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书信英语作文50词左右(最新20篇)

滴水之恩,涌泉相报。以下是为大家分享的书信英语作文50词左右,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

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作文

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拒绝雾霾共卫蓝天书信

全文共 748 字

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亲爱的同学们:

一出门,我就看见漫天大,周围五米内都是像蒙着面纱的建筑物,一切都树立在朦胧的雾中,像仙境,好有诗意。但您说雾霾天气引发呼吸道疾病,叫我戴上口罩。哇好像我还不太了解“雾霾”这两个字了吧! 我上网查了一下。雾霾天气是心血管疾病患者的健康杀手尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老人,雾天最好不出门,更不宜晨练,否则可能诱发病情,甚至心脏病发作,引起生命危险。

雾霾天气遇到冬季寒流,导致本市各大医院门急诊患者中,呼吸道感染的患者比例同比明显上升。据北京市儿童医院统计,1月5日至11日,北京儿童医院日门急诊量最高峰曾达到9000多人次,呼吸道感染占到内科病人的50%左右。

雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象。据环保部遥感卫星监测:1月29日中国范围内有130万平方公里的地区被雾霾笼罩,空气质量严重污染。

很多家庭都拥有小汽车,我们的出行更便捷了,但汽车的尾气排放污染空气;电厂、炼油厂、化工厂在我们的城市里“大显身手”,但夜以继日地不断排放出煤烟和灰尘;绚丽的烟花爆竹让人目不暇接,但空气中烟雾腾腾,变得非常混浊,空气质量急剧下降,PM2。5、PM10指数直线上升,这些都是造成雾霾的主要原因,它们在带给我们快捷方便、赏心悦目的同时,也悄悄给我们带来了意想不到的后果。

雾霾的天气,我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。1952年,英国伦敦的那场大雾似无形的杀手,在短短五天内就夺取了4000人的生命,在之后两个月内有夺去了8000人的生命,可见大雾的威力,也该给我们敲响了警钟。

我们要的是清新的空气,要的是健康的体魄。请不要以牺牲健康为代价,而换来所谓的美好生活。少开车,绿色出行,多种树,保护森林。治霾,从我做起。

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篇1:革命烈士亲笔书信

全文共 5893 字

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朋,我亲爱的好孩子:

五•卅和九八日两信,到达我手里已是三个月了。信来引起我很多想说的话,可是,那时,精力实在不允许我做,只简单的托华转告你下面几句话:“……他身体好,又有剧作在上演,又要深深的生活到广大的□里去,这,使我更痛爱他,告诉他,我接受他正确的劝告,我安静而愉快的善思,告诉他,我近来身体比较好,请他不要担心我,请问他,需要我什么帮助不,任何需要我会尽力帮助的”。当然,事隔几月,这些话你已经听到了吧。

亲爱的孩子,你的来信,并没有使我难受,相反,实在的,它给我带来很大的快乐与安慰!它使我清清楚楚感动,我心爱的孩子,在健康的生活,在健康的成长,为生活爱自己,为事业爱自己,它已显示给我,你的成绩,你的可爱了。我的好孩子,这里,让我接吻你!——我的心充满着快慰,完成了一件大事似地,我心实在如此清爽啊!

不过,有点使我又惭愧又不安的地方,我也得和你说说。你的文词如此堆集一些美丽的好听的字眼,读它,恍惚是读一篇文章,它并不如你在我身边叫一声“妈”来得亲切感人。这是为什么呢?毛病就在你玩弄些华而不实的字眼,拿它们来表达你的情感!你的情感就跟着它们一样华而不实了。这,你是应该克服的!因为听它这么下去,你的写作是无法显露光辉的。因之,我是很对不起你的,内心很惭愧,是,我没有给你充分的按部就班的受教育,我没有安排好的生活环境给你,所以今天有这样的倾向。亲爱的好孩子,在这种没有教育没有好环境底下,你居然能够写作,凭着你一颗爱美的心,凭着你生活的努力,你自己学习,你自己创造,你居然能够写作,这,你是赔补了我所对不起你的。而我,今天,仍然只有腼腆的再向你诉出希望:你自己再去赔补!我爱的好孩子,写作要质朴,要明白,不要求花样的装饰,真实如同我们老老实实的生活一样!还有标点符号错的太多,你要注意。

亲爱的孩子,你不以我这些话为多余而不快吧?其实,这些我不说,有你那样充实的生活会给修正的,好年青,有着为生活为事业而奋斗的无限精神——我相信你的努力会获得辉煌的成就!

让我们谈点别的吧。你说“……那些为我忍受着的苦日子里,毁灭了你的健康和幸福……”,孩子,这话不对!并不是因为你,我忍受着苦日子而毁灭了我的健康和幸福的。诚然不错,我是背着艰苦抚养大你的,然而,这艰苦并没有毁了我的健康,尤其,没有毁了我的幸福。过去的老生活给我疮伤累累,可是,我从没有对你说起,自然你不清楚,而以自己来负起这罪过的责任。这不对!亲爱的孩子,当作说故事,我简单的告诉你,我为什么病,为什么有今天的残废吧。

你听,故事开始时在廿五年前:民国六年夏天,我从省立女师毕了业回到故乡,家里准备了我的婚礼了。我想升学读书,我不喜欢可琴,我不愿一个“只安排自己为服从别人而活着的人”来做我的丈夫,我不想和可恶的男人共生命:这样,婚礼硬给反对没举行成。我要求父亲让我进大学,他不,他叫我在女师附小教书。教了一学期书,我又要求他,他还是不!我托母亲请求他,他还是不!我又教书,教了之后又要求他,他还是不!我要求300元作准备金,我一定设法考公立学校,以后就不要他的钱了,他也不!我气得去喝酒,不能喝酒的人一喝就醉,多喝点,几乎醉死了去,我醉死过去3天,没有能打动他的慈心,他还是不!他有足够的钱,他只是不愿给,他爱钱,他不关心儿女们的前途,所有的舅舅们阿姨们,都受着他这一不仁慈的苦。于是,我只有教书。有两年,我快乐的自在的度日子,我不是寄生虫呀!我快乐!我不仰赖别人而独立的生活呀,我多自在!我还有储蓄的呢!不知为什么,是习惯的压迫(我不结婚,曾被谤诽得体无完肤)?是生理的需要?我说不来,廿岁上我和我不喜欢的他做了夫妻。他是个与世无争的老好人。“妻不贤夫之过”这个古训,使他为着我不大受得了他母亲的虐待,他替我陪过多少小心,跪了多次的踏板。从此,人生的种种苦难,一件一件压上我的肩头。姑恶夫懦,我的存在了无生趣,全家庭是为阴森森的冷冰冰的气氛所包围。我,在漆黑的无可奈何中活着。而她,把儿子交给我,用穷困来相逼迫的鞭子,鞭着我像鞭着牛马似的,为着她的家,她的儿子。是的,朋,我真是牛马,食不如他们母子兄妹(只穿还好,因我陪嫁得有。否则,哼……),受嘲讽咒骂(说有半年了,我没给怀小孩;有了胀之后,又咒我是好吃装假……),没有行动的自由(连可琴白天和我说话都得遭呵斥)。孩子,以我这种性情粗野而又骄养惯了的人,不能忍受下去是显然的。当你在肚子里还只有4个月时,我什么也不说,如你所能忆想得起的,我脱离可琴的关系时一样,我不说什么离开了那个家庭(她,那个可怜的老妇人,还以为我为教书去另个城市去的,一点也没有料到我是永远不再回这个家庭来了的。她,自你有记忆后见过她没有?记得吗,一个尖酸刻薄,受尽人世苦难的可怜人)。可琴跟着我来到省城。我教两个学校的课,住在外公家里,给经营一些家务,换住房子和换我个人的伙食(这种生活或者你不很了解?这是种讲到钱,就没有骨肉的、微温的,淡漠的生活)。在这生活里,嫁出去的女,是没权利再侵犯这份财产的,回来白吃,只有遭冷遇,所以,我得帮他们做事来换。不是明讲定要做事换吃,而是不得不如此。在这些日子里,虽然我恢复了独立自主的生活,重新在尝着人世的生之乐趣,可是他,可琴的寄生却遭受了难堪的白眼,这白眼在他很不在乎,他仍然是,“今朝有酒今朝醉”,闲来就做着啃指甲(这是他的习惯)。而我,一面心里为这白眼的憎恨所焦烧;另面,这么一个不问生活的公子哥儿,志气短的男子,却是我共枕头的人,——我的心随时像被件什么东西抓着似的,带着痛苦过日子。然而,那时,我是一个落后无知孤独无助的女人,和千千万万别的可怜女人一样:丈夫、孩子、家——一切为他们,受委屈,是命运。他,可琴是这么无争难忍,我是束缚在“贤妻良母”的环套中,我们是如此和气,如此相爱(其实见鬼!没有一天从我心涌出对他的爱恋,只不过,我们不打骂,不吵闹,不争执什么,这在人们看起来是相爱了吧,)从来没有半个明眼人(那怕是天天看到嗅到的家里许多人,他们那种对人类生活的漠然情感的一群,眼睛是不会明亮的)能透过我们这件生活美满无缝的外衣,看到我的辛酸和不幸。

严寒的冬天到了,学校还差两周才放寒假,我实在不能移动了,肚皮累赘得很,两腿也肿了,只好牺牲这两周的收入,请人代课,休息一礼拜,你诞生了。亲爱的孩子,谢谢你,你的降临给我的枯槁以滋润,我的心被人生的活泼泼的爱所横溢,第一次,我尝到少妇的幸福是什么味道了!

这旧历年你还不曾弥月。就在元旦那天,可琴出去了,3天不见影迹,我疑心的去翻箱子,一包50多元的袁头不见了,这钱,是人家给初生的你的喜赏,是你压岁钱,准备储蓄着做你将来的学费的,他拿走了,孩子,你问他拿去做什么?告诉你,大脑壳,这个时常和他一道浪荡的人找回他来了,你听大脑壳说吧:“他恐怕打了三天三夜没歇过的牌,在回来的街上乱撞,一路都听到人骂他,那个女人,啊呀,骂得凶,杶胡子一定输了。”是的,他输了,输的一个袁头都没有了!外公摇摇头,投他一瞥轻视的目光,——这眼光是这么锋利刺瞎我的胸腔,我心在隐隐作痛,这一摇头在说明我的来日是怎么个样儿呀!

以后没几天,外公派他去衡办件事,他走了。照理10天即回来。但是,这去,真是石头沉到了水底,有5个月得不到他的消息,那边来人都说没看见他。课务忙累着我,没有奶了,请个奶妈,有病,或奶不足,换,换来换去,把你弄病了。我又急切想清楚他的下落,一放暑假,我就带着病了的你,和奶妈,还有蒋唱初医生,连路医你,连夜赶路,奔回衡城。孩子,你这是骇人听闻的怪事,他,还有大脑壳,埋在同春茂(是老二岳父的粮栈),日以继夜的赌,从正月初到端午节后,在那打了5个月的牌没见天日,出来是热天了,棉袍还穿在身上,满是虱子疮疥,眼睛深陷,面色苍白。亲爱的孩子,不要说你可想到那时我是怎样难堪吧。他,不仅是丈夫,而且是父亲了,一点不懂什么叫人生的责任。我辛苦劳累的工作,却如此荒淫无聊,好不害羞的把自己当一个赘瘤给别人!如果那时我彻底了解“女人是人有着独立自由的权利”这一真理的话,亲爱的孩子呵,一定,今天我的生活会是光明的,而不是悲惨黯淡的吧!如果我稍有点空闲的学习时间,有生活到新鲜空气里去的余闲心情和与余闲时间,以我自小从母亲伯婶嫂娣那里所感受到对男女不平的愤怒,我一定能够了解透彻这个真理,一定能够掌握它而使之成为行动的指南的。然而,那时,我却只能在我所理解的——不寄生,贤妻良母——圈子滚,不管精神上如何受痛苦,受煎熬(老实的,这之后不久,这种精神上的痛苦,显著的影响到生理的变化,红润在我脸上退了色,两乳渐渐萎缩了——唉!……),我仍然如同许多母姑姐妹一样背负着十字架而活着。

于是,我又带他来到了省城。并且,这暑假中,弟弟的幼苗种在我肚子里了。我筹划着一个伟大的计划(可笑得很,但当时却觉到它的伟大),我决计更多的贡献出自己的精力,一定助他去完成大学的学业。就是说除了负担家庭生活外,添加一个需要几年大学费用的负担到我肩上。但,我认为他之所以如此消沉堕落,最大原因是他无力挣脱人们的蔑视;而且,我认为只要他有了谋生的本领,雪里自会有人送炭,而我们母子的日子也会好起来的。所以,我不觉得这过度的重负是苦。虽然心为某种希望而兴奋,但实际,我累得要命!孩子,3个学校,每周30个小时,真是累人呀。学校和学校是远隔开的,课忙,奔跑,我得用最短的时间,从这学校跑到那学校,口干腿酸,又是大肚皮,回家又是针线活计;——我是条牛啊!那时,正是你现在这么大的年龄。但是,孩子,你看,他回答我的是什么:他把我卖陪嫁金饰的钱,是我给他上北平做路费和学费的,他赌输掉。他走后3天,我还以为他到了北平。高文韶,他的一个朋友来告诉我,他在衡清试馆赌输的情形,我几乎气昏了过去,在北平一年了,他来信还在说学力不够在补习,今回来信说要进某校了,下回来信又是某校比较好,鬼话连天的欺骗我,实际,拿我辛苦的血汗钱,花在公寓的牌桌上,酒馆的杯子里。这样,他剥削我一年多,除却牌越打越精,酒更会喝之外,什么大学的门框(只进了几天的世界语专门语学校),他都不曾跨进他的脚步。亲爱的孩子,我的失望是难形容的,我的前途黑魆魆的没有着落,我的血汗是白流了,辛苦得不到收获,我失望得难以形容!

我幸运的父母,不解生活的弟妹,有着深的鸿沟的仆婢们,以及拥有无上权威的丈夫,忍惯凌虐的妻子,我的这些亲朋与邻人,——所有这些我所接触着亲近着的人们,生活在轻忽于别人不幸中的他们,完全无动于心,视而无睹的,看我这打击不比落水狗来得可怜,连一声同情的叹惜我都没有在这群人中取得!然而,我年青,吃得消鞭和棍,红晕虽没再泛上年青的双颊,而我,却仍然牛样健康,牛样工作。绝望的痛苦,使希望重新投向自己,期待自己:——我年青,我力壮,我不是白痴,不是呆子;我应该深造自己,一切靠自己,我已经是两个孩子的母亲了呀,不能听孩子们忍饥挨饿!这样想,这样决定,我不再给北平的他汇钱了;我虽还不能理解到跳出“贤妻”的圈套吧,可我完全把他这一页书翻过去了。在你还不足两岁,弟弟只有8个月时,我开始了一个新生活:半工半读。我在梦想成为一个机械工程师,而且,想越过大学的预科直接考进本科,还决定去取得官费待遇的学校。这,又给自己结下了一个磨难的结子,艰深的数学、物理、化学,还需要熟练的外国语文——每天,除却我每周教12个钟点的课外,完全精力耗在这4门科目的学习中。“绝望”和“希望”逼着我如此勤奋不顾身:一年多,我不曾有4个钟头以上的足睡,每个深夜,每个清晨,我都抱着书,呆在深研里。回想起来,那种不科学的自戕生活,真令人不寒而栗。习数学题到半夜,清口水止不住流时,我吃辣椒姜醋等等刺激的东西去补救,去抢健康的学习时间,不问身体如何累乏,不管一天比一天萎黄的脸子在如何下我生命有危险的警告!我还是从清晨到深夜不休息一刻。亲爱的孩子,愚蠢和无知,只能造罪恶,还能有别的么?将近两年下来,在那霜露萧寒的冬夜,忽然,一口鲜血从我口中吐出来,就这样,我病下来了……

故事讲到这里算完。显然,精神上过分的痛苦和身体上过度的辛劳,是我毁了健康的原因。从这事实里,你会清楚谁该负这责任吧。那样的生活必然是那样的后果。谁该怪,谁都不能怪。自从我解开束在身上的许多结头以后,我不作怪谁不怪谁这样无原则的想法了。只是,已经残废了!——这残废一痛苦我的时候,我就忘记不了外公,棋错一着输了满盘,毫无疑问,他只有慈爱点,只有慷慨点,让五四的浪替我洗个澡(说来真可怜,当五四时我并不晓得五四),于他不会有什么损伤,于我,则至少科学会救援我,不会有今天的残废。这,不只是对儿女不尽责的谴责,也是对国家民族规避责任。然而,他老了,老的可怜,——我该老这么想么?这么想是没有益处的。

至于你的父亲,他并不是个坏人,他的好处我应该附带的告诉你,他有着尊重别人的好性情,诚实,宽恕,忍让,并且,他没有做过对不起良心的坏事。听说,他现在在兰州,弟弟的死使他很伤痛,他仍然是颓唐腐化,仍然是牌和酒。只不过,必须自己挣扎才能生活,所以,打牌一打五个月这种事是再没有了。

最后我得告诉你,你将近4岁,就和一个肺病的人接触,不管防范得周不周密,总是件令人担心的事(为这,我心简直随时都在作痛),你必须强制自己不过劳,不过苦(即要有够消耗的营养),想着抗争建国是长久的事业,不用急躁,而要有能不息的工作的健康,你必须冷静理智的善处理精神上的各种苦恼;你必须多在自然里锻炼,多和新鲜空气、阳光接触,生活得科学化,你必须节制性生活。这就是说,你比常人要有生活得更规律更小心的决心!这样,你才能够避免那种非人能忍的痛苦危害,你,亲爱的朋,你现在正是当危险期的年龄,一切,你应该万分注意!千万不用以为你“能吃”,“长得胖”而忽略,而随便让生活走出规律的轨道!

现在,你应该不要我太担心了。说到我,你不必担心忧虑,我必会用全力抢救自己,而且,现在还好,没有一点病症。你看,这封我写的长信,虽然是一天写一点点,好几天才写起的,可以看得出我身体并不太坏。

我是如此咬着牙在对付病,日子真是痛苦的,不动不想就和健康的人一样,否则,就病得你死去活来。因此,寂寞时常严重的威逼我,我亦不敢多拿笔。这封信是在有精力时才去写的,因为是自己最亲切的事,写来并不吃力,如果想写别的,孩子,只在构想时就狼狈,不用提笔了,所以,我的寂寞是难忍的。再则,四川的气候,常常弄得我病,也无法离开。早知道气候有如此重要,我一定早回北方了。我盼望着有那一天,回到我可爱的故乡去。

妈 写完于你生日前两天

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篇2:小学生优秀书信作文400字:给爸爸的一封信

全文共 483 字

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亲爱的爸爸

你好!

今天是父亲节,我很想跟我那位平凡但又和蔼的父亲说一声:“爸爸,父亲节快乐!”。首先,我要感谢你一直以来无微不至地照顾我。在我生病的时候,你总是不分昼夜地守在我的床边,问寒问暖,甚至请假来照顾我。记得有一次,我在学校感冒,你正在上班都来送我去医院,我轻轻地瞄了你一眼,你那时候的眼神简直是害怕地发冷。

其实,你教会我坚强。是你在我摔倒的时候把我扶起来,并教会我做人要坚强,不要太过软弱。我有一次撞到桌子,头起了个胞,我的眼角充满了泪水,自己一点一点地擦拭,但你却走过来跟我说:“儿子,撞到桌子啦?还不快跟桌子道歉!”这时,你教会我做人不要斤斤计较,退一步,海阔天空。

有一次,我遇到一道难题,绞尽脑汁也想不出解题的方法。正在我垂头丧气之时,您出现了。您给我讲解了,之后还怕我听不懂,牺牲了自己那一丁点儿休息时间又给我画了图,并且更加细致地给我又讲解,直到我懂为止。谢谢您,爸爸!我爱你?!

父爱如山,我就是您肩上的一棵小树,正在茁壮成长!儿子一定不会让你失望!

最后祝你身体健康,快乐永远!

此致

敬礼

您的儿子:刘咏琪

[小学生优秀书信作文400字:给爸爸的一封

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篇3:高中英语书信类作文的万能模板投诉信

全文共 571 字

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示例:

Dear_______,

I am . (自我介绍) I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_______.

The reason for my dissatisfaction is _______(总体介绍). In the first

place,_________(抱怨的第一个方面). In addition,____________(抱怨的第二个方面). Under these circumstances, I find it ___(感觉) to ___________(抱怨的方面给你带来的后果).

I appreciate it very much if you could________(提出建议和请求), preferably __________(进一步的要求), and I would like to have this matter settled by ______(设定解决事情最后期限).Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.

Yours sincerely

Li Ming

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篇4:关于感恩的书信

全文共 812 字

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亲爱的爸、妈:

你们好!

收到我的来信请不要惊讶,因为这是我,你们的女儿最、最、最、最真心的一番话。也许这番话早就该说了,不应每留至今,天,不知爸妈是否能原谅我、理解我、相。信我?(最真诚的感谢送给我最敬爱的爸妈,感谢爸妈把我带到这美好的人间,感谢爸妈养育了我,感谢爸妈教我怎么做人,感谢爸妈给了我希望。你们总是把无尽的伤痛埋藏在心底,而我却还总是认为你们是快乐的,我想这是我做人做的最失败的地方。爸妈,请你们不要牵挂,女儿已长大。我在蓝天学院很好,我会尽最大的努力去实现我的理想,不会让你们的心里再有伤痛。爸妈,请你们不要担心,女儿已懂事了,不再像以前那样在你们的身边撒娇。爸妈,请你们不要再忧虑,女儿已深知:没有耕耘,就没有收获。我会尽我最大的努力,把这门专业学好,因为这是我人生的最后一次转折,没有雄厚的知识就没有我的辉煌。

爸妈,我真的长大了,我已懂得了怎么抓住现在,展望未来。我知道,这些话说的太晚了,因为伤痛已造成,伤口无法愈合。爸妈,女儿真的很启悔,没有听你们的教导,我真的很想弥补我的过错,可这世界真的很可恶,什么药都有的卖,就是没有后悔药卖。如果时间可以倒流,我一定会听你们的话。

爸妈,我应再向你们说声:对不起。出门时你们对我说小妹,在外多加小心,现在的人都很复杂,不要受骗了。“听到这我认定你们就是我的上帝。可过了一会,你们又说小妹,交朋友不要太真心了。”顿时我愣住了。爸妈都知道“没有付出就没有收获”这句话,我坚信我的付出会有回报的,因为上苍对每个人都是公平的,我不相信天上会掉馅饼,我也不想拿一些不劳而获的东西。

爸妈,你们为了我实在是付出了太多、太多了,你们的青春、快乐、金钱。爸妈,请你们相信我,女儿一定会成为你们的骄傲,以后让f们过上幸福美满的日子……若有人问我,茫茫人海中什么最可责,我会说亲情最可贵“,若有人问我,天上人间什么最难寻,我会说爸妈的快乐最难寻。”我衷心的祝愿,爸妈幸福快乐,身体安康!

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篇5:最美是您我的老师书信

全文共 1035 字

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爱的老师

你好!

感恩的心,感谢有您!

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!

是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!

是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!

您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。

曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼!

您的学生

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篇6:二年级书信格式范文

全文共 231 字

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亲爱的小主人:

您好!我是你不可缺的牙齿,我可以帮你咬碎,可以让你吃饱但是……

每一次你都一直吃糖,让我的身体痛不欲生,细菌都在我身上啃食钻洞,好恶心喔!终于可以去找我的救命恩人,牙医师,到了诊所,我看到我的同仁再受到治疗之后舒服的睡觉,我也好想快点受治疗喔!终于到我了,牙医师温柔的帮我检查,他说有蛀牙可是没有很严重要忍痛喔,他拿了一个秘密武器害我被麻醉了,我醒过来之后我看一看我的身体以经没有细菌了,我好开心喔!

主人请你不要吃糖了!

祝:

平平安安

牙齿敬上

4月27日

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篇7:给妈妈的一封信书信格式

全文共 541 字

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亲爱的妈妈

您好!

其实我早就想给您写封了。可是,心中总有许多话想说而又不知道怎么说出口。

从小到大,我一直都想向您表达出我内心的感激之情,每次话到了嘴边,想对您倾诉,却又什么都说不出。所以,我想借这个机会向您说出肺腑之言。

在我心中,您是最伟大的。因为您不仅给了我宝贵的生命,还给了我许许多多的爱。

每天早晨,您总是第一个起床,厨房里也就总能看到您忙碌的身影。我每天也就都能吃到香喷喷、热腾腾的早餐,不像班里有些同学总要到外面买着吃。因而,我心里别提多高兴了。

记得小时候,您总爱在我耳边唠叨,那时候,我觉得您好烦人。现在才明白,您的唠叨都是为了我好。

妈妈,我爱您的唠叨。您的唠叨是对我的爱,您的唠叨是对我的关心与呵护,您的唠叨能让我变得理智。听您的唠叨感觉真好。

每次考试考得差了,您都能鼓励我,安慰我,尽管我知道您一定在心里很生我的气。亡羊补牢的故事您给我讲的最多。我知道,您是想让我吸取教训,及时改正,不要抱侥幸心理,觉得这次没考好是个例外。

我深深地认识到您对我的好是我一辈子也还不了的。但我仍旧会去努力还,哪怕就只有百分之一也好!因此,我要好好学习,不让您失望,将来做个对国家、对社会有用的人,借此来报答您对我绵绵无尽的爱。

祝您

身体健康,事事顺心

您的女儿:___

20__年5月23日

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篇8:保护自己爱护他人校园防欺凌书信

全文共 958 字

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亲爱的同学们:

日前一份基于四川、河北两省138所农村寄宿制学校17841个学生样本的研究,充分说明了农村校园防治欺凌更为紧迫。农村寄宿制学校学生遭受欺凌的检出率为16.03%,较城市非寄宿制学校更为严重。农村寄宿学校,是一个充满“缺失”的典型场域。远离父母,父母情感支撑缺失,学校则以“不出事为原则”,对欺凌的底线水位较低。要在短时间内完全实现城乡之间教育资源的均等是困难的,但防治校园欺凌绝不能先易后难,而应该寻求底线的基本持平。

不难发现,校园欺凌高发的地区,往往也是留守儿童扎堆的地区,是优质教育资源欠缺的地区,也是容易产生“问题午餐”的地方。在教育资源相对匮乏的地区防治校园欺凌,只能是先坚决摒弃“大事化小”的心态与“放弃治疗”的态度,逐步将“敬畏规则、尊重法律”的认识论输入学生心理,将“宽容又不纵容,关爱又要严管”的方法论为师长熟知。在此基础上,再逐步推进教育资源在更深层面实现均等化,推进地区之间的平衡发展,推进校园治理能力不断升级。

同时,治标是为了给治本赢得时间。从年末最高检发布的防治中小学欺凌和暴力十大典型案例来看,防治校园欺凌的要义在于对学生“周围的空气”更精细的治理。而多部门联合发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,对更多防治措施作了细致的表达。它既要求师长及时关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常,成为情绪上细致的观察者;也要求学校积极推进校园及周边视频监控系统全覆盖,充当行为上全面的监护者;既要发挥教育惩戒措施的威慑作用,变成矫治中的鞭策者;也要避免出现歧视性后果,成为能提供“双向保护”的呵护者。防治校园欺凌,最终还是植根于教育资源的整备,是一个在技术、人力、物力、心力上有巨大投入的系统工程,这要求消除教育差距的工作必须加快速度。

放眼整个国家,学生成长初始条件迥异,教育资源仍然不均,但健康成长、远离欺凌的基本线不应该有高下。需要承认,关注舆论和影响舆论的人多生活在城市,随着国家的进步,他们会对“身边的校园”所发生的各种问题越来越关注,这是能够推动我们自身进步的好事。但同时,“远方的校园”,其实更需要我们去为之关爱、为之呐喊。如果重视程度只是以城市为中心、以舆论风口为圆心递减,那么减少校园欺凌,实现学生同等的健康成长就越来越难。

xx学校

xx年xx月xx日

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篇9:时间不会使书信褪色作文600字

全文共 632 字

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偶然间,翻开笔记本,露出一张明信片,上面满满的祝福。或许已经忘记,我曾经也能收到这样一张满是生日祝福的纪念卡。

可是现在,却收不到这样的明信片。某个晚上,打开手机,屏幕上显示的,无非都是“生日快乐哈”,将最好的祝福寄托在手机屏幕上,难道这算是最好吗?

可能,几年之后,再翻不到曾经的聊天记录,找不到“生日快乐”这四个字。但是,不管过多久,那张明信片都会一直在,它一直都会寄托着你满满的爱。因为我相信,时间不会使书信褪色。友情,真情,于你于我,都不会随时间淡化,因为有它,它会一直在。

一张信纸,哪怕是再小的一张,也会是友情的见证。一张信纸,传达的是真情,送去的也就是爱。

一封信,也可以让人们兑现已经忘却的诺言。且看民国才女张充和,偶然间收到了黄裳托勒以向她讨字的书信,信中写道:黄裳先生看到了张充和的书法作品后,希望也能够拥有一幅。

张充和收到信后,欣然应允,答应会专门作一幅书法作品送给黄裳,可是却来不及写,张充和便匆匆到美国去了。这一别,就是三十年,或许黄裳先生已经忘记曾经的这个信纸。然而,某个夜里张充和在翻阅书籍时,再一次看到了黄裳先生的信,于是连忙写了一幅精美的书法托人捎给黄裳先生。

是书信,让张充和兑现了三十年前的诺言,了却黄裳先生的心愿,透过那浓浓墨字,我们可以感受到一种温馨、一种浪漫、一种纯真。

时间是记忆的敌人,而书信却是最好的朋友。我们用粗糙的手掌摸索历史的卷轴,在漫长的岁月里,轻问自我的价值,纵使微小如尘埃,只要心怀纯真,也能在茫茫尘世中永不褪色。

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篇10:关于感恩的书信

全文共 844 字

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亲爱的爸爸妈妈:

中国似乎是个每天都过感恩节的国家。滴水之恩,涌泉相报。投之以桃,报之以李。做一个中国人,特别是在古代,一辈子都在感恩,养育之恩,知遇之恩等等无数的恩情。中国就好像是天堂,中国人一生下来就一直沐浴在上帝的恩泽池里,沐浴无尽的恩惠。

俗话说:“受人滴水之恩,当以涌泉相报。”感恩是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。回想起舜的行为:传说的远古帝王--舜,相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象曾多次谋划想害死他:让他修补谷仓的仓顶之时,从谷仓下放火,幸得舜吉人自有天相,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时,瞽叟与象却下土填井,但他掘地道逃脱。事后,他非但毫不嫉恨,而且仍然对父亲恭恭敬敬,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种之时,有大象为他耕地,鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;后经过多年观察与考验,选定舜做他的继承人,舜登天子之位后,去看望父亲之时,仍然是恭恭敬敬,并册封象为诸侯。他的行为让我无地自容,回想当年,我很小的时候就送到外婆家了,而弟弟却在家里被你们宠着,我到现在还固执的认为:你们重男轻女,既然如此,当初为何还要生我?从小到大,我没有一件玩具,而弟弟则是要什么有什么。但细想之,父母还是很关心我的,上了初中,课业繁忙,虽有想与弟弟妹妹玩闹的幻想,但还是硬逼着自己去学习,玩乐与学习之间我选择了让自己埋在了书本之中,面对无尽的作业。妈妈每至看我如此,总表现出无奈,我在她的眼神里看出了无奈与疼惜。有时候晚上找资料,甚至到十点还没睡,爸爸回来很迟,但我总是迎接着爸爸的脚步声,眼皮沉重的看不清眼前的事物,但还是要不断的坚持,但这时,爸爸总是会放下平时的严厉,温柔的说:“荣铭,早点睡啊!

别太累了,身体是革命的本钱啊。”虽然只是简短的一句话,但足以让我感动得泪流满面。

也许真的如别人所说“不当家,不知柴米贵;不养儿,不知父母恩。”不知我可否加一句“不养儿,也可熟知父母恩。”

你们的女儿: 王荣铭

2006年4月14日

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篇11:古代夫妻书信格式

全文共 5324 字

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古代来玩都是通过书信来交流的,那么古代写信都有哪些格式上的要求呢?以下是小编整理的古代夫妻书信格式,欢迎参考阅读!

一、书信要注意事项:地位、抬头、分行、称谓、结尾。

所谓地位,即收信人姓名称谓写于起首顶头第一行。发信人的署名在全张信笺的二分之一以下。

抬头是指旧式书信,对年长的受信人空一格或另起一行,以示尊敬。

分行是为避免杂乱无章而采用的分段陈述。每段开始前空二个字,述及不同内容时分几段书写。

称谓,不同身份有不同用语。如对于父母用膝下、膝前;对于长辈用尊前、尊右、前鉴、钧鉴、侍右;对于平辈用台启、大鉴,惠鉴、台右;对于妇女用懿鉴、慈鉴;对于老师要用函丈、坛席……等。现时,一般已不用了,多以同志、先生等作为尊称,如加上惠鉴,台鉴,赐鉴,等也未尝不可。

信写好以后,加上结尾语,俗称“关门”。有如“敬颂钧安”、“即问近好”、“敬祝健康”、“此致敬礼”,以及较古朴形式的春安、冬安、日棋,刻祉…… 在社交上用“专颂台安”。另有匆促草率语“匆匆不一”、“草草不尽”、“不尽欲言”、“恕不多写”等。

二、具体格式

(一)提称语

书信一定要用称谓,首先要分清是父母、尊长,还是老师、朋友。称谓之后,一般要缀以对应的词语来表达敬意,例如前面提到的台端、台甫等等,这类词语称为提称语。

提称语与称谓有对应的关系,其中有些可以通用,但大部分都有特定的使用对象。其中比较常用的有:

用于父母:膝下、膝前、尊前、道鉴

用于长辈:几前、尊前、尊鉴、赐鉴、尊右、道鉴

用于师长:函丈、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席、史席

用于平辈:足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

用于同学:砚右、文几、台鉴

用于晚辈:如晤、如面、如握、青览

用于女性:慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

给父母写信,"膝下"一词用得最多,源出出于《孝经》:"故亲生之膝下,以养父母日严。"是说人幼年时,时时依于父母膝旁,后来转为对父母的尊称。

"函丈"源出于《礼记-曲礼》,向尊长请教时,要"席间函丈",意思是说,彼此的席位之间要空出一丈左右的地方,以便尊长有所指画;故用作对老师的尊称。

提称语可以几个词叠加使用,如毛泽东致其师符定一(字澄宇)称:"澄宇先生夫子道席",以见尊敬之意。等。现将常见提称语列表如下:

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下 古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

勋鉴道鉴大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”,就是赏阅的意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

慈鉴 爱鉴双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

览 阅 知悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

(二)告辞或思慕语

启辞 就是信文的开场白,或寒暄客套,或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中,这部分形成了一系列的套语,在现时书信中还常可以看到,所以将此单独提出,分两类举例以供参考:

(1)表示写信人以诚恳的态度,请受信人阅读信文。如:

敬禀者写信人自称是恭敬地禀陈事情的人,表示下面是所要禀告的话,用于致父母尊长的信,如“母亲大人膝下,敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”,用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人,表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈,也可用于下对上。

谨启者 谨,是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径,这里是直截了当的意思,一般公私书函通用。

拜启者 拜,表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”,皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈,表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹,这里,现在。兹启,意即今在此陈述。态度客观平和,不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况,或作寒喧客套,或提示写信原委等。如:

顷诵华笺,具悉一切。忽奉手教,获悉一是。奉诵钧谕,向往尤深。顷获大示,井所赐物。惠书奉悉,如见故人。幸承明教,茅塞顿开。披诵尺素,谨表葵私。数获手书,至感厚爱。展读琅函,甚感盛意。接阅华简,幸叨莫逆。捧读德音,喜出望外。手教敬悉,词意深美,一启蓬心。正切驰思,顷奉华翰,快慰莫名。顷得手示,欣悉康泰,至为宽慰。蒙惠书并赐大著,灿若河汉,拜服之至。迭接来示,因羁琐务,未及奉复,深以为歉。台函奉读多日,未即修复,万望海涵。大札敬悉,稽复乞谅。欣奉惠书,敬聆喜讯,不胜忭贺。接读手书,知君抱恙欠安,甚为悬念。久慕鸿才,今冒昧致书,以求教诲。别来无恙久不晤见,甚念贤劳。暌违日久,拳念殊殷。久疏通问,时在念中。一别经年,弥添怀思。日前曾奉一函,谅已先尘左右。前此一函,想已达览。

其实,写信也是写文章,此类启辞套语,虽可采用,却不必拘泥,尽可以千变万化的。从这个意义上说,启辞套语也是可以省略的。比如,现在不少人写信,习惯于一开头即用“你(您)好”二字,似乎不如此,这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意,原是不错的,然而如果封封信都是如此格局,则未免呆板单调了。

思慕语 书信的功能之一是沟通彼此地情感,因此,在提称语之后不直接进入正文,而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情,这类文句称为思慕语。

思慕语中使用最多的,是从时令、气候切入来倾吐思念之情。敦煌文书中有一件《十二月相辩文》,列举每月不同的气候状况下,可供选用的词语,如正月初春可以说:"孟春犹寒,分心两处,相忆缠怀。思念往还,恨无交密。"二月仲春可以说"仲春渐暄,离心抱恨,慰意无由,结友缠怀,恒生恋想。"等等。由于有了意境的描述,读之令人倍感亲切。

后世书信的思慕语相当丰富,不胜枚举,比较常用的如:

云天在望,心切依驰。

相思之切,与日俱增。

望风怀想,时切依依。

仰望山斗,向往尤深。

风雨晦明,时殷企念。

寒灯夜雨,殊切依驰。

瘦影当窗,怀人倍切。

还有一类思慕语是从回忆上次见面的时间及其思念切入的,如:

不睹芝仪,瞬又半载。

自违芳仪,荏苒数月。

久违大教,想起居佳胜,定符私祈。

久疏问候,伏念宝眷平安,阖府康旺。

思慕语十分丰富,读者可以在阅读书信范文时留心摘录,以供自己习用。最好是提高的文学素养,用自己的语言来描述真实的情感。

(三)正文

正文信的正文,即写信人对收信人说的话,这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写,前面空两字。如果启辞单独成行,正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同,写法上也无需一律,以表情达意准确为原则。一般说来,应先谈谈有关对方的事情,表示关切、重视或谢意、敬意,然后再谈自己的事情。正文写好后,如发现内容有遗漏,可补充写在结尾后面;或写在信右下方空白处,并在附言之前加上“另”、“又”等字样;或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

(四)结语

结语,即信文的结束语,理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿,旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞,现时各界文化人士的书简中,仍频见使用。这里不妨胪列若干,供参考。

书短意长,不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信:

盼即赐复。翘企示复。伫候明教。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处,恭候卓裁。至盼及时示下,以匡不逮,无任感祷。

告诉对方不用劳神回信:

谨此奉闻,勿烦惠答。敬申寸悃,勿劳赐复。

答复对方询问:

辱蒙垂询,略陈固陋,聊博一粲而已。远承下问,粗述鄙见,尚希进而教之。上述陋见,难称雅意,亟祈谅宥。姑道一二,未必为是,仅供参考。不揣冒昧,匆此布臆,幸勿见笑。

请人应允:

所请之事,务祈垂许。以上请托,恳盼慨允。诸事费神,伏乞俯俞(允)。

表示关切:

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望,不尽依迟(依依思念)。善自保重,至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情:

诸荷优通,再表谢忱。多劳费心,至纫公谊。高谊厚爱,铭感不已。

(五)祝辞

祝辞,就是书信结尾时,对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语,如“即颂近安”、“此致敬礼”、“祝你进步”之类。其中,“即颂”、“此致”、“祝你”等词,紧接正文末尾书写;“近安”、“敬礼”、“进步”等词,另起一行,顶格书写。如果祝颂语的文字较多,也可独立占行,空两字写起,不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分,或者为了突出祝辞,也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行,空四格书写,而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞:

书信内容主要是谈一件事的,可用:专此,致 专此,祝 专此即请 专此布达,即颂 专此奉复,并祝(复信用)

一般书信,用于平辈、友朋之间: 即颂 即请 顺效 顺祝

或为: 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为: 祝颂请 问致候

对尊长,可选用: 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间,为强调敬意,也可用: 恭颂 恭请恭候

为强调郑重其事: 谨祝 谨贺

对晚辈: 此询 顺祝 即问祝(你)愿(你)盼 望

对祖父,颂祝;起居永福

对父母辈,颂祝: 金安福安

对尊长: 康安 钧安 崇安履福 颐安

对女长辈: 慈安懿安 坤安 玉安

平辈友朋间,可按四时颂祝: 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首,可贺: 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂: 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安大安

当日可达之信,颂: 晨安早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂: 淑安 妆安 阃安

对未婚女子,颂: 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈,可颂: 侍安 侍祉

对晚辈后生,祝愿: 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋课祉

祝收信人全家: 阔府康泰全家幸福

祝收信人夫妇:双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者,道: 喜安 庆祺

贺新婚者: 燕安 燕喜

贺生子者: 麟安

对家居者: 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者: 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧,请候: 礼安 孝履

问病,祝颂: 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者,祝祷: 否极泰来

对知识界,可泛颂: 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑: 编祺 编安

对写作者: 著祺 撰安笔健

对教师: 教祺 教安诲安

对军界: 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺钧祺 崇祺

对工商实业界: 筹祉财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信,颂祝语大都融贯在正文中,至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以,书信正文中如已包含祝福内容,或者本身就是祝贺信函,那么视辞一项便可省去。还有,信一开头就称“你好”的,如果信末再写祝好之类,便显得累赘了,应注意避免。

(六)署名

署名,就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的,可只写名字,不必写姓;或在名字前面,加上自己的称呼,如:弟、侄、晚等。称呼与名字之间,可略空半字地位;或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面,可加写启禀词,也可不加。常用启禀词如下:

对尊长: 叩叩上 叩禀 敬禀

对平辈: 上敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈: 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面,写上撰信的年月日,也可把日期写在下一行署名的右下方。另外,还可以在日期之后,写上撰信时的处所、氛围、心境等,如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

(七)附候或致意

如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉,署名后一行或加上这些人的附候,如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的,可加上“请向某某致意”,倘是长辈,可作“请在某某前四名问安”之类

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篇12:英语书信格式范本

全文共 597 字

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Thanks for Lius Hospitality

Aug. 18, 1989

Dear Liu Dong,

Im back at school now. I wish to express my thanks to you for the wonderful vacation I spent with you and your family. During the vacation you taught me how to swim, boat and fish. I really appreciate① your taking time off work to take② me around and show me so many places.

Your mother is such a terrific③ cook! I think I must have gained 10 pounds just in the week I spent with you. Surely Ive spent a happy vacation, which will be remembered for long.

I hope you will be able to visit our school sometime. Thank you again. Lets keep in touch.

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篇13:感恩书信作文400字

全文共 348 字

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亲爱的妈妈:

您好!

感谢您多年对我的养育之恩,我感激不尽。您对我的爱,我永生永世也不会忘记的。

妈妈,记得有一次你在做饭的时候,我是多么的心痛啊,看着你那辛苦的脸面,我就感到自己真没用,都这么大人了,我还不会做饭,再过一年我就11岁了,但是这么笨的我根本就不配做您的女儿。

妈妈,总有一天,你一定会尝到女儿亲手为您做的饭,而且是一次丰盛的饭。

妈妈,您还记得您给我唱的《妈妈,我爱你》这首歌吗?当您唱起那首歌时,我的泪水直往下流。

在马路上,您总是为我挡车,就怕我有个万一,当时我就在想,我一定要报答您,于是我帮您倒水洗脚,这就是我所要报答您的。

妈妈,我心里常想你是否很辛苦,是否感到不怎么幸福,不过您不要难过,将来我一定会让你成为世界上最幸福的妈妈。

妈妈,我爱你!

祝您身体健康,万事如意。

爱您的女儿:XX

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篇14:三年级书信例

全文共 247 字

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老师,我有很多话想对您说。但是,有时候我很难当面说出口。现在我可以用我写的一篇作文告诉您:“程老师,我想对您说。”

程老师,每当我们在休息,奔跑时,我每次都可以看到您和同学一起玩,在那里,我都可以听到同学们的欢笑声。

老师,每当我犯了错误时,我的心里其实不是生气,也不是委屈,而是自豪。因为,老师这么凶是对我们同学好,所以我说:“没有一个严格的老师,那么他就不是一位好老师,更教不出良好的学生!所以,我有一个这么好的老师,让我无比自豪!”

老师,我说的只有这么多了。如果我还有的话,下次我再告诉您吧!

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篇15:弘扬真善美共筑理想家小学生书信

全文共 502 字

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亲爱的同学:

一天,三毛走在大街上乞讨着。可是没有任何一个人愿意理会他,乞讨了一天的三毛,早就疲惫不堪了。可是老天一点都不同情他,反倒开始雪上加霜。下起了倾盆大雨,三毛无处可走只好在大街上无处流浪。

三毛经过了一天的淋雨,三毛感冒了。他蹲在角落里拿这破毯子盖着自己瘦削的身躯,一个一个的行人走过了。可这是一个没有善良的城市啊!一位老爷爷看见了,他连忙把自己仅存的一把伞给了三毛。自己却冒着大雨赶回家。三毛看见了,连忙说:“老爷爷,这伞我不要了你自己拿去遮雨吧!我不怕冷。”老爷爷热泪盈眶的说:“三毛啊你不要担心啊,像爷爷这吗大的年纪什么没经历过啊,所以还是你拿去用吧!”三毛和老爷爷互相谦让着。旁边的行人的经过,都嘲笑他都管闲事。自己的伞自己拿呗管他个小乞丐干嘛啊。但是老爷爷不理会他们,因为他们都是没有良心的啊!

啊且!老爷爷感冒了,三毛想老爷爷这么老了,一定不可以让他的伤更加严重啊。于是他想出了一个好办法,让老爷爷举着伞这样两个人都不会被雨淋的啊。这样两个人肩靠肩的回老爷爷家了。

人间的真善美是非常宝贵的啊!有些人非常的热与助人,而有些人去非常喜欢戏弄别人!我们一定要当想老爷爷一样的人哦!

时间:

xx学校

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篇16:感恩书信

全文共 363 字

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亲爱的妈妈:

您好!我今年已经十一岁了,回想过去的时光,您在我的记忆里留下了太多完美的回忆,有的我终身难忘。

有一次,我发现学校旁边来了一些发传单的,我顺手拿了一张。发现是我最喜欢的机器人,我兴冲冲的跑回家,但是,家里大人都不同意,只有您一向支持我,我最后如愿以偿参加了我喜爱的兴趣班。

您一向很努力在工作,每一天是早出晚归,十分辛苦。可正是因为您这样辛苦、努力地工作,才有了这天我们全家幸福的生活!您牺牲了自己的休息时间换来我们幸福的生活。

您虽然很忙,但还要挤时间来陪我一齐学习,深夜还要工作,常常是我睡了,您却还没睡。

在我遇到难题时,您为我拨开重重迷雾,指点迷津;在我失去信心时,您鼓励我坚持下去!

您为我付出了太多太多,在信的最后,我千言化作一语:“妈妈,谢谢您!”

祝您:身体健康!工作顺利!

此致

敬礼!

您的儿子:xxx

3月11日

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篇17:给老师书信格式例

全文共 387 字

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尊敬的老师

您好!

老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自我的蜡烛,把自我的一生奉献在了教书育人上,点燃自我,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗以前冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮忙下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

我想对您说:“老师,您辛苦了!”

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篇18:给妈妈的一封信书信格式

全文共 621 字

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亲爱的妈妈

妈妈,我想对您说。这次期末考试我的语文成绩只考了82分,虽然班里考90分以上的同学寥寥无几,但我自己还是很难受,真的!英语仍是94分,不知为什么,英语成绩每次考试都不会太高,也让我心痛!唯一让我欣慰的是最怕的数学“拦路虎”却以96.5的高分进入了班级前五名,心里偷偷地“滋润”了一下。哎,小学的最后一次考试竟然如此收场,心里不是滋味,剪不断理还乱-------在家长和同学面前有点不好意思了,抬不起头啊!不过,妈妈,您放心,我以后会下功夫的,不会让您失望的!

妈妈,我想对您说。今年暑假,您让我上了作文辅导班,我非常高兴。您知道吗?梁老师上课非常有趣,他常常用电脑给我们上课,为我们建了自己的网页,能方便地欣赏到同龄孩子的作文,当然也随时可以登录查看自己作品,真的让我开了眼界!妈妈,您知道吗?我有一篇作文在(一封大全网)网站发表了,相信我的作文内容会越来越精彩,水平会越来越高,我有这份自信!感谢妈妈为我提供了这次学习的机会!

妈妈,我想对您说。这是我小学的最后一个暑假了,在这个漫长的暑假里,我总不能天天呆在家里吧?除了学习,似乎还缺了一点东西--------妈妈,您说呢?今天我想借住这个机会说说心里话,“

桂林山水甲天下”,七月是旅游的季节,为什么不能安排一次家庭旅行呢?去桂林游玩是一个不错的选择,在这快乐的假日里不仅可以欣赏到美丽迷人的风景,还可以增加家庭成员之间的亲情,这不是两全其美吗?

祝妈妈每天开心!

您的女儿:李婉琦

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篇19:家长给高三孩子加油的书信800字以上

全文共 1302 字

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孩子

看着你每天晨曦微露、睡眼惺忪地步出家门,看着你每天深更半夜、一身疲惫地步入家门,我这当父亲的着实很心疼,但别啥忙帮不上,只能从心底里说:儿子辛苦了。

时光如梭。眨眼间,你入高三已经三个月了,面对泰山压顶般的学习压力,面对万人挤过独木桥的升学压力,你口无遮拦地辱骂当今的教育制度,愤世嫉俗地辱骂当今的招生办法,我只能说:骂有何用?

孩子,正如你说的,我们给你起名梁子傲,就是以你为我们的骄傲。也的确,你让我和你妈骄傲过许多回。小学五年,你没让我们接送过一回,省了我们不少心;上小学,你发明的盲人水杯,获得许昌市小学生发明二等奖,足以证明你有不俗的天赋;小学四年级,你的作文《让座》,荣获河南省小学生作文比赛一等奖,可见你有很好的语言表达能力;小学五年级,你参加许昌市小学生英语竞赛,你虽然没有取得名次,但不是你不会,而是按抢答器的速度太慢。

升入初中后,你一如既往地让我们省心。上初一就住校,省了我们照护你的心;你嫉恶如仇,省了我们怕你学坏的心;学习名列前茅,省了我们担忧你考不上重点高中的心。记得你从许昌一中分校转回本校时,你以十足的把握对我说,你给本校老师说吧,梁子傲想回来上,他们绝对愿意接受。我当时半信半疑,以忐忑之心去见校领导,我把你想转学的事一说,人家立马就同意了。孩子,你比你爸自信。

孩子,你的优秀,让我们一时忘了你还是个缺乏自控力的孩子。孩子,如同疯长的小树,时不时要拿斧子砍一砍才行,不然就会树杈横生,成不了好的栋梁。当你以优异的成绩,顺利考上许昌高中后,在我们放任的态度下,你也放松了对自己的要求,对班主任说晚上回家住,对我们说你住校,结果彻夜上网吧。学习虽说没有一落千丈,但总徘徊在年级二百名左右,直到你爷爷意外发现你偷偷泡网吧的真相。

事情出来后,我们没有吵你,更没有打你,只是希望你对网络游戏不再沉迷。万幸的是,你及时地醒悟了。就下来,你又给我们出了两道难题,一是要么留级,一是要么去俄罗斯留学。留级,我和你妈不赞成,你爷你奶不赞成,你大姑姑父不赞成,甚至你的老师也不赞成。以你当时的成绩,稍微努把力,走二本轻轻松松,再加把劲,走一本也不是没有希望。你呢,说了万千理由,非要留级,僵持的结果,我们妥协了。到了高二,不知你在哪儿得的信儿,说俄罗斯留学费用不但很低,而且他们的工科教育在世界上都是响当当的。为这,你多次把我和你妈喊到电脑前,打开俄罗斯各个大学的网页,给我们灌输俄罗斯多好多好。

孩子,我们不是不想让你去,主要是经济条件不允许。我和你妈都是工薪阶层,哪儿有那么多钱供你留学。再者,你自控力差,去那儿了,没人说你,没人管你,不玩疯才怪。如果你真想出国,等你大学毕业了,可以去国外上研究生,到那时,我和你妈即使砸锅卖铁也支持你。现在,你唯一要做的就是潜下心来,准备明年的高考。

前一阵子的一模,你的成绩比预计的一本分数线高出三十多分,看来走一本非常有希望。关键是,不能骄傲自满,学习来不得半点马虎,必须稳扎稳打才行。转眼,离明年的高考只剩半年时间,我和你妈绝对不给你压力,咱考上一本上一本,考上二本上二本,自己努力就是了。

最后,祝儿子学习愉快,梦想成真!

爸爸

20__年__月__日

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篇20:给妈妈的一封语文信_书信作文1100字

全文共 1009 字

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dear mother,

i have been good at school。 i often think of you when i go to bed because we always go for a walk before go to bed at home。 so i miss you everyday。 do you miss me? why don’t you call me? i’ve got a lot of things to tell you。 one of the things is about foreign teacher’s daughter。 her name’s skyler。 she lives in canada。 she comes to our class to learn chinese and english with me in my class。 this afternoon, when it was art and craft class, our class were cleaning the gymnasium。 and she did it with us too。 so i usually talk to her when she doesn’t know what to do? but when the class is over, i always haven’t got enough time to talk to her。 and i usually can’t find her。 so we don’t have time to introduce to each other。 but it is the first time that i have a foreign student。 so i’m very happy! mum, you often tell me, “if you are happy, i’ll be happy, too。” so you have to be happy, because i’m happy! i like you when you are happy!

in the end i wish you everything is just fine!

yours,sophia。

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