六年级作文我学会了画画实用19篇
导语:运用借物喻人方法需要注意,所描述事物的特点,要与人的品格有相似之处,让人读了文章,能清楚地认识到借物要说明什么,赞誉怎样的人。下面是小编整理的借物喻人的作文,欢迎大家阅读!
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2706作文
229学会生存六年级作文
全文共 375 字
+ 加入清单有时候,我常常会想,我们活着到底是为了什么呢?我常常看见,天空中,雄鹰呼啸,冲向一只可怜的兔子,雄鹰也要生存啊!但,它是为了什么而生存的呢?是为了他们的亲人?还是为了理想而生存?
有人说,人就像一块木头,而生命的过程便是将这块木头雕成各种形状,这最后的形状边是梦想,有的形状被人唾弃,有的却能流传千古,被人赞颂。
小溪缓缓流过,但流过之后就再也回不来了,所以便要做出自己最好的姿态,向路人展示自己的英姿,而不是流过的时候,带来发臭的气味,人们宁可绕远路也不经过这样的小溪。
生存,一个听起来就十分艰难的字眼,古今中外,多少人因不能正确面对它而丧命,多少人因为掌握了它而成功。虽是充满荆棘,但我们仍然要掌握它,因为它,能使我们更好的战胜困难,战胜自我,并赢得成功。
因为生存是为了理想,而成功又离不开生存,所以,树立正确的人生理想,并为了理想而生存,才能成功。
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篇1:我学会了画画
全文共 622 字
+ 加入清单每当看着画家画出的美丽耀眼的名画,我看了羡慕的不得了,有时我还高兴地跳了起来,于是我千方百计绞尽脑汁地给妈妈说:“画画可以帮我认识色彩能力,说不定长大我还是一名画家呢!”我用各种各样的说法,说服妈妈。妈妈无可奈何地点点头,此时我的心情比吃了蜜还要甜,我高兴得手舞足蹈,又蹦又跳。
今天周日是我第一次上画画班,上楼时我的心情很激动。到了班里,老师叫我们整齐排好位,发好了笔纸。这一节课是水粉课,上课了,老师先让我们起形,起形时我小心翼翼地画生怕起错擦不掉。老师见我这样鼓励我不要怕错,涂水粉时就可以盖着画错的地方。我听了老师的话就开始勇敢地画起来我画了两笔向老师请教,老师说:“不错很好!”听了老师的话我更有自信了不一会起形就起好了。于是老师给我们发颜料,老师先教我们调颜色,再教我们挖颜料,最后教我们涮笔。我们开始涂了,我画的是条龙,我想龙身应该是黄色的我就把龙身涂成黄色的,“啊!”我把龙鳞盖着了。这是一个温柔的声音在我的耳边响起是老师,老师说:“等一会,颜色干了再用红色点几下龙鳞不就显现了吗?”这温柔的声音给了我支持,于是我用橙,黄,蓝,淡黄,红这几种颜色涂完了龙头,最后我一鼓作气用橙涂了龙尾这样一条栩栩如生的龙就完成了。我用手摸摸脸老师和同学哈哈大笑,原来我的手上有颜料,一摸脸成了小花猫,我不好意思地笑了。
我学会了画画,也明白了画家画的画之所以好是因为他们用心了,俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”我以后还要努力取得更大更好的成绩。
篇2:我学会了炒菜六年级优秀作文
全文共 631 字
+ 加入清单星期六,我正津津有味地看着《小当家》。妈妈走过来,笑眯眯地说:“孩子,你什么时候对炒菜感兴趣了,是不是给我们露一手呀?”我说:“有什么难的,我现在就做。”
说做就做。我毛毛糙糙地到厨房弄起来。经过苦思冥想后,菜单给做出来了:弄一个西红柿炒鸡蛋吧。可以开始做了。我开了火,锅里的水还没干,一倒油,油噼啪作响,象放鞭炮一样,油珠子飞溅在我的手背上,烫起了小泡泡:“哎呀!妈妈,爆炸了,我怕,我痛!”我尖叫着。妈妈走进来,用刚才我丢掉的鸡蛋壳里的蛋清给我敷上,一会儿就没有那么痛了。我急忙把刚才打好的鸡蛋倒入锅中,由于火太猛,时间太久,鸡蛋糊了,烟雾弥漫了整个厨房。我的泪珠子掉下来了。妈妈走进来,对我指手画脚地教导起来:“孩子,锅干了才倒油,炒鸡蛋时火要用微火,而且还要用锅铲翻炒。”我按照妈妈说的做法再做一次,等油微黄就放鸡蛋,用铲子来回翻炒。炒好了鸡蛋,就炒西红柿,炒西红柿时放点糖、盐,然后把鸡蛋倒入稍微再煮一下,就可以把热气腾腾的菜起锅装盆子。看着鸡蛋黄中带红,颜色对比鲜明心里自然特别欢喜。
这时,门开了,爸爸走了进来用黄鼠狼给鸡拜年的语气说:“呀,孩子,你怎么做起厨师来了!煮什么好吃的,端出来大家尝尝。”妈妈一尝,皱皱眉头:“太咸了,放太多盐了吧。”我抓抓鼻子,摸摸后脑勺,笑着点点头。爸爸只顾着吃,一边夸:“不错,不错。”大概是肚子饿了吧?不过,这对“厨师”也是种安慰呀!
这样,我会做一道菜了,也明白了一个道理:无论做什么,都要多动手,多动脑,才会成功。
篇3:学会生存六年级
全文共 566 字
+ 加入清单在家我特别喜欢看的节目是《荒野逃生》,讲的是一个求生专家在各种孤岛和热带森林求生的故事。里面的专家向我们讲授着各种求生方法,我们应该认真的听讲、学习,以防万一。
专家在孤岛上想尽各种办法求得生存、逃出孤岛。在这之前,必须得维持生命,寻找食物、寻找水源。怎样找到一个安全的栖息地,怎样辨别哪些食物有毒,这些都很重要,因为一点点旳失误也有可能威胁到生命健康。
在岛上,专家在各处寻找食物,就连我们最怕的蛇,他都可以杀了然后烤着吃,当然在吃之前,一定要在小溪里冲洗干净,不然蛇体内的寄生虫会引发我们身体里的各种疾病。
在寒冷的冬天,如果想在海里寻找食物和需要的东西,你怎样才能下海呢?如果你足够幸运的话,会碰到有死掉了的海豹,你可以把它的皮用刀割下来,冲洗干净,贴身穿好。因为海豹的皮有厚厚的脂肪,能帮你抵住寒冷。不要感觉这样很残忍,这也许是你唯一活下去的希望。
饮水的时候,如果喝的是溪水,不要着急喝,先用火把水煮开,才能饮用,因为水里含有细菌。如果你没有打火机或 者火柴这类的点火工具,可以用“钻木取火”的方法来生火。首先,找两根干的木头,用细的那一根在粗的木头上慢慢转,弄出火来之后,把一些木屑放在火上,把捡来的干柴放上去就可以了。
这个节目对我们很有用,如果出去探险或旅游被困的话,我们可以利用这些方法维持生命,找到生的希望,然后好好活着。
篇4:以学会生存为题的六年级水平作文
全文共 3530 字
+ 加入清单生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.
阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
生存,看似两个普通的字眼,却蕴含了无数深刻的哲理:广阔草原上,奔腾的白羊摆脱着灰狼的追赶;北极雪地下,游动的小鱼摆脱着海鸥的侵袭;而在现实生活中,幼小的我们也要学会生存.
阿斯图里亚斯在《玉米人》里曾说过。“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”只有坚持才能胜利,可是在我们面对困难时又是怎样做的呢?当我阅读《鲁滨孙漂流记》这本书后,不禁对鲁滨孙产生了敬佩之情。
有一位叫做鲁滨孙的英国人,他喜欢探险和航海。有一次,在航海中遇上了大风,船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪冲到了一座荒无人烟的孤岛上。可他一点也不悲观,使终保持着乐观的态度,努力地生活。通过自己的努力建起了一座房子,打猎捕羊,种植粮食,有规律的安排着自己的生活。终于,他克服了困难,回到了自己的祖国。
鲁滨孙凭着自己顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的航海梦想。我仿佛看到了——轮船上站着这样一个人他放弃了富裕而舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战,重重的不幸与困难并没有压倒他,反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难,对于他更具有挑战性。
我不禁感慨,我们这些90后小公主小皇帝们难道真的不应该从中获得启示吗?能独自一人在荒岛上生活28年,还要忍受无边的寂寞,恐怕也只有鲁滨孙了。我们有这种迎难而上的精神吗?如果是我们,我们可以吗?不,我们不能!!因为我们没有那个能力。在书上,我曾经看过这样一个故事:一个14岁的小女孩不小心被小刀划伤了,却跑到了用台上大喊救命,街坊邻居们看了都哈哈大笑。我真为她感到惭愧,14岁已经上初中了,却没有自我保护的能力。
我们要向鲁滨孙一样,坚强的活下去,你的人生掌握在自己的手里,无论遇到什么困难,你都要学会生存,学会面对,学会承担。只有这样每个人才能在自己人生的航海中勇敢前进,永不放弃!
由此可见,在这个弱肉强食的社会中,学会生存固然重要。如果我们不会生存,就像深海里的鱼儿没有了背鳍,不会游泳;就像蓝天下的雄鹰折断了翅膀,不会飞翔。那么,我们一定要学会生存!只有在不利的环境下生存,才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!那么,我们一定要学会生存!只有在不利的环境下生存,才能将自己磨练成一块真金。让我们学会自理,学会生存,去适应环境,做一个挥着翅膀自由飞翔的人吧!
春夏秋冬,岁月蹉跎。我们在慢慢成长。自从我们落地的那一刻起,就开始对生命的追求,开始了我们的人生海涯。
学会生存是我们人类要做的事,也是我们这辈子所需要做的事。
在这个自然界中,当然免不了自然的灾害,例,地震,火山爆发,海啸,龙卷风,洪水等,虽然魔爪是逃不过的,但是我们也要学会保护自己,只要有一线生机,就要抱着侥幸的心理,来向魔爪挑战
学会生存,就要坚强。生活也少不了坎河,但是我们不能迷失光明的道路,走向黑暗。无论人生的道路上多么困难,多么艰难,我们一定要坚强地走下去,正所谓“知难而进”。在你最困难的时,要对自己说:“明天会更好!”
学会生存,就是要奉献。把自己的爱心传播给他人,看到被自己曾帮助,奉献过的人能在阳光下幸福成长,那是一件多么快乐,幸福的事啊!
桌子曾说过:“做人要脚踏实地。”人如不脚踏实地,而偷偷摸摸正如酿酒缸缸好造醋,坛坛酸。技术太差,这社会是有竞争力的,天上不会掉下馅饼,只会掉下陷阱,我们也要看穿陷阱,吃到馅饼!
“学会生存”别看这四个字简简单单,看似简单做到,实际上要做到,那得经历过不少挫折和坎河,才能领悟到这四个字的含义。
至少,我懂得了学会生存,首先要努力学习,将来报效祖国,为人类做出贡献!
学会生存,首先要有面对困难的勇气和走出困境的决心,更要有坚持不懈地寻找生机的行动和于绝境中寻找生存的希望。
我曾经看过一个故事,这个故事发生在第二次世界大战中。
一架美军飞机由于机械故障迫降在太平洋上,机上3名飞行员乘坐一艘充气的救生筏逃生。
在经历了死里逃生的短暂兴奋后,他们陷入了新的困境中。他们随身携带的食物只能支撑3天,而且他们没有指南针和地图,谁都不知道,在漫无边际的太平洋上怎么走出去。
有限的食物和水很快用完了,求生的本能迫使他们想出各种办法应对所面临的威胁:没有食物,他们钓鱼充饥;没有水,就收集雨水解渴。就这样,靠着这种最原始的生存方式苦撑了一个多月。时间一天天过去,他们面前依然是无边无际的海水,获救的希望越来越渺茫。
这时,两名飞行员奇怪地发现一名同伴在用手指蘸着海水品尝,并且每隔一段时间就尝上一两口。“埃里克已经疯掉了!”两个同伴同情地看着他。
埃里克淡淡一笑说:“不,我在试着寻找生机。
又是几天过去,奇迹还是没出现。无边的海水无情地吞噬着他们求生的信念,把他们折磨得越来越虚弱。两个同伴对获救已不抱任何幻想,慢慢地等待着死神的降临,只有埃里克还在重复着那件似乎毫无意义的事。
一天,在尝了海水之后,埃里克忽然兴奋地大叫起来:“我们有救了,我们快到陆地了。从昨天开始,我发现海水的味道没有以往那样咸了,现在这里的咸味更淡了,这是河水把它冲淡的缘故。伙计们,我们有救了,附近就是陆地!”
终于,一路尝着海水,他们到达了大河的入海口。凭着埃里克不屈的抗争,他们得救了。
身处绝境,我们需要做的不是认命,而是在绝望的边缘顽强地寻觅出那一线生机
生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
生存,是一项本领,生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者。学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领。
鲁滨孙在荒岛上建立起属于自己的自由“王国,”并且在其间生活了二十八年,整整二十八年呀!我们之间谁都可以想象,这二十八年中他曾经在荒岛上经受的各种艰难困苦、孤独寂寞。但是,是什么支撑着他能够如此呢?是生存!他用生存的本领,克服重重困难,战胜重重危机,创造出人类史上神话般的奇迹。由此可见,生存是一项本领。
当汤姆?索亚与贝琪被困于魔克托尔山洞时,他们用风筝线去探路并寻找出口,在风筝先能到达的情况下顺着两条通道向前探路,有去探索第三条通道,直到风筝线不够用了为止。最终,在一片摸索中找到了出口,并被人们解救出去。这一切,都源于生活的经验,都源于对生存的欲望。由此可见,生存是一项本领。
生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。
我们在生活中总会遇到一些意外:例如触电,煤气中毒,火灾,洪水,地震,火山爆发等等一系列灾难。那么,我们该怎么办?我们要生存!“生存”这两个字会使两种人走向两个不同的世界——一种走向天堂,另一种存活于世,谁不想享受这美好的世界啊?可有啥法子?这就是生存,我们要学会生存。
让我们学会生存,不被生活玩弄于股掌之中,学会生存,你会获得更多……
学会生存
每一个问题都与生存有关,而如果你不懂得如何生存,那你将无法在社会上立足。今天我就告诉你们一个我亲身经历的事。
有一次爸爸妈妈不在家,家里就只有我,妈妈塞给我五十块钱就走了。我觉得吃外面的东西不干净,所以我决定自己做饭。我拿好钥匙,手机,钱包便打开家门,就在快要出门的时候,我怕没带钥匙,手机和钱包,所以我又摸了摸口袋确定都带了。我便穿好鞋子带上房门。准备去买菜,来到菜市场,买了一些青菜和半只烤鸭便回家。到了家,我便洗好米,放点水就放在电饭煲里。然后我又怕门没关上,我又去关一次门,然后我再洗青菜,洗完之后。我便玩电脑去了。
半个小时之后,饭煮好了,我便开始炒青菜,放油下去,放菜下去,翻炒青菜,翻炒五分钟后,拿好盘子装烤鸭和青菜。把电饭煲插头拿下来,盛好饭,开始吃饭,十分钟后,吃完饭了,便把剩菜放到冰箱里。然后开始洗碗,把碗放到水池里,开水,用抹布抹碗,再用水冲一遍,把碗放好,就洗好了。
生存是一项人生中必不可缺的东西 。如果你不会生存,那你就会被饿死 ,被冻死 。假如你会生存,那样你就不会被饿死冻死。所以我们一定要学会生存。
篇5:我学会了画画
全文共 369 字
+ 加入清单小时候,我很喜欢画画,还报过几次美术班,一下课就拿出白纸来画,于是积了一沓画。
小时候,我认为自己的画已经够有水平了,可长大了拿出来一看,真叫人捧腹大笑,但我没因为这事儿对画画失去信心。现在,我的画画水平有了极大的提高呢,只要一有时间,就会拿起画笔画画,还了解了许多关于美术的知识。
记得一次美术课,老师叫我们画圆,我画了半天,怎么画也画不圆。这时已有好多同学画好了,我看了看我的画,着急了起来。老师走到我身边,问:“怎么了,在发脾气?”我问老师:“怎么才可以把圆画好?”“只要你多动手画一画,就一定能成功!”老师微笑着说。
听了老师的话,我平静下来,用心画着,果然把一个圆画好了。老师看了看,语重心长地对我说:“画画是不能急躁的,必须要慢慢来,才会有收获。”我对老师点了点头。
我爱画画,因为画画能使人快乐,也因为画画,我懂得了一些做人的道理。
篇6:我学会了画画
全文共 470 字
+ 加入清单在业余生活中,我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画。学会了这个本领,我是多麽高兴啊!
首先,老师给了我一些画画的用具,让我调一些需要用的颜色,然后,老师让我在一旁认真地看她画,并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时,一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔,模仿着老师的样子,认认真真地画起来。我先画里一个红红的樱桃,虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃,而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后,我打量着它,发现画得太大了,好似一个红红的苹果。这时,我才知道,画画虽然看起来简单,
画起来却难得很。我又继续画着,这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料,画得快了一点,并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化,控制好了水量,比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的,随着光的亮度,有深有浅,在光照最强烈的地方,隐约可见一个透亮的高光,显得生机勃勃。
通过这件事,我明白了一个道理:一个人做事一开始虽然没成功,但不要灰心,只要你细心地去做,就一定能成功。
篇7:学会生存六年级作文
全文共 394 字
+ 加入清单人要懂得生存,如果你成天就在家里享受幸福的生活,那你就失去了生存能力,并且被社会淘汰了。
我们大家都应该读过《鲁滨逊漂流记》,在这本书中,主人公鲁滨逊来到了一座荒岛上,他在上面自食其力,制造了许多东西,而且他一点都不讨厌这里的生活,整天都很开心。
虽然像鲁滨逊这样的遭遇很少见,但是如果真的有一天,你也到了一座荒岛上,你就应该在那上面生存下来。
生活中除了要学会生存外,还要具备自我保护的本领。我们班有一位同学以前被评为“中国骄傲”,这位同学就是袁媛。袁媛以前上三年级的时候,有一次她的爸爸妈妈煤气中毒,聪明的袁媛运用学校教的方法,把她的父母从死亡线上拉了回来。
在生活中还有许多像袁媛这样具备自我保护的同学,比如维吾尔族的小姑娘玛丽亚,她在放学的路上看到有5个小男孩触电了,玛丽亚马上用自己的尼龙裙拔掉电线,使5个小男孩得救了!
我们应该学会生存和具备自我保护的本领,这样会使我们的生活更加快乐!
篇8:人教版六年级下册四单元作文:学会生存
全文共 549 字
+ 加入清单前几天,我看到了一篇作文,是关于作者被车匪抢劫后巧妙地让警察抓住车匪的,作者最后救了整车人。
这篇作文写的是去年的秋天,作者与妈妈乘车去旅游,突然,汽车被拦住了,三个匪徒走上车来打劫。车上的人吓得直发抖,都不得不交出财物来。作者也把身上仅有的10多元钱拿了出来。
车继续行走,来到了一个收费站,车匪让车上的人装作没有任何事发生,作者就装看书,但又不想让这些可恨的车匪们得逞,他望了周围,小学生作文快乐大本营,发现他坐在车的最后一排,刚好有车窗,于是他在裤兜中掏出一支笔,在书上写着“车上有匪徒”五个大字,然后又装作热,打开了车窗,汽车经过收费站时,作者趁车匪不注意,悄悄地把书从窗口丢出车外,他想,收费站的叔叔一定会发现这本书并报警。不到五分钟,一辆警车真的追上来了。
过了一会儿,警察就上车。车上的乘客纷纷指认出三个车匪。旅游大巴又恢复了热闹的场面,车上的人有说有笑,都在谈论着刚才发生的事情,作者明白了:对待社会上的不法之徒,要学会保护自己,善于斗争,歹徒最终是无法得逞的。
我觉得这篇作文的作者非常勇敢,他可以背着车匪求救,证明作者有胆量、有勇气。在危险时,总会有机会闪过,文中的作者把握住汽车经过收费站的这个机会向收费站的人求救,真是聪明勇敢。
我们要学会保护自己,善于斗争,真正遇难的时候才能脱险。
篇9:我学会了画画作文
全文共 406 字
+ 加入清单不知道为什么,我很小就喜欢画画。在地上画,在纸上画,在墙上画,更多的还是在心里画。
五岁多的时候,我便拿着画笔在地板装着大画家的样子,有模有样的画着我的“大作”。回回都是大画一通,留下一些难以除去的痕迹。虽然妈妈一而再,再而三的告诫我不能在地板上“创作”,但我仍然舍不得离开。
又长大了一些,爸爸妈妈有时候会带我去看画展。虽说只是去看画展,但我每回可都是兴味盎然。在那一幅幅画中,我仿佛一只自由自在的小鸟,展开翅膀,在蔚蓝的天空下尽情地飞翔。每一回我都赖在那儿不回家,直到妈妈说再不听话就不带我来了,我才甘拜下风,极不情愿的跟妈妈回家。
十岁时,我踏上了素描这一条路,那一条条舞蹈的线条,那些起伏的明暗,从此在我的生活里扎下了根。虽然每周只有两个小时的学习,但我的素描水平竟飞速提升,我画得越来越入迷。素描,从此就成了我灵魂的一部分,永远也分不开的一部分。
画画。让我感到愉快,让我的生活更充实,让我体会到了无穷的乐趣。
篇10:学会生存六年级作文
全文共 480 字
+ 加入清单阳光在午后变得透明,蜿蜒伸向远方。黯淡了的韶光在一怎氤氲迷离的光晕是渐渐明晰,思绪如乍起的晚风荡漾起来,记忆开始释得清晰……
幼时我是个喜欢水的孩童。常常天真地想把水抓起来,总认为水有一种琉璃般的透明质感。夏天的午后忧郁而烦躁,空气炽热得令人窒息,我就喜欢把脸埋进盛满水的面盆里,有一种无法解释的幸福的安逸。
六七岁的时候穿上公主的蓬蓬裙,就认为自已是某个国家尊贵的公主。现在回想起来,觉得自已当时的想法是多么幼稚可笑。
八九岁时,虽然懂事了一点,但毕竟还是孩子。于是好多朋友扎在一起折纸飞机,折好后来到下,比谁飞得高,飞得远。纸飞机载着我们纯真的愿望,在空中划过一道弧线,落在地上成了白花花的一片,甚是壮观。那一瞬间的兴奋成了我们现在无法诉说的感慨。
后来我家买了一个秋千椅。从此每个黄昏成了我波光潋滟的美好时光。倚在秋千椅上出神地幻想。
十二个春秋就如飞鸿踏雪般掠过了,那些美丽的记忆被岁月贴上了标签,成了标本,成了稍纵即逝的流年。
如今关于儿时美好的记忆成了一枚枚流光溢彩的琥珀,存放在童年美好笑靥的背后,也似旖旎华丽的锦锻,被小心翼翼地珍藏着。
青丝低挽,樱花飞……
篇11:要学会感恩_六年级作文
全文共 641 字
+ 加入清单慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝——这首诗歌颂了人世间最崇高的母爱,写出了母亲对我们无微不至的关怀。时光如梭母亲的脸上已长出了淡淡的皱纹,看着母亲的皱纹和白发我不禁有一丝辛酸的惭愧。数年如一日,母亲毫无怨言,为我付出了她的全部心血。
母亲节的前一晚,我想:平时妈妈为我付出了那么多,每天当太阳刚刚升起,就出门为我买菜、买早点。明天是母亲节,我要为妈妈买一次早点,好让她多睡一会儿。
说干就干,第二天一大早我就从梦中醒来,揉了揉眼睛,迅速的穿好衣服,然后我从储蓄罐中轻手轻脚的取了五块钱,就悄悄的出了门。当我走到小吃街时,每家店铺门前都排起了长龙,我走到了一家馒头店的长队后,哇噻!这里的食品真丰富,不仅有馒头,还有豆浆、糕点、茶叶蛋、果汁等等,让人眼花缭乱。不一会儿,就轮到我了,我扫视一圈后买了妈妈最喜欢的菜馒头和豆沙包,可光吃这太干,营养也不够,我又买了一杯豆浆,小心翼翼地端着,往家里走去。
走进小区,我看看表,加快脚步,到达十三楼时,只见妈妈在门外脸一沉,用责备的语气说:你去儿了?我提着早点,喘着粗气说:妈妈我去给你买早点了,我已经长大了,你不用再为我担心了。你快吃完这些早点吧!妈妈接过早点,坐在桌边吃了起来。当妈妈吃着我买的早点时,我高兴的笑了,妈妈也跟着我一起笑了。
母亲,是这世界上最伟大的,她十月怀胎孕育了我们,用她那甘甜的乳汁哺育着我们,用她那敦敦教诲教导着我们。这个母亲节我过得十分有意义,因为我学会了感恩,以后我都要用一颗感恩的心去做事。
[要学会感恩_六年级作文
篇12:学会谅解六年级满分作文
全文共 626 字
+ 加入清单我的朋友程芮,我们在幼儿园就认识了。
我想我们会成为朋友,所以自从她搬到我家对面时我就邀请她到我家来玩。
她有一双水灵灵的大眼睛,一头柔黄的头发,后面还扎着马尾辫,一甩一甩的可爱极了!一颗樱桃似的小嘴显得非常红润。夏天,她时常穿着一身漂亮的裙子。
我喜欢和她玩。
每次,都是我去她家找她玩,而她却很少来找我玩。
她没经过我的同意就拿我的牛皮筋去和别人玩,但没叫上我——我忍了,毕竟我也有想不起她的时候。
她来我家玩时,都回去我房间乱翻东西看——我又忍了,毕竟朋友之间没有什么不可告人的秘密。
每次到她家去玩的时候,找她的照片看时,她却无论如何也不让我看——我还是忍了,毕竟每个人都会有一点都不知道的秘密。
有一次我带她骑自行车,她没有抓紧,摔了下去,腿上的皮给摔破了。过了几天,她却有哪天也把我摔下去的念头。这对我来说,简直就一是一个晴天霹雳——她怎么能这么想,毕竟我们是好朋友,而且我又不是故意的,而我也向她道歉了——这次,我真的是忍无可忍了,但还是没有当面撕破脸。
……
这时,我不经想起了一首诗歌:
好朋友总是彼此关怀,
也彼此原谅;
你用原谅唤醒了沉睡中的我,
也唤醒了阳光般的友谊;
我原谅你,那是因为
你曾原谅了我,
我们都知道——
彼此原谅
是爱里最温暖的部分。
是的,谅解如水般温暖,她像水一般洗去蒙在友谊上的灰尘,温和而友善地换回差点失去的朋友……
于是,我试着去原谅她……
我来到窗前,微风如母亲般的手温柔的抚摸着我的发丝。我想:是她缺少谅解,还是……
篇13:我学会了画画
全文共 386 字
+ 加入清单我最拿手的本领就是画画了。
在我读一、二年级的时候,我不会画画,因为我很胆小,不敢画,而且别的同学总是嘲笑我画得不好看,比不上他们画的好。但我觉得自己画得很好看,老师也说我的画画得好。
读三年级的时候班里换了一位新的美术老师,我很喜欢这位新老师。从她开始来的时候,她就开始来教我画画,而且我每个星期六都会回来学校上美术兴趣班。美术班的老师是我们班的那位新老师。她把着我的手,耐心教我一笔一笔地画。画鸽子,她先教我用铅笔打稿,轻轻画出鸽子的样子,画头画翅膀,翅膀张开飞起来的样子。又教我点上鸽子的眼睛,鸽子更精神了。画成了一个飞起来的鸽子,我多高兴啊!
我想:就算我不会画,我只要努力。认真肯去学,用心照老师的话去用功画,我就能成功。最后我成功了,终于会画画了。当我会画画时,我的心很高兴,同学都不会嘲笑我了。你想:要学会一样本领,必须努力。坚持。认真地去做好一件事情,才能成功。
篇14:我学会了画画
全文共 470 字
+ 加入清单在业余生活中,我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画。学会了这个本领,我是多麽高兴啊!
首先,老师给了我一些画画的用具,让我调一些需要用的颜色,然后,老师让我在一旁认真地看她画,并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时,一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔,模仿着老师的样子,认认真真地画起来。我先画里一个红红的樱桃,虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃,而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后,我打量着它,发现画得太大了,好似一个红红的苹果。这时,我才知道,画画虽然看起来简单,画起来却难得很。我又继续画着,这会儿已经不再那麽生疏了。我用毛笔蘸了点颜料,画得快了一点,并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化,控制好了水量,比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的,随着光的亮度,有深有浅,在光照最强烈的地方,隐约可见一个透亮的高光,显得生机勃勃。
通过这件事,我明白了一个道理:一个人做事一开始虽然没成功,但不要灰心,只要你细心地去做,就一定能成功。
篇15:我学会了画画的作文100字
全文共 200 字
+ 加入清单我学会的本领是画画,我是每天晚上写完作业我就画一小时的画,闲着的时候也画或看关于画画的书。
刚开始学画画时是有一次我去外面玩,看见有一位老爷爷在画什么。我问爸爸:“爸爸,那位老爷爷在干什么呢?”爸爸说:“你看!这位正在画画呢?”我便信心十足的说:“我也一 定要学会画画!”
那是我3岁!
还有一次我5岁上小画家摇篮学画,画画。老师说我画的好。我就又下定决心要学好画画!
到了今天,我不仅学会了画画,还会素描。
篇16:我学会了画画小学作文650字
全文共 724 字
+ 加入清单我从小就喜欢画画,从我六岁的时候,就开始拜师学艺,学画画也有规律的,要先学好基本功才能开始学,所以我一开始就学基本功,没过多久基本功就练好了,就可以画素描画了。
学素描画时,老师摆了些静物,有正方体、圆体等外形。先画的是正方体,画正方体得横的三条线要平行,竖的三条线也要平行,斜的三条线也要平行,我不屑一顾以为很轻易,可一起笔就画得弯弯曲曲的,每条线之间都没有互相平行,把正方体画成像个面包似的,其他同学看了,都笑得前俯后仰。老师看了就画了个小的正方体给我看,我看了后迷惑地问:“老师你的线怎么这么直啊!”老师说:“是练出来的,老师刚学的时候也是这样先学会拉线,线要有力”。我听了,就拿起笔开始拉线,握笔时大拇指和食指按住笔,然后使劲地向下拉,我画了一会,终于画出了一条直线,我也真正开始画正方体了,先画了三条横线,我要画三条竖线的时候手一抬发现手背在纸上磨黑了,我就向老师要张卫生纸搽干净,老师说:“继续吧!画时把手抬高一点,等下课再去洗吧!”我就依老师的说法去做,手再也不会弄脏了,我终于画出了正方体。
正方体的结构外形画好后还要铺上明暗,正方体只看到三个面,分别是亮,灰,暗。侧面的是较暗,就用较粗的笔画;而上面的的是最亮的,应该用较细的笔画,还要轻一点;前面的是灰色,就用较细的笔,画重一点就好了。在画时笔应抬高一点,线条才会比较细和密,才会更加突出正方体是立体的。我观察了一会儿,就发现“阴影”的淡浓不一样,偏上的较亮在过渡之间要用细线相接起来,才会自然。
在以后的学习中,许许多多的东西,水果,锅碗瓢盆,样样都有,我也去参加过不少比赛,都取得不错的名次,当我每一次知道自己得奖都欣喜若狂。
学会了画画使我明白了,碰到困难不能退缩,应该勇往直前。
篇17:我学会了画画作文
全文共 437 字
+ 加入清单很早以前,我就想参加星期天的补习班学画画。又一个星期天到了,我缠着妈妈带我去学画画,妈妈同意了。我看见补习班里有许多同学在那里学画画。教我们画画的老师给了我一张画纸对我说:“我给你一本书,你照上面的样子画。”
我开始学画画的时候,把书打开了,看见书上画的都是一些形状类的图形,我觉得画画没意思,就对老师说:“老师,您每次都叫我画这些图案,老画这些东西有什么用?”老师回答:“这都是一些最基本的图形,只有画好了这些,你以后画什么东西都会画得很好。”我谦虚地说:“谢谢老师。”从此,我每次练画画,都是画形状之类的图案,渐渐地,我的画已经画得很好了。
过了一段时间,老师又给了我一个画架,叫我画一样东西,我问老师画什么,老师说:画什么都可以。我画了一棵松树,并且还有两只松鼠在树上采松果,老师看了我的画,说:“你进步真大,你的画画得很好!”然后,给了我一张奖状。回家时,我把奖状给妈妈,妈妈高兴地说:“你真是我的好儿子!”我很感激教我画画的老师,是老师的指导,我的画才会画得越来越好。
篇18:我学会了画画作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单在我的记忆里,有许多难忘的事。这些记忆慢慢的汇成了一条河,在这条河中,让我最难忘的事是学画画这件事。
有一天,我们学校组织去参观画展。到了目的地,我便陶醉在画的海洋中。一幅幅画五彩缤纷,活灵活现,让人身临其境。我便有了学画画的念头,我让妈妈给我报了画画班。
上第一节绘画课时,老师让我们随便画,想画什么就画什么。我画了一片草地,上面开着各种各样的野花,旁边还流淌着一条小溪。可是不知为什么,我就是画得不好,把草地画得乱糟糟的一片,花儿就更不用说有多难看,小溪画得还算好些。但是,我把小鱼画成了怪物。第二次,我吸取了上次的教训,认真的画了起来,我先用铅笔勾画出草地的样子,再画花和小溪,接着一丝不苟地修改不好的地方,然后用水彩笔仔细地涂上颜色。这幅画虽然比上幅画有了进步,但还是有不足的地方————对照实物还有不少的差距。
我垂头丧气的对妈妈说:“我不想学画画了”。妈妈严肃地说:“不行,做事怎么能半途而废,只要功夫深,铁杵磨成针,你只要坚持不懈,就一定能把画画好”。听了妈妈的话,我又有了信心,更加认真地画画了。我还向老师请教怎样画,老师耐心地指导我,还手把手地教我。课余一有空,我便情不自禁地拿起了笔画画。就这样,我画得一天比一天好,一幅幅画栩栩如生,妈妈夸我是个“小画家”,我听了心里美滋滋的。
画画给我带来了许多的乐趣,它也丰富了我的课余生活,陶冶了我的情操。
篇19:我学会了画画王思蘅
全文共 458 字
+ 加入清单在我五岁的时候,一个星期六妈妈带我去少儿活动中心学本领。
我们乘做电梯先到了七楼,我看见一些小朋友和大姐姐们在画画,画得很好看,我羡慕极了!忽然妈妈问我;“你想学吗?”我高兴地说:“想!想!”第二天老师让我试一下,于是给我了一张纸,让我随便画。我画了三个人,三栋房子,我刚想把画交给老师,忽然看见其他同学画的人和我画的不一样,他们画的人都是很生动的,眼睛都会笑。而我画的人却是用线条表示的,我很伤心,这时老师走过来看了看我的画,对我说;“她们都是从不会学会的,你画的这幅画只用了20分钟,已经很不错了,如果你用一个小时来画这幅画,那会画得很好的!我听了老师的话,有了自信,也有了勇气。
从那以后,我就喜欢上了画画,慢慢地,我画得越来越好了,还在第十四届全国中小学生书画比赛中荣获二等奖。上课时老师也会经常表扬我,我非常开心。我的水墨画画得也很棒,家里的墙壁上到处都贴有我的画。现在我学素描了,也更难了,因为都是写生画,所以我要对自己说;”加油!你一定能行!
我明白了一个道理:什么事不做就永远不会做,什么事不学就永远不会。