美丽的大自然作文10篇 写景作文怎么写（优秀20篇）

秋天来临了，天气渐渐的变凉了，一年四季里我最喜欢秋天了。

因为秋天是一个凉爽的季节，也是一个丰收的季节。小朋友们脱下美丽的下装，穿上了厚厚的毛衣，有的来到操场上玩游戏，有的来到广场上玩健身器材，还有的来到植物园里参观风景，他（她）们一定玩得很高兴，许多金黄色的树叶都飘到了树妈妈的脚下，踏上去又香又脆，秋风扫起金黄的落叶，像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中穿梭，到边上的穿红火红火红的，非常鲜艳，非常漂亮，苹果红的鲜艳，散发着诱人的清香，黄澄澄的鸭梨，水灵灵的，一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明，石榴张开了大嘴，露出了洁白的牙齿，好像在朝我们微笑呢！菜园里的茄子像紫色的小灯笼，萝卜青青的，露出了红红的小脑袋，燕子在天空上叽叽喳喳的叫着，好像在说；“秋天来了，我该走了，再见，再见！”秋雨来了，细细的，斜斜的，轻轻的飘落下来，给人们带来了清凉的气息，给农民伯伯带来了丰收的喜悦，秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女，在几朵云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去。

啊！秋天是多么的丰富多彩呀，我爱着美丽的秋天。

[我爱美丽的秋天初中写景作文

大自然像一位强大的魔法师，让世界变得五彩缤纷。它用那美丽又多变的声音，让世界充满乐趣。用魔法般的手变出四季，让孩子们在不同的季节玩耍，让大家品尝不同季节的美味果实。让我带领你去欣赏我心中的大自然吧!

我喜欢大自然的声音，喜欢雨声，每当听到淋淋沥沥，凄凄然然的雨声，我就可以很快安静下来。听见小雨点滴在屋顶的声音时，我就对写作充满了灵感。听见倾盆大雨落下的声音，就好似万马在眼前奔腾，又好似雨在生气，让人们不要再任意破坏大自然。雨渐渐小了，声音也弱了下去，很轻柔地摸着我的心，好象在说：“对不起，我不应该这样，对不起。”雨也好像人们一样有丰富的情感，真好!

我还喜欢大自然的季节。首先是春姑娘迈开了脚步来到了我们的身边。树林的大树叶子冒出了崭新的芽儿，又嫩又绿，绿而青翠，真是无比美丽!春姑娘迈开了脚步又来到了草地，小草上长出了美丽的花朵，小虫、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，见到春姑娘也开始出来勤劳地工作了。随着春姑娘的脚步离开，夏天也来到了，我又见到了阳光洒满大地。我又可以在美味的冰淇淋和有趣的游泳中度过这有趣的夏天。秋高气爽，又是个丰收的季节，农民伯伯又累又开心，开心的是又有了红红的苹果和金黄的谷子了，累的是又要东奔西跑了。秋天真是个美好的季节啊!冬天是个寒冷的季节，又是个温馨的季节，大家都从四面八方赶回老家，准备一起开开心心的过年呢!

我喜欢大自然，喜欢大自然的一切，也希望人们可以好好爱护大自然，享受大自然给予我们的一切。

大自然是美丽的，现在，就让我们一起进入美丽的大自然吧！

天空一碧如洗，天上的白云有时像几只绵羊，有时像几只白兔。真是形态各异，千姿百态，变化无穷。云下是山，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，群山缭绕，真美啊！山旁的参天大树，高耸入云，直致九霄云外，真像一个个巨人站在大自然的怀抱里，观望着大自然的一举一动。树下有几颗挺拔的松树，松树边又有几颗榕树，树下有一片草地，地上有一朵朵小花，花五颜六色，五彩缤纷，仿佛一张张哈哈大笑的笑脸，正在欢迎我们呢！小溪清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大自然的怀抱里，小溪里有一条条小鱼，小虾在快活的游着。

啊，大自然真美啊！

大自然有声有色，大自然就像一幅五彩缤纷的画，大自然就像一个神奇的口袋……

你瞧，旭日升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这个美丽的春天吧……春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚爱下，生长起来。大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，泥土已被图上黄绿色的染料，刹那间，小溪亦开始鸣唱，好似为春姑娘的来临而欢唱，歌颂大自然的美妙，刹那间……远山未融化的冰雪，在阳光的照耀下闪闪发光，天上一排排“人”字的雁鸟，朝北方缓缓飞去。

七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。中午，天空亮得耀眼，好像一张烧烫了的白马口烧板。路边垂柳的细枝一动不动。

天气渐渐清凉了。那往篱边牵扯着毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵的黄花在冷峭的秋风中颤抖，这一些景象，最容易勾起人们的秋思。

冬天鹅毛大雪从天而降，孩子们便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在银白的世界里自由地玩耍。雪带给孩子们一个快乐的世界。

大自然为我们奉献，让我们世界更美好。

[关于大自然的四年级作文

在大自然的面前，我们怎能不发出一声声的感叹，大自然是美丽的，它的美景让我们惊叹;大自然是强大的，人类在它面前比小蚂蚁还要渺小。而我今天见识到了大自然的美。

那是在泽雅的上山的路上，在路旁到处都是花草树木，有一大片的映山红，使整座山充满了生机，也吸引来了蜜蜂。而那里的竹子也是很美的，到处都是竹子，有的只有七八支竹子，而有的却是一大片的，风吹过，修长的竹叶就像是大自然派来的欢迎我们的演奏家，为我们拉响了大自然的交响曲，既和谐又悦耳。而一些风也带走了一些已经掉落的竹叶，枯落的竹叶飘落在路旁，当车开过时，后面的车轮掀起了一些枯叶，被车轮掀起的叶子飘了一会儿就又回到地面了，那种场面就像树叶在欢迎过往的车辆，虽然它们已经枯黄，但他们仍是大自然的一员。

大自然的美远不止这些，大自然的美是值得我们追寻的。

春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息.

校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们：春天来了!

春天真的来了,在池塘里,在田野上,在天空中,到处都焕发着勃勃生机.大自然的景色也变得丰富多彩起来.晴天里,暖洋洋的阳光照在身上,软绵绵的春风拂在脸上,既温暖又舒服：在下雨天,时不时炸响一阵阵春雷,既惊险又刺激.

春天的景色太美了,春天里人们的心情更美.佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了,欢快的笑脸充满着希望.公园里又热闹起来了,照相的青年人,钓鱼的老人,捕捉昆虫的小朋友,一个个陶醉在大自然的怀抱里,流连忘返.

春天里人们更忙了.俗话说：一年之计在于春.你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子.教室的墙壁上贴着新学期的课表,一本本新书中,有好多好多的知识果实等待着我们去采撷.

我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听到小乌的欢唱.我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望!

[美丽的春天小学500字写景作文

早上，太阳暖暖的，风柔柔的，天空蓝蓝的，天上飘着朵朵白云，绿绿的草地上有好多美丽的鲜花。

大家都出来玩耍了。河边一棵大树上长满了又红又大的苹果，小猴正在树上忙着摘苹果。两只小鸟在树上跳来跳去，唱着欢快的歌。小熊坐在草地上吃早餐，小熊的早餐引来了几只小蜜蜂在它头上飞来飞去。小松鼠在河边喂鱼吃美味的松果。青蛙跳到荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿跳出水面，它开开心心地游玩着。七星瓢虫在草地上懒洋洋地晒太阳。

多么和谐的大自然啊！

一个夏天过去了，一位神奇的魔术师迈着轻快的脚步悄悄地走来了，美丽的秋天我爱你。给大自然换上了一件件五彩缤纷的新装，打扮着张张可爱的笑脸。

在那秋天迷人的景色里，仿佛就像进入了另一个大世界，小学生作文《美丽的秋天我爱你》。快看！在那夏天翠绿翠绿的棵棵大树，现在已经变得寥寥无几，叶子一片片地往下落，好像在欢快地唱歌。它们纷纷落在了大地上；大地似乎披上了一层金黄色的毛毯，装扮着美丽的世界。虽然这些都已经落光了，但是松树和柏树还是依然挺着直直的腰板，立在大门口守卫。花儿们也露出了自己可爱的小脑袋。开着美丽的花瓣，正在纷纷地向我们招手，炫耀出自己美丽的样子。

秋天是丰收的季节，每到秋天的时候，人们都会到果园里去丰收。那里有许许多多的水果；有葡萄，橘子，山梨，香蕉，桃子等等。那一片片的五光十色，一片片香甜的味道，要是让人进去了，可真是很难才能走出来。我站在果园中，简直是陶醉在那儿了，伸出手摘了一颗山葡萄放进嘴里，哇！好香，好甜啊！

秋天是一个色彩斑斓的世界；秋天要比夏天更有绚丽的色彩。我喜欢秋天，因为它象征着成熟和深沉，意味着繁荣和富强。所以我爱秋天！

大家好！大家知道婺城大桥吗？如果不知道就让我来给你们介绍介绍吧。

婺城大桥两旁长着漂亮的花草，大桥旁还造起了高楼大厦。东边有一座婺城中学；南边有一个婺城小学；北边还有许多美丽的花草树木，是一个大公园；西边有一条小河，河两旁还有几条小船。

我站在桥中间往下看，看见了倒映在水里的婺城大桥，再往下看就看见了大大的石头和小小的沙子，再看就可以看见我们自己倒映在水中的影子。河水是那么清澈、透明。我还看见婺城大桥下游有一条铁路，造铁路的工人叔叔很辛苦，我有机会的话真想拿一瓶水给他买喝。那些工人叔叔为我们造铁路非常辛苦，我们一定要谢谢他们。

听了我的介绍，大家现在了解婺城大桥了吧？如果有机会，你们可要来瞧一瞧，看一看哦！这美丽的婺城大桥。

[美丽的婺城大桥初中写景作文

“快来瞧啊！多美丽的花。”听到姐姐的喊声，我连忙跑过去瞧一瞧。是啊，多美丽的花。

看！这边的月季花，它那娇美的脸，透出粉色的笑，身体使劲往直挺，生怕人们发现不了它。它的那些手和脚由翠绿逐渐变成深绿，简直是个完美的组合。

再看这边，火红的玫瑰也许是听到了人们在夸它漂亮，脸羞得通红，在微风中，它扭动着柔美的身躯，和蝴蝶一起翩翩起舞。在离玫瑰不远处，有娇嫩的百合，它伸出雪白的面庞向四周张望，好像在看看周围有什么好玩的，它也想加入呢！

远处还有一株向日葵，它那修长的身体撑着深黄色的脸，正在向着太阳致敬。

在一个不起眼的地方，还有几株菊花，它们有白的，有黄的，有蓝的，还有粉色的。一看到它们我就想到菊花在秋日里不怕严寒的顽强的生命力。

这些都是张爷爷在家中的院子里种的。一到冬天，张爷爷会给一些经不住严冬的花儿们做一个温暖舒适的“小房子”。在里面，它们不怕严寒，不缺水，长得更加旺了。留在“房”外的菊花们也不甘示弱，相互竞争呢。这些花儿之所以长得这么美，全是张爷爷的功劳呢！

夏天虽然炎热，水分流失较快，但是张爷爷经常浇水，使得每朵花精神倍加。

秋天，气候较为反常，有时候下大雨，张爷爷就会赶快拿出塑料布，给花朵们遮风挡雨。

张爷爷这样照顾花儿们，花朵们长得美丽、漂亮也是理所应当的。张爷爷的汗水没有白流，花儿都在向张爷爷报恩呢！

看到张爷爷对花这样的热爱，我也被迷住了，闻到那清淡的花香，你还有什么不满意和不甘心呢？

我们的学校又大又漂亮，到处都长满了花朵和树木。

进了校园，我第一望见的是长长的走廊，走过去在你右手边是课室，门口有板报，里面传来一阵阵书声走廊尽头便是操场了。

操场好大呀！有红绿相见的跑道，在角落有个小型游乐场，我的视线往右移了点儿，看见铁栏杆上长满了勒杜娟，我走近看，哇！有粉色的大红，红色的勒杜娟，真美啊！你来看！这一朵勒杜娟向我伸手，好像在对我说：“你好！”我仔细看原来在花瓣里还长着一朵小花儿呢，她们身上长着长长的刺，是用来保护自己的，花朵的香味飘到国旗那儿，让国旗翩翩起舞！

我不知不觉的已经走到了三楼，咦？这不是一棵大榕树呀！真是一棵苍天大树，树上的枝干不可计数。他挺直了腰有三楼那么高，好学在和教学楼比赛，看一下谁高。榕树伯伯看着同学们在操场上奔跑，像花坛里的花朵被风吹得到处飞。

微风佛面，我到了一楼的植物园，植物园里有木瓜树，他是植物园里的保安，笔直的站在那儿，认真负责植物园的安全，花可香了，她的香味比法国香水还香呢！我在三楼都能闻到！

我爱我的学校，又大又漂亮，我要珍惜这个机会好好学习，天天向上，因为我知道我们可以读书已经是好幸福的了！

[美丽的校园写景优秀作文

今天，天气很暖和，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，大家这几天在家除了学习就是下棋，很没意思，所以想上野外游玩游玩、高兴高兴、轻松轻松。

我和爸爸坐着出租车来到了“清水绿堤”的起始处，又向南面行使了三公里，就到了远离市中心近山的地方。首先映入眼帘的是一片片白色的稻田，布满了金色格线的田埂，如田字格似的，好象黄色的田埂间铺着片片白色的地毯。大家在雪地里走着，观赏者野外的景色，忽然在一片雪地中间，一捆黄色的稻草出现在眼前。爸爸拿着打火机把稻草点燃了。霎时，草堆里出现了黄色的小火苗，接着，火越来越大，火烧得越来越旺，随后就出现了大火焰，一股淡黄色的浓烟缓缓升起，越来越黄，把火掩盖住了。黄烟在阳光的照射下显得那么美丽，火烧到草捆里面，不一会就剩下黑乎乎的一片草灰，可还是冒着很浓的乳黄色轻烟，简直是美丽极了。

大家接着踏雪向前走去，到了河面，一个很大且极为平整的冰面出现在眼前，冰晶莹、剔透，有的地方上面流着冰雪融化出来的水，水深有15厘米，清澈见底，在冰面上显得格外的清，真是冰水融合。走过河面，经过田野，大家爬上了犹如一条巨龙的石头堤坝，过了堤坝一片黄色的树林出现了，黄色的草，黄色的树，密密麻麻。草长长的细细的弯弯的。树和草比起来就又高又大，大树中间上有几棵小树作伴，真是情趣盎然。看看山下面，整个金城尽收眼底，看看清水绿堤，是那么渺小的一条窄带子。

渐近黄昏，太阳落山了，这里正是看日落的好地方，太阳越来越红，越来越大，把天空都渲染成橙红色，越来越鲜艳。水里太阳的倒影，犹如一个长长的、红红的光柱。水面上像铺着一张金色的大镜子，色彩绚丽，有红色、兰色、紫色、黄色……多么好看呀！再加上美丽的山，显得十分好看。

啊！太阳快落山了，越来越低，天空由浅红色变成了暗红色。这么美的景就快消失了，我真想把表调回来，多看一会，多亏爸爸用照相机把这美丽留住。

再见，夕阳！大自然是多么美丽神奇呀！

美丽的大自然，是上天给予人类的宝藏。我们取之不尽，用之不竭！草儿的萌发，小鱼的游动，小鸟的欢唱，都是生命的跃动。让我们一起去亲近大自然！去感受那生命的美好吧！

一走出家门，你就踏入那大自然的世界之中。踩在肥沃的泥土上，吹着阵阵春天的微风，看着那芬芳娇艳，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似金的花朵们，不仅心旷神怡。我在花海中畅游着，蜜蜂与蝴蝶在我身边欢快的舞蹈，辛勤的采蜜，为这美丽添加几分风韵！

我走出了花海，来到了草地。看见那些苍翠欲滴、一碧千里、郁郁葱葱的“绿色海洋”，这种场面，既叫人惊叹，又叫人舒服，也让我想到了当代大诗人白居易的《赋得古原草送别》中的“离离原上草，一岁一枯荣。”啊！那些草儿在微风的吹拂下摇头晃脑，像个小博士在高傲的扫视。

悄悄的走出草地，我看到了另一番情景：画眉在枝头放声歌唱；燕子在空中自由飞舞；小鱼在水中游来游去；两边的山崖互相对立，仿佛诉说着各自身上所经历的岁月沧桑。

是的。这就是大自然！充满美景的大自然！和谐美好的大自然！与世长存的大自然！

我和我的“家人们”住在一个最为美丽的地方——实验小学。

在一年级时，我不知不觉地进入了这个“家”。一开始，我对它充满了陌生和疑惑。不过，慢慢地，在老师的耐心介绍下，我和它马上成为了形影不离的“好朋友”！

每天早晨，我都会怀着兴奋与激动的心情踏进“家”的大门；每天早晨，我都会幻想着新的一天开始，会有怎样的故事；每天早晨，“家”里所有的花草树木都向我热情地打招呼，而我也会还它们一个微笑。哦，对了，再介绍一下我们的“家”吧！当然，我们是搬过家的，现在是介绍我们的新“家”！请大家洗耳恭听。

一进大门，映入眼帘的是一座教学楼，一共有两层，这是一、二年级所在地，旁边还有几座平房，这是学弟学妹们的所在地！在这个教学楼的正中间的下面，有一个石洞，在那里面走过去，有一座桥，名字叫“幸福桥”。紧接着，是一个非常大的操场，不用说啦，大家肯定都知道，这是我们上体育课、做广播体操和升旗的地方，到了大课间，我们就可以像放飞的燕子，来到操场上一起嬉戏，一起玩闹。再往前走，就是我们的所在地了——四层高的“豪宅”，我们住在三楼，一个温馨的“房间”，“房间”里面都有一个多媒体电脑，在黑板的里面。黑板呢，也换成了水溶性的，老师可以用电脑制作幻灯片来给我们讲课，给我们传授知识。在这样的环境里学习，我们也就越来越喜欢这个“家”，喜欢这个“房间”，喜欢这些“家人”了。

在这个团结友爱、积极向上的“大家庭”里学习，我们都在幸福快乐地成长着！

我爱你——实验小学！

紫红的晚霞中，晃起一波涟漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，随风逝去。 In the purple red sunset, a wave of ripples shakes, and the last dark and soft light passes away.

寂静、幽暗的森林中，高大的树木矗立着，褐纹上遍布岁月的痕迹，晶莹露珠点缀着嫩绿的小草，一切都是那么宁静、祥和。一线曙光自天边升起，一丝温暖霎时笼罩着大地，一缕缕阳光穿透扶疏的枝叶，洒在小径上。自然界中的一切，都是那么地灿烂而耀眼，使人不自觉地沉浸于其中。

一股清新的花香，随暖暖春风四处游荡，悠闲地散布芬芳;一抹柔和的微笑，自夏雨中绽放，和着湿热，懒懒扬起;红褐的落叶，飞旋落下，漾出一丝哀凄的神情;片片洁白的霜雪轻轻飘落，带来漫长却又值得的等待。自然中的万物，莫不是循着这规矩，才带给我们如此瑰丽的今天。

晨曦才乍现，暗夜却又迅速地四散在空气中，无声地再次降临。然而日升日落中，宽广无边的天空，仍旧容纳万物，包容所有;一望无际的海洋，以它的辽阔、深沉，涵盖每一条河川、每一道溪流;浩瀚无垠的大地，即使有贫有富，依旧包含每一寸土地。

屹立不摇的大树，纵然承受风吹雨打、日晒雨淋，依然倔强地竖立着;娇小柔弱的一株小草，在随风摇曳中，饱含强硬、坚韧的个性;微笑绽开的小花，愿以短暂生命，替世间的繁华，增添自然、不造作的美，在季节交替中，大自然不停注入新的泉源。

大自然彷若一扁轻舟，恣意悠游于世界，面对困难，勇于去承受，流经小河、大海，流经艰辛、苦难，仍然格守本分，持续开创出世界!

夏天雨后，重重乌云消散，太阳重新灿烂照耀大地，这时在太阳对面的天空中，常常看到一道半圆型的彩虹。

彩虹有七种色彩，在天空上形成拱形的光谱，从外至内分别为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

人类对彩虹的认识由来已久，也对美丽的彩虹充满了无尽的遐想。

在古希腊神话故事中，“伊里斯”是传说中的彩虹女神。古人认为，彩虹是连接天和地的天桥。在中国的神话中，彩虹升起的地方，是女娲炼成五色石补天，终止了一地从天的缺口涌下来的洪水。

彩虹是由于阳光射到空中的水滴里，发生反射与折射而形成的。当太阳通过三棱镜的时候，前进的方向就会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，如果角度适宜，就成了我们所见到的彩虹。

彩虹之所以会经常出现在雨后，这是因为夏天常常下雷雨或阵雨，这些雨的范围不大，往往是东边日出西边雨的情况。彩虹最常见在下午，雨后刚转晴时出现。彩虹的出现是与当时天气变化相联系的，从彩虹出现在天空的位置，可以推测出当地将出现的天气。如果早上在西方天空中出现彩虹，表明西方雨区正在东移，天气将变坏;如果在傍晚看到东方出现彩虹，表明西方已经转晴，天气将会变好。所以，我国流传着“东虹日头西虹雨”的谚语。

彩虹不仅美丽，而且很有趣，它真是一个不可多得的大自然的杰作啊!

微风轻轻拂过芦苇滩，湖面荡起了层层的涟漪，慢慢扩开，直至消失不见……在湖的那头，黄昏的阳光使山的轮廓格外明显，金光闪闪。却又是那么柔和，不觉刺眼。而正是因为那阳光，使得蜿蜒的山峦色泽略显灰暗。

一只红蜻蜓如闲庭信步一般掠过了金色的芦苇花，轻点水面。繁星般闪烁的光点，渐渐推开，平静。犹如头罩薄纱的芦苇荡，在风中摇曳。她如一位尊贵的夫人，静静品味着黄昏的气息。

石子滩上杂草丛生，栖居在滩上的昆虫早

就摆好摊、设好棚，开始唱戏了，多么有节奏的乐曲啊！他们同样在欣赏着黄昏。黄昏的芦苇滩，好似一杯浓浓的苦咖啡，越去细品，它越是香醇，甘甜。

石子摊旁边的湖面，如同积满金子，散发出耀眼的光芒。她的皱纹，如同五线谱，天赐的音符落在线上，虽毫无音色，却足以天籁。虽外表华丽，但它所包含的朴素在默默无闻地渗出。

天边的火烧云是火红的，镶染微微泛黄的天际，如此自然，却又如此明显。群飞的归鸟缓缓聚集起来，人字、一字，好比甜奶精，使芦苇滩变得更有韵味，变得更加浓郁，意味深长——妙哉！

带着回忆，带着满怀的希望，太阳下山了……

20XX年10月13日，那是一个特殊的日子。那一天，是少先队诞辰五十五周年的喜庆之日;那一天，也是我度过小学生涯中最后一次快乐的建队节。就在那一天晚上，我做梦了。

梦里，我来到了教室门口，班里一个人也没有，但每位队员的桌上都立着一条鲜艳的红领巾，它们没有像往日那样被折叠得有棱有角，而是展开着，像一面面队旗似的立在那儿。讲台上，我那条又长又艳的红领巾，正在说着话。它的语调坚定而有力，它说，少先队员已经懂事，已经学会自护自强自理自律;它说，少先队员已经长大，已经学会求知求真求进求新;它还说，它们不负党旗的重托，已顺利完成神圣的使命，说完，它便率先往窗外飞去，接着所有的红领巾紧随其后，任我在背后大声的呼喊，它们全都飞上天空，合并成一面鲜艳的红旗向远方飘去……

“不，别走”睡梦中，我惊醒了。一看床头，红领巾仍静静地躺在身旁。我捧起红领巾，紧紧地贴在胸前，眼泪悄然滑落了。我爱红领巾。是它，告诉了我祖国的荣辱与革命的艰辛，见证一名少先队员的光荣与使命;是它，带领着我实践体验，锻就雏鹰的羽翅，储备高飞的本领;还是它，点燃我理想的灯火，指引我用智慧与热情撒播希望的种子。戴着它，我在知识的海洋里尽情邀游，在百花园里放声歌唱，在科技王国里乘风破浪!这一抹红亮天天在我胸前飘起，陪伴着我度过了每一个幸福的，悲伤的，欢乐的，失落的日子。然而我知道，终有一天，我要将它脱去，因为我们的肩上还承担着重大的责任，雏鹰始终要长成雄鹰在天空驰骋。

飞吧，红领巾，飞向伟大的国旗，向祖国妈妈捎去我们那句亘古不变的誓言：准备着为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!

早上起来，一缕温暖的阳光照在我的脸上，轻轻的，柔柔的，一阵微风拂过，像春姑娘抚摸我的脸。天气暖和!春天到来了!

迎着春风，我来到了公园。路也一片连着一片，绿茵茵的，生机勃勃，有了朝气。再草地上，冬天枯萎的干草已去冬眠了，新的小草代替了他们的位置。这些小草嫩嫩的，小小的，如此鲜绿，如此美丽。

树木长出了新的枝芽，他们是未来的树叶，正努力的长大，给大地母亲添绿已排排柳树把柳枝垂到河面上，风一吹，柳树枝轻轻摆动，风娘在给柳树梳那金绿色的头发，美极了!

金色的迎春花开了，它们巧小可爱，像星星似的点在枝头，朝我们微笑。他们就是迎接春天的小使者!

河水解冻了，在风的引导下，它欢快的流淌。它是那样清澈无瑕，像一面镜子，照出花红柳绿，鱼儿在河里嬉戏，自由自在。

虫儿醒了过来，鸟儿飞了过来，它们一起欢快的喊着“春天来了!春天来了!”

气候温暖，新生小草，树枝发芽，迎春盛开，河水解冻，万物复苏……啊!春天到来了!

蝴蝶与花，描绘了撩动人心的美丽；

雄鹰与天，谱写了一击长空的豪迈；

胡杨与沙，雕塑了屹立不倒的千年。

大自然因有世界苍生万物而美丽，苍生万物也因有大自然的赐予，描绘了一首首生命的赞歌。

大自然奉献了太多太多，给予了我们太多人生的乐趣：那远山含黛飘渺的白云，那碧波荡漾浩瀚的大海，那如痴如梦浪漫的细雨，那广阔无垠翠绿的草原……大自然是美丽的。

春天，大自然给予了它万物的蓬勃奋发，“天街小雨润如酥”。淡蓝广阔的天空下树木开始长出新的枝叶，小草也正露出它那“小脑袋”，四处张望。大雁都逐渐北迁了。正因有了大自然才会谱写出春天的赞歌。

夏天，大自然赐予了它万物的生机盎然，“牛衣古柳卖黄瓜”。蔚蓝无际的天空下，农民开始除草，树木变得葱绿繁茂，小草也变得青葱碧绿。鸟儿们也都悠闲地停在树上唱着优美的歌。正因有了大自然才会谱写出夏天的赞歌。

秋天，大自然给予了它万物的枯萎衰败，但秋天依然美丽。金黄色的大衣覆盖了整个天地，“小桥流水人家”。农民开始收获了，个个脸上都带着灿烂的笑容，大雁又开始南迁了，天气逐渐转凉了。正因有了大自然才会谱写出秋天的赞歌。

冬天，大自然赐予了它纯洁无瑕，白雪覆盖了整个大地，时不时地面上还会有麻雀的小脚印。小孩子们也都出来堆雪人、打雪仗了，每个人脸上都有一张安逸的笑脸。正因有了大自然才会谱写出冬天的赞歌。

大自然是伟大的、无私的。它赐予了苍生万物太多太多。

我爱美丽的大自然，我欣赏美丽的大自然！

带着一个稍微有些沉重的使命，我设计了这次作文训练。

我想要我的学生从抄袭的习惯中走出来，学会写自己的生活。我想，要训练学生从自己的生活中提炼作文，必须教会学生观察生活，还要教会学生能用语言表达内心的想法。亲自带着他们去观察生活中那些实实在在的具体事物，并在观察的同时适当加以指导，引导孩子们启用各种感官来感知身边的景物，再引导他们发挥丰富的想象力，把感觉变成语言——就可以完成好这一次真实可信的习作。他们也会明白自己的作文就如此简单。

我在这一次作文训练的备课中创设了一个写作情境：那就是用我的相机拍下校园中一处景物——同学们都熟悉的校园石刻，让孩子们能有话可写，因为他们每天上学放学都会经过这里，有的孩子可能对它兴趣还很浓。另外，学生看见校园里的景物被搬进了幻灯片，自然也更有表达的欲望。课后我问了一些学生，他们都说，这种形式还是第一次，感觉很新奇，他们还说，以前要在一节课的时间内完成这样一篇作文是不可能的，现在觉得有话说了。可见，我的预期目标实现了。

写景作文要训练的东西很多很多，但这一节课我只想让学生真正懂得如何观察景物的特点，并且能发挥丰富的想象力，通过比喻拟人的手法，将看到的、想到的写具体。我们认为不追求面面俱到，才能真正使学生学有所得，一课一得。在教学过程中很多同学的确很受启发，在教师点拨之后，就能顺着思路将景物说得比较具体。当然，也还有几位同学参与得比较少，相信他们在同学的启发下，也会有收获。事后我特意检查了这几位同学的作文，也顺着同学的思路，写得很有条理，只是他们不是自己走，而是大家拉着走罢了。这样也不无好处，但给我的教训是，还需要花些气力帮帮他们。

有同事给我指出来，这节课有点遗憾的是，大家写出来的作文大同小异。我想，像我这样的作文指导课，是刚迈开了万里长征的第一步，为了避免以后写出来的文章千篇一律，以后我在指导学生选材、安排顺序等方面一定要力求拓宽学生的思路，发挥他们的思维主动性，进一步引导他们写出自己的风格。既要让中下等学生有话说，写得出，又要督促优等生写得好，有特色，我想长此以往学生的作文定是百花齐放。