精彩的合作作文精彩20篇
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1000高考作文素材:友情和合作
全文共 1135 字
+ 加入清单海尔的启发
在许多国人眼里,海尔这个成功企业已经很强大、很了不起了。海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话是:"战战兢兢,如履薄冰。"一个16年平均年增长速度达81.6%、年销售收入已突破400亿元、不仅在国内而且在国外都有较高知名度的企业能有这样的意识,很值得我们深思。按照张瑞敏的说法,他们进军中国的战略非常简单:赢家通吃。他们的目标就是不给你留任何一点市场和地盘。毋庸讳言,我们的许多企业,不要说弱势企业,就是像海尔这样的佼佼者,与世界500强相比也还有一段差距,也不敢有丝毫放松和懈怠。实事求是地正视挑战的严峻性,充分估计到竞争对手的力量和困难的一面,向最坏处着想,向最好处努力,这样较为有益,而较少有害。
了不起的中国小朋友
某国一位女士来到中国一所小学,找了五位小朋友,要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子,里面有五个小球,每个小球有一根线牵着。女士对五位小朋友说:"你们每人拽住一只小球,在7秒钟内必须全部从瓶中拽出,否则就会被瓶中的水淹死。记住,颇愫泌只容得下一只小球,谁的小球出得慢,谁就有被淹死的危险。"五个小朋友中最大的一位想了想,然后和其他四个小朋友耳语了几句,之后示意女誓愫蒙以下令了。女士说:"开始!"只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出,第二、三、四个小球随后出来,最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了,接着便流出感动的泪水。她说:"这个试验我在其他国家做过好几次了,那些小朋友都争着往外拽,结果挤在颇愫泌谁也出不来,全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!"
友谊与合作
希尔顿集团在当今世界旅店业中可称是扬名五洲,200多幢巍峨壮观的高楼大厦遍布世界各都市,希尔顿集团能在激烈的竞争中立于不败之地,其原因中最值得称道的是希尔顿集团上下团结一致,唐拉德·希尔顿曾这样说过:"我可能是得克萨斯州最幸运的,是福中之人,这种福来自于友谊,来自于志同道合的伙伴,我希望我的一生能永远与同僚相处愉快,合作无间,因为我的福来自于他们。"
家庭主妇
电影演员陈冲是这样描述她的生活状态的:"生活中的事情很琐碎,其实我在生活中就是个家庭主妇,我有我的丈夫,两个孩子……年轻时可能在事业上在乎很多,但现在的心态真的坦然了许多。我现在最在意的就是身边的这几个人,只要他们都健在、安康,也还爱我,我就幸福了。"
赵本山8种角色打分
在赵本山非常戏剧性的人生中,他还扮演了很多种角色,董事长、人大代表、丈夫、父亲和朋友,在《艺术人生》的录制现场,赵本山为他生活中的8种角色分别打了分。影视演员:70分;小品明星:80分;导演和制片人:70分;人大代表:80分;董事长:50分;父亲、丈夫:10分;朋友:80分。
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篇1:合作共赢作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单生活中许许多多的事,仅靠一个人的力量或许并不能完成它,但如果两个或更多的人在一起合作的话,那么或许每个人都会有收获,就会共赢。
三国时期的赤壁之战时,孙权与刘备合作一起对抗拥有号称八十万军队的曹操,他们借来了东风,火烧了曹操的战船,把曹操打得落荒而逃,败走华容道。
这一仗的胜利,孙权保住了自己的江山,刘备也扩充了自己的军队和地盘。魏蜀吴形成了三国鼎立的局面。这蜀吴两家可谓是合作共赢,都获得了利益。
记得小时候,我的性格有一些内向,但是学习成绩一直都非常好。班里有一个成绩偏上同学,他有着许多的朋友,这一点令我很羡慕。
一天,他主动和我说话,笑着希望我能帮他补补课,我愉快地答应他。在以后和他相处的日子里,先是仅仅只谈学习,后来下了课他竟还拉上我去操场和他的朋友玩游戏,我先是很局促,后来也能说上些,再后来,话变多了,令人惊喜的是他的这些好朋友也渐渐成了我的好朋友。
想到这些,我自己都惊讶自己的转变,我由一个内向的,不多言语的孩子变成了一个能和同学打成一片,爱说爱笑的孩子。而我的这个小伙伴在我的帮助下,学习成绩也越来越好,慢慢的成了班上的尖子生。在我们两个人的”互补”过程中,我们二人实现了共赢。
如果人们在学习上互相合作,就会收获好的成绩;如果大家在性格上互相弥补,他们就会日趋完美;如果人们在生活上互相帮助,就会生活得更加的轻松;如果国家与国家间实现合作的话,那是国家群体性崛起。
篇2:小学合作的力量作文
全文共 392 字
+ 加入清单合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。
合作无处不在。即便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
树有长短,人分高矮,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的, 如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去。现代竞争,不再是“你死我活“,而是更高层次的竞争与合作。
只有合作,才能成功。合作,是信心的基点,是力量的源泉,是开启人生之路的探照灯,是打开成功大门的金钥匙。合作,繁衍了生命,进化了生命;合作,也必将让世界日新月异!
[小学合作的力量作文
篇3:合作真美好暑假作文
全文共 974 字
+ 加入清单一朵花,即使再小也需要雨水的滋润,肥土的给予,阳光的馈赠及绿叶的衬托,才显得美丽;一个人哪怕再小的成功,也离不开别人的帮助与支持。在我的生活中那个美好的合作故事,一定要说给大家听。
我家窗外有一片空地,爸爸决定把它建成一个 “后花园”,于是他就到曹庄花卉市场把桃树、石榴树、银杏树等一股脑全都“娶”回了家,开始了他的 “修建工程”,可是松土、挖坑、浇水哪有那么容易,一个坑没挖完就已经气喘吁吁、大汗淋漓了,我看到他在窗外发呆的样子,心想:还是和爸爸合作,一起建个
“后花园”吧,于是就快速跑了出去。
爸爸见救兵来了,自然很高兴,浑身好像突然有了力气,举起锄头使劲锄地,一下、两下、三下……,豆大的汗珠从额头淌下来,头发也随风飘舞了,脸红红红地,嘴巴张得好大不停地喘着粗气,他不得已停下来看着我,我赶紧握紧手中的铁锨把刚刚锄松的土一锨一锨运走,我的腿也越来越没力气像是挂了个铅球,腰也疼的要命像是让蜜蜂蛰了一下,两只手也又红又肿,一边干一边想:这活看着简单干起来还真累,我不干了。爸爸看出我的心思,了过来揉揉我的手心,笑着说:”疼了吧!你的力气太小了,还是则们一起来吧!”说罢,爸爸握住我的手顿时变得暖暖的,刚才那股疼痛也减少了一半,就这样,中午火辣辣的泪光下,里哦昂个人一大一小的影子交织在一起,一弯一弯地锄着土,父女俩二人快乐的歌声洒满了整个花园。一小时后,土快锄干净了,我偷偷瞅瞅爸爸,他像一个年轻力壮的士兵,呼哧的喘着粗气,脸上挂着笑呢!“我来吧,你歇会,”爸爸对我说,“嗯”我停了下来心想:真得歇会了,就这样,爸爸锄土,我运土,他累了我干,我累了他干看着一颗颗豆大的汗珠,从爸爸的头上流下来。我急忙掏出小手绢为他擦汗,还用小手绢给爸爸扇着风,爸爸也用他充满磁性的声音给我讲起了故事,所有的树不多时竟都被我们一起合作给种上了。最后趁他收拾工具时,我又赶紧去提水浇树‘哗’的一声,水溅在我的小腿上,很凉,却又说不出的舒服。我仿佛看到,在这片土地上,一颗颗幼苗破土而出,开出一朵朵美丽的“合作之花”,花朵向着太阳,映出一片耀眼的光芒……,爸爸像哥们似的搂着我欣赏着我们的“后花园”,又看着彼此泥和汗水组成的“大花脸”,不约而同哈哈大笑起来。
合作,是力量的源泉;合作,是打开成功大门的金钥匙。合作,能让我们收获宝贵的人生财富,合作,能让我们的生活更美好!
篇4:小组合作能课改促我成长作文
全文共 877 字
+ 加入清单小组合作,你认为是平时四个人讨论就叫小组合作的吗?那样想,你就大错特错了。真正的小组合作是不能够单从它的字面上的意思去简单理解的。
还记得刚开始接触这样的模式去学习时,我是十分不习惯的,觉得看黑板不方便,而且同学们面对面坐着,感觉特别别扭,但在学校小组合作大力推行下,我的想法逐渐有了改变。
我认为,小组学习最大的优点在于,培养了同学们的合作精神,使他们学会了与他人合作,具备了合作完成问题的能力。从小培养学生与人合作的能力是老师义不容辞的职责。分组之后任何一位组内成员都有责任掌握教学内容,只有每位成员的积极性都调动起来,同学们之间才能互相帮助,互相合作。另外,小组合作学习,能充分调动同学们学习积极性,使每一位同学都有了主动学习和创新的机会。由于同学们的好胜心理和集体荣誉感,所以在分配到任务后,他们都自发的积极的去完成。在这期间,同学们始终处于一种主动、积极的心态,使学生有原来的被动听讲变成了主动学习者、研究者、参与者,从而有了"我要学"的强烈愿望。小组合作学习给他们提供了一个独立思考发现和解决问题的空间,更能体现学生的主体地位。
在小组合作的帮助下,我的成绩有了很大的提高,各方面的能力也得以提升。
在课堂展示中,身为组长的我会尽力安排每位组员展示的任务,让组员们参与其中,无形之中,培养了我的责任感,调动了组员参与的积极性,在每一次的展示过程中,都有我们成长的足迹。
特别是那些平时害怕表达,不敢交流的同学,经过对学、群学和大展示后,都变得勇敢起来。正所谓"一回生,二回熟"。每当面对同学的错误回答,我都会大胆提出质疑,而当面对同学们的精彩发言时,我们都会报以热烈的掌声以示鼓励。
激动人心的时候就是每周的总结,老师会根据累积的积分,表扬表现优秀的小组,有时还会有奖品呢,而对于那些还不够积极的小组,老师则会提出自己的建议,激励组员,期待这些组更有上进心,下周表现更好,班级的学习氛围也越来越好。
随着课程改革的不断深入,合作学习被越来越多地引入课堂,小组合作学习成为学生学习的重要方式,也成为现代课堂教学的一道亮丽的风景线。
[小组合作能课改促我成长作文
篇5:生活的碎片化与整合作文900字
全文共 853 字
+ 加入清单现今,很少有人花大量时间看一本长篇小说,除非手机意外地不在身边,这时只得勉强翻翻杂志;而手机一回,就条件反射地浏览起网页,短时间内了解了各方面不同的信息,感觉充实又回味无穷。
“碎片化”生活已经越来越普遍。随着科技的飞速提升和互联网的普及,以及生活节奏的加快,生活被分割,渐渐产生了碎片化的阅读、碎片化的社交、碎片化的购物等等。
由于碎片化的阅读,完整的信息越来越少,更多的是断章取义或盲人摸象。虽然将精华挑了出来排列看似将信息量增大又节省了时间,但其实如此笼统的浏览方式极其容易被遗忘。人们快速地浏览,不独立思考、仔细推敲文字、整理思绪,只一味地看他人所言,这将使人们的思维产生惰性。
更糟糕的是,碎片化阅读不仅是内容的多样与零碎,还有时间的分割。阅读需要专注并进行同步思考,一旦被打断,意境就需重建,思绪也被其他“碎片”划得支离破碎。
由此可见,碎片化阅读使读者忽视了阅读的严谨性与连贯性。读者不注重语言文字的逻辑性,缺乏理性的思考、深度的理解与主观的感受;对于信息则又过目即忘,不利于知识的积累、传承。如此的“阅读”既不增长多少知识,又不提升理解能力,却反而使思想变得愈发空洞浅薄、杂乱无章。
也许碎片化生活本想提升人的效率,为之带来便捷,拓宽人的视野,而它却也引诱着人们走马观花地生存,不花时间于精神的追求、灵魂的洗涤,甚至有人开始在茫茫的数字信息时代迷失自我。
当然,作为社会发展的一个基本特征,碎片化生活带给了人们丰富多彩的内容与有效的利益。碎片化的社交可增广人脉,碎片化的阅读可“取其精华”;碎片化的购物一应俱全满足了人的需求……
但碎片化的生活只能适度,不能过度碎片化。上文所提到的危害能够影响人的一生,对此,人们有必要将碎片化的时间整合拼凑。对于阅读,就要多花时间且不间断,如可将晚上边看电视边看书的时间全用于看书,而上下班坐地铁时看书时间全用于听音乐放松。
将碎片化生活拼凑在一起整合起来,好似将不同时间相同的事平移于同一时间一起做,也许由于上班、吃饭的限制,但若细细规划成功整合,则会使生活有条不紊。
篇6:作文合作
全文共 643 字
+ 加入清单在现代社会中,有一个永恒的话题,那就是竞争与合作,一个人不可能独立地生活在社会中,而人与人之间的竞争与合作又是我们社会生存和发展的动力。树有长短,水有清浊,芸芸众生忙碌,他们都离不开竞争与合作。
所谓竞争就是两个或两个以上的个人或群体,在某项活动中争胜过对方的行为,也就是双方争夺一个目标,而且只有一方能胜,而合作则是两个或两个以上的个人或群体,为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为,双方有一致的目的,且双方共享结果。
对于竞争,在场的各位一定不会感到陌生,没有中考的竞争,我们也就不会站在这儿,然而一个巴掌拍不响,缺少了合作,“南北对话”“南南合作”都将成为空谈;缺少了合作,建立国际空间将成为泡影;缺少了合作,我们今天将仍活在“非典”的阴影下,处于禽流感的困扰之中。
但竞争与合作并不是对立的,有的同学却把它们分得太开了,有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时,头也不回甩去一句“不知道”,认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手,对自己的竞争不利,这样的人是自私的,最终将被社会淘汰,有的则认为竞争是没有必要的,片面讲究合作,从而导致了安于现状,无进取心的悲惨状态,当他还在安乐窝里做着美梦的时候,这个世界已将其遗忘。所以,以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置,让他们物尽其用,物为我用,使自己达到更高的境界。
如果把人生比作一场戏,那么竞争就是台下一双双挑剔的眼睛,而合作就是与你一同演出的朋友。同学们,让我们正确对待竞争与合作,升出最艳丽的花.
篇7:使命之三:开创区域合作新模式
全文共 283 字
+ 加入清单中国改革开放和持续36年的高速增长,是当今世界最大的创新和发展奇迹,“一带一路”作为全方位对外开放战略的升级版,正在诠释和验证“经济走廊理论、经济带理论、21世纪的国际合作理论等创新经济发展理论、区域合作理论、全球化理论”的科学性。“一带一路”强调共商、共建、共享原则,超越了马歇尔计划、对外援助以及走出去战略,给21世纪的国际合作带来新的理念,提供了新的平台、新的模式。比如,“丝绸之路经济带”概念,不同以往各类“经济区”与“经济联盟”,具有灵活性高、适用性广以及可操作性强等特点,各国都是平等的参与者,本着自愿参与,协同推进的原则,发扬古丝绸之路兼容并包的精神。
篇8:竞争与合作作文
全文共 616 字
+ 加入清单合作与竞争不是不能共存的对立面,就像钙离子和羟基离子,可以巧妙地结合在一起,不分开。当然,不是绝对的,氢氧化钙微溶,过多了就会中和生成沉淀;而竞争和合作过了忍耐度也不能同时存在,比如加多宝和王老吉,就是现实例子。
但确实,他们不是水火不相容的,曾经这两家合作得那么好,以至于合用一个名字——王老吉,一起销售,一起封装,明面上合作得那么好。但利益的不平衡,却使合办合同最终破裂。加多宝广告在陈述事实——我是王老吉,但我不能说。
利益确实是人人都想要,但有了就想要更多,使人不团结的祸根。合作是为了得到更多更大的利益,竞争则是比谁得到的利益更多,其实两个看来挺像的。
不过双赢是最理想的。双赢是21世纪才出现的词,()比克隆似乎还晚一些,但已渗透到各个领域内了。比如星巴克,曾经它并不有名,但通过和一些大型餐厅合作,以便在餐厅内部销售咖啡,最终,被大众认可,成为了世界上最大的咖啡连锁店——没有之一。
合作,让星巴克成功了。虽然这还有一点,就是这自动为它自己找了竞争对手,虽然这个对手很难被超过。
竞争与合作,都使人成功。
当然,有些时候似乎只有竞争,比如,刘翔和博尔特,总是在跑步时离得那么近,一起竞争冠军——这个一般情况都只有一个的位置。那是一种荣誉。但事实上,看起来是竞争,但里面暗含着合作——就像大雁的风力分配。
竞争和合作,往往都是一起出现的,而且有时甚至密不可分。
所以,我们要正视竞争,更要敢于合作,这样,我们才能更轻松地通向成功的彼岸。
篇9:关于与人团结合作的谚语
全文共 621 字
+ 加入清单团结的可贵,在敌人面前才会深知。以下是小编收集的相关谚语,仅供大家阅读参考!
1、人多出韩信。
2、双拳难敌四手。
3、墙倒众人推。
4、人多成王。
5、人和万事兴。
6、人多势众。
7、上下同欲者胜。
8、三人成虎。
9、深水藏大鱼。
10、人多好办事。
11、团结就是力量。
12、人不众,帽不压风。
13、船载千斤,掌舵一人。
14、独脚难行,孤掌难鸣。
15、团结则存,分裂则亡。
16、一条腿走不成路。
17、十个明星当不得月。
18、好虎架不住群狼。
19、十帮一易,一帮十难。
20、狼众食人,人众食狼。
21、一箭易断,十箭难折。
22、一人难唱一台戏。
23、树要成林,人要成群。
24、雁怕离群,人怕掉队。
25、群众心里有天平。
26、一个手指握不成拳头。
27、千斤担子众人挑。
28、人心齐,泰山移。
29、二人同心,其力断金。
30、柴多火旺,水涨船高。
31、一人计短,百人计长。
32、一虎势单,众鸟遮日。
33、一只眼睛看不到全部。
34、风大就凉,人多就强。
35、蜂多出王,人多出将。
36、一竿子撑不起帐篷。
37、众人拾柴火焰高。
38、人多山倒,力众海移。
39、孤雁难飞,孤掌难鸣。
40、众人扶船能过山。
41、愈入森林,愈见大树。
42、一颗牙吹不了喇叭。
43、蚂蚁多了咬死人。
44、一人不敌二人智。
45、人多力大,龙虎害怕。
46、人多力量大,柴多火焰高。
47、鱼不能离水,雁不能离群。
48、鸟多不怕鹰,人多把山平。
49、百事靠人多,牌轩抬过治。
50、只要人手多,石磨挪过河。
篇10:合作双赢命题
全文共 824 字
+ 加入清单溪绕山间,深沉宜人,泉水淙淙,天籁莹莹。
山于湖畔,倒影中更显挺拔秀丽,微风徐来,山的雄浑更添一份灵气。
山与水毫不犹疑地向我们展示了一种对峙中的和谐,自然当仁不让地不断演绎着双赢的智慧。
不知从何时起,耳畔一直充盈着这么一些话语:“你要努力了,不能比别人差。”“下次一定要考过他!”等等,难道现在的社会彻头彻尾的都是竞争二字么?难道非要争个高下,以致于两败俱伤才甘心么?最后剩下一个人,孤独,冷清,却一直想着竞争,一个人走了那么久,不愿意帮助也不愿意得到帮助,难道告别“单身”,不好么?
形单影只走在路上,茕茕孑立,把所有人当作敌人,永远是一个人的战役,最后一个人失败,一个人成功,只有这样才算成功么?你看,校园中三五成群在一起讲着习题,运动场上,双方互相对峙,谁说,竞争激烈的现代社会充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?只有彰显自己并且成就别人才是立足社会的双赢大智慧。
在武将廉颇眼中,一个只会说几句好话的文臣蔺相如何能职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并不与他计较,道出“先国家后利己”的君子之言,这话着实让廉颇汗颜,于是就有了负荆请罪的佳话,有了将相和的美谈,文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩,与他人和平相处,合作共赢,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,让他和廉颇都受到世人的尊敬,同时也为国家稳定做出了贡献,这不能不说也是一种双赢的智慧。
世间万物皆如此,自然有大美而不言,双赢大智而自现。
天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海洋养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。
现实生活中竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤,或许,只要我们多一份关爱,多一份包容,不仅成就了自己也成就了别人,在付出中收获双赢。
闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份智慧去接纳云,我们的一生宠辱不惊。
去努力实现双赢,告别“单身”!
篇11:关于合作的作文
全文共 374 字
+ 加入清单记得有堂美术课,朱老师让我们做"材料妙用",就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调要求我们讲究合作精神,要两到四人一起配合完成。
俗话说:"三个臭皮匠,顶个诸葛亮。"我和徐哲宇、郑韬费尽心思,绞尽脑汁,"做什么呢?"突然,我灵机一动,拿出几个小包装盒和几根牙签。我们寻思着用这些材料做个小机器人,主意一定,我们立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画上漂亮的图案,徐哲宇在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些。郑韬在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着,我们给机器人"合体"了,小一点儿的盒子是它的头,上面我画了头发和精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们在合适的位置固定上已准备好的牙签。在我们的共同努力下,一个卡通的五颜六色的机器人终于大功告成了。
经过这堂美术课,我深切地体会到:合作是愉快的。
篇12:合作前的思考
全文共 200 字
+ 加入清单因为狮子的力量大,而野驴跑得很快,狮子野驴便合作一起狩猎。有了丰收后,狮子把猎物分成三等分,说:因为我是万兽之王,所以要第一份;我帮你守猎,所以我要第二份;如果你还不快逃走,第三份就会成为使你丧命的原因了。
管理寓言故事原意:知已知彼,百战百胜。
寓言寓意:苏秦的连横政策,远交近攻,先并吞最弱国,再并吞次弱国;反之,公司经营,若因为想并占财力微弱的公司而联合比自己财力雄厚的公司,最后通常是得不偿失的。
篇13:合作才能双赢作文
全文共 874 字
+ 加入清单在如今极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能,在合作中求双赢作文。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。
但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双赢这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。
其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。
每一个成功人士的背后都有大批人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。
怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。
[有关写合作才能双赢作文
篇14:合作作文700字
全文共 657 字
+ 加入清单合作俗话说:“人心齐,泰山移。”“人多力量大。”……这些话充分地说明了合作的重要性和教育我们要合作才能把事情做好。说起合作,那么蚂蚁就应该当之无愧地成为合作的“代表”了。为什么呢?这还要重一件事说起。记得有一次,我在家里的花盆中发现了一条虫子。我连忙把它捉起来,想着虫子既不好看又没有用,就随手一扔,扔到了一个蚂蚁洞旁。我看了看,想到了一个主意:看蚂蚁。于是,我趴下来目不转睛地盯着蚂蚁洞。过了一会儿,我终于忍不住了,刚想离开。突然,一只蚂蚁发现了虫子,它在虫子旁左看右看,好像想不出什么办法把这个“大家伙”搬走。我想:它会不会把食物“独吞”了呢?但是,那只蚂蚁看见搬不动那条虫子,就走回了洞里。我想:它会不会因为食物太大而放弃了呢?可是这一次又出乎我的意料。那只蚂蚁居然带了一大群的蚂蚁出洞,蚂蚁“大军”又“斗志昂扬”地走向虫子。它们齐心协力地抬起虫子。嘿呀!嘿呀!啊!虫子被它们抬起了!我仔细地看着它们:每只蚂蚁都举起细小的双臂,排成一个个整齐的队伍。那弯弯的手臂,似乎每只蚂蚁都在出尽全力,为“队伍”出力,为大家出力。看到这儿,我好像也变成了一只蚂蚁,在为最终的“胜利”拼搏!我在心中默默地为它们加油。嘿呀!嘿呀!成功了!它们终于把“战利品”抬回家了!此时,我也为它们感到高兴,感到成功的喜悦……啊!蚂蚁们这样齐心协力地抬食物回家,不正是它们合作才可以做到的事吗?它们不存一点私心,是当之无愧的“合作代表”。蚂蚁虽然很小,但是带给我们的启示可不小。让大家一起,团结起来,向蚂蚁学习,学习它们那种可贵的精神吧!
篇15:我和妈妈之间的合作作文
全文共 211 字
+ 加入清单一天中午,我放学 回来对妈妈说:“妈妈我中午没事有没有需要帮忙的?”妈妈笑眯眯地说:“正好我还没煮饭,我们一起煮扬州炒饭。”我们准备好了主料和配料,我开始拣菜,洗菜,妈妈切菜。这时,油锅热了,我把玉米、青豆、胡萝卜都递给妈妈。妈妈开始炒菜了,我呢?就在边上递调味品给妈妈。不一会儿,菜熟了,我赶紧把米饭递给妈妈。妈妈继续炒了一会儿,哇,香喷喷的扬州炒饭出炉啦!我迫不及待地尝了一口,真好吃啊!
这就是我和妈妈合作的扬州炒饭。
篇16:小组合作作文300字
全文共 480 字
+ 加入清单近期我们班级采取了小组合作。老师规定6人一组,三张桌子。这样我们上课讨论问题很方便。但是小组合作也并不是十全十美的。可能有人会问:小组合作不是很好吗?是的,小组合作的确很好,但是小组合作的“战争”很多。比如像我们这个小组。每天战争有不少。来看看我们小组的情况。
我,韩元浩,王成,李雯,刘艺源还有乐琪被分在一个小组。刘艺源,和乐琪坐在我们(我们是指我与韩元浩)。这因为俩个人,才是我们小组的战争永不停止。倒这里可能有人问:这战争到底是什么呢?你看完下面的就知道了。有一次我想把脚申进桌子的下面。突然我踩到了一只脚,就说:“谁的脚这么长都“跑”到我的地盘了?”这时刘艺源就说:“这是我的脚,怎么啦?”我说:“你这人咋这样呀,你是不是吃了‘长脚药’呀让你的脚在一日之间长了10万8千米呀?”于是,刘艺源就说:“那好,我脚不长,腿长好吧?”(完)。第二件事是关于乐琪与王成的事。就是在上上上个星期三,我们刚刚上完快乐星期三,就听到了吵闹声,一看是王成和乐琪在吵架。他们吵的十分激烈。 幸亏在副班长(韩元浩)与班长(刘艺源)的劝下,才避免了打架的发生。
小组合作真郁闷呀。
篇17:合作作文300字
全文共 463 字
+ 加入清单在丰富多彩的学习生活中,我曾和同学们有过许多次合作,有些已经模糊不清了,但有一次愉快的合作深深地印在我的脑海里,无法忘怀。
那是一节班会课,老师宣布玩“成语接龙”的游戏,教室里立刻像烧开的水,沸腾了。老师在黑板上写了4个词语,全班分成4
组进行比赛,在规定时间内写出成语数量最多的一组获胜。我们组的成语是“异想天开”。嘿,这个比较简单。只见第一个同学快步走上去写下“开开心心”,第二个同学胸有成竹地写了“心花怒放”。“糟了,‘放’字要怎么接呢?”第三个同学急得叫了出来。
我们小组成员不约而同地围在一起,拿起“宝贝”——词典,焦急地翻来翻去。我偷偷看了其他组的情况,都写出4个成语了。突然,一位同学兴奋地叫了起来:“放虎归山。”“山”字开头更难了,我们急得像热锅上的蚂蚁。就在这时,另一位同学想出了“山穷水尽”。可是“尽”要怎么接呢?我好像在哪见过,对了,“尽心竭力”!
就这样,我们齐心协力,又想到了“力所能及”。最终我们组以最快的速度取得了第一名,大家高兴得跳了起来。
以前,我没有亲身体会过什么是“团结就是力量”,现在终于明白了。
篇18:合作最可贵中考作文
全文共 978 字
+ 加入清单字典上说:"合作是为了共同的目的,互相配合着做某事或共同完成某事。"这便是合作,你我双方利用彼此的资源,为了某个目标去努力,更容易走向成功。因此,合作就是力量,合作就有优势。
合作,可以使弱小变强大。
马克思曾说过:"我们知道个人都是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。"个人的力量总是微小的,可合作产生的力量却是巨大无比的。东汉末年,中国出现军阀混战。曹操势力逐渐强大,他统一北方后,准备南下夺取刘表的荆州和孙权的江东。公元208年,曹操率大军二十多万,声势浩大。当时,刘备力量极为弱小,孙权的势力也无法抵挡。刘备派诸葛亮联合孙权,两军精诚合作,在赤壁打败曹军。刘备,孙权个人的力量是极其微弱的,如果个人迎战曹军,就如以卵击石,必输无疑。可他们学会合作,使微小的力量变得强大,最终才战胜曹军。由此可见,合作,可以使弱小变强大。
合作,才能共同进步。
毛泽东曾说过:"一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。"要围成篱笆需要三个桩,要成就一个好汉也需要三个帮。只有取长补短,才能互补互利互互惠共同进步。犀鸟,为犀牛找皮肤缝隙间的寄生虫,它既可以以虫为食,也可以让犀牛保护自己。犀牛,既可以减少皮肤里的寄生虫,又可以凭借小犀鸟灵敏的感觉来获知临近的危险。面对世界经济全球化的趋势,国际间的经济合作正迅速发展。各种组织的层次和规模不同,内容也各异,遍及亚欧,美,非各洲。这样的合作可以实现成员国间资源优化配置,经济上互补互利互惠,共同促进经济增长。大自然中的动物和人类一样,它们各有缺点和特长,却知道如何和他人合作,使彼此共同进步。可见,合作,才能取长补短,共同进步。
合作,才能实现共赢。
流星固然璀璨,但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮,只有成雨而来才会星光闪耀,照亮夜空;一人独行,纵使无牵无挂,箭步如飞,终将终将孤独寂寞,孑孓而行;结伴同行,互相帮衬,才会合作友爱,互相帮助,共度难关,彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光,而应是互相扶持,合作共赢。由此可见,合作,才能实现共赢。
合作,可以使弱小变强大。合作,能取长补短,共同进步。合作,才能实现共赢。
作源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。"众人拾柴火焰高"让我们合作起来,拾起一根木柴,点燃一丝火种,让我们合作合作的火焰更加的旺盛。更加的火热,让合作合作的精神传递,传递到每个人的心中。
篇19:关于团结合作的谚语
全文共 839 字
+ 加入清单人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。下面是小编给大家整理的有关团结合作的谚语的内容,欢迎大家查看。
1.一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。—— 雷锋
2.一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。—— 王杰
3.人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。
4.一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东
5.我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。—— 歌德
6.我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。—— 马克思
7.只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯
8.科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。—— 卢瑟福
9.刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。—— 泰戈尔
10.劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致,是取得最后胜利的保证。 ——列宁
11.上下同欲者胜。—— 孙武
12.天时不如地利,地利不如人和。 —— 孟轲
13.为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。 —— 恩格斯
14.只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。 —— 列宁
15.谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。—— 奥斯特洛夫斯基
16.要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。—— 奥斯特洛夫斯基
17.谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。—— 奥斯特洛夫斯基
18.共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。—— 奥斯特洛夫斯基
篇20:合作的力量作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单我从外婆家回来,看到了一场别开生面的蛛蚁大战。
一只蚂蚁从这路过,突然,一只蜘蛛从网上跳了下来拦住了蚂蚁的去路。蜘蛛看蚂蚁小,便对蚂蚁大声说:“小样的,长的这麽小也敢过路。”蚂蚁说:“蜘蛛大哥我怎么不能从这儿过呀!”这句话惹怒了大蜘蛛,大蜘蛛用他的叫脚压住蚂蚁。蚂蚁说:“我又没有跟你有仇,你压我干吗?”蜘蛛说:“我要吃了你。”蚂蚁一听怕了,在这时蚂蚁灵机一动有办法了。蚂蚁跑到自己的巢边。蜘蛛刚到,那只蚂蚁的伙伴全来了,蚂蚁把蜘蛛围了起来,使出了绝决招“唾液神功”。蜘蛛的身上全成了蚂蚁的唾液了。蜘蛛这儿爬爬哪儿爬爬把蚂蚁的唾液全搞掉了。可蚂蚁也不甘示弱,奋勇杀敌,蚂蚁大军一涌而上,咬得咬,拖得拖。蜘蛛又反击起,可蜘蛛几次反击都没用,疼的蜘蛛直翻跟头,蜘蛛说:“我不敢了。”,但蚂蚁仍不松口,紧紧的咬着蜘蛛,蜘蛛跪下求蚂蚁。蚂蚁说:“叫你欺负小蚂蚁。”就在这时蜘蛛因无力而死。