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介绍自己三年级作文(精选20篇)

自我介绍,把你的性格特点告诉大家,让大家更快的认识你。下面是小编整理的作文,大家喜欢。

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介绍自己

全文共 368 字

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今天,我向大家介绍一个人,她是个女孩子,梳着两个小辫子,一双大眼睛嵌在脸上,猜到她是谁了吗?如果没有,那就接着读吧!

此人慢得赛过蜗牛,从早到晚,父母的催促声没完没了。不论父母怎样着急,她也快不起来,外国话说:“Bays will be bays!”(本性难移)她知道这样做不对,不过正在努力改正,还制定了时间表。

此人性格相当特殊。高兴的时候,对待玩具熊、玩具狗温柔无比,与它们玩得非常快乐;而生气的时候,行为立刻发生了大转变——变温柔为虐待,它们成了“出气筒”。随便拿起一个就向床上扔去,弄得小熊身上多了几处“伤痕”。在上课时她特别听话,可是一下课就开始到处疯跑,同学们都好奇地问她:“你上课怎么那样文静,下课又那么活泼呢?”

这下你该知道这个慢吞吞的,性格特殊的小女孩是谁了吧,她就是我!希望你们能和我做朋友,让我们一起快乐地学习成长!

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篇1:介绍自己的500字作文

全文共 527 字

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在我们班上,有这么一个人,尽管她其貌不扬,却非常引人注目,你从同学送给她“蓝精灵”的绰号中,就能猜想她身上准有许多有趣的故事。

你看,她那一排长长地刘海儿想一排门帘从额头上垂下来,把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛虽不大,却显得很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好些小雀斑,不过,她压根儿没想过要为这些小玩玩意而烦恼,她整天快活的像个小神仙!

那张小嘴巴蕴含着非常丰富的表情:高兴时撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴里说出的话,有时能把别人气的火冒三丈,抽泣不止;有时却能让人忍就不禁,大笑不已······

这个人不仅感情丰富,也很爱动。一有空闲,她便拿出随身携带的铅笔在素描纸上勾勾花花。画熟了,便三笔两笔地勾画出一只哈巴狗或一只胖鸭。有时,她花厌了,又不知从哪个地方摸出一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。要么捏个猪八戒,要不捏个大肚子九品芝麻官。无论是画画还是捏橡皮泥,她都喜欢开玩笑,不是把九品芝麻官的乌纱帽会丢了,便是会把小狗的尾巴画成了马尾巴,叫人看了真要笑破肚皮。就在别人大笑的时候,她却一本正经的说:笑什么?再过几百年,这可是价值连城的文物哩!

你们说,这个调皮鬼是谁?如果你愿意替我保密的话,我就告诉你:这个人就是我。嘻嘻!

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篇2:三年级自我介绍作文

全文共 250 字

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大家好!我叫xx。

我长着一双黑溜溜的眼睛,像一双黑葡萄。我的爱好是游泳、钢琴、和看书。当然,最喜欢的就是弹钢琴啦!

我读小学三年级,是一个纪律委员。我留着一个乌黑光亮的短发。我特别喜欢笑,笑的时候,脸蛋旁的小酒窝也跟着笑了起来。

我还有一个外号哦!叫“方阿姨”呵呵。我高兴的时候就哼着小曲跳舞。不高兴的时候就坐在房里看书。

我是个快乐的女生,更称得上是个快乐天使了!我觉得,我还有缺点要改,比如说:有时候太小气,被人打一下就哭。其实,我还有很多缺点,希望大家帮我发现、改正。

好啦!朋友们,这就是我。怎么样?

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篇3:介绍自己的作文600字

全文共 595 字

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我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生。我虽然没有亮丽的双眸但我有一颗积极进取的心;我没有牡丹的艳丽火烈,却像一朵纯洁的百合静静绽放,绽放着淡雅清芳!

我有一缕乌黑而秀长的头发,长长的睫毛下,藏着一双小眼睛,脸颊上有一个小酒窝,戴着一副眼镜。

我长得高高瘦瘦,同学们都说我身材真好,走在学校的校园里,就会听到背后有人在议论“这个人好高好瘦啊,真羡慕!”我心中不禁窃窃自喜。

我非常喜欢看书,书能够让我忘却烦恼,带来快乐。读完一本书,就会有一种满足感。随着年龄的增长,我对书的厚爱已经成了迷。我上卫生间也要看书,平时的空余时间也是看书……我坚信,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

我也有自己的梦想,我的梦想就像天上的星星一样繁多。七岁时,我的梦想是当一名教师;九岁时,我的梦想是当一位美食家;十一岁时,我的梦想是当一名服装设计师,也许是有了爱美之心吧!总希望有一件衣服专属于我。直到现在,我的梦想还没有变,并还要朝着这个方向去努力,我相信,一定会成功!

人无完人,金无足赤。世界上并没有完美的人,我也不例外,我也有缺点。最“致命”的是马虎。这个缺点已经伴随我六年了,我真的很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。我还是执着坚持着这样一句老话:世上无难事,只怕有心人!总有一天我能用我的优点战胜我致命的缺点。

这就是我,一个阳光灿烂,爱看书,有点马虎而又充满梦想的女孩——谢佳雨。

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篇4:介绍我自己

全文共 636 字

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Hello!大家好,我叫做xxx,现在在进化四小五年级一班学习。我是一个既内向又活泼的男孩,身高158厘米。 体重58千克,大家都叫我‘裘胖子’。我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年已经12岁了,已经不小了吧?但是,我还是经常让爸爸、妈妈操心。我会打羽毛球,我会有游泳。我还会打乒乓球。

我最大的爱好就是看书。比如——《三国演义》,《十万个为什么》,《福尔摩斯探案集》这一些书我都十分爱看。我很爱看书,不论在那一个地方,只要一有时间我就会如饥似渴的看书。临睡的时候,我还会经常在临睡前给自己补充一下精神食粮,我会习惯性地拿起手边的书来。因为我很爱看书,所以我的作文写得不错。

说起看书,我还有许许多多段小故事呢!记得有一天早上,我在洗手间上厕所,其实是在偷偷地看故事书,妈妈在外面催我快点,我假装肚子痛,慢吞吞地回答:“再给我10分钟,再给我10分钟,我的肚子有点不舒服。”其实我是想把一个故事看完,结果给妈妈发现了。直到这个时候,我才依依不舍地放下了书本。

我还有着一身子的臭毛病,‘粗心’就是我最大的毛病之一。记得上一次期末考试,我看见一道题从《春夜喜雨》这一首古诗里写一句自己喜欢的句子,但是我却写了《枫桥夜泊》里的句子了。本来嘛,《春夜喜雨》这一首古诗我最会背了。唉,我真是太不应该了!还有一题阅读题,他叫我们在试卷里找出来,并且画上横线。我明明在试卷里找出而且划对了,可是不知怎么的我又把它擦掉,只留下了一道浅浅的痕迹。

看了我的介绍,大家愿意和我交朋友吗?

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篇5:介绍自己

全文共 378 字

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我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗,就是有点胆小。记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人的声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,你明天再来吧!”我答道。

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,个小,胆子也小。

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篇6:三年级好段落摘抄大全

全文共 1027 字

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1、在他高高的鼻梁下边,长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,两只嘴唇翘得老高老高,这时大家都打趣地说:“真可以挂上两只油瓶呢!”

2、端庄秀气的鼻子下面,一张小嘴色泽红润,像樱桃似的。

3、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

4、人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是一对厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮。从这对厚嘴唇里迸出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在学生们的心田上播下理想和知识的种子;又像一把大扫帚,不停息地把学生心田上的灰尘无情地扫去。

5、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

6、她露出唇间洁白如牛奶的牙齿。

7、孩子那灵巧的小嘴,紧紧地抿着,好像要保守什么重要秘密似的。

8、那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情:高兴时,撇撇嘴;扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能气得别人火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

9、她露出来的一排牙齿白得像刚刚去了皮的杏仁。

10、他站了起来,头微微向上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言啊!好不容易从嘴中迸出几个字,却又忽然中断,头一下子胀大了许多,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声,教室里笑的声浪压倒了一切,笑声冲出了教室,冲向云层。他头往下一低,脸紫得怕人,抿着厚厚的嘴唇,带着一丝痛苦在微笑。他的这一丝苦笑,像影片一样,在我的脑海里一遍又一遍地重演。

11、他嘴角微微上翘,沉思时也像在笑;从嘴角爬上两腮的口纹,仿佛展示着他天性的乐观豁达;两片薄嘴唇,特别富于表,似乎随时准备张开,说些抑扬顿挫的话来。

12、我当姐姐已经十来年了,不怨妈妈先生我,却怨上帝给我安排了这么一个妹妹。其实,妹妹长得很可爱,一双水灵灵的大眼睛,一张小而乖巧的嘴,说出话来让人甜到心底里。她一见到大人,就“叔叔”、“阿姨”叫个不停,叫得人家乐滋滋的,都说:“这孩子嘴真甜。”可对我,却总是用尖兮兮的声音说:“我才不理你。”

13、在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的少女,斜倚在椅子上。她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。一条黑裙更衬托出她白净柔美的脸庞,秀美的嘴唇微微张着,嘴角略向下撇,流露出忧虑的神情。

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篇7:介绍自己故乡的

全文共 2502 字

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美丽的故乡,令人心醉,每当我看着故乡的照片,便想起我那似画的故乡.接下来小编为你带来介绍自己故乡的作文,希望对你有帮助。

1介绍自己的故乡作文:南京

各位游客,我们今天来到的是南京,这是一个有山有水的美丽城市。同时,这里也是我的故乡。首先,我要介绍一下南京:它是中国著名的四大古都及历史文化名城之一。有着6000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史,有“六朝古都”、“十朝都会”之称,是中华文明的重要发祥地。位于江苏省西南部,长江下游。面积是6597平方公里。这里有着说也说不完的历史故事,有着看也看不完的历史名胜。还有让人听到就垂涎欲滴的特色小吃。这儿的著名景点非常之多,其中,中山陵、玄武湖、夫子庙等都给人一种时代的痕迹。

现在,我再为大家详细介绍一下南京的特色景观区——夫子庙。夫子庙是一组规模宏大的古建筑物,历经沧桑。是供奉和祭祀孔子的地方,中国四大文庙之一,被誉为秦淮名胜而成为古都南京的特色景观区,也是蜚声中外的旅游胜地,是中国最大的传统古街市。夫子庙里更是人山人海,尤其是节假日的时候,更是热闹非凡,相信在这么热闹的地方,你们的心情也会变得格外开朗。夫子庙的小吃尤其多,因此被人们雅称“秦准八绝”。“色、香、味、形、具”式式精湛,怎么样?大家是不是都想尝尝呢?

如此美丽的地方令我们陶醉、流连忘返。这就是我的故乡,就介绍到这儿,剩下的地方还得由大家自己慢慢观赏,领略一下我们南京的美丽!最后,希望你们都能有一个愉快的旅程! 2介绍自己的故乡作文:烟台的海

各位游客,今天我要介绍我的故乡,故乡的海,烟台的海。现在正是炎热的夏季,海边清凉的风也可以让燥热一下子无影无踪。相信大家都会有一个美好的旅程。烟台的海每个季节都有自己的特点。而夏天,正是烟台海最浪漫的季节。因为来自太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的,而这股带着潮气的风经过崇山峻岭的阻拦、过滤,到达烟台时,我们只会感到非常凉爽和惬意。这也是现在的海面为什么这么平静的原因。清晨的天空与海水融为一体,显得海水格外湛蓝,天空格外明朗。而太阳就像被水冲洗过的红气球,飘飘悠悠地浮出水面,浪漫的气息再一次让每个人都如痴如醉。晚上的海水更如一个可爱恬静的少女,海水倒映着万家灯火,有的游人漫步在沙滩上欣赏这美丽迷人的风景。有的则坐在石凳上,时而静静的观赏,时而跟伙伴聊上几句……四周吹着海风,弥漫着大海的味道。各位朋友们,再多的言语也说不尽夏天海水的美丽,我就先介绍到这儿,祝你们玩的愉快! 3介绍自己的故乡作文:南京

我的故乡是在南京,南京坐落在长江下游,是江苏省的省会。南京历史悠久,是首批国家历史文化名城和全国重点风景旅游城市,有着6000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史,是中国四大古都之一,有“六朝古都”、“十朝都会”之称,是中华文明的重要发祥地。

南京最著名的地方就是中山陵,夫子庙。夫子庙是一组规模宏大的古群建筑,历经沧桑,几番兴废,是供奉孔子的地方,也是中国四大文庙之一。

中山陵是中国近代民主革命的先行者——孙中山的陵墓,以及附属纪念建筑群。中山陵位于南京市东郊钟山风景名胜区内。是首批国家5A级景区。

这就是我的故乡——南京。 4介绍自己的故乡作文

我的故乡在凌源。

听老人说,凌源原是盆地式的小城。四面皆山,盆底是城中心,站在城中望去,满眼是贫脊的庄稼地,没有像样的工厂、高楼,没有什么好看的花草树木。有的地方光秃秃的,甚至连一株花,一棵草都没有,实在是不折不扣、土里土气的小农村。

故乡原来的路就是土路相连,很颠簸,晴天车一过乌烟瘴气,雨天则是泥泞不堪。人们大多数靠种庄稼来养家糊口,靠天吃饭,生活没保障。

随着改革开放,我的故乡变得越来越漂亮。人们的环保意识越来越强,每年都植树造林,慢慢地,山上和城中可以植树的地方都变成了一片片绿油油的色彩,原来的平房没了,代替它的是一幢幢崭新、整齐的高楼。荒地上出现了一座座现代化的温室大棚,原来的土路变成了一条条光洁的柏油马路,我们还有高速公路呢!

现在的凌源已变成了富裕、整洁的新农村了,今后,我们要好好学文化知识,让地球变得更美好。

我的故乡是佘圩,它是一个偏僻而又安静的小村庄,它坐落在徐舍镇西面,大约住着一百多人。

村门口有一条笔直、平坦的水泥路通往村中心的小桥上,水泥路的左边是一幢幢错落有致的房屋,有的二层,有的三层。路的右边也有一些房子,但更多的是田野,现在正值春季,田野里到处是黄澄澄的油菜花和绿油油的麦子。远处有几个孩子在菜花丛中追赶蝴蝶。看到这情景,我不禁想起了宋代诗人杨万里写的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。黄澄澄的油菜花种在中间,绿色的麦子种在菜花的四周,就像给大地铺上了一条巨大的地毯,黄色的图案,绿色的花边,走近后,还能闻到淡淡的香味,引来了一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。风儿吹过,它们摇来摇去,仿佛在向我们招手。

水泥路的前面是一条河,河边种了几株柳树,风儿一吹,柳树就细心地梳理自己的秀发。春雨过后,连接柳树的小草便从泥土里钻出了脑袋,好奇地张望着世界。突然,一块小木板映入我的眼帘。好奇心促使我上前看了一下,只见上面写着十个大字:花草有生命,珍惜靠大家。不知是哪位好心人写的。

如果你有烦心事,建议你去乡下走走,这样会让你心情舒畅。 5介绍自己的故乡作文

各位游客,你们好!我是小导游靳子怡,今天,我带各位参观的是江西。这是一个有山有水的美丽城市。同时,这里也是我的故乡。

故乡的景德镇,景德镇是国家首批历史文化名城;国家35个王牌旅游景点之一;中国优秀旅游城市,中国最值得外国人去的50个地方之一。旅游资源非常独特,内涵丰富,包括陶瓷文化、人文景观、生态环境等,尤以陶瓷旅游资源对外界的影响力占优势。历史上景德镇的陶瓷文化在世界的影响非常深远,慕名而开的各地游客络绎不绝,大到的独一无二的青花机场,青花塔,小到遍满瓷都的各类陶瓷灯柱,雕塑。中国瓷都景德镇遍地是景。

如此美丽的地方令我们陶醉、流连忘返。这就是我的故乡,就介绍到这儿,剩下的地方还得由大家自己慢慢观赏,领略一下我们南京的美丽!最后,希望你们都能有一个愉快的旅程!

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篇8:高中介绍自己的介绍自己

全文共 922 字

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场外淅淅沥沥的小雨,倒不如场内来得更大些……这里正举行全县高中学生乒乓球比赛。队员们个个挥汗如雨,在急促的挥拍声中演奏着属于自己的旋律。努力去拼,谁又能否认自己不会是下一个主角呢?

倚在球桌旁,拨弄着球拍,想象着自己的对手会是谁时,他已出现在我面前:矫健的身姿,不停的跃动,或许是习惯于万众瞩目,或许要把周围的气氛也搅动起来,他的目光巡视周围,最终落在了我身上,对视的一瞬间,我从他眼中看到了瘦小茫然的自己。的眼神暗淡了,隐隐透出一丝鄙夷,逼使我把目光转向别处。

我心中给自己判处了死刑,又忍不住为自己找退路:输就输呗,在球场上你本来就是一个配角,又何必太在意?

裁判一声令下,我小心翼翼地移开步子,弓背,抬头,恭候第一个球的到来。

才听见那边“啪”的一声,球便飞了过来,屏息凝视,暗暗告诫自己:无论如何都得把第一个球接下来。合着步伐,谨慎的挥拍迎接。庆幸的是球被稳稳当当地弹了回去,对方随意一挡,我又迎了上去……没几个回合,他那边气没喘一口,我这边早已汗流浃背,比分却始终倾向着他,无论我如何咬紧牙关,两三分的差距一直横亘在我们之间,当裁判的翻分牌翻到了尽头,第一局我败下阵来。

稍事休息,领先一局的他更加肆无忌惮,竟然向我挑起了高球。白色的球在慢慢上升的过程中,我心中的斗志也在一点点的复苏,终于我看准了一个机会,一跃而起,全身的力量都传递到了右手。“啪”!只感觉在一阵欢呼声中,身子慢慢落下,稳健的落在地上,啪——,球沿着桌角滚到了地上,兴奋的弹着,而他,则不相信似的愣愣的注视着我。

内心有一股力量在蒸腾,他的伸手不及激起了我身体中所有的运动细胞,人群渐渐聚集,呐喊声越来越响,终于在一阵欢呼声中,我艰难的拿下了第二局。

对方的教练也闻声而来,惊讶的程度不亚于他徒弟,他注视记分牌的眼神,似乎在怀疑分数是不是弄错了。我呼哧呼哧地喘着气,默默注着这一切,心里能赢的信念越来越坚定。

第三局比赛基本没有悬念,延续着方才的气势,我感觉自己不是用身体在拼,而是在用心灵呐喊。自己的身影在灯光下跳跃,人们的欢呼中我延续精彩。

今天,这颗小小的跳跃着的乒乓球告诉我,没有谁生来就是配角,只要你有一颗不服输的心,谁都可以用汗水和毅力让自己成为主角。

[高中介绍自己的作文

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篇9:介绍自己

全文共 230 字

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大家好,我叫冀泽权,我是一个爱贪玩的孩子,我的优点是不骄傲,我老是不听老师的话,是个坏孩子,但我认起真来是很好很好的好学生,我今年九岁了,个子很低,大家都说我是小不点和西瓜头,妈妈和爸爸说:“把这个头发换个小寸发吧!不要妈妈不要,妈妈说:“不行,我说好吧!妈妈给我弄了一个小寸发,我觉得很难看,有时候自己不知不觉很想劳动,在家里我会帮妈妈干活去,我有一个特点是按时完成作业,我是好孩子和一个好学生,过个几个月,我让我妈妈又给我留西瓜头,我还是觉得西瓜头好看完。

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篇10:关于介绍自己500字

全文共 429 字

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大家好,我的名字叫林x,执是坚持,晰是清晰意思,爸爸帮我取这个名字是希望我做事情要坚持清楚明白,执意要做对的事。

我的特征是:我的头很大,眼睛也又圆又大,戴着一副眼镜,看起来博学多闻的样子。我的鼻子扁扁的,但是我有个爱挖鼻孔的坏习惯,常常被妈妈骂,可是还是改不了。我还常常把鞋子的左右脚穿错,妈妈不断的提醒我,我还是改不过来。

我最喜欢的事情有三件:第一是玩电脑游戏,它让我觉得很刺激,好像我就是主角。第二是看哆拉A梦,大雄老是考零分,让我觉得很好笑。最后是作白日梦,幻想着我是哆拉A梦,用百宝袋的道具帮助别人。我最害怕的事就是走吊桥,我怕从桥上掉下去,会活活的摔死,还会碎尸万段。

我的优点是我看了很多书,让我变得很聪明。缺点是我很爱哭,只要有人责备我,我就会哭,而且一哭要哭很久,大约要一.二个小时才会停止,让老师觉得很懊恼。老师常说我很聪明,却不能控制情绪。我希望以后我能好好改善,学习控制情绪,做事不要太冲动,能够三思而后行。

以上是我的自我介绍,谢谢大家。

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篇11:介绍我自己

全文共 253 字

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大家好,我叫李贝泥,今天我就来介绍介绍我自己

我长着一双小小的眼睛,弯弯的眉毛,扁扁的鼻子,小巧的嘴巴,是个文静可爱的小女生。但又很粗心,还是个上课认真听讲的好孩子,有一次考试我本来可以考满分可是因为粗心 考了连一半都不到。上课听讲认真是我的优点,好多家庭作业都会做,在我们的《小练习本》上有一个题只有我做对了,其他同学都做错了,我非常骄傲。

我有个小小的爱好“手工制作”,在我校东方双语举办的三八妇女节制作贺卡活动当中,我成功获得了一等奖呢!

我还有个小小的愿望,就是读过这篇文章的人愿不愿成为我的好朋友呢!

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篇12:三年级作文:说说我自己

全文共 220 字

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说说我自己我叫朱闲庭,今年8岁了,属鼠。

我长着白白的脸,红红的嘴唇,高高的鼻梁,弯弯的眉毛下面有一双亮亮的眼睛,黑黑的头发梳成两条长长的辫子。别人都说我长得像爸爸,但我觉得我长的比爸爸好看多了。

我是实验小学二(2)班的学生,我很喜欢上学。在学校里可以学到许多知识,还可以和同学一起做游戏。我的爱好是画画,用五颜六色的水彩笔画出一张张美丽的图画。 我的愿望是努力学习,学好本领,长大做个有用的人。 这就是我,一个文静、快乐、有理想的小姑娘。

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篇13:介绍我自己作文教学设计

全文共 3195 字

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此课的设计思路:

1、中年级习作教学,首要的任务是拓宽学生的思路,调动生活的积累,激发学生的习作欲望。这节课是基于对小学三年级学生的发展特点而开始的。

2、这一阶段的学生刚开始习作,培养其观察能力尤为重要。在教学过程中,尽可能的组织一些活动和游戏,让学生多看、多记、多说,在活动中让他们学会观察,乐于表达。口头表达清晰明了,文章流畅自如。

3、本次习作和口语交际的训练紧密结合。在口语交际课学生听、说、评的一系列活动的基础上,引导学生看看有关写自己的文章,以启发思路。

4、本堂课本着“激发学习动机→交流、愉快的参与→有话可说、有话可写”的教学过程,要求学生积极思考,大胆发言,结合自己的生活实际,选择出最适合这个题目的内容,更加突出学生的主体性、能力的综合性

习作要求:

1、抓住自己的特点来写。

2、说真话,写清楚经历的事。

3、加一个精彩的题目。

教学时间:一课时

教学过程:

一、    谈话导入:

1、同学们,今天王老师给你们带来个新朋友,想不想认识她?

生:想

2、那就要看你们的课前一分钟的表现了。

生:身直  精神饱满

3、谁来说说看,你所积累的描写人物的词语。

生:圆乎乎  明亮的眼睛  ……

老师这里也有一些描写人物外貌的词语我还归了类你们来自由的读读读吧。

(出示:词语)

[头发]头发乌黑蓬松的短发披肩长发柔软的头发 齐眉的刘海儿 [眼睛]眉青目秀 浓眉大眼 火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪  乌溜溜的眼珠会说话的眼睛 明亮的眼睛 目光锐利眼睛眯成一条缝

[鼻子]又扁又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子 宽宽的鼻子[嘴、牙]樱桃小嘴 抿着小嘴 齿白唇红 参差(cēn cī)不齐的牙齿

[面容]一脸稚气  嬉皮笑脸  红扑扑的脸  脸色苍白

[身材]身材矮小 身材高挑 亭亭玉立

(1)你的发言真积极,积累也很丰富,请你到前边来, 王老师把这个新朋友介绍给你,想认识吗?

(2)你是最遵守纪律的一个请你来,王老师吧新朋友也介绍给你认识。

二、镜中猜人

1、你认识你的新朋友了吗?你的新朋友长什么样呀,你能不能给大家说说。

生:说自己的长相

2、同学们猜猜他说的是谁呀!

生:根据发言同学说的样子在班里找。

3、你这个新朋友是谁呀。

生:我自己     (板书:介绍自己)

4、谁还能把这个新朋友介绍给大家。

生:举手介绍

三、    抓住外貌介绍自己

1、你们能不能也向别人介绍自己长的什么样子呢?其实在向别人介绍自己长什么样子的时候,就是什么描写呀!

生:外貌描写       (板书:外貌)

2、那么外貌描写都包括什么?

生:举手说

(出示:身材  脸蛋   头发  眉毛  眼睛  鼻子  嘴巴  牙齿  耳朵)

生:自由读词语

4、外貌描写包括这么多内容呀,是不是我们在介绍自己的时候就要从头发丝写到脚后跟呢?

生:不是

5、那该怎么介绍?

生:抓住特点。

生:和别人不一样的地方……

6、我们都读过有关人物描写的文章,他们在描写人物外貌时,都抓住了人物的外貌特点,也就是他和别人不一样的地方。现在王老师这里有两篇关于介绍自己外貌描写的片段。看看他是怎样抓住自己的外貌特点的。

(出示:片段1)

我是一个眯眯眼,因为我的眼睛近视加弱视,虽然个子很高,比一般的同学高出半个头,但是依旧坐在第一排。我还很瘦,因此有一个外号叫“粉丝”。其实,我吃得不少,就是不吸收,更奇怪的是,我吃饭的时候经常出汗,难怪我会这么瘦。

这个小作者是抓住他什么外貌特点来介绍自己的呢?

生:个子

生:瘦

生:眼睛

(出示:片段2)

我胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在我那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

这个小作者是抓住他什么外貌特点来介绍自己的呢?

生:脸蛋

生:嘴唇

生:眼睛  鼻子

四、分组交流外貌特点

1、真是一群聪明的孩子,现在请你拿出自画像,以四人为小组,根据自画像抓住你的外貌特点向小伙伴介绍自己长什么样。

(出示:交流要求)

●在向小伙伴介绍自己时,应抓住自己的外貌特点表达清楚。

●听的同学看他是否表达清楚了,如果他没有说清楚你可以帮帮他。

2、刚刚王老师在下边看到每个同学都能积极的向小伙伴介绍自己的外貌特点,快拿出笔把它写下来吧。

(出示要求:放轻音乐)写写自己的外貌,注意写出你的外貌特点,用上平时积累的有关描写人物外貌的词语。

3、指导说外貌特点

谁愿意来读读你写的?

生:踊跃举手

4、你觉得她写的怎么样,他抓住了自己什么外貌特点。

五、交际要求

1、说得太好了,那我们在向别人介绍自己时,只介绍自己的外貌特点就可以吗?还要介绍什么呢?

(出示:口语交际要求)

你愿意向别人介绍自己吗?你愿意让别人更多地了解吗?这次口语交际让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的性格、爱好。也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话。当别人介绍他自己的时候,要注意听,看看对他说的有哪些补充。最后还可以评一评,看谁说的最像他本人。

生:自由话这段话。

2、是呀向别人介绍自己除了外貌还要介绍性格爱好优缺点。

(板书:性格 爱好  优缺点)

3、你是怎样的性格?

生:暴躁

生:温柔

生:可爱……

4、那你可不可以把你的爱好和优缺点也跟大家说说吗?

生:我喜欢跳舞。

生:我爱画画。但是总坚持不下来。

生:我会弹古筝。……

5、介绍自己的时候不需要把外貌、性格、爱好、优缺点全部介绍给大家,只需要选出一项最能表现你自己特点的来介绍就可以了。

6、想一想你想向大家介绍怎样的你呢?

(出示:——————的我)

7、谁来说说你想向大家介绍一个怎样的你?

生:快乐的我

生:喜欢乱想的我

生:爱看书的我……

8、如果在向别人介绍自己时只说外貌和你是怎么样的就可以了吗?你想你这样说大家能了解你吗?

生:不能

9、对,是不可以的,这样太干巴巴的了,这样的文章也没有人愿意读,必须要有具体的事例来说明你的特点,这样才能把自己介绍清楚。现在王老师这就有一篇三年级小朋友的文章,我们一起看看小作者是怎样介绍自己性格特点的。

(出示:例文)

我是一个胆小的女孩。每当我看电视遇到可怕的镜头时,我都不敢看。有一次,我看《多拉A梦》,里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴,露出锋利的牙齿,突然从水中冒出来,要吃一个小女孩,吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼,我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。

六、调查表

1、同学们看得非常认真,现在请你拿出我们课前准备的“我的调查表”,以四人为一小组想小伙伴介绍自己的其他特点,注意介绍时要吧代表你的特点的事例说清楚。

(出示:调查表)

生:四人小组互说

2、谁愿意到讲台上来向大家介绍自己。

生:举手发言

3、说的真好说出了你与众不同的特点,其实在向别人介绍自己时,我们就可以抓住“我的调查”表中的一个或者几个特点,然后再加

上具体事例来突出这个特点。

4、我这有一篇同学们写的文章,我们一起来看看。

(出示:范文)

胆小的我

我长着一头乌黑亮丽的头发,有着一双明亮的大眼睛,长着一张樱桃般的小嘴。高高的个子,中等身材。是个胆小的女孩。

我胆子小,每次看电视遇到可怕的镜头时,我都不敢看。有一次,我看《多拉A梦》,里面有一只大鳄鱼张着大大的嘴巴,露出锋利的牙齿,突然从水中冒出来,要吃一个小女孩,吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心“怦、怦”地跳个不停。就连晚上睡觉也梦见了那条可怕的大鳄鱼,我只好把妈妈喊来陪我睡到天亮。

一定要改掉胆小的毛病,变得勇敢些!这就是我,大家认识我了吗?

生:自由读

5、看完这篇文章你有什么想说的。

生:她通过看电视写了她胆子小。

生:她有具体事情来说明她胆子小。

七、总结:

我们写作文时也要像这个小朋友一样用具体事例来突出自己的特点。我们下节课的任务就是接着我们刚刚写的外貌描写完成你的自我介绍。

八、板书

介绍自己

外貌   性格   爱好    优缺点

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篇14:为自己奔跑高一

全文共 596 字

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一辆汽车,要使它开动起来,必须有发动机,燃料和人。而使自己奔跑起来也同样需要。

让自己奔跑起来,首先要有“发动机”,“发动机”就是人生的理想。古往今来,成大事立大业者,无不拥有远大的理想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志,成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀理想,不甘心在田地上干一辈子。“燕雀安知鸿鹄之志哉”!是他理想最好的见证。王侯将相宁有种乎!是他的不满,是他的动力,是人生的发动机。所以,我们必须要明确自己的目标,找一个合适的发动机。迷失在森林中,无论总多远,可能回到起点,甚至南辕北辙。让自己奔跑起来,首先为自己选一个合适的发动机。

让自己奔跑起来,还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎么跑?“莫等闲,白了少年头,空悲切!”这是岳飞的词句,牢记它。一个迷失在森林中的老人,即使他知道走出森林的路线。拄着拐杖,一步一踱,不会奔跑起来,实现生命的`升华!我国伟大教育家孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”珍惜所拥有的时间,让生命的价值挥洒在自己人生跑道上。

让自己奔跑起来,需要“man”,而人最重要的是意志。还是举那个例子,在森林中,你是一个拥有走出去有理想的青年。可是,你一走,看到有蛇。你不敢走,你怕!你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫!记住,最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志,让你驰骋于人生跑道。

树立坚强意志,珍惜时间,拥有意志是自己奔跑起来。

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篇15:介绍自己话题

全文共 647 字

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我叫陈依唯,今年11岁,在清水塘第三小学读书,是六年级一班的学生。现在,我在班上担任英语课代表、音乐课代表、文娱委员。我很有责任心,当有些同学忘记背课文时,我会去提醒他;当有些同学遇到不会的题目时,我会耐心的教他做;当老师交代给我一个任务时,我会尽我最大的能力去完成……每一样工作我都会一丝不苟的完成,于是,我成为了老师的得力小助手,

我很乐于助人,经常帮助班上的同学。有的同学忘记带文具了,我会主动借给他;有的同学体育课没带水,我会毫不犹豫的给他水;有的同学不小心摔伤了,我会马上扶起他,带他去医务室……不仅如此,我还经常在外面参加各种公益活动。

我的成绩在班上也是数一数二的。我的各科成绩都很好,尤其是语文。我可是班上的大文豪,每篇作文都写得相当好。我很勤奋,书是我生活中必不可少的物品,每天你都可以看见我捧着一本书,津津有味的读着。

我还是一个多才多艺的女孩。每次重大的主持、演讲都少不了我的身影。我总是尽全力用自己的一技之长使活动圆满落幕,唱歌、弹钢琴更是我的长项。我已经多次获得外面比赛的一等奖,歌声、琴声更是被老师连连称赞。九岁就已经取得了中国音乐学院声乐考级十级的证书、中国音乐家协会钢琴考级十级的证书。

每学期我都被评为三好学生,文娱之星,优秀大队干部。就在上一学期区三好学生评选中,我成功被评选上区三好学生。我认为,这其中,有老师对我的赞许、鼓励、相信,还有同学对我的认可、信任。

这就是我,一个开朗自信、乐于助人、有责任心、各方面都优秀的我!以后,我会继续努力,做一名更好的少先队员。

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篇16:七年级作文为自己点赞

全文共 612 字

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我呀,是一个普普通通的小学生,当别人在舞台上尽情展现自己的才艺时,我只能坐在台下为他们鼓掌,但我有一个让我认可的地方,那就是——游泳。

我是从七八岁的时候学习游泳的,现在会蛙泳和自由泳,蛙泳还能连续游一千米呢!每当别人问我会游泳吗?我就会自豪地挺起胸膛,微笑着说:“我会!”那时,我心里比吃了蜜还要甜。

但让我自豪的地方还是我的毅力。每年冬天,天气变得冷了起来,游泳池里的水也自然寒冷刺骨。和我一起游泳的几个小伙伴因为水太冷而不游了,但我不一样,我依然坚持游泳,从而比他们游得更好了。我想,来年他们应该为我比他们游得好而感动惊讶吧!

我的勇气也同样让我自豪。去年暑假,爸爸带我和一些叔叔阿姨去千岛湖游泳。晚上,爸爸决定带领我们夜游。我们穿着泳衣,哼着小曲来到湖水边。可是,湖水黑漆漆的,原来几米深的千岛湖看起来有几百米深。这下,欢快的小曲没有了,到处都是一片议论声:“快看,好黑呀!”“是呀,我可不敢下去。”都说初生牛犊不怕虎,第一次户外游泳的我,竟“扑通”一声跳下了水。哇,好暖和呀,真像在泡温泉。我一边这么想着,一边在水里欢快地玩了起来,一会儿双脚向天,头潜入水中;一会儿在水里转圈圈。大人们看着我这个样子,你瞧瞧我,我瞧瞧你,终于下了水。爸爸带领我们向外游去。我潜入水中,只见一群群银白色的小鱼向我游来,它们悠闲地吐着小泡泡,慢慢地游着。我也好像变成了一条小鱼,在湖里自由自在地游泳……

我为自己点赞!为自己的毅力和勇气点赞!

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篇17:介绍自己主题

全文共 591 字

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我叫李思仪,今年我九岁啦!我喜欢玩男孩子的运动,虽然我是个女孩子。我有一副瘦小的身材,喜欢穿短袖短裤。我最讨人厌的是那张小嘴,虽说它像樱桃,但是说起话来不分轻重。他们都说我的眼睛大,瞪起来像西瓜,眼珠子黑得像葡萄。我的口头禅是:“干什么?”你猜为什么?其实我也不知道!哈哈哈哈!

我是个脾气倔强的小女孩。有一次,我和爸爸争论一道数学题,这道题是这样的。问下面哪些是平行四边形?三角形;正方形;平行四边形;④长方形。我的答案是④,但是爸爸检查我的作业之后,认为答案是④。我的意见是,正方形就是正方形,长方形就是长方形,跟平行四边形一点关系都没有。爸爸也提出了意见,指出了平行四边形的定义,两组对边分别平行的四边形就是平行四边形,而正方形和长方形完全符合,所以他们就是平行四边形。我不服,但是又没有太多的理由,一转眼就说完了,又不想这么轻易的就投降了,只有一直都说这些话。爸爸振振有词地说了数不尽的理由,我还说不服,最终公公听着不耐烦了,走了过来,又说了七七八八的道理,这下我知道了这道题的正确答案和理由,我佩服他们,佩服得五体投地。我真后悔刚才执迷不悟啊!爸爸却表扬了我有自己的想法,勇敢地提出来,并且接受了正确的答案。

我受到了很大的启发,下定决心,一定要把这个习惯坚持到底,用于提出问题,追问到底,提出自己的想法,得到正确认识,要像伊琳娜质疑郎志万那样,不要轻易相信权威,要敢于怀疑。

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篇18:初中作文为自己喝彩700字

全文共 736 字

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我,粗心大意,其貌不扬,大大咧咧,是个被上帝忽略的一个极其平凡的孩子。

我没有女孩子温文尔雅的举止,却有着男孩子“不拘小节”的精神;我没有女孩子的矜持,却有着男孩子的热情。白色球鞋我只要穿三天就会面目全非,做事没有规律。我问我自己:你有什么值得炫耀的地方呢?你只是路旁一束没有价值的小草,并不是一棵参天大树!没有人回答我,我只是默默地等待,

后来,时间告诉我 :小草并不是没有价值的,上帝把它造出来,它一定会有自己的亮点……它有着坚不可摧的顽强的生命力 !

这让我明白了我也有着我自己的闪光点:

我爱我的亲人和朋友们。我不爱哭,再伤心的事也不会说出来,是因为我不愿意大家陪着我一起伤心。和朋友吵架,我会主动写一封信给他,即使不是我的错,我也要尽量的挽回这份友谊,因为我知道财富并不是朋友,而朋友却是人生中最大的财富。

我希望我身边的每一个人都幸福快乐。当我看到路边乞讨的人时,我会毫不犹豫的拿出我的零花钱捐给他们,因为他们的一举一动都不得不让我怜惜。有人说他们都是骗子,不要可怜他们,可我却不这么认为,因为施舍过后,他们会真诚的祝福我说“你真是个好孩子,将来一定是个好人,好人是会有好报的。”,每每听到这样的话,即使他们是骗子,我也会感到十分欣慰,因为是他们给了我一个表达爱的机会,让我拥有了那份帮助别人的自信和力量,也更感觉这人间多了份温暖和快乐。

我驾驶着小船在生活的海洋里遨游,即使受到暴风雨的吹刮,风沙的侵蚀,我仍会在心中为自己喝彩,告诉自己,不断努力,去争取。小船在经过风吹雨打后会更加坚毅地驶向彼岸,向下一个港口驶去,而那充溢心中的信念是对自己的喝彩和鼓励:

为自己喝彩,连晚风也会逗留

为自己喝彩,苦水将变成美酒

为自己喝彩,水珠将聚成大海

我,要为自己喝彩,迎接更美好的明天!

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篇19:做最好的自己小学三年级作文600字

全文共 488 字

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做最好的自己是什么样子的?是不是如海子所说的那样:从明天起做一个幸福的人,喂马劈柴周游世界,从明天起关心粮食和蔬菜,我有一所房子,面朝大海春暖花开。

记住海子是因为他的这首诗歌,唯美温馨。也从这首诗歌里,我仿佛看到了自己想要过得生活,想要做的自己究竟是什么样子的。随着渐渐的长大,而是无忧无虑的生活渐渐的离我越来越远,为了追逐名与利我疲于奔命,感觉最初单纯快乐的自己越来越远去,真的害怕有一天我会不认识自己了。

我不想为了大多数人眼里的名利而耗费一生,在追求到名和利的时候,众人眼里羡慕嫉妒的眼光并不是我想要的。不想做一个虚荣的自己,不觉得拥有了至高无上的金钱与名利这辈子就不虚此生了,那些生不带来死不带去的东西于我来说没有多大价值。或许大家会说我清高孤傲,虚伪矫情,但是我愿意为了纯真的心灵去坚守我想要坚守的。

做最好的自己,要有陶渊明那样的淡泊名利,“采菊东篱下,悠然见南山。”与自然融为一体,其乐融融。很多人都在奋斗,也有人一夜暴富,丢失了真正的自己,最好的自己,在纸醉迷津的生活里沦陷,终有一日会觉得厌烦和想逃离。

做最好的自己,坚守自己心灵的一方净土,不为名与利,只为快乐。

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篇20:为自己喝彩高中叙述

全文共 625 字

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生命的道路磕磕磕碰碰,害怕摔倒的我总会亮起一盏盏“灯”照亮前程,因而走得舒坦。那一盏盏“灯”就是我的闪光点。

我曾经羡慕过很多人,羡慕他们有许许多多的优点。但如今,我不再做那只只羡慕别人的丑小鸭,我已学会从自己身上寻找闪光点。

我是个勤快的女孩。在学校,我能帮助老师管理班级,为班级效力;在家里,我是父母的好帮手——我能利用课时间为妈妈分担家务活,做自己力所能及的事情。这也算是一种孝敬的方式吧?因此,我总能得到邻居的叔叔阿姨们的夸奖。

我是关心朋友的人,对待朋友一心一意,把她们当做自己的亲姐妹。无论朋友遇到多大困难,我都会竭尽全力去帮助她们。一次,我的同桌生病没来上学。一天要上多少新课,落下了恐怕会堆积如山呀!放学后,我去看望她,还详细地给她讲解了当天教的新内容。她感动得热泪盈眶:“你真是我的好朋友!”

我也是一个乐于助人的孩子。一天下午,我放学了。我怀着愉快的心情,踏着轻盈的脚步走在放学的路上。突然,前面一位老奶奶被绊倒了。我急忙跑过去,关切地问:“老奶奶,您没事吧?”

“谢谢,我没事。”老人的脸上露出了和蔼的笑容。

“要不,我送您回家吧?”

“嗯,也好,麻烦你了。”

我不顾路途遥远,小心翼翼地扶着向家走去。临走时,我隐约听见老奶奶说:“真是个好孩子啊!”我心里比吃了蜜还要甜。

这是我的闪光点:勤劳,关心朋友,乐于助人……它们是灯,是不能用金钱衡量的一盏盏“灯”。让生命充满价值,撒下一片片辉煌。拥有这些闪光点,是我的骄傲,是我的光荣,我为自己喝彩!

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