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教师节作文优秀【推荐20篇】

教师节是老师的节日,应该跟老师说声谢谢了,以下是小编为大家整理的关于教师节作文优秀,希望大家喜欢!

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三年级教师节优秀

全文共 267 字

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“老师,您辛苦了。”在一声声祝福声中,我们迎来了这个美丽的节日——教师节

一大早,我就来到学校,发现教室里焕然一新,窗台上,有许许多多各种各样的礼物。有迷人的康乃馨,有火红的玫瑰,有美味的.巧克力,还有精美的贺卡和一些同学们自己亲手制作的手工艺品……

感谢您,敬爱的老师。是您,让我们成为自信的人;是您,让我们体会到学习的快乐;是您,教会了我们用双手和大脑大胆地去思考,去寻找和发现。

九月金秋,丹桂飘香,辛勤的园丁又开始辛勤劳动了。在这个特别的日子里,我想对我敬爱的老师们说:“老师,节日快乐!我会用更加努力的学习来回报您的辛勤劳动。”

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篇1:教师节作文200字

全文共 268 字

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教师节就是今天,我非常想对老师说:"祝您节日快乐”。

我也想在您的窗前栽一株紫丁香,让它的香气洗净你的疲倦与劳累。我还想让天上下起糖果雨,满满接一篮给你尝。老师,这是我的心愿。可这些心愿,有些就像天上的星星那样遥远,但我送给老师的礼物是那样的平凡,那就是——优秀的表现和我自已做的贺卡。路上,我望着别人手里那鲜艳无比的花朵,我心想:老师会不会接受我的礼物虽然妈妈把礼物夸得那样大,小朋友把礼物看得那样高贵,但我还是那样想。

终于,那个盼望已久的时刻来到了,我双手托着贺卡,走上台,老师接过贺卡,脸上露出了幸福的笑容,我也笑了,笑得那么灿烂。

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篇2:教师节作文300字

全文共 345 字

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一年一度的教师节又到了,这是我步入小学的第x个教师节。我既高兴又紧张,不知道给老师准备什么礼物好。

思来想去,我还是觉得自己动手的礼物更有意义。别无他长,手工与画画略懂一二。于是我决定给老师做一张贺卡,我想,老师一定会喜欢的。万物具备,我一会儿画画,一会儿剪纸,一会儿涂色,忙活了半天,一张精美的卡片终于大功告成。

我早早地起床,早早地吃好早餐,又早早地来到了教室。老师终于来了,全班同学争先恐后地送出了自己的礼物。有鲜花,有字画,还有巧克力……当收到我的贺卡时,老师满意的点点头,直夸我心灵手巧。

老师放下礼物,语重心长地对我们说:“你们的礼物老师都很喜欢,但我最希望的就是你们能好好学习,好好做人,为社会的发展做贡献。”听了老师的话,我感慨万千,立志努力学习,做一个像老师一样对社会有用的人。

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篇3:庆祝教师节作文400字

全文共 472 字

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我是幼苗,你是雨露,滋润我干枯的心田。我是细小草,你是太阳,照耀我成长的路。谢了您,老师!

走着走着,看见路旁有不少野菊花。我眼前一亮,心里暗暗高兴:就是它了。我三步并作两步跑过去,小心翼翼地采着。一朵,两朵……

我捧着花继续向前走,不禁浮想联翩。记得那一次,自己因为生病而住进了医院。老师带着全体同学来看望,还给我买了一箱苹果。并对我说:“不用着急,安心养病,落下的课程我来给你补。”从那以后,您果然天天来给我补课。一天,天气不好,还下起了雨来。我以为您不来了,可您还是来了,而且为了使我不着急,加快了脚步,摔了一跤,还把脚脖子扭了。当您给我补完课,一瘸一拐地下楼时,我不禁热泪盈眶。

我走到学校,把花分成两份,默默地在心里说:“老师,一束祝您身休健康,一束祝您节日快乐。”我快步向办公室走去,见到办公室的门关着,便从窗子外面把花插到笔筒里。在那一瞬间,我发现老花镜上,台历上,地球仪上,墨水瓶上,似乎都闪动着老师那忙碌的身影,使我不禁想起了那双戴着老花镜的眼睛。

在回教室的路上,我想:老师,两束花并不贵重,但我送给您的不只这点,还有一颗真诚的心。

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篇4:教师节作文200字

全文共 359 字

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今天是一年一度的教师节,在这个特殊的日子里,老师,我有许多的心理话想对您说!

是您把我从一年级带到四年级,每次上课都是您说话最多,已经口干舌燥了,还是不厌其烦的给我们上课。谢谢您,老师!

俗话说的好:“老师是辛勤的园丁,为我们开辟知识的海洋;老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师是铺路石,为我们铺好了通往知识大门的道路。”而我在这里认识老师既不是所谓的“园丁”,也不是什么蜡烛,更不是什么“铺路石”,只是兢兢业业,无私奉献的一名普通老师。

教师节这一天,我早早的来到学校旁边小卖部,那里已经开始人山人海了。都是买花,买巧克力……各种各样的小礼物!排了好长的队,终于买到了一束康乃馨!我送给了老师,老师说“不能买礼物”。我说“只买一朵小花送给您,这是我的一点点小心意,谢谢您对我的教导”

最后,祝老师们节日快乐!您们辛苦了!

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篇5:难忘教师节作文600字

全文共 557 字

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金色九月,秋风送爽。在这个如诗如画的季节里,__小学的孩子们迎来了最值得感恩的节日——教师节。全班师生共聚一堂,教室里传来了一阵阵欢呼和呐喊声。这是在小学和老师们度过的最后一个教师节了,同学们十分珍惜,并做了充分的准备,彩带和气球把教室装扮得如过年一样。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,老师,您们辛苦了,谢谢您们!”,孩子们点上蜡烛为老师们献上了一曲《感恩的心》,在摇曳的烛光中,在感人的弦律中,老师们真切地感受到孩子们的爱心和用心。每个老师都收到了全班孩子送上的最诚挚的礼物——一个水杯,“老师,当你上完课口干舌燥时,希望这个水杯能带去一份润泽。”

孩子们还和老师一起玩起了“击鼓传花”的游戏,得到花的同学利用这个机会把平时想说的、或者不敢说的心里话向老师表达。许多同学都纷纷上台诉说他们对老师的尊重与感激之情。“老师,这五年来由于我的调皮让您操尽了心,希望您下届学生中没有我这样调皮的学生。”“老师,刚开始我的数学成绩不好,您总是利用休息时间给我补课,谢谢您!”“老师,每次在我苦恼时,您总是像妈妈一样开导我,可有时我还不理解,对不起!”学生们对老师的浓浓尊师情谊,感动了现场所有的老师。教室里弥漫着感恩、幸福的味道,风儿吹过,也夹带浓浓甜意。

此时,老师是天下最幸福的人!老师感谢您的教导和帮助,祝您节日快乐!

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篇6:教师节的清晨

全文共 439 字

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金秋的九月十日清晨,一位小女孩早早地起了床,吃过早饭后,她背起书包就往外跑,跑了一阵子,就到了学校后山。她把书包放下后,就跑进了野菊丛。她采了几朵美丽的小野菊,站起身来,背起书包,顾不得拍去身上的尘土,匆匆的向学校跑去。

到了学校走廊,她一步一步的往前走到教师办公室的窗前。小女孩探头一望,老师不在。只见办公桌上放着语文书和备课本,备课本已经被翻开,上面写了满满的一页,而墨水瓶的盖子还来不及盖,显然老师已经来过了,可能去带领全班早读了。在课本上还压着老师那老气的老花镜,显然老师刚才还在伏案备课。

“我忘不了那狂风暴雨的夜晚,老师为我们伏案备课;也忘不了老师您顶着风雪送我回家。您本是城市里的市一级教师,本来可以再城市里享福的,可当您看到我们学校没有老师时,主动要求来这里为我们上课,您真是一位尽则的好老师呀!”小女孩想。

她把一束鲜花插进老师的笔筒里,露出灿烂的微笑!他在内心默默的说:“老师,请收下这束鲜花吧!收下节日的美好祝福,祝您永远健康快乐!”插好了花,她欢快的向教室跑去

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篇7:以教师节为主题的优秀

全文共 371 字

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你们一定都知道9月10日是教师节吧,同学门在教师节里送给老师的礼物都不同;有的送礼品,有的送贺卡,有的送娃娃,还有的送给老师一本含义深重的书本。而有个小女孩却与众不同,他送给老师一束鲜花。这鲜花看似普通,但它包含着小女孩对老师的爱。

你看那小女孩,两手各拿着一束鲜花,一蹦一跳地跑着。突然,她放慢脚步,踮着脚慢慢地,一步一步地向老师办公室窗前走去,微笑着,小心翼翼地把右手的那一束鲜花插进放在老师装满了笔的笔筒里。老师桌上摆着地球仪、墨水盒、老花镜、一本小台历和一本语文书。这每一样都说明了老师日日夜夜地为我们付出的辛劳。

啊!老师,辛勤的园丁,你为了培育我们这些祖国的花朵而洒下多少汗水和心血;为了教育我们您给了我们多少的关怀啊。老师,您教我们懂得了文明礼貌,教我们树立远大理想,让我们懂得了做人的道理……

啊!老师,辛勤的园丁,我们永远爱着您。

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篇8:教师节写给老师一封信

全文共 765 字

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敬爱的老师

您好!

一年级刚开学时,我被分到了一班,于是见到了您,亲爱的王老师。当时您留着一头漂亮的卷发,看起来既美丽又大方。这是我对您的第一印象。

很快,我们正式上课了,您轻快得走上讲台,大声说道:“同学们,今天,我们开始学习拼音,请把书翻到……”然后,您在黑板上写了“a、、e”三个字母,开始认认真真地教我们发音。果然不出我所料,您讲的课是那么生动有趣,同学们都聚精会神地听着,像着了迷一样。

从小,我的胆子就很小,以至于上课的时候从不积极发言,其实那些问题我都会,只是不敢举手罢了。是您,发现了我的缺点,上课时经常点我的名字让我发言,每当我正确回答完问题之后,总会看到您那赞许的目光和阳光般灿烂的微笑。渐渐地,我心满满,总是积极大胆地回答老师们提出的问题。这离不开您对我的关爱。

您选我做学习委员,我知道,您是在给我锻炼的机会,让我不断地进步和成长。可我太任性,总是惹您生气:

记得一堂数学课上,因为内容比较简单,我很快就会了,和同桌说开了话。数学老师生气了,让我在讲台上罚站,我很不理解:我不就说了几句话么,至于这样吗……我不认错,数学老师更生气了,课也没有讲好。您知道后,特意来找我谈心:上课不认真听讲,和同学说话,扰乱了课堂秩序,不但影响了老师讲课情绪、耽误了同学们的学习时间,而且更重要的是影响了自己的学习;老师管你是为了让你改正自己的缺点,好好学习……听了您的话,我意识到了自己的错误,从此上课专心听讲,再也不乱说了。期末考试,我的数学考了100分,数学老师高兴地夸奖我,我竟不好意思地红了脸。我虽然没有当面说,但我的心里已说了无数次:谢谢您。

您是园丁,不断地给小花浇水、施肥,花朵才能鲜艳地盛开。您一点一滴地把知识传授给我们,教给我们做人的道理。您是我们的老师,也是我们的父母。我由衷地感激您:“老师,我爱您!”

此致

敬礼

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篇9:描写中秋节遇教师节的作文

全文共 548 字

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今天是9月10日,是教师节。是每个老师的节日,是每个园丁的节日。

老师就是师傅。在这个世界上有两种师傅,师傅和师父。它们的区别在于前者只会教育你技术,而后者除了师,还是父,既教给我们技术,也教给我们高尚的品德与人格。而老师就属于后一种。

老师具有高尚的师德,也有父亲的如山一般的爱。有句话说,一日为师,终生为父。自从老师教你的那一刻起,便担负起了一个父亲的责任。我们我记得我们小学老师说过的话,你们爱学不学,最后你们生活成什么样跟我也没什么关系,我就老老实实地拿工资。没错的,老师的任务只是教我们知识,你学不学都一样,你学好了将来你生活好,学不好你将来生活不好,这么看来貌似跟老师关系并不大,但是老师们仍愿意为一个不好好学习的同学去补,为一个自甘堕落的同学操心。这就是老师那颗博爱的心,觉得我们像父亲一样的爱。

老师已把自己的心和我们连在了一起。仿佛我们就像他的孩子,老师会为不交作业的同学气急败坏,为总是考得很差的同学急火攻心,老师会时时刻刻的关心我们,想尽一切方法让我们变得更优秀。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是一句最常用的形容老师的诗句。燃烧自己,照亮他人,老师用一丝丝白发换来一个个桃李。又用一尾尾皱纹换来一位为国家的栋梁。

所以让我们在今天向在这个世界上从事最高尚的事业的老师道一声谢谢。

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篇10:感恩教师节三年级

全文共 711 字

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窗外,秋风萧瑟,雁过留声,梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲,仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的,他们迫不及待地化成养料,提供给大树营养,使这棵树无忧无虑地成长。来年,这棵树又会是一片新绿。

窗外,秋高气爽,银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子,又像一只只黄蝴蝶,翩翩起舞,飞落在地上,像帮大地冬眠一样,给大地披上了一层温暖的金色外套,使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内,教室里,同学们朗朗的读书声传出,树上的树叶听见这银铃般的声音,开心地左右摇晃,沙沙的声音应和着,眼睛笑成了一条缝,像老师那慈祥的眼睛,温和地注视着每一个学生。窗内,教室里,随着响亮的讲课声,课开始了,老师那高大的背影笔直的,一点也不显疲惫。

老师耕耘着自己,却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下,茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长,从一粒幼小的种子,长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料,默默滋润着树苗,使得树苗得以长成参天大树;老师消耗着自己的青春,额头上已爬满了皱纹,脸上再没有往日的光彩,秋风还吹起了他们头上的银丝,但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师,真的都是世界上最年轻的,真的都是世界上最美的。奉献后的他们,不再光鲜亮丽,也不再年轻气盛,他们普普通通,有的甚至面色憔悴,饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的,不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树,使环境优美,空气清新;老师教育学生,渴望他们成为对社会有用的人,渴望他们报效国家,渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样平凡、普通,却又像树叶一样伟大、坚韧。

我们喜爱树叶,我们敬爱老师。树叶和老师,都是伟大的。

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篇11:教师节感恩

全文共 355 字

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今天是九月十日,天气格外晴朗,XX背着书包走在路上。她想;今天是教师节,送给X老师什么礼物呢?贺年卡,笔记本,不行,这些都表达不了我的心意。他走着走着来到了学校后山的山坡上。她抬头一看,有好多野菊花呀:红色的,黄色的,白色的,还有紫色的,多的数不清,恐怕连画家也画不出这么多种菊花来。对了,就送野菊花吧。野菊花象征着老师坚忍不拔的意志。

XX挑好菊花,用红线把花扎成了两束,来到了办公室的窗前,老师正在备课。过了一会儿,XX看到X老师走了,老花镜正摆放在桌子上。您肯定又和同学们一起去打扫卫生去了!想到这儿,XX悄悄的把菊花放到老师的笔筒里。书桌上的地球仪好像在点头夸懂事的XX。XX心里默念着:X老师,我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我把我这份特殊的礼物送给您。

老师,祝您节日快乐!

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篇12:写给老师的一封信教师节

全文共 537 字

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尊敬的老师

您好!

这小学的六年时光一眨眼就要过去。在这六年的时光里,当我们高兴时,您和我们一起高兴;当我们灰心时,您劝我们别放弃;当我们伤心时,您亲切的抚慰我们……。在这六年里,您教过我么许多东西。我多希望能永远留在您的身旁,接受您的教诲呀!可惜马上就要与小学离别了,与您离别了。我感觉时间过得太快,太快了!

在这最后一次与您相度的教师节中,我想对您说:您那幽默的讲解习题,我忘不了,你那微微一笑,我忘不了;您那严肃的表情,那有力的话语,我更是不会忘记。我会珍惜我们之间的时光,把记忆埋藏在心底。老师,您就像辛勤的园丁。在您辛勤的浇灌下,我们这一批批不懂事的孩子渐渐长大。逐渐懂得一些大道理,不久也会长成对国家有用的人才。我们不会忘记,我们今天的成功是用您的汗水换来的。看着作业本上那一个个对勾,就会想到您,想到您在灯光下支撑着劳累的身体为我们批改作业,汗水流过脸颊,想到这,泪水早已在我眼睛里打转。老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,点亮了每一位同学心中求知的明灯。老师您为我们付出太多,太多。而我们唯一能做得就是用成绩来回报您。为了您,为了我自己,为所有对我付出过的人,我一定好好学习知识,将来报效祖国。最后,我再一次对您说:教师节快乐,老师您辛苦了!

您的学生:吴海悦

9月10日

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篇13:关于教师节的200字的日记

全文共 267 字

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感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我明白自身的价值;感谢您帮助我发现了自己的专长。而且让我把事情做得更好;感谢您帮我驱走我对不理解事物的恐惧一一一而且说服我去透彻地理解它们;感谢您成为一个我能永远信赖的人 在生活中遇到麻烦便会去求助的人。和贪婪的映像将我们团团围住。它们在拼命捶门,但我们在这儿非常安全。 在这块小小的空间我们学会相互尊重思考,学习,捉摸和创造。您将美放入我的手中,那就是我的开端。您,我的老师,给我教诲,想象,见识,由此营造起我的一生。在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。

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篇14:教师节小学作文

全文共 246 字

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今天我早上刚到学校门口就看见很多学生,有的敲鼓、有的吹号,好热闹呀。我和同学一边走一边说今天怎么这么热闹,是在干什么呢?我俩猜可能是在庆祝教师节吧。

后来到了班门口一看,哇,好多学生呀,挤都挤不进去,好不容易挤到自己的座位上坐下来,才发现原来是有些同学在跟老师照相呢,大家都在给老师庆祝节日。

早餐后学校开了会,为老师们庆祝节日,有校长讲话还有五年级的一位小主持人讲话,后来又有少先队员给老师们送贺卡,高年级的学生给老师说祝福的话。

活动结束了,老师就带着我们回到了班上,今天老师们看上去都很高兴。

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篇15:教师节写给老师的一封信

全文共 506 字

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亲爱的老师

您好!

您辛苦了,今天是教师节,我想对您说说我的心里话。

您是一个和蔼、亲切的好老师,您每天手捧着崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上面对着六十多双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。您带着我们“参观”了波澜壮阔的大海,富有诗情画意的桂林山水、美丽的颐和园……让我们知道祖国的美丽富饶。

您在上课时,课文的内容讲得很深入很透彻。办事情认真到位,能够根据同学们的优点与不足来进行教育。您教懂我们通过字里行间体会作者的感情,还教我们学会这种写作方法,以及这样写的好处……

老师,您就像花园的园丁,培育我们这些祖国的花朵,让我们从一个幼稚的小孩子变成了有知识、有学问的大孩子。我们就像一粒花种,在您的辛勤培育下,花种长出了嫩芽,结出了花蕾,马上就要开花了,为人们献出美丽的色彩,为人们献出新鲜的空气!有人说师恩比山高,也有人说师恩比金子贵重,我说师恩比大海更宽阔!老师,您的学生一定不会辜负您的,一定会好好学习,“青出于蓝而胜于蓝”,我们一定会成为栋梁之才,在不同的岗位上为祖国做贡献!

祝您身体健康,万事如意。

您的学生:__

20__年_月_日

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篇16:送给教师节的礼物

全文共 469 字

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教师节到了,有许多同学都打算给老师准备一件礼物:有的想送花,有的想送巧克力,还有的想送含片,每一件礼物都是同学们的心意。看着同学们送这些东西,我也想送老师一件礼物,可是,大家都送这些东西没有什么意思,我决定,要为老师准备一件与众不同的礼物。

送什么礼物才算与众不同呢?这时候,我突然想起来一件事:覃老师一直教我们写作文,并且希望我们能出书,现在,我的《数学王国历险记》大结局写完了,能不能自己出一本书送给覃老师呢?覃老师一定会非常开心的。这个愿望很快就实现了,当我说出这个心愿时,很快得到爸爸妈妈的认同,于是,我们开始行动起来。

星期天上午,我和妈妈找好图片,设计了封面,又找了一些合适的小插图粘贴在每一集后面。妈妈帮我把文字和图片编辑好,然后整理了目录和前言。因为家里只能打黑白的,打完后,我和妈妈认真地为封面涂上颜色,整整齐齐地装订起来,为了防止损坏,妈妈还特意为它包上了整齐的书皮,一本漂亮的《数学王国历险记》就做好了。这本书看起来非常精美,虽然是自己制作的,但是翻开以后就和外面卖的书一样,如果这本书真的出版了,小朋友们一定很喜欢看!

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篇17:教师节感恩老师五年级

全文共 422 字

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今天,是教师节,是属于老师们的节日。

多少次,老师们,正是因为有了你们那春风化雨般的关怀和谆谆教导,才使我们能不断进步,快乐成长。

您常常说,我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练比翼;明天,我们将搏击长空!人生的一瞬间,就在这一瞬间,我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总会有发光的时候;是玫瑰,总会有盛开的日子。知识的海洋中,我们踏浪而歌,奋勇前进。

您总是鼓励我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着女娲的身影修补蓝天;趁着火红的青春,抓住希望的翅膀,撑起命运之舟,托起明天辉煌的太阳。

您总是说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”这句话,无时无刻地激励着我们。您就像天空中最闪耀的星星,在我们迷路的时候,是您照亮了那条通向成功的小路;您就像希望的太阳,在我们失望的时候,是您给我们照亮了前方的路。

一句简简单单的关怀,看起来那么的普通,但却包含着您对我们的浓浓爱意。我在这向您抒发出内心最纯真的爱意:老师,谢谢您,感谢您为我们所做的一切。老师,您辛苦了!

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篇18:教师节日记300字

全文共 339 字

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今天,是一年一度的教师节,我们把教室摆设的花花绿绿、漂漂亮亮的,目的是为了让老师过一个快乐、高兴的节日。

早上,同学们早早的来到学校,把教室打扮的非常漂亮,然后坐在座位上,安安静静的等待老师来到教室。过了一会儿,老师来了,看到我们把教室摆设的非常漂亮,心里很高兴,便让我们立刻吃早点,吃完早点,我们就去参加学校举行的“开学典礼和庆祝第二十个教师节大会”有校长讲话、老师代表讲话、学生代表讲话、四年级同学的舞蹈表演和为上届六年级中考考到前十名的同学颁奖,大会闭幕后,我们又在班上组织了一个教师节联欢会,由本班同学给老师表演节目,有歌曲、舞蹈、武术、诗歌等等,还有许多同学特意为老师买了鲜花,作为自己的一片心意。

最后,节目演完了,老师说:“可以放学了。”于是,我们依依不舍的告别老师。

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篇19:感恩教师节1000字作文

全文共 905 字

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成长的道路上离不开长辈的正确引导,离不开家长的无私关爱,更离不开老师的谆谆教诲。在这丹桂飘香的季节,我们即将迎来一个重要的节日,那就是教师节

三尺讲台,一颗丹心写春秋,蕴孕三千桃李 。十年树木,百年树人铸民魂,成就十万栋梁。千百年来人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”就是来赞美无私奉献的老师的。人们还把老师比喻为蜡烛,在照亮别人的同时也燃烧了自己,于是就有了《红烛颂》、《烛光》等讴歌赞颂老师的篇章。以上这些比喻不免使人感到有些悲凉和伤感,在我的心目中,老师就像一块块铺路石,用自己的青春年华为同学们铺就着一条条成长的道路。

在我们因成绩降低而心情失落时,老师就如同园丁修剪花草一样帮我们“剪”掉失落,并加以关心修护;当我们因取得一点成绩就骄傲自满时,老师就像提醒剂一样,告诉我们“骄傲使人落后,谦虚使人进步”的道理;当我们因受到挫折而心灰意冷时,老师就像船手一样,让我们扬起希望的风帆,带领我们继续前往成功之路。

老师的工作是三百六十五个行业中最辛苦的一个职业。当其他人在享受悠闲的时光时,老师却在辛苦地钻研资料,认真地写教案和批改作业。别人只有八个小时的工作时间,而老师却是夜以继日地在工作。在学生成长的每一天,都有老师忙碌的身影。在课堂上,他们为我们答疑解惑。在课下,有他们无微不至的关怀。他们无时无刻不在我们左右,仿佛在永远地守望,又能看透我们内心的或孤独,或彷徨,或疑惑,或绝望——哦,我终于懂了,那是永远为心灵敞开的怀抱。他们不仅教给了我们知识,更是用他们的行动为我们做出了表率。他们的一一言一行,甚至手心的温度,甚至微笑的弧度,甚至大拇指的力度,都会永远鲜活地活在我们的心里。

花儿以它绽放的笑容为辛勤的园丁送上安慰;小草以它顽强的生命力回馈大自然的温暖怀抱;小鸟以它优美的歌唱来感谢天空给予的自由。而我们,又要用什么来回报老师的似海深情呢?不要让辛苦的老师再烦恼,不要让劳累的老师再操劳,不要让期望的老师再等待。就让我们用优异的成绩去点缀老师的桃林吧!就让我们把世间最美好的祝福送给敬爱的老师吧!就让我们用自己的真心大声的对老师说一句节日快乐吧!

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篇20:六年级老师谢谢你的教师节作文

全文共 833 字

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我和3个朋友,小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的班主任,也是我们的大朋友,宋老师

既然是去拜访,总该准备点什么吧。于是,我提前买了一盒月饼,再过不久就是中秋嘛,一举两得。

中午,吃过午饭,外面还飘着毛毛雨,但这并不会影响什么。我下楼,提上放在保安室的月饼,和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果,看起来挺沉的。一路上,3个人还轮着抱。

过了十多分钟,就到了宋老师家。大家都是老朋友,没什么拘束的。在谈天中,甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运,聊了很多。但至于学习方面的,却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼,已过了两个多小时,我们在相互道别后,不舍地离开老师家。

回家后,我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访,勾起了我的回忆吧

记得那个时候,我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧,本来我是完全知道的,但一紧张,嘴巴顿时就结巴了,怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我,我便更加不知所措。老师见状,就把我当开小差处理了,那个冤啊,真不是滋味。随后,就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级,我遇到了新任班主任宋老师,情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时,他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已,而是真正付诸了行动的。他知道我胆小,也知道我信心不够,于是,每次上课我都会受到“特殊照顾”,他总是千方百计地“刁难”我,让我回答问题。以至于每次他在提问时,我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想,这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激,我想,我不必说,他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子,他允许我们和他理论,乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西,他会说“请”,“谢谢”。他先教我们做人,再教我们知识。运动会时,他给我们布置战术,助威打气;家长会时,他让我们上台,面对几十个家长讲话……这些无一不说明,他是我们的朋友,他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师,不值得我去尊重吗?

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