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探索读书的乐趣作文合集六篇 初二作文【精选20篇】

书犹药也,善读之可以医愚,读书的好处众多周知,下面为大家分享几篇探索读书的乐趣作文合集六篇 初二作文,欢迎阅读

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初二关于读书的

全文共 553 字

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我小学的时候的写照。

我不善言辞,很孤单,不能和同学很快的打成一片,只是因为我是转来的,面对大家的脸孔,我不知道干什么!很无措。

同学虽然有几次邀请我去和他们一起去玩,但是我不会他们的游戏啊,我只能以书为伴,学习,我经常和老师在一起,他们就说我是什么“马屁精”,“小跟班”等等,我都会一一忍受,我很伤心的时候我会站在窗前,想象着一个不可能发生的事情。

那时候我干过一件很荒唐的事情。

当时,我班有一个很卡哇伊的女孩,虽然很可爱,但是说话很不好,我不知道他名字,他有几次让我和他玩,我告诉他‘我有事,作业还没做完呢,不去。’他很生气,唠唠叨叨的不知道他在说些什么。

当有几个女生告诉我,他骂我时,我开始是我忍耐了,最后我还没忍住,我决定要报复她(我知道那时候还小,报复太深奥了,纯属打击)。

我看到他刚新买了一本新书,我在想那个把他的书藏起来,让她难受难受,她哭得好伤心的,老师在班级中询问谁拿了他的书,我低着头,不敢看老师的眼睛,心里在想:老师会不会把我送到警擦叔叔哪里呢?,很害怕,之后什么事都没发生。

放学后,老师把我叫到办公室里,他告诉我‘真诚是处世行事的最好方法,是人列最美好的的品德,城实的价值是无边的。

我知道错了,我将书拿了出来,老师告诉我说,这书你就先拿回去看吧!

我拿着书开心的回家,心里有一股暖流涌动着。

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篇1:读书乐趣200字

全文共 256 字

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很多人都非十分喜欢读书,我也不例外。高尔基曾经说过“读书是人类进步的阶梯。”书便是我学习的源泉。

书对于我们来说是生命中非常重要的一样东西。因为书能给我们带来乐趣,带来知识和欢笑。

记得在我上三年级时,我用自己的零花钱买了一本三国演义,我非常喜欢看,便每天都看,看完又看。三国演义让我知道了在三国时期发生过的事情,还让我看到了诸葛亮的神机秒算。其中一些办法中蕴涵着人生做人和处事的道理。从此以后我便看完一本书就再买。

书是生命中的一盏明灯,来为你指明方向,只要你把在书中学到的知识活学活用。你的人生一定会变得更加精彩。

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篇2:读书的乐趣作文

全文共 463 字

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有人说:"读书,实在是一种幸福。"你一定读过不少书,你与书之间肯定发生过不少事。可能有惊喜,有难过,有乐趣,有懊悔……其实,每种感受都是读书的幸福。

一滴墨水可以引发许多人的思考,一本好书可以改变许多人的命运。有位名人曾经说过:"书籍是全人类的营养品。"我觉得书籍和饭是一样重要的。如果一个人光会吃饭,不读书的话,那么他的一生都是无聊而乏味的,他的命运也不会发生改变。

我一直认为读书是一件很有趣的事情,我愿意把它当成一位有趣的朋友,在我无聊的时候我就会跟他聊天,和他交流。

我读过一本书,叫做《爱的教育》。这本书里的每一个故事都是以日记的形式记录下来的,所以每一个故事都不是很长。这本书虽然很厚,但是,这里面的内 容很吸引我的好奇心。我读这本书的时候,有时会在书上画出一些比较好的句子,有时还会在旁边写一些批注,这本书让我学到了很多知识,明白了很多道理。

一本书里的内容有时让我哈哈大笑;有时让我流泪;有时让我浮想联翩;还有时让我看得忘了吃忘了睡……一本书里的喜怒哀乐,都能跟他一起交流,一起分享。所以,我喜欢读书,更喜欢畅游书海!

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篇3:读书给我乐趣作文

全文共 484 字

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读书,你可知道这字行中蕴含了无限的快乐,读书的乐趣作文。读书,可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游;读书,可以让我们大开眼界;读书,可以陶冶我们的品德情操。

在睡之前,我总要到知识的海洋里遨游一番。睡前我翻开《三国演义》,《三国演义》中诸葛亮的神通广大,神机妙算,令我赞叹不已。他读书破万卷,知晓天下事,他给我的感悟是:拥有智慧,就是拥有财富。

每逢读书时,你就走出自己的心灵,进入另外一个人的心灵中,倾听另一个人的心声。

每当我烦恼时,随手那起一本书,看着故事人物的悲欢离合,仿佛一个人牵引着我,把我带到一条河旁,用水不停地清醒着我,小学五年级作文《读书的乐趣作文》。顿时间,烦恼从我的恼中消失得无影无踪。

有些人不喜欢读书,他们觉得读书没什么用处,觉得读了也是白读,但我并不这么认为。我觉得读书是要开拓视野,提高知识,提高写作能力。他们不喜欢读书,但用到时,又后悔自己没有读书,所谓“书到用时方恨少”。所以我们要多读书,多看书。

书,是人类的好朋友,也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话:读书好,多读书,读好书。只要我们用心去读,就一定会感受到书给予你们的无穷快乐!

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篇4:读书是一种乐趣主题作文

全文共 642 字

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爱好读书何尝不是件乐事?这些年同学们送给我一个俗气的名字——书呆子。

“书呆子“这个绰号挺好!我独自琢磨为自己感到窃笑,曾经创造了令人捧腹的“笑话天地”,这也难怪人们直呼我“书呆子”。

曾记得,在一个静谧的早晨,校园里空气异常清新,我顾不得洗刷,拿着语文书爬到了学校后墙那棵高大的皂荚树上读书。正当我读得来劲时,树底下忽然站了一群人,我好生奇怪,问他们看着我干啥?一位大伯气馁地说:“都是你闹的恶作剧,把你当作那位负气出走的大嫂了……”

我茫然地看着他们,不解地问:“那位大嫂又怎么啦?”

大伯说:“昨晚学校附近的村子里,有一位大嫂与她丈夫吵架,后来负气出走,一夜未归。我们到处都寻遍了,今早看树上有个人影,还以为是那位大嫂在树下寻了‘短见’呢。”

大伯说完,我差一点从树上笑得跌下来。后来我每每想起这件事就会悄悄地笑。

在家里读书,我没少挨父母的揍。常常把米饭不是烧焦了就是烧糊了。

有一次,要不是邻居张大婶提醒我,还差一点引发了火灾。那一回,我看贾平凹的《废都》入了神,以致灶火蔓延到柴草堆上。

读书入了神,常常将上衣纽扣扣错了位。几次上街见行人朝着我轻蔑地笑。

前些天,我上街忽然被一位警察追上,他竟然向我要“身份证”!我楞住了,接着从口袋里掏出“学生证”,才免了这场误会。

事后,那位警察瞥了我一眼,说道:“请你注意自己的形象!”

我回过神来,天哪!我怎么左脚套着皮鞋而右脚竟穿着运动鞋!这也难怪警察追踪我。

“书呆子”呆到如此田地,真是滑天下之大稽也!虽然颇爱读书闹了不少笑话,但我活得轻松、自在。

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篇5:读书的乐趣议论文

全文共 575 字

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读书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名著来说说吧!

阅读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物,在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事:《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的,有让你生气的,特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智,这是读《三国演义》的乐趣

阅读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

阅读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!”

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篇6:读书我的乐趣

全文共 603 字

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书,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”是的,我相信莎士比亚说的话。我很喜欢读书。经常到书店里买书看,我家有一个书架,虽然只有两层,但是书架上放满了书。书架在书桌上面,我一有空,只要伸伸手,就可以拿到一本自己喜欢看的书。

书架上的书有好多种:《作文书》、《故事书》、《水浒传》、《红楼梦》、《聊斋故事》……我最喜欢看《聊斋故事》了,可是爸爸、妈妈不让我看,说什么:“对学习没有用的书,不要看。”可我还是想看,为了不让爸爸、妈妈生气,我只好偷偷地看。我平常有写完作业后看书的习惯。所以我就在写完作业后看《聊斋故事》,因为这样才不会被爸爸怀疑。写完作业后,天渐渐黑了,风也大起来了。我在津津有味的看着《聊斋故事》,看了一会儿,我习惯性的看了看窗外,我看见风吹动着窗外那几棵香蕉树的叶子,在朦胧的月光下,香蕉树的叶子的影子倒映在窗户上,影子不停地摇晃,像一个巨大的“魔鬼”在怒吼,我吓得大叫了一声。爸爸听见了急忙跑过来问我怎么了,我说没什么,爸爸就放心的走出了我的房间。

还有一次,我想在午饭前看一会儿《作文书》,这一看不要紧,一看就入了迷,两只眼睛睁得大大的,眨都不眨的看着书。我好像走进了书中,和作者一起体会酸甜苦辣。妈妈叫我吃饭,我都没听见,直到叫我第五遍,我才依依不舍地合上了书。

我喜欢看书,我还总结出了一句话:只要你爱看书,你就会快乐!

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篇7:读书的乐趣获奖作文

全文共 542 字

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高尔基曾经说过一句至理名言“书是人类进步的阶梯。”我很喜欢这句话,当然,我也是一个爱读书的人,从小到大,我都不知道读了多少本书。

小时候,我刚认识了字,便阅读了我生活中第一本书——《西游记》。我彻底被吴承恩笔下的孙悟空、唐僧、猪八戒和沙和尚所征服。坚定、机智、勇敢的孙悟空,好吃懒做的猪八戒,忠厚老实的沙和尚,是非不分的唐僧,还有极其贪婪的妖怪,一切都那么诱人。

拿着这本书,我爱不释手。看到唐僧被妖怪捉住,我心里非常紧张。但看到孙悟空打败妖怪,救出了师傅,我又不由得拍手称快。有一次,为了看这本《西游记》,我连饭都没吃,妈妈说我“走火入魔”了。

此后,我又阅读了《三国演义》。同样,我再次被“卷”到了书里。忠诚善良的关羽,生性耿直的张飞,喜贤爱材的刘备,勇武干练的赵云,老奸巨猾的曹操,嫉贤妒能而又聪明绝顶的周瑜,神机妙算的诸葛亮……罗贯中把他们写的栩栩如生,活灵活现,我很喜欢。每看完一个故事,我都会给爸爸讲,什么“七擒孟获”啦,“三顾茅庐”啦,“草船借箭”啦……,我看着连爸爸妈妈都听入迷了。

有很多书还可以告诉我不少道理。《鲁滨逊漂流记》告诉我要学会生存,学会坚强。《爱的教育》告诉我要怀着感恩的心面对世界,《科学家的故事》告诉我要多观察,多思索……

这就是我的读书生活,我爱这种生活。

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篇8:读书的乐趣

全文共 1823 字

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特别喜欢“读万卷书,行万里路”这句话。因为这句话概括了我一生中的两大乐趣,即一个是读书,另一个是旅游。其实行万里路说的不仅仅是旅游,而是泛指一切社会实践活动,把行万里路当作旅游,严格地讲是有点断章取义。

读书是走别人走过的路,学习别人已获得的知识,而实践则是走自己的路,是自己在社会活动中加以充实,二者不可偏废。明万历年间的东林学者顾宪成,曾为东林书院撰写了一副对联,叫做“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”我想顾宪成先生的这一名联,就很好地阐述了读书和实践的关系,家事国事天下事是什么?我觉得那就是社会实践。

读书好,那是真好,可那时候读书是一件很奢侈的事情。出身于一个农民家庭,家里除了锄头就是铁锹,睁眼就是柴米油盐,闭眼就是犁耧锄耙,想有一本自己的书,那的确是一件可望而不可即的事情。没有书读并不等于不知道读书的好,祖祖辈辈和土坷垃打交道,在用得着文化的时候,也只能是用最原始的方法,在肚皮上划道道,在墙头上划道道。每当遇到这种没文化的尴尬时,一个个黑脸汉子,就会无奈地说,没办法,谁叫咱是睁眼瞎。这不明摆着是对读书的向往吗?我没机会接受学前教育,更别说是从小就读什么唐诗宋词,最早接触书是上小学一年级,一本是语文一本是算术,薄薄的两本。正是这很不起眼的两本书,把我带进了读书人的行列。一年又一年,书逐步地厚了起来,但是几年下来仍然是那两本叫做语文和算术的书。那时候家里穷,根本买不去课外读物,也不知道这个世界上有很多很多的书。说起来可笑也可怜,我是上了三年级以后才有机会读课外书的。说是课外书,其实就是小人书,也是薄薄的,但上边有人人马马,有故事情节,那时还不懂什么叫图文并茂,就是读起来感觉特别特别地舒服。我喜欢读小人书,可是我从来没有过自己的小人书。

读所谓的大部头是五年级以后的事了,记得先是读了《西游记》,后读了《水浒传》、《三国演义》、《封神演义》,接着是《敌后武工队》,再就是一些历史小册子,如此而已已经初中毕业。这些书都是借同学读的,因为是借来的,生怕被人家半路要了去,所以只好连明昼夜地赶。赶着读书着急是着急,可很有意思。心里既想着别人的期限,也急着书中人物的命运,两头担着心总是火烧火燎的,有时候会半夜半夜地读,一个情节过去了,想着下一个,一个故事完结后,赶快再追着下一个。现在想起来都觉得好笑,那种读书就象是急匆匆地赶火车,生怕误了点。有意思吧?上了高中学校有了图书馆,但是图书馆里可读的书不多,文革洗劫过老师清理过,剩下的大都是革命书籍。不过有几本小说还是值得一读的,那时候有《激战无名川》、《牛田洋》、《艳阳天》、《欧阳海》、《雷锋》等。问题是十几个班千把名学生,谁逮着了都不愿意撒手,那是真正的僧多粥少。好在高中两年总有轮到自己的时候,一旦从图书馆借到手,那就非啃个稀巴烂不可。尽管后来说那时的小说是“高大全”的模式,可我们并没感觉有啥不好,照样读得如醉如痴,照样被书中的人物命运牵动着神经,照样读得乐不可支。

上大学后可读的书多了去啦。别说是学校图书馆书多,就是书店里的书也多得让人目瞪口呆。读呀读呀,真希望把过去落下的都赶回来。中国的外国的古典的当代的,有一种书海里遨游的感觉。可四年的时间毕竟是有限的,充其量只能是冰山一角,甚至连那一角都谈不上。在大学里读书真还有点紧迫感了,恨不得把图书馆里的书都翻个遍,而且读得越多越觉得自己的知识贫乏,越读越感到时间不够用。四年中读了多少书自己不清楚,只知道自己快变成了一条书虫子,那真是一条快乐的毛毛虫。也就是从那时起,我开始买书。一个穷书生的确拿不出多少钱来,于是就开始抠牙饿嗓,从伙食费中一点一点地节约,星期天就去逛书店。好在那时候一本书,多则几元少则几角,就是一套书也就十元八元而已。买了读读了买,乐此不疲。

书读多了人就有点呆。但是呆呆的反而很好,面对各种权力利益,不争不抢不夺,吃得香睡得好心安理得。书真是个好东西,读书真是个好事情。烦了就把自己埋在书堆里,坐下来读进去,一切烦恼都会抛到九霄云外。累了找一个安静的地方,捧一本自己喜欢的书,那就是一种最好的休闲。老话说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这话曾被批判过,而且被批得体无完肤。批得对与否姑且不论,但是真的把读书当作一种功利,当作一块获取某种利益的敲门砖,那书读得一定是很累很累,一定没了乐趣。问题是现在的应试教育走的正是这条路,学生们把读书当成了负担,不产生厌学情绪反而是件不正常的事了。

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篇9:读书的乐趣

全文共 476 字

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我读过很多书,如《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《下次开船港》、《海底两万里》……

《下次开船港》就是一本很有趣的书,我来给你们介绍一下内容吧!

有一个名叫小西的小男孩,他不喜欢学习,就喜欢玩。有一次,她的数学题没做完,就开始画画,他把他的姐姐画得很丑。还气走了时间小人儿。一只名叫灰老鼠的老鼠把小西骗到了一个比快乐还要快乐的地方——那就是下次开船港。那里没有时间,海水不流,云不动,船也不开,连花也懒得开了,一切都停止了似的。到了那里,小西碰到了木头人、绒鸭子、橡皮狗、老面人。他们一起去救被洋铁人、白瓷人、灰老鼠抓住的布娃娃。他们互相配合好不容易救出了洋娃娃逃到港边,准备坐船离开,船上却用粉笔写着“下次开”的字样。船这次不开,总是下次开,他们走不了了,又被抓回去了。老面人又救了他们,老面人吹起了笛子,黄莺唱起了歌,关键时刻,小西又叫回了时间小人儿,钟声一响,坏蛋被吓跑了,海水开始流动,云朵开始漂移,花儿也绽开了美丽的笑脸,船也开动了,所有的东西都活了,小西他们就坐船回家了。

这本书告诉我们要珍惜时间,不能浪费时间,当天的事情要当天做,不能等到下次!

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篇10:初二读书伴我成长作文

全文共 2671 字

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书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。小编收集读书伴我成长的作文,欢迎阅读。

第一篇:读书伴我成长

书,就像我的好朋友一样,伴随着我成长。

小时候,我就与书结缘。童年的那段时光,几乎是在美丽善良的白雪公主、智勇双全的小鲤鱼泡泡、调皮捣蛋的兔八哥、英勇善战的哪吒的陪伴下度过的。母亲告诉我:读书的最高境界就是“书人合一”,人入书中,把自己当成主人公,就会有主人公一样的体验和感受,忘却了自己的存在。虽然当时的我还不能完全领悟这句话的含义,但是也达到了忘却自我的这种境界。

当卖火柴的小女孩在大年夜里冻死时,我会忍不住为她流泪;当善良的美人鱼化做了许多五彩缤纷的泡泡时我会黯然神伤;当聪明的一休想出一个个绝妙的主意时,我会情不自禁地拍手称绝;当神通广大的孙悟空一次次战胜妖魔鬼怪时,我会欢呼雀跃……

随着年龄的增长,我开始阅读一些已有定评的古今中外名著。我从海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中知道了,我们可以看得见这世上的一草一木是多么的幸福,要好好的使用我们的双眼,要珍惜我们所拥有的一切;从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中懂得了:生命属于人们只有一次。人的一生不能虚度年华,碌碌无为,应该把真个生命和全部的精力都献给最壮丽的事业。只有在革命斗争的烈火中才能百炼成钢;从高尔基的《童年》中我明白了什么是真善美,什么是假恶丑……

到现在,每读到一本好书,我的心情都会随之荡漾。我曾和戴望舒一起去江南雨巷中寻找那个结着愁怨的丁香般的姑娘。伴着席慕容到海边欣赏那捡贝壳的女孩子的风采;与鲁滨逊一起在荒岛上历经风险;同法布尔一起去探索昆虫世界的奥秘;跟着曹操一起“煮酒论英雄”;随着黛玉一起落泪葬花……

书,就像我的好朋友一样,帮助我开阔了视野,提高了认识,陶冶了情操,还丰富了我的生活,使我受益终身。

第二篇:读书伴我成长

“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。

读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大,书就像我形影不离的伙伴,伴我成长。

在我小的时候,妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等,每天晚上,我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候,我认识字了,自己会读书了,渐渐地尝到了读书的乐趣。

现在,我已上小学三年级了。在老师的引导下,我读书的兴趣更浓厚了。而且,我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多,在家里,我的书有满满一书柜,桌子上、床上、沙发上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手,只要一有空,我都会读书。我还经常到书店里看书、买书,有时在书店里看书、买书,有时在书店里一呆就是几个小时。

读书使我增长了知识,开阔了眼界。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。由于我读的书多,所以我的作文写得好,语言表达能力也不错。平时,凡是我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐,我还被同学们称为“读书大王”呢!

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

第四篇:读书伴我成长

从小,我就非常喜欢读书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:“书犹药也。善读者可以医愚”。但是,有句话说得好:“书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。”我们不能死读书,应该从读一些好书中汲取营养,感受世界,提高思想修养。

古人说:“读书破万卷,下笔如有神”。读书提高了我的写作能力和语言表达能力。从小一有空,我便捧起《格林童话》、《十万个为什么》、《智慧故事》等课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。比如:读《中华上下五千年》,是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章,我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:月亮的形状为什么会变化?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切。我由衷地感到读书的好处,更坚定了“我要多读书”的信念。平时,我感兴趣的书或是名句名篇,我总是认真地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也分享我读书的快乐。

读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,掌握很多的知识,长大后才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

书,是我的良师益友。读书是我快乐,读书让我进步,读书伴我成长!

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篇11:享受读书的乐趣

全文共 712 字

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忧思在我心里平静下去,正如暮色降临在寂静的山林中。——题记

从小时候开始,我便恋上了书。那是一种很奇怪的感觉。而其中,我又对哲学与文学尤为痴迷。闲时,我最爱的莫过于翻开《心灵鸡汤》或是泰戈尔诗集,字里行间融入了作者的感情,让我感受到了他们通过文字传递给读者的温暖。

在我心里,网络是永远无法与之相比的,我宁愿看着洁白的纸叶烙上历史的印记,一点一点地泛黄。在我的生命里,书是那个可以握着我的手触摸我心灵的人。无论是忧思还是狂喜,我都愿意找它倾诉,每到这时,我的心就如暮色里的山林般平静。

处于青春期的我总是显得浮躁不安。一天,我与母亲发生了争执,任性的我索性跑道房间里。很委屈,认为自己什么都是对的。眼泪也不争气地掉了下来。后来,我的目光落在了一本《英语美文》的书上,静静地翻开它。第一篇文章是泰戈尔的散文《开始》。

文中描写的是一个母亲和她幼小的孩子。我还是清晰地记得那个母亲对孩子说过“当我还是一个小女孩的时候,我的心如花瓣般绽放,你就是萦绕其中的芬芳。”我的眼泪再次不受大脑控制地掉了下来。我不知道这次有意无意的伤害会给母亲带来多少伤害。

放下书,朝母亲走去,主动承认自己的错误,母亲愣了愣,却带着满眼的惊喜。回屋后,我抱起书,轻轻地对它说“谢谢你,真的很谢谢你,我的朋友。”

曾几何时,当我回忆起和书走过的日子,真的是感慨万千。《巴黎圣母院》中记叙了人间的情与美。我为卡西莫多的真情与善良所感动;我为《天才》中尤金这个画家被社会的“金钱观”所包围,最终落下悲惨结局而惋惜;我为曹雪芹的“满纸荒唐言,一把辛酸泪……”而动容。

书将会是我的终生伴侣,是它,让我懂得什么是人世间的情与美;是它,让我享受人生的咖啡;是它,让我学会如何去爱。

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篇12:亲子读书乐趣多作文

全文共 436 字

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以往都是我自己在书房学习,爸爸妈妈却在客厅看电视。我总是觉的有些不公平和寂寞。今天却不知怎么的爸爸妈妈和我一起学习,心里觉得暖烘烘得。并且我今天学的特别带劲儿,我多希望爸爸妈妈能天天陪我一起学习!

今天我和妈妈同读了一篇故事,故事的名字叫《给爸爸擦皮鞋》故事讲的是一个做生意赔本的农民叔叔,欠了很多很多的债。为了还债和供他的儿子上学,一大把年纪却还要去遥远的北京打工。儿子为了给爸爸送行特意把爸爸穿的那双皮鞋擦的蹭亮。当儿子给爸爸擦完皮鞋抬头看爸爸时,爸爸的脸上挂满了泪珠。儿子为了不让爸爸挂念,忍住了即将流出的眼泪。努力做出一副笑脸,给爸爸穿上了擦好的皮鞋。并说“爸爸穿上我擦的皮鞋一定会有好运的”就这样母子俩依依不舍的把爸爸送上去往北京的列车。

通过这个故事我体会到,父爱的无私与博大,他承载的是整个家庭的重担。作为儿女的我们,如果能早点懂事,哪怕只是为父母做了那么一点点微不足道的小事,父母也会非常感动。

小朋友们,你们能够理解父母的良苦用心吗?你们曾经为父母做过什么呢?

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篇13:我喜欢读书初二学生作文

全文共 638 字

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喜欢读书,书是一位“隐形人”,当你真正感受到它的时候它就会伸出手来帮助你。

像我们这一代的小孩,因为有了电脑、电视、手机,书渐渐的离我们远去。你可知道一年级时的我,晚上一写完作业趁着爷爷在看电视,就会偷偷地看几眼。有时会被电视节目吸引地不能移开视线挪不动脚步。直到有一天妈妈发现了我这个秘密。从此,只要我偷看电视,妈妈就会说:“赶快读书去。”其实从小我也看书,看的是很幼稚的动画书,里面的内容对自已毫无用处。

记得我第一次真正读的书是《101个经典童话》。那时候我还小,根本读不进去,妈妈时不时瞟我一眼。她不在时我就玩玩具,她在我就假装看。后来,我喜欢看书里面的图片,觉得图片很是有趣。最后妈妈发现我真的是看不进去书,就把故事念给我听,有时候妈妈没念完的故事总让我牵肠挂肚。心急的我忍不住捧起书自已读了起来,这样很快就讲故事读完了,心里也舒畅了。

后来,我渐渐发现书和动画片一样生动形象,那一个个文字似跳跃的小精灵吸引着我。自从我开始自觉读书,妈妈成天笑嘻嘻的打心眼里高兴。读书是好,可读书哪里好?我说不上来,反正如同着了魔一般读着。读到现在我的作文写的异常的好,老师常常说:“这是你写的吗?好精彩、好生动!”我心里仿佛灌了杯蜜水,甜滋滋的。著名诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神”。我现在的笔就如同有个神仙牵引着写出一篇篇美文。

如今我爱上了读书,书让我尝到了甜头。书,是一把金钥匙,可以带着我们开启智慧的大门,是一位良师教会我们怎样与人交流。我一辈子都想伴着书一直走下去。

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篇14:读书的乐趣作文300字

全文共 376 字

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汉朝的刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我是个“小书虫”,也喜欢看书。

从很小的时候,妈妈每天都会陪我一起读书。我坐在妈妈的怀里,她用手指着绘本,用动听的声音陪我度过一个又一个快乐的时光。

渐渐地,我长大了,能自己读书了。如果我在读书,爸爸妈妈叫我吃饭的声音,我都听不见。该睡觉了,我手里依然捧着书读得津津有味,舍不得放下。我还会被书里有趣的情节逗得哈哈大笑……书中的世界,深深地吸引了我。历史书,让我和李白、杜甫、皇帝大臣来了一次次亲密的接触;寓言书,使我在一个个的小故事中明白了许许多多的大道理;天文书,带我走进一个神秘莫测、缤纷多彩的新世界。而我最爱的还是《圆盘宇宙》,一个又一个的中外宇航员带我走进月球,发现月球上的奥秘,非常痛快。

书成为了我的好朋友。高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我要读更多的书,从书里知道更多的知识。

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篇15:读书的乐趣作文

全文共 669 字

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当我还是一个爱哭爱闹的婴儿时,我就已经爱上了书,但那时书只是我手中翻来翻去能“哗哗”作响的玩具而已。

当我上幼儿园中班时,书就是我手中美丽的图画本。我常常趴在地上津津有味地看着那些美丽的图片,还拿着笔在上面涂涂画画。

当我上幼儿园大班时,书就成了妈妈的好帮手。我常常拿着书粘着妈妈讲故事,不再调皮,捣蛋。书就像一个超级“故事宝”,里面装满了无数精彩的故事,每晚都会陪着我进入甜蜜的梦乡。

我上小学一年级了,学会了拼音,能跟着拼音慢慢地读故事了。《安徒生童话》、《伊索寓言》、《西游记》......我都已经读过,有的甚至读了好几遍。

上二年级,书在我手中又有了新的意义。一天晚上,我做完了作业,第一次静下心来,自己一个人独自坐在书桌前又一次打开了《卖火柴的小女孩》这本书。读着读着,我好像跟着小女孩走进了童话世界。那儿可真冷啊。小女孩穿着单薄的衣服,光着脚在冰冷的大街上孤独地走着,用微弱的声音喊道:“请买我的火柴吧......”我真想买下她所有的火柴,让她早点回家。小女孩再也走不动了,蜷缩在墙角里,她划着火柴取暖。可是风雪越来越大,小女孩冻得发抖,我真想去抱抱她,给她温暖。渐渐地,她停止了呼吸。看到这里,我禁不住大哭起来。妈妈跑来急切地问:“怎么啦?”我一边抽泣一边说:“卖火柴的小女孩冻死了,太可怜了。”妈妈摸着我的头安慰我说:“小女孩一定去天堂和奶奶团聚了,她再也不会冷了。”听了这番话,我才慢慢地平静了下来。

书陪伴着我渐渐成长,我走进书中,随着主人公的欢喜而高兴,随着主人公的遭遇而难过。书让我体验了一次又一次不同的经历,读书乐趣穷!

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篇16:读书乐趣小五作文

全文共 688 字

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读书破万卷,下笔如有神”是唐代诗圣杜甫对读书的至深感悟。“书籍是全世界人类的营养品。”——英国文学巨匠莎士比亚对书更是高度赞誉。在我的眼里,书是一叶小舟,带我在知识的海洋里畅游;书是一把钥匙,让我打开智慧的大门;书是一双翅膀,带我在文学的殿堂里自由遨游。读书,是我童年生活的一大乐趣。我爱在书山中汲取知识的养料。

《三国演义》就是我最喜欢的书之一。它描写了从汉灵帝到晋武帝之间共一百多年的历史。我被书中一个个栩栩如生的鲜活人物形象所深深吸引:足智多谋的诸葛亮,忠胆侠义的关羽……可妈妈反对我看闲书,只让我看学习方面的书。便把此书收在收柜的最高层,以防我拿到。

有一天,我独自在家翻箱倒柜,想找到《三国演义》,可是让我失望了。我气呼呼地坐下来,眼睛却环顾四周。哦,一定是藏在书柜的最顶层了。我不禁有些欣喜,可转念一想:书柜那么高,差不多有两米多高,我身高才只有一米三呢。怎么拿得到?有办法了,我拿来一把高椅子,放在书柜旁,踩上去,轻而易举地就拿到了。

类似这样的读书故事还有很多很多。我喜爱读书,但我更注重读书方法。

读书,我首先看内容提要和目录,然后读两三遍。读的同时,我会积累一些好词好句,如果有的段落十分精彩,我会把它背下来。我也会随时随地做批注,把自己的感想及时地写下来。最后,我会在读书登记本上写下自己的读书心得,再找出这本书的精髓所在。

书是人类智慧的结晶,书是历史经验的总结。读书可以洞晓世事沧桑,读书可以彻悟人生的意义,读书可以广济天下民众。因为有了书,所以我们的生活多姿多彩,因为有了书,所以我们的成长历程充满了欢愉。

我在浓浓的书香中寻找乐趣与知识。

[读书乐趣小五作文

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篇17:读书也有乐趣

全文共 564 字

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“书中自有黄金屋”。这句话说得好,在成堆的书中,一定能寻找出用知识累计而成的黄金屋。书是知识的源泉,品味它,你将趣味无穷;聆听它,你将受益终身。

当你读着“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,你是否觉得有一股浩然正气凝聚在你的心中;当你读着“生当做人杰,死亦为鬼雄”时,是不是有一种“一身豪气,义薄云天”的感觉?;当你读着“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”时,是不是在感慨李清照晚年的悲惨生活?

是啊,中华民族五千多年来的历史长河中,能流传到如今的优美诗词,怎能不使人回味无穷呢?

同样,阅读国外的名家小说也是受益非浅啊。比如说法国著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,这篇小说写得很精彩。羊脂球舍弃了自己换来了别人的顺利前进,可是,别人非但不知恩图报,反而对羊脂球冷眼相待。我在唾弃这些忘恩负义的人的同时,又不无对羊脂球的同情。

还有一本书让我着迷了很久,它就是美国著名作家马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》。汤姆·索亚!这个马克·吐温笔下的小机灵鬼,向我们展示了孩子原汁原味的天真烂漫。这种童真也许过了孩童时代就很难再寻找,能让我们找到的,也只有一点点偶尔才会想起的儿时的甜蜜回忆。

是啊,书给予我们的实在是太多太多了,书是人类进步的阶梯,书中的世界丰富多彩,书中的生活色彩斑斓,让我们从书中寻找乐趣,让我们从书中体验书籍给我们带来的乐趣吧!

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篇18:读书的乐趣

全文共 891 字

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读书是一种愉悦的体会,我们可以在享受中得到乐趣

读书是一种高尚的乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐! 高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”它可以引导我们奋力前进,更上一层楼。多读一些好书吧,这样会使我们丰富知识,脱离无知,无论你走到哪里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质。书籍,它教导我们要脚踏实地,问心无愧地迈向成功。

书籍是人类的朋友,而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓“温故而知新”,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前,如北朝民歌《敕勒歌》:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的辽阔,牧草丰盛,牛羊成群的迷人风光;如贺知章的《咏柳》:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力;如孟浩然的《春晓》:“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃生机;如王维的《鹿柴》:“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色……诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统……它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和繁荣,发人深省。

读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。

读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。“读书百遍,其义自现”。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。我读书,我快乐!

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篇19:读书的乐趣

全文共 331 字

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有一句话是这么说的,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,说的一点没错。

千秋佳句,就好似一朵朵美丽的小花,待写作时,应用其中,就好像把花镶嵌在作文之上,显得更加独特、美丽。

童话,是幼儿们成长的翅膀;小说,是儿童们欢乐的根源。书,是幻想的翅膀。

我爱书,因为我把它当成一种享受;有的人不爱书,因为他们把书当做一种折磨。

多少次,我都融入了书的海洋,同作者一起悲伤、欢乐、忧愁、担心。

书,赐予了我丰厚的知识、善良的品德和脚踏实地地做人。它芬芳了我的书房,熏陶了我的生活,给予了我丰富的想象。

读书就是乐趣,生活中若是缺少读书,就是缺少乐趣。书可以给人带来知识和欢乐,给世界装点上欢声笑语;没有书,就没有欢声笑语,却会因此带来孤独和寂寞。

有哭有笑,有喜有悲,这就是读书的乐趣。

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篇20:读书带给我的乐趣作文300字

全文共 240 字

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我是个爱看书的女孩。

每到星期六或星期天,我都会缠着妈妈带我去新华书店看书。本来我并不喜欢看书,但是我偶然间发现了读书乐趣。于是我便喜欢上了读书。我读了许多本书有:冰心的《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》还有曹文轩的《草房子》和沈石溪的《动物小说》等等。渐渐地我爱上了读书……

读书给我带来了无穷的乐趣,读书可以让你走进一个书的海洋;读书可以让你跟着作者去领悟人间的喜怒哀乐;读书可以让你了解更多的知识……这就是读书的乐趣。

你想不想和作者走进一个书的海洋,那就快去看书吧!

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