一年级看图写话夏天的雨作文怎么写的（热门20篇）

有人说，夏天的雨像孩子的脸，说变就变。我看了一下天上的雨，果然，说得千真万确，一点儿也没有错。

星期四上午，突然下起了大雨。这大雨细如牛毛，雨点“啪啪”地打到草地上，打到瓦片里，滴入花丛中，进入井水里，洒到河水里……这雨还未给我好好地欣赏欣赏就瞬间停了。我扫兴地说：“无聊，这雨可真是的，太讨厌了！”没有想到，这调皮的雨落了下来。你说，夏天的雨像不像一个顽皮的小孩子？

夏天的雨滴也不一样。它们时而大，时而小，变化多端，就像一位神奇的魔术师。雨滴大的时候“哗哗……”的雨声就像一支动听的音乐，为炎热的夏天汇成了夏天之歌来称赞它；雨小的时候特别悦耳，就如蟋蟀唱歌声音，很细，但很优美。它的雨滴细如牛毛，被滴了上去痒痒的，挺舒服的！

夏天的雨，给了万物一种很好的享受。经过长时间的暴晒，万物早已累得枝杆枯萎，没有一点劲儿。一场大雨，让口渴的已久的万物盼到了这难得的好时光。大雨过后，所有的植物都精神百倍，继续为大地服务。

夏天的雨，真是既神奇又顽皮啊！

夏天是我喜欢的季节。在夏天有连绵起伏的白云，红红火火的太阳，但我最爱夏天的雨。

一天傍晚，我在写作业时发现一大片乌云悬挂在我家对面的十八层楼上。乌云又大又黑，看上去沉沉的，低低的，好像空中有一根线钓着它。我真害怕万一那根钱断了，乌云掉下来，会把大楼砸个粉碎。我把妈妈叫过来，说：“你看那片乌云，它马上就会变成雨掉下来了。”妈妈赶快跑到阳台上把搭在外面的衣服和被子收了回来。

不一会，一道闪电划过天空，闪电黄灿灿的，仿佛把墨黑的天空撕了一条口子。一声巨大的雷鸣后，雨点们纷纷落下。我看着这热热闹闹的一切，心想：雷声多像我们放学的铃声，天空中会不会真有一个学校?那雨点是被关了一天上课的孩子吧，听到铃声就迫不急待地挤出了校门。很快雨越下越大，一场倾盆大雨从天而降了。

第二天，我们家楼前的马路边积了好多滩水。我把爸爸叫下来，我们一起玩“小船漂漂”的游戏。我们找了几张广告纸，折成几只小船放在水面上，看谁的船先沉。最后当然是我胜利了，因为我总捡起小石子砸沉爸爸的小船。

夏天的雨像个调皮可爱的孩子,它带给我们凉爽和快乐,我喜欢它。

又是一个夏天，风变得暖和了，小区的池塘也别有一番夏天的风味。

我又来到池塘边，映入眼帘的是一片红白交错的荷花，碧绿的荷叶一片挨着一片更衬托出荷花的美丽。就像筷子和碗一样，默契十足。突然，荷叶微微摇动，凑近一看，原来是穿梭在荷叶下的小鱼儿。荷花也禁不住摇动与荷叶在水面上“天鹅舞”，看，荷花的花瓣是多么的迷人，娇嫩又艳丽的花瓣在我的面前摇晃，像美丽的仙女，穿着粉色和白色的舞裙，可爱的鱼儿也和荷花一起在共舞，池边的杨柳散落着美丽的长发。风微微地吹着，荷花摆得更加迷人，柳枝飘得更加美丽，鱼儿也游得更加欢快。美丽的景色使我恋恋不舍，可我要吃晚饭了！

吃完晚饭，我又来到两年池塘边，岸边点起了灯，风变得凉爽多了。忽然，听见树上一只“知了”正在唱这歌：“知——了——”也不知道，这虫子“知”些什么？夜晚的池塘，总是那么安静，没有美丽的“荷塘月色”，荷花也看不清楚了。安静得只剩下禅叫和蛙叫了。

你听，夜晚的池塘也是那么美丽！

夏天有美丽的池塘，池塘里也有美丽的夏天！

[池塘的夏天一年级优秀作文

福州已经被烤了好几天了。这天，终于下了一场雨。

夏天的雨，不会像春雨一样扭扭怩怩、一遮三掩。也不会像秋雨一样唠唠叨叨，跟个老太婆似的。夏天的雨，是直率的，是豪壮的，是阳刚的!

那时，我在车上，呆呆地望着窗外。这时，天空被一张灰黑色的网慢慢罩住了。没过多久，一条闪光划破天空。是闪电!要下雨了。果然，车窗上已经有了一条雨的痕迹。这时，雨，突然在我们眼前落下。它们如冰锥，似钢筋，铺天盖地地从天上砸下来。就算车窗已经关死，但仍能听见外面的雨声。那声音，就犹如鼓棒敲响牛皮鼓面般“隆隆!隆隆!隆隆!”隆隆隆隆的阵痛的排解，隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的自然的声音。好一个豪爽的下午，好一场精彩的表演，好一场痛快的夏雨!雨点在地上有力的搏击着，仿佛是要把这地打穿似的。它震撼着你，鼓舞着你，你不禁会发出感叹：雨点，也会有这样的力量!

但这奇伟磅礴的表演很快就结束了。只见树上的残留的雨滴“滴答滴答”地打到车顶上。一切，似乎都很安静，仿佛什么都没有发生过。

太阳烘烤着大地。小狗伸着舌头，喘着粗气。树叶无精打采的低着头，知了在树上叫着，就连空气也有了温度，一切都显得那么的浮躁。

突然，天空暗了下来，太阳被乌云给吞没了。一阵大风掠过，树叶被吹得呼呼作响。风吹动着衣襟衣袋，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音;看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了我的视线。外面的大树，房屋，道路……都仿佛沉浸在水莹的世界里，伴着风声，翩翩起舞，

我大叫：“这雨真大啊!”

……

雨停了，风也停止了奏乐。我急忙跑到外面。我贪婪的呼吸着这雨后的清新空气。我蹲下身来，发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去，仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉啊!一颗颗晶莹剔透的水珠，在绿叶之间玩着滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了叶尖。

“看啊，好美哟!”我被一群孩子的笑声吸引住了。我站起身一望，“哇，原来是雨后的云彩!”我激动地叫了起来。漂亮的云彩挂在天边，像一个守望人间的仙女。凉爽的天气，伴着迷人的云彩，令人的心情也格外的愉悦!

我又听到知了在树上欢乐地鸣叫着，但是这次不再那么有气无力，也不再那么浮躁。我又看到了小狗，它不再喘着粗气，高兴的尾巴一摇一摇的。

很多人不喜欢雨，因为下雨会带来很多麻烦，但我爱雨，爱夏雨，每次雨后，回想起来，发现夏雨中夹杂着韵律，韵律中伴随着色泽，色泽中伴随着柔和与生机勃勃。

夏天的雨，哗啦哗啦，就像我一样，总是那么心急火燎、充满激情与活力。

“轰隆隆——轰隆隆——”雷伯伯敲起小鼓，一道闪电划破长空。忽然，一阵狂风铺天盖地卷来，刮得小树东倒西歪，枝叶“哗啦啦”作响，几乎撑不住了。而那些参天大树，依然挺立着，与这疯狂的风作着不屈不饶的斗争。这时，雨弟弟却卖起了关子，迟迟不肯露面。

过了一会，风渐渐小了，雨点劈头盖脸地砸了下来，砸在地上发出“啪啪”的声音。接着，没有任何过渡，倾盆大雨就一泻而下。

雨越下越大，在地上汇成一条条细流，落下的雨滴在“小河流”里激起层层涟漪。雨点们顽皮地跳跃着，敲打着伞、玻璃、树叶、汽车，发出“滴滴答答”的声响，像是在欢快地笑着。

雨弟弟不知疲倦地奔走于大街小巷。雨滴从房檐落下，像断了线的珠子一串串掉了下来；雨滴落在了小草上，小草舒舒服服地洗了个澡；雨滴落在了树根上，渗到地下，大树喝了个饱……雨弟弟清脆的歌声传遍了大街小巷。

雨声渐渐小了，雨弟弟走了，可是，他给了小草留下了一颗颗“水晶”，他给鲜花留下了一串串珍珠，他给了人们留下了一段清凉的回忆……

“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”，秋雨稀稀落落地下着，把一份秋天的凉意带给了大地。

秋雨，没有春雨的温柔绵密，没有夏雨的气势磅礴，更没有冬雨的寒冷刺骨，却独有一份成熟和萧瑟。雨滴时大时小，淅淅沥沥，行走于雨中，不需打伞，任雨点打在脸上，夹杂着丝丝凉意，撑起伞来，却让你希望能投身于这凉爽的雨中，用自己的身体感受这雨，感受雨里带来的红叶的清香。

一叶知秋，随着雨点，一片片棕黄的梧桐叶被打落，静静地飘落地面，准备被母树吸收，开启新生。落叶与泥土的味道混在一起，散发出一种秋日独有的清香。成熟的橘色是秋天的代表色，秋雨沿着房檐滴下，在这清透的雨滴中，我仿佛看到了飘香的丹桂，成熟的瓜果，金黄的稻粒以及荡漾在人们脸上丰收的喜悦……。

秋雨，一个有些浪漫的词语，一个带来丰收欣喜的词语，你让落叶变红，你让谷物丰收，当我跳进雨中拥抱你时，就是拥抱了整个秋天!

在一个夏天的傍晚，我和妈妈来到青山湖观看荷花。

那里的荷花红着脸，耷拉着脑袋，就象一位害羞的小姑娘。其中，还有两朵荷花的花瓣紧挨着，就象一对相亲相爱的好朋友。

妈妈见了，对我说“婷婷，你也要象荷花一样，跟同学成为一对相亲相爱的好朋友。”我听了，点点头。

观看完荷花，我和妈妈依依不舍地离开了青山湖。

篇三：一年级作文 夏天

我们迎来了暑假，同时也迎来了夏天。 夏天，是四个季节中天气最热的季节：鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出了舌头，蝉热得不知如何是好。 夏天，是我最喜欢的季节，又是我最讨厌的季节。 每到夏天，就会放假，就能痛痛快快地玩。虽然我是女孩，没男孩的勇气，但我有男孩的性格。 我喜欢夏天不是可以玩，而是因为夏天的景色： 夏天来了，小草绿得生机，树木富有生机，花儿开的更红了………… 我不喜欢夏天是因为夏天的蚊虫特别多，蚊子总喜欢咬我，咬得我满身是包，二是因为虫子特别多，我胆小。 夏天，是我最喜欢的季节，又是我最讨厌的季节。

[一年级作文：夏天

“真热呀！快打开窗子！”又是妈妈在向爸爸下命令。

打开窗子，哇！一切都有了巨大的变化。蚂蚁排着一支整齐的队伍，向高处爬去。河里的小鱼一会跳出水面，好像告诉我什么消息。忽然，我眼前一亮，原来是只燕子，它一下子飞进了我家的空屋子里。它们好像告诉我：“快下雨了，快做准备吧！”

果然，不久，我看见外面电闪雷鸣，接着又下起雨来，雨点像箭一样落在地上，发出“滴答！滴答！”的声音。一会儿，我出去打开下水道，在路上，水真深啊！足足有三厘米深，一打开下水道，水哗哗地流进下水道中。突然，我觉得有人在用小石子打我，我从地上拿起一颗，冰冰的，原来下起冰雹来了。我赶紧向楼上奔去。

雨下完了，太阳又露出了笑脸。我顺手又拿起一块石子，向水里一扔，从水面上出现了一片水花。我摸了一下水面，可真凉，因为刚刚下了一场冰雹，快融化了。不知道外婆家的棉花怎么样了啊？

今天的雨可真大呀！

一天，小明想去公园玩。他拿着一根香蕉，一边走一边吃。半路上，小明把香蕉皮随手一扔，头也不回地走了。

正好小红出门去玩儿，她看到小明把香蕉皮扔到地上，头都不回。于是，她跑上前，语重心长地劝小明：“小明，你这样做是不对的。如果每个人都把垃圾丢在地上，垃圾桶不是一点用都没了吗?这条路还会这样干净、整洁吗?如果有人踩到你丢的香蕉皮，这样是很容易就会滑倒的。”小明听了小红的话，红着脸，低下头，双手揉着衣角，惭愧地说：“我明白了，以后我再也不乱扔垃圾了。”说完，小明弯下腰，捡起香蕉皮，走到垃圾桶旁边，把香蕉皮扔进了垃圾桶。

从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾，还和小红一起当起了小区“小小卫生宣传员。”

春天的雨，让绿树红花探出新芽；夏天的雨，驱赶人们的汗流浃背；秋天的雨，惹来农民伯伯的开怀大笑；冬天的雨，化作朵朵白雪，让大地银装素裹。你要问我最喜欢哪个季节的雨，我告诉你，我对夏雨情有独钟。

刚开始，空气有一点点闷热，天慢慢变得灰蒙蒙的，蚂蚁找来泥土堵住洞口，小狗一直张开着嘴，吐着舌头，蝉也一直叫个不停，似乎在说：“妈呀！好闷呀！”接着，天空开始滴落一颗一颗小水珠，脸上、手臂上能够感受到不停的清凉。这个时候的雨，是那么的柔美！

慢慢地，雨越下越大了，远处的高山、大楼，在雨中越来越模糊，直到再也看不见，眼前一片灰茫茫的。狂风咆哮着，露出来了它狰狞的面孔。

夏天不再温柔，雨水好像珍珠般一样大，齐刷刷地从天上飞奔而来，它们粗暴地打在屋顶上，打在树上，打在雨伞上——“噼里啪啦”！地面上出现了无数个涟漪，雨花四溅。有的人赶紧拿出雨伞遮雨，有的拿出自己的书本或者文件夹放在头顶，还有的人站在马路边向路过的的士疯狂招手，看，打到的士的人笑嘻嘻地上了车，而没有打到的人继续愁眉苦脸又焦急地招手；也有的人，手里没有任何遮挡物，也不打车，迅速地跑进离他们最近的商场、住宅、店铺，在宽敞的屋檐下避雨……总之，暴雨时候的街上，每个人都行色匆匆。

雨慢慢变小了，渐渐地停了，天气又变得凉爽起来。把伞轻轻地收起来，慢慢地走在路上，你会听到花开的声音。经过雨的关心和照顾，树好像长高了，草也更绿了，花儿更红了，整个城市都变成新的了。

太阳又偷偷地探出脑袋看着大家，撒下一缕缕阳光，忽然听到大家都在欢呼：“看，彩虹，真漂亮呀！”我也忍不住大声说：“我爱夏天的雨！”

傍晚，天气突然变了，空气又闷又热。天好像一个大锅盖，人们在热气腾腾的“大蒸锅”里，真是热锅上的蚂蚁，坐立不安。“老天爷，刮一点风，下一点雨吧！”人们心底的愿望。

正在这时，从南边刮来一阵小风，是清凉的小风！给这闷热的空气带来一丝凉意。一会儿，风越刮越大，“有凉风啦！”树叶，柳条在传达这个喜讯。树叶哗哗地歌唱，柳条翩翩起舞，“有凉风啦！”人们也高兴地喊。一下子，院子里的人增多了，人们都往外跑，享受这清凉的空气。

“要下雨啦！”不知哪个有经验的人大声喊。院子里晾的衣服像变魔术一样，一下子都不见了。说时迟，那时快，一个大闪刚完，紧接着响起了响亮的雷声，雷声还未落，蚕豆大的雨点横扫下来。妒下雨啦，下雨啦！“

人们高兴地使劲跳着，喊着。顽皮的孩子还没来得及用舌头尝尝这甜滋滋的雨水，便被转眼间的倾盆大雨驱逐到屋里。

风吹着雨，声音好像千百个士兵打仗时的喊声，又像千百个蝉儿一齐鸣叫。我好奇地把鼻子贴在玻璃上向外张望，什么也没有，看见的只是一个水世界，院子里成了河。屋旁种的老玉米，向日葵，蓖麻，都在手舞足蹈地争着喝这救命水。

叶子绿得发亮，直射人的眼睛。这时使我想起，田野里的庄稼不知怎样了？一定也在洗澡，喝水，舞蹈，农家的老人大概正幸福地捻着胡子，看着他的宝贝怎样贪婪地喝着救命水。是啊！在这旱年，庄稼枯萎的年头，这场雨下得多及时、多宝贵啊！雨，愿你下得更大！

真的，这场雨，即使是一场阵雨，也给人们带来了无限快乐和希望。

夏天在哪里呀?夏天在哪里?夏天在那池塘里。

我随着一只青蛙来到了一个池塘边，里面的荷叶正在飞速生长着。荷叶下面有许多鱼，有红色的、黄色的，它们三五成群，形成了两个字“你好”。看着这样的情景，我回忆起了小时候，那时我在池塘边看着小鱼游，就想同它们一起游，就跳了下去，幸好爸爸在旁边把我拉了上来，不然我就没命了。

夏天是一个怒放的季节，也是植树在生长的季节。如果爬山虎、草、花……这些植物都在很快的生长着，这说明了夏长的道理。

夏天有很多种水果，有香甜可口的西瓜，有又大又红的桃子，有黄橙橙的枇杷。看到西瓜，让我想起了一个故事。“从前有一只熊，它吃了一个西瓜之后把西瓜的籽吐进了土里，在一场雨之后那颗瓜子发芽了。小熊非常惊喜，就天天去看它，一周后竞长成了一个个非常大的西瓜。”这个故事说明西瓜的生命力十分强大，也说明了夏天非常能让人生长。春生夏长，秋收冬藏，说的就是这个道理。

在夏天，我最喜欢吃的水果不是西瓜，而是枇杷。你们别看枇杷那个样子不好吃，可里面的果肉是相当的甜。我们一家都喜欢吃，我们把枇杷叫“甜甜果”。

夏天，很多小朋友都喜欢吃冰棍。那天，我们一家人在体育公园散步，太阳火辣辣的。我们像被火烤了一样汗流浃背，都要被热死了，真想去洗个凉水澡。回到家，爸爸妈妈看见只有一根冰棍了。他们就说他们一点也不渴，其实他们也非常的渴。他们很爱我因为我是他们的儿子，他就算自己不吃也要让我吃。我吃的时候还看到他们在喝水，这让我感受到了父母对我们的爱。

黄昏，天空上出现了一片片红彤彤金灿灿的晚霞，也映照着爸爸妈妈对我的爱。只见太阳涨红了圆圆的脸，向天空、青山、大地喷出了红艳艳的光芒。霞光渐渐的下降，不一会霞光渐渐散去，但明天的太阳，会随着爸爸妈妈的爱升起。

夏天，一个让生命生长的时候，我爱夏天。

这是一天下午，奶奶开着她的电瓶车接我放学回家，刚刚还是烈日当空照，转眼，天空就黑沉沉的拉下脸来，大片大片的乌云从东北角扯起来。接着一道银蛇似的闪光，从空中掠过，突然，“轰隆”一声，闷雷炸开了，真是震耳欲聋，我吓得赶紧捂住耳朵。天空的乌云越来越厚，天气也变得凉快起来，跟前几天那种一走出去就让人满头大汗的天气比起来真是天壤之别。

天色越来越暗，接着哗的一声，下起大雨了。人们遮太阳的伞一下子就变成了雨伞，马路上的人喊着：下雨了，快跑啊！我和奶奶来不及穿雨衣就赶紧躲到银行里面，雨的势力实在是太猛了，就那么两三钟的时间，我们已经变成了落汤鸡。整个城市都笼罩在一片白茫茫的雨帘当中。大雨“哗啦哗啦”倾泻而下，顿时，风雨交加，闪电霹雳，分不清天与地，只有一片白亮白亮的水世界。

突然，雨渐渐小了，只剩下了零星的小雨点，马路上又恢复了平静。雨点打在树叶上，树叶欢快的跳起了集体舞；雨点落在地面上，地面上开起了亮晶晶的小花雨。又过了一会儿，就慢慢的停了，太阳露出了笑脸，天晴了起来。清新的空气迎面扑来，空气中还散发着淡淡的清香。我和奶奶赶紧回家咯，赶紧冲上一个热水澡，喝上一杯热姜茶，要不然怕是要感冒呢！

星期一中午，我背着书包走在回家的路上。“天气可真热呀！”我一边擦汗一边想。我觉得如果在路面上打个生鸡蛋，很快就熟了。

走了一会儿，我觉得有一阵风吹来，虽然是热风，但至少凉快了一点。我抬头看了看天空，刚刚还是蔚蓝的天空现在已经变成了乌云的乐园。道路两旁的树被吹得“沙沙”响，我想，快要下雨了，我必须快点儿回家。

这时，天空传来“轰隆隆”的响声，我觉得胳膊凉凉的。我抬起胳膊一看，原来是雨点落下来了。紧接着，雨点像断了线的珠子往下掉，不一会儿，雨下大了，雨点汇成了雨幕，我都快被淋成落汤鸡了。无奈之下，我跑到一个公交车棚下面躲雨，打算等雨小一点再往回走。

雨还在下着，我看见旁边的树被雨点打得晃来晃去，还掉了几片叶子。车棚上的雨“叮叮”地响着，好像在演奏好听的音乐。马路两旁，打着伞的人悠闲地走着，可有些人就倒霉了，伞都被风吹翻啦！地上有许多水坑，雨点掉进水坑就荡起了波纹。远处的池塘里有许多荷叶和荷花，都被雨点打得摇摇晃晃。

过了一会儿，雨渐渐停了，天空又露出灿烂的微笑——彩虹。树叶上挂着晶莹的“珍珠项链”，小蜘蛛又爬了出来，在它的水珠床上等待食物。

夏天的雨真随意呀！下回我可得准备好雨伞了！

大自然是一位伟大的魔术师，他的杰作常常让我们大吃一惊。我喜欢大自然的一切，但我更喜欢大自然的雨。

“呼——呼——”起风了，天空逐渐变得阴沉沉的，乌云也慢慢地聚集在一起，蜻蜓和燕子也从高处渐渐地飞低了。哦！原来是要下雨了。路上的人们匆匆忙忙地跑回家，“沙啦啦，沙啦啦。”呀，下起小雨了！刚开始，雨滴很小，后来慢慢变大了。小小的雨滴在天空中自由自在地唱着歌跳着舞，好像一个个活泼的小朋友在嬉戏打闹。

大街上行走的人们撑起了伞，远远望去，好像一朵朵盛开的美丽花朵。雨越下越大，马路上出现了一个个低洼的小水坑，车辆驶过，会溅起了无数的小水花，水花溅到别的车上，溅到两边的道路上，溅到树上、花上、草上，一切都是湿漉漉的。还没长大的小树苗被那愤怒的风吹得弯下了腰，可是他们并没有屈服，仍然在与风做着顽强的斗争。

渐渐地，雨变小了，最后雨停了，太阳公公又显出了他那温暖的笑容。空气中残留的雨水和阳光发生了美妙的反应，天边出现了美丽的彩虹，好像是通往另一个世界的大门。

啊！我喜欢下雨，下雨使我感到开心。

夏天的时候，天上总飘着一张张美丽的大风筝，走在一旁，看广场上放风筝的小孩子和追着风筝跑的小孩时，夏天的凉意_作文。总会不由得想起，小时候放着妈妈亲手做的的风筝与小伙伴们玩耍的日子。那一张张可爱的笑脸，给这炎炎的夏日增天了一些凉意。

济南的夏天是干燥的、闷热的，人们总会去找一些娱乐的活动来充实自己的生活。我和我的小伙伴们，每当到了炎热的夏天，总爱到广场上放着妈妈亲手做的风筝，每次到了炎热时，她总会把她做好的风筝放在我的手上。

而夏日里，妈妈为我做风筝的情景，成了我一生永也抹不去的记忆。

妈妈找来一些做风筝的材料，如纸、刀子、胶水、线等。开始做风筝了，我呢，也只是守在一旁，看着妈妈做风筝，因为妈妈绝不允许我动手，生怕伤到我稚嫩的小手。她先从纸上画出一个大大的美丽的图案，然后用小刀子裁出这个图案，可是妈妈不是那麽专业。有时会被刀子划破手指；有时还会被竹签扎了个大口子。那时她也总不言语，只是用纸巾擦擦自己手上的血，继续专注的裁剪、粘连。但是我总是耐不住性子，总是想着广场上等着我的小伙伴们，一味的催着妈妈。妈妈默不作声，只是认真的裁剪、粘线、贴竹签。做好后，妈妈还不放心的用两只手，不停的摆弄着。绳子是不是会断了？是不是结实？是不是每一根竹签都不会扎到我。我却总是不耐烦的把她手中的风筝抢过来，跑出去与朋友玩了。

又是一年的夏天，妈妈带着我去买风筝，看着商店中琳琅满目的风筝时，却怎么样也抵不过妈妈亲手为我做的最美丽的风筝。

今天真热啊！太阳像个大火球炙烤着大地。我的汗水不停的往下流，希望能下一场雨。

说完，天上出现很多乌云，黑压压的像一床棉被盖了下来，压得人透不过气！闷闷的，空气好像凝固了。这是要下雨了吗？我说的话真灵！

蜻蜓热的在湖面上飞的很低，似一架灵巧的飞机在低空盘旋；成群的小蚂蚁也迅速的向高处搬家；小鱼也游到湖面上，探出头来呼吸新鲜空气，时不时还调皮地吐泡泡；知了在树上扯着嗓子直叫“知了—知了—我热的快不行了，下场雨吧！”一会儿狂风大作，“呼呼”好像一只大老虎在吼叫。顽皮的风把尘土卷起来往天上抛得高高的，扔向远方了；还把小朋友的帽子吹到天上翻跟头，又把阿姨头发吹乱了。

开始下雨了，雨点像黄豆一样争先恐后的落了下来，打在玻璃窗上，“吧哒、吧哒”的响，好像无数颗豆子在欢快地跳着踢踏舞呢！屋檐下的雨点像断了线的珍珠往下落，接着又连成了线，就像一条条长长的透明的丝带落了下来。雨点落在水面，溅起的朵朵水花，就像湖面盛开的朵朵白莲花！雨越下越大，“哗啦啦”好像雨宝宝们在演奏一首乐曲！

接着，惊雷一个又一个，一道道闪光划过，“轰隆隆”大地被震得发抖，天空被吓得直“哭”。闪电像一把利剑把天空劈成两半，天空骤然明亮又瞬间暗了下来。雷声和雨声混在一起，就像千军万马在奔腾、在呐喊着。

这时，去超市买东西的人出来了，只好找地方躲雨，有的人来不及避雨就被淋成落汤鸡了！蜻蜓还没有找到地方休息，就下起了倾盆大雨，又飞到荷叶下躲雨。小蚂蚁还没进洞口，就被雨水冲到了下面。聪明的小青蛙抱住一片树叶当伞，小蜗牛爬到蘑菇的根上在观赏雨景呢！小花摇晃着跳起了舞；草的叶子上还有几滴晶莹的水滴在往下滑，好像在玩滑滑梯；树在风雨中摇摆着，舒展着身体，好像在洗澡呢！

雨停了，一切都欣欣然。地上滑滑的，干干净净的，就像一面镜子。树木郁郁葱葱更挺拔了。花儿更娇艳了，小草也是绿的发亮，像抹上了一层油。空气清新、凉爽，天空蓝得像一块水晶玻璃！太阳公公也出来了，架起了一座彩虹桥，五颜六色的，真美丽！

我喜欢夏天的雨！

夏天的雨好像调皮的孩子，开始还晴空万里，风和日丽，转眼就乌云遍布，狂风大作，闪电像一把利剑，划破了天空，头顶上响起了轰隆隆的雷声，豆大的雨点稀稀落落地砸下来，一会就连成片，借着风势，如高空倾泻，很快地面湿了，渐渐形成了无数的溪流，向着地势低的地方流淌，汇聚成片，淹没了脚背，淹没了小草，形成了片片汪洋。

不大一会，远处的天空又亮了，随着一阵凉风，乌云四处散开，雨也停了，太阳又露出了笑脸，天更蓝了，空气更清新了。这就是夏天的雨，像调皮的孩子。

闷热的五月，闷热的夏天。一切的一切似乎都闷热起来，心里不禁地盼望起下雨来。

雨天，喜欢它的凉爽感觉;喜欢在雨天阅读的感觉;喜欢雨水滴落在手心里的感觉;喜欢听雨水打落在玻璃上噼里啪啦的声音……虽然我知道并不是所有的人都喜欢下雨天，但是我却对下雨天有着一份特殊的眷恋。

下雨天，当我坐在窗边仰望那绵绵细雨时，好想将自己也置身在雨中，去感受大自然，聆听最真实的声音，这是人与自然的沟通、交流，心灵上的融为一体。

我喜欢倾听大自然的声音，因为这是美妙无比的，就像雨点打在玻璃上发出噼啪——噼啪——一样，此时悦耳的一段小交响曲就这样诞生了。

最妙的还是那原本无色的雨滴，它随风飘落在大地上，伴着大地上的五颜六色，雨滴此时也被染上了绚烂的色彩，它滋润着大地万物，供它们生长，为它们奉献了许多许多……

雨丝中放眼望去，呈现在你眼前的是朦胧的色彩在跳动，但定神细看，却恍然大悟地发现原来是行人的雨伞。雨伞的样式和颜色都各不相同，看得人眼花缭乱。尽管如此，画面的整体感觉却还是有着几分诗意。

雨看似打落在地面上，可在我看来，雨是滴落在我的心头，使我的心有一种焕发清爽的感觉。真的好想出去痛痛快快地淋一场雨，我似乎也被这绵绵细雨给感染了，就像是全身都被雨水浸湿，但却仍觉得心情一下子被放松了许多。

雨水打破了闷热的五月，打破了寂静的夜晚，同时也打破了我的心田。

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文