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温暖的笑容初中优秀作文【通用20篇】

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你用笑容温暖了我作文600字

全文共 598 字

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请不要怀疑,在我们眼里最美的,始终是你那阳光般和煦的笑容。——题记

第一次见到钟教官,是在今年7月的夏令营中,当时的他一身蓝色的海军衣服,帽子遮挡了他的脸,隐约只能看到他紧抿的唇。“这个教官严不严厉?看他一副跟谁都有仇的样子,应该很少笑吧?”怀着小小的好奇,我正式踏进远离喧嚣的黄埔军校。

军训第一天的夜里,小钟(我们暗地里都这么叫他)把我们都叫出了宿舍,让我们集合在外面的一片水泥地上。“你们谁会唱‘团结就是力量’?”黑夜淹没了小钟的面容,声音仿佛是从遥远的地方传来。“哎呀,应该是小…钟教官你教我们嘛!”“对呀,教官唱给我们听一次啦。”我们像一群恶作剧的孩子般起哄,都在‘热烈期待’着小钟歌喉一展。“我唱歌不太好,你们就将就一下!?”小钟打哈哈的说,惹来我们一片嘘声。“那好吧,是动用私刑的时候了。哪个笑我,就做俯卧撑50个。”肯定是感染了我们的‘邪恶’,小钟居然反倒来威胁我们。“哇!”我们倒吸一口冷气,只好乖乖投降:“我们绝对不会笑,只会热烈地鼓掌!”“那,我唱咯。”小钟调皮地说着,语气中分明是羞涩。“……团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”小钟军人的唱腔回荡在空地的上空,渐渐地有了仍显稚嫩的童声加入,汇成了一首温暖人心的歌曲。借着昏暗的橘黄灯光,小钟的嘴角似乎在一片近乎呐喊的音乐声中慢慢上扬,我揉揉眼睛再看,还是一副扑克脸,似乎刚才的只是我的错觉。

[你用笑容温暖了我作文600字

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篇1:温暖初中

全文共 588 字

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手中又是一份让人难以入目的数学成绩单,我无奈地苦笑,因为泪水还没有流出来,就早已蒸发干。我在望不到头的街道上漫无目的的走着,旁人的存在和我无关,我不能融入他们欢乐的气氛中去。

文采颇好、成绩优异的她的来信是我唯一的精神支柱,我把我无限的优势与烦恼告诉了她,她很快回信,信上说:“只要努力,不求结果,便能问心无愧……”她的话似乎让我获得了一点点安慰与勇气。

又是一封飘着桂花香的来信,信上是一些关于数学的问题,是一些几何图形,她想要我帮她做一做,我虽然不愿看,但还是硬着头皮做下去,突然我发现自己竟然会解,这是道挺简单的题,我有些兴奋地把答案写在纸上,结尾我写道:“这是挺容易的题,你成绩那么好,怎么不会呢?……”

盼望着,盼望着,她的信终于来了,又是一道题,我认真地看了,在旁边飞快地给出答案,我轻松地舒了一口气,看了那封信的结尾:“你觉得简单?我觉得这些题好难呦!……”

渐渐地,我在信中练习的习题比课堂上的还多!我主动买些卷子做完后让老师帮忙改一下,老师笑着说我有进步。

我将期末优异的成绩写信告诉她,她在心中说她是年级前三,同时,她也告诉我一个秘密,那些题是她早就练烂了的,但为了增强我的信心,她才说是练她也不会的题目……我微笑着在一张飘着桂花香的纸上写了三个字:“谢谢你!”几乎同时,我感觉我的脸颊轻轻滑落了两滴液体,那液体是凉凉的,但心是温暖的。

没错,泪是凉的,但心是温暖的!

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篇2:那温暖的手初中1年级作文

全文共 611 字

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牵起你的手,给我你的温度,从此我有了勇气走完我的人生之路。

——题记

烈日炎炎的暑假,我被父母“流放”到了住在山里的外婆家,美其名曰“体验生活”。他们不管我如何抵抗,最终还是威逼利诱将我送到了外婆家。

从小到大,我从来没有和外婆单独相处过,与她相见也不过两三次而已。我所接触的事物很多,这位和我没有太多接触的老人便很快被我遗忘到了脑后。

那天她极早就来接我了。她好不容易等来了我,却在我瞎扯淡时候沉默了。没有欢迎的话语,她只是拍拍我的肩,引这我走向外婆的家。她沉默,我也无语,两人就这样慢慢的走。

外婆已经年过七十,皮肤上遍布褐斑,身上仿佛总有一股腐朽的气息。她的头发和牙齿都很稀疏,脸颊塌陷,皱纹密布。

我们沿着山间小路慢慢走,闲聊几句便把话题说完,一时间又恢复了沉默。山间树林将热辣的阳光遮盖住,只余些许阴凉。边走我边欣赏风景。忽然间,我感到有人正在触碰我的手。转头一望,看见外婆正有些羞怯地小心翼翼地在牵我的手。我有一瞬间的惊讶,又有些心酸。原本应该是十分亲近的人什么时候连牵一下手都要如此小心翼翼?她的手很瘦,干瘪且失去光泽,但却让人感到一阵温暖。我握紧了那只手,心里倍感难受。

后来她叫我陪她散步,我都会主动牵起外婆的手。以往的心浮气躁也因她手的温度一点点收敛起来,我牵着她的手越久就越感到温暖安心。

世界上的确应该有美好的追求,但向往着远方的同时,请不要忘记,有人在等你牵她的手,让她给你她手的温度。

[那温暖的手初中1年级作文

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篇3:初中优秀作文:温暖人心的老师

全文共 903 字

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教过我的老师有许许多多个,有些在记忆中的身影早已模糊,而有些却格外清晰。而我心目中最温暖人的老师莫过于中学教数学的郭老师。

毫不夸张的说,郭老师的眼睛就像托尔斯泰的眼睛一样,因为在上课为我们讲解难题时眼睛里时不时射出精准无误的频波,让人为之震撼。当然,让我们感到惊讶的更多的是他口若银河的滔滔讲解和一手整齐工整的板书。不过,这些优点之前我并没有发现过,在以前只关注过他很“凶”,郭老师的课永远不会有学生开小差,因为谁都不想被火眼金睛的郭老师叫去擦黑板或者蹲“两室一厅”,整堂课战战兢兢,打起足足十二分精神脑子高速运转着,手上的笔跟随老师的粉笔奋笔疾书着。

这样的想法维持了两年,我们也就习惯了,偶尔也会发发牢骚,宁可埋怨“凶残”的郭老师布置那么多作业,也不愿承认自己对数学题一片茫然。无奈转身又再次埋进题海里。后来,直到我转学的死党跟我哭着诉说她在老家读书的日子,我才突然间意识到郭老师是位温暖人心的好老师。

“所有学科的老师都一个样子,每天板着脸对我,我数学不好,不会的题目也不能问老师,不像郭老师,问他题目总是耐心的给我解答;数学练习册错一题要把所有的题目全部抄题重做,如果我不是新生,我早就被数学老师打了。现在想想郭老师对我们真的很好,不打骂我们,还从不让我们订正那么多,懂方法就行了;我现在的数学老师板书根本就看不懂,写得又乱,也没有时间来理我,我想念郭老师的板书。他对我们严格也是想让我们成绩好。我看到无暇顾忌的数学老师,我就想起我们曾经负责任的郭老师,真的很温暖人心。我现在再也没机会上郭老师的课了,你们应该要珍惜,别再抱怨郭老师了!”说完匆匆哽咽着挂掉了电话,只留下电话这头沉默的我。

第二天,我试着去从郭老师上的课上发现闪光点,这才发现他的板书工整整洁,讲解十分到位,也没有那么凶的感觉,有时脸上还带有笑容,温暖着我们的心灵,想起偶尔还会和我们开开玩笑,紧张的回答不出问题的时候他常常报以鼓励的微笑,让我的心情平复下来,即使不是那么流畅的回答完问题。

温暖人心的老师是能够得到学生心中的认可的,我想,郭老师会成为我将来回忆初中生涯的时候如同一颗划过的流星,永远驻留在我的心中,温暖着每一个学生的心灵。

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篇4:冬天里的一抹温暖初中作文

全文共 1024 字

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人们常说,广州四季如春,一年四季都十分得暖和,其实,广州的冬天是湿冷的,虽然,没有如柳絮般的大雪,宽阔的珠江也从未结过冰,只是如往常一般静静的流淌,但在夏与冬之间,似乎并没有秋的过度,炎热的天气在转眼之间就变得寒冷,太阳不似夏天一般,总是高高挂在空中,而是躲进了他在天空中的家,并将乌云做的帷幔紧紧地拉起,将它的万丈光芒遮得严严实实,就如同一个吝啬的人,收起了它在夏末最后一点的金子。甚至还会有凛冽的寒风敲打窗户,在树间奔跑。突然改变的潮湿阴冷会让人感到格外的冷。于是,人们很快从脱去短袖,换上厚厚的毛裤棉衣,将自己裹得严严实实,借此抵挡严寒的侵袭。然而,这样冷的季节,令我难忘的并非是严寒,而是一种温暖,如捧在手心中的冒着淡淡白气的热摩卡,带着一丝甜蜜的滋味;如明媚的春光,照射着我的心房;如一阵濛濛的细雨,滋润着我干涸的心灵。

今年的这个冬天,出奇地冷。因为夜长昼短,冬天的早晨,天还没有亮透,天地之间,是一片接一片的昏暗,空气中,也似乎含着冰冷的水汽。我穿上厚厚的毛衣与臃肿的棉袄,骑着自行车伴着无尽的昏暗上学。灰色的天空中还挂着一轮弯弯的白色的月亮。没有呼啸的寒风,但寒冷似乎无处不在,似一把把无影的锋利的剑,使劲地刮着我的手。我的手在这把“利剑”之下,变得越来越僵硬,麻木,我加快了蹬自行车的速度,企图尽早结束这令我难熬的时间,可是似乎事与愿违,快速的自行车带动了一阵阵的寒风,令我的手更加冰凉僵硬。到了学校,停好自行车,我的手似乎已不听使唤了似的,我一边使劲搓着手,朝手哈气,思索着如何缓解这手的冰凉,一边想着,如果我有一副手套该多好啊。回到家中,我抱怨了早上上学手冷,妈妈只是静静地听着,并未说什么。第二日放学回到家,我一眼就看到一副手套静静躺在书桌上等着我。这副手套并不好看,十分得普通,并不符合我的审美观念,但一想到早上难熬的寒冷,便勉为其难地接受了。又一个冬日的早晨,天依旧如此昏暗,天气仍然是那么寒冷,可是它再无法伤到我分毫,妈妈给我的这双普通的手套紧紧的包裹在我的手上,为我抵抗着凛冽的寒风,如同妈妈的手一般,温暖地握着我的手。在这寒冷的天气中,母爱便是一种温暖,暖着我的手,暖着我的心。

因为有了这小小的温暖,寒冷的冬天变得十分得可爱。这小小的温暖,抵挡得住冬日的严寒,柔和了刺骨的寒冷,如冬日的太阳,并不激烈,暖洋洋地照在了人们的心上。在寒冷的冬天,温暖显得难能可贵,也正因为如此,才更加令人珍惜。

[冬天里的一抹温暖初中作文

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篇5:温暖初中

全文共 576 字

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父母给予了我温暖,老师给予了我关怀……在我的生活中有许多值得我感谢的人。其中,最值得我感谢的还是:一位“白衣天使”和一位不知名的叔叔、阿姨。

我清晰的记得:那是一个星期五的中午,爸爸骑自行车带着我,由幼儿园向回家的路上走着。走在半途的时候,我一不小心从车子上摔下来,一只脚夹在后车轮里,胳膊也擦破了皮。马路上许多不相识的叔叔、阿姨看见了忙跑过来帮助我。有的在扶我,有的在帮我抬脚,还有的插不上手干着急……这时,一位不知名的叔叔从人群里挤了过来,只见他手里拿着一把钳子,夹断了我脚旁的辐条,把我的脚取了出来。旁边的爸爸急忙抱起我就跑。一位开车的叔叔大喊:“快上车,我送你们去医院!”

到了医院,医院的叔叔、阿姨们正在吃午饭。他们立即放下饭盒,帮我小心地清洗伤口,止血,包扎,打针,喂药……有的叔叔还为我拍片。他们像对待自己的孩子那样,手是那么柔 ,动作是那么轻,嘴里还不住得安慰我说:“你是个勇敢的好孩子,一定要坚强。”

后来听爸爸说:“几位叔叔、阿姨把你的书包送回了家,不知哪位好心人还把弄坏的自行车也修好了。”听了爸爸话,我感动的热泪盈眶,我恨自己不知道他们的姓名,更不知如何来报答他们。我只知道:是他们帮助了我,献出了自己的那份爱心,让我感受到了人间的温暖。

正好借这次作文大赛来感谢他们,并且献上一首赞歌:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”

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篇6:初中作文以温暖为话题

全文共 1029 字

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世上每个人都有过温暖———有的是妈妈给的温暖,有的是爸爸给的温暖,有的是老师给的温暖;有的是同学、朋友给的温暖!

家是幸福的港湾,家是伞下的欢乐;家更是我们万千儿女温暖的臂膀。无论你身在何方,无论你人在何处;家的温暖始终牵伴着你,照耀着你!

自从我懂事起,就没看见父母的关心;家庭的“阳光”——温暖。不过,我的想象可以说是没有任何价值的。世界上,没有哪一个父母不疼爱自己女儿、儿子的——“可怜天下父母哪!”

俗话说的好:“十月胎恩重,三生报答轻!”母亲辛辛苦苦怀胎十月才生下我,这样的恩情生生世世永生难以忘怀!就在今天,我第一次感觉到了母爱,感觉到了温暖!

那是一个安静的晚上,外面风雨交加——风在咆哮,树在摇;雷震耳,电如昼。外雨声,滴嗒嗒。突然间,我肚子疼得翻来覆去。我捂着肚子,边叫边滚动,妈妈被我的疼痛声闹醒。刚睁眼,妈妈立刻抱着我说: “你怎么呢?”妈妈迷惑不解。我忍着疼痛断断续续地说:“我——我肚——子——痛!”我咬着牙说。

“坚持住!我送你去医院!”妈妈急切地说。“外——面下这么——大———大的雨,你怎么——么去——呀!”

“就算在狂风怒吼,电闪雷鸣,我也要送你去医院,你也要坚持住,听到吗?”

妈妈立马抱着我,冒着大风大雨在“大海”中度过重重困难,在“海”上,我脸色苍白,嘴唇惨白,暴雨“打”在我身,但我知道——痛在娘心,豆粒大的雨母亲原本就承受不了,再加上我这个人。在这通往“岸边”的“海上”,似乎过了漫漫长夜,过了几个斗转星移;过了几个世纪。终于到了母亲希望的“终点线”——医院。

过了几个小时,过了几天几夜——我迷迷糊糊地醒来,看见疲倦憔悴的母亲,她那紧张的面孔放松了,她那冰凉的脸颊红润了;她那湿透的衣衫冷冷清清;她那黑黑的眼圈从没消失过。我想用尽全力去摸她那消瘦的脸蛋,却被她拦在半空中,她柔弱地声音细声地说着:你要好好休息,你是胃炎才引到肚子痛,不要说话也不要动,我轻轻地闭着眼,妈妈明明很虚弱可还是摸着我的额头,她的嘴唇亲吻着我的额头。这时的我,忽然感觉到了一丝丝的温暖在我的心中时时保护我……

这么多天,母亲都是小心翼翼地呵护着我,爱护着我;温暖着我;母亲为了我从来没好好睡一觉,从来没好好吃一餐;从来没把她吊着的心放下过!

身为儿女,是不是体会到了呢?是不是感觉到了呢?是不是明白到了呢?是不是……这件事,让我懂得了——母爱的伟大——这份爱我一直深深地珍藏——这份从未有过的温暖——也将成为我一生的陪伴——永久的温暖!

[初中作文以温暖为话题

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篇7:初中作文以温暖为话题

全文共 408 字

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天空透不进一丝阳光,阴暗,冷清。我裹着厚厚的棉袄,迎着刺骨的寒风,往家里走。

已是十二月的天了,最低温度只有几摄氏度,我用力搓着冻得没有知觉的双手,放到嘴边不停地哈气,想以此来温暖双手。忽然,手中好像多了一件东西,好温暖,我不由地把它抱在怀里。抬起头来,对上了妈妈温柔的双眸,我笑了,她也笑了。

“呼——”凛冽的风还在刮,我放下笔,看了看表,估摸着时间也差不多了。我摸了摸怀里的电暖宝,没有刚开始那么暖了,我找出充电器,插上电,回去继续做作业。我感受得到,妈妈的眼光一直停留在我身上,直到——

远远地传来一阵摩托车的声音,许久未动的妈妈站起身来。果然,是爸爸回来了。我瞥了一眼电暖宝,充电已经完成了,像妈妈刚刚给我时一样温暖。爸爸进来了,我把手中的电暖宝塞到了他的怀里,他笑了,我也笑了。妈妈,也笑了。可能,他们都明白。

风还在刮,我们一家三口坐在屋内,安静地吃着晚饭。虽然,外面的天很冷,但我们都很暖,由内到外,心,最暖。

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篇8:温暖和快乐初中作文

全文共 645 字

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路边新开了一家卖板粟饼的店铺。那天傍晚,我们又要去买板粟饼,走在路上,我高兴得不得了,恨不得马上就能吃到。

路过一个车站时,我看见一个衣衫褴褛的老人正在拉一把破旧的琴。我们从他前面走过,一直走到卖板粟饼的店铺。板粟饼几个大字映入眼帘,店门口排起了长长的队伍。这么长的队,什么时候才能排到?为了吃到美味,再长的队我也要排。

经过漫长的等待,我终于买到了刚出炉的板粟饼。不等饼凉,我就挑了一个又大颜色又好的吃了起来。它的馅糯软甜香,它的皮酥脆可口,我边吃边往回走,心里美极了。

这时,天已经黑了,路灯亮了,寒风一阵阵吹来。当我再次路过那个车站时,耳边又响起了拉琴的声音,原来那个拉琴的老人还没有走。虽然那时已经是春天了,但是天气依旧很寒冷,而老人仍然在那里继续拉着他那把破旧的琴。他面前的钱罐里空空如也,多可怜啊!

我从口袋里掏出了一元钱,放到了他的钱罐里。看着我们刚买的香甜的板粟饼,我从里面拿出了一块,放进了老人的手里。老人一下子愣住了,我突然明白过来,他是一个盲人。他一定在想:这是什么东西,热热的?不是恶作剧吧?他的脸上一点儿表情都没有。看到这里,妈妈忙轻声对他说:这是热的板粟饼,快吃吧!听了妈妈的话,老人迟疑着,慢慢地把饼送到嘴边咬了一小口。他慢慢地嚼着。嚼着嚼着,他脸上现出了一丝不易察觉的微笑,终于放心大口地吃了起来,脸上的皱纹也都舒展开了。看着他的样子,我心里高兴极了,可能他很久都没有吃到一顿热饭,更不用说是刚出炉的板粟饼了。在寒冷的时候给这个可怜的老人一点点温暖,我感到非常快乐

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篇9:初中作文:温暖的向往

全文共 535 字

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阵阵季风从西北刮来,秋末冬初,早已没了暖意。

落叶牵动着寒风送走了一批批候鸟,候鸟伴随着柔和阳光去了南方,我呆呆地望着它们远去的背影,思考着为何自己却没有一双翅膀。

不久,我的身影便被它们远抛在身后,但它们并没因那双有力的翅膀得到我的欣赏。

无意间眨眼,促使思绪夜受到了牵连,刚才还幻想着自己能有双翅膀,此时却又觉得有些幼稚。

“嗡……”

一个响彻整个夏天的声音又再度响起,不由地心生疑虑:这么冷的天,居然还有苍蝇!

早已收起来的蚊剂被我翻找出来,只为了继续享受先前的那番寂静。“兹”地一声,便只剩下一串垂死挣扎的哀鸣。

随着声音的渐渐淡去,那对娇小灵珑的翅膀也渐渐停止颤动。天地间又多了一份凄凉,换来的是我片刻的喜悦。

同样的一双翅膀,同样的一颗渴望生存的心,但结果为何截然不同。大脑不断思考的同时,缓缓地走到茶几旁,抽出一张纸,包住了那具脆弱尸体,随手扔进了垃圾筒。正是因为它有了那双翅膀,翅膀振动的声音暴露了自己,才招致了灭顶之灾。

窗外传来一声鸟叫,使我的目光又转移到窗外,看到的是一只煽动翅膀飞向南方的大雁。同样是一双翅膀,它却完美地将其利用,得到的是南方的温暖,是生存的希望。

那个背影最终得到我的欣赏,原因不仅仅是那双有力的翅膀,更是因为它对温暖的向往

[初中作文:温暖的向往

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篇10:2024高考议论文预测:温暖的笑容

全文共 2661 字

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高考将至,作文在高考占很大的比重,所以要重视作文。小编整理了高的预测作文,快来看看吧。

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此,杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满,无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回答,我无权拒绝他们入内读书,您如觉不便可更换座位,或者选择离开。对于以上事情,你怎么看?请将你的看法写一篇评论。要求综合材料内容及含义,体现你的思考。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

第一次分解:多角度立意分解。①知识面前人人平等;②弱势群体的权利也需要尊重;③社会呼唤人文关怀;④公共服务应惠及全民;⑤温暖的宽容。第二次分解:分论点分解。以《温暖的宽容》为题,考生可以围绕这个立意,在说理层次上采用分论点并列式写法,从而将道理分析得既有层次又很透辟!

【例文展示】温暖的宽容

杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆享受相关服务,因此被誉为“史上最温暖图书馆”,尽管有人对这种做法颇有微词,但并不妨碍对此的赞美。这种温暖,来源于宽容。温暖的宽容,本质上是一种平等的尊重。人人生来平等,理应享受同等的权利,然而现实中,这些拾荒者、无业者构成的“弱势群体”却受到旁人无情冷漠的歧

视。杭州图书馆将最起码的尊重给予了这些在生活中饱受苦难的人,让他们在生活的艰辛与风霜之余,还能坐拥一小片书香,安宁的陶冶身心、享受生命的美好,着实令人欣慰。当今冰冷世界中,还有着这样一个“世外桃源”,对一切在生活重压下挣扎的人来说,实在是一种来之不易的幸福。温暖的宽容,是促进社会和谐的催化剂。每一个社会都在角落处蜷缩着一群人,他们渴望被社会接纳却又被嘲讽、蔑视所伤害。如此的宽容,无疑可以融化他们心中久久冻结的艰冰,他们融入社会,不再被排斥于人心的高墙之外,亦不会再排斥给予他温暖的世界。社会因此而能更加融洽。有读者称这种行为是对他人的不尊重。

诚然,图书馆是需要干净、整洁的场所,但何必将话说死?些许的忍让无伤大雅,连这些一丝的温情都要夺去,莫非真要成为“利益至上”的世界?那还真是可悲。温暖的宽容,需要人们放下心中的成见,携手创造。人们到底厌恶他们的什么?身上散发的异味?卑微的姿态?抑或是心底自发涌起的恶心?所有的一切,都是能够被包容和忍让的。“弱势群体”并非无用之人,也在为我们、为社会默默奉献微薄之力——拾荒者清理垃圾、大多数“无业者”也曾经是埋首工作的一员……对于他们,我们何苦固执地抱着嫌恶的态度?摘下有色眼镜,献出一点宽容之心。“赠人玫瑰,手有余香”,“弱势群体”获得了温暖,而我们也会从中收获快乐,何乐而不为?

《大道之行也》中描述了“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”的美好图景,毋庸置疑的是,杭州图书馆的这种温暖的宽容,为寒冷的社会注入了鲜活的生命。这是一根道标,引领着我们散发良知的光和热,照亮我们和“他们”之间的鸿沟。在未来,这幅图景定不遥远。

一、慧眼传神的标题

要在考场中取悦阅卷老师,先用传神的标题去构建作文的佳境,尝言:标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文,大量同学却把标题拟得老气横秋,或者干脆用话题作为文章的标题,让人一看就不愿给高分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫,用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意,标题拟好了,实际上也是在为考场作文创设景致,而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现,会让人为之一震。

二、一言九鼎的识见

对于中学生的作文,阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中,老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的,识见的水平如何,直接关涉到作文得分的高低,因此作为考生应该不断磨砺语言,砥砺思想,尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明,精要而有深度的认识与见解,会使本来很平常的作文内容为之境界全新,无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。

三、千描百绘的特写

考场记叙文,阅卷老师最看重有没有场面描写,看场面描写时,老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来,就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头,即考生借鉴电影艺术的表现手法,对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画,从而凸现一个感人的形象,展示一个精彩的细节,使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别,考生应该独辟特写的佳境,让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。

四、诗情画意的意境

考场散文的最高境界是诗情画意,有时即使寥寥几笔,也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合,就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意,就应有意捕捉优美的意象并寄托感情,形象一点说,就是要在写散文的时候,感到仿佛是在写诗和作画,要表达出情味、画面和韵致,同时要追求语言的诗化,主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵节奏等方面。要特别善于用精炼语句点染诗意,通过绘形绘色绘声的描写让阅卷老师生发丰富的联想和想象,从而满目生辉,满口溢香。

五、生动形象的说理

考场论说文的最高境界是议论生动形象,阅卷老师特别害怕大段罗列高深理论,板着面孔说教,愿意看到考生把议论中抽象的,难懂的道理或见解,采用一定的方法和手段,使之变得具体、变得形象;把议论中冗长的客观的论述,采用一定的技巧,使之变得生动活泼,摇曳多姿。比如使用比喻论证,因为喻体的为人熟知,而本体与喻体之间又具有相似点,议论起来就会独僻蹊经,别开生面。而如若在议论中始终贯穿生动形象的说理,则自成妙境。

六、“听唱新翻”的境界

内容是由材料来完成的,考生常常觉得只有那些虽显陈旧却典型的材料才切合题意,因而写出来的文章就显得陈旧无新意。阅卷老师评改同一道作文题,若考生总是使用同几则材料而无新意,这样的作文无疑就会被打入冷宫。所以不妨“听唱新翻”,以另外全新的角度去驾驭材料,比如说到屈原,XX年的一考生开篇一句就亲切的询问:“是你吗?”紧承而来是一连串的问话,似为不解之惑,实则屈原精神的再现,将屈原心灵的选择——爱国展现无遗。诸如此类的“新翻”,不仅会使阅卷者欣欣然,也会使自身的作文境界为之一新。

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篇11:初中叙事作文:享受温暖的阳光

全文共 502 字

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今天一大早,寒冷的风吹进了我的被窝里,可真冷啊!冷得我直打哆嗦。这时,闹钟响了,我也只好起床了。

“哇,可真冷啊!我看,今天中午,我得好好享受一下阳光温暖。”一出门的我说道。我的双手简直要变成冰块了,冷的得要命啊!谁叫现在是冬天啊!

我迷迷糊糊地上了四节课,终于挨到放学了。

到了家,我吃过午饭。对妈妈说:“妈,今天可真冷,您看,对面有阳光呢!我过去享受一下阳光的温暖,行吗?”“当然可以!”妈妈说,“好好享受呀!”我听了,心里乐坏了,一溜烟就跑了。

到了对面那座大花园里,我看见有一块空地上有阳光,就跑过去,站在那里好好地享受着,“啊,可真温暖啊!我的面前好像有烤炉一样。”我自言自语地说。阳光就像懂的得体会别人、关心别人的伟大母亲一样。因为阳光让我寒冷的双手变成了暖和的双手,也使我的整个身体感触到了阳光的温暖!

突然间,妈妈也走了过来,她笑呵呵地对我说:“享受阳光的温暖怎么样?”我说:“当然很好啦,也很舒服呢!妈妈,您也过来和我一起享受吧!”妈妈说:“好哇!我也不想错过这个好时机啊!”说完,也和我享受起阳光的温暖……

告诉你们大家,享受阳光的温暖是一个难得的好机会啊!你们可不要错过哦!好好享受吧!!!!

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篇12:温暖的话语初中作文

全文共 1109 字

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窗外,太阳缓缓地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地。我双手撑着下巴,悠悠地回忆起外婆曾对我说过的话,就像此时尽情释放光芒的太阳,使人心里暖洋洋的。

那天,雨点,如黄豆般纷纷缀落。“滴答,滴答……”响声越来越大,“哗啦啦……”瓢泼大雨伴着冷冽的风来了,霎时间,空中仿佛神魔乱抛,从那灰蒙蒙的月中撒开千丝万线,渐渐地将天地给缝合了……我由于忘带书了,怀着忐忑的心情问老师借手机打电话。

“喂,外婆,我是晶晶,我没带语文书,书在……你能给我送来不?”我紧紧地拽着衣角,双脚乏力地站着,焦急地说着。

外婆似乎听到了我急促的呼吸声,立刻亲切地安慰我:“喂,晶晶,你先别着急,稍等一会儿,外婆待会儿就来。”原本急得像热锅上蚂蚁的我,心情稍稍平稳了下来,

撑着一把伞,寂寞地这在伞下。雨,还在疯狂地下着,雨柱犹如一排排利剑斜射向地面……一辆深蓝色的三轮车渐渐进入我的视野。我隐约能看到外婆佝偻着背,双脚仿佛被灌满了铅,吃力地骑着。外婆时不时就单手骑车,另一只手快速地去抹掉掉入眼睛里的雨水,把我吓得心惊肉跳,怕她没控制好方向摔了。

身影越来越近,伴随着,我也越来越激动。外婆使出九牛二虎之力刹住车,小心翼翼地从车上跳下来,我立马过去扶住年迈的她。“晶晶,你的书我拿来了,这里还有一个苹果,快咬几口再进去,补充营养。”外婆用她湿淋淋的手在衣角上擦了擦,迅速从她怀里取出用塑料袋包好的书和苹果。我心疼地看着被雨水洗刷过的外婆,亲昵地说:“谢谢!”外婆用她充满爱意的目光,温和地看着我,轻轻地缕了缕我额边的头发,有微微拍了拍我的肩膀:

“苹果已经洗干净了,快咬上几口,补充一下营养。”接着,外婆把苹果塞给了我。

为了不辜负外婆的一番心意,我当着外婆的面大口大口地咬起来,还不时大声地说着:“真好吃!太好吃了!”

“哈哈……”外婆被我的傻样乐坏了,笑了起来。外婆的笑容,把她层层皱纹都荡漾了起来,像一朵绽放的菊花。

和外婆道别后,我看着外婆麻利地踏上三轮车,一个脚印接着一个脚印地蹬着,她的背影是如此的渺小而又伟大。这让我联想到朱自清先生笔下他的父亲的背影……

晚上,我躺在软软的床上,戴上耳机,聆听着属于自己的世界。不经意,眼睛瞟到了枕头旁边的一张浅黄色的小纸条。纸条上的字弯弯扭扭的,并不美观。但当我读完这张纸条时,嗓子里像塞了一团棉花糖,不争气的泪从眼角缓缓流下,一滴晶莹的泪珠滴落在了纸条上,纸条上的内容是这样的:

“晶晶,以后不管发生什么事,外婆都在你身后,永远永远支持你!相信你!”

外婆的话语,宛如一汪清泉,洗涤了我的心灵;宛如和煦的春风,抚慰了我的心田;宛如耀眼的阳光,照亮了我的心房。让失落的我,倍感温暖,倍感温馨!

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篇13:朋友的温暖初中生作文

全文共 503 字

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已经忘了是6月几号了,应该是快期末考了。我记得那晚月亮很大,星星却很少,空气中氤氲着青草香。就是这样一个普通却又不平凡的年少的一个夜晚。

我和M,Y坐在绿茵场上聊天。到了晚上,已经没有人在踢足球了,绿茵场显得很空旷,仿佛对着某处大喊就能听见的回声。对面的篮球场传来“咚咚咚”的打球的声音,几个穿白T恤的男生在场上挥汗如雨。而我们在远处看着,仿佛在看一场老电影,在昏黄的路灯下无论怎么看都显出悲伤的味道,只有不停充斥在耳边的“咚咚咚咚……”

过了一会儿,Z来了。在Z的带领下,我们迁徙到她的教室里。一行人在黑暗的楼道中摸索着前进,跟贼似的。高考后的教室显得特别杂乱和寂静且没有电。我们像孩子一样在黑板上欢快地涂鸦,看不清自己写的什么,画的什么,睁开眼或者闭上眼都没有太大的区别,只是沉浸在一种莫名的幸福感之中。Y看着窗外的时候,一束月光斜斜地打在他的侧脸。这个年纪的少年脸部已经有了些轮廓,虽然谈不上锋利,却是一种独有的青涩。嗯,如果Y不说话的话,勉强算是一个忧郁美少年吧(说你美少年你会高兴得流口水吧)。就是这么简单的快乐,这么满足的幸福。

我想起那天的日记。“就像是深海里照进阳光,但那可能是一生一次的温暖”。

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篇14:温暖初中

全文共 684 字

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冬天的阳光是温暖的,春日的和风是温暖的,你的援助之手是温暖的,一句关心是温暖的,困境中的一句鼓励也是温暖的……生活中到处充满温暖吗?这个问题困扰着我。

在我家楼旁的天桥下,有一个流浪儿在那里住上大半年了,半年来,从未离开,也有不少从天桥路过,可大家都对他表示不屑,直到有一天,我从天桥路过的时候,在我前面的一位阿姨发现了他,那阿姨走过去,他回过头来,当阿姨看见他脸上那被火烧后的痕迹,那阿姨吓了一跳,连忙走了。

当时我就想,看来这世上真的是真情难存啊!我对着他叹了一口气,正准备走的时候,突然看见一个背影从我面前闪过,我惊呆了,那阿姨不是走了吗,怎么又回来了?

她手里提着一袋包子、饼干,还有一瓶矿泉水,看着他吃饭的样子,阿姨哭了,他也哭了,捧着他的脸嘘长问短,当时我想,这孩子是不是她自己的呀,如果是的话,那她当初为什么会抛下它的孩子不管呀。带着种种疑惑,我正想上前问,“小王”一个声音让我停下来,一个抱着几岁孩子的老奶奶从我旁边走过,走到阿姨面前,对她说:“小王,你又来了,自己的孩子不带,去管别人,自己都没钱了,还……算了,我不说了,对了,房东王大妈叫你把前两个月的房租交了,还有水电费,你说,你有下岗了,自己的生活都保不住了还管别人。”

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阿姨站起来,对他说:“你就在这儿,不要乱跑,阿姨有空了,再来看你啊!”阿姨接过孩子,和那个奶奶一起走了,还时不时的回头看。那孩子哭着对她说谢谢。

我仍呆呆地站着,望着她们远去的背影,让我知道,这样的真情让别人感到温暖,让别人感到开心。可是,这样的真情只有王阿姨一个人有吗?

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篇15:温暖的笑容

全文共 715 字

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我们每一天都在经历着多姿多彩的生活,你或许也有过“温暖的扑克”中的经历,你或许也用心温暖过别人,也或许在不经意中被别人给予的温暖呵护着。不管怎样一个温暖的眼神,一个温暖的拥抱,一句温暖的问候------都会让我们感受着人与人之间的真情。

雨后,我从窗户向外看到街边的小树被雨水冲刷得干干静静,心情顿时变得快乐起来,我穿上一件干净的衣服走出家门,享受雨后湛蓝的天空和清新的空气,太阳的光芒化作一股暖流,流进我的心里。

年久失修的路面坑坑洼洼的有许多积水。正的我跳过一个又一个水洼时,一辆黑色的摩托车飞快的从我身边掠过去。“哗”的一声,飞溅起来的雨水无情的向我扑来,面对突如其来的雨水,我还没反应过来,身上便已经遍布斑斑点点的雨水了,我摸着湿衣服好心情一扫而光。正当我转身要回家时,突然有一辆小轿车又出现在我的眼前,我赶忙向旁边躲闪着,免得我的衣服再次遭到雨水的袭击,就在我回头看的那一刻,司机似乎看懂了我的心思,减慢了车速,从我身边缓缓地驶过。透过车窗我模糊地看见了司机的笑脸,一股暖流再次流到我的心里。这时我想到了一个好主题,急匆匆的跑回家,顾不得换掉湿衣服,找了一块硬纸板并在上面写到“前方积水,减速慢行”八个醒目的大字。我拿着警示牌,又跑到积水的路段并把它固定在一颗大树上,提醒过往的车辆和行人。我在旁边看着,来往的司机们看到牌子后都纷纷放慢了速度,都纷纷摇下车窗,向我点头微笑。一股暖流冲上我的心头,来往行人也都微笑着,那么多张笑脸驱散了我身上的寒冷和刚才的不愉快。太阳仿佛增加了光芒的强度,让我感受到更加温暖。

以后,每当我雨后漫步在街上的时候,总会时常想起他们。因为他们的微笑让我感受到什么是温暖,让我感受到人与人之间的真情。

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篇16:初中生温暖的旅程作文600字

全文共 642 字

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融开了整河冰冻的是阳光,拂绿了遍野荒原的是春风,消逝了满怀愁绪的是温暖

甩了甩因长时间握笔而酸痛的手,望了望窗外如泼了墨般地夜空,才知道夜已经很深了。

不知什么原因,自从我进入期末总复习开始,一向大字不识几个地奶奶竟迷上了看电视,且总是将音量调的很大,这震耳欲聋的声音将我扰的心烦意乱。虽然几次向奶奶发起“起义",但每次都是高举白旗,俯首称臣。

突然,刚刚还在叽叽喳喳的电视声停止了,我满心疑惑地走进奶奶的卧室,原来是奶奶睡着了,一不小心压到了遥控器。我小心翼翼地拿过被子给奶奶盖上,不经意间发现床头柜上有一个日记本。难道连自己名字都不会写的奶奶竟开始写日记了?想到这儿,我不由得轻笑出声。

我鬼使神差地打开看了看,只见上面写道:x月x日,笑。x月x日,坏。之后的几页也是”好,坏,笑——“我心里虽疑惑但并未当回事,放下日记后便匆匆走出房间,心想:终于可以睡个安稳觉了。

第二天早上,同往常一样,叫醒我的不是闹钟,而是奶奶的电视。“呵,奶奶可真是够专注的。”我小声嘀咕着。

吃早饭时,我问起了奶奶那本日记的事。奶奶怔了怔,然后小声说:“坏,是因为你学习到很晚,我心疼;好,是因为你考试又提高了,我高兴——”奶奶的声音很小,好像是对我说,但更像是对自己说。

我的眼眶湿润了,两行晶莹的液体缓缓流到嘴角,原来奶奶每晚看电视是为了陪伴我,声音大是因为怕自己睡着,每天早晨是想让电视的声音唤我起床。

我不在为电视声而感到心烦,因为它代表奶奶的陪伴与关心,让我感受到温暖与幸福,这是我人生旅程中最温暖的一站。

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篇17:初中抒情作文:温暖心灵

全文共 663 字

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同学们,你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗?对,就是母亲——母爱!母爱如荒漠中的一滴水;母爱如饥饿中的一片面包;母爱如雨中的一把雨伞。母爱可为你打开心中的结。

该上学了!妈妈背着我沉甸甸的书包,一同走在路上。可真冷啊!寒风呼啸,天上正下着绵绵细雨。我的手、脚、脸被冻的没知觉了,身体一直发抖。看了看妈妈也是这样,但她没有把手躲在温暖的包里,而是过来一把抱住了我帮我挡住了风。妈妈的脸忽然苍白起来,嘴上没有一丝血色,手被冻裂了,显然妈妈也想然自己暖和起来。我说:“妈妈,我不冷,您自己暖和暖和吧!”妈妈却说:“我不冷,我的身体都发热了呢,不相信的话你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸妈妈的手,妈妈的手通红,手好像麻木了,摸着非常的刺骨。顿时我的眼泪不由自主的流淌出来。留下懒得是爱,是温暖。眼泪打湿了妈妈的衣服。眼泪好像一条小河,一直源源不断地流着。妈妈的身子被寒风一抖一抖的,看得出妈妈很想放开我,为自己取取暖,也很想有人为她遮风挡雨,给她一点温暖。但妈妈没有这么做,而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。我忍不住说:“妈妈,我有帽子,把沉重的书包给我吧!你自己取取暖吧!”妈妈并没有说什么,而是一直也能保护我。好像是自己的使命一般。我我犹如珍珠一般,你呵护我,保护我。母亲也犹如一个巨大的玻璃球一般让我幸福、快乐而无所求。而我像是你的心脏一样,我高兴,你也高兴,我伤心,你也伤心。

母亲如雨中的一把雨伞;母亲如荒漠里的一滴水;母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。

我爱您——妈妈!

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篇18:冬天里的温暖初中作文

全文共 1221 字

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北风呼呼地刮了一夜,天气说冷就冷了下来,这让小动物们一下有点措手不及,感觉冰冷的冬天到了,一个个都变得缩手缩脚的了。小树林也一下就变得冷清了:小动物们都只想窝在家里不想出门了,有的就想好好的吃一顿舒舒服服睡个长觉。

小兔朵拉也已好几天没出门,家里已没吃的了,不得不到地里去挖点什么回来了。这天朵拉挎着篮子准备去田里挖些萝卜,经过小树林总觉得冷嗖嗖的,倒觉得有点害怕了。往日,这小树林可是最最热闹的地方,很多小伙伴都会在小树林玩。要到野外去,最最高兴的就是来到小树林,那里是她和小伙伴的天地。他们会在这里捉迷藏、荡秋千、造房子等,他们来得次数多了就连树上的小鸟都对他们很熟悉。只要哪个小伙伴来到这片小树林,小鸟们就会争相叫着他们的名字。等玩游戏的时候,小鸟就在枝头给他们唱歌鼓劲,或者在他们的头顶盘旋。可今天树林里寂静得都有点让人害怕。

小兔朵拉提心吊胆地向前走着,脚下树叶发出沙沙的声音。朵拉时不时地回头,怀疑是否有哪个坏蛋在跟踪自己,看了几次没发现有什么,但听着那沙沙的树叶声,真想赶紧掉头回家,可肚子却不听话地叽里咕噜开了。没办法,只得硬着头皮继续往前走,到后来害怕得简直是在拼命奔跑了,只想尽快远离这片小树林。

“好久不见啊,朵拉,天冷了,你要注意保暖哦!”就在朵拉害怕得开始奔跑时,突然听到有人在叫着她的名字还这样关心自己,一下觉得好温暖。她驻足抬头循声望去,原来是喜鹊阿姨在树枝上向自己打招呼。

“喜鹊阿姨,谢谢你的关心,天冷了,你也要注意身体啊!”朵拉赶紧向喜鹊挥手。

“恩,谢谢。朵拉,你挎着篮子准备去干嘛呢?”喜鹊阿姨热心地问道。

“家里没吃的了,我想去挖些萝卜回来。”

“我陪你一起去吧!”喜鹊自告奋勇地说道。

“太好了。”小兔朵拉觉得喜鹊真是个热心人,感激地说道,“太谢谢你了,喜鹊阿姨。”

喜鹊在小兔朵拉的上空边飞翔着边给小兔讲着自己看到的故事。有了喜鹊的陪伴,小兔朵拉就觉得自己一点儿也不害怕了。来到地里很快就挖了满满一篮萝卜。现在一点儿也不觉得孤单了,甚至觉得这样更好,心情一下开朗了。她开始注意路边的花花草草了,看到路边有好多野野菊,就摘了一大把菊花。

回到家,放下萝卜,朵拉抓着野菊花就出门去了。

咚咚咚,“小猫在家吗?你看我给你带来了什么?”朵拉觉得爱美的小猫一定会喜欢这菊花的。

“来啦,来啦!”正在家孤单的直想打瞌睡的小猫听到有人叫自己,一下觉得好温馨。赶紧拖拉着拖鞋开门去了。“喏,这给你!”小兔朵拉把野菊给小猫。

“哇!好漂亮!谢谢,真是太谢谢你了。”小猫一下拥抱住朵拉说道,“这样的冷天,能有朋友关心自己觉得好温馨啊!”

“我跟你有同感。”于是朵拉把自己去挖萝卜经过小树林遇到喜鹊阿姨关心自己的事对小猫说了,并提议道:“我们再去叫其他还没睡好觉的朋友吧!”

“恩,好主意。”于是他们手拉手去敲小花狗家的门了。他们边走边谈论着:“朋友就应该常联系啊!这样会让人感觉心里暖暖的,就是在再冷的冬天也会觉得很温暖。”

[冬天里的温暖初中作文

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篇19:温暖初中作文650字

全文共 782 字

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温暖,是春日里灿烂的阳光。温暖,是安抚人受伤心灵的一句话。温暖,是一个不经意间关心别人的一个细微动作。温暖会使我们的心变的柔软,会让我们的爱传递!在我的人生之中遇到了许多的温暖,那一件件都令我感动。但最令我感动的,是一件发生在小区里的事。

那是今年最冷的日子,南方的大雪在小区里积了很深,我全身穿着了厚厚的羽绒服,拉着父亲的手兴高采烈的去书店。跑过小区大门,一个衣服破烂的小姑娘映入了我的眼帘,“呀!她这么寒冷的天怎么穿这么少在外面站着?”我惊讶道。不禁摇摇父亲的手,“爸爸,她怎么这样呢?”爸爸叹了一口气,沉重的说:“哎,又是一个流浪儿,这个女孩是孤儿。”

我也不觉伤感起来,在这么科技发达的二十一世纪,人人都富有了。怎么还有这么可怜的小女孩,我真同情她!如果可以,我多么想把她领回我家,给她穿上衣服,给她吃一顿饱饭。可我又不能,真是可怜,爸爸拉着我的手走了。

过了一段日子,我又遇到了她,二位老奶奶正在给她送饭吃,小女孩的身上也穿上了红棉袄,脸上也露出了可爱的笑容。这是怎么回事?后来老奶奶告诉我,她们有七个老太太收养了她。每人每天轮流给送饭吃,还给了二件旧衣服给她穿,说着,老奶奶脸上有了和蔼可亲的笑。

原来如此,小女孩正满足的吃着老奶奶们送来的饭菜,一边和老奶奶高兴地说话,小女孩脸上有着感激的神色,而老奶奶则慈祥的望着小女孩。此时,我觉得老奶奶的笑容是世上最温暖的表情,她真是一个善良的好人。

我觉得这种表现充满了爱,充满了温暖,爱是可以传播,温暖也可以传播。世界正是有了温暖,人间才会美好,世界正是有了温暖,人与人的关系才会更紧密。温暖是春日里的阳光,是因为它可以照耀爱的牙儿,让爱开出更美丽的花朵。温暖的阳光当照在我们每一个人的心上时,春天会来临,人间就变成一个爱的天堂。温暖也会在我们的世界上传递开,让我们每个人都温暖别人,这样生活会更美好,世界也就更友爱。

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篇20:温暖初中作文

全文共 581 字

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踏在那暗黄色的征途上,阳光洒满一地,我知道,考试快来了,这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。

朋友问我:怎么样,为中考考试做好准备了吗?

我说;黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还,信心满满。

那火一样的季节似乎在替高中选拔人才,能克服的录取,其余的淘汰,艳阳满天,连风都好像刚从火炉里出来,吹在人们脸上,留下一道道看似灼伤的红印。

不过和同学们在一起,便不再觉得天热了,我们一起并肩作战,其乐无穷,不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞,也不去抱怨那书本哗然铺天盖地,更不去抱怨那热气袭人汗水直流,只觉得中考考好了,这一切都是浮云。

六月的温暖是享受的而不是浪费的,今天的回忆是珍惜的而不是忘记的,那即将逝去的岁月年华,和同伴们一起享受,和同伴们一起面对,和同伴们一起珍惜,这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖,也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。

曾经总是抱怨自己的问号,而现在,我毫不犹豫的将它替换成省略号,也许青春对我来说,就是心里那一份温暖吧,就是一种坚持吧,与艰难、艰苦无关,我带着那一份温暖走到中考的考场,那一天,我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上,我希望这一份努力能给我成长的回馈。

以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去,不过我相信,逝去了可能才不会那么怀旧,才是一种成长,失去了才不会那么高兴,才真正懂得珍惜。

路是自己走出来的,也许这就是暗藏在心底的温暖吧。

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