讲道德有品行心得【热门20篇】
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302教师观看道德脊梁心得体会
全文共 2868 字
+ 加入清单9月20日,华灯齐放,礼乐齐鸣,《德耀中华》第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼在北京举行。经过1.13亿人次投票评选出的54位道德模范走上了颁奖舞台,这一刻,道德模范们把诚实守信、见义勇为、助人为乐、敬业奉献、孝老爱亲的道德力量传递给千家万户;这一刻,道德模范们的事迹涤荡着我们的心灵,震撼着中华大地。从那些平凡的名字、平凡的面孔背后,感受到的是不平凡的坚持、不平凡的勇毅。
“一诺千金!你们,以诚信为本,诚心做事,诚实为人,捍卫的是这个时代的道德准则。你们有良知,讲良心。无愧天地,无愧他人!践行的是人间大道,守护的是中华民族代代传承的善良天性!”
一段兄终弟及的朴素情怀,一笔生死相托的良心账单。“新年不欠旧年账,今生不欠来生债”。为守住一句坚守20年的承诺,孙水林、孙东林兄弟千里送薪、生死接力,诠释了“诚信”二字最珍贵的含义。
一诺千金,是诚实守信者们高贵人格的诠释。刘延宝、王文彬、李影等10位诚实守信道德模范,他们行走在人间大道上,用宽广的心胸标定了诚信与公平。那久久不息的掌声,表达着人们对模范深深的敬意。
“舍己为人!你们,面对危难和死神,挺身而出,大义凛然!用瞬间的选择,维护正义,担当道义,舍生取义,书写了自己的壮丽人生,昭示了中华民族的精神高度,在天地之间奏响了义字正气歌。”
“最美妈妈”吴菊萍毫不犹豫的爱心托举,给坠楼女童妞妞带来了生的希望,也激发着全社会的向善力量。现在,2岁的妞妞已经从生死线上奇迹康复,可以自己行走和游戏了,不时蹦蹦跳跳的发出稚嫩甜美的笑声。当手上还缠着绷带的吴菊萍看到这一幕时,脸上露出了只有母亲才有的笑容。
舍己为人,是见义勇为者们正直情怀的真实写照。“我们拒绝袖手旁观”,多么朴实正义的话语;“做个好人不容易,也许一辈子也没有奇迹,做个好人才开心,只要一辈子都想着有个你,爱到永远就是奇迹”,多么温馨祝福的歌声。吴菊萍、王茂华、纪长秋等10位见义勇为道德模范用勇敢的心铸起了和谐社会的正义之魂。
“善行无疆!你们用滚烫的心,热情的手,扶危济困,雪中送炭。你们崇高的利他精神,是流淌在中国人身上的血液,是中华五千年文明的标识。你们的善行善举,如和煦春风,温暖着亿万人的心。”
“用爱为孩子托起一片蓝天”!湘潭市社会福利院的“板凳妈妈”许月华的事迹让我肃然起敬。她很小就失去了父母,失去了家,一次车祸又夺去了她的双腿。但38年间,许月华靠两条板凳一步一步地走来,一步一步地用残缺的身体给138个孤儿以完整的母爱,给孩子们撑起了一片爱的天空。孩子们一个个长大,而许妈妈的小板凳却不知换了多少。她腼腆而直率的笑容,坚强而乐观的心态,平凡而伟大的奉献,赢得了人们的尊重,赢得了爱情,赢得了家庭,也赢得了幸福生活,更赢得了现场观众热烈的掌声。
善行无疆,是助人为乐者们的爱与付出。“来吧,朋友!让我唱起心中的歌谣,给你一片蓝天,放飞这世界的爱翼,把幸福给你。”温暖的旋律传递着所有道德模范的心愿,让我们与厉莉、郭明义、许月华等11位助人为乐道德模范一起,传递着人间大爱,做当代的“活雷锋”!
“恪尽职守!你们,对事业虔诚执着,付出辛苦,倾注心血。在平凡的岗位上,用超乎常人的坚韧,铸就无私奉献的丰碑。这是操守,是品格,是人生境界。你们,是民族复兴的脊梁!”
“索道医生”邓前堆,云南省拉马底的一名普通乡村医生,他不顾生命危险,在怒江上一条约125米长的溜索上来来往往了整整28年。28个寒来暑往,无论天气是阴是晴,也无论病人是老是幼,只要乡亲一声招呼,他就会及时出现在病人面前;28个春夏秋冬,他坚守清贫的岗位,坚守自己的梦想,背着药箱,溜过索道,淌过河流,医好了一个又一个病人。望着短片中那座正在建造的桥梁,邓前堆说:“今年12月份,桥就能修好了,我看病出诊方便了,乡亲们大病转院也便捷了。”
恪尽职守,是敬业奉献者们责任的践行。杨善洲、沈浩、王争艳等12位敬业奉献道德模范,年复一年,日复一日,始终践行着“忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业”的誓言,脚踏实地、不计名利的为人民服务,他们是我们心中优秀的党员干部、人民满意的公仆、务实创业之人。明天,让我们一同前行!
“大爱无声!你们奉行的孝道,你们展示的爱心,是百善之首,是人性之基。你们为国尽忠,为人尽孝,彰显了炎黄子孙的人性之美,光大了中华民族的传统美德,你们的孝行爱心,感人肺腑,感天动地,续写了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的文明华章。”
“久病床前有孝女,人间亲孝有真情”。陕西师范大学临汾学院学生孟佩杰知孝感恩,不离不弃瘫痪的养母,一句“有妈就有家”,让人感觉到这个小女孩的伟大。5岁时,父亲去世,母亲将她送给刘芳英夫妇收养;8岁时,养母刘芳英患病瘫痪,养父离家出走,从此杳无音讯,她便开始独立照顾养母;19岁时,她毅然决定带着母亲上大学!养母大小便失禁,她一天要为养母翻身擦洗多次,每天放学回家,做饭、洗衣服,假期还要打工挣钱,就这样悉心侍奉养母12年。“没有她,我活不到今天!”静静倾听着孟佩杰的养母讲述母女间一段段感人至深的故事,禁不住潸然泪下。孝行无疆,真情永驻,孟佩杰,你是当之无愧的“最美女孩”!
大爱无声,是孝老爱亲者们的永恒真爱。“孝敬老人、爱护亲人”,孝心很多人都有,但不是很多人都有孝行。孟佩杰、王冬梅、张蕾等11位孝老爱亲道德模范,一个个好女儿、好媳妇、好丈夫、好军人,一个个感天动地、诠释人间真爱的孝行,正是对中华古训最质朴的坚守!
54位道德模范来自不同的地方,有着不同的职业,也有的已经永远离开了我们,但他们都有一颗充满善良而又勇敢的心,并用这颗心在“道德”这本中华民族的巨著上,重重刻下了感人的一笔。榜样的力量是无穷的,它可以照亮我们的心灵,驱散我们前进中的迷茫,让我们的人格变得更加高尚,让我们的灵魂得到升华。
感动无处不在,启发无时不有。在我们的身旁也有那么一群人,无时不刻都在感动着我们:“老骥伏枥、志在千里”的肖光盛、“侠肝义胆、迎险而上”的胡康德、“助人为乐、倾心为民”的刘兆初、“艰苦奋斗、诚实守信”的陈建初、“妙手丹心、大爱如椽”的罗桂清、“一身正气、廉洁奉公”的刘新阳、“事业有成、敬老爱亲”的邵成文……涟源市首届15位“道德模范”荣誉获得者们。他们中有淳朴无华的农民、富不忘本的企业家、默默奉献的干部职工、扶贫助学的退休老人;他们来自不同的行业和领域,在平凡的工作岗位上,用实际行动向我们展示了助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的先进事迹和高尚品质;他们都是践行社会主义荣辱观的典范,永远会感动和教育着身边许许多多的人!
让我们高举“道德”这面精神大旗,向榜样致敬,向榜样学习,用自己实实在在的行动去践行中华民族的传统美德,将道德永远传递,让道德的力量去温暖每一个人、感动每一个人,让崇德向善的大旗飘扬在我们心灵的上空,让文明之花、道德之花盛开在我们美丽的家园。
“今天接过你们传递的火炬,明天我们亮出担当的肩膀”。我宣誓:做一个有道德的人,做一个有益于国家和人民的人,传承道德力量,肩负民族希望。
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篇1:两学一做讲道德有品行心得体会
全文共 568 字
+ 加入清单7月27日上午,在“两学一做”学习教育活动深入开展之际,柳州市委党史研究室党支部就“两学一做”的学习安排计划,由黄惠兰副主任给全体党员作了主题为“讲道德、有品行”的专题学习党课。
黄惠兰副主任首先从“讲道德、有品行”的时代意义入手,详细阐述了共产党员“讲道德、有品行”是现实的迫切需要,用一个个触目惊心的案例带领大家深入学习解读、详细了解“讲道德、有品行”的重要性和迫切性。接着,又从如何做到“讲道德、有品行”方面阐明了党员干部应做到的三个要点:首先,要有坚定的政治信仰。这是讲道德、有品行的前提条件,要求党员干部必须树立坚定的理想信念和明确的政治方向。其次,要做到慎思、慎微、慎交友。第三,要让权力在阳光下运行。强调了不仅要让制度公开透明,还要提升党员自身的道德修养。黄副主任同时强调“讲道德、有品行”不仅在讲,更关键的是在做,要做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,做一名真正的合格共产党员。
专题学习结束后,与会人员围绕“讲道德、有品行”,结合实际工作进行了热烈的讨论。大家认识到:党员干部必须坚持勤以修身、俭以养德,始终保持高尚的精神追求和道德情操;必须把廉洁自律、洁身自好作为始终坚守的底线,把党纪国法作为带电的高压线,管得住言行、守得住清白,始终保持共产党人的清廉本色;必须坚持言必信,行必果,始终做到知行合一、表里如一。
篇2:交警讲道德有品行心得体会
全文共 4524 字
+ 加入清单在全体党员中开展以“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主要内容的“两学一做”学习教育,是党中央继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,面向全体党员深化党内教育的又一次重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设、推动全面从严治党向基层延伸的重要部署,也是今年大队规范基层党建工作的重要任务。中央、省委市委、县委、县局党委对这次学习教育高度重视,进行了密集部署。5月19日,县局党委召开了“两学一做”学习教育动员部署会,下发了学习教育实施方案,为全县公安机关开展“两学一做”学习教育进一步指明了方向。下面,我代表大队党总支,讲三点意见。
一、统一思想,切实增强开展“两学一做”学习教育的政治自觉和行动自觉
在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是党中央在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得突出成效的基础上,作出的又一重大决策,是全面落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,其目的就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,以新的动员令为纵深推进全面从严治党蓄积更为强劲的动力。就公安机关而言,开展“两学一做”学习教育,意义尤为重大。
(一)深入开展“两学一做”学习教育,是落实全面从严治警的需要。近年来,经过党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的洗礼,大队党员思想进一步纯洁、党性修养进一步增强、党员素质进一步提升,涌现出了屈巧云、雷冬映等一大批先进典型。但是,我们也要清醒看到,少数党员民警出现精神不振、底线失守、行为失范问题,究其原因,最根本的是放弃了科学理论武装,动摇了共产党人的理想信念。公安机关作为党和人民的“刀把子”,必须不断强化政治自觉和行动自觉,把“两学一做”作为固本培元、凝魂聚气的战略工程持续用力、久久为功,把党的优良传统和作风作为一生坚守和长期实践,真正做到内化于心、外践于行。要通过开展“两学一做”学习教育,进一步加强党员干部队伍思想政治建设,进一步明规矩、严纪律、强约束,着力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的干部队伍,以良好警营生态推动大队各项工作和队伍建设健康发展。
(二)深入开展“两学一做”学习教育,是提升大队民警队伍整体素质的需要。习近平总书记曾引用现代人才学中的“蓄电池理论”说,人的一生只充一次电的时代已经过去了,只有成为一块高效蓄电池,进行不间断地、持续地充电,才能不间断地、持续地释放能量;一个人是这样,一个国家、一个社会、一个政党也是这样。党员作为党的肌体和细胞,只有党员个体合格,党组织才会坚强有力。实践经验告诉我们,“大水漫灌”、“大呼隆”式的学习教育已经无法适应新常态下党员教育的需要。尤其是职务层次、年龄和岗位的差异性,以及业务工作的多样性,使大队党员民警的集中学习教育被碎片化的时间所冲淡,极易出现踏空、掉队、走过场等问题。而越到基层,这种差异就越大,有必要通过“两学一做”学习教育,把全面从严治党、从严治警的要求落实到每个支部、每名党员,真正让每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来,从而把每个党组织都建设成为坚强的战斗堡垒,实现提升大队民警队伍整体素质的目的。
(三)深入开展“两学一做”学习教育,是推动警务转型升级的需要。去年以来,大队以深化公安改革为契机,全面落实上级公安机关“三个一流”、“两加强两提升”、“一优化三服务”、“五标准五工程”警务战略部署,以“三个领先”为目标,深入开展“四大专项整治”、“八个强力推进”,着力推进公安工作转型升级,大队各项工作取得重大发展进步。我们一定要按照“两学一做”的要求,强化责任担当,凝聚改革共识,加快改革步伐,按照县委和县局党委既定部署,持续推动警务模式、管理模式转型升级,全力构建现代警务机制,提高警务实战效能。
二、抓住关键,确保“两学一做”学习教育落地见效
开展“两学一做”学习教育,基础在学、关键在做。大队全体党员民警要深刻领会上级部署,主动对标定位、刚性执行,坚决摒弃学习教育“无用论”、“重复论”等错误认识,克服抓学习教育的惯性思维,真正把学习教育引向深入、落到基层。
(一)要学深学透。忠诚可靠是每位民警必须具备的首要品质。我们就是要通过学习党章党规、系列讲话,引导党员民警点亮“信仰之灯”、熔铸“信念之魂”、厚植“信心之源”,永葆忠诚可靠的政治品质。一是要主动经常学。党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。党规是党章的延伸和具体化,是党员干部必须遵守的行为准则。作为一支纪律部队,公安机关必须把学习党章党规作为一项重要政治任务来抓,通过熟读党章和廉洁自律准则、纪律处分条例等,明确做合格党员的基本标准,弄清楚该做什么、不该做什么和能做什么、不能做什么,把准共产党员为人做事的基准和底线,自觉养成按党章党规办事的习惯,在关键时候、重要关口,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口。二是要联系实际学。要紧密结合公安交管工作和队伍建设实际,学习领会习近平总书记系列重要讲话特别是关于公安交管工作和大队队伍建设系列重要指示的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求,通过学习进一步坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,筑牢“党性之魂”。三是要全面系统学。党章党规和系列讲话是相辅相成、内在一致的有机整体。要把两个任务贯通起来学习、统一起来领会,做到思想同心、目标同向、落实同步,以同频共振的节奏放大学习效果。要全面、系统、深入学习,坚持读原著、学原文、悟原理,领会系列讲话的丰富内涵和核心要义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,用以指导和推动公安工作和队伍建设。
(二)要知行合一。要把学习党章和讲话转化为维护社会稳定、推动“四项建设”的具体思路和工作措施。通过学习,进一步提升战略思维、辩证思维、底线思维,提升服务改革、服务发展、服务民生的能力水平,做到学以致用、知行合一。一是要以增强“四个意识”为根本。通过学习教育,引导党员民警进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,主动自觉向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,始终做政治上的明白人。二是要以践行“四有四讲”为标准。时时以中央提出的“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献,有作为”的合格党员标准来衡量自己、检视自己、校正自己。三是要以落实“五个过硬”为关键。坚持学用结合、以知促行,深刻理解党和国家事业的新发展、公安工作的新任务对自身提出的新要求,时刻牢记自己的党员身份,努力把合格党员民警的标尺立起来,把先锋形象树起来,以实际行动为党分忧、为民尽责。
(三)要立行立改。习近平总书记强调,“开展‘两学一做’学习教育,要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改。”在学习教育过程中,必须聚焦突出问题。从已经查处的民警违法违纪案件中深刻汲取教训,有针对性地解决好市局方案中提出的“五个方面”的突出问题。这些问题有共性的、也有个性的,根源在于少数同志的党员意识、党性修养和党纪观念这个灵魂深处的“总开关”还没有拧紧。全市公安机关每个党员民警,都要结合“两学一做”,深挖细照查根源,身躬自省抓整改,边学边改、力行力改,确保问题整改到位。同时,还要进一步严格制度规范。大队各部门,要在搞好思想教育的基础上,坚持解决突出问题与建章立制相结合,紧紧抓住教育、监督、管理的关键环节,剖析病根、对症下药,建立健全管用有效的制度,做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人。
(四)要长抓不懈。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位。大队绝大多数民警都是党员,管住了党员就管住了民警。要强化党支部从严教育管理党员的主体责任,全面落实党员民警思想政治教育“半月谈”制度,通过深入开展经常性地谈心谈话,把党员民警自我教育、自我提高的积极性调动起来。要以党的组织生活为基本形式。进一步从严落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,定期组织各级领导班子参加支部生活、组织支部书记上党课,切实发挥党内生活的“熔炉”作用,用好批评和自我批评武器,让党内政治生活严起来、实起来。要以落实党员教育管理制度为基本依托。全面推行党员分类管理、记实管理、信息化管理,健全党员组织关系管理,切实解决少数党员不在组织、不在职责、不在状态的问题。要广泛运用微信、微博等新媒体平台,创新学习教育方式,通过开辟网络党课、微党课等,增强学习教育的时代感和吸引力。
三、加强领导,统筹推进“两学一做”学习教育
大队开展“两学一做”学习教育的成效,最终要以学习责任的落实来保障,要以维稳保安的实绩来检验,要以服务发展的水平来衡量。要把开展学习教育与公安交管工作紧密结合起来,做到两手抓、两促进、两提升。
(一)抓好结合。始终坚持围绕中心、服务大局,融入岗位、统筹安排,整体推进。一是与中心任务有机结合。交通整治专项行动是今年全县公安工作的主线和抓手。要进一步强化措施,加大力度,深入推进专项行动开展,确保全县道路交通安全持续稳定。二是与“两个专项整治”有机结合。以“两学一做”为契机,认真抓好“雁过拔毛”式腐败问题和纠“四风”治陋习专项整治,深入查摆,认真整改,力求以学促改的良好效果。三是与党建工作有机结合。按照县委“基层党建规范提升年”的要求,进一步规范基层党组织建设,配齐配强基层党务工作者;规范党建工作管理运行,建立党建工作任务清单,建立健全以基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障等“五基”建设为主要内容的党支部规范化建设体系,切实提升党支部的凝聚力战斗力。
(二)落实责任。始终坚持高标准、严要求,严格按照中央、省委、市委、县委和县局党委的部署,把抓好学习教育作为一项重大政治任务,切实加强组织领导、强化责任落实,真正形成上级带下级、班长带队伍、上行下效、整体联动的总体效应。各级党组织要切实履行主体责任,主要负责同志要担任第一责任人职责,站在一线、靠前督导,决不允许当“甩手掌柜”。局大队党总支将切实履行职责,对大队各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,发挥好引领带动的关键作用。各党支部书记要切实履行好直接责任,确保工作责任传导到“最后一公里”,切实防止“上热下冷”。
(三)强化督导。要把学习教育作为各级党委履行党建主体责任,作为党建工作述职评议的重要内容,健全责任分解、检查监督、倒查追究的责任链条,加强经常性的督促检查,及时有效传导压力、激发动力,确保学习教育各项任务要求落地生根、开花结果。
同志们,“两学一做”学习教育的全面启动,吹响了全面深化党内教育的集结号。希望大队全体党员民警,尤其是党员领导干部进一步统一认识、把握重点、学出精髓、做出实绩,为维护全县道路交通安全、促进社会公平正义、保障人民安居乐业、推进“平安祁东”建设作出新的更大贡献!
篇3:社区讲道德有品行心得体会
全文共 657 字
+ 加入清单8月4日下午,在宝莲社区的会议室里,社区书记、主任董红云正在带领各支部书记及党员学习“两学一做”专题学习教育活动。这一期的主题是——讲道德,有品行做合格党员。会议共有20余名党员参加。
在学习会上,董红云书记阐明了“讲道德、有品行”对党员来说有着重大意义和需要。中央明确要求广大党员要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,其中专门提出“讲道德、有品行”,这既是中国共产党思想建党的重要要求,也是现实的迫切需要,是全面从严治党中不可缺少的环节。要真正落实、推进全面从严治党,就必须强调党员干部的道德修养和道德品行。
党员们认真学习教育精神,并结合实际发表了自身看法。在交流分享环节,各支部书记都上台谈体会。其中第一支部书记吕雪凤阿姨的说道:党员干部的德行好坏,直接关系着党和政府在人民群众中的形象,直接影响着其他人群的道德水准乃至整个社会的风气。我们要时刻注意以德修身、以德立威、以德服众,在道德修养方面成为民众的表率。
老党员周洪师傅说道:“讲道德、有品行的学习很有必要。看到太多腐败案例,让人感到揪心,有些党员干部之说以走到这一步,就是因为道德底线已经败坏,不知道自己的使命是什么?把为人民服务变成了为自己服务,贪和色成了某些官员的爱好和追求。我们党员干部要强化道德修养,端正道德行为。只有这样党才有希望,国家才有希望。”
认真学习党章党规,学习习近平总书记系列讲话是每个党组织的必修课。宝莲社区党总支正在循序渐进的开展“两学一做”教育活动。要把“两学一做”学出成效,做出表率。
篇4:讲道德有品行做合格党员征文
全文共 2093 字
+ 加入清单共产党员怎样做到讲道德、有品行,做合格党员。第一,共产党员应当具备怎样的道德品行。我们的道德品行既有来自历史文化传统之中的内容,也有共产党人自己的创造。第二,讲道德、有品行的时代意义。即在当下,为什么特别需要讲道德、有品行。第三,从宏观上看如何做到讲道德、有品行。当然,真正成为一个合格的党员,不是仅仅听我们讲课就能够实现的,而是需要各位党员领导干部在实践中一点一滴地积累。
一、共产党员应当具备的道德品行
共产党人的道德品行既继承了中华民族传统道德的精髓,又有共产党人的不断创新。
中国有着悠久的历史。在几千年的历史中,中华民族形成了比较完善、比较成体系的道德要求,集中体现在儒家学说中。比如,《中庸》中强调“道也者,不可须臾离也;可离非道也”。这里的道,不仅仅是道德的意思,它包括两方面含义:一是指天下的运行之道,也可以简单地理解为国家治理的道,这个“道”不是“道德修养”的“道”;二是儒家君子个人应该恪守的道,主要是指道德修养。因此,道在任何时候都不能离开君子的身体,不是今天在这里遵守这个行为准则,明天在那里就能不遵守这个行为准则;人多的时候做一套,没有人的时候又是另外一套。这样是不行的,这样就不可能有你自己的道。
“是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”因为“道不可须臾离也”,所以君子特别害怕在别人看不见、听不见的地方一言一行不符合道的要求。那么,要体现道,关键是要在“莫见乎隐,莫显乎微”这样细小的、看不见的地方体现。
从这点上我们能看出,中国儒家传统非常强调个人内心的道德修养,而不仅是外界的约束。《大学》中讲:“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。”也就是说,一个人关键是要坚守本心,不能自欺欺人。有些东西不是做给别人看的,关键自己要知道做的事情是不是正确,要做对的事情。比如,每个人都不喜欢难闻的气味,而喜欢漂亮的东西,这是人的天性。但是对于道来说,如果我们像追求天性一样去对待它,而不是把它当作一种外在负担的任务,就是不对的。不能像“小人闲居为不善,无所不至。见君子而后厌然。掩其不善,而著其善”。君子要求自己在任何时候都一样,而小人则不同,小人在一个人时喜欢干点坏事,但当他见了君子,他就怕别人看到他坏的地方,于是把坏的地方掩盖住,突出他自己的优点,而这优点可能是伪装的优点。《大学》中指出:“人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”也就是说,做坏事,外人不一定能够看出来,可是归根结底自己做了坏事是骗不了自己的。所以,最根本的不在于外在如何,而在于要诚于中,内心要有道,这样才能形于外。
中国儒家传统对道德的修养有一个特点与西方是不一样的。西方强调法治文化,也就是所谓的制度,个人只要不干坏事就可以,而在法律所禁止的坏事之外干什么都可以;中国不一样,中国强调个人的行为规范不是依靠外在的东西去约束,中国的文化传统更强调个人的内在,强调如何形成一套自己认同的价值理念,强调自我约束。但同时,也不要把中国和西方对立起来,好像西方强调用制度来管人,中国只强调用道德来管人;西方强调不要让人干坏事,中国强调让大家都成为圣人,这样对立是不正确的。西方虽然更多地强调法治,但同样也有道德。比如,西方有基督教文化,有各种各样的道德要求等;而中国虽然更加重视道德,但同样也有法律文化的存在,也有很多制度来约束上至天子、下至平民百姓的每一个人。中西方的区别主要在于量上的不同:中国更强调个人的道德,西方更强调外在的制度约束。因此,不要总是把中国和西方割裂起来去看。这是儒家道德修养的一个特点。
儒家的很多理论家也就这一问题进行过阐述。孟子曾说过:“养心莫善于寡欲。”任何时候自己的内心是最重要的。曾国藩在总结一生的处世经验时写了著名的“日课四条”,即慎独、主敬、求仁、习劳。慎独是根本,其他三条是枝叶。《曾国藩遗嘱》有句话是“慎独则心安,主敬则身强”。可以看出,用一个词来归纳儒家道德修养的核心要求就是慎独,慎独是一个人自己要知道什么是对,什么是错,有一套完善的价值体系,有一个牢固的信念,同时要自我约束,时时刻刻都做自己认为对的事。
杨震却金的故事就能很好地展现这种儒家传统。杨震是东汉时期的官员,字伯起,东汉弘农郡人,曾任荆州刺史、东莱太守。在他调任东莱太守路经昌邑时,昌邑令王密为答谢杨震知遇推荐之恩,深夜以10斤黄金相送。杨震看到黄金很生气,他说:“故人知君,君不知故人,何也?”意思是说,我之所以把你举荐给朝廷,让你为官,是因为我知道你的品行,认为你可以担当重任,所以是“故人知君”,故人就是指杨震自己,但王密却是“君不知故人”。随后王密说:“暮夜无知者。”意思是晚上也没有人知道,就收下黄金吧。杨震又说:“天知,神知,我知,子知,何谓无知!”王密听后非常羞愧地走了。杨震是在强调,你送我十斤黄金,两个人都是在做坏事,既然两人都知道这是在做坏事,怎么能说没有人知道呢?这就体现了真正的儒家君子对自身道德的要求,在没有人知道的情况下,也要始终按照自己的道德操守来做事,要做自己认为是对的事。
篇5:两学一做讲道德有品行专题讨论发言稿
全文共 1535 字
+ 加入清单无德不立、无品不高,既是做人修为的准则,也是党性修炼的题义。习近平总书记指出:“我们党作为马克思主义执政党,不但要有强大的真理力量,而且要有强大的人格力量”。“讲道德,有品行”作为“四讲四有”的核心要素之一,为我们注重人格提升、做好合格党员给出了能动的力量和本质的保证。
“头顶三尺”有党性
党性原则是党员的根本遵循,党性修养是党员的终身课题。作为党员的“大德”,党性集中于信念、体现于作风、贯穿于实践,是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,是检验党员是否合格的不二标准。当前,贯彻落实党性要求一要忠诚党员的身份。要在党言党、在党护党、在党为党,永葆对党绝对忠诚的政治品格,时刻牢记党员身份不是挂在嘴边的一个名义、而是驻在心中的一份虔诚,不是一阵子的坚持、而是一辈子的坚守,始终以党章的规定修炼自己、以党员的标准规范自己、以党性的境界提升自己,真正做到组织入党和思想入党的高度一致。二要保持高度的政治自觉。在政治立场、政治观点、政治方向等大是大非问题上,敏锐而又洞悉,清醒而又坚定,不为表象“遮望眼”,不因利害“趋避之”。同时,要强化政治意识,多讲大局,多想问题,多看本质,日常把准政治关,遇事多算政治账,把政治正确贯穿落实在履职尽责的方方面面。三要切实践行先进性的要求。党的先进性是由每个党员思想行为的先进所构成。党员的先进既表现在轰轰烈烈时,也见诸平凡中。建设中国特色社会主义伟大事业,需要广大党员在各自的工作岗位上努力奉献,以一流的工作业绩,为推动党和人民事业的发展做出应有的贡献。
“五衷之内”有敬畏
哲人有言,头顶的星空和心中的道德,是一种历久弥深的敬畏。作为一种道德养成,敬畏之心是伴随党员干部终生修身做人、为官处世的重要课题,具有特别的要求和特殊的意义。一要敬畏人民。要“始终把人民放在心中最高位置”,以人民的呼声作为第一信号、人民的需要作为第一选择、人民的满意作为第一标准,把以人民为中心作为一切工作的出发点和最终目的,切实贯穿于改革发展的实践之中。要“拜人民为师”,尊重人民的主体地位和首创精神,扑下身子,甘当学生,问计于民,问政于民,从人民群众丰富生动的伟大实践中增长政治智慧,增强执政本领。要把“人民对幸福美好生活的向往就是我们的奋斗目标”作为工作方向和价值取向,牢记为民宗旨,强化民生理念,切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的生产生活问题。二要敬畏权力。牢固树立一切权力来自人民、一切权力为了人民的正确权力观,看待权力时充满敬畏,面对权力时如履薄冰,使用权力时循规依据,敬权不贪权、遵权不弄权、慎权不滥权,让权力在阳光运行中守中持正、在为民服务中彰显价值。三要敬畏法纪。把崇尚法纪作为生命,把执行法纪作为天职,以铁一般的法纪守好做人、处事、用权、交友的原则。
“行起坐卧”有格调
物有其类,人有其格。格调是一种风貌,是共产党人道德情操和人格魅力的基石,关乎党的形象,影响党的威信,正如习近平总书记指出:“如果党员干部生活作风不检点、不正派,在道德情操上打开了缺口,出现了滑坡,那就很难做到清正廉洁,很难对社会风气起到正面引导和促进作用”。一是在养心上多用功。人常道,米养身,书养心。要把读书作为一种生活姿态、一种工作方式、一种精神追求,多读书、常读书、读好书,从马列经典中坚定理想信念,从传统文化中涵养精神家园,从多领域的书籍中开阔思维视野,用文化知识的丰厚滋养提高向上向美的生活情趣、道德情操。二是从榜样中定坐标。用榜样的力量激励自己、修炼自己和提升自己。三是于行为上做表率。努力践行社会主义核心价值观,带头弘扬传统美德、恪守职业道德、遵从社会公德、培育家庭美德,克服极端个人主义、拜金主义、享乐主义倾向,努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。
篇6:讲道德有品行讲奉献有作为发言稿
全文共 998 字
+ 加入清单讲党性、重品行、作表率,树立共产党员新形象,认真加强党性修养,立足实际,作好表率,才能永葆共产党员的先进性,这是党中央在新的历史条件下,对党员、特别是领导干部提出的新要求,为广大党员干部尤其是领导干部加强作风建设进一步指明了方向、明确了要求。
品行是做人处事之首,对于党员来说,品行更是立身之本。要做一名合格的党员,就必须讲品行重品行、争先进做表率,树立共产党员应有形象,真正做到用自身的“正能量”感染带动广大群众,在人民群众中起到凝聚、引导作用,不断开创新的成绩。
“忠诚”是党员干部最基本的品行。习近平总书记指出:全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。党员必须时刻牢记自己的共产党员身份,把对党忠诚作为基本政治素养,遵守党的章程,践行党的宗旨,严守党的纪律,时刻保持同党中央高度一致,始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民,让忠诚成为自己最闪耀的品行。
“为民”是党员干部最可贵的品行。习近平总书记指出:各级干部必须把人民利益放在第一位。党员干部必须不断强化为民意识,真正扑下身子深入到群众中去,要把群众的呼声作为第一信号,把群众的需求作为第一任务,把群众的满意作为第一标准,多为群众着想、多为群众办事、多为群众谋利,始终同群众保持亲密的“鱼水”关系,让为民成为自己最动人的品行。
“自律”是党员干部最需要的品行。习近平总书记指出:自觉讲诚信、懂规矩、守纪律,襟怀坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺。党员干部必须把廉洁自律作为一种思想境界来提升,作为一种职业操守来要求,时刻自重自省自警自励,斩断私心杂念,消除攀比之心,凡事站在排头、走在前列、先干一步,以实际行动为干部群众做出表率,通过正己来正人,让自律成为自己最刚正的品行。
在新常态下,只有我们每一名党员特别是党员领导干部要切实加强自身的修养,做到讲党性、重品行、作表率,从而提高自身素质,做好本职工作,党的执政能力建设目标和全面建成小康社会才能实现,党才能永葆先进性,不断焕发出生机和活力。
在新的历史发展机遇和挑战下,讲党性、重品行、作表率三者是有机统一的整体。讲党性是本质,失去党性就会失去根本;重品行是基础,品行不端就无从谈党性;作表率是目标,不讲党性不重品行就不可能作表率。共产党员特别是党员领导干部,只有真正做到讲党性、重品行、作表率,走在全党的前头,才能切实发挥示范和引领作用,无愧于时代、无愧于人民。
篇7:讲道德有品行做合格党员征文
全文共 1578 字
+ 加入清单就“讲道德有品行”这个专题,我向组织和同志们汇报一下个人自学的点滴体会。不妥之处,欢迎批评指正。
我主要汇报三点体会:一是党中央为什么要求党员“讲道德有品行”,二是对当前党内外道德滑坡原因的认识,三是怎样做到“讲道德有品行”。
一、当前党中央为什么要求党员“讲道德有品行”
树立崇高道德追求,原本就是对共产党员的要求。党章规定的党员的必须履行的义务的第八条,讲的就是对党员的道德要求:“发扬社会主义新风尚,带头践行社会主义荣辱观,提倡共产主义道德……”。那么,在当前,中央为什么又提出党员要“讲道德有品行”呢?
我认为,党中央提出“讲道德有品行”,有很强的现实针对性。一是针对道德滑坡、世风日下的社会风气。二是针对一些党员道德行为不端的问题。很长时间以来,道德水准不断滑坡,世风日下,有目共睹,我就不多说了。着重说一说一些党员道德行为不端的问题。关于党员道德行为不端的问题,正如中办“两学一做”教育方案所指出的,“主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等”。周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等大批腐败分子,之所以堕入腐败深渊,不讲道德、品行恶劣,是重要原因之一。长期以来,“关健少数”的作风腐败堕落和一些党员道德行为不端的问题,在社会上起了很坏的“示范”作用,加剧了社会道德水准不断滑坡,世风日下。党风不正,严重影响了党和国家事业的新发展。
党中央之所以重申并强调全体党员“讲道德有品行”,正是着眼于党和国家事业的新发展,以端正党风来端正政风,端正党风政风来端正民风,从而遏止道德水准下滑,促进社会风气逐渐好转。
二、对当前党内外道德滑坡原因的认识
在社会上,为什么道德水准日益下滑、世风日下,在党内,为什么会出现道德败坏的一大批“老虎”“苍蝇”,和一些党员道德行为不端的问题呢?也就是说,当前党内外道德滑坡的原因,是什么呢?
从不同的角度,都可以找到原因。比如说,制度不够完善有漏洞。比如说,两手抓、两手硬,没有坚持一贯,精神文明这一手比较疲软。等等。
我认为,从道德传承、以德治国的角度来讲,当前,之所以党内外道德滑坡,是因为道德几度濒临失传的风险。
一是从当代、现代史上看,中华优良传统道德两度濒临失传的风险。中国历来是礼仪之邦。中华民族有着五千年的文明史,有着优良传统道德。但是在当代、现代史上,优良传统道德两度濒临失传的风险。第一次是在1919年的新文化运动中。新文化运动总体上是文化的进步,这是应该肯定的。但是,在传播新文化过程中,却几乎全盘否定了中华民族优良的传统文化,尤其是优良传统道德。第二次是在1966年开始的文化大革命中。“破四旧”,把中华优秀的传统文化、优良传统道,也当做“封建主义”糟粕给“破”掉了。这好比洗澡,连婴儿连洗澡水一起倒掉了。
二是从现实来看,社会主义、共产主义道德濒临失传的风险。1949年新中国成立以来,党和政府大力倡导社会主义新风尚,提倡共产主义道德。树立了雷锋等一大批道德典型,新风尚、新道德,在全社会蔚然成风。但是,在改革开放之后,尤其是在互联网时代,刘胡兰、董存瑞、雷锋、邱少云等一大批道德典型被造谣者攻击抹黑,体现马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想和中国精神的社会主义核心价值观,受到无端攻击,等等。
三、怎样做到“讲道德有品行”
做为一名党员,怎样做到“讲道德有品行”呢?
党中央为此提出了三条要求,这就是中办“两学一做”教育方案所指出的:一是努力追求高尚道德,二是带头践行社会主义核心价值观,三是保持积极健康的生活方式。
总之,要做一名合格的共产党员,就必须用“讲道德有品行”来严于律已,树立高尚的道德追求,不断加强党性锻炼和道德修养,象毛主席在《纪念白求恩》一文中所号召的那样,努力做“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人”。
篇8:讲道德有品行发言稿
全文共 796 字
+ 加入清单道德是人本能的东西,它是做人做事和成人成事的底线,它要求我们且帮助我们,并在生活中自觉自我地约束着我们。道德往往代表着社会的正面价值取向,无形地影响和指导着我们的思想和行为。具体到每个人的日常生活工作中,需要正确对待个人得失,公道正派、公平公正做人做事,严于律己、宽以待人,强化理性思维,摒弃任性为人,切实做到用正确的人生信念和生活理念来指导、约束自己的言行。大家纷纷表示,在今后的工作中,将时刻以党员的标准严格要求自己,保持党的先进性和纯洁性,在为民服务中展示人生价值,在履职尽责中发挥党员的先锋模范作用。
“讲道德、有品行”是为人之本。如果不讲道德、不讲品行,必将是一个非常危险的人,讲道德、有品行,就要做到“对群众友善,对同事包容,对朋友诚心,对家人负责”。“讲道德、有品行”是为官之道。只有把“讲道德、有品行”作为为官做事的基本准则,才能做到忠诚、干净、有担当。“讲道德、有品行”是作风建设之要。要通过学习讨论,树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观,努力营造“团结互助、相互支持、互敬互爱、和谐奋进”的良好氛围。“讲道德、有品行”是廉政建设之首。要从我做起,从小事做起,不断增强党性锻炼和道德修养,筑牢拒腐防变底线,心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政、从严治家。每个党员就是一面旗帜,作为一名共产党员,特别是党员干部,在社会生活中一定要增强自律意识,自觉遵守社会公德,为群众树立好榜样。坚定理想信念,不断强化党性修养,提升道德水平,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。遵守政治纪律,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,坚定“四个自信”,增强“四个意识”。开展“两学一做”学习教育要与推进民政工作融为一体,结合工作实际,做到“两手抓,两手都不误”。“讲道德、有品行”要体现在坚决贯彻落实上级的各项要求,进一步推动民政工作发展,为建设黔东北铁路交通枢纽和区域性中心城市作出新的更大贡献。
篇9:教师职业道德学习心得体会
全文共 2062 字
+ 加入清单两个月的假期,我认真地学习了《教师职业道德》,重温《教师职业道德》的基本内容有十点:一是依法执教,二是爱岗敬业,三是热爱学生,四是严谨治学,五是团结协作,六是尊重家长,七是为人师表,八是廉洁从教,九是积极参加学校开展的各项活动,乐于承担学校分配的各项工作,并认真完成,十是积极参加有益扩大学校影响,有利学校声誉与形象的社会活动。通过又一次的学习,我体会到— 教师是人类灵魂的工程师,是“双手托起新生太阳的人”,通俗地说教师就是教人的“导师”。要想当好一名小学教师是不容易的,特别是高科技的现代社会,教师要担当“教育者”、 “领导者”、 “心理医生”、 “榜样”、 “研究者”,必须具有正确的教育理念,良好的职业形象,合理的知识结构,教育交往的能力,分析解决问题能力和健康的心理素质;还要有现代教师敬业乐业、勤学进取、开拓创新、无私奉献和积极参与精神。不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
一、 坚定信念,忠诚于党的教育事业
通过学习教师职业道德,使我更加忠于人民的教育事业。我作为一名教师是无尚光荣的,要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展,起着重大的作用。要做好教师工作,就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。同志指出:“老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”教师的道德,是教育文化的深层内涵,也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为,是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程,高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
二,不断进取,努力提高自身业务素质
现今社会是知识社会,学习的社会,知识更新加快。因此,教师要树立终身学习的观念,要以宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中,发现问题、分析问题、探索解决问题的新途径、新方法,以教师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目标。教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳,它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界,教师不能墨守陈规,固步自封。面对挑战和机遇,通过学习教师职业道德,使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作,教师劳动最有影响力的就是“言传身教”,也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的,无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象,所以人们常说“教师是镜子,学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致,表里如一,还要求我们仪表端庄,大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。
我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”的思想,要潜心学习理论,运用理论,为教育事业不停攀登,终生奋斗。在工作实践中,教师应十分注重自身的业务培训,不断提高自己的业务素质,拓宽知识视野,以此来作为教师职业道德建设的主要内容。
三、无私奉献,关心每一位学生的成长
通过学习教师职业道德,让我更加热爱学生.。奉献是世世代代进步人类所尊崇的高尚的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生,是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则,热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。
总之,师德是中华优秀文化的精萃,也是优良革命传统的重要组成部分,教书育人,教书者必须先为人师,育人者必先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。 学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想,帮助我们不断的提高自己的教育教学水平,而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此,教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!
篇10:讲道德有品行发言稿
全文共 1481 字
+ 加入清单学党章党规、学系列讲话、打造“四讲四有”党员队伍,是加强党的思想政治建设的固本之策,是落实全面从严治党要求的强基之举,是推动中国石化持续健康发展的坚强保证。党的建设是国有企业的独特优势,党员队伍是国有企业发展的中坚力量。开展“两学一做”学习教育,打造“四讲四有”党员队伍,要把合格党员的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,提振精气神,汇聚正能量,为中国石化持续健康发展提供坚强有力的保证。
领导干部要在打造“四讲四有”党员队伍中做出表率。“四讲四有”是面向全体党员的共性要求,谁也没有特殊,谁都不能例外。各级党员领导干部必须进一步强化党员意识,带头做到“四讲四有”,模范做到“四讲四有”,为广大党员当好表率、做出示范。
讲政治、有信念,是对党员的根本要求。党员领导干部要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终坚定理想信念。在学党章党规、学系列讲话过程中,要结合中国近代史和党史、马克思主义中国化理论成果的学习,不断深化对马克思主义、对中国特色社会主义的认识和理解,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信。同时,要切实增强搞好国有企业、搞好中国石化的使命感、责任感,用搞好中国石化的信心决心和生动实践,来证明中国特色社会主义道路的正确性和制度的优越性,进一步坚定我们的理想信念。
讲规矩、有纪律,是对党员的刚性约束,是维护党的团结统一、完成党的任务、确保党的先进性、增强凝聚力战斗力的重要保证。讲规矩、有纪律首要的就是尊崇党章、遵守党章。各级党员领导干部要认真学习党章,增强党章意识,严格按照党章要求约束自己,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。要经常对照习近平总书记指出的一些人无视党的政治纪律和政治规矩的“七个有之”问题,检视自己,有则改之、无则加勉,坚决做到“五个必须”。讲规矩、有纪律,要坚决守住纪律底线。要认真学习了解《条例》各项条款,要自觉按照《准则》要求加强自我修身,正确对待和处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。讲规矩、有纪律,必须时刻反省自己、管住自己,牢记“有权不可任性”,始终做到心存敬畏、心有所戒。
讲道德、有品行,是衡量党员的重要标准。党员干部加强党性修养,必须打好道德修养的基础,首先解决好为官先做人、做人先立德的基础问题。讲道德、有品行,要注重自我修养,通过对照中华民族传统美德、党的优良传统和作风、社会主义核心价值观等,经常反省、修正、提升自己。讲道德、有品行,要夯实干部成长的道德基础。现在一些干部栽跟头,往往不是栽在才干上,而是栽在德行上;不是栽在做事上,而是栽在做人上。各级党组织要坚持德才兼备、以德为先、德位相配的选人用人导向;党员干部自身也要加强修养,做到在形形色色的诱惑面前立于不败之地。
讲奉献、有作为,是党员必须履行的重要义务。讲奉献、有作为,要体现在转变发展观念上。领导干部要经常反思“对新常态怎么看、新常态下怎么干”的问题,看一看自己对新常态的认识是不是到位、适应够不够主动、引领有没有作为,用新理念指导新实践,用新思路解决新问题。讲奉献、有作为,要体现在破解发展难题上。各级领导干部要始终保持昂扬向上的精神状态,解放思想、开阔视野,积极探索新形势下提质增效升级的新思路、新机制、新办法,让各项具体工作都呈现新的亮点、取得新的成效。讲奉献、有作为,要体现在敢于担当上,要始终保持共产党人的本色和品格,敢担当、勇作为、重实干,不怕得罪人,不当老好人,不做“圆滑官”,不断攻克前进道路上的难关,不断把改革发展事业推向前进。
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篇11:教师职业道德心得体会
全文共 1164 字
+ 加入清单师德,就是教师具备的最基本的道德素养,师风,是教师这个行业的风尚风气。深深的印在我的脑海中,教师多么神圣的职业啊!我即将走向教师这个神圣的工作岗位,通过这次《教师职业道德》培训学习,我领悟到教师不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
首先,身教重于言教。教师必须全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关,一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则,真正为人师表。教师凡是要求学生做到地;自己要率先做到;要求学生不能做的,自己坚决不能做;比如要求学生不迟到,预备铃一响,教师就提前到教室门口等待等等,看似区区小事,实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一种无声的教育。因此我认为,为人师表是当好教师最基本的要求。
其次,爱岗敬业、关爱学生。要想做一名合格的教师必须具备强烈的责任感和事业心。以学生是否获得了成长作为自己教育教学工作的出发点。一名敬业的教师始终要以饱满的热情做好自己的本职工作。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。要保证学生掌握真正知识,作为教师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教授知识。这样,就要求教师自身应当有渊博的知识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到游刃有余,知识才能被学生所接受理解,并转化为学生解决问题的能力,才能完成了知识传授的过程。因此,较强的综合能力是教师素质中必不可少的部分。其中包括语言表达能力、教学能力、组织能力等等。这些能力与教师的教学实践和工作效率息息相关。不断的学习不断的充电,不断的补充新知识,才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。同时,作为一名教师,必须关爱学生。关爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育。
再次,终生学习、积极进取。有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们每一位党员教师一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,做一名“学习型”的合格教师。
总之,“古人学者必有师,师者,所以传道授业解惑也”,要想成为一名合格的教师,我要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,时时自我反省,处处修身,成为学生学习和模仿的楷模。
篇12:党员教师讲道德有品行发言稿
全文共 381 字
+ 加入清单8月4日上午,市优化办开展“讲道德、有品行”集中学习。市优化办主任李森参加会议并讲话,市优化办副主任肖满元以“讲道德、有品行”为主题讲授党课,该办全体党员干部参加学习。
集中授课后,李森指出,百行德为首,中华民族是一个有着悠久尚德传统的民族,历来对缺失道德持不齿态度,因此党员干部必须重品行,品行不仅关系着干部个人形象,更关系着党在群众中的威信。他强调,要把“四讲四有”要求落到实处,市优化办全体党员干部要自觉遵守廉政行为准则,做遵纪守法的带头人,要把习近平总书记在“七一”讲话中对全体党员的要求铭记在心,自觉做社会主义事业参与者,不做局外人。
与会党员纷纷表示,要深入学习,深刻领会《准则》和《条例》的精神实质,牢记党章党规党纪,争做一名对党忠诚老实、守规矩、讲纪律的合格党员,做到常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,努力推动优化经济环境工作不断取得新成效。
篇13:党员干部讲道德有品行心得体会
全文共 2303 字
+ 加入清单加强党员干部政治品质和道德品行教育,是新形势下党员干部的必修课。何为道德呢?道德就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范,其特征是以善恶为标准,调节人们之间和个人与社会之间关系;它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质,主要依靠人们自觉的内心观念来维持。党员干部应该如何加强政治品质和道德品行教育呢?
一、加强党员干部政治品质和道德品行教育重要意义
个人品德修养是道德建设的基础 。整个社会的道德文明程度是由每个人的品德风貌来体现的,个人品德建设是社会道德建设的基础,没有良好的个人品德修养,就谈不上公德心、责任感和荣辱观,社会公德、职业道德和家庭美德建设都将是空中楼阁,无根之本,无源之水。只有每个人的思想道德素质提高了,家庭和社会的整体素质才能提高;只有重视个人品德教育,人人讲道德,人人重修养,我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处。
加强党员干部政治品质和道德品行教育是加强党员干部队伍建设的需要。随着体制转轨和社会转型,社会价值伦理日趋多元,绝大多数党员干部都能够经受住考验。但不可否认,确有极少数党员干部心理失衡,道德失范,是非不明,美丑不分,自律意识淡薄,自制能力丧失,拜金主义、享乐主义、个人主义严重滋长,导致腐化堕落,严重损害了党的形象,破坏了党和人民群众的血肉联系。因此,加强党员干部政治品质和道德品行教育,是加强党员干部队伍建设的迫切需要。
加强党员干部政治品质和道德品行教育有利于推动良好道德风尚的形成。党的领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章制度的重要制订者和执行者,又是广大人民群众的组织者和领导者。领导干部道德素质的高低,不仅直接影响到党和政府的形象、威信和领导作用的发挥,而且对全社会的思想道德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用,必将对形成良好的社会风尚产生积极的推动作用。
二、加强党员干部政治品质和道德品行教育的对策
树立正确的道德观。一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓 ,中华民族在五千年的历史长河中,给我们留下了宝贵的传统美德,这些传统美德对当今构建和谐社会,形成良好的社会风尚,具有重要的现实意义,我们应该加以继承和发扬; 二是牢固把握社会主义的道德规范 ,党员干部一定要把握社会主义基本道德规范,牢固掌握公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等规范,这是党员干部形成良好品德的前提; 三是要大力倡导共产主义的道德观,党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命,把共产主义事业当作自己的奋斗目标,应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范,要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献",必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。
树立社会主义荣辱观。党员干部树立社会主义荣辱观,会产生巨大的人格力量和道德感染力,对党风廉政建设起到积极的推动作用。荣誉和耻辱,是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。只有知荣辱,才能明是非、辨美丑。以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观,它界定了荣耻,判断了是非,区分了美丑,鲜明地指出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么,是非标准鲜明,价值导向明确,是社会主义价值观的具体化,应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。
加强道德意志锻炼。一是要坚定信念,持之以恒 。党员干部一时加强党性修养并不难,难的是一辈子坚持自我改造。作为党员领导干部,一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦,在所追求的理想目标上始终不渝,在政治立场上旗帜鲜明,在政治原则上寸步不让,坚定不移地捍卫国家和民族的利益。 二是坚守防线,抵制诱惑 。在当今多样多元多变纷繁复杂的社会生活面前,党员作为社会的一员,不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响,受到权力、金钱、美色的诱惑。所以党员干部要抵御诱惑,增强拒腐防变的能力,要树立立党为公、执政为民的意识,严以律己,用党纪国法约束自己,提高境界,净化心灵。在思想道德上筑牢拒腐防变的防线,才能经受住权力、金钱、美色的诱惑,永葆共产党人和人民公仆的革命本色。
养成良好道德行为的习惯。一是要言行一致 。党员干部在政治上要光明磊落,讲真话,办实事,言行一致,表里如一,但有的党员干部为满足自我私欲,在做报告时义正词严,暗地里却索贿、受贿,干损害人民利益的事情,思想当巨人,行动做矮子,言行不一,不仅得不到人民群众的信任,还会损坏党的形象,给党的事业带来损失。党员干部一定要言行一致,说到做到,从严要求自己,不说假话,不说空话,不欺上瞒下,实心实意为人民办事,尽心竭力为人民谋福利。二是要以身作则。党员干部身先士卒,带头苦干,自觉实践自己所提倡的道德标准和价值观念,是做好各项工作的关键,也是调动广大党员干部工作积极性的力量源泉。作为一名党员,特别是各级领导干部,要时时处处规范自己的言行,时时注意自身形象的示范、导向作用,发挥无私奉献精神,模范遵纪守法,用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。三是要努力做到"慎独"。"慎独"指的是在个人独处,无人监督,独自居处的时候,也能自觉地严于律己,谨慎地对待自己的所思所行,防止有违道德的欲念和行为发生。这是一种高度自觉的行为,是道德的最高境界。这就要求党员干部要自觉地遵守党纪、国法和道德规范。要增强自我监督意识,经常性地进行自我反省,勇于剖自己,发现有违背党性原则和道德要求之处,及时纠正,防微杜渐。
只有这样,才能堂堂正正地做人,清清白白地从政,干干净净地做事,做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬"的德才兼备的党员干部。
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篇14:党员两学一做讲道德有品行心得体会
全文共 1048 字
+ 加入清单8月16日晚上8点,市委书记毛腾飞以普通党员的身份,参加所在党支部——市委办公室综调秘三支部的“两学一做”学习教育第三专题集中学习讨论。
学习讨论中,支部成员一起学习了习近平总书记关于“讲道德、有品行”的有关论述,并围绕“讲道德、有品行”主题,踊跃交流学习心得、畅谈学习体会,现场气氛十分热烈。
“党员过支部生活,是党员的义务,十分必要。”毛腾飞说,和支部党员一起学习讨论,相互交流,相互启发,有利于提高党员的政治素质和业务能力,提升党员的党性修养和人生境界。他指出,讲道德、有品行,是我们党的优良传统,是我们实现中国梦必须具备的品质,也是党员干部为人、做官的首要问题。广大党员干部必须要认真学习领会习近平总书记关于“讲道德、有品行”的系列重要论述,不断加强道德修养,争当讲道德、有品行的表率。
“要牢固树立绝对忠诚的品质。”结合自身经历,毛腾飞分享了自己的心得体会。他说,忠诚是最可贵的品德。党办姓党,每一位共产党员都要始终忠诚于党的信仰,牢固树立道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,做一个信念坚定的人。要始终忠诚于党的事业,以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,以党的意志为意志,对党的事业始终追随。
“要牢固树立勤奋敬业的品性。”毛腾飞激励大家,干成任何一件事,都必须先吃苦,苦尽就会甘来。党办的全体党员干部要把每一次任务当做锻炼提升、彰显价值的宝贵机会,把个人价值的彰显与加快转型升级、建设富强美丽幸福新株洲的目标紧密联系起来,将个人追求融入时代发展洪流,在工作中实现自己的人生价值。
“要牢固树立精益求精的品位。”毛腾飞鼓励大家,成功的人生源于对“精品”的追求,一个人有了“精品”的理念,就会有“精品”的追求,“精品”的目标,“精品”的行动,就一定会脱颖而出,成就梦想。好钢经得百锤炼,好文需得百遍磨。综调秘三支部党员干部从事的是文稿服务和参政设谋工作,一定要树立精品意识,深钻进去,肯下苦功,把每一篇文稿尽可能地写实、写精、写出彩。
“要牢固树立老实厚道的品行。”毛腾飞语重心长地说,最聪明的人是最老实的人。要始终守住底线,时时刻刻洁身自好,做到慎独慎微。要与人为善,待人以诚,坚决不耍小聪明、不投机取巧。
“要牢固树立成人达己的品德。”毛腾飞说,立己达人、成人达己,是一种高远的道德境界。大家目标是相同的,方向是一致的,心境也应该是相通的。越是任务繁重,越要工作齐心,互相帮助。要有“合作是缘分、多做是机会、争做是境界”的意识,在相互体谅中团结协作,在相互碰撞中产生火花,在相互扶持中共同进步。
篇15:党员讲道德有品行发言稿
全文共 976 字
+ 加入清单开展“两学一做”学习教育,把党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,是协调推进“四个全面”战略布局的重要举措,充分体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心,体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。我们要按照中央的部署要求,认真抓好中心组学习研讨,示范带动和深入推进全区“两学一做”学习教育,确保取得实实在在的成效。
历史是最好的教科书、清醒剂和营养剂。我区红色文化资源丰富,革命遗址众多,为开展党史教育提供了很好的素材。我们要把学习党史与学习党章党规结合起来,深入了解党章党规的历史变迁,增进对党章党规有关条文的认识和把握。要把学习党史与学习习近平总书记系列重要讲话结合起来,深刻领悟系列讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风,深入学习把握系列讲话蕴含着的科学历史观和方法论,为工作提供科学指导。要把学习党史与做合格党员结合起来,学习革命先辈崇高的革命精神,真正懂得共产党员应当是什么样子、合格共产党员应该怎么做。
“讲政治、有信念”是合格党员的首要标准。只有坚定正确的政治方向,树立崇高的理想信念,党员干部才能在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。做到“讲政治、有信念”,核心是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,关键是坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信不动摇,这要求党员干部不断强化理论武装,汲取马克思主义的真理力量,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。做到“讲道德、有品行”,是衡量共产党员是否合格的一个重要标准,关键是要自觉践行社会主义核心价值观,常修为政之德,强化日常道德修养,善于落细落小,勇于改造自我,自觉接受监督,真正做到为民、务实、清廉,以共产党员的道德力量来推进社会整体道德水平的提高。
“两学一做”学习教育在全体党员中开展,领导干部作为“关键少数”,发挥关键作用。全区各级领导机关、领导干部要以上率下,走在前列,当好“学”的先锋和“做”的表率。自治区党委常委同志更要以身作则、立好标杆,通过层层示范带动,扎实引领学习教育健康有序开展,在全区形成上行下效、整体联动的良好效应。要把深入开展“两学一做”和抓好本职工作有机结合起来,两手抓、两促进,履职尽责、主动作为,以工作实绩来检验“两学一做”的成效。
篇16:党员干部讲道德有品行做心中有责的党员发言稿
全文共 762 字
+ 加入清单我国已成为世界第二大经济体,国家繁荣富强,我们祖国正在向全面建成小康社区的目标稳步前进。在这样一个新的历史条件下,我们党向全党重新强调做一个合格党员,既有极其重要的现实意义,又有深刻的历史意义。全体共产党员在党中央的领导下,在改革发展的伟大事业中发挥着先锋模范作用。共产党员要在新的历史进程中充分发挥先锋模范作用,就要按党的要求,成为“四讲四美”的合格党员。笔者认为:讲道德,有品行,强调的是品德合格,要明大德、守公德、严私德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。
讲道德是有品行的前提。要认真传承党的优良作风、弘扬中华传统美德,践行日常生活中“真善美”。道德是人与人之间相处的行为准则,道德通过社会的或一定阶段的舆论对社会生活起约束作用。不同的阶段有不同的道德观念。共产主义道德是人类最高尚的道德。有道德的人才会受到人们的尊敬,缺乏道德的人是可耻的。习总书记的这段论述,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。如古人名言:“富贵不能淫、贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的献身精神等等,都是体现了中华民族的道德精神,我们应继承和发扬。
品行是有关道德的行为。许多革命前辈为建立新中国,献出生命,他们那高尚的品行,一直是我学习的典范。怎样才能成为一名讲道德、有品行的合格党员?必须努力学习多读书。习近平同志指出,中国优秀传统文化书籍,正是修养德行的最好教材。德行修养至关重要。总书记还指出:“要通过阅读优秀文化书籍,吸收前人在修身处事,治国理政等方面的智慧和经验,养浩然之气,塑高尚人格,不断提高人文素质和精神境界”。
我们要响应党中央的号召,积极行动起来,做“四讲四有”的合格党员,为构建特色社会主义的和谐社会,实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
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篇17:讲道德有品行心得体会
全文共 497 字
+ 加入清单今天组织室的同事找到我,要我就党员干部道德修养方面写一些东西,本不想写,因为我脑海里长期以来存在这么一个问号:共产党成立了几十年,反腐反了几十年,为什么越反越腐?共产党成立了几十年,抓作风抓了几十年,为什么越抓越差?但禁不住同事的再三“纠缠”,最后应承下来。
要讲党员干部的道德、品行,要做讲道德有品行的党员,首先要明白什么是党员干部的道德品行。历届党的领导人已经讲得很明白了,我想应该就如松树的风格,莲花的品行。
长期以来,因入党渠道把关不严,导致一些道德低下品行不端的人进入了党员干部队伍;或一些党员干部长期缺乏自觉地对道德品行的修炼而发生质变导致党员干部队伍良莠不齐。在我还不是一名党员时就对全镇750名党员发出过这样的疾呼:请你们向我看齐!在我成为一名党员以后就努力塑造自己的党员形象,想通过自己去影响别人。可结果只能是:众人皆醉我独醒,众人皆浊而我独清。曾经有人劝过我:单凭一己之力,你难以改变世界,你只能适应世界。可我依旧适应不了,也改变不了自己。
身边仍旧有部分党员干部自己很强势,却又很不要脸,自己很自尊却又不懂得尊重他人。这部分人才需真正多学学习近平总书记关于社会主义的核心价值观。
篇18:讲道德有品行做追求高尚情操的党员发言稿
全文共 755 字
+ 加入清单一位哲人说过,世界上有两样东西最能震撼人们的心灵——内心里崇高的道德和头顶上灿烂的星空。怎样才能成为一个有道德的人呢?10月份即将来临了,下面21世纪教育网给大家整理了一篇2015小学10月国旗下的讲话稿,主题为:做一个有道德的人。
做一个有道德的人
道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。想要成为一个有道德的人,就必须要遵守人们共同生活及其行为的准则和规范。我们作为一名小学生,要知道,良好的道德,体现在日常行为中。
在公共场所,一个有道德的人应该做到不乱扔果皮或其它垃圾,把垃圾准确地扔到垃圾筒内;在公共汽车上见到没位子坐的老年人、儿童、抱婴者或孕妇懂得主动让座,不会睁一只眼,闭一只眼,装作没看见。
在教室里,一个有道德的人不应该在教室里大声喧哗,影响其它人学习;不能将食品带入教室内,以免弄脏书本;在图书室借书期间,要保管好图书,不得乱画图书。
道德其实离我们很近,在学校,我们一样要讲文明、讲道德。我们不能在楼道里追跑打闹。在学校,我们还应该节约用水、用电。上操之前,应先把灯关掉。不说脏话,见了老师就向老师问好,这些都是在学校应该做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家务,这家人减轻一些负担。如果父母叫你拿杯水,拿个东西这种小事应尽自己全力去做。在家尊敬父母也是一种有道德的体现。
做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。道德就是诚实守信,不贪图不属于自己的东西。道德有时是不易察觉到的,多做一个动作,多说一句话,说不定你就已经有了道德。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德还能让社会更加和谐,幸福,美满。道德是做人的基本素质,我们要捍卫道德,宣传道德,实践道德,所以,我们一定要做一个有道德的人,一个有道德的中国人。
篇19:有品行讲道德发言稿
全文共 634 字
+ 加入清单成都车队党总支在活动中,围绕“四讲四有”中的“讲道德、有品行”内容,深刻理解撇捺人生。成都车队党总支认为:高尚的道德品行,是一个人的安身之本、处世之基,是社会发展进步的强大精神动力。追求高尚,言行就不会卑劣;追求卓越,脚印就不会歪斜。一个人追求什么样的目标,就会有什么样的品行。
习近平总书记号召党员干部既要严以修身、严以用权、严以律己,又要谋事要实、创业要实、做人要实。这是从完善自我,提高自我,从内向外这一角度出发,以期达到正己以正人正事的目的。能不能把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,能不能自觉树立和践行社会主义核心价值观,能不能带头倡导良好社会风气,是衡量一名共产党员是否合格的基本要求。
有一副对联耐人寻味。上联是:若不撇开终是苦。下联是:各自捺住即成名。横批:撇捺人生。“若”字的撇如果不撇出去就是“苦”字;“各”字的捺笔只有收得住才是“名”字;一撇一捺即是“人”字。喻意凡世间之事,撇开一些利益纠结就不苦了,看方寸之间,能按捺得住自己才是人生大智。普通人尚且如此,共产党员更要有坚强的意志来撇开利益、捺住自己。共产党员从宣誓的那一刻起,就矢志献身于党和人民的事业。
不论何种情况下,全心全意为人民服务宗旨不能变,廉洁奉公、艰苦奋斗的政治本色不能变。广大党员要时刻牢记自己的职责,在任何时候、任何情况下,做社会主义核心价值观的模范践行者,做良好社会风气的引领者,做家庭美德、职业道德、社会公德的守护者,始终保持振奋的精神和良好的风貌。
篇20:两学一做讲道德有品行发言稿
全文共 706 字
+ 加入清单道德模范,多么耀眼的光环!
而他,或许只是一位朴实的邻家大哥;
或许只是一位普通的古稀老人。
6月16日下午,xx县第二届道德模范表彰大会在县图书馆举行。
随着二十七位道德模范的隆重推出,道德,成了一个被热议的话题。
“助人为乐、见义勇为、诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献”,这些模范们的善行义举感染着xx的每一个人。
而我们很多人,都不会有姜国兴那样为乡亲们修一座桥的经济条件;
也没有像张小民那样卡里突然多出八万块钱;
更无法像刘军利那样面对无情的大火勇敢冲进火海……
生活是这样普通而平淡,我们似乎离道德模范很远很远。
但是,有他们那样的明灯在牵引,我们完全能够成为一个有道德的人。
xx的十字路口刚安装了红绿灯,有道德的人都能够按照交通规则过马路,而不是乱闯红灯;
xx正向文明城市冲刺,不乱扔垃圾就是有道德;
xx发展全域旅游,为远方而来的游客顺手指下路也是有道德;
包括我们平时工作中,遵守时间、爱护公物、不浪费水电纸张、工作敬业讲实效等等,都是有道德的行为。
这些道德似乎只能称其为“小道德”。
而就是这些小道德,总会由量变衍生成质变。
我们也许离道德模范很远很远,但我们可以离道德很近很近。
有人曾说;播撒一种思想收获一种行为,播撒一种行为收获一种习惯,播撒一种习惯收获一种性格,播撒一种性格收获一种命运。
而我说:播撒一种榜样,我们才能够时时看到奋斗的目标与参照物,榜样是一种向上的力量,是一面镜子,是一面旗帜,正所谓:“以人为镜,可以明得失”。
本次评选的二十七位道德模范及二十二位道德模范提名奖获得者,就是向大家播撒的一种榜样,让我们能时时看到奋斗的方向,从而收获人人向善的果实。
我们完全有理由期待xx的明天:文明、和谐、美丽、富强!