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写景作文的开头和结尾(热门20篇)

对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。对联是中国传统文化瑰宝。下面是小编为你带来的写景作文的开头和结尾,欢迎阅读。

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多彩的秋天小学生低年级写景作文300字

全文共 238 字

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秋天来了,天气变凉了,叶子变黄了。

大风呼呼一吹,金黄的叶子就刷刷地往下落,有的像一把把小扇子,有的像一只只翩翩起舞的花蝴蝶……它们给大地盖上了一层暖暖的秋衣。

踩在枯叶上,发出“咔吱咔吱”的声音,好像秋天演奏的歌声。听着这美妙的歌声,我想起了那嫩绿的叶子为我们遮阳的情景。

果园里许多丰收的果实你挤我碰,争着让我们去采摘呢!在花园里,五颜六色的花开得漂漂亮亮,好像在说:“快来欣赏我们吧!”

一抬头,就看见大雁忙着往南飞;一低头,就看见小蚂蚁在忙运粮食。

秋天是一个多么美好的季节啊!

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篇1:以夏天为话题写景作文

全文共 592 字

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夏天随着知了的呼唤来临了,许多人都躲在家。而我,跟大家刚刚相反,既然是夏天,那就让自己的快乐随季节上升吧!

知了的叫声使人心情烦躁,要么在烈日下进行一场知了大捕杀吧。(别忘了吃痧药哦!)先来到知了叫声相对密集的树丛里,再仔细找找,循着发出声音的枝干就能找到它们的踪迹。由于知了长的是复眼,所以所有的行动都不要太快。我把手从知了屁股下面悄悄伸过去,等快接近的时候以迅雷不及掩耳的速度把它给蒙住。过一两个小时,带着捕来的十多只“‘战利品”,再嚼一根棒冰,那感觉爽得无法形容!

狗是我的最爱,所以给小狗喂食也是一件乐事。我把抓来的知了拿来一只撕了翅膀放在“豆豆4号”面前。小狗先试探着闻一闻,确定知了可以吃,就先把知了咬死,再撕成一小块一小块的,然后我再放一只……看着就像在看杂技表演。最后看着它津津有味地把知了全吃了。

午睡醒来,我和妹妹打水仗。我用水枪,她用盆子。我喷她一枪,她泼我一盆,一直玩到全身湿透,这才痛快。然后我们就在屋前的台阶上一人一盆水把澡给洗了。

晚饭后是乘凉故事会。我专讲鬼故事,妹妹讲自己编的童话故事。大家听我讲鬼故事的时候,一脸严肃,在漆黑的夜里,风儿一阵一阵的,我自己的脊背也会泛起一丝寒意。而听妹妹讲时,跟我刚相反,由于她要么用词不当要么胡乱想象,像什么“一个懒人喝了一杯懒茶”等总使别人听了笑得前俯后仰。

转眼就九点多了,妈妈催促我们洗漱睡觉,美好快乐的一天就结束了。

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篇2:雨后写景作文300字

全文共 598 字

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公路上一辆一辆的大大小小的车子路过,使的到处都是灰尘了,小草也被灰尘压的喘不过气来。树叶也耷拉着脑袋,显得好不开心。空气也好不清新。

滴答滴答。看,下了,天上下起了绵绵细雨。似牛毛,如花针。这时,迎面吹来一阵凉爽的风,真舒服。

这时大家都急急忙忙的赶回家,生怕淋到了雨水。而我却只顾着看这雨中的世界。雨中的世界没有灰尘,雨中的世界格外清

没过多久,雨便停了,太阳公公出来了。太阳就像一个大大的灯泡,一下就照亮了全世界。

在这炎热的夏天能下一场雨,真是凉爽呢!站在高高的阳台上,呼吸着雨过天晴后的空气,没有一丝丝的杂味,还弥漫着淡淡的香味。真是一种享受。再看看眼前的景色,小草更绿了,天更蓝了,云也更白了,这场雨就像给大地洗了个澡似的,又像一个粉刷匠,把每一所房子都刷的干干净净的了。还免费帮所以农民伯伯的稻谷交水了勒。

这时,农民们又开始了耕作,孩子们又开始了玩耍,一下子又变的热热闹闹、生机勃勃的了。走在路上,我的眼前忽然一亮,这儿的花红的更红了,白的更白了,粉的也更粉了……比起昔日的暗淡无色真是漂亮多了。花瓣上还留有未干的水滴,晶莹剔透,像一颗颗宝石。树叶上的灰尘也被扫的干干净净了,变的绿油油的了。两只蝴蝶在翩翩起舞,围着花丛转来转去,飞过来飞过去。小鸟们在树上叫呢!围着树爷爷唱歌跳舞,树爷爷显得也很开心呢!

雨后的景色更迷人了;雨后的景色更艳丽了;雨后的景色有生气了;雨后的景色更让人陶醉了……

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篇3:小学写景作文500字:灿烂的菊花

全文共 517 字

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在一个秋高气爽的好日子里,爸爸妈妈带我去赏菊花。走在路上,我看见树木的叶子有的变黄了,有的变红了,还不时有树叶随风飘落,像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,一路上我们欢声笑语的,高兴极了。

我来到菊花园了,一看,啊!这里的菊花可真多啊!简直就是花的海洋。花的颜色很多,有紫中带粉的、黄中带紫的、还有雪白的、深红的 。 五颜六色,美丽极了!菊花的花瓣又细又弯,盛开了的花瓣,一缕缕低垂下来,像一个小姑娘的漂亮卷发。那些花蕾好像一个个沉睡着的小婴儿的脸,可爱极了!一阵秋风吹来,有的菊花摇摇晃晃,宛如一群小仙子,穿着不同颜色的衣服,在菊花园里飞来飞去;还有的菊花弯着腰,好像在给我致敬,欢迎我的到来。我接近它们,闻了一下,一阵幽幽的清香钻进了我的鼻子里,啊,真香!我被这些又美又香的菊花陶醉了,忍不住想摘一束。妈妈看见了,连忙拦住我,说:“这花是观赏的,不是摘走的,而且,就是能摘走,你也不要摘,因为植物也有生命啊!你如果摘掉了它们,就等于把它们杀死了,它也会哭泣的啊!”我听了就没再想摘掉它们,而是更爱护它们了。

时间过得真快,不一会儿,我们就该回家了。在回家的路上,我愉快的唱起歌来:“ 秋天在哪里呀,秋天在哪里? 秋天在那美丽的菊花里 。

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篇4:高二写景作文800字

全文共 796 字

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“鹅鹅鹅,曲项向天歌。”小朋友,一提到大白鹅,我就想起“兰亭”。那里是闻名中外的“书法圣地”!今天就让我们去那边看看吧!

风景美如画

一走进大门,就觉得这儿特别幽静。我看见到处都是紫色的兰花和翠绿的竹子。风儿一吹,兰花姐姐好像在跳舞,可是竹子叔叔还是笔直地站立着,只听见“沙沙”响,原来是叶子宝宝们唱着欢乐的歌曲。我沿着弯弯曲曲的鹅卵石铺成的小路往前走,忽然看见池塘边有一只只大白鹅,它们长着一身雪白的羽毛,脖子又细又长。它们有的在晒太阳,有的仰起头唱歌,真悠闲!我向竹林深处走去,发现了好几座古色古香的亭子。粗粗的竹子,精致的雕刻。牛角似的飞檐,好像让我们乘着“时光列车”走进了古代。可是,它们也各不相同,有三角亭,有四角亭,还有一座是“巨无霸”,它有十二个角!十二根柱子!显得十分壮观。

独一无二的石碑

在兰亭,还有三块有名的石碑。第一块是“父子碑”,是王羲之和他的儿子写成的。上面有两个字——鹅池。“鹅”是爸爸写的,“池”是儿子写的,所以得到了这个美名。

第二块是有康熙皇帝写的“兰亭碑”。可惜后来被红卫兵砸坏了,还把它扔到了莲花池中。最终人们把它修补好,就成了“兰无尾,亭无头”的这么一个样子。

第三块碑是由两个有名的皇帝写的。正面是康熙皇帝写的,背面是乾隆皇帝写的。康熙皇帝还是乾隆皇帝的爷爷哩!所以人们叫它“祖孙碑”。

这三块石碑静静地矗立在亭子里,好像在诉说着它们以往的故事。

驿站写书信

在返回的路上,我看见了个小木屋。小木屋的房顶上写着“驿站”两个字,木屋旁边放着个信箱。原来兰亭在古代的时候是一个驿站啊!我走进驿站,发现有几个写书信的人。我也学着写书信。我写道:祝外公外婆健康长寿!然后写好地址。我兴奋地把这封信投进信箱。我想象着,在这个中秋节里,外公外婆收到这封信,一定会特别快乐呢!

美好的中秋夜慢慢来临,美丽的兰亭也将享受到微风和月光的照抚。让我们记住美好的中秋,记住这美丽的兰亭吧……

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篇5:日记写景500字六年级

全文共 566 字

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溜达到客厅,我无意中朝外面看了一下,下雪了,真的下雪了吗?我奔向窗户一看,哇!真的下雪了。我激动地把姥姥妈妈叫过来一起看雪。

盼望了一个冬天的雪终于来了,可把我们小朋友高兴坏了,我看着雪花飘飘摇摇从天上飘下来,雪花从天上飘下来又飞上去,我问姥姥这是为什么呢?姥姥对我说:“因为雪花轻而薄,再加上

有微风吹过,所以雪花就 会飘下来又飞上去。”听了姥姥的讲解,我恍然大悟。

第二天,雪下大了,我站在窗户边看外面的雪景,发现不管什么颜色的车上面都有非常多的积雪,每个汽车都像个白头翁,树上的雪堆积了许多,就像树上面被挤了许多奶油一样,漂亮极了。

我还看见一位叔叔在铲车上的雪,由于一下雪,天气变冷了,有一部分的雪僵硬了,铲除的时候很麻烦,叔叔终于铲完了,过了一会儿又下起了大雪,刚刚铲完雪的汽车又布满了皑皑白雪,仿佛穿上了

洁白的衣服一样。

下午,姥姥和妈妈带我和弟弟下楼去玩雪,我和弟弟激动地无法形容。我和弟弟堆雪人、打雪仗。姥姥和妈妈带我和弟弟到了小凉亭那里的雪地去玩,我和弟弟都没注意到脚下的砖很滑同时“

扑通”一声滑到了,摔得我们屁股疼。我和弟弟在打雪仗,弟弟把雪球扔进了我的耳朵里,我把雪球扔到了他的头上,弟弟的脸冻得红红的,头上顶着一团白雪,像一个滑稽的小丑。

我和弟弟打着、闹着、追着、扔着雪球往家跑,我一边跑一边想:明年肯定又是个丰收年!

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篇6:小学写景作文500字:灿烂的菊花

全文共 501 字

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这个星期,菊花老人在我校开展了菊花展,校园里到处都摆满了菊花。漫步在校园,能闻到淡淡的菊花香,还有一些没有名字的菊花摆在路边,让我们展开想象,给它们起名字。

其实,菊与梅、兰、竹并称“植物四君子”,它们各不相同,尤其是菊花,那千姿百态的花朵和不畏严寒的性格更使人喜爱。每逢秋天来临,漫山遍野的菊花便会开放,它们像小朋友的脸一样衬托着金色的秋天。看那一朵朵菊花,红的似火,橙的像霞,白的如云,黄的同金。其中,我最爱的就是瀑布菊了,之所以称它为瀑布,是因为它的花瓣好似瀑布一样自然垂下,如飞流直下的瀑布,那碧绿的叶子衬托着鲜艳的花朵,便使瀑布菊变得更加美丽。

星期五,黄老师组织我们进行了一次采风,活动的目的是让我们对那些没有名字的菊花起一个形象、生动、富有诗意的名字。活动一开始,我就对着一盆瀑布菊着了迷。这朵瀑布菊的花蕊有绿色和黄色,花瓣自然下垂,靠近花蕊部分有着不起眼的绿色和黄色,接着变成粉红色垂下,花瓣弯曲收尾时又变成白色,就好像粉白色的瀑布落下,看着看着,我不由得着了迷,所以我把它起名为粉白瀑布。我抬起头看了一下周围的同学,他们都沉浸在被菊花装饰的校园之中。是呀,学习了一天,也该放松一下心情了。

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篇7:关于写景的作文400字

全文共 614 字

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我的家乡在福州,那里的公园可多了。有左海公园、森林公园、西湖公园、还有南公园……但我最喜欢的要数风景优美的西湖公园。西湖公园阳光明媚,这里微风习习,这里人山人海,西湖五彩缤纷、绚丽多彩、五颜六色,美丽极了。

春天的西湖,一片嫩草绿。柳树的叶子小小的,薄薄的,看上云柔柔弱弱的样子,其实你小看它了,它很顽强。不信,你听听,人们常说:有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。说明柳树的生命力很顽强。小草们就睁开朦胧的双眼,争先恐后地破土而出,游客们走路时格外小心。

夏天的西湖一片翠绿荷花一株株挺立在那儿,它们姿态各异,有的含苞待放,有的张开了两三片花瓣,有的全部盛开了,有的似亭亭玉立的少女……有了荷花,当然少不了荷叶的映衬,荷叶像一把把大伞,为这些少女遮风挡雨,使得这些荷花更加粉嫩,更加秀美。一只只蜻蜓在荷叶上飞舞着,看到这一幕就令我想起一首诗:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

秋天的西湖是五颜六色,被美丽的菊花包围着,菊花有点像爪子、有的像莲花。菊花舒展开了自己的花瓣,有的是大红色的,有的是粉红色的,还有的是梅红色的,五颜六色,美丽极了。

冬天的西湖一片深红,美丽的腊梅苏醒了,腊梅在人不经意间开放了,没有浓郁的花香,却把冬天装扮成了一个深红的海洋,人们纷纷赶来观看。

西湖真美呀!一年四季景色都大不同,真像一位魔术师,把自己变成各种各样姿态。但但是我更喜欢建造西湖公园的人们和种花种草的园丁,如果没有他们,怎么会有这么美丽的公园哪?

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篇8:二年级写景作文

全文共 277 字

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在一个阳光明媚的星期天,爸爸妈妈带我去位于王坛镇东村的“香雪梅海”。

车子沿着弯弯曲曲的山路,来到了东村。一下车我就看见香雪梅海连绵十里,远远望去漫山遍野盛开的梅花像是给山野盖上了一层薄薄的白雪。暗香浮动,颇为壮观。

闻着幽幽的花香,听着人们的欢声笑语一步一步向上爬。有时闻闻花香;有时钻进花丛中扮一个笑脸。半山腰的一群正在寻找食物的白羊羔与梅花相映成了一幅美丽的农家画,看到游人过去,小羊羔“咩咩”地叫,好像在说“欢迎你来到东村!”

到了山顶,深呼吸一次,顿时觉得心旷神怡,向下看,啊!整个村庄被梅林包围了。感觉自己仿佛来到了仙境。

东村真美!我都不想回家了!

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篇9:公园美景的写景

全文共 366 字

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我家楼下有条很长很长的河,叫清溪。右边是美丽的公园叫百荷公园。假期的每天下午,吃过晚饭,妈妈都会带我去楼下公园,偶尔我会顺着清溪河畔骑自行车,偶尔也会跟着爸爸妈妈一起去公园跑步或滑板。

黄昏的时候,公园里有很多漂亮的小灯照出柔和的灯光,还没进去就能听到好听的音乐,爷爷奶奶或叔叔阿姨聚在一起跳广场舞,也有很多小朋友在公园里玩滑滑车、放风筝、跷跷板或踢球。主道上都是和我一样喜欢快跑或慢跑的人,无比热闹。

公园里到处是青青的小草,翠绿的小树,红的、粉的、黄的、紫的……各种颜色的小花,道路两边的柳树枝条随风飘舞。像一个顽皮的孩子在荡秋,发出了银铃般的笑声。池塘里的荷叶们像在召开挤压大赛,美片绿油油的荷叶像个大力士,你挤我,我挤你。荷叶上的小水珠,像断了线的珍珠,一粒一粒的,漂亮极了。

我每天都乐此不疲地坚持下楼跑步,因为这里真是太美啦!

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篇10:描写春雨的三年级写景作文

全文共 384 字

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雨,是自然界中的一种奇妙现象;雨,是万物生命的源泉;雨,曾经引起多少人美好的幻想;让我们一起走进春天,来观赏春天的雨吧。

一天下午,天气阴沉沉的,昏黄的太阳投入惨淡的光。整片天空都被阳光搅黄了。花儿无精打采地垂着头,鸟儿从窝里向外望去,期盼着下雨。突然,两片乌云撞在了一起。霎时,轰隆隆的雷声和哗啦啦的雨声一同从远处传来,小雨点儿从高空坠落下来,豆大的雨点打在玻璃上,玻璃发出哐哐的声音,好像在呻吟;雨点儿打在地板上,地板发出噼里啪啦声,好像在尖叫。雨点儿打在泥巴上,泥巴发出哧哧声,好像在享受雨点的捶打和按摩。

雨点儿听到这些声音,玩得更起劲了,更加卖力的捶打着窗子。窗子发出砰砰声,好像有人在用力打着鼓一样。

过了一会后,小雨点玩累了,玩困了,就又回到天空,进入了梦乡。

下过雨后,花儿抬起了头,蚯蚓把头探了出来,小鸟在天空欢叫着,好像在庆祝下雨。

啊,春天的雨是多么美呀!

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篇11:写景作文

全文共 646 字

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“啊啊啊切……”随着一大串喷嚏声,冬天,已悄悄的到来。

我的家乡是个平凡的小山村,四处被山林环绕,放眼望去,前面是山,后面是山,到处都是山……就是这样一个平凡的小山村,却给我了一个不平凡的童年,我最喜欢的是家乡的冬天,一大片一大片的雪花挤挤挨挨地飘落下来,好漂亮!

但冬雪却是难得来的,不知是何原因,冬天最初都是阳光普照的,最多也就是阴雨绵绵,到深冬才会偶降大雪。

惊喜总是来的突然,一夜好眠后,向外望去,一片雪白!

片片的雪花慢悠悠的掉下来,给大地母亲添上白棉袄,昨晚还紧闭花苞的腊梅也不知何时绽开了花朵,腊梅花们挤在一起,讨论着昨晚的大雪。

山林里,无论是树叶上、草地上,还是鸟窝上,都盖着洁白的雪。绿的无瑕的树叶裹上一层霜,就像一块又一块的翡翠,天然无暇。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,用手拍打头上的树叶,“刷刷!”雪扑簌簌的掉在身上,那感觉,有甜,有苦。甜的是这种说不出的感觉很舒服,苦嘛,你想想!冰凉冰凉的雪混着霜,“啊且!”冷得发抖。想要甜就要付出代价!

最有趣的就是打雪仗,“嘿!你的头被我打中了!”“不要跑!看我怎么’回报你‘!”……

记得有一次,我正在买花炮玩,一甩,“啪!”的一声,可过瘾了!这时,一个挨千刀的往我衣服里塞了一把雪,示意我打雪仗,那感觉,我现在还记忆犹新。当然,我也会报这“塞雪之仇”,我立刻跑去加入混战,趁他不注意,“咕噜……”我滚了一个超大雪球,向他滚去,“咚!……”不用说,他一定惨不忍睹……

今年的冬天到了,今年的冬天会是什么新模样?会有什么新景观?期待吧!

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篇12:写景的作文600字

全文共 948 字

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寒风刺骨的冬天悄悄离去,人们向往的春天便接踵而至.春姑娘以她那迷人的色彩撒向大地,让人们感到了春的暖意.此刻,春姑娘正坐在大树枝前,演奏那春天的三部曲子.不信,请侧着耳朵仔细倾听! The cold wind is quietly left, and the spring of peoples longing follows. Spring girls spread to the earth with her charming colors, making people feel spring.The warmth. At this moment, the spring girl is sitting in front of the big branches, playing the trilogy of the spring. If you dont believe it, please listen carefully with your ears!

一部曲:花曲

春天到了,花儿们都竞相开放.个个仰起头,尽情地吮吸着春天的甘露.迎春花伸伸懒腰,揉揉眼睛,呼唤大地,呼唤生灵,呼唤百花:春天到了.白花在它的召唤中醒来了,它们得意地照照镜子,装扮着自己.个个都打扮的花枝招展.这时,迎春花已慢慢枯萎了,但它做了一生最有意义的事!

二部曲:草曲

小草为了迎接春天的到来,迫不及待地钻出土地,露出了一个小小的脑袋,尽情的观看大千世界.小小的草芽儿,亭亭搏动,宛如婴儿手腕上淡青色的脉管,激起春的热流.在一颗大石头底下,有一根小草,受着重压,但为了赶到春天,它必须努力地向上长,长啊长,它终于从石头的裂缝中伸出了头,春姑娘向它微笑,小河向它点头,同伴向它招手,它腼腆地笑了,那一颗颗晶莹的露珠是它激动的泪水,幸福的泪花……

三部曲:雨曲

雨淅淅沥沥地下着,飘飘柔柔,如烟似雾.它染绿了小草,染红了花朵.小草比以前更绿了,她向春雨致谢.花儿比以前更红了,脸颊露出淡淡笑靥,整个世界都被春雨染得更加美好了.好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.这不是诗人用精巧的笔墨作出赞美春雨的诗句吗?我也多希望能化作一滴春雨,去滋润祖国的每一寸土!

春姑娘的三部曲子演奏完了,那优美的旋律有没有撞击你的心呢?

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篇13:三年级写景

全文共 230 字

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走过了欣欣向荣的秋,闯过了万木葱茏的夏,迎来了绚丽灿烂的秋,我最向往的秋。

当我走在小树林中,听风的声音,沙沙作响,感受泥土的芳香。秋天没有“一枝红杏出墙来”,也没有“映日荷花别样红”,但唯有“霜叶红于二月花”。看到那一片片金色的叶在空中飘荡,描绘这一幅幅金秋的画面,我感受到了一种独特的寂寞,唯一的气质,那是秋才有的。

秋给大家带来了丰收的喜悦,清爽的感觉,我最喜欢秋了,因为是金秋时节,金秋时节能听到大家的欢笑,能听到我们对秋的欢呼!秋,最美的秋,我最爱的秋!

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篇14:公园美景的写景

全文共 421 字

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冬天刚刚过去,春姑娘又踮着脚尖静悄悄地来到了我们的身边。周末,一个雾气尚未散去的清晨,我们全家总动员,一起到相山公园去游玩。

刚进门,我就被山清水秀的景色吸引住了,还没等我反应过来那幽幽的桃花香便扑鼻而来,我闭上眼睛,“贪婪”的吮吸着这香气,感觉马上要醉了!当我张开眼睛时,又看到在不远处高高耸立的一座座山峰;在雾气的映照下,感觉它们的处都超过了云层,围绕在他们周围的云雾好像一个个棉花糖,好想啃一口!再向前走,一条柏油大路直通远处,路两侧的松树像极了一个个笔直站立的战士。我们一路向北走,便来到了人工湖。在那里我看到了一面平静的湖,湖面上一只蜻蜓飞了过来,它好像猜穿了我的心思,做出了一个高难度的动作--向天上飞去,马上要看不见的时候,它突然掉头从高处向俯冲下来,眼瞅着“撞机”的瞬间,它又突然拉升,平稳地在水面盘旋了一会儿就飞走了。我惊讶不已,一边拍手一边叫绝,我还给它起了一个外号叫“功夫蜻蜓”。

我爱我们的相山公园,更喜欢春天的相山公园!

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篇15:高二写景作文800字

全文共 853 字

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泰宁,这座县城,承载着我永远的记忆。——题记

五年,来到泰宁的记忆,它在我的心中,似乎快要生了铜锈,已经难以回忆,而九曲溪,也近乎忘记——万千落叶中的一片落叶,又有谁会去记住它呢?而就在这次,我重拾过去的记忆,再次来到泰宁,让我那生了铜锈的记忆,再次变得鲜亮。

动车两小时,我呼吸到了来自泰宁的自然的空气,一眨眼,泰宁古城便来到了我的面前。当我的鞋,踏着每一块鹅卵石,这感觉依旧是如此熟悉,每一个小巷子都十分幽静,这里的小店大多数充满着浓郁的商业气息,处处都可以感受得到那儿留下的痕迹。沟里的水很清,很干净,水十分湍急,时常可以看到一些妇女蹲在沟旁洗着衣服——这不就是曾经的样子吗?道路两旁的很多东西排列在一块儿时,每一个角落都似乎在倾诉着不一样的故事,都好像在诉说着沧桑,那斑驳的墙砖仿佛在告诉我那些已经远去的故事。

而尚书第,隐藏在泰宁古城的犄角旮旯,就像是墙角里的一粒灰尘,很难被人察觉。而就是在这神秘的地方,却有着不一样的风味。来到尚书第中的小院外边,便察觉到了周围的环境,几个小石墩摆在门前,花盆立于上头,盆中花草林立——这就是自然。走进小院里,陈列着一个个过去的玉石铜器,珍藏在玻璃柜中,散发着历史的迷香——虽有玻璃隔阂,但我依旧能够从心中感受。

继续深入,赫然看见一个有着“状元”字样的房屋,而好奇心就像一个人,拉着我进去——这里,摆放着历代进士字样:李恒足、叶祖仁、余绅、江日彩、李春烨……这些才子们,用自己的智慧,考取了一个又一个等级,最终光荣上榜,流传千古。

“宦海沉浮过,明清有古坊。雕梁修别第,养晦得安祥。远客寒宵至,金溪建筑观。田园诗意绝,石额品忠良。”这首小诗,描写了泰宁古城以及尚书第的美丽景象,令我意境向往,而现在,我也应该挥手离开这座古镇,离开这历史的古镇。挥手告别尚书第,告别古城,告别我脚下的鹅卵石,告别沟里的清流。它们将于我记忆同在,重新注入那铜锈的记忆,令它变得亮丽,甚至永远不能忘记。

虽然,动车促使我离开泰宁,但我的心,依旧在那,在那一块块鹅卵石里,在那清流中,永生不息。

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篇16:西湖美景的写景

全文共 551 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭。”我们在去年暑假里在“人间天堂”——杭州西湖游玩。

我们来到西湖,哇!可真是热闹啊!我又看了一下湖周围的美景,正如苏轼写的:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”

我们继续往里走,两边绿草如茵、花红柳绿,真是美丽极了。走了一会儿,我闻到一些香味,就对妈妈说:“妈妈,我们去买东西吃吧,我饿了。”于是,妈妈给我买了方便面。我吃完了,就继续走了起来。我们来到船区,租了一条船,往湖中央划去。

月过柳梢,天上出现了一道道晚霞,把整个西湖打扮成了红色。太阳就像酒喝多了的醉汉,东倒西歪地卧在了山的肩头。我们来到湖中央,欣赏着三潭映月。在三个潭上,竟然能印出三十三个月亮。向东望雷峰塔拔地而起,每层塔尖亮着华丽的灯,远远望去金碧辉煌。

断桥长长的,像一条雄伟壮观的长龙。到了晚上八点,音乐喷泉开始了。这些水五颜六色的,一会儿变成红色,一会儿变成绿色,真是漂亮至极。水不停地喷出,变成了花朵形,而且还配着音乐,坐在船上观看真是一种享受。突然,音乐声一下子变高了,水一际冲天,就像要戳破天际似的。它们又把水聚在一起,发出“哗哗”的水声,既像一片瀑布往下流,又像千军万马往前冲,真是美不胜收。

最后,我们走在回家的路上,脑子里西湖的美景一直浮想联翩,心久久不能平静……

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篇17:初中写景作文

全文共 807 字

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从广德城往南,沿着宽阔的柏油路,乘车五、六公里,就到了筓山的山脚。

一路上,透过车窗,高大的白柱路灯从出发地一直到山脚不断地向车后掠去。路两边的民房都盖得别致多情,围绕着房子的院墙改成了刷白漆的矮栅栏,在绿树绿草的映衬下,格外赏心悦目。偶尔有一两棵掉光了叶子的古树黑乎乎地伸向空中,似乎像一位沧桑怀旧的老人在回忆着村庄过去的时光。时不时有一条小河伴随公路并行。河岸砌着大块的石头,河床里裸露着上万年的高高低低的山石,从筓山峡谷里流出来的溪流就在参差不齐的山石缝隙里卷着浪花依依不舍地奔向遥远的江河。河岸的顶上拼着鸡蛋大小的鹅卵石,岸顶离人行的地面有一尺老来高。既能防止路面的枯枝败叶被风雨卷入河里,又能供路人当凳子坐,还给人带来视觉和心灵上的美感。

虚心竹有低头叶。路边的毛竹总是那么弯腰多情彬彬有礼。我们若是把手伸出车窗,就能轻而易举地触摸竹叶,甚至能摘下数片竹叶带入车中,让车里的人尽情地品闻青山绿水的灵秀。车开走了,透过倒车镜,我们还能看到那被摘下竹叶的毛竹还在山风中频频地弯腰低头。山路格外调皮,有时笔直,有时急转弯,有时在山谷里懒洋洋地延伸,有时在竹林里蛇形盘绕。坐在车里,人并没有心惊肉跳的害怕,倒是路两边的枯藤老树、小桥流水人家给我们带来了从没有的清新。特别是农家院子里的小狗,看到我们的车,看到我们伸出车窗外与它打招呼的手,听到汽车的鸣笛,总是想跃跃欲试地冲向路边欢迎我们,而且不停地摇着尾巴。车开走了好远,小狗还呆立在路边,张望着我们的车,似乎对我们没有下车表示着一种无言的遗憾。

路上的小轿车很多,几乎都是当地走亲访友拜年的农民。往往在过一个小桥或是一段急转弯的山路时,车就被堵了。开车的人都互相谦让着,尤其是看到没有上牌照的新车,更是早早地停在路边,让新车小心翼翼地开过去,然后轻轻按一下车笛,算是表达一种新年的祝福。在每一辆过去的车里,我们都能看到幸福的笑脸,都能感受到车里洋溢着新春佳节的温暖。

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篇18:小学描写景物的

全文共 636 字

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叽叽,叽叽,一声声清脆的鸟叫把我从梦中惊醒。我伸了个懒腰,走到窗前,打开窗户,一阵微风吹来,就像母亲用那双充满慈爱的手抚摸着我的小脸蛋一样,舒适,温暖。我深深的吸了一口气,“哇!早晨的空气真新鲜呀!”

仰望天空,悠悠的白云好似一个个刚刚出笼的馒头,又像一大串一大串的棉花糖。我真恨不得去咬上一口。云朵儿不断地在变化:一会儿好像大苹果;一会儿又好像一匹匹奔腾的骏马;一会儿仿佛又是一条巨龙在天边盘绕……瑰丽无比的朝霞,形态各异,变幻莫测。

太阳从地平线上渐渐升起,东方天边一点一点通红起来。可是它却像个害羞的小姑娘,一会儿照照镜子,一会儿理理发型,就是不肯出来。过了一会儿,它终于走了出来。太阳姑娘那有圆有红的小脸蛋上露出了会心的笑容。

霎时,大地上的一切都披上了霞光,充满了朝气。瞧!路边的小树苗好像才刚刚睡醒,伸了个大懒腰,又开始吮吸着新鲜的空气;看!花坛里,小白花,小紫花,小黄花都争奇斗艳,好像谁都想第一个把自己最美的一面展示给人们,这边的小白花昂首挺胸,对着我说:“小朋友,你好!希望你一天都能精神抖擞。”那边的小紫花,小黄花又接着说:“对呀对呀!祝你一天好心情!”;草地里,小露珠儿跳到了小草们的头发上,滚来滚去,像镶了金刚钻一般,晶莹剔透,闪闪发光,好看极了!老人们在广场上挥舞着拳头,摇动着扇子,享受着清晨的快乐!

清风徐徐地吹动着我的头发,我尽情地呼吸这早晨的新鲜空气,尽情地欣赏着早晨的美景。一年之计在于春,一日之计在于晨,同学们,让我们迎着朝日出,奋发向上吧!

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篇19:小学生写景作文素材最新

全文共 518 字

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春,明媚的春,温和的春,又回来,又来到我的身边。你披着绿色轻纱姗姗而来,你的步履如此的轻盈,让人几乎感觉不到它的存在。听!方才水释的淙淙流水是春的步伐;看!翠绿的柳枝是春的身影。

春天是一位高明的画家。在它的笔下,万物有了生机。春天轻轻拂过枝头,为了桃花添上晕润的红色,桃花便以清香的粉底回赠于春;春天抚摸着草地,给小草注入欲滴的翠绿,小草便把甘美的露珠送给春沐浴;春天跨越小溪,为溪水解开那繁重的枷锁,换上清澈的碧绿的,溪便把欢腾的话语馈赠给春。

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”是啊,瞧,迎春花开出金灿灿的花朵;杏花,桃花,梨花争先考恐后地绽放;满山遍野开着五彩缤纷的野花,红的、黄的、蓝的……直叫人看得眼花缭乱;懒懒的绿草刚挤出地面,好奇地眺望着眼前崭新的世界。在它们眼里,一切都是那样新奇。一阵微风袭来,它们互相依偎着在风中摇曳,在细雨的洗润下,它们张着一张张嫰绿的小嘴吮吸着甘露茁壮成长。

春,象征着希望,并开始新的征程。她让我心中的繁重沉淀,让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的枷锁,让明透的思维与涓涓的情致引发而为一篇文章,一道诗,一支歌。立于春景中,静心凝神,隐逸如禅,心中一切澎湃退却,却分明地发现——春,正孕育着希望!

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篇20:作文夏天写景600字左右

全文共 687 字

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夏天,悄然而去,秋意渐浓。窗外天依然阴着,阵阵风刮来,吹得树叶沙沙作响。这声响勾起了我内心深处的回忆。

六年前的夏天,幼小的我和妈妈去了一个新学校报到。我心想,这才一年级,要在这个地方待六年,那得多难受啊!我揣着“慢悠悠”的回忆,坐着这趟列车,“漫步随行”。总觉得六年一定是个漫长的“约定”。老师总说,六年时间其实很短,妈妈也说,要好好珍惜这六年。可我不这么想。我和同窗们日复一日地一起上课、吃饭、写作业,一起“疯”,一起闹,却没有一个人发现或者意识到,六年的时光已经一点点消逝,直到我渐渐明白,老师、妈妈,他们说的那句话是对的。

就在六年后的那年夏天。

教室外,蝉鸣变得聒噪,鸟儿不再歌唱,骄阳似火,教室里,大家静静地坐着,老师一遍遍地讲着重点。回想着这六年的小学时光,忽然觉得漫长又短暂。银杏树下,是否还有斑驳的光晕,芳草丛中是否还有绿意正浓?这六年的小学生活是他们陪我走过的。孤单时他们会和我聊天,伤心时他们会给予我安慰,困难时他们会给我帮助和鼓励。他们似乎早就已经成为我生活中不可少的一部分,我不知道离开他们的时光会不会没有了“色彩”。

六年的陪伴说散就散。“小学号”这一趟列车,终点到了,你也就要下车了。

那年夏天,一张满意的试卷终于打发走了一群人,留下最后的礼物,就是一张画印着一个个最熟悉的人的照片。回想着昔日的同窗,和蔼可亲的老师,窗明几净的教室,我不禁缓缓流下了眼泪。

一道温暖的阳光斜照进屋子,把我从回忆中拉了回来。阳光划过笔尖,绕过书本,翻过椅子。我想,我要珍惜这初中三年的生活。小学的毕业,不只是结束,而是让我们站在了一个新的起点上。

那年,那夏,那人,那段情……

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