五年级下册第二单元作文观看足球比赛汇编三篇 作文(推荐20篇)
在小学的语文课本上,每个单元都有写作任务,我们知道怎么样书写五年级的作文吗?以下是小编整理好的五年级下册第二单元作文观看足球比赛汇编三篇 作文,欢迎大家阅读参考!
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2668作文
792人教版五年级下册第三单元作文:优秀学生发言稿
全文共 570 字
+ 加入清单拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天,我作为同学们推荐的候选人,我想说:我不仅想做元帅,而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—大队长。
首先,我的成绩在班上是名列前茅,现以跻身年级前列。
其次,作为21世纪的少年,我努力做到德智体全面发展,积极丰富自己的课余生活,学好一些特长本领,如我所钟爱的二胡、书法和篮球等,所取得的一些成绩,大家都看得见。但是,我觉得过去已成为历史,重要的是把握现在,我会以爱因斯坦,卡文迪许为榜样,一如既往地认真做好每一件事,铭记“不满足是向上的车轮”,继续提高个人素质。
五年多的班长生涯,让我在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。
这次竞选,我虽说不上势在必得,但我认为,我能站在这里,就不是一个失败者。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。
假如我竞选成功当上大队长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。
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篇1:拔河比赛五年级作文300字
全文共 330 字
+ 加入清单今天我们要举办场惊心动魄的拔河比赛,而对手恰好是最顽强的五(2)班。比赛时我们相当的振奋又相当的紧张,当听到哨声一响的那时我们使劲一拉一股一股强大的力气涌上来,我们丝毫不松滞。中考作文有的脸红耳赤;有的暴出几根血管;有的使劲掌握住当下的位置戓拼命都向后脚歪斜,鞋上脚突了起来好像要把双好鞋顶破似的。
一双双稳妥的步子向后倾斜着。又一股一股强大的气流把我们持续向后送,在顷刻间我们胜利了!大家高呼着,有的跳动着;有的在击掌;有的甩了甩红仲的手,面上挂满着笑容。
笫二场我们也胜利了,除此并没有相持很久!
比赛结束后高兴掩藏不住。我们一齐拍照,一齐开心。有的人谈着拨河时的心得,光彩的受到伤;有的在模仿着拔河时某个同学们搞逗的样子;有的不住的笑,还沉浸在刚才的开心之中。
篇2:难忘的一场足球比赛作文500字
全文共 517 字
+ 加入清单大家好,我叫李博轩。好激动啊,因为我们象山小学马上就要和青山小学开展一场5对5的足球比赛。我们来到了青山小学足球场,开始做着准备活动,心里也越来越紧张,我们的教练一边跟我们讲战术,一边安慰我们不要紧张。我们虽然和他们实力上有差距,但我心里并不害怕。
上半场比赛开始了,不到五分钟,青山小学足球队就进球了,教练叫我们不要紧张,放开打。我心里想:“非常正常,毕竟人家比我们强,好好地,忘掉比分。"青山小学越踢越好,比分不断被扩大,上半场结束,比分已经是5比0、中场休息,教练对我们的人员和战术进行了重新安排,并鼓励我们不要放弃,把意志品质展现出来。下半场比赛开始了,可能是知耻而后勇,我们打的比上半场好多了,我进了两个球,我们球队一共进了三个球,而对手在下半场只进了一个球。最后,全场比赛结束,比分定格为6比3、
比赛我们输了,但是我们进步了。从前几场的0比4、0比8到今天的6比3,我们发生的变化有目共睹,教练说我们目前的问题还是磨合不够,比赛经验不够,以后要开展针对性训练和多打比赛。
这场比赛我觉得我们是虽败犹荣,我收获了进球,更深深地懂得了只要努力就能进步直至成功。任何的胜利都是用不断的努力和辛勤的汗水换来的。为了我的足球梦,加油吧!
篇3:五年级下册第七单元作文:我同桌的故事
全文共 381 字
+ 加入清单我有一个小伙伴,这个小伙伴是个女的,她留着一个蘑菇头,一双水汪汪、明亮的大眼睛,一张可爱的樱桃小嘴,脸蛋红扑扑的,像苹果一样红,她十分可爱。这个小伙伴的画面得很好,是我们班级板报小组的一名十分优秀的成员。
记得有一次,美术课上,徐老师叫她上来画盆花,她画得很好,得到徐老师的表扬,她获得了一等奖。徐老师对同学们说:"今天这个同学很荣幸获得了画画一等奖,掌声鼓励。"徐老师的话一说完教室里骤然间响起了热烈而持久的掌声。同学们用羨慕的眼光一齐投向了她。
这个小伙伴也很助人为乐,记得昨天我的铅笔盒忘带了,我到处找人借,我找到了她,说:"今天我的铅笔盒忘带了,你可以借我铅笔吗?"说完她一口答应了,从铅笔盒拿出铅笔递给我,我连忙对她说:"谢谢你,谢谢你。"她说:"不用谢,同学之间应该互相帮助,这是我应该做的。"
我为自己有一个这样的好伙伴感到骄傲,同学们你们知道她是谁吗?
篇4:世界文化遗产五年级单元作文素材
全文共 579 字
+ 加入清单长城是中华文明的瑰宝,1987年12月被列为世界文化遗产,是与埃及金字塔齐名的世界奇迹。它是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。
长城始建于何时
长城从春秋战国时期开始修建,当时修长城的目的是进行军事防御。后来,秦始皇统一了六国,将原来各国自行修建的长城给连了起来。
长城多有长
它东起山海关,西到嘉峪关,它像一条巨龙盘踞在河北、北京、天津等15个省市自治区,有一万三千多里,所以又称“万里长城”。
长城的结构
长城由关城、城墙、城台、烽燧这四个部分组成的。关城主要设置在有利于防守的地方,是长城上最为集中的防御据点,如山海关、玉门关等。古诗“秦时明月汉时关,万里长征人未还”,“劝君更进一杯酒,西出阳关无故人”其中的“关”就是关城。城墙是长城的主体,上面铺着方砖,很宽阔,可供十人并排行走。城墙顶上,每隔三百多米就有一座方形的城台,是打仗时驻扎军队的堡垒。烽燧就是人们常说的烽火台,是为传递信息而建的。发现敌人来犯时,点燃烽燧里准备好的易燃柴火,产生烟雾信号,信号很快就能通过一个个烽燧传递开去。
关于长城的故事
“烽火戏诸侯”讲的是西周时期有一名君王叫周幽王,为了让他那个整天冷着脸的美人褒姒一笑,就命人点燃了烽火台,看到诸侯们慌慌张张前来救驾的样子,褒姒终于笑了。后来敌军真的来了,周幽王再次点燃烽火台时,诸侯以为又是戏弄大家就都没去,西周王朝因此灭亡。
篇5:人教版五年级上册二单元作文:《泊船瓜洲》改写_500字
全文共 515 字
+ 加入清单王安石因为自己的《王安石变法》受不到朝廷的肯定,被罢官回到家乡。而这次,皇上又召王安石去朝廷当宰相,想到又要远离家乡,王安石十分舍不得,但皇命难违,他只好上了船,向长安出发。
船驶了一段路,船夫累了,便停了船。王安石问世:“这是何处?”船夫看了看,回答道:“瓜洲呐。”王安石站在船头,微风吹着他的长袍。他捻着胡须,看到对面就是京口了,只不过相隔了一条波涛汹涌的长江。他想:京口离我的家乡——钟山也不远呀,只相隔了几座大山。才刚离开家乡几天而已,我又想念起亲人了。我多想回到故乡,与家人们过原来的生活啊!“现然,我离开家乡又去长安,不知何时才能回来啊?”
这时,王安石看见长江南岸已经是春意盎然。郁郁葱葱的树木,绿油油的小草,各式各样的五颜六色的花儿都开放了:粉红的桃花婀娜多姿,雪白的梨花洁白无暇,连迎春花也吹起了金黄色的小喇。许金儿都飞来了。长江南岸一片生机勃勃的景象。这美丽的春景勾起王安石对家乡的思念,他心想:我的家乡定也是这么美丽吧!唉,这明月什么时候才能照着我回到家乡啊!
王安石带着这思乡之情,吟了一首诗:
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
吟罢,他低头走向船舱。船又行驶起来,驶向长安。
篇6:人教版五年级上册第五单元作文:神奇的汉字
全文共 424 字
+ 加入清单听,是谁在歌唱,犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!
看,是谁独坐高台,震慑着全场的每一位?哦,那是“威严”!
瞧,又是谁低头无语,恰似一个小家碧玉?哦,那是“婉约”!
一个个,多么神奇的文字呀,见着她,听着她,眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。
我们的汉字是一群充满神奇的精灵,她比SNOOPY还可爱,比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从草书到今天的行楷,一步一步,好像一个花季少女,随着时光绽放着不同的美丽,又如一个英俊少年,展现着特有的阳刚之气!
古色古香的篆隶,流畅的行书,端庄的正楷,奔放的狂草,各种书法字体,各具特色,真是美哉!
我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的强大气流,在神州大地上强劲地蔓延着,影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方,只要有汉字的地方,就有我们伟大的龙的传人!
神奇的汉字,我赞美你!
篇7:人教版五年级上册二单元作文:《梅花魂》读后感_450字
全文共 483 字
+ 加入清单梅花,是我们中国有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格,最有灵魂,最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。这是我从文中知道的,我还从文中知道:虽然身在异国,但心时刻惦念着祖国。
上语文课时,老师问我们:“假如你一个人环游世界,你会带什么?”同学们纷纷举手,有人说:“我会带一本书。”有人说:“我会带照相机。”还有人说:“我会带地图。”而一位同学的话让全班震惊,他说:“我会带很多很多的五星红旗!”“为什么呀?为什么要带五星红旗?”老师惊讶地问,“因为我是中国人,身上流的是中国人的血,我要让外国人看看以前懦弱的中国,现在是多么强大;昔日被称为东亚病夫的中国人,今日是多么的坚强。我所到一处就会插一面五星红旗,那样,作为中国人的我是多么自豪,多么骄傲啊!”“好啊!好啊!”全班师生情不自禁地鼓起掌来,他说到我们心里去了。我想,无论身在何处,我们都要有一颗爱国的心,永远记住自己是一个中国人。
让我们一起来做梅花吧!
篇8:那场足球比赛作文600字
全文共 658 字
+ 加入清单我们都会有一个自己深爱着的班集体,在集体生活中,总会发生许多新奇有趣的故事。它就像一张张美丽的画面,深深地镌刻在我们的记忆里。在我的脑际中,有一场足球比赛的画面,至今让我记忆犹新。
那天阳光明媚,天空格外地蓝,学校组织了一场足球比赛。此时,足球场上早已蓄势待发,队员们已经进入场地,比赛马上就要开始了。可天公不作美,下起了雨,但选手们依然热情地像一团火焰。可身为观众的我们就遭殃了,雨刚下了一会儿就“阿嚏”个不停。学校想要取消比赛,但是比赛已经开始了。淅沥的雨丝豪没有影响队员们足球场上生龙活虎地竞逐。刚刚还因为雨淋而失落的同学立马振奋起来。“加油,加油”,声声呐喊从比赛开始就没停过,同学们一个比一个激动,好像都忘记了身处雨中,选手们听到呐喊不断,踢得越来越激烈。
只见07号选手夺过球来,运用自己灵活的脚法,把对面围的团团转。说时迟那时快,07号选手因对方露出破绽便逮到机会,飞起一脚,只见球在空中划出一道完美的弧线,射入球门。顿时,足球场上成了一片欢呼雀跃的海洋。
就在这个时候,“不幸神”似乎突降到我们这里,班级里的队员有的摔倒,有的犯规,替补队员一个接一个地上场,我们队简直成了一个“被替队”。虽然队员们都比较失落,但同学们依然热情不减:有拿水的,有安慰的。最后,我们队以1分之差输给了对方。我们虽然输了,但虽败犹荣,因为我们吸取了教训,得到了经验,我相信下次我们一定会赢。
那场足球赛,已经过去了很长时间,回味起来却依然令人唏嘘感慨。队员们在球场上拼搏的身影再次浮现在我的眼前,全班同学们的呐喊声又回荡在耳畔……
篇9:人教版五年级下册第七单元作文:老师,您真像我爸爸……_800字
全文共 810 字
+ 加入清单“蹬蹬蹬……”一阵急促的脚步声由远而近,只见晓燕跑进办公室向班主任汇报:“徐老师,伍丽妮的肚子又疼了,而且疼得挺厉害的。”徐老师一听,急步冲到班里向我询问情况。
这已不是第一次了,记得去年一天的早上也是这样的情况。
那天早读课,我的肚子忽然疼得厉害。我咬咬牙硬是给撑了过去,蛮以为会没事的。可到了下午第二节课的时候,肚子竟又疼了起来。我伏在桌子上,眼里噙着泪花,一直忍到了下课。几个同学看见了,还说我是假装的,让我给听见了,这时的肚子更加疼了。正在这时,班主任徐老师走了过来,批评了那几个同学,还亲切地问我:“伍丽妮,你怎么了?脸色这么难看,是不是哪里不舒服?”“我……肚子疼得厉害,身子软绵绵的,每走一步都有要摔倒的感觉。”徐老师听了就说:“我到办公室去倒杯热茶给你喝,喝了以后也许会好一点。”说完,转身就一路小跑跑到办公室。听了徐老师的话,我的鼻子酸酸的,好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了热茶以后,觉得舒服了许多,就伏在桌子上休息了一会儿。
第三节课的铃声又响了,而我的肚子还是疼得要命。我边做作业,边用手捂着肚子。徐老师见我难过的样子,就说:“你还是先回家到医院里看一下吧。作业先放着,等身体好了再补回去。”说完,徐老师就走出了教室。
我收拾好书包,有气无力地下了楼,正走到校门口,发现徐老师已经推着车在等我了。原来,刚才徐老师是去推车了。我坐上自行车后座,徐老师就说:“看你那走路的样子,我真不放心让你一个人回家。”我轻声地说:“谢谢徐老师。”徐老师边骑车边问我:“你好些了没有?”“没有。”我回答着。徐老师见我的病情没有好转,便加快了速度,接着说:“你可能得的是胃病,以后吃东西可要注意点!”
不一会儿,就到了我家,徐老师跟我奶奶说明了情况。还没等奶奶开口说话,徐老师就骑着车匆匆忙忙地往学校赶了。我望着徐老师远去的背影,不禁流下了眼泪。
徐老师,当时我真想向您大喊一声:“老师,您真像我爸爸……”
篇10:足球比赛
全文共 494 字
+ 加入清单作者:孔子博
有一天,小王他放学了,找了几个伙伴商量着去踢足球。
他们在一个大房子旁边找了一个很宽敞的空地里,空地边上都有许多的小花小草,远方还有几棵大树和几座大房子。他们把书包两个两个的放,用书包当做球门。他们各自分好组了,其中小王就是蓝方的守门员马上,可是找不到裁判,这是,来了一个孩子,于是他们就全那个孩子当裁判,那个孩子答应了。他们都商量好对策后,一场激烈的比赛就开始了。
比赛时,小王他们的比赛吸引了许多许多的观众,就连一只小白狗也被吸引了。小狗看着看着比赛,就感觉没有意思了,打了一个哈欠,趴在地上很快就睡着了。其中有一个被吸引的小孩目不转睛的看着这场精彩的比赛,恨不得立刻知道是哪方胜利了,哪方失败了。还有一个男人全身穿着黑色衣服,而且还带着一个黑色的帽子,看着这场比赛,仿佛像一个足球迷。
赛况中,守门员小王因为多次扑倒,所以腿受伤了,留了点血,但是他忍着疼痛,继续比赛,他会不惜一切代价拦住足球的,即使他自己受伤了。由于守门员小王,所以他们已经4比1了,但是,万万没有想到的是,红方竟然爆发了,很快扭转了战局,变成了4对4了,现在,蓝方也爆发了,小王多次阻挡住足球,最终胜利了。
篇11:一场激烈的足球比赛
全文共 686 字
+ 加入清单“快跑,大脚,传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场,原来,我们班正在与五(5)班PK足球呢!
比赛开始了。猛地一看,都是由各班级中的足球高手组成的专业球队,正在进行PK呢!首先,由我们班发球,一个大脚球,早已“飞”过了大半场,正好传给了我,我边盘球边闪开五(5)班的攻击,以迅雷不及掩耳之势,来到了对方球门前。我心神镇定,对准对方的球门,用了一个“火焰射门”,球进了。在一片的欢呼声中,我们来了一个开门红……。不知不觉中,上半场结束了,我们保持一分领先,在中场休息时,我发现五(5)班的同学很不对劲,嘴角挂着奸笑,我们大家相互提醒,不要骄傲,只要防守好,不让他们进球就能获胜。
下半场,决赛的钟声已经敲响,比赛又开始了。五(5)班的同学好像吃了什么魔法药似的,功力大增,只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了,这样的一个失误,让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时,一位同学突然摔跤,手摸球被裁判为手球,罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球,我们队的所有同学都感到了一股杀气,并且闭上了眼睛,将所有希望寄托在了守门员上,等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”,球不见了,再细一看,球在我方守门员的手中,我们欢呼起来,并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了,结束比赛就只有一分钟了,大家十分紧张,一位同学一股作气,将“大脚”球送进了对方的球门里,大家兴奋无比。
这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然,这场球赛已经过去很久了,但它却深深刻在每一位队员的心中,每每想起,大家都感到万分自豪。
篇12:足球比赛英语足球比赛footballgame
全文共 423 字
+ 加入清单last week, my father took me to the park with his friends, they planed to play the football game, so i could have the chance to see the game. it was the first time for me to watch the football game. it was so good to watch it, i was full of passion. since that time, i fall in love with football, i spend more time with my father.
上周,我的爸爸带我和他的朋友去公园,他们打算踢足球赛,因此我有机会去看比赛。这是我第一次去看足球赛,那感觉真是棒极了,我充满了激情。打从那时起,我喜欢上了足球,我花多点时间和爸爸在一起。
篇13:观看篮球比赛200字作文
全文共 370 字
+ 加入清单星期三,我看了一场扣人心弦、精心动魄的篮球比赛,是火箭vs湖人,这是一场强强对抗。
一开场,两对迅速进入状态,展开拉锯站,你一个中投,我一个三分,第一节结束时湖人队领先。
第二节,姚明与科比两位当家球星来了个“火星撞地球”,科比强突成功,姚明以勾手还以颜色,两队比分紧咬、交替上升,但是湖人还是保住了领先地位进入中场休息。
第三节,火箭连续投中三分,而湖人却屡投不中,火箭抓住机会,反超了比分,火箭越打越顺,带着12分的优势进入第四节。
第四节,姚明犯规增多,只得下场休息。这时,麦迪与海德两位投手担当起进攻的重任来,在离比赛结束还有1分钟时,科比以三分球奇迹般的扳平比分,93平!湖人队的队员又看到了赢的希望,巴蒂尔挺身而出,一技精彩的三分球又把湖人推向了边缘,随着科比两罚一中,湖人惜败于火箭。
这真是一场精彩绝伦、惊心动魄、扣人心弦的一场比赛。
篇14:足球比赛作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单今年的足球比赛,在朱老师的带领下,我们所向披靡、势如破竹最后冲进决赛。
我们的决赛对手是黑熊队,我们去年就落败于他们手下。今年,我和我的队友们都对他们怒目而视。
当裁判吹响比赛的哨音时,比赛开始了:我们队的七号将球传给了我,我带球突破,将球传给了我们队的六号,我们队的六号迅速将球回传给我,我一脚把球开到了他们的禁区内,我们队的七号迅速冲上前去,一脚提到了足球上,足球嗖的一下,飞过了球门。他们队的守门员以迅雷不及掩耳之速,将球扔到了我们的半场,他们队的三号,还没到禁区就砰的一脚射门,球被我们的守门员紧紧抱住,我们的守门员把球扔给了我们的边后卫,边后卫直接大脚传给了前场,我迅速带球过人,当到了后卫那里,我直接传球给了我们队的13号,传完之后我迅速的跑到他们球门前面,让13号把球传给我,13号嗖的一声,把球以高远球的形式传给了我,这么高的高远球,我是不可能接到的。可就在这时,13号踢的球竟然以一个优美的弧线划进了球门。我们全队欢呼起来!等到他们发球时,我们的九号迅速冲上前将他们球断下,以高远球形式传给了19号,19号又将球传给了我,我没有等球停下来就直接射门,球飞得很高很高,当球落下来的时候,球径直射向球门。耶!大家都认为我们这局赢定啦!
没错,我们这局二比零的成绩打败了黑熊队。你们想知道我们全队是靠什么赢的吗?呵呵,我们全队在球场上心里想的只有一句话:“卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。
篇15:五年级上册第一单元作文400字开卷有益
全文共 390 字
+ 加入清单这句成语见于《渑水燕谈录》卷六:太宗日阅《御览》三卷,因事有缺,暇日追补之,尝曰:开卷有益,朕不以为劳也。
宋朝初年,宋太宗赵光义(公元976-997年在位,原名匡义,后改为光义气,宋太组赵匡胤的弟弟)命令文学家李等人编辑了一部规模宏大的分类百科全书棗〈太平御览〉,这部书原名《太平总类》,因太宗按日阅览,遂题为《太平御览》,简称《御览》。此书始编于太平兴国三年(公元977年),成于八年(公元985年),共一千卷,分五十五门。该书引书浩博,多至一千六百九十种,其中汉人传记一百余种,旧地志二百余种,都是现在不传之书。
宋太宗对这部书的编辑工作非常重视,每天都有亲自阅读三卷,如果因紧急公务来不及阅读,改日一定补上。有人说,太宗每日政务繁忙,还挤时间看这么多的书,太劳累了。太宗说:只要开卷,就会有益处,我不觉得劳累。
开卷有益这句成语,常用来指读书就有好处,是勉励人们勤奋好学的用语.
篇16:学生玩足球比赛五年级作文
全文共 641 字
+ 加入清单振奋人心的时刻到来了!今天,我们再一次和(7)的球员们来了一场激烈的比赛,为了洗刷上一次的耻辱,我们的球员可谓是厉兵秣马,全力以赴。一个坚定的信念在心中响起:(9)班必胜!
比赛开始了,我们的球员们个个都生龙活虎,在球场上你追我赶,和对方的拼的不分上下,十分焦灼。然而,上一场的比赛依然历历在目,当时我们的球员也都是满怀信心,抱着必胜的信念,但最终却惜败给对方。想到这,我们的心里像压着一块大石头一样,无比沉重。就在我愣神之际,敌方突然一个猛烈的进攻,眼看球就要进入我们的球门了,在这千钧一发的时刻,我们的守门员两腿一叉,展开双臂,再用力往前一扑,耶!球接住了,真是惊心动魄,大快人心啊!
此时,再看看我们其他的球员,守的守,攻的攻,分工明确,到底是吃一堑长一智呀!记得我们上一次的比赛,就是吃了这个大亏,球员们只知道开“party”般扎堆抢球,没有团队精神。这次可大大不一样了,我们的球员各司其位,后卫传给中锋,中锋传给前锋,就这样,球在场上转了一圈又一圈。此时我们双方都僵持不下,居然打成了平手。最后裁判决定,点球决胜负,石头剪刀布,赢了的一方先发球。前锋首先出场,抬脚一记怒射,“呼——”的一声进了,接着后卫中锋也都进了,最后我们以比一的比分赢了这场比赛。场下,我们(9)班的全体同学欢呼着,跳跃着,齐声呐喊:“我们赢了,我们赢了……”
这真是场别开生面的足球比赛啊!它不仅丰富了我们的校园生活,更让我们懂得了团队配合的重要性,告诉我们每个人都是这个大家庭的一份子,同悲伤,共荣耀!
篇17:记一次足球比赛作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单一个阳光明媚的大课间,我们迎来了一场前所未有的比赛——五年级男生足球友谊赛。两个班的同学们在球场旁加油鼓气,摩拳擦掌,准备给对手狠狠一击。
一声哨响,球像轻巧的燕子飞了出去,队员们也像离弦之箭一般追着它。那一落地的瞬间,一只脚就把它踢向我们那孤零零的球门!我们的队员奋力抵挡,把球踢回了赛场中间。
正当两方僵持的时候,我们的一个队员把球从脚边一绕,一个猛射,径直将球踢向了对方球门!女生们开始拼尽全力地喊:“五(2)班,加油!”强烈的喊声,似乎有种无形的力量,把足球推向对方的球门,越来越近,越来越近……忽然,球飞进了球门!它在网中显得那么骄傲、释然,像我们一样。操场上爆发出一阵欢呼声,我们跳着,鼓掌欢庆,比自己考了满分还高兴。笑容满面的阳光照亮着人声鼎沸的操场,在球员身后留下高大的影子。
下半场开始了。球员们娴熟的技巧让足球像一只乖巧的小狗跟随在脚边。一个个传球,让整个队伍缓慢移动着。一次,对方球员把球一转,它便像凶猛的豹子一样冲向我们的球门。只需一脚,他们就扳回平局了!我们当然不想轻易失去来之不易优势。眼看着球一次次被对方球员的脚弹回,反攻却使球越近了……就在最紧急的时刻,我们忘记了太阳的炙烤,忘记了草坪的舒适,一齐站起来,把手做成喇叭状,加油声再次响彻云霄:“五(2)班,加油!”一遍又一遍,喊到嗓子哑了,轻咳几声又继续。一二年级的小朋友们也跟着我们呐喊,就在震天的喊声中,我们的一个球员敏捷地躲开对方的防备,将球逆转到了中间。接着,又是一脚猛射,进球啦!进球啦!我们完胜对方,完美收官!
在跑回教室的途中,我虽然流着汗,但心中有一种掩饰不住的快乐。我知道,这次的胜利关键在于——团结。一心为班级的精神,尽其所能的决心,这就是“人心齐,泰山移”的价值!
篇18:记一次足球比赛六百字
全文共 710 字
+ 加入清单在阳光明媚的星期一,我们迎来校足球联赛的首战,大家的压力巨大,因为我们的对手是四年级最强班——18班。
裁判一声哨响,比赛开始了,18班果然不是浪得虚名,第一分钟内就破门得分。我愤怒了,直接带球单刀突破,张啸见状也尝试拉边,我一个假动作骗过对方17号球员,不料却被8号、10号左右夹击。当我试图传球给张啸时,对方7号赶上来,乘机把球拦住,然后,以豹子一样的速度突破秦天悦的防线,传给17号,17号一脚“东风破火”斜线直奔球门,宛如老虎扑咬之力越过守门员,直接飞进球门。只听见18班啦啦队员们一阵欢呼,我们却心灰意冷。
8号、10号、17号轮流进球,打得我们眼花缭乱,啦啦队员们激情地叫着“两位数、两位数”,而我们的啦啦队绝望地吹着小喇叭。上半场结束了,比分是4比0,我们还有机会。中场休息时,教练重新安排战术,把秦天悦换成尤鸿毅,试图利用尤鸿毅速度撕开对方防线。
下半场开始了,18班对我们发起暴雨般地进攻,都被我们一一化解。终于,我抓住一次机会,带球过了8号和17号,这时10号朝我奔来,我迫不得已,将球传给潜伏在禁区的尤鸿毅,可惜,尤鸿毅扣大了,球出界了。
对方发球,7号传出一个斜线球宛如一条白龙在我头上掠过,精确无误地传给10号,10号经典式地一脚凌空抽射打进球,把我们唯一的希望之火给扑灭了。我们发疯般对他们发起强攻,可全被7号化解了,7号像一台永不疯倦的传球机,不断地给10号、8号、17号运送球,时不时地抓住我们的失误打反击,导致我们又失2球。
终于,主裁判吹响了比赛结束的哨音,我们输掉首场比赛。双方队员握手致敬,球场上的飘扬着“友谊第一、比赛第二”的标语,可我们的心情是那样的沉重,下一场比赛,我们一定能扳回来。
篇19:观看奥运田径比赛的日记
全文共 810 字
+ 加入清单里约奥运会田径女子4X100米接力预赛18日上午进行,美国队由于第二棒和第三棒交接棒失误列小组最后一位。她们赛后申述表示,巴西队员对美国队第二棒菲利克斯进行了干扰,要求重赛。这样的申述要求获得了仲裁的批准。
此前,中国队以42秒70的成绩排在第八位,本应获得决赛资格,但由于美国队将于里约时间18日晚单独重跑,依据她们的实力,在没有干扰的安静环境中跑进42秒70的可能性非常大,这样中国队的决赛资格很可能得而复失。
为了运动员的利益,中国田径队根据国际田联赋予的权利,按照规则进行了申述。
中国田径队认为,仲裁美国队重赛的结果有失公允,理由有三个:第一,田径比赛中,运动员的肢体碰撞是经常的,很多项目都会出现。根据当时的情况,巴西队员并不是有意影响美国队。类似的情况在以前很多的比赛中都是干扰对手的运动员成绩被取消。被干扰的运动员只能自认倒霉。
中国田径队举例说,2011年大邱世锦赛,罗伯斯有意拉碰刘翔对比赛结果造成了不可挽回的影响,本应获得第一的刘翔获得银牌。当时中国队进行了申诉,国际田联也认可了申述,但结果不可更改,更没有重赛。
第二,中国田径队认为,美国队致命的问题是自己交接棒时出现了失误导致掉棒,并不完全是巴西队员的干扰,但事后她们把失误的原因都推给了对手。
最后,中国田径队认为,让美国队单独重赛是最大的不公平。因为她们可以在没有任何竞争和干扰的环境下比赛,这一点与其他队伍的比赛条件出现巨大反差。
据介绍,中国田径队和仲裁进行了一个多小时激烈的辩论,但最终的结果很遗憾,仲裁依然判定美国队可以重赛。尽管仲裁委员会方面自己也表示,这样的裁决结果“很不完美”。
目前国际上一些知名的田径教练也表达了类似的观点,认为仲裁委员会做出这样的决定是令人“难以理解”的。
中国田径队最后表示:“我们尊重国际田联做出的最后裁决,不会有我们权利之外的举动。队伍后面还有比赛,中国田径队不会受这个事件的影响,争取在以后的比赛中取得好成绩。”
篇20:五年级上册一单元作文:开卷有益800字
全文共 600 字
+ 加入清单人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益。”我认为开卷是有益的。
一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书,就是跨越时间和空间,同睿智而高尚的人对话,就像阅读一本好书,这是一件多么有趣的事情啊!看一些健康的书籍是有益的。
大作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”是啊,书就像一层层阶梯,你阅读完了一页书,就像上完了一层阶梯;书就像人类最诚挚的朋友,它每天都和我们在一起,给予我们丰富的知识,让我们知道在这个世界上许多课堂上学不到的知识,甚至不了解的东西。以前,我是一个只知道玩而不知道帮妈妈做家务的小女孩,到现在变得懂事,肯帮妈妈做家务的少先对员了!多读书,就能从书中汲取营养。有益的书籍,能帮助我们提高写作的水平。
读书好似爬山,爬得越高,看得越远;读书好似耕耘,汗流得越多,收获更丰满。对于我来说,读书就是一件很平常的事情,像饿了肚子要吃饭那样。想要写好作文,最基础的是读书,读好书。在读书中得到的益处非常多,比如:看了一些关于名言警句的书,让我在写作文中可以运用。从书上积累的好词佳句也可以用一个本子记起来,写读书笔记。其实,多读课外书,平时可以灵活运用。我曾经读过一本书叫《海洋零距离》,读完这本书之后我可以近一步地了解海洋,我还知道鱼类发光有生物学意义呢!所以,开卷是有益的。
同学们,是书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识个时代的伟大智者!