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小草景物一篇作文【经典20篇】

导语:春天的绿柳。夏天的蘑菇,冬天的冰河,伴随我度过了短暂的童年时光,至今仍令我回味无穷,仍令我无限的陶醉!小编收集家乡的景物作文,欢迎阅读。

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大自然景物记叙作文

全文共 296 字

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春天是绿色的世界。草是嫩绿色的,树是新绿色的。在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。

夏天是红色的世界。花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。

秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。

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篇1:描写冬天景物的经典语段

全文共 1003 字

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乡村的冬天,田地蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂.田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱,原本绿嫩的叶 子,显然已被冬天贴上了自己特有的标签,像孩子冬天被冻坏的脸.冬天田野的呼声更甚,让单独走在路上的人心里发毛,那树干没有了地,却被风摇曳得吱支地 响,像在悲泣,又像在疯狂地舞蹈.

冬天的乡村,由于没有了绿树如荫的点缀,显得有点破败,由于很少有人出来,也就显得有些冷清.只是到中午的时 候,人们才陆陆续续地走出,在阳光好的地方聚成一团儿.山墙根下翻阅阳光的人们,用传统的姿势默默地坚守着这块地方,不笑而笑,无语自语.有的甚至把帽檐 往下一拉,遮住整个脸,不一会就发出了熟睡的鼾声.冬天的人们特别的能睡,也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧.早晨,往往在太阳已经升起很高了,才会听到 大人喊孩子起床吃饭的声音,有时还会听到孩子的哭声,大概是惊扰了他的香梦了吧.

乡村的冬天,黄昏倒弥漫着温馨的气息.比较起人们的早饭,晚饭吃 得特别的早,于是黄昏可以看到袅袅的炊烟,是那样的柔和、轻盈.偶尔传来孩子们的嬉笑声,孩子们玩起来就是天不怕地不怕的那种,怕得只是爷爷奶奶们,他们 总是的抱着衣服跟在后面,嘴里说着气话,脸上却挂着慈祥的笑容,也难怪孩子们不听话.不时还传来狗的叫声,那不知是谁的脚步,碰触了它那敏感的神经,它表 现的那种护卫者特有忠诚,想想还蛮让人感动的呢.

冬天的乡村,该有点小雪才对,好让人们的心绪得到调整,真正进入冬天的意境,雪总是喜欢在夜里给 人一个大大的惊喜.几只无名的小鸟无意中撞落了一枝雪花,纷纷扬扬俨然激活了一簇动词.巨大的“白锦缎”上,留下“画匠”的杰作,一会儿被雪花覆盖得无痕 迹了.这就是艺术的最高境界,就是从这里开始,打开我们向春天瞩望的门扉,使我们常常记不住具体的日子,小雪在我们的指间随同一片日历滑过冬夜.

站 在窗前眺望着冬天里季节,侧耳倾听着冬天里风的吟唱,那景色,那声韵,谁说冬天是苍凉的季节?其实,冬天正在寒冷的风霜中,积蓄着力量,在萧萧的寒风里吟 唱着洁白的亮丽和冬天的坚毅.冬天的乡村有着让人不适应的萧条,春天的垂柳是一种情窦初开、夏天的荷塘是一种热恋、秋天金黄的丰收是一种成熟,而这些在冬 天看来是不可思议的期待.也许吧,因为天择物德在冬天里却很难展现出它们的生机,但它却不受严寒的侵噬而消沉,那是生命与万物空灵,在更高的境界里最默契 的结合.

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篇2:有关景物的初中优秀

全文共 628 字

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春已至

冬雪消融,微风乍起,吹皱一池春水。看新柳垂眉,温婉而含蓄触到池面惊起丝丝波澜,茫茫水纹。荡漾,晕染,缓缓消失不见...杨柳不遮春色断,夹岸桃花蘸水开。可谓红入桃腮,青回柳眼。三月湖水清,则家家春鸟鸣。梁间双燕,黄鹂翩翩,莺啼婉转斗芳妍。侧耳倾听,细探春的呢喃。该是为伊消得人憔悴的多情,抑或是众里寻他千百度的执着?

柳丝长,春雨细,一霎烟汀雨过,芳草青如染。手执画笔,将这青绿细细移到我的白纸上。敞开心扉去捕一阵风。正如春天来了,树木飞向它们的鸟。轻推窗棂,听柳下笙歌庭院,看花间姊妹秋千。李后主有心道:桃李依依春黯度,谁在秋千笑里低低语?抬眼问花花不语,乱红飞过秋千去。世人答:是风。——风回小院庭芜绿,柳眼春相续。

春已深

艳阳时节,乍晴天气,楼前芳草自凝绿。无心漫步杨柳汀洲,看山光水色,映虹桥倒影。兰舟催发,游人聚散,小舟撑出绿阴来,一片湖光里。愈近正午时分,日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。去年花不老,今年月又圆。大诗人李白有言:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。应了此景,不知折煞了多少风情!

又是一夜春雨落,明朝阶前几点红?梨花一枝春带雨,也可羡煞折花人。对闲窗畔,春意渐浓,听一番风,一番雨,一番春愁无处话闲音。忽记起黛玉葬花时的感叹:一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!可即便是春尽,也有夏季绿树成荫;纵然是花落,也有来年繁花似锦。叹只叹花有重开日,人无再少年,愿你我珍念一生中的青春年华,有如共赏一年中的春意阑珊——庭院深深深几许,且把春来叙。

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篇3:初中景物

全文共 870 字

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我喜欢“甲天下”的桂林山水,喜欢具有“野性美” 的索溪峪; 我喜欢绵亘蜿蜒的山峰,喜欢美丽神 奇的九 寨沟;

我喜欢雄奇伟岸的泰山,莽莽苍苍的林海,还喜欢诡异多变的黄山云海……但是,我最喜欢的 就数千姿

百态、奇异秀丽的庐山了。走进庐山,那美丽的风景会让你陶醉,那盎然的生机会让你激动……

那年夏天,我和我的家人们一起去美丽的庐山游玩。

我们乘坐汽车上了路,汽车沿着盘山公路行驶,一进庐山风景区,就看到了许多的树木,有松树、翠竹、 梧桐

树、水杉……还有许多种类是我叫不出名的,真有种荡涤胸怀、返璞归真的感觉。汽车围绕着长长的环 山道行

进,无数大大小小的山峰带着云雾呈现在我的眼前,好像山在云彩上面似的,有种“横看成岭侧成峰 ,远近高 低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”的情怀。

到了游览区,我们先来到含鄱口。之间含鄱口对面的五老峰在云雾之中,五座山峰时隐时现,好像它会隐 身术 似的。

在去三叠泉的路上,有一大片树林。走进这片树林,鸟儿在呼唤着我的名字,小昆虫们与我打招呼,就连 树也

不断地亲吻我,给我带来无限的凉爽,使我快乐……

过了不久,我们终于走到了三叠泉,啊!真壮观!只见瀑布从山崖飞泻而下,好似银河一般。这景观简直 是半

似人间,半似仙界的仙境啊!她宛如白练腾空,银花四溅、蔚然壮观……

这时,太阳照在香炉峰上,呈现出一片紫色的烟雾,笼罩着香炉峰,美丽极了!我站在瀑布的附近,听着 美妙

的水流的轰鸣,任凭飞溅的小雨珠落在身上、脸上。我静静地享受着这没有经过人工修饰的天然美景。 我只能

用唐代诗人李白写的《望庐山瀑布》来描绘这般美好的景色了:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 。飞流直 下三千尺,疑是银河落九天”。

看了这美景,仿佛自己也是一落千丈的瀑布。我飞溅而下,水花拂过人们的脸,与人们打着招呼,洒落在 人们 的小手上,别具一番风味,富有情趣……

看完了三叠泉,我们又游览了众多美景:仙人洞、锦绣谷、芦林湖、石门涧等,美不胜收。

时间也不早了,玩了好几天,我们该回家了。我轻轻地挥手,告别庐山的鸟儿、树、瀑布,带回了满怀的 好心 情、好记忆!

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篇4:写家乡景物的

全文共 310 字

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我的家乡在济南,以泉水而闻名。其中最着名的是趵突泉。

妈妈带我去趵突泉玩。离趵突泉很远的时候我就听到了“咕咚咕咚”的声音,我想是什么东西发出的响声呢?我顺着声音来到泉边,只见三股泉水争先恐后的喷出水来,三股泉眼中就属中间的喷的最高,这三个泉眼喷出水花的样子像开放的礼花又像转动的轮子。

春天,垂柳姑娘把头发浸到趵突泉里,洗着它那柔软长发。小鱼游到柳树姑娘的发下仿佛在说:“柳树姐姐你可真美,要不然一首诗叫”咏柳“难道不是赞美您的呢!”游客们拍下照片当作美好的回忆。

冬天的时候泉里升上来一层薄薄的雾像一层白纱围绕在泉面上,周围的阁楼。假山·长栏若隐若现像仙境一样,十五的时候在花灯的照耀下趵突泉更美了。

这就是趵突泉,很漂亮吧!

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篇5:写校园里的景物

全文共 378 字

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走在鹅卵石铺成的小路,来到了留着我们成长足迹的天堂——小花园。

我见过香气扑鼻的桂花,也见过傲霜盛开的菊花,却从没见过梅花这样的花。梅花的花瓣真美啊!半粉半白,像一位粉衣的少女,三朵一丛,五朵一簇,有的飘落下来,像一位在跳舞的演员;有的绽开花瓣,向走过的路人打招呼;还有的梅花用美人计,引来小蜜蜂

“亲吻”自己,真可爱……每当下雪的时候,雪花落在梅花上,像给梅花镶上了水晶边。梅花的味道跟桂花的味道不一样,总是散发着淡淡的清香。

我见过高大健壮的松树,见过矮小又弱小的茶花树,却没见过花园里的铁树。花园里的铁树真奇啊,一棵棵姿态不一,有的像菠萝,有的像萝卜,有的像冬笋,奇形怪状。铁树的叶子特别小,不过可不要小瞧它,它那枝干很牢固,要是你不使点劲,休想拉下它一根刺。

我喜欢校园一角——小花园,更喜欢那里的梅花,它不但美化了我们整个校园,还时时鼓励我们要学会坚强。

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篇6:家乡的景物

全文共 481 字

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家乡景物我的家乡有许多景物,比如:猴石山、寇河公园、北山广场,可我最喜欢北山广场。广场建在猴石山脚下。向广场走去,最引人注目的是一座巨大的镏金雕塑。雕塑的形状是五只梅花鹿,这是家乡鹿城的标志。因为西丰以前不叫西丰,叫逃鹿。相传是清朝皇家的围场。广场的北面是舞台。这个舞台是过节或庆典时用的。每当过节的时候,台下可容纳几千多人,台上也有很多人表演精彩的节目。庆典的时候人也很多。地面是用花岗岩铺成的。广场的东北角是瀑布。每到夏天的时候,那瀑布飞流直下,非常壮观。瀑布的南面有仙人掌、仙人球、仙鹤、长颈鹿,这些都是雕塑。广场的西北角是健身器材。这是人们健身的好地方。每天早上,人们从四面八方赶来晨练。瀑布的南面是草坪。草坪里面的草有细又长,也很绿。草坪旁边的甬路是用鹅卵石铺成的。顺着鹅卵石铺成的甬路走去,就会看到一条文化长廊,这条文化长廊是老人休息的地方。每天下午的时候,文化长廊里的人有很多。有的下象棋、有的拉二胡、还有的唱二人转。每当夜幕降临的时候,广场里面聚集了许多人。有的玩陀螺、有的扭秧歌、还有的小孩滑旱冰。我最喜欢北山的广场了,那里可是大家的好去处呀!

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篇7:三湖的景物作文

全文共 418 字

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春天,三湖公园里的小树穿上了绿色的衣赏,小草从地下探出头来,花儿散发着阵阵清香,头顶上传来几声鸟叫,原来是小燕子从南方归来了。春回大地,到处万紫千红,人们也被这美景吸引而来,前来踏青的人络绎不绝。

夏天,一束束阳光透过茂密的树枝照在草地上,小草长得更茂盛了,小花的颜色更加鲜艳了。三湖公园的小湖里,荷花也开了,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。

秋天,小动物们开始准备过冬呢,小蚂蚁准备粮食,青蛙准备冬眠……树上的叶子也不断飘落下来,铺成了一条条柔软的小路,睡在上面可舒服了!有的学校组织同学们来秋游,他们带了许多好吃的,比如薯片,海苔、饮料……一边吃着美食,一边欣赏美景,多惬意啊!

冬天,雪花在天空中飞舞,美丽的三湖公园盖上了洁白的棉被。路上结了一层厚厚的冰,有的孩子在上面滑冰,有的在上面堆雪人,有的还在上面打雪仗,真热闹啊!

三湖公园真美啊,我爱家乡的三湖公园!

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篇8:小学四年级作文描写春天景物

全文共 587 字

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“白羽春色关不住,百花争艳出墙来。”白羽之春,景色不凡。现在,春姑娘正为大地妈妈装扮更衣:换上了绿色的裙子,白色和粉色的裙摆,以及紫色和黄色的点缀。今天,我就为大家介绍一下缤纷的白羽春景。

白羽春景之——梨花景

白如玉,白如晶,白如雪。在树枝上面盛开,梨花那小小的五瓣,以及娇嫩的花蕊,好像扎根一样,深深地扎在花枝上。远远望去,好似树枝上挂着一层春雪。梨花挂满枝头,是那样地生机勃勃!

白羽春景之——望春景

望春花又名辛夷花、玉兰花,花瓣有紫的、白的、黄的。黄色的最为珍贵、稀少。在它未开之前,像水滴一样;初开时,又像极了康乃馨。当你觉得疲惫之时,看一眼它就会心旷神怡。在树底下摇一摇,那些望春花就像企鹅一样摇摇摆摆,可爱极了!捡起一片,轻轻剥开,就像海绵一样柔软,舒服极了!

白羽春景之——桃花景

桃花之粉,之红润,都极其令人惊艳。而这其中五瓣的桃花尤为美丽,站在树枝上,为白羽送上一个个笑脸。有一棵桃树特别奇特,开出的花一半是粉色的,一半是白色的,美丽极了!

白羽春景之——柳树景

柳树发出嫩芽,长出不惹人注意的花穗,还掉下了许多的“毛毛虫”——柳穗。人人都说,柳树是春天最早的“使者”。有几只小鸟,在柳树上鸣叫,感觉柳树会唱歌了!

白羽春景之——人

人们在春天也变得精神焕发,心情舒畅。一年之计在于春,一日之计在于晨。真是应了景了!

白羽的春是美的,是奇的,是秀的,是俊的。我最爱白羽的春!

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篇9:揭阳的景物

全文共 521 字

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揭阳楼广场是人们休闲的好去处。它坐落在206国道旁,是进入揭阳市区的门户。

从沿江绿化带进入地下隧道,穿过国道,拾阶而上,就到了揭阳楼广场。首先呈现在我们眼前的是揭阳楼门口的大鼎。它高9.99米、重达58吨,号称世界最大最重的青铜方鼎。站在它的脚下,真是太壮观了!让我想到传说中的神农鼎。

走过青铜方鼎,就来到有揭阳市历史博物馆和城市规划展示馆之称的揭阳楼。它是一座气势宏伟的、具有秦汉建筑风格的仿古城楼,城楼高38米,有五层,揭阳楼以“水上莲花”为主题,主楼四周以小河环绕,寓意古护城河和“岭南水乡”之意,充满诗情画意。站在城楼上向下望,揭阳楼广场的景色大半收在眼底。

出了主城楼,就来到面积30万平方米的广场。长达130米的莲花石道,上面雕刻着记录揭阳历代先贤们留下的足迹,它折射出揭阳璀璨的文化,激励着代代后人自强不息。走完莲花步道, 9根洁白的列柱矗立在眼前,柱身雕刻着精美绝伦的图案。和列柱相间的是12株古拙的重阳木,可以想象,不久它将以优美的身姿为广场上立起一面绿色的屏风……

走过列柱,向西望见那寓意“博大精神”、重达136吨的泰山石,更是为这里平添了一份让人惊叹的壮美!

揭阳楼广场到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。

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篇10:描写雪的景物

全文共 457 字

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江南的是很少见的,在我的记忆中,有过几场小雪。而今年的雪下的真大,我还是第一次看到,我望着漫天飞舞的雪花,就像一片片小小的羽毛,飘飘悠悠落下来,接着小雪花变大了,变厚了,变得密密麻麻,纷纷扬扬,如同天女散花一样,那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来,我感觉好象到了童话世界一样,真把我乐坏了。

雪漫天飞舞,雪花们在空中你拉我扯,你抱住我,我拥紧你,一团团,一簇簇,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,时而像一只只轻盈的蝴蝶,冰莹剔透,冰冷如霜;时而像一片片落叶,正展示着生命尽头的舞姿……这时,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收。

再眺望远处的山,只见山上到处是白茫茫的一片。对面的楼房顶上和楼下的水井边上也已积起了雪,白白的一层,是那么洁白那么晶莹。

楼下的空地上,许多的小朋友,用手搓着雪球,追逐着,相互猛砸。一阵比冰雹还大的冰球飞翔后,每一个人的衣服上、手上、脸上都多了一些雪。虽然脸冻得通红,但心里却乐开了花,在雪地里留下了快乐的痕。

雪依旧扬扬洒洒,轻飞曼舞,飘飘悠悠。这颜色正无声地滋润着世界,雪后的世界将是崭新的。

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篇11:景物作文400字

全文共 430 字

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贞白广场简直就是一个雕像展览会!到处都有雕像,有将军骑马,提笔写诗,双鹿漫步,还有书卷墙……个个生动、形象、逼真。

先说将军骑马,一位将军拉住马的缰绳,往后面使劲一拽,马被绳子拉住了,抬起前蹄,用后蹄刹住车,有一种上阵杀敌的威严。那马呀,前蹄抬起,后蹄前蹬,那将军呀,手拉着缰绳,身子往后斜,脑海中不由得浮现出将军在战场上挥戈戍边的英雄形象来。

再说双鹿漫步,一只母鹿和一只小鹿走在一起,母鹿转过头来,低头望着小鹿,仿佛在说:“你现在还小,还有很多时间,你要珍惜每寸光阴,不要浪费你的童年。少壮不努力,老大徒伤悲。”小鹿安安静静地听着,眼神里透出光来,仿佛在说:“妈妈,我知道了。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

最后说书卷墙,它呀,一层一层的书柜里放着一卷一卷的“小海浪”,把我看得浮想联翩。那一卷卷“海浪”在书柜中互相重叠,层层叠叠,形成了一片“海洋”!这片海洋是书的海洋,书海浩瀚无边!

王贞白广场的雕像栩栩如生,我这个爱画画的小学生非常喜欢。

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篇12:自然景物

全文共 759 字

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天真烂漫的童真,是一道风景;助人为乐的品质,是一道风景;辛勤劳动的身影,是一道风景;埋头苦学的氛围,是一道风景;父母无微不至的关怀是一道风景……

一道道风景使人陶醉,为我们的生活增添光彩,然而,这让我感到:大自然的风景更加令我如痴如醉。

春天的田野是一道绿色的风景。

那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏,它们在一唱一和着美丽的颂歌,每样东西都充满生机地展示着美丽的青春的活力,向着阳光,欢笑着,汹涌着。它们欢笑,它们歌唱,它们在绿色的希望中快乐成长。而每当看到这些,我就感受到一种强烈的生命的活力,一份沉甸甸的绿色的希望。

夏天的大海是一道蓝色的风景。

大海,无边无垠,一层层的波浪天与海的交际处奔腾而来,激起一层层雪白的浪花,夕阳映照在海面上,被海浪撕成点点金光,清新的海风夹杂着沁人心脾的芬芳,感觉神清气爽。我很喜欢在大海里的那种拼劲,迎着海浪奋力地向前游动,虽然大浪滔天,但是我并没有放弃,依然与海浪顽强地搏斗着……

秋天的夕阳是一道绚烂的风景。

夕阳是壮美的风景。当你平静地沐浴在夕阳的余晖中的时候,你会感觉到那真是一种无比美妙的享受呢,一种荡涤的心灵的洗礼。整个的天空都布满着一种神奇的色彩,那么温柔,你是否悟出了“夕阳西下,断肠人在天涯”的滋味呢?你是否回忆起“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的那种动人的意境呢?

冬天的大雪是一道恬静的风景。

冬天,漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透的童话般世界中,我品味着白雪的飘零的香气,那是一个亮晶晶的世界,一切都在过滤,一切都在过滤,一切都在升华。就连荒芜的心情也变得空灵起来。黄昏的雪,好像有着千丝万缕的情思。

大自然的风景真的很优美,陶醉。我喜欢春天田野的活力,我喜欢夏天大海的宽容与博大,我喜欢秋天夕阳的妩媚与壮美,我喜欢冬天冰雪的玲珑与剔透……

此情此景,我与之已融为一体……

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篇13:关于景物的优美段落

全文共 2981 字

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1、在乡村的边缘上,一定会有大片大片的森林。森林中有各种各样的树木。松树是最常见的了,它的枝干细细的,叶子密密的,不时还发出淡淡的清香。榕树也是森林中的一员,它的枝干粗粗的,一片片叶子像一张张笑脸,不时向我们点头微笑。要是森林,那准少不了大叶树了,它的叶片大而宽厚,像是一把扇子,不时给人带来清凉。

2、大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。远处山峰重重叠叠的,盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。走进雪地,用脚一踩,咯吱咯吱的响,软绵绵的,像踩在席梦思床上。雪落在草坪上像白兔绒毛毯子,落在草坪边上的松树上,像冬天赠送给松树的奶油蛋糕,又像是罚站的淘气包。

3、在我的印象里,有这样一抹能够让我平静,让我没有烦恼疲惫的色彩——薰衣草色。在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中,常常让我驻足痴望。我常常在幻想,假如我能够在一片薰衣草花田里,坐在藤木秋千上。一边喝着香醇的奶茶,一边心平气和的欣赏着这片花田。感受微风拂过花田之后的清新香气,体会大自然的神奇与奥秘……

4、走在公园的大道上,可以发现许多树的叶子,已染上了秋的色彩,到处可以看到黄灿灿的树叶。其中最引人注目的是那金黄金黄的银杏树,远远望去,犹如金色的海洋,微风吹过,银杏树叶纷纷飘落,就像一只只美丽的蝴蝶,展开双翅在空中飞舞。

5、乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院,院里有高高的瓜架,院中还有高大笔直的榕树。傍晚,人们就坐在树下,吃起饭来。小院里可少不了一棵棵竹笋,春天一到,笋芽儿们一齐探出头来,生机勃勃。如果院里没有花的点缀,那可就不美了,小花一枝枝立在那儿,五颜六色,给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。

6、校园中美丽的风景数不胜数,没有同学们的小心呵护,再美丽的风景也会风光不在啊。让我们一起努力共同保护校园的美丽,让这份永久的延续下去吧!

7、天气是醉人的温暖,恰好是樱花落尽的时季。细沙的行人道上满是狼藉的粉色花片,有些便沾挂在平铺的碧草上。几树梨花还点缀着嫩白的残瓣。北面与西面小山上全罩着淡蓝色的衣校,小燕子来回在林中穿跳。在这里正是一年好景的残春,到处有媚丽的光景使人流连。

8、枫树林中,秋风一吹,枫叶“哗啦啦”的作响。那一片片,一簇簇,一团团的枫叶看上去多么可爱,火红火红的如晚霞,红的热烈,红的潇洒。不禁让人想起“停车枫林晚,霜叶红于二月花”。忽然一片枫叶落到了我的身上,我捡起这片枫叶,它就像红玛瑙般鲜明,应该是经历了秋阳的熏染,秋风的吹拂吧!

9、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来。

10、太阳透过榆树的密密层层的叶子,把阳光的圆影照射在地上。夏末秋初的南风刮来了新的麦子的香气和蒿草的气息。北满的夏末秋初是漂亮的季节,这是全年最好的日子。天气不凉,也不顶热,地里还有些青色,人也不太忙。

11、渐渐的,雨声越来越小,雨点变成“淅淅沥沥”的了。天空渐渐明朗起来。雨停了,碧空如洗,几朵淡淡的白云在空中飘浮。蓝天白云相互映衬,就像蓝色锦缎上的白色的大花。树叶被雨滋润了,变得更青翠了,小草又重新站了起来。人们的脸上充满了笑容!

12、那些花儿,虽然不如玫瑰花娇艳,不如牡丹花华丽,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它们却以一份朴素淡雅,默默无闻的装点着校园,为校园增添了灵动的色彩;那些花儿虽不起眼可却美丽:犹如灯笼一般的花朵儿,有含苞欲放的粉红花骨朵儿,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆,在金风萧瑟的秋天顽强绽放,在寒蝉凄切的冬天傲然挺立,构成了我们学校一道亮丽的风景线。

13、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草织成的草坪就像绿色的地毯一样,各种各样的小花十分迷人。池塘里的小金鱼有红色的金色的黑色的,其中金色的鱼在太阳底下,像游动着的瑰丽无比的金子。

14、不知什么时候,身穿黑袍的云姑娘,用它那宽大的手臂,笼罩着湛蓝的天空。闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫,它那天生的金嗓子,雄浑的男高音是多么有气势,让人胆颤心惊。正在开始一场声势浩大的交响曲。

15、沿路的景物真不坏,江南的仲夏,原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土,都是绿的稻,绿的树,绿的桑林。偶然见些池塘,也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。

16、往前走,是一个巨大的湖,多么迷人。我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过天湖这样的水。天湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;天湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;天湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕无疵的翡翠。湖中央有个“龙珠岛”。龙珠岛有许多稀奇古怪的石头。我走上山顶的亭子,往下看,真让你感到像是走进了连绵不断的画卷。

17、夏叔叔走了,秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。登高望去,树林犹如一片茫茫的金海。秋风掠过,树叶纷纷掉下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。地上满是树叶,像铺了一层厚厚的金毯。

18、冬银装素裹的来了,既神奇又美丽。在回家的路上,雪悄悄的飘落在人间。雪飘时,晶莹的雪花犹如点点白梅,轻轻绽放在山川间,房檐上,枝头间,大地上。雪变大了,好像那尊贵的白天鹅抖动翅膀,洁白的羽毛在天空中翩翩起舞;又变大了,不知是谁摇了下天上的玉琼花树,洁白无瑕的花瓣从天而降,美丽极了!

19、春雨无声无息地来到了人间,悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木,让花草树木们愉快地吮吸着甘露,我随着雨丝的脚步来到天湖广场。沿途,我把头伸出了窗外,看见路两旁都是石厂,真不愧是“云浮石乡”啊!

20、校园里,美溢满了我们的眼睛。美,是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶;美,是教室里朗朗的读书声;美,是少先队员向老师行一个队礼或一声问好;美,是操场上爽朗的笑声;美,是同学们围在一起探讨难题;美,甚至是同学开的一个善意的玩笑……美,就在我身边。

21、上学的路上,我看到太阳公公露出了笑脸,绽放出温暖的光芒;微风一吹,黄中带绿的树叶们便离开大树母亲,在空中无忧无虑地翩翩起舞;草坪上铺了一层薄薄的霜,在阳光下闪闪发光,像铺满了耀眼的钻石;校门口,同学们一边走,一边说说笑笑,都十分开心……美,就在我们身边。

22、岁月无痕,曾几何时,我们对新校园满怀憧憬,一睹新校园的美丽风光。转眼间,我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了,那校园中的一切事物,无不让我们深深爱恋……

23、刚才还是艳阳高照万里无云。眨眼间,天空就像是谁打翻了墨汁瓶,黑漆漆的。我正走在放学回家的一条幽径的小路上。只见一阵大风吹过,树枝就像喝醉了酒的诗人,左右摇晃,树叶随风飘荡,像一个个小仙女在空中跳舞。

24、雨,姗姗来迟。豆大的水滴,像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上,溅起了大大小小的水花,很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲,这是多么地让人陶醉,陷入到无限遐想中。我和爸爸妈妈躲在屋檐下,观赏着雨中的好风景。

25、四月中的细雨。忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的。嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意。含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的。野桃花开得最早,淡淡的粉色在风雨里摆动,好像媚弱的小村女,打扮得简单而秀美。

[关于景物的优美段落

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篇14:校园景物四年级作文

全文共 289 字

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春天,春暖花开,首先出来探头的当然是迎春花,迎春花很小很小,如果不仔细看,你是看不到它的。我喜欢迎春花,喜欢的不是它的美,而是它那种勇敢、顽强,不退缩的精神。

夏天,当然是学校的校花——月季花最美了。不是我吹,我们学校的月季花,可以算是数一数二的先、多、美了。不信?你听我说。月季花香的招蜂引蝶,好像在十里远就能闻到淡淡的清香多得像天上的星星数不清,美得让人眼花缭乱,流连忘返。

秋天,当然也不能闲着。秋菊亭亭玉立,好像在和别的花比美。颜色也就是五彩缤纷了:有红`白的·黄的。

冬天就更美了。粉红的腊梅披上一件雪白的衣服,好像一个个娇贵的小公主。

我爱校园的春夏秋冬,更爱我美丽的校园!

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篇15:初中景物

全文共 592 字

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走进花园,迎面的花香就扑鼻而来。我深吸了一口气,哇,这气息好香啊!

我笑了笑,带着满怀的好心情,走进了这静静的,而又忙碌的花园里来。

这扇大门,是我要拜访的第一个老朋友。啊,大门,你就像一位腰杆挺拔的大巨人,时时刻刻保护着这里所有的花朵妹妹,和小草弟弟们。夜晚,你直着腰把身体和得紧紧的,不让坏人来偷花。白天,你把身体敞开了,供游客们参观。等所有的花都凋零了的时候,你却依然挺立。

走进这个花园,花朵们欢呼着,小草们都乐呵呵的笑着。每一株花都是我的朋友,每一株花都对着我笑。我看着一株花,慢慢地,我自己也好像变成了花。头发长成了花瓣,耳朵变成了叶托,腿变成了根须,深深扎进湿软的泥土。而我的胳膊

,却变成了美丽的绿裙子,跟着微风吹的节奏,跳了一支漂亮的舞——天鹅湖。

这花园里的所有植物、动物,都是我的好朋友,我们热烈的打招呼:嗨!可爱的小草你们穿着绿色的衣服,在风的吹拂下,你们轻轻地跳着一支支舞,多漂亮呀!嗨!漂亮的小花,你高高的个子,亭亭玉立的身材,多么有气质

!你好,美丽的蝴蝶,你漂亮的翅膀,给花园又添加了一些色彩!嗨!辛勤的蜜蜂,你每天提着小桶去采花蜜,供人们吃,你真是太棒了!

又一阵花香吹了过来,香的迷人,使人闻了之后还想闻,让人如醉如痴!

天色渐渐暗淡下来,树上的知了也开始“知了,知了”地乱叫。一片一片的白云,也形成了美丽的图案,夕阳洒在了整个花园,其实,傍晚的花园,也依然美丽!

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篇16:描写自然景物的排比句

全文共 1706 字

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1、“自由之地”是一个一望无际的大草地,而且也一碧千里。我看过它四季的变化:春天,小草探出了头,整个草地绿茵茵的,像铺上了绿地毯;夏天,草地从嫩绿变成深绿色;秋天,小草虽然枯萎了,但是它好像铺成了一块金地毯;冬天,小草缩回土壤里冬眠了。

2、捕捉大自然,你可以轻吟落霞,浅咏余辉,去林中寻得一方宁谧;你可以孤身一人驰入萋萋的芳草地,随着明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟怀中,在海水的吻抱下,进入梦乡去追逐七彩的未来……

3、放眼瞭望,如今的农村那是旧貌换新颜,条条水泥路那是村村通;排排的楼房拔地而起;块块稻浪金黄四溢;路路田埂满是耕牛、家禽;遍遍产业蓬勃发展;张张笑脸春风满面;家家沐浴着新农村建设的东风。好一道亮丽的风光,好一幅意趣的图画!与繁华的城市相比,这里少了一份嘈杂;多了一份幽静,少了车流量;多了许多动物,增添了生气。一路上,各种景物相互交映,充满着浓浓的乡村气息......

4、看,那一盆盆菊花正在傲霜怒放哩。它们五彩缤纷,红的像火,白的如雪碧粉的似霞,黄的赛金。它们千姿百态,有的像一个狮子头,威风凛凛,有的如女孩头上的小辫,多姿多彩,有的似少女娇羞的脸庞,亭亭玉立。这美丽的菊花为金色的秋天增添了许多生机。

5、春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;“杏花春雨江南,骏马秋风塞北”,这大自然的一切令我陶醉。

6、当火辣辣的太阳晒到脊背时,夏天来了。我们走进林间,去倾听小鸟们的歌唱,去和友善的小动物追逐嬉闹;我们走向海边去倾听海的召唤,穿上潜水衣去探寻深海里奥秘;夜深人静时,遥望星空,那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空,闪闪发亮,无限壮丽。

7、春,柳絮纷乱,草色迷离。春天,最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”,小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头,瞻望着,瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃,蝴蝶翩跹的高空;那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河,叮叮咚咚流淌;那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

8、美丽的大自然就像一支的动听歌曲,旋律优美而又抒情;美丽的大自然就像一支神奇的笔,有挖掘不完的新奇事物;美丽的大自然又像一首诗,我有着写不完的眷恋。

9、虽然岸边的景色令我留恋,但大自然的景色更使我痴迷:娇艳欲滴的花朵;苍翠挺拔的树木;奇形怪状的巨石;悦耳动听的鸟鸣……这一切的一切,都让人不由自主地想丢下书包,去观赏,去体验,去领略大自然的美好,古往今来的诗人都喜欢寄情于山水,又有谁不愿寄情于大自然呢?

10、抬起头仰望天空,看到了许多白云在湛蓝的天空中悠闲的散步,有的像绵羊,看起来浑身胖乎乎的;有的像雄鹰,好像马上就要起飞;有的像帆船,带着美好的梦……其中有一朵云最有特色:它很长很长,轻轻地飘在天上,像一条洁白如纱的丝巾,淡淡的……它从中间向两边愈変愈薄,渐渐地消失了,应该是它的妈妈在呼唤它吧,唤着它早点儿回家。

11、听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!

12、听是一种享受,陶冶我们的情操;听是一种感觉,使我们更好的去了解自然的真谛;听是一种能力,净化我们的心灵!

13、春天的大自然是五彩缤纷的,你看粉红粉红的桃花开放了,嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动;一片片碧绿的稻秧,惹人喜爱;一畦畦金黄金黄的油菜花,发浓郁的香味;村民们在田里开着插秧机,插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿;欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处,一座座青山像罩在薄雾里,茂密的树林像一道道绿色的墙墙。

14、世间之所以有春暖花开,是因为有你;世间之所以有惊雷闪电,是因为有你;世间之所以有果实累累,是因为有你;世间之所以有白雪茫茫,是因为有你。世间之所以有万物生灵,是因为有你——大自然。

15、世界上最美的声音,不是哗啦啦的雨声;不是泉水的叮咚声;不是草丛中的沙沙声;也不是雷电的轰隆声,世界上最美的声音,不是独奏,而是大自然所有声音的合奏!

[描写自然景物的排比句汇总

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篇17:校园景物作文

全文共 424 字

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此时,转到校园里另一角简单而不张扬的青春,从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP,燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样,试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的,他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验,看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲,成橙红黄绿的色素带,模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题,问明白一个知识点,就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调,单调到简单,简单到快乐,快乐到喜欢。

我的校园,不仅是朋友,同学,老师,还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰,夏之淡菏,秋之艳菊,动之傲梅”,种子在园丁的培育下,淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮,我与校园的生活,有滋有味的知识的积淀,情感色积淀,是一道独特的风景。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我,并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒,点点滴滴,我感受在心,现在和那永远的将来,我都永远不会忘记你:我的校园。

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篇18:有景物描写的作文

全文共 422 字

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秋姑娘,悄悄的,悄悄的,趁你没留意,给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川,田野,菜园,一切都变了,变得那么美丽。

田野里,一望无际。稻子礼貌的鞠着躬,在谢谢农民伯伯给予它生命,送给它丰硕的果实。玉米成熟了,它迫不及待的推开遮住自己的绿叶,想快点看到美丽的秋天。高粱涨红了脸,像一个个燃烧的火把。

果园里,香甜的气味扑鼻而来。苹果熟了,露出了火红的脸颊。葡萄架上悬吊的是一串串紫茵茵的珍珠,五光十色,晶莹剔透。梨树上打起了一个个黄黄的小灯笼,梨子真难看,脸上隐隐约约的长着几颗小小的雀斑。

花园里更是美丽迷人,花儿们五颜六色,千姿百态,争芳斗艳。菊花开了,黄的似金,耀眼夺目;紫的如兰,浪漫迷人;白的若雪,纯洁透明。桂花也开了,躲躲闪闪,星星点点,团团簇簇,香飘十里。

人们满怀喜悦的走进秋天。乡下人忙得不亦乐乎,他们挥汗如雨,收获着一年的幸福,来年的希望。城里人相约奔向山野,一饱眼福,一饱口福,一饱幸福。

秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣,我爱你——秋天。

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篇19:关于描写秋天的景物作文

全文共 851 字

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扬手,又是秋。手扶斑驳的岁月,漫步时光回廊,倾听心音袅袅,一纸浅墨,绘不尽万千风景,断章残句,镂刻碎碎牵念。

用一季的守候,写满殷殷的期望,期望在一个轮回里,又是一树繁华的芬芳。那一场匆匆的花事,仍留残香,秋韵的余味,犹在耳边回响,来不及回望,一抹心事,还来不及典藏。

人生的滋味,只有经历了冬的凛冽、春的烂漫、夏的狂热,才有秋的充实。 唯独喜爱枫香凌乱的季节,没有刻意地追求,也没有特意的停留,以一种优雅的舞姿勾勒出生命的轮廓。

岁月,因为走过而美丽;生命,因为经历而丰盈。撷一枚落叶,品味秋的苍凉。人生四季,苦过,才知甜蜜;痛过,更懂珍惜。

秋霜叶红,不在意欣赏,那是一种内涵的唯美;静水流深,不在意炫耀,那是一首隽永的诗。叶落,虽伤怀,却是一种必然;风寒,虽切肤,却是一季时节;雪舞,虽美丽,却是一道风景。品尽百味,而无味,因为看透;阅遍千山,而无景,因为看清;历经沧桑,而无伤,因为看淡。

时光在浅淡的笔墨里游走,岁月在清脆的歌声里沉浸。花开花落,都有定数,草枯了,会长绿,人老了,却回不到过去。秋去冬来,一年又一年。

一片片唯美的秋叶,香染了流年的梦;一段段回忆,缱绻了红尘的情;一缕缕思念,穿透了心灵的魂;爱了一天又一天,忆了一年又一年----

落叶不悲伤,只因它更懂得岁月的交替,委婉的离开是最好的选择。

胸怀阳光的味道,觅一处桃园渡口,,且行且惜,且惜且悟,盈一眸恬淡,静守流年。陌上枫红,曼舞流年,沿一路走过的时光,放逐记忆,那悠长又快乐的点滴,如枫红,入眼成媚,入心成颤。习惯于在这样一个季节想你,看一朵相思,穿过心灵的千回百转,开成最美的暖。

生命在四季的更替中日渐繁华,又日渐殆尽。回首的时候,才知道从前的那缕朝霞本该珍惜,从前的那抹夕阳不该轻易错过。

叹流年,吟沧桑,原来落叶飘零的秋天,荼蘼的夏伤终究成为永恒的定格,看不破的永远是如烟的红尘。

岁月流转,季节轮回,当微凉的风翻过了这一季的浮华,明媚静美的秋,如女子头上一朵温润而璀璨的钗头,既有浓郁的色彩,亦有温婉的姿态。

[关于描写秋天的景物作文

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篇20:小学作文中把景物写活的方法

全文共 968 字

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小学作文要把景物写活并不难。想“不难”,请你这样做:

一、拟人妙如神助

拟人要用得形象、准确,妙如神助。

示例:

1.老舍先生在《林海》中这样描绘兴安岭—

兴安岭多么会打扮自己呀:青松作衫,白摔为裙,还穿着绣花鞍。连树与树之间的空陈也不缺乏色彩:松影下开着各种小花,招来各色的小蝴蝶—它们很亲热地落在客人身上。

兴安岭都人模人样地披衫挂裙了。小花竟身着艳装呼朋引伴了,蝴蝶也像模像样地做客了。你说景物“活”了没?

2.杨柳同学在《晨雾》中这样写雾—

走在上学的路上,雾好像跟我捉迷藏似的把我团团围住,一会儿闪开,一会儿聚拢。我就好像童话故事中腾云驾雾的神仙。

在雾的陪伴下,我来到了了学校教学楼前。我们班的教室仿佛也害羞地躲了起。

来……

我去寻找雾的踪迹,但是雾不见了!我向四周大声喊:“雾,你到哪儿去了?”

小作者把雾当做了一位调皮的小朋友,还与她嬉戏玩耍呢!这种亲切的感受,让所描写的景物更加美妙动人。

二、比喻耐人寻味

比喻要用得生动、自然,耐人寻味。

1.这样的山围烧着这样的水,这样的水例映着这样的山,再加上空中云雾迷萦,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连纬不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

早已分不清描写的是风景还是画,让读者自然想到“风景如画”一说,便随着作者荡舟碧波、画中神游了。

2.这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空的,仿佛一只苍鹰展着其翅浮在天宇中一般。

亭子变成了浮在天宇的鹰,峭拔不峭拔?灵动不灵动?读者自己想吧。

三、夸张恰如其分

夸张要用得活泼、大胆,又恰如其分。

示例:

桂林的山真奇啊一座座拔地而起.各不相连,像老人.像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千篇杜林的山真秀啊,像翠绿的屏障.像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊.危峰兀立,怪石裤峋,好像一不小心就会裁倒下来。

涛江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊.绿得仿佛那是一块无瑕的翡草。

四、衬托借足外力

衬托,可以—借“背景”物进行正面映衬;

借“非现场”事物进行侧面衬托;

借静以衬动,借动以衬静。

示例

多少种绿顺色呀:深的,浅的,明的,暗的.绿得难以形容,恐怕只有画家才能够写下这么多的缘放色来呢!

画家笔下的绿是无穷的,“才能够写下这么多绿颜色来”,可见林海有多少种绿了。(以染料的绿衬林海的绿)

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