五年级下册第二单元作文观看足球比赛汇编三篇 作文(实用20篇)

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

我叫尚雪飞。五年前，我带着好奇，走进学校，带着对知识的渴望，坐在教室的课桌前。几年来在各位老师的辅导和教育下，我从一个无知的幼儿成为一名优秀的少先队员。这几年来，我一直以“德、智、体”全面发展来要求自己。

我每天带着灿烂的微笑与同学们友好相处。我非常懂礼貌，见到老师就对老师打招呼，所以在班级里我比较受欢迎，同学们都愿意跟我相处。

在学习上，我认真努力，上课认真听讲，积极举手发言，老师布置的各项作业我都能按时完成。我连续四年荣获“校三好学生”称号，连续两年度荣获“区三好学生”和“市三好学生”称号。

我能积极参加学校组织的各项活动：舞蹈室里留下了我的舞姿，英语课本剧里留下了我的声音……在运动会上也经常会出现我的身影。我有许多的兴趣爱好：舞蹈、朗诵、电脑……其中在舞蹈方面获得过许多奖：“大亚杯”国际标准舞精英大赛荣获拉丁舞少儿组第一名，中国国际标准舞学会荣获铜牌、银牌证书，“红三环”杯国际标准舞大赛荣获拉丁舞新苗组第三名……

如果这次我能当上升旗手。今后，我还将坚持不懈，继续努力，更加严格要求自己，在老师和同学们的帮助下，取得更大的进步！

在上一周学校举办的年级足球挑战赛中，我们班已连胜2局，今天是决赛，我方球员一个个雄赳赳气昂昂地上了场。等待他们的将是一场激烈而焦灼的战斗。

随着裁判一声哨响，我方球员一脚把球踢到了对方球员的腿上，正当对方愣神的时候，一旁的小董同学一个华丽转身，完美带球过人，其他的队员也跟了上去。禁区边上围观的同学不时地发出阵阵呐喊，对方守门员心急如焚，紧盯着足球，迈着大步，挺着肚子，立马朝球扑了过去。只见我方队员巧妙地把球一勾，完成一脚射门。看眼足球即将滚入球门，对方守门员眼疾脚快，咬着牙成功地阻止了一次进球，狠狠地把球踢给他们队的一个球员，那个球员帅气的抬起脚，一下把球又踢回自家球门里去了。“啊……”大家不约而同的发出一阵惊呼。由于对方球员配合“默契”，顺利踢入一个乌龙球。

上半场结束了，我走到赵同学身边，只见他满脸通红，不停的擦着汗，衣服早已被汗水浸透，头上和脸上滴下来的汗珠竟将他坐的地方都弄湿了。上半场的比赛，他功不可没。他总是以灵巧的步伐成功突破对方球员凶狠的防守，再伺机将球传给小董或自己射门。我拍了拍他的肩膀，喊道：“小赵，加油啊！”他爽朗地一笑，迎着我的手掌高兴地拍了一下。

下半场，同学们的表现都出奇的精彩，我方守门员挡住了一个高空球和速度极快的地滚球；小赵和小董同学的无敌配合总能引起同学们的阵阵欢呼。对手的表现也是十分出色，似乎要把自身的潜力全部都激发出来。最后时刻，小董踢出去了一个地滚球，由于前来拦截的对手较多，大家竟然都没有看到球滚去了哪里，当大家反应过来的时候，足球已经端端正正地躺在对方的球门里了。

那一时刻，空气像炸裂了一般，同学们激动得高呼着小董和小赵的名字！

在我们欢呼的时候，我突然看到了对面班级的队员和同学都垂头丧气的坐在草地上。

我走了过去，坐在他们队长旁边，诚恳的说道：“你们已经拼劲全力，也没什么可遗憾的啊，下一次的足球赛，期待还能跟你们共同战斗！”

对方的队长站起来，握紧了拳头，举起胳膊对着他的队友说道：“大家别泄气，好好练习，下次的年级第一，一定属于我们！加油！”。

“加油！”队员们也像打了鸡血一样，自信的微笑再一次盛开在每一个同学的脸上。

放学了，一群小伙伴跑到了一个空地上，原来这是小伙伴们的足球场啊！

他们把书包当球门，球场边还有一些木条和石头，正好当观众台。观众台已有了小伙伴，比赛打了一会了。到了最激烈紧张的时候了，“我”方发点球，这时观众们的目光全放在了点球上。一位小伙伴把头抬高，望着球门，眼睛一眨也没眨，正在看球进了没有。就在这时，一位大人，手里拿着书，路过了这里，想起自己小时候也是这样的，就坐了下来，看着这场比赛，双目都看着这时的点球，又有两个小伙伴走来了，发现没有座位了，就站着。守门员身后有个红衣男孩儿，他看着守门员守门动作很好，红衣男孩一脸想当守门员的眼神在他后面学着守门呢！大家的目光全投入到这个点球上，就连守门员都把自己的裤子脱了，看到了守门员身上的伤口，用白色的纱布包着了，一脸紧张，就怕不进球。射门，球进了。观众们欢呼了起来。

虽然孩子们回去了，可是这个空地还留着孩子们的快乐。

今天的大课间，2班和我们4班举行了紧张又激烈的足球比赛

在足球赛选手选拔时，我们这个小组合作得很好，踢的也很好，给唐老师留下了好的印象，自然，比赛选手也会让我们当喽。

要比赛了，我紧张地穿上了黄队的球衣，心里又是急，又是喜。因为我心想：我如果赢了，就会拿到奖状，可我如果输了，同学们会不会责怪我呢？我越想越矛盾，但听到了同学鼓励和呐喊声，我又鼓起勇气，走上了战场。因为，我心里又想：男生已经赢了，为我们班争了一口气，我一定要赢，好让男生刮目相看。

比赛开始了，我们班的前锋一下子抢到了球，用力一踢，被2班的中锋挡住了，我们班的中锋抢了球，传给了我。就在我要踢的那一刻，我听见有人在说：“干嘛把球传给她呀？我们输定了。”当时我很伤心，但并没有哭，我心想：一定要让他们见识一下我的实力！于是，我瞄准了2班的球门，使劲一踢，一脚把球踢进了球门。我们班的同学有的开心的叫着，有的高兴地手舞足蹈，还有的相互击掌。我也开心的不得了，因为这是我第一次将球射进球门呢！我激动地躺在操场上，看见魏思宇偷偷为我坚起两个大拇指。

我们回到了教室，唐老师走进来，笑眯眯地说：4班真棒，是第一名！“耶！”大家欢呼起来。

我今天不仅仅将球射进球门，还得到了同学的肯定，我好开心！

随着比赛结束的哨声响起，胜利的喜悦降临在每一个同学身上。比赛队员尖叫着冲进教室，在黑板上写下醒目的胜利比分，啦啦队拾起水壶，去滋润那已叫哑的嗓子。啊，我们的努力终于有了成果！

这成功的背后，有体育老师课上的辛勤的汗水，有课间争分夺秒的练习，有老师中午耐心的教导，有……几个月的认真准备换来了今天的成功。

到了决赛的那一刻，不光是队员们，作为旁观者的我们，也都是摩拳擦掌，跃跃欲试。队员们做了准备活动，讨论好最后对策；啦啦队使劲润着嗓子，为后面的“加油”热身；其他同学则忙着为球员们灌水壶，拿毛巾……“万事俱备，只欠东风”，精彩一幕即将上演。

比赛开始了，我们大喊“加油”。因光线强烈，我虽没看到进球，但我从其他人惊喜地欢声知道，我们班级投进了！大家都为第一个球欢呼、呐喊。前半场我们处于领先，可后来略为懈怠的我们，差点被对方的比分追上。急得我们大喊加油，有些谦分贝不够高的同学干脆拿起路障，当扩音器；那些替补队员，更是恨不得跳进去帮一把。后来，在经过一大段“呐喊、尖叫、加油”后，我们终于赢了！

这场比赛，不仅比球技、比运气，更多地比团结、比协作，“人心齐，泰山移。”我不经感叹，“体育，更是一种精神！”

一个炎热的暑假到了，我们一家人去楚秀园玩，玩得可开心了。

我们玩了好多的游戏，比如：摩天轮，碰碰车等。过了一会我和哥哥提出了挑战说绝招看谁厉害，哥哥答应了。我说：“降龙十八掌”，他气愤的说：“如来神掌”。他被我打倒了。我赢了，突然姐姐跟我比斗嘴，他被我打到了游泳池里了，上来的时候，浑身湿透透的，像落汤鸡似的。姐姐在我们里边是最大的。他都别我打败了，哈哈，还有谁能打败我呢！我旁边突然来个小伙子说：“我来向你挑战剪刀石头布”我出锤子他出剪刀，呵呵，被我打败了吧！你还小瞧我，我的是小招，要我出大招那就是“螳螂拳”那可是武林高手，就你这小样还跟我挑战啊！，没出大招算你走运，就这样姐姐告状了给爸爸，突然爸爸从我后面走了过来，说你怎么把姐姐推到了游泳池你像落汤鸡似的，要是你你怎么想啊！回家再教训你，我们玩累了，我们到了车站，去等车回家了，到了家爸爸狠狠的批评了我。然后我跟爸爸说我下次再也不敢了。

这一天，是我玩得最开心的一天，这就是我的童年趣事。

“一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄……”多么美丽的乡村景色啊!怎么能不让作者倍加思念呢?

今天，我们学习了《小桥流水人家》这篇课文。我被文中那一幕又一幕的优美景色，深深地吸引住了。

在作者的记忆中，美丽小溪中潺潺的流水，婀娜多姿的柳枝随风飘动，水面上那粼粼的波纹，鸟鸣、流水那清脆悦耳的声音，家乡那矮小潮湿的房屋，父亲那宽敞明亮的书房。家乡的每一处景色、每一个地方，都会勾起作者对家乡浓烈的思念之情。

从文中我可以感受到，作者非常爱自己的家乡。他把家乡的每一处景色都描绘的多姿多彩、淋漓尽致。每一个细节，都记忆得是那么清晰。我认为，作者善于认真、细致地观察生活，文章写得条理清晰。看着作者的文章，我仿佛跟随着他，走进了那个美丽的地方环游了一趟一样。因为，我所看到的每一个细节，都带着作者对家乡浓厚的热爱之情。受作者的感染，我似乎也爱上了那个美丽的小村庄。

公元2007年9月23日.天朗气清，惠风和畅，本班《241》与242班举行了一场惊天地泣鬼神的的足球比赛。中午12.00，两班人马陆续进入足球场，各执一边商量起战术来。

随着裁判的一声尖锐的哨响，两班一齐怒吼之后，双双入场`猜币，我方开球，本班班长轻轻的一划，球飞到学习委员的脚下，学习委员带球向对方阵地冲去，对方一个队员上来抢断，学习委员当即来了个假动作.顺利的跃过了对方的队员，虽然球没带过去，但是这可见本班学习委员的技术之高.对方在传了几下球后，顺利的摆脱我方的4个前锋，进入我方阵地，本方队员严阵一待，只见我方的三名中锋三名后卫各成崎角防守得可谓是滴水不漏啊，对方以一个3-2的阵形冲过来，瞬间插入我方内部，左传右传之下，对方竟然神奇般的冲过了我放的重重防守，进入我方禁区，冲过来的有2个队员《242班的》，然而我方却只有一名后卫和一名守门员，别的队员正迅速的向这边回防，虽然远水救不来进火，但他们这种永不言弃的精神值得我门学习不是吗？形势迫在燃眉，我方那名后卫稍做犹豫之后边向对方带球的那名队员冲去，对方一看，马上左传，但球飞得高了些，从我方那名后卫头顶上空飞过，我放那名后卫反应非常快，一跃便把球截了下来，这一截非常棒，但关键是这名后卫是校篮球队的。点球，只见对方一名队员左脚着地右脚踏球，盯着我方的守门员，我方守门员丝毫不惧，回盯着他。哨响，只见对方那名队员缓缓向后退去，骤然向前加速，转眼便到球边，左脚才着地右脚“刷”的划过一道半月，这一脚的速度不得不说快，因为他的脚只在空中留下了一片残影：这一脚的气势不得不说强，由方圆十里的草儿都弯下了腰便可知道：这一脚的力量不可说不大，看球下的草儿连根带土的飞去便可知道，如果这踢的是个人，那么这个人至少也要飞到十米之外，何况是个球呢？一些观众都闭上眼睛，然而在一声“嘭”之后，大家一看，只见本班守门员正抱着球，不得不佩服这位守门员，那么猛的球也能接住，大家都奇怪球是怎么被接住的，一些没闭眼的人知道球是被守门员拿脸挡下来的，不过奇怪的是被那么猛的球砸到居然一点事也没。

《其实之一要看那位射门的球员便知道了，那位队员正抱着脚在呻吟呢！为什么？你试试拿脚用力往地面砸下就知道了》我方开球，在守门员把球抛出的那一瞬间，我方素有“铁三角”之称的三个同学，便组成一个三角形向对方阵地以讯雷不及掩耳之势.旋转着冲去，一路上如有神助。在连过对方九道防线后，成功的突入对方禁区，从对方守门员脸上黄豆大的汗滴便可知道这气势如何。《烈日之下，能不留汗？》对方最后那名后卫仿佛被他们的气势给唬住了。居然给他们让开了，三人成功进入守门员的面前，当时三人离守门员只有零点零零一千米。虽然他们不是带球冲过来的，但他们这种勇往直前，团结一致，永不言弃的精神是值得我门学习的。球落入对方控制下。对方带球冲过来，再一次的进入我方禁区，我方三名后卫马上包夹上去，对方想传球都难，那名带球队员马上被包夹，一阵兵荒马乱之后，球高高的飞起跃向了我方的球门，我方守门员还没反应过来，但我班的班长及时赶到，球慢慢的落下，我班的班长用力跃起，一甩头，球仿佛下落得慢了些。居然砸在班长的脖子上，这不要紧，但是球直接弹进了球门。本班再次开球，球在经过N次波折之后，成功进入了对方的阵地，在对方禁区里，球被断了，但本班有四名队员都冲进了禁区，球才被断，本班的四位队员便包夹上去，对方队员没办法传球，只好保护球，等队友来救，但本班队员绝对不客气，冲上去一通矿砸，一片灰尘过后。球飞出了界线，灰尘散后，只留下几位同学在穿鞋子，可见刚才的拼抢是多么的激烈。 虽然在下半场时，我被班长一其威严，以及241班的秘密武器.241班的未来全靠我.241班的英雄强行拉上了场.上场时我听见一位同学说了句：“风萧萧兮.....”后面的我听不清了。虽然我很想为班上杀回几球，但该死的感冒没好，跑了两下没劲了，只好呆在原地喘气，只好眼睁睁的看着时间流逝。 最后我们班完败对方`哎......但是我班的精神值得大家学习，那象242班的守门员在下半场居然和边上的几位女同学扯话去了，一点也没体育精神。

暑假中，我见多的向导叔叔，还有活泼开朗的同学去热带雨林探险。

我们带着指南针、手电筒、压缩饼干、帐篷等物品出发了。

刚进入热带雨林，展现在我们眼前的是枝繁叶茂的参天大树，脚下有各种奇花异草，再往里走，我们看到了许多颜色各异的小鸟在树上叫着，树上还有可爱的小松鼠。向导叔叔说：“这里的景色非常的美丽，但会有野兽出没，大家一定要小心”，话音刚落，一条深绿色的大蟒蛇在草丛中穿梭，吓得我们面如土色，向导叔叔说“没事的，这条蟒蛇不是毒蛇，它也不咬人”果然蛇从我们身边过去，我们站在那里不动，它只是看看我们就走了，一溜烟得跑的不见踪影，这时我们才松了口气。

我们继续向森林深处去，一群猴子在树上玩耍。忽然，不远处传来了震耳欲聋的叫声，吓得我们一蹦三尺高，经验丰富的向导叔叔察觉到危险来临，他带我们躲到一片树丛中，这时叫声渐渐停止，猴子们，也都四处逃窜，远远望去，是一只庞大的动物采着沉重的步伐想我们走来，我们屏住呼吸，吓得我们直大哆嗦，还好有向导叔叔在，我们都围在他身边。他立刻用指南针确定我们的位置，把我们带到安全的地方。

这次探险，我们遭遇了野兽来袭，我懂得了沉着冷静，临危不惧。其实我们人生的道路就是一次探险之旅，我们会走在探险的路上。

大家好，我是六年级三班的余晓君，我这次竞选的职位是学习委员。

你知道吗？其实当大队委是我从小的梦想，在以前我曾看到过许多人在台上竞选大队委，当时我很羡慕他们，同时我也希望自己能当上大队委。在同学伤心的时候，我就充当一个天使，把幸福带给他们；在同学学习上遇到困难时，我便会充当一位老师，耐心的教导他们；当他们犯了错误的时候，我就会耐心的引导他们改正错误，所以我这次能竞选大队我感到非常光荣。

假如我这次当选了大队委，我就会组织一些学习小组，让一些学习成绩好的同学当“小老师”去帮助一些学习成绩差的同学，让他们的学习成绩有所提高，同时又可以帮助自己复习，真是一举两得。我还会在每一个星期让每一个搬出一份关于学习的手朝报，贴在学校的黑板上，这样可以增加同学们的课外知识，又可以提高同学们的动手能力和思考能力。我还会多组织一些知识竞赛，让同学们能在竞赛中学到更多的知识……

记得老师说过一句话：“一个人有自信不一定成功，但没有自信就一定不会成功。”这句话常常提醒知我。今天我就凭着自己的自信站在这里竞选大队委，所以希望你们投我神圣的一票。记住哦，我是4号的余晓君，一个很有自信心的女孩。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放；读书能扩大我们的知识范围；读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过：“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时，我们的灵魂已随着它飘走，来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海；《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中；《聊斋》让我来到另一个世界；《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场；《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说：“光阴给我们经验，读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光，那时多么的可怕！有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书，他把文学家李昉等人召来，要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫，摘录了1600种古籍。太平年间，终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着，非常高兴，他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候，由于朝政忙，他没有能按计划阅读，以后一有空，他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神，劝他休息。宋太宗对他们说：“开卷有益，我不觉得疲劳呀！”杜甫小时候读过无数本书，虽然很多书都被他翻破了，翻烂了，但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书，他把自己的书都看完了，就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为：任何一个成功人士都一定读过很多书！冰心说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始！”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心，高尔基，宋太宗赵光义还是居里夫人，她（他)们都读过许多书，所以我认为开卷有益！

1五年级上册二单元作文300字：二十年后回故乡

十年后回故乡我上完大学，考完研究生。

转眼间，时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久，我已经有了自己的企业了。我不禁思念起自己的家乡——仙桃。

我心想：故乡会变成什么样子呢？各个地方又会有什么样的巨大变化呢？最后，我决定回到自己的故乡看一看。我乘着飞机，心里砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己见到故乡会是什么样的心情。

一眨眼，飞机上的广播通知已经到了仙桃，请下机的乘客快点下机。我好不容易挤出飞机，一排排焕然一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、树、木仍显示在我的面前。我问机长：“这儿是仙桃吗？”机长回答道：“千真万确！”我简直不敢相信二十年之后的仙桃竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子！

我急急忙忙来到了自己的母校-大新路小学。我刚推开学校的大门，清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球场、足球场……全都把我吓的目瞪口呆，惊讶万分！我来到了自己原来读的五（五）班，一走进教室，只见一排排漂亮、整洁、干净的桌椅就吸引住了我的眼球。只见他们的课桌上每人还有一台精美的手提电脑。上课时，老师把知识与要学的课程输到自己的电脑，然后再转到同学们的电脑上，使同学们轻而易举的学习。下课时，同学们可以在上网听歌、聊天、玩游戏、挂QQ。上课时使同学们学的轻松，下课时使同学们玩的高兴。

我刚走出五（五）班教室就看见了我小学同学——顾书槐。我们交流了一下，我知道了他也是来回顾母校的，他正在武汉大学当校长。我们俩在学校里到处走了走，我对他说：“你去汉江酒店吃饭，好吗？”他也不跟我讲什么客气，就毫不犹豫的答应了。我们来到了汉江酒店门前，只见汉江酒店已经变成了一个美丽、豪华的五星级酒店。我刚踏进店门，香味与辣味一起扑鼻而来，把我团团包围住。我急忙拉着顾书槐来到二楼，坐上了饭桌。上菜了，第一道“鱼香肉丝”，第二道“清汤排骨”，第三道“红烧牛肉”……。一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流。

晚上，我躺在汉江酒店包房的床上，心想：现在这么高级的年代，这么高级的物品，这么辉煌的时刻，同学们只要认真学习，长大了一定比我们这一代人更加聪明，更加有头脑，更加有出息！ 2五年级上册二单元作文300字：二十年后回故乡

2029年金秋的一天，公司的董事长派我到我对故乡安溪出差。我的心里别提有多高兴了：因为我工作很忙，很久没有回家了。怪相念爸爸妈妈的。另外，更让我高兴的是，这次出差要我的人是我多年不见的老同学小刘，这怎么能不让我兴奋不已呢？

一回到茶乡安溪，我马上开始了我的工作。小刘在“中国安溪茶都茶叶质量监控中心茶叶香型研究开发部”的贵宾室里亲热地接待了我。他给的第一个惊喜是按照家乡人待客的习惯。为我沏了一杯香气四溢的家乡茶。一喝下这杯茶，我就感到有一道无比新鲜无比芬芳的“琼浆玉液”流进了心田，顿时觉得精神百倍，浑身上下有一种说不出的舒畅。“怎么样？够哥们吧？”小刘笑嘻嘻地问“这可是我们部门全体工作人员的智慧的结晶──观音极品‘绿翡翠’。它在国际市场上可是抢手货呢。”说到这里，他又不无自豪地告诉我，他们目前又成功地开发了以乌龙茶为原料的“黑珍珠”系列品牌，也正在迅速地占领国际市场。

我俩正谈得起劲，从门外走进了一位十分漂亮的小姐。她大大方方地走到我的面前，微笑着说：“您好，非常欢迎您的到来。”说着，热情地伸出了右手。我想，她大概是小刘的女朋友吧？连忙客气地和她握起手来。我刚碰到她的手，吓了一大跳：因为她的手根本就不是人手。“哈哈，吓着了吧？”小刘带着得意的神气说：“她可是我的得力助手机器人兰兰“臭小子”，老跟我耍花招。”我故意生气地擂了小刘一拳，心里却非常高兴他总是能给我带来惊喜。

闹了一会儿，小刘和兰兰就带我来到他的办公室，我本来认为他的办公室一定非常气派，不料，我却奇怪地发现：这里除了几张办公室和几台电脑以外，唯一的设备兼装饰品就是装在电脑对面的一个大屏幕。这不是太简陋了吗？老同学看出了我的心思，他告诉我，可别小看了他的办公室，这里的电脑和国内外许多有名的茶文化科研机构都进行了“联网”并在网上进行了富有成效的交流合作。他们这个部门虽小。可是研究成果卓着，饮誉海内外呢。啊！这才是他给我的最大惊喜。

和老同学谈妥业务之后，我依依不舍地和他拥抱告别。在回家的路上，我高兴地想：家乡的现代化步伐迈得真快啊！ 3五年级上册二单元作文300字：二十年后回故乡

一走进院子，眼前的景色就像一幅美丽的画展现在我眼前。到处都是鸟语花香和欢乐的笑声。我忽然看见一张熟悉的面孔，原来是我以前的好朋友，他也回到了这里，他正在和一些小朋友打篮球。看着他们，我回想起我二十年前打篮球的情景。

那时我们下午一放学回到家就是打篮球。“我们来投满桃红吧！”“好！”我拿着球瞄准了篮筐，腿一闪一闪的，手用力一抛，球进的那一刹那，我的心总是会怦怦直跳。这个毛病到现在都改不了，输了总是会不服气。想到这，我真想笑，那时候真好玩。

我离开了院子，去了快乐的海洋──广场。

来到广场，我正看见一群老人在那跳舞。我走进一看，看见了我的小学老师──田老师。

田老师现在已经５９岁了，可仍然显得很年轻，脸上没有一丝皱纹。田老师跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁边，看着她。田老师望了望我，好像在想“这位姑娘好面熟啊，是谁呢？”

“田老师，您记得我吗？我是您的学生张元元呀！”

“哦，你怎么认得出我这个老婆婆呀！”

“不，田老师，你仍然很年轻。”

“你现在在哪里就职啊？”

“我现在是北京公正集团董事长。” 4五年级上册二单元作文300字：二十年后回故乡

时光飞逝，一转眼二十年过去了。在这二十年的时间里，我每天每夜都思念着我的家乡恩施，怀念着我的童年。今天我终于回到了我的家乡。

走下飞机悬梯，呼吸着家乡清新的空气，看着家乡蔚蓝的天空，何等的舒畅呀！

现在的恩施已经从一个贫困山区变成了一个繁华的大都市。一栋栋高楼大厦鳞次栉比，一条条宽阔的公路上车辆川流不息，再也没有车流“拥挤”的状况了。

我来到了我的母校。只见一座座崭新的教学楼拔地而起，操场比以前宽阔了许多。小朋友们在操场上玩得可高兴啦！看到这些，我回想起了我在这个校园的幸福生活。我走进我以前的教室，大吃一惊。每一个同学的桌了上都放着一台笔记本电脑，课桌全是自动的……我坐在我以前的座位上，回想起我当初在这个坐位上获得的成功。在我的脑海里浮现出一幅幅画面。“张元元同学，获得小超人全国作文大赛一等奖！”田老师微笑地说道。在一阵阵掌声中我捧着荣誉证书笑着，笑着……还有许多成功，在这个座位上取得的。

现在母校已变成高科技学校，也是孩子们快乐的天地，知识的海洋。我希望现在母校的学弟学妹们，能够在自己的座位上获得成功！

我依依不舍离开了母校，准备去“拜访”我小时候住过的院子。院子会有什么变化？我会碰到我以前的好朋友吗？ 5五年级上册二单元作文300字：二十年后回故乡

我在国外工作已经十六年了，现在我已经有了车，有了妻子孩子了。一阵蟹子的香味飘来，这是什么？它很陌生，也很熟悉。我猛然想起了我的故乡──大连。于是，我决定全家一起回一趟大连。

下了飞机，我又一次嗅到了故乡的味道──是槐花的香味。五月正是槐香四散的季节。远处，一辆出租车就停在那儿。我一招手，它马上驶过来了。上车一看，吃了一惊，现在的出租车竟然都是无人驾驶。下了车，来到了我原来的家，但又感觉不对，它周围的样子已经和以前不一样了。马路变宽了；绿树也变多了。

上了楼，电梯已经换成了高速电梯。楼道里，地面也铺上了大理石。我刚走到门前，里面就自动发出了门铃声，抬头一看，原来是红外线自动感应的结果。

门开了，家里人都知道是我回来了，纷纷拥了上来。这个说说，那个讲讲，说我长高了，变帅了。进家以后，发现家里的好多东西都变了：电视换成了数字的，电脑连上了高速网，鼠标也变成了感应的，电视可以把屏幕上的图片投影到空气中，让图片看着不累眼，甚至还可以放大。

我出去又逛了逛市场。以前的露天小摊都没了，地上的污水不见了，连清洁工也没有了。这是怎么回事呢？原来是地上的大理石可以吸水，能自动把污水吸干。

在故乡住了几天，我又回到了国外，但心却留在了故乡──大连。在国外，我仿佛又嗅到了那种故乡的味道，它比以前更浓了…… 6五年级上册二单元作文300字：二十年后回故乡

二十年过去了，我成了一名画家。现在，天天画那些应酬画，我都厌倦了。其实，现在哪里有什么风景啊？以前的青山，成了公园；以前的小溪流，成了人工湖；以前的弯弯山路，成了公路……、

这时候，我想起了小时候故乡的风景。那里，山清水秀，谁去了都会喜欢，我为何不去那画张风景画呢？我又想：先画一张二十年前的风景，到那里再画一张现在的，对比一下，不更好吗？

我迫不及待地画好了一张二十年前的风景，虽然记得不是很清楚，可看在我眼里却是那么地美丽。我来到了江西老家，以为那美丽的一刻又会出现在我眼前。

可我却大大失望了！秀丽的风景不见了，变成了高高的楼房，一座座摩天大楼正在修建……我问了一个住在这儿的亲戚，只见他叹口气，说到：“国家的进步太快了，到处建房子建路，这风景，哪留得住啊？”国家啊，你进步的这么快，有什么用呢？进步的快是好事，可要为什么破坏这风景呢？我失望地回去了。

从此，那幅画，成了我最珍贵的作品。

“老师，同学们，你们好!我是刘拟舟……”第三节课上课之前，我不断地默背着参加三好学生竞赛的演讲稿。我的心怦怦地跳个不停，我想：到底是参加还是不参加呢?竞赛前我还在犹豫不决。

上课铃声响起来了。今天的铃声给我的感觉并不是悠扬，而是紧迫——毕竟我还没有做出决定是参加还是不参加。

眼保健操做完之后，比赛就开始了!

黎老师用洪亮的声音对大家说：“请参加竞选三好学生的同学起立!”顿时，我的心里十分矛盾：我希望先竞选三好学生，因为我想知道我的对手是强，还是弱;我又不希望先竞选三好学生，因为我还没有想好到底是参加还是不参加。

“嚯”的一声，参加竞选的的同学们站了起来。我把头转了过去，看看有哪些人参加竞选。我轻声念道：“呀，郑琳琅;啊，袁浩;哇噻，陈帅科……”我仔细想了想：高手怎么那么多?如果我参加了，那么就是必死无疑!我觉得向我这样的“中手”，还是不参加为好!于是，我变成了缩头乌龟。

第一个上讲台演讲的是郑琳琅。郑琳琅说，她带过差生，也带过优生，所以工作能力比其他小班长强。还说自己虽然胖了一些，但还算健康……听了她的演讲之后，我个人认为有一些跑题，因为我觉得在竞选三好学生时不应该说自己的工作情况吧!

第二个上讲台的是陈帅科。他具体地阐述了自己能当选的理由之后，还加上了一个用来勉励自己的“加油”，说的道还不错!

接下来是袁浩。袁浩的演讲最大的特点就是语言幽默风趣，一开始就说了一个“女士们，先生们”。

之后，是王叶，郭浩博，代佩东等同学。

等所有同学都演讲了过后，就开始投票。结果出来啦：票数最多的是舒玉儒，有五十二票;接着是李汶月，有四十七票;其次是陈帅科，有四十三票……

竞选完三好学生后就开始竞选优秀学生干部了。第一个上场的是彭雪。她好像有一点紧张，因为她说的不太流畅。接着，是我的小班长徐志勇。再后来，是我的同桌——曾梓轩。他说地虽然不太流畅，但是他说的内容还是不错。他一连用了好几个“多了点……”和“少了点……”，用到了作文里排比的方法。

比赛接着进行。

当所有选手演讲完后，就开始投票。

优秀学生干部的投票结果是这样的：排第一的是赵莺洁，有五十票;接着是唐紫维，有四十三票;其次是谢雨珂……

我没有参加三好学生竞选真的好可惜!俗话说得好：“不想当元帅的士兵不是好士兵!”我有当元帅的愿望，只不过是软弱大于愿望罢了!如果下次有机会，我一定会参加三好学生的竞争!

每个人都有烦恼，那么你是怎么发泄的呢？我的是用一个桶子来发泄的。

它的样子一般般，放在家里一点也不起眼，甚至还是透明的，上面写着＂发泄桶＂他的体积不是一般的大可以装下一个婴儿。

有一天我只考了79分，我一回家就直奔“发泄桶”，于是，我迫不及待地写了一张纸条。＂今天考了79分，真是？？＂我写好后把它揉成一个球，踩一脚蹬到桶子里，发泄完，便开始做作业。

别以为这桶子只能装不开心的事儿，还可以装开心的事儿。

有一天我在学校里写好作业，回家轻松了。我写了一张纸条：今天早做好作业，可以……”写好之后，我亲了一口，放到桶子里。去玩了……

当我没事时看看桶子，看到不开心的事时，我想：我要加油；看到开心的事，我想我还是很好的！

渐渐他于我成了知心朋友，分担我的烦恼，分享我的快乐，也见证了我的成长。

“截住!截住!”“快传!”“后卫!后卫!”“往前冲!”“传我!”“射门!”“哇!酷毙!进球啦!”

这是我们班足球队与五班足球队放学后举行的友谊比赛，当场上只剩3分钟时双方比分已是6比6平，就在这时我踢进我的第一个球，将比分改写成了6比7。虽然我们没有拉拉队员加油。但我们全队的足球小子却都跑上来，学着世界杯的样子紧紧的将我抱在一起。这个球是我与吴济、黎帆采取一个三角阵势传球迷惑对方球友。吴济一个假射动作调离对方守门员。五班队长胡津想釜底抽薪的来个铲球动作，却被黎帆一脚踢上头顶，一个头球传给了我，我就是一脚直射打入了对方的窝网。场上还剩三分钟，我们只要守住这个比分就赢了。

虽然，对方竭力反攻，但我们却丝毫也不怠慢。我们终于坚持到了下场的那一刻。也就在那时，我们一起高唱：“在我心中，没有轻易成功……”

这个星期，我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈，感到受益匪浅，大开眼界。

在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中，字体发生了巨大的变化，由繁到简，逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许就不会有这样惨重的后果，真是“一点值万金”啊！

这个故事就教育我们以后写字要非常细心，时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆，写完后要在仔细检查一遍，确保没有问题全对万无一失，这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字，不像“一点值万金”那篇短文一样，不仅闹了一个大笑话，还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话，世界就一定不会再有错别字，人们也不用因写错字而闹个大笑话，因写错字而损失惨重，那么祖国的文字将多么纯洁啊！

另外，这次活动还使我增加了对民族文字的感情，激起了我对祖国文字的纯洁感的存在，而拥有责任感。这次遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字无限兴趣！

我真想在汉字王国多转一会儿，多收获些知识。

每个人都有自己的心爱之物，有些人喜求欢酷酷的平衡车，有些人喜欢带给自己无数幻想的玩具，还有的人喜欢美味的食物，我包有件心爱之物一钢笔。

我和这支钢笔有着一段故事。还记得当初钢笔到货的时候，看着钢笔的模样，我很新奇。爸爸看了对我说：这支钢笔是名牌，我送给你，希望你以后能用这支笔书写出锦秀篇章。我当时非常激动，满怀诚意地拿过了钢笔。

可是我用钢笔没多久，钢笔就突然不见了。我那天下午回到家准备写作业时，发现钢笔没有了，我心里非常焦急，于是对爸爸说明情况，和爸爸一起去学校找。我进到班级里，把手放在抽屉里摸了摸，摸到了我那支心仪的钢笔，心里一块悬着的大石头终于落了地、

虽然有这么一次经历，但我还是没长一点儿记性，在某一天又把这支钢笔弄丢了，我翻箱倒柜都没有找到我的钢笔。我心里想：坏了，这次不会真没有了吧！我觉得现在只能听天由命了。

一天，我们六年级放学后要举行一场足球比赛，我是六（3）班足球队中的主力队员，换好了队服，穿上了钉子鞋，准备上场了。

我是主后位的，后门这个位置很重要，可一出场我就差点绊了一跤，我有预感，今天这双钉子鞋很可能会跟我对着干，说不定，让我在关键时刻出丑，可换鞋子已经来不及了。

不幸被我言中，比赛打得激烈的时候，一个球飞过来，我正准备一脚给它踢回去的时候，右脚的鞋子上的钉子插进草坪里拔不出来了。我使劲地拔，拔呀拔。嘿！脚是拔出来了，鞋子却在草地里纹丝不动。最后我蹲下身，使出全身力气，终于拔把鞋子出来了，但我一屁股坐在地上。“哎哟！”随着我的一声惨叫，看台上的狂笑几乎把我淹没，我的脸羞得通红，但是球场上仍旧在激烈地战斗着，我又重新站起来，穿上鞋子，立马投入到“战斗”中…………

后来，我好像欠了这双鞋子多少钱似的，它就是不听话，尽让我出丑。

踢着踢着，我正准备一个飞脚把球踢给前卫，我的鞋子竟然猛地插进足球里了，我都不知道我当时踢得是那么用力，“嗞—嗞—”足球里的气漏出来了，足球没一会儿就变扁了。“哈哈哈！哈哈哈！…………”又是一阵阵狂笑向我冲来，当时我感觉我就像一只泄了气的气球，垂头丧气。

当然，踢完这次比赛后，我就“挂靴”了，从此以后再也不穿这双球鞋踢球！

星期五的早晨，在学校的体育课上，我们一班和二班的部分同学比赛踢足球，规则：一个班七个人上场，场面上不能推人。严格遵遵踢足球的规则。

我带着六个男生上场了，看看对方，人强马壮的，我们全都瘦小的，我心里顿时产生了一丝恐惧。但转念一想，我们也不会差的。因为我们跑得速度快。随后选出了守门员，中锋是我，后锋是跑步最快的和一个比较壮的一个人，前方是马哥，而其他人跟在马哥后边。但看对方的阵容，好像把我们的`计谋全看透了，口哨刚一吹，激烈的比赛就开始了。这时场面上小溅正与对方争球，只见小溅右腿弯曲，左腿来了一个旋转。将球传给了我方的老赵，只见老赵一个快步向前，一个飞腿将球弄在自己的脚边。顿时对方把他包围了，他只好又把球传给我了。

正当我准备将球传给我们队最厉害的球员时，球却被对方的李洋抢了过去，气得我直跺脚。对方把球传过来传过去，让我们队员不知该怎么办，“咚”的一声，球被踢到了一米多高，他们队个子高的同学一跳，把球又给顶了回去，对方接到球后，离我们球门十几米远的时候使劲一踢，快要进球了!我紧紧的捏了一把汗，此时我们的守门员来了个开门红，只见他张开手臂向有吸引力一样，将球紧紧的扑倒在怀里，全场的人呆呆地望着，这位守门员就是我们班的飞球高手。

场上顿时想起了激烈的掌声和呐喊声。紧接着我们乘胜追击连进三球，把对方气的都快爆炸了。铃声响了，比赛也结束了。我们胜利了!

同学们更加疯狂的呐喊着，周围的人也响起了雷鸣般的掌声。

我觉得把学习和运动加在一起，我们会变的更棒。

今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗？

我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说开卷有益吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说开卷未必有益吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让我说开卷未必有益，有些不甘心，怎么办呢？

很快，老师就让选择开卷未必有益的人去后面讨论，选择开卷有益的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选开卷未必有益的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面开卷未必有益的地方去了。

五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。

我们是反方，选开卷有益的是正方。

正方一开始就说：读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。我方一听，马上有人站起来反驳：虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。

我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀！我方一听，马上有人站起来反驳：就算是正规书店，比如说新华书店，可还是有不适合小孩看的一些爱情小说呀！正方自知理亏，可还是硬撑：我们可以不去看呀！我方同学听见，都暗暗发笑：这太容易打垮了。可不是吗？只见一个同学站起来说：我们都有好奇心。要是一些同学觉得书名新奇，就会情不自禁地去翻看。就会不知不觉沉溺其间。正方一听，全没办法了。

我们赢了！

通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书！

今天，我们班的五个人和二班的五个人来了一场五人制足球比赛。

一开始上场我们班的局面很被动。但是，我们班的拉拉队士气非常旺胜。每当关键是刻。我们班的拉拉队的加油声会更加旺盛。

在一个关键时刻，似乎二班都要进球了。但是，我们班的足球队员还是化解了这一危机。

不好，二班的队员把球踢进了我们的球门里。然后又连续进了两个球。中场休息3比0.二班暂时领先。

下半场两方交换了场地。但我们班还是在被动状态踢球。二班的实力明显强与我们班。一个漂亮远射球擦过了我们守门员陈俊宇的手直门里二班又进了一个。

随后我们班发威了。差点就进了一个球。可惜被二班的守门员守住了。到了最后的时候二班的队员随着中场的结束又进了一个球。

比赛结束了，我们班一5比0输给了二班。我们班有几个同学来责怪器守门员陈俊宇来，说你怎们手的球门呀!孙晨说我们都在场下喊破嗓子了。

但是，谭老师说胜败乃比家常事。这次踢球的同学应该受到表扬。因为重在参与，不在输赢。韩老师说只要尽力进行了。

这场比赛虽然输了，但是我觉的我们班的足球队员尽力了。希望下次踢球他们会有进步。