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高中作文追求【精品20篇】

导语:让我们从现在做起,从我做起,保护我们的地球,也保护我们人类自己吧!下面网为您推荐小手拉大手环保作文,仅供大家参考!

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高中作文:追求完美

全文共 695 字

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雪鸟飞向太阳,尽管永远也不能达到目标,但在飞向太阳的过程中,她最大限度地接近了辉煌。

诚信

诚信是一朵兰花,它开在人们荒芜的心田;

诚信是一杯淡茶的,它让生活更加浓郁芳醇;

诚信是一首老歌,它却奏响时代的最强音。

完美的人生需带着诚信上路,心系一份执着,踏出一路风光!

自然

正如鲜花把绽放献给春天;

正如繁星把闪烁献给夜空;

正如波涛把雄浑献给大海;

——一切都是那么地自然。

完美的人生也是自然的:卧看绿宛花弄影,静观碧池鱼跃波。卧一榻清风,看一轮明月,盖一片白云,枕一块顽石。

完美的人生需怀揣一颗纯洁之心,放飞自己,宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意,望天上云卷云舒。

从容

从容,是傲松之于严冬,“大雪压青松,青松挺且直”;

从容,是义士之于枷锁,“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”;

从容,是智者之于声色利诱,“谈泊以明志,宁静以致远。”

完美的人生需从容做伴,这一路上,花香草香处处香,蓝天白云意惬惬。

乐观

不是所有的路途都一马平川;

不是所有的日子都风调雨顺;

不是所有的辛酸都有人慰籍。

笑对生活,勇往直前,完美的人生需要与乐观携手,生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着太阳,没个清晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你窗前旋转,升腾,这个世界永远传着希望的序曲。

追梦的日子告诉我:没有比脚再长的道路,没有比人更高的山峰。即使命运不发芽,我不惋惜千百次播种;即使花朵不成果实,我也不遗憾千百次凋零;即使永远追不到梦想,我也不停息追梦的脚步;即使脚印被风学掩埋,我也珍爱走过的路程。

抬头望望天,月亮在笑。

低头看看地,浪花在跳。

雪莲的纯洁,鹰鹫的勇敢,和我奔向远方的拼搏,只要有理想,就会心比天高。

[关于追求完美的高中作文

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篇1:高中暑假征文:不要在追求的路上迷失自我

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我也不知道什么时候起,养成了一种追求完美的性格。在很多场合我都说,我是一个唯美主义者,而且是在按照别人的标准去尽力做到最好。懂事起就是一个乖孩子,放学回家就帮妈妈拖地做饭洗碗,从来不合女孩子拉拉扯扯疯疯兜兜,而且衣服相当干净,是左邻右舍教育自家孩子的标准。读书时又是成绩一直很棒,品学兼优的代表,属于老师很喜欢的那类学生。成年以后,又努力去工作,对感情负责,细腻体贴,不抽烟不喝酒不打牌,努力学习做饭, 拼命提升自己等等,有时候别人跟我说,钟是个好同志。以前我觉得很高兴,因为我就算按照世俗的好男人的标准去努力修炼自己的。而现在当我在听到这句话时,心里总有种酸酸的感觉。因为我感觉,我是在按照别人的要求追求自己的完美,在我获得别人的肯定的同时,我迷失了自己。

有时候很想学坏,比如突然买包烟抽两口,有时候也很想叛逆,因为我所做的并不是我自己。

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篇2:高中议论文作文:追求与幸福

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追求是付出,幸福是收获。

当一棵幼苗探出脑袋的那一刻,它的心中便埋下了一粒种子,那 种子渺小而不起眼,但有个温馨令人向往的名字—幸福。从此,它 在蔚蓝的天空下开始了漫长的成长历程。它像每一棵幼苗一样努力地 生长着,充满了韧劲儿与搏劲儿,不向任何恶劣的环境低头。它不怕 风吹雨打,任狂风摇撼它微小的身躯,任暴雨冲刷它脚下的泥土;它 不怕严寒酷暑,任烈日炙烤它柔嫩的肌肤,任寒冷肆虐它坚定的意志。 终于丰收的季节来临,它结出美味的果实。

追求是精神,幸福是执著。

虫蛹编织着虫茧的同时,也编织着‘个美丽的梦想—拥有一双?可以翩翩起舞的翅膀,并且能如烈烈火焰般光彩迷人。它不断吐丝不 断编织,不愿浪费一分一秒。就这样,在黑暗中备受煎熬。终于在它 几乎耗尽全身气力时,它破茧而出,无比灿烂的阳光照耀着它美丽的 翅膀。然而它并不满足,仍然执著追求,追求生命的极致—如烈焰 般光彩迷人。它拼命地飞,不因美丽的花儿而驻足玩耍,更不屑于一 切阻碍它的困难。

追求是尝试,幸福是过程。

有追求,一定会有成果,但这成果不一定是成功,它可能是某种 感悟,让你更早接近成功的感悟。因为追求是一种尝试,它让你经历 实现理想的千辛万苦,让你品尝失败后的痛彻心扉,当然也会让你体 验成功后的无限喜悦。

然而千辛万苦不是悬崖绝壁,只要前方有路,希望总会出现;痛 彻心扉不是万念俱灰,没有疼痛的感觉,哪能感知到甜蜜;无限喜悦 也不是天长地久,一不留神便会回到起点。追求是一种尝试,尝试是 一种过程,无论成功与否,过程证明你体验过,而体验这个过程即是 幸福的—在过程中提炼出来的精神与哲理才是最最珍贵的。

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篇3:现实与追求高中生作文

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从前德国有一个伯爵,他偶然发现了一个通过把小玻璃片研磨成镜片来观察细小物体的人,并且用大量资金资助他,然后就有人提出意见说,外面还有那么多人受瘟疫的苦,你为什么要用那么多钱来帮助他做这件遥不可达的事。伯爵说道:“帮助他是因为我相信他做的这件事以后肯定会得到回报,当然我也会尽我所能来帮助你们。”一段时间后,他成功研究出了显微镜,并在医学等重多方面发挥了巨大作用,瘟疫疾病都得到了控制。在这个故事中,提意见的人代表了一种悲天悯人的人文情怀,他们是现实的;而伯爵则代表着一种关注未来的科学精神,他是有追求的;有了人文和科学,从而推动了社会生活的巨大飞跃。人文和科学相辅相成,缺一不可,共同促进生活的进步。

新中国刚刚建立时,百废待兴,人民处于极度贫困状态,国防力量也还十分薄弱。然而百年来中国人民所受到欺侮的原因也正是经济贫困、科技落后、军备薄弱。1954年,严峻的周边环境使中国开始在苏联的协助下发展核武器。可是发展核武器最大的困难就是资金和技术的短缺,尤其是在后来苏联撤出专家之后,新中国发展 核武器的进程步履维艰。这时出现了许多声音,有人质疑,我们现在连饭都吃不饱还去搞什么核武器?这不是让人民陷入更难堪的处境吗?可是中央领导人仍然坚持发展核武器,认为国防力量强大了自然就不会受到其他国家的藐视和欺侮,国内经济也就更容易发展起来。终于,中国第一课原子弹在1964年爆炸成功。果然,新中国的国际地位得到了提升,我国人民的腰杆子也更直了,拳头也更硬了,受列强任意欺辱的日子也一去不复返了,中国也可以长期在一个和平的环境下尽情地在经济、政治领域大展拳脚。那些质疑的人固然是现实的,他们不愿意看到人们忍饥受冻;而真正有长远目光的人不只关注现实,他们更关注未来的发展,他们有更高的追求。

就当前情况来看,我国仍然有大量的贫困人口,也需要国家拿出大部分的财力来援助他们。可是这样难道我们就要用用来发展的精力和财力来救助他们而导致发展停滞吗?不!我们要通过大力发展来增加财力、壮大实力,从而让我们有更大的能力来解决贫困人口的问题,使他们过上更加美好的生活。

套用现在特别火的陈欧体,那就是——“你只看到我的梦想,却没看到我的努力;你有你的现实,我有我的追求;你否定我的现在,我决定我的未来;你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你总是等待;你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代。追梦,是注定孤独的旅行,路上少不了质疑和嘲笑,但,那又怎样?哪怕遍体鳞伤,也要活得漂亮。我是追梦者,我为未来代言。”

绿皮车是现实,而高铁是追求的未来,那么速度提升就是生活的进步;烧煤发电是现实,而核能发电是追求的未来,那么能源节约就是生活的进步;电话是现实,而手机的追求的未来,那么方便快捷就是生活的进步……

正确处理好人文和科学的关系也就处理好了现实和追求未来的关系。人文和科学并不矛盾,现实和未来也并不矛盾。生活中离不开人文精神,也离不开科学精神。人文精神会反哺科学,科学也会反哺人文精神。二者互惠互利,缺一不可。只有这样,我们的生活才会使现实幸福,未来光明,走向美好的未来。

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篇4:追求快乐高中生作文

全文共 862 字

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人生旅途好比一段海上航程,有人选择与风浪搏斗,有人选择随波逐流,虽然与风浪搏斗者有可能被海浪吞没,被鲨鱼吃掉,但他为了他的人生目标而奋斗,而拼搏,体现了人生的价值;而选择随波逐流的人,没有一个明确的目标,他的一生得过且过,甚至乎可谓之为苟且偷生,不知道这样的人生有什么快乐可言。

有人说:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。”本人对此不敢苟同。最近中国中央电视台科教频道播出的节目《追逐太阳的航程》,令我对此观点的正确性愈发怀疑。该节目讲述了瑞典仿古帆船“哥德堡”号及其船员远航中国的故事。这班来自不同国家,不同肤色的船员,团结一致,穿越风暴角,跨过赤道,横穿印度洋,北上暗礁丛生的马来群岛,到达中国。其间不知经历了多少次暴风骤雨,狂风巨浪,严寒酷暑,晕船饥饿的威胁,无一人退却。我在想,是什么让这帮非专业水手有如此之大的勇气和毅力。原来,他们是在追逐“太阳”,正是因为有对“太阳”的追求与向往,才有那么一股气,那么一股劲来实现自己的梦想。由此说来,追求可以实现梦想,那么追求不也是快了之源吗?

海上有如此奋勇追求的勇士,空中也不会少勇士的身影。去年12月29日,中国航空工业第一集团公司公开了歼-10战斗机的相关细节,让中国人看到了中国航空工业新的希望。殊不知,在这种先进战机试飞时曾经有过怎样感人的事迹。该机首席试飞员雷强是和平时期离死神最近的人之一,他发誓“就是缺胳膊断腿,也要把飞机飞回来!”结果,他与其他试飞员的共同努力,缔造了“世界上唯一一种在试飞时没有发生过机毁人亡等重大事故的第三代战斗机”的神话。追求是痛苦之源?不。去看看这些试飞员在成功之后的笑容吧。

平庸并不是如某些人所说的快乐之本,看看街上的流浪汉吧,他们平庸,可他们有快乐吗?还有那些平日只懂酗酒闹事、聚众斗殴、缺钱时偷鸡摸狗、抢劫杀人者,他们平庸,可他们有快乐吗?如果只将快乐等同于酒精、毒品、暴力等带来的快感,那这个人肯定是没有真正的快乐可言。

有目标有追求的人生是快乐的,漫无目的、随波逐流的人生是痛苦的。勇敢地去追求吧,朋友,因为“我追求,我快乐”。

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篇5:高中有关追求的叙事作文

全文共 993 字

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记得有那么一句话,一个人在世若没有任何追求,那这个人便是如行尸走肉般活着。

提起快乐,是因为追求。在那段茫然、无知、而自身又带着些许幼稚的时期,我凭借自己的年少无知不惜顶撞深深爱着我的父母,冲撞一直无私帮助自己的老师,甚至还伤害着自己形影不离的好朋友。在一刀一刀割裂了那最真最纯的情谊之后,我觉得自己不快乐,所以热切渴望那条通往快乐的大道。

我试着用自己的办法缔造属于自己的快乐。于是,我将自己淹没在题海之中,试图用铺天盖地的习题将空荡的躯壳填满,制造出自己想要的快乐。那时,我最引以为傲的办法就是抓住时间的尾巴,不让一丝一点的时间漏掉。走路要用跑的,骑车可以用飞奔的,吃饭尽可能用扒的,有时甚至恨不得捧着一本英语书上厕所。

一份耕耘如果得不到一分收获,那么九份耕耘就一定会得到收获。所以最终我达成了自己的目标,便也理所当然地认为自己已然铺设好了那条通往快乐的大道。需要的只是掌声来满足小小的虚荣心。

我登上了领奖台,拿着那个成绩优秀奖,那标志着我成功跻身于全级十名内。掌声如潮水,虚荣心被填满了,但内心所原有的东西也被冲走了,冲的干净、彻底。所剩下的只是空荡荡的难过。没有喜悦,更没有快乐。

回到家里,再也没有往日那份温馨,在学校,昔日好友也是“楚河汉界”划分的清楚。静下心来沉思,我所追求的快乐是什么,追求到的又是什么?最初的答案已变得十分模糊。经过一番思索,浮躁的内心渐渐沉淀下来。我要改变自己的路径,用别种方法去追求快乐。

我逐渐卸下那份对身边人小心翼翼的防备,不再一出口就顶撞父母,试着为他们倒上一杯水,盛上一碗饭;我不再用最异样的眼光看待老师,试着见面的时候亲切的称呼一声老师好;更不再用锐如棱角的言语同朋友交谈,试着换位思考,转变态度,再试着关心身边的人。试着亲手将这裂缝一点一点填补完整。

试着试着,我渐渐发现自己的内心一下子敞开了,新鲜的空气能够进得去。不再像无人居住的房间般的空荡,似乎多了那么几件摆设,那应该就是快乐了。

那日,在读着一本不知名的书,指尖划过的文字太过醒目,我一下子被唤醒:这世上本没有通向快乐的道路,因为快乐本身就是一条路,一段旅程。

其实,我最初一直固执追求的快乐并非真正的快乐,那不过是一个我用来搪塞自己的借口,而后感到快乐而充实,是因为自己追求的是一份责任。不过,无论是哪般,在追求的过程中,我自是收获了许多。

不管是快乐亦或是责任,人生唯有追求才会充满色彩。

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篇6:高中优美作文:追求宁静的人生

全文共 773 字

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从茶乡里走出来的我向往宁静。独自一人,沏一杯清清的乌龙茶,放一曲轻轻的音乐,在茶香轻飘、音符轻舞的世界里,享受书中的乐趣。我不在乎外面世界的色彩斑斓,只想在书中探索人生的哲理、生命的意义。我不想顾及他人的一笑一颦,只想全身心地投入另一个世界,自由自在,毫无牵挂。

每每此时,我仿佛看到了流淌着自由的小溪、飘散着清新的树林,飞奔在草原上的洒脱、深藏着哲理的那静静的湖……在茶与音乐的世界里,永远有看不完的绿色、听不完的鸟语、闻不完的花香、写不完的诗意、数不尽的希望。那火红的朝阳挂在远方,也许那是我最向往的地方!

诚然,有一种超凡脱俗的美丽,有一种广而无垠的博大。在宁静的夜晚,我感受到了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的清新淡雅;“采菊东篱下,悠然见南山”的超然物外;“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的潇洒与豪迈。只有一颗宁静的心才能聆听到这自然的声音,领略到这自然的美景,感悟到人与自然的亲密。我愿永远保护心灵深处的那片茶园,守候着那份宁静。即使周围全是垃圾,至少我拥有一口可以呼吸的清新空气。

守候宁静,并不是逃避外界的繁华与噪杂,因为那样的一份宁静与淡泊会给我一个冷静和充实的头脑,宁静之后我可以把热情燃烧。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”宁静中的我在做深刻的反思。

宁静并非无所追求,与世无争,它是另一种境界。在挫折和失败接踵而至的日子里,我把自己藏在时间的海洋里,让岁月的清风吹散曾经的伤痛。

宁静能给人一片纯洁的天空,你可以在春天里默默播种,在秋天里悄悄地收获。只有在宁静中你才能真正欣赏生命的美丽,看懂大漠孤烟,长河落日,领悟古道西风,融入小桥流水边那户人家的生活中。在灯火辉煌中留意人间之万象,在断壁残垣中感受天地之沧桑。

永远不要忘记,只有“宁静”才能“致远”。守候宁静,也就守住了心灵的家园。守候宁静,也就守住了快乐与幸福的源泉。

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篇7:追求偶像的利与弊作文高中生精选篇

全文共 4287 字

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最近发生的两件新闻令人们忍俊不禁,一是港星刘德华在内地拍摄电影时,一位中学生为了一睹其尊容,实现“零距离”接触的梦想,竟然在他下榻的宾馆内的床底下,忍着饥饿“潜伏”了17小时,吓得这位“影帝”、“天王”尊容失色,差点夺门而逃;二是几位女中学生为了争得影星胡兵的亲笔签名,不惜以酒相拼,岂知不胜酒力,结果几位酩酊大醉。作为追星一族的中学生,现在居然痴迷到如此地步,这究竟是何种“魔力”在作祟?这是否预示着中学生的信仰缺失而导致盲目迷信?社会是否该检讨一下,我们为中学生营造了何种娱乐氛围?

中学生正处于懵懂的青春期,对于社会的理解还只是一个混沌的概念,他们的认识水平也流于表面和肤浅,对未来也充满了美好的幻想和憧憬。而娱乐圈的偶像多数是以他们亮丽的外在美作为自己最大的取胜资本,成群的少男少女成为他们的“俘虏”就不难想象其原因了。但是,那些偶像明星们为之自信的经过精心包装和设计的外在美又有多少是真实的成分呢。偶像对中学生追星族思想和行为的牵引作用是不可忽视的,甚至会影响到中学生追星族的人生观和价值观。如果崇拜的偶像所代表或所提倡的是健康向上、积极进取的精神,自然会受到社会各界的推崇。但值得注意的是,其中有些宣扬颓废、消极、没落的东西对正处在接受社会意识形态影响的中学生追星族来说,其负面的影响可能会非常的大。

“成功人士不等于魅力人士”,许多中学生追星族如是说。不少成功人士,包括一些“国宝级”成功人士,在追星族看来,除了腰包鼓鼓之外,从头到脚似乎散发不出多少魅力。而那些身价百倍的明星,既能日进斗金,形貌又能“放电”,这才是魅力四射的主儿。于是,校园掀起一波又一波的追星潮。先是影星、歌星,什么“四大天王”、“四大天后”,继之琼瑶热、岑凯伦热、小女生席绢特制的“冰淇淋文学”热,接着又是球星,金奖得主范志毅、大阳神队的胡志军、身价过亿的姚明先后被力捧。

中学生追星族说起明星的尊号如数家珍,什么“青春美少女队”、“四小歌后”、“后街男孩”、“小虎队”、“狂野歌后张惠妹”、“香港小天王谢霆锋”、“本色男儿古天乐”、“金童玉女毛宁、杨钰莹”、“玉女派掌门周慧敏”……一口气能列出一箩筐。他们追星时,照相机、望远镜、签名CD一样都不能少。为了一瞻明星的风采,他们可以冷落父母。“今天我爸爸住院了,但我没去医院看他,到这里看你来了”。这是一位女中学生在刘德华上海歌迷会上说的一句话。周华健在上海开个唱会时,有位超级少女星迷为了签名,居然在里三层、外三层的包围中“杀”开一条血路冲到自己的偶像面前。帽子飞了,头发乱了,脚踩肿了全然不顾,拿到签名激动得涕泪交流。父母生日、生肖、身高、爱好,他们全不知晓;偶像的这些,他们却烂熟于胸,甚至连偶像的星座、血型、怪癖及恋史都了如指掌。有一位中学少女铁杆追星族上课时,老师讲树立正确的人生观,说起20世纪60年代一位与雷锋齐名的英雄人物王杰,她竟打断老师的话说:“王杰是歌星,王杰还没死。”

中学生永远不缺偶像,娱圈明星像走马灯似地令人目不暇接。2001年、2002年堪称“F4年”,F4演绎的台湾青春偶像剧《流星花园》,在女中学生中掀起了心灵风暴。仿佛在一夜之间,对F4的崇拜席卷全国中学校园,“模仿秀”风起云涌。据媒体透露,最有名的是山西太原某中学的“春秋五霸”,他们效法F4,在校园打骂同学、调戏女生、集体逃课、为非作歹,引起社会的强烈反响。于是,国家广电总局2002年初发文禁播《流星花园》。然而,本就是靠网络和影碟流行起来的《流星花园》,在电视屏幕上遭遇紧急刹车后,反而在音像店卖得更火了。卖电脑软件的铺内,家家也都将《流星花园》摆放在最显眼的地方,光顾者多为中学生。在中学生追星族热炒中,F4不断接到片约和演出邀请,他们的帅像频频登陆娱乐杂志的封面,大小报纸的娱乐版头条也几乎被他们集体“承包”了。自然,有关他们的海报、文章、宣传照、采访照以及其他小物件,就成了中学生追星族的抢手货,他们的帅手签名那更是千金难求。在上海一所民办学校读书的一名女学生,自迷上F4后,买唱片、买纪念品从来是毫不吝惜;买追星器材、观F4演唱会,更是一掷千金。她与言承旭牵手一分钟激动万分,事后大谈感受,被人誉为“F4迷大姐大”。

盛名之下,其实难副。本市一位精晓音乐的专家指出,F4其实演技、唱功、舞技都很普通,能风靡大陆只是因为中学生追星族过于狂热,而华语世界又很久没有像样的美少年组合。还有人在报刊上戏称《流星花园》是“弱智俱乐部”,说剧中人物弱智,故事情节也弱智,还代为拟了两句广告词:“因为弱智,所以流行。”当然,这话有些偏激,但F4的艺术功底与他们的盛名不相称倒是客观存在。这一点,他们自己也日渐深有感受,F4偶像的天才“推手”柴智屏更有清醒认识。她在趁热打铁摄制《流星花园2》之际,就向新闻界宣布不会再有《流星花园3》了,未来她将更多地关注培养新生代艺人。

中学生追星族之间,有时会进行追星大火拼。平时,他们各追各的星,而且与各自的偶像荣辱与共。一旦谁的偶像出绯闻了、出丑闻了,这个星迷就会如丧考妣。但如果别的星迷奚落其偶像,他或她就会奋起反击甚至大动干戈。倘若在一次演唱会上,此明星抢了彼明星的风头,他们的追星族之间也会大打口水战。

如今的明星,大多是人气明星,而非实力明星。追星族追歌星,不是追“音”,而是追“乐”;不是追“艺”,而是追“酷”。只要长得“帅呆”了、“酷毙”了,又能用肢体语言“疯”、用作秀语言煽情,嗓子和音准差点没关系,识不识五线谱或者综合测试得零分更不重要,照样人气飙升,照样拿天文数字出场费,少女献花献吻率照样居高不下。

中学生追星,实际上是他们的时尚需求和心理需求。成人都有“从众心理”,何况少男少女。十个中学生有九个追星,那一个不追的便会被人耻笑。所以说,追星族中很大一部分是随波逐流的。当代中学生中讳莫如深的一个词是“老土”。为了不被人叫“老土”,就得赶时尚,而追星便是中学校园的主流时尚之一。因此,追星具有极强的传染性。这也是本被描绘成极富个性的新生代,为什么追星这么趋同又如此划一的主要原因。在追星表现上,中学生也缺乏个性,都以得到明星的签名为荣,以敢于上台献花献吻自豪。至于在演唱会上,追星族不停地尖叫,狂热地挥舞荧光棒,含着眼泪为偶像伴唱等,实际上是一种尽情地宣泄,尽情地放松在校园承重的心。你真要问他们追星的理由,他们大多语焉不详。如几名“朴树迷”回答媒体记者采访时说:“他是个特别真实的人”;“他的歌和他的人很有点革命精神”;“他和早期罗大佑相似,具有年轻的情绪”;“他让你感到亲切,像喝一杯茶”;“他特个性,笑起来很好看”……

中学生追星本身无可厚非。心中有个偶像,精神有个寄托,学习累了思慕一下,让神经放松一下,也不失为一种积极的劳逸结合。所以,明智的师长,并不一般地反对孩子追星,而是引导孩子理性地追星。

首先要求理性选择偶像,尽可能选择那些德艺双馨的明星,不能一味地追求“酷”。虽然人无完人,明星也有缺点;追星族可以包容他们的缺点,但不应“爱屋及乌”地连他们的缺点也崇拜。有些F4迷就是这样,《流星花园》中戏份最重的道明寺和花泽类,一个骄横凶蛮,一个忧郁自闭,心理学家认为均有误导的负效。但部分追星族却加以力捧并仿效之,导致中学校园“新嬉皮士”滥觞,招致国家广电总局禁播该剧。

理性追星还要求有度。近年追星热不断升温,有的追星族将花季的流水年华全淌在追星上,青春逝去了,学业荒废了,亲情也丢失了。有的甚至听凭痴迷恶性发展——自贱人格,大搞强拥强吻的“无厘头”追星。有关人士对这种过度追星进行道德批判时说,媒体的过度炒作有不可推卸的责任。特别是一些娱乐杂志和报纸的娱乐版,只顾自己的“卖点”,为追星推波助澜,对追星族缺失道德关怀。

其实,明星也是普通人。和社会上各个行当一样,唱歌、演艺也只是一种职业;和各行各业的技艺一样,他们表现的也是一种技艺。各行各业的特长,从本质上来说没有高低贵贱之别。只是因为明星服务对象广大,又是精神服务,加上出镜率很高、外在形象抢眼,便被染上了神秘套上了光圈。此外,“距离产生美”也是一个原因。明星总是处在一个居高临下的地位,追星族不得不远距离仰视,因此有种“朦胧美”和“崇高美”。倘若常与明星亲密接触,日久这种感觉全无。不妨问问明星的亲友、资深娱记、娱圈工作人员以及其他常与明星零距离接触的人,他们肯定对明星没有什么特殊感觉。据说就连F4成员周渝民的同班同学,也没人请仔仔签名,倒是别的班与仔仔很难见面的学生勉强将他当明星看。

不少追星族在追星的狂热潮中已经幡然醒悟。有位F4迷说:以前,虽然F4唱得不怎么样,比他们好看的人也有的是,但我不知道为什么喜欢他们。现在,我觉得后悔,因为追偶像和我的未来、我的幸福没有关系。我更欣喜地从报上看到,有一项“你最崇拜的人是谁”的中学生问卷调查显示,周恩来以绝对优势位列第一,所有的影视歌星的选择率加在一起还不到20%。

对于中学生追星现象,许多社会学专家认为,我们应该从社会这个层面上思考产生的根本原因,不能一味责怪中学生追星族的狂热行为,在这方面社会是责无旁贷的。当务之急,是要对中学生追星族的“狂热症”开出“良药”:

首先,盲目追星不符合当代中学生的任务,当代中学生所承担的基本任务是学好文化知识,培养良好健康向上的思想道德修养。由于青少年追星的盲目性,他们往往花大量的人力物力时间和金钱去追星,这就严重影响了青少年的正常学习生活。有一次张学友到上海演出,其门票达到数百元一张,一女生因买不到门票而在门口痛哭了一夜。这对于以学习为主的中学生来说是否应该?中学生追星该讲究“度”,超过这“度”,追星就变得弊大于利。

其次,盲目追星阻碍了中学生的正常发展,使他们个性得不到发展,甚至迷失自我本性。当前青少年最大的特点是爱模仿,没有社会阅历容易产生幻想和不切实际的目标。前几年发生在美国丹佛市的校园枪击案,难道这不是青少年因崇拜、模仿希特勒而酿成的吗?香港的同党烧尸案的青少年不也是仿效电影《古惑仔》中的英雄人物而做出如此乖戾的行为吗?面对这种盲目崇拜而导致的不良事实,我们的社会应该予以正视。

再次,盲目追星导致中学生走上犯罪道路,甚至断送生命成为一个严重的社会问题。据媒体报道,大连一名16岁少女因崇拜香港影星张国荣的自杀而自杀;一名16岁刘姓少女因追星在家中自杀,这引起社会的极大震撼。

最后,盲目追星妨碍了中学生树立正确的人生观和世界观,中学生追星有可能导致盲目迷信成为一种狂热崇拜。这是一种信仰危机,是中学生正常价值观、人生观和世界观的迷失。

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篇8:高中作文:追求让梦想花开

全文共 868 字

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给青春添上一对翅膀,让它载着梦想飞翔。

——题记

青春如鹰,为它添上一对翅膀,它便展翅翱翔。青春如风,为它添上华丽的一笔,它便呼啸远方。十五岁的我,正值青春年华,有追求,有目标,期待梦想之早日绽放。

破土而出

那时的我,拥有稚嫩的梦想,散发着青春的稚气。那时的我,听闻邻家老爷爷总是说种瓜得瓜,种豆得豆,便把自己心爱的白兔糖埋入土中。复一日,土壤中依然没有动静。疑惑的我刨开土去探个究竟,竟发现土中除了几只蚯蚓再无别物。心中小小的梦想落空,偷鸡不成反倒蚀把米的我坐在地上肆无忌惮的放声大哭。平日最宠我的父亲,闻声而至,了解事情来龙去脉后,竟哭笑不得。答应下次买包糖给我才制止了我的哭泣。

那时的我,如同一只初出茅庐的小牛犊。

茁壮成长

那时的我,开始有了自己的追求。曾记得,那时的我,因为体育分数的不理想参加了学校体育的训练。。怀着忐忑不安的心,来到了学校。一切总是那么美好,秋风呼呼的吹着,吹落了树上金灿灿的叶子,为操场增添些许喜气。。一切又总是那么突然,当听闻是上一届那位老师带我们训练时,我却怔住了。因为他可是我们心目中最严厉的老师。预备,跑!…随着口哨声我奋力的冲了出来,但还不过50米便被叫了回来。本早已经做好了被训斥的准备,但出乎意料的是他并没有训斥我,反而亲切的告诉我我的姿势以及动作应该纠正的地方。多次练习后,他鼓励我有进步并告诉我要持之以恒。是啊,青春如同两百米跑道,那终点便是我的追求,那分数便是我的梦想。

那时的我,如同一朵茁壮成长的梦想之花。

梦想花开

现在的我,拥有自己的追求,并为之努力。现在的我,不再是以前那个天真的我,现在的我,有追求,有梦想。明白了在青春之路上,应该乐观向上,应该不怕困难,即使被困难打倒了,也应该豪不犹豫的爬起继续向前冲。是啊,只要拥有追求并为之而努力,粗糙的铁棒终能磨成针,不起眼的水滴终能滴穿巨石。我们互相牵着彼此,望着夜空,指着那颗不起眼但最闪耀的星星告诉彼此只要拥有追求,依然能照亮前方。

现在的我,如同一只斗志昂扬的老虎。

青春就是如此,有追求,有目标,朝着明确的方向而努力,让梦想之花为我而绽。

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篇9:高中作文彩虹关于彩虹的作文:风雨彩虹追求

全文共 824 字

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湖北省荆门钟祥东方之星外国语学校七(2)班郑晓涵追求的过程是痛苦的,但结果却是甜蜜的。——题记小雨初霁,出没于隐隐青山之间。最后一抹余晖终于消失在苍茫的暮色之中,我仿佛经历了一次新的洗礼。带着幸福的感觉,无边地遐想着,伫立于清冷的秋风密雨中,心里却扬起了春风般的勃勃生机??桂林的古东瀑布之所以久负盛名,是因为人们游览瀑布需要自己爬上去。第一级瀑布极猛,甚至于一些16岁以上的男生都无法逾越,它成了我心中的圣地,因为它的神秘。步入桂林时,我的追求便是那瀑布的源头。瀑布下,秋雨给攀登带来了一道难关,为了我的追求,我毅然放弃捷径,走向第一级??老远便听见瀑布在狂啸,我穿上雨衣,穿上草鞋,踏进瀑布前的水潭,踏上了一条追梦的旅程??秋实的水有一些刺骨,我不禁深吸一口气,顶着雨丝,踏上岩石,抓住我唯一的依靠——那条铁索。双手抓紧了铁索,指节按得生痛,却不敢放手。步履艰难的我一步一烙印,踏在坚硬的岩石上。岩石、风将我的雨衣刮破,冷风、冷雨和水流灌进我的衣服,一个寒颤,一个黑影在我眼前掠过,微徼恐高的我下意识向下看了看,我有些神志不清,寒意迅速侵蚀我的全身,双手渐渐无力。山洪下来了,本就凶猛的瀑布更添些许汹涌,“嘣”的一声,我的草鞋鞋带断了,我随着山洪,身子渐渐下坠。坠落中,一条黑线出现在我眼

前——铁索,我一手紧紧地抓住它,一手擦干被雨水模糊的双眼,发现我的下半身已置身于水潭中。我当然可以从容放弃,可高高在上是我的追求,我怎能向我的追求低头。

微凉的雨丝不经意间洒在我平静的心湖上,漾开一圈圈的涟漪??我用尽全力,挣扎着重新踏上这条神圣的路,我要披荆斩棘。麻木的双手,机械的攀登??我想象着瀑布后的景象,飞快而又艰难地攀爬着,前方路途遥远,但我绝不停止追求。终于,我伫立在山头。雨停了,彩虹出来了。我细细欣赏着,但它很快又走了,我没有失落和惋惜,虽然留不住彩虹匆匆的脚步,但在我心中,却永远追到了彩虹,并永远拥有它。不,那不止是彩虹,更是我的追求。

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篇10:执着追求的高中命题作文

全文共 875 字

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读了以后我想大多数度过的人都深有感触,虽然只是一篇不长的文篇但它也流露出了世间的美。

“在严寒的冬天集合成群时,紫岚对狼王的羡慕大家一定深有所感,每一个母亲都有望子成龙的愿望,这是古今就成为的惯性。牺牲了这么多的孩子,仍然有让孩子成为梦想,这样执著的追求值得我们大家反思。

先贤有云:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”铁杆成针,水滴穿石,贵在有恒;三顾茅庐,十擒孟获。古人深 不舍铸就辉煌伟业,今人更知不懈奠定成功大厦。四次受到毛泽东接见的“战士作家”崔人娃,其自传体小说《看又咬起来了》前后写了50多遍才一炮走红,被译成多国文字,选入中小学课本,使用了30多年。科学巨匠诺贝尔为了发明液体炸药,在一次的控爆实验中,他的弟弟被炸死了,父亲被炸成重伤,自己常常死里逃生。瑞典政府勒令他停止实验,邻居要把他赶走。面对危险和困阻,诺贝尔没有退却,毅然用一条大船开到湖中央,锲而不舍的进行。这不正是紫岚想让孩子成为狼王一样吗。

读《狼王梦》感触到了许多,联想了许多典故。作家冰心先生说得好:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,却不知道她当初的芽儿,怎样浸透了泪泉。”是啊,天才来自勤奋,事业成干不舍。山再高,高不过雄鹰的翅膀;路再长,长不过跋涉者的足迹。只要不懈攀登,把坎坷 踩在山脚下,就能登上高峻山峰,领略一览众山小的成功喜悦;有着执著跋涉,将狂风沙暴置之身外,才能抵达生命的绿洲,实现心中壮丽的理想。紫岚让孩子成为狼王的梦也许很遥远,也可能永远也不可能实现,但她的执著精神是 天比伟大的。

21世纪,是充满挑战与竞争的时代,知识经济时代不仅要求人们治学不辍,学而不倦,活到老学到老,拥有深厚的知识底蕴,同时要求人们具有不断拼搏百折不饶的精神。一次成功者毕竟是少数,要想获得高学历,好职位,创一番辉煌事业,就要像紫岚一样执著地追求。

“笨鸟”之所以能先飞,是因为他被不懈驱使着他的心灵;“不笨的鸟”之所以飞得不如“笨鸟”是因为他的心被懒惰所吞噬。同学们觉悟吧,命运女神因你不懈地尝试才会垂青于你,将幸运的花环佩带在你的头上,使你成功的梦想最终得以实现。

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篇11:追求个性高中

全文共 786 字

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我是一个任性的孩子,我想涂去一切不幸。我想在大地上画满窗子,让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

每一个人都可以是任性的小孩,无论世事,只求快乐。任性不论容颜,不论富贵,只要你快乐,只要你乐意,你就可以成为任性的孩子。

比起一个让生命辉煌的时刻,让心灵宁静而淡泊是汪国真一秒永恒的快乐。这又何尝不是一种铅华洗尽,返璞归真的任性;“乍可刺你眼,不可隐我脚。”有何尝不是一种收敛自如的任性;“素其位而行,不为乎其外。”亦是一种坚韧的任性。

任性使我们在任何一个粗鄙的时代保存着个性。孔子用周游列国,颠沛流离的姿态宣传在当时格格不入的仁政思想,保存了时代的任性;他人之竹定是坚韧挺拔,但郑板桥的竹则是三两依偎,东倒西歪,这又何尝不是一种独立的任性呢?蔡东藩用受弹头威胁也决不曲笔的任性促成《历朝通俗通义》,揭露了时代的诟病。

这些任性的人在历史的长河里畅游,但请不要忘记这长河中除了风平浪静,亦有波涛汹涌,若汝不慎,定是万丈深渊。

刚愎自用、自矜功伐的任性引项羽入万丈深渊;饮酒解忧而怒欺下属的任性带张飞走向杂草丛生的坟头;和珅亦因蜗角虚名、蝇头微利而步入泥潭。他们都因过度任性和放荡而溺毙于历史长河中。

在这任性的时代中,或因“人为财死,鸟为食亡”的任性而卒于利;或因贪慕虚荣的任性而败于名;亦或因泄愤于世而折于怒。这些人生而任性,死以任性。

欲念之人,犹如执炬,逆风而行,必有烧手之患。《四十二章经》很好的诠释了这种现象。

我所说的任性并不是对个性和欲望无限的拓展,而我所说的不可任性亦不是说压抑自我,无追无求。我们应该在正确的时间,正确的地点,让发生的一切都恰如其分。该任性的时候张扬个性,不该任性的时候低吟浅唱就好。

“庭前芍药妖无格,池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。”只有如牡丹般不过分妖艳亦不过分清高的`恰如其分地盛开任性,才能在这流动的过程中自得其乐地做一个任性的孩子。

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篇12:追求名利高中生作文

全文共 834 字

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名利,是大家都在向往的一种权利,他是某些身份的象征,但同时他也不是很容易得到的。他本身就是一种相互矛盾的事情,你去追逐他,会被人认为你虚伪做作。你要不去追逐他,会被别人认为你没有上进心。世间有多少人为了征求名利而断送了自己苦心经营的亲情和友情。真不知那些为了追求名利而丢掉人心的人到底值不值。

名利就真的那么重要么?为何还有很多家长在教育孩子的时候会灌输“只有好好学习长大才能当大官,挣大钱”的思想,为什么不教育孩子好好学习长大后为国家做贡献呢?是什么原因?还不是现在这个社会太现实,人心太冷漠。很多人都是势利眼,对有钱的都去高看一眼,然而那些穷朋友觉得可有可无。就连小孩上学来说,有钱的你可以随意挑自己喜欢的学校,恐怕校领导还要在那些有钱人后面唯唯诺诺吧。而没钱的呢,不是遭到刁难就是得到白眼。现在很多有钱的孩子都养成了坏习惯,感觉自己的父亲有钱有势,到处耀武扬威。这不前几天一个叫李某某的青年,仗着父亲的势力干了坏事,可最后不也难逃牢狱之灾么。

追求名利要有度,首先要树立正确的人生观,价值观,和事业观。要明白权利是谁给的,是要为哪些人服务的,为什么最近各地频频出现高官被拉下马的现象,还不是因为这些人拿权利当以己私利。只有正确行使好自己的权利,做到权为法所用,任何事情不超过法律这条界线,这样才能得到人民的拥护,得到社会的认可。一个国家有严明的君主才能强盛,如果是一个昏君,只能加速这个国家的灭亡。

布拉特岛有一种王鱼,有一种本领能吸收较小的生物当自己的鳞片,当王鱼有了这种磷片后会比没有磷的王鱼大出四倍。可是到了后半生因为身体的退化,这种磷会脱离它的身体,结果被剥夺了磷的王鱼无法再适应这个世界。最后它选择自残,往岩石上猛撞,最后挣扎数日死去。

王鱼的行为就好比那些盲目的追求名利的人,用尽一切心机往自己身上贴名贴利,结果最终不是自己的终究也贴不到自己身上去。

追求名利固然是好,可是要认识到自己的实力,切不可急功好利,要遵循自然发展的原则,这样追求的名利才属于自己的。

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篇13:高中生作文:追求全人类的幸福生活

全文共 1390 字

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这世界上的每个人都要生活。对于某些人来说,生活意味着解决温饱,躲避疾病,而对于另一些人来说,温饱与疾病早已不是问题,他们的生活是不断追求新的事物,这或许正是玛丽•尤肯达修女那饱含悲痛质问的原因。怀着悲悯的人文情怀的她向代表人类尖端科学一部分的美国航天专家恩斯特•施图林格博士发出质问:“在目前地球上还有一些儿童由于饥饿面临死亡威胁的情况下,为什么还要为远在火星的项目花费数十亿美元?”

修女的质问无疑是带着深深的不解,她一定是希望世界能够以人文情怀的温暖拥抱苦难的人们,认为不应对貌似镜花水月的科学投入巨资,应该以人文情怀为重,为人们当前的生活造福。而恩斯特•施图林格博士与400年前的那位德国伯爵一样,400年前的伯爵坚持鼓励科学的发展,最终以科技的力量使后代的人们生活得更加美好。而博士亦是坚信着自己所治理的工程将为人类的未来生活造福。

从表面上看,人文关怀和科技探索有着这样那样的不协调,但是,从本质上说,人文与科学真的矛盾吗?

不,其实它们归根结底都是在为人类服务。人文与科学,都是为人类的生活而造福的,只是,修女所代表的人文情怀关注着当下的人们,关心着视野所及范围内的苦难的人们,希望以人文情怀消除世界上部分人当前的苦难,而博士所代表的科学精神则是为整个人类未来的幸福打拼。当前的苦难需要消除,而未来的幸福同样需要满足。抛下一部分人让他们经受苦难并不人道,而将全人类的幸福生活搁置一边也不正确。

人文与科学,其实一个也不能少。怀着人文情怀发展科学,不正是一种能够保证未来人类生活幸福的好方法吗?在发展科技的同时伸出人文之手搀扶苦难之人,不正是一种保证当下的人们挣脱苦难的好办法吗?我们不需要让一部分人因为科学发达而走得太快,也不应让一部分人因缺失人文关怀而走得太慢。让人类的生活中同时闪耀人文与科学的光芒,不是平衡而又正确么?现在那些走在时代前沿的富裕的人们正是需要人文情怀的熏陶,他们需要悲天悯人的情怀,而不是只为着自己的未来而抛弃一部分人的现在。而那些暂时挣扎于温饱线上的人们,除了人文关怀,更需要以文教援助为代表的科学精神,并以此真正摆脱贫困。

或许修女并非反对科学本身,而是反对科学至上,漠视人文关怀的态度;或许博士并非不认同人文援助,而是不认同空有人文,发展永远停滞的徒劳仁慈。他们的共同愿望,肯定是人类有能力去享受生活,不同的人因为有着不同的生活经历而在看待生活的视角上存在着这样那样的分歧,所以每个人都会基于自己的认知去谴责或是维护人文第一或是科学至上。只是,如果我们仅仅满足于当下人文关怀下的所谓“幸福生活”,那么会怎样呢?人类,还会不会进步,会不会发展呢?那么想想看,会不会有能够解决粮食问题的籼型杂交水稻?会不会有彻底击败疟疾的青蒿素?世界贫富的差距也在缩小,但不是暂时落后者居上,而是本处于前列者停滞,甚至倒退了。如果我们醉心于发展科技而愈加忽视人文关怀,那么又会怎样呢?贫者赤贫,富者暴富,不断扩大的贫富差距必然会导致社会矛盾愈发尖锐,国际争端问题愈发严重,世界如何和平?

所以,以人文发展科学,以科学反哺人文,这才是真正能改善生活的大爱。人文不应该拒绝科学,而发展科学是为了更好地加深人文,使人类享受更高质量的生活。假如发达国家不以科学为挡箭牌拒绝向他国伸出援手,发展中国家不以缺乏人文为由指责他国发展科学的话,我相信,人类就能够享受到真正的幸福生活了吧。

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篇14:追求简单800作文高中

全文共 863 字

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追求,我一直相信那是生物的本能。每一种生物都有想让自己更好的心态,那也是一种潜意识,说白了,也能归结到自私里去。所以,每个人都有自己所追求、信仰的一些什么,或物,或事,或人。而我,所追求的是全部的真实。

“我讨厌虚假。”

我相信,每个人都曾经说出过这样的话。一个人,如果每天生活在一个虚假的世界,虚假的人,虚假的笑,虚假的示好,虚假的一切,那么,他必定感到空虚,会觉得不快乐。当然,何谈幸福何谈生活呢?如果有一天,你发现你曾经深爱的世界突然变得如此丑陋,如此不堪,那么,你会怎样?能做的只是凄然一笑吧,只是心头疼痛吧,只是慢慢的变得城府吧。世界是这样,我们必须设法保护自己。可是,这样,真的是每个人想要的吗?当被虚假包围时,凡。高选择了死亡,因为他不能忍受世界的肮脏;五柳先生选择退隐,因为他不想自己的思想遭践踏;而林黛玉,只能用葬花来寄托自己所有的情愫。可,真的,必须这样么?可不可以,一开始就不要这些虚假。

所以,我追求真实。

我喜欢一切真实的东西,哪怕是美丽画面后的不堪真相,哪怕是被朋友吐了一身而为听取他那酒后真言,哪怕是蝴蝶曾经是丑陋毛毛虫的过去,我都爱,极爱。我喜欢明星失宠后的凄然一笑,我喜欢某人被自己心爱的人拒绝后嚎啕大哭,我喜欢病人得知自己时日不多时那难舍的眼神……那些,能让旁人看了都忍不住掉泪的东西,都是我所追求的真实。我讨厌每天到学校同学和你亲近然后向你借一去不归的钱,得手后和你形同陌路,我讨厌当别人有难需要帮助时富商捐助几百万为了在报纸电视网络各种媒介上报到出来,我讨厌一个人为了自己不好的家境而撒谎掩饰……其实,所有人都不是白痴,一个眼神,一个心虚的淡笑,就能败露出一切。当每个人说出那样的话,写出那样的东西,做出那样的事后,总会有一些东西在他们体内慢慢减少,减少,减少……

最后消失。

陷入无穷无尽的黑夜,漫长的冰冷的黑夜,不得走出,永远不会有一束光线射入。

所以,请,保留我们心中最美的纯净,请,不要让自己后悔,请,不要放弃自己最美的追求,请,真实。

后记:仅将此文致以我的一个朋友,希望她可以懂得我想说的。

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篇15:不停息追求高中作文

全文共 618 字

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逗留在巍峨雄伟的高山中,我们就会失去大海。走一步,将有一望无际的海岸。

逗留在惊涛拍岸的大海中,我们就会失去大漠。走一步,将有广袤无边沙海。

逗留在金色沙浪的大漠中,我们就会失去森林。走一步,就有更深邃的境界。

约旦河不停地流着,永不止息。盐海对它说:“休息一会吧,这里有柔和的阳光,高大的树木,有美妙叫声的小鸟。”约旦河说:“不行,我的目标是流进大海里,不能半途而废。”数百年过去了,约旦河还是那么美丽,清澈。而盐海却由于静止不动而死气沉沉,人们称它为:死海。

生命的不息源于运动不止,如果滞留不前,那么世界也会陷入死寂之中。

有人说,“人”这个字像迈出的两条腿,喻示着人类的不断进取。这让我想起一个人,施瓦辛格。他早年曾是一位健美教练,一身结实的肌肉让他赢得了大大小小的健美赛奖杯。但他并没有逗留在健美给他带来的荣誉之中,而是把眼光投向了好莱坞。在成为一代影星之后,雄心勃勃的他摇身一变成为了政客,在政坛上叱咤风云。这位强壮的美国人向我们展示了人类勇于进取的精神因为逗留在人们的赞美声中才退化了翅膀,它只是一只有着漂亮尾巴的鸡;仲永是逗留在了天才的赞美声中才成了庸才;牛顿是逗留在了前半生的成就上才出现了后半生。

我们要记住:孔雀是花20年研究上帝的悲惨。

过深的流连是一种牵绊,拌住的不只是你的身体,还有你的思想。成功的人生需要永无止尽的追求,不要再逗留中磨钝进取的锐意。走过去,即使风雨再多,也要笑对未来,让追求的心不老!

[不停息追求高中作文

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篇16:高中生作文:生命的追求与意义

全文共 835 字

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有一位极地探险家先后征服了南极、北极,他获得了无数枚勋章,得到了无上的荣誉,但他却失去了自己的双脚。这位极地探险家晚年时,有一位记者问他,是因为获得勋章而感到骄傲还是因为失去双脚而感到后悔,极地探险家并没有直接回答记者的话,他只是喃喃地说道,“那洁白的极地荒原,多么令人神往!”。极地探险家的话引人深思,或许他并没有因为获得无数的勋章而感到骄傲,也并没有因为失去双脚而感到后悔,他只是顺从了自己的本心,一生追随着自己的理想——到令自己神往的洁白极地荒原上探险。或许这就是生命追求意义吧。

生命的追求和意义是什么?或许这个问题很难回答,也或许这个问题其实很容易回答;或许这个问题很复杂,也或许这个问题很简单。生命的追求和意义,这其实是需要在经历中体悟的东西,当然或许在阅读他人的故事中人们也能明白些什么。不同的人所领悟到的或许也都不相同,也或许每个人也都可以领悟出许多不同的意义来。

对于那位探险家,或许他的生命追求与意义便是在他所向往的极地荒原中探险,完成他一生的探险理想。宋时的岳飞将军,他的忠义令人敬仰,而他生命的意义也许就是这忠义二字吧。文天祥的《正气歌》写道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他坚贞的民族气节,万世流芳。文天祥有爱国的情感和信念,团结民众,组织义军,全力抗敌,成为人们敬仰的对象和民族英雄,直至如今仍有很多人都以他为榜样。或许对于文天祥而言,“正气”二字便是他生命的追求与意义。

鲁迅先生一生致力于国家的文化革命中,他弃医从文为的便是“医心”二字,因为即使医术再高明,若是心坏了、麻木了,就也很难再医好了,“医心”才是最紧迫要做的事。鲁迅先生的骨头是最硬的,他一直坚定着自己的信念,从不肯动摇半分。也许“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”便是鲁迅先生的生命追求与意义。

老师的意义是育人,培养祖国的下一代花朵;学生的意义是学习,争取早日学成能成为有用的人;工人的意义是工作,建造房屋修建铁路等各种工作每一项都很重要。

每个人都有自己的生命追求和意义。

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篇17:我所追求的平淡作文高中生版

全文共 1147 字

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人生到底该追求什么?我不禁反问自己。

名利?钱财?又或是平淡?平淡应该是我想要的,却也是掺有少些困惑的。

当别人问起我你的人生追求是什么的时候,我的回答是平淡。也或许很多人都会这样回答,但大多都是表里不一。有些人基本不会正视这个回答,或者,是不屑。他们追求的是好车子,大房子,吃美味,穿名牌,拥有无上的权力,受到别人的巴结。所以他们不屑。但随着有些人瞪大着眼睛,一副错愕的样子看着我,那夸张表情让我的念头竟有些摇摆不定。平淡?已经OUt了吧?谁会希望自己的一生平平淡淡的,谁不想自己能够光宗耀祖?我么?我苦笑。或许,我只是希望闲暇之余能够练练毛笔字,钓钓鱼,沏壶小茶,做个小诗自娱自乐。又或者,只是希望自己能够住在森林里,平平静静,与单纯的动物们打交道,不去理会这世俗,更不被一些鸡毛蒜皮的小事儿而打扰。因为看不惯。

或许,平淡并不是我所追求的,我追求的,只是不喧闹和不复杂。对于那些精神上的追求或是物质上的追求,虽然并没有完全摆脱,但却也是无可奈何的。你可以一辈子不需要钱,但你能一辈子不吃饭么?不能。世界的表面是公平的,你可以用钱去买饭,又或是用饭去换钱,两者的关系是非常简单而复杂的。

其实追求就像是一个孩童在挖一座看不见边的金山,随着时间的消磨,岁月的流逝,你长大了,但你的目标却仍只是朝着那望不见尽头的金山一个劲儿的挖,即使,你的旁边挖下的金子能够活完这辈子了,却仍是埋头苦挖,为的只是能过的比别人好,活的比别人体面。或许,我可以表扬你那种坚持不懈的精神。但慢慢的,你老了,但却仍用那仅存的力气,抡起那沉重的凿子,使劲的在那仍是看不见边的金山上挖,尽管,你所挖到的金子能够让你挥霍到下辈子,你却仍旧挖,挖,挖,在你的人生字典里,只有一个念头,那就是挖。或许,我可以说你已经养成这种习惯,改不掉了。但终于,你死了,身体倒在了你挖的那座小金山上,嘴角还挂着欣慰的笑容。那么,我该说你什么好呢?

对于有些事或有些人,一类人难免会放不下,也因此无法做到不以物喜,不以己悲。一位苦者曾向一位老僧抱怨自己有多么的苦,老僧听后,只是说:“孩子,放下吧,放下,就不苦了。”苦者摇摇头,说:“我也想放下,可无论如何,却怎么也放不下。”老僧让苦者拿着一个杯子,告诫苦者要拿好,拿紧,然后向杯子里倒热水。杯子渐渐的满了,热水仍不断的向里倒,终于,热水溢了出来,流到苦者的手上,苦者被热水的温度烫伤,嚎叫一声便把杯子扔掉。老僧抚摸着苦者的脑袋,说:”孩子,没有什么放不下的,痛了,自然就放下了。“看来,这类人(我)还是未到痛处罢了。

我自认为自己很有自知之明:自己不会改变世界(世界不会为我而改变),世界有它的高傲,同样的,我也有自己的坚持。我不会被世界所改变(我不会为世界改变什么)。

所以,我选择平淡,我所追求的平淡。

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篇18:关于追求梦想的高中作文

全文共 668 字

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生活如此平凡,如此现实,但是却有着不少无私的人乐意为爱奉献,他们仿若纯洁大爱的天使,守护和眷顾着那一片贫瘠的土地,那一群需要给予帮助的人儿。

这世间,爱无处不在,只是爱都存在于默默无闻的付出中,需要人们把爱传递,把爱洒向整个神州大地。大爱令我动容,但是作为一名高三学子的我,坚毅的刘伟更是令我铭记于心。

刘伟成长历程中的艰辛是我们这些健康而幸福的孩子无法体会到的。身残但志坚,小小的年岁便开始向命运挑战,誓不服输。当命运的绳索无情地缚住双臂,不怕!他还有一双脚。他历尽千辛万苦,只求参加残奥会的游泳项目,但是最后关头,命运又给他设了一条通往死亡的道路。这是天意弄人吗?为儿子奔波操劳的母亲也被打击得痛不欲生。然而刘伟没有因一次次打击而变得颓废、堕落。相反,他一直靠着他的双脚在人生的道路上奔跑。

一句“要么死,要么精彩地活着”在他口中淡定地道出。当中的执着、洒脱和坚定,在我心中激起片片浪花,我的心,我的理想仿佛又澎湃起来。他用激情燃烧岁月,用心灵演奏音乐,用脚下无限的风光去追逐他心中执着的梦想。他的人生不存在着退路,因此他能轻巧地触着琴键,踏着一段段轻盈的旋律,飞向远方。

刘伟的故事是现代最好的励志故事。一个不平凡的青年的成长历程和成功历程,让我收获甚多!在这世间上,没有办不到的事,奇迹也不会只是个传说,只要你敢去想,你会奋力去做。如今高考已是迫在眉睫,后头是我们踏下的坚实脚印,而前方是一章需要我们续写的乐章。光阴踏出坚实的足迹,年华划出美丽的未来。只要播撒过汗水,必定会收获金色的梦想!在那火红的六月,艳阳因我而灿烂,高考必定胜利!

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篇19:追求成功作文高中生版

全文共 812 字

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人生在世,难道有谁会没有理想,没有成功的欲望呢?生活在这个蓝图世界里,难道没有你所追求,所向往的吗?不!人人都有自己心中的理想,人人都想取得成功。

假如你没有理想生活在这个美妙的大千世界里,你整天沉浸在没有梦的地方,看不清自己脚下的路,不知道自己该做些什么,那是多么凄惨、多么空虚呀!固步自封,人生也因此找不到有意义的东西。假如你有了自己的梦想,有了自己生活的目标,每天都在努力的工作,学习,充实了自己并且在慢慢的经受孙悟空取经折磨失败的考验,那么,你终究会将回味美好的失败过去,成功的曙光就会射到你的胸腔。因为“失败是成功之母”。

有的人一辈子都没有那种成功的,令人兴奋的,激动的,无法言传的感觉。我想:这是因为他们没有理想,没有自己心中的梦!社会上那些伟大的,令人敬佩的名人,有谁会没有一个自己的梦!这就是他们成功的的基础,出人头地的奠基石。德莱塞说过:“理想是人生的太阳。”是啊!人生的意义就是如此,一个人默默无闻的降临世界,又悄悄无声的回归大地,有什么意义呢?我们都骑过自行车吧,开始学时总是要摔跤,一天,二天,成功了。是因为我们都定了一个目标、努力了!晦暗的一生会因为一个瞬间到来的理想而光明灿烂,平凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔,香港的“压力”等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦,就赶快行动起来吧!给自己定一个目标,然后努力的向目标前进,水滴石穿,功到自然成。是啊!梦就是期望。有期望就会有激情,有激情才会去努力奋斗,拼搏。坚守自己的美梦,勇敢地走下去,你最终会到达成功的坡岸。

理想是成功的桥梁,理想是必不可少的资料。有人为他花掉了一生的时间,甚至还没有成功,但唯一确定的:是他短暂的一生获得了充实,过得有意义,至少在这个时间和空间组成的世界里,他得到了证实,得到了肯定。得到了相对的成功。

总之,我们要成功,首先就必须要有个梦,有个理想,只有这样,才有可能尝到成功的滋味。才有可能取得成功!

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篇20:追求理想先要尊重现实高中作文

全文共 831 字

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小溪成了大河,它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸,一路咆哮着淹没了田园和村庄,就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。

理想总是美好,现实似乎糟糕。其实,大河破坏力虽大,但对自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁,也不过是疏通河道的需要。金无足赤,人无完人。更何况,水往低处流的规律是无法改变的。小溪像小孩,大河像大人。单纯的小孩认为自己不会犯大人的错误,长成大人后却都不可能十全十美,但总体上大人还是比小孩强。

秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈,立志于统一中国,并有建立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡,百越之君,俯首系颈,委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行暴政,但他平定了六国,统一了度量衡,建立了郡县制,还是功不可没。

楚霸王步其后尘。项羽小时候看到秦始皇,脱口便说:“彼可取而代也。”他力能扛鼎,气吞山河,破釜沉舟,打败秦军主力,分封诸侯,却以暴易暴,火烧了千万人民的劳动成果——阿房宫。“盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知西东。”阿房宫多壮美啊,只是太短命了。怪不得人们说项羽是“沐猴而冠”呢。项羽纵然是个失败的英雄,却也算历史天空的明星。

当长江只是一条小溪,她也有美好的理想。但当她发起洪水,人民的死伤和损失可谓大矣。但更多的时候,她作为一条大河,还是静静地流淌着,默默地奉献着,仍被当作炎黄子孙的母亲河之一。

小孩也许有美好的理想,要保护美羊羊。但他可能忘了,他早上喝的就是羊肉汤。所以,我们追求理想,但我们更要尊重现实。伟大事物的破坏力也大。理想很丰满,现实却骨感。在生活的旋律中,理想是弹钢琴,现实却可能要长期面对电子琴;理想只是曲子,现实才是歌词。

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