0

精彩的合作作文【通用20篇】

浏览

7525

作文

1000

美丽的百合作文

全文共 496 字

+ 加入清单

我们家有一盆美丽的花,它的名字叫百合花。它有长长的花杆,花杆上长满了绿油油的叶子,上面开了两朵洁白的百合花,它的样子就像两小喇叭对着天空吹着动听的乐曲。煞是美丽动人!

洁白无暇的百合花在春天里竞相开放着,好似正在吹奏雄壮音乐的小喇叭,让人无比亲切。一朵朵花儿秀丽多姿,花瓣向后轻轻翻卷着,好像展翅腾飞的老鹰,给人一种奋发图强的精神,它还能代表人们纯洁的心灵。百合花代表纯洁庄严事业顺利;白色的百合花代表甜美纯洁;黄色的百合花代表虚伪;山百合代表庄严。我家这朵百合是白色的!

百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎么干旱,它照样亭亭玉立。百合花繁殖非常快,只要种子掉到泥土里,很快就会长出另一棵百合花。我喜欢它这种性格。自古以来,百合的美,常是诗人墨客和歌者吟咏的对象,一般人对它喜爱有加,无论是栽植于庭园或瓶插于室内,它都与众不同的散发出一股清纯高雅的气息,至于百合名称的由来,则因其鳞茎由许多白色的鳞片层抱而成,状以白莲,取其"百年好合"之意。是一种值得我们学习的一朵花!

恩,每个人都爱花,每个人爱的花都不一样,我也独爱百合,它的高洁,它的美丽,无一不吸引我!

[美丽的百合作

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:竞争与合作

全文共 935 字

+ 加入清单

时下社会,公司林立,高手云集。为发展,各大公司展开激烈竞争。多采用强强联合手段,竞争与合作并行。因而,求得了共同的发展。因此,只有通过竞争与合作并举,才会取得共赢的成果。

竞争,成就非凡人生

钱晓华与师兄曾同在一条街经营饭店。面对激烈的竞争,师兄选择了退出,搬到了没有竞争的地方去了经营。而钱晓华直面竞争,善于利用竞争,生意越做越大,最后发展成了餐饮业的巨头。相反,师兄在没有竞争的地方生意仍不见好转,最终应经营不善而倒闭,成为了师弟旗下公司的仓库保管员。而钱晓华通过竞争成就了非凡的人生!

事实证明,要直面竞争,善于利用竞争,才能激励人的斗志,使人变得更加坚强,在竞争中得到更多经验,在竞争中强化自我,在竞争中吃呢故障壮大,从而实现个性飞跃,成就非凡!

合作,丰富自身内涵

竞争可以激励人的斗志,但个人的能力毕竟有限。如果想使自己更加强大,那么,我们就必须选择合作。

合作是一个团队所必备的精神,通过合作,我们可以互相取长补短,通过合作,我们也可以增强总体的实力,俗话说:众人太柴火焰高。通过大家的共同努力,我们的总体实力才会得到最大的发展,成功的这堆大火才会越烧越旺,就会战胜对手,立足鳌头。

实践让我们懂得:团结合作的力量要大于每个个体的力量之和。通过合作,我们可以丰富自我,使自己更强大;丰富团队,使团队插上翅膀,鲲鹏展翅九万里。

竞争合作,共同发展

没有竞争的社会是冷清的,没有合作的团队是一盘散沙。只有竞争与合作并行,企业才会发展,个人才会进步。

诺基亚公司,曾是上世纪欧洲的骄傲,直至上世纪九十年代,在美国市场股票仍呈上升态。然其面对激烈的竞争,丝毫无危机感,没有合作意识,仍坚持自己的老一套,以老大自居,不求创新飞跃。在此同时,苹果公司正在迅速崛起,令人惊讶。但是无需惊讶,苹果的崛起是由竞争与合作产生的必然结果。在其团队内部竭力合作,努力开发新产品的同时,苹果与微软合作,以完善自己的产品。同时也为微软带来了巨大的利润。结果是,在竞争与合作中,两大公司都得到了发展,谋得了共赢。而诺基亚却被远远地甩在后面。

在现今社会的大潮下,我们时代青年,应该学会竞争与合作,这是必不可少的功课。他可以帮助我们丰富内涵,可以帮助我们成就非凡,亦可以帮助我们求得共赢,使自身得到更大的发展!

展开阅读全文

篇2:以”合作”为话题的记叙文

全文共 3547 字

+ 加入清单

在一个夜深人静的夜晚,天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。故事就这样开始了。

忙了一天的钢笔,在皎洁的月光下,耐不住寂寞的他,终于说了一句话:“水哥,你睡着了吗?没有睡着可以陪我聊一下天吗?”郭厚的钢笔水听见了钢笔老弟在叫唤他,睁开快要睡着的眼睛,说:“诶!钢笔老弟,刚刚就要睡着就被你吵醒了,不说似乎也得说了。”钢笔干笑几声地说:“真是对不起。那我们聊天吧!”钢笔抓抓“头”,似乎考虑了一下,说:“恩?——对了,咱们聊下在学习用品中,我和你,谁的本领最大。”钢笔水,迟钝地说了一句:“恩?好吧!那我先说咯?”钢笔说:“可以啊!谁说都不是一样,你我谁跟谁啊。”钢笔傻笑,然后用浑厚的声音说:“在学习用品中嘛,没有我,你们这些钢笔,就会写不出水,也写不出漂亮的字了。”钢笔反对,说:“谁说的,没有了钢笔,只有钢笔水也是于事无补嘛,而且也不知道用在哪里。”钢笔水似乎不满地说:“哪里,哪里,钢笔水才重要,钢笔才是没什么用。”这下,争吵的声音越来越大,就连睡得打雷也听不到的橡皮也都被吵醒了,橡皮发话了,说:“哎呀!你们都不要吵了,你们谁都不重要,只有我——橡皮才是最重要的才对。如果钢笔大哥,一不小心写错字了,那还不是由我帮你收拾残局。说来说去,是我,橡皮才是最重要的。”钢笔说:“你这话就说错了,我才是最重要的。”钢笔水也插一句,说;“是我才对。”……

吵来吵去,笔盒爷爷也醒了,威严地环顾了四周,用洪亮的声音,坚硬的语调把各人的声音都压了下去:“其实你们谁的重要,在学习用品是世界里,谁也离不开谁。你们的合作,让那些学生成就了许多辉煌的事业,你们这几个的中间,少一个也都不行啊!”而钢笔,钢笔水,橡皮个个都不以为然,都哼地一声。笔盒爷爷看了看,又接着说:“那你们听我讲一个故事:澳大利亚有个广为人知的故事,两个人迷路了,遇到一个老人,老人分别给他们鱼竿和一些鱼,因为不合作,他们都死了;又有两个人,同样也迷路了,也同样遇到老人分别给他们鱼竿和一些鱼,由于合作,他们活了下来。

他们听了,都惭愧地低下头,脸红得像苹果,他们都异口同声说了对不起,这下吵闹的环境成了爽朗的笑声。不一会儿,变得宁静起来了。

这个故事证明了:合作可以把成功无限地放大,自私狭隘只会毁掉前途。 After a busy day of the pen, in the bright moonlight, he couldnt bear the loneliness, and finally said: "Shui Brother, are you falling asleep? Can you talk to me without falling asleep? "Guo Hous pen water heard the pens brother calling him, opened his eyes, and said," Hey! Brother Pens brothers, you are just waking up by you as soon as you fall asleep. "The pen and said with a smile:" Its sorry. Then lets chat! "The pen grabbed the" head ", and seemed to think about it," Eh? -Barded, lets talk about it in the learning supplies, I and I and I and I and I You, whose ability is the greatest. "The pen water said slowly:" Well? Okay! Then I said first? "The pen said," Yes! Whoever said is the same, who and who you and I are. "The pen smirked, and then said in a strong voice:" In the learning supplies, without me, you can not write water, and you cant write beautiful words. " Without the pen, only the pen water is not supplemented, and I dont know where to use. "Pen water seemed to say dissatisfied:" Where, where, the pen water is important, and the pen is useless. " The sound of quarrels is getting louder and louder, and the rubber that cant hear even sleep evenly is awakened. The rubber speaks and said, "Oh! Dont quarrel, no one you is, only me- —Makura is the most important only. If the pen is a pen, I accidentally write the wrong word, that is not me to help you clean up the chaotic. "You said that wrong, I am the most important." The pen water also said, "Yes, I am right." ...

noisy, Grandpa in the pen box also woke up, The majestic manner looked around for four weeks. With the loud voice and the hard tone, everyones voice was suppressed: "In fact, who you are important, no one can do in the world in the world. Those students have achieved many brilliant careers, and there is no one in the middle of you! "And the pen, pen water, and rubber all disagreed with each other. Grandpa Pen Box looked at it, and then said, "Then you listen to me a story: Australia has a widely known story. The two are lost. When they meet an old man, the old man gives them fishing rods and some fish because They died; there were two people who were also lost, and they also encountered the elderly to give them fish rods and some fish respectively. Because of cooperation, they survived.

They listened and lowered ashamed. The head blushed like an apple. They all said sorry for them. This noisy environment has become a hearty laughter. After a while, it becomes quiet.

This story proves: cooperation can make success infinitely successfully Zooming, selfishness and narrowness will only destroy the future.

展开阅读全文

篇3:小学生命题作文:合作

全文共 446 字

+ 加入清单

今年的暑假,老师让我们自由组成小组写一部科幻小说。

陈安恺、王紫妍、顾诗文、卜涵天和我组成五人小组。顾诗文的作文能力比较强,王紫妍和我的幻想能力比较好,朴瀚天是电脑社团的,电脑绘画自然也不会差到哪儿去。

记得在8月9日的一个上午,她们四人来到我家。陈安恺、王紫妍、顾诗文和我一起坐在沙发上构思《恐蚁》,卜涵天在一旁翻阅各种卡通杂志,看到好的就画下来,等待我们的评论。大约过了三小时,我们差不多准备好了,陈安恺说:“啊!我们写得都很不错,开始打到电脑里了!”

大约到了下午,我们的作文都输到电脑里了,朴涵天也开始准备在电脑上绘图。她十分用心地画画,先把蝴蝶的大致轮廓给绘画出来,再把蝴蝶涂上颜色,十分漂亮。“卜涵天你画的蝴蝶像真的一样,太棒了!”陈安恺说。“还可以,嘿嘿!”她抓了抓后脑勺羞涩地说。“待会,我们发表的那一刻,举杯庆祝怎么样?”顾诗文说。“好!”我们异口同声地说道。

最后,我们的小说点击数还可以,可惜没得奖,不过不要紧,这篇小说是我们五人第一篇用多人的智慧写出来。

[小学生命题作文:合作

展开阅读全文

篇4:关于互相合作600字话题

全文共 859 字

+ 加入清单

在生活中,有许多道理值得我们发掘、反省。只有将他们的意思深刻领会并严格遵守,才能成为生活的赢家。

暑假,我参加了一个好玩、有趣,又含有科学知识的夏令营,认识了许多新同学。分完组后,老师便要求我们以最快速度搭建一个布局合理的小区模型。我们很快便进行了激烈讨论:有人说先将零件分到每人手中再搭,而又有人说谁拿到了零件就谁搭。正当我们喋喋不休地争论时,老师却一声令下:“开始!”我们只好手忙脚乱地开始搭建。

其他组都如同一条流水线,有条不紊地搭了一件东西,只有我们组正一窝蜂地胡乱取零件,即使有人找不到相应的零件,也没有人愿意帮助找零件。在强烈的对比下,我们队因为不团结,乱成了一锅粥。可欲速则不达,零件箱中早已挤满了大家乱动的手。大家只顾着拿零件,即使拿到了别人的零件,也不把零件放回箱子里。于是,大家的心情变得越来越焦躁,越来越急着想取得零件。

果然,当别的组都搭完了指定模型时,我们组只搭完了百分之九十五。因此,我们组毫无悬念地成为了最后一名。但我们分析失败原因时,队长首先发言:“这次失败都是因为我们内部不团结。下次,我们一定要统一意见,超过其他组!”话音未落,我们便又激烈讨论起来,最后我们达成了一个共识:每人搭两个部分,快的人还可以搭剩余的一些小部件。于是我们便跃跃欲试地等待新一轮比赛的开始。

“嘟”一声哨声响起,我们便以迅雷不及掩耳之势开始了搭建。我们个个神情严肃,专注于搭自己的那一部分,此时,已听不见旁边的物品发出的震耳欲聋的声响。因此,我们的动作虽然快得眼花缭乱,但是没有一丁点差错。这回,其他组倒显得手忙脚乱了。不一会儿,我们就只剩下几个路灯没搭好了,可这时“啪”的一声,一枚零件掉在地上。怎么办?大家赶紧伸手去捡,幸好一眨眼就找到那个零件,几乎没耽搁一点时间。不一会儿,我们完工了,以三分三十秒的好成绩从最后一名一跃成为了第一名,受到了老师的嘉奖,大家这才如释重负,长长地舒了一口气。

事后,我才发现这件事并非只给我们队一次胜利,还让我们真正懂得了一个道理:人心齐,泰山移。只有团结互助,才能得到圆满的结局。

展开阅读全文

篇5:最美的百合作文550字

全文共 562 字

+ 加入清单

那天,窗外下着绵绵细雨,灰灰的乌云,没有留给大地一缕阳光,我的心情仿佛也被淋得湿湿的……

一到学校,我愁眉苦脸地一屁股坐在了椅子上。知道为什么我心情不好吗,原来科学老师要求今天带一朵百合花做解剖实验,但是我昨天白天忘记告诉妈妈去买了,等晚上想起来已经来不及了。

“该怎么办啊,会不会被老师罚写检讨书呢!”正当我越来越焦虑的时候,科学课的上课铃响了起来,我无可奈何地拿着书和笔袋走向了科学教室。

“听天由命吧!”我想。

我垂头丧气地坐在位置上,环视四周,看着别人都兴高采烈地观察着百合花,忽然,大欣怡走了过来,拍了拍我的肩膀,对我说:“王淇淇,是不是忘记带百合花了?要不我给你一朵吧。”

“真的吗?那太好了!”我的眼睛唰地亮起来,这简直就是雪中送炭啊,我当然得抓住这根救命的稻草了!

大欣怡二话不说,拿出袋子里的一束百合花,只见上面只有两朵盛开的花,她麻利地切下一朵递给我!她的笑是那么灿烂,对我来说,简直是世界上最美的笑容。

“你,你不留着自己备用吗,万一第一次做实验失败了呢?”我怯怯地小声说。

“没事的,我小心点做实验就行了!”我和她相视一笑,开始了科学实验。

就这样,在大欣怡的帮助下,我顺利通过了实验课。

放学的路上,我脑海中还浮现着这朵百合,我想,虽然它只是一朵普普通通的花,但却是友谊的化身,它会一直开在我的心里,它才是最美的百合!

展开阅读全文

篇6:合作共赢的呼唤900字话题作文

全文共 781 字

+ 加入清单

“两人过独木桥”运动项目预赛中,有二学生分别同时从两边上桥,相向而行,中间相遇,拥抱转身,平安而过,双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥,共同目的,两人过了,就是成功;裁判持争议,大可不必。材料启示我们,人类社会生活中,唯有合作才可能共赢;否则排斥搏击,两败俱伤,遗憾终生。

合作是共赢的前提,共赢是合作的目的。

合作,必须理解对方的需求,原则底线,优势劣势,知彼知己,求得共同利益上的契合点,达成行动上的一致性,才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥,取得成功。而囿于独木所限,只有心照不宣,手脚并用,拥抱转体,才有可能。否则怒目相向,拳脚相加,或趁其不备,突然偷袭,都不会有如此圆满结果。

合作共赢,是热爱生活,积极向上,拥抱人生,创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光,求同存异、海纳百川的广阔胸怀,实事求是、求真务实,与人为善、济人之困,成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作,前时江苏女三耀荧屏的故事,就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头,那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄,向来老子天下第一,唯我独尊,唯我独荣,我行我素。有的是利益诱惑,圈套绞索,你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割,根本不可能施以善意、真诚合作,追求多方共赢、文明进步成果。

当前,社会转型,生活多元化,经济一体化,交流全球化,矛盾百出,纠纷迭呈,但五大洲、各地区,和平发展,科学进步,延续文明,乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作,才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好!

愿爱好和平、追求文明进步的人们,张开广泛合作的双臂,拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他,迎接光辉灿烂的明天吧!

[合作共赢的呼唤900字话题作文

展开阅读全文

篇7:合作竞争

全文共 651 字

+ 加入清单

这几天,我无意间看到了一篇让人心寒的文章:“我”在考试快结束时,做出了一道难题,早已交卷的同桌说:“唉,还是让你做出来了!”我愣住了……

难道这就是竞争?竞争应该是在互相帮助的基础上共同提高,力争上游,而不应采用不光彩的方法,压住别人,突出自己。这是忌妒心理!

前几天,我翻小学作文时,无意中发现了我的一篇日记,原来我那时已经在忌妒人家了。一直发展到现在,妒意以几何级数地增加着。

合作与竞争,不是水火不相容的关系,而是相依相存,你中有我,我中有你的关系。在合作中竞争的内涵有两个方面。一方面,团体的通力合作鼓励各个成员相互竞争;另一方面,成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

竞争中需要合作。竞争本身不是目的,而是达到更高目的的手段。在竞争中,合作的越好,力量就越强,成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。

所以,无论是竞争还是合作,都要处理好和他人的关系。学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。要站在对方的的位置上考虑,想想别人的难处,缩小分歧,消除误会,以诚待人,帮助他人,求得共同发展。

“在竞争中合作”需要我们行成团队精神--团队内部形成上下一致,相互支持,密切合作,无私奉献的群体精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享,乐于奉献,是个人利益服从团体利益。个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功!

展开阅读全文

篇8:小学生关于合作的

全文共 488 字

+ 加入清单

什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作,是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠,数也数不清,其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。

那是放暑假的一天,天气非常好,阳光明媚,表弟来到我家,正好我的两个小伙伴也来我家玩,也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组,一组一个羽毛球拍,看哪一个组拍的气球多,哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组,很庆幸我和表弟一组,我们两个平时就一起合作,已经有了很深默契,看来这场比赛我们两个必赢无疑,稳操胜券了。

首先对方先拍球,由于她俩默契不佳,没多久就失败了,只拍了45个。轮到我们拍了,我拿起羽毛球拍一连拍了40个,正在拍第41个时,脚一滑被石头绊倒了,我心想:这次输定了,惨了!这时,表弟用手一下接住了气球,我一溜烟站起来,一连又拍了好多个球!

这样过了几分钟,我和表弟一起合作,终于以63:45的优势取得了胜利,我们都情不自禁高兴起来。

合作,是信心的基点;合作,是力量的源泉;合作,是看起人生之路的探照灯;合作,是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难,只要你有自信,一定会成功。

展开阅读全文

篇9:合作,双赢

全文共 697 字

+ 加入清单

如果梦能飞翔,对手就是我左半边翅膀。

在当今物欲纵流的市场竞争下,竞争与合作已成为我们的立足之本,试看古今成大事者,无不取胜于竞争与合作之间。

赤壁这战地故事想必大家都耳熟能详,正是因为孙刘联军地精诚合作精神,让他们抛弃以前地种种恩怨,联手抗曹最终取得了战斗地胜利。合作地精神是伟大地力量,能让我们合作地双方走向双赢,但有时,人们往往偏爱于竞争,而忽略了合作,也许是竞争能激发人地斗志与激情地缘故,就不知合作双赢会带来比竞争更为丰硕地成果。

竞争固然是好地,但如果手段不正,那么其结果只能是两败俱伤。曾被国人吵得沸沸扬扬地360公司与腾迅公司地“3q大战”事件已拉下帷幕,最终在电信部地调解下,两家企业才停止争端。唉!原本是深受广大电脑用户信赖地两家企业,为什么会为了自己地利益而采取不正当地手段去攻击他人呢?这不得不引起我们地深思,竞争,就是穷极一切手段去置对方于不利之地,然后自己取得成功吗?当然不是这样地,竞争,能激发人地斗志与激情,与对手一决高下,但必须是在正当手段地前提之下,所以,从更深远地意义上讲,竞争,合作也是双赢。

综上所述,我认为竞争,当然必不可少,但如果我们与对手化敌为友的话,那么是不是就少了许多无所谓的争端,是不是更有助于我们的成功,因此,合作双赢的处世之道是比竞争更为高明的。

许多同学在学习中自我封闭,不愿去帮助他人,认为这样对方就会超过自己,对自己是不利的。其实这种想法是错误的,其结果只会毁了自己,如果能与对方合作起来,共同努力,共同进步也许就会取得意不到的效果,所谓不争之争,乃大争。

社会需要竞争,但恶性竞争会导致双方利益受损,所以我提倡有序竞争。更提倡合作双赢。

展开阅读全文

篇10:以合作为话题的作文

全文共 730 字

+ 加入清单

记得在小学的时候,我的数学成绩并不是很好,每次数学考试,我都很害怕,害怕被老师批评。可是,每次成绩发下来,老师总是先批评我。他教导我说:“你看看你,其他几门成绩都那么好,为是么数学你就不行?以后要加把劲。”我知道数学十分重要,可是我不知为什么自己的数学成绩还是那么差。在临班,有一个数学很优秀,可英语十分差的人。一次月考之后,我拿着自己的各科成绩往家走,一不小心撞到了一个学生,我连忙说声“对不起”,他对我说了“没关系”。

他看见我的英语试卷上画了个99分,我也看见了他手中的数学试卷,闪烁着100分。他对我说:“来,我们来做朋友吧,我们互相学习。”我思考了一会说:“好。”我们互相介绍了自己,尤其是把自己的缺点说得十分详细。我说:“我们从这改改错题吧!反正回家改什么也不懂,在这里为我们会想讲解吧。”“好”。他回答。

经过我的认真讲解,他不一会便改完了他的英语错题,他也不厌其烦的给我讲数学题,经过我们的努力,我们改完了自己弱科的错题。我们商量后决定明天在校门口见面,然后再去我家写作业。我高兴的回到家去,把试卷给父母看。当父亲看了我数学试卷上错题全改完了,便有些生气地说:“是不是看的别人的?”我连忙解释其原因。父亲听了对我说:好,你一定要和这个学生好好交流交流,学会他是如何学数学的,对你的学习一定会有很大的帮助。”“嗯,爸,明天我要把他带回家来一起学习。”“知道了,你一定要好好学,努力。”

在以后,我们经常在一起学习交流,我也掌握了如何学好数学的

办法,他也一样,我们的弱科都有所提高,班中的名次也提前了。在期末考试时,我们都进步了许多名。

在这件事中,我感觉到了合作是一种无形的力量。我收获了如何在生活中提高解决问题的方法,收获了合作的重要性。

[责任话题作文

展开阅读全文

篇11:团结合作是力量作文600字

全文共 686 字

+ 加入清单

古人有一句话:单丝不成线,独木不成林。这句话说的正是合作,在我们的生活中,也有许许多多的事情,需要大家互相帮忙合作。

记得去年植树节,我和好朋友们开展了一次植树活动,我,小仙,沈子文,周南浩四个小朋友一组,大人们一组。开始劳动了,瞧!周南浩干得多卖力啊。只见他卷起袖子,双手用力握住铁锹,注视着地面,前腿弓,后腿绷,左脚踩着铲子,使劲往下一压。片刻之间,就挖出了一大块泥土……

沈子文神情专注,看着小树,小心翼翼地扶着小树苗,生怕小树栽歪。我看到大家都那么带劲,也不甘示弱,便说到:“我和小仙开始填了!”“好!”大家齐声说到。我和小仙弯着腰,弓着脚,手里拿着小锹,一锹一锹的给小树苗培土,树坑里的土满了,松软的泥土也被拍紧了,小树苗已稳稳当当地站住了。我们卖力地干着,又种了好几棵小树苗。脸上的汗水满是淋漓,豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌,个个累得气喘吁吁。

这时,妈妈走了过来,对我们说:“孩子们,继续浇水呀,我们马上就成功了。”说着,小仙便第一个拿起喷壶,一手扶着把,一手扶着喷壶的嘴.将手微微向上一抬,水便流了出来洒在泥土上,缓缓地渗进去了。在小仙的带领下,我们也陆续为小树浇了水。小树苗“喝”饱了水,连连点头,好像在说:“谢谢你们的栽培,我一定长成大树,让你们在我的树阴下尽情地看书、玩耍。”

夕阳西下,我们要回家了,看着一排排自己亲手栽的小树苗整整齐齐地站在那里,在微风的吹拂下向我们招手致意,都开心地笑了,这都是我们团结合作的成果啊!

合作是一把金钥匙,它可以打开胜利的大门;合作是一条小船,它可以游到成功的彼岸;合作是一缕阳光,它可以照亮彼此的心灵,使彼此的友谊更加深厚。

展开阅读全文

篇12:让合作之花开于你我心间作文800字

全文共 736 字

+ 加入清单

俗语说“三个臭皮匠,顶得一个诸葛亮”,可以看出合作力量的强大,在4×100米接力赛中,更需要每一个人之间的合作,才能赢得最后的成功。

试想,在比赛中,一个实力不错的队,却在接棒时不小心失误,衔接不顺畅,就会浪费时间,可能会与奖牌失之交臂。这恰能反应出合作的重要性,如果队员之间密切合作,就不会这样了。所以在生活中,我们也应密切合作实现双赢。

古代,战争不断,国家大势就是“分久必合,合久必分”。三国时期更是典型。

吴国与蜀国与晋之间战争不断,曹操的晋国实力如此强大,若是逐一攻打,吴国与蜀国早已灭亡,可孙权与刘备之间密切合作,才得以两者保全。赤壁之战,吴蜀联合,打得曹操落流水,只得从华容道逃走。正是由于他俩国家之间的合作,才打了这漂亮的一战,若是没有合作,后面我们也就能猜出了。

随后,吴与蜀联盟关系消失,落得个相继灭亡,更好体现了合作的重要性。

宋代,欧阳修与宋祁共同编写《新唐书》,创造了双赢;冬奥会上,申雪的动作令人着迷,赢得了许多的赞叹,她能做出如此优美的动作离不开同伴的密切合作;苹果公司的安全系统固若金汤,正是由乔布斯与19岁的小伙子尼古拉斯合作。

合作存在于生活中的小事中,也许是同学间讨论问题,也许是赛场上的跑步。生物之间也存在合作;在地震现场,搜救犬都会帮助寻找失踪的人类;……所以我们要学会合作,才可能记得成功。

中国正处于高速发展阶段,更需要与周边国家进行密切合作,实现共赢。已经完成的一带一路建设,沟通了中国与古丝绸国家的联系,进行国家贸易,友好合作。中国在发展自己经济的同时,也带动了周边国家的发展,赢得了赞誉与成功。

合作如一场甘霖,滋润干涸的麦田;合作如一场大风,吹走笼罩在天上的乌云。合作能帮助我们赢得最后的成功,更能发展自己。让合作之花开于你我心田!

展开阅读全文

篇13:二年级团结合作的作文

全文共 310 字

+ 加入清单

打扫卫生的时候,我来扫地,杨越茗拖地,白朝蕊摆桌子,孙钰童擦黑板,代玉杰倒垃圾。我要是没有他们的帮助,肯定不能打扫卫生。

有时候王思清跟张可怡去帮老师抱本子,王思清本来要自己抱,但是她一个人拿不了那么多,于是就问老师:”我能不能和张可怡一块儿去抱?“老师说可以,王思清想:”合作真快乐。“

我要和我爸爸妈妈下棋的时候,妈妈来当裁判,我是黑棋,爸爸是白旗。妈妈还要公平来看我们谁输谁赢,玩儿起来可高兴啦。合作起来,我们什么事儿都可以干,可好了。

做饭的时候,妈妈负责洗菜切菜和洗碗。爸爸负责炒菜、做饭和盛饭。我负责帮他们打鸡蛋,我还负责吃,对了,我还帮他们当小小传递员。合作起来,我们就把饭做好了。

合作真快乐,什么事儿都办得成。

展开阅读全文

篇14:合作的二年级作文200字

全文共 211 字

+ 加入清单

合作,不是一个人能解决的,需要同伴,和同伴合作。比如:今天我和妈妈合作。有一个好大的靠垫包裹,撑得圆鼓鼓的、满满的。妈妈拉一头,我拉一头,分别往相反的方向拉。我差一点儿就坐了个屁股蹲儿,妈妈坐在椅子上还使不上劲儿,最后只好用大剪刀把包裹两边剪开,才把靠垫拿出来。再比如:拔河比赛中,不但我们参赛的小朋友要口号齐、动作齐,同心协力,而且啦啦队喊的号子也要跟我们合作,保证心齐。合作还有很多,需要我们在合作过程中摸索合作技巧。

展开阅读全文

篇15:团结合作的议论文

全文共 276 字

+ 加入清单

我和刁xx、耿xx、丁x一组。我们商量了一下就开始画了。刁锐寒用绿色和浅蓝色花海草和海水,还有螃蟹和海龟。耿xx画小虾,丁x画会喷水的蓝鲸,我画了小鱼和海星……最后,通过我们的努力,终于完成了一幅美丽的海洋世界。

我们向全班同学介绍了这幅画。刁锐寒说:“大家好!这是我们小组画的海洋世界。”耿艺璇说:“这是马宇轩画的鱼,这是刁锐寒画的海草……”丁嘉伟说:“这三只鲸鱼正在追赶鱼群,这三只乌龟……”最后我说:“同学们,你们看我们小组画的海洋世界漂不漂亮?”

动画片《小鲤鱼历险记》里,小动物们团结合作打败了癞皮蛇,我们小组也团结合作完成了一幅漂亮的海洋世界。

展开阅读全文

篇16:以合作为话题的年级

全文共 1151 字

+ 加入清单

说到“合作”,我们必定不会陌生。在奥运会的团体项目上,如果不合作,能取得胜利吗?在实验室里,如果不合作,又能得到研究成果吗?不用质疑,生活中少不了合作。无论在哪里,合作会给你带来不同的收获。下面是小编整理的以合作为话题的作文六年级,欢迎大家阅读!

1.以合作为话题的作文

蚂蚁在搬运不自己身体大的东西时,总是成群结队地一起搬,从而既减轻了工作量,又达到了共同的目的。蜜蜂酿蜜,都是分工合作。一些去采花粉,一些在蜂巢里酿蜜,这样以来就加快了它们的工作效率。有许许多多的事,都不是凭一个人的力量就可以完成的。因此,无论何时何地,我们都需要合作。

在学校,合作的机会较多:像大扫除、表演节目等。经过类似这样的合作,不但增进了友谊,也使彼此间有了默契。不过在合作中,经常都会遇上一些问题:意见不同,想法不一。而这些也就是在合作的过程中,对合作双方的考验。矛盾总是会有的,但只要穿破这些障碍,就会合作得很成功、很愉快。

除此之外,也应该像蚂蚁那样的团结。俗话说:团结就是力量,但是如果劲不往一处使,人再多也只是白费力。就像拔河一样,靠的是团队力量,而不是一个人的蛮力;合唱,如果没有齐唱,而是各唱各的,结果可想而知:就像一群苍蝇嗡嗡乱叫。

记得以前学校举行的拔河比赛,我们班别班对垒,但势均力敌:我们班胖瘦两个极端的都有,强健有力的少得可怜。而对方人高马大,实力相当。但我们没有因此放弃,而是化压力为动力,坚信团结一致,没有办不到的事。就因为有这个信念,结果我们赢了!

2.以合作为话题的作文

说到“合作”,我们必定不会陌生。在奥运会的团体项目上,如果不合作,能取得胜利吗?在实验室里,如果不合作,又能得到研究成果吗?不用质疑,生活中少不了合作。无论在哪里,合作会给你带来不同的收获。

从前,有一个幸运的人被上帝带去参观天堂和地狱。他们首先来到地狱,只见一群人,围着一个大锅肉汤,但这些人看来都营养不良、绝望又饥饿。仔细一看,每个人都拿着一只可以够到锅子的汤匙,但汤匙的柄比他们的手臂长,所以没法把东西送进嘴里。他们看来非常悲苦。紧接着,上帝带他进入另一个地方。这个地方和先前的地方完全一样:一锅汤、一群人、一样的长柄汤匙。但每个人都很快乐,吃得也很愉快。上帝告诉他,这就是天堂。这位参观者很迷惑:为什么情况相同的两个地方,结果却大不相同?最后,经过仔细观察,他终于看到了答案:原来,在地狱里的每个人都想着自己舀肉汤;而在天堂里的每一个人都在用汤匙喂对面的另一个人。结果,在地狱里的人都挨饿而且可怜,而在天堂的人却吃得很开心。

这个故事很明白的表达了合作的意义,合作是一种精神,是一种让人能够生存,能够获得成功的精神!人们常说:“团结力量大”,这也说明了合作能带来更强大的力量。不要为了一己私利,而放弃合作,这有可能让你走向失败!

展开阅读全文

篇17:合作作文300字

全文共 361 字

+ 加入清单

今天,老师和我们玩了一个游戏,游戏的名字叫二人三足。我们都在议论什么叫二人三足,老师宣布游戏规则:将相邻的两条腿紧紧绑在一起,这样两个人的腿就变成了三条腿。这就是“二人三足”。

第一轮比赛开始了,老师找了两个个子比较矮的男生和女生比赛。老师把他们的腿绑在一起,给他们一分钟的时间讨论先迈哪条腿。一分钟过去了,老师问:“讨论好了吗?”他们说:“好了。”老师说:“预备开始。”他们有的先迈两边的腿,有的先迈中间绑着的两条腿,不慌不忙地从起跑线走到终点。第一轮比赛是平局。

第二轮比赛,老师找了两个个子比较高男生和女生,老师说开始,两个男生没配合好,中途差一点摔倒。这一局女生赢了。

今天真开心,这个游戏主要是靠同学之间的合作,如果你走你的,我走我的,这就会寸步难行,只能摔倒。合作可以让我们学会团结,合作中我们也可以感受到许多乐趣!

展开阅读全文

篇18:二年级作文合作打雪仗

全文共 468 字

+ 加入清单

在今天早上我醒来的时候,看见外面有一些白白的东西掉下来,我还以为是有人把棉花球往下扔呢!我穿好衣服后爬在窗户上看,结果是下雪了,我就给姥姥说”下雪了“,姥姥说昨天晚上就下雪了。吃完早饭我等爸爸妈妈来接我回家,等了一会,我等急了,就给妈妈打了一个电话,让他们快点来接我回家,过了十分钟,我们就看见爸爸妈妈来了。上车后,我看见姥姥姥爷也上车了。

我们等车一开,姥爷立刻提出去卫生所给姥姥抽个血,姥爷给爸爸指挥路。到卫生所后,妈妈让我在外面玩,里面病菌太多,害怕给我传染,我就在外面玩了一会。我突然想起来打雪仗。我就团了一个大雪球,扔向妈妈,妈妈也团雪球向我扔,过了一会,爸爸出来了,我和妈妈一起朝爸爸打,我们一起团大雪球向对方扔,爸爸团雪球时,我们偷偷摸摸躲在汽车后面想偷袭爸爸,没想到被爸爸发现了,我就立刻和妈妈把雪球扔过去,我把爸爸的脸打中了,妈妈把爸爸的屁股砸中了,爸爸砸我们的时候,我们就跑,等爸爸的雪球扔到地上的时候,我一跳就没有打中我身体的各个部位。过了一会,姥姥姥爷出来了,我们回到姥姥家,爸爸给他们送了一点东西后我们就回家了。

展开阅读全文

篇19:学会合作携手共进作文500字

全文共 497 字

+ 加入清单

“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

那么,如何合作呢?又怎样合作呢?

让我们先来看看《西游记》中唐僧师徒是怎样合作的吧!

盘丝洞的七女妖把进来化斋的唐僧吊上房梁,又从脐冒出丝绳,将山庄满足。悟空变苍蝇将七女妖在温泉洗浴,遂变饿鹰,叼走其衣。八戒下水变成鱼乱窜,然后现出本相,举耙便筑。众女妖盘丝绊倒八戒回洞。悟空用毫毛变众鸟,灭了守洞毒虫,就出唐僧。

唐僧靠他的徒弟之间的合作,成功脱险。看来,合作就是每个人各尽其能,发挥所长,更快的达到共同目标。是啊!合作为成功奠定了基础。

不由地,我想到了蚂蚁的故事:一大群蚂蚁被林火包围这,火圈在迅速缩小,黑压压的一群蚂蚁瞬间将被大伙所吞。在这千钧一发之际,蚁群迅速地聚集到一起,抱成一个巨大的蚁群。蚁群顺着地势向小河的方向滚去,熊熊烈火烧焦了蚁球外围的蚂蚁不断发出爆炸声。但蚁球没有被烧散,它迅速地滚过火区,进入小河。大批蚂蚁得救了。看来,合作能凝聚力量,能培养奉献精神。

“一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合以后,比花岗岩还坚硬”。只有学会合作携手共进,才能更快地登上成功的顶峰,更快地到达理想境界。

展开阅读全文

篇20:关于企业竞争与合作作文

全文共 1545 字

+ 加入清单

导语:多元文化互相交流、融合、发展的今天,信息储量日益增大,我们面对更多的机遇与挑战。显示告诉我们,固网的孤军奋战、独当一面已变得不再科学,新的生存法则涵盖两方面:一是竞争,而是合作

竞争与合作并不是一对“敌对兄弟”,竞争离不开合作。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。既竞争又合作,才能突破孤军奋战的局限,实现双赢或多赢。

在常人看来,竞争与合作是一对“敌对兄弟”,“一山不容二虎”嘛!这一点被眼下我国葡萄酒市场异常激烈的竞争所印证。从市场之争到标准之争,从品牌之争到原产地命名之争,在葡萄酒这个不大的领地王国里,刀光剑影,杀声阵阵,正演绎着一场场悲壮的战争。

固然,市场经济条件下,同行竞争在所难免。有不少人认为,“同行是冤家”,竞争双方似乎注定是利益截然对立的“冤家”对头。竞争就是不能有合作,不是你死,就是我活。同行之间,难道非得势不两立、拼个你死我活不可吗?

其实,树有长短,人分高低,水有清浊,面分丑俊,芸芸众生忙碌在大千世界,他们都离不开竞争与合作。竞争与合作永远是紧密相连的一对联体兄弟,是两种不同的人际互动关系。

我们通常说的竞争,是两个或两个以上的个人或群体,在某项活动中力争胜过对方的行为。即双方争夺一个目标,且只有一方得胜,一方失败。合作是两个或两个以上的个人或群体,为实现共同目标在某项活动中联合协作的行为。双方有一致的目标,而且双方共享结果。对于企业也是如此。物竞天择,优胜劣汰不仅是自然界的法则,也是市场经济的基本规律。竞争才能激发动力、增强活力,促使企业不敢稍许懈怠,不断推进科技进步,改善经营管理,降低成本,提高质量,增加效益。竞争是企业成长壮大的根本途径,也是一个行业能够健康发展的前提,搞市场经济不能没有竞争。

然而,竞争离不开合作。参与合作的企业将比那些独行侠 式的企业占有更大的优势。因为有合作才能优势互补、取长补短、收拢五指、攥紧拳头、形成合力。马克思说得好,协作不仅可提高个人的生产力,并且是“创造一种生产力”,产生一加一大于二的神奇效果。美国可口可乐公司与百事可乐公司曾为了争市场而展开了半个世纪的激烈竞争。可它们的竞争是“未必要打倒敌人”。 当大家对百事可乐—可口可乐之战兴趣盎然时,双方都是赢家,因为饮料大战引起了全球消费者对可乐的关注,大家都来喝可乐。可乐大战给我们的启迪是,并非只有“消灭”对手,才是促进自身发展的惟一途径。在有些情况下,接受对手的存在并善待竞争对手,也同样能够促进自身的发展。

目前,我国葡萄酒业东西地区的竞争逐渐加剧。西部企业利用价格作为竞争手段以低价进攻市场;而东部老品牌企业利用品牌优势不甘示弱、积极迎战。在你来我往的激烈市场竞争中出现了“煮酒论英雄”等不和谐的音符,有的企业使用造谣、诽谤等违法手段去中伤对方,有的不惜付出巨大的代价,“舍命”相拼。同室操戈,相煎何急?在这种残酷的竞争中肯定没 有赢家。河蚌相争,渔翁得利,在“东西对抗”的阴影下,洋酒露出了微笑。

要彻底扭转这种局面,必须学会合作,在公平竞争的同时,保持良好的合作态势,逃脱愈演愈烈的降价漩涡。再比如“神州”和“万家乐”是旗鼓相当的两家大型热水器生产厂家。“神州”的广告语为“款款神州,万家追求”,而“万家乐”的广告语为“万家乐崛起于神州”。他们各自的广告语中都包含了对方的产品品牌。这样双方都能扬名获利。你把客户送到我这里,我把客户送到你那里。两种热水器迅速走进千家万户,为两家企业带来丰厚利润。他们在竞争中合作,实现了双赢。

实践证明,既竞争又合作,就能突破孤军奋战的局限,把自身优势与其他企业的优势结合起来,把双方的长处最大限度地发挥出来,既提高自己也提高别人的竞争力,实现双赢或多赢,才是最终目的。

[关于企业竞争与合作作文

展开阅读全文