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小学生优秀作文精选:童年读后感(经典20篇)

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艾青诗选读后感中小学生心得体会

全文共 603 字

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早就听说爱情是著名的诗,阅读这本《艾青诗选》时还猜想,心中不惊奇琪艺朵朵涟漪。

爱情是中国现当代文学史上的著名诗人,艾青的是既有古风又有现韵。把中华上下几千年的语言文化完美的结合在一起,化成一种蓝色的忧郁,虽说我可能喜欢乐观话得豁达的诗,可艾青的一生经过很多波折,可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心。从中提炼出诗人忧国忧民大情怀。

我很喜欢艾青的现代诗总觉得那些充满沧桑的文字。让人读起来热血沸腾,任时光荏苒,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉,这句是在记忆里永存。

读完《艾青诗选》这一本书让我记忆最深的就是《我爱这土地》。艾青写这首诗时正难国内当头,这首诗写出了艾青的忧郁。他的忧郁源自于农民的苦难,这里有浓烈的爱国之情。

作者用一只鸟的形象开头,在个体上面的渺小,短暂与大地生命的博大。永恒之间,是为表达自己对土地最真挚深沉的爱。把自己想象成是一只鸟,永远不知疲倦地围绕着祖国大地飞翔,永远不停歇的为祖国大地而歌唱。

天降大任于斯人也,作为祖国的未来,我们应该积极适应时代发展的要求。我们也要像爱情那样爱祖国,树立民族自尊心与自信心,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏。真正把爱国之志变成报国之行。而我们目前能够做到的,唯有努力学习,树立信心,坚信自己的力量,要保函为中华之崛起而读书的雄心壮志。

少年兴则国兴,少年强则国强。今天为振兴中华而勤奋努力,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。

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篇1:童年趣事小学

全文共 582 字

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你有瞒过大人做事吗?我老郑做的那才叫数不清。今天我就把最耀眼的那件事介绍给你们听!

记得那次我来到小区玩,玩着玩着在不知不觉中走到了小区门口,来到了一家小卖部门前。望着里面琳琅满目的小零食,口水已经不受控制了,于是我掏钱买了一包薯片。我找了一处隐蔽的地方,一猫腰蹲到了花坛中。望着那包刚买的薯片,我心里有点犹豫:是吃还是不吃呢?如果吃的话,肯定会被妈妈骂得狗血喷头,不吃的话,那多浪费呀。正当我犹豫的时候,一个熟悉的身影“从天儿降″闯进我的视线。遭啦!如果被发现肯定会被当众骂死的。我灵机一动,把薯片放到一块大石头后串出来和妈妈打招呼。“妈妈,你来干嘛呢?″妈妈说:“我去买东西,你在干嘛?″我说:“我出来玩玩呀,现在在玩躲猫猫,我得躲起来了。″妈妈平静地说:“好吧!″说完便走了。我望着妈妈走远后,又把那包薯片找回来。这次我下了决心一定要尝尝。我果断地撕开了包装袋,闻一闻,真香!我拿了一块“吧唧吧唧″地吃了起来。为了不被发现我吃得很快,囫囵吞枣,嘴上沾满了油。很快,一包薯片就被我吃完了,嘴上的油也留了很多,我却不以为然,放心大胆地回了家。

回到家,妈妈一眼就看见我嘴上的油渍,问我:“什么东西这么香?″我傻呵呵地说:“薯片味。”妈妈顿时火冒三丈,骂了我一顿,我真是此地无银三百两啊!

回忆起童年的乐趣真是无穷无味,特别是童年偷吃零食的趣事,它是我童年的一张明信片。

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篇2:童年读后感作文

全文共 686 字

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深夜,我轻轻地合上《童年》,我闭上眼睛,仔细地回味着书中阿廖沙的人生经历,不禁让我为他惋惜和郁闷,但也正体现19世纪被俄国沙皇统治的黑暗世界。

在这个世界里人人吃不饱饭,在街上讨饭的人随处可见,高尔基在作品里曾说过,我不是在写自已,而是在写那些令人窒息的、充满可怕景象的狭窄天地。回忆起野蛮的俄罗斯生活中这些铅样沉重的丑事,我时常问自己,这些真的值得吗?虽然这些事令人作呕,虽然他们窒息我们,把无数美好的灵魂压扁,而俄罗斯人的灵魂仍然健康。

历史的黑暗与政治的无情不得不让我再次回顾历史,回顾过去。

这本书的名字不禁让我回忆起我的童年,虽然朴实无华,但充满乐趣与意义,值得怀念。父母的疼爱有加和亲朋好友的呵护让我的童年变得美好充实。相比较,阿廖沙的童年是多么残破不堪;从小就失去父亲,外祖母也是他唯一的亲人,但也年事已高。另外还有两个不孝顺的舅舅为家产大打出手,整个家里都弥漫着仇恨之雾。而我很早便有了梦想。有人帮我圆梦,有人伴我成长,前途一片光明。残酷的社会提前袭卷了阿廖沙,而此时的我年少有为,成绩优异。当我在教室里读书时,他正在拾荒,当我在写字时,他在干活,当我在听老师讲课时,他在被喋喋不休,凶狠的外祖父又打又骂。正因从小的磨练,造就了他吃苦耐劳的品性,而我从小在父母的呵护下多了一份娇气,这也是我美中不足的地方。童年的悲惨生活并不能代表以后的生活,揭露过去,展现未来;这两者是相辅而成的。阿廖沙也正是在这铅样沉重的重压下同无尽的苦难及黑暗的势力的顽强斗争中才成长起来的。《童年》正是阐述了阿廖沙艰难的人生道路,我坚信,我和阿廖沙会一直顽强地走下去,永不停止,永不言弃!

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篇3:《卖火柴的小女孩》读后感小学作文

全文共 207 字

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卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的,写得很好。书中语言很优美,有好多好词好句,尤其是在描写下雪天的雪花。

这个故事讲的是从前有一个可怜的小女孩,他家里很穷他没有妈妈,他爸爸对她很凶恶,天气很冷她还要光着脚丫到大街上去卖火柴,脚都冻青了。

现在我很幸福,因为爸爸妈妈都很爱我,也都很关心我,我要珍惜现在的生活。姐姐、哥哥也都很爱我。我也要关心爸爸、妈妈,比如说好好学习、认真听课、注意做题方法、听妈妈的话和好好吃饭。

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篇4:小学生西游记读后感

全文共 693 字

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通过对三打白骨精的阅读,我们可以大致了解西游记的艺术特色。其中最显著的艺术特色是(1)奇幻。小说大胆丰富的艺术想象,故事情节引人入胜,为读者创造了一个神奇绚丽的神话世界,同时又极具生活气息。(2)奇趣。

《西游记》是中国古典小说中趣味性和娱乐性最将的一部,孙悟空的乐观主义;猪八戒农民式的憨厚朴实、懒惰自私、贪吃好色、自作聪明。

在人物形象的塑造中将神性、人性和自然性三者很好的结合起来,也是《西游记》奇趣的重要原因。如孙悟空身上的猴子属性,猪八戒身上具有的现实生活中猪的一些属性(3)幽默、诙谐

至于为什么作者要让作者三打白骨精,我认为(1)三打白骨精突出了白骨精的顽强,狡猾,也突出了孙悟空的机警。(2)“三打”也使故事情节更加曲折更有趣味性(3)通过在“三打”中师徒三人的表现,使人物的形象更加突出。

在“三打白骨精”中,孙悟空三次识破白骨精的诡计,可见孙悟空是绝顶聪明的。在唐僧的一再误会下,他仍然忠诚的对待师傅,宁可忍受紧箍咒的折磨也要降妖除魔,这是难能可贵的斗争精神。甚至在最后被唐僧赶走时,还要对师傅最后一拜,可以看出孙悟空对师傅情深意重,是个很重情义的猴精。

再看唐僧,对变化后的白骨精大发善心,他是个心地善良的苦行僧,但他也不辨是非,容易轻信人,还有些偏心,与孙悟空比,他更偏爱和相信猪八戒,所以才会被猪八戒离间与孙悟空的情义。

猪八戒,好吃好色,见到白骨精变化后的美女动了凡心,轻易地相信白骨精,喜欢搬弄是非。

白骨精的身上不但具有魔性,还具备了人的一些属性,比如很工于心计,利用唐僧师徒的心理离间他们的感情。虽然她最终被孙悟空打死了,但是,他的离间计还是成功的使唐僧师徒决裂。

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篇5:《红楼梦》读后感300字小学

全文共 306 字

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今天我看了《红楼梦》,里面的贾府家里吃饭简直是太设施了,说的夸张一些就是快赶上皇上的食欲了,还有黛玉和宝玉的机智也令我很佩服,

我们这些贫民老百姓喝一个腊八粥就是相当于八宝粥,而贾府喝腊八粥的配料就是:红枣、栗子、花生、菱角、香芋等,还有大量的米豆。我不知道别人是怎么吃的反正我们家就是这么吃的,

林黛玉和贾宝玉的机智令我佩服,贾宝玉给林黛玉讲的故事刚刚一开头,贾宝玉讲的故事,林黛玉竟听出来了贾宝玉是编的故事,这一点说明林黛玉反应的比较得快,而林黛玉给贾宝玉说的你有玉人家就有金来配你,人家有冷香,你就没有暖香来配人家,然后贾宝玉才听出来林黛玉拿他和宝钗开玩笑,这贾宝玉没有林黛玉反应的快,不过最后还是反应过来了。

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篇6:小学生淘气包日记读后感

全文共 493 字

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假期里,我读了许多书,如:《十五岁的小船长》、《洋葱头历险记》、《安妮日记》等世界名着。其中,让我印象最深刻的是《淘气包日记》这本书。

这本书主要讲了主人翁加尼诺在生活中发生的事情。他在表演魔术的时候,快把姐夫的眼睛射瞎了;在姐姐结婚后,把炮仗藏在姐夫的领带上,把家人吓得惊慌失措,而他自己却玩得很开心;把稻草人放在姐姐的床下,让姐姐误以为是小偷而吓得魂不守舍;在同学的领带上写讥笑老师的话;在家人看不见他的情况下想跳楼逃出去玩……,这些数都数不过来的事情,都是出现在这个淘气、天真、顽皮的小男孩加尼诺的生活中。

当我读完这本让人啼笑皆非的有趣故事后,感觉回味无穷。因为它既给我带来了快乐,也给我带来了读后的沉思。比如文中主人翁加尼诺寄住的寄读学校的校长和校长夫人,都有着非常丑恶的行为,而加尼诺和他的伙伴们因勇敢的查出了真相,却受到了严重的惩罚,这让我读后感觉非常的气愤。

读完这本书,我受到了许多启发,让想得最多的是人一生会犯许多错误,但犯了错误不可怕,知错不改才是可怕的。犯了错误只要能及时改正错误,并从错误当中总结出经验教训,未尝不是一件好事,古人讲的因祸得福难道不是讲的这个道理吗?

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篇7:童年趣事小学作文400字

全文共 435 字

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童年,像美味的糖果,许多年后,还能回忆那甜美的味道;童年,像一把金钥匙,打开我们那发自内心多姿多彩的世界……

记得有一次,我才6岁,妈妈和爸爸带我去骏马岭游泳馆游泳,我们买好了票以后,就准备开始游泳了。

我们先在更衣室换上了游泳衣,然后带上游泳圈来到了游泳池边,爸爸猛地一跳,溅起了很多水花,我也学着爸爸的样子跳了起来,但是游泳圈有点大,一下子就掉了。有了上一次的教训,我扶着妈妈游,正当我游得高兴时,妈妈碰到了一位认识的阿姨,她就什么都忘了,和那位阿姨聊了起来,我还以为妈妈还扶着我的,这时广播说马上开始冲浪。

开始冲浪,我做好全身的准备,1、2、3,没想到一个浪过来就把游泳圈给打翻了,第二个浪一来就把我给打翻了,我在浅水区,但我分不清深浅,连忙大喊:“救命啊!救命啊!”。台上的叔叔忙把冲浪器关了,游泳池里所有的人都听见了,妈妈见况,笑了笑说:“宝贝,你站起来看看”,我一下子站起来,呀!水才到我的大腿呢。游泳池里的人都哈哈大笑起来,我也不好意思地笑了。

那时的我真傻呀!

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篇8:2024小学愚公移山读后感250字作文

全文共 257 字

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今天我读了一则寓言故事《愚公移山》,它讲的是:很久很久以前,有一个叫愚公的老者,他家门口有太行和王屋两座大山,出门办事要走很远的路,所以愚公决定要把这两做大山给抬走,愚公的妻子说他连小山丘都抬不走,怎么抬走那么高的山呢!愚公说他的子子孙孙还要挖的。愚公一天天地挖,一年年地挖。

有一天,愚公的精神感动了上帝,上帝就派两位大力神把山给抬走了。这个故事告诉我们,只要有顽强的毅力,什么事都能办成。“只要功夫深铁杵磨成针”,在生活中遇到困难不能退缩,“世上无难事,只怕有心人”。所以我们要像愚公学习,做一个不怕困难的孩子。

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篇9:小学海底两万里读后感

全文共 852 字

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在近两周,我看完了一本名叫《海底两万里》的书。它是我最喜欢的书之一,也是中外名著榜中榜的第一辑。内容丰富有趣,娓娓道来、引人入胜;善于用凝练、概括的名言名句提纲挈领、启迪心智。可以让你百读不厌,尽情地享受自然的神奇力量。

这本书主要讲的是法国阿龙纳斯教授、康塞尔和内德·兰德在捕捉海洋大怪物的时候不慎落水,而又登上了“大海怪”。其实,人们说的“大海怪”就是一艘大大的潜水艇,叫“鹦鹉螺号”。里面有一位神秘的人物——尼摩艇长。在“鹦鹉螺号”里生活时,带着教授三人,几乎环游了各个海洋,后来,他们几经坚险,终于逃脱,将这一海底秘密公之于众。

从《海底两万里》这本书中,我读到了许多我不了解的地方、知识、内容,也读懂了这些内容。比如亚特兰蒂斯、面包果树、西米树等等,一开始都是我心中的谜,但是后来,钥匙就自动送上门来了。这本书风味有趣让你百读不厌。

我最喜欢的一个人物就算是尼摩艇长了。他是因为战争失去了亲人的人,他因仇恨就永远远离陆地,然后用聪明才智造了一艘绝顶棒的潜水艇,并起名为“鹦鹉螺号”,接着就成了海洋的主人,一直生活在海底。然而他还是那么善良,送给采矿人钻石宝物,并帮助采矿人逃离要进大黑鲨肚子的一幕等。虽然尼摩艇长在与世隔绝,但他心中仍有对生活的热情和对弱者的同情。从他身上我看到了人类的智慧、善良和勇敢。记得有一天上午,我和吴紫怡因紫珊的作业问题意见不一,吵了起来,还为这事我俩说要绝交。当天下午老师们交给我很多任务,我忙得团团转,直到妈妈来接我还没完成,我只好到处请同学帮忙,可同学们不是没空,就是家长来了。这时紫怡站了出来,无怨无悔的将我剩下的工作完成的井井有条,我非常惭愧,想和紫怡道歉,又不好意思说出口。在我准备回家时,紫怡对我伸出了手,说:“和好吧!”我和着微笑紧紧握着她的手点点头。这让我想到生活中要有一颗善良的心,即使别人误会了你也不埋怨;用一颗真诚、善良的心对待别人。

从《海底两万里》这本书中,尼摩艇长告诉我们:只要你有一颗善良的心,无论与谁有多大的仇恨,你都可以随时随地去帮助别人。

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篇10:白雪公主读后感小学生

全文共 540 字

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今天,我就看完了一本经典童话《白雪公主》。

白雪公主是一个生活在很久很久以前的公主,主要讲一位王后想生一个皮肤雪白,嘴唇鮮红的女儿结果她生了一个女儿,正如她所愿公主的皮肤像雪一样白,嘴唇鲜红,所以取名为白雪公主。在森林里,她有许多动物朋友。她母亲去世后,国王又娶了一个新王后,新王后有一面魔镜,新王后每天都问魔镜世界上谁最美,魔镜说:是你。王后每天这样都问魔镜。有一天,魔镜说是你,但白雪公主比你美无数倍。王后非常生气,新王后嫉妒白雪公主比她美丽,便要杀死白雪公主。于是她派人去杀白雪公主,但是王后派的人不忍心杀白雪公主,反而把白雪公主放了。白雪公主遇到七个小矮人,七个小矮人收留白雪公主,王后得知白雪公主没死,就亲自下手。虽然王后胜利了。但是王子救了白雪公主,白雪公主和王子过上了幸福美满的生活。王后也郁郁而终。

我从中更加深入地体会到了:善有善报,恶有恶报。其实,一个人生活在世界上并不是非要比别人美。人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽的。可爱,包括人的心地善良。那新王后用了种.种手段要杀害白雪公主,但到最后还是没有得成。而且还连自己的性命也丢了。这是多么不值得呀!

这个童话故事使我懂得了一个深刻的道理:人的好坏并不与长得如何有关。只要善良,就会可爱。只要可爱,就会美丽。

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篇11:童年的秘密读后感

全文共 794 字

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童年秘密精读半月之后,想起了这样的文字——有的人用童年来治愈一生,有的人用一生来治愈童年!用艾莎的童年轶事与天下父母教师共勉!如果你亲身经历过,将感同身受!

如果一个成人使得儿童相信他自身是无能的,那么,一片乌云就会笼罩在他的心灵,他就会陷入胆怯,冷漠,恐惧的状态之中。当这种情况发生时,儿童就形成了一种内在障碍,被称之为“自卑”!这种障碍可能作为一种无能和自卑的感觉而在他心里存在下来,这将阻止儿童参加社会生活!这种自卑导致儿童产生胆怯,作决定时迟疑不定,面临困难或批评就退缩,遭受压抑时就流泪等表现!这些表现与儿童的痛苦心态又是形影相随的!相反的,一个正常儿童的最显著特征之一就是他的自信和责任感!

记得六年前我读《有吸引力的心灵》时曾感悟到类似这样的文字:曾几何时!我们可还记的雨后踩过的小水坑!贪婪的吸嗅着雨后泥土的芬芳!着迷于路边花丛中蝴蝶翩翩起舞而耽误了上课!融进于血液里的栗子鸡,煮玉米的香味儿充斥着整个童年!当时刚进入幼教行业的我以为这就是童年!从业六年时至今日,我才明白:每个儿童都有一颗稚嫩的心灵!你会在画板上画些什么?致使每个人也就有了五彩纷呈的童年记忆!

我亲爱的宝贝们,我将如何做才能守护你们稚嫩的心灵?教师必须意识到儿童是拥有心理生活的,只是这种心理生活尚未引起人们的注意,他的发展往往被成人无意识地破坏掉!要帮助一个儿童,我们就必须给他提供一个能使他自己自由发展的环境!教师再精神上要做好准备,必须时刻反省自己,摒弃专制,消除傲慢和发怒,变的谦虚和慈爱,避免从成人的角度出发去理解儿童!

我亲爱的宝贝们!在我从业的岁月里我愿意倾听你们的心声!如果有一天我将老去!我多么希望——你们蓦然回首自己稚嫩的童年:赤着脚丫踩着夏季雨后的小水坑…嗅着青草和泥土的气息!欢快嬉笑的小脸儿仰望着蓝天白云…那傍晚天边的火烧云… 童趣的回忆…那回不去的美好的往昔…不忘初心!方得始终!

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篇12:描写我的童年生活小学生

全文共 1033 字

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童年是我一生中最完美的时光,每当我想起童年时所经历的趣事,我就像在梦幻里游览着五彩缤纷的世界一般。 Childhood is the perfect time in my life. Whenever I think of the interesting things I experienced in my childhood, I am like a colorful world in a dream.

第一件:有一次,我和奶奶到千灯湖公园玩。奶奶放风筝,我也放风筝,奶奶放得很高,我也放的很高。我跑了一会儿,玩累了,就坐下来。忽然看见了几只小鸟,心里想:要是我的风筝也能够像小鸟一样自由的飞翔就好了。于是,我轻轻的放开手,风筝渐渐飞向高空。

我对奶奶说:“奶奶!你看,那里有一支异常的“小鸟”呀!”奶奶一看就明白是我的风筝,就二话不说,带着我去追风筝。我一边跑,一边笑。风筝一下子飞到那里,一下子飞到那里,害得我们团团转,最终,在大老远地方追上了风筝,奶奶一边笑,一边责备道:“总是玩,总是玩,你这孩子!幸会风筝这次飞得不是很远,要不然有你好受的。”

其实奶奶不是在责备我,而是对我调皮、淘气的性格充满了喜爱。这就是天真幼稚的我!

第二件:有一天,爸爸妈妈,奶奶都出去了,我一个人在家很无聊,就起来画画,画着画着,我把黄色彩笔和黑色彩笔交涂在一齐了,使黄色彩笔脏了。于是我拿纸杯、水、小毛笔洗去黑色的脏东西起来。洗了一会儿,发现纸杯里的水变成黑色了。我想:如果这样的话,我沾蓝色彩笔,水就变成蓝色,我沾橙色彩笔,水就变成橙色,我沾……我就根据启示做出五颜六色的水,比较后,发现沾了橙色彩笔的水像橙汁,沾了黄色的水像豆浆,并且这跟真的一模一样。我哈哈大笑道:“呵呵,没想到我侯宇浩能自发研制饮料!”所以我决定,晚上给家人尝尝。

晚上爸爸妈妈和奶奶回来了,我给每个人都盛了我研制出来的“橙汁”和“豆浆”,妈妈说:“你什么时候变得这么有孝心,肯定有古怪!”家人他们都半信半疑地喝了一口,就说:“怎样这橙汁和豆浆的味道怪怪的”我听了,心里可不服气了,说:“什么?你们居然说这不好喝,这可是我用彩笔水精心研制的啊!”他们听了,全都上厕所呕了出来。并生气地说道:“你那是不能喝的,这是墨水,不是什么饮料!这些墨水可是有毒,你想毒死我们啊?大笨蛋!”我听了以后,羞悔不已。

这就是胡思乱想的我!

此刻,我已经是五年级的学生了,每想起这两件事,我便情不自禁的笑起来:那时的我真是傻得可爱!

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篇13:童年的秘密读后感

全文共 764 字

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读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年秘密》,觉得这本书真的让我了解了很多,个性是书中讲到我们成人对儿童缺乏明白,在与儿童打交道的过程中,成人会慢慢变得自私自利,或者以自我为中心,只会从自我的角度出发看待与孩子有关的一切,这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂,有时候成人就应站在儿童的角度看待事情,多欣赏儿童,也要对自我的行为多做自我反省。

书里还提到:我们无论多么热爱自我的孩子,从他一出生,我们就本能的开始对他提防,凭着一种本能的守财欲,我们赶紧保护拥有的每一件东西,即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起,成人的心理就被这样一种思想支配,管住这个孩子,不能让他惹麻烦,看住他。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说,这些探索是可喜、搞笑的,他们从中得到了满足感。比如,孩子会要求自我拧瓶盖、吃饭、穿鞋等,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着,但成人们看不下去了,最终一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待,书中举例:带孩子出去散步的时候,当孩子停下来的.时候,大人也就应停下脚步等待孩子,可是,现实生活中,我们大人往往会正因自我不愿等待,不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重,我们人还是动物做的好,像小象跟着象群走,走累了,停下来时,大象也会停下来等待。看到那里我想到了以前看到带着蜗牛去散步的一个故事,这个故事就是让我们明白,尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的就应承认自我的错误,对儿童的成长我们真的不能再干预太多,有时候成人的“冷眼旁观”,对于儿童未尝不是一种好的选取。

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篇14:童年趣事小学作文300字

全文共 454 字

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童年是五彩缤纷的;童年是有滋有味的;童年是多姿多彩的;童年是回味无穷的……生活中,每个人都有自己的童年生活,而每个人的童年生活都不一样!

我也不例外!在我的童年生活中,也有这样两件童年的趣事,令我至今回味无穷。

趣事一

记得在我五岁的一天,我和弟弟去了公园,爸爸给我和弟弟一人买了一个气球。走着走着,我忽然想和弟弟交换气球,可谁知道,弟弟就是不换。于是,我想了个办法——偷偷地把弟弟的气给放了!很快气球瘪了!弟弟一看,哇哇大哭起来。我连忙去哄他,并把我的给了他,弟弟这才不哭了,并把他的给了我。我高兴极了,一口气把气球吹大了,也高兴地哈哈大笑起来……

趣事二

记得还有一次,那是在我七岁的一天,我和爸爸去了花园里。当我把一朵美丽的花插在爸爸身后时,爸爸却全然不知,旁若无人地走在马路上,人们都回过头来看着爸爸,可爸爸却转过身去对那些人说:“看什么看,没见过帅哥吗?”直到爸爸回家后才得知,那些人为什么回头看他了!看着他郁闷的样子,我却乐得大笑起来。

看,这就是我的童年生活中,最为有趣的两件事。它让我的生活更加丰富多彩!

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篇15:2024小学愚公移山读后感250字作文

全文共 622 字

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愚公移山》这篇文章讲的是一名叫愚公的老人,因为自家门口有太行、王屋两座大山挡住了出入的路,导致每次出门都要绕很远的路,所以愚公就下定决心,带着家里的三个男丁,想去把这两座大山铲平,并把挖下来的石头扔到渤海边上去。最后,愚公的诚意打动了天帝,于是天帝就派了两位天神把这两座山搬走了。

这个故事主要是鼓励大家做事要坚持,但是我认为愚公移山这件事是不符合实际的。首先,搬山的性价比不高。因为完全有很好的方法,那就是搬家,显而易见,搬家比搬山轻松多了,搬一次家最多也就十天半个月,但搬山却需要几十到几百年来完成,所以愚公完全没有必要花费那么大的精力去搬山。

其次,愚公移山的成功与愚公没有直接的关系,最终是天神帮他把山搬走的,但是目前为止还不能证明天神是存在的。如果你遇到困难盲目坚持,妄想有什么天神会来帮你,那是不可能实现的。

再次,愚公之所以认为他能把这两座山移走,是因为他觉得自己的子子孙孙无穷尽矣,他可以命令他的后代一直努力下去,这是不合理的,因为他没有权力这么做。每个人的意志都是自由的,更何况他死以后,也没有办法监督他的子孙后代去执行他的命令了。

最后,就算你成功地把山搬走,堆到了渤海的边上,不会挡住别人的路吗?如果别人也像愚公那样又把山搬走,结果又挡住了别人的路,然后所有人就这样把山搬来搬去,一辈子还能干成什么事情呢?

所以,综上所述,愚公搬山这件事不符合实际。做事不能盲目坚持,做事之前一定要思考一下有没有更好的选择,有没有更切合实际的办法

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篇16:关于童年的读后感

全文共 459 字

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开学第一天,妈妈送给我一件礼物——高尔基的《我的童年》 。书中主人公悲惨的童年故事,让我心里久久不能平静。

本文的主人公阿廖沙很小就失去了父亲,这让他的母亲瓦留莎悲痛不已。后来母亲无法养活他,只好把他放在了娘家,娘家到处是小孩的哭啼声、打骂声和吵架声。整个家庭由暴躁的外祖父来管理,还有两个贪财如命的舅舅,都为了分家而吵架,大打出手……后来外祖父也破了产,他只好走上社会,独自谋生。

我常想,如果我生活在那个时代会怎样呢?阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。和他相比,我们多幸福啊!被爸爸、妈妈爱着,被爷爷、奶奶宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲着课;可以说想要什么,家长都会满足要求。而阿廖沙的童年呢?他几乎没有安宁的日子,经常有人伤害他、辱骂他、欺负他,可是他并没有自暴自弃,而是继续努力着,奋斗着。平时,我在学习当中遇到困难总会退缩。比如遇到什么不如意的事就发脾气,家务也不经常做。跟小主人公比起来,我真是太惭愧了!

所以,我要珍惜今天幸福美满的生活,以积极向上的态度努力学习,来报答老师和父母对我的殷切希望。

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篇17:《童年》读后感

全文共 821 字

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高尔基曾道:“书籍是人类进步的阶梯。”在这个漫长而又炎热的暑假期间,带着对伟人的敬佩之情我拜读了高尔基的《童年》。读完之后,我的内心久久不能平静,主人公阿廖沙乐观豁达的优秀品质深深撼动着我的心灵。

这部中篇小说讲述了作家高尔基在他童年时期所发生的真人真事。这部小说塑造了许多典型的人物角色,有贪婪、残暴的外祖父;有善良公正的外祖母;有粗野、自私的舅舅。,在众多人物中,我最喜欢的人物则是主人公阿廖沙,因为他那乐观的态度深深震撼了我。

在他年仅三岁的时候,他的父亲就早早离开了人世间。从那以后,他就寄居在外祖父家。在外祖父家中的生活简直令人窒息,外祖父残暴至极,动不动就对阿廖沙拳打脚踢。我清晰地记着,有一次阿廖沙因为染坏了一匹布,竟然被外祖父打晕了。舅舅们也整日为了争夺家产而争吵斗殴,在这样一个弥漫着残暴气息的家庭里,他没有抱怨上帝的不公,而是选择积极面对周遭的一切,最终他也迎来了属于自己的成功。阿廖沙的乐观态度感染着我,让我不禁惭愧不已,不禁想到自己身上缺少乐观的美好品质。在我记忆当中,那次讲故事比赛,我精心准备了,可是上台时频发故障,大脑一片空白,我忘词了,没有发挥出理想的水平,心中充满了自责之情,负能量爆棚。比赛结束之后,我一路哭着回家。脑海中总是被一些悲观的想法充斥着。我认为自己很没用,我认为老师会鄙视我,我认为班上同学会笑话我。这一系列悲观的想法在我的脑海里不断徘徊着,徘徊着。那段时间,我的课堂表现大不如从前,很少积极发言了,作业也是马虎应对,结果期末测试,给了我当头一棒,我考了史上最差的分数。现在回想,讲故事比赛之后的点滴,回想自己的糟糕成绩,主要是因为我缺乏乐观的良好品质。凡事总往坏处思考。

古语有云:人生不如意事十之八九。诚然如此,生活的旅途当中,充满着令人不悦之事。当我们遇到困难时,遇到挫折时,应该学习阿廖沙的乐观精神。他在常人无法忍受的环境下都能积极乐观生活,我们生活在美好时代的当今,更应该乐观积极面对一切。

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篇18:高尔基童年读后感

全文共 474 字

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“漫漫的日月中,忧伤就是节日,火灾就是狂欢;在一无所有的面孔上,伤痕也变成了点缀。”这是童年吗?童年不是幸福美好的吗?对,我们现在的童年是幸福美好的。可是,谁能想到,著名作家高尔基笔下的童年是如何悲惨。《童年》这部小说就将阿辽沙的童年生活展现给了我们。

阿辽沙的父亲在他很小时就去逝了,他在外祖父家:尼日尼一诺弗哥罗德城饱受欺辱。他有一个变得啬,贪婪,专横,残暴的外祖父。常将他抽晕过去,常将他的外祖母打得头破血流。他的母亲由于不堪忍受这种生活,便丢下他而离开这个家庭。他不但失去了亲情,也失去了自尊。孩子们嘲笑他没有父母,大人们同样瞧不起他。人与人之间永远弥漫着愁恨之雾,他总是怀着不安的心情观察周围的人们。不管是对自己的,还是别人的屈辱,他都感到难以忍受。在他母亲去逝后不久,他就开始离开所有亲人,走向人间。

和阿辽沙相比,我们是多么生在福中不知福啊!我们有关爱我们的父母,关心我们的同学,关照我们的老师。我们能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就离开亲人,独自流浪。

在这样幸福的童年中,我们如果不好好学习,整能对得起我们的父母、祖国呢?

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篇19:童年趣事小学优秀作文

全文共 425 字

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童年犹如一棵记忆树,一片片树叶挂在枝头,随风飘落一片。现在,我就捡起一片与你一同分享吧!

在我六岁那年,妈妈带我到奶奶家玩,由于奶奶是农村人,所以家中有鸡·猫和狗。我刚进门,就看到白白(奶奶养的狗)快步走到我面前,冲我摇尾巴。白白浑身毛茸茸的,眼睛很黑,黑得像一个山上发光的黑宝石,特别可爱。

下午,我见到小猫喵喵,看到喵喵嘴边的胡须那么长,就想到爸爸每天都给自己剃胡须。这是我有了一种想法;有胡须必须剃掉,所以我要把喵喵的胡须剪掉。说干就干,我想了两个方案,A方案:用两条鱼来诱惑它,趁它吃鱼时,我从背后用剪刀“咔嚓”剪掉。b方案:用一条绳子绑着它,我从它背后剪掉。“啪”的一声,我心想:我真是太聪明了。

我来的院子里,拿出一盘鱼放在它前面,我从背后“咔嚓咔嚓”几声,喵喵的胡须就被我给剪掉了,大功告成!

晚上,奶奶叫喵喵来吃鱼,发现喵喵的胡须没了,先是一副莫名其妙,后来哈哈大笑:“呈昕,喵喵的胡子不能剪,要不然它就捉不到老鼠了。”

童年时代的我,真可爱!

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篇20:西游记小学读后感作文

全文共 584 字

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每当我翻开《西游记》时总有些不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但时至今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作品,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼友谊的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会形象。现在我看来,他曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,都是一一自由。

在经历了只复一日个性受约书的日子,都向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,闯龙宫,闯地狱,在花果山当上王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由状态。孙悟空的品质中最突出的就是向往自由,它始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由,这样一个鲜活的形象给予了作者一种追求的力量和勇气。然而,每个人都明白,在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束,尽管包围着我们的是这个受约束的世界,但是我们可以认内新尽量变得宽阔而幽深,让他能够无边无际,包容天地。

然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却目得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神和自由的需求却无端被抹杀了,总之,我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取,寻找自由的精神。

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