耐心等待花开作文（精品20篇）

漫天的黄沙席卷了苍穹，炽热的太阳烤干了每一丝生命存在的痕迹，而我，却以一个恒定的姿势注视着自己生命的流逝!

也许我只是一个来路不明、去路不清的种子，冥冥之中落到了这个荒无人烟的大漠，妄想在这片土地里生存，刚冒出了小小嫩芽的我，依稀记得，自己叫依米花，也许，等待是我生命力恒久的主题。是我灰暗的生命里微茫的希望，昨天，或者是生命中的某一天，我和另一朵依米花静静地注视着另一株植物的消亡，它临终前用缺水的嗓子嘶哑的叫喊还犹在耳畔，而我们，只能相对无言，只能收了收自己的身子，以减少水分的蒸发，沙漠中顽强存活的我们，早已习惯了近在咫尺的死亡。

谁的哭泣吹散了谁的落寂，谁的等待化作了谁的离殇。忍住锥心的疼痛，把根深深地扎入满是砾石的沙漠中，听说，前世也有一群依米花，在这里留下了如火如荼的绚烂，如凤凰花在小坡上一世的飘舞。我一直在想，我们是否值得把一生的时光留给荒凉的沙漠，等待一朵花开。微茫的青春向着阳光拔节生长的怨恨，能否托起沉重的信仰。毕竟，风吹散了的，一滴一滴，是藏着青色的苍凉。

无际黑夜，才是我的致命之处，不得不卸下日日伪装的坚强，而滋生出团团的恐惧，暗夜的云朵四处飘荡，仿若传闻中的魑魅，让我不得不心生畏惧，黑暗精灵带来的冰凉气息，黄昏的泪滴，是金黄色的悲伤，流连其中的，便是说不出的诡异与苍凉、无人留意，在无垠的沙漠的一隅，我是怎样怀抱恐惧颤抖不止。

时间是如此寂静，缓慢地把生命冲走，庆幸的是，在岁月无情地摧残下，我守住了坚持，等待，当那一朵穷尽我一生凝结的花朵绽放，璀璨如星地点缀苍穹的倒影时，我的怨恨便随风飘散。我用信仰谱写了一曲惊世乐章，如同蝶舞三世的流连，美得叹为观止。

可是，你看到了吗?那绚丽的花瓣是我满腔的等待，那芬芳的香气是我奔流的血液，那绽放在荒漠之中的是我五年如一日的坚持，这些，你都看到了吗?请你一定要看到，那花朵背后的，斑斑血泪…

每一个丑陋的花根都有一个同样的梦想，那就是有一天让那些曾经嘲笑过它们的人看看它们最美的花朵。它们从不在乎现在的外表，因为它们知道，只要相信，总会花开。

不知何时，我总对自己失望，一次不如一次的成绩，感觉渐渐疏远的朋友。我总在想，明明我播下过种子，也朝着目标努力过奋斗过，为什么结果总是不尽人意。

难得有一个清闲的周末，我准备出去走走，散散心。来到一个常来的公园。秋天快要到了，阳光无限好，它不像夏天那样的燥热，还夹杂着几缕微风。走在河边的小路上，有凉凉的爽气。厌倦了平日里的繁杂，觉得偶尔休息一下是如此的惬意。忽然记起一个月前，我在公园的河边埋下过几颗种子，也不知道到底是什么花的种子，就是想试一试，也不知它们现在如何。于是我找到了一个月前埋种子的地方，惊奇地发现这里竟然开出了几多花，虽不像牡丹那样富贵大气，也不像茉莉那样清新可人，但是长得有点像雏菊，小巧玲珑的，惹人喜爱。我不禁惊叹这小小种子巨大的能量，一个月没有人照料，居然也能开出这样美丽的花朵。看着这弱小的花朵在风中微微颤动，我想，这小小的种子一定有一个伟大的梦想，它在黑夜中积蓄力量，在风雨中暗暗努力，终于它等到了丑陋的花根延伸出美丽的花朵的那一天。我们何尝不是这样，假如连做一个花根的勇气都没有，怎么开出最美的花朵，假如连等待的勇气都没有，那么你就永远只能做一个被人嘲笑的花根。是啊，或许没有成功只是因为我还不够努力，不够耐心，但我相信，只要我加倍地付出，安静地守护这丑陋地花根，不放弃，不言败，终有一天，我能等到花根蜕变成花朵，我能等到，自己的花开。

其实，我们每个人都是一个丑陋的花根，但是我们都有一个“花开”的信念，正是这种信念，让我们在别人嘲笑时默默努力，在别人鄙弃时静静等待。也就是这一种信念，让一个被人嘲笑的人获得成功，让一个被人遗忘的民族伟大复兴，让我们都还是一个丑陋花根的时候坚信，总有一天，花根会开出最绚丽的花朵。

让我们静静等待，我们的花开。

有时候，有些难得一见的事有它难得一见的道理。

从小就学过“昙花一现”这个成语，一直没个机会亲身经历一回。

夏日的傍晚，任由蝉鸣狗吠主宰这一切，家人坐在门外的石凳上，惬意的享受傍晚的清爽。

我拿个扇子蹲在院里，充满了烦躁与焦急——只为等待那个无人欣赏的时刻。

“快些吧，只有五分钟而已啊，快开吧求你了!”我对着花无奈的摇头。手中的扇子是越扇越快，头上的汗却越出越多，我不耐烦到了极点。

恍惚间，如隔世一般。我使劲摆了摆脑袋，镇静了一下，目不转睛的盯着花。

一刹那，整个下午的急噪烟消云散，取而代之的是欣喜与清香——花开了。

犹如经历千辛万苦，她将所有的力量积蓄在那一刻喷薄而出;好象蝴蝶破茧，她在微风中娇艳欲滴，向我招手。

此刻心中只有一个词：昙花一现。我睁大了眼睛看着，内心满是欣喜和奇异!

我感觉身体里有一种新的力量不断上涌，对自己充满了信心。

平日里听人说昙花是一种虚荣的花，我也不是很明白。但此刻，这一切对昙花的误会都消失了。恰恰相反的是，昙花她只为自己的一现，只为别人理解和认同自己，只为向他人展示自己的美丽和自信!这样，充满信心的她一现，迎着风招展。

对的，她快谢了。我静静的看着，眼睛里充满了无限的希望和信心。

我不也要这样吗?为自己最光荣的时刻奋斗。平常普普通通，干好自己的工作和学业;在有些特殊的时刻和地方，要展现自己的能力和风采!

不要着急，坚信自己，脚踏实地，等待花开。

从前有个年轻的农夫，他要与情人 约会。但小伙子性急，来得太早，又没耐心等待。他无心观赏明媚的阳光、迷人的春色和鲜艳的花朵，一头躺倒在大树下长吁短叹。

忽然他面前出现了一个侏儒。“我知道你为什么闷闷不乐。”侏儒说，“拿着这钮扣，把它缝在衣服上。你要遇着不得不等待的时候，只消将这钮扣向右一转，你就能跳过时间 ，要多远有多远。”这很合小伙子的胃口。

他握着钮扣，试着一转：啊，情人已出现在眼前，还朝他笑送秋波呢!真棒啊，他心里想，要是现在就举行婚礼，那就更棒了。他又转了一下：隆重的婚礼，丰盛的酒席，他和情人并肩而坐，周围管乐齐鸣，悠扬动人。他抬起头，盯着妻子 的眸子，又想，现在要只有我俩该多好!他悄悄转了一下钮扣：立时夜阑人静……他心中的愿望 层出不穷：我们应有座房子。他转动着钮扣：房子一下子飞到他眼前，宽敞明亮，迎接主人。我们还缺几个孩子，他又迫不及待，使劲转了一下钮扣：日月如梭，顿时已儿女成群。他站在窗前，眺望葡萄园，真遗憾 ，它尚未果实累累。偷转钮扣，飞越时间。生命 就这样从他身边急驶而过。还没有来得及思索后果，他已老态龙钟，衰卧病榻。至此，他再也没有要为之而转动钮扣的事了。

回首往日，他不胜追悔自己的性急失算：我不愿等待，一味追求 满足 。眼下，因为生命已风烛残年，他才醒悟：即使等待，在生活中 亦有意义。他多么想将时间往回转一点啊!他握着钮扣，浑身颤抖，试着向左一转，扣子猛地一动，他从梦中醒来，睁开眼，见自己还在那生机勃勃的树下等着可爱的 情人。然而，现在他已学会了等待。

一切焦躁不安已烟消云散。他平心静气地看着蔚蓝的天空，听着悦耳的鸟语，逗着草丛里的甲虫，他以等待为乐。

即使等待，在生活中也很有意义，一方面你可以积蓄力量;另一方面，只有经过努力 和历尽艰辛实现的愿望，才更令人满足。

染指流年，却无法守护着你明媚的笑容，且任时光滑落，在相遇的地点，我独自等待——题记

邂逅在青春最美的季节，你单纯的笑总显得有些落寞，让人无法读懂，喜欢你仰望天空的眼神，迷离得像是一场散不开的雾，或许你的生命注定是孤单的，无论谁都无法解开你心底的情结。

那一年，所有的故事仿佛都很短暂，时间很快，把距离缩短成一个平面，虚拟在脑海里，我们都曾试着回想，那些已随岁月流失的情节，似乎又在暗示着什么，那张笑脸，又在对谁微笑，偶尔闪烁在梦里，我们一起徘徊。

很庆幸我们终于都遗忘了彼此，却不知道这算不算是一种解脱，是快乐还是悲伤，也许再见会是最好的结局，至少可以勇敢地去追逐属于自己的幸福，在花开的彼岸，我们彼此祝福。

是眼泪教会了我们如何去爱还是如何去成长，转眼告别懵懂的青春，总有些隐约的感伤。时钟的指针依然在转动着，灼灼的年华却仿佛在苍老着，伴着层层思念一起沉寂，我们真的都长大了吗?记忆里的天空由蓝色变成了黑色，并不时得下着雨，雨水很大，流淌了整个大地，浑浊的世界就这样被颠覆着，大概，我们的青春也都如此了吧。

很怀念以前的时光，在校园里肆意欢笑，我们背对背，在操场上各自沉默，那时总感觉我们很软弱，对一切都无能为力，于是，我们选择逃离，却找不到方向，绕了一个很大的圈子，最后还是回到起点。那年六月，我们一起毕业，慌乱中还有你清晰地字迹，写在课本的扉页，‘彼岸花开，我们一起等待’。

蔷薇花又开了一季，只是我们都已看不到，我只是希望它不会枯萎，永远盛开着，见证着那些已风干的诺言和被束缚着的远在天涯的梦，我期待。如果每一次拥抱都是温暖的的记忆，为什么我的心依然冰冷，你说过，我们要坚强，为了痛，我们可以流泪，却不会放弃。

两年的时间使我懂得了太多，也许这座城市真的不属于我，太过浮华，太过陌生，从人们迷茫的表情里，我仿佛看到了无奈，或许，面对着时代无法抗争的势力，他们别无选择，身在局中，却只能以局外人的身份笑看他人的故事。

夜好静，仿佛只剩下心跳的声音，紊乱的思绪缓缓被抚平着，书桌前，摆放的半折叠的浅红色信笺，不知何时被风吹落在了地上，无人掇拾，像是我们散落的流年，或寂寞，或狂欢。

有人说，幸福会在下一站，但愿吧。

一切安好

站在冰封的边缘，漫天飞雪下个不停。一直遥望天边，希望红日再现，而寒风刺骨，怎奈风寒，心冷得都在颤。好想有一点温暖，哪怕一句温馨的话都可以使我度过这风雪的荒原。只是这份期望真的太远太远。

曾经多少个梦幻，在心底把你想起，希望一份相知希望一份理解和温暖。而这份等待却布满辛酸。还记得那次，我说我的泪流干了，怎么也流不出泪水了，没想到我会为你而流泪。这一生多雨凄寒，无奈的心底总寻不到想要的那份花开。

你说你可以给我那份梦的缠绵，更会实现我的心恋。爱上了不会让我再忘记，那时心中开始有了甜蜜的梦幻，一天又过一天，看着流星划过，我多希望它带去我的心念，山的那边希望你也把我来想念。春去冬来，绿叶枯黄，整整又过了一年。

很感动千里之外你能相会这不期的缘，短暂的幸福满眼都是爱恋。红尘中不知期盼多少年，如今感悟到温暖。幸福了却含泪枕边，为了一份温暖牺牲了青春，却落一身香残。

那一天我曾放飞很多心愿，相爱今生毫无遗憾，为你写下真情篇篇只想再次拥有一个完美的春天。没什么企图可言，只想感悟到人生的美满。想要的很简单，只想一份理解来慰心安。

拿起一本书还没读完，说说心烦，你却是如此反感，总以为我在扯皮，一说话就冒狼烟。好多次真话你总是反过来想，一念到底，一竿子打死人都不让人心寒。我不懂爱为什么经不住考验?更不明白曾经的相知却如此不堪。无泪再流了，干枯的双眼再也没有了源泉。

第一次感动，我曾想我愿做一颗星星，在天边无怨无悔，默默看着你幸福人前。不想日月并存，只想偶尔感悟着人间的美好眷恋。如果有来世，我愿做你的新娘，一生朝夕相伴，给你温暖，希望你快乐就全。今生我只是你的清莲，每天在你必经的路旁送你一份清香，希望这一生你不再孤怜。

水的一方一位佳人心在为你唱响，千里之外你却如此不解风月难参，我的心真的很伤感。走过了春花，人生再无浪漫可言，错过了青莲花开，清香慢慢飘散。秋菊无奈，只是迎霜努力把光彩尽现，冬梅哭泣，风雪中人更苍茫。努力向前，挥去昨日的忧伤。

今晚心情写完，想着你的完美忘记所有的心烦。希望明天看到阳光，给我一点温暖。这个冬天，风雪不再蔓延。我就在这里等待花开，爱与不爱一切随缘。

送走两语间的漠然，风来了希望你不要再如此凄寒!冰雪融化非一日可燃，万物消融，又是一个完美的春天!

健康人常抱怨这世界太烦太吵，他们是身在福中不知福，因为听力是一种美妙的财富。

-----题记

她从小就想听见大海拍打沙滩，小鸟唱歌和人们说话的声音，但上天没给她这个特权，她自打出生就失去了听力老天的残酷人们的无情让她的生活很煎熬。

可她不愿让别人看到她带沉重的助听器，和别人说话时必须正对他们，看着他们的嘴才能知道他们说什么，她每天早晨一起来都要面对寂寞的世界，她每天盼着奇迹的出现，过生日她也不少许下那个奇迹能发生的愿望，当她看到流星时，有一次许下了那个愿望。每次她去上学时，往往都要承受别人的歧视，嘲笑和打骂。

有一天她在家院子里玩时，让别人打了她的脸，愤怒的她承受不了啦，那灌满了尊严的手扬了起来，“啪”的一声，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的脸上，留下了仇恨的手印，她觉得自己已经没有尊严了，当她选择放弃时，她的父亲递给她一本书-----《张海迪的故事》，这本书打动了她脆弱的心灵。之后，她重新振作了起来，坚强起来啦，她决心要坚强地走下去。

就这样13年啦，她期盼了十三年。老天不负有心人，她的耳朵能听见一些大的声音，虽然不清楚，但她已经知足了，起码她看到了远方的一丝阳光和希望。

我相信人们的爱心就像花开的香气一样流传千里，而她像花一样，她等待着听力的恢复，花也在等待着绽放的那一天，让我们一起和她们等待花开的那一天吧。

第六年的雨季，毛竹才能破土而出，是等待大赋予了它生命的挺拔，毛毛虫在蛹中苦苦煎熬，才能完成蝶变，是等待赋予了它生命的曼妙，四十九天的酿制，才有了甘醇的美酒，是等待赋予了它生命的地质。潜心等待时机，自会有一树花开，芬芳你我。

克制欲望，潜心的等待时机，只为一树花开。

欲望是心底的泥沼，我们走的越是匆忙，就越容易深陷其中，我们只有安然的走过这片泥沼才能找到生命的出口，既然无法躲避，何不淡定面对？既然不能急于求成，何不缓步慢行，潜心等待远方那一树花开？所以，即便成功触手可及，也不可急于求成，潜心的等待，时机一到自会成功。克制欲望，是刘邦“妇女无所幸，时物无所取”的“志不在小”，是勾践俯首为人仆，甘为牛马亲尝便的一朝隐忍，是袁隆平在湘西泥巴摸爬滚打数载的身影，正因为他们克制住了那颗急于求成的心，才能在等待中成就一番作为，克制欲望，才能在等待中收获一树花开。

摒弃浮躁，潜心的等待，只为一树花开。

是浮躁，让我们的一切努力都成了徒劳无功，让我们的等待成了没有尽头的黑夜，让我们的付出成了毛毛细雨，散落在世界各个角落，却滋养不了干涸的生命。所以，摒弃浮躁，潜心等待，为生命赢一分静气。纵暗波涌动，也不乱于心，纵风吹雨打也无法淋湿灵魂，在时机到来之时，滋养一树花开。朱元璋摒弃浮躁，才在“高筑墙，缓称王”中成就一番伟业，曹雪芹摒弃浮躁，才在“披阅十载，增删五次”后捧出了《红楼梦》；华罗庚摒弃浮躁，才能在小店铺的埋没中迎来了真理的眷顾，人生止于浮躁，他们的人生之轮因摒弃浮躁而滚滚向前，摒弃浮躁，才能在等待中收获一树花开。

忍受煎熬，潜心的等待时机，只为一树花开。

煎熬像是灵魂的一剂汤药，在煎熬中我们磨练心性，砥砺品格，我们丰满羽翼，暗藏力量，我们潜心等待，厚积薄发。不忍受内心的煎熬，又有什么资格去期待那一树一树的花开呢？西周开国第一相的美名是姜太公在化商不顺的潦倒生活中熬出来的。一鸣惊人，一飞冲天的力量是独之武在失意的抑郁愤懑中暗藏的，“无韵之《离骚》”的《史记》是司马迁拖着残躯在病榻上写就的，他们忍受住生活的煎熬，同时也让这煎熬成就了他们的人生。忍受煎熬，才能在等待中收获一树花开。

一棵树的秋冬是凋谢与枯萎，但它依然挺立自己人生的旗帜，凄风芳雨下，静默地等待春天，终于花开满树，灿烂而不妖。

你看过昙花一现的场景吗？那瞬间的灿烂吸引了多少人为它静静等待，只为目睹它片刻的美丽。可是，那瞬间的灿烂与美丽却是昙花积蓄了一生的力量才做到的啊！而作为高中生的我们不正如未绽放的昙花吗？为了使自己的理想之花灿烂绽放，我们都在不懈的努力，即使困难重重，也要相信，我们一定可以等待花开。

我一直坚信，每个人的理想都是一株含苞欲放的花骨朵，还未绽放，只因时机未到，吸收的养分还不够，只要努力，坚持下去，耐心等待，理想之花一定能够悄然绽放。

等待花开，是一种坚持。等待，是一个漫长而又艰辛的过程，但是，我们决不能轻易言弃。你想想，音乐之父——贝多芬，他为了实现自己的音乐梦想，坚持了多少年。他从小体弱多病，后又因病失聪。也许，许多人都会想一个失聪的人，怎么学音乐呢？可是他却没有放弃，用嘴咬着木条去学琴，正由于这种坚持，使他学有所成，成为闻名于世的音乐大家。他经历了那么漫长的等待，最终坚持攀到了理想之花开放的时刻，所以，不论我们学习多苦多累，工作多重多辛苦，也要坚持下去，坚持便有希望。如果我们中途放弃，那就代表我们是懦夫，懦夫的人生是一事无成的。静静的等待花开，那么，我们便学会了坚持。

等待花开，是一种容忍。“越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣”这两句诗写的就是越王勾践卧薪尝胆的故事。越王勾践被吴王夫差打败后，不甘如此败落，于是忍辱偷生，留在夫差身边，受到他百般羞辱，却始终忍辱负重，不吭一声，且不惜卧薪尝胆，以表“不忘国耻，誓报国仇”的决心。正因为他这般容辱，最终打败了吴王夫差，一雪国耻，重树国威。十几年的容忍，多么不容易，最终他还是等到了胜利花开。那么，我们是否也该学会容忍。在我们努力的过程中，即使受到别人的误解，即使不被老师、上司信任，即使没人懂得我们的辛苦，我们也不能任性为之，要懂得容忍，要用事实证明自己的能力，只会逞口头之勇而无法实践的人，是无法让别人信服的。当我们获得成功的那一刻，我们便能从别人的惊叹声中听到花开的声音。

等待花开，是一种信念，是一种力量，更是一种哲学，它是对我们努力过程的最美好的诠释。梦境中，我似乎看见，那满园的花都开好了，而我们携手站在花海中，沐浴着满园的芬芳，一切都变得美好如初。

深夜，烛光映亮了花园的小径，辗转难眠中，他起身点亮蜡烛去与海棠花相会。巨大的海棠花树，开得漫天匝地的海棠，香气缓缓飘进他的鼻中，月光下的海棠花显得朦胧而美丽，他端起烛台，仔细端详着一朵朵的海棠花，就在那一片盛开的花儿之后，仍有着未开放的蓓蕾。他想起自己一生被贬谪的经历，但他从未放弃过希望，只是默默地期待着，有一天能实现自己的抱负。他是孤独的，深夜里只有海棠花与他相伴，但他又是幸福的，被烛光映亮的蓓蕾与他一同积蓄着力量，等待绽放……

等待花开——感受生命的美丽与奋进。

盛夏，瓶中的向日葵渴望着光明。他的孤独继续着，他被生活抛弃了，但他依然渴望着理解与爱。向日葵向着太阳的方向旋转，仿佛在告诉他不要放弃希望。他拿起画笔，丰沛的情感流泻在原本干燥的画布上……美术课上，经投影出的两朵美丽的向日葵依旧闪耀着夺目的光辉，盛开的花朵仿佛昭示着一个孤独的画家对生活永不磨灭的热情。

等待花开——感受生命的坚韧与执著。

深秋，黄叶纷纷扬扬地落下，痛，袭上心头。自从他的双腿瘫痪后，母亲养的花就都死了。命运突如其来的灾难曾让他无数次地想到过死亡，每当他用自己或周围的一切发泄着心中的痛苦时，母亲总是默默地承受着，而尽自己最大的努力安慰着儿子，平息他心中的苦闷。日复一日，她目送儿子摇着轮椅去地坛，却踟躇着不敢一同前往。当儿子很久都没有回来，心神不定坐卧难宁的母亲终于忍不住沿着车辙的痕迹寻找到了地坛，而在确定儿子的安全后又默默地转身回去……她想陪儿子去看北海的花，这是她最终也没能实现的心愿，她独自忍受着病痛的折磨，帮助儿子寻找生命的方向，却等不及分享到儿子哪怕一点成功的喜悦。然而在母亲离去后的又一个秋天，他终于看到了北海盛开的菊花，淡雅的黄，高洁的白，深沉而热烈的紫，这于肃杀的秋风中开得正烂漫的花儿仿佛在告诉他妈妈没有说完的话：孩子，即使生命很苦，仍然要坚持下去……

等待花开——感受生命的勇敢与豁达。

花是美丽的，而人们喜爱花并不仅仅因为它们外表的美丽，也因为在等待花开时带给人们的力量。

等待花开，也是幸福的。

等待花开——等待生命的感动。

12年班主任工作，我积累了太多经验和感悟，我始终相信：宽容、信任与等待是我们从事德育工作取胜的三件法宝。西方有句俗语：“年轻人所犯的错误连上帝也会原谅的”，何况是要求上进的孩子呢？所以我们要学会宽容，学会信任，学会等待。学生是发展中的主体，每个人的能力发展并不均衡。可是只要有阳光与养分，小树苗也可以长成参天大树！学生就像含苞待放的花骨朵，为何不能多一份耐心，静静等待花开时节呢？

去年我接手六年级一班，总有学生跟我报告丢了本子或笔，我组织班干部商量策略，找同学暗中侦查，却始终没有蛛丝马迹。正在我想方设法调查时，更严重的现象发生了：志轩的37元钱不翼而飞。排查了许久，也没有锁定目标。那天我心情很差，不光是因为丢的是几十块钱，更痛心的是小小年纪的孩子，竟有这样不良的行为习惯。我上网查询、读相关案例，思索了几种方案，但我坚持选用对孩子伤害最小的策略——以情感化，真诚期待。

那节班会课上，我鼓励孩子畅谈身边诚实的故事，同时发表自己的看法，讨论诚实守信对人一生的影响；探讨怎么帮助一时犯错，不够诚实的孩子。班会课上大家各抒己见，言语诚恳，情感投入。班会课的最后几分钟，我的目光扫过每一个孩子的脸庞，语气温和地说：“无论是谁一时经不住诱惑，或许你是想用来买心爱的玩具，或许你是用来上网吧玩游戏，但你绝不会心安，你为了一时的开心，却将失去一生的信用，这绝不值得。只要你默默地把钱放回原处，大家都会原谅你。”接着我和36个孩子，按约定趴在课桌上，头深深地埋进肘中，静静的等待奇迹——钱回归原处。一秒钟，两秒钟，十秒钟，一分钟，两分钟……结局并没有实现我们的期待。夜晚辗转难以入眠，思考着种种可能：是因为孩子不止一次做过类似的事，心里战术没有奏效？还是孩子已经把钱转移或花掉，一时间放不回来？第二天早上，我刚进办公室，志轩就满脸笑容地跑来，扬了扬手中的钱袋。我笑了，不是因为钱的失而复得，而是我看到了一颗忏悔的心灵，一个迷途知返的孩子，正满怀信心地走向未来……

也许，搜搜书包，通过录像等方法，一样可以找到丢失的钱，也可以找出那个犯错的孩子，但可能永远挽不回那颗迷茫的心。孩子在成长中的错误是难免的，处理一定要谨慎，否则会毁了他的一生。作为班主任，我永远坚信每个孩子都能成为好孩子，教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有信任和等待才能收获奇迹！

人生中确实有许多的偶然与错误，所以也就多了许多的转折与机会。当我们平静而又理性地处理时，却可能成就一段从此与众不同的人生。教师是人类灵魂的工程师，可是在现实的教育教学中，对犯错学生毫不留情地批评、指责乃至训斥、嘲讽仍是大多数教师的首选之策，这种“反教育”的教育行为严重摧损着学生的自尊、自信，也摧残着学生的人格和身心健康。让我们收起这些看似有效却收获身甚微的做法，多一些理解与尊重，多一些等待和宽容，相信我们会收获百花满园的快乐与自豪！

叶儿在空中舞着华尔兹缓缓飘落，风儿带着丝丝忧伤穿梭在人群中。秋天似乎就是这样，给人一种感伤。

在秋天，五六点就昏沉沉的，不像是在夏天。可学校仍是七点多放学，天黑透了，与地上点点灯光相衬，透出冰冷的气息。

我家在小区最里层，每次停完车，走那条幽深的路，就会恼怒自己平时看的那么多灵异小说。小路黑漆漆的，偶尔有几点灯光胆怯的躲藏在草丛中，给这条小路增添了几分颓丧之气。我家住五楼，前段时间四五层的灯烧了，可怜我每次都得在黑暗中摸索着开门，走完这条令人恐怖的路，几乎每次都会手脚冰凉，而头上却很不给力的泌出冷汗。

一到家，就会像老妈抱怨学校，抱怨那条路，爸爸说那刚好可以锻炼你的胆量，老妈只是静静地听着，苍白的脸上带着淡淡微笑，偶尔会说一句安慰的话。

老妈身体不好，每天都喝那些苦的令人作呕的中药，不过现在气色好点了。

这天如往常一样，七点多记好作业，班主任才放我们走。

窗外的风凄厉的吹着，今天的天不好。我微微的叹了一口气，收拾好书包，慢吞吞的走出教室，一出教学楼，苍凉的冷风灌进衣服中，我快速的跑到车库取车，回家。每天都徘徊在家与学校两点一线之间，有些麻木。

停完车，前方隐隐有个孤寂的身影，我拎着包的手握了握包带，缓缓走过去，那身影似乎在原地朝我这方向望来，这身影有些熟悉，离那人五六步远时，借着微弱的灯光看清了那人的脸，脚步一滞，那人竟是老妈，我飞快地跑去，抱住了老妈。老妈替我整了整帽子，从我手中接过书包。

“妈，你怎么来了，专门等我吗？”

“嗯，你不是受害怕走夜路吗？以后我天天接你。”老妈淡淡地说。

“不用，你的病还没好透彻，不用操心了，我习惯了就行了。”到家我看到老妈冻得发紫的嘴唇心疼的的说。

“没事，反正在外面等你还锻炼身体呢。”

不知为什么，听了老妈说的话，心猛地一震。

那时之后，每天都会有个单薄的身影站在楼前等我，在微凉的空气中，我心中总是暖暖的。

在这等待中，我体味到了老妈带给我的爱，体味到了家的幸福。

朋友，请问一秒钟可以做什么事？一秒钟，没错，只有一秒钟。上个星期，校运动会上，我们谱写了一秒钟的传奇。

随着热烈的掌声和震耳欲聋的音乐声，运动会开幕了！我们期待的集体项目“迎面接力”也要开始了。大约十点钟，我们踏上了赛场，我是第一次站在这一群运动健将里，由于要十男十女参加接力跑，我只是来充数的。因为体格瘦弱，我跑得并不是很快。体育课代表在赛前鼓励我们：“不要紧张，赛出实力就行了，不要浪费每一秒！”听了课代表的话，我放心了许多，可心中还是有一股莫名的紧张。身旁的运动员们都冷眼相对，四周冰冷的空气让我感到窒息，我总感觉对手眼里的冷光可以刺穿我的心脏。在这杂乱的空间里我却只能听见自己的心跳，我的血液也凝固了，我的灵魂渴求着速度。可面对如此之多的强有力对手，我们能胜利吗？

“嘟！嘟！嘟！”起跑哨声一响，第一棒运动员就奔跑了起来。课代表以身作则，飞奔了起来。他的速度似乎在告诉我们“兄弟们！上！”很快就轮到我了，可因为前面的差距，与我平行的许多运动员都起跑了。我目测了一下，还有一秒我就可以接棒了。一秒钟！就像课代表说的每一秒都不可以浪费。这滔滔的历史长河不是用一个个小小的一秒组成的吗？一秒钟，昙花一现；一秒钟，生死交错；一秒钟，胜负亦出！只要一秒，世界就有翻天覆地的变化。只要一秒，刚才的王就会成为一个失败者。过去不能代表未来，我们不能回到上一秒修复错误。我们的人生，也被囚禁在一秒之中。我侧目望了望隔壁班的校友，比赛是无情的，死亡天使收割了他们的快乐。那位队员并未接住接力棒，接力棒弹出了他的手，他的眼里全是失败。我一下接住接力棒，飞奔了起来……

茫茫人海之中，谁不在为这一秒钟而等待呢？我们应该把握住属于自己人生中的那一秒！

每一次接到一个新的班级，就像一位水手，领到了一个新的任务，要去远航。出发时，空的，回来时却是满满的。心灵的船舱由空到满，蓄满了辛劳，也贮满了感动，手牵手，心印心，一起欢呼，一起悲伤，哪怕是严厉的训斥，因为有爱的滋养而动听，当心与心交融时，当爱与爱相互涌动时，这是很幸福的感觉。

偶然的机会，我看到这样一则故事：一农夫驱赶两头牛在耕地，一个商人路过，问农夫：“这两头牛，哪一头更能干？”农夫说：“它们干得都很尽力。”商人听了不语。等到休息时，农夫把牛放在一边吃草，回过头来，附在商人耳边说：“西边那头牛更能干些”。商人奇怪地问：“刚才你怎么不告诉我？”农夫说：“如果刚才我大声说，那头牛就会听到。它已经很努力干活了，‘差’不是它的错，‘差’是暂时的，我们要耐心等待，所以我只能对你那么说。”

故事给我很大的触动。现实生活中，我们往往对学生有很高的期望，难免出现“恨铁不成钢”的言行，人为地给孩子造成身心的“伤害”，结果是事与愿违，欲速则不达。

在我新接的的班上有个男孩，他她在班里个子最小，其实他和其他同班同学年龄差不多。据了解，每次考完试他都不及格，他上课几乎很少说话，也不发言，和她一起上四五年学的同学几乎没有看他上课自己开过口发言过。尽管这样，但我确信他并非智障孩子，我想帮帮他。对这样一个孩子，我想首先得让他和我说话，愿意跟我交流。我先转变了一下我们的角色，我只当他是个孩子，我只是他身边的一

个比他年长的人。我不奢望我能使他在学习上有多大进步，只是有意识地接近他，与他交流。我从用英语询问他的名字开始，他小声、结巴地告诉了我。慢慢的我们聊家庭成员，聊玩具，聊喜欢的颜色??他开口跟我说话，晚上的家庭作业也能交上来了，虽然写得很乱，有些字母根本看不清楚，但我还是高兴极了。以后的日子里，有时间我就找他说英语，很简单口语，他尽力和我交流。看来，他并不是一无所知，而是我们周围的人都忽略了他。我为自己的发现欣喜若狂，也为自己取得的一点成功感到了点安慰。原来，爱一个学生有时并不是很难的事，一个眼神、一句问候、一个手势也许就能改变一个孩子的人生目标。一点爱心换取一颗童心的愉悦，何乐而不为呢？教师的爱象春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，于是我们很自然的接收了这个传统不变的真理。在这样的含蓄下，师生之间的情感交流是隐性的，也是浅浅的，甚至有一层薄薄的隔膜。虽说“大音希声，大爱无言”，但是“良言一句三冬暖”，温暖的话语是人间最宝贵的财富，师生之间、同学之间、家长与子女之间其实都非常需要这种爱的交流，一句温暖的话语可以驱散学习的枯燥、工作的疲劳、生活的艰辛，每个人都希望听到别(转 载 于:wWw.CDfdS.cOM 池锝 范文 网:[标签:biaoti])人对自己说一句这样的话。

有人说：学生是一艘轮船，在知识的海洋中航行，能否顺利到达成功的彼岸，教师这个航标起到导航的关键作用。对于学困生就更需要一盏导航的明灯，照亮指引他们前进的方向。对于学生来说，老师就是太阳，她们就是那渴望阳光的花朵。学困生就像那花丛中迟迟未开的小花苞，他们更需要阳光的关照。让每位学生都学有所得，学有

所成，这是我们教师的职责。往往有部分所谓的“学困生”，他们在思想上，学习上和行为习惯上的表现较差，影响了自己的学习成绩。

有时侯，学生犯了错误，大多数都会后悔，希望得到宽容、谅解。有些学生只要我们老师拉一拉，就能成为好学生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毁了一个人，甚至酿成更为悲惨的结果。通过这些，我反思并得出以下几点心得：

一、学会宽容和耐心。多一份宽容，多一些从学生的角度来看问题，设身处地地去思考，还有什么比理解、信任、尊重更让人欢欣鼓舞呢？耐心和宽容是转化的关键，一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩翰无比。哲人之言无疑是对宽容和耐心最生动直观的诠释。

二、“谅解也是教育。”爱因斯坦曾经这样说过。对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。优秀的教师都善于以自己的宽容，走进学生，走进学生的内心，变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人，从而顺利达到教育学生的目的。宽容是一种温柔的力量，它可以穿透人的心灵。从今天提倡素质教育，培养创新人才的要求来看，宽容仍具有现实意义。

郭沫若在学生时就有几门功课不及格，但并不妨碍他以后成为一位著名学者；牛顿小时候智力很平常，班上成绩不好的学生总少不了他；发明大王爱迪生曾因学习成绩不良被拒于学校门外；法国大革命

家拿破仑读小学时成绩一团糟，以至于大家都认为他没出息；英国前首相梅杰，十六岁就辍学了??这些在中小学阶段都被看作是平庸的人，后来却都成了世界上

三、信心是进步的助跑器，自信是成就大事最重要的条件。有这样的一句名言：胜利终将属于那些相信自己能够成功的人。因此，教师首先要培养“学困生”的自信心，让“学困生”相信自己一定能学好，有进步。其次，教师本身要对“学困生”有信心，相信经过他们自身的努力，加上老师和同学的帮助，他们一定会有进步。因此，作为教师要善于发现并抓住“学困生”的点滴进步和长处进行鼓励，让其更加进步。再次，许多“学困生”由于成绩差，在心里有自卑感，作为教师，重要的是让这些“学困生”重拾自信，树立信心。在学习上，给予学困生更多的帮助，如降低对他们的要求，课堂上多设一些让学困生能够回答的问题；让他们回答，多让他们做一些较易的练习题；发现他们的微小进步，及时在班上表扬，进行精神鼓励，或者物质奖励，让他们体验成功的喜悦，不断增强对学习的信心。俗话说：“一句赞扬，胜过十句责骂”，对那些平时被轻视、受冷落，数落之声不绝于耳的学困生，一声赞扬无异于久旱的甘霖，久雨的阳光。这将满足他们受尊重的心理需求，让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。教师要善于捕捉他们身上的闪光点，给予充分的肯定和赞扬，让他们看到希望，满足其自尊和正常的心理需要，小心翼翼的培养他们的自信心，可以为转化创培养孩子的自信心，他们的学习积极性也才会逐步提高。

四、耐心是成功的试金石，“冰冻三尺，非一日之寒，学生的不良学习习惯包括学习成绩，不是一朝一夕形成的，加上他们的思想情绪反复无常，要转变他们，也不是一朝一夕的事，要一个较长的时间，有的教师认为，这些学生再教育也是这个样，不如放弃。我认为，对于这样的学生，我们必须有足够的耐心，耐心是成功教育这些学生的试金石。作为教师，要给予鼓励和支持，要循循善诱，耐心帮助；当“学困生”做错题时，不能急燥，不要挖苦，要静下心来，耐心地辅导，直到他们学会。在思想上，由于小学生的思想不稳定，变化无常，更需要我们教师耐心地教育。

和每个学生的相处都是正真的缘分,因为缘分,我们相聚在一起;因为缘分,我们在磨合中彼此更加紧密!我会和我的学生一样珍惜这段来之不易的缘分,携手共进,为共同的理想经历风雨,收获成功! 用心呵护每一朵花，耐心等待“花”开。

突然开始怀念花开。粉色的樱，蓝色的龙胆，堇色的熏衣草，由近而远，延伸向远方天空的尽头。我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路，嗅着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。头顶是纷飞樱花的绚烂，手边是宁静龙胆的幽忧，身旁是淡愁熏衣草的温柔，我像只蝴蝶，在这里迷失。乱红飞过秋千去，任罗幕轻寒，我只觉伫倚危楼，风吟细细。

我已经想不起何时见过花开了，只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩。花开好美!我像个朝圣的人，虔诚地对着花儿们，闭上眼，双手合十，涤洗着自己的灵魂。我听见花儿们在笑，笑得那么开心，笑声像银铃一样悦耳。

童年，是童年!那个稚嫩的我，那个在昏黄的路灯下驻足的我，那个在雨中惊艳花开的我，等待再次回归。

我是一个孤独行走的孩子，忘却了脚下细细的路，向往着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。

细数着绳上的结，细数着每一天，时光的影子映在墙上，泛起一层淡淡的黄，是旧相片的黄，是旧书页的黄，是镌刻着童年的黄。时间的足印留在墙上，我的童年留在脚下的石阶，不会回来。

我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安静地飞。

是谁在风中牵着我飞?这双手，是那样的温暖。

是花就会努力的向上朝着太阳，流泪，然后开放。

-------题记

有人说每个人生来就是一朵含苞待放的花，在尽情绽放前总要经风吹雨淋，才能出落得更加美丽。

如果这是真的，处在传说中是炼狱的高三，我是不是也可以对蓝天大声地喧嚷：你看，我很快就可以绽放，很快就可以化蝶快乐的飞翔。

可也就是说现在还不行。没有绽放，没有飞翔，挤在高考的夹缝里我左右摇摆，我痛苦的哭泣，唯一的方向没有路标，前面的路风沙弥漫，太多没有姓名的苍白身影埋没在这条前仆后继的路上，我的脚印刚印上，就被湮没。然而，我只能这样选择，没有反方向，义无返顾。

埋头苦学，恨不得把一分钟掰作两瓣用。高三的我们开始学会低头磨箭，开始学会分清何所谓主次矛盾，开始学会喊“高考，一切为了高考”的口号，而不再偷偷的拿这开玩笑。我们徘徊在题海，我们叹息在课外。老师拼命地讲，我们拼命地记，还是不够时间跑得快。于是，每晚都会有人挑灯夜战，每天都有人顶着“熊猫眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三，比较容易悲伤感慨。教室的倒计时牌上时间一天一天被埋葬，我们的手上名次不断出现，试卷天天在桌面。不知所措，茫然，麻木，一直在重复。

南海的天空依旧很蓝，带有忧伤带着清凉，爬满灰墙，用手指划着天空的轨迹，栏杆温润的触感让我的心稍稍温暖。站在5楼望下看，太阳反射的瑰丽色彩让我的眼睛也泛着快乐的光。下面的欢声笑语毫不顾忌地在校园各个角落回荡，椰树也被感染得哗啦啦地低声唱。

我忍不住嘴角轻扬，下面的世界真单纯可爱。5楼里却寂寞得没有回响。低头，仰头，微笑，我是高三里那个爱做梦的小沐。即使在高考即将杀到的时候，我依然可以悠哉游哉地站在阳台对天低语我的梦想和感慨，还有无奈。小沐应该是一个很乖的小孩，静静地看着别人像波斯菊般灿烂开放，心中明明无比向往想像他一样，却不敢像韩寒那样帅气的走开。我的轨迹里没有这道灿烂的虹彩，我只能乖乖地埋头书海，一步一步地往下踩，一步一步地走向纯白的深海，看天与海纠缠，看小沐与深藏着的梦想分开。

父母的企盼从来不说，无形的压力却比说出来更沉。因为懂得他们深沉的爱，因为懂得他们眼中火热的希冀，因为懂得他们在背后付出的比自己想像中的更多，所以，内疚。是的，内疚。内疚自己做得不够好，内疚自己不能像他们期盼中的那样完美。有时看着父母被时间偷来的白发，苦涩就会在心中偷偷发芽，无限制蔓延。18岁的我已经成年，却无法替他们分担肩上的沉重。

我双眼迷蒙地盯着手中凌乱的掌线，心情缓缓发酵。听说过痛苦的等待，听说过无言的爱，听说过现在就是为了将来。我在清澈与浑浊中巡回。凌乱打开，我想我愿意选择梦幻与现实同在。

花开是痛苦的期待，流泪是必然的存在，高考的到来应该是为了让花经历挫折而怒放得更加可爱。我唯有这样劝走淡淡的无奈。

我重新投入书海，在高三认真地学习等待。即使流泪，在夜晚，也是坠落得太快。

花就开了，花正在开，已经成型的露珠在风里摇摆，你听着风声的悄悄到来

当我仰望天空时，什么都比我高，我会自卑。俯视大地时，地比我辽阔，我会自卑。我总认为现在的自己很没用的，不敢争取，总是在虚度光阴。让我有了想要努力，想要突破的念头是在一个网站里看到的一篇文章，在这之前的自己浑浑噩噩总觉得中考离自己很远，不必担心。等到了它快来的时候在努力也可以考上高中。可是当我看到那篇文章后，浑浑噩噩的我突然有了一种醍醐灌顶，大彻大悟的感觉，那时就觉得自己的一辈子不能就这样过去。我问自己我哪里不如别人?我的回答是我不比任何人差。

于是我有问自己为什么同样的老师，同样的环境别人可以考第一而我却不在那个位置?这样的问题若在以前问我，我会不知道如何回答。这个问题我想了好久发现原因在我得到的答案是我们虽然是同样的老师，同样的环境，但却是不同的态度，不同的努力，更是不同的追求。我只要求自己上高中，却忽略了高中有普通和重点之分。

如果我不努力学习，没有追求，那我凭什么上重点高中，不努力所以的一切就都是妄想只是空谈。现在的自己如果不努力学习那我那什么来谈感恩父母，那什么感谢老师对我的不放弃，所以现在的我必须努力只有好好学习后我才有资格去谈感恩，我相信只有自己努力就有可能。亲爱的自己，我相信只要忍下这一年的躁动我的人生会有很大的不同。或许当我到了暮年时，回想起这段为未来努力的点点滴滴，有过欢笑，有过哭泣，有过放弃的念头却咬着牙坚持下来的时光我想我一定会感激那时自己的坚持。

我是喜欢幻想的女孩儿，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的高远。我虽平凡渺小，但绚丽多姿的世界却把我的内心点缀得丰富而不凡。

漫步湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏人地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我庆幸自己拥有美丽平静的心湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。

畅游山野，我时常想象，我是野地里的一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华丽与多姿，没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受着大自然无私的给予，我庆幸自己绽放在落叶飘零的秋天。

放眼天空，我时常想象，我是那一只自由翱翔的小小鸟。我虽不能像雄鹰那样雄霸天宇，不能像大雁那样惹人注目，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，从白云间掠过，黄昏来临时还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。

手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大海的广博，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友，可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游戏。

我很渺小，但我有我存在的价值；我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。

等待，六月份的花开……这种等待，换来的结果是幸福的。如果说，我是盘旋的雏鹰，那么我想，这场等待应该是辽阔的蓝天，等待我闯出这边天地。我想从这里卸下一朵云，开放在我宿命的岁月中。

满打满算，已经整整等了六年吧。光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光阴像云彩一样理我们渐渐远去。带着小学的知识，带着小学的性情，我们即将踏入初中的大门，我们即将面对青春一个重要的转折点。我又是激动，又是愉快。

在等待路上，我是幸福的，我遇见了很多很多。昨天晚上，我做了个梦：我梦见了已经领到毕业证的我们，即将说再见，即将各奔东西，那是我们最后一次玩耍的机会。

现实生活中，我们班同学的点点滴滴更是忘不了。他们在我的等待中，扮演者重要的角色。我们班的“李三多”：话多，饭多，瞌睡多。

“今天，你要做多少作业？咱们玩一会吧。”“对了，你玩‘我的世界’没？”……看吧！我们班上的“李三多”又开始讲话了！一声“老师来了”，教室里顿时安静了下来。可他竟然还在老师的眼皮下讲话，一个人在位置上“叨叨叨”地讲个没完没了。“李锐，你给我站起来！你说你话怎么就那么多。“他终于闭上了嘴，蔫了气似的站了起来，耷拉着脑袋。可没过一会儿，他又开始讲了，老师拿他没有办法，只能继续讲课。

他的饭量更是无人能敌，每次饭桶都因为他而见了底。有时候，我们还没盛饭，他就已经开始加饭了。问他吃几碗了，他摇摇手：”不多！不多！才四碗而已！“

他还是一个名副其实的瞌睡虫，要是上什么语文、数学、英语课的，他就整天趴在课桌上，一副昏昏欲睡的样子。

等待了六年，终于迎来了这一刻，我的脸上再也不是昔日的期待与憧憬，而是想奋斗，像闯出一片新的天地。我多么期待着踏入青春的殿堂，甚至有一丝急迫，这对我来说，更是一种心灵的成长，可是，我即将等到了这个勇于实践创新的角色后，却又有一丝难过。因为我在人生中最美好的时候，遇见了可爱的他们，学会了等待。等，等到六月的花开，等到花香弥漫，那时的我们是幸福的。

栀子花开，等待，恰逢六月的花开，随着我青春花的盛开。纵使潮起潮落，花开花败，我心依旧在等待，等待总有一天面朝大海，春暖花开……

导语：何时才能再见花开?看那片延伸向远方天空尽头的绚彩，倾恋在身后影子遮住的过去。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

那夜花开，星光满载，我却没有细看。

如今花残，星光依旧，我追悔莫及。

风吟细细，雨舞翩翩，红消香断。

失去了，眷恋着，我在梦里等待花开。——题记

突然开始怀念花开。粉色的樱，蓝色的龙胆，堇色的熏衣草，由近而远，延伸向远方天空的尽头。我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路，嗅着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。头顶是纷飞樱花的绚烂，手边是宁静龙胆的幽忧，身旁是淡愁熏衣草的温柔，我像只蝴蝶，在这里迷失。乱红飞过秋千去，任罗幕轻寒，我只觉伫倚危楼，风吟细细。

我已经想不起何时见过花开了，只是依稀记得那片延伸向地平线的绚彩。花开好美!我像个朝圣的人，虔诚地对着花儿们，闭上眼，双手合十，涤洗着自己的灵魂。我听见花儿们在笑，笑得那么开心，笑声像银铃一样悦耳。

童年，是童年!那个稚嫩的我，那个在昏黄的路灯下驻足的我，那个在雨中惊艳花开的我，等待再次回归。

我是一个孤独行走的孩子，忘却了脚下细细的路，向往着花的芬芳，倾恋在身后影子遮住的过去。

细数着绳上的结，细数着每一天，时光的影子映在墙上，泛起一层淡淡的黄，是旧相片的黄，是旧书页的黄，是镌刻着童年的黄。时间的足印留在墙上，我的童年留在脚下的石阶，不会回来。

我是一只蝴蝶，在天空里迷失，安静地飞。

是谁在风中牵着我飞?这双手，是那样的温暖。

是谁在雨中领着我飞?这声音，是那样的轻柔。

是谁，是谁，让我如此眷恋，不愿再飞?

我是一只在时光里迷失的蝴蝶，扑善着翅膀，带着轻轻的仰望。忘记了春天的花，忘记了夏天的潮。我飞不过沧海，等不到桑田，听不见泉水溅溅。在时光与记忆里，我忘记了路，偏离了航标。

花开了，门开了，耳边是早已忘却的旋律。风在吹，吹皱一池春水，吹舞一片芳菲。阳光暖暖地照，我快乐地飞。

花醉了，门睡了，月色像溪水在流淌。弦断了，歌断了，谁人听?伫立伤神，谁与话凄清?星儿伸出手，我奋力地飞。

花未了，门却关了，风筝在云畔留恋。饮尽中山之酒，蓦然回首，惟见杨花过无影。又是雁去雁归，我等待轻鸿，却又不知牵念着谁，迷茫地飞。

是雨，潺潺的雨，打湿了门扉。

是雨，潺潺的雨，凉透了花飞。

雨声低吟，碰破了湖水，我无力去飞。

不会留恋，不再留恋，那沉睡的荷塘。任凭风吹，我无力去追。

我是一只在星空里迷失的蝴蝶，披着淡淡的星光，忘不掉心里的忧伤。看月儿黯然残缺，看月儿拉成满弦，看月儿挂在树梢寂寞，看月儿沉入大海摇情。我流零在星空里，渴望成为真正的自己，排斥着尘世的矫情。星光也无法驱散我的忧伤。

黑夜总是翩然而至，又悄然离开。眼睛只看到了结果，看不到自己永远处在过程之中。

星星像花儿一样盛开，穿透了层层的雾霭。秋阴不散霜飞晚，遮不住它的笑颜;一点轻寒对无眠，抹不去它的清恬。星星在天空中盛开，万紫千红齐聚，虽然不是永恒，却也长久。它们生于安详，逝于灿烂，一生绽放。

星星像花儿一样流荡，随风而飞。去向天空的尽头，路偏离了预定的方向。渐行渐远，渐行渐远，夹角依旧，却早已远离了终点。似水流年，视线里出现了好多人，又淡去了好多人。我仰望天空，星儿笑靥依旧。我迷惘在星空下，思恋着曾经的歌。

星星像花儿一样忧伤，将心事悄悄埋藏。泪水迷蒙了星星的光，迷乱了花的芬芳。云翳在增加，空气里似乎弥漫着微咸的潮湿，月儿也躲进了云罅。那一道天外的光芒悄然落下，晶莹剔透，一闪即逝，像美丽的笑，也像泪落的伤。莎扬那拉，莎扬那拉，天空中的水莲花!星光淡去了，黎明来了，我又回到孤独了。

是雨，泠泠的雨，溶释了月下的银沙。

是雨，泠泠的雨，寥落了朵朵星花。

雨声呢喃，流年远去，醉了由他!

流星像一叶小小的白船，划破了月，划落了花。

我是一只在梦境里迷失的蝴蝶，沉没在流霞，等待早已远去的列车。轻落在那一淼晶莹的水，找寻着溶在水里的花香。翅膀湿了，是眼泪的冰凉，沉沉的。我飞不起来，在星空下想象天际的花。也许明天，我会成为湖里最美的花，在蓝蓝的湖里，做着蓝蓝的梦。我会梦见金色的翅膀，带我自由地飞。

如梦，如梦!时间抛弃了我，匆匆向前;流星抛弃了我，一闪就灭。我徘徊在路口，看着车来车往，不知所措。童年，不会回来的童年，像樱花的雨，美得让人心碎。青春的阳光在它面前，是那样的苍白。

是梦，是梦!忘记了季节的变幻，忘记了沧海桑田，沉醉在夜空下，不愿醒来。雨落的街，杨花飞尽，湿透了思念的碎片，碰断了记忆的弦。龙胆依旧开放，在银河铁道两旁，如星星一样单纯而灿烂。

迷梦，迷梦!如今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却怨花逝不在秋!任熏衣草的颜色在手心里蔓延，就这样迷茫在门前。半开的门扉，我却没有勇气去推。猜想着门扉后的永远，锁住了所有的昨天。

是雨，蒙蒙的雨，牵着我走进花香。

是雨，蒙蒙的雨，洗去了所有花香。

雨声破碎，只留给我一地花殇。脸颊上的一点微蓝，是琴弦上的霜。

我是一个孤独行走的孩子，沿着这条细细的路走向天空的尽头。怀念着盈袖的花香，倾恋在身后影子遮住的过去。

我是一只迷失的蝴蝶。弦断音离，我泪落如霰;雨声叮零，我却听不见。庭院深深深几许?愀然无语，空对银丝缕缕。

花落了，雨停了，天空还是那么蓝。

门关了，星暗了，绳结依旧映着黄。

梦醒了，梦碎了，曾经的芬芳，再没有了，再没有了。

我是一个无知的孩子，在昏黄的灯光下驻足，眺望着天空的尽头。我在等待花开，我不会逃避花残。

我是一只懵懂的蝴蝶，在雨中吃力地飞，飞向地平线的尽头。我在找寻花开，我不会逃避花败。

花开花落自有时。只是无可奈何花落去，闲庭梦见，无力挽留，空余叹息。我不需要蜂蝶纷纷，不需要百花成蜜，惟愿随花飞向天尽头。

天尽头，何处有香丘?

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。断雁无凭，冉冉飞下汀洲。

什么都不懂是不是比什么都懂要好?无知无邪的人是不是比智者贤人还要幸福?我不知道，但我觉得是。

大人们的世界好无聊!没有梦，没有花，没有笑声。大人们看不到头顶天空的奇妙，看不见星星的笑靥，听不见夜空中无数小铃铛摇响的暖暖祝福。他们宁愿每天忙忙碌碌地为所谓的“生计”奔波，也不愿看看夕阳，却又抱怨生活无趣。他们隐没了真实的自己，却又埋怨其他人不理解自己。

大人们丢掉了手边的小小幸福，追求着俗世的名利，忘记了曾经的花开。他们指责我整天生活在自己臆造的不存在的世界。我只是淡淡的回答：“至少我在做真正的自己。”作为真正的自己活在世上，我问心无愧。

大人们不了解孩子。像孩子一样生活并不是架空自己，而是率真地成为自己。黑夜给了我黑色的眼睛，我会用它看见光明。时光给了我们每个人每天一次的夕阳，又有多少人驻足呢?

“像孩子一样活着”，与其说这是一个缥缈的梦，不如说这是一个无奈的梦。

让人不能自拔的梦魇!

是花儿在梦中盛开，我在童年等待雁来。为什么长大了就不能回去?为什么“人情”里常常充斥着虚伪和麻木?为什么我不能像孩子一样抖落枷锁，随风万里，重觅幽香?

是花儿在梦中盛开，我在等待童年归来。金色的光笼在心头，我循着记忆找寻花香。可是时间的门早已紧锁，我失去了稍纵即逝的年华。如此无奈，如此不甘，却无力变更。

花会再开，童年却不会再来。我眺望天涯，固执地等待门扉再开。

即使永远没有那一天。

何时才能再见花开?看那片延伸向远方天空尽头的绚彩，倾恋在身后影子遮住的过去。

一直在怀念花开!风吹乱头发，夹杂着花的芬芳。

何时归来，何时归来?泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。

怎能忘怀，怎能忘怀?伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。

失去了，眷恋着，无以释怀……

就这样等待梦里花开，任凭蝴蝶飞不过沧海，无力的翅膀消散在尘世的灰霾。

就这样等待梦里花开，即使天空失去了雁来，泪水的冰凉浸满了苍白的腮。

花开了，梦未完，星光满载。

花落了，梦已醒，星光依旧。心碎了，泪凝噎，不愿醒来。

我在梦里等待花开。

就这样等待，梦里花开……

“这次模拟，你成绩波动比较大，希望一个月后的考试能发挥好一点……”办公室内，老师的话语尽管很委婉，我还是听出来了，我退步得很厉害。

放学后，独自走着。尽管已是初春，天还是那么冷，风还是那么凛冽，一如我糟糕的心绪。到家后撇下书包，连拖鞋也懒得换，就将自己扔到床上，脑子里一片混乱。

无意一瞥，墙角啥时多了个花盆？盆里勉强挺立着干巴巴的枯茎。起身，走近，细看：不知名的植物，长期的潮湿以至于土壤上出现了大大小小的霉斑。

端出去正准备扔掉。

“别扔！”爸爸的声音从身后传来，“过段时间，它就开花了。”爸爸的语气很肯定，“你可不要小看它，它的花期很长。只是每年都会有一两个月处于枯寂状态。这个阶段一过，一直都是灿烂的花季！”

爸爸已经接过我手里的花盆去了阳台，我却愣在了客厅：看似枯干的花，是在静寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？

一星期后，那株花长出了新芽。我一步一个脚印扎扎实实地按自己的计划学习着，复习着。

多半个月过去了，那株花长出了淡绿色的花苞，枝干也添了绿叶。我胸有成竹地期待着下一次月考。

花苞在变大，变大的花苞似乎愈来愈脆弱，好像一不小心就会绷不住自己笑出声来，就会暴露了花的秘密。我也在为三天后的月考做着最后的冲刺。

考试那一天，我淡定地走进考场，认真地答着试卷，心里出奇得平静。

成绩出来那天，回到家，爸妈问考得怎么样。我径直走向阳台，笑着说：“我看看，是不是花开了。”

是的，那株花，在肆意地绽放。