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关于我想对老师说的日记【汇集20篇】

小时春节,扯着爸爸的衣角,嚷嚷去买烟花。现在,只能和几个朋友在公园观赏了。烟花虽美,但怎么也比不过自己拿着烟花到处放的感觉。以下是小编整理了关于2024过年日记600字,希望你喜欢。

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写老师生气的日记

全文共 592 字

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今天发生了一件不愉快的事情,我到现在还忘不了那个画面。

语文课的时候,老师让我们抄“夏天绿荫茂盛,冬天冰雪?”而那两个问号是让我们想的。看到这一题,我就想:简单!不就是冬天冰雪融化吗?我刚要举手,老师就说话了:“好了,请大家说一说,这两个问号应该填什么呀?”我们连想都不想,就异口同声地自信回答:“冰雪融化!”这时我忽然发现了老师的微笑,她笑的不那么自然,我一看便明白了,我们答错了!可一旁的同学好像没发现。

老师又说:“到底是什么?”我一听,便想:啊?我们的回答没有错误呀!难道老师没听清?于是我们又说了一遍,又一遍,可老师也一遍又一遍的重复,直到老师不再说话的时候。

老师坐在椅子上,一动也不动,看起来很平静,可心里却像着了火一样愤怒,脸上没有带一点儿微笑,只是斜着眼睛看着我们,一句话也不说,大家都在不安地等待着。忽然,老师说话了,那声音那么轻,可是我听得很清楚:“读第三段。”于是,我们开始七嘴八舌地读第三段,有一些人在滥竽充数。

老师看了看我们,很不满意,怒吼:“认真读!”我们吓了一大跳,立即挺直背,看着陈老师,我们完蛋了!老师批评我们不认真读课文。我们只好重新再读一遍第三段,我试图从字里行间找出答案。冰柱,冰雪,小水滴,到底两个问号是什么意思呢?

突然,我们班四十六号答了出来,答案是“变化”。老师听了后,看了他一眼,说了一句:“抄在作业本上,然后下课!“我一听,才长舒了口气。

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篇1:想对老师说的话简短

全文共 333 字

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老师,我想对你」 " To you "

老师,我想对你说:你太累了,你教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。为了我们你从来都没有好好休息,每天都在忙碌,你就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们。为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,你不知付出了多少汗水,而却不求回报。我们做的每一本作业,你都是认认真真,仔仔细细地批改,不放过一丝一毫的错误。

老师,我想对你说:我多想看到你每天的笑容。在课堂上你是一位非常严厉的老师,上课的时候只要我们有一点小动作都逃不过你那双明亮的眼睛。在课外的时候你又非常亲切,像妈妈一样爱护我们。

现在教师节快到了,我送给老师最好的礼物就是我的进步。只有这样,老师才会感到欣慰。在这金风送爽的9月里,让我献上对老师最真诚的祝福!老师,我爱你!

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篇2:老师,我想对您说作文800字

全文共 935 字

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尊敬的徐老师

您好!

今天我怀着激动的心情给您写信,很幸福来到您带领的新集体。其实我已经转过很多次学了,当爸爸妈妈再次告诉我转学的时候,我在学校里哭了,我和我最好的朋友抱在卫生间里面,我们俩都哭了,同学们都跑来问我们俩怎么了?我们什么都没有,我们彼此约定等到最后老师的通知。其实是,我们有很多很多的舍不得,我舍不得离开和我刚刚熟悉起来的集体,舍不得我的三位老师和同学们,舍不得在棠湖小学不短不长的两年里,从刚开始慢慢适应,慢慢认识到熟悉,从开始同学们帮助我,做我的小翻译,因为我的语文基础真的很差,到后来我又帮助其他同学们英语和数学。我和同学们互相帮助,我们一起学习,一起成长,一起进步,这两年来我们发生了许多难忘而有趣的故事,所以我非常舍不得走。我理解爸爸妈妈希望我到一个好的地方读书。什么是好学校?适合孩子成长和拥有一个积极快乐的集体就是一个好学校。所以我怀着被迫无奈的心情再一次到了陌生的学校,怀着忐忑和恐惧的心情站在了新的教室外面,等待命运的安排。爸爸妈妈把我送进教室交给您就走了,我的心情紧张到极点,感觉我的心脏就快从嘴里跳出来。您问了我的假期作业和我的期末成绩,用温柔而又有力的手扶着我的肩膀,把我拥入您的胸前,慈爱的向同学们介绍我,此刻,您就像一把大大的保护伞,为我遮风挡雨,您就像一颗火种,点燃我的心灵之光。我之前忐忑的心情似乎变得平静了,我在您不注意下偷偷看了您,原来我的新老师是这样的,一位看起来很端庄的老师,善良慈祥的脸上又带着几份严肃。我就这样一见钟情喜欢上了您。我回家第一时间告诉了妈妈,我的新班主任老师看起来很严肃但又很温柔,我喜欢新的班主任老师。老师,您是一名辛勤的园丁,我们像花朵在您的栽培下茁壮成长……

徐老师,我知道我有很多地方做的不足,我的语文基础也不好,但是您不但从来不批评我,却一直鼓励我,还时不时的表扬我,我经常在您的鼓励下羞愧的趴下了头。我知道自己的不足,您让我更加有自信。所以我要更加努力的学习,不辜负老师对我的希望,虽然我一、二年级语文没有学,落下很多基本功,但我要更加努力,不辜负您对我的期望,这个期末给您敬上一份满意的答卷。

祝老师永远年轻漂亮,每天都有好心情,家人身体身体健康。

您的学生:姚曼琪敬上

2019年11月2日

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篇3:老师我想对你说600字作文

全文共 652 字

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“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。”在每一个学生的成长过程中,除了父母,我们最应该感谢的人莫过于老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长,苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔,我们感恩老师,因为老师不仅教给我们文化知识还教育我们做人的道理。

记得上二年级的时候我发烧了,是您用那双布满茧子的手摸了摸我的额头,是您给了我一杯热水,这水不是一般的水,是充满爱意的。是您急得像热锅上的蚂蚁一样,给我的父母打电话。

我们的老师没有华丽的舞台,没有一束束美丽的鲜花,三尺讲台,一截粉笔是您的武器,一块块黑板是您的战场。

老师的爱无时无刻就在身边,老师的爱就如母爱,让我们这棵小树苗长成参天大树,不知不觉我们长大了,您也老了,看着您那日渐增多的皱纹,我想道一声您听过很多遍的话:“老师您辛苦了。”

我们下课问你问题时,您总是孜孜不倦,不厌其烦的回答我们的问题。我们有坏毛病时,您不但不会批评我们,而且您会和我们语重心长的谈心。您的语言仿佛有魔法,跟您谈过心的同学坏毛病通通都没有了。

您不是著名的演员,却吸引着我们的目光,您不是歌唱家,却让我们把知识的声音清泉叮咚唱出来迷人的歌曲。您不是雕塑家,却塑造着一个个美丽而有趣的灵魂,我怎能把您忘记?

老师如火烛燃烧了自己,照亮了莘莘学子们求学的道路;老师如园丁,为祖国的花朵的健康快乐成长而费尽心力。在教师节这个特殊的日子里,让我们再道一句:老师,您辛苦啦!您像把雨伞为我们遮风挡雨,在教师节这个特殊的日子里,祝所有老师身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利,教师节快乐!

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篇4:老师我想对你说优秀作文

全文共 507 字

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老师,我想对你:“您辛苦了!”

从四年级开始,您就是我们的班主任,您不光教会我们知识,还教会我们做人的道理。我非常感谢您对我们的教导与鼓励。

每当下课时,您总会到我们教室巡视,管理我们下课玩耍,用您自己的话说就是,像一只在孵蛋的大母鸡似的,生怕调皮的男生又打架受伤。放寒假的时候,您为我们每一位同学写了一则评语,性格啊,喜好啊,表现啊……个个都了如指掌,一语中的。您为了写43位同学的评语,整整花了八个多小时,共写下八千多字,真是用心良苦啊!

记得这学期刚开学的时候,您叫我们说出对您的评价,有的说:“你是一位有责任心的好老师。”有的说:“笑一笑,十年少。”希望您每天都开开心心的。然而,我想对您说:您辛苦了,为了我们,您操碎了心,您本可以把一些我们力所能及的事情分配给我们这些小帮手们做。

还有昨天,校长书记亲自来听我们上课,每个小朋友都展现出了最好的一面,来对待这次严肃的公开课。下课时,书记对我们说:“在洪老师的带领下,你们班真是越来越优秀了,好一派蒸蒸日上的景象啊!”我们听了,你看看我,我看看你,心里美滋滋的。为了表扬我们,您还特意给我们买了巧克力和好丽友派呢!

亲爱的洪老师,我想亲切地对你说:“您辛苦了!”

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篇5:老师我想对你说作文900字

全文共 943 字

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敬爱的滕老师,有一些话憋在我的心里已经有很长时间了。因为胆小,所以只能借这次写作文的机会,将我心里所有想对您的话都说跟您听。

滕老师,您还记得我受伤的时候吗?那一天,正是大课间的活动时间,因为其中一个甩绳的同学因种种原因没有参加,而我便自愿担任这个甩绳的职位。起先,同学们是跳八字绳,所以,我的右手不会不会被绳子摩擦的很痛,同学们也身轻如燕,顺利地跳了过去,我也感到无比快乐!可是,同学们开始集体跳的时候,因为绳子粗,而且要紧紧抓住长绳,所以右手食指有一些不良反应,甩着甩着也就习惯了,也并没在意。可是,我一听到大课间活动结束曲的时候,放下绳子,我才发现右手食指一阵剧痛,原来是右手食指左侧长了一个小拇指加盖那么大的水泡。一回到教室,我便用自己带来的指甲钳,忍受着剧痛剪掉了水泡的外皮,只见一些水就马上从水泡里流了出来,这时,我的手指变得更加痛了,我的好朋友xxx看到后,连忙拉着我进了您的办公室,她便对您说:“滕老师,xxx的手起水泡了,有创可贴吗?”“我这儿没有创可贴,带她去医务室吧!”我听了您的话后,心里有一丝难过,以为您不想理会我。可是,我从医务室擦完要回来后,您却站在教室外,亲切的对我说:“xx,那只手千万不能碰水,记住了吗?”“嗯,我记住了!”听到您的话,突然心里涌出一股暖流,改变了我对您的看法,原来之前我误会您了。

滕老师,您不仅在生活中帮助我,还在学习上帮助我。

有一次,我们在写一篇关于母爱的作文,由于我的特殊情况,所以跟我的妈妈不常接触,自然也就写不出什么事例,我只好左手撑着腮帮子苦思冥想,也许站在讲台上的您看透了我的心思,便缓缓的向我走来,小声的对我说:“xx,是不是不会举出事例呢?”“嗯,因为我不跟妈妈经常接触,所以不会写。”“考试的时候,如果不会写,就可以套用你写其他亲人的作文,把昵称换一换就可以了,明白了吗?”原来一头雾水的我终于恍然大悟:“老师,我明白了!”您听了我这句话,欣慰的笑了。老师,经过您这一点拨,我的灵感就立刻来了,这篇作文,您还念给全班同学念了呢!

滕老师,您就像辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;您就像夜晚的明灯,照亮着学生前进的方向。老师,我还是要用那句俗话:受人滴水之恩,必当涌泉相报!老师,请您相信我,我一定不会辜负您对我的厚望。

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篇6:老师我想对你说的日记

全文共 438 字

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在多姿多彩的缤纷世界里,有很多人值得我去敬佩,而我最敬佩的人——她有一双温柔的眼睛,戴了一副紫色白框眼镜,一说话就面带微笑,她就是我的金笔五级作文课的刘老师!

老师,我有一些心里话一直想说却没有机会对您说,在这次习作中,我终于能把我的心里话说出来了。

老师,我想对您说,您每次上课时温柔却认真的表情,就像我围绕在我们身边的好朋友一样的和蔼可人。有的时候您更像辛勤的园丁,不辞辛苦地培育着我们这些初生的花朵,让我的生活变得更加美好。每当我碰到不会做得题时,您总是耐心认真地为我讲解,直到我会了为止。

老师,我想对您说,您在下课时跟我们每个同学细心交流,使我改变了胆怯的性格,可以大大方方地与老师和同学交流。

老师,我想对您说,您讲得课生动有趣,从中我体会到人生的意义是什么——是要做好“人”的基本要素。

老师,我想对您说,您使我懂得了生命的真谛,使我敢于面对困难,向困难发起挑战!

老师,我早已在心中为您竖起了大拇指,因为我敬佩您做人的品质。老师,您是我的榜样,我要向您学习。我永远支持您!

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篇7:我的老师日记

全文共 218 字

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我最想夸的老师,她是教两个班的课,她很忙,但上课时她却很耐心的教我们,她虽然只给我们代几天的课,但她却给我留下深刻的印象。大家知道她是谁吗?相信大家已经知道了。

她姓赵,她和别的老师可不一样,代课的老师,谁不希望给外班的学生留下好印象,让别人认为她是一个容易接近的好老师,可她却十分严厉,作业字迹不工整就重新写一遍,我知道老师是为了我们

好,因为如果字不好看考试会吃亏的,这样分数提不上去该怎么办?

这就是我们的老师,大家说她难道不值得夸吗?

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篇8:老师我想对你说的作文

全文共 480 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一起这一句话,我就想起了我的班主任——沈老师

沈老师,您为了哺育我们,眼睛已失去了光华;您为了照顾我们,腰也已经不再挺拔。

以前,我就是一个普通的小学生,是您一直默默的关心我、鼓励我。让我拥有自信。如果没有您,那就没有现在的我。有一次,您在给我们上语文课,您提出了一个问题,让我们来回答,只有一个同学举手,您鼓励我,让我回答问题。还有一次,您得知我的作业没有完成,狠狠的骂了我一顿,从此以后,我再也没有没完成作业了。

记得刚入学的时候,我们连笔也拿不稳,更别说写出来的字了。经过了一段时间训练之后,我们班大部分同学的字突飞猛进,可是我的字却依然宛如“杂草”。于是,您便乘下课时间,手把手地一笔一画的教我写字。天长日久,我的字已经进步了许多,被同学们称为“小书法家”。而看看您,您的身影已疲倦不堪,可是您却笑容满面地对我说:“不累,不累,只要你能进步,我就高兴!”。此时,我的心感动万分,真不知该怎么报答您。

如果我是一朵花,您就是辛勤的园丁;如果我是一条鱼,您就是无边的大海;如果我是小蜜蜂,您就是知识的花朵……

沈老师,谢谢您。

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篇9:老师我想对您说作文600字

全文共 580 字

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老师我想对您我爱您。虽然刚刚升入中学,虽然刚刚和您接触几天,可是几天以来,您像妈妈一样照顾我们。从开学第一天开始,您为我们发军服,调大小,您教给我们怎样适应中学生活,怎样记笔记,怎样写作业。您忙碌的身影分分钟不离开我们,让我们紧张的心渐渐平静下来。让我们以最快的速度接受中学生活。我们还维持着小学生的状态、习惯,很多事情都做不好,您就像带您自己孩子一样耐心细致的讲解。这几天,您不停地说啊讲啊,您一定很累了,是吗!

老师我爱您。在整个小学阶段,我感觉自己一直是个被遗忘的学生。于是我渐渐习惯了做一名观众,孤独地看着别人的表演,渴望着哪一天我也能拥有自己的舞台。可是老师,开学第一天您就让我和另一名同学当您的助手,帮您在黑板上粘课程表,老师您知道我有多么激动多么高兴吗?下课铃一响,我就去粘,小心翼翼的粘,粘了整整一天还是没完成,第二天我让爸爸早早送我到学校,我要利用早上的时间继续粘完。您让我们自我介绍,我精心地准备了一个晚上,第二天却紧张得把准备好的话全部忘掉。您还让我将课后习题答案抄写在黑板上,为老师和同学们服务,您知道我有多么光荣吗!我很努力很努力地写的清晰工整,写的很慢很慢。老师我会继续努力,努力学习,努力成为品学兼优的好学生。

老师我爱您,老师谢谢您!在教师节来临之际,我想对您说:祝您节日快乐!祝您身体健康,天天快乐!

老师我想大声对您说:我爱您!

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篇10:老师生病了日记

全文共 425 字

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今天,李老师没来上课,我们感到很奇怪,各种“怪论”传进我的耳朵里:“可能老师听课去,所以没来。”“不对,老师好像有什么事!”虽然他们说的有理有据,但是这都是无稽之谈,谁也不知道倒是倒底为什么?

当黄老师走进了教室,眼里充满了忧伤,还没等我们开口,黄老师就说:“李老师病了!”奇怪!奇怪!真是奇怪!李老师以前身体一切正常,如果没来,不是听课,就是有事,怎么一下子病了?生了什么病,黄老师好像知道我们的意思,又接着讲:“李老师的腿扭伤了!”另一句话使我们毛骨悚然:“李老师走在回家的路上,突然,一个“调皮”的小石子使她朝天一跤,她疼得不能走路,只能在家里休养。

我听了,心头一震。李老师是我们的好老师,虽然平时有点严肃,不过,曾经被她教过的学生几乎都考上了名牌大学,她的孩子就更不用说了。其实我每次的表扬几乎都在语文课上得到的,偶尔还会得到掌声,可李老师不来我就得不到表扬了,我多么盼望李老师能早日回到我们的身边。

李老师祝您早日康复!我离不开您的表扬和鼓励!

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篇11:感恩老师的日记

全文共 751 字

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感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自我。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。

老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不就应回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了超多的时光和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。

记的有一次,您已经发不出声音了,可是您却不在家里好好的养病,却跑到学校来为我们上课。老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。上课时我不由的听见你发出沙哑的声音我的心就像被千万跟针扎进一样疼。顿时,我不争气的眼泪如豆般大小的往下流,您向我走来,亲切的问:“鑫雨,怎样了,怎样哭了,是不是哪里不舒服?”我为了让老师不要在为我当心,说:“老师我没事,您不要当心,你要保护好自我的身子,别累坏了。”老师可能是被我感动了,流下了眼泪。老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您就应为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪!老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。

“捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自我的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。

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篇12:老师,我想对你说作文500字

全文共 502 字

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有时候,我觉得自己像是在大海上航行的船只,不知道何去何从,而您就像是海上的灯塔,照亮了我前行的路,指引我回家……

老师,我想对您,我感谢您,是您,在我对作文失去希望时到来,为我指点迷津,引导我前进。您,就是我对作文的引路人。

记得那是三年级的时候吧,那天,有您的作文课,当时您在课堂上讲的那些写作方法我根本就听不懂,就像是在听天书一般。当您布置下作业时,我当场就傻掉了,脑袋里一片空白,像是一个刚出生的婴儿,看着这个陌生的世界,对一切都没有概念,对一切都不知所措。这时候,您出现在我面前,和蔼地说:“怎么还没动笔写呢?不会写吗?”我点了点头。我以为您会骂我一顿,但您却是笑着说:“来,我教你……”那天,您教了我很多方法,而那天,也是我生命中最重要的转折点。经过您的教导,我的作文也由最初的及格,慢慢的提升到了优秀,现在,我的作文已经到了全班第一,全级第十。您还让我去参加比赛,在比赛中,我用您的方法去写,最终拿到了季军的好成绩,在拿到证书时,我已经热泪盈眶,我已经从当初那个作文仅仅及格蜕变成了一个作文极好的男孩!这一切都是老师的功劳啊!

老师,我想对你说,如果不是您的引导,我也不会这么快地蜕变,我感激您!

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篇13:初中写老师的日记

全文共 606 字

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印象中的老师给人的感觉都是很严肃的,但是老师也有着我们不清楚的一面哦!

第一次见到林老师,一身西装,一副眼镜,不苟言笑,一看就是一个典型教师形象。与他相处久了,我慢慢发现林老师上课幽默风趣、见解独特、不拘一格。然而,就在今天的运动会上,我却看到了一个不一样的林老师。

瞧,林老师正在体育场眉飞色舞宣布我们的比赛成绩:“昨天我们跑操得了第一!”“真的吗?”“百年难得一遇啊!”我们喜出望外。“但是……”林老师又停顿了一下。还有什么但是?我们纷纷催促老师赶紧说下去,连一旁的家长都伸长脖子,侧耳倾听。“只不过是倒数的!”林老师深吸一口气,总算是把下面的话续了下去。啊!我们纷纷唉声叹气起来。林老师望着我们沮丧的样子倒哈哈大笑,活像一个恶作剧成功后拍手称快的顽童。

运动会开始了,而林老师依然不忘娱乐大众。只见他认真扫视我们一圈,信步向体态略丰满的檀弘毅走过去,伸出了他那双大手,微笑道:“今天有没带零食啊?给我一点好不好?”仿佛一个三四岁的小朋友向家人伸手要糖。获得美食后,他又对我们撑伞遮阳指点江山,美名其曰要实现“有福同享,资源最大化”。经过一番调整后,老师仍然觉得不满意,于是就现出了他的庐山真面目:“算了,这伞干脆给我遮吧!”说着,一把将伞抢走,只留下叫着“都是套路”的我们……

啊,原来老师也能这么乐!我想,他应该是在用另一种方式告诉我们:不以成败论英雄,要乐观面对生活,你就会感受到生活并非想象中的那样枯燥乏味。

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篇14:关于老师实习的日记

全文共 692 字

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我认为,实习生实习关键在于与学生打交道,与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的.(要批改的作业最多)不仅仅教知识,还教大家如何做人.最令人遗憾的是,现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单,语文的研究生考,真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题.听语文课,对于指导老师深厚的学术功底,很是佩服,越听越没底气,越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想,其实要弥补这个缺陷并不难.第一,指导老师们教了十几年,翻来覆去就这么几篇课文,想不深厚也难啊;第二,大学教育是将简单的东西复杂化,而中学教育是将复杂的东西简单化,他有一个固定的模式.到时候教学相长,边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然,我并不是什么经验丰厚的专家,甚至什么经验都没有,只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已.以下总结出三点. 首先,自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔,一开始我就担心他们会受欺负,事实上也的确有,至于是谁我就不说了,大家猜吧.对于这类学生,我们要学会不怒而威,既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里,学生和老师的关系,就是天生的老鼠和猫的关系,顽皮的学生都是怕老师的.确实,实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说,无疑是他们的新鲜空气,是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的.如果你在管纪律时,学生不听,你就站在他身边一言不语,生气的看着他,他会觉得不好意思变乖的.沉默可真的是金哦.这一招,百试不爽!

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篇15:老师的日记

全文共 627 字

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在我们的生命旅程中,总会遇到一些令我们难以忘怀的人,如父母,同学,老师……

刚升入八年级时,由于要考试的内容多了一课物理,我们休息的时间也是越来越短,学习也是越来越紧张。刚来到教室时,一切都那么陌生。一张张陌生的脸庞,一道道陌生的声音,都坐同一间陌生的教室里等待着同一个陌生的人……

过了一会儿,从前门走进一个年轻的老师,对着乱哄哄的人群喊道:“安静。”大家都不由自主的抬起头望着她。“我是你们今后八年级的班主任,同时也是你们的物理老师,希望你们可以努力学习。”

本来,这位物理老师在我的心里是一个和蔼可亲、温柔的形象。可相处久了,可就不一样了。

“今天,你们谁要是不把物理概念背完,就别想着去休息,另外,背完的到我这领一套卷子,把前三张都写了,还有……”刚开学几个星期,我们就被老师“魔鬼”式的训练所折服了,每天背不完的书,写不完的卷子。有时,我真想仰天长啸一声:“啊!作业好多啊!”……

但是,我们的老师,也有别样的一面。

那天,我为了准备明天所需的东西,到了快熄灯的时候,我才快速地跑向寝室,到了办公室门口,我不经意之间看了一眼,老师还坐在桌子旁,批改卷子,整个教学楼只有这间办公室还亮着灯,那时,我就觉得,我们的老师虽然很严厉,但也是很负责的嘛……

老师如春蚕,一生都在奉献;老师如蜡烛,燃烧自己,照亮他人;老师如春雨,滋润万物。老师为了让我们成为祖国的栋梁,不惜对我们一直施加压力,付出了千万倍的努力,我们还有什么理由不感激?

努力学习吧,为了我们更好的未来。

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篇16:老师我想对您说优秀作文700字

全文共 790 字

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尊敬的刘老师

您好!

您教我们语文已经三年多了,您是多么的关心和爱护我们。每当我们做错事的时候,您总是耐心的教育我们;当我们有所进步的时候,您又是多么的从内心里为我们高兴。

记得三年级的第二个学期,我们进行了一次单元考试。因为我平时的语文成绩还是很好的,每次不用复习也能够考出令您满意的成绩,我以为这次也不会例外;我对自己不仅充满信心,而且试题又很简单,不到半节课的时间我就把试题全部做完了。您提醒我们:“同学们,做完了试卷一定要仔细的检查,千万不要粗心大意,那样会丢分的。”我听到后就装作检查起来;其实,过度自信的我根本就有进行检查;您又再三叮嘱,我都觉得有些不耐烦了,便把您的话当作了耳旁风;自己在草稿纸上画画玩了起来。

第二天,试卷发下来了,鲜艳的72分出现在我的眼前,我真不敢相信自己的眼睛,可事实让我的眼泪禁不住流了出来。刘老师,您知道吗?我当时难过极了,特别的自责自己为什么当时没有听您的话。可是,当您看到我的表情后,您怕我会因此而气馁,您又语重心长的关切说:“同学们,我们每个人都有自己的短处;但是,有短处并不可怕,最重要的是我们如何去面对他,只有不断的发现自己的短处,然后去改掉它,才会使自己逐步的成为一个优秀的有用人才。”听了你的一番话,我当时从内心发自肺腑的向您保证:“刘老师,您放心,我再也不会出现类似的毛病了;我一定会严格要求自己,使自己早日成为一个对社会有用的人才。”

从那天起,我就把您的话深深地记在了心里;无论我做任何事情的时候,我就会想起了您的话,我就会对自己刚刚做过的事反复检查,大大的避免了错误的发生。刘老师,您为我们成长付出了那么多的心血,我们不但会记住您说的话,更会牢牢的记住您这位好老师。

在这里,老师,我只想对您说:“谢谢您,您辛苦了!”

祝您:

身体健康工作顺利!

您的学生:李梦璇(四、三班)

20XX年11月26日

[老师我想对您说优秀作文700字

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篇17:初中写老师的日记

全文共 684 字

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你用心中所有的爱,染成了我青春的色彩;你用执着的信念,铸成了我性格的不屈…。老师,我生命火花里闪耀一个您!

在许许多多个老师当中,最深刻的就是吴老师,记得,那一次…

这天,天气晴朗,小鸟都在为这好天气在唱歌,可是我的身体却没有哪么和谐,质感就到有一团火在我身体里燃烧着,又像蒸笼中,额头一直冒冷汗,又像有一个催眠师在旁,弄得头晕眼花——我发烧了。一开始我还不知情,还以为只是天气太热,后来同学们都觉得我不对劲,就叫了老师过来。老师来了之后,就焦急地走到我身边,摸了摸我的额头,“啊!”老师发出尖叫声,引得全班都朝我这边的方向望过来,接下来的声音是:“好烫!发烧了!”老师惊讶地说,片刻,老师就拿起手机打电话给我父母,正巧爸爸妈妈去泰国享受二人世界了,老师左想右想,就打算带我去食堂熬些粥给我吃,不过今日我真是很“黑”,饭堂的食材用光了,现在又是下午三点多,没菜买,情急之下,老师只好把我带到他家,吴老师很细心,她是开摩托车的,为了不让我吹风受冷就自掏钱包坐出租车,在路上我还一直怀疑老师会不会做粥,果然不出我所料,吴老师她不会煮粥,一开始我还很害怕,可是见了她那个认真的样子,一下子就不害怕了,她在做时我一直在目睹她忙碌的背影,我不禁地流泪了,从来没有一个除了妈妈之外,对我这么好的人了,等吴老师端着粥拿到我面前,我连忙擦了擦眼泪,吴老师就不好意思地说:“我第一次,不是很好吃,将就一下吧!”我拿起勺子正准备吃时,老师就把勺子抢了过去,勺了一勺轻轻地吹了吹,放到我嘴边,这时我惊呆了,可是下一秒我就紧紧地抱着老师,很久很久。

您在我心中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

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篇18:老师我想对您说作文600字

全文共 666 字

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一年前,您来到我们班时,我第一眼看见您,就感到特别温柔可亲,您那挺直的腰板,时尚的衣着,再加上温文尔雅的举止,这一切都给我留下深刻的印象,我顿时对您产生了好感。

老师,您的爱是严厉的,有一次早读,有许多同学都积极地上您那儿背书,而我却在下面兴致勃勃地玩东西,不知玩了多久,您也许看见了我在玩,就大叫一声:“小轩,把书拿上讲台来给我看。”我一听慌了,要知道我可还有许多课文和积累没背呢?我只好硬着头皮走到您面前,把书给了您,您把书翻了一下,顿时,您一脸怒色,严厉地对我:“小轩,原来你还有这么多没背,你下节课到我办公室背书。”我低下头,不敢望您一眼。

上体育课时,我怀着忐忑不安的心,拿着语文书来到您的办公室,花了一节课把所有背诵的课文全背完了。后来您和颜悦色地对我说:“小轩,你看,这么快你就可以把这么多内容背下来,这足以证明你是个聪明的孩子,可是,你要知道,读书单有小聪明还是不够的,你还得勤奋努力才行啊!”

听了您一番语重心长的话,我点了点头,心里暗暗想:我一定要努力学习,争取取得优异的成绩回报您。

自此以后中,我上课认真听讲,认真做好笔记,经过半个学期的努力,我的成绩突飞猛进,期末考试还夺下了全级第一名呢。

老师,我取得这样的成绩,都是您的功劳,老师,我忘不了作业本上您那一字一字的批改与勉励,忘不了我做错事时您一句句谆谆教导,让我辨明是非黑白。更忘不了,寒冷雨天,您手拿扫把在包干区不停挥动的身影……

老师您如慈母般关爱我们,温暖着我们,指引着我们,生活上的叮咛,考前的鼓励,作业本上的勉励……这都承载着您深深的爱。老师,谢谢您!

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篇19:初中写老师的日记

全文共 572 字

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"头屑去无踪,秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候,我就想起高中的数学老师——诸城市实验中学的王春华老师。

出生于教育世家的他,印象中每天总是西装笔挺,皮鞋锃亮,追求蚊子落上去会劈叉的效果,重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条,头型梳理得齐整有范,啫喱规整得纹丝条理,头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。

更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水,生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发,办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。

近似洁癖症患者的发型控王老师,教学业务精湛,他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军,他的课堂灵活而不呆板,简约而不简单,关键是他举手投足的气场总能hold住全场,再加上他油亮的发型和犀利的眼神,让我们在课堂的专注力根本就停不下来。

王老师管理班级更是一绝,记得他当时推行网格化管理,我们觉得那些日子简直就是人间地狱,就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年,功夫不负有心人,当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹,王老师也火得一塌糊涂。

离开高中,有年同学聚会,才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学,一直到大学毕业。

现在回头想想,王老师真心对我们好,他对我的影响最深远,当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹,当王老师成为王校长的一种荣耀,远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐,身体永远健康!

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篇20:用日记写老师

全文共 1003 字

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都说地理是搭头,心想,上搭头课的老师肯定是“二百五”。

这不,二遍铃都响过半分钟了,仍旧不见老师的踪影,教室里乱哄哄的,连黑板也没人擦。

半晌,走进一个平头来,他眉浓,眼大,鼻扁,唇厚,约摸三十来岁。

他默默地拿起黑板擦,从上到下,耙田般缓缓地抹,抹得一尘不染,他一丝不苟的作风也抹得我们心慌意乱。“我姓陈”,他介绍着。还不是陈词滥调!每堂新课,老师都要下这着棋。不满之色凝成脸上的风景。

“从今年开始,我们就在一起学地理。”陈老师用余光扫视全班,阴森森的。“对我,不要寄太大的希望,当然,我也不愿让你们失望。”我的心好一阵震颤,觉得陈老师好实在。

“两个月前我是教语文的,那就让我们借助语文这座桥梁吧。”陈老师的介绍别开生面。同学们大眼瞪小眼,宛如看戏。

“诸葛亮借东风,火烧曹操。请大家说说,风能借吗?不能,他借到了,他有这个能耐。因为他精通天文,预测起东风的日子……”陈老师侃侃而谈。我们呢?连眼睛都忘记眨了,不知不觉中,什么叫地理,为什么要学地理牢牢地在我们心里扎了根。

“有人说学地理像嚼蜡,我却把它当成泡泡糖。有什么样的气候,就滋生什么样的植被,有什么样的植被,就孕育什么样的矿产……”我顺了顺嘴,满口清甜,好像真的.吹出了七彩的泡泡。

“当然,读书是辛苦的,我们不但要勤学,而且要巧学,我们习惯于读目录,拿到一本书,先读读目录,猜猜这章节会出现什么内容。如果猜到了七八成,那么。这一章节就基本上掌握了,用不着老师多讲,如果猜不到,说明知识缺乏,那就非勤学不可了。信不信?不信?那我们一起来做个实验。”似叮咚小唱,声声人耳。

“请大家翻到目录第五章《世界的自然资源》,估计大家不可能到这里来。李敏同学,请盯着第二节,‘水资源’,猜猜看,这一节将学什么?水资源的重要性?水资源的储存?水资源的利用和保护?能详细说说吗?请同学们翻开书,看她答对多少。差不离,说明这节用不着老师多讲。李敏同学,你是怎么猜到的?通过电视、墙报和课外书?这就告诉我们,课外获取的知识有助于我们加深对课文的理解。这样读轻不轻松,一个课时的东西,三五分钟就自行消化了……”是神话,抑或不是,我怀疑自己的耳朵走进了《天方夜谭》的故事里。

丁零零的下课铃打断了我的心绪,站着的我呆呆地望着黑板。我仿佛走进了知识迷宫,徜徉于十里花市一样的大世界中。

回过神后方明白,真正的“二百五”不是地理老师,恰恰是我自己。

那节地理课好难忘。我的地理老师,我更难忘。

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