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的日记3年级(合集20篇)

爱心,是一片照射在冬天的阳光,是贫病交迫的人,分外温暖;爱心,是一支具有魔力的拐杖,支撑着每一个两腿瘫痪的人,获得力量。以下就是开学吧为同学们收集的的日记3年级优秀作文,欢迎查阅,希望能帮助到您。

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以阴霾为话题年级

全文共 720 字

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那是一个死气沉沉的一天,乌云黑鸦鸦的一大片盖住了整个天空的华彩,只映染了半壁天空的无言,溅起无尽空寂,缓缓蔓延……

这是一个恼人的天气,考试的阴霾笼罩着我,久久不能散去,压得我喘不过气。沿路的商店冷冷清清,我木然地向家的方向走去。

猛然间,道路的尽头出现了一轮艳红的落日残挂天边,把乌云的黑调成了令人生怵的殷红。眼前的一摊血红,顿时化成了红、黄、绿三色模糊在我的视线中,令人思绪万千。

记得小时候,妈妈带我上街,走人行横道时妈妈对我说:“你看,对面的杆子上是交通灯,会变成红、黄、绿三个颜色。”我用疑惑的眼神继续盯着妈妈,期待着她接下来的话,“所以,在走人行横道时,一定要遵守‘红灯停,绿灯行’的规则,如果红灯亮时,不要着急,耐心等待,一会儿明亮的绿灯就会出现,记住了吗?”

妈妈用柔曼的眼神注视着我,我视乎早已被她的眼神所散发的柔光给融化了,只是木然地点了点头,我并没有太在意,但妈妈却用一副担心的神情望着我。

“红灯停,绿灯行”多么简单易懂的道理啊,我怎会不明白。”

抽象的色调慢慢在我眼前聚焦,一切都像是被按下了聚焦按钮,恢复成往日的模样。

那轮红日依旧残挂天边,原来,在人生的道路上也会有信号灯的存在,而现在只是红灯而已,短暂的停留并不会影响欣赏沿途的风景,只需要耐心等待,等待绿灯的出现,接下来的路就会畅通无阻。

等待?等待太阳由红变绿?不,等待是等到太阳下落后,夜幕降临,就意味着崭新的一天即将到来。

忘掉耐心的等待,重新蓄满热情拥抱未来!

云还是那么黯淡无光,那么死气沉沉,而太阳也已经下落换来无边的黑暗,但我的心早已装进了一个红绿灯,默默倒数,暗暗祈祷,它由红转绿。

鼻腔涌入一股清流,头顶的阴霾被我击散,尽管黑暗无边无际,但未来的模样照我前行!

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篇1:长辈年级600字

全文共 925 字

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一张泛黄的照片,一位朴实的老人。这淡淡的笑,又怎能掩住深深的皱纹,这柳絮般浮飘的人生呢?

一个雷雨交加的晚上,随着婴儿的一声哭喊,爷爷出生了。那是一个偏远的乡镇,爷爷家也算是比较富裕了,但因为没书读,爷爷便无忧无虑地度过了自己的童年。稍微长大一点点,爷爷便帮着家里干农活,这样,爷爷便养成了做事认真,肯吃苦的性格。二十岁时,爷爷就被送出了城里打拼。离开家乡时,爷爷既有对家乡的不舍,其中却又嵌入了对大城市的向往。

出了城,爷爷望着一栋栋高楼,车水马龙的道路,一切都陌生了,没有任何依靠。此时,爷爷只想找一个饭碗,便想到了做工人。爷爷走着走着,碰巧遇到了一家工厂招聘,便走了进去。最终,因为种.种原因,并没有如愿以偿。迫于生活需要,爷爷问道:“还有其它工作吗?”

“保安!"那人瞟都没瞟爷爷一眼,以一种极其傲慢的语气,吝啬地从嘴里干吐出两个字出来。保安,很辛苦吧?唉,不干这个,连饭都没啦!想着,便接受了。

从此,爷爷每天只吃一个馒头。天气好时,尖刀般的阳光便在爷爷身上刺;天气不好时,风便一把抓过雨,往爷爷身上扔。全身湿透了也没衣服换,风一刮便是刺骨的寒冷全身抖着--抖的不仅是身,更是爷爷的心。

每天仅有的四个小时休息时间,简陋的寝室,连灯也没有。爷爷躺在坚硬的木板上,蚊子贴着爷爷飞来飞去。窗外,几颗零散的星挂在黑幕布上。此刻,爷爷也许会想,家里是不是也能看到这些星星呢,游子的心,总是和家乡系在一起的。可是即使回到家乡,岂不是辜负了父母的期望。

爷爷忍受着身心的极度疲惫,但他还是兢兢业业地工作着。也许是天也喜欢勤劳老实的人吧!终于有一天,厂长发现了爷爷的工作认真,恰好又缺一个工人的位置,爷爷就顶替了上去。从此以后,爷爷终于告别了日晒雨淋的生活。

爷爷本可以随便应付一下的。但他一心想着多赚点钱,别人做一份的工作,他往往要做三四份方肯罢休。爷爷的手不停地劳作着,那颗怀有远大梦想的心将酸疼抛于脑后。但每当工作完之后,那些疼痛便像一只只恶魔的手般揪着他的心,像火烧一般痛。每当他想放弃时,脑海中总会想着祖父母叮嘱他的话,便坚持了下来。

爷爷的柳絮人生,没想到在某些时刻也有颗热血沸腾的心,最终也就过关上了安定的生活——也许是应了那句话:世上无难事,只怕有心人。

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篇2:三年级暑假的日记大全

全文共 694 字

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光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,暑假的生活已经接近尾声了。今天,我就来总结一下我的开心暑假吧!

放假第一天,我就列了一张暑假计划表,并按计划表照做:1。写作业__x2。写作业__x······几乎全是写作业,不是这本就是那本的,哎呀,几乎快要忙死了。

妈妈便对我说:“暑假要过的充实,不能把暑假作业看成‘只是一项任务’,不能为完任务而完任务;也不能先玩,后写作业,在开学的前一天晚上熬夜,那样,第二天早上会没精神上课的······”“好了,妈,我知道了!”不过后来仔细想想,妈妈说的也不是没有道理,暑假生活要充分得安排,既不可以“先学后玩”,也不可以“先玩后学”。

在暑假里,我报了一个英语班和一个奥数班。我时常幻想着:我总是第一个报道,老师给我称赞和奖励。但理想总是美好的,现实总是残酷的:每次早上,我都会被吵闹的“滴滴”闹铃声给叫醒,新的一天又开始了,但是,我又是倒数第一个。唉。

在学奥数时,我的哈欠连天,看看表,唉,老师又拖延了10分钟的课。想到令我头晕的数学题,想到老师经常拖堂,想到现在正在努力工作的父母。没办法,我也只好忍了。

不过,大家都知道,我是喜欢看书的。当然,我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的书香了。我先是把《极限幻觉》和《安妮的绿色小屋》又读了一遍,然后又借了堂姐8本《课外阅读》并统统都把它们读完了,还看了一本《西游记》。

但是,我还是觉得这个暑假过的不是太好,因为:这一暑假,我只要有时间就看电视,玩电脑,可以说是“跟电视电脑当成了朋友”,不过,这个坏毛病我一定会改。等到寒假时,我一定会把自己的寒假过得比这个暑假更充实、更丰富,就像奥林匹克里说的:“更高、更快、更强!”

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篇3:关于师恩难忘的年级

全文共 820 字

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初中学习的日子里总是充满着艰辛和考验,而就在这寒窗苦读的日子里,总有那么一个人默默地关注着我,当我学习过程中想要偷懒时,他总会投给我一个眼神,热烈而又温馨。就在这眼神里,我总能读出提醒,读出激励。他,就是我初一、初二的班主任兼语文老师——魏学鹏老师。

在我看来,魏老师是一位比较严厉却平易近人的老师。他在平时慈祥、和蔼,总是乐呵呵的。但当我们违纪的时候,他便会收了惯常的笑,一脸的严肃,话不多说,“该长大了!该知道啥可做,啥不可做啦!”或是“思考一下这样做合适吗?有没有更好的办法?”三言两语,语重而心长!那时刻,周围的空气似乎都是凝固的,让人喘不过气来。那时刻,我们便在这三言两语里沉思自己的所作所为,盘点自己的所作所为,沉思下一步的努力方向。久而久之,这份沉闷的空气似乎也成了我们检点自我、反思自我的大餐。不得不追加一句:魏老师是少有的“允许犯错误”的班主任,他很放得开,他允许我们去尝试,然后总结、反思。我喜欢这样的方式。

说说魏老师的课吧。说实话,我是喜欢上魏老师的课的。他的课,永远不会让你生出枯燥感,永远让你充满新奇感。你可以在他的课上领略到许多课本以外的内容。他随时可以引着你的思维从课本的某一句话中飞出去,去做一场天文的、地理的或是历史的甚至军事的逍遥游,而当我们从这场逍遥游里折返回身时,总会惊异地发现那原本难解的“顽石”早已乖巧地匍匐在我们脚下,成为我们的“俘虏”。我们总是在魏老师的旁征博引中潇洒地排解掉那些“疑难杂症”,那时刻,一种“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的快感总会酣畅淋漓地自心田中飞升。不得不说,跟魏老师上课是一种享受。

正是因为魏老师,我爱上了古文,爱上了古诗。是他带领我在古代文学海洋尽情的遨游;是他,让我了解了《观潮》中吴中健儿高超的弄潮技巧;是他,带领我走进课文,去体会《木兰诗》中木兰代父从军的故事;是他,让我感受到了《河中石兽》中不可主观臆断的道理……

三寸舌,三寸笔,三寸讲台,三千桃李,这就是我的魏老师!

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篇4:笑猫日记好句

全文共 500 字

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1、孩子们就像笼子里的小鸟飞上了蓝天,就像鱼儿游进了大海,就像骏马奔驰在辽阔的草原上。

2、君子一言,驷马难追。

3、孩子们笑得眼睛弯弯,嘴巴弯弯,一张张小脸就像一朵朵怒放的花儿。

4、今天,久违的太阳终于又出现在这座城市的上空。

5、那个走路像企鹅的唐飞,那个瘦得像猿猴的毛超。

6、每个孩子的脸上都露出了美丽的微笑,一张张小脸就像一朵朵含苞待放的花儿。

7、春天的脚步声越来越近,吹在身上的风也不是刺骨的寒风了,干枯的树枝在风中渐渐柔软起来。

8、春光明媚。天空像一幅淡雅而意境深远的水粉画,淡淡的蓝底上,飘浮着白纱般的云。

9、在元宵节这一天吃元宵,我们的日子就会过得团团圆圆,甜甜蜜蜜,热热乎乎。

10、一年之计在于春,一天之计在于晨。

11、昨天夜里淅淅沥沥地下起了小雨,空气中满是青草的芳香。

12、说这话人的是一个鱼眼睛厚嘴唇的男人。我记得他唱的歌最难听,但是舞台上,他自我感觉特别好,脸上表情丰富得眉毛像快飞出去了一样。

13、今天没下雨,也没出太阳,天空格外明亮。在夜幕降临的时候,天边居然出现了几抹粉红的晚霞。

14、十五的月亮,又大又圆又亮。在黎明前,月色渐渐黯淡,一轮明月悄悄地躲到了银灰色的天幕后面。

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篇5:去远方年级600字

全文共 851 字

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随着火车启动的隆隆声,窗外的树呀,房子呀都开始徐徐后退。放暑假了,我又可以去远方的外婆家——绍兴了。那是一个幽静柔美的古城,青石小路,绿荫掩映;荷香萦萦,树影婆娑;桥映湖中,乌篷欸乃……最让我留恋的却是远方外婆那浓得化不开的爱。

清晨,当第一缕阳光洒落在窗棂,外婆便陪着我漫步在荷塘边。荷叶挨挨挤挤地铺满了整个荷塘,仿佛是个绿色的大舞台;粉色的荷花从中间脱颖而出,仿佛是穿着轻纱的仙子在展示曼妙的舞姿;挂着露珠的莲蓬绿得像翡翠般透亮。采摘莲蓬的人们在欸乃的桨声中,利落地工作着,仿佛在合着桨声起舞。此时外婆总会把她手中的篮子递给采莲人,笑盈盈地说:“老板,给我装一篮最新鲜的莲蓬,我这个外甥女呀从宁波来,她最喜欢吃莲蓬了。”老板娴熟地采摘着,很快递过来满满一篮荷香四溢的莲蓬。外婆掰开莲蓬,剥开一个莲子放到我嘴里:“嗯,真脆真鲜。外婆我也剥一个给你。”话音未落我已将一个剥好的莲子送入了外婆口中。外婆开心地笑了,朝阳下,我和外婆的笑声仿佛响彻了整个荷塘。远方的荷塘边留下了我们爽朗的笑声。

夏日的午后,阳光白晃晃的,柏油马路都似乎已经汗流浃背。我依偎着外婆睡在竹榻上,外婆为我摇着蒲扇,眯起了眼睛。随着那蒲扇的徐徐清风,夏日的燥热仿佛一下子减去了许多。渐渐地外婆开始打起了呼噜,我看着外婆慈祥的脸庞,轻轻拿过了她手中的蒲扇,小心翼翼地为外婆扇起来,那丝丝凉风中是我对远方外婆深深的爱。

晚饭后,落日的余晖染红了窗棂,院里的葡萄架上的绿叶绿得沉郁,映在客厅的玻璃窗上如同一片浓浓的湖水;晚风吹来,绿叶不停地摇曳着,显得虎虎有生气。外婆会把小桌子搬到葡萄架下,摆上各式好吃的水果,让我这小馋猫吃个痛快,而她总是摇着那蒲扇在我身边,笑盈盈地看着我。我总是撒娇地扑入她怀中,让我讲述妈妈小时候的故事。暑假的每一天我都沉浸在远方绍兴外婆家的惬意中,我爱我绍兴,我爱我的外婆。

当暑假结束,我终是恋恋不舍,绍兴城那个远方美丽优雅的古城;远方的外婆浓浓的爱,似夏日的阳光般灿烂耀眼;远方有我的外婆,远方有我对外婆的无限眷恋。

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篇6:四年级动物观察日记

全文共 311 字

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今天吃完午饭,我拿了一根吸管和一颗奶糖,准备吸引蚂蚁们注意。

过了两三分钟,终于有几只小蚂蚁爬了过来,我用吸管把那几只小蚂蚁翻了一转,然后再把一只踩得要死不活,最后我捉了一只蚂蚁王来。

我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上,放到办公楼门口,紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下,使它跑得快上点,但它根本没有上点儿快的迹像,于是,我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股,它终于跑快了上点,几十秒过后,它实在背不动了,就轻微地摆动触角,发出信号,让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿,就来了许多蚂蚁,有的在推,有的在使出吃奶的劲儿抬,还有的在拉。

蚂蚁家族是多么多么的团结互助,虽然它们微不足道,但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的!

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篇7:欺骗年级600字

全文共 767 字

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生活中,许多人都认为,诚实在任何情况下都是一种美德,但殊不知,有些诚实之人也早已将诚实当作了一种手段,将他人对自己的信任当作伤害他人的利器。

一个从来不撒谎的人,即使他撒了谎,也没有人认为他撒谎,还以为他说的是实话;相反,一个经常撒谎的人,即使他说了实话,也没有人愿意相信。所以,可怕的并不是经常撒谎的人撒谎,而是诚实的人撒谎,因为诚实的人即使撒了慌,也无人知晓。

那些失败的人总是用偶然来安慰自己,而那些成功的人却把一切偶然都看成必然。当我们使用偶然的时候,事实上是一种对事实的否定,并不是事实本身,其实这也是一种欺骗,只不过在欺骗别人的同时,也欺骗了自已,致使自己不能全面认识自己,最终导致后来更大的失败。

一个石油大亨死后,要求进入天堂,而且他也有资格进入天堂,但他却在天堂的门口被天堂守护者拦住了。天堂守护者十分抱歉地对这个石油大亨说:“对不起,这里已经被其他石油大亨挤满了,不能再进了;不然,凭您的资格,是完全有资格进入的。”石油大亨说:“那请您准许我冲里面喊句话吧。”天堂守护者同意了。石油大亨扯开嗓子,大声喊道:“地狱里发现石油了!”

“轰”的一声,天堂里的石油大亨们全部从天堂里冲了出来,直奔地狱。天堂守护者被这一现象惊呆了,他平静了一下心情,说道:“现在里面没人了,你可以进来了。”但令人意想不到的是,这位石油大亨竟然紧随其他的石油大亨,奔着地狱而去,口里念念有词地说道:“这句话里一定蕴含了某种真实的成分——地狱里或许真的发现石油了。”

故事中的石油大亨,本是欺骗其他石油大亨的谎话——“地狱里发现石油了”,演变成了自我欺骗的利器——以欺骗他人为开始,以欺骗自己为终止。

谎言只能欺骗那些相信你的人,至于那些不相信你的人,连你的真话都不会相信,更何况是你的谎话!而那个最相信自己的人就是你自己——事实上,我们最容易被自己欺骗。

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篇8:写大学年级600字

全文共 708 字

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向往的大学生活,本应驻足在这个秋季。然而,一场紧张、激烈的角逐后,我却依然守候在地狱之门,仰望天堂的“奢华”,时而不时地翻滚思维的浪潮,继续着我的向往。

向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园,漫步其中,心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香,佳木秀而繁荫”,当阳光出来时,它会充满热带雨林的味道,阳光洒在曲折的小路上,斑斑点点,如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池,我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑;看圆圆的荷叶上,晶莹的水珠欢快地打滚;仰慕“出於泥而不染,濯清莲而不妖”的莲的风姿;看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生,空气里到处充满了自由的呼吸。

向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上,每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式,而是美丽的图画;我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框,而是充满朝气的歌曲;我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延,而是走向社会,看到更为广阔的天空;我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆,而是走向社会,抚平苦难人们心底的忧伤,感受那世事无常下人性的温暖,让它来证明自己真实的存在。

向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里,我不会懒散,我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时,放声朗读英语;会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神;会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼,能造就一个令我满意的我……

大学,当我与你擦肩时,你似乎没有看见我,我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵,以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次,我希望自己能坚持到底,让向往不再是向往。

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篇9:回归的年级600字

全文共 709 字

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时光如梭,泡沫聚散,时隔两个多月,人没变,可心却变了。从一开始的不想开学,到现在哭天喊地的求着开学;从一开始的宅在家里不想动,到现在的急于挣脱束缚想要冲上天去,这之间我们的心历路程波波折折、有过纠结、有过快乐、有过伤心、有过想念……

清晨起来,透过窗外,天刚蒙蒙亮,太阳躲在云层里染红了云朵,可那种红又不是平常那种红。红里透点橙,橙里透点粉,粉里又透了一点淡紫色。我望着窗外那画里也找不到的颜色,忘记了早读、忘记了背诗,心里只有那一片霞红。这颜色勾着我的心,把我引诱到我内心深处的渴望之地。我渴望拥抱大自然,渴望一切都恢复正常,渴望生活能回归本色。

我试图从妈妈的香水中找到自然的味道,可那浓郁的香味告诉我,这不是自然的味道。自然的味道是淡雅的,泥土的芳香,是淡淡的;小草的清香是淡淡的;那从花蕊中吐露出的“花精灵”也是淡淡的。自然的味道是香水无法顶替的。自然的味道是五味杂陈的,草、花、树,从发芽到成长之间经历了苦难,经历了欣喜,他们的情感经历一点都不比人少!那草、那花、那树的味道都是建立在这苦难之上的,这原本清淡的芳香就又多了几分岁月的苍桑,这就是自然的味道,无可替带的味道,人们无法忘怀的味道,人们与自然就算被疫情“隔离”,也永远无法隔断那份亲情。

上午第二节英语课,实然有同学要求老师露个脸,出于还要上课,学习知识更要紧,老师拒绝了。我知道这些同学的心思,我跟他们一样想念校园,想念班级,想念老师,想念同学,更想念那朗朗书声、欢悦嬉戏的笑声!现在,虽然上课时可以和老师连麦,我们能看到一部分熟悉的面孔,还有一些陌生的面孔(其它班的),但这手机、电脑终究是冰冷的。

岁月静好,你我安康,愿疫情快快过去,一切都回归本色!

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篇10:科技的年级600字

全文共 627 字

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科技,这个令人深思的名词,伴我成长,带我畅想。科技萦绕在我们的身边,装饰着生活,美丽着人生。

科技让物质世界更丰富,让精神世界更充实。科技的发展推动了人类的进程,是科技的发展使人类有了这崭新而美好的生活。

科技伴我行

科技伴随着我的成长,影响着我的成长。青霉素的发现,堪称世界医疗领域最伟大的发现之一。青霉素广泛地影响着人们的生活,消毒杀菌等等,他无所不能。

科技伴我行

科技任我用

大千世界,无奇不有。有飞离地球的卫星,也有穿越时空的邮箱,他们让我领略了科技的神奇。

“有事找百度”,这句话贯穿着我们的生活。他可以让我们找到疑难杂病的药方,找到健康美食的秘方,找到世界的各个角落。他对我说:“无论你问什么,我都会知无不言,言无不尽。”

科技任我用

科技带我飞

翱翔在奇幻的太空,欣赏着触手可及的小行星,科技带我飞

朝阳不再从东方升起、夕阳不再从西边落下的伟大梦想,科技带我实现。宇宙飞船载我观赏土星的美丽光环,请我吃外星餐,带我进行宇宙旅行。他对我说:“海内存知己,天涯若比邻。”

科技带我飞

纵观古今,哪朝哪代不重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;端青花瓷器,扬名海外;……科技改变着我们的生活,使我们的生活更美好。

没有科技的发展,哪有我们的“杂交二号”?没有科技的发展,哪有全棉衣服?没有科技的发展,哪有林立的高楼大厦?科技使我们的生活更舒适、更惬意、更美好。

科技是第一生产力,科技美好生活。

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篇11:一年级包饺子的日记500字

全文共 520 字

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早上,妈妈去菜场买了饺子皮、猪肉、香菇、还有小葱。我想今天肯定要包饺子啦!

过了一会儿,妈妈开始剁肉馅,她把猪肉剁得很碎,然后把香菇也切成了碎丁,最后把馅都放到大碗里,加了葱、盐、酱油、味精、还有香油一起拦了起来。好香啊!我都迫不及待想吃饺子了!

我着急地对妈妈说:“妈妈,我也帮你包饺子,你教教我吧?”妈妈惊讶地看着我说:“你真想学吗?包饺子看超来简单,其实不容易包哦。来!认真学!”说完,妈妈就示范给我看,她拿起一张饺子皮,放上馅,在用食指和母指把皮对捏,然后两边一捏,一只可爱的饺子就做成啦!我着急地说:“我会了,我会了!我来包!”于是,我马上拿起一张饺子皮,放上馅,学着妈妈的动作捏了起来。可是馅放得太多了,饺子不听我的话,我捏左边馅就往右边跑,捏来捏来还是跑馅了。妈妈说我馅放太多,所以包不下了,让我去掉一点馅,然后又仔细地教我包了一遍。我小心地包了起来,终于一个饺子包好了。一看!这个饺子也太难看了,哪像个饺子呀。不过,我并没有灰心,在妈妈的鼓励下,我的饺子越包越有样子,总算学会包饺子啦!

包完以后,我要求妈妈把我自己包的饺子煮起来吃。虽然我第一次包的饺子有些难看,但是我觉得自己包的饺子吃起来特别的香,因为这是我自己的劳动成果哦!

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篇12:五年级打羽毛球的日记怎么写

全文共 570 字

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今天,我和朋友去龙门古镇玩。龙门古镇是孙权后代的聚居地,房屋有很多年的历史。在一片空地上,我和朋友玩起了羽毛球。打到第三个回合时,哎呀!不好,羽毛球被打到了人家屋顶上去了。我看见旁边有晾衣服的竹竿,对朋友说,我们用竹竿“捞”,不知道行不行?于是,展开了“拯救羽毛球”的行动。

我们先用竹竿直接去钩羽毛球。先拿来的竹竿只有一米多,连屋顶也够不到。后来,找到一根两米的竹竿,终于可以够到羽毛球了。可是还是不行,因为羽毛球掉到的屋顶,前面有一个五十公分的屋檐,做在门上面,以防止雨水。这样,即使竹竿够高,但也会和屋檐形成角度,不能直接碰到羽毛球。第一个方法失败。

我们只好尝试新方法,也就是第二个方法。我们把一根容易弯折的树枝,绑在那根大竹竿上,尽力弯折树枝,希望它能靠近羽毛球。我们再次从斜面和正面捞,但还是不成功。这是因为羽毛球掉在了屋檐和瓦片之间,树枝的倾斜度也不够,仍然不能靠近羽毛球,第二个方法失败。

在大家共同努力下,我们终于想到了第三个方法,就是在第二个方法的基础上,将三个小木块(因为先尝试用一个小木块,明显重量不够)绑在一起,并用一根绳子垂下二三十公分距离,这样通过慢慢移动,木快一次次接近羽毛球,使它往屋边掉下来。除了我的加油打气,还有朋友的细心指导,最后终于成功了。

通过这次行动,让我明白,朋友的之间合作,不懈努力,是成功的关键!

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篇13:犯错年级600字

全文共 605 字

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每个人一生都会有犯错的时候,因为不会有一个完美的人,更不会有一个妹妹知道的人,每一个人都有自己的缺点和优点,但是我觉得自己没有做错啊,我也没有做错什么啊,我犯了什么错呢?说白了就是对不起别人意思,但是我真的没有对不起任何一个人啊!

我真的犯了什么错,为什么做错了吧?就把锅甩给我,我做错了就把所有的东西都甩给我,然后无数次的去伤害我朋友、同学、家人都是一样,还有作业帮里的朋友。我不知道啊,你们可以告诉我一下吗?为什么我发的作文总是不过九点八分,为什么家人们总是把我当成最大的对待,难道我就不是他们的孙子,我就不是他们的女儿了吗?为什么做错了事总是骂我,可我也并没有做错什么事情啊。

这世界上的事情太奇妙,太让你惊喜,又让你意外,他让你跌倒又让你带起来,你在无数中无缘在雨中坚强,你在无数中跌跌撞撞中站起来,或许这就是进步吧,世界上的事情太多了,可是我又犯了什么错呢?别人家的孩子都是在呵护中和蜜罐中长大的,而我……

我多少次在心中默念着:我到底犯了什么错,为什么大家都要针对着我,每天写作文已经写得很烦了,但是从来没有人知道我也没有人支持我,除了我一些真心好的朋友和徒徒们,他们真的对我很好,感谢他们……

人生的每一名过客就像一个过山车胎,让我们惊悚,又让我们跌倒,还让我们开心人生的过客我们也许永远都忘记不了,因为有些人在我们心中已经种下了快乐的因果,而有些人只不过是串门的罢了。但我可以自信的告诉自己,我没有错!

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篇14:窗外年级700字

全文共 700 字

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推开记忆中的大门,走进那个熟悉的房间,望向那扇暗红色的窗。有风轻轻吹过,它被缓缓推开,发出“咯吱咯吱”的响声,像是引我踏入一场梦境……

窗外,是春雨润娇花。窗下是一排篱笆,里面种着不知名的小野花。朦朦胧胧的雨丝飘落下来,像是一层层曼妙的细纱,柔柔地描摹出野花的轮廓,绘出一幅动人的春花图。红的、紫的、粉的、青的,记忆中的那个人,总是笑吟吟地望着那些花儿,带着少有的柔软。

窗外,是夏阳攀青树。后院的正中央是一棵核桃树,高大的树干,绿意的枝条。炎夏时节,饱满的果实在枝干上沉甸甸地垂挂着。葱绿的叶子层层叠叠,偶有阳光从缝隙中探出头来,在地上细细勾勒出树的影子。印象最深的是打核桃的日子,青绿的果子带着好奇,从树上纷纷落下。剥开翠绿的外衣,带着阳光味道的核桃果实就露了出来。记忆中的那个人,总是固执地一个又一个地剥皮,挑出最大最好的核桃来,让我们带回西安,沾染着绿色汁液的双手,定格在那个夏天。

窗外,是秋风迎硕果。菜园在金秋中绽放着风采,肥硕的南瓜,丰满的茄子,调皮的白菜……都兴高采烈地在小菜园中谈天说地。小鸡们也“咯咯”跑来,新奇地四处张望——踏出鸡舍,又是一个新世界。记忆中的那个人,身体也渐渐好转,看着丰收的后院,露出久违的笑容。

窗外,是冬雪送人归。万籁俱寂的黑夜,终于露出一丝缝隙,有些许光亮透出,压抑的心却依然沉默。后院的一切景物都似乎失去了颜色,只剩满目的雪白。飘飘晃晃,雪落在我心上。记忆中的那个人在那个冬天,永远地离开了我们。落叶归根,尘埃落地。许是那记忆太过沉重,虽已逐渐褪色,却仍润湿了眼角。

很久没有再回故乡,去看一看那暗红色的窗。梦境悠悠模糊,那窗外的一切却清晰依旧。

姥姥,我想你了。

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篇15:中秋节的由来年级

全文共 583 字

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今天老师告诉我们要在学校过中秋,什么东西都可以带,一放学我们一大组的学生都围在一起,商量着谁带什么谁带什么,白谨祺激动地说:“我带月饼!”白谨祺这一带头,我们一组人都开始激动起来!陈静举手示意说:“我带水果!”张嘉琪说:“我搜集关于中秋的来历和准备节目!”我也凑来说:“我也准备水果!”人都走了,只剩下我们几个女生,我们又在一起商量带点饮料,我们先去勘测价钱,在分工,我们带八个杯子!

饮料买好了,可是没有落脚处了!现在才1:20几啊!戚馨家不能去,我家妈妈在睡觉他会把我死啦死啦滴!张琼心家太远,陈静家更远!我们只好去学校门口等着,白谨祺突然出现,对我们说:“我来吧饮料带进去吧!”他有熟人吗?能进去?他还真进去了!佩服佩服!在学校门口等到开门,第一节,第二节,到第三节了!

好激动啊!老师把放映器拨出来,我们领略了中秋节的来历和中秋节的小故事,正在播放时就有忍不住要大吃特吃了!老师拍了拍马骏驰对我们大家说:“就像马骏驰一样吃吧!”我们都忍不住了,都开始狼吞虎咽放映期播完,杨东林有吉他表演了一首哥,我们组长赶紧找鼻子,可是怎么找也找不到,组长欲哭不止,鼻子不见了鼻子不见了!我们都开始呵呵呵大笑,组长要给我干杯,我想说我嘴里的东西没吃完呢!可是却说成,我嘴里的牙齿没吃完呢!惹得组长哈哈哈大笑,今天还是戚馨的生日,我们都为了他唱生日歌!

这是我过的最有意思的中秋节!

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篇16:音乐的年级700字

全文共 735 字

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音乐这种东西会使你时而感到高兴,时而感到宁静,时而感到热血,时而感到感动……我对音乐的第一次相遇是从那件事开始。

那是一个宁静的晚上,我一个人待在家里。我感到十分无聊,便去玩一会儿电脑。此时我看到“酷我音乐”的软件,我用鼠标打开了它,在其页面上随便找了一首歌。我到现在还记得那是darin的《surrender》,整首歌以钢琴为主的演奏,给人一种宁静又带有一些哀求,讲的是一个男人苦苦请求一位爱着另一位男人但他并不在意她的女人来在意他,爱他。当时我一个星期都在听这首歌,喜欢它给人带来的宁静和歌手的那真挚的感情,直到现在我还会时不时地哼起那首歌。

从那之后,我便对音乐产生浓厚的兴趣,几乎在双休日的所有休息时间,我都用来听歌。最近我又喜欢听一首歌,那就是鹿晗的《勋章》。

这首歌是在音乐课上我们的老师亲自点播的一首歌。我觉得这首歌鼓励那些追逐梦想的人们,勇敢地面对梦想道路上的艰难险阻,并且努力战胜它们。从歌中的“而我所受过的伤,都是我的勋章”更是对努力追逐梦想的人的赞美。整首歌给人带来温暖又有励志,先是一段小提琴演奏,似乎在描绘一种场景;后是用一些管弦乐器的演奏,让人感到慷慨激昂,内心十分激动,浑身充满了力量。这是一首典型的励志之歌,我用了几天的时间反复听它,到现在,每当我遇到困难时,我会哼起这首歌来鼓励自己。

最后我想说的一首歌,它只是一部钢琴演奏曲,它是日本作曲家久石让的《summer》,它是电影《菊次郎的夏天》的主题曲,虽然作曲家是日本人,但音乐是不分国界的。《summer》这首曲子,给人带来一种温暖、治愈的感觉,让你找回那最真实的自己。这是一部治愈之歌,让我到现在都在脑海中回荡那部曲子的旋律。

我非常喜欢音乐,因为它能够在我最需要的时候陪着我,你喜欢音乐吗?

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篇17:描写悲伤的年级

全文共 713 字

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成长路上,我遇到各种各样的老师,有的令我快了,有的令我强壮,也有的让我悲伤

年级的时候,我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子,暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜,看起来挺博学的。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇,经各方调查,我们才知道她是因为在初中部被家长投诉,才调到小学部的。一想到这里,我们都很悲伤,这样的老师值得我们信任吗?

不过她课讲得不错,人有些冷冷的,对我们说不上好,也说不上不好,就在我慢慢接受她到时候,发生了一件事让我对她敬而远之。

体育课上,我们都喜欢打羽毛球,女生也不例外。但学校的场地又不够,于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上,表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。

那次,我们去打球,发现有一块场地没有人,球拍也没有放在场子中间,于是就在那里打球。后来有一群初中生来了,说场地是他们用球拍占好的,让我们立刻离开。我们当然不会让,所以与他们争吵起来,后来他们吵不过我们就走了。

但当我们回到教室的时候,我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室,竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时,我们所有人都明白了。

接着,班主任就开始“复述”事情的经过,然后就指出是我们不对。可她的话音刚落,我们所有人都举高了双手,异口同声地说:“您说的不对。”

老师看着我们,再看看那些初中生,甚至没有给我们任何解释的机会,一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心,心里更是像堵着一块大石头,我们也知道多说无益,就垂头丧气地离开了办公室。

我多希望老师能静下来心来,听听我们的真实想法,虽然我离开了小学,可每每想这位老师,我就忍不住悲伤。

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篇18:关于名胜古迹的年级

全文共 627 字

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世界之大,景色众多,说说最令你难忘的风景吧!

最令我难忘的风景,不是奇山异水,没有那般神秘玄幻;也不是名胜古迹,没有那般神圣庄严。它,只是蒲公英纷飞那样普通惊艳,只是满天星星那样平凡浪漫。其实,它只是一片麦浪。

三月将至,即春至。农民伯伯将麦子撒下,将希望寄托在种子里。秋至,种子不负众望,绽开希望,丰收果实。于是,满眼望去,一片金碧辉煌。

那是满载希望的田野,那是汗水浇灌的果实,那是期盼已久的美好。

即使在寒冬,麦子也丝毫不畏惧。有俗语曰“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,冬的寒冷在麦子眼里不算什么,即伤不了它,还能给它增加收成,麦的人生一大幸事啊。

麦子,承受了冬的严寒,夏的酷暑,春的寂寞,秋的凄凉。它渺小,普通,它不起眼。它静静的长出芽,静静的结果,静静的奉献,或许它在感谢农民伯伯的栽培,在感谢风花雪月的陪伴,在感谢脚下泥土的供养。麦子在殷商时期就传入中国,可赞美麦子的文章却寥寥无几。今日,仅是一枚初中生的我,来赞美一下麦子,我没有扎实的写作文底,水平也不高,语句还算通顺,可写麦子不需深奥的语言,语言只需质朴实在,正如麦子。

勤劳耕作种下的麦子必粒大饱满,这告诉我们,一份耕耘、一份收获,世界不会辜负每一个认真生活的人;麦子不畏寒冬,体现了它傲雪凌霜、坚韧顽强的品质,生活困难重重,正需这种态度;麦子的默默努力,尤为震撼我,要记住:做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

又是一年秋,成熟的麦子低头不语。嘘!要静,切忌喧哗。

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篇19:模仿年级600字

全文共 820 字

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从呀呀学语之时开始,我们就在模仿。我们模仿着双亲的样子,跌跌撞撞地走路;模仿着哥哥姐姐们的样子,对着不熟悉的客人微笑,甚至模仿同龄人之间各种可笑的把戏。模仿是一种学习的方式,它既能端正我们的方向,也能诱使我们离开正轨。适当的模仿叫做学习,而过分的模仿却叫抄袭,山寨。

模仿可以是见贤思齐,代表着正确的价值观和积极向上的态度;模仿,也可以成为缺少创新意识,缺乏自主发明创造能力的代名词。

有的人喜欢模仿自己偶像的穿着,言行。这实际上是一种认同,是一种希望自己更加优秀的正能量。如果学习偶像身上的闪光点,那这绝对能称得上见贤思齐。孔子说:“三人行,则必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。”这就是一种勇于模仿贤者的品质。但如果不加细心甄别地对行为进行模仿,就会变成学坏,就像有的青少年学着抽烟,染上烟瘾,这就是不恰当的模仿。所以说,模仿本身这个行为并不带有褒贬色彩,但它亦正亦邪,需要仔细甄别。

模仿是最基础也是最广泛的学习方式,它引导人们由浅及里地了解什么是正道,什么是正确的世界观。

孟母三迁,只求良邻,品德高尚的邻居能从小为孩子建立良好的品德典范,人们总会在不知觉的时候模仿身边人的举止言行,所以说模仿能够起到道德引导和规范作用。也许模仿是浅显的,但长期的模仿必将随着时间渐渐深入,最终变为一种性格。

模仿不应流于表面,最终模仿应变为经验的积累,最终成为创新的基础。

邯郸学步就是最好的例子,只会学习不同人走路的姿态,却不去研究他们为什么姿态端方,举止优雅。在对他们行为的模仿中,从每一步的端凝中感受他们谨慎又温和的心,才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基础,我们总会收获一种品质,甚至一种性格,并由此发展出自己独有的气质和圣者的风范。

在模仿中学习,在模仿中进步,最终在模仿中成功。模仿是中性的,关键在于我们怎么应用它,正确的由外部渐渐渗透到内在的模仿,将成为我们人生中成长的标尺,它将规范着我们偏移出轨的脚步,帮助我们抬头向前,不断壮大。

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篇20:同桌有你真好年级

全文共 507 字

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我有一个很好的朋友,他的名字叫做孙王斌,是我们的班长,他的人长得胖“嘟嘟”的,也没有班长的架子,喜欢跟群众打成一片,有人叫他“胖小海”,如果有人向他请教问题,他一定热心解答。

有一次,五年级数学口算竟算中,我们俩又开始比速度,老师一声令下,我和他像俩匹马一样比速度,疯狂地做了起来,经过一番猛烈“嘶杀”,我做完了,可当我回头一看,我呆住了,因为他已经做完了,他叫我“慢经头”,我十分不服气,可没有办法,只好回头一遍一遍地检查,跟他比正确率。最好我全部做对了,他错了一题。我非常高兴,连说:“速度不是一切,只有正确才可以。”还说了许多难听的话。当天,我们俩谁也不理睬谁,闹了别扭。我也知道他很生气,可能会不理我。可是下午我遇到了难题,难住了我,我百思不得其解,以前我的习惯是朝后面问孙王斌,但今天我俩正闹不和。我想:“这件事本来就是我的不对,我应该道歉。”我先尴尬地说:“对不起。“他说还记得这件事呀,算了,都过去了。我又问他这到题怎么做,他还是像以前似的给我讲。这道难题可以证明我俩的友谊不是草搭起来的,而是用钢筋筑成的。

这就是他,可爱的他,他非常不记前嫌,我们俩有共同的爱好。到了6年级,我和他成了形影不离的朋友。

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