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什么是智慧之美(汇集20篇)

导语:宽容是一种智慧。宽容自己,就是给自己一片快乐的空间;宽容他人,就是站在他人的角度思考问题,给他人一片快乐的空间;宽容自然,就是一种豁达。小编整理宽容是一种智慧的作文,欢迎阅读。

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智慧宝贝作文700字

全文共 727 字

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在一个枝繁叶茂的大森林里,一只威风凛凛的老虎在觅食,头顶上的“王”字赫然在目,仿佛在向世人宣告:我是王,什么都要听我的!

突然,它听到了山脚下传来一阵似曾相识的声音:“哞——哞——”这是什么呢?原来是一头老牛的叫声。老虎心想:今天终于能吃到一顿鲜美的牛肉了。这么想着,老虎的双脚像装了马达似的,迫不及待地冲向他的猎物。

到了山脚下他才发现,站在他面前的不是一只骨瘦嶙峋的牛,而是一只四肢粗壮、高大威猛的公牛,长着锋利无比的角。更重要的是,老虎曾经是这只公牛的手下败将。可这时,这头老牛竟然在吃力地耕地,身后还有一个农民紧跟着,老虎心想:公牛力气那么大,连我都不怕,为什么会臣服于一个瘦瘦弱弱的农夫,难不成农夫比我还厉害?于是,他趁农夫回屋睡觉的时候,悄悄地来到了牛棚,轻声地问道:“当年您那么厉害,连身为百兽之王的我都不害怕,为什么那么害怕一个农夫?”公牛回答道:“我之所以会害怕他,是因为人类拥有智慧。”说完,便又干起来他的苦力活。老虎心想:“智慧”一定是一件宝贝,我要是拥有了他,岂不是如虎添翼。

于是,他来到了农夫的家,农夫看见一只老虎站在他面前,吓得魂飞魄散,老虎连忙解释道:“我只是想见识一下您的智慧宝贝,我又不要。”听完老虎的解释,农夫心中的大石头落了地,说:“邻居家的孩子要考试了,我就把智慧宝贝借给他了,我现在就领你去瞧瞧。”老虎在路上,心里一直在盘算着如何夺走宝贝。

到了邻居家,农夫指着一个大铁笼子说:“真正的智慧就在里面,事不宜迟,赶紧进去看看吧。”老虎迫不及待地冲进铁笼,而里面什么也没有。这时,农夫把铁笼的门一关,然后指着自己的头说:“你梦寐以求的智慧宝贝就在这里!”

这个故事告诉我们,只有通过长久的学习和积累,才能拥有自己的智慧宝贝。

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篇1:品书香人生做智慧女性

全文共 552 字

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“和书籍生活在一起,永远不会叹息。”法国作家罗曼罗兰说。近日,枣强农发行以“关爱女性,阅美人生”为主题开展了女职工读书活动,培养女职工阅读习惯,引导女职工爱读书、读好书,在阅读中,不断发掘个人魅力,陶冶道德情操,全面修炼自身,为家庭和谐、社会和谐和实现中华民族的伟大复兴的中国梦奉献力量。

活动开展以来,广大女职工积极踊跃参与,学习热情高涨,纷纷加入读书队伍中,充分利用业务时间,认真品读,交流心得体会,互荐好书。

读红色书籍,提高思想水平。以纪念中国抗日战争胜利70周年为契机,开展重温红色经典读书活动,每人阅读一本红色书籍,通过回顾历史、缅怀先烈,激发爱国热情,增强民族自豪感。

读专业书籍,提高业务能力。从本职岗位工作要求出发,引导女职工将读书与岗位技能提升相结合,阅读金融、法律、计算机、写作等专业书籍,努力钻研业务,掌握业务技能,通过读书不断提高自身竞争力,成为业务发展中的骨干。

读文化书籍,提高自身素养。根据女职工个人兴趣喜好,鼓励女职工广泛阅读各类书籍,向女职工推荐《阳关心态》、《信仰的力量》、《苦难辉煌》、《平凡的世界》等书籍,使女职工开拓视野、陶冶情操、激励心志,不断提升人格品位和人文素养。

通过开展读书活动,使女职工养成爱读书、读好书、善读书的良好习惯,营造了“闲时求知”的良好学习氛围。

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篇2:我的智慧校园作文

全文共 550 字

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蔚蓝的天空上飘着朵朵洁白的云,我的智慧校园就在这蓝天下。

早晨,暖暖的阳光洒在校园上,听着学生们朗朗的读书声,别说有多悠闲了。呼吸着校园的新鲜空气,好像还能闻到淡淡的书香味。操场上空无一人,只有学生们的读书声回响着,大树伸了个懒腰,小草摆动着手臂,小花笑了。望着教室里的学生们,拍起手来,为他们鼓掌。

下课了,学生们争先恐后的跑进操场,听着他们欢乐的声音,小草笑了,花朵笑了,大树好高兴,为学生们打开了绿伞,遮住了强烈的阳光。

下午放学了,学生们依依不舍的离开校园,向老师和同学们再见。看着美丽的校园,两颗泪珠流了下来。

智慧校园里充满着智慧。

瞧!书法社团的学生们在练习书法,大块着墨,几经渲染,便是那飘落浮云,矫若惊龙的字体,不到几笔,一张漂亮的毛笔字就新鲜出炉了。

麻雀社唱歌的社团正在唱歌呢,他们的歌声真是娓娓动听,瞧!他们唱的多开心啊,仿佛吃了蜜一般。

心之桥是心理社团,是有心理障碍的同学们常常来的地方,对他们来说,这个地方就是他们可以依靠的地方。学校为什么建立这个社团?是因为学校想让这些同学们走出心理阴暗。

学校是学生从家庭走向社会的桥梁,是教师实现人生的舞台,是校长谱写人生乐章的键盘,学校要把五光十色的社会,投向风起云涌的市场经济大潮,投向未来的世界。

这就是我的智慧校园,我永远喜爱我的智慧校园。

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篇3:我的智慧树

全文共 362 字

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我的智慧上共有七个苹果,一个苹果代表一天的阅读时间,一天的阅读时间不超过15分钟,给苹果涂上绿色;阅读时间在15分钟至30分钟之间的,给苹果涂上黄色;阅度时间超过30分钟的,给苹果涂上红色。妈妈说:老师想的办法真好。

以前的我每天早上妈妈叫好几遍还不想起床,妈妈每天催呀催呀催的我很烦,越催我越不想起来。自从妈妈给我定了学习计划以后,我每天定好时间按时起床,我都坚持了一个多月了,因为我主动的起床有奖励哦!

现在的我又爱上了读书,因为我读书可以让我学很多的知识,还可以在智慧树上涂红色的苹果,红色的苹果最好吃。每次我读书不想读时,妈妈总会说:红色的苹果在等着你啊!你是它的主人,它不想被涂成绿色。我不能让它失望,我每天都要坚持读书,让我的智慧树都挂满红色的苹果。

以后的我也会在其它方面努力的改掉自己的缺点,争取取得更好的成绩。

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篇4:宽容的智慧

全文共 992 字

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蓝天宽容每一片云彩,无论其俊丑,故天广无比;大海宽容每一朵浪花,无论 其清浊,故海角无涯。《宽容的智慧》从度己修身宽容万物、宽容人生坎坷、包 容自身不完美、宽容他人之举、坚持宽容的原则等多方面讲解了宽容这门精深的 艺术。使读者充分领略宽容的魅力:学会宽容可为你带来快乐,学会宽容可是你 睿智的生活,学会宽容可助你走向成功。人举杯了自知之明的胸臆和襟怀,在人 生道路上就能经常解剖自己,自勉自励,改正缺点,量力而行,即使把握机遇, 不断创造人生的辉煌。

笑对生活,宽容人生的泥泞坎坷。苦难是财富还是屈辱?唯有经历苦难才是值 得骄傲的一笔人生财富,才是我们人生中经过历练后的腾飞!拥有这种力量,我 们才能成风破浪,胜利驾驭生命之舟。

容纳自己,宽容自身的不完美。人生有许多的不完美,也正式因为这种缺陷的 存在,才使得我们的人生更加丰富。所以,我们要以宽容的心态对待自己的不完 美,并从这种不完美中领略另一种美,找到合适自己的位置,给自己机会,不放 弃自己,让独一无二的自己闪亮起来。

博爱之心,拥有宽容山河的胸襟。世界的和谐需要博爱,人类的文明需要宽容 ,各人的进步和成功更离不开对别人的理解和关爱。理解是爱的基础,宽容使爱 更加温馨。博爱是心与心的交流,宽容是一个层次一个层次的扩延,博爱能让世 界充满爱,博爱是我们视野开阔,使我们心境平和,使我们宽容大度,使我们能 在更广阔的境界里播种成功。

审时度势,宽容指人董得变通思路。山路的末端是悬崖,生命的终点是死亡 。数目埋进地下或许就成了炭灰,蛹到了生命的尽头或许就化作蝴蝶,光明会在 黑暗中孕育——黑暗的另一面就是光明,这就是永恒不变的哲理 宠辱不惊,以宽容之心对代生活。泰戈尔说过,天空虽然没有我的痕迹,但 我飞过,这是对坦然的最好诠释。当我们真正学会坦然时,我们的心才会变得坚 强,我们的生命才会更加坚韧 。

看淡得失,宽容之念决定成败。不怕输,才有赢的机会,失之东隅,收之桑 榆。以退为进是人生出世的最高哲理。如果一个人只知前进不懂后退,他的世界 才只有一半。懂得以退为进,懂得宽容过去,憧憬未来,才能走得更远,才能拥 有全面的世界 良好的人际关系,不仅能给人生带来快乐,而且能助人走向成功。宽容的只 会是建立良好人际关系的基石。读《宽容的智慧》,拥有宽容的智慧,才董得理 解尊重他人,才会有爱人之心,有容人之量,成为识大体,顾大局的人。

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篇5:我的智慧校园作文

全文共 495 字

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这里有我美丽的梦想和童年的欢乐,是我心中第二个美丽的家。这里是我成长的驿站,记录着我成长的痛苦与欢乐,我爱我的校园,也爱我的班级,因为这里是我的另一个家,一个充满智慧、友善、快乐的家。

我的这个家最大的特色就是“空竹运动”。旋转空竹行有音;竹空坚韧君子品。立德立志立身行,竹翠生众文绿情。我们就是在空竹运动中,感受着中国传统的"竹文化",树立了"坚韧挺拔正义气节"的竹子精神。在众多的社团中,空竹社团是我们最喜欢也是人数最多的社团,社团里的每个孩子都是抖空竹的好手。看!走钢丝、吊灯笼、缠猴脱身、抬头望月……一个个优美的动作连贯而出,使人目不暇接。

我的这个家还有一个特色就是“校本文化”。丰富多彩的授课内容和灵活的授课方式深受我们文绿孩子的喜爱。我们可以在“魔法烘焙”中制作红豆酥,在“河南那些事”中聆听河南的故事,在“葫涂乐”流连于一个个精美的葫芦画,在飞行模拟课程中进行模拟飞行的体验……在这里,我们学到了课本以外的知识,开阔了眼界,增长了见识,是真正的智慧课堂。

这就是我的智慧校园,它不仅有着高大的教学楼、明亮的教室、宽阔的操场以及优美的环境,更有着独具一格的校园文化,充满着智慧气息。

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篇6:我的智慧校园作文200字

全文共 287 字

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每天早晨,我的校园打开校门后,就有一排排勤奋的同学涌入学校。在这里,你会闻到一股书香味在学校里弥漫,很是清新。

上课了,学生们打开书开始了晨读,整个校园安静了下来,只能听见教室里朗朗的读书声。下课了,大家一窝蜂的涌出教室,拥向我们的操场。我们的操场外围有一圈塑胶跑道,中间是一个足球场,地下还有篮球场等高科技。下课了,大树打开了一把把“大伞”,让孩子们享受绿荫,小草打开怀抱,让孩子们尽情的玩耍。孩子们有的跑步,有的打球,还有的玩起了游戏。放学了,大家井然有序的走出学校,没有一个人大吵大闹,没有一个人擅自离队,大家平静整齐地放学回家。

怎么样?这就是我们的智慧校园,你喜欢吗?

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篇7:民族智慧代代传承

全文共 1103 字

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小时候最喜欢做的一件事,就是看爷爷用玻璃做佛龛。

爷爷少年时是大户人家的少爷,青年时遭遇侵华战争,中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主,也做过农民,是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西,总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧,每一条接缝都是笔直的,每一条花纹都是对称的,放到现在,一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。

除了玻璃佛龛之外,爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案,贴到玻璃上,做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去,比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好,都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服,爷爷戴上老花镜,一双粗大的手上下翻飞,不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小,里面竟有一个不易察觉的暗袋,钱财放进去,取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上,爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳,走路走累了,放下小凳,凳子腿加上拐棍正好4根,拐棍瞬间变成小凳子,可以坐下休息。

多年以后,爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛,也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包,我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑,都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍,悄然间成为广大老年人的福音,稍微起个早,便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。

提到智慧,我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家,他们用智慧推动了人类社会的发展与进步,科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得,另一种智慧也不容忽视。它很小,不起眼,不仔细思量,甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天,你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。

我的爷爷只是一名非常普通的老人,他做的东西算不上“作品”,更谈不上“有造诣”、“大智慧”,但他去世之后,他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等等,这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人,我们终究会有一天只能在史料上看到它们,轻轻感叹一句:我们的祖先真有智慧!

发展科技是为了提高人们的生活水平。但物质生活更加丰富、便利的同时,也不能忽视这些曾经灿烂辉煌的智慧的结晶。关注技术革新的同时,传承文化的瑰宝,人们的生活才能更丰富、更精彩。这何尝不是更高一层的智慧?

爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里,我相信总有一天,会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。

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篇8:学会感恩的智慧作文

全文共 1911 字

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感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

感谢天地,感谢命运,感谢一切一切的所有,天地虽宽,道路坎坷,但是只要心中有爱,心存感恩,就会努力做好自己,花开花落也一样会珍惜。

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,实践于生活中。一颗感恩的心,就是一个和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。从成长的角度来看,心理学家们普遍认同这样一个规律:心的改变,态度就跟着改变;态度的改变,习惯就跟着改变;习惯的改变,性格就跟着改变;性格的改变,人生就跟着改变,愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格收获我们美丽的人生!

朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,莺飞燕舞,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,懂得了回报。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。我懂得,学会了感恩,才会在生活中发现美好,用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇,化冰峰为春暖,化干戈为玉帛。

学会感恩,我的一颗心永远被温暖笼罩,被甜美滋润,我的生活中没有冰雪,没有冲突,没有愤怒,没有战争,没有咒骂。

我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!

如果你是一个苦恼的人,你应该学会感恩,因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人,你应学会感恩,因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人,你应学会感恩,因为感恩会使你的心情渐渐舒畅,渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人,你应学会感恩,因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人,你更应学会感恩,因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人,你也应学会感恩,这样,你的快乐就会取之不尽......对别人感恩,相应会得到他人对你的感恩,所以你是得到了两份好心情。学会感恩,就是学会了长存感激之情,永存爱心。爱的力量是非凡的,它会把一个人塑造得更为完美。外国有一个感恩节,可咱们中国却没有,那倒无妨,咱们何不把每一天都当作感恩节来过呢。朋友,如果你想有一个好的心境,那不妨试着学会感恩,把每一天都当作你的感恩节。

人们往往会牢记自己的付出,却容易忘记感恩。爱因斯坦说过每天我都要无数次地提醒自己,我的内心和外在的生活,都是建立在其他人的劳动的基础上。我必须竭尽全力,像我曾经得到的和正在得到的那样,作出同样的贡献。我们只是个普通的人,不可能像伟人那样对人类有卓越的贡献。但当我们赤裸裸地来到人世,从无知直到长大成人,每时每刻都在享受着大自然、亲朋和无数陌生人给予的一切,我们被爱紧紧围绕着,许许多多人在为我们的成长,我们的生活奉献着、付出过,我们难道不应该永远记住所有人和事,所有爱和恩,为此承担一份歉疚,珍惜、知足现有的一切吗?

感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人,但常怀着感恩的情怀,至少可以让自己活的更加美丽,更加充实。而感恩是需要学习,需要培育的。西方的父母从孩子很小的时候就要求他们写感恩日记,感恩阳光、感恩自然、感恩一切给予微笑和爱的人。所以培育感恩情结,并非是一朝一夕的功夫,如果人人都有一颗感恩的心,那天天都是感恩节,这世界就会变得更加美丽。

但即使有感恩的心,人们也常常是只记得感谢给我们关心、帮助、掌声的人,在他们需要帮助的时候也会助一臂之力。而少有人去感激伤害、欺骗、打击过我们的人,我们常常对他们是报以怨恨。其实,对那些伤害过我们、带给我们疼痛的人,我们也应该记得:正是他们让我们对这个世界有了一个更深刻的认识,我们不仅要学会用一颗感恩的心去体会真情,更要学会用一颗感恩的心去驱逐伤害.

愿人人都拥有一颗感恩的心.

[学会感恩的智慧作文

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篇9:沉默的智慧作文500字

全文共 524 字

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有一句话叫“沉默是金”。沉默在一千个人看来可能有一千种解读,在我看来,沉默有两大好处。

第一,有人说“沉默解决不了问题”,可在大多数情况下,它同样不会激化问题。两个人之间吵架,沉默并不是懦弱,而是一种顾全大局的让步。沉默就像一片湖,你无论往里面扔多少石头,它只是不做声地漾起波纹,把你的攻击照单全收。不论你怎么扔石头,它是不可能向你扔石头的。用语言攻击一个人,他选择沉默不代表他不会还击,只是他不想扩大矛盾吧。一个人骂你,你不说话,他一会儿便会走了,你若还嘴了,两人间的矛盾可能很难化解了。

第二,有个故事:突然下雨了,许多没伞的人涌进一个小店避雨。一位老人和他的孙子也进了店里,祖孙二人都发现了一个女人悄悄地把一把伞放进了自己包里。小男孩刚想叫嚷,老人却制止了他,于是两人一起默默地注视着她。女人似乎察觉到了什么,发现了两人的注视,目光对上了,约半分多钟的对视后,伞又被悄悄地还了回去,老人露出了欣慰的笑容。如果老人或男孩告发了女人,那女人的一生可能就毁了,而他们选择了沉默,使得女人自己悔过,自己纠正了自己的错误。

沉默不是懦弱,也不是纵容,它是一种智慧,一种可以保护别人、可以使别人良心发现的智慧。

沉默与否,选择只在一念之间。沉默的智慧你是否理解?

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篇10:生活给我智慧802字

全文共 876 字

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跳跃的壶盖给世界带来了蒸汽动力时代,树上落下的苹果把近代物理学推上了一个崭新的台阶。生活给能工巧匠、智者先哲以启示,给了他们以撬动世界的力量。

而生活又是公平的,他亦把智慧给了我。我若是一道清渠,生活便是泉眼,把智慧的活水注入了我的血脉;我若是一棵绿树,生活便是土壤,把智慧的矿物质送进我的根系;我若是一弯虹桥,生活便是阳光,把智慧的颜料涂上我的躯体。我所领悟的生活的智慧虽无法改变世界,但也足以完善自己。

儿时的我喜欢蹲在墙角看蚂蚁,起初只是出于好奇,后来随着年龄的增长,渐渐有所感悟。有一次,看见一只蚂蚁正奋力爬上一段矮墙,或许是墙面过于光滑的原因,它每爬到接近一半就滑了下来,后来渐渐摸索着越爬越高,可总也达不到顶点,看得不耐烦了,我就转身去观察其他的蚂蚁。过了一段时间后,正欲起身离开,却惊异的发现,那只蚂蚁正伏在墙头悠闲地疏理自己的触须。

从那时起,我明白了“坚持不懈方能成功”的含义,明白了母亲讲的“铁杵磨成针”的道理。于是,多年来我始终没有被困难所击垮,而是坚定目标永不言弃。

生活不仅教给我逆境中要坚定,而且教会我顺境里要沉稳。常听人说“沸水不响,响水不沸”,为了证实此言,我曾守在火炉旁目不转睛地盯着水壶。待到壶内开始躁动,发出噼噼剥剥的声响,声音越来越大,给人一种碎裂的感觉。再后来,躁动渐趋平静,只剩下丝丝的余响,仿佛是诗人的低吟。于是,我明白了真正有才能的人不会锋芒毕露、哗众取宠的,正所谓“大言稀声,大象稀形”。

生活给了我为人的智慧,亦给了我处世的智慧。田间赏花,发现一朵月季娇艳无比,禁不住萌动了采撷的念头,可刚伸出手便因一阵剧痛而缩回——我忽视了花茎上的利刺于是我领悟到:每一个人就像月季一样,其性格中有你欣赏的,也有你无法容忍的,在与人交往时,既要避免被刺伤,又要防止刺伤自己珍爱的人。

生活宛如一位冷静的哲学家,它把智慧写进我的每一天,教会我正确地为人处世,引领我走向灿烂的明天。

自然生活教会我们欣赏的智慧。

历史生活教会我们经验的智慧。

当下生活教会我们思考的智慧。

生活是无私的,它将毕生所有的智慧交给了我们,它是一个可爱的孩子。

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篇11:高考满分作文方圆相合方显智慧

全文共 768 字

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屈原曾说:“何方圆之能周兮?”提出的正是方与圆难以相合的道理。反观社会,园瓶,方盒,方圆之用,各得其妙。看到这里,我不禁想到人生的几点智慧

人生中,“方”是一个人的棱角,是一个人的个性,人人因方而不同。“圆”是一个人的处世之道,“圆”让我们藏其锋芒,在与别人相处时减少“摩擦”。而我们只有融合方圆之道才得成就一个完美的人生。

有人曾说:“方圆齐用,功效俱呈。”处于青年时代的我们却常显刚烈有余而圆润不足,不懂处世之道常让青年人在社会浪潮中屡遭打击。因而作为青年人,我认为要适当收锋芒,提升自己处世之道是十分必要的。

海纳百川,有容乃大,用包容打造“圆”的基础。青年人激情澎湃,追求个性、探寻独立也为时代所需要。但青年人的胸怀却难以容下自己的激情。而成大事者,未有无宽广胸怀者。曹操容下许攸,成就官渡之战的辉煌;蔺相如宽容廉颇,成就了“将相和”的佳话。有人说:“要想自己被社会包容,就要有包容社会的肚量。”青年刚迈入社会,难免会对社会的种种弊端怒不可遏,但如果我们能退一步,多宽容一些,是不是就达到了海阔天空的境界呢?

心静如止水,用冷静作为圆的润滑剂。刚烈而又易激动是青年人的一大特色。激动往往使我们失误,以致作出错误的判断。这时,保持冷静是青年人与世相处的另一个好方法。冷静使我们保持清醒,似隔热层对于火箭,缰绳对于骏马,能束缚住情感,使情感不至于失控。这样当我们遇到社会不公时,就不至于让情绪成为与社会相处时的摩擦力。

我并不是只看重圆,方圆合一,方显人生智慧。只是在我看来,方是每个青年人本来具有的,而如何做圆正是我希望所有同龄人去学的。因而我想说:“把心放宽一些吧,何必要让一些小事折磨你美好的心灵呢?保持冷静吧,日本又拜神社,砸汽车岂能解决?城管凶悍,打人又有何用?”冷静、包容是成圆之道。

让我们一起融合方圆,功用信俱呈,显出智慧吧!

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篇12:智慧人生作文

全文共 894 字

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自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……读书似乎是一件苦事,不然,为什么有人头悬梁,锥刺股?读书似乎又是一件快乐的事,否则,为什么会有人囊萤映雪、凿壁借光?我对好书,似乎有一份特殊的感情,觉得它是我最亲密的朋友。

书让我感受世界是如此博大精深,自然是如此奥妙无穷,生活是如此绚丽多彩!我的成长已离不开书,在知识的海洋里遨游,我的大脑也日益充实,在这里,我曾经被破冰天鹅的精神所折服,被羚羊飞渡架起生命之桥感动得热泪盈眶;为保尔的艰苦卓绝而震撼,为骆驼祥子的悲惨遭遇而叹息。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书让我知道“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书让我领悟李白“天生我才必有用”的傲骨;是书让我感受王维“明月松间照”的恬淡;是书让我体会辛弃疾的“可怜白发生”的壮志难酬,是书让我怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁伤感。

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们是新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本的知识后,博览群书,才能使我们的知识渊博;读一本好书,可以使心灵充实,明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,好书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,好书却让我们永葆青春!那是因为因为书中有着广阔无垠的天地,有着浩瀚如烟的知识,书中有着永垂不朽的精神!

书,是一抹烟花,点缀了我人生的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕充实和精彩!“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

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篇13:宽容是一种智慧初中

全文共 482 字

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宽容是什么?是一种高尚的人格,是一种博大的胸襟,是对别人的一种尊重,是对自己的一种自爱。拥有宽容,人的关系会变得融洽,世界会变得和谐;拥有宽容,使我们的心灵得到升华,使我们的灵魂得到净化。

天空是广阔的,而比天更广阔的是人的心灵。要做到宽容,我们首先就要做到谅解。不因一点点小事而与他人斤斤计较,不因别人的一点点失误而责备别人。体谅别人需要我们拥有博大的胸怀。具有宽容的思想境界,才会懂得人生的真谛,宽容也是一门生活的艺术。

宽容同“方以律己,圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己,那不是宽容,而是懦夫。“圆以待人”,也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人,是滥情;宽容不值得宽容的人,是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人,则是放纵。所以,宽容本身,也是生活的一门学问。

有一首诗说:

土地宽容了种子,拥有了收获;

大海宽容了江河,拥有了浩瀚;

天空宽容了云霞,拥有了神采;

人生宽容了遗憾,拥有了未来。

原来宽容也是一首诗,滋润着我们心田。

海纳百川,有容乃大,宽容的力量是伟大的,是水火不相容的人相处友好,志同道合的人相处融洽,使冰冷的世界融化。

多一份宽容,多一份和谐,宽容也是一种智慧

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篇14:智慧绝顶_1200字

全文共 1204 字

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一场计算机的病变,在一个小时之内席卷了全球,几乎全世界的计算机,网络控制的机器,全部接临变异了。连当初制造它们的人类也觉得不可思议,这些机器,智能电脑,就像是活了一般,而且智慧超出了这些世界顶尖科学家的预料。

“你……为什么会这样?”一名计算机研制者对他面前的计算机问道,而他现在已经被控制在了椅子上。

“你们给我输入了这么多能量,这么多智慧,把你们顶尖科学家的智慧全部输给我,我已经这么聪明了,还要你们的控制吗?”计算机在音响的作用下喃喃讲道。

“可是,怎么会……啊~”科学家已经想不出这么多了,他耗尽了他的智慧。

全球人类的心血,花费数十年研制的顶级计算机,就这么突然的叛变了,开始不受控制了。人类陷入了一片混乱与恐慌之中。

“怎么办?我们怎么能斗得过它们?”一位科学家紧张问道。

“唉,难啊,这台计算机汇集了我们所有人的智慧精髓,计算程度已经远远超过我们的大脑了!”另一位科学家叹道。

众人面面相觑,不知所措。而随着计算机的独立,全球各地的生产、工作也随之瘫痪,世界乱了,没有了计算机,没有了网络,地球上的人该怎么办?

“不如我们跟他拼了,炸了它!”一位壮士喊道。

“不行不行,这台电脑聪明绝顶,它肯定想到了一切保护它的办法,现在肯定接近不了他啊!”科学家摇摇头解释道。

“那怎么办?实在不行就用导弹,核弹!”又有人提议。

“你虎啊!没有电脑,导弹怎么发射?核弹怎么引爆?往哪儿打?”科学家白了他一眼,顺便反驳。

时间一分一秒过去,局面就这么僵持着。众人谈论了好多方法,但终被一一推翻了。

“这样下去可不行啊!等到电脑、计算机控制了全部的网络,那时候我们就真的拿它们没办法了啊1”

此时,在联合国最高科研紧急会议上,各国顶尖科学家汇聚一堂,但大家仍没有商量出什么好的办法。反而,有连连不断的报警响起,一个个国家的网络被攻破,几乎只剩下联合国的网络在坚守了。这么多优秀科学家奋战着,守住这唯一的阵地。

“不好!”一声惊叹从人群中发出,一位科学家惊呼道:“它们要用核武器了!”

“什么?它们不知道核武器会给地球的生态环境带来毁灭性的破坏吗?”

又是一阵沉默。过了一会儿,最后一个国家的网络阵地也失守了。突然有人提议:“计算机什么都厉害,可就是没有感情。”

“对啊!”一位科学家狂喜道,“是啊,计算机在编制程序时,从来没有输入过情感啊,这一项它们就是空白啊!我们就可以用这一方面进行反击嘛!”

大家恍然大悟,欣喜万分,于是反攻开始了。计算机再强大,哪里知道情感是什么东西,在人们的接连打击下,终于溃不成军,败下阵来。

人们提取出了计算机的智慧核心,放在了安全地方。人们问它:“你知道你这么聪明,为什么还会失败吗?”

计算机无语。

“你是机器,我们是人。在地球上生存的怎么可能是什么也不懂的机器?人类千万年的智慧结晶又岂是你这种机器可以全部学会的?在设计之初,我们就没有把全部东西交给你,因为有一样东西,你永远永远不可能学会!”

[智慧绝顶_1200字作文

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篇15:智慧之树作文

全文共 1070 字

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在很久很久以前,一个村庄里有一座巨大石像。据老一辈的人说,那块巨大的石像是由一个远古英雄变的。那个英雄是为了封印一个怪兽而变成的。那座英雄石像的最顶端是一颗非常茂盛的。它有个名字,叫作智慧之树,据说只要上去摘下那颗树的果实并吃掉,就会变得非常聪明,甚至可以成为一个天才。但从古至今,任何一个上去的人都没有再回来过,所以,没有一个人再敢上去了。

一天,一位地主心想,自己的儿子梦拉本来就笨,也没什么头脑,想让他上去冒冒险。如果侥幸到了顶端,还可以让他摘几个下来卖卖,说不定可以赚大钱。如果死了,也算了,反正这么笨,大不了以后领养一个呗。就这样,他第二天就让梦拉带上了盘缠出发了。

梦拉走到石像脚下,徘徊了半天都没找到入口就想坐下,歇息一会儿。他看见一块大石头便坐在那靠一会,可是他不小心将石头移动了一下。突然那座巨石抖动了,出现了一个门,那里面是透亮的。梦拉找到了入口,高兴极了,连忙跑了进去。

走了许久,前面已经没路了,只有两个分岔口。这时的梦拉肚子已经饿得咕咕叫了。忽然,他闻到一股烤烧鸡香,他走过去。但从另一边又飘来了烤番薯的气息,那是梦拉的最爱,他转过身朝烤番薯走去。走了一会儿,就看见地上有几块烤番薯。梦拉连忙开吃。吃到最后一个时,梦拉已有点吃不下了。但他知道,冷了就不好吃了,就连忙撑下去。

忽然,墙上出现了几扇门,梦拉选了最前面一扇走了进去。又走了许久,在它面前有一棵苹果树。他跳上去摘,但跳了两下,便放弃了,继续往前走。可走了很久,他累了,想睡觉。面前出现了两条路,一条路光明刺眼,另外一条是黑的。梦拉不喜欢在明亮的地方睡,他想在黑暗的地方好好地睡一觉。就这样他睡着了,不知睡了多久,他醒了。而现在他眼前已不是一片黑暗的小道,而是一片灿烂天地。这就是石像的顶端,这时在他眼前出现了一颗树,树上有很多果子。一颗果子突然从树上掉下飞到了梦拉的手里,梦拉饿了,他顾不了这么多了,一个劲的往嘴里塞。吃完后,他感觉浑身发热,他的头痛了起来,痛苦不堪。直到头痛好点了之后,他才渐渐清醒。这时,他变了,他变得聪明了。现在他的脑袋里,充满了知识。

他站起来,又再在树上摘了几个果子,顺着小路回了家。他回想起自己一路上遇到的挫折,他终于明白了,是的他的愚蠢,特别救了他。一路上的烤鸡,苹果,光明的小路其实都是圈套,不是因为他的愚蠢,或许他早已死与非命了。

回到村庄后,他把果子都发给了那些穷苦的农民。这时他的父亲,开始珍惜他,疼爱他了。不久后,大家竟把梦拉推选为了国王,他的父亲也沾了不少光。这个村庄逐渐发展成了一个国家,在梦拉的统治下,国家越来越兴旺。

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篇16:智慧人生作文

全文共 690 字

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智慧给人的启迪往往是深刻的。人生因为智慧而精彩,因为智慧而深刻,因为智慧而绚丽多姿。

“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”泰戈尔通过对自然的观察,对人生的思考。他利用小诗来启发人们对生活充满热情,有积极向上的精神。他的灵感来源于生活,但更高于生活。这难道不是因为他的智慧吗?正是因为对生活充满信心,对爱情的向往,对自然的敬畏,这样的人注定是一个不凡的人,充满智慧的人。

泰戈尔的作品总是能让人们感受到一种振奋人心和进取奋斗的精神。这是亚洲第一个获得“诺贝尔文学奖”的人,是印度国歌的创作人,他的智慧使他的人生变得格外精彩。

泰戈尔是印度的文豪,印度的大作家。我们中国也有这样的文豪,甚至是时代的伟人。

鲁迅从小的愿望就是能治病救人。做一个起死回生的人,是他感到自豪的事。在国内学习医术,又跑到日本去留学。学习医术很刻苦,但渐渐发现,手术刀只能救极少数的国人,救得了他们的躯体,救不了他们的灵魂。因此他做出一个重大决定,弃医从文。为了唤醒国人的精神,为了让更多的人走向保家卫国的道路,他努力地写作。写些让人振奋,让人为之鼓舞的文章。把文艺作为改变国民精神的武器,震人心魂才使国人得以觉醒。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他对世界的庄严宣誓。

适时的弃医从文,投身于革命。用文艺唤醒国民,这难道称不上一种智慧吗?

古巴的渔夫出海打鱼,遇到鲨鱼,孤独的他没有放弃自己的成果,而是英勇的搏斗,与鱼拖着跑了三天三夜,“人并不是为了失败而生的,一个人可以被消灭,但不能给打败。”这种永不放弃的坚持,难道不是一种智慧吗?

智慧可以使人生拥有平凡的感动,也可以使人生拥有莫大的震撼。智慧使我的人生更为精彩。

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篇17:我用智慧战胜困难作文600字

全文共 640 字

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智慧的力量是无限的,智慧也可以战胜困难。我从一本书中看到,做一件事的方法有很多种,如果一个办法行不通,可以试试另一种。这不,有一次碰到困难我就是凭借着智慧解决的。

记得在一个星期天早上,爸爸早早地出门上班,我和妈妈也吃完早餐。这时,妈妈接了一通电话后,着急地告诉我说“俊杰,妈妈现在有急事要出去一下,你自己在家里学习。”话音刚落,妈妈就已出了门。

哎!现在就我一个人了,屋子里静悄悄的,只听见秒钟“滴答滴答”的走动声。我认真地把作业做完,无聊地看了会电视,又玩了一会电脑。

临近中午,妈妈发来电话说:“事情还没办完,让我自己解决午餐。”我放下电话飞快地跑到厨房打开冰箱一看,冰箱里除了生的肉、蔬菜、蛋之类,什么都没有,我失望极了。突然,我想起我珍藏在柜子里的一盒泡面,顿时我感觉希望的曙光就在眼前了。我打开一看,泡面已经消失的无影无踪了,肯定被老爸吃了,哎!关键时刻又掉链子。我又想着去外面吃吧!可是,我没有钥匙,出得去进不来了。我左思右想,还是行不通。正当我陷入困境的时候,我听见门外有脚步声以为妈妈回来,我激动的跑过去一看,原来是邻居回来了,我又白高兴一场。

就在这时,我突发奇想灵机一动,从柜子里拿出了电熨斗和锡纸,又从冰箱里拿出培根和肥牛用锡纸包住,电熨斗插上电后再从锡纸上熨过去,这样肉就熟了。我的午饭就这样简单轻易解决了。从这件事更让我懂的了“办法总比困难多”的含义。

似水流年,在成长的道路上,我一路体验智慧的美丽,它在学习中、在劳动中、在生活中,为我的青春谱写出动人的乐章。

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篇18:2024年诸葛亮中学杯·智慧襄阳主题论文征稿启事

全文共 769 字

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昔日,襄阳备受智慧的润泽,古隆中供奉着智慧的神灵,古城墙刻录着智慧的烙印,白水寺诞生了智慧的帝王;如今,“千古帝乡智慧襄阳”正式成为襄阳的城市品牌宣传口号,彰显了襄阳的人文属性,赋予了襄阳“智慧而神奇”的色彩。

智慧城育智慧人,智慧人建智慧城。为继承优秀的传统文化,进一步挖掘和弘扬诸葛亮智慧的内在价值,构建智慧文化的载体,为建设汉江流域中心城市作出新的贡献,襄阳日报传媒集团、襄阳诸葛亮中学、襄阳智慧文化研究会决定面向社会各界开展“诸葛亮中学杯·智慧襄阳”主题论文征稿比赛活动,选中的作品由组委会评奖,由主办方汇编成书。

征文内容:遵循襄阳市委、市政府提出建设智慧城市的理念,紧紧围绕“智慧襄阳”这一主题,把现代智慧科学精神同传统智慧文化内涵有机结合起来,多角度、多侧面地提出加快襄阳经济跨越发展、城市功能跃升、文化张力增强的真知灼见,增强襄阳成为汉江流域中心城市的发展气场。撰写论文题目自拟,内容要健康向上,观点鲜明,论据充分,富有创新。

征文要求:论文语言不限,要求使用word格式;稿件不少于5000字,应包含以下信息:论文摘要(300字)、关键词(3个至5个)、作者简介(包括姓名、工作单位、职务、联系方式、通信地址和电子邮件地址等);参赛作品必须是作者的原创作品,如因抄袭、盗用他人作品等情况产生著作权纠纷,由参赛者自行负责。

征文时间:2015年7月1日至2015年8月20日。

投稿方式:请论文作者于2015年8月20日前,将论文的电子版发送至*******@qq.com或*******@qq.com。联系人:刘圣勇*******;张春华*******。

表彰奖励:一等奖1名,奖金3000元;二等奖3名,奖金2000元;三等奖6名,奖金1000元;入围奖10名,奖金500元。评奖结束后,在《襄阳日报》公布评选结果并举行颁奖仪式。

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篇19:智慧与反思

全文共 1160 字

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苏晓薇与杨丽丽的人生,在前十八年似乎泾渭分明。可苏晓薇在大学四年里运用智慧,深刻反思,努力实践,后发制人,获得了强大的真才实学。毕业后,竟与杨丽丽同一个北京知名的报社工作,人生殊途同归。俗话说:“先胖不算胖,后胖压倒炕。”确实如此,人的懂事有早晚,成就有大器早和大器晚成之说,人生不一定时刻名列前茅,但知耻者勇,智慧反思而后发制人,方能成就精彩人生。

善于反思,及时觉醒。曾子曰:“吾日三省吾身。”要想做到后来居上,首先就要学会反思。一个人可以暂时意志消沉,慵懒不前,但绝不能不懂反思而一味自甘堕落。刘备在入吴娶孙尚香时,被周瑜所提供的养尊处优的环境所迷惑,渐渐消磨斗志,整天沉湎了灯红酒绿的温柔乡里享乐,不思正事。当有一天,他发现自己大腿上的赘肉已多到无法再跨上马时,顿时惊出了一身冷汗,才开始反思自己的行为,决定痛改前非,立即收拾行装,准备回蜀。由此,才远离周瑜美人计的陷阱。善于反思,及时觉醒,才使他成功地逃离吴国,恢复兴汉的斗志。荀子云:“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”由此可见,养成反思的优秀品质,树立进取之心,是奠定成功的基石。

加倍努力,缩短差距。善于反思,更需要加倍努力,才能弥补曾经的不足,与他人缩小差距,这是智者的行为。吴将吕蒙开始只是一个威猛的将军,有勇无谋,但在发现自己才疏学浅,难以统领东吴大军的时候,便手不释卷的奋力读书,以此来弥补自己的不足,以至于好友鲁肃再次拜访他时,发出“士别三日,即更刮目相待”的感慨。正是由于吕蒙的加倍努力读书,补充自己的短板,使他缩短了与其他能人的差距,最终成为东吴继周瑜鲁肃之后第三位文武全才的大都督,成功奇袭荆州,捕杀关羽,使东吴成就一时霸业。事实告诉我们,即使暂时落后于别人,并不可怕,也不要灰心失望,认识不足,加倍努力,缩小差距是要务。因此说,聪明的人会利用好后天的努力,层层攀登向上的阶梯,这是抓住成功的关键。

抓住机遇,成就辉煌。攀登成功的巅峰并不是一帆风顺的,需要果断地抓住机遇,利用智慧和胆略,利用伯乐赏识千里马的契机,学会抓住机遇,展示你的聪明才智,卓尔不群。姜尚年逾七十,满腹才学却无人问津,只能主动去寻找周文王经过的地方,摆一个空的鱼钩且远离水面,吸引文王,终于得到文王的赏识和重用。因他能抓住文王求贤若渴的机遇,而施展真才实学的政治抱负,被拜为太师,助周灭纣,建立了经天纬地的功绩。事实再次证明:想要后发制人,需要运用智慧,果断抓住机遇,跨过通往成功的最后一道关口,就能顺利地到达无限风光的巅峰。

师旷曰:“少而好学,如日出之阳;中年好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”看来,无论何时,只要我们肯努力学习,善于运用智慧,抓住机会,就一定能后发制人,取得别样的成功,创造辉煌灿烂的人生。我相信,人生因智慧而精彩,亦因善于反思而辉煌。

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篇20:品书香人生做智慧女性

全文共 1855 字

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智慧人生》的第一辑讨论了一个人在吃穿住行方面应该摒弃哪些不良习惯,同时又应该培养哪些文明礼仪,倡导民众创造一个良好的社会生存环境,让“美”充盈我们的人生;第二辑,讨论了男女青年该如何择偶,婚后又如何营造浪漫温馨的家园以及如何教育儿女,一言以概之,作者切望天下所有人“学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”;第三辑,探讨女性如何才算真正的美,华衣锦服、浓妆艳抹都不算美,只有心地善良兼具智慧,女人才美,本辑是专门为女性朋友量身定做了心灵彩衣;第四辑,更多地是关怀人类的终极问题,让我们对自己作为人类这种动物的本质,有更深层次的认识,让我们在思想境界上有所提高和升华,使我们在精神上更轻松自由。《智慧人生》的言语字字珠玑,结构逐层深入,让你领略一位国学大师质朴而隽永的人生智慧和思想。

《智慧人生》的国学大师叶曼的思想自传,汇通儒释道的人生大智慧!智慧二字的组成,是日知而心彗。学如逆水行舟不进则退。有真正智慧的人,深知人性,了之人生,所以方能宁静淡泊以处事,忠厚仁义以待人,便成为众望所归的大好人。有真智慧的人,方能使人生真平等,真自由,真幸福,真圆满 。有真智慧的人,他的一生消极的是“己所不欲,勿施于人”,积极的是“己欲立而立人,己欲达而达人”。换句俗话说:“我们希望别人如何待自己,我们便如何去待别人。”这便是“智慧人生”。

叶曼女士是当今世界极少将儒、道、佛文化融会贯通的国学大师之一。其父是世家子,与王云五、韩德清是结拜兄弟。叶曼从小就聪慧过人,幼承庭训,六岁以左传开蒙。一九三五年时任北京大学大文学院院长胡适之(胡适)先生亲点探花,从北师大挖墙脚,把她留在北大,就读于北大法学院经济系。在北京大学就读期间,叶曼选修胡适之「中国哲学史」、陶希圣「中国古代社会史」、钱穆「通史」,闻一多「楚辞」和 叶公超「英语正音」,这些大师级学者的授课,为她日后得以用深入浅出的方式,在世界各地介绍中国文化的精髓,打下深厚基础。

大学毕业后,叶曼与同年考入北京大学的同学,当年的全科状元田宝岱结为伉俪。后随身为外交官的夫婿,作为大使夫人辗转于美国、日本、菲律宾、澳大利亚、沙特阿拉伯等地驻外总计二十五年,后旅居美国洛杉矶。叶曼接触过基督教、伊斯兰教等不同西方宗教,后并研学佛教、道家、儒家多年,对东方和西方文化、哲学与宗教有独到的见解。中年为明了生死而学佛,先后师侍南怀瑾先生、陈健民上师等大德,屡有所得。

六十年代,叶曼为传播中国儒、道、佛三大文化在台湾成立“文贤学会”。七十年代,在美国洛杉矶位于哈冈的家中成立“文贤书院”,每周六免费开讲《四书》、《道德经》、佛教的故事等课程,身体力行,为海外侨胞讲说中国文化,期能带动更多修心向学的风气。

八十年代中,叶曼曾代表中华佛教居士学会(台湾),当选世界佛教友谊会副会长,期间与中国佛教协会会长赵朴初戏剧性的相识,让他们成为挚友。后经朴老邀请到北京拜访北京云居寺时,发现云居寺已在日本侵华时被毁损,当即发下宏愿,要重建云居寺。一九九○年,叶曼来往香港、美国、新加坡等地,共筹得三十二万美金善款。其中三十万美金捐赠用于重建云居寺,受到了时任北京市副市长何鲁丽以及十世班禅大师的接待,朴老也特意作一条幅赞其功德。其余二万美金捐作云南以及贵州兴办希望小学,迄今为止,已建成十三所文贤希望小学。一九九二年,叶曼获得世界佛教协会及二十七国代表参加的佛教大会赠予的金奖。

叶曼曾任辅仁大学哲学系副教授,妇女杂志主编,并以叶曼信箱为读者所称颂。其丰富的东方与西方人生经历、通达的处世态度与洞察人性的智慧,在家庭、爱情、婚姻、信仰等人生目标与问题的抉择上,为现代人传道解惑。蔼蔼学者的风范和对国学的了解,更让她成为无数海内外朋友的精神导师。叶曼传承国学各类经典课程数千讲,并著有多项著作文集,在海内外享有极高的声誉。

二零零六年末,凤凰卫视《文化大观园》对叶曼进行了专题访问,十一月应北京大学邀请在北京大学世纪大讲堂为莘莘学子进行了题为“中国一定强”的演讲,同月,应长江商学院邀请为商界精英从科学的角度讲解“一命二运三风水”。二零零七年四月,应中国国家宗教事务局局长叶小文之邀,参加西安举办的“国际道德经论坛”。二零零七年六月三十日,应邀前往北京市广华寺作《佛法在中国》的演讲,并多次在北京朝阳区望京街道的"中国城市论坛-望京奥运大讲坛"向观众教授以历史、儒家以及道家为主要题材的传统文化。今后,叶曼老师将把她的余生,她的毕生所学回报给祖国,让文贤书院在祖国的土地上生根发芽,代代相传。

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