我要换同桌作文【推荐20篇】

说到讲故事，我便不得不讲一讲我与“他”的故事。

那一年夏天，我刚转过来读书，人生地不熟，甚至语言都不通。但，这都不是问题，因为一来，老师便把我安排在了一个胖墩身旁。

学生头，苹果脸，一身旧校服。嗯，第一印象挺“和善”。一交谈，唉呦喂，老乡！

以至于接下来的几天，他便成了我的全职“翻译”（只不过每天要付一元的翻译费，我还心疼了许久）。

他的成绩很不错，也是一个笑话能手，叫他讲个笑话逗逗我，“呵呵呵”的。

那时的我们还不懂得“男女有别”，整天混在他们的兄弟团中当“二流子”，我终于在他们中间打下了坚实的人际基础，以至于我与同桌上课无话不谈，被老师点名、罚站、训话……我同桌那不错的成绩便更加的“不错”了。

但是有一天，我同桌突然认真起来，像教导主任一般训斥我：“你怎么可以这个样子？上课要好好学习，懂吗？”还劝导我说：“好好学习，天天向上，以后才有好的生活……”在我同桌日复一日的洗脑下，我也终于走上了正途。

天气不可能永远是晴朗的，人生亦是如此，而我同桌更是如此。某一天早上，我刚到教室，便习惯性地向同桌那方望去，没有书包，哎？没有来？

刚准备转身时却突然瞅见了他的日记本儿！“看？不看？看吧又不好，不看吧，心又走不了。”于是乎，我选择了后者。“毕竟我跟我同桌关系这么铁的，看一下应该不会有啥事儿吧？”

古人曾曰，好奇心害死猫。我刚翻开第一页，看到姓名……这时便听到有人大斥一声：“你在干啥子！”吓得我一抖，日记本掉在了地上。我也死要面子，虽然看着他有点心虚，可还是老不死地补一句：“不就是看了一眼吗？”后面不用说，我那最和善的同桌生气了。

都说死要面子活受罪，这眼看着马上期末考试了，面上不急，心里急啊。原本打算一考完就下定决心找他道歉，可他却不见了。

没关系，领通知书的时候再说也不迟。可是，他没有来。我也再也没有看见过他了。他，转学了……

虽然我和他仅仅只有一年的同桌时光，可这一句道歉却在我心里压了许久，许久……

如果还能见到他，我一定会真诚地跟他说：“对不起，同桌。”

今天我们开学了，我有了一个新同桌，按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头，明亮的眼睛，弯弯的嘴巴，一笑像一个月牙，皮肤白白的，身材中等，他是个小男生，不怎么说话，他上课不说话，却让我发言，哎！他喜欢玩电脑，学习下降了，字体增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你们猜到我的男同桌是谁了吗？对了，我同桌是刘雨泽，他妈妈是康子怡，我们是好朋友，常常在一起玩，玩抓人游戏，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作业有时被反功，非常可怜，我的男同桌怎么样呢？呵呵。

她长着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上樱桃似的小嘴，胖乎乎的样子，真可爱。有时她会带上那副紫色眼镜，显出很深沉的样子，她就是我的同桌李莹。

有一次上英语课，老师叫我们做练习，可偏偏我的笔没水了，我正着急，李莹把他的笔记给我说你先写写完了再给我。我接过笔连忙。低头写了起来，我争分夺秒的写完了，赶紧把笔还给李莹，可是还没等她写完老师就开始讲了，老师，看到李莹还在写老师很生气的说刚刚在干什么？在睡觉吗？李莹一声不吭丝毫不为自己辩解。这时的我心里酸酸的感到十分愧疚，承认自己的错误。

下课了，同学们纷纷走出教室，我跟李莹一起走着，我们两个都没有说话，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇气树李莹刚刚的事情对不起，下次一定不再犯这样的错误。

她笑了笑，说没事，同学之间就应该互相帮助，听到这句话我的喉咙突然像有个大石头卡在里面说不出话来。

李莹，这种助人为乐的精神值得我们学习，有这样的同桌，我感到骄傲。

最近，我比较烦，比较烦，真的比较烦，因为我有一个恶性十足的同桌。上课时，他从不认真听讲，总是搞小动作，还小声跟我说话。他不但影响我的学习，还经常欺负我，动不动就揪我的耳朵。只要我反抗，下课，他便召集几个“武林高手”痛扁我一顿。我这一世英明，就这么败在他的手里了。唉!真是倒了八辈子血霉了，贪了这么个同桌。

苍天啊，大地啊!如果能给我一次自由选择的机会，我一定要选择这样的同桌：她是一个女生，个头和我一样高，水灵灵的大眼睛充满智慧，高高的鼻梁上架着一副眼镜，就像一个“小博士”。看上去温文尔雅，满可爱的。

我心目中的同桌，她活泼开朗，宽容大度，助人为乐。如果她正在写字，我一不小心碰了她一下，她绝不会用凶巴巴的眼神盯着我，而是心平气和地说：“没关系”;如果下课我一不小心踩了她的脚，她也绝不会大呼小叫地说：“”，而是风趣幽默地说：“脚底按摩真舒服!”。如果我的笔没油了，她绝不会袖手旁观，而是把她崭新的笔借给我用;如果我上课溜神了，她绝不会置之不理，而是提醒我要认真听讲;如果老师提问我不举手，她也绝不会不理不睬，而誓励我大胆踊跃发言。

我心目中的同桌，她学习顶瓜瓜，超一级的棒!她是我学习上的最得力好帮手。我学习不好，同桌就会利用课余时间对我采取“加强版”的训练。为了提高英语成绩，她教我音标，教我单词，教我句子;为了提高数学成绩，她教我解题方法，解决了一个又一个“拦路虎”;为了提高语文成绩，她教我如何阅读分析课文?如何写作?在她的帮助下，我各科成绩突飞猛进。老师表扬我，同学们赞美我。我就连晚上做梦都嘿嘿笑呢!

如果我真有这样一个同桌，我可是福星高照，三生有幸啊!我一定会烧高香，放鞭炮。

我的同桌，长着一对樱桃大小的眼睛，高高的鼻梁使他的鼻子更加显眼，加上他能说会辩的嘴巴，看上去就像孙悟空。说起他，真是顽劲十足!上课爱扔小纸条;用剪刀剪别人的头发。但他却有一颗让人敬佩的心。

一天早上上课时，我正在专心致致地听老师讲课，在柜子里拿练习本时，突然发现一只手像老鼠般偷偷地伸进我课桌的柜子里。我顺着手望去，是同桌的手!我瞪了他一眼，继续听课去了。

下课时，我又发现柜子多了许多垃圾。我想：一定是同桌干的!一定要讨回公道!我一把抓住他，说：“你为什么把垃圾放在我的柜子里?”他一把甩开我的手，不以为然地说：“只不过把垃圾放进你的柜子里嘛!况且你也没看见我放啊!你有人证、物证吗?没有就别冤枉人!”我一下被他比机关枪还快的话回驳了，真是哑巴吃黄莲——有苦说不出!我发誓再也不理他了。可是巧合就是巧合，刚好那天我又忘记带英语书，刚好他又有两本英语书，正当我想向他借的时候，想起刚才的事，刚想说的话又缩回去。

当他看到我欲言又止的样子，他问我：“发生什么事?”我转过头，说：“不关你的事!小人!”他看见我没有英语书，就拿出英语书说：“看你没带英语书，本少爷不拘小节，把英语书借给你。”我突然觉得心里有种莫名其妙的冲动，像他这样的人竟然也会向别人伸出援助之手!

无论哪个人，就算他满身缺点，但他一定会有自己引以为傲的优点!就像我的同桌，在他身上，我发现他仿拂在闪耀着光芒。虽然他爱捣蛋、爱强词夺理，但他在别人不开心的时候，给予别人快乐;在抢答脑筋急转弯时，他答的最快;在别人有困难时，给予帮助。他的这种精神，值得我们学习!

我刚升上初中的第一天，我刚进入中学学校的大门。我眼前就看到了一个比小学更大更宏伟的学校。我走进我初中的教室，刚做下，就老为谁是我的同桌而烦恼。毕竟是不相识的、不同学校的人。我一直烦恼：“要是他是坏学生怎么办?我的烦恼似乎都清晰的写在脸上，心里如焚的想着。突然，老师叫我做到第二排。我旁边的同桌看到我坐下就热情的对我做自我介绍。我也以同样的态度对待他。从此，我们俩都在快乐的学习与成长。但人的生活不可能是永远美好的，有时也会出现一些让人不愉快的事情。

记得那天，我一不小心把墨水弄到他身上去。他立马就生气了。和我吵得很厉害。在此之后，我们都不理睬对方。但我没想到的是。

有一天，我忘记带笔了。因为英语老师让我们抄练习，十分焦急的我是无可奈何啊!就在这时，我眼前出现一支笔。当我转过去的时候，看到我同桌拿着笔，边拿边说：“拿去用吧!我惭愧的对他说：“对不起，那天的事，是我不对。只听他却说：“那件事啊，我早就忘了。你也不用放在心上咯!我也知道你是无心之失的。我当时听了十分感动!

你看，这就是我的心胸广阔、乐于助人……的同桌。请问，你有这样好的同桌吗?要是有的话，请您珍惜你同桌。因为我们与同桌相处的时间不多了!

我的同桌淘气又可爱，脸黑黑的`，嘴巴臭臭的，我给他取了一个外号叫臭麻鸭，还有一个外号叫非洲野人。而且他用的东西很脏很脏，脏的像一堆臭垃圾，我不小心碰了一下他，他就要碰我一下。他还很会抠鼻子，抠出来的鼻虫一样的东西都擦在衣服上的桌子上。写的字也很难看，走起路来一摇一摆，好像我们都瞧不起他一样。他很贪吃，每天都带钱买棒冰、饮料还有爽x。

他喜欢看电视。每天一放学回家，就做作业，做好作业后，他急急忙忙地跑去看电视，妈妈叫他去买酱油，他也说要看电视，不去。吃饭时，他的眼一直盯着电视机，手还拿着筷子一动不动。妈妈说：“快吃饭”，他才拿起筷子吃了一口，然后又盯着电视机不吃饭了。花了个把小时才把饭吃好。妈妈说：“今天天气很好，出去散散步吧！”他说：“散步要走路，很累，我不去。”他坐在电视机前又认真地看电视。我的同桌是个电视迷，还是个电脑迷。他最喜欢玩4399小游戏，如果一不小心被怪兽打死，那就过不了关。他能成功地打了过二关，顺利地进入第三关，他真是个玩电脑的高手。

又一个新的学期开始了，我来到了四（1）班的课堂。我左看右看，全班同学都到齐了，每个同学都聚精会神地看着黑板听老师讲课，咦？我的同桌呢？他怎么没来上学？难道开学第一天就要迟到吗？

我又往同桌的桌子上一看，哇！一只蟑螂在旁边的桌子上爬来爬去，看着老师讲课，还拿着一支小型的笔在小型的笔记本上做笔记呢！呀！这是什么蟑螂呀？还会写字，听得懂人说话，难道是外星蟑螂来地球考察了？我想了想，准备拯救地球，我拿起草稿本，往蟑螂身上拍去。

“喂！你怎么当我同桌的？这么不友好？”蟑螂说道。

“咦！谁在说话？”我自言自语地说。

“是我，你的同桌，在你的作业本下面！”蟑螂说。

我心想：我怎么有个蟑螂同桌？

“先做个自我介绍吧！我叫蟑小强。”蟑螂又说。

“我叫小明……”我说。

“以后我们一起做朋友吧！”蟑螂说。

“好……”我半信半疑地答应了。

“小强，你怎么能看见黑板？”我对小强说。

“我爸给我配了透视眼镜。”小强回答道。

这几天小强一直和我玩捉迷藏，我就一直输，这要是被妈妈看见了……

我是一个快乐的小女孩。我爱笑，无论是在家里还是在学校，经常会听到我那银铃般的笑声。同学们都称我是快乐女孩。可是最近，我却笑不起来了。要问我遇到了什么烦恼，请听我给你慢慢讲吧！

我的烦恼来自于我的同桌。我的同桌是个调皮的小男孩，他经常会搞一些恶作剧。比如有一次，我在写一张钢笔书法作品，就在我快要高呼大功告成的时候，他用力一推我的手，顿时我的纸上被划出了一道又深又黑的痕迹，是那么刺眼。我那个气呀！这可是我辛辛苦苦写了半个小时才写好的呀！我的劳动成果就这么被糟蹋了!我的眼泪在眼眶里直打转。可我看见同桌那得意的样子，硬是咽下了眼泪，又重新拿出一张纸写了起来。我在心里暗暗发誓，从此我与他势不两立！

也许我的忍气吞声给了他错觉，他认为我很好欺，于是他变本加厉起来：有时老师上课喊我回答问题，答完了刚想坐下去时，他猛地把我的凳子一拉，我一点也没防备，于是摔了个“四脚朝天”，惹得同学们哄堂大笑；有时我在听讲时他就拉拉我的小辫，弄得我根本没法认真听讲；更过分的是有一次我早晨来到教室，刚打开抽屉，一只癞蛤蟆居然鼓着眼睛跳了出来，把我吓得“花容失色”。我看着同桌那捧腹大笑的样子，实在忍耐不住了，我要去找老师，我要换位置！可是老师出去开会了，我只得又气鼓鼓地回来了。

第二节课是数学测验，这次考的是图形那一单元。必须要用量角器和三角板，我打开文具盒一看，坏了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么办？我想回过头向我的好朋友倪甜借，可是我一看数学老师那严厉的眼神，就一动也不敢。万一老师以为我想作弊可怎么办呢？可是没有量角器和三角板，我怎么做题目呢？我急得汗都快流出来了。这时，我发现同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘顶着，慢慢地移到了我的“地盘”，我偷偷地看了一下同桌，只见他埋着头专心做题，好象根本没有发现，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……

交完试卷回到座位上，他漫不经心地说：“你用完的量角器和三角板可以还我了吧！”啊，原来他是故意帮我的！我看着他，想到他虽然很调皮，但平时却爱帮助别人，成绩也很出色，原来他也不是一无是处。于是我主动伸过手去说：“谢谢你。但你下次可不要再欺负我了！”同桌脸也红了，忙说：“我下次再也不欺负你了！但你也不要那样高高在上，像个高傲的公主好不好？”“好。”我俩都笑了。

从那以后，我和我的同桌相处得很愉快，我们成了好朋友。我又成了快乐女孩，银铃般的笑声又伴随着我洒遍了校园……

小学生涯六年了，我可遭遇了不少野蛮同桌，这不，现在就有一位。虽然不是太招人喜欢，但是她却一点也不在乎。正应验了一句话：“走自己的野蛮道路，让别人说去吧。”

今天，我捕捉到了许多场景。场景一：美术课上，老师布置了一些作业，这正到了她大显身手的时候了。以前，她经常在书上、本上画画：语文书上画几双小鞋，本上画几个“美少年”，桌布上画几个小人……但是到了上美术课的时候，这些她眼中的作品真的派不上用场，瞎画出来的画和样本发生了天翻地覆的变化。她画好之后，还有点儿沾沾自喜。心里一定想着：画得真好！

场景二：英语课上，老师在让我们相互对照答案时，她又开始玩了起来。这次玩的还蛮高明的，她把新买的换铅铅笔拆了又拆，首先是颜色的搭配。四种颜色，让她搭配的五花八门：红配绿配蓝；黄配红配绿；绿黄相间；红蓝相间……就这样拆了又拆，拼了又拼五六次后，她又换了一种新花样：拼成火箭的，枪的，什么都有。我心里很奇怪，她这样拼拆不累吗？

场景三：语文课上，老师正在台上声情并茂地讲课，同学们也都听得津津有味，而她却在摆弄本子。在这个本子上粘上几张粘贴，另一本书上粘几个。并且边粘还边哼着小曲。这还不算什么，最让人吃惊的是她居然一边玩，一边唱，一边还能听老师讲课！这是我长时间发现的她这股聪明劲儿。如果她能认真听讲，一定能学得更好。

她不但很聪明，有时还野蛮。场景四：操场上，每个人都玩得热火朝天，我的同桌当然也不例外。她正在追打一个低年级小朋友，这位小朋友嘲笑了她几句，她就攥起胖胖的拳头，满操场追这个小朋友。另外，她在男生面前也不甘示弱，常常动用武力，十分野蛮。

她就是我的同桌——王宁宁。虽具有以上的种种缺点，但毕竟本性是好的。我真想奉劝她：只要改掉缺点，上课用心听讲，加上你的聪明，会成为好学生的。

我的同桌还好吗？是否还会想起我？那个爱哭的我；那个总是借你橡皮的我；那个总需要被你哄着的我；那个被你欺负的我；那个被你当成小孩子的我？

六年级上学期的时候，老师刚把我调到跟你一桌，我心还在想老师怎没把我调到这了，那以后我不就老挨欺负了吗？我们相处了几天感觉他这个人脾气很古怪，对我忽好忽坏，你是咱们班的班长，你不许别人说话，但你总是跟我说，我就告诉你别说话，你总是说我喜欢和你说话，。

六年级下学期的时候，冬天很冷，看到你从班级门口拿着一个灌好热水的瓶子，等我来给我握手，帮我扫卫生区，那时候，我是卫生委员，但你怕我冷，你帮我去。一次上课，我跟一个同学传纸条没听讲，结果老师叫我回答问题我站在那，是你站起来帮我会的问题。上数学课我又不会改的题，我又不想去问老师，是你借我抄，还被老师训了一顿，从那以后我就发誓好好学习，不再让你为我挨说，从此我上课好好听讲，按老师的要求背书。有一次我在读书，读错了一个字，是你帮我改正过来的，每次都是这样，知道偶然的一次，我才发现你从来都不读书，认真仔细的听我读书。上数学课的时候，老师让我出题，他们都说我出的题太难了，但只有你一人说，没关系，就算他们都不理你，还有我呢，我就跟着你你理他们。我总是说怎么还不毕业啊，但如今毕了业，我们却再也不能在一起了，你再也不能关心我，我再也不能看见你了。

现在的你还好吗？你还会这样在对另一个人好吗，虽然我们常在QQ上联系，但见不到你，没有了你的呵护，我总是那么不习惯，现在的你上课还读书吗？我想对你说一句：“我想你了，老同学。”

我的同桌是一个胖子，他特别喜欢讲话和吃东西。

我清楚的记得他有一次在老师上课的时候竟然直接抱着零食吃了起来，而且还是老师在讲重点的时候，结果老师一个突然转身发现了他在吃零食，所以就批评了他，收缴了他的零食。我也以为他会消停一会儿，结果他竟然从自己书包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起来，这下可不得了，竟然激怒了老师，老师一个健步来到胖子面前，收缴了他的所有食物后，还让胖子抄了两遍词语。

我心想：终于可以让胖子消停会儿了。可谁知他竟然跟后面的人讲起了话，他说就说吧，可是他一说话仿佛整栋楼都听得到，这可把后面那人给害惨了，虽然胖子是全责，但后面的人也有错被老师罚抄5遍日积月累，胖子罚下课后跑操场两圈。我想：哈哈!这下你该怎么办?可谁知他竟然用钱跟后面那人又聊起了天，而且还把声音压低了许多，连旁边的同学都不怎么听得清楚，更别说是老师了，可他没想到的是老师竟然有“顺风耳”，一下子就发现了胖子在讲话……

哈哈!他就是我的同桌：马梓铭。

“黑黑头发梳马尾，大大眼睛小小嘴；温和可亲人人爱，哈哈大笑惹人喜；善良真诚有信用，乐于助人她是谁？”嘻嘻，诗还有点水平吧！你想知道她是谁吗？那你就看下面的内容吧。

听，“do——fa——do——mi——re——re——do二三四收！”她每次来到教室，总是先一展自己的歌喉，人没到，声先到，教室里响起了她悦耳的的歌声。

她可是一位“老”歌手了！她还没上幼儿园时就会唱很多歌曲了。如：《外婆的澎湖湾》《我们打从阿拉巴马来》等等。她的唱歌的气息非常平稳，听她说这些本领都是练出来的。她还得过歌手比赛的大奖呢！说到这儿，我们大家都用敬佩的眼神望着她。

她就是——爱唱歌的李月琪。

她活泼机灵，说话总能说到重点。有一次红儿有个地方不懂来问我，我对红儿解释了半天，但她还是不理解。李月琪便问红儿：“有什么困难？让我看看。”只见她小嘴一张，说的头头是道，不过十几秒钟，红儿便恍然大悟，心满意足地笑着走了。

她就是——一语道破“天机”的李月琪。

这就是我的同桌——李月琪。你们喜欢她吗？喜欢她也来找他做朋友吧！

我们班的同学都各有他们的特点，今天，我就向大家介绍一下我的同桌——我们班的“智多星”——小曾。他有一双机灵的眼睛，高高的鼻梁上还架着一副眼镜。看起来一副满腹诗书、很有学问的样子。

有一次下课，我有点无聊，就拿起数学作业来写，写了一会儿，不确定自己想的答案是否正确，我就去问他，每一次，只要我一有不懂的题，我就会去问他，周围的同学也一样。他皱着眉头，想了一下，微微一笑，在他想的时间里，我也思考了一下，我们同时想出了答案，我脱口而出：“先乘2，再除以5，再减3。”小曾说：“对是对，不过还有另一种解题方法，你想想看。”我想不出来，他又继续跟我讲解：“你看……这才更简单了，难道不是吗？”我恍然大悟，“智多星”不愧是“智多星”。

在生活中，小曾也一样“足智多谋”。那次，我们班有一位同学生日，几人聚在一起想玩一个游戏，却因人数的问题犯难，还是小曾想出了方法“先三人一组，剩下的二人当替补选手”的方法，很好地解决了问题，让大家都无比佩服。

能和这样的“智多星”成为同桌，我真是太幸运了。

孔夫子说，“三人行，必有我师焉。”所以，在三人宿舍里，她成了我的老师。她是我的同桌，一个让我骄傲的同桌。每次考试都是全校数一数二，不仅如此，她还是学校的小作家呢，有几篇作文变成了“豆腐块”。不过呢，她最让我想尊她为师的不是她的成绩，而是两件毫不起眼的小事。

那次，一个衣衫褴褛的小男孩到班上行乞。我们都在做作业，当做没有看到，有几个同学还上前取笑小男孩。她什么也没有说，只是将手中的一元硬币放到了小男孩的破碗中。没想到，那几个同学竟嘲讽她，说她怎么这么笨，连这骗人小伎俩都瞧不出来。她却振振有词道：同情人没有错，下次我还会这么做。听了她的话，我脸红了，是啊，善良没有错呀，可我的善良呢?

另外一件事是在上早自习时，我发现她红肿着眼睛，问了半天，她才慢吞吞地告诉我说，可能是昨天晚上吃的食物的原因吧，皮肤过敏了，所以胳膊、脖子上青一块紫一块的，她已经到医务室看过了，但不见效果。下课后，我硬是拉着她去医务室，医生说早上已经挂过盐水了，今天就不能再用药了。而她竟一再要求医生给她开药。我只好把她拉出医务室。在校园小径的石凳上坐定后，她的眼泪簌簌地往下直掉，她说，你别看我平时挺坚强的，可面对这事，也是措手不及啊，这样会耽误我的学习。我安慰道，别怕，没什么事的，即使天塌下来，也有你的高个子的同桌撑着呢。她这才破涕为笑。说完后，我脸红了，在同学面前，我总是装得很清高，很坚强，虽然我时常在被子里哭泣，可我从没有当着别人的面表露自己。这就是人性的虚伪吗?

我很自豪有她这样一个老师似的同桌。她成绩出色，这只是外在的;而她面对别人的乞讨愿意给予，面对突来的病症显得无助，却是内在的。用善良去帮助别人，毫无悔意;用淳朴来表露心迹，毫无掩饰。这难道不值得我，还有你来学习吗?

我们所理解的老师应该是来自于讲堂上“叱咤风云”的师者，而不是“同桌”，开篇足以引起我们的阅读兴趣，给我们留下了一个大大的“?”文章选取的是学习生活中的小事，很不起眼，极容易被我们所忽视，却被作者挖掘出来，并且带给我们以心灵的震撼。纯洁，晶莹，善良，真诚，没有虚伪，没有做作，没有冷漠，没有圆滑，是一个孩子的心。让我们永葆童心，用真善美去对待身边的人和物，让世界充满美丽。

我的新同桌是一个淘气的男孩子，高高瘦瘦的个子，灵活的身姿。一双小小的眼睛总是眨动着智慧的光芒。薄薄的嘴唇，雪白的小牙，一看就知道是个能言善辩的孩子。走路的时候从来都是连蹦带跳的，浑身上下都透着一股机灵劲。

他每天都会搞出很花样，不是因为一块橡皮和女生吵架，就是因为一点点的小事和男生拌嘴，打斗。连我们老师见到他，都感觉头疼。所以我们大家都不喜欢他。实在太让我们讨厌了。

记得有一次，我们美术课做贴画，他忘记带美术工具了。他小声地想我哀求，要我借他用用。我说：“等会吧，我正用着呢。”他没说什么，我正专心地构思着，忽然手里的剪刀一把被他抢了去，还笑嘻嘻地对我说：“你先慢慢思考吧。我先用一下。”我瞪了他一眼，没说什么。没过几分钟，我正用胶棒细心地粘叶子，眼看就要粘好了。手里的胶棒又被他抢了去。“干什么？”我叫起来。“嘻嘻，你做的真漂亮。肯定能得第一。"虽然我很生他气，可听到他的赞美，尤其是那半真半假的深情。让我将信将疑，火气不由得消了一半。可仍旧白了他一眼说：“你可真讨厌，以后再也不想和你同桌，明天就让老师给我换位置。哼！！”他听了不但没有生气，反而吐了吐舌头冲我做了个鬼脸。唉~~~~~我那既讨厌又可恶的同桌哦。

几天后的一次大扫除，我们大伙改变了对他的看法。那是周五的扫除劳动，老师安排男生去打水，女生擦地擦桌子。

他像往常一样蹦跳着冲出了教室，差点把我们撞倒，女生忍不住又叫了起来“讨厌不？真烦人！”我正擦着地，手里的抹布已经很脏了，正想找水洗一下，一抬头，看见他一只小手拎着一个小水桶，摇摇晃晃地走了进来，小桶里的水满满的，每走一步水珠就溅到他的裤脚上，鞋上，地上，可是他却没有理会这些，红扑扑的小脸上挂着晶莹的汗珠，走到教室门口，仍旧笑嘻嘻地嚷道：“水来了，水来了！”老师见到后心疼地说：“好孩子，快放下！不要累坏了。”可他却笑着回答：“没事，老师。我能行！”放下水桶，用手背抹了一把额头上的汗珠，找了一块抹布，蹲下身子和我们一起擦起地来。把自己的分担区擦干净之后，又开始帮别人擦，直到扫除结束。以前和他生气的女生有些不好意思地说：“谢谢你。”他把头一歪：“嘿嘿。你终于肯和我讲话了。嘻嘻”。

我的新同桌就是这样的一个既淘气又有些让人讨厌，现在还有点让人喜欢的男孩子。你们说他可爱吗？

我的同桌，同学都叫他“幽默大王”，皮肤黑得发亮，脸颊上还“闪”着几个雀斑，留着一个平头，两侧的头发拼命的往中间挤着，看上去中间那揪头发特旺盛。他非常幽默、乐观。

下课了，他总会和同学们聚在一起，讲讲笑话，逗乐。有一次我考试没考好，心情特差，垂头丧气，他走过来拍拍我的背，对我说失败是成功他妈，你吸取教训，下次一定成，说完拉着我的手向操场飞奔过去，大声喊着去活动活动筋骨吧。在迈开腿跟着他飞奔起来时感觉到他给我带来的自信与力量，我相信通过自己的努力，下次一定会考个好成绩的。

同学们都喜欢跟他一块，因为只要有他在，就会有欢笑。一次上体育课，老师要求我们站早操队，准备做操，太阳照射着，天非常炎热，大家都打不起精神。突然听到一年级教室传来了唱“小燕子”的歌声，他也随口跟着唱起来“小胖子，打麻将，输了钱不付账把同学老师都逗得哈哈大笑，他还一脸正经的盯着老师，老师可能被感染了，没有批评他。笑过之后大家都精倍增，很快就把队伍站好开始做操了。

他是我的同桌，也是我的好朋友，我希望他永远这么乐下去，不是说笑一笑，十年少嘛。

我以前的同桌跟我玩得很好，她是个严厉的小老师，总是不厌其烦地纠正我做得不对的地方。

她有一头乌黑发亮的长发，每天梳各种不同的造型，像个魔术师。她的眉毛像两弯新月，眼睛水汪汪的，睫毛又长又浓密，两颗大大的门牙，看上去很俏皮。笑起来有两个可爱的小酒窝，腿又细又长，她喜欢穿紫色的运动鞋，心地很善良，爱帮助别人，你若有事求她帮忙，只要她可以办得到一定二话不说就帮你办好。她男孩子性格，大大咧咧，玩起来风风火火，像个假小子，我从来不把她当女孩子看待，跟她搭档做事效率也很高，总是又快又好。她脾气好，不爱撒娇，成绩也很好，曾经还是班级第一呢。

她的字写得很好，一笔一画，规规矩矩，端端正正，像机器打印的一样。她的画也画得特别好，我那时说要拜她为师呢，还跟她学了一段时间，不过后来调座位我们不再是同桌了，我也就忘了这回事了，也很少一起玩了。上周我俩还闹了点不愉快，不过刘老师一讲解和引导我们好像都明白了自己的不足，我们依然是同学、小伙伴。

这就是我以前的同桌——罗琳。

我的同桌是个漂亮的小女孩，她的个头小小的，平时总爱扎着一个马尾辫，还夹着各种各样的发夹呢，走起路来，辫子上下飞舞，真有趣。她乐观开朗，喜欢笑，红润的脸上时常挂着灿烂的笑容，一笑起来就露出两排整齐的小白牙。一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气，小巧的鼻子下面长着一张能说会道的樱桃小嘴。

同桌的优点很多，比如字写的好，本子从无涂改痕迹，我们问她怎么做到的，她说写字时要细致认真，注意力高度集中。她背书快，课文还没学完就能背诵，老师常常要她示范，不但流利正确，而且声音洪亮呢，真厉害!

同桌是个乐于助人的人，我很感激她。记得有一次考试，教室里气氛很严肃，我有点紧张了。老师问“同学们，请检查文具都带齐了没有?”我赶快打开文具盒，有铅笔、橡皮擦，唯独没有带笔，昨晚做作业放桌子上了，怎么办?怎么办?顿时急得我像热锅上的蚂蚁一样。找周围同学借，有的说“我也没有。”有的说“只有一支自己要。”有的还说“我才不借给你。”我着急得哭起来，眼泪不断往外冒。这时有个声音传过来“别急，我带了两支笔，给你一支吧。”我抬头一看，是我的同桌，她笑着递来了，我接过那支白色笔，好感动，连忙说谢谢。

考试开始了，我怀着感恩的心认真答题。第二天，老师公布成绩，我获得了第一名，我的同桌开心地鼓掌说“安琪，恭喜你!”“这一切都是你的功劳呀。”“为什么是我的功劳，我又没有替你考试?”“如果没有你借那支笔，我就不能考试，恐怕要得大零蛋了。”同桌见我感激她，羞涩地笑了，似飞起两片红霞，露出珍珠般的小白牙。我紧紧地抱着她，欢快地跳起来。

哦，还没告诉你我同桌名字呢，她叫小红，大家想和她交朋友吗?

我的新同桌，小唐。是一个心灵手巧的人。

有一次上“捏盆子”这节课，我和小唐就已经想好要做成什么样了。开始后，小唐把白色和黄色的泥缠在一起，混成了淡黄色，然后按顺时针绕成了圆形。这时，不知从哪里飞来了一块橡皮泥，正好落在圆里。小唐一点也不生气，嘴里还说：“要不就捏盆栽吧！”话音刚落，她就用灵巧的手把橡皮泥捏平。然后她拿起来看了看，半闭着眼睛，说：“恩，总觉得还差点东西。”于是，她又放下“盆栽”，在上面加了几个小球和四片绿叶子。可这几点虽然只占了一小部分，却是“点睛之笔”。她交上去以后，彭老师一边称赞一边说：“一定要把这个带到其它班展示。”小唐听后笑了，露出两排洁白的牙齿。

一次自习课，小唐做完了作业，就开始折“小船”了。她拿出一张长方形的纸，对折了两次后，折成了一个帽子。小唐抓住帽子两端一拉，就成了一个方形，她又把方形对折成三角形，又一拉，结果又拉成了一个方形。我很疑惑，便问她：“是这样做吗？”她回答说：“看吧，奇迹马上出现！”说完，她拿着凸出的两角一拉，竟变成了小船！

我的新同桌小唐，是一个心灵手巧的人。

老师竟然让他和我坐在一起!

先看看他这“不讨喜”的面相：眼睛不同于常人，虽然细细长长的，但总闪着犀利的光芒，似乎总在审视着什么，若你没有提防留心，难免会忽略这股犀利，而正当你得意忘形的时候，会突然被这一双不大的眼睛牢牢锁住，一瞬间足以凝固一切笑声。他的鼻子也与常人不同，占据了他大脸的主要面积，使人一见就想到一头发怒的公牛，此刻正怒气冲天。鼻子下面是两片刀刃一般的薄唇……

他就是我们班里赫赫有名的“打报告大王”——韩昱鑫。

一次午间休息，老师让我们做做自己喜欢的事情，不出声便可。同学们或闭目养神，或静心阅读，我想：难得一天中的自主时间，得好好“娱乐”一下，便玩起了铅笔平衡游戏。正当我乐在其中之时，突然不经意瞥见了韩昱鑫的眼睛，此刻他正如盯着一只猎物一般盯着我。我心里一凉，预感将有不妙的事发生，果然，他二话不说举起手来就向老师报告：“报告老师，曹宇同学不做正经事!”我心里大惊：“什么?我根本就没有触犯规定啊!老师说做自己喜欢的事情，不出声便可，我的嘴巴可是闭得连一条缝都没有!”我一向不擅长理论，只能哑巴吃黄连——有口说不出。

课间，我想和他进行一次友好的谈话，以求他今后高抬贵手，而韩昱鑫却对此毫不理睬。

当然，我这个同桌也不是一无是处，仔细想想，有时候他这“爱管闲事”的缺点反而能给大家带来一些警醒。

记得一次小课间，马上就要上课了，而有几个调皮捣蛋的男生却商量着偷偷去操场上玩。韩昱鑫看到了便上前对他们说：“你们还是不要去了吧，马上就要上课了。况且外面天气那么热，不把你们烤成烤鸭才怪呢!”那几个同学蛮横地嚷嚷道：“胆小鬼!老师又不在，就你爱管闲事!”韩昱鑫拿他们没办法，只能无可奈何地摇摇头，我在心里窃喜：“嘿，也有你无能为力的时候!”可那几个同学刚下楼就不幸地撞见了班主任。后来的事，可想而知了。

你说，有这样的一个同桌，是喜还是忧呢?