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书信英语作文50词左右【经典20篇】

滴水之恩,涌泉相报。以下是为大家分享的书信英语作文50词左右,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

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作文

1000

高一英语自由词

全文共 1206 字

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Last term, I started to like comic, pop music。 Lots of superstars are my

idols.Such as Conan, Jay, Syusuke and so on。 But my mum dislikes them.She wants

me to study diligently.I have such kind of experience.One day, when I was

reading Harry potter with great interest.My mum shouted, "This is a fantastic

book, you should do your homework" How depressed I was at that time.So, I always

feel uncomfortable when staying with my mum.I think my mum is too serious and

too strict with me, and she seldom gives me freedom.

Today, lots of parents hope their children become talent, if we study

without any rest, they will be happy.My mum always talks to me,"Its time to

learn English, its time to read Chinese text book." Our high score will be a

great satisfaction to our parents。 If we lose the high score in our single

examination, they will be angry.Besides this, they are angry at our choices in

comic, in music and even our way of speech. Mum, Dad, Do you know, they are not

bad things, and they are our happiness.

If we plan to do something of ourselves,we had better try our parents

understand us.If our parents see that we have high sense of responsibility,they

will certainly give us the right to do what we want to do.

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更多相似作文

篇1:高一英语旅游词

全文共 888 字

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Warmly welcome all of you to visit to China.I hear that you are a

Canadianhigh school students delegation who come to China to exchange

learning.Isincerely hope you can have fun in China.

Its a great pity that you only stay for two days in Beijing that youcannot

enjoy every tourist attractions.But you can still visit the attractionsof the

most representative.

Firstly, I suggest you going to the Great Wall, which is the longest

walland one of the eight wonders of the world.It was built by hands only,

whichseems unimaginable.

On the second day, you can visit to the Imperial Palace where you can

learnmore about Chinese history.

It was built in 1406 and there were 24 emperors living in there.And thenyou

can go to Summer Palace or Beihai Park.

Beijing is a modern city as well as a historic city where there are

manyplaces worth visiting.Given the chance, welcome to travel to Beijing in

thefuture.

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篇2:红领巾写家国情怀的书信作文

全文共 645 字

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亲爱的祖国:

您好!

我有幸出生在您__周岁即将来临的日子里,您带给我的是一片幸福与安宁的和平盛世;我没有降临在战火纷飞的年代,也没有经历灾难不堪的日子,这一切正说明了由于老一辈无产阶级革命家为了人民的幸福安康而奋斗的结果,才使祖国——您的今天是那样的祥和、那样的伟大!

祖国您经历了__年的洗礼,已经从一个落后、贫穷、瘦弱的国家正一步步走向一个繁荣、富强、民主的强大中国,在您成长壮大的过程中,我看到了一条条崭新的公路,一座座新生的城市正在您的怀抱中孕育而出;与此同时,我的家乡也正发生着翻天覆地的变化,旧的城市面貌一改而新,取而代之的是宽阔的道路、高高的楼房、便捷的交通、四通八达的信息网络,人们的生活水平在提高,文化素质在上升,人们在就业、就医及养老方面都得到了应有的保障,大家的精神面貌焕然一新,到处洋溢着一遍生机盎然的景象,我们在上学读书方面也都有了新的改变,免除了学费,增添了新的设备,新的设施,教育实现了现代化管理,校园环境大为改善,大操场、新教室、宽大厅都非常明亮整洁,开展的各项课外活动也有声有色,促进了我们在德、智、体各方面的发展。

祖国,在您成长的过程中,全国各地涌现出了各式各样的先进人物和国际荣誉,比如航天英雄杨利伟,著名女排教练郎平,成功举办奥运会,纪念抗战大阅兵以及G20峰会等,这些成就都是您的光荣,也是您逐渐壮大的见证。

祖国,我一定会沿着先辈的足迹在您美好而光明的社会主义金光大道上添砖加瓦,更上一层!祝愿我的祖国明天更加美好灿烂!

此致

敬礼!

20__年__月__日

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篇3:文明城市人人爱你我参与更精彩书信

全文共 301 字

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倡导文明新风,共建美好家园,全力维护霍林郭勒市文明城市形象,为文明城市创建增光添彩,是我们每个市民义不容辞的责任。在此倡议:

一、规范个人言行,从自我作起。 讲文明懂礼貌,不断了解传统文化,学习身边的优秀典型,发挥模范作用。劝阻不文明言行和陋习,靠右侧行走,过路口遵守交通法规,红灯停绿灯行。不随地乱丢垃圾,维护环境卫生。形成自强、崇俭、明礼、守信、尽孝的良好风尚。

二、自觉维护公共秩序,积极参与城市环境改善。自觉维护公共场所秩序自动排队,不乱停乱放。爱护公共设施 ,爱惜健身器材。管好家中宠物,不随地便溺。维护城市卫生,不乱摆乱倒,保持庭院整洁。全面改善城市面貌,努力创造整洁优美、和谐有序的城市环境。

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篇4:感恩书信作文

全文共 876 字

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亲爱的妈妈:

您好!

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投入妈妈的怀抱,幸福享不了……”每当我们唱起这首歌时,心中便有很多感慨。是啊,世界上除了您,还有谁对我那么关心,还有谁比得上您带给我的温暖呢?

从小,您就像春风化雨一般滋润着我,我像一棵围绕在母爱之树的小花,您无时无刻不在想着我。在那儿,我享受着母爱的沐浴,健康快乐的成长!

您还记得吗?在我很小的时候,生了一次大病,您和父亲连夜带着我去了医院。您抱着我坐在冰冷的长凳上,我睡着打点滴,您一次又一次睁开你那疲惫的双眼。幸好那天晚上没有下雨,要不恐怕您又得生病了。

在您的悉心关怀下,我长大了,上学了,成绩提高了……

每当我取得好成绩时,我看到地是您微微上扬的嘴角,看到的是您微皱的眼角,看到的是您眼中的喜悦,看到的是您内心的欣慰。我知道,您爱我。

而当我发挥不好,成绩下降时,等待着我的可能是父亲的批评,而您总是一次一次的鼓励,让我斗志昂扬。尽管我从您的眼中读出了一些失望,但更多的是相信女儿的情感。

您可能不知道,有时睡不着觉的我常常躲在被窝里想,怎样报答您对我的爱呢?

现在,我寻到了一条感恩之路。那有很多方面,但我相信我能做到。在学习上,取得好成绩,来让您心中多一些安慰,也为我的提高做努力。在生活中,为您分担些家务,我知道,多年的劳累已让您的脸上添了皱纹,让您的精力少了许多。所以,减轻您的劳累是我的责任。

我知道,您已经身心疲惫,但是这个家中,有爱您的父亲,有您可爱的儿子和懂事的女儿。我们总能给您带来欢乐,在这个家中那千千万万个日子里,您无时无刻不想着您的家人。因为您爱我们,您永远拥有我们。

赵普”以天下事为己任”,我就”以感恩为己任”,想您的恩,报您的恩。

小时候,您用母爱让我无忧无虑地成长。我长大了,妈妈!让我以一片孝心来让您的全身布满温馨的暖流,让我以实际的行动来报答您的母爱。

“谁言寸草心,报得三春晖”。从古至今有多少文人雅客留下了赞颂母爱的诗篇。而此时,这所有的一切也无法描绘我的心,那千言万语也无法形容我的爱。

那么,就带着我对您的爱,祝您永远健康,永远快乐吧!

女儿:孙悦

20XX年2月21日

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篇5:保护自己爱护他人校园防欺凌的书信

全文共 914 字

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敬爱的同学们:

校园,本该是一方净土,文明的殿堂。然而近年来,一些十六七岁的花季少年越来越多地与暴力行为联系在一起。

如前段时间某市发生的打架杀人案件,一中学两名学生黄某韦某,因晒衣服使用顶衣杆问题发生争吵打架,黄某在冲动愤怒中,用随身携带的水果刀将韦某连捅数刀后逃逸,韦某最终在被送往医院的途中,因伤势过重而死亡。

这不得不引起我们的思考:为何几句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下几点:

第一、学生自身不珍惜自己的生命,漠视自己的健康。中学生自杀、自残事件时有发生。加之青少年学生做事容易冲动,部分学生法制观念淡薄,使得他们在与他人发生矛盾后,常常用暴力手段来解决问题。

第二、家庭方面

曾有机构通过对2000多名未成年犯和1000多名普通未成年人的资料进行调查,发现家庭暴力是未成年人产生不良行为的催化剂。

家庭暴力给孩子带来的不仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲,孩子极易产生不良的性格特征。同时,父母的暴力行为成为孩子的模仿对象,孩子学会粗暴、打斗、残酷。

第三、社会环境方面

在我国,通过各种传播媒介,青少年可以十分方便地接触到暴力场面。影视作品中、游戏中的一些血腥、刺激场面,使暴力虚拟化,潜移默化地教唆孩子们杀人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和残忍。

针对以上因素,我们应该如何尽量避免校园惨案的发生呢?我认为有一下几点:

1、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害,控制暴力文化的传播。

2、学校与当地公安机关建立联动机制。学校把发生在校内以及周边地区的不稳定因素,尤其是可能引发暴力事件的因素都及时报告公安机关,而公安机关配合学校进行宣传、教育。对于实施暴力侵害行为的,及时依法给以惩处;

3、从小对未成年人进行责任意识的教育,加强在校学生自我保护方面的教育,;

4、要抓好家庭教育,家长要关注孩子的身心健康成长,积极履行好监护责任,尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心,让他们学会给予和奉献,学会与他人和睦相处。

校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害,同时会产生许多不良的社会情绪,如恐惧和焦虑。所以,我们都应积极行动起来,让暴力远离校园!

xx学校

xx年xx月xx日

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篇6:形容书信的四字词语

全文共 807 字

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书信是相隔较远,暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。下面,小编为大家分享形容书信的四字词语,希望对大家有所帮助!

[雁素鱼笺] 指书信。

[目断鳞鸿] 鳞鸿:鱼和雁,比喻书信。形容望眼欲穿,盼望书信到来。

[鱼肠雁足] 泛指书信。

[寄雁传书] 指传递书信。

[堆案盈几] 堆:堆积。案:案头。公文、书信、图书等堆积满案头。原指等待处理的文凭大量积压。后也指书籍或文字材料非常多。

[咫尺之书] 书信。古代书写用木简,信札之简长盈尺,故称。

[停云落月] 表示对亲友的怀念(旧时多用在书信里)。

[苞苴竿牍] 苞苴:蒲包,指赠送的礼物,引申为贿赂;竿牍:竹简为书,指书信,这里特指请托信。指携着礼物带着书信,去探访人。指行贿请托。

[鱼沉雁渺] 比喻书信不通,音信断绝。

[书不尽意] 指文辞难充分达意。后多作书信结尾习用语。

[蜂媒蝶使] 花间飞舞的蜂蝶。比喻为男女双方居间撮合或传递书信的人。

[鱼沉鸿断] 比喻书信不通,音信断绝。

[鱼沉雁杳] 比喻书信不通,音信断绝。

[河鱼天雁] 古传鱼雁都能传递书信,后即以之借指传送书信者。

[鱼封雁帖] 泛指书信。

[雁去鱼来] 书信往来。雁、鱼均喻书信。

[鱼书雁帛] 泛指书信。

[陇头音信] 指寄往或来自远方的书信。

[鱼笺雁书] 泛指书信。

[鸿断鱼沉] 书信断绝,音讯全无。

[鱼书雁帖] 泛指书信。

[鱼肠尺素] 指书信。

[言不尽意] 情意曲折深远,言语难以全部表达。常用于书信末尾,表示说的话没能把意思都表达出来。

[鱼沉雁静] 比喻书信不通,音信断绝。

[付诸洪乔] 洪乔:晋朝人,姓殷名羡,字洪乔。比喻书信遗失。

[断羽绝鳞] 断绝书信。羽鳞,犹鱼雁。

[鱼传尺素] 尺素:古代用绢帛书写,通常长一尺,因此称书信。指传递书信。

[鱼书雁信] 泛指书信。

[黄耳传书] 黄耳:犬名;书:书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。

[书不尽言] 书:书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。

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篇7:给老师书信格式例

全文共 495 字

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尊敬的老师

大家都说过,一位好老师会让她的学生感激不尽!的确如此,老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。

记得8岁那年,开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口,回过头,爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方,就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。

开学的第四天,我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字,并把拼音标注了上去。应对着这一些陌生的面孔,脑袋就是开不了花。可是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排,读出拼音,让我们念着汉字的歌谣。

随着知识的增长,我就成了六年级的大哥哥了,在此刻的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每一天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时,我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此,我也爱上了作文,在老师的精心教导下,作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。

在这六年里,老师,是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育之恩,将永远铭刻在我们的心上。

祝老师

青春常在。

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篇8:英文书信的组成

全文共 930 字

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英文书信通常有包括以下几部分:

1.信头(Heading):指写信人的地址和写信日期

信头的目的是使收信人知道书信来自何处,何时发出。信头一般位于信函的右上角,包括发信人的地址和写信日期。

信头的地址的写法要注意英文和中文的不同,英文应遵循“先小后大”的原则,第一行写门牌号和街道的名称,第二行写区、市名、省名、国家名。国家名之前加上邮政编码。门牌名与街道名之间不用逗号隔开。最后一行写上发信日期。日期一般有以下几种写法:

12thSept,200612Sept,2006Sept.12th,2006

如,

Mr.ZhangPeng

DepartmentofForeignLanguage

JiangxiTeachers’College

Nanchang,JiangxiProv.,330241

P.R.C.

Sept.12,2006

2.信内地址(InsideName&Address):指收信人的姓名和地址

信内地址一般位于信函的左上角,位于信纸的左边顶格,低于信头一两行写起。

3.称呼(Salutation):对收信人的称呼用语

称呼是写信人对收信人表示尊敬的敬称。称呼从信纸的左端顶格写起,比信内姓名和地址低一行,。称呼有多种,视写信人和收信人的关系而定。每个开头字母用大写,结尾用逗号不用冒号。

对男士的称呼,多用Mr.,对女士的称呼,多用Mrs.,Madam,Miss或Ms.,但是需要注意的是,这些称呼用在姓氏前或姓氏和名字前,但是不能使用在名字的前面。

4.正文(Body):

5.结束语(ComplementaryClose):写信人对收信人的谦称

结束语从信纸的中间或稍右的地方写起,位于正文下面空两三行处。不同关系使用不同的结束语。

对于不熟悉的人或团体:Yourstruly,Trulyyours,Yoursfaithfully,Faithfullyyours

对于上级和长者:Yoursrespectfully,Respectfullyyours,Yoursgratefully,Gratefullyyours

对于朋友和亲属:Yours,Yourlovingdaughter,Yourdevotedfriend

6.签名(Signature):

7.附件(Enclosure):

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篇9:爸爸妈妈写给女儿的一封期望信_书信作文1400字

全文共 1354 字

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亲爱的孩子:

首先,祝贺你升入初中,开始了人生的又一个旅程,也衷心地希望在这四年的旅程中你能用自己的努力赢得辉煌的成绩!

初中对于你来说是全新的生活,在这里,你会认识更多的新朋友,了解更多的新事物,学习更多的新知识,收获更多的新成果。可以说,一切都是新的。我相,你一定做好了开始新生活的准备,对吗?那么,就让我们一起加油,为你的新生活而努力吧!

孩子,你知道吗?自从你来到这个世界上,就给我们带来了无尽的喜悦与温馨,同时也让我们读懂了生命的意义。每当为你做这做那时,就在心里无数次地告诉自己,我们愿意为你付出一切,甚至是生命。陪着你一点点的成长进步成了我们每天最大的快乐。能看到你一天天的改变,视野一天天的开阔,知识一天天的增加,作为父母我们不知道有多么的欣慰!我们的女儿,在你身上有很多很多爸爸妈妈都数不清的优点,你虽然不是完美的天使,有时还偶尔耍耍脾气,犯一些小错误,但无论是爱哭、爱笑、调皮、可爱的你都是我们的最爱,都是爸爸妈妈心中的一块宝。

孩子,你知道吗?人的一生虽然很长,但是每个成长阶段都有它独特的使命,就像你上初中这个阶段,她只是人生长河中的一小段溪流,过去了就再也无法回头!你现在所处的这个年龄段,是学习文化知识的重要阶段,无论是智力还是身体条件,都是接受新知识的黄金时期。所以,亲爱的孩子,你一定要奋发图强,倍加珍惜!

从童年步入青少年时光,这一步跨越将对你以后的人生起到至关重要的作用。此时此刻,爸爸、妈妈有很多话想对你说:

首先,要学会适应。要积蓄好力量,准备好自信坚强,更重要的是准备好一个积极的心态,尽快适应初中的生活,适应新的环境。初中和小学不一样,课程一下子增多了,而且每一门功课都要你去努力,你的学习任务重了,你怕吗?别怕,孩子,有老师的教育引导,有爸爸、妈妈作坚强的后盾,所有的问题都会迎刃而解。你要记得,注意合理分配学习时间,努力提高学习效率。还有,一定要记得有了问题及时向老师求教,不要放过任何一个小问题。

其次,要和谐交往。作为初中生,你长大了,要有自己独立的生活,更要有自己长大的样子,你说呢?爸爸、妈妈相信你是一个善良、宽容、诚实、智慧的好孩子,你要学会宽容他人,学会对人友好,学会与人分享,更要学会与人合作。要多和老师、同学沟通交流,敞开心扉,以阳光灿烂的笑容迎接新的学习生涯。

再次,要懂得感恩。不管是你的老师,还是你的同学,甚至是一只小鸟,一片树叶,只要是给予了你帮助,给予了你爱,你都要怀着一颗感恩的心去对待他们。一定要学会带着感恩上路,因为感恩就是你生活的守护神,她会为你带来幸运、友爱和人间最美的祝福。而这正是爸爸、妈妈祈求上天祝愿你得到的。

最后,要持续努力。“成功=努力+方法+坚持”。不管你过去表现怎样,不管你过去成绩如何,现在的你是全新的你,你又开始了新的征程。所以,你要付出全部的努力,要珍惜荣誉,力争上游。爸爸、妈妈不能预知你的未来,但我们深信你明日的成功是源于你今天的优秀。爸爸、妈妈不刻意苛求你有多么出类拔萃,但我们希望你是一个积极追求上进、各方面表现优秀的孩子,是一个能为班级、为集体增光添彩的好学生。

“孩子,你永远是最棒的”!加油吧,孩子!爸爸、妈妈会关注你每一天的成长,用心为你加油喝彩!

祝健康快乐,天天向上!

爱你的爸爸、妈妈

20xx年10月

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篇10:邮件书信格式

全文共 484 字

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一封邮件的基本内容通常分为三部分:收件人、主题、正文。

接收人。接收人为传递信息或分布任务的对象。除了接收人之外还可以同时抄送给其他人,抄送对象要看邮件重要程度而定。邮件比较重要,责任比较重大,一旦除了问题承担不了责任的时候,记得把你的直接上司或者领导抄送进来。

主题。主题要突出邮件的主旨,要让别人一看到这个主题就能大概知道你想传递的是什么事情,如:关于”…………“的安排,或者针对“…………”的建议。意思明确,引人注目。

正文。首先是尊称,如:尊敬的领导、亲爱的同事等,如果是领导或者长辈就说“您好”,如果是一般的同事就说“你好”。礼貌是最重要的,不管是对领导还是对同事。然后就是正文的内容,要分主次,先总体表达要传递的意思,再用“第一/第二/第三/…………”的格式详细描述,别人也会觉得你思路清晰,主次清晰。最后以祝福语结尾,再注明写邮件日期和写邮件的人。

附件。如果想要表达的信息或者材料内容较多,内存较大,也可以作为附件添加进去。在正文里面说的太多,反而别人不容易抓住重点,对于工作繁忙的人来说,更没时间去慢慢看了。

注意事项:

写好邮件,不要让邮件来降低你的工作能力!

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篇11:小学生优秀书信作文400字:给爸爸的一封信

全文共 483 字

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亲爱的爸爸

你好!

今天是父亲节,我很想跟我那位平凡但又和蔼的父亲说一声:“爸爸,父亲节快乐!”。首先,我要感谢你一直以来无微不至地照顾我。在我生病的时候,你总是不分昼夜地守在我的床边,问寒问暖,甚至请假来照顾我。记得有一次,我在学校感冒,你正在上班都来送我去医院,我轻轻地瞄了你一眼,你那时候的眼神简直是害怕地发冷。

其实,你教会我坚强。是你在我摔倒的时候把我扶起来,并教会我做人要坚强,不要太过软弱。我有一次撞到桌子,头起了个胞,我的眼角充满了泪水,自己一点一点地擦拭,但你却走过来跟我说:“儿子,撞到桌子啦?还不快跟桌子道歉!”这时,你教会我做人不要斤斤计较,退一步,海阔天空。

有一次,我遇到一道难题,绞尽脑汁也想不出解题的方法。正在我垂头丧气之时,您出现了。您给我讲解了,之后还怕我听不懂,牺牲了自己那一丁点儿休息时间又给我画了图,并且更加细致地给我又讲解,直到我懂为止。谢谢您,爸爸!我爱你?!

父爱如山,我就是您肩上的一棵小树,正在茁壮成长!儿子一定不会让你失望!

最后祝你身体健康,快乐永远!

此致

敬礼

您的儿子:刘咏琪

[小学生优秀书信作文400字:给爸爸的一封

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篇12:感恩好妈妈书信

全文共 544 字

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妈妈

你好!

其实我有一些心里话想对你说,可我却不敢。今天我要用写信的方式告诉你,你会接受吗?

妈妈,人人都有一个美好的童年,你也有吧,在我的童年里,你总是以美好的形象出现,可在这灿烂的阳光下却出现了几个抹不去的阴影,记得一年级的第一节美术课,老师叫我们画房子,我画的满头大汗,画了好久,终于画好了,虽然画得不大好看,可它却是我上小学以来画的第一幅画,所以我把它当成宝贝一样看待。回家后,我小心翼翼地把画放到“百宝箱”里,随后和小伙伴一起出去玩了,可回家后,却发现“百宝箱”已是空荡荡一片。我着急地问你,你却轻描淡写地说扔了,只不过是一张纸而已。我看见垃圾筒里的画孤零零地躺在那儿时,我的心像针刺一样难受。是,它的确是一张没用的纸,可这里面凝聚着我多少的心血,这可是无价之宝呀。我什么也没说,捡起我的铪,擦了擦,藏在床下。

有一次,我无意间打开你的柜子,只见柜子里有一个漂亮的小盒子,我的好奇心让我忍不住打开了它,呀,里面装着的是你儿时的回忆:一条红领巾、一张毕业照,一本练习本……这时你走了进来,看见我的打开你的盒子,立马火冒三丈,把我说了一通。

妈妈,人人只有一个童年,你有你童年的回忆,我也有,你将心比心,不要把我的回忆当成垃圾,它们都是无价之宝呀!

祝你身体健康!

此致

敬礼!

你的儿子:xxx

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篇13:一、书信的格式

全文共 508 字

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①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格,是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写,行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法,为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。在下一行写日期。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起一行书写未尽事情。

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

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篇14:写家国情怀的书信600字

全文共 663 字

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尊敬的林则徐爷爷:

您好!

我是一名非常敬佩您的小学生。虽然您已经不在人世,可您的丰功伟绩却犹如天上那闪烁的星星,印在了史册上,也印在了我们的心里。

我们美好的今天,也是您用血汗筑造的。我非常敬佩您,我为我有您这样一个前辈而感到骄傲和自豪。

您是我国史上第一个抵抗外国侵略的民族英雄,史学界称您为近代中国“开眼看世界第一人”。您为官清廉,刚正不阿,后人都称您为“林青天”呢!1838年12月您到广东查禁鸦片,果然不负众望,销毁了鸦片237万余斤。您曾说过:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。这句话告诉我,做人不可以自私自利,我对这句话的印象实在太深了!是的,祖国是大家的,保护它是我们每个人应尽的责任。我们应该是时刻刻记住。您永远是我们奋斗的榜样,您的崇高的品质值得我们去学习。

但我真不明白,几百年前您就举着“禁毒”这面大旗了,为了中国人不被外国人称为“东亚病夫”而呕心沥血,然而几百年过去了,可为什么毒品还是屡禁不止呢?

您知道吗,在您离开的几百年里,毒品又神不知鬼不觉地走到我们身边,出现在社会的黑暗角落,在人们的生活中横行,如果您在,应该给他们好好的上一课,让他们知道毒品对人体的伤害,不要那么傻,用生命去换取那一时的快乐。真希望中国能多出现些像您这样的消灭毒品的“禁毒英雄”啊!

如今,您的身影虽已随风远逝,但您那高尚的人格魅力却如万古长青永远屹立在人们心间!我将以您做榜样,抵制不良风气,认真学好知识,长大后为国为民着想。我相信,我们的家园会更美好,我们的国家会越来越强大!

此致

敬礼!

敬佩您的小学生:__

2021年__月__日

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篇15:家乡印记书信800字

全文共 623 字

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一捧黝黑的泥土,在桂瓣纷纷的时节里,植下我的思念,仿佛穷孩子珍藏在上衣口袋的糖块,极怜惜地掏出来,舔上一口,那种温柔的“甜”便毫无理由地流淌进我的心窝,倒映出故乡的草原,碧蓝的天,还有…… 再一次徘徊在故乡的小路,已是今非昔比的情状了。转身望去,原始森林珍贵的木材所剩无几,美其名曰:丰富“餐桌文化”。闭上双眼,还剩下些什么啊!

河滩的花仿佛轻轻地说:过去的已经成为历史,总要舍弃些什么才能得到什么。

我今天空有四十年的时光 要向谁去 要向谁去换回那一片 北方的草原 ——席慕蓉 在这片肥沃的土地上,有我放在心坎上的瘦瘦的牧笛,诉说着人类砍伐无度的劣行;在这菊花飘香的季节里,有我满树点点的酸甜,等待着勤劳的女子温厚地擦拭;在这璀璨的夜空下,有我思念着的顽皮的羔羊,牵动着孩子们渴望的目光。

而今,依然是月朗星稀,微风徐来,我心底却惶恐了起来。儿时的故乡啊,几年的漂泊没有改变我坚守的记忆,却颠覆了你原来的模样。

我的故乡,仿佛经历了三万六千载的你,被遗忘在人们记忆的角落。难道真要让故乡的小城融入现代的灯红酒绿,真要让故乡的道路布满“好心人”的挖掘吗?有那么多人放弃了故乡野菊的浪漫,似乎只有玫瑰红酒才配得上情人的晚餐。廉价的沾着露水的温室花朵甚至代替了野外红豆豆花的一片炽热情怀。

梦里,寂寞的人们告别漫漫的黄沙,故乡的概念逐渐模糊。家在哪里? 我的故乡,我多想依偎在你温暖的臂弯,看你的过去——我珍藏着的那些珍贵的不忍心被岁月剥蚀的记忆

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篇16:写给老师的一封信书信

全文共 670 字

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敬爱的__老师

您好!我的心里有许多话要对您说,可提起笔,又不知从何说起,您教我们语文课已经快一年了,这一年里,我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的时候,情感是多么的真实感人,每一个词句都令我着迷,我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后,我的朗读水平一下子进步了很多。而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,连上厕所时,也带上一本书。总之,一天不读书,就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。

您非常关心、爱护我们,记得有一次下课,我被同学撞倒了,腿擦破了一点皮,好几个同学把我扶起来,经过办公室,大家把事情告诉了您。上课时,您关心地问我:“叶峻峤,疼不疼啦?以后可要小心点了,小学二年级作文《作文 写给老师的一封》。”您那和蔼的语言就象妈妈照顾孩子一样,那一刻,一股暖流涌上心头,疼痛好像一下子消除了许多。

石老师,您知道吗?每次您告诉我们要出差,去别的学校教课时,我们都失望极了。您不在的每一天里,我们真是度日如年啊!天天期盼着您快快回来。终于,您回来了,我们就像见到了久别的妈妈,别提多高兴啦!我真想扑进您的怀里,对您说:“石老师,我好想你呀!”

石老师,您工作那么辛苦,请您一定要保重身体,注意休息。做您的学生,我们感到非常自豪,我们都希望您能一直教到我们小学毕业。您在我们心目中,既是老师,更像妈妈,在母亲节即将来临之际,我们想大声对您说:“母亲节快乐!我们永远爱您!”

爱您的学生:___

20__年__月__日

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篇17:书信格式范文

全文共 841 字

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亲爱的奶奶:

白色,没有其他东西混杂的房间里,她静静地躺着,身上插满塑料管,输液管中的药液极其缓慢地滴着,将我的心也揪住了——害怕那绿色的曲线下一刻竟成了永恒的直线。我站在观察室的玻璃后面,轻轻地叫她——她听不见……听说,也许她会永远也听不见,看不到,不会说,还有,不会对我笑……背过身,靠着墙滑下,我的意识渐渐模糊……

记忆中,那个幽暗的老屋是我成长的所在,没有父亲高高的肩头,没有母亲温暖的怀抱,我寂寞——但我有她,最亲的人,奶奶。那个小小的我喜欢围着她转,让她给我讲故事。她识字不多,也确实没有什么故事,但她不觉我烦,常常抱着我坐在她膝头,说“从前,在山上……”“后来呢?后来呢?”我不依不饶,她不说话,她笑。那眉,那眼,那嘴全成了月牙儿。

后来,她搬走了,临行前最放心不下的是我。那时的我已经九岁了,对她的叮咛早已厌烦,甚至还有点庆幸她走了,我能有自己的房间了,现在想来,实在是不能理解,也许失去了,才知道珍惜吧!之后她常来看我,为了省钱,她六点出门,走到我家已是八点,却只为了给我送零用钱。她只是想看到我,满脸汗珠,还有那慈祥、发自内心的快乐的笑,可是我没看到,我不在乎,因为“这没什么特别。”

而最近一次仔细地看她,已是接到那个她病危电话。已听不清话筒另一边在说什么,只有“轰”一声的感觉在脑海中爆炸。高烧,肺炎,脑萎缩,神志不清……唯一记得的就是要来看我。

那个寒冷的早晨,我见到了她,全无往日的干脆利落,她目光呆滞,嘴里咿咿呀呀不知叨念什么。我嗫嚅地叫了声“奶奶。”她抬起头看我,伸出手拉住我的手——她的手红肿,溃烂,指甲深陷肉里,仿佛怕我消失不见。她颤抖着用另一只手拿起点心:“吃,吃。”她递给我很慢很慢。她竟还关心我吃没吃早饭。我忍住那一阵鼻酸的感觉,接了过来。“好,我吃我吃。”奇迹般地,她笑了,满足的笑容。

在不争气的泪终于流出眼眶时,朦胧中我仿佛看到她嘴边绽开一抹笑,那样宁静,那么完美。那时刻已经深刻在我心中,成为了我的永恒。

奶奶身体健康!

小亮

20**年4月17日

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篇18:给妈妈的一封信书信格式

全文共 695 字

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亲爱的妈妈

每当我哼起《感恩的心》这首歌时,我总也忘不了您对我无私的母爱。

我清楚地记着,那是一个炎热的夏天,太阳公公无情地烧烤着大地,路旁的花草懒洋洋地垂下了头。我呢,则躲在房间里,开着空调,坐在椅子上舒舒服服地看着书。您走进房间,笑着对我说:“宝贝儿,咱们要去学琴了!”“不要,不要。我就不去,就不去嘛,这么热还要搭车去漳州学琴,我才不去呢!”我撅起小嘴,漫不经心地说。

本以为这就不用去学小提琴了,可却出乎我意料。您抱着我,坐在椅子上,语重心长地说:“宝贝,知道妈妈为什么要你学小提琴吗?”我莫名其妙地摇了摇头。“那是妈妈要培养你的音乐修养,”您微笑着看着我说。“妈妈和爸爸都希望你能成为一个全面发展的好学生。你知道妈妈为什么要你在这么热的天气去学小提琴吗?妈妈是要锻炼你的意志力!”说完,您在我的脸蛋上留下了一个温暖的吻!

听了您的话,我便背起琴盒,牵着您的手,迈着欢快的步子走向车站……

坐在出租车上,靠在您的肩旁,耳畔不时响起您对我说的话“培养你的音乐修养,锻炼你的意志力!”我在心里对您说:“妈妈,我一定不辜负您对我的期望——争当一名全面发展的好学生!”我再次抬起头——看见您正微笑地看着我!我情不自禁地伸出双手拥抱您,您也朝着会意地笑了……

正因为妈妈您对我严格地要求我练琴,使我在同伴(一起去学小提琴的)中是唯一一个通过小提琴考级(叁级)的!

哦,我亲爱的妈妈,您对我的爱是伟大的,是无私的!感谢您十二年来对我的关心和爱护,更感谢您将我这个幼小无知的“小屁孩”带到这个美好,神奇,充满奥秘的世界!“感恩的心,感谢命运……”

妈妈L love you!

祝妈妈

身体健康 万事如意!

您的乖女儿

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篇19:感恩爸爸妈妈的书信

全文共 717 字

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亲爱的爸爸妈妈

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我从一个呱呱落地的婴儿变成了一位亭亭玉立的少女。这些年中,是谁带我领略了人世的真谛,又是谁在我们遇到人生中数不尽的坎坷正要放弃时,给予我们温暖与信心,是你们!我的爸爸妈妈!借此这个新年来临之际,我要感谢你们,感恩你们给予我生命,感恩你们养育我长大,感恩你们教育我成长!

其实我知道,自从我出现在这个世上时,您俩就又有了一份辛苦的工作——-无微不至的照顾我。虽然平时的工作已经让您们疲惫不堪,但你们却毫无怨言。

这几年里,您们为我操心这操心那,妈妈头上都新长出了好多白发,做子女的我,看在眼里,痛在心里。爸爸妈妈,首先我想说谢谢!谢谢11年来对我无微不至的爱,谢谢为了我们,为了这个家,在外四处奔波,早出晚归,尤其是妈妈经常出差,在出差的日子里很辛苦;还要谢谢您们教会了我人生中无数哲理和辨别是非;更要谢谢您们给予我生命,让我有了探索世界的机会,我要感谢您俩的东西太多太多了,一辈子也说不完,报答不完!

爸爸妈妈,您们是伟大的,是无私的,更是无价的!为了我们,不惜牺牲自己的青春,牺牲自己的活力,来换取我的快乐和幸福。您们那颗爱子女的炽热而又纯真的心,如同熊熊的火焰,永不熄灭;如同翻滚的岩浆,永不停息。它是多么的神圣,无论什么时刻,您们都替我们担心着,牵挂着。我由衷地感谢您俩,真挚地道声谢谢!

爸爸妈妈,我知道我现在不能为您们做什么,我知道我现在的任务就是管理好自己的学习,只有我学习成绩优异了,以后我才会有更多的能力去报答您们。只有我学习成绩优异了,我知道您们那疲劳的脸上才会露出开心的笑容!

爸爸妈妈,您们在忙碌的同时也要保护好自己的身体哦!

最后祝:

新年快乐!身体健康!工作顺利!

爱您们的女儿:

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篇20:日记、书信式

全文共 691 字

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日记是广大初中生非常熟悉的一种写作形式。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录,是真情实感的流露,是自我鞭策的警钟,是个人成长的见证。其可写对象十分丰富,如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等,凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可以载入其中。

日记体作文既可以是单篇日记,也可以由几则日记组合来表达一个主题;结构形式比较灵活,每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接;表达也比较自由,叙述、描写、议论都可以随意穿插,选取此类形式,便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主张。

书信是一种日常生活中常用的实用文体,中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外,正文部分谋篇布局相对灵活;表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论,也可以采用讨论的形式;内容方面可以写一件事,也可以写多件事,甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通,所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似,既可以是一封信构成一篇文章,也可以是几封短信组成一篇文章,表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中,已出现了“两地书”形式的书信体话题作文,这些信不再是一方写给另一方的单向交流,而是双方交叉着相互写,以进行思想感情的沟通与交流。

如陕西中考要求以“感受生活”为话题写作,有位考生在每篇日记中巧设“小树”和“男孩”这两条线索,并通过小标题的反复运用让两条线索平行延伸直至相交融合,让“小树”感受“男孩”,“男孩”也感受“小树”,从而突现“成功来自自信、互学和关爱”这一主题。折射出作者笔姿的灵活和构思的创意,叩击着读者的心扉。

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