介绍自己三年级作文（经典20篇）

生活在这个复杂而又繁华的世界里，每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……

在我所学习和生活的校园里，我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的同桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，一直把想要取得好成绩作为他学习的动力，想要使自己成为一个好学生作为目标，每天规划着今天该干什么，提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力，他终于取得了好成绩，在期末考试上他取得了优异的成绩，我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动，我也很替她高兴，他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的，同学的眼光了是羡慕的，而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时，她总是可以很快的帮助他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候，他的成绩出乎寻常的不理想，我生怕她难过，于是走过去想要安慰他，但没想到的是，他却笑着对我说：

“放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是一次我对只是的掌握程度不够，并没有那么重要，只要我自己努力了就行了!”

听着他的话，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的，而乙却能以正确的态度面对自己的错误，则是我所达不到的。

我隐约记得马云这样说过：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

是啊，我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀;用欣赏的眼光看待自己的不足!

我叫倪天纯，是琅小三年级(6)班学生。我是一个兴趣广泛，思维活跃的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至爱，而读书和写作更是我的最爱，这一切均缘于兴趣和习惯。我从小就养成了睡前读书或听故事半小时的习惯。在幼儿园的时候，以爸爸妈妈读给我听为主，有时听完后他们会让我再复述一遍，或者口述一个故事，由妈妈记录。在幼儿园中班时，我的《猎人与鹿》的故事就在《早期教育》上发表了。这次发表，大大激发了我的编故事，讲故事的兴趣。

到上小学之前，我已基本听完了中国的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中华上下五千年》、《上学就看》等书，天文、地理、历史大大开阔了我的知识面，词汇量也日积月累，不断丰富，这些都为我以后的习作打下良好的基础。进入小学后，我学会了拼音和认字，可以自己看书，我觉得自己看比听别人读更有味道，更好玩。一年级时，我开始尝试着把自己经历的和有感触的事情写成文字，开始时只有短短四五十字，语句和章法也不很规范，但童言稚语、童真童趣。过段时间，回头看看，我不禁会“哈哈”大笑。随着时间的推移，我写的东西也就慢慢地开始有点样子，字数多了，对事物的描写和人物心理的刻画比较到位，也开始懂得文章的立意和整体架构的重要性，并且努力去赋予文章以美感。到二年级结束时，爸爸妈妈帮我汇编的第一本作文集——《浪花朵朵》已经是厚厚一本，我自己看着也感觉小有成就，喜滋滋的，对作文也就越感兴趣。进入三年级后，有了正式的作文课，我的作文屡屡能获得万老师的精彩评语以及表扬和肯定，还在《少年文艺》，《金陵晚报》，校刊《小主人》杂志上发表呢!这更加给了我写作的热情。

总结作文心得，我觉得作文不难，只要写出自己的所见、所闻、所思、所想。作文不是凭空捏造，也不是无中生有。所以，在学习之余，应该多读书、读好书，并且能多思考、读懂书。总之，我觉得作文这件事，兴趣是最好的老师，家长和老师的也应该以不断地赏识来提高我们的兴趣。说到此，我要向我的班主任—月亮姐姐万茜老师真诚地道一声谢谢，如果没有万老师对我缺点和不足的宽容和鼓励，我相信我对作文的兴趣不会如此的盎然!

大家好，我叫甄于慧，今年八岁了，是实验小学三年级三班的学生。我有一头乌黑的长发，一双美丽的眼睛，两条弯弯的柳叶眉，苹果脸，樱桃嘴，还有一个可爱的小鼻子，小虽小，却很灵敏，什么味儿都逃不过它，妈妈说我有一个“电子鼻”。

我活泼开朗，特别爱动，喜欢在家里乱摆乱放东西，因此常常惹妈妈生气。我平时性情 温和，但有时也会耍点儿小姐脾气，可能因为是独生女的缘故吧！

我喜欢画画，看电视，养小动物，还喜欢骑自行车。我最喜欢读书了，每天都早起读书，爸爸说让我从小养成早读的好习惯。我们家有很多书，都是爸爸妈妈给我准备的，他们希望我多学点儿知识。

我的优点很多，我爱帮助别人，爱读书，能歌善舞，而且字也写得很好。当然我也有缺点：学习不认真，写作业拖拉，最大的缺点是马虎，经常写错字，看错题，妈妈说我是“天下第一大马虎”。不过，我已经下决心要改正了。

这就是我——一个聪明、漂亮又有些任性的小女孩，你愿意认识我吗？

高高的个子，圆圆的脸，鼻子下还长着一张好吃的嘴．这就是我－－李思源。虽然我以经十岁了，但还得让妈妈操心，袜子和鞋子常穿反。写作业时书本总是东一本西一本的，到处都是。我的房间里到处都写作业扔的费纸。不过，这些毛病我一定会改掉的！

当然，我也是有优点的．比如说我特爱看书，连在学校下课的时候我都趴在课桌上看书，一有机会我就让妈妈给我买书，《新世纪少儿百科》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《昆虫记》，这些书我都看过。可是，不知为什么，就是我的日记总写不好。记得有一次，我看书入了迷，连妈妈叫我吃饭我都没听见。同学们一见我就说：“哇！书呆子来了”不要那么大惊小怪的，这个外号可是老师给我的哦！

我叫巫慧敏，今年12岁了，说不上是漂亮，但是至少我的自我感觉良好。我喜欢夏天，所以当秋风来临时，总会有些不舍，夏天是一个什么概念呢?它对于我来说就是有好吃的了。我不否认我好吃，爸爸妈妈，也为此没有少费心，可是我就是没有办法管住我这张嘴，我的理由是去我在长大，就得多吃点嘛，长身体。

我的性格是既外向，有内向，既野蛮，又温柔的。也可以说我是古灵精怪吧，不过我这么说自己也是有原因的，我在熟悉的人面前那是一个开朗不可以形容的，疯疯癫癫的，她们都拿我没有办法，可是一见生人，我的脸就刷一下红了，别人跟我说话，我都吞吞吐吐的，可是要是认识了，那就跟着种情况有一百八十度大转变。我也觉得自己很奇怪，但是似乎我的朋友也有这种情况，所以我也就安慰些了。

记得有一次，到我的一个姐姐家里去，开始和她不怎么熟悉，她主动和我说话，我的脸马上就红得像红富士苹果，她问我叫什么名字,我的心跳加速超快，像是揣了几只小兔子似的，嘴巴动了半天就是说不出一句话，那场面尴尬死了，最后当然我终于鼓足勇气，说出来了，姐姐看我那时的表情，噗哧就笑出来了，摸摸我的头，还说我真有意思，而我呢?深呼了一口气。

我还有一个最大的缺点就是粗心大意，还是望东西大王，有时候妈妈，老师刚说完的话我就忘了，我也很苦恼，我还很懒，什么事都喜欢说一个词“马上”，可是我的马上似乎要比“上马”还要慢呀。这是我的坏习惯，我也想改，可是没有成功，但是我不会放弃的。

现在我读中学了，有一个新的环境，我会遇到更多的事，不过，我相信自己会克服的，遗忘昨天的辉煌，期待明天的精彩，不过今天，就是把握现在!

洛克菲勒年轻的时候曾经一无所有，像当时许多年少无知的人一样，到处流浪，得过且过。不过，洛克菲勒怀有十分远大的，他期望自己有一天能够有一笔任由自己支配的巨大财富。

带着这个伟大的，洛克菲勒来到了距离家乡很远的一个偏僻小镇。在这个小镇上，洛克菲勒结识了镇长杰克逊先生。杰克逊先生已经年过五旬，他一直以来都在这个虽不繁华但是却令自己倍感亲切的小镇上。他担任这个小镇的镇长已经很多年了，但是镇上的人们却从来没有想到要选举新的镇长。

的确，杰克逊实际上也是担任镇长的最佳人选，他性格开朗、为人热情，而且平易近人，更重要的是，他的心地十分。无论是当地人，还是来到这个小镇上的人，只要与杰克逊有过一定的接触，他们就会深切地感受到杰克逊的热情和善良，同时也会受到感染。

洛克菲勒住的小旅馆就离镇长杰克逊家不远。每当洛克菲勒站到旅馆旁的大门前向远方遥望时，他都会看到镇长家门口的那片长满各色鲜花的花圃。每次遇到洛克菲勒时，镇长都会停下忙碌的脚步问这个独在异乡的年轻人有什么需要帮忙的地方。当洛克菲勒需要一些生活用品时，热情的镇长夫人总是会十分高兴地给予帮助，而且镇长还会时不时地让为洛克菲勒送去一些做的可口点心。

在小镇上住了一段时间仍然感到一无所获的洛克菲勒决定过几天就这个小镇了，在离开小镇之前他要特别感谢镇长给予他的关照。就在他准备向镇长告别的前几天，小镇迎来了连续几天的阴雨天气，洛克菲勒不得不继续留在这里，同时他也在心里咒骂着这该死的鬼天气。

小雨时断时续，每当雨滴停止的时候，洛克菲勒都会走出旅馆大门——实际上洛克菲勒就住在杰克逊家的斜对面，看看镇长家门前那些经雨露滋润而倍加娇艳的花朵。这一天，当他走出旅馆大门的时候，他看到镇上来来往往的人们已经把镇长家门前的花圃践踏得不成样子了。洛克菲勒为此感到气愤不已，他真为镇长和这些花朵感到惋惜，于是他站在那里指责那些路人的行为。可是第二天，路人依旧踩踏镇长家门前的那片可怜的花朵。第三天，镇长拿着一袋煤渣和一把铁锹来到了泥泞的道路上，他用铁锹把袋子里的煤渣一点一点地铺到了路上。一开始洛克菲勒对镇长的行为感到不解，他不知道镇长为什么要替这些践踏自己家花圃的路人铺平道路。可是很快他就明白了镇长的苦心，原来有了铺好煤渣的道路，那些路人再也不用踩着花圃走过泥泞的道路了。

洛克菲勒最后还是离开了这个小镇，不过他知道，自己再也不是一无所获的离开了，他带着镇长杰克逊告诉自己的一句话从从容容地踏上了追求梦想的道路，那句话就是“善待别人就是善待自己”。直到成为闻名于全美的石油大王，洛克菲勒依然牢牢地将这句话铭记在心中。

善待别人就是善待自己。性格自私的人不愿意对别人付出任何关爱，所以他们永远都体会不到来自他人的友情和。而那些胸襟开阔的人则始终生活在和关爱之中，这些幸福和关爱既来自于别人，也来自于他们自己。

我叫庞永生，顾名思义，爸爸妈妈都想我做个有学问的人，而我的语文成绩不够数学英语成绩好。

我属兔，跟兔子一样喜欢吃青菜和胡萝卜。

我有一个最大的缺点，那就是胆小。有一次，我在家乡，那时候正是晚上，爸爸去了奶奶家，之后，我也去了。在去的过程中，我到小巷口的时侯，那里黑漆漆的，我就放开脚步，快速地跑出小巷，看到爸爸了之后就不怕了。

我最喜欢打羽毛球，每到阳光体育，我都情不自禁地拿出羽毛球来打。我也喜欢下棋。这两样都是我最喜欢的运动。

这就是我，你愿意跟我交朋友吗?

大家好，我的名字叫王琪。我有一双闪闪发光的“黑宝石”眼睛，乌黑的头发，还有一张小嘴巴。我的身体有点偏胖，非常有趣。今年我长高了许多，以前我到哪里玩都不用买票，今年在武汉欢乐谷竟然已经要打成人票了！

我的性格非常有趣，变化多端。我一会儿活泼可爱，一会儿急躁不安，一会儿又聪明透顶，一会儿又虎头虎脑······

优点有许多，连我自己也不知道老师是怎么评价我了。我就只举一个事例来说一说吧。有一次，教数学的朱老师出了一个难题要我们做，同学们想啊想啊，头都大了，非常着急，我也冥思苦想，怎么也做不出来，我说了一声“这到底怎么做呀？！”，“别着急，静下心来想”，老师说，我听了老师的话，慢慢静下了心，再想了一想，最后终于做出来了，我对老师说“朱老师，我做出来了！”，“啊？”同学们都用疑惑的眼神看着我。老师走了过来，看了看，说到：“嗯，没错，做对了！”，我听了，心里美滋滋的，从这一次我才知道我的优点是善于思考。

我喜欢唱歌，画画，打篮球······我唱歌唱得可好呢！别人都称我为“小歌星”，又一次我们学校组织六一儿童节节目表演，我与其他同学表演的《我相信》获得了一等奖呢！

我是一个特别的孩子，你们认为呢？我希望你们通过我的自我介绍，会喜欢上我。

魏春林同学：

你好！

今年暑假，我们在“科技夏令营”认识了，并成了无话不谈的好朋友。今年寒假，我想邀请你到我的家乡—潍坊来做客。

在我们这儿，有许多可口的小吃和特色水果。小吃有香喷喷的肉火烧，有美味可口的和乐，有让人闻了就流口水的朝天锅，有……，另外最有名的特色水果是萝卜，又香又脆，有的还甜滋滋的，可好吃了！你一定听说过这个儿歌吧：

烟台的苹果莱阳的梨，比不上潍坊的萝卜皮！

潍坊还是著名的国际风筝都。每年4月20日，来自祖国各地的人们都穿着华丽的衣服，带着精美的风筝来我们这儿参加比赛。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，大家伙都喜气洋洋。到了正式比赛的那天，各式各样的风筝一齐飞向蔚蓝的天空，有美丽的蝴蝶，有可爱的小燕子，有气势凶猛的老鹰，最令人注目的是那百节长的龙头大蜈蚣，在人们面前摇头摆尾、飘来飘去……

听了我的介绍，你是不是心动了呀？快到潍坊做客吧！我们会欢迎你的到来。

祝你生活愉快！好好学习，天天向上，取得优异的成绩！

李文涵

你认识我吗？我叫冯俊萍，长着一双明亮的大眼睛。瞧！下面的那个女生就是我！

我喜欢看书。一个人的时候，我便超越时空，纵跨古今，与盘古一起开天辟地，和神农一道尝遍百草，伴着宇宙飞船遨游太空……在夜深人静时，“举杯邀明月”，不亦说乎；在丰收的夏夜中，“听取蛙声一片”；不亦乐乎……与书同喜同悲。在不知不觉中，渐渐长大。

我喜欢听音乐。音乐是神奇的，明明是盛夏六月，但它却可以将我带进漫天飞雪的寒冬；明明是欣喜若狂，但它却可以让我泪流满面；明明是灰心丧气，但它却可以帮我整装待发。它把春夏秋冬、花魂月夜、喜怒哀乐展现得淋漓尽致。我在音乐中徜徉，优美的歌词让我沉迷，悦耳的音律使我陶醉，美妙的意境使我痴迷……

我喜欢画画。自以为不错，我画我喜欢的偶像，我画忧郁帅气的男主角，我画美丽开朗的街头小女生，也画自己的心情颜色。

我经常在自己的日记本里写一些励志的言语。比如：让我们一起勇敢，一起坚强。女孩不哭！咱一起勇敢！再比如：自己，一定要努力！加油！

可是，作业中因粗心大意被批评得灰头灰脸的总是我；经常莫名其妙丢东西的总是我；明明是加号却写成了减号的也总是我……

我就是我，我认准什么——只要它是对的，我就会大胆去做，不会因某些人的流言而犹豫什么。

我就是我，不管前方多艰险，我都会披荆斩棘，闯它个天宽地阔！

咦！这就是我，一个马虎却又聪明的矛盾的女生，我已经下定决心在步入初中这个重要的门槛之后，努力奋斗，为自己的将来而拼搏。同学们，这样的女生就是我——冯俊萍！

咱，一起努力！

[有关介绍自己的优秀作文

My Favourite Teacher

Hello,my name is Jie. I have many good teachers, but my favourite teacher is Miss Li. She is a very good teacher.

She is very young, but her English is very good. She teaches us English every day. Her class has so much fun.She sings songs with us, plays games with us. We are so happy . And we learn English well. Our English are very very good.So I like her very much.

She likes reading books and playing sports. After class, Miss Li often plays sports with us. We are very happy. We all love her very much.

This is my favourite teacher.She is a good teacher .I like my English teacher very much. What about you?Do you have a good teacher, too?

我最喜欢的老师

嗨，我的名字叫杰。我有许多好老师，但我喜欢的老师是李老师。她是一个很好的老师。

她很年轻，但她的英语很好。她每天教我们英语。她的课堂很有趣。她跟我们一块唱歌，和我们一起玩游戏。我们非常快乐幸福。我们英语学得很好。我们的英语是非常好的。所以我非常喜欢她。

她喜欢读书和运动。下课后，李老师经常和我们一起运动，我们很高兴。我们非常喜欢她。

这就是我最喜欢的老师。她是一个好老师。我非常喜欢我的英语老师。你呢?你也有一个好老师吗?

我一个大眼睛，大嘴巴，大个子，的我。我一个勇敢，独出心裁的我。

我有一次叫上我的同学一起去抓鱼，当时我们带上我的网，一起去河，用网沉在水底，过了一会有一只鱼过来了，但是没收网，应为当时只有一只鱼，不值得收，要收就收一群鱼，但是当时我有些晕了，快睡着了，一会不知谁叫了一声‘收’我没反映过来脚一滑，扑腾一声我倒下了，收了一点皮外伤，他们跑过来说‘没事吧’，我说‘这算撒就这点伤’，他们说‘不算撒那我们走了’。

Hello! My dear friends! First, let me introduce myself to you. My name is

Wu Dongxiang and my friend usually calls me Kina. Im a 20-year-old girl who

comes from Guilin Guangxi China. It’s known to all, Guilin is a beautiful city

in China. Have you ever been to Guilin? If the answer is no, don’t worry about

it. Please come on, I am very glad to be you guide .Welcome to our city!

In my college, I majored in Tourism and English. I want to be a tour guide

when I graduate from my college. Because Im a lovely girl and I like to travel

to different places. I have about ten courses to learn this term. What about

you?

I have a lot of hobbies. In my spare time, I often go sightseeing, play

badminton and go out running. Sometimes go shopping or stay at home. I also like

reading and planting flowers. Do you have the same hobby with me? If you want to

talk with me, please send me an E-mail. My E -mail: kinakl920@126.I m looking

forward to seeing you!

Hello, everyone! My name is ~~. I, a girl with short hair, is smart and

beautiful. What’s more, it is surfing the Internet that is my hobby. Besides, I

do well in my study, which, in teachers opinion, is what my classmates want to

do as well as me .On the other hand; I am not what I used to be, for I never did

sports in the past. But now, I like take exercise, which can make me healthy.

And my hobbies help me think about good things in my life .Seeing blue sky, I

feel it good to live on the earth! So, it is I who am a good girl in daily

life!

介绍自己的英语作文篇20

Good morning, ladies and gentlemen, boys and girls. Now, it’s my turn. My

name is Edgar, a high school student. I am much honored to be here to give you a

speech. Also its a good chance for me to improve my English. I hope I can make

a good performance today. The topic of my speech is "After studying here".

Before I came here, I can never imagine that I can learn so much knowledge

about other countries, which cant be got from my books in school. Three months

ago, I took my first class. Unfortunately, I felt so embarrassed, because I even

cant speak any words, though I know I really love English.

After that, I took some of my tutors advice and previewed the lesson that

I’ll learn. What’s more, in every class, I JUST try my best to say as much as

possible. Now, I can only remember it’s a really hard time. What’s worse, I had

to go to my high school and went there at the same time.

After several weeks, I began to get used to the atmosphere in web .At least

Im not afraid to speak in front of my tutor and foreign teachers.

During web’s period, I found I had improved a lot, both physically and

mentally. For example, how to be a confident person, how to plan for my future.

And the most important is that I have learnt how to communicate with others,

which is a necessary skill. Nowadays studying is not the only thing that we high

school students should do, there are some more important things we have

ignored.

First, I am grateful for my parents. They have spent so much money for me,

but never ask for anything in return. I really know how hard it is to work on

such living conditions.

Now it’s time to introduce my tutor sally. It was she that led me to the

right studying here. It was she that helped me deal with all kinds of annoying

things. Also there are some other teachers that I appreciate, especially Laura

and Anita. Of course, I like to take foreign teachers classes. Anyway, thanks

all of you!

I know I am young; there is a long way in my life. I have to face the

difficulties and solve them by myself. But I know I must keep on my dream, I

agree that If you put your mind to, you can accomplish anything.

I know I’m not the best ,but I’m the most diligent one，I hope you can

remember me, an ordinary boy.

出来这个班级，可能大家还不太了解我。现在，我就让大家认识一下我—一个善良的小女孩。

我叫杭笑来。我有许多爱好，比如说读书啦，画画啦，等等。这些啊，我不仅非常喜欢，而且还很在行呢!

我喜爱读书，这是我的大优点。每当我拿到新书时，都爱不释手，常常看的废寝忘食。一次，妈妈给我买了《格林童话》。我一见到他，就激动起来，连忙把书夺过来，坐在沙发上津津有味的看起来。书中人物的离奇遭遇吸引了我。就在我着迷的时候，妈妈已经站在我面前：“快点，快点吃饭，叫了你四遍也听不见!”听到妈妈这话，我知道她一定发火了，没办法，我只好恋恋不舍的放下书去吃饭。

这就是我。希望大家永远记住我—一个善良的小女孩—杭笑来!

因为别人的评价，我们曾磨去了多少棱角，我们丧失了曾经独一无二的性格。我们自己的时间越来越少，却渐渐地学会了去应承他人!我想问，我们到底为了什么而活?

九把刀曾说：青春就像淋过一场雨，即使淋得全身湿透，还想再淋一遍。是啊!时光匆匆，我们曾今在热血沸腾的年纪里，有过梦想。我们全然不顾他人的看法，见了黄河心不死，撞了南墙不回头。我们相信上帝在关上一户门的同时也会打开一扇窗;我们相信只有在泥泞的小路上行走才能留下痕迹。我们有过青春，有过梦想，我们曾奋不顾身的为了一个天方夜谭大动干戈。我相信那时的我们是幸福的，是无悔的。

还记得吗?我们在廉租房的楼道阴凉处，一本《读者》、一杯清茶就足以打发一个炎热的午后。我们在被窝里用手电的光看小人书。我们会听着电台《千里共良宵》里姚科的声音独自抹着眼泪。我们会在受尽委屈后给家里打个电话之后满血复活。我们会把写给心爱女子的信工工整整的写好，但却未曾寄出······这曾经的种.种，还记得吗?

生活是苦的，我们都知道。生活的时光纵使会给我们柔软的心留下伤痕，会让我们的眼看到黑暗，但他从不会剥夺我们微笑的权利，我们追寻光明的勇气。我们经历的伤痛终将过去，温和的对待所有伤痛，因为它会教给我们什么叫做人生。种花的人说：“静待花开，是一个美好的过程。”我想所有的苦难也理应如此吧!这种苦难会随着时光过去，但是，韶华的流逝却带不走我们岁月的积淀，所有的困难不应是我们自我逃避的借口。

面对自己，重新的拷问自己的灵魂。知道自己真正想要得到什么。在霓虹闪烁里，不要忘记你那颗曾经拥有的纯洁之心。在物欲横流的年代里，一个人独自面对这一切吧!因为只有这样，心会痛。只有痛了，才会真正记得自己想要什么。才会保持那颗永远纯洁的心。

“兄弟我们都像是，山坡滚落的石子，在风吹雨打的颠簸中就磨掉了尖牙。”是的，生活会抹去我们的棱棱角角，但我们或许可以在满是泥淖的人生路途中寻得一片净土，在哪里释放天性，拥抱本真。面具戴的久了，可能就卸不下来了。

我想最圆满的人生就是在垂暮之年，可以拍着胸脯笑着对自己说：我这一生，为了自己而活!

此课的设计思路：

1、中年级习作教学，首要的任务是拓宽学生的思路，调动生活的积累，激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。

2、这一阶段的学生刚开始习作，培养其观察能力尤为重要。在教学过程中，尽可能的组织一些活动和游戏，让学生多看、多记、多说，在活动中让他们学会观察，乐于表达。口头表达清晰明了，文章流畅自如。

3、本次习作和口语交际的训练紧密结合。在口语交际课学生听、说、评的一系列活动的基础上，引导学生看看有关写自己的文章，以启发思路。

4、本堂课本着“激发学习动机→交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程，要求学生积极思考，大胆发言，结合自己的生活实际，选择出最适合这个题目的内容，更加突出学生的主体性、能力的综合性

习作要求：

1、抓住自己的特点来写。

2、说真话，写清楚经历的事。

3、加一个精彩的题目。

教学时间：一课时

教学过程：

一、    谈话导入：

1、同学们，今天王老师给你们带来个新朋友，想不想认识她？

生：想

2、那就要看你们的课前一分钟的表现了。

生：身直  精神饱满

3、谁来说说看，你所积累的描写人物的词语。

生：圆乎乎  明亮的眼睛  ……

老师这里也有一些描写人物外貌的词语我还归了类你们来自由的读读读吧。

（出示：词语）

［头发］头发乌黑蓬松的短发披肩长发柔软的头发 齐眉的刘海儿 ［眼睛］眉青目秀 浓眉大眼 火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪  乌溜溜的眼珠会说话的眼睛 明亮的眼睛 目光锐利眼睛眯成一条缝

［鼻子］又扁又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子 宽宽的鼻子［嘴、牙］樱桃小嘴 抿着小嘴 齿白唇红 参差（cēn cī)不齐的牙齿

［面容］一脸稚气  嬉皮笑脸  红扑扑的脸  脸色苍白

［身材］身材矮小 身材高挑 亭亭玉立

（1）你的发言真积极，积累也很丰富，请你到前边来， 王老师把这个新朋友介绍给你，想认识吗？

（2）你是最遵守纪律的一个请你来，王老师吧新朋友也介绍给你认识。

二、镜中猜人

1、你认识你的新朋友了吗？你的新朋友长什么样呀，你能不能给大家说说。

生：说自己的长相

2、同学们猜猜他说的是谁呀！

生：根据发言同学说的样子在班里找。

3、你这个新朋友是谁呀。

生：我自己     （板书：介绍自己）

4、谁还能把这个新朋友介绍给大家。

生：举手介绍

三、    抓住外貌介绍自己

1、你们能不能也向别人介绍自己长的什么样子呢？其实在向别人介绍自己长什么样子的时候，就是什么描写呀！

生：外貌描写       （板书：外貌）

2、那么外貌描写都包括什么？

生：举手说

（出示：身材  脸蛋   头发  眉毛  眼睛  鼻子  嘴巴  牙齿  耳朵）

生：自由读词语

4、外貌描写包括这么多内容呀，是不是我们在介绍自己的时候就要从头发丝写到脚后跟呢？

生：不是

5、那该怎么介绍？

生：抓住特点。

生：和别人不一样的地方……

6、我们都读过有关人物描写的文章，他们在描写人物外貌时，都抓住了人物的外貌特点，也就是他和别人不一样的地方。现在王老师这里有两篇关于介绍自己外貌描写的片段。看看他是怎样抓住自己的外貌特点的。

（出示：片段1）

我是一个眯眯眼，因为我的眼睛近视加弱视，虽然个子很高，比一般的同学高出半个头，但是依旧坐在第一排。我还很瘦，因此有一个外号叫“粉丝”。其实，我吃得不少，就是不吸收，更奇怪的是，我吃饭的时候经常出汗，难怪我会这么瘦。

这个小作者是抓住他什么外貌特点来介绍自己的呢？

生：个子

生：瘦

生：眼睛

（出示：片段2）

我胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在我那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

这个小作者是抓住他什么外貌特点来介绍自己的呢？

生：脸蛋

生：嘴唇

生：眼睛  鼻子

四、分组交流外貌特点

1、真是一群聪明的孩子，现在请你拿出自画像，以四人为小组，根据自画像抓住你的外貌特点向小伙伴介绍自己长什么样。

（出示：交流要求）

●在向小伙伴介绍自己时，应抓住自己的外貌特点表达清楚。

●听的同学看他是否表达清楚了，如果他没有说清楚你可以帮帮他。

2、刚刚王老师在下边看到每个同学都能积极的向小伙伴介绍自己的外貌特点，快拿出笔把它写下来吧。

（出示要求：放轻音乐）写写自己的外貌，注意写出你的外貌特点，用上平时积累的有关描写人物外貌的词语。

3、指导说外貌特点

谁愿意来读读你写的？

生：踊跃举手

4、你觉得她写的怎么样，他抓住了自己什么外貌特点。

五、交际要求

1、说得太好了，那我们在向别人介绍自己时，只介绍自己的外貌特点就可以吗？还要介绍什么呢？

（出示：口语交际要求）

你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解吗？这次口语交际让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好。也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话。当别人介绍他自己的时候，要注意听，看看对他说的有哪些补充。最后还可以评一评，看谁说的最像他本人。

生：自由话这段话。

2、是呀向别人介绍自己除了外貌还要介绍性格爱好优缺点。

（板书：性格 爱好  优缺点）

3、你是怎样的性格？

生：暴躁

生：温柔

生：可爱……

4、那你可不可以把你的爱好和优缺点也跟大家说说吗？

生：我喜欢跳舞。

生：我爱画画。但是总坚持不下来。

生：我会弹古筝。……

5、介绍自己的时候不需要把外貌、性格、爱好、优缺点全部介绍给大家，只需要选出一项最能表现你自己特点的来介绍就可以了。

6、想一想你想向大家介绍怎样的你呢？

（出示：——————的我）

7、谁来说说你想向大家介绍一个怎样的你？

生：快乐的我

生：喜欢乱想的我

生：爱看书的我……

8、如果在向别人介绍自己时只说外貌和你是怎么样的就可以了吗？你想你这样说大家能了解你吗？

生：不能

9、对，是不可以的，这样太干巴巴的了，这样的文章也没有人愿意读，必须要有具体的事例来说明你的特点，这样才能把自己介绍清楚。现在王老师这就有一篇三年级小朋友的文章，我们一起看看小作者是怎样介绍自己性格特点的。

（出示：例文）

我是一个胆小的女孩。每当我看电视遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《多拉A梦》，里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。

六、调查表

1、同学们看得非常认真，现在请你拿出我们课前准备的“我的调查表”，以四人为一小组想小伙伴介绍自己的其他特点，注意介绍时要吧代表你的特点的事例说清楚。

（出示：调查表）

生：四人小组互说

2、谁愿意到讲台上来向大家介绍自己。

生：举手发言

3、说的真好说出了你与众不同的特点，其实在向别人介绍自己时，我们就可以抓住“我的调查”表中的一个或者几个特点，然后再加

上具体事例来突出这个特点。

4、我这有一篇同学们写的文章，我们一起来看看。

（出示：范文）

胆小的我

我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。高高的个子，中等身材。是个胆小的女孩。

我胆子小，每次看电视遇到可怕的镜头时，我都不敢看。有一次，我看《多拉A梦》，里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴，露出锋利的牙齿，突然从水中冒出来，要吃一个小女孩，吓得我大叫一声，赶忙把眼睛蒙住，心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼，我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。

一定要改掉胆小的毛病，变得勇敢些！这就是我，大家认识我了吗?

生：自由读

5、看完这篇文章你有什么想说的。

生：她通过看电视写了她胆子小。

生：她有具体事情来说明她胆子小。

七、总结：

我们写作文时也要像这个小朋友一样用具体事例来突出自己的特点。我们下节课的任务就是接着我们刚刚写的外貌描写完成你的自我介绍。

八、板书

介绍自己

外貌   性格   爱好    优缺点

亲爱的赵曼琪：

你好！你现在学习怎么样啊？父母身体都还好吗？

今年假期能来我家做客吗？告诉你，我们徐州现在变化可大了。云龙湖边新建了美丽的音乐厅，音乐厅的形状十分奇特，像一朵含苞欲放的花朵，绽放在湖边。每个星期都会有名家到音乐厅来演出，表演一个个精彩又高雅的节目。我们徐州不仅环境变了，人也变了，人们变得更文明了。有一次，我去那里看表演，人们进入音乐厅时走路都轻手轻脚的，看话剧时，为了怕影响别人，场内很少有人随意走动，演出结束时，人们都抱以热烈的掌声，大家有序离场。徐州人可是比原来优雅、文明多了！

在徐州的南边，我们还新建了一个新城区呢！在那里，耸立着一座座高楼大厦，还有新的学校，学习条件更好，学生们到新城区上学可以坐校车。新城区旁边建设了个大龙湖，依山傍水，有很多健身器材，每天都会有老年人在那里一起锻炼身体。那里有郁郁葱葱的树木、争奇斗艳的花朵、新鲜的空气，真是比原来更进了一步！

希望你能到我的家乡做客，看看我的家乡好不好！

祝：学习进步，身体健康！

我叫朱杨婕。我长着一头黑色、微卷曲的头发。就因为我在意自己有一个比别人大一些的脑袋，使妈妈经常说：“脑袋大，知识装得多嘛，不要在意。”我还有一张爱说话的嘴巴，在家里，我总是说个不停，爸爸妈妈都说我像一只小麻雀，可一到别人的家里或者是在陌生人的面前，我却沉默不语

我的优点有一些，我写字写得不错，我的理想是当老师，教育人才，我知道这对我来说很遥远。还有善于交朋友，乐于助人，同学们有什么困难我都会帮助他，因而结识了许多朋友，积极参加学校的各种活动。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。但我还有一张爱说话的嘴巴。

这就是真实我!

我是一个聪明伶俐的小伙子，活泼可爱是我不可缺少的特点，我还很有礼貌，认识的人我都会对他们打招呼。我有许许多多的爱好，比如玩游戏、打篮球、打拼乓球、打快板儿、跳街舞。。。。。。我是一个游戏迷，那一天不玩游戏我就一天都不得安宁。可是妈妈说上学了，还想着游戏小游戏迷，整天都钻到游戏里去了。人生就是这样，有欢有喜有悲有愁，李知宇写作业去了!哎，妈妈又叫我写作业了，碰一下电脑都不行，哎，今天就到这里吧，下次见。

是一朵花，就应该点缀春天，而不是想着结出硕果;

是一棵树，就应该让果实挂满枝头，而不是花枝招展;

是一滴水，就应该投入大海的怀抱，而不是误陷泥沟。

世界上的万事万物，都有自己的位置，星星不回复在水面上游来游去，鱼儿不会在天上自在玩耍。同样，万事万物都应该正确认识自己，正确定位，然后在自己的位置上活出不一样的精彩人生。

正确认识自己的短处，却不是自怨自艾。

骆驼生性笨拙，不如猴子一样的肢体灵活，舞动自由，所以他应该认识到，自身的短处不是缺陷，而是一项生而有之的不完美。每一物都有自己的不完美，猫不能上树，人不能披着翅膀飞翔，无须太过介怀，放开一些，面对真实的自己。

正确认识自己的长处，也并非好高骛远。

骆驼身体庞大，脚踏实地，吃苦耐劳，这些闪光点足以让它在不知疲苦的行走在炎热干燥、广袤无垠的大漠上时获得无数行人的赞誉，商人的青睐。“沙漠之舟”的美名，不是谁都有，而它，恰恰是唯一的那一个。

猫会抓老鼠，为民除害。

人有思维，可以行走，可以创造;

世间万物，都有其圆缺，对于自身的长处，应该在正确的地方，大展其才，使其被发挥的淋漓尽致。

正确认识自己的能力、智慧，不卑不亢的生活在这个世界上，当别人获得绚烂时，为他人鼓一鼓掌，当自己遭受挫折时，加一加油。

有人说垃圾是放错位置的资源，可以循坏再生，那每一个人，不论男女、种族、出身，都是一颗未探明方向的“天体”，或许会使星星永恒，或是星云浪漫，或是流星璀璨，只有正确认识自己，把握自己，才能砥砺自己，发展自己。

没有人是无用的，没有人是完美的，但愿每个人找到自己的天体属性，在属于自己的天空中任意驰骋。

正确认识自己，合适的才是最好的，无需被别人看好，但自己一定要活得好看!

平常很多人一见到我，就会喊我“小帅哥”，在我看来，我不仅长得帅，而且是一个机灵、活泼的小男孩。

我有一头茂密的黑发，一双明亮的眼睛。有一次，爸爸把远处广告牌上的“文”字看成了“义”字，是我给他纠正了错误。我还有灵敏的鼻子。有一次，在美食街上我闻到了一股浓浓的香味，马上就知道这是烤肉的味道。我顺着香气走，还真被我说中了。再给你说说我的嘴巴。它虽然长得小，可在吃东西的时候我一口就能干掉一个大包子。此外，我还有一对“顺风耳”。一次在英语课上，老师让我站在几米外的地方听她小声地说一个英语单词，结果我大声且正确地说出了单词。

说到机灵，记得有一天我和妈妈走在街上，突然有个小偷准备将手伸向妈妈的背包，被我发现后，我用眼神告诉妈妈，使小偷没有得逞。

我性格开朗，而且爱好广泛。特别喜欢体育运动，跑步、游泳、立定跳远都是我喜欢的项目，在学校运动会上，我的百米赛跑成绩可是数一数二的呢!

怎么样，你喜欢我眼中的我吗?你又是什么样的呢?我也想知道一下你。

闪光点是一颗璀璨的星星，是黑暗里的明灯，照亮人生的路，让我们为自己加油，为自己喝彩吧!

我的闪光点有很多，今天给大家介绍一下。

闪光点一——充满爱心。今天我和好朋友去逛街，看到一位老奶奶跪在地上乞讨，我的内心一阵酸楚，就不假思索地拿出裤兜里仅有的五元钱，正想走过去，我朋友说：“别去，她有可能是个骗子，有的人为了挣钱成立了一个集团，那些捐钱的人有可能是她的同伙。”我把我朋友的手推开，大步走到老奶奶身边，把钱递到她的手里面，老奶奶连忙说了声谢谢，我心情十分沉重，似笑非笑地点了点头，转身走开了。我朋友看了，羞愧地低下了头，我耸了耸肩膀说：“这么大年纪还出来乞讨，不管是真是假，我们都要献出自己的一点爱心，因为老人太可怜了。”

闪光点二——勤快懂事。每天回到家，只要吃完饭，我都要把碗和锅洗完，再把桌子擦了，如果地面脏的话，我还会拿起拖把把地再拖一遍，如果家里的东西有些凌乱，我还会把物品摆放整齐。干完这些活儿，往往会累得满头大汗，有了亲身的体验，我才知道妈妈平时又要上班又要做家务有多辛苦，我暗暗告诉自己：以后一定要加倍珍惜妈妈的劳动成果，做好妈妈的得力助手，做一个勤劳懂事的好孩子。

闪光点三——自信。老师经常告诉我们，自信比黄金重要。人的自信从哪里来?从精心准备中来。古人说的“腹有诗书气自华”，不就是这个道理吗?为了迎接今天的考试，我昨天认真地复习，又是让妈妈检查我复习方案上的重点内容，又是检查背诵课文。在今天的考试当中，我全都会了，因为大部分考的都是书上的内容。“成功才是成功之母”，此话一点都不假，现在，无论是学习，还是其他事情，我都越来越自信了。

完美是每个人的理想，追求完美是人的天性，我们每个人都有闪光点，也都有不足之处，那就让我们接纳不完美，追求完美，时刻记得为自己鼓掌、为自己喝彩吧!