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6403作文
216曾国藩诗文岛作文300字
全文共 296 字
+ 加入清单我的家乡在湖南湘乡,那里有一个美丽的岛,叫曾国藩诗文岛,那里的景色很美。
走进曾国藩诗文岛大门就有很多大树:比如杨树、柳树、松树、梧桐树……看,那一棵棵树犹如一位驻守边疆的战士,挺着笔直的身子忠诚的保卫着曾国藩诗文岛。
再往里走,映入眼帘的曾国藩爷爷的铜像,他双手捋着胡须,目光严肃,身板挺得笔直。
继续往里走,穿过绿荫小道,呈现在眼前的是天鹅湖,有的摇曳着小身板,好像在尽情地跳舞,有的“嘎嘎嘎”地叫着,好像在放声歌唱,还有的排成一排,好像在欢迎游客的到来,看!那一只慵懒的天鹅,只见它眨了眨眼睛,伸了伸脖子,然后蜷缩着,把头埋在羽毛里,做着美梦哩!
这就是我们美丽的――曾国藩诗文岛,我喜欢这里。
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篇1:秋天的樟树作文
全文共 586 字
+ 加入清单香樟树,南方最普及的树种之一,正因为普通,多少次穿过它的林荫小道,记忆里沉淀的只有淡淡的香,没有特别之处,只是感觉很舒服,很有南方小镇的味道,其实这样也已经够了。
教室窗外是一排高大的香樟树,我靠窗,自然离它很近。四月的风很疯动,疯动依我的解释是病态的风动,而我也亲眼目睹了挣扎,风抽剥着香樟的枝条,樟叶无奈地翻腾,时而深绿,时而老绿,它们还在坚持什么?年青一代已崭露头角,嫩绿的太不真实,但是那样充满活力,是的,在挣扎的都老了,来句陶渊明式的安慰:“归去来兮!”
风呼,香气分子在扩散,弥漫弥漫。老叶始终还是放弃了挣扎,加入了高尚主义者的行列,化作春泥更护花,准确些是护树,因为校圆里的花实在少的可怜。叶fall的时候更纯粹了,不在彷徨,不在呐喊。秋天的滋味朦胧而升,即使没有梧桐飘落的静美。
对于这种常青树,我们的春天就是它的秋季,我们进入了绚烂的开始,它却步入了轮回,怀疑自己是否应该出生在四月,四月里没有绿树苍翠,抑或是漫天雪飘,我只知道莎士比亚和我是同日月出生,也许英国的April很美,没有中国式的香樟点缀。
这种淡淡的愁,让我想起了《香樟树》里的三位女主人公,命运迥异,但都得到了心灵的平静,友谊的感动就浮动在这淡淡的樟树香。
记得上次发表的诗《感秋》,我不知道自己是不是很喜欢秋天,但不知不觉就会去扑捉,即使是明媚的春天。
香樟树也有秋天,就在四月,其实四月真的很美!
篇2:校园里的大樟树作文
全文共 445 字
+ 加入清单在校园的东南角,有一棵枝繁叶茂的香樟树,它历经了170多年的风霜雨雪,见证了我们锦水学校建校近百年来的风雨历程。
这棵香樟树高大挺拔,枝叶茂盛,远远望去,它就像是苏东坡的书法,圆润连绵,俊秀飘逸,姿态十分美丽。
它的身躯十分壮硕、挺拔。它那高耸入云的躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周,实在令人惊叹不已!它那挺拔的身躯仿佛是一位卫士,保卫着我们的校园。
这棵香樟树的树皮很粗糙,到处都是不规则的条状裂纹,但是,它的质地很均匀,没有白杨树的斑斑驳驳,也没有柳树那样的肿瘤结节。
它的树冠是球形的,在天空中画着优美的曲线。树冠的枝叶很茂盛,密密匝匝的,在树干的支撑下像一把巨大的绿伞。当阳光明媚时,灿烂的阳光经过那树冠密密层层的枝丫,只漏下了斑斑点点细碎的日影;当大雨倾盆时,那顽皮的小雨滴唱着、跳着,落了下来,打在香樟树的树冠上,细细一听,真像“大珠小珠落玉盘”,那声音好似天籁!
如今正值春季,香樟树老树抽新芽,散发出无穷的生机。愿我们的锦水学校也像这棵香樟树一样,老树抽新芽,充满活力,生机勃勃!
篇3:游曾国藩诗文岛作文700字
全文共 682 字
+ 加入清单一个阳光明媚的星期五,贺老师带领我们183班全体同学游览了曾国藩诗文岛。诗文岛座落在涟水河的中央,整个看起来像一艘正扬帆起航的船(前面是帆,后面是一个广场,就是船的甲板)。
刚踏上诗文岛,一阵舒缓优美的音乐响起,令人心旷神怡。接着,鸟儿清脆的歌声也传了过来,使人心情愉快。
走在林荫小路上,上边赏景,一边听着鸟儿悦耳的歌声,好不惬意!林荫路两旁一棵棵挺拔的樟树挡住了火辣辣的太阳,使我们更加凉爽。四季常青的雪松像一把巨伞,重重叠叠的枝丫,漏下斑斑点点细碎的日影。高大的玉兰树站着整齐的队伍,像一个个庄严的哨兵,保卫着诗文岛。一片片竹林,像一个兵器库,竹子就是一把把利箭。观赏树林随处可见,有的像蘑菇;有的像花伞;有的像老人……
再往前走,是一个花园。紫丁香紫莹莹的,像一只只小蜜蜂一样簇拥在一起。金黄的迎春花,迎接着春姑娘的到来。山茶花藏在绿叶丛中,那儿一朵,这儿一朵,有的还是花骨朵儿,有的已经绽开了笑脸,好像在迎接我们的到来。桃花开得正艳,有的在比美,有的在梳头发,有的在化妆……两旁还栽满了小草,像涂了一层蜡,苍翠欲滴。站在亭子里面,环顾四周,涟水河绿得像一块翡翠,静得像一面镜子。两旁有一棵棵柳树,一阵微风吹过,柳树姑娘跳起了欢乐的舞蹈。
我们漫游在岛上,随处可见刻有诗词的石碑。石碑形态各异,有的立着,有的横卧……上面都刻有曾国藩的诗文,比如“第一要有志,第二要有识,第三要有恒”“坚其志,苦其心,勤其力,事无大小,必有所成”……品味着这些诗词,激励着我们,对我们的成长有很大的帮助。
啊!曾国藩诗文岛建设得真美,我相信不久的将来,诗文岛一定会更加美丽,更加和谐!
篇4:经典诗文伴我成长校园作文
全文共 571 字
+ 加入清单十一月的阳光照射着我们的面孔,滋润着我们的心灵。20xx年xx月xx日,濮家小学第二届“七彩虹”语文节《经典诗文,伴我成长》的诗词朗诵比赛正如火如荼地进行中。
两位主持人——陈昕宇和李天一的精彩主持,带领我们穿越时空,来到了诗词盛行的古代。在悠扬的音乐中,濮家校区一年级的同学登场了!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”稚嫩的童声使我们重新品读了这首我们5岁时就耳熟能详的诗,他们充满童趣的表演逗得我们脸上都挂着微笑。
万家校区的同学也毫不逊色,同样声情并茂的朗诵起来,配上精美的图片和音乐……它们两个团队的表演都赢得了我们的阵阵掌声!接下来几个队伍的表现也十分精彩,《月下雪峰》、《水调歌头》,《村居》……一首首朗朗上口的的诗词让我们翱翔在诗词的天空,奔跑在诗词的草原!
终于轮到我们队——濮家校区五年级了!齐颂的同学身穿蓝色的衣服,看上去十分的阳光!我们的主题是——“明月照酒”,主要讲述李白的故事。我和另外两位主持的女同学,还有齐颂的同学,快步走到台上,表演开始了!“中国——一个诗的国度……”大家为了能在这次评比中胜出,都朗诵的格外响亮,声情并茂!“与尔同消万古愁!”当《将进酒》的最后一句被吟诵出来后,观众席上响起了一片掌声!
表演结束了,但我的心却依旧留在了诗词古代——诗词的魔力真是让人沉迷啊!
[经典诗文伴我成长校园作文
篇5:古诗文励志名言警句
全文共 572 字
+ 加入清单1. 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
2. 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
3. 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
4. 但愿人长久,千里共蝉娟。
5. 当断不断,反受其乱。
6. 当局者迷,旁观者清。
7. 得道者多助,失道者寡助。
8. 登山则情满于山,观海则意溢于海。
9. 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
10. 读书百遍,其义自现。
11. 读书破万卷,下笔如有神。
12. 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
13. 读万卷书,行万里路。
14. 多行不义必自毙。
15. 尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
16. 凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。
17. 防民之口,甚于防川。
18. 非学无以广才,非志无以成学。
19. 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
20. 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
21. 感时思报国,拔剑起蒿莱。
22. 高山仰止,景行行止。
23. 工欲善其事,必先利其器。
24. 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。
25. 观众器者为良匠,观众病者为良医。
26. 光阴似箭,日月如梭。
27. 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
28. 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
29. 海内存知己,天涯若比邻。
30. 海上生明月,天涯共此时。
31. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
32. 会当凌绝顶,一览众山小。
33. 祸兮,福之所倚;福兮,锅之所伏。
篇6:古诗文大赛_初二作文
全文共 875 字
+ 加入清单记得刚进初中开始的时候,觉得语文书上面的古文、古诗好难哦,特别是在初一放暑假时,老师要求我们把《当代学生》中的51首古诗全部背出,当时我觉得太惨了,要背那么多……
时间飞逝,暑假过去一半了,眼看着还有不到一个月就开学了,古诗还没去背,在母亲的劝导之下,才勉强地一点一点地背完了古诗,当时背得真是费劲啊!好不容易背完了一首,一会儿便又七零八落,只剩下半斤八两了。磕磕碰碰,总算是全背了出来。但不久便又在记忆中模糊了……
开学了,当古诗在我脑子里只残留着一星半点的记忆时,老师却说:“星期天晚上要考古诗了。”遭了!我只有努力地搜寻着背古诗时的记忆,发现缺了的,便补回来。那几天中午吃完饭回教室就可以发现同学们都捧着《当代学生》背古诗:“《南园》,唐李贺,男儿何不带吴钩……”
终于,要考古诗的星期天晚上到来了,我却因故迟到了,发现教室里空空如也,心里一惊,难道古诗不在教室里考?后来才知道,在阶梯教室考。我拿着笔紧张地进了考场,我坐下来看了看试卷,“___________,清泉石上流。”这横线上到底该填什么呢?记得以前背过的,现在却一点也想不起来了。再往下做吧,啊!又忘了!之前背过的古诗真的像“清泉石上流”一样都流走啦?是的,都流走了,丝毫没有任何踪迹留给我,但我的脑海中又不时地浮现出一句又一句的相似诗句,但又不断地被否决。要知道,大海捞针可不是那么容易的啊!脑袋里又一片空白,什么都记不起来了。我只能又努力去搜索记忆中残存的碎片,把它们用看似正确的语句拼写在试卷上……
突然,记忆的开关大开了!该做的都差不多做上了。几经周折,我基本算是写完了试卷。我不能确定写下的诗句是正确的,也不能肯定它是错的,只能把它抛在一边,竭尽全力地再去填补试卷上剩余的几个空白。幸好这次考古诗的试卷后有写作文的部分,天助我也!写作文总比背古诗强!留下的空白,让它空白吧,我来(写作文)也!
现在离考试结束还有5分钟了,我也写完了这篇作文。
补记:
古诗文试卷批好发了下来,我的成绩还过得去,比我想象得好一点。这作文却得到了表扬。不过,现在回过头去看预备班课文中的古诗文真是好容易呵。
篇7:樟树的作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单我们学校有一个巨人,天天保护着我们,就是一棵在学校西南角的香樟树。
我站在远处一望,树干上有青苔,或许已经在这里生活了几百年了。旁边的花草树木都不能相提并论,无数的手臂向外伸展,树叶密密的,树冠张得大大的,像一把巨大的遮阳伞,挡住了阳光。我摸了摸树干,树皮好粗糙啊!我又抱了抱树干,无论我怎么抱也抱不住。树叶有的是全红的,有的是全黄的,有的是绿里透红的,摸上去很光滑,闻起来有点发霉的感觉。
下课时,我们常常喜欢在香樟树下玩。 我们玩捉迷藏,我们玩“抓人”……都喜欢在香樟树下玩,我们玩得满头大汗。“大汗淋漓”的时候,我们也不在乎,只顾着玩,我们玩得不亦乐乎。微风吹来,香樟树就落下了几片叶子,好像在说:欢迎到来,欢迎到来,你在我的树阴里,就可以享受无限的凉快和快乐,你们在我的树阴里尽情地玩耍吧,可爱的孩子们!
这就是我们学校的巨人,这就是我们学校的守护神,它天天守护着我们,保护着我们。它美化着这美丽的校园,成了我们学校的标志。
篇8:漫游诗文岛六年级作文
全文共 886 字
+ 加入清单我的家乡可美了!有胜似仙境的水府庙,还有千岛之说呢;有绿树成荫、空气清新的东台山,国家森林公园;有休闲旅游的好去处——茅浒水乡。可是最让我神迷的地方还是数曾国藩诗文岛,那里风景优美,人文气息浓厚,是个可爱的地方。
诗文岛位于美丽的涟水河中央,远远望去像一只巨大的鸟立在那儿。
一个星期天的下午,阳光灿烂,妈妈带我去曾国藩诗文岛玩。还没走进雄伟壮观的大门,就已经听到了清脆的音乐声。走过大门,一个散发着清香的大花坛呈现在我的眼前,里面种了嫩绿的小草和鲜艳的花朵,还有几棵树呢!这时,飞来了几只蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂在花坛中辛勤劳动,蝴蝶在优美的音乐声中舞蹈,好像在和音乐当舞伴呢!小孩在花坛旁追逐、嬉戏,可欢快了。大人们有的休息,有的散步,有的欣赏风景,还有的一边听音乐,一边摇头晃脑。真热闹呀!
穿过花园,我们来到曾国藩头像前。他的帽子长长的,真奇怪。他的辫子也很长,长长的垂在脑后。他的胡子也非常长,在现实生活中我还没见过胡子有这么长的。头像下面是一块正正方方的石碑,上面写这关于曾国藩的平生简历。妈妈还告诉我说:“曾国藩是我国晚清时的思想家、军事家、文学家。平生领兵打仗,一生作诗三百余首,写文章一百余篇。”看来曾国藩真伟大呀!
经过曾国藩头像,再去黄公略铜像的路上有许许多多的风景。有脚印、树叶、圆和各种不规则的石头,上面刻着大部分都是曾国藩写的诗词,写的都是关于治家、治学、治军的谏言。涟水河中也很热闹,有游人在河中划船,船有鸭子形、轮船形、兔子形……有人在涟水河岸钓鱼,还有的人在种菜呢!
铜像广场到了,人们三三两两,有跳舞的,有嬉戏的,还有散步的等等。在广场中央矗立着黄公略的铜像。他一手叉腰,一手拿枪,穿着红星军装,威风凛凛的望着远方。妈妈说:“黄公略是桂花乡高木村人,是红军将领,跟着毛主席领兵打仗,解放中国。毛主席还在《蝶恋花》中赞赏了他。”我为我是黄公略的家乡人而骄傲自豪!
在回家的路上,我看见了许多游乐设施,有大章鱼、摩天轮……我指指这个游戏,又指指那游戏,多么想去玩个痛快啊!
诗文岛是我们祖祖辈辈生长的地方,随着祖国建设发展,可爱的诗文岛必将变得更美丽,更加可爱!
篇9:作文:感恩经典诗文
全文共 530 字
+ 加入清单是什么倏然滑过心头,留下瞬间的华彩;是什么静静流过心田,培育甘甜的记忆;是什么轻轻扣动心扉,留下永恒的美丽?是经典诗文!是经典诗文让你的心,我的心,他的心,一起奏响甜美的乐曲。
在神圣的经典诗文殿堂里,我们可以感受到恬静空灵的自然气息……可以站在庐山脚下感受“飞流直下三千尺”的壮观,也可以站在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;可以泛舟湖上,品味“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”的乡野之趣,也可以静坐荷花池边欣赏“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的如画美景。通过经典诗文,我们亲近自然,融入自然。
在经典诗文的殿堂里,我们还可以欣赏战国诸子蜂起、百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,唐的繁华与宋的儒雅,元的四海一统以及明清的世情风俗。
感恩经典诗文,感谢它使我们能仰对晴朗的天宇,俯听大地的心跳。
感谢它带我们走进不同的社会、不同的时代,使我们结识众多的朋友,得以聆听人生的哲理;感谢它把世界上最美的东西呈现在我们的面前,让我们在学习和欣赏中心灵得到净化,并放射出美的光彩。
感恩经典诗文,我将选择与先贤同行,让李清照为我点燃一炷香,在缭绕的青烟中把我带到古老文明的历史长河中,使我在诗的故园中得到启发,灵魂为之升华。
我将在经典诗文中读自己,读人生,读社会。
篇10:我家乡的诗文岛作文450字
全文共 432 字
+ 加入清单我的家乡在湖南湘乡,这里有繁华的大街,有树木成荫的东台山,有诗如画的茅浒水乡,还有美丽的诗文岛。
一条清澈见底的涟水河,终年潺潺地环绕着一个小岛,小岛的名字叫“曾国藩诗文岛”。即使天旱,这涟水河也不会干涸,有许许多多的人喜欢在涟水河旁钓小鱼,小虾。只要你运气好的话,还能看见小乌龟呢!
一条宽敞的水泥桥能通往河中那美丽的诗文岛。诗文岛上终年鲜花盛开,绿树成荫。有随风飞舞的垂柳,有香气迷人的桂花,有开得最早的迎春花,还有粉红色的桃花。真是百花齐放。
让我最喜欢的是天鹅湖了,那天鹅有洁白如雪的羽毛,金黄金黄的嘴巴上有一个像白云似的头冠。它们走起路来一摇一摆,可神气了。他们有的有湖里抓鱼吃,有的在那小小的木屋里睡觉,还有的在湖里悠闲的游来游去。真讨人喜欢。
到了晚上,红太阳广场,灯火通明人山人海。老人们在广场上跳舞,打太极。年轻人在大羽毛球,散步欣赏风景,小孩们在溜冰,骑自行车。
这美丽的是老人们休闲的好去处,是孩子们娱乐的好去处。不用说我是多么喜欢家乡美丽的诗文岛了。
篇11:一、古诗文连用整句
全文共 605 字
+ 加入清单在一些优秀作文中,时常发现有些学生利用古诗文,适时引用,形成整句,既展示了考生丰富的文化底蕴,又展示了迷人的灵动风采。
例一:历史记下了无数这样的“呆瓜”。从“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”到“开荒南野际,守拙归园田”;从“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛”。这些呆瓜们,为了一个可道而又不可道的“道”字,甘守清贫,粪土权贵,直至殉道,他们真是呆得可爱,可敬!(2000年陕西考生《答案在风中飘扬》)
例二:屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。
例三:如果有人问,“春天是怎样的?”丘迟会说“草长莺飞,杂花生树”;白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”……”(2000年广东考生《答案在风中飘扬》)
学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词,将是增强文采的一种好方法,特别是通过整句的形式来运用,那更能锦上添花。
篇12:关于春天樟树的
全文共 730 字
+ 加入清单我喜欢婀娜多姿的柳树,我喜欢苍翠挺拔的青松,我喜欢如火如荼的枫树但我更喜欢朴素无华的香樟树。
春天到了,香樟树悄悄地脱下冬天的绿袄,换上嫩黄色的春装。爱美的樟树姑娘似乎不满意自己的春装,又吐出了一朵朵白色的小花装点自己。那小花一朵朵看起来是那么平常、微不足道。但当那些小花成群结队地簇拥在一起时,那感觉就大不一样了。雪白的小花成串地挂在树上,远看,香樟树碧绿的枝叶间隐隐约约透出一点雪白,好似美丽的姑娘头上的发夹。一阵风吹来,总有那么几朵小花被风吹起,顽皮地绕着香樟树转呀转,为它增添了几分神秘、几分妖娆。一阵阵沁人心脾的幽香传来,站在几米外也能闻到。每经过樟树时,我总要停下,狠狠的吸几下那香味,过了很久,也能感觉到香樟特有的香气萦绕在鼻尖。
渐渐地,当我再也闻不到香樟那浓郁的香味时,夏天到了。孩子们也比以前更爱香樟树了,道路两旁常常有一群孩子围在那儿,从香樟树上摘几粒球状的青色果实充当子弹,你扔我,我仍你,乐此不疲。一时间,子弹满天飞,笑声也满天飞。直到哪家大人来喊了,才恋恋不舍地放下子弹乖乖回家去了,留下满是子弹的战场。再看看香樟树,依旧挺拔,像个慈祥的老人,默默地为我们做着贡献。
我觉得,香樟树最美的时候在于冬天。一片片晶莹剔透的雪花从空中飘落,如烟如絮,飘飘洒洒,纷纷扬扬,落满了香樟的枝头,碧绿的枝叶上挂满了晶莹的雪花,此时的香樟就像一位玉洁冰清的仙女,令人百看不厌。
在乡下,人们和香樟似乎结下了不解之缘,到处都是用樟树做的箱子,樟脑听奶奶说,用樟树做成的箱子能防虫蛀,而且存放的衣服两三年都不会坏。我听后,对香樟的喜爱又加深了一层。
香樟树,我爱你!爱你四季常绿;爱你在炎热的夏日,给人们送来一片荫凉;更爱你在冰天雪地里傲然挺立、无所畏惧的精神。
篇13:学校的樟树作文800字
全文共 2796 字
+ 加入清单导读:我爱香樟树,因为它的美与人们造福联系在一起。为此小编特意搜集了一些关于学校的樟树作文给大家阅读,希望大家也会喜欢上樟树吧!
篇一:学校的樟树作文
我们的校园里有一道靓丽的风景,那就是校道两旁的樟树。
春天,春姑娘们为这些成年的樟树换上新装:她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣,换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱,使校园充满了生机。三月里,阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱,校园里好一派鸟语花香景象。
夏天,两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道:樟树枝叶多且茂盛,蘑菇形的树冠大而秀丽,两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上,让人有种凉飕飕的感觉。白天,这里是我们娱乐的好场地,晚上,美丽的树冠成了鸟儿的家园。
秋去冬来,校园里其他的树都脱下了衣服,只有大道旁的樟树潇洒依旧,她们不怕雪压霜冻,不向严寒低头,更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献:鸟儿们仍然把树冠作为家园,樟树的果实让鸟儿们饱度冬天。
校园里的樟树是我们学校的骄傲,每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树,边走爷爷边对我说:万妮,你为校园里的樟树自豪是对的,但是你想过没有,樟树的秉性是什么?樟树的秉性就是无私奉献!某种意义上讲,她们也是辛勤的园丁。她们不择条件,不求回报,呵护伴随着你们成长。你想想,你们的老师何尚不是如此啊!只不过老师们不仅具有樟树的秉性,而且比樟树更有人性!
听了爷爷的话,我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽,蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树,有具有樟树秉性的园丁,我一定能在她们的呵护下成长,她们也一定会伴随着我成才成人!
篇二:学校的樟树作文
春天的嫩枝在萌芽,夏天的清凉在期待,秋天的落叶已飘远,冬天的暖阳已降临。香樟树的故事在我们的校园里。
我们的校园是美丽、精致、和谐、开放的,不论是春夏秋冬,处处充满了生机和我们的欢声笑语,特别是在我们的香樟树下……
在我们学校大操场旁有两棵“参天大树”——香樟树,它们一年四季都挺立在校园的一角,它们是常绿的高大乔木,所以它们一年四季都是枝繁叶茂的,为我们默默地做出不小的贡献,也填充了我们在校园的欢乐时间。
春天,万物复苏,可香樟树却反其道而行之,一边疯狂地落树叶,一边还是不停地抽出了绿绿的嫩芽,枝头上的叶子慢慢地填满了整株香樟树,看上去像刚出生的婴儿,在微风中摇摇摆摆,好像在向我们点头微笑,给我们带来一种舒适的心情。
夏天,烈日照头,香樟树的叶子长得更密,更浓了,一片接着一片,片片相连,枝繁叶茂,在一片烈日之下,形成了一片阴凉之处,就像两把硕大的遮阳伞,为我们制造了一间天然的空调房,这片难得的绿荫为我们褪去了不少热汗,使逼红的脸蛋回归本色。
秋天,其它的树木已变得光秃秃,可它依旧枝叶茂盛。在浓密的绿叶中,冒出了许多丰满的黑色果实,看上去像一颗颗剔透玲珑的黑珍珠,还弥漫着一种淡雅的香味,让人留恋忘返。
转眼就到了数九寒天,凛冽的寒风也阻挡不了香樟树的风采。它依然翠绿如初,望着它竟让人感觉不到现正处寒冬腊月,也不禁让我们多了一份好心情。
香樟树以它在春夏秋冬的不凡表现,成为了我们学校的一道靓丽的风景线。
篇三:学校的樟树作文
校园里有两棵香樟树,它们陪着我走过了六年的时光。这两棵香樟树高大挺拔,树干四、五个人都合抱不过来。老远就能看见校园里的香樟树。它们挺立在校门里,像两个威武的士兵守护着我们。
春天,香樟树满是嫩绿的小叶子,不过仔细一看却是绿中带紫,而地上满是老叶,它们退休了,因为它们知道,它们的接班人来了。为了让接班人能健康成长,它们是“化作春泥更护树”。这了它们的下一代,它们作出了巨大的奉献!从北固山往校园看,那两棵香樟树像两顶绿盖子,许多小孩子围在树下欢快地歌唱。春天的香樟树,竟是如此充满生机!
夏天,树上开满了米黄色的小花,在树下,我们会闻到沁人的香味。下课时,我们在树下游戏、玩耍,香樟树看着我们开心、逗乐,心甘情愿地为我们遮阳。
秋天,树上结满了紫红色的果实,好像一颗颗紫葡萄。剥开一层皮,是紫红色的晶莹剔透的果肉,虽然清香四溢,但你只能饱饱眼福,不能享口福,因为它不能食用。剥开果肉,里面是一颗棕色的种子。课余时间,总看到很多小孩子在树下捡种子当玩具玩。
冬天,校园里的树大多都成了光头和尚,而香樟树依然挺立着,张开它那巨大的手臂,这我们挡住风雪,挡住严寒。
记得小时候,我不懂事,总爱挖树皮玩。有一次,我在香樟树下等妈妈,闲着没事做,就掏出小刀挖起了树皮。突然我发现有一个老师走过来,吓得我连忙藏起小刀,装作若无其事的样子在树下走来走去。现在每当看到香樟树身上的疤痕,我心里总会为以前的无知感到脸红、惭愧。也不知从何时起,树下立了块“我只能陪你六年,请你保护我”的牌子。我心里不禁为立牌人暗暗喝采。
六年了,香樟树默默地陪伴我六年,就如我的学校,我那和蔼的张老师。虽然,我伤害过张老师,但张老师还是关心我,这另我忘不了。长大后,我要以优秀的成绩报答张老师。
篇四:学校的樟树作文
我们的校园是一个美丽的大花园,那里有着宽阔的操场,高大的教学楼,具有民族特色的文化墙……但我最喜欢的要数那一排挺立的香樟树了!
在操场的北边有几棵香樟树。它们的身躯十分壮硕、挺拔,每棵树都在三米左右;香樟树真粗啊,它们那高耸入云的躯干需要五人同时张开双臂才能环抱一周,实在令人惊叹不已!;香樟树真壮啊,远远望去,它们那挺拔的身躯仿佛是一位卫士,日日夜夜地守护着我们的学校;香樟树真坚硬啊,你死我活用劲地摇摇,它只是轻轻地晃动。香樟树的树皮很粗糙,到处都是不规则的条状裂纹,但是,它的质地很均匀,没有白杨树的斑斑驳驳,也没有柳树那样的肿瘤结节。
不仅香樟树威武,粗壮,而且它的枝干、叶子、花和果实也一样具有特点。
香樟树的枝干粗壮而遒劲,却不失潇洒;香樟树的叶子密密麻麻,却不显拥挤;香樟树开的小花,结的果实,散发出的香味沁人心脾,却又不是刺鼻的花香。
香樟树的作用可大呢!春天,细雨蒙蒙,香樟树为我们遮风挡雨;夏天,烈日炎炎,香樟树就像一把绿绒大伞,为乘凉的人挡住强烈的阳光,把炎热留给自己,把凉爽送给人们;香樟树也把自己的身躯送给鸟儿筑巢,鸟儿搭好了巢,又在树上捉虫,喂养后代;香樟树吸入人们呼出的二氧化碳,却无私地供给人们生活所必需的氧气。微风习习,香樟树那扑鼻的清香便随着风儿飘荡到校园的每一个角落,使整个校园都芳香扑鼻。
还有,樟树叶子不仅美,还有很大的作用呢!我们把叶子揉碎了,闻一闻,有一股清凉的味道,令人心旷神怡。老师讲,人们把叶子揉碎以后,从中提取一种物质,它就是制造樟脑丸不可缺少的一种配料。用樟树干制造出的家具,可以防虫蛀。这样一来,我们就可以猜到,看樟树上是没有虫子的。
我爱香樟树,因为它的美与人们造福联系在一起,美得并不空洞。叫人心中感到亲切、舒服。
篇14:樟树优秀作文550字
全文共 533 字
+ 加入清单樟树天生挺拔高大而矗立入云,他树杆粗大,呈椭圆形。他虽然没有别的树那样青绿,那样芳香,那样可爱,但他那顽强的生命力,只有有一点土就能生长的品格却令人敬佩不已。
樟树舒展着他那棕黄色的枝条,而每根枝条上面又生长着不计其数的深绿的叶子。仔细一看,叶子又分为两种颜色:正面是深绿深绿的,反面却是浅绿色的。叶子的形状极为古怪,有的是两头长长的,尖尖的,如飞镖利器一般;有的是一头尖,另一头圆滑、光润,引人入胜;还有的则是两头都是粗粗的,圆圆的,颇有一番奇异的感觉。我不时地尝试用手去摸摸那些温柔可爱的叶子,他一面光华无比,苍翠欲滴;一面毛茸茸、蓬松松的,手感极好。这不是在玩,而是在“促进”我和他的关系。
就因为樟树挺拔而高大,笔直而茂盛,远远望去,他就宛若一个忠心耿耿的卫士,毫无怨言,日夜不分的守护着我们的校园。但是,他又酷似一支巨笔,直插在校园中天地之间。雨中的他更具活力,每当淅淅沥沥的雨水来临之际,樟树便会变得无拘无束,容光焕发,如童稚的孩子一般,在滋润万物的雨水中欢呼雀跃,翩跹飞舞。雨后,空气经过过滤而使人感到心旷神怡,他却变得波光粼粼、晶莹剔透,给人一种强盛的感觉……
樟树那刚烈的性格,顽强的生命力以及高昂的气势,都明显地显示出了他在植物界中至高无上的王者风范!
篇15:诗文特性
全文共 369 字
+ 加入清单(1)去陈旧套语。(2)白话代替古典。(3)暗喻民族志节。
郑燮(板桥)有二首咏竹的诗,其一为「题竹石」:
「咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。」这首诗既点出竹之「处境」,更直接说出竹的贞定,经得起各种磨难考验,俨然是个顶天立地、昂然不屈的烈士,令人望之生「敬」。
另一首为「题画竹」:
「画竹插天盖地来,翻风覆雨笔头载;我今不肯从人法,写出龙须凤尾来。」前二句写画竹的气势,后二句则双写人与竹的「择善固执」及不从俗流、不为俗物的个性。
《郑燮六十自寿》:
「常如作客,何问康宁。但使囊有余钱,瓮有余酿,釜有余粮, 取数页赏心旧纸,放浪吟哦。兴要阔,皮要顽,五官灵动胜千官, 过到六旬犹少。」
定欲成仙,空生烦恼。只令耳无俗声,眼无俗物,胸无俗事,将几枝随意新花,纵横穿插。睡得迟,起得早,一日清闲似两日,算来百岁已多 。
篇16:樟树作文
全文共 367 字
+ 加入清单清晨,一阵大雨过去后。整个世界的空气都是清新的,呼吸一口气,啊!那是秋天的味道。地上一片黄色的落叶,啊!那是秋天的象征。而这个雨理所当然是秋雨。
樟树是四季常青的树,在秋天也会掉少许的叶子。被秋雨淋过的樟树变得更加葱郁,更加精神,上面水珠从树叶上落。如你将所有烦恼抛到九霄云外,在倾听水珠滴在下面一片叶子,又再落在地上。只要用心倾听,樟树们就会演奏一首接一首交响曲,那就像没有音符的曲子。
那一棵棵樟树被雨淋后,她那一头绿色的头发摇了起来。原来她是一位摇滚歌手,其中一棵树下面有一辆三轮车,上面有一层皮。因此水珠掉下来,又有另一种声音,两种声音让我仿佛到了维也纳的音乐会。哇,好神奇。在下雨后,樟树下仍是干的。看来樟树不仅仅是音乐家,还是一把巨大的伞。
一阵秋风掠过,那可能是秋雨快要来临的征兆。我要回家了,我多想再待一会儿,在听一首歌呀!
篇17:绿绿的樟树林作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单我家在清水湾小区,小区后面有一片绿绿的樟树林,那是前年在创建“森林慈溪”时种下的。
这一片樟树林从东面的新城大道一直延伸到西面的青少年宫北路,整整齐齐地排列着。其中有许多是单位、团体种植的公益林,有坎墩街道机关团委、坎墩街道机关、罗希雨服饰、绿色车友会等。
这片樟树林大约有五六千棵。刚刚种下的时候,光秃秃的,没有多少叶子。到了现在,枝叶已经长得很茂盛了,绿绿的,让人见了十分舒服。这片树林吸引了许多鸟儿到这里栖息,成了它们的新家园。我和妈妈路过这里的时候,经常看见一种比麻雀要大的鸟,全身橘黄色,它们在树林中欢快地飞来飞去。
树林的北面就是中横线,每天都有汽车来来往往,川流不息。我想:坐车经过这里的人,一定会被这一片树林吸引住,它们的眼睛会得到几分钟绿色给它们带来的享受。好几回,我和宁波表哥他们一起坐车经过这里,他们都要忍不住赞叹:“这片树林真好!”
听说,一棵成年的树每天大概能吸收5千克的二氧化碳,产生3、6千克的氧气。那么,这片树林每天能产生多少氧气,吸收多少的二氧化碳啊!怪不得树林被称为“地球之肺”。
我真希望在我们坎墩能再多几片这样的树林,那么将会给周围的环境、人们的生活带来多大的好处啊!
篇18:描写香樟树外形的
全文共 571 字
+ 加入清单我爱那清香扑鼻的桂花树,我爱那婀娜多姿的柳树,但我跟爱那默默无闻的香樟树。
香樟树又称乌樟、芳樟等,是江南四大名树之一。它的枝干粗壮遒劲,又不失潇洒。树叶密密麻麻,却不显拥挤。树叶上有明显的叶脉,还有许多分叉,其中有根最粗的叶脉支撑起整片柔弱的叶子。香樟树在初夏的时候会开出黄绿色的小花,很不显眼,不仔细看还真看不出来。香樟树的果子是那种别具一格,有青绿色的、淡红的、紫红的。剥开青色的似乎有些青涩的那颗果子,里面有一个鲜红色的圆籽,顿时香气扑鼻,令人沁人心脾!
香樟树高可达50米,树龄有百上千年。在人间,人们常把香樟树看成景观树、风水树,寓意辟邪、长寿、吉祥如意。
香樟树的树叶、枝和果实能发出这种“樟脑气味”这种清香会永久保持。这种清香还具有驱虫、杀菌的作用。据说,在广州有一个叫啊“无蚊村”的少数民族村庄,没有蚊子。原来村庄里有一棵两千多岁的香樟树,香樟树的香味弥漫了整个村庄,阻止了蚊子的入侵。
香樟树不但可以起到防虫止蛀,而且有很多其他药物不能代替的的功效。中代医学家对香樟树的药早就进行了研究和临床实践。中国中草药学集大成者李时珍在《本草纲目》中所记载:香樟树木可以煎药,可医治“浴脚气疥癣风痒”,用香樟树做的鞋子,可以除脚气。
香樟树还有很多的好处,让我们用实际行动爱护香樟树,爱护大自然,爱护我们赖以生存的地球!
篇19:校园的樟树作文450字
全文共 440 字
+ 加入清单春天,樟树长出了新的嫩芽。去年的老叶子还没有全部掉光,从远处一望,绿中带黄,显得那么富有生机。走近一看,更美了,那刚刚换上绿色新装的樟树,仿佛是一个绿衣仙子,在绿绿的草坪上翩翩起舞,用手轻轻地摸樟树的树干,粗糙中带一点柔滑,手感适中。
夏天,樟树绿树成荫,樟树好像把它的所有生命力都展示给我们看,叶子的颜色已经从嫩绿色变成了深绿。枝叶茂盛,从远处看樟树好像一把打开的大伞,樟树下偶尔有几个玩累了的小朋友坐在下面乘凉。
秋天,樟树的叶子渐渐变黄、变红,走到远处一看,樟树好似一团黄色的火焰,在燃烧着,真有一点红叶似火的感觉。樟树的树叶间长出了一个紫色的果子,那些果子在秋末一个个掉下来,原来那就是樟树的种子。
冬天,刚换上冬装的它穿上了一身白,树上的树叶也没几片,可是它还是那么美。轻轻摇动树干,从树的顶端就会掉下来薄薄的一层雪。这时樟树的树干已经非常粗糙,那是它挡住寒冷的保障。
樟树每年都是这么美,不管大家怎么认为,在我眼里樟树就这么美!
篇20:高中学生诗文:繁华luo
全文共 282 字
+ 加入清单笙箫奏响,
岁月化成章,
数不尽的熟悉脸庞,虽难忘,
却不敌时间的汪洋;
离歌弹唱,
点滴落成霜,
喝不完的美味琼浆,虽向往,
却不及最初的芬芳。
我静静地回望,
记忆涂抹的浓妆,
刹那抬头想象,
一切都快要换了模样。
幸好时光,
匆匆把它们打包进行囊,
曾经最灿烂的朝阳,
依旧如花般美丽绽放;
曾经最痛苦的创伤,
依旧装点着青春华裳;
曾经最熟悉的景况,
依旧充溢着甜蜜花香。
当你发现记忆的手掌,
烙上了青春的宽广,
似乎它能够变成船桨,
带领我们起航;
当你细数每一份成功背后的坚强,
这些都会让你我泪眼盈眶。
时间一晃,
愿岁月的慨慷,
让未来幸福如天堂。
所以我不会惆怅,不会迷惘,
因为繁花落后的寂寞终会成殇。