教师节作文优秀(实用20篇)

亲爱的吴老师：

你好!

今天我们毕业了!

回想起曾经的一点一滴，我有一种眷恋之情。也许，这是你带给我的一种魔力吧!这种神奇的感觉让我感觉是那么的珍贵，或许我将来是不能拥有你带给我的这种魔力，但是我会珍惜你两年给我的回忆。

两年前，我们这个大集体是那么的不团结，因为你的到来，因为你的带领，我们迈向了成功的阶梯。正因为你的付出，我们的努力，才有现在一个团结的大集体。想想，这两年，你的青丝已被粉笔染成白发，你的青丝被我们折腾的已成白发，看到你那一根根银色的白发，我心就涌起一股惭愧之情。惭愧我们的幼稚，惭愧我们的不懂事，惭愧我们的屡教不改，惭愧我们的傲慢，惭愧我们的坏人坏事。我惭愧的很多很多，就因为我们对不起你。

你默默地付出，更多的是得不到回报，是因为我们不懂得珍惜你的努力;你循循地为我们做思想工作，可我们就是不当一回事;你慢慢地给我们讲解，我们却把你当作啰嗦。这些是我们不懂你的结果。如今，我们毕业了，回想起这些，才知道我们伤害了你好多好多，老师我想对你说：对不起!

这些年来，我也给你带来了许多的烦恼，就因为我是一个遇到困难不坚强面对的人，你为我想了好多好多。正因为如此，你才会给我一些“教训”，让我明白该怎样做人。我愧疚我的幼稚，做出了如此愚蠢的事。想起，我也很内疚，我会这样，对不起老师!

今天我们的小学生涯画上了圆满的句号，我们这一班大集体就四分五裂、各奔东西了，以后的学生会更懂事，希望老师能够珍惜，培养出栋梁。

您的学生：

日期：

在我的学习生涯，给我留下印象最深的老师是教我三年级的语文老师——瞿老师。

瞿老师很幽默。记得有一次，瞿老师让我们背古诗，他听见陈鑫把王安石的朝代搞错了，背成唐朝了。他等全班背完后，走到陈鑫面前，对他说：“你知道王安石是怎么死的吗?”“不知道!”陈鑫紧张地答道。“他是被你气死的!”瞿老师既严肃又搞笑地说道。陈鑫这才明白老师的意思。

还有一次，去老师为了锻炼我们的写作能力，便在上课时带我们去花园玩。跑的跑，闹闹的闹，大家玩得非常开心。玩了一会儿，老师带我们回到班上，问：“大家玩得怎么样?”“很开心!”大家齐说。“但是……”瞿老师没说下去。“但是什么?”“要写日记!”“没问题!”大家边笑边说。

瞿老师那幽默风趣的言行让我一直铭记在心。

这就是我的老师，一个让我终生难忘的老师!

王老师，我有很多话想对您说，就像滚滚江水奔涌至嘴边，但又不知从何说起。

那次您推荐我参加作文比赛，当时我非常担忧不可以为班级争光，您拍着我的肩膀说：“不管成功还是失败，你都要勇于去尝试，把这次当作训练我们的机会。”

听了您的话，我下决心要拿个第一名回来。经过筹备，我的作文有了非常大的进步。比赛那天，您提前为我打气并安慰我说：“不要紧张，就像平日那样写作就好了。”我点点头，怀着忐忑的心情进入考场。最初我有点紧张，随即耳边响起您对我说的话，慢慢进入了状况，最后迅速写完了作文。结果，我真的拿了一等奖，看着金灿灿的奖状，我开心得蹦了起来，您过来向我表示祝贺：“你真棒!不要骄傲，将来继续努力，加油!”瞬间，我的心里无比的温暖。

语言的力量是无穷大的，王老师，是您鼓励我、支持我，让我在常识的天空中自由地翱翔。谢谢您，王老师!祝您教师节快乐!

明天就是教师节了，我和几位同学准备为老师购买一份礼物，就在今天下午，我们一起为老师准备。

为老师买什么呢?第一个难题出现在我们的面前。我的爸爸提议我们为老师买一支钢笔，爸爸说：“给唐老师买一支好一点的钢笔吧。”“不管了，我们先去给唐老师买吧!”说完，我们奋力奔向车站，坐上去碧津公园的车，在车上我们有说有笑，来到了重百。我们先坐电梯到三楼，然后便开始需找钢笔了。我们到柜台后，阿姨给了我们两只钢笔，一支是银色带黑色，还有一支是金色带黑色，“我记得老师平时喜欢金色那种颜色的。”经过一致决定以后，我们二话不说为唐老师买下了金色的那一支。

付完帐后，我们便又出了一个难题，给李老师买什么?梅颖说：“我们去三福嘛，那里是精品店，也许那里面有李老师喜欢的东西。”“好!”在去的路上，我们一直在想李老师喜欢些什么东西，可是我们始终不知为老师买什么。经过精心挑选，我们为李老师买下了一条项链。我们的心里十分忐忑，不知道老师们会不会喜欢我们为她们精心挑选的礼物。

最后，祝：老师们青春永驻，教师节快乐!老师，您们辛苦了!

在这个秋雨潇潇的时刻，我们迎来了一个幸福，温馨而又激动的节日，在这个节日里，您累了，由我们为您擦汗;渴了，由我们给您端水，因为今天是您的节日：教师节!

一大早，我们早早地就来到学校，个个手捧着礼物，满怀激动的心情，迈着矫健的步伐，来到班级，静静地等待着老师的到来。

过了一会，夏老师满脸微笑着走进了教室，突然，全班同学蜂拥而至，一起冲向夏老师的面前，把鲜花、巧克力、贺卡等礼物送给夏老师，班顿时沸腾了起来。庄老师随后也赶到了，同样也收到了一大堆的礼物。

时间过得真快，转眼间就到了中午，老师给我们每人发了一块巧克力，只见它像一个棕色的小圆球，在灯光下，闪着耀眼的光泽，我情不自禁地留下了口水，一口咬了上去，松软美味，让我回味无穷。

最后，我衷心祝愿，天下所有的老师，教师节快乐!

敬爱的教师：

您好!

时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。教育我们的的母校了，就要离开这六年里的教师和同学了。

教师，这些年您辛苦了。你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。

有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。您明白以后，多次用眼神提醒我，可是我并没有注意教师的眼神。最终教师就叫我去办公室，我认为必须会发生什么事情，可是事情不像我想的那样。去到办公室后，教师对我讲了很多的道理，可是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。

晚上，您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听，认为您必须是来打小报告的，可是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。

我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，可是有一天我会回来看您的。

此致

敬礼!

教师节到了，同学们纷纷为自己敬爱的老师送上祝福。而我今天要感谢的老师是——幼儿园的王老师。

王老师教大班。我入学时，她还十分年轻，还没有如此苍老。我很淘气，进了园中还没收敛。这淘气怕是很难管教的。因此，所有知道我的幼师对我敬而远之。

王老师不怕。现在想来倒十分敬佩。王老师十分要强，否则怎会收我这个顽皮的小女孩?我刚进她的班，开始是安静拘束的，可后来就坐不住了。时不时扭头与后位说话。声音越来越大，都盖过老师的声音了。

王老师很生气，拍了好几下桌子都无济于事。她也不知道怎么回事，收去了怒容笑了一笑：“同学们在谈什么，都和我说说吧。”于是，大孩子们一拥而上，有的说：“我的衣服脏了。”有的哭道：“小明欺负我。”都是鸡毛蒜皮的小事。他们说完了，轮到我了。偏又忘了。我只觉脸滚烫，呆呆地站着。王老师笑了，说：“没事，下去先想会儿吧。”我不好意思地下去了。

到了大班，可没以前自由。在教室里不准吃东西。我对这项班规是十分的不满。在教室里可以喝水，为什么不可以吃东西?我常常偷吃在小卖部买的口香糖。

有一天，我口中含着糖，从讲台经过。有人嚷道：“王老师来了!”我吓住了，糖一下子卡在喉咙里，嘴发不了声，只能啊啊地大叫。王老师看见了，忙用手拍我的背。有的小朋友吓我说：“这个怕下不去了。”王老师也有些沮丧。不过，她还是认真地为我拍背。

最后，糖出来了。王老师松了口气。一边教育我，一边收拾残局。我那时从心里感谢王老师。要没有她，也许，我那颗糖现在还不会出来。

我曾见了她一面。年龄有我妈妈那么大，皱纹也多了。但，还有笑影。生活好像有些苦。但，她还是很温和。王老师，祝您节日快乐!

今天是第_个教师节，在这里衷心的祝愿所有的老师们节日愉快!身体健康!工作顺利!万事顺意!向辛勤耕耘、无私奉献的老师们真诚的说一句，老师，你们辛苦了! _ Teachers Day, here I sincerely wish all teachers a happy holiday! Good health! Good work! Full of work!We sincerely say, teacher, you have worked hard!

一日为师，终生为父。也曾为人学子的自己，在这个让人欢愉的节日里无以为报，只有在这里向曾教过我的所有老师们，致以节日的问候和崇高的敬意，并祝老师们在今后的日子里身体健康，万事如意。同时也祝所有的学子们学业有成，今后的日子里一切顺心顺意，一切步步高。

老师!多美的字眼!人类灵魂的工程师。古往今来有多少赞美老师的诗句啊!最喜欢的是李商瘾《无题》中其中的两句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。舍己为人、鞠躬尽瘁、无私奉献像蜡烛一样燃烧了自己成就了别人，把毕生所学毫无保留地给了学生点燃了学生心中的求知火焰。老师，多么暖人的称呼多么让人敬佩的职业。

自己虽不是一名真正的教师，但也在教师行业待了将近十多个年头了。这十多年里看到了无私奉献默默无闻的老师们每日里呕心沥血、兢兢业业、尽职尽责地为学生们付出的心血与汗水;看到了他们卓卓成绩背后的艰辛与勤劳;看到他们桃李满天下的自豪与喜悦;看到了他们因长期操劳而留下的岁月沧桑，无时无刻不被感染着。

只可惜自己却无力成为一名太阳底下最光辉的职业——教师，让人敬佩的人民教师，此生一大憾事啊!小时候的梦想就是长大后当一名教师，因各种原因没能实现自己的愿望。还好，虽然没能成为一名人民教师，但还是在教育行业一待就是十多年，也算是对自己曾经的梦想一个不错的交待吧!

啊!老师，多么让人敬佩美的耕耘者!老师，多么伟大的灵魂工程师!今天是第_个教师节，一个多么让人欢愉的节日!在这里再一次衷心地祝愿所有的教师们节日快乐! _ Teachers Day, what a pleasant holiday!Here I sincerely wish all teachers a happy holiday!

站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体教师们节日欢乐、幸福安康!我们甚至期望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒! Standing at the bright red, we have ushered in an unforgettable Teachers Day. At this happy, warm and excited moment, I behave on behalf of the whole school.Students have the most innocent, sincere, and warm heart for our students, and all teachers who wish to care and care for our growth are happy and happy! We even expect our greetings and blessings to smooth the wrinkles on the gardens face,Wipe off the micro -frost of the gardener, let the wisdom of the gardeners wisdom keep glowing forever!

当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自我，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感激您——教师，您让我们成为自信的，能超越自我的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和职责，一把通向我们从未明白的天地的钥匙。您教会我们用自我的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感激您——教师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们明白：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀乐。

感激您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也能够像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自我做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

亲爱的教师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一齐引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最终，再次祝全体教师们节日欢乐!

一年一度的教师节又到了，这是我步入小学的第x个教师节。我既高兴又紧张，不知道给老师准备什么礼物好。

思来想去，我还是觉得自己动手的礼物更有意义。别无他长，手工与画画略懂一二。于是我决定给老师做一张贺卡，我想，老师一定会喜欢的。万物具备，我一会儿画画，一会儿剪纸，一会儿涂色，忙活了半天，一张精美的卡片终于大功告成。

我早早地起床，早早地吃好早餐，又早早地来到了教室。老师终于来了，全班同学争先恐后地送出了自己的礼物。有鲜花，有字画，还有巧克力……当收到我的贺卡时，老师满意的点点头，直夸我心灵手巧。

老师放下礼物，语重心长地对我们说：“你们的礼物老师都很喜欢，但我最希望的就是你们能好好学习，好好做人，为社会的发展做贡献。”听了老师的话，我感慨万千，立志努力学习，做一个像老师一样对社会有用的人。

今天是九月十日，是教师节，也是我们老师的生日。

上午，老师一来到教室，同学们就争先恐后的来送教师节礼物。一瞬间，本来空荡荡的讲桌上，堆满了礼物，有水杯、音乐盒、蜡烛，最让我震惊的是，还有包包，还有……反正很多。老师高兴极了。说不让我们再花钱买东西了。啊，东西真多啊，老师用了四个人把这些礼物放到了办公室。估计，其他班老师都要羡慕嫉妒恨了。

下午，我来到学校，看见我们组王奥带了一束花，哇，好漂亮。正在这时，不知谁说了一句，老师来了。我们就想给老师一个惊喜。也不知谁喊了一句‘大家快躲起来’。我们就急匆匆的跑出教室躲到后阳台。有人担心，老师从后边放车子的时候会不会看见。说完，我们集体又往后挪了挪。别说话，老师来了。我们让老师眯着眼走进教室，再让老师睁开，老师一眼就看到了讲桌上的蛋糕。别提老师有多高兴。我们之后唱了生日歌，老师哭了，这是幸福的泪花。吹完蜡烛后，老师说要让我们一起吃蛋糕。一个小组一块。我们小组吃的津津有味，甚至还抓着吃。可开心了。

这个教师节，我们过的非常开心，毕竟这是第一次在教师节当天吃蛋糕。

敬爱的于老师：

您好!

金秋之际，丹桂飘香。跨入九月，教师节来了。让我就借着今天的机会提前对您说声：于老师，教师节快乐!

也许这只是平平凡凡的8个字，既不华丽也不是多么的深情感人。但我觉得着几个普普通通的字最能包含这一年来我对您的感激。

谢谢您让我抽离了小学，迎接了新的(学习)生活。在小学，虽然身为班干部，却也不用忙着打理班级里里外外的东西，都有老师管着，而这个班干部也是子虚乌有，名存实亡。坐着却也感到内空。而当我进入了中学，您设置了值日班长，我们每个人都有了机会体验做班长的滋味。真的，太感谢您。让我有了真正的管理班级的体验，就好像那天的班级就是属于我的，我要用全部的精力去管理好它，维护它，充实它。也让我感到要做好一个班干部也的确很不容易，班级需要每个人去爱护和维护好它!

谢谢您让我更好地认识自己。于老师，还记得您说过我跟SJ两人给你们任课老师留下的印象很深吗?是因为我们没有一种被挫败感，“你们很强，但我们也不弱”。这是您说过的，还记得?记得那时我正处于萎靡状态，由于当时的成绩一直没有发挥正常水平，所以我自己都很郁闷。也许正是因为您的这句话，却成就了我的自信与勇气，使我在期末考核中取得了理想的成绩。正如您所说，我似乎没有一种被挫败感，前面的压力越大，我越敢去试着挑战，我相信没有什么东西打不败。也让我更清楚地认识了自己。

谢谢您让我与父母之间有了更好的交流与沟通。上学期末，您让我们大家给自己爸爸妈妈写一封信，爸爸妈妈也给儿女写一封信。我们这个家庭是不怎么擅长把想说的话用书信的格式来表达，但出乎我意料的是，爸爸妈妈却用这么一个方块儿字拼凑成了对我成长的记录，让我更清楚了他们的内心深处，以及对我的期待。我也用文字表达出了我心里的想法与感受。就这样，书信成了架通我们之间的桥梁，而托起这座桥梁的就是您，于老师。

……

要感谢您的实在太多太多，于老师。此时我已经无法用文字来形容我内心的感受。我不会用太华丽的言辞来修饰您，在我心里，你已经超越了那些词语能够修饰的范围，您永远是我最最尊敬的于老师!

祝

于老师节日快乐，身体健康!

您的学生：

日期：

爱，或许是父亲的一句关爱，或许是老师的一声表扬，或许是母亲的一句叮嘱。爱，是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦的良药。因为爱我的心因碧波而荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉……老师，是您让我们知道了什么是爱，是您让我们知道，爱的无处不在，爱的无时不在。谢谢您，我们最敬爱的老师们。

随着与时间漫长的约会，我开始增进了对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人；有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人；也有人说，你是春蚕，默默奉献却不求回报。慢慢地，我体验了这一切的真实度。

老师，您知道吗？当我怀着害怕的心情踏进学校时，是您让我幼小的心灵，不再彷徨、胆怯。

老师，您知道吗？每当我失落时，是您的掌声让我再度坚强，重新启程。

老师，您知道吗？每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我拔开云雾，不再迷茫。

老师，您知道吗？每当我怀着迷惑的心面对一道道的难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。

老师啊，是您在我迷茫的人生道路上做了引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次给予了我慰藉和鼓励，是您用浓浓的爱让我的精神不再凋零。

老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着一批青少年的灵魂。老师，您为我们付出的太多太多了，可惜再华丽的语言也难以描绘出您的伟大与平凡。但是，我打从心底里歌颂你，感恩与您……

千言万语道不尽我心中的情，也许只有那一句不老的句子才能表达出我内心深处的感激与敬爱：老师，谢谢您，谢谢您给予我们的这一切的一切……

今年的农历八月十五是我国的中秋节。那天也是教师节，人们都会从四面八方赶回家来，全家一起赏月。

到了中秋节，人们都会吃早已准备好的月饼，不管是买来的还是自己做的，全国各地都是一种风俗习惯。这天的早上，人们要回老家看望长辈，一起吃团圆饭。在晚上，人们通常把月饼、水果等食物摆放在供桌上，上三炷香，并把供桌放在月亮可以照的到的地方，以保佑来年风调雨顺，五谷丰登。第二天，全家人要吃供桌上的食品，据说可以避邪气。

相传中秋节的来历，全国各地的说法都不同，其中最有可能的一种说法是：唐太宗南征北战，终于攻下了长安城，当地的一个富商特地献来一种特制的薄饼以示祝贺，当天正是八月十五，月亮正圆。唐太宗见状大悦，于是命令皇宫以后每到八月十五都要吃这种饼。慢慢的，这种习俗流传到了民间，也就有了现在的中秋节。

朋友们，欢迎你们到我们这里过中秋节，请你们来和我们共享美食，共赏明月。

最近，在学校的组织下我进行了一系列师德师风的学习，如学习“十条禁令”，学习《教师法》，学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。印象尤为深刻的是“十条禁令”，其内容如下：

1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。

3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品。

4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。

5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。

6.严禁随意调课、停课、缺课(岗)及无计划、无教案上课。

7.严禁工作时间炒股、经商、玩游戏、聊天及在课堂上接打电话、收发信息、接待客人。

8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生资助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。

9.严禁组织、参与封建迷信、邪教及“黄赌毒”活动。

10.严禁在工作日中午及有教育教学任务时饮酒，不得在校园内抽烟。

“十条禁令”列出了一名人民教师绝对不能做的十大类事情，有些关乎政治，有些关乎教育教学，有些关乎工作纪律，有些关乎个人道德。

作为一名教师，“十条禁令”中的每一条内容我都举双手赞同，特别是其中的第5条“严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生”，这不仅有违师德，也是违法的行为，更重要的是，这是对学生人格与尊严的极大冒犯，要不得。老师是人，学生也是人，大家是平等的，老师有什么资格与权利去骂学生、打学生、侮辱学生。

只是，如果一个学生课堂上不遵守纪律、捣乱，当堂老师究竟该怎么处理呢?第一步做什么?第二步做什么?第三步做什么?如果要求老师及时制止，是用嘴巴制止，还是用手势制止?要是用嘴巴制止，哪些话可以说，哪些词不能用，有哪些用语可以选择使用?要是用手势制止，哪些手势既有效又不会让学生觉得受到了侮辱与冒犯?如果老师制止了，学生不听，该怎么办?是交由政教处，还是直接请家长?交由政教处，政教处必须在几分钟之内采取措施?请家长，家长要在几分钟内赶到学校?如果家长不来，又该怎么办?

要是有这样一本《教师操作指南》该多好啊!

可惜的是，无论是“十条禁令”还是《教师法》都没有言及，都只是原则性地说什么可以做、什么不可以做，至于具体该怎么操作全凭教师个人的临场发挥。

“原则”再好，其落实也要靠一条一款一步的操作细则;否则，也只是流于形式。

学生是体罚的受害者，但没有一本《教师操作指南》，从某种程度上讲，实施体罚的教师也是受害者。只能采取暴力手段才能管住学生，这样的老师很无助，很无能，也很可怜。

非常期待这样的操作指南能够出世。

在你们欣赏娇艳美丽的花朵时，可曾注意到那默默奉献营养的泥土?在你们为夺冠的运动员喝彩时，又可曾注意那把自己所会的一切全倾注给运动员的教练?在我们的校园里也有这样的一群人，他们用自己的一生来培育祖国未来的花朵，他们是校园里最美的“风景”——老师。

翻开语文书，“落红不是无情物，化作春泥更护花”、“随风潜入夜，润物细无声”这样的诗句总会浮现在书页。以前对于这些诗句我总没有深刻的含义，可是从那件事中，我懂得了什么叫师恩……

这件事发生在五年级军训时，记得那天，是军训的最后一天，由于进行了5天的“魔鬼式”训练，同学们十分想家，于是，“终于可以回家了!”“军训终于结束了!”这些话便从一张张嘴巴中蹦了出来，我呢?由于乐极生悲，在和同学追打的过程中摔了个“狗啃泥”当我站起来时，就有一阵疼痛从左腿膝盖涌上心头。

呀!我低头望着左腿膝盖，上面擦破了一大块皮，变的血淋淋的。我顿时大惊失色，下了一大跳，站在原地不知所措，旁边的同学也赶忙去叫老师。不久，陈茗老师闻讯三步并作两步地赶来，平日的和蔼可亲的笑容不见了，担心焦急写在她的脸上。她半跪着，皱着眉头，轻轻地帮我包扎伤口。还时不时地问我：“疼吗?”伤口处理完了，陈茗老师的眉头还没有舒开，仿佛受伤的人是她自己。“易禧，怎么搞的?怎么摔成这样?”我知道自己闯了祸，急忙说：“陈老师，我刚刚和同学玩时不小心摔到了，只是擦破了一点皮，不要紧的。”“这可不行，不及时处理会发炎的，你们都这么大了，怎么会这样不当心……”陈老师对我说：“让外婆来接你吧，回去后要到医院再处理一下，好好休息，争取早点好起来。”

陈老师的批评，虽然严厉，却语重心长，如同我腿上的创可贴一般，直暖我心。

在校园中老师为我们做的，远远不止这些，他们用自己的全部精力来培育祖国未来的花朵，用自己的付出构成了校园最美的风景线。

老师，一个美丽的职业!

稚嫩的我背着书包，羞涩地跨进了班级。无意中看到了一束和蔼可亲的目光注视着我，让一年级的我感到万分亲切。仔细的上下打量，那一双炯炯有神的大眼睛里透露着关切。老师那头乌黑的披肩发被风吹的好似夏天的垂柳一般。老师脸上冒着几颗小痘痘，有可能是操劳过度，但这并不影响她的美观，反而给老师添加了几分色彩。这位平易近人的老师就是我们的王老师。

如果你没有认真学习，按时完成作业的话，王老师就会发起火来，两道眉毛就会立刻“竖”起来，眼睛瞪得又大又圆，生气的一直看着你，让你“望而生畏”;当我们遇到难题时，王老师会亲切地教导我们，帮我们排除“疑难杂症”;当我们为一点小事愁眉苦脸时，王老师会用阳光般的笑脸驱散我们心头的乌云。渐渐地，在与老师长达五年的学习中，我和她建立了深厚的感情，我能认识这样一位优秀的老师让我感到十分幸运。

今年我很荣幸的入选宣城“百优小记者”，还要继续参加“30进20强”的微信投票活动。可是难题来了!在爸爸妈妈叔叔阿姨的帮助下，我只有100多票，看着其他小记者不断增长的票数，我只能望“票”兴叹!我几乎怀着绝望的心情将投票链接发给了王老师，希望她能为我投上一票。可是出乎意料的是，王老师得知我进入了“百优”再向“20强”冲刺，马上就在她的微信群里发出链接，到处为我拉票。在投票期间，王老师比我还着急，叔叔是一名医生，王老师就在叔叔的医生群里也发起了投票活动，老师还在她的同学群，朋友圈，所有她认识的群里帮我拉票。老师还让我们班所有同学的家长作为一项任务加她微信，创建了一个我们五(6)班的群为我投票。我为有这样一位好老师而感到骄傲!在王老师的默默支持帮助下，我的票数竟然增长到500多票了。我在微信群里说：“谢谢大家，谢谢王老师!其实有时候成功不光是靠自己一个人的努力，而是需要大家团结的力量。现在我的票数已经直线上升，虽然不是突飞猛进，但是我相信只要一小步也能成功!”王老师回复我：“是的，这是你生命中最美的一次经历，因为有你、有我、有大家!”

是啊，就是有你有我有大家，才会成为我生命中最美的一次经历，它一定会让我终生难忘的!虽然最后比赛中我没有获得“十佳”，但是我相信我人生中最美的一次经历莫过于此了!因为有王老师的帮助，有大家的帮助，才会使我勇往向前，努力奋斗!

老师，是一个永不褪色的话题;老师，是一坛陈年老酒，香醇甜美;老师，是一首经典老歌，轻柔婉美。然而真正诠释“老师”的词又是什么呢?在我心中，只有自然的清新和脱俗才能给予老师最高的荣誉和赞赏，大自然无声的四季变换才能自然而然地迸发出爱的思想和人格的魅力。

春

“随风潜入夜，润物细无声”，正是春

夏“吱，吱，吱……”蝉用它响亮的歌喉汇报夏天的喜悦。然而，响彻一个夏天的蝉，背后却有着令人感动的生命历程。你知道吗?它等了17年，才等到一个夏天，等秋

秋

“蔌蔌衣巾落枣花”，我深知：落叶并不是结束而是开始，明年的春

冬

雾凇是银装素裹的世界中最唯美的自然之景。可谁又知道它的前身竟是人们不屑一顾的松树呢!不管风吹雨打的折磨，总本着敬业、乐业的态度直视一切。一年树木，百年树人。它是大自然中最敬业、乐业的奉献者。

春

提起我的班主任，我的脑海里浮现出张老师的影子，一张圆圆的脸，带着眼镜，貌似眼睛不大，后脑勺扎着个马尾巴，她穿戴很朴素，最艳的衣着应该是那件绿呢西服了，如果在人海中，你估计找不到她的影子，就这么一位普普通通的老师，却让人印象非凡。

记得初入学时，很多同学都很不习惯学校里的生活，稍微坐久点，小朋友们就坐不住了，猴子屁股扭来扭去，甚至有的同学在上课时就直奔厕所。老师没有生气，她站在讲台上，表情严肃，柔和而又坚决地和我们说：“小朋友们，你们已经是一年级新生了，不能像在幼儿园那样随性，学校有学校的规定，既然来到这里，我希望大家都能遵守。”教室里鸦雀无声，老师的声音不大，但却把我们这帮毛孩子给镇住了。每次上语文课，课堂纪律应该是最好的。

我最喜欢张老师的课，每每念古诗时，老师的声音抑扬顿挫，她那缺乏红润的脸蛋此时却散发出一种迷人的光彩，不需要太多的言语，同学们都深深沉浸到了古诗的意境当中。

在四年的学习生涯中，老师教会了我们很多知识，特别是写作方面，从一年级开始，班主任就让我们每个人养成写日记的习惯，哪怕是一句话，不会写的就用拼音代替，翻开那时候的日记本，满满的很多拼音，写的东西也是让人忍俊不禁，但却人很难忘记，从最初的日记到今日不间断的现场作文比赛，同学们成长了好多，不知不觉，我们已步入五年级了，班主任教给我们的不仅仅是书本上的知识，更多的是如何做人，怀着一颗感恩的心面对家庭，面对社会。

又是一年的教师节到了，在这里，我想对我的班主任说，谢谢您!感谢您这几年对我们的教导，为我们以后美好的人生打下了坚实的基础，曾几何，皱纹悄悄爬上了您的额头，是我们让您操碎了心，以后的日子里我们会约束自己，好好学习，以最好的成绩向您汇报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，您的付出我们时刻铭记于心，就像一艘小船，它会在我们的心海中安稳地到达彼岸，而我们也终归会长大，感恩于您!在这个特殊的日子里，衷心地祝您教师节快乐!

老师是辛勤的园丁，是我们知识的启蒙者，是我们走向智慧大厦的引路人。从幼儿园到现在，教过我的老师有十几位，在教师节来临之际，我要向所有教过我的.老师表示深深的感恩。

最让我难忘的是教我一年级的语文的吴老师，她是位美女老师，高挑的个子，她的瓜子脸上有一双会说话的大眼睛，她爱穿流行时装;她爱笑，对我们很亲切，随和。

吴老师工作很认真，上课很有耐心，我不会写字，她手把手地教我一笔一画写字，她从一个一个拼音开始教我认字;每一堂课，吴老师还鼓励我们积极回答问题。哪位同学发言有新意，她就带头鼓掌。吴老师的这种赏识教育，给我们树立了很多自信心。听吴老师上课是一种享受，我们全班四十位同学好像四十朵花儿在静静地沐着园丁的浇灌。

吴老师在生活上也很关心同学们。有一次，我突然生病了，吴老师立即抱起起我去医院挂号、打针，虚寒问暖，她还及时打电话给我爸爸……事后，我爸爸、妈妈买了水果去感谢吴吴老师，吴老师说：“谢什么，这是我们当老师应该做的。”我听了老师的话很感动。

今天，同学们纷纷送小礼物给吴老师，我该送什么礼物给吴老师呢?我想了想，我跑到山上采了束菊花，用粉红纸包好，系上了红飘带，再写上一句：“老师，您辛苦了!”，然后悄悄地把那束菊花放到吴老是的办公桌上。上课了，吴老师来了，看见那束菊花，欣慰地笑了，顿时，我有泪满腮。我暗暗立志下志愿，要用功读书，用最好的成绩来报答吴老师，报答所有教过的老师!

一年一度的.教师节又到了。这天，小莹放学后，拿出早已准备好的秋菊，轻手轻脚地走到办公室的窗前。她看见了老师正靠在椅子上打盹，看见眼镜，笔筒，地球仪，日历，它们好象不敢大声说话，怕“惊醒”老师。地球仪看见小莹拿着秋菊，站在窗前，就明白了她的意思，于是，轻声的说：“快点插啊!还愣着干什么?”小莹点了点头，把菊花插在笔筒里。看着这些东西，小莹不禁回想起以前的事情。

一天，小莹很晚才从教室走出来，她看见隔壁办公室的灯是亮着的，小莹想：可能是哪个老师走前忘关灯了吧!于是，小莹走进办公室，原来，班主任王老师正在备课!他的黑头发里夹杂着几根银发，在灯光的照射下，闪闪发光。旁边的牵牛花微笑着看了看小莹，好象在说，“你真是个爱戴老师的好学生”。风好象很喜欢他——轻轻地撩起她的红领巾;笔筒好象在表扬她——所有的笔都在颤动;连地球仪都在夸奖她!小莹轻轻地说：“谢谢你，亲爱的老师，希望这美丽的秋菊能表达我对你的感谢，祝你节日快乐!”小鸟在枝头叽叽喳喳地叫;落叶正手拉手去远方旅游;笔筒里的秋菊正微笑着点头。