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五年级下册第二单元作文观看足球比赛汇编三篇 作文(经典20篇)

在小学的语文课本上,每个单元都有写作任务,我们知道怎么样书写五年级的作文吗?以下是小编整理好的五年级下册第二单元作文观看足球比赛汇编三篇 作文,欢迎大家阅读参考!

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足球比赛作文700字

全文共 701 字

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那一天的足球比赛,是我们班与十班进行比拼。比赛刚开始的时候,他们居然夸下海口说他们班一定赢。有的人专门为此估算了概率:十班有百分之四十的几率会赢得这场比赛。对此,我的内心却毫无波澜:

首先,我觉得比赛归比赛,胜负却不必太在意。就像班主任杜老师说的:安全第一,友谊第二,比赛第三。况且我们班是第一轮轮空的班级,是百分百能进八强的。所以这次只要一搏就好,尽力而为,就算是我们第八我也不会有一丝丝的难过与惋惜!要做个乐观的人嘛!

上午的五节课仍像往常一样,很快就过去了。大家吃过午饭就陆续下楼,此时正好有场比赛,五班对十三班,大家也凑热闹站场外观看,算帮个“人场”。

第六节课的铃声洒向了整个学校。逗留在操场上的学生们大多匆匆忙忙赶回教室上课,有的因为体育课的原因,仍旧兴致勃勃地观看比赛。还有。就是将要上场的运动员们和我们这些啦啦队了。

第六节课正式铃响起,裁判一声哨响,比赛开始了。

足球在运动员脚下跑来跑去,飞来飞去。双方势均力敌,互不相让。好几次球冲着我们的球框飞去,不过,还好,只是擦肩而过,我们的心一次次提起又放下,坐过山车一样的紧张啊。

比赛逐渐进入白热化,场内场外都是全情投入,场上一片紧张。一个个奋力拼抢的身影,一滴滴努力挥洒的汗水,一次次竭力呼喊的加油……终于到了最终点球的环节。

双方的啦啦队都疯狂地为球员们加油打气。前三轮双方都是平局。到了第四局,我们还是没进,十班却进了!听着十班的欢呼声,我们这些旁观者才意识到我们输了。

有点失落是难免的,但是胜败乃兵家常事,怎能因为这点小事就垂头丧气呢?而我也履行了我的承诺:一丝丝惋惜和难过的心情都没有,要做个乐观的人嘛!何况,那个过程,我们是那么兴奋快乐。

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篇1:观看足球比赛

全文共 441 字

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今天晚上,世界杯足球赛是德国和阿根廷对弈。这两只球队是劲敌,十六年前在意大利世界杯时,他们曾经交过手。德国和阿根廷的实力简直是不相上下,最后还是以点球大战分胜负。

观众席上的球迷们都欢呼雀跃,喊着自己的口号,为自己的球队加油。看来这会是一场精彩的比赛。德国以东道主的姿态出现,到底能赢阿根廷吗?

上半场,两队都没能找到射门的机会,以林零林零握手言和。。休息十五分钟之后,紧接着又进行下半场比赛。下半场阿根廷以体力充沛为优势先打破僵局,他们以一比零领先。顿时球场上沸腾了起来,阿根廷的球迷都跳了起来,欢呼声连成一片。这次进球为报意大利世界杯的一箭之仇而欢欣鼓舞。德国队虽然稍有劣势但队员保持心态,把比分扳平教练看到此情景,高兴极了。

最后还是以点球大战告终。由于阿根廷的队员发球失误,德国队以五比三胜出。

看了比赛,我心里还是此起彼伏。想想还真让人心有余悸。我要学习德国队那种不气馁的精神。如果生活中你失败了请不要将忧伤的泪水写再脸上。德国队的意志是那样的坚韧和刚强,精神是那样的英勇和无谓。

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篇2:观看里约奥运会比赛的日记

全文共 1202 字

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咱们重视里约奥运会上我国队能斩获如何的竞技成果,也重视我国社会奥运观与国民心态的改变。

在一场赋有南美风情的开幕式以后,2016里约奥运总算向世人推开大门。在此之前,国际社会针对里约奥运场馆建造、配套保证、治安环境等的热议,现已以特殊的方式完成了对这届奥运会的预热。

在争议声中开幕的里约奥运,最终会呈现出如何的精彩或不完美,唯有交给时刻。但在距里约18000公里以外的我国,从社会关于奥运会的重视和反响中,咱们现已可以窥视或感知出一些对比明晰的改变。

很难说社会对奥运会的重视在降温,但不可否认的是,比之2008年的北京奥运会,从一般民众到公共媒体,大家的确也重视我国体育代表团终究可以拿多少枚金牌,谁是旗手,谁是夺冠热门,但这份重视,是以更多的平常心去看。

这份平常心的背面,是奥运会在变成国民寄予自豪感“东西”的一同,变为大家日子“四年一遇”的装点——继世界杯这么的体育赛事后,大家再次有机会借奥运会让自个抽身于繁忙而快节奏的日子,取得精力与身体上的两层放松。

大家重视奥运会的理由和动力,可所以为了观看一名自个最喜欢运动员的“扮演”;可所以为了更深入了解自个最喜欢的一项运动;也可所以借此了解主办国的社会风情,为游览方案作参阅……是的,大家观看奥运会的表情变得更为放松,目的也更为纯粹,,更多是为了取悦自个。当然,我国健儿的金牌仍然会让咱们热血满腔,为那股奋斗的力气而叹服,但另一方面,咱们也有了更多的淡定、自傲、沉着。

既为我国健儿夺冠而激动,也为自个喜欢的运动员和运动项目而重视奥运,这其实是奥运会和奥林匹克精力社会化的必定回归。要知道,奥林匹克运动会开端就发端于业余体育,仅仅后来才逐渐演变为职业体育与商业体育。

国人奥运观变迁的背面,恰是奥运之于国家含义的重新定位,以及社会体育观与心态的日趋老练和健康化。咱们等待代表我国出征的运动员能取得好成果,展现体育精力,但也能以更为安然的心态去面临奥林匹克赛场上的成败得失;咱们仍然会为金牌而喝彩,但兴起我国的国民心态也能更安然地看待附着金牌之上的价值;奥运强国的方针,也已悄然向体育强国改变,它关于体育经济的拉升,关于全民健身和社会体育的推动,也将奥运和民众关心更紧密地联系到了一同。

奥运,在让咱们非常好地了解奥运精力:在全民健身和大众体育开展的助推下,奥运会从宏大叙事中解放出来,变得让每一位一般人更可接触。虽然,社会公共体育设施、人均绿地面积仍然不足,体育教育仍待优化,竞技体育的精英培养体系与群众体育进行有用衔接仍待打破,但改变已然开端。

毋庸置疑,咱们会关心里约奥运会上我国队终究可以斩获如何的竞技成果,也会为运动员加油,但从北京到伦敦再到纽约,我国社会奥运观与国民心态也愈加老练和自傲。这种老练与自傲,就蕴藏在大家观看奥运的表情中和对奥林匹克运动价值认知的改观之上。现在,里约奥运已拉开大幕,让咱们为每个运动员加油,也非常好地感触“奥运”的内在与价值

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篇3:五年级上册第四单元作文300字——文明只差一步

全文共 361 字

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有时,文明,只差一步。比如:不把垃圾扔到垃圾箱里,公交车上不给老弱病残人让座等。在星期三下午,就发生了一件这样的事情:

那天,小华和小丽正走在放学的路上,走着走着突然发现路旁的垃圾箱外有一堆垃圾,把这美丽的城市给玷污了,臭气熏天,污染了环境,成了一个地道的污染源。

小丽指着那堆垃圾说:“看,这儿多脏啊,让我们来收拾收拾吧!”小华说:“好主意!但是,咱们收拾好后,人们还是会弄脏的!要不……对了,我有办法了!”说着,就拿起笔和纸,趴在地上挥笔写起来。小丽也开始干起了自己的“工作”——收拾垃圾——把它放到垃圾箱里。

不一会儿,他们就大功告成,垃圾箱旁干净了许多,变成了一道“靓丽的风景线”。上面还贴着一张纸,写道:“文明只差一步。小丽竖起了大拇指,小华也自豪地笑了。

这件事,赞扬了小华与小丽的文明行为,也讽刺了那些乱扔垃圾的人。

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篇4:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 432 字

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我最喜欢的东西有很多。

很少有人只喜欢一样东西吧,生活这样丰富多彩,阳光这样明媚,食物这样可口。我喜欢的东西太多太多了。

清晨的小年在窗外的那株大树上愉快地唱歌,我被窗缝透过的一缕阳光照在面颊上。醒来,闻到厨房那边飘来一股肉松面包的味道,那种新鲜出炉的香味,让我无限喜欢。

上课的时候,翻开熟悉的课本,面对亲切的老师,学着那些动听的语文课文和让人千回百转又开朗的数学题时,会让人又是喜欢又是害怕。还好,可见可以和同学一起玩游戏,相互开玩笑。笑笑闹闹,又是一天的成长,又增加一天的只是,怎么不让人喜欢呢。

放学走到回家的路上,想到可以见到亲爱的爸爸妈妈,吃到美味的饭菜,不禁加快脚步。慢着,路过我喜欢的珍珠奶茶铺,我摸到口袋中有一块钱,刚好可以要一杯冰凉原委的珍珠奶茶。冰爽的奶茶,QQ的珍珠,把夏天的炎热轻轻拂去,入口是情趣,回味是幸福......

这一切的一切,都是我喜欢的。但是,我最喜欢的是什么,我也说不清楚。也许,多彩的幸福生活中的每一点,每一滴,都是我最喜欢的吧!

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篇5:一次足球比赛作文400字

全文共 464 字

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在秋季运动会上,我们进行了足球比赛。虽然我的体育活动不太好,但我也极力要求参加了。班级的同学都很活跃。

比赛开始了,我班抢到了发球权,我们一起跟着球跑着,大家既兴奋又紧张。这时,徐少良冲过去抢到了球,他带着球左推右挡,眼看要到对方的球门了,对方所有的队员都去围攻他。球很快就抢走了,并直逼我班的球门,我们很快就紧张起来了,“好哇”!同学们大叫起来,原来是守门员一个大脚把球从球门踢了出来,我班的同学急忙扑上去,徐少良接到球把球传给了王宇东,王宇东直脚射门,“进球了”!同学们欢呼起来,这时,老师的哨声响了,上半场结束了,我们班以1:0领先一分。

同学们都很兴奋,下半场的哨声响起,我们还在兴奋中,开场一会就被对方踢进一球,而我因为去拦球时的不注意被绊倒了,腿破了皮,老师让我从场地下来了,换上一名女生。随着哨声响起,我们踢成了1:1平,在双方的射点球时,我们班踢进一球,最后我班以2:1获胜。同学们高兴地欢呼起来。

这场球赛结束了,但同学们的心却更贴近了,因为我们是一个整体,我们一起的付出才会有更好的成绩,期待下一次足球赛早些到来。

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篇6:五年级上册第一单元作文400字开卷一定有益

全文共 682 字

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今天的语文课上,我们班展开了一场辩论,辩论的主题是:开卷一定有益吗?

我一听到这个主题,便陷入了沉思,我很难选择。说开卷有益吧,可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万,可是说开卷未必有益吧,我又非常喜欢看书,并且受益匪浅。让我说开卷未必有益,有些不甘心,怎么办呢?

很快,老师就让选择开卷未必有益的人去后面讨论,选择开卷有益的同学到另一边去讨论。我站起来,看见有很多同学都往后边去了,他们都是选开卷未必有益的。我还是左右不定。最后,我一横心,往后面开卷未必有益的地方去了。

五分钟过去了,我们开始了紧张而又激烈的辩论。

我们是反方,选开卷有益的是正方。

正方一开始就说:读书可以丰富我们的知识,可以让我们了解到很多课外知识。我方一听,马上有人站起来反驳:虽然从一些书里我们可以学到知识,但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书,一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。

我方的这番话非常尖锐,正方有些慌乱,但是他还是想扳住局面:那我们买书可以到正规的书店去买,不一定要去那些小摊小贩那儿买呀!我方一听,马上有人站起来反驳:就算是正规书店,比如说新华书店,可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀!正方自知理亏,可还是硬撑:我们可以不去看呀!我方同学听见,都暗暗发笑:这太容易打垮了。可不是吗?只见一个同学站起来说:我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇,就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。正方一听,全没办法了。

我们赢了!

通过这次辩论会,我坚定地相信,开卷未必有益。所以,我们在借书、买书时,一定要擦亮眼睛,不要上当受骗,一定要读好书!

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篇7:足球比赛观后感

全文共 541 字

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星期六,我和爸爸妈妈到体育中心去看了一场足球比赛

比赛是在成都五牛和上海七斗星之间展开的。整个过程非常精彩。上半场刚开始四分钟,成都五牛队的10号罗德里格斯凭借角球攻入了一球,随后在上半场三十分钟左右,又是10号抢断成功,带球过人,梅开二度,将球射进了对方球门,将比分改写成了二比零。在成都五牛队,共有三名外援,此次连攻两球的罗德里格斯就是其中之一。在第一个入球之前,五牛队员正要发角球时,球迷们喊道:“进一个,进一个”。果然,五牛队员们不负众望,攻进了首粒入球。到上半场结束前,一直保持着二比零的比分。体育中心里,有三万六千九百多名热情的球迷,他们百分之九十都是支持成都五牛队的,毕竟这里是五牛队的主场嘛,所以不足为奇。

十五分钟休息时间后,下半场比赛开始了,在进行到二十分钟左右时,上海七斗星队队员在禁区内犯规,裁判判给了五牛队一个点球,场上队长汪嵩射进了这个球,比分变成了三比零。又过了十几分钟,五牛队因七斗星队再次犯规而获得了第二个点球的机会,还是由33号汪嵩操刀射入,比分再次改写成四比零。比赛的伤停补时阶段,上海七斗星队虽经奋力拼搏,踢进了两个球,但已无法改写四比二的结局,还是五牛队获胜了,他们冲上了中超的席位。赢球之后,球迷们非常激动,停留在体育场内,久久不愿离去……

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篇8:五年级下册语文第一单元作文:给远方同学的一封信

全文共 467 字

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亲爱的远方同学

你好!收到这封你一定感觉很惊讶吧?我先做一下自我介绍:我是南宁市上尧小学五年级三班的学生,名叫杜航。

我生活在广西壮族自治区,这里的景色可美丽啦!到处都是雄伟的高楼大厦;街道两旁都栽上了一棵棵高大挺拔的树木,种着一丛丛翠绿的灌木;街道干净的一尘不染;行驶在马路上的车有条不紊。你生活的地方也一定很美吧?

你喜欢什么季节呢?我喜欢春天和秋天。因为一到春天,还在睡梦中的花儿都苏醒了,都纷纷绽开美丽的笑容。柳树姐姐也扬起了翠绿的长发。暖和的春风轻轻地吹过脸庞让人产生一种心旷神怡,倍感惬意;一到秋天,叶子都变成黄色的了。凉爽的秋风吹过,黄灿灿的树叶纷纷从树上飘落下来,随风舞动,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。这样美丽的景色真像一幅雅致的名画。

你知道吗,我特别喜欢看课外书,爸爸非常支持我,但妈妈却说看课外书没有什么好处,简直就是在浪费时间,要看也得看关于课堂知识的书。从这以后,我再也不敢在妈妈面前看课外书。

已经是深夜了,我明天还要上学,这封信就到此结束了吧。

我可以和你做朋友吗?远方的同学,我等着你给我回信哦!

祝:

身体健康

杜航

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篇9:五年级上册语文第三单元作文竞选班干部发言稿

全文共 1265 字

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迎着艳丽的朝阳,披着五彩的云霞,沐着和煦的春风,奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》,庄严地升起我们神圣的国旗,

看,五星红旗,我们心中的图腾,她热烈鲜艳,迎风飘扬。她飘扬在美丽的东海学校,她飘扬在蓬勃的南山集团,飘扬在兴盛的渤海之滨,飘扬在九百六十万广沃大地的上空,飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。她沐着硝烟战火,染着烈士的鲜血,飘尽沧桑,飘越历史,飘出辉煌。

猎猎的国旗下,祖国强盛了,民族振兴了,齐鲁大地富庶了,南山集团壮大了,我们的东海学校长足发展了。东海学校的发展,有我们高中部全体师生辛勤努力的汗水。

一年半来,我们高中部领导老师齐心合力、携手并进,共同促进了学部的快速发展,使高中部从兀然崛起到坚实发展,从稳定发展到特色办学,从特色办学到实现全优。建章立制、强化管理、细化过程、注重实效,构建德育系列化模式,规范教学秩序,进行辅优补差,以特色创优势。在总校领导的指导下,开设了双文凭班,让同学不出国门就可以实现留学梦想,为同学增长国际竞争能力打下良好的基础。分设了音体美专业班,经过勤学苦练很多同学的专业成绩已经达到高考要求的水平。

元旦期间,高中部成功举行了家长开放日活动。邵校长的报告全面具体形象、生动真挚感人,为东海学校树立了良好的社会形象;文艺汇报演出博得家长们阵阵热烈的掌声;美术专业作品展览、体育专业汇报展示让各位家长万分高兴、倍感欣慰;座谈会上家长们交口称赞,这是我们坚持耕耘的厚报。

我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。

我们,东海学校的高中生,青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,顶住金融风暴,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑,我们这些祖国未来的建设者和***人,肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托,为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展,今天的我们用***点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象***同志要求的那样:“珍惜光阴,学而不倦,努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中,从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧,把创新精神同科学态度结合起来,把胸怀大志和脚踏实地结合起来,敢于和善于推陈出新,不断为祖国的现代化建功立业。”勤奋学习、奋力拼搏,是我们高中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”

我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的,我们的决心是坚定的,我们的口号是响亮的,我们的步伐是坚实的。

国旗下的同学们,播种就有丰收的希望,付出终有回报。让我们用青春书写人生,用汗水洗涤五星红旗,用心血染艳我们的国旗!

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篇10:观看马拉松比赛的作文400字

全文共 458 字

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这个星期,我们绍兴市举办了第一次马拉松。人非常多,还有外国人。

星期六上午,我好奇地和爸爸妈妈骑车去看马拉松。参加马拉松的人可真多,比看得人都多,听说有几万人,从这些人跑过来到全部跑光,应该也要半个小时吧!他们有的拿着旗,边举起来边喊:“加油!”有的什么也没拿,但还是显得很累,全身都是汗,脸都红了。有的边看手机边跑,好像这次马拉松一点也不重要,对他来说无所谓。

据说马拉松是因为两个国家打仗而来的。从前有两个国家打仗,一方胜了,于是那一方派一个“飞毛腿”去送信,这个“飞毛腿”想让故乡人快一点知道这个消息,于是一个劲地跑,等他跑到时,已经上气不接下气,说完话后就死了。为了纪念这一件事,在以后的奥运会上,把从战场到国家的长度43。123千米作为马拉松的全程,但一般都是取43。125千米为马拉松的全程。

我觉得这次马拉松好像不重要一样,有些人跑一半就走掉了,有些人跑不动了就不跑了,变成走的了。但跑一次马拉松也不容易,每个人都会喘很大的气,有的还住院了。

通过这次马拉松,我懂得了,做什么事都要坚持,坚持就是胜利这个道理。

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篇11:一场足球比赛作文700字

全文共 697 字

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我多么想像电视直播中的那样进行一场精彩的足球比赛啊。这不,趁着周末,我约了几个小伙伴踢了一场足球比赛。

随着双方就位,比赛开始了!只见张同学小心地一挑,把球踢给了我,我一纵,过了对方的前锋,将球小心地踢给了龚同学,他一停,一转身,带着球跑到禁区,可惜他的射门打高了。看着他沮丧的样子,我们拍了拍他的头:“没事,加油!”听了我们的鼓励,他缓缓的抬起头,又投入了比赛。

我方马上组织好防守,对方打得也是井井有条,只见主攻陆同学一晃,一扣,一冲,过了我,射门!顷刻间,球划出一条美丽的弧线,我头脑一热,别进!可那个球直钻死角,1:0!都是因为我,我边想边低下了头。这时,做为队长的陆同学拍拍我的肩说:“不要紧,失球是我们大家的错,我们一定可以追回来的!”听了队长的话,我轻轻地点了点头,又投入到比赛中。

一开球,我们化为“冲锋舟”向敌方的“城堡”涌去,看见“大浪”来袭,对方的防守措不及防,面对速度极快的小丁同学,对方后卫忙中出错,将小丁同学推倒,我方获得点球。这时,号称“一号点球手”的队长拍了拍我的头说:“来,你去罚。”“可是……”还没等我说完,他就把我轻轻地推到了十二码线前。

面对这个偏偏在比赛还剩半分钟冒出来的点球,面对罚不进就输的可能,我深吸一口气,瞅了对方的守门将一眼,双手平放在两边,双脚弯曲,发力,球在草坪上快速的划动着,颠簸着,世界慢了下来,空气和紧张的气氛融为一起,周围十分寂静,那球飞快地旋转着,直钻死角,1:1!点球一蹴而就。

这时,友谊高出了竞技层面上的比分,快乐盖过了场上你争我夺的情景,这就像国家德比一样,激烈的碰撞撞出了互相的尊重,让跌倒融于场后的微笑,让童年贴上快乐的便条。

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篇12:场足球比赛作文1000字

全文共 1048 字

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“加油!二(3)班,加油!”一阵阵激烈地加油声从操场上传来,原来这是我们在举行社团展示活动呢。我是参加学校机器人社团展示的,我们队一共有姚博中、包益铭、鲁易凡、王绪飏、陈昊宇6个人,本来我的好朋友李戎戍也是能参加的,可惜他的手还没完全好呢,真希望他早点和我一起参加拼装比赛呢。

比赛马上就要开始了,老妈领队给我们加了油、鼓了劲,让我几个人上场了。我们按照教练的要求,要在规定的30分钟时间内完成拼装任务,配好遥控器,计算好个人成绩,然后再到足球场开始团队比赛。

裁判员的哨子一吹想,我们就开始动手拼装了。可是,我太紧张了,感觉自己的脑袋有点蒙了,一边是面糊,一边是面条了,全变成浆糊了。这时,我听到我们班的同学都在喊:”郭蔡潇,加油!“”二(3)班,加油!“我赶紧镇定下来,仔细想了想我平时是怎么组装的步骤,终于想清楚了,赶紧动手组装起来。

当我快做到合体的部分时,还是出了点麻烦,我发现我要的零件竟然一下子找不到了,而且我还看到姚博中的拼装速度已经超过我了,我的心里一下子就又慌了起来,就想随便找零件拼装,结果发现,自己反而拼反了,我只能重新又拆了,真是”欲速则不达“啊!这时,我的心都紧张地就快跳出来了。这时,妈妈温柔地声音在我耳边传来了”不着急,一着急就会忘了,赶快改回来,你现在的速度比四年级组还要快,一定控制好自己的情绪,你能做到的!“我拼命地告诉我自己:”我要安静!我要安静!“终于,我用26分时间完成了我的拼装任务,取得了足球比赛的入场券。看来,发脾气会影响比赛的情绪,我以后一定要记牢、记牢、再记牢!

虽然我的零件少了一样,但是我把它的样子改装了,所以做得个头比别人都大,机械手做得特别长。我想,我这台机器人肯定是个”大力士“吧!当我把机器人送到老师那儿去的时候,老师也赞叹了一声,考了我几个问题,还有我的设计思路,最后给我打了分数。

真正紧张地机器人足球比赛正式开始了。上半场,包益铭守门,姚博中进攻,我负责中场,把敌方开过来的机器人给推拆散架。四年级的大哥哥居然跑到我旁边来警告我,下半场一定要把我的机器人给先拆散了。

我的”大力士“终于发挥了作用,它的个头大,机械手超长,一直在挡着敌方的进攻,敌方只能狼狈地退回了自己的场地。裁判宣布了比赛的结果,我们和四年级队打成了平手。

这次机器人比赛告诉我,第一点是”心急吃不了热豆腐“,千万不能慌张,一慌就乱,一乱就出错。第二是要管理好自己的坏脾气,一发脾气,脑袋就会变成浆糊。第三点是组装机器人地时候一定要仔细、一定要坚固,才能把对方拆散架了。

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篇13:五年级上册第六单元作文250字——父母的爱

全文共 555 字

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爱,多么简单,有时就是普普通通的一件事,就能体现出相互的关爱。如果这样,那父母对我的爱就是无私的,不求回报的。而我的爸妈给予我的爱,那就是最真挚、最温暖的。

那年秋天,我睡觉不老实,一不小心就把被子踢掉了,害得自己在冷风中度过了。第二天我一起床就感觉不舒服。吃早饭时,我刚吃进一口面包就马上吐了出来。妈妈一看到我这样,吓了一跳,赶紧把手头上的事都推掉,把我送到医院。挂号、排队、付钱一系列的事都是妈妈在干,都快到中午了。妈妈对我说:“你是着凉了。来,我们去输液。”妈妈的话音刚落,我就大声哭闹起来,大叫到:“我不打针。”妈妈拿我没办法,只好无奈地叫医生开药,把我带回家了。

大家都说母爱是慈祥的,那看见了我慈祥的母爱,是不是想知道父爱是怎样的。

那天周末,我正兴高采烈地玩着小游戏。爸爸就闯进来对我说:“还在玩电脑,不写作业了。”我被爸爸的语言惹火了,我反驳道:“今天不写怎样,明天不是也能写吗?着什么急啊。”爸爸也在气头上说:“明天还有明天的事,不想活了。”我看爸爸正在气头上,就不和他一般见识了。心想,唉,着什么急啊,我又不是不写作业,你越说我我就越不写。哼!

看吧,我爸爸就是这样一个奇怪的人,不懂孩子的心声。

母爱,是慈祥的,温柔的。而父爱却是严格、严厉的。但是,如果没有他们的爱,我就不可能成长为一个懂事的人。

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篇14:足球比赛

全文共 540 字

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作者:刘叶

一个下午,孩子们已经放学了,两个班级的同学,在学校里面已经商量好了,到我们放学的时候,来一场足球比赛,老师说完放学之后,两个班级里面的人,就马上收拾好了自己的学习文具,他们到了那里,两个班级里面参加的人数不低于11人,当然,也有大人。

他们来到了,约定的地点,甲方的一个小男孩,他的腿上有伤,所以,他就变成了守门员,穿红色衣服的就是裁判,他们已经开始了,在比赛之前,裁判说:“我们这场比赛是一场友谊比赛,就是我们输了也不要灰心,也不要抱怨别人,我们回去看可以再练习,即使赢了,那也不可以骄傲。”这场比赛开始了,每个人都非常的紧张,都在这那个球,看着那个球是在哪一队。

观众们大声的喊着加油加油,周围没有任何人,也没有任何声音,只有这群孩子们的欢声笑语,懒洋洋躺在孩子们低下的是懒惰的狗,他有着黑白的猫,一个女人抱着小孩,那个小孩在大声的喊着什么,像是也在说:“加油。”甲方的守门员非常专心的看着那个球,生怕球进门了,双方的比分马上就要到10了,就因为乙方的守门员一个不小心,球就进了。

比赛结束,甲方获胜。乙方的队长来了,对甲方说:“这一次,我们只不过是想看一看我们的实力,原来是这么差的,但是我们会继续努力的,我非常期待我们下一场比赛。”“我们也是”

就这样他们开始互相进步。

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篇15:足球比赛

全文共 507 字

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作者:刘垚

在一个风和日丽、阳光明媚的下午在一所不知名的小学里有几个同学在学校商量好只要下就要找一片空地去进行一场足球

不一会铃声叮铃铃的下学零打响了,你那些同学迫不及待的背上书包飞奔出了学校的大门,不一会他们就找到了一片空地,他们向四周东张西望的看一看这里的景色,他们看见这里四周都是绿的就好像铺上绿地毯似的,草地上还有各种各样的小花,他们的颜色不一,有大红的、紫色的、白色的……远处还有几座高楼。于是他们爽快的商量好了就在这里进行他们的足球赛,他们把自己的书包往地上一冷到地上,就开始他们的足球比赛,一开始一个观众也没有,后来因为这场足球比赛真是太精彩了,慢慢地就把路边的人吸引过来。房子主人们知道后就来看这场精彩的足球比赛了,不一会儿就来了一个穿黑衣服的大个子,还来了一个妇女,手里还抱着一个小宝宝,那个妇女怕小宝宝自己一个人在家里醒来后会哭泣,也报过来了。还来一只黑白相间的小狗,小狗也来看着场精彩的足球比赛,可是小狗不知道他们是在干什么就觉得很无聊,就跑去不远处的花丛了玩了,不一会儿小狗就把那个花丛整的指涉花落,小狗也感到了累,就去睡觉了,有一个守门员受伤了,可是他坚持到了最后。

比赛结束了,人人都说好。

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篇16:我的心爱之物五年级单元作文

全文共 425 字

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我的心爱之物是一串手链,是朋友送给我的。

这串手链是黑色的,在中间有三个玻璃珠,它晶莹剔透,里面镶嵌着一个小巧的蒲公英,十分可爱!在于这三个玻璃珠相对的地方,有一个调节器,在它的中间有一个结,左右两边各有两条绳子,只要轻轻的一拉,那个手链便会缩短。

我和它之间也有很多有趣的事呢!有一次,我戴上它去上英语课,一进教室门,老师和同学们说:“哇!张彭慕晞,你手上的手链好好看,在哪儿买的啊?”我自豪的回答:“是我朋友送的!”看着这么多人夸这串手链,我心里十分幸福,因为这就是有一个知己带给我的快乐!

还有,我和朋友有一个约定,只要我们在一起玩的时候都要戴上它,我义不容辞的答应了。我在上学时,一直戴着它,让我想到了朋友;我在玩的时候戴着它,也使我想到了朋友。我相信,朋友一定会感受到的,因为,我“戴”着它。

她是王玟暄,使我感受到了快乐,也让我骄傲有这样的一位闺蜜,我很幸福!

我的心爱之物,带给我快乐和幸福!她,也永远在我的身旁,鼓励着我,不怕困难,勇往直前……

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篇17:五年级上册一单元作文:《我的长生果》读后感

全文共 1414 字

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我终于明白了一句话:"读书破万卷,下笔如有神" 读万卷书,写作 文就简单无比了!从作者写的每一个符号。我恍然领悟:"醉心读书,受益无穷" 书是一个你身边的朋友!一个时时刻刻与你不分离的好朋友。我从作者的字里行间深刻的了解到书中蕴含人类最宝贵的精神财富。虽然表面上书是质朴无华的,但是在我们心中它是荣华富贵的!我从作者从内心发出的真情实感的字迹中我能体会到作者是那么”如饥似渴”的读书。

课文主要通过三个小故事,写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片,正面印画,反面印字,过后作者又看到真正书,她天天如饥似渴读书,积累许多知识,使她作文水平提高许多。叶文玲小的时候读书从不是走马观花,而是细细地读细细地品味,我向她学习,每每读完一本好书我都会挥笔泼墨,潇洒地写上一篇读后感。文章通过两件事写出书对她好处,在写作文她不像别人样千篇律,而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理:,作文要构思别出心裁,落笔也要有与众不同鲜味才行。二,作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语:津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

情真意切,真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说:“书,被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻,我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象-蜂蝶飞过花丛,泉水流经山谷,流光溢彩的画页,跳跃着欢快音符的乐章,来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中,作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神,使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子,沉迷于书中的世界,汲取着营养,在一天天地成长。尤其是两次作文的实例,有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中,作者还恰当地运用了大量的成语,和饱含情感的叙述结合起来,增强了话语表现的动感和力度。在结构上,从首段的点题、总起,到按时间顺序的回忆,使得全文线索清晰,完整紧凑。

许多著名人士都把书比喻成一个又一个有意义的东西。托尔斯泰把书比作钥匙;高尔基 把书比作阶梯;赵书理把书比作矿藏;莎士比亚把书比作营养品。而我知道的格言也是从书中获取的。就像古人说的那样:“读书破万卷,下笔如有神。” 书得细细品味,才能读懂。我读书,是先预习,提出不懂的问题。自己先试着探究,如果实在不知道,可以在第二天上课时,和老师同学交流讨论,发表意见。有时,我读书时,遇到一篇很好的文章,或好词好句,我会随手摘抄下来。有时读到感人,令人悲伤的结局时,我会发挥自己的想象力续写续集。这样不仅锻炼了我的想象力还提高了我的语言表达能力。 这单元让我懂得了很多,就像冰心奶奶说嘱咐的那样:“读书好,多读书,读书好。”“醉心读书使我得到了报偿。”这是《我的“长生果”》中的一句话,正是那样,这篇文章的作者叶文玲曾经还说过一话:“假如不是读过几百部真正的小说,我决不可能写出那八百个字。”我如果没有读过那几本蕴涵知识的书,我也决对不可能知道这么多的知识。

书籍是人类进步阶梯;书读百遍,其义自见。要攀登知识高峰,向顶峰发起冲。她对书的热爱深深的感染了我。使我对”书”也产生了热爱。从作者的好词,好句中我同样发现读书可以帮助我们找到一些生动的词语,词句。书就像一个丰富的营养集。无时无刻的帮我们补充能量。同时也证实了那句名言:”书籍是全世界的营养品。---莎士比亚。”

总而言之,统而言之。从”叶文铃”的讲述使我对书有充满了兴趣”读书好,多读书,读好书”

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篇18:人教版五年级上册二单元作文:改写《长相思》_300字

全文共 278 字

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在一个风雪交加的地方,有一只军队在行进,那就纳兰性的的军队他们经过了跋山涉水的路程。

他们每到晚上时就搭起帐蓬来睡觉,当他们要睡时风刮的大,雪下的多,害的他们睡不着觉,纳兰性德走出帐蓬望向天空,悄悄地说‘老天你难道就这么自私吗,连让我在梦里看看亲人都不让,你还算是老天吗。’

他们的帐蓬里亮着温暖的烛光,把黑暗照的光明,但纳兰性德不觉的,他要的是家乡里亲人的温暖而不是那烛光。这时候的纳兰性德更是孤独,寂寞。

将士们也在帐蓬里流着眼泪思念家乡,怀恋亲人,正所谓古人曾说过,举头望明月,低头思故乡呀,这真令人震惊,因为古人从这几个字就可以体会到当时思念家人的感情。

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篇19:人教版五年级下册第八单元作文:跳蚤市场真热闹

全文共 367 字

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跳蚤市场

1月17日下午,学校举行了图书跳蚤市场的活动,

我非常开心,因为我可以不花一分钱并看到我喜欢看的书。

可是,在活动开始时我才发现装图书的带子忘带了,

唉!正可惜,浪费了一个大好时光。不过,天人无绝路,

我可以假装和别人换书,顺便看点。就这样,我和唐可欣

边聊天边逛。一会儿看看这,一会儿看看那`。后来,我们

都想去看看《喜洋洋与灰太狼》这本书。我们边找边走,

撞到了贺佩婷,她说他撞上了好运,拿了一本杂志换了一本厚故事书,我们挺嫉妒,竟忘了找《喜洋洋与灰太狼》这本书,她说她知道,一个穿粉红色衣服的小女孩有,我们赶忙去找她,忘了跟贺佩婷说再见,我想她回去肯定要说一番。

找了好久,都没见到穿衣服的小女孩。这时下课响了,我们只好回班了。

回到班,包晗对我和唐可欣说:"她带的四本书全部换掉了。"我笑了笑,其实心里挺为她高兴的。

啊!快乐的一个下午!

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篇20:激烈的足球比赛小学作文

全文共 350 字

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“截住!截住!”“快传!”“后卫!后卫!”“往前冲!”“传我!”“射门!”“哇!酷毙!进球啦!”

这是我们班足球队与五班足球队放学后举行的友谊比赛,当场上只剩3分钟时双方比分已是6比6平,就在这时我踢进我的第一个球,将比分改写成了6比7。虽然我们没有拉拉队员加油。但我们全队的足球小子却都跑上来,学着世界杯的样子紧紧的将我抱在一起。这个球是我与吴济、黎帆采取一个三角阵势传球迷惑对方球友。吴济一个假射动作调离对方守门员。五班队长胡津想釜底抽薪的来个铲球动作,却被黎帆一脚踢上头顶,一个头球传给了我,我就是一脚直射打入了对方的窝网。场上还剩三分钟,我们只要守住这个比分就赢了。

虽然,对方竭力反攻,但我们却丝毫也不怠慢。我们终于坚持到了下场的那一刻。也就在那时,我们一起高唱:“在我心中,没有轻易成功……”

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