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小草景物一篇作文(精彩20篇)

导语:春天的绿柳。夏天的蘑菇,冬天的冰河,伴随我度过了短暂的童年时光,至今仍令我回味无穷,仍令我无限的陶醉!小编收集家乡的景物作文,欢迎阅读。

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写校园里的景物

全文共 378 字

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走在鹅卵石铺成的小路,来到了留着我们成长足迹的天堂——小花园。

我见过香气扑鼻的桂花,也见过傲霜盛开的菊花,却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白,像一位粉衣的少女,三朵一丛,五朵一簇,有的飘落下来,像一位在跳舞的演员;有的绽开花瓣,向走过的路人打招呼;还有的梅花用美人计,引来小蜜蜂

“亲吻”自己,真可爱……每当下雪的时候,雪花落在梅花上,像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样,总是散发着淡淡的清香。

我见过高大健壮的松树,见过矮小又弱小的茶花树,却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊,一棵棵姿态不一,有的像菠萝,有的像萝卜,有的像冬笋,奇形怪状。铁树的叶子特别小,不过可不要小瞧它,它那枝干很牢固,要是你不使点劲,休想拉下它一根刺。

我喜欢校园一角——小花园,更喜欢那里的梅花,它不但美化了我们整个校园,还时时鼓励我们要学会坚强。

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篇1:写家乡景物的作文小学生

全文共 334 字

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每个人心目中都有一处美丽的所在,我也不例外,我心中美丽的景色是家乡秋收的景色。

每年秋天我都要和家人回到姥姥家秋收,在高高的山上往下一看那稻子好像金色的毛毯铺在整个大地上,在加上金色的稻子散发出浓浓的稻香味,这简直就像人间仙境一样。走到村口时放眼望去远处的山,近处的水,还有那金色的麦浪,使我感觉到置身在金色的海洋中。此时我闭上双眼,张开双臂,深深的呼吸,感受秋天成熟的气息。

我和姥姥姥爷拿着工具走在稻田里,一路上遇见的农民伯伯脸上洋溢着喜悦,这时我在想他们因为什么喜悦呢?我望向远方,突然看见那高高的稻垛,噢,我明白了,原来他们是因为丰收而喜悦。我笑了,我也感受到了这种喜悦。这种喜悦是一种秋的喜悦。

我爱我的家乡,爱那美丽金色的海洋。

爱那山爱那水,更爱这里勤劳的人们。

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篇2:家乡景物作文400字

全文共 501 字

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傍晚,一切已经临近尾声。但周围的景色还是那么引人注目,似乎被涂上了黑色,夜终于来到,所有都沉浸在了无边的夜色。

我的家乡丹东是一个边境城市,有山有水美丽极了!我最喜欢的地方是——鸭绿江。鸭绿江名字的由来有两种:一是鸭绿江江水的颜色像鸭子身上羽毛的颜色。二是鸭绿江的尽头有两条江,一条是鸭江,另一条是绿江,因此得来了这样的美名。

鸭绿江边早上有许多人,有晨练的、钓鱼的、游泳的,还有放风筝的。同样晚上也有许多人,有散步的、锻炼的、观光的、扭秧歌的,还有跳舞的。夜晚的中朝友谊桥和断桥比白天好看多了!夜晚的大桥上亮起来了许多的彩灯,像换上一套五彩斑斓的新装一样,有人不禁赞叹到:“夜晚的丹东真美啊!”在美丽光环的照耀下,同样也给我们带来了许多的沉思,那些在钢铁大桥上的诸多弹孔让我们回忆起了那弹火纷飞的年代,想起那些英雄们的衣服、鞋子都是穿了又穿、补了又补的,还有他们的粮食都是一些无法入口的野菜和树皮……这些事情是出生在新时期的我们多么难以相信和理解的啊!我家乡的鸭绿江养育了一代又一代的丹东人,伴随着她潺潺的流水声,我在慢慢的茁壮成长。她是丹东的母亲河,更是我生活中的玩伴和朋友。我爱鸭绿江,我爱我的家乡!

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篇3:校园景物作文300字

全文共 367 字

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我见过雄伟的故宫,高大坚固的长城,但是它们都比不上我美丽的校园

从学校大门走进去,就看见右边的桑杏树,夏天的时候,树上就长出了一颗颗的桑杏,就像一颗颗紫色的宝石,漂亮极了。

左边是一个草坪,是我们最喜欢的地方,绿色的小草铺在上面,就像一个毛毯,上面还有五颜六色的花,像是在毛毯上的花纹,特别好看。而且,草坪上面还有很多的雕像,有的是天鹅,有的是小鹿,还有孔子。在草坪的旁边还有一个坐椅,那个坐椅上还有花纹,漂亮的很。

再往前走,就能看见一个喷泉,喷泉里有一座假山,假山上有一个亭子,特别逼真。喷泉的前面就是跑道了。那一条条跑道很长,仿佛是一条条五颜蛇。

跑道右边是篮球场,那个篮球场就是我们平常上体育课的地方,虽然地方不太大但我们非常喜欢。在篮球场的前面有一幅壁画,讲的是战争时期的故事,故事非常感人,让我无法之遗忘。

这就是我们美丽的校园。

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篇4:家乡景物作文

全文共 401 字

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我的家乡在贵州,那里离深圳比较远。坐火车要两天,坐飞机要一个多小时。我的家乡风景名胜数不胜数,而且还有很多特产呢!

酸粉,又名粗粉。这种粉比较粗,状如桂林米粉。其味道清香浓郁,煮至七分熟即可食用。但味道不酸,只是搭配酸菜味道更可口。可以做成肠旺粉、牛肉粉、素粉等美食。烤豆腐,又名臭豆腐。选用小方块豆腐。首先在一个铁盆里放上炭火再搭个铁网最后放上豆腐烤着吃就行了。做出来的豆腐色泽金黄还可以蘸上辣椒面味道更香!

糯米饭。是贵州人最常吃的食品。主要由白砂糖、炒土豆丝、油炸花生、脆哨、醋、香葱、香菜、泡萝卜、泡姜和红油(一种极辣的辣椒油)组成。用糯米饭将其一包放在袋子里一压就行了,圆滚滚的糯米饭就成型了。很像日本的饭团。

丝娃娃。用胡萝卜丝、白菜丝、青椒丝等红红绿绿的丝包在面皮儿里,再洒上红油就行了。又辣又香很好吃呢!

好了,说到这我也流口水了。我家乡的特产还有很多很多,欢迎大家来我的家乡继续探索美食特产。

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篇5:2校园里的一处景物

全文共 353 字

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春天,教学楼正面的墙上,像铺着绿色的外衣。秋天,就变成火红的,原来那是我们学校的爬山虎。

走进校园,最美丽的地方就是我们的教学楼了。教学楼的旁边在了很多树木,有柳树梧桐树、杨树……最引人瞩目的景物就是教学楼上的爬山虎了,我听同学说这些爬山虎在这生长了几十年,他的岁数比我都大呀春天的时候,爬山虎长出了嫩绿的叶子,把半面墙都盖上了,绿绿的墙,好看极了。

夏天到了,爬山虎开了美丽的小花,有红的、粉的、紫的、、、他们在风中抖动像一个个彩色的小喇叭,吹奏着欢快的乐曲。秋天的时候,绿绿的叶子变成了红色,秋风吹的叶子一顺向下,向海面的波纹,时不时还飘下几片叶子像美丽的蝴蝶,随风飞舞。冬天,爬山虎的叶子枯了,上面落着白白雪花,像一个大冰花。爬山虎天天陪着我们一起学习、一起玩耍。一天天的看着我们长大,真是我们的好朋友!

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篇6:秋天的景物初中作文

全文共 1272 字

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秋风起,落叶纷飞

秋风起,叶落纷飞,在各种哀伤的情绪里,我们再一次迎来深秋。

很多年了,喜欢秋天。因为一种萧瑟的美,也因为一种难以言说的情结。或许,喜欢一个季节,真的是喜欢一种感觉吧!

秋天,大地一片萧索。在雁阵声声中,我总是难免要感叹时光的无情,岁月的残忍。但,年纪越大,对秋的喜爱就越深。

我很喜欢捡拾秋叶,不管是黄色的还是白色的,只要我觉得美,我就回去捡。纵然,有的人认为我是喜欢病态美的人也罢。

一个季节被另一个季节替代,是一种四季伦常。虽然,我们对某个季节的偏爱让我们有了伤春悲秋的各种情怀,但不管我们是否真的爱上了哪个季节,季节的轮依旧继续前行,不会为了我们的喜欢与不喜欢而停止前行。

这就如同我们的生活,不管你喜不喜欢,你都要去面对。纵然现在的生活不是你想要的,你都要去积极面对,只有你珍惜好你现在的生活,你才有可能拥有你想要的生活。

季节也是一样,不管这个季节你是否喜欢,你都要在这个季节里生活,或许,你真的不喜欢这个季节,但是,这个季节里的等待,到了你喜欢的季节里,那种反差的喜爱会更深一层。

这个秋天,我再一次来到我来过无数次的地方,睡莲依旧,残荷依旧,秋风依旧,秋叶依旧。叶落的瞬间,我再次为这种残酷的美所折服。

我不知道我为什么会钟情于看萧瑟的落叶,也不知为何会一直迷恋秋的味道,是因为个人的消极,还是因为秋风中隐藏的丰收的味道。不论如何,我依旧喜欢着这种近乎盲目的感情,或许,秋天才是最合我品性的情人吧。

当然,我不是一个云游四方的道人,也不是一个四海为家的僧人,我只是喜欢在自然世界中自在行走的浪子,我渴望安稳,也渴望收获,但我明白,我选择了自由,就要面对流离的风霜,也要面对孑然的孤独。不过,我还是爱自由多一点。

匆忙行走的人啊,你或许不会发现,秋天的星空更加灿烂,你也不会发现,秋天的天空是那样的高远,你更加不会发现秋天的叶子是那样的多情,依依不舍的表情,总是让人难以割舍你的目光。好像,她的不舍是因为你的痴情,她的多情是因为你的钟情。

我也是一个匆忙行走的人,但是我总是环顾四周。俯仰之间,我总是以一种近乎偷的眼光,对这个变幻无常的世界进行我自以为是的审视,于是,我总能落叶的瞬间找到生命的美。

秋叶的飘零,不是因为树的不挽留,也不是因为风的追求。那是因为她是自由的。她有一颗自由的心,她拥有一个自由的灵魂,当遇到离开的机会时,她就不在流连,虽然有点不近人情,但是,那是她的自由,那是她的追求。

我想我可以想象,没有几个人会注意你脚下的秋叶,也没有几个人可以抬头看见秋月的唯美。人们总是在匆忙间完成自己的生命的轮回,为了生活四处奔波的我们,其实和秋天的树叶有什么区别呢?

我喜欢秋天,喜欢秋天的风,秋天的雨,秋天的叶子,秋天的蓝天白云,或许,真的是因为我自己心中就有一个秋天吧!如若不然,我为什么总是在秋天的时候焕发生命的激情,总是在秋夜种下希望的种子。

抬头看天,又快到了中秋。侧耳听歌,有听到了十五的月亮。或许,这又是我喜欢秋天的另外一种情愫吧!只要你喜欢一个人或者一个季节,你总能在繁杂喧嚣的世界里找到她美的影子……

[秋天的景物初中作文

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篇7:景物描写的作文

全文共 1081 字

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常言倒,人逢喜事精神爽,是什么喜事让我今天的心情那么爽呢?哦,原来是爸爸、妈妈初二要带我去西岭雪山那里玩。

第二天,我们大约坐了七、个小时的车,终于到达了西岭雪山脚下。抬头望去,在半山腰隐隐约约的堆着积雪;山间到处都是大雾弥漫。让人看了这些景象,给西岭雪山增添了几分神秘感。此时我情不自禁地想起了唐代大诗人杜甫的一首名诗:“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。”

不一会,我们就坐上了通往山上的索道,坐在说索里往窗外看:到处都是白雪皑皑,像一片雪海。积雪把树枝压弯了腰,好像在给我们拜年。小动物们去过冬了,早已不知去向。

到达山上后,一股刺骨的寒风向我猛烈袭来,不得不让我打了个寒颤。雪从天空中飘飘洒洒地落下来,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像盐抹一般的雪,像沙粒一般的雪……这让我看了心旷神怡,我的手也不由自主地缓缓升起,一粒粒雪花落在我手上,让我感到兴奋,因为这是我从小到大看到的、摸到的第一场雪。我们快要到下榻的宾馆外时,哇!一处处景色让我看的眼花缭乱、应接不暇。宾馆的屋顶的边沿,掉着一个个冰柱,有的像剑一样锋利,有的像木头一样粗大……真是形态各异、千姿百态。旁边到处都是结冰的树木,树叶卷成一团,像是一个晶莹透亮的花卷,从远处看,整座宾馆好似童话故事里七个小矮人住的房子……整个西岭雪山好一派银装素裹的景色。

放下行李,我们兴高采烈地来到滑雪场,穿上滑雪服拿上滑雪工具开始滑雪。我先怎么也不会滑,一滑就摔倒,一次又一次,不知怎么办好,后来,我看到旁边的人滑雪时,都把脚做成倒八字型,我也学着这样做,不一会,果然会滑了,然后,我看见有许多人从高处滑下来都腾空而飞,看到这副刺激的景象,我也跃跃欲试地想试试,我向上滑到滑雪场的高处,再用两跟滑杖使劲往后推飞快向山下滑去,哦!哦!哦!我的心情非常激动,不知怎么,自己也叫了起来,“哎哟!”只听我一声惨叫声,就从雪山上滚了下来,摔得我个四脚朝天,旁边的人看了都哈哈大笑……

最后我还参加了雪地摩托这个比赛项目。一坐上它,只听一声枪响,我就开始发动,开到一半时,我看见有人从左则追上了我,我就把速度加到最快,一下追上了他。过了一会,有人又快赶上我,这次我却没有轻易地甩掉他,在这紧急关头我灵机一动,把雪地摩托艇迅速停了下来,后面的那辆雪地摩托艇撞在了我开的摩托艇的尾部,他一下飞出了跑道,这可把我高兴坏了。但好景不长留,因为我开得太快,在快到终点处雪地摩托一下腾空而起,把我抛了出去,掉在了雪地上,只见我飞驰如电地再次骑上摩托艇把油门加到了最快,第一个冲过了终点。“胜利了、胜利了”我欢快的喊着、叫着,心中充满了自豪和喜悦。

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篇8:介绍家乡景物作文

全文共 308 字

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我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美的湖滨公园。

那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵。柳树的枝条随风飘动,像是春姑娘的头发。湖水很清很清,清得都能见到湖底的石沙。湖水很绿很绿,绿得像无暇的翡翠。一阵微风拂过,湖面上泛起了层层波纹,美丽极了!

我最喜欢冬天的湖滨公园,一片阳光从树叶的空隙中了进来,露出了斑斑点点的细碎的日影,让人忘记了寒冷,特别是下雪的时候,树上堆满了厚厚的积雪,整个湖滨公园好像变成了白色的世界。夜晚草坪发出了绿色的光,好像给小草披上了一层轻纱。红灯笼像长龙似的挂在树上,给公园增添了热闹的气氛。湖滨公园不但美丽,而且还给我们带来了无穷的乐趣。

我爱家乡的湖滨公园。

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篇9:美丽的校园_景物作文

全文共 508 字

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作为一名红埠寺小学的一名学生,我十分幸福,因为我们的学校十分美丽校园里的第每一名学生都十分爱它。

一进校园,便会看到两排树干笔直、枝繁叶茂的黄杨在我们眼前,就像威武的哨兵保卫着校园。最中间的是一座教学楼,那是老师传授我们知识的地方,教学楼里的每一间教室都有多媒体教室,上课时,可以在玩耍中学习,使课堂更加丰富多彩,教室里有空调,所以不用担心夏天的炎热。在教室的角落里,有一个小小图书交换站,在哪里,我们可以交换课外读物,你读我的,我读你的,大家共同学习、共同成长。

在我的右手边,那便是勃勃生机的小花园,这座小花园虽然不大,但却种植着各种各样的的花儿,花儿在阵阵微风里,发出淡淡的清香,这清香不仅引来了我们,还引来了那些小蝴蝶和蜜蜂们。看,那只小蝴蝶在和我们打招呼呢!

在两个花坛的中间,是一座学生与老师的雕像,那雕像栩栩如生,仿佛在提醒我们要好好学习,将成为国家的栋梁之才。

右边,就是大家自由的天堂有的跳绳,有的打乒乓球,有的做“老鹰抓小鸡”,有的打羽毛球……传来了阵阵的欢声笑语。

美丽的校园,是您给予我们良好的学习环境;是您让我们的童年充满快乐;是您让我们在快乐中茁长成长。谢谢您,美丽的校园。

[美丽的校园_景物作文

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篇10:写公园景物的作文600字

全文共 703 字

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自从听到我们同学说青枫公园如何如何好玩后,我就想,百闻不如一见,为什么不自己去那里玩一次,感受一下那的景色呢?

这个星期六,我对爸爸说:“今天我把所有作业做完,你明天带我和妹妹去青枫公园玩吧。”爸爸欣然同意了

第二天,爸爸,妹妹和我来到了青枫公园。一到青枫公园,首先看到的就是遍地青青的芳草和翠绿的树木 ,还有波光粼粼的湖水和奇形怪状的石头……真像一幅美丽的山水画。我们进入了青枫公园就传来了一阵阵优雅的乐曲声,我们沿着小路来到了人工沙滩。沙滩上人山人海,有打沙滩排球的,更有做沙雕的。我们在那里又蹦又跳,一会儿用手捞沙子玩,一会儿堆沙丘。我们玩的高兴极了。

我们又来到了人工湖,人工湖像一个真的湖。我带瞭望远镜往湖中一看,呀!原来湖正中有一个大的喷泉,喷出的水柱忽上忽下,忽强忽弱,仿佛是一个个会跳舞的精灵在空中尽情地飞舞……

我们租了一辆游览车,我和爸爸骑车,妹妹坐中间。我们边骑车边游览一路的风景,一会儿就来到了瞭望台。哇!这瞭望台比我想像中的还要宏伟。我和爸爸,妹妹一起来到瞭望台的顶层。我又拿出我带的望远镜,看见了一条人工瀑布,那气势宏大的瀑布让我想起了李白的这首诗:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我还看见湖面上飘荡着一条条小船,有的像天鹅,有的像海鸥,有的像海豚……各式各样的漂亮极了!

最后,我们又顺着一条像彩虹一样的长桥,一直登上了悬崖的顶上。原来这里就是瀑布的发源地!那气势宏大的瀑布就从这里倾泻下来的。我站在这瀑布的源头,看着那咆哮的水柱在我的脚下喷涌而出,再奔腾而下冲向湖面……景色真的壮观极了!

原来青枫公园有如此多的美景,而且还是全部免费向大家开放的,我真为我们的家乡—常州,感到自豪!

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篇11:如何写家乡景物的作文

全文共 1253 字

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亲爱的同学们,大家已经知道写作文其实并不难,就是把自己看到的、听到的、想到的实实在在地写下来,能做到实话实说就很不错了!我相信同学们已经不怕写作文了!今天,老师就带领大家在刚刚学习了第一组有关写景的课文后,来练一练怎样写一处家乡景物吧!

怎样才能写好这次有关家乡景物的作文呢?老师就给同学们悄悄地传授几个秘诀吧!

第一,选好你要介绍的一处景物。在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹,但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!这就解决了同学们“写什么”的问题,对吗?

第二,抓住景物的特点介绍。什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。那么,有些小朋友会问妥老师,怎样才能写出景物的特点呢?很简单,那就是同学们要留心观察你要写的景物呀!只有认真观察了,你才能发现它的特点,否则只能看到表面现象,写起来也是蜻蜓点水!你可以通过观察这种景物在不同时间、不同角度或动静的变化来发现它的特点。例如叶圣陶爷爷写《荷花》时,无风时荷花就像一大幅活的画,一阵微风吹来好像“一池的荷花都在舞蹈”,一静一动,想像丰富,荷花的美也不是更鲜明了吗?

第三,写景一定要有顺序。写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。当然,写作顺序也并不是固定的,要根据你的表达需要来确定,因文而异。同学们先写什么,再写什么,最后写什么一定要条理清楚哟!让没有到过你家乡的人一读你的作文一目了然,或者有身临其境的感觉那就太好了!

第四,要有丰富的想像。同学们年龄还小,是最善于想像的时期,在写景的文章中,有了想像,会使你的文章更生动、更形象。如《燕子》的作者在结尾写到:“蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”作者将“电线”想像成“五线谱”,把“燕子”想像成“音符”,真是想像奇妙而生动,那一首春天的赞歌不是更值得我们去回味吗?这就是想像的魅力。我相信同学们一定会有更加奇特而丰富的想像在你心中产生,在你笔下留住。

第五,表达出对家乡的热爱之情。在同学们介绍家乡的景物时,一定心中充满了自豪感、喜悦感,那么在写作文的过程中,可以把你对家乡的热爱之情自然而然地融入到作文中去,就像《珍珠泉》的作者描写完珍珠泉的特点后写到:“这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!”瞧,作者对家乡的热爱与赞美之情一下子表现出来了!

大家听了老师的写景作文秘诀后一定会露出灿烂的笑容,原来写景作文也不难!是的,真的不难。不过,老师提醒你,在写之前,可以先和同学在小组内互相说一说,要说清楚景物的特点,怎么说的就怎么写,可能会更轻松吧!

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篇12:写家乡景物的作文250字

全文共 374 字

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我的家乡在饶河,它没有哈尔滨的繁华,也没有北京的绚丽与多资,更没有,台湾的古朴与典雅,但是我却爱它,因为我爱这片土地,更爱这些勇于创新与探索,勤劳质朴的人们。

我的家乡有四排赫哲族渔乡,那里的人以捕鱼为生,勤劳,朴素,就像郭颂所唱的《乌苏里船歌》一样美丽。

我的家乡有一条美丽的江——乌苏里江,又宽又长,在这里,有着我们家乡最美味的大马哈,它是我们家乡的一种特产。每当清晨的时候,漫步在晨风里你就看到乌苏里江边用棒槌洗衣服的人们,成为了家乡一道亮丽的风景线。

还有那雄伟的烈士纪念碑,它矗立在高高的南山上,它见证了革命烈士们对家乡的解放做出的伟大贡献,它更加激励着我们爱惜每一寸土地。

朋友,你说我的家乡不美吗?面对此情此景,我心潮澎湃。我一定要努力学习,掌握真正的本领,把家乡建设成祖国960万平方公里土地的一颗明珠,让更多的游客都来参观我们家乡的美景。

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篇13:春天的景物

全文共 390 字

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在这万物复苏的季节,春姑娘悄悄地来啦,她给大地施了魔法,让它变得更美。

瞧!春姑娘给公园施了魔法。那嫩绿的小草从土壤里探出了头,调皮地眨着眼睛,好像在说:“哇!这春天的景色真美呀!”小草旁边有一棵柳树,刚刚发芽的柳条随着春风,轻轻地跳着舞蹈;柳条旁有一棵桃树,桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了,好像喝醉了酒似的,“脸”上红扑扑的,可爱极了!桃树的左前方有一条小溪,它欢快地唱着歌儿,溪底,小鱼在嬉戏;小虾在锻炼身体;鱼儿们来回穿梭,欣赏着这新的海洋世界……

春姑娘也给森林施了魔法。森林里,小动物们都开始玩耍了——鸟儿们飞回来了,在森林上空盘旋,“叽叽喳喳”地唱着轻快优美的歌儿;可爱的松鼠们正在松树下找松果吃,突然,一个小松果掉了下来,砸到小松鼠的头了,小松鼠一气之下把松果抱起来就啃,三下两下就把松果吃了……

春姑娘真是一位高明的魔法师呀!是她,让大地变得万紫千红、五彩缤纷。

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篇14:学校的景物作文300字

全文共 311 字

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在我们有美丽又漂亮的校园里有很多景物,就让我给大家讲讲吧!

在我们学校门口,有一棵巨大的塔松,他笔直的站着像一棵巨伞一样。时时保护我们。

绕过松塔,再向前,有一个通道,通道里有很多植物,有很多我都觉不出名字来,葡萄架上晶莹剔透的葡萄,非常的诱人,我真想咬一口。

在通道的右边,就是我们五颜六色的操场。我们的操场非常的绿,绿的仿佛是一块武侠的翡翠,我们的操场非常干净,干净的没有一丝灰尘。

往前走就是我们的教学楼,走进教室,教室里在下课的时候所有的东西都是没有被动过一样。

来到我们的微机室,走进去仿佛到了个大会堂,周围是墙壁,墙面非常干净,没有一点痕迹。

这就是我们有美丽又漂亮的学校,希望在我们的爱护下我们的学校会更加美丽更加漂亮。

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篇15:河岸观柳优秀景物作文

全文共 1074 字

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三月,正是柳枝勃发的时日,我应一家诗刊编辑相约,创作一首题为《河岸柳》的同题诗,为了获取创作素材,一个周六的下午,我特意带上照相机,去湖北井边塆生态旅游区的仙女河观柳采风。

从孝感城区驱车半个多小时,便来到了井边塆生态旅游区,仙女河岸柳果然名不虚传。远远望去,一棵一棵柳树在河岸边站立成排,树干下段被石灰涂成白色,上段呈原生态的棕褐色,枝条呈翠绿色。微风轻拂,柳丝袅袅飘动,犹如身着三色霓裳的女子,在河岸边翩翩起舞,真可谓“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。成排的柳树,尽显出万千柔美的姿态。我取出相机,调整好光圈和焦距,从远距离拍下了这些屹立于河岸,尽染翠绿的柳树。

由于是周末且天气晴朗,来井边塆生态旅游区踏青赏柳的人比较多。沿仙女河岸,观柳的人们有的手抚柔嫩的枝条,拍照留影,有的在柳树之下,席地而坐,或看书,或下棋聊天,有的则沿河岸漫步,尽情享受青草茵茵,流水潺潺,柳绿花红的春天。最引我注目的是一位写生女孩,她端坐于一棵柳树下,时而凝视远方的景致,时而在写生板上涂抹斑斓的色彩,显得那样的专心致致,她身着草绿色的春装,长长的秀发柔柔地披下来,直达腰部。她的身影与柔柔柳枝溶为一体,产生一种柔柔的美感,柔得让人不忍惊扰她。于是我轻轻地按下快门,拍下了第二张照片。

沿仙女河岸西行,飘动的柳枝轻轻地抚摸着我的头发,一种温柔的感觉直抵心底,我一边非常惬意地享受这种美好的感觉,一边寻觅着更好摄影素材。终于,在仙女河水转弯处,我看到了一幅充满诗意的画面。夕阳下,一棵柳树与河面倾斜成四十五度角,裸露的柳根紧紧地抱着的泥土,保护着河岸不被流水冲刷。它树干弯曲,树皮嶙峋,显然比其它柳树的树龄高出许多,可算作仙女河柳树群体的“爷爷”了,但它依然生机勃勃,一树新生的纤细枝条,在微风中摇曳,好象“寿翁”飘逸着长长的胡须。此刻的夕阳穿透薄薄的云,斜斜地撒下一束光辉,给翠绿的枝条抹上了一层淡淡的水彩,几只鸟儿在枝头上叽叽喳喳叫着,使这棵苍桑的柳树更增添了几分生气。树下一对满头银发,面色红润的老年伴侣,相互偎依着,凝视着远方的夕阳,脸上溢滿幸福的笑容。太美了!苍桑的柳树,美丽的夕阳,恩爱的白首伴侶,构成令人心旷神怡的画面,这不正我想寻求的诗的意境么?我按纳着激动的心情,抓拍了这幅难得的画面。

当天晚上,我在电脑上将拍摄的三张照片进行了润色剪辑,并转到微信圈与朋友共享,很快获得众多微友的点赞。在微友们赞语的启迪下,我完成了新诗《河岸柳》的创作,头几句是这样写的:流水潺潺,轻轻地//为你拨动琴瑟//你,舞影婆娑//迷离了阳春三月//……

[河岸观柳优秀景物作文

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篇16:小学三年级单元作文:家乡的景物

全文共 254 字

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家乡的小河是宁静的,活泼的,可爱的。

早上的小河可爱极了。小河揉了揉眼睛,伸了个懒腰,起床了。太阳从山上爬了出来,照在小河上,闪亮闪亮,十分美丽,森林郁郁葱葱,苍翠欲滴。

中午的小河活泼极了。太阳爬上了树梢,白天鹅在小河中唱歌,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”。真是活泼的天鹅啊!我在河边走过,看见了自己的倒影。我仿佛觉得我就是一只天鹅,穿着雪白的衣裳。

傍晚的小河可静了。她入睡了,她是那么清,那么宁静。一棵棵大树倒映在水中,像醉汉一样。月亮来接班了,她用小河当镜子欣赏自己的美。

家乡的小河,我爱你!我希望你越来越美!

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篇17:旅游景物的作文400字

全文共 450 字

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国庆的一天,风和日丽,我带着兴奋的心情和爸爸妈妈一起去西湖十景之一的花港观鱼游玩。我们来到了花港观鱼景区,那里人山人海,风景美丽极了,连那儿的树木、小草都别有一番风味。

我们来到了红鱼池,只见各式各样的鱼儿,有黄的、红的、黑的、花的……有的身材轻佻,犹如花季少女一般可爱,引人注目;有的肥胖笨拙,犹如憨厚的乌龟一般缓慢,让人发笑;还有的活泼机灵,犹如奔跑的猎豹一般敏捷,惹人喜爱……姿态不一的鱼儿们欢快的在池塘里玩耍,使原本寂静的池塘里格外热闹。

我们继续往前走,路边的太湖石奇形怪状的,有的像青蛙、有的像小狗、还有的像小兔子可爱极了!顺着小路往前走,来到了牡丹园,园内栽培了数百株色彩鲜艳的名贵牡丹,牡丹花千姿百态、斗奇争妍,景色实在太美了。

园中央有个古朴的八角亭,这就是牡丹亭。“牡丹亭”三字是著名文学家矛盾题写的,牡丹亭的朱红画栋上还有一幅楹联:“晓露轻盈泛紫艳,朝阳照耀生红光。楹联是唐代大诗人李白写的,描绘了牡丹亭春晓娇艳的动人景色。

时间过得好快,太阳就要落山了,我们依依不舍的离开了花港观鱼。

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篇18:春天来了优秀景物作文

全文共 794 字

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头戴花环,脚踏轻风,手提彩篮,身穿舞裙的姑娘——春,来了到了这个世间。

“这里也太冷清了点。”春喃喃自语。她环顾四周,萧条的景象尽收眼底:荒芜生机的大地,落光了叶子的树枝,有气无力叫两声的麻雀,穿着厚重,笨身笨脚的孩子们,这儿似乎跟生机毫无关系。“我应该帮助他们!“春下定了决心,她用自己宽大的衣袖挡住了寒风;她轻轻拂过树枝,树枝上立刻钻出许多芽苞,她又从彩篮里拿出许多花种撒在大地上,大地马上变得五彩缤纷。

“为什么这里已经充满生机了,可还没有小动物来呢?”春陷入了困惑,她想啊想啊,终于想出了办法,“有了!”她高兴地一拍手,脸上的笑容就像百花丛中最美的一朵花。只见春挥了挥那宽大的衣袖,一道闪电划过天际,她取下头上的发钗往空中一舞,连锦的春雨便唤醒生灵。风,来了;雨,来了。小河苏醒了,大地苏醒了,森林苏醒了,草原苏醒了……

动物们都听到了这儿的召唤,连忙从睡梦中睁开了眼睛,试试活动四肢。花儿听到了这儿的召唤,缓缓伸展腰肢,好挤碎冰雪的妒嫉。大地听到这儿的召唤,忙运动起来,开始孕育着一切生命。就连小孩子们,都脱下了厚重的棉袄,穿上了轻便的夹克,急急地走到了雨地里。就在这一刻,风,停了;雨,停了!阳光普照大地,一道彩虹遥挂天际!

一切生灵都在唤呼,它们在感谢春开辟了一个新的天地。

春是一个腼腆害羞的姑娘。她见有这么多人来,便早早的躲到了云后。不过看着这美丽的景象,以及小姑娘脸上欢乐的笑容,春开心的笑了。她是那么高兴,那么喜悦……

这段时间,我已经发现了好多春的杰作,鱼儿在水中嬉戏,小鸭子在湖面上试泳,花儿灿烂地绽放,蜜蜂和蝴蝶在花丛中无忧无虑地飞舞,蜗牛爬上了高处仰望晴空,就连我家的小乌龟,都感知到了春的来临,每天在桶里爬来爬去,弄出点响声来迎接这位远道而来的“客人”。这世上一切的一切,到处都是她的手泽,到处都有她的足迹。

在这微风和煦,万物复苏,小鸟歌唱的时光里,我已确信,春来了。

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篇19:带景物描写的写人

全文共 983 字

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生活就仿佛一条曲折而漫长的道路,每个人都要走过这条漫漫长路。有人匆匆走过,有人则认真踩下每一步,身后的脚印虽然充满艰辛,但是自己也会成为别人眼中美丽的“风景”。虽然他的身影并不伟大,但却足以令人铭记在心。

记得那是一个狂风大作的暖冬,凛冽的寒风虽然无情的刮在人们的脸上,但太阳公公却依然无私地为人们奉献者自己的余热,到了中午,天气竟仿佛又回到了春天。

这样好的天气,我当然也不会情愿在家卧着,声声恳求妈妈带我去小商品市场买东西。见我如此低声下气地哀求,她终于答应了我。

阳光普照大地,道路两旁是我再熟悉不过的风景:几棵已经落叶的光秃秃的树和穿着臃肿大衣的人们。然而正在这时,我的眼前忽然一亮:前面市场门口的看车人怎么这样怪异,竟然穿着春天的工装?难道他不冷吗?一个个问号充满的我的脑海,好奇地瞧了又瞧。妈妈好像看透了我的心思,将电动车停在了大门口。

来到看车人的身旁,我仔细地打量着他的全身:一切都那样奇怪,看车证分明完好地装在口袋里。正当我诧异地看着他时,他那一直保持微笑的嘴张开了:“你……你有什么事吗?”他手舞足蹈地在我眼前晃来晃去,眼睛分明和正常人长得不一样。哦,我顿时醒悟了,原来他脑袋有残疾,我在心里偷偷地朝他做鬼脸,笑话他,然而他却依然保持着那孩子般天真的笑容,用自己不太方便行动的手脚摆弄这眼前的一架架车,他轻拿轻放,丝毫不敢大意,好像手里抱着的是稀世珍宝一样。

“妞妞,快来呀!干什么呢?”妈妈喊叫着把我拉到了市场里。“你不要嘲笑他,比起那些粗心大意的正常人,尽职尽责的他更能保证我们电动车的安全……”可我还是忍不住笑出了声。

然而走出市场后的我却并不再笑话看车人的怪异举动了。因为门外已经狂风大作,看车人还依然露出那天真的微笑,面朝这自己的顾客。母亲和往常一样递给他1元钱,正当我们准备上路时,他竟然拿出5角钱找给了我。攥着那5角钱,我心里有种说不出的滋味:要知道,有太多身体健全的“聪明”的看车人违规收费。我们早已习惯了。那一瞬间,这个身有残疾的看车人,给了我最平凡的感动。

该走了,我和妈妈朝他摆摆手,回应我们的依然是他贯有的微笑。望着他逐渐远了的背影,我的心情无法平静:他身有残疾,但他却比许多健全人做得更好——他微笑着面对他人,微笑着面对生活;尽职尽责,尽全力把自己的工作做好;他朴实本分,不多收消费者一毛钱……我的眼睛模糊了。

他是我眼中最美的“风景!

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篇20:校园之春景物作文

全文共 365 字

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绵绵的细雨,暖暖的春风,春的脚步已经踏进我们的校园......

先进入校园的大门,映入眼帘的是高大威武、挺拔直立的松树,松树的叶子嫩嫩的、绿绿的。微风拂过,叶子就会翩翩起舞,。树枝又粗又壮,真是枝繁叶茂。

到达教学楼门口,眼前一片明艳,桃花展示着自己的姿态,绽放的花儿一朵有一朵,像害羞的笑脸。挨着桃花的“芭蕉树”也不甘示弱也尽情的展示着自己的优美,一片片叶子“遮天盖地”。它仰起头来张望,仿佛是一名站岗的士兵。

在来到校园里边宽阔的操场,一棵棵柳树和杨树进入我们的视线,柳树和杨树整齐的排列着,像迎接尊贵的客人,每棵都昂首挺胸站立着。这些柳树和杨树给单调的操场增添了无限生机。

醉人的花香,高大挺拔的松树,精神饱满的杨树和柳树,组成了一副优美的校园春景。我爱春天的校园!

[校园之春景物作文

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