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关于春天的校园的作文8篇 作文怎么写(汇总20篇)

“春天在哪里呀,春天在哪里……”,这首歌大家耳熟能详。那让我们像歌词里说的一样,一起去找春天吧!那么在这个节日里,会有怎样的趣事呢?我们不妨看看相关作文。

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春天的校园

全文共 546 字

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今天,李老师带着我们全班人一起在校园里找春天

我们先走下教学楼。首先,映入眼帘的是一片绿油油的草地,我们从远处望去,就像一片草的海洋,真美啊!突然,调皮的风儿来了,它一吹过这片草地,这些草就开始“跳舞”了,它们迎着风摇摆着,就像是绿色的“海洋”起了“浪”了。瞧!那几只正在草地上休息的鸟儿给这一片草地增添了无限的生机。

我们走啊走,来到了植物园。我们一眼就望到了在枝头上绽放着的桃花,桃花红红的,就像一团正在燃烧着的火焰。我们还听说桃花有一个叫“报春使者”的称号,真有趣!

接着,我们转了个弯,就看见了灿烂的玉堂春。当一夜过后,你就可以看见长着玉堂春的地方满地花瓣,真是“夜来风雨声,花落知多少”啊!

我们继续向前走,看见了花坛里的矮树。这里一片新绿,矮树个个都精神抖擞地抬起它们的头,给春天增添了无限的色彩。

最后,我们来到了木棉树旁。木棉树上都结了花骨朵,真美啊!木棉树像一个个士兵一样,挺直了腰,坚守在我们的校园里。

这时,春雨悄声无息地下了起来,它滋润着大地。春雨就这样落着柳树发芽了,桃花开了,木棉树长出了花骨朵,万物都复苏了!

“叮铃铃,叮铃铃。”下课铃响了起来,在我们回教室的时候,我们听见了同学们欢乐地游戏声,还听见了小鸟的唱歌声,他们的声音汇成了一曲好听的音乐,这不就是春天的交响曲吗?

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篇1:校园的春天

全文共 324 字

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我们的校园一年四季都很美丽,但我最喜欢的是春天的校园。

春天静静的来了,进入校门首先看到的是一个圆形大花坛。花坛里有一座雕塑:是两个学生,一个学生手里拿着奖杯,一个手里拿着书本,告诉了我们一定要好好学习。

大花坛里种了几株玉兰花,月季花和一棵木香树,当玉兰花开花时,就像一个个亭亭玉立的少女站在那里,欢迎你的到来。月季花有黄的、红的、白的,五颜六色漂亮极了。木香树就像一把大伞,到开花时,白色的小花像一颗颗美丽的珍珠镶嵌在树上。

在校园的东边种着两排柳树,当我看到这两排柳树时,就想起了一首古诗:

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

这些柳树就像一个个美丽的姑娘,甩着长长的“头发”。

春天的校园是美丽的,是世界上独一无二的校园!

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篇2:关于春天的校园五年级作文

全文共 328 字

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春天悄悄的来到我们的身边。柔和的阳光带来暖和的风儿;暖风抚摸的大树,大树兴奋的冒出了芽儿;暖风吹动了桃树,桃花红艳艳的挂满了枝头;风儿吹到我们校园,学校便成了人间天堂。

草长莺飞二月天,此时正好是二月了。暖风吹动了花草,校园花圃中,那一丛丛、一簇簇的小草围成了圈,它们就像一位位英勇顽强的士兵,站在那儿,防守着我们的成长之地。暖风抚摸着大树,大树慢慢的抬起她的头,和自己的伙伴点缀着校园;特别是哪开的热烈的桃树,在阳光下像是红宝石似的惹人喜爱。小鸟叽叽喳喳的在大树的枝头上欢叫,追逐着。蔚蓝的天空像刚擦洗的玻璃似的一尘不染。校园里又传来熙熙攘攘的读书声,动听的笑声。我们这些苗苗,吸取园丁拨下的化肥。

校园一切都苏醒了,春天是万物复苏的季节,是欣欣向荣的季节。

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篇3:春天的校园

全文共 707 字

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今天下午,老师走进教室,对大家说:“今天按学校规则,要去看看校园春天,拿好本子、笔,出去站队!”我班所有同学高呼了一声:“太好了!耶!”

我和我的好朋友姜美琦来到“星河农场”,一进“星河农场”,就看到绿油油的树木和小油菜,望眼一看,一片绿色的海洋,再加上红色的明媚的小花,太阳把蔬菜照的闪着金光。再往前走,看见一片紫色的长长的花儿,我问姜美琦:“这是什么花儿?”姜美琦对我说:“好像是鼠尾草。”应该是猫尾草吧?”我又说,这是站我后面的王陆阳开口了:“这是含羞草!”我领会的点了点头。又往前走,看见几棵奇怪的草,姜美琦对我说:“这种草能治肚子疼!”“那你知道这种草叫什么名字吗?”我诚恳地问。姜美琦摇了摇头。我很失望。走到人行道时,姜美琦说王陆阳笑起来很可爱,王陆阳说:“我是小宝宝!”我指着一朵紫色的一层一层的花儿问:“这朵花叫小宝宝吗?”姜美琦哈哈大笑,我才意识到自己被王陆阳带去了,才边“哈哈”边说:“这朵花哈哈叫哈哈叫什么名字?”姜美琦和王陆阳笑着说不知道。我很尴尬。接着来到“开心果园”一眼望去,一片片金色加绿色,有两棵大柳树最让人醒目。又看见一棵像棉花糖的树。再跑到广场看见了五彩缤纷的一片,往进出走,原来是红的、粉的、橙的等。漂亮时髦的月季花,在往花园走几个同学正坐在秋千上,乘在大树下面乘凉,感受着这美好的春光。再往前走看见了“毛桃树”因为长着毛桃!向前一看,我和姜美琦眼睛突然发起光来,我喊着:“那是蔷薇花!”只见许多可爱的粉色的蔷薇花,还有墨绿色的叶子,蜿蜒在墙上……

最后我们恋恋不舍的回班了,今天真开心!如果不是农民伯伯,学校出了那么多人和财力,我们怎能在那么美得校园学习?所以我们一等要珍惜!

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篇4:春天的校园

全文共 326 字

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春天,是万物复苏的季节,也是万物最充满生机的季节。啊!我爱这美丽的春天!我爱这春天诱人的校园

当春天的脚步刚刚来临之时,校园到处散发出生机勃勃的景象:小草探出了头,大树披上了一层嫩绿色的袍子,把乳黄色的教学楼衬托的格外美丽壮观。校门口两边的大话坛里种着许许多多的花,味道很香,扑鼻诱人。这里可成了小蜜蜂经常“光顾”的地方。

在教学楼正门旁边,有一个不算太大的人工小水池。那里面有许多小金鱼在水里游来游去,惹人喜爱。

春天到了,同学们脱去了厚厚的冬装,换上了轻便的春装。每次到了课间操和体育活动的时间,原本安静的校园又变得热闹起来。有的同学在跳大摇绳,有的同学在打羽毛球,还有的同学在跳皮筋……

这时的校园,简直就是我们欢乐的海洋!

我爱春天,更爱这美丽的校园!

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篇5:春天的校园

全文共 329 字

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许羽桐

谁喜欢春天校园?我喜欢春天的校园。

春天的校园是美丽。春天来了,柳树姐姐长出了嫩绿的头发,微风吹吹来,柳条在天空中轻轻地摆动着。小草也探出了小小的身子,沐浴在温暖的阳光中。桃花也舒展着小小的身子,露出了笑脸,好像在说:春天来了,春天来了!

春天的校园也是欢乐。我们在足球场上,跑来跑去。连小草都忍不住摆动身子。我们一边跑一边叫着、喊着。这时,从校外开进来一辆车,是校外老师到我们学校来参观的,可是我们一个人也没有发现,仍在足球场上跑动着、跳跃着、欢笑着。校外老师听到了声音,便走了过来,见我们这样无忧无虑地玩耍着,脸上也露出笑脸,好像在说:这群小孩儿真快乐啊!真有春天的朝气、活泼和快乐。”

谁喜欢春天的校园?我喜欢春天的校园,春天的校园是美丽的,快乐的。

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篇6:春天的校园小学二年级

全文共 544 字

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春天来啦,校园的喷水池给春天增添了色彩。喷水池上的积雪都融化了,可以清晰看到池底的沙石和腐烂叶子。春风唤醒了鱼儿,红的、灰的、白的……这些可爱的“游泳家”时不时穿梭在奇形怪状的石头间,时不时又躲进洞里,时不时还会把小脑袋探出水面,吐着小泡泡,像是在欢迎春天的到来。假山上的那位“老和尚”仰着头,感受着春风的抚摸,笑吟吟地与春姑娘打起招呼。

春天来啦,校园的植物给春天带来了生机。校园里的植物都与春天握手了,树木抽出新的枝条,花儿绽开了笑容。小草带着泥土的芳香钻了出来,又嫩又绿。可树早已冒出一朵朵小花,像是笑红了脸,远远望去一片粉红。教学楼前的白玉兰树更是人见人爱,大朵大朵的白色花儿竞相开放,煞是好看。那些花儿真美啊,像是一个个身穿白纱裙的小精灵,在上面跳跃着;那些花儿真多啊,一朵挨着一朵,几乎没有一点儿缝隙;那些花儿真香啊,香味引来了蜜蜂和蝴蝶,在上面翩翩起舞。要不是微微的春风拂过,还真让我感觉身处在一幅美丽的画卷中。

春天来啦,校园的同学们给春天带来了欢笑。同学们脱去了厚重的衣服,在操场上嬉戏打闹,尽情享受着春天那温暖阳光。小弟弟们在踢着足球,小妹妹们在跳着绳子,大哥哥们在跑步锻炼,大姐姐们在欢快地跳着舞。他们玩得不亦乐乎。

春天来啦,校园变得更加美丽,真是一幅精美迷人的风景画。

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篇7:春天的校园作文350字

全文共 347 字

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不知不觉春天已经来到,让我们换上青装,像小鸟换上新的羽毛,飞越田野,飞过山岗,去欣赏春天吧。你看,到处都充满春天的欢笑,今天我们的学校也变得与众不同。

我们学校的草变得緑绿的,还形成一些形状,都是英文字母,有A,B,C,D,y,F,S,T和E这9个英文字母,而且还嫩嫩的,从远处望去绿得像是一块无瑕的翡翠,可是从近处看却变成了一株株小草。

我们的学校有一棵龙眼树,春天的时候龙眼就会结出果子来,每当龙眼树结出果子,我们会趁老师不注意,偷偷摘下一颗来吃,可甜了。

春天来了,学校还举办了春季运动会,我们班参加了足球赛,比赛是在大操场举行的,战斗很激烈,第一场我们赢了,3比0,第二场我们又赢了,2比1,可是第三场我们输了,是3比2,第四场我们赢了3比4,就这样我们班得了第三名。

啊!春天真美,我爱春天。

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篇8:校园的春天作文350字

全文共 368 字

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寒冬过去,春姑娘迈着轻盈的步伐不知不觉地来到了我们身边,校园也渐渐回暖。走进校园,我正低着头想事呢,砰的一声!我感到好疼啊!原来撞到了那棵奄奄一息的小橄榄树上了,一抬头“咦?不对啊,小橄榄又活了!”原来光秃秃的枝干上冒出来一片片新的绿叶,绿得像一片翡翠。

很快我就来到了鱼塘边,突然传来“呱呱呱”的声音,吓得我大惊失色!紧接着又是一声“呱”,我发现声音是从旁边的花盆里传来的,顺着声音我走了过去,哈哈哈!一只小青蛙,正被我吓得逃走,我跟着小青蛙不知不觉地来到美丽的小花园,小青蛙一下子就不见了,我心想:看我不把你找出来!

我在没水的池塘里找着小青蛙,却发现池塘的假山上面长了一大片三叶草,都是从石头缝里钻出来的,嫩绿的叶子,微风拂过像一只只飞舞的小精灵。

叮零零……上课铃响了!回到教室里,我还在回味着校园春天的美丽,回味春姑娘带来的春色……

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篇9:春天的校园

全文共 346 字

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春天悄悄地来到人间,来到了我们的校园。看,校道旁新种的树木,已经抽出了嫩绿的小叶芽,花坛里的花朵争艳斗丽,小燕子也感到春天的气息,在唱着春之歌。

校道旁那两片绿草地,经过几场春雨的滋润,绿油油的,如一张碧绿的毛毯。几棵杜鹃开出紫色的花,点缀着这片绿草地,多美啊!

四周的芒果树开满了黄色的小花,一簇簇,密密麻麻的,缀满了枝头,树冠就像一个大花球。那些小花散发着阵阵清香。闻到这午味,我便想到硕果累累的夏天,想到了摘芒果时的快乐,像尝到了芒果的滋味了。

课外,同学们欢天喜地地在操场上活动。有的跳绳,有的打篮球,有的做游戏,一片欢声笑语。课堂上,同学们专心致志地学习。看着一张张可爱的小脸,我仿佛看到一棵棵可爱的幼苗正在吮吸着春天的甘露,在园丁的辛勤培育下茁壮成长。

春天的校园多美啊,我爱春天的校园!

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篇10:春天校园三年级作文

全文共 319 字

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不知不觉地,春姑娘来了,冰雪融化,万物复苏,到处是绿油油的一片,给校园构成一幅生机勃勃的画卷。

在校园的草坪上,嫩绿的小草从土里慢慢地钻出来,好像在说:“同学们好啊!”过不了几天,五颜六色的鲜花又盛开了,红的像火、白的像雪、粉的似霞,可漂亮了。每一朵好像都笑微微地向我们招手。

在学校中中间,大榆树挺立在哪里,一动不动,像一位哨兵。像是我们学校的守护神。大榆树的枝条上长出了圆圆的、绿油油的、嫩嫩的新叶,那翠绿的颜色十分耀眼,每一片叶子好像都有一个新的生命在颤动。

每当下课时,同学们像小鸟一样“飞”出教室,顿时操场上到处是欢歌笑语,同学们都争先恐后地抢篮球去玩,“啪啪”的拍球声,像是一首乐曲。

啊!美丽的春天,美丽的校园,真是一幅美丽的画卷。

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篇11:春天的校园

全文共 571 字

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春天来了,春姑娘踩着轻盈的脚步来了。

校园里的万年青,衣服仍然是绿色的,只不过,那绿色更绿了,在太阳光的照耀下闪闪发亮。枝丫上又吐出了新的小芽,又青又嫩,十分可爱。

校园里的杨树,依然还有枯了的树叶,只不过,又长出了翠绿的新芽,看上去去,好像穿上了一件半黄半绿的新衣衫,似乎衣裳更漂亮了。一阵柔和的春风轻轻拂过来,扬树枝左摇右摆,像是在风中翩翩起舞,真是美丽极了。

校园里的小草,当然也不例外,它的颜色变得嫩绿了。它迫不及待地使劲地向上钻,似乎也想看看这美丽的春天是什么样子。那嫩嫩的青绿色,给校园增添了无限生机。它像一个心灵手巧的编织能手,它把那星星点点翠绿的颜色聚集起来,形成了一块绿茵茵的地毯,摸上去很舒服。

校园里的紫荆花开了,它释放出诱人的芳香。你看,蜜蜂正在花丛中采蜜呢!好多蝴蝶在花丛中飞来飞去好像在寻找什么?这时有几个穿着各式各样花衣服的小女孩也走了过来,她们指指点点,说说笑笑,嬉闹着,蹦蹦跳跳开心极了

校园里的操场边的松柏,看上去更美了!它们那重重叠叠的树枝从远处看过去,就象一座座宝塔似的。围绕在操场周围,远远看去操场就像琵琶似的,同学们在操场里边玩耍,好像是在琵琶上跳舞,给人以无限的遐想!

春天,使校园的面貌焕然一新;春天,校园里的空气更加清新了;春天,使校园充满生机;春天,给校园带来了新的希望。我爱春天,但我更爱校园的春天!

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篇12:春天的校园

全文共 444 字

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冬爷爷悄悄的走了,春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间,同时也走向了我们的校园

一进入校门,首先映入眼帘的就是教学楼,教学楼的墙壁上布满了爬山虎枝条上吐出了点点嫩芽,像一个个小火炬一样挂在墙壁上。在教学楼门口种着两颗海棠树。枝条上有许多粉红色的花蕾,一串串的,像一个个彩色的灯泡,吸引了很多同学住足观看。

绕过教学楼,再往前走,有一棵高大挺拔的大白杨,他的树干要两个了朋友才能合抱过来,树皮是凹凸的,想蛤蟆的皮一样。抬头仰望,只见树上挂了数不清的”毛毛虫“一阵春风吹来,有些‘毛毛虫’被吹落在地上,我跑过去一看,原来不是毛毛虫;科学老师给我们讲过杨树的花是特别的——这就是杨树的花。

再往教室看,里面摆放着整齐的桌椅。老师在台上讲课,我们认真的听讲。

校园里的东边是一个宽阔平坦的操场,是用橡胶铺成的,被我们打扫十分干净。操场的四周有一些竞相开放的各种各样的喇叭花。不远的地方有一块草地,上面生长着许多野花,像一块绣花的绿色地毯。草地旁边有双杠等体育器材,我们每天课间都在这里锻炼身体。

我爱春天的校园。

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篇13:春天的校园

全文共 303 字

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春姑娘悄悄地来到了我们的校园。你瞧,校园里发生了翻天覆地的变化。

春姑娘来到花坛里。小草从地里探出了小脑袋,张着好奇的眼睛欣赏着校园。旁边的小花也不甘示弱,有的是含苞待放,有的是花骨朵儿,有的是半开半合,像一个害羞的小姑娘。每天,她们都以崭新的姿态迎接着我们。

春姑娘来到柳树旁,柳树姑娘梳起了长长的小辫子,枝条上抽出了点点嫩芽,在微风的吹拂下,飘逸着一身的秀发,真是美呀!

春姑娘来到了操场上。她看到小朋友们在进行晨练,有的跳绳,有的打篮球,有的跑步……春姑娘就送去了柔和的春风,吹得小朋友们暖暖的。

春姑娘来到了教学楼,她听到了小朋友们朗朗的读书声,不禁地陶醉了。春姑娘也情不自禁地朗诵起来了!

春姑娘来到了……

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篇14:4春天里的校园高一作文600字

全文共 854 字

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渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃勃。

春来也,飘柳万绦绿如海。,奏响着与谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在暖风中,怡然自得。

春雨轻轻的飘落,如丝如雾,隐隐的只能朦胧着感觉,小雨绵绵地似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风与雨总是结伴而来的。早春的风,带点儿寒气,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,什么烦恼都没有了,萎靡也没有了。

雨姐姐悄悄的走了,留下了她的好朋友春风在这里。看那天空怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!在那时,春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。

花儿也随着春的脚步也陆续的绽放了。最早开的是迎春花,风吹到哪儿,花枝就向着哪儿;樱花也开出了小小的粉色的花朵,远远望去,就像一团粉色的云,春风吹过,还会下一场绵绵的粉雨……

墨绿的树梢,也长出了些嫩绿的树叶。新鲜的小草笑眯眯的,瘫在地上,好像刚睡醒的样子,深吸一口气,还闻出清新的味道。

这就是如诗如画的春天,难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。

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篇15:7春天的校园

全文共 411 字

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正当春意盎然,万物苏醒之际,我细细地品味校园这个充满欢声笑语的地方。

瞧,那棵桂花树下一片片嫩绿小家伙是什么?哦,是那受不住严冬寂寞的小草,它挣脱出大地妈妈的怀抱,探着好奇的小脑袋四处张望。是呀,它正为能有自己的一片空间而感到自豪呢!往上看,树枝上又重新获得了生机——长出了许多嫩芽儿。小嫩芽舞动着苯拙的身子欢迎春姑娘的来临。一只小燕子飞来了,它正与老朋友和新朋友打招呼。春姑娘笑了,她又给大地添了一笔。紧接着,同学们蹦蹦跳跳地来到校园,校园不再害怕冬天的孤独啦。她笑盈盈地张开怀抱,把同学们都逗乐啦!咦?天上怎么又多了几个彩色的小点儿?原来是同学们在放风筝,五颜六色的风筝给天空穿上了一件春服。同学们的欢呼声,风筝的飞舞声,燕子的歌声……这里一切一切的声音组成了一首优美动听的春曲。我正看得出神,一滴顽皮的小水珠打落在我脸上。“走啊!”远处的同学向我喊道。“去哪儿?”“校—园”。

春天的校园,五彩缤纷,欢声笑语,我真爱她。

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篇16:春天的校园

全文共 357 字

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功夫不负有心人。在比赛时,我们以出色的表现赢得了冠军。在场的人都在为我们的胜利呐喊!我们的脸上也露出了喜悦的笑容,早已忘记了疼痛。

虽然我们不久后就要各奔东西了,但我相信:同学们一定会永远记住每一位同学的。因为在赛场上,我看到了同学们纯真、合作的一面。总有一天我们要分离,再流多少泪也是没有用的。那么,就让我们记住我们之间真挚的友谊,永远记住对方那甜美的笑容吧!

每个人都有自己的事业要去完成,国家也正等着利用你的时候。潜心发挥你所有的才能吧!为我们的祖国,也为我们的明天出一份力吧。我们都要为对方加油,记住?无论干什么事,都不能忘记儿时我们在一起的合作!干什么事情,只要你付出,就一定会有回报。加油,同学们!希望之门在为你们敞开,就等着你们进入他的时候。那是的你一定是个有才华、有前途的人!为我们的明天欢呼而喝彩吧!

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篇17:春天来到我们校园作文

全文共 383 字

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春天可以放风筝、采花、晒太阳、玩……可真是个好季节呀!

窗外有一些栏杆,正在晒太阳天呢!阳光洒在栏杆上,亮闪闪的!好像穿了一件亮闪闪的美丽动人的衣服呢!

窗外的小树有的开始开花了,有的是没开的花苞。它们都对着慈祥的大树妈妈笑呢!

来到操场上,我们最先看到的是绿化树。一个很大,一个很小。绿化树上面都是红色的树叶,老师说这是刚冒出来的小芽,我们很奇怪,明年会不会长得更高更大呢!

在绿化树旁边,有一个大伞。又高又大,好像在对我们说:”我是一个巨人!”可惜桂花树还没有开花,如果开了花,桂花的花香一定飘满我们的校园

柳树可真美丽呀!枝条都垂下,6个字“与众不同的树”。比我们还要矮,我觉得它好像“千年古树”可真长呀!

老师说学校最美丽的风景其实就是我们小学生,有朗朗的书声,也有小学生的笑脸。我们长大后要建设美丽的校园,听着小学生们朗朗书声。建设伟大而富强的祖国,让全国人民幸福!

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篇18:六年级春天的校园作文500字

全文共 646 字

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春天来了,校园里万物复苏。在校园里,我最喜欢的就要数生物园了。

进入校园,沿着一条小路往前走,经过教学楼,就到了生物园。进入生物园的路,弯弯曲曲的,像一条小蛇似的。在生物园门口,有一个葡萄架。葡萄架上的葡萄藤,正一步一步地向上爬。在葡萄藤上的葡萄叶,绿绿的,是椭圆形的。从远处看,它们好像抱成一团,欢迎我们的到来。从近处看,他们又好像一支整齐的军队,时刻守护着生物园的大门,连只蚂蚁都进不去,很有气势。

在葡萄架的旁边是一个小菜园。看,那里的“小可爱”们都在向我们招手呢!咦?那黑黑的是什么东西?哦,原来是一条小蚯蚓呀!它看到有人,马上躲进了泥土里。嘻嘻,真搞笑。

在生物园里,不仅有那葡萄藤上的军队,菜园里的“小可爱”们,还有那片我们最爱的“小树林”。

在去小树林的路上,春风拂面,那春风,像妈妈一样抚摸着我的小脸蛋,让我感到春意盎然。在“小树林”里,有一片草地,上面开满了鲜花,红的似火、粉的胜霞、绿的如碧……颜色各异。风一吹,花儿们便开始舞蹈,那舞蹈真好看。在草地上,还有一些树。香蕉树,上面有青色的香蕉。芒果树,芒果呈椭圆形,还有那橘子树、桃子树上的幼苗,真是太“可爱”了,让人一见就生爱慕之心。

在“小树林”的旁边,有一个小池塘。小池塘的水真清啊,清得可以看见小蝌蚪在水里嬉戏、打闹。小池塘的水真静啊,静的水面上没有一点微波。在小池塘周围,还有一些“小精灵”。蜻蜓点水,蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去,真热闹!

春意盎然、百花齐放、生机勃勃……我们学校的生物园让春天的校园锦上添花。我爱春天的校园!

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篇19:春天的校园

全文共 575 字

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春天的城南校园可真美。

漫步宽阔的操场。到处都是孩子们活泼的身影,欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟,你追我赶,尽情地玩耍游戏。

环顾操场四周,整齐的行道树在春光显得无比葱郁,绿的格外耀眼。一阵春风吹过,那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意,似乎在告诉大家,“一年之计在于春,莫负这无限春光”。

操场正前方古老的教学大楼,仿佛一位饱经风霜的老人,明媚的阳光里,显得神采奕奕。穿过高大的楼门,就进入里教学楼内,三十多个班级体,各类实验室,教导处,都在这栋大楼里。一上课,教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解,同学朗朗的读书声。放学了,这里便十分安静,只有老师办公室的灯还在亮着,似乎在和春天赛跑呢!楼道里随处可见的横幅标语,好象会说话的老师,时刻提醒我们要做个文明学生,要好好学习。

从教学大楼出来,你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板,学习雷锋,迎接奥运,植树爱树,三月的气息铺面而来,这都是开学后,我们利用课余时间抄写的板报。

欣赏完黑板报,一转身,你会发现脚下有两个花坛,虽然花还没有开放,但是,走近一点,你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿,似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛,好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想,如果有一场春雨,花坛一定会五彩缤纷,芳香扑鼻。

这就是春天的校园,在这样的校园里,我一定不辜负这大好春光,努力学习,将来做祖国的栋梁之材。

[作文春天的校园400字

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篇20:春天的校园作文500字

全文共 489 字

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春天校园冬爷爷刚悄然离去,春姑娘便迫不及待地赶来,她带来了生命的种子,生命的绿色给我们校园披上一层绿色的纱衣。春雨淅淅沥沥地下着,湿润了大地万物,雨后的空气清新自然,其中还带着泥土的芬芳。走进校园大门,首先映入眼帘的是道路两旁的风景树。啊,真像走进绿色的公园,一排排的风景树,树叶的叶子已经长得很茂绿了。一阵微风吹来时,雨珠抖落在我的身上,让我感觉到一丝丝的凉意。我抬头一看,道路两旁的风景树个个都经过春雨涮洗,显得一尘不染,干净极了,个个都像是“绿色的卫士”显得更加神气。主校道的两旁有一坛坛各种各样的花,美丽极了,有的已经开,有的在含苞欲放。辛勤的小蜜蜂忙得不可开交,一会儿停在这朵花上,一会儿又落到那朵花上。辛勤的小蜜蜂给美丽的花朵增添了许多生趣。再接着就是花架子,花架的两旁是由稍为粗的铁树杆支撑着,上面有树枝正在窜着,好像一张网。上面树枝垂下来,我用手去摸感觉到被刺到的样子。花的两旁石磴上有许多学生正神情专注地听一位年轻的老师给他们讲着什么。老师好像正讲着一个动人的故事,她多么想在“春”这个季节里将所有的故事都流进孩子们的心田呀!春天的校园真美,我爱春天的校园!

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