美丽的大自然作文10篇 写景作文怎么写（经典20篇）

小时候，印象最深的除了外婆院子里的花花草草，就是夜空中那一轮月亮了——我记得那时每个晚上，我都会搬一张小木凳在院子中央，一边洗脚，一边看月亮：时而圆，时而弯，不变的是那沁人心脾的清亮月光。我惊叹月亮的美，又傻傻地庆兴这么可爱的月亮正驻在院子上那一小方天空里，这样我就可以好好地欣赏她一番。

可当我端起小木盆时，水中圆润的“白玉盘”立刻被打碎了，只留下满盆闪闪的月光。于是，我把“月亮”倒进了水沟里——这样她就能长久地保存了！

童年对月亮，对大自然的淡淡记忆，让我于每个清闲的夜晚，都会去观望她——在清冽月光的沐浴下，一远一近鸟儿的叫声使人心旷神怡——一只仿佛在一伸手就能够到的树枝上，另一只也许在对面遥远的山谷中……在如此美妙的环境下，谁能不心醉呢？

大自然，是如此的美丽，如此的完美。

记得有一次，我参加了一个夏令营，刚去时一车人都无精打采，也有几个小女孩十分羞怯，大家一路上都沉默着，谁也不找谁聊天说话。然而到达目的地后几天，我们一起爬山、游泳，甚至在阳光晒过的草坪上打着滚，叽叽喳喳地有说不完的话。我感觉，大自然暖暖的阳光，把人与人之间冷冰冰的隔阂融化了：活泼的笑容代替了严肃的表情，欢呼的动作代替了紧张的情绪……

我不由得惊叹：大自然是有怎样神奇的魅力呀！

可是，我最不能理解，为什么许许多多的孩子不再理这大自然的美，不去感受大自然的魅力呢？也许，他们认为，这样去“浪费时间”，还不如看一天的电视，或在漫画书前呆坐一下午。就像三毛写的《塑料儿童》一样，他们不认识野百合和丁香花，不再为小鸟清脆的叫声心动，不肯在绿油油的草地上翻跟头……

他们失去的，仅仅是快乐吗？我想告诫他们，要多亲近大自然，让大自然净化你的心，让大自然增强你的体魄，让大自然给你无穷的快乐！

大自然的美，只要你有一双善于发现的眼睛，便能找到。微风的呢喃、阳光的抚摸、姹紫嫣红的花儿、小鸟百回千啭的鸣叫；还有，扶老人过马路的学生、诲人不倦的辛勤园盯救死扶伤的白衣天使、保家卫国的最可爱的人；还有，婴儿粉嘟嘟的笑脸，妈妈脸上细细的皱纹……都会让你觉得世界真美，生活真美。我每天拥抱着这些，心里便有一股暖流，一种温暖，我想让小鸟帮我把这美丽的温暖播洒到大自然中，让大家都象鸟儿一样快乐！象大自然一样美丽！

[拥抱美丽的大自然作文1000字

清晨，天空一碧如洗，太阳公公面带灿烂的笑容，披着彩云，来了。鸟儿在天空中叫着，好像在说：“这湛蓝的天空，真美啊!”

远远望去，那连绵起伏的群山，一山绿、一山青、一山浓、一山淡，真像一副优美的山水画。再看那河边的树木，一阵秋风吹过，大树抖了抖，从上面落下几片树叶来。狗熊看见了，连忙说：“兄弟们，来信了，我们要准备过冬的粮食了!”即使秋天到了，可是还有一些小花，小草开得艳，长得绿，点缀着大自然。

小河清澈见底，几条小鱼在小河里快活地游着。它们有时停下来，有时在水里转圈圈，有时捉迷藏，有时互相追逐，游着游着，小鱼好像发现了敌人似的，迅速钻到深水里不见了。

啊!我爱这美丽的大自然!

秋天是美丽的季节。

天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。

秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实??你会融于秋的生命里。

我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。

秋天是>收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：>幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？

我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋。

[秋天是美丽的季节写景作文

夏姐姐悄悄地走了，秋姑姑悄然生息地来到了我们的身边。

你看，秋天的天空湛蓝湛蓝的，偶尔有几朵白云飘浮在空中，好像悠闲的老人在踱着方步。这时，一群大雁往南飞去，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，给天空划出了一道美丽的风景线。

你看，秋天的田野热闹极了。田埂上高梁成熟了，沉甸甸的果实挂满枝头，把它的身子都压弯了;稻子也成熟了，金黄的稻穗充盈饱满，闪闪发亮，好像在说：我又丰收了;棉花也不甘寂寞，吐出了雪白雪白的棉絮，给美丽的秋天又增添了一抹亮丽的色彩。农民伯伯正在热火朝天的进行收割,它们早已不是小米加步枪了，隆隆的机器声响彻田野，伴着脸上的是喜悦的笑容。

你看，果园里更是一派喜人的丰收景象。水汪汪的葡萄熟了，又大又紫的水晶葡萄挂满枝头，可真是惹人喜爱;柿子也不甘示弱，一个个大柿子像红灯笼般的挂在枝头,显得十分红火;石榴娃娃都探出机灵的小脑蛋，急着要出来呢……

我爱秋天，我爱秋天的田野，我更爱秋天的人们!

无人的时候，自然，总是我最好的伴侣，背倚一棵大树，感受它的粗糙的年轮，倾听着它无声的谆谆教导，俯躺在一株菊花旁边，看着它的花瓣尽情的沐浴在阳关的`抚爱下，和它一起赞颂太阳的无私、博爱，偶尔也会不小心惊扰到一只麻雀。它总是吓的窜入一棵枝叶茂密的大树，在枝叶斑驳的明暗交界处叨叨的控诉着。 When no one is, natural, always my best partner, lean back to a big tree, feel its rough annual wheel, listen to it silentlyHe pushed and taught, lay down next to a chrysanthemum, watched its petals bathed in the love of Yangguan, and praised the suns selflessness and fraternity with it, and occasionally disturbed a sparrow.It always scared into a lush tree, and complained at the junction of the branches and leaves.

“哦，这一切是多么美妙!”石榴红了脸，轻声的说道，是啊!如此美妙的一切，如此美好的大自然!

总喜欢在清晨和黄昏去田野。

弥漫着一层薄薄的雾的田野，寂静而安详，我从草儿们的身旁经过时，它们大多数都向我发出带着感叹号的抗议：“你扰了我们的美梦啦!”我急忙道歉：“对不起啊!我鲁莽了些，我会注意且小心的!”“那也不行!”它们调皮的往我的鞋上和裤腿上泼水，继续向前走，便小心的许多，但还是打扰了一只美丽娴静的白鹭——它和我都在沉思中，结果我的脚步声把它拉了回来，它吓的不轻，我正想道歉，她已经在我面前消失了，芦花般雪白的羽毛掀起了一阵细碎的风，这风又惊醒了一朵牵牛花，“唔……该开花了吗?”她睡眼惺忪的展开了笑脸，哦!早上第一朵牵牛花啊!看着她还裹着一层薄薄雾被子，半掩着的笑脸，我也忍不住笑了……

当太阳露出了半边可爱的脸，薄雾钻回大地开始睡觉的时候，花草树木们也纷纷醒了过来，舒展着腰。鸟儿们叽叽喳喳的互相问好，一切都是那么的生机盎然!“一只美丽的白蝴蝶翩翩舞着。”真高兴又学到了那么的东西!我笑着与田野告别。

是啊!在与大自然共处的时候，我总能学会很多新知识—苍苍古树、教会我坚毅，青青绿叶、告诉我奉献，艳艳鲜花、教育我感思……感谢大自然!感谢万物!

……又是一个清晨，大自然钟灵神秀的汇集，你也想和我一起，走进自然吗?

蔚蓝的天空绣出了洁白的云朵，树阴下一片片绿草地上“漂”着五彩缤纷的花朵，鸟儿美妙的歌声惊醒了自然的源泉，泉水静静的流淌着，在清澈见底的泉水里显现出了大自然的纯洁与清净。春雨浇灌着金灿灿的麦苗，动物们在美丽的大自然中放声歌唱。

如此美妙的大自然谁忍心破坏呢?话虽这样说可是人类在无止境的破坏。

工厂中浓烟滚滚，这浓烟把洁白的云朵染成了黑漆漆的乌云，清澈见底的泉水被淤泥封住了泉口，碧绿的草地变成了泥泞的小道，一棵棵参天大树被连根拔起，小鸟急急逃跑，动物们死伤惨重，动物们美妙的音乐变成了挖土机的“隆隆”声，美丽的大自然被一点一滴的破坏。

不但如此，而且人类还在进行开采工作，美丽的自然世界变成了一片片废墟，留下的是倒下的树木和堆积着淤泥的水沟。汽车从花朵上飞驰而过，小孩在乱丢垃圾。原来那碧绿的大自然没有了，变成了如今的废墟。

一天，我发现我睡在垃圾堆的旁边，天空中飞的全部是快餐盒和没有用处的空水瓶。人们的头上戴着防毒面具，河水变成了红色，鱼儿发出绝望的求救。突然有一道闪电从天而降，瞬间将一座高楼大厦移为平地。这是雷暴，天的，这意味着马上要下酸雨，人类完了，彻底完了!

突然我听见的闹钟的声音，原来是噩梦，不过人类不保护环境这马上会变成现实，人类非常可能面对这死亡的来临。

我希望大家保护环境，保护自己，不要让自己面临浩劫!

“英雄城东，青蓝湖畔。我们的校园，充满阳光......”我们每天都唱着校歌欢快地走进美丽的校园——江西师大附小。

一走进附小，一棵高大挺拔的松树就呈现在你面前，它伸展开它那翠绿的“胳膊”，仿佛在欢迎你的到来。松树下，有一个大花坛。花坛里的花五颜六色，争奇斗艳。有红得像一团火的玫瑰花，也有紫得像葡萄似的牵牛花，还有酷似猫脸的猫脸花......勤劳的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶，也喜欢在花坛里翩翩起舞。

花坛的左边是我们的大操场，这是我们娱乐、升旗和举行大型集会的地方。

在教学楼隔壁，在一条水平如镜的青蓝湖。湖的岸边是一排排垂柳，柳条长长的，垂在湖面上，像小姑娘长长的秀发。微风吹过，柳条随风摆动，打破了湖面的平静。

在附小的后门，是一座假山，假山上有一座凉亭，有些高年级的同学爬上假山，在亭子上跑来跑去。那个小凉亭，像是专门给诗人做的，好让诗人来观赏观赏我们师大附小的美景。

啊！我们的校园是多么可爱，真像一幅美丽的画卷呀！

[可爱美丽的校园写景作文

在旧时光的风景里，果园成为我珍藏一生的美丽。

——题记

七月，艳阳，清风流水。

院子里，妈妈和邻居张大妈正热烈地讨论着拆迁补偿款的事，表情夸张，声调高亢，让我无法安心画画。哎，不如爽性出去转一转。穿过人声嘈杂的菜市场，钻过画着圆圈的“拆”字的围墙，来到爷爷看护的果园散散心。踏着碎石子铺成的小路，欣赏着这傍水的果园。

风景依旧。果园路口十几株石榴树更见茁壮。石榴树在风中摇曳生姿，火红的石榴果缀在枝头，如红玛瑙一般的招摇。近看，石榴果皮又略带几点鹅黄或深灰，色彩斑斓，如中国画的渲染一般。有几颗石榴果已成熟，肥硕的子房鼓起，顶头裂开，露出或深红或浅红的半透明的籽粒，引我馋涎欲滴。深绿的石榴叶卷卷的，尖尖的，油光发亮。

热情似火的七月，是珍藏于心的明艳。

再往里，热烈奔放的红石榴逐渐被素洁淡雅的梨代替。圆球似的梨三五成群地结在一起，如坠在枝头的流苏。爷爷说过，这些有十几年树龄的梨树结出来莱阳梨又大又甜，今年风调雨顺，看来今年的收成又是很好。淡青色的梨鼓鼓的，透出些嫩黄色。胖胖的梨仿佛营养过剩的孩子，那蜷曲略带枯黄的叶片又似沧桑的母亲，微风吹过，梨园仿佛充盈着爱的絮语。

深沉内敛的七月，是珍藏于心的甜蜜。

穿过一座桃林，耳边传来淙淙的流水声。循声望去，一条清澈的溪流赫然出现，蜿蜒曲折。顺着溪流走，一间小木屋出现了，那是爷爷的住处。爷爷一反常态，对我的到来并没有表现出很高兴，仍蒙头抽他的烟；那门口伏着阿黄也神情恹恹的，毛色黯淡无光。“汪汪——”几声狗吠，让我注意到周围还站着几个西装革履的中年人，手里拿着一叠纸，正满脸堆笑的向爷爷解释着什么。狗还在叫着，发出“呜呜”的声音，似威胁，又似悲鸣。听了半晌，终于明白，这儿已划为拆迁的范围，果园这儿将建成高档别墅小区。“老人家，到时这儿风景会更美的！”一位西装大哥热情洋溢地说。联想到村子里躁动的人群，我忽然明白了狗无奈的悲鸣。

动荡纷乱的七月，是珍藏于心的萧索。

我熟悉的小河流水，我熟悉的桃红梨白，我熟悉的晚霞蜻蜓，都将会变成璀璨的灯火，都将会变成繁华的Supermarket，而要领略这样的风景需要一张VIP门禁卡，偏偏我没有。

那一夜，无眠。画板上涂鸦的硕果累累的果园，沧桑淳朴的爷爷，意气风发的狗，记录下了这个果园最美丽的风景，化为永恒珍藏于心。

被侵略者的铁蹄践踏的面目全非的时候，他依然乐呵呵的过着。无论经受了多大的伤害，他还是坚持了下来。他很坚强，他是大中国。

唐代诗人杜甫在观泰山时，有所感慨，挥一挥袖子，抖出一句千古名句：会当凌，一览众山小。高耸而又充满了传奇色彩的泰山是大中国的一员。苏轼的一句：不识庐山真面目，只缘身在此山中。表达了自己对庐山的向往与喜爱之情。飞流直下三千尺，疑是银河落九天，是李白在观看雄伟的庐山瀑布时所发出的感叹，表达了作者对庐山瀑布雄伟壮观的景象的赞美之情。古人有感，今日我们朗诵着古人优美的诗句，看着大中国的大好河山，我们怎能不自豪？现在我国科技、经济发展的极为迅猛，综合国力显着提升，国际地位越来越高。在区区几十年间，大中国就能跻身世界强国之列，实属不易。中国的美不仅表现在中国美丽的景色、科技、经济与政治上，更表现在精神方面。记得前段时间有位被人们称为最美司机的公交车司机吴斌。他的美并不是指他外貌上的美，而是精神上的美。在感知飞来物砸伤自己的情况下，他强忍着疼痛，用毅力拉住了手刹，打开了警示灯与车门。我们想一想，如果他当时没有想到车上的乘客，没有拉住手刹，会造成什么样的后果？那么这场事故走的不会仅有他一个人，也可能包含车上所有的乘客。他用最美的精神为车上的所有乘客建立起了一道阻碍着死亡的屏障。此等精神，使我的心灵感到极大的震撼！就在前几天，在日本发生了一件令中日人民都非常感动的事情。众所周知，中日关系一直是不融洽的别称。而就在这种情况下，一位中国留学生却奋勇跳下急流的江水中救起一位年仅9岁的男孩。这是什么精神？这是大无畏、舍己为人的精神！这位中国留学生完美的诠释了生命无国度的含义。他没有因为落水者是日本人而袖手旁观，而是伸出了援助之手。要知道，那是在日本的土地上，日本人可是比外国人多得多。

美丽中国，携手你我。美在景，美在国力，更美在中国精神！

潺潺的小溪，叮咚的泉水，欢唱的鸟儿，静静的大树，连绵的大山······我愿听你们倾诉。

小溪，你恬静地流着，可你为什么偶尔会抽泣?因为我的朋友——鱼儿已离我远去，我多么痛苦啊!只有鱼儿能陪伴我一起快乐地游水，只有鱼儿能听懂我的倾诉，如今，鱼儿已抛弃我，情愿做人类的盘中餐，却不想再听我讲一个又一个的故事了，我多么伤心啊!不要伤心了!我会听你讲一个又一个的故事。

泉水，你幸福地流着，可你怎么总是叹气?因为我透明的身体沾满了脏物，我不再是那个人见人夸的美丽之泉了。人们见到我只会不停地谩骂，侮辱我的名誉，甚至侮辱我的祖先，却再也听不到啧啧的赞美声了。我多么痛苦啊!每当人类走过我身旁，总是瞧也不瞧我一眼就走开了，或是玷污我的品格，之后就哈哈大笑，全然不顾流泪的我。他们人类不喜欢大自然的芬芳了。我好悲伤啊!不要悲伤了!我会用力闻出大自然的清香。

鸟儿，你快乐地唱着。可我分明听到了无尽的忧伤，你怎么了?属于我的全没了!我的家没了，变成了一个又一个的大木桩，我的亲人只剩下滴滴血的回忆。以前，我们幸福又快乐的活着，我们天天唱歌。并且，他们不在，我一唱歌，他们就会回来，会笑着说我是胆小鬼，还会轻轻抚摸我的头。可我唱了那么久的歌，他们怎么还不回来?不过，我的心已经感受到了亲人也在呼唤!可是现在已经没有什么会安抚我了!好想哭!鸟儿的神色渐渐由甜蜜转为黯淡转为痛苦，最后竟成了仇恨，我有些不知所措，但还是宽慰着它。不要哭!以后，我会抱住你，和你一起唱歌，一起梳理你靓丽的羽毛。

大树，你苍翠地立着，深邃的目光望着远方，眼里却满是担忧，满是愧疚的担忧。大树，你想说什么?我的朋友，我的伙伴，我们的誓言全淹没在山洪中，全被龙卷风刮走了。曾经，和无数朋友一起约定：一起牵着手保护我们的家园，保护我们的地球。可是，人类把我们的誓言砍得一干二净，我多内疚啊，这样自欺欺人地活着，真无聊。不要内疚，我会把你的孩子们培养成你这么大，让他们完成你未了的心愿。

大山，你怎么也唉声叹气的?我原本仙气环绕，云雾弥漫，让人心驰神往。可没了树大哥后，我完全颓废了，再也没有朦胧的梦幻了，也没有观光客了，更没有羡慕的眼神了!我没有任何值得人欣赏的地方了!不，别埋怨了!你那么美丽，尤其是空气那么令人心旷神怡，一定会好起来的1大自然，我愿听你们倾诉，我愿陪伴你们，我们一起携手重拾美好的记忆吧!我会保护你们，就像保护自己的生命。

大自然，请不要流泪!

这是一片美丽的森林，有着许多的小动物，也有美丽的自然景色。

瞧!那是一条蓝湛湛的小河，小河里有几条小鱼在欢快得游着，它们有时在水里转圈圈，有时停下来东张西望，真自由!小河边是一片绿油油的草地，草地上面点缀着五颜六色的鲜花，真像一张地毯上扔着五彩斑斓的碎布。

在这野花丛里，你想不到还有一只小兔子吧!小兔子竖着长长的耳朵，全身雪白雪白的，短短的小尾巴轻轻的摇动着，静静地趴在地上，想生怕惊跑了它身边的花蝴蝶，又好像在和蝴蝶说着悄悄话。

森林深处，一棵棵高大的树像守护森林的巨人，抬头看看天，天空蓝莹莹的，好像一颗透明的蓝宝石。

你们看，大自然不美吗?

我们的校园就像一个大花园，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

早晨，快乐的鸟儿在枝头欢声歌唱，我们则背上书包，精神抖擞地走过洒满花香的小路。我们来到校门口，阳光洒在刻着云霄实验小学的钢琴铜牌上，然后又把阳光折射给我们。我们喜笑颜开地接受了这份厚礼，便蹦蹦跳跳地进了校园。

进入校园，便可以看见建筑宏伟的教学楼、高高飘扬的五星红旗、挺拔的绿树和绿油油的草地。我们奔跑在富有弹性的塑胶跑道，嬉戏在柔软的草坪上。你看，同学们在尽情地玩耍、嬉戏。跑道两旁载满了各种各样的花草树木，现正值春天，它们争奇斗艳，竞相绽放，把浓浓的花香洒给学校，你看，同学们都赶来了，被花香陶醉了。

进入教学楼，走在宽阔的走廊上，同学们都在全神贯注地看着走廊上的展板：一号楼以神州大地为主题，二号楼以我爱我校为主题，三号楼以展我风采为主题，四号楼以祖国历史为主题，五号楼以科技发展为主题。同学们像一匹饥饿的狼，贪婪地读着展板，吸收着里面的养分。

田野是美丽的，是无边无际的。那儿有许许多多的庄稼，被雨水冲洗之后，黄的如黄金，那绿如翡翠叶子上滚动的水珠，在阳光下闪烁着灿烂晶莹的光彩。可是我们学校??人民小学，既没有一棵棵庄稼，也没有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美丽的、无边无际的田野。我们则是一棵棵幼小而脆弱的庄稼，老师是甘甜雨露，是辛勤的园丁，让我们健康、快乐的生长。

田野中，那一棵棵绿油油的小苗是健康的苗子，就像我们现在各个方面都优秀的学生，老师这时就像一滴滴甘甜的露珠，使他们吸收到更营养的肥料，让这些优等生吸收到更多的知识，使他们变得更加优等，这样在以后才会越走越好。

但是，在一大片田野中，拥有的不仅仅是绿油油的健康的小苗，一些又枯又黄的病苗是在所难免的。而那些病菌大多都是网络游戏、漫画等之类容易使我们小学生分心的东西。这时老师就像一个个辛勤的园丁，并不会因为苗子生病了而放弃了它，相反，更加照顾它了，找他谈话，在下课时放弃休息来帮助他，努力做到让它和其它苗子一样，让“病菌”减少到最少。

我们已经六年级了，在小学阶段就像秋天金黄的稻子，就要被割下了。以后，说不定我们会为国家增光添彩，人民小学中的其它幼苗也会为国增光，那么人民小学就是一片希望的田野。同时也证实了我们常常说的一句话：今天，我以人民小学为荣明天，人民小学以我为荣。

人本能与自然和谐相处，可是 Human instincts are in harmony with nature, but

在经济建设突飞猛进的今天，物质生活日益丰富。为了满足自己的需要，人们砍伐一片片的森林，生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下，绿色在眼前慢慢地消失。而最后，那些纸张却被随意丢弃，成为垃圾。它们在哭诉，哭诉自己的命运，也为人类感到悲哀。

工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空，把废气排向大气;它们把矛头指向大地，把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝，流水不再清澈。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头，蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云，时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色，甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上，或是永远沉没在了河底。

这样的自然会成为我们的朋友吗?

洪水泛滥了，淹没了一块块土地，一个个村庄，夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了，沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”，扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩，把自己裹得严严实实当大自然愤怒、咆哮时，人们才意识到自己的错误，流下了悔恨的泪水。

人们开始植树造林，一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位，阳光照耀下，它们在微笑。人们整治河流，把它们浑浊的身体洗净，又放养鱼苗，让河水焕发往日的生机，成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源，把对大气的`污染降到最低，使天空变得澄清了，时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

人们生活在自然的怀抱中，只有人与自然和谐相处，生活才会美好，人们才会幸福。如果人们光想着自己，为了满足自己的利益不择手段，那么生活就不会圆满，当然，人们的幸福也就此告终。

我幸福地憧憬着：在蓝天白云下，鸟语花香，蜂蝶翩飞，鱼游潜水，人们在灿烂地微笑。

人总认为自己是大自然的主宰，本文却告诉我们，人是“自然的怀抱”中的孩子，任性地毁坏母亲的健康，到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护，才能幸福生活。对我们所关注的对象，跳出圈子来看，也是一种行文之道。

这次的习作要求是在听说读写中培养学生的写作能力，写一篇习作。在对学生进行写作指导的时候，我强调一定要抓住写景作文的主要特征来写，为了使文章能够生动形象给读者留下深刻的印象可以多用一些比喻拟人的修辞，多想像。

由于我是第一次上作文课，在备课时，我准备一节课就把课讲完，听说读写的练习都有，但是一上课我就觉得时间不够用，还是自己的教学经验不足，驾驭课堂的能力有限，以至于到最后作文的写这一部分没有落实到位。

一上课，我出示了几张很美的图片让他们用一句话练习，孩子们一脸的茫然与无奈，后面通过我的不断引导孩子们才想说，才有的话可说，现在在想我要是说在图片上你看到了什么景色，孩子们可能更有话可说。

在选择阅读篇目时，我想贴近学生的生活，所以选择了一篇写校园生活的文章，但是这里写景的地方太少了，和我的知识有点脱节，所以孩子们的兴趣也不高。

最后，我出示了孔雀河一年四季的图片让孩子们说，他们说了，可以由于时间关系，说的不是很到位，我指导的也不是很到位，听课的老师可能觉得那个图片的作用不是很大，没有把图片上的景物说完整。课下我也反思了，其实让学生说完图片上的景物，还有图片以外的东西可以让学生想象着去说，让学生把自己生活中看到的景物都说不出来。

在今后指导学生写景时，一定要再细一些，真正让学生学会习作的方法。在讲解作文时多从他们的身上找一些闪光点，让学生把自己想说的话都说出来，再让他们用上一些修辞书法把句子说的形象、生动，并且发挥出他们的想象能力，把我们身边的景色写的比现实中更美。让他们把写作文当成一种期待，让快乐的情感体验伴随他们的写作。

我的家乡在杭州，那里的公园可多了。有左海公园、森林公园、西湖公园、还有南公园……但我最喜欢的要数风景优美的西湖公园。

春天，西湖公园的湖水清澈透明，清清浅浅，明如玻璃，掉进一根针也能看得清清楚楚。可爱活泼的鱼儿们在湖里穿来穿去。特别是四脚娃娃鱼常常浮出水面又钻入水底，好象在与你逗趣。你瞧，岸边细柳低垂，婷婷玉立，水中柳影摇曳，婀娜多姿。好象对镜凝睇的少女，又如舞袖飘飘的仙女。

夏天，灿烂的阳光照射在湖面上，波光粼粼，象金子散在湖面上。岸边上五颜六色的花儿，争奇斗艳。特别是茉莉、玉兰、郁金花……真是美不不胜收。

秋天，每年的这个时候都有菊展。你看，她的形状千奇百怪。有的象千手观音，有的张牙舞爪-。有的菊花还含苞未吐，只一夜工夫，就展蕊怒放了。你瞧，它们开得那么热烈，多么茂盛，黄的、白的、紫的、红的，一朵朵、一簇簇，迎着秋风，争妍斗艳，喷芳吐香，满公园成了一个花团锦簇的世界。

冬天，虽然天寒地冻，可是瞧那梅花，凌霜傲雪，疏影横斜，喷吐幽香。难道不使你心醉，不使你敬佩？

我喜欢西湖公园，但是我更喜欢建造西湖公园的人们和种花种草的园丁，如果没有他们，会有这么美丽的公园吗？

快乐的暑假结束了，今天是我们报名的日子。我早上早早的起床，和奶奶走路去新校园，我们走呀走，终于来到了新校区，我被学校的新楼群深深的吸引。

我加快脚步，赶紧进入学校，开始寻找我们班级。我发现新的教学楼里增加了电梯，所有的设施都是崭新的。我左看看右瞧瞧，终于找到了我们的新教室，进入教室后，我发现课桌铺上了我最喜欢的蓝色桌布，教室也变得宽大明亮。窗台上放了很多的绿色植物，并且我们还有了自己的小柜子。讲台上两块黑板是可以移动的，并且在黑板后面藏了一个很大的电视，我太喜欢这个教室了。我们把素质报告给交给老师，然后将新书领取后就可以走的。但是我还是看不够新学校，因为我发现了一个很大的操场，以后上体育课的时候，我可以和同学在上面开心的玩耍。我好期待上学的日子呀。后来我和同学玩了一会，和高瑞航一起往家走。在回家的路上，我们边走边说开心极了。到了小区，我和高瑞航很舍不得地说了声“再见”就回家了。

[美丽的校园写景作文范本

生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。 There is no lack of beauty in life, but lack of eyes and mindful minds.

感悟自然就要从大自然中汲取营养，汲取科学的启示，人类因而走向更美好的未来。

朱熹诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水，由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中，面对大自然的绚丽多彩和千变万化，联系到自己的人生经历，也一定会发出许多感慨，得到许多人生的哲理。

比如以花开花落为例：含苞欲放时，你能感悟到花朵的勃勃生机，感悟到要从小树立远大的理想，准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽，感悟到要珍惜青春年华，勤奋学习，让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会联想生命的奉献，感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界的。

“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活，去观察自然景物与现象，融入自己的感情，表达自己对生活的理解和思考。“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境，令我们驰骋遐想的空间十分广阔。

这要求我们要从以下两点来思考：一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象，奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景，让自然与自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然，要有较深的内涵，古人说，“意高则文胜”。总之，用自己的心去与自然沟通，用真情去拥抱自然，就会“在细微处显出才华”(老舍语)，就会写出独特的感悟。

当然，感悟自然，思考人生，所“感”所“悟”，不能漫无边际，或浮光掠影，要注意角度小而集中，有意蕴。如果能从一朵平凡的花中看到整个宇宙人生的真想和道理，去发现生命的本质，那么我们的心灵会变得丰富，生命因此而变得有滋味。不管生命遇到怎样的凄风冷雨，为了光明，花儿都能耐得住寂寞;为了理想，花儿都能蓬勃地绽放。

那么，我们人类为什么不能像一朵花学习，让我们的生命之花怒放呢?

几棵树在一起，风吹过，它们好像在说：“我们要想变成森林，不能东一棵西一棵，我们要团结。”

天上，老鹰在空中盘旋，好象巡逻兵在巡逻。

岸边，小兔子休息了，一条蛇爬来，小螃蟹看见了，吓了一大跳，用钳子打着水，好象在说：“小兔子快跑，蛇来了，快跑!”

水里，你猜，谁在找妈妈呀?对了，还是小蝌蚪。不过，这次你只对了一半，这回呀，是鱼和小鸭子在帮小蝌蚪找妈妈。

差点忘了那两只小龙虾。不好，小龙虾丁丁不小心打破了宁宁的手，河妈妈发出了声音，好像在说：“你看看，不让你们打，你们非打，现在怎么办?”

啊!大自然真美呀!

我们惠州有一颗璀璨而闪亮的明珠，它是美丽的人间圣地。它那片湖水如珍珠般闪亮；玉塔微澜，端庄挺秀；湖中央的岛屿，百鸟并存……这些美丽的景色，使许多来这里游览的游客都留连忘返。

进入西湖，首先映入眼帘的就是那宽广的平湖，湖水清澈见底，碧波荡漾，晶莹无瑕。看着这些美景，使我不禁吟起了苏轼写的一首诗，诗名叫《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。惠州西湖可真美啊！

在西湖旁边有一座泗洲塔，它屹立于西湖西山之上，日夜不眠地站在那儿仿佛像一位威风凛凛的士兵，守护着这颗璀璨的明珠，守护着这人间仙境。

湖旁还有一座荷花亭，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

在湖的中间还有一座岛屿，岛上翠练重重、郁郁葱葱，他是小鸟自由的天堂乐园。每当日出日落，白鹭、灰鹭、海鸥齐鸣，漫天飞舞，美妙极了。

阳光，难得温柔地轻洒；风，狂而不嚣的流动，此水此绿此情，让我常处其中，幽雅清静之意长驻心田。西湖，有你的存在，我们的惠州更加美丽动人，身为一个惠州人我感到幸福、骄傲、自豪。

小时候，常在书中看到描写大自然的美丽环境的文章，心里变种下了一颗种子，那就是——要让大自然美丽永存。

曾经在古文中提到的大自然中的好多动物已经离我们远去，这是自然历史的原因。可今天，人类仍然在肆意破坏着大自然。滥砍滥伐树木，捕杀珍稀动物，甚至人类食用野生珍稀动物。为了自己的利益，我们人类不择手段，对野生动植物资源进行的掠夺式开发和利用，加速了物种灭绝的进程。

人类的肆意行为使我们那奇妙而又精彩纷呈的生物世界逊色了许多，大自然的美丽也被蒙上了一层阴影。

你听，工厂里机器轰鸣的隆隆声；你看，那曾经清澈的小河里流淌的水已变成了黑色，散发着刺鼻的气味；路旁的人视垃圾桶如无物，随地扔垃圾，搞的周边环境乌烟瘴气........

这一切，都源于人类本性的自私。为了自己的利益，牺牲生态环境，破坏自然的行为到处都是。可是他们可曾知道，这种行为是无异于饮鸠止渴的。钱没了，可以再赚，可美丽的大自然一旦没有了，就很难再恢复以前的样子了，甚至无法恢复。难道，那破坏环境的人类真的要把大自然毁灭，让子孙后代无法生存吗？

工业废水在工厂老板的“精明”指导下，未经处理达标就排放，农业上过度使用农药、化肥，居民生活污水不合理排放........西湖八千亩秀水的面积在不断缩小，那耳状的罗布泊，黄河断流，长江的水被污染，济南的趵突泉停喷.......这不都是大自然对人类不合理的开发利用自然资源的惩罚吗?

大自然养育了我们,我们应该积极地去保护她。所以，我的心愿就是去美化自然，让大自然美丽永存，为子孙后代造福！