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写景作文的开头和结尾(推荐20篇)

对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。下面是小编为你带来的写景作文的开头和结尾,欢迎阅读。

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冬天写景作文500字

全文共 684 字

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早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。山上的松树林和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了。我听见桥下的溪水,正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了

冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢,小草枯萎,落叶凋零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。

但冬天又是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。

冬天是一位风烛残年的老人,他步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。

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篇1:植物园的写景

全文共 569 字

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我家后面有一个公园,这个公园的名字叫植物园。在那里,春天花朵盛开,夏天绿树成荫,秋天果子挂满枝头,冬天白茫茫一片,我们一群小朋友很爱去玩。(开门见山开头,注意用词,很好!)

春天来了,鲜花盛开了。植物园里花应有尽有,孔雀把自己的尾羽展开了,好像在说“我的羽毛最漂亮,谁也比不够我。”其他孔雀也不甘示弱,它们都争先恐后的展示自己的美丽。(要写各种花的美丽哟,写孔雀内容就跑题了,注意抓住各种花的特点,运用词汇和修辞,表现它们的美!)

植物园的夏天也是很美的。每棵大树都像一顶顶绿榕大伞,夏天小花开的已经像一个小姑娘的脸蛋了,这些花真的太美了,结成队的蜜蜂还在花丛中采花蜜呢。(补入必要的动态描写为宜,这样文章有画面感,明白?)

当秋高气爽的时候,我跟随着大自然的这把钥匙一起打开秋天的大门,走进去就感觉走进了游乐场,一片片枫叶像一只只小手掌,软绵绵地拍打着地面。柿子树上的柿子像一个个小红灯笼,苹果树上的苹果就像一个个小娃娃的红脸蛋,有趣极了。(这一段写的不错!)

冬天,虽然有些植物枯萎了,有些小动物也冬眠了,但是也有一些小鸟在树上活蹦乱跳的,有的好像在运动,有的好像在玩耍,还有的似乎在说悄悄话,这里是这些小鸟欢乐无比的家。(排比句运用得好,值得借鉴!)

虽然这个植物园有很多人不知道,但是我很喜欢这个风景秀丽的地方。(卒章显志结尾,紧扣主题!)

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篇2:春雨写景作文600字左右

全文共 505 字

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春姑娘悄悄地来了,大地万物复苏,一片生机勃勃的景象。天上不知何时下起了淅淅沥沥的小雨,它是春姑娘不小心从衣裳上掉下来的珍珠吗?我想也许是吧。

有人说春雨是透明的,可是我却不这么认为,我相信春雨是彩色的!不信?你瞧!春雨轻轻地落到了桃花上,向它问好,桃花便像个小姑娘似的,羞红了脸,晶莹的雨滴悄悄地挂满了树梢,嫩绿的小芽儿正好奇地看着它们。雨水滋润着琥珀般的蜡梅,使蜡梅变得润泽透明……春雨静静地把世界装点得五彩斑斓。

我想春雨是位画家,也更是位音乐家。请你静下心来,听听它那优美的旋律。“淅沥淅沥,沙沙沙沙,嘀嗒嘀嗒……”雨时而大时而小,奏响一篇篇动听的歌谣。

春雨细如牛毛,仿佛是仙女的银针,编织着温暖。

雨儿下得正欢,孩子们欢快地跑到户外,张开小嘴,品味着滴滴春雨。春雨是甜蜜还是苦涩?是幸福还是心酸?无限的想象充满我的脑海。

雨渐渐地停了,大地像换了身新装似的。嫩芽上的尘埃已洗去,显得格外娇嫩;花骨朵儿上的污渍被抹去,唯独留下那抹鲜艳的色彩;土地尽情地吸收着雨水,显得格外湿润……

春雨是独特的,它不像夏雨那么迅速猛烈;不像秋雨那么缠绵柔情;不像冬雨那么寒冷刺骨,它用自己独有的温和轻抚着大地,唤醒一切美好的生命。

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篇3:高二写景作文800字

全文共 959 字

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黄山是我国五大名山之一,它以奇松、怪石、云海而闻名于天下。很久以来,我一直盼望着有一天能去看看黄山。终于这个愿望在暑假实现了。我们坐火车来到安徽省的屯溪,开始了游览黄山的历程。我们迎着七月的骄阳,坐汽车来到黄山脚下。

下车后,我们沿着盘山大道向上攀登。大道一边是茂密的森林,另一边是陡峭的山崖。不时吹来一阵清风,越过山崖,穿过密林,传来呼呼的响声。过了一会儿,我们来到谷云寺。这里有两条路可通山顶,一条是崎岖的山路;一条是坐缆车,直达白鹅岭。我们选择了坐缆车。缆车线路全长2803米,距地面722米。车内一次可容40人。

坐在缆车上向下看,漫山遍野一片碧绿。一阵山风吹过,山上的茅草和树林碧波起伏,我们如同坐着帆船飘荡在绿色的海洋上,又似驾着彩云,飘浮在天宇间,心旷神怡,兴奋不已。缆车停了,我从幻想中惊醒,已到了白鹅岭。啊,真快!从山下到山上才8分钟。

这天晚上,我们宿营黄山顶,准备第二天观看日出。黄山的白天是美丽的,傍晚更美丽,站在宿营地,翘首望去,只见西边的山梁上,一轮红日徐徐落下,霞光给山上的奇松、怪石涂上了金黄色,秀丽的黄山显得绚丽多姿。从山顶向下望,只见烟云笼罩,人好像在虚无飘渺的仙境中,再向远处望去,随着夕阳西下,光线暗了下来,远处的山峰已无影无踪,神奇的飞来石也不见了,近处的山峰也只能看见一个淡淡的轮廓。第二天凌晨四点多,我们来到接近山顶的排云卒,观种期待已久的日出。

这时,这里早已来了许多人,他们各自选好了位置,焦急地等待着观看日出的壮丽景象。清晨六点钟,东方透亮了,天慢慢地变白了。桔红色的太阳慢慢地跃了云海,好像一个调皮的小孩睁开了他那神奇的眼睛,惊喜地望着大自然。可惜,天边突然出现一块黑云,挡住了太阳脸盘。然而,太阳却像永不服输的顽童,在黑云后面发出万道金光,给云层镶上了道道金边。

过了一会儿,太阳终于冲出了云层的包围,大地变得明亮起来,太阳周围的白云也变成了浅红色。看完日出,我们兴致勃勃地向山下走去。下山途中,我们还看见了许多景色,如神奇的飞来石,雄伟的玉屏楼等等。它们都以各自的神韵,给我们留下了深刻的印象。怀着依依不舍的心情,我们告别了黄山。我们离黄山越来越远,但我们的思绪还在黄山的奇松、怪石间回荡。黄山啊黄山,你不愧是祖国壮丽山河的一颗明珠。我将永远记着你的雄姿,记着你的风彩!

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篇4:写景作文写夏天的

全文共 752 字

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“长亭外,古道边,芳草碧连天……”悠悠的歌声在热浪中飘荡着,骄阳似火也驱散不了心中无尽的离愁别绪。

六月,若是往常,大家总是会在一起抱怨着天气的热;而如今,再热都是互相看一眼,欲言又止,在心底长叹一口气。是啊,在一起的最后一个夏天了,要说再见了。

不知道谁第一个在班里写起了同学录,我才恍然若失,那么快我们就要各奔东西了。望着那蓝得发亮的天空,烤人的太阳依旧和昨天一样,电风扇在知了声中呼呼地转个不停,它吹去了炎热,但我心头那愁绪又如何吹去呢?知了的叫声也不令人烦躁了,它似乎在轻唱:“天知涯,地之角,知交半零落……”

我们终是带着自信与离愁进入了考场,离别的沉默让我们渐渐走向了成熟,稚嫩的脸庞满是乖巧。结束了,都结束了,我曾经特别讨厌的他在这一刻竟是那么可爱,我曾经特排斥的那个老师竟和蔼地对着我微笑,爬了无数次的楼梯都吸引着我的视线,亲爱的你们,怎么能舍得分离呢?

最后一眼的重聚与即将的离别有些漫长,我认真地看了你们最后一眼,有难过,有不舍,就如你们一样。泪腺在骄阳中如雨一般,夏季本来骄阳似火,因为离别与泪水,它可爱了不少,最后深情的一次拥抱,转身,离开。笑容也映在脸上,不说再见,广播里传来的还是那首骊歌:“……问君此去几时回,来时莫徘徊……”

上帝是明理的,他深知夏天炎热,才在夏天安排了一场离别,让泪水与不舍褪去夏日的灼热,才让夏天有着不一样的温存。而我明白人生总有离聚,而我也不必一直耿耿于怀。我所希望的是在往后的时光里他们会一直平安健康,我所开心的是某天我们不期而遇,我们还能相视一笑,道一声:“好巧,你也在这里”,也许在往后我们都不能再见,但会在某个夜里不经意间静静地想起你。

“长亭外,古道边,芳草碧连天……”悠悠的不舍在夏季绽放,但更多的还是释怀,夏天的骊歌在夏季开放,悠悠长长,依依不舍。

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篇5:描写景物的作文学生

全文共 618 字

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上周六,我校全体师生参加春游活动。

伴随着和煦的春风,我们班全体同学来到了根雕园。

刚进入根雕园,一股古色古香的味道扑鼻而来。随之看到:有几位铜塑雕年轻人,正背着箩筐在采茶呢!又看到许许多多雕刻而成的石头,盘根错杂的摆放在一起,像在跟我们捉迷藏呢!后山上,有许许多多的茶林,从远处看,好似一阶阶台阶。花儿争奇斗艳,像是在向我们招手;草儿长得密密的,抬着头,像是在欣赏人们和大自然的杰作;大树长得又高又壮,它们弯着腰,像是在向人们鞠躬。一切的一切,都是如此的美好呀!我看这些景物,看得都入了迷!甚至还差点儿令我摔了个跟头呢!

走了不大一会儿,我们来到一条长长的走廊里,看见里面摆着各式各样的佛像。这大大小小的佛像,可真是令人目不暇接呀!里面有:赤脚大仙、十二生肖、捧着肚子开怀大笑的弥勒佛,还有一个举着棒子,怒气冲冲的菩萨。其中,最引人注目的是那个举着棒子,怒气冲冲的佛像。他似乎摇身一变,变成了个现代人,来到了战场上,他的战友死去了,他却把脚一跺,举着棒子,喊道:“同志们!冲啊!”

我们走啊走,突然,我发现了一幅可爱的画面:有一群小鱼在池塘中自由自在地游来游去,它们不时甩甩尾巴,仿佛在说:“你们好,欢迎来到我们的家乡!”

接着,我们来到了一片草坪上,开始吃东西了。

看了这些美丽而别致的雕塑,我想对那些雕刻师说:“你们真了不起呀,居然把一块普普通通的石头,雕刻成如此美丽的的雕塑,并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖!”啊!开化的根雕园,果然名不虚传呀!

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篇6:寻找美丽的春天写景作文300字

全文共 376 字

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冬天结束了,春姑娘踩着轻盈的步伐来了,这一下,花草发芽了,庄稼复活了。

细细的柳丝,一阵微风吹过,柳条随着风姐姐摇动。一棵棵小嫩芽从土里慢慢钻出了一个个小小的头,像小娃娃似的活泼又可爱。

春走过田野,把它变绿了!放眼望去,到处是绿色。庄稼地里,绿的黄花草,绿的菠菜,绿的葱……农民伯伯看得乐呵呵。而那枯萎的小草也开始发芽了,仿佛给田野铺了一层薄薄的绿绒地毯。

春走过小河,让小河更妩媚。虽然河水没有以前那么清澈了,但在春的衬托下美丽极了。一阵微风吹过,河水在阳光下闪着粼粼的波纹。

春走过我的家乡,让大家活跃起来。小鸟、小树都从昏睡的冬天回来了,每天都能听见悦耳的鸟叫声,每天都能看见小树把身子挺直了。大家上班也有了精神,干起活来卖力多了。真要感谢春天这“姑娘”了。

春天这个活泼的“姑娘”给大地增添了多少生机,给人们带来了多少欢乐,我多么希望能留住这春的踪迹!

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篇7:高中写景

全文共 725 字

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我不敢说我们学校是全世界最美丽的校园,但我敢说我们学校是全市最美丽的校园。因为那一片白桦林,因为那一片桂花树,更因为那一片朗朗的读书声,我们学校一定是全市最美丽的校园。

学校的白桦林是学校最久远的故事。听我那身为我们学校老师的妈妈说,这片白桦林是学校建校前就有的一片树林。那会儿妈妈还没有出世,

是常来给学校小卖部送副食品的外公在妈妈在这个学校开始读书时告诉妈妈的。后来妈妈从这里毕业,又去外面读完大学回到这里当老师,和爸爸组成家庭,生了我,等我再在这里上学,妈妈告诉我,这片白桦林比我们谁都要年长,也比我们谁都要更正直。

学校的桂花树则是妈妈在学校当老师后的事情了。妈妈说种这些桂花树是她一位已经退休的前辈老师提议的,说是在学校里种上一片桂花树可以让大家在桂花来的季节不出学校就能感受到桂花的气息,让学生们和老师们在花香中有一个好心情。的确,有了这一片桂花树的学校,比任何别的学校都有森林的气息,而森林的气息是可以给每一个向往大自然的人感到心旷神怡的,后来的我们都能够体会到这位老师的明智和前瞻远瞩。

学校那朗朗的读书声则不一定是别的学校没有的,可我们学校的读书声或许可以算是最最特别的。我们会在早自习未开始前,大概早晨天未亮的时候,学校里便遍布着读书声了,是我们自发进行的早读,也是我们自发组成的汉语学习团队。没有限制,没有规矩,早上早起了的同学或者老师,都可以加入这个早读的队伍,不为给别人听我们的朗朗读书声,只为练习那自己喜爱的汉语言,像古时的私塾那般传承我们的汉语。

这些还只是我们学校比较特别的地方,学校之所以可以让我自豪的认为是全市最美丽校园,还有很多很多我们习以为常却其实别具一格的地方,一定可以让初到我们学校的人都感受到全市最美丽校园的风采。

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篇8:三年级写景主题

全文共 374 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这是来自诗人孟浩然的作品。这首诗描写了春天,有许多描写春天的诗,但是春天是看不完,写不尽的。

有一次,我和妈妈一起去赏花,我看见一种非常像喇叭的花,而且还是金黄色的。我问妈妈这是什么花?妈妈语重心长地说:“这是迎春花,是在春天里开的花,它的开放代表着春天到来,所以叫它迎春花。”我说:“原来花也有故事。”妈妈说;“当然了。”

我们走到交叉口,看见一排排樱花。樱花也是春天里的花,也是我最爱的花。它的花瓣白里透红,在树上一簇一簇开满了,远处就像树上长满了白色的云朵。

春意渐渐浓了,我们脱下厚厚的棉袄,穿上了外套,小区里的小草换上了新装,樱花已经开了,桃枝上冒出了一个个花骨朵儿,校园里,教师在办公室里批作业,我们在操场上,追逐游戏玩耍,自由自在,享受着温暖的阳光,感受春天的欢乐,到处是一片片生机勃勃。

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篇9:通用写景作文小学

全文共 742 字

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世界上最宏大的是海,最有耐心的也是海。海像一只驯良的大象,把地球上微不足道的人驮在宽阔的背上,而浩瀚渊深,绿绿苍苍的海水,却在吞噬大地上的一切灾难。如果说海是狡诈的,那可不正确,因为它从未许诺过什么。它那颗巨大的心,在苦难深重的人间永远是一颗健康的心,它不含什么奢望,也没有任何留恋,平静而自由地跳动着。

人们在海上航行的时候,海唱着它那古老的歌儿。很多人不懂这些歌儿,不过对于听到这些歌声的人来说,感觉也许会大相径庭,因为海对于每一个迎面相逢的人,用的是各种特殊的语言。

对于正在捕捉螃蟹的赤足孩子,绿光闪闪的大海露出一副笑脸;在轮船前面,大海露出蓝色的狂涛,把清凉的,咸味的飞沫抛上甲板;在海岸边,浓浊的灰色的巨浪碰得粉碎,人们困乏的眼睛久久地望着岸旁灰白色的碎浪时,长条的浪花却像灿烂的彩虹,正在冲刷平坦的沙滩。在惊涛拍岸的隆隆声中有一种神奇的意味,每一个人都想着自己的心事,肯定地点点头,似乎认为海是他的朋友,这个朋友什么都知道,什么都记得。

然而谁也不明白,对于海边的居民来说,海究竟是什么,他们从来没有谈到过这一点,尽管在海的面前生活了一辈子。海既是他们的人类社会,也是他们的顾问;海既是他们的朋友,也是他们的敌人;海既是他们的劳动场所,也是他们的坟墓。因此他们都是沉默寡言的,海的态度起了变化,他们的神色也跟着变化,时而平静,时而惊慌,时而执拗。

可是让这样的一个海边居民迁到山里或是什么美丽的峡谷里,给他们最好吃的食物,最舒软的卧铺,他们也不会尝这种食物,睡这种卧铺的。他们会不由自主地从一个山岗攀上另一座山岗,直到很远很远的地平线上露出一种熟悉的蓝色的东西。那时候,他们的心会愉快地跳动起来,会盯住远处一条亮闪闪的蓝色带子,直至这个带子扩大成碧蓝的海面。

但是,一句话也不说!

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篇10:六年级写景作文

全文共 502 字

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这些年看到的路,有弯的直的,长的短的,T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的,是通往校园的那一条笔直地水泥路。

直到今天,我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影,背着比肩膀还宽的书包,踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳,恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生,再也不是一个无知的小孩子了。

一年级时,我抚摸着胸前的红领巾,心里洋溢着无比的欢乐和自豪,我成为少先队员了!带着灿烂的笑容,我在小路上飞奔,播撒了一路的欢笑。

上二年级了,作为英语领读人的我,每天早早地踏上这条小路,来到学校,带领大家一起读英语、背英语,小路上印下了我认真负责的脚印。

又升入了新的年级,我与同伴手拉手走在这条小路上,讨论难题,探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。

六年来,我的每一天与小路相伴,朝夕相处,它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年,收获了许许多多的果实,譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……

在它身上,有我坚定的脚步、灿烂的笑容,成长的泪水和美好的梦想。

再过不久,我将要和小路分别,我会走上一条更加宽广的大路,但是我知道,即使分别,它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。

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篇11:三年级写景的

全文共 618 字

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徘徊在指尖的月光,是微凉的,恰如这微凉的夜……

——题记

已渐渐习惯这样,秋,有些凉凉的,灯光有些昏暗,月光偶尔路过窗边,泻下一缕月光,在指尖徘徊,那微凉的月光,却是让疲惫的我心头一振,又是深秋了。

在一堆书中偷了个闲空,整理一下就像这忧郁的、灰色的天一般的感情色彩,这微凉的夜还是感染了我,心瞬间泄露了全部的秘密,像炸了我的唐诗三百首,韵律皆破。

半夜不眠,推门至院落,院中的果实已经熟了,已到了深秋。又突然想起,童年时的那些地方,好久没去了,记忆是那么的模糊,也突然记得,这月光,今晚也算是皎洁了。秋夜是不同的,只是比夏夜稍多了一分寂静,稍少了一丝的生机罢了。但这份寂静、这丝生机却是组合得恰到好处,更添了一分神秘。

不自觉走出院落,乡村人家已是早早入眠,站在秋夜中的我,心里有点发虚。寂夜中偶尔夹杂着一丝虫鸣,却是恰到好处,像乳白玉上的一点红晕,是独具匠心的一笔。

夜渐渐深了,却因为那一丝从树间漏下的月光使夜更别有一番情趣,月光倾泻下来,分不清地上是霜是水,月光也像是恩惠我这位夜游者,不时在身后投下倩影,虽然看得模糊,却也终究是踏着月光走到另一片天地了。月光下游玩已成为记忆中模糊的画面了。

月光似乎在一处定格了,细看那一恍一恍的月光,像是皎月偷偷躲进了河中,不想让人寻觅它的身影。伸手触及脚下的流水,一股微凉袭上心头,或许是沉封在河底的记忆。“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,这河底该沉淀了多少故事啊!我是否也该向河底的石头倾诉心结呢。

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篇12:写景的作文

全文共 451 字

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我的校园一年四季景色十分诱人。

春天,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里,小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来,你看这些花朵,红的似火,白的似雪,粉的似霞,你不让我,我不让你,争芳斗艳,有趣极了!在花的另一边就是一排排榕树,这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光,一边看着迷人的书。

夏天,学校里绿树成荫,一颗颗大树像一把绿色的大伞,为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书,有的同学在树荫下游戏,还有的同学在树荫下打羽毛球,真是一番生气勃勃的景象啊!

秋天,翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来,在天空中翩翩起舞,像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱,虽然失去了黄叶的陪伴,树却显得那么精神,在微风中频频点头。

冬天的校园是那么地热闹。放学了,同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来,洋溢着生机与活力。

啊!我的校园多么美丽,希望你有机会来细细游赏。

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篇13:以写景为话题的

全文共 547 字

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我的家乡是黄河以北的原阳县,那里土地肥沃,田野广阔,盛产大米、黑米和香米。其中,“黄金晴”大米是大家最熟悉的,那是我们家乡人用勤劳的双手种出来的,现在我带你们去看看我们家乡美丽的田野吧!

春天,田野一片绿油油的,就像一片大草原,一眼望不到边,一阵风吹来,那碧绿碧绿的稻子掀起大海一样的波浪,哗哗哗地奏着大自然美妙的乐章。田埂上的野花张着粉嫩粉嫩的小脸,我和小伙伴们举着风筝奔跑在一望无际的稻田边,飞啊!跑啊!构成了一幅生动的田园风光画。

夏天,稻子成熟了,勤劳的家乡人忙碌起来了,一台台收割机轰隆隆的打破了田野的宁静,收了稻子,人们会再种上花生和红薯,过不了多久,那金黄色的田野又变成了绿油油的一片……

秋天是田野最热闹的季节,玉米、花生、红薯、豆子争着成熟,忙得农民伯伯乐开了花,这些作物收走后,还会再留下一些,那些野兔啊,老鼠啊,小鸟啊可就有口福啦!这时我和妈妈、奶奶会拿着工具再去田里“溜”一遍,一来是颗粒归仓,二来是体验一下劳动的快乐。

冬天,田野就像一个沉睡的老人,静悄悄的,冬姑娘怕他冷,用大雪给他盖上了一层厚厚的棉被子,你瞧,他睡得多香啊!等到来年,我想这里又是一派丰收的景象。

家乡的田野是一片碧绿的海洋,一片金灿灿的希望,让我充满了无限的暇想。亲爱的朋友们,有机会来我们大米之乡看看吧!

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篇14:写景的作文200字

全文共 290 字

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冬哥哥迈着沉重的步伐,离开了这美丽的世界,只留下了些许凄凉。春姐姐迈着轻盈的步伐,来到了这凄凉的世界,复苏万物。

春姐姐用手指点了一下大树,大树的枝杈上探出头的点点新绿迎着春风颤抖着,一抖,抖出了一身的绿羽毛,在阳光下忽明忽暗,掩映生辉。

春姐姐用手指点了一下大地,嫩草就从土壤中钻出,细软轻柔。但很快的这儿一丛,那儿一簇,铺成绿的地毯,织成绿的锦绣。

春姐姐用手指点了一下花朵,它们竞相斗艳,这儿一朵,那儿一束。红的燃起火焰,粉的荡出霞光。

春天的绿是十分诱人的,但春天绝不仅仅限于绿色。可以说任何一个季节都没有春天的色彩缤纷,任何一种颜料都不能把春天的所有颜色绘出。

啊,我爱你,春色!

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篇15:写景作文300字初中家乡的山

全文共 304 字

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我的老家在富阳,开门见,我老家的房子就是这样,一开门,门前就是一座山。

春天,万物复苏,火红火红的杜鹃花开得漫山遍野,那座山似乎已经被红色的颜料染过似的。

夏天,太阳火辣辣的,你会想:这么热,不去爬山吧。放心,山上的树木郁郁葱葱,叶子也非常密实,可以挡住炎热的阳光,如果你还热的话,可以去摘一片芭蕉叶当扇子用。

秋天,可是我最喜欢去爬山的时候了!因为这个时候,地不滑,而且山上的果子都熟了,山上的野栗子掉得满地都是,如果你投篮很准的话,你可以用小石头砸苹果呦!

冬天的时候,可以捉刺猬。记得以前有个退役的扫雷兵,去山上抓刺猬,下山的时候,我看见他捉了好几只刺猬,真让人羡慕!

我老家的山一年四季景色诱人,有空来玩吧。

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篇16:日记写景春天600字

全文共 553 字

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春雨,像春姑娘纺出的细纱线,淅淅沥沥地飘洒着,天地间就像一帘透明的纱窗,大地顿时一片翠绿,啊!春天来了,

荷塘边的小青蛙,像刚睡醒一样,揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,“呱、呱、呱”地叫唤着:“春天来了,春天来了!”

河堤边的小柳树吐出了点点嫩芽,小草从地下冒出头来,笋芽儿也悄悄地钻出了地面。春天的大地一片翠绿。

公园里的小野花一朵两朵地开放着。雪白的梨花,粉红的桃花,米黄的玉兰花……纷纷绽放,带着露珠的花朵儿随风舞动,芬芳扑鼻。小蜜蜂正忙碌地在花丛中飞舞着,它们时刻停在花心上,快乐地采着花蜜。春天真是个百花盛开,色彩斑斓的世界。

一群群可爱的小黄莺倒挂在柳枝条上,它们张开了清脆悦耳的歌喉,欢乐地歌唱着。快乐的`小燕子,在空中快活地穿来穿去,像是用尾巴剪着温暖的春风。枝头上无数的小鸟,“叽叽喳喳”地叫着,激烈地讨论着见了春姑娘该说些什么呢!

在特区纪念公园里,一群群孩子乘着温暖的春风,来到草地上玩耍。他们脱掉了棉袄,放着风筝,追逐着,嬉戏打闹着,春天简直成了孩子们的世界。

在乡村的田地里,农民伯伯正卷着裤脚,把种子播撒在土地里,他们开始了春天的耕作。远方传来的农耕机器轰鸣声里,夹带着人们隐隐约约的歌声,欢快的歌声里充满了人们心中无限的喜悦。

春天是美丽的、五彩缤纷的、幸福和快乐的!快让我们一起走进美丽的春天吧!

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篇17:写景的三年级

全文共 298 字

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我的家乡四面环山,山上种着许多杏树,每到春天,漫山遍野的杏花开放了。远远望去,山坡好像被白雪覆盖了,又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色,此时一阵微风吹来,杏树就随风舞动,一阵阵香味扑鼻而来,沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样,有的花瓣全都展开了,是纯白色的,有的才展开两三片花瓣,有的还是花骨朵,粉红粉红的,一朵有一朵的姿态,每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉,正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来,酿成香甜的蜜呢!我仿佛置身于花的海洋中,此时宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一朵朵杏花给人间增添了美丽,给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢?

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篇18:写晚霞的写景

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奇妙的大自然,觉得这黄色调的过浅,又添上了一笔,将这天空渲染成橘红色的了。到四周看一下房顶上、人们背上、马路上无不被晚霞照着。

不知不觉中,西边的天空已是一片鲜红。广阔的天空被云彩织成的大网掩盖了原有的本色。瑰丽的光芒将大地撒的一片金黄,好似给人间涂上了一层金粉。

天空上,被染成橘红色的云彩再慢慢的变化着:一会儿变成一匹骏马,伴随着风姐姐奔向远方;一会儿变成一只可爱的小兔在玩耍着;一会儿变成一位放羊的小牧童追赶着调皮的羊群……

晚霞的形状也变化多端,有时像将开未开的大山樱,有粉有白;有时像开到盛时的寒绯樱;一片通红;还有一小块一小块的霞光,就像要凋谢的枝垂樱和一片片被染了色的小雪花一样,美极了!但这还不是最美的,最美的一刻便是晚霞快要消失的样子,那就像一朵金莲花盛开在天的边缘。

啊!美丽的晚霞,你的到来是大地变得焕然一新。我爱你,美丽的晚霞!

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篇19:中考优秀写景

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早晨,阳光照射在学校,像给学校披上了一件金色的外套,好看极了!

我们走进学校,首先映入眼帘的是几棵挺拔的芒果树。树上已经生了很多嫩芽使它变得更加茂密,绿色的边上滚着晶莹的露珠,被阳光照射,显得闪闪发光。

看着看着,不知不觉的来到生物园。生物园里的植物真多呀!有五颜六色的花朵,有苍翠挺拔的树木,和色香味全的瓜果。正中心有一座蘑菇似的石雕,顶上又站着一只刻得栩栩如生的鸟儿!

走出生物园,来到世纪通道。上头满是禾雀花。一串串禾雀花像一只小鸟在你上方玩乐。两旁有很多名言名句,他们时刻鼓励着我们学习。

走到欢乐园地我无比高兴,各式各样的体育器材组成一个欢乐的大舞台。

我们学校真美丽,大家一来爱护她吧!

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篇20:日记写景500字六年级

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家乡的一处美景——南海公园我的家乡位于河南省驻马店,在那里有一个休闲娱乐的好去处——就是风光优美的南海公园。南海公园位于南海路南端,分为东西两个园区,东区是休闲区,西区主要是娱乐游乐的地方,空中有一座彩虹般的跨街天桥紧紧地把它们连接在一起。进了东区的大门,首先映入你眼帘的是一片松林,笔直的松树像哨兵一样立在那里欢迎着你的到来。松树林的地下落满了厚厚的松针,小朋友们爱在这里玩耍,就是摔倒了也不怕。沿着曲折的小路穿过松林来到了大草坪。绿草茵茵的草坪上人最多:老年人在散步,拉二胡唱豫剧,年青人打牌聊天,孩子们在嬉戏玩耍,这真是一幅和谐的景象啊!草坪的旁边是一座人工山,山那边就是清波荡漾的南海湖,湖面上停靠了数只游船,中间还有一个湖心亭,一阵微风吹过,让人感到心旷神怡。顺着小路向西走一段路就是莲花池,南海公园的象征——南海仙子亭亭玉立。风一吹,硕大的荷叶随风摇摆,荷花被风吹的点头哈腰,好像在欢迎我们,南海仙子更是飘飘欲飞,但又难舍这里的美景,真让我们感到陶醉不已。穿过天桥来到西区,这里是孩子们的乐园,那里有许多大型的游乐设备:狂车飞舞,海盗船,碰碰车等。尖叫声,欢呼声不断传出。动物园也在西区,里面的猴山更是让我们留下了美好的记忆。公园里树木成行,翠竹成荫,还种了果树,每到秋季瓜果飘香,呼吸着清新的空气,更是让人们流连忘返。你说,南海公园是不是一个景色美丽的好地方?

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