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关于我想对老师说的日记【经典20篇】

小时春节,扯着爸爸的衣角,嚷嚷去买烟花。现在,只能和几个朋友在公园观赏了。烟花虽美,但怎么也比不过自己拿着烟花到处放的感觉。以下是小编整理了关于2024过年日记600字,希望你喜欢。

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我好想对老师说作文600字

全文共 613 字

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老师,您的工作顺利吗?您一定很辛苦吧!谢谢您把我带到知识的乐园。在这里我要向您声:“谢谢!”

老师,您说过:“既然我们坐在一个教室里,我们就是一家人,咱们就是亲人。”我已经把您看做我的妈妈。看到您每时每刻都在忙:一丝不苟地为我们讲课;呵护、关爱着我们,教育我们,这一切都把我深深深地感动,老师我一定不会辜负您对我的期望!

老师,您就是我生命里的指南针,指引着我前进的方向,引导我向前进,直向未来。

老师,您是一位辛勤的园丁,培育着我;您是一柱蜡烛,燃烧自己着凉我前进的方向;您是一棵高大的桂花树,散发您的芳香;您是多媒体,不时将知识呈现在我们面前;您如一股暖风,在寒冷的冬天为我们送来丝丝温暖。

老师,您还记得吗?上次上课,我没好好听课,您批评了我。我伤心,我愤恨,这可是您第一次批评我暗暗决定以后就不好好听。我故意不写完作业,答不对问题,您一如既往的微笑,检查作业,鼓励我们积极发言,我被融化了,我错了。您批评我是为了我好。现在再想到这里,不由得脸红,我有什么权利赌气呢?我一定会好好努力为自己争光,为您争光。

老师,我们班朗读大赛中,同学推荐,您毫不犹豫地写下了我的名字。我倍感荣幸,又怎能让您失望?感情真挚,抑扬顿挫之中,我取得了优异成绩!

老师,当我遇到挫折时,是您给了我鼓励的力量,让我满怀信心迎接挑战;取得成绩时,是您给了我警告的力量,时刻提醒我:“小心,注意,总结,提高。”

老师,我真诚的对您说声:“谢谢!”相信我会更好!

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篇1:我被老师批评了日记

全文共 534 字

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今天我特别开心。因为妈妈答应我,只要星期六上午把作业写完,就带我去购物。

可是,今天发生的一件事让我高兴不起来。事情是这样的:今天下午跳完集体舞,我走到美术教师的门口,看见很多同学围在孙老师身边,我进去一看,他们原来在向孙老师要字啊!我心想:现在人那么多,等一会再来要吧!我回到教室,开始写起语文作业。五六分钟过去了,我便想去要字。我刚把脚迈出门口,就看见桑老师迎面而来,差点就撞上桑老师了,我立刻就回到了座位上,心里像有一只小兔子一样砰砰乱跳。我见桑老师走了,就快步来到美术教室,只有李佳欣还在要字。我想:我肯定能要到字。这是,我对孙老师说:“我要一张,世上无难事,只怕有心人。”李佳欣拿着画走了。就剩我一个人在美术教室里了。我有点害怕,怕剩我一个人没回教室,怕被老师批评。我很忐忑。我心想:孙老师啊,孙老师!您写快点吧!老师终于写完了,我提着的心终于可以放下来了。我回到教室没看见桑老师,就又去帮王然然和徐安琪要字。

当我正在跟孙老师要字时,张思琪急急忙忙的跑进来,对我们说:“桑老师把门反锁了,我们进不去了。”这个消息如同晴天霹雳。大家都走出了美术教室,尴尬的站在走廊里。直到桑老师把门打开,让我们站在墙角,批评了我们一顿。就让我们回到座位上。

今天的好心情一扫而光。

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篇2:关于老师批评的日记

全文共 445 字

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我的老师叫__,是语文老师,兼班主任。

她的眼神中每天都写满了劳累,而讲起课来却生动有力,朱老师还有一头打了中卷的乌黑短发,她的性格十分温柔。

在三年级的时候,我的学习不很好,上课老溜号。

有一次,在语文课上,朱老师在娓娓动听地讲课文,归纳中心,虽然我的眼睛一直在盯着老师,但我的心思早都不在了,当朱老师问我中心句是哪句时,我才如梦初醒,赶快站了起来,不知如何回答,心里七上八下,脸红得像灯笼,尴尬极了。

朱老师并没有大发雷霆,而是让我坐下,并附加一句:“下课来我这一下。

”下课后,我低着头,红着脸走到了朱老师面前,心想:又要挨批评了。

可朱老师并未批评我,她用温柔的语气说:“下节体育课不用上了。

”说完,就让我与她肩并肩坐下,为我补课,声音中没有一丝不耐烦。

朱老师每讲一段就用询问的眼光看着我,如果我点头,老师会继续讲,如果我用疑惑的眼神看着老师的时候,老师会不厌其烦地再为我讲一遍。

这时,我在心里暗暗决定:我以后上课不再溜号了,不能再浪费老师的时间了。

从这次以后,我就会好好学习,不再让老师操心了

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篇3:我想对老师说作文600字

全文共 672 字

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八月十八号是我们17届毕业生的毕业典礼,这一次的聚会让我们看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔,朋友们和老师们像以前一样丝毫没有因为时间的流逝而变得陌生。

这次的典礼上,朋友们表演的节目有:诗朗诵、合唱、相声。我想上一届的学长学姐也是这么度过的吧。而现在我们也已经变成了老师口中神奇的上一届了。

但今天的PPT和陈怡婷的弹唱让我记忆深刻。PPT上的文字着:今天我们毕业了,以后就不会在一起,马上就要各奔东西了……看到这我不禁感慨:人行犹可复,岁月哪可追?这也让我想对教育我们四年的老师们说:“您辛苦了!你们从我们懵懂的年纪耐心地陪伴着我们从幼稚到渐渐地成熟。进校园时的忐忑,由你们一点点的安抚让我们感受到了无比的温暖。”

这样的温暖正在随着时间的流逝更加的浓厚,随着陈怡婷的歌声让我们恍然大悟。

从前的自己只会喊苦喊累,时常抱怨老师为什么那么做。不过人总是在离去的时候才会珍惜眼前的一切。时间匆匆只留下了属于我们独一无二的回忆。也许正如陈怡婷的那首歌“时间是让人猝不及防的东西,岁月是一场有去无回的旅行”然而我们青春的旅行是永无止境的,因为那是老师你们一手养育的。

那就让我在这里再次郑重地说:“感谢你们这四年的悉心教导,让我们朝着争做阳光少年的目标努力。在我们迷茫的时候,会有您的身影出现向我们伸出那援助的手;在我们失落的时候,会有如阳光般的微笑温暖我们;在我们困惑的时候,会有您那醇厚独到的嗓音鼓舞我们。对于我们而言,你们就好比灯塔照亮了我们前行的道路。这四年说长不长说短不短,但却让我们一起度过了非常愉快的春夏秋冬!”

谢谢你们——我们最敬爱的老师们!

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篇4:老师我想对你说作文

全文共 370 字

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老师,我想对你,您辛苦了。你是我们最尊敬的人。

老师,我想对你说,你就像我们的母亲一样哺育着我们,天天在课堂上教我们新知识,叫我们怎样做人的道理。在课堂上,要是有人讲话、做小动作或是闹事,你也不打骂他,而是用责备的目光看着他,总是很有耐心地教育我们,自己下班或下课也不能停下,还要批改我们的作业。

老师,我想对你说,每当上课铃过后,同学们都快步走进教室,你也就来了,你讲的课是多么的生动、充实、有趣,不知不觉地一节课就过去了。

老师,我想对你说,记得有一次,我们班有一位同学生病了,你就用你休息的时间,拿出自己的钱,给她买了些水果,去医院看望她,让她安心养病,等她病好了之后,你又要利用你休息的时间给她补课。你下班回到家,也要像我们的爸爸妈妈一样,给自己的孩子做饭、洗衣、干家务活。可是你上班总是面对微笑,没有任何坏表情。

老师,你真是太辛苦了!

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篇5:老师的日记

全文共 643 字

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老师是什么?老师就是那默默无闻的大地,呵护着它们的每一寸生命,为他们遮风挡雨;老师就是夜里的星光,为迷失的学者开辟了大道,老师就是那灯光下的恒光,那鲜红的评语震耳发馈。

在人生成长的道路中,除了父母,我们还会有许多多的老师陪伴,在这些,快乐的时光中,我,遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。

新的一年要开学了,我进入了中学时期,在这个重要的时期,我遇到了我的英语老师。她有着金黄色的头发,圆圆的眼睛,一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥,从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神,她的语言总是那么含意深刻,那么美妙,引人发笑。

记得有一次,她让我们背英语短语,过了一段时间,我非常有气勇气的去找她背,但正当我开口背第一句,却张不开嘴了,大概是因为当时过于紧张。但她并没有生气,而是很耐心的和蔼的对我说,别紧张。我再次向她背,这时,时间过得很快,我竟背了下来,之后,她便对我说有两个单词读错了,并用红笔画上红线以示标记,并领着我读这两个错了的单词。

还记得那是一个晚自习,她给我们讲题,我就在班级前排,因为前面灯光太亮,反光后面同学看不清楚,大便让同学们先把灯关下,便问我们会不会看清楚,之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄,我便说:“老师,会看清楚。”然后又继续抄题。她不紧对学生和蔼,并且和其他老师和睦相处。

老师像春天的微风,把心意与蓬勃推给我们;老师像夏季的暖风,把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风,审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风,无情的吹走我们的杂蓬与污点。

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篇6:我的老师日记

全文共 1074 字

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一个美好的环境,可以使心旷神怡;一个优秀的集体,可以使人乐观上进。 我上班以来,遇到过好多老师,每个老师都是各具千秋。我所认为的优秀者:有共享心,无私相助;有进取心,品德高尚 ,有奉献的精神,成绩斐然;有爱之生心。他就是我校的语文老师张秀芹老师。

她和我的年龄相仿,平时我就叫她芹姐姐。芹姐姐每天都是精力充沛。只要我们听到她那熟悉的脚步声,就知道是她来了,她脸上常常挂着笑容,对孩子包括我都像一位慈祥的好妈妈,把自己所 有的爱心都献给孩子们,使师生间的隔膜一下子消失得无影无踪。

芹姐姐任教语文。她知识渊博,思路敏捷,在教学上她由浅入深,使孩子们学得懂、学得快、学得愉快。他们班的语文成绩总是排在前列。虽说芹姐姐比我早上两年班,但是她的教学经验已经很丰 富。记得我第一年上班时,我们班的语文考得并不是很好。比起原来第一的语文成绩,真的可以说是天壤之别,差距之大。我仿佛就是从自己所造的那个很高很高的台阶上,重重地摔了下来,摔得鼻青 脸肿。因此,我一直郁郁寡欢,闷闷不乐。芹姐姐很快看出了我的心思,她对我说:“其实,考试的目的并不是为了分数,而是看你这个学期的让学生掌握了多少知识,掌握的是否牢固,语文这门课, 你应该也有所把握,凭的是一种感觉。她说先让我解决孩子记忆力不集中的问题,上课的过程中,可以设置一些趣味题,与学生互动,他们会觉得非常的快乐,会主动地认真听课。还让我谨记上课时 候一定要面带笑容,要有一定的耐心,小孩子都喜欢充满笑容的老师,和蔼可亲的老师这样显得我们很友善。在以后的教学中多写写教学反思,是哪一步走了岔路,从而汲取经验,以后不再错了,这样 不就做到了‘前事之鉴,后事之师’了吗?”是啊,这只是开始,一切都要为学生们着想,不能对不起自己良心,是芹姐姐给我很大的信心和勇气。

她始终坚持“为人师表的表率作用”。平时,她严格要求自己自觉遵守校纪校规。是一位很受学生爱戴的好老师。得到学生的爱戴是幸福的,得到学生的心更是优秀的。她之所以能做到深入到学生 的内心,触动学生的灵魂,关键之处就是:她能以父母之心爱学生。她总设身处地替家长着想,站在家长的角度爱护学生;站在学生的角度理解学生。

上述点点滴滴无不折射出一个人民教师爱岗敬业、无私奉献、关爱学生、教书育人、团结协作的崇高精神。在这么优秀教师身边我们要坐的就是学习与提高,让自己全面的成长。

俗话说三人行,必有我师。我会以谦虚之心,向优秀教师学习, 芹姐姐是一位好老师,是我的好同事,是我的好姐姐,也是孩子们的好妈妈,我会铭记芹姐姐给我的爱心和帮助,我以她为榜样,做 好生活中的每一件事。

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篇7:老师生气时的日记

全文共 759 字

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老师生气

今天中午来学,我们正在教室玩儿,却见老师抱着一摞作业来到了教室,老师阴沉着脸,我预感到可能有什么事儿了。这时只听老师生气地说:“今天的作业最差劲儿了!”顿时,热闹的教室立即鸦雀无声了。我也被老师的严厉吓得提心吊胆起来。老师开始讲评作业了,她的语调沉沉的,眼睛红红的,以前那亲切的微笑也消失了。看见老师生气的样子,我情不自禁的低下了头。

老师讲完,让我们把作业发下去,我看了看作业本,老师给我批的是令我心甜的“Best”。可很多同学的作业做得不好,老师一点儿也不高兴,我的心大声呼唤着:老师,您别再生气了,以后我们一定要认真的对待作业,坚决不让您生气了。

这件事也让我明白了:少壮不努力,老大徒伤悲啊!

老师生气时的日记3

上课钟声响后,老师就摆着一张“苦瓜脸”进班。当班长叫了三部曲后,老师便说今天要分发考卷。

老师说这次的英语写作非常简单,但是竟然有超过二十位学生不及格。说完,便分发考卷给及格的同学。当那些同学知道自己及格后,心也总算稳定下来了。至于不及格的同学,便开始害怕起来了。

当老师叫那些不及格的同学出来后,便不断骂上课去“游神”,考试前又不温习,老师越骂越大声。顿时,全班都鸦雀无声,连针掉下来的声音都听见。老师教了我们很多年,但却没有见过老师这样生气,真叫人害怕。

当老师训完后,便拿出它的宝贝-“炒果条”。想不到老师的“炒果条”比往日用来处罚同学的更长,更细,看来老师真的生气了。

听见老师的宝贝-“炒果条”的声音发出,就知道老师很出力地打。老师打得那位女同学很痛,那女同学的眼眶红了,眼泪落下来了。但是老师不理会,打了那女同学三藤。

老师打完后,便问我们以后还敢不敢不专心上课,考试前不温习。我们齐声回答不敢了。我们也答应老师再也不会弄她生气了。

从此以后,同学们的态度真的完全改变了,而老师她也对我们笑了。

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篇8:老师我想对您说作文350字

全文共 397 字

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老师,我想对您,我想对您提点建议。我想让您分配几个默写大多时候100分的人报听写,因为徐文倩她大多数默写时,她都不默,她多次,有时候一次报三个、四个。有时候报的很快。渐渐地,我总觉的她有了一些自傲。今天早上,周若妮说她还没擦“香香”,徐文倩就说周若妮臭美,声音老大,好像就要让全部的人全都听到她的声音一样。虽然我和她关系还行,可是我也要为我的朋友着想而以了啊!她默写不过关那?她渐渐自傲呢?所以,我希望再分配几个人。

哪几个人呢?可以是裴雨霏、沈琦(因为他本来是上六年级的,默写能力肯定比我们强)、徐文倩、陶冶、也可以是其它人,也可以一个星期分配一个人,那一个人可以是值日班长,可以每个小组选一个人,一个星期一个小组的一个人,第二星期第二小组一个人,到了第五小组结束,再从第一小组选别的人来报,选过的人不能选,全选完了,再重选。但一定要有一个星期是徐文倩,因为她可是语文课代表啊!

老师,可以吗?

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篇9:老师我想对您说作文500字

全文共 466 字

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亲爱的邱老师

你虽然看起来挺威严的,其实,我认为你就像隔壁的老爷爷。身高虽差得有点大,但是,却像他一样和蔼。

记得我刚来这里学习的时候,第一次写关于脸红的作文。咬笔、抓头发、切橡皮,“张牙舞爪”了半天,也没想出什么时候我脸红过。哎呀!这可如何是好?待在那儿?不行,这样也是白来了!问老师?不行,被骂了怎么办!

我左思右想,才决定了答案:问老师!我满怀着胆怯的心情,想着挨骂时的哭泣,迈着战战兢兢的步伐,走到了讲台边:“我记不住……我……什么时……候脸红过了。”我原本以为你会把我赶出去什么的,没想到您让我到走廊上去。

面壁思过还是被骂?出乎意料的是你温柔地辅导我:“你想一想你什么时候脸红过?你脸红以后很羞愧吗?你又试图用什么办法弥补的呢?”

我慢慢的回忆起了艺术人才大赛得了三等奖的事情,我当时本来应该得一等奖呀!多丢脸,辜负了书法老师对我的希望,我觉得丢脸了!

其实,就是这一次的辅导才让我喜欢上了您,并且在这里继续写学习了下去。

邱老师,您对我真好,像春雨一般滋润着我幼小的心田,让我爱上了作文。

这就是我想对您说的。

2019年7月19日

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篇10:我的老师日记

全文共 689 字

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老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业,说它神圣是因为老师不仅仅是教书,更重要的是育人。老师是学生们的好榜样,一直言传身教。而一位好老师,会

让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。

我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师,胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面,而是默默无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课,他总是早早地就到教室监督我们,每一天都是如此

。胡老师是一个物理老师,但他的思想一点都不固板,相反他还是一位十分幽默的老师,在上课时,胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语,常常引导同学们发笑,这也创造了胡老师独一无二的幽

默课堂,同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了,在课上,胡老师是知识传播者,然而下课了他也不歇着,一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑,而胡老师也总是十分耐

心地为同学们讲解,直到每个人都搞清疑惑,胡老师都会认真仔细地回答,并且乐此不疲。

胡老师对我们而言,不仅仅是以为好老师,更像是一位大家长。当我们的同学中有人生病或受伤时,胡老师便格外的关心,他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康,但还不忘再叮咛大家要兼顾

学习,胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般,但凡是见到地上有费纸,他都会低头捡起,就像在自己的家里一样,他是那样细心。

敬爱的胡老师,他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵,他为我们日夜操劳,并且传授养我们宝贵的知识,作为学生,我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进,才能回报你的辛苦付出吧!胡老师,我们一定会努力争取成为栋梁之才,不会辜负您对我们的殷切的希望,我们会好好的报答你的。

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篇11:老师,我想对你说作文350字

全文共 349 字

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在生活中,老师像母亲一样无微不至地照料我们,把一切知识教给我们。我要感谢我的班主任—钱老师。

记得有一次,我把作业落在了家里,到了第2天早上,我才发现,心里就像热锅上的蚂蚁—急得团团转。我心想:一会儿就上课了,怎嘛办呀,被老师发现就惨了。突然,铃一响,上课了,您迈着沉重的布伐走了过来。我的心也跳地越来越来快,就像一只活蹦乱跳的小鹿一样。

您走了进来,当你在寻问作业是否带来的情况下,我面红耳赤地举起了手。你走到我这,我原以为您会严厉地批评我,可是您并没有这么做您并没有这么做,您只是对我了一句∶"没事,你只要打电话到家,让***那过来就行了。〃这件事过后,我的心温暖了许多。也让我明白了一句话—得饶人处且饶人。

啊,老师!是你让我懂得了许多,你的每一个字,每一句话,我都深深印在脑海里,并没有忘记过。

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篇12:老师我想对您说作文300字

全文共 299 字

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六年过去了,老师在慢慢变老,而我们则变成了纯净清澈的细流。

老师,就像母亲一样细心照顾着我们;老师,就像辛勤的园丁,每天给我们浇水施肥,使我们开出五颜六色的花瓣,却劳累了自己。老师像母亲,给我们无私的爱,把所有知识传授给了每一个孩子,对每一个孩子都抱着希望。

老师您那日夜操劳的身影总在我眼前浮现,您改作业的样子,是多么认真啊!您把错误圈起来,并一题一题地改正,每当早上看到您浓浓的黑眼圈,我都不禁鼻子一酸。

当我们在熟睡时,老师您可能还强忍住困意,认真地批改着作业。我真想给老师端一杯热茶,帮老师捶捶肩膀,放松一下。

老师,您辛苦了!感谢您对我们的教育之恩,教会我做人,教会我知识,这深深的爱我无法忘怀。

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篇13:感恩老师的日记500字

全文共 559 字

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树苗感恩雨水的滋润;小草感恩大树的庇护;大地感恩太阳的照耀,我感恩老师的教导。

我们班的人在哪一节课都淘气,老师们气得要死要活也毫无办法,校长就把最好的老师调到我们班,荆老师就是其中之一。

荆老师年过半百,教学经验十分丰富。她知道我们班同学都聪明绝顶,只是贪玩贪吃,就用好吃的来“贿赂”我们。但是这次的其中考试,荆老师提前放话:“前五名的同学作业后五名做。“我就暗下决心:前五名如果进不了,中间的也行,不是后五名就可以。因为我就怕天有不测风云。

考试了,我如流水线的工人一样熟练地写出一个个答案,感觉良好,可万一答错了怎么办,尤其是后面的问题,错一题就无生还的几率了,怎么办?怎么办?

放了学回到家,我躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着,一直做恶梦,一只怕自己数学考不好,一直担忧我们班的数学成绩:万一不是第一怎么办?数学老师会不会不教我们了……反正就是乱想了一整夜,吓得我都差点背过气去。

第二天,老师发卷子前问我们:”考得怎么样?“完了,完了,能活着回家就是世界奇观了!我的妈呀,我把祖宗八辈都感谢了一遍,保佑我考好。果然我祖上是大好人,前五名里有我!太好了,我的努力没有白费,老师没有白教我!太好了,我乐得肚子痛。

感谢老师,若没有老师考前严厉,我也不会考得比课代表还高。感谢老师,我用我前五名的成绩回报您的殷切期望和谆谆教诲。

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篇14:老师,我想对您说作文1000字

全文共 978 字

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学习生涯中,我增长了很多知识,也萌生了很多想法。这些想法,深深地沉在心底,正不如借此机会来一说,我想对老师——您说说话。老师,您为我们付出了不知多少,我心里明白,但为了使班级更具凝聚力,我想跟您说一说:您对学生的态度不公平。

那次,我们做早操的时候,太阳暖洋洋的,照在人的身上,真想好好睡上一觉。我打了一个哈欠,一边做操一边想:这次做操一定又得三分吧,我们总得满分呢!

不久,停操了,老师您急切地问值日生:“这次几分?”“两分”,值日生沮丧地回答:“﹙2,14﹚和﹙2,19﹚的同学没有跳,被扣分了。”

“才两分?谁没跳?”老师,您的眉头皱成了“川”字,脸色呈青铜色,强忍着怒火,叫道:“(2,14)呢,是谁?快给我把他叫上来!”值日生连忙看名单——是星宇!唉,这个调皮鬼可又要倒霉了,我心里这样子想。果不其然,星宇被老师您骂了个狗血淋头,您听听:“你没跳起来,让班级丢了分,给班级丢脸。我怎么教出你这样的学生?……站好来,怎么站也没个样儿!……看你就不像个好学生!”星宇红着脸,看他真想找个地缝钻进去,灰溜溜地站在您的面前,一声也不敢哼。

“值日生,﹙2,19﹚是谁?把他也给我叫上来!”值日生一看名单,可把他吓得不轻——是紫涵!她可是校长的宝贝女儿啊!这可把他给吓坏了,值日生战战索索,结结巴巴地说:“老——老师,是紫——紫涵。”我看到老师愣了一下,松开了皱紧的眉头,犀利的目光收敛了许多,放低声音地问:“紫涵,你怎么被扣分了呢?”

“我怎么知道!”紫涵仗着自己的身份,毫不客气地回应。

老师一听,马上安慰说:“那就一定是登记员记错了,我把你的名字划掉吧。”转身就朝登记员责问了一声:“你怎么记的呢?”又小声地补了一句:“她可是校长的女儿,怎么会没好好做操?”登记员一听,马上划了名字。我对老师您当时的态度转变之快的情形惊呆了,明明是紫涵做错了,怎么老师您就不敢去教训她,反而说登记员记错了?现在,我马上明白了,其实也就因为那四个字——“校长女儿”。

老师,您的一言一行,都是我们学习的榜样。您要认真对待每一件事,不能因为学生的父母有关系,就对事情的处理方法不一样,这样对学生不公平,我们可都是您的学生啊!老师,您教育我们社会主义核心价值观中的平等与公正,您自己怎么没有做到这一点呢?我们真诚地希望,老师您能改正错误,做一个为人师表的好榜样,这就是我想对您说的话。

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篇15:老师我想对您说作文450字

全文共 481 字

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老师,我想对您,是您给了我信心,给了我勇气。

四年级上学期当我得知班主任又换了,心里闷闷不乐的,心想新的班主任会怎样呢?当您第一次走进教室,您那披肩的长发和青春靓丽的形象,让我顿时眼前一亮,对于您我并不陌生,因为一年级菜单课时,您教过我七巧板。

您是一位不折不扣的点子王,您动员我们积极在家“打工”赚取零用钱,用这些钱买蛋糕过集体生日;学校元旦音乐会时,您导演的“冰雪奇缘”让我们402班大展风采……

让我印象最深刻的是:数学期中考试我成绩很不理想,在班级里埋头痛哭,班长褚思杨向您汇报后,您把我叫到办公室,单独辅导我,起初我心里好紧张,听了您耐心的分析后,我慢慢理解了。期末时虽然比不上很多同学,但是有进步。学校要选举新一届大队部成员,您把橄榄枝抛向了我---推荐我去竞选大队部体育委员。经过队知识考核、海报展示、现场演说,最后通过全校投票,我居然竞选成功了!在学校建队节那天邬老师为我佩戴上期待已久的“三杠”时,我心里默默地感谢您的推荐和余老师的指点。

胡老师,谢谢您的信任和培养,也谢谢您的支持和鼓励,您是我心目中最完美的老师,真心希望您能陪伴我们到小学毕业!

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篇16:老师我想对您说作文400字

全文共 409 字

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老师,您是黑夜里的一盏明灯,为我们指引方向;您是一把钥匙,为我们打开知识的宝库。老师,我在此要感谢您!

老师,您不怕辛苦,日夜操劳。每当夜晚的时候,人们早已进入梦乡,您还坐在灯下为我们认真地批改作业。记得有一次,我的作文写得很差,于是您就帮我修改,您先用红笔把错别字圈出来,再把适当的词补上去,用修改符号帮我改,一次又一次地重复修改。我的作文终于写好了,因为您的认真修改,最后还发上了公众号。从那以后,我的作文有了很大的提高。

老师,您的严厉,严格,使我们不会犯错。还有一次语文课,我上课开小差,不留心听课,老师看见了,便走了过来。您的眼神十分生气,我看见了非常害怕。您大声地对我:“不要上课开小差,我不要再看见下一次。”您说完便回讲台讲课了。我的心怦怦地跳,还在害怕,但我并没有不听您的话,因为我知道,您这样是为了我们能认真听课,学到更多知识。

老师,我想对您说:“您辛苦了。”您的教导,您的浇水、施肥,使我们茁壮成长。

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篇17:老师,我想对您说作文500字

全文共 532 字

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老师

您好!

您知道吗?我们都很想您。您教了我们四年,这四年的记忆,就像那种很大的一颗糖,有甜、有苦、有酸……又像一些粉笔,有长、有大、有小……邱老师,您与我们的点点滴滴,我们都深深地记在心中。

记得五年前,我们刚刚来到小学。毕竟,小学不是幼儿园,我们常哭闹,上课也不好好上。然而上了您的数学课,我们被您那生动活泼的语言吸引到了。从此以后,每当上数学课时,我们就积极举手发言。

您还记得吗?有一次,您来我家家访,我给您摆了一大桌子好吃的,您却只吃了个橘子,并让我多吃点。我只顾着吃,没听你们谈话。事后,妈妈对我,您的女儿考上了吴江中学,并说您觉得我很聪明,让我好好学……

我还清楚的记得,一年前,我数学只考了九十三,您把我叫到了办公室,我本以为等待我的是一顿责骂,可我没想到,您是要给我分析错题。快上课时,您拍了拍我的肩膀,轻声说了句:“继续努力!”

四年级时,有一个数学竞赛,我在班上是全能冠军,被选去学校比赛。到了比赛日期我信心满满的走进教室,口算比赛,还行。但到了解决问题,我只对了三道题,算二十四点比赛,我刚开始就被淘汰了。不久,邱老师您便赶了过来,问了情况,便鼓励我,安慰我……

邱老师,谢谢您四年来的陪伴与鼓励!祝您,开心健康!

五年级付玥

2018年10月28日

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篇18:最新我的老师初中日记

全文共 667 字

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老师是什么?是父母,她能给你关爱,让你感到温暖。

我六岁就被爸爸送进了住宿学校,我每天都在想爸爸妈妈,因为我还没能适应这种生活。是老师让我感受到了关爱,适应了住宿的生活。

一天,我去吃饭,一个同学不小心,把我的饭撞倒在地上。我回到了教室,肚子“咕,咕,咕”的叫,让我十分难受,老师来了,问我:“廖达,你吃饭了吗?”段老师把她打的饭递给了我。我对段老师说:“老师,你给我吃了,那您怎么办?”

“我吃过了,你吃吧。”我半信半疑,当时我也管不了那么多,狼吞虎咽地吃起来。段老师又怕我噎着,于是倒了一杯水给我。事后,我才发现段老师根本就像妈妈一样,你实在是太好了,你让我感受到妈妈的爱,让我适应了住校生活。

记得一次星期四的下午,我高兴的好像要飞起来一样,因为明天就要回家,就可以见到爸爸妈妈了。我十分开心,于是和同学在花塘玩水,我一不小心掉到了水里,水是我当时的三倍高,段老师看见了,十分着急,奋不顾身地跳进水里,把我这个顽皮的“落汤鸡”救了上来。“哈欠”我感冒了,老师把我背进了医务室,医务室的医生给我打了几瓶吊针,医生说要打几个小时,而老师却坐在我身边,照顾着我,足足打了三个多小时。老师牵着我的手,把我送到了寝室。还给洗脸、洗脚,并把我抱上床,“廖达,把被子盖好,你刚打完针,别着凉了。”老师说。老师的话,让我感动的潸然泪下。

老师啊,你对同学和我,比你对你的儿子还好,虽然我这么久没有见到你了,但我十分想念你。是你教会了我知识,是你给我关爱。老师,我一定努力读书,长大成才,报效祖国。要是别人问我“你的恩师是谁”,我一定自豪的回答——段金香。

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篇19:老师生气的日记

全文共 464 字

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今天,一向都很温柔的英语老师竟然生气了,生气的原因就是因为我们班的纪律很不好。

上课铃响了,班上还是乱哄哄的,有的在写其他作业,有的在说话,有的还在吃东西……英语老师打开课件,喊了一声:“安静!”虽然有些同学们坐好了,但是还是有许多同学不自量力,还在说话。开始讲课了,讲到一半,英语老师忽然停了下来,过了一会儿,有些在说话和吃东西的同学感到了气氛有一些不对劲,就坐好了。

老师有点出来了几位不遵守纪律的同学,才开始讲课,可没过多久,班里面又像一窝蜂一样,有的同学还得寸进尺了呢,说话的同学就干脆跑到另一位同学旁边说小话,还一边笑呢,吃东西的同学呀干脆就拿出零食袋大大方方的倒进嘴里。辛亏还有几个认真听讲的,比如说我了、古欣宇。王悦……老师终于忍无可忍了,说:“真是太不像话了,你们真是目中无人。接下来我们不讲课了,就重点看纪律。”后来办理安静得很,就连一根针掉下来就能听见,可是,我们班的张燚豪却在玩玩具,随后老师就给了她的家长打电话了。英语老师又对同学们讲了一道理就走了。

所以,我想告诉同学,上课要认真听讲,不要再不听老师的话了。

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篇20:老师,我想对您说作文300字

全文共 306 字

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老师,我想对您,我也许是班上成绩最差的,但我却是最想努力的那一个。每当您拿着课本沉重的走进教室时,我就明白——班上这次考试成绩又不理想了,您站在讲台上生气的望着我们,一言不发,过了许久您才说:“这次考试不及格的自觉站,让我看看到底是谁在拖我们班的后腿!”于是我很不情愿的站了起来,但我并不恨您,因为在我心里更多的是自责与后悔,自责当初考前的不认真,后悔考试时的太粗心。考完以后,我拿着这张试卷,望着那一个个红叉,心中不禁有一个念头——我不能再这样颓废下去,我应该振作起来!

老师,我想对您说,或许现在我还不够好,但我会努力,直到让自己不再进入不及格的行列,老师,请相信我!我相信在接下来的日子里,时间会给我答案。

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