too long immersed in the world of books,and family members have told me,Laoyijiege is the best. Talking about my family,then I will talk about my family has. Only three people my family,my grandmother,grandfather and my own. My grandfather is a engineer,I am very severely on peacetime,the Church me a lot. Grandma is a very kindly for the elderly,care for my life in every possible way. Therefore,I have no parents in their care,childhood and growth were full of joy.

I like this hotel management professional,because I like to live in a strict order of the management environment. I have my professional self-confidence and hope,as long as the efforts will be fruitful,this is my motto. Since I chose this profession,I will follow this path,effort,perseverance path.

Thank you teachers. I finished presentation.

中文翻译:

各位老师,下午好。请允许我简单介绍一下我自己。

我的名字叫——毕业于咸宁南门私立中学。现就读于湖北省旅游学校。学习饭店管理专业。

我是一个性格开朗的女孩子,所以我的兴趣爱好很广泛。热爱运动。在我闲暇的时候喜欢打篮球,乒乓球,排球,溜冰。一个人在家的时候喜欢上网,或者听歌。不太喜欢太长时间的沉浸在书的世界里,家人曾经告诉过我,劳逸结合是最好的。说到我的家人,那我就要说说我的家庭了。我家里只有三口人,我的奶奶,爷爷和我自己。我爷爷是个工程师,他平时对我很严厉,教会我很多东西。奶奶是个很慈祥的老人,对我的生活照顾得无微不至。所以没有父母的我在他们的照顾下,童年和成长都充满了快乐。

我喜欢酒店管理这个专业,是因为我喜欢生活在一个有严格管理秩序的环境里。我对我的专业充满自信和希望,只要努力,就会有收获,这是我的座右铭。既然我选择了这个专业,就会沿着我这条路,努力的,坚持不懈的走下去。

谢谢各位老师。我的介绍完毕。

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篇10:关于高中的优秀作文题目:风的随想

全文共 882 字

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不是所有的花都代表爱情,但是玫瑰却做到了;

不是所有的树都代表永恒,但是胡杨却做到了;

不是所有的飘移都代表自由,但是却做到了。

风暖鸟声碎,日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地,播种希望,我爱它的温柔;阵阵夏风带来葱翠,送来莺歌燕啼,我爱它的热烈;瑟瑟秋风献上金黄,红了半壁江山,我爱它的潇洒;飒飒冬风散播梅香,撒下瑞雪,我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱,但犹爱1800年前那场风。东风与周郎,煮酒飘香,登赤壁观望,一片火海热浪,终胜孟德大军,令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身,因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打,多少岁月年华。风推动历史的车轮,斑驳了唐诗宋词,淹没了乐府散曲,吹尽了人生浮华。

一袭青衫,几幅字画,相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华,复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖,闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁,却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移,以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树,更吹落,星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷,忽儿热,有时强,有时弱。生命如风,也许你感到它的来也匆匆,去也匆匆,但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中,我品到了它的博爱,因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中,我品到了它的奉献,因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中,我品到了它的无私,因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中,我品到了它的严厉,因为它教会了我坚强。

满城风絮,梅子黄时雨。

我追风,时间也许会把一切流离,但风却不会,我爱它的坚贞;手也许会抓住一切,但却抓不住风,我爱它的自由。人懂得奉献,风也做到了,它把爱给了人间,从秋流到冬,春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮,我追逐它的脚步,我相信我会赶上它,或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中,我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目:风的随想

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篇11:高中自我介绍作文800字

全文共 778 字

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上帝有的时候会同时创造出两个相同的琉璃天使娃娃,但我是幸运的,上帝在创造我的时候,偏偏只创造了一个娃娃,让我独自的长大……我相信全世界也找不出一个和我同姓同名同性格的另一个我了——我就是我,唯一的我。

我姓魏,名纯颖,这个名字可是靠我们一家的努力而取的哦!爷爷说取这个名字的时候,家庭会议开了N次才通过的。魏是和爸爸姓,颖是全家人期望我脱颖而出与众不同,纯这个字本来是不在我的名字里的但是家人考虑到如果就叫魏颖的话,同名同姓的会很多,所以他们在中间又加了一个纯字,希望我单纯。我的名字中充满了全家人对我的爱与期待,所以我也要努力的做到他们对我的期望。

我性格开朗,直率。我对自己充满自信,多少次,我怀着100%的自信参加各种竞选,最终却迎来200%的失败。面对残酷的现实,我感到失望和伤心,因为我的付出没有得到回报。但是,我并没有因此一蹶不振,我明白要从失败中吸取教训,自信地让失败来磨练我的意志。“自信是成功的第一秘诀”。我坚信,只要有不懈的努力,总会有一天回有真正属于我的喝彩。

我的爱好也比较的广泛,不管是体育方面的,还是艺术方面的,我都很喜欢,但也是因为自己的性格毛躁,什么东西都只学了些皮毛,没有深入,所以造成了今天的我——什么都会,但什么都不精。当然了,我的最爱还是游泳这项运动,因为从小受爸爸的影响,5岁就开始学习游泳,到现在已经有10年的历史了,每每说起游泳,我都能非常自豪的挺起胸脯把我的游泳史介绍给你听。

熟悉我的朋友都知道我的理想是当一名刑警,然后经过自己的努力当上上海市公安局局长,最后非常荣幸的当上上海市市长,哈哈,后面的两个只是本人的愿望,但前面的那个却是我从小到大的目标,我想我一定会为了我的这些个远大的理想和目标而奋斗的!

昨天的我,今天的我,明天的我,构成了一幅活灵活现,纯真的自画像。朝阳向我招手,小草在点头,让我们为努力而奋斗。

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篇12:高中生自我介绍的要点

全文共 712 字

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我,行不更名,坐不改姓,叫孟令玉,已经度过十六个儿童节了!我相貌平平,一双大大的、水汪汪的眼睛,还有一张能说会道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因为这么能吃,所以才养成现在这“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊!

我有很多爱好,比如读书、弹电子琴、写作文,我样样都非常喜欢!!我最、最、最喜欢弹琴了,妈妈给我买了电子琴,我一般写完作业,就会弹上那么几曲“美妙”的音乐,眼前又浮现出那些优美的画面:炫丽、豪华的舞台上,一个小女孩坐在美丽的钢琴前,用自己那纤纤玉手,触动着那些黑白相交的琴键,弹奏出优美动听的音乐,那声音是那么的悦耳、那么的悠扬,场下一片掌声,那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻,我幻想着,如果自己是那个有气质的女孩的话,简直是太完美了!可是,无论做什么事,都要努力呀,要记住,机会是留给那些勤奋、努力的人的,而不是留给那些懒惰的人的!加油吧!努力吧!有付出才会有回报!

其次我还非常喜欢看书,有时候书看完了,又没来得及买新书,我就拿着那药盒里的说明书,或者街上发的宣传单津津有味地读!!妈妈总是说我:“你看你整天就知道读书,也不帮我赚点钱,那买书不需要钱啊!”我把妈妈的话当作了耳旁风,随口答应了一句:“知道啦!”接着又若无其事地读上了书!记得有一次因为我读书着了迷,差点发生交通事故,还被司机骂了一顿呢!

我还把写作当作我生活中的一种乐趣。以前,我的作文水平不是多么的理想,总是前言不搭后语,语句也不通顺,很少用一些好词佳句,弄得整篇作文都干巴巴的,很没劲!但是经过我的不懈努力,现在作文水平谈不上好吧,但总比以前进步了,“进步了”对于我来说,算是一个比较高的评价!

这就是我,我就是这样,一个简简单单的女孩!

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篇13:介绍我的老师高中作文

全文共 628 字

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记得她第来到我们班时,落落大方地走进明亮的教室,她的步子很大,动作连贯,一气呵成。她一进班就给我们一种"母亲"的感觉,是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑,眼睛大大的,象两颗黑葡萄一样,不是常说眼睛是人内心的"窗户"吗?确实,从她的眼中看出她是一个实实在在.淳朴.和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她,她从来不打骂学生,她只会用她伶俐的口齿,说服学生。

每当,清脆悦耳的铃声叮……铃……地响起时,她要来了,同学们都端端正正地坐好。老师来到了,看见我们那么听话,欣慰地笑了,她笑得那么甜。她讲课很认真,很细心,从她的神态看出,她惟恐疏忽了重点似的。每个句子,词语都给我们解释得一清二楚。

记得,有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时,她为了让我们能够体会当时的情景,她不惜用自己的钱租光盘给我们看,挨家挨户地找,把荔枝沟的音像带找完了,找不到又到三亚去找,最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心,从那次起全年级的学生对她不但有爱,还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师,我们是学生,但是在课后,我们简直没有师生之分,任意地说话,任意地谈心。她有时还和我们开玩笑,在和她在一起的日子里,让我们体哦会到什么是师生之情。

老师,你回来吧!我们都好想你呀!无论您走到哪一个角落,我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您,尽管天长日久,我对您上的课渐渐地淡忘了,但您在我的记忆里仍然犹新如初。

[介绍我的老师高中作文

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篇14:以诚信为题目的高中学生

全文共 515 字

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我们任何人在世界上都不是孤立存在的,都是要获取别人的信任。你是老师,就要与学生交朋友,帮助他完成学业;你是老板,就要与职员共渡风雨,完成任务;你是领导,就要与群众打成一片,为群众造福……总之,不论你从事什么职业,也不论你在何时何地,都离不开“真诚”二字。

我国已故国家名誉主席宋庆龄就是一个讲信用的楷模。她讲信用的品德是从小养成的。她11岁那年,同学张燕到她家玩,她送给张燕一个自制的吊饰。张燕说:“你的手真巧,能教教我吗?明天上午,我来,你等我好吗?”“我一定等你一上午的,你放心吧,我不会出门的。”

第二天,爸爸告诉她,今天全家去赵奶奶家做客。她很高兴,她早想去看赵奶奶养的小狗了。可一想起约定,便惋惜的说:“爸爸,上午张燕说要来,让我教她叠吊饰,我什么地方也不去。”爸爸说:“过几天再教嘛!”宋庆龄说:“不,我不能失信,你们去吧,我在家等张燕。”吃过早饭,全家人都走了,她一边做功课,一边等张燕,还准备了许多折吊饰的手工纸。9点、10点……一上午过去了,张燕还是没有来。虽然没等到张燕,但宋庆龄并不后悔,她为信守一个诺言而欣慰。

所以,朋友们,请背起“诚信”的行囊,诚信待人,诚信为国,用诚信打动人心。

[以诚信为题目高中学生作文

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篇15:自我介绍毕业高中作文

全文共 449 字

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时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。进入高中学习三年来,我踏踏实实,一步一个脚印,向知识的殿堂稳步迈进。在学习上我一丝不苟,认认真真,爱好看书,总能从所做的事情中总结出经验教训。

三年来,本人认真遵守班级管理纪律,做到不迟到、不早退、不无故旷课,有事履行手续的要求,认真完成老师布置的作业,并积极响应校方要求加强闲暇时间的自我学习,以弥补短期函授所达不到的教学效果,通过努力,本人很优秀地通过学校的各门功课的考核,无一门功课补考,受到学校老师的赞赏。

学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年至xxxx年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加,在xxxx年xx月获校演讲比赛一等奖。

随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。

希望以后做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

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篇16:高中作文题目大全

全文共 1198 字

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在我看来,生活之所以美好皆因为有爱。爱是幸福,爱是力量,爱是无时无刻的感动。

母之爱

幼儿时,我很胖,体重已达到肥胖儿童的标准。妈妈看在眼里急在心里,考虑再三决定送我去学舞蹈。打从四岁开始,每周三趟的舞蹈课妈妈从未让我缺席过一次。不仅如此,她还得帮着年幼的我记动作、弯腰压腿。就这样,经过了二年的艰苦训练,我不但甩掉了身上多余的肉肉,还如愿以偿地考进了上海小荧星艺术团的舞蹈队。

在艺术团的五年里,妈妈还是一如既往地陪着我上课、排练、演出。还记得那次录制春节联欢晚会时的情景,原本我们只要表演开场舞,哪晓得导演突然说还需要谢幕,就这样莫名的足足多出了4个小时。当我们在温暖的现场后台打盹时,妈妈却只能在冷冷的电视台大厅苦等到凌晨。望着她那疲惫而瑟瑟发抖的身影,我的心被深深地刺痛了,眼泪不自觉地夺眶而出……

因为妈妈的爱和坚持,我这个曾经的丑小鸭渐渐蜕变成美丽的白天鹅。

师之爱

中学生涯在期待和忐忑中拉开了帷幕。当我的知班主任是数学老师时,心里不禁打了个寒颤。因为我从小对数字就没有太大的兴趣,所以数学成绩始终是三门课程中最糟糕的。真不敢想象,在一位教数学的班主任手下我的命运会如何?幸好事实并非我所想象的那样,虽然数学测验依旧如之前一般,

不是抄错就是算错,可我们那位“固执”的赵老师却还是认定了我是个好学生。即便偶有批评,也会立马解释说:“对不起,不是你不够好,而是我对你的要求更高!”每每听到这番话,我的心似一股暖流趟过,那份信任叫人感觉无比温暖。

在不知不觉中,我顺着老师引领的方向愉悦的前行,表现也似乎真的变得出色起来:在运动会上,我为班级争得了一枚宝贵的金牌;在大队委的竞选中,我顺利的当选了文艺委员;在首次参加的头脑OM比赛中,我幸运的晋级参加全市的角逐。最让人意想不到的是,这次期中的数学考试我居然得了98分。虽然不是满分,可对于我这么个痛恨数学的人来说,确是一个新的里程碑。

因为老师的爱和信任,我这朵晚开的小花逐渐吐露出自己特有的芬芳。

吾之爱

在我身边有许多的朋友,可是有一位却极其的与众不同:他虽然和我们同龄,却不能像我们一样自由自在地玩耍;他虽然有自己的喜怒哀乐,却无法被别人所了解。因为他得了一种叫自闭症的病,听说他们是上帝派来的天使。我的“天使”朋友有个好听的名字——罗意,他妈妈是希望他能早日发出心里的声音。

自从和罗意交了朋友以后,我每个周末都会在固定的时间陪他一起游戏,学习。在接触中,我发现他身上有很多叫人佩服的地方:别看他平时沉默不语,可在水里却是一个十足的运动健将;他的眼力可厉害了,拼图中的任何一点细微的差别都逃不过他的眼睛。

在罗意的世界里,我就是“巧克力”(因为我经常带巧克力给他吃)。虽然我无法真正地了解罗意,但我知道他是多么需要我们的关心和理解……

因为这分爱和给予,我愈发体会到自己是何等的幸福和幸运。

生活的准则有许多许多,可在我心中“爱”永远排在第一位。

我爱故我在!

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篇17:高中期末有创意的作文题目

全文共 845 字

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下面是小编整理的高中创意的作文题目,欢迎阅读。

(一)

题一:请以“假如再给我一次

(机会,失败。尝试……)”为题写一篇文章。

题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。”

是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。

(2)如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。

(3)不少于600字。

(4)书写工整、规范。

(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(二)

从下面两道作文题中,任选一题。按要求作文。

题一:请以“假如再给我一次

(机会,失败。尝试……)”为题写一篇文章。

题二:一个操劳了一生的母亲,不穿金,不戴银,每日依旧辛劳不辍,笑呵呵地说:“全家平平安安呐,比什么都让我幸福。”一个下岗女工说:“谁能给我一份工作,我可知足了。”一个小保姆说:“主人家信任我,不见外,我就觉得快乐。”

是啊,生活是泥泞,是沼泽,令我们痛苦不堪;生活又是一首诗,一幅画,让我们快乐如神仙,而这一切的一切关键看你的心态。请以“善待生括”为话题作文。

要求:(1)除诗歌外,文体不限。(2)如选题一,请将文题补充完整;如选题二,围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。(5)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

(三)

根据下面要求作文。

手,或完美,或残缺,或纤细灵巧,或粗壮有力。手能传递真情,为你撑起一片天空,手能托起生命,给你生活的勇气和重生的力量。有人用这双手改变家乡的面貌,有人用这双手慰藉心灵的伤痛。有人用这双手创造美好的未来,有人用这双手营造幸福的生活……

请以“手”为话题,写一篇作文

要求:①题目自拟,除诗歌外文体不限;②文中不得出现真实的人名、地名和校名;③不少于600字。

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篇18:高中英语作文介绍台湾

全文共 679 字

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Taiwanlies off the east coast of Fujian Province. It’s an island surrounded by the Pacific Ocean to the east, and the East China Sea to the north.

Taiwan is the largest island in our country. The island, which is about 3,6000 square kilometers, has a population of over two hundred million. There are lots of resources in Taiwan. Its products like banana, rice and tea are well-known all over the world. It has a good environment and mild climate. Thousands of people like to come here for traveling.

Taiwan is part of China. Most of people settling there come from Fujian and Guangdong. We Chinese all hope that Taiwan can return to the embrace of the motherland at an early date.

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篇19:以补为题目作文高中

全文共 953 字

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白雪似柳絮般纷纷从空中飘落,我抬头望了望,在路灯照射下,似乎看见了其中一多大雪花美丽的轮廓,我伸手去接,相触之间迅速灰飞烟灭,化作一团水雾。

我坐在电动车的后座上,爸爸骑着车载在着我,行驶在纷纷扬扬的大雪之中,目的地是医院。

从前天开始,我开始发高烧,极不情愿地去打了一针,不了今天头又烧的快要炸裂,无奈之下,只好再委屈一下我的屁股。不过还好是周末,病没有耽误课程。到周一时,又能如往常一样去上学。

天有不测风云,俗话说“病来如山倒,病去如抽丝。”午读时,不知为何,我满身困意,实在无法坚持,小睡了20分钟,醒来后,已是满脸通红,头痛眼痛,浑身不得劲。我不愿请假,便自己偷偷忍着。到了第三节课,实在忍无可忍。只好向老师打了报告,无奈之下,骑着小电驴回到家。胡乱吃了药,便昏昏然睡下。

病魔缠身大概有一周左右,而这一周的早读我因病都没有准时到过校。那天,老师突然通知:周日摸底考试。我有点慌了。最近一直都没怎么上课,耽误了一些。可时间一天天过去。日出日落,终于还是到了那个下午。考试发挥的还好,但事情总是不尽如人意。

那晚考试后,可能是因为病好得不彻底,回家很快又感到不适,一量体温果然又发烧了,只好再次请了假。

又一天,刚到学校,同学就对我说:“换座位了,呐,你在那儿。”“咱们月考那个卷纸发了没?”我立刻问着。“哦,语文出来了,你的我看过了,52,那天,语文老师改你卷纸时,我听见老师说,你这段时间耽搁了。”“啊?,52?这算高么?咱们班最高多少?”“还可以吧,最高63。”“完了完了完了……”我一边嘀咕着一边手忙脚乱地在凌乱的抽屉中翻着卷纸。“唉。”找到后,我不禁叹了口气。

时间不知不觉中流去,转眼一周又过去了。周六有补习班。那天,到了写作文时,不知为何,脑里一片空白,想写的东西写不出来,最后,写的也是一塌糊涂。

回家路上,我手里攥着作文,心里揣摩着近段时间发生的事情,开始反思这一切。一阵冷风吹过,大片大片树叶纷纷落下,发出“沙沙沙沙”的响声。我走着走着,仿佛明白了什么,人生就是一场缝缝补补。你曾欠下的,终有一天会让你补回去。倘若现在不努力,将来总有为难时,到那时,你需要补救的东西就多的多了。又为何不趁着美好的年华,补上自己的努力与付出呢?

想到这儿,我加快了脚步。默默对自己说:是时候补救这已经发生的一切了。

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篇20:高中自我介绍的作文

全文共 980 字

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晚上吃完饭,马上打开电视机,又在电视机前看起了《新闻日日睇》的栏目。持续一个小时的新闻播放完后,想想没有什么事做,便走进自己的房间,拿起“镜子”,照着自己,便开始画起我和自画像。

我,长着双炯炯有神的眼镜,别人对我的眼睛的评价是稍大,可我并不觉得,对着“镜子”看,怎么看都看出大,鼻子反而我觉得有点大呢,接下来是嘴巴,嘴巴我觉得应该归小的那类吧!从小就喜欢上玩电脑的我,也因此戴上了一副厚厚的眼镜,看上我那副戴着眼镜的模样给不少人感觉我比较斯文,但我可以告诉你们,你们错了,我并不是你们想象中的那么斯文,事实上,我是一个非常好动的、非常多话的男孩。

介绍完我的外貌,是不是该介绍一下我的优点呢?

我的优点其实并不多,我自己也不清楚自己的最大优点是什么,那如果要算的话,应该是我做什么事都要进行到底,如果不做就不做,要做的话,就要做到最好,但很可惜,就是学习方面暂时还没有做到这一点,其它方面我还是相信自己能够做得到的,除非我自己不愿意去做。

优点暂时我只想到这个,其它的优点还是一时想不起,也许是我太急于介绍我的缺点,因为我的缺点实在是太多了,是不是觉得我很谦虚呢?如果你们是这样认为的话,那我又要告诉你们,太令你们失望了,你们又错了,因为骄傲就是我的一大缺点,每当测试考出比较高的分数,我就会沾沾自喜,很自大,觉得对自己很满足了,从而导致下次考试又不理想了。

对自己的信不足,也是我的初三刚刚“培养”出来不久的缺点,应该是源于初时的一次模拟考的体育考试中。记得那次体育考试进行自选项——铅球的测试时,轮到排在我前面的同学进行测试时,也许由于他心理过度紧张,搞得他三次推铅球都出界犯规了,这时,轮到下一个——是我,但我却没想到天昏地暗,竟然跟前面的同样一样,三次推铅球都出界了,这次自选项的分数是零分,真惨,只好无奈地面对现实。

如果以上两个缺点还不算大的话,那么,我还有一个更大的缺点——马虎!我还清楚地记得初中爸爸去开家长会时,老师曾经问爸爸的一个问题:为什么不把我的名字改成“马虎”?因为马虎这个缺点的确造成我不少损失。还记得少数学题因为看错题中的一个小小的数字,却让我想了半天都无法解出来,最后,只能跑去问问同学,他却一眼指出我半天都想不出来的问题。唉,这个缺点我都不知道何时才能彻底消灭掉,或许只有时间才能帮得上我!

这就是我,一个平凡却拥有太多不平凡的缺点的我。

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