小学生感恩老师演讲稿【汇编20篇】

敬爱的老师：辛苦啦!

在我们每个人成长的过程中，引领着我们走向大家理想的世界，老师，是每一个孩子心中永远的天使，永远都散着不可磨灭的光辉。

如果我们是祖国的花果，那么老师将是辛勤的园丁，用尽自己的一生来培育着花朵，您不惜花尽一切空闲的时间，用尽心思来教育我们，总是耐心地来对待每一位学生，不会因为谁顽皮而不去重视他，在您的眼里，每一个人都是你的孩子，您用平等的态度去对待每一位学生。

每天晚上，当我们大家都进入甜蜜的梦香时，而您却在灯光下辛勤的工作，备着明天所要学习的课文，批改着我们每一个人的作业，在作业本上批阅着对我们每个人的评语，在做弱的灯光前，在开着窗户前的桌子上，倒映着是你付出的精力与泪水。给老师的一封信800字

在静穆的夜晚，连夜虫也在草林中赞扬你的品质，是你让我们知道什么是社会，让我们知道如何去做首先品质的人，教会我们遇到挫折和困难，永不放弃的精神，教会我们舍己为人的品质。

虽然，有的时候，你又对着我们发脾气，其实，我们心里都能够明白，这是你对我们失望的表现，气我们为什么不能坚持不懈地努力，好好学习您教导我们做人的方法，有的时候，我们也想过要好好努力，让我们渐渐成长懂事。

您即像我们的母亲，又是我们的知心朋友，上课时，你用严谨的态度去完成你的每节课，把你的知识与学习技能教传授给大家，尤其是作业，你总是希望我们认真肯按照的完成，希望因为你教的技能而减轻你学习的负担，下课时，您去下原有的严谨地态度，与我们每一位都交流着心声，开导着我们，说出你宝贵的议建，听着你自编的笑语，下课时，教室总是充满欢声笑语，与上课时，严肃的气氛格格不入。

老师，您总是默默地付出，使我们从不经人事的孩子，现在变得知道如何做人，懂事，不曾抱怨过你所有的付出，想想我们之前出点点价代时怨天怨地，真是愧对老师.

我想，我们每一个人都是未曾螁变的彩蝶，而老师则是帮助我们螁变成彩蝶的导师，终有一天，彩蝶将会破壳而出，散发七彩的光芒。

祝：

老师，身体健康，万事如意!

至此

我站在青春的路口，回望成长的足迹，发现困难因为有你同行，而变得一帆风顺;平淡，因为有你同行而变得丰富多彩;黑暗，也因为有你同行而变得光亮。感谢你，我亲爱的老师。

老师，您的爱，如同春日里的阳光，温暖我幼小的心田。记得二年级那年，下课的时候和同学们疯跑，却不料摔了一跤。是您撇下所有事情赶来看我，亲自扶我走到校医室，看到校医的我，眼泪一下从眼眶中涌了出来。朦胧中，我看见您的眉头像被什么东西拽了一下，紧紧地扣在一起，嘴角抿得发白。您用颤抖的手，一点一点靠近伤口，擦拭着伤口周围，我的腿不小心动了一下，棉花碰到了伤口，您的手像触电一般猛地收回，用疼惜的目光看着泪流不止的我，时不时哽咽地说：“不哭了，我轻点，你再哭，我的心都要碎了。”这声音，如同春日里的太阳，瞬间温暖了我幼小的心灵，浑身都暖暖的。老师，因为有你同行，即使在寒冷的冬天，我也不会感到一丝寒冷。

老师，您的爱，如同和煦的春风，拂去我内心的忧伤。阳光格外明媚，而考试的成绩却使我顾不得这样明媚的阳光，我不知道该怎样和妈妈交代。不知道在什么时候，您已经坐在我身边，拍拍我的肩，微笑着说：“怎么?还在为考试的事情伤心?”我没有说话，只感觉喉咙像被什么东西塞住了一样，眼眶微微湿润了。您拉过我的手，紧紧地握住，您的手很温暖，使被忧伤包围的我感觉到一丝温暖。您拍拍我的手，继续说：“哎呦，孩子，咱可不能一败不起了呀!来，把你的卷子给我，我给你讲讲。”说罢，您一把抓过我的卷子，冲我做了个胜利的手势，又像小孩子一样冲我眨了眨眼。您那调皮的表情，卷走了我内心的伤痛，而泪水却像决了堤的洪水，狂涌出来。老师，因为有你同行，即使在困难面前，我也不会有一丝畏惧。

猛然间，看见您头发间的一根银发，记忆像断了线的珍珠，浮现出来。记得每天中午，是老师您牺牲自己休息时间，督促我吃规定数量的饭;当我有问题时，是您晚上不回家，为我讲解问题，晚饭都没有吃;当我考试每科都是满分时，是您高兴得见谁就跟谁炫耀……

老师，因为有你同行，生活才不会那么坎坷;因为有你同行，童年才不会变得那么平淡;也因为有你同行，才会有今天这样的我!谢谢您!我亲爱的老师!

老师是什么?老师就是那默默无闻的大地，呵护着它们的每一寸生命，为他们遮风挡雨;老师就是夜里的星光，为迷失的学者开辟了大道，老师就是那灯光下的恒光，那鲜红的评语震耳发馈。 What is the teacher? The teacher is the unknown land, cares for every inch of their lives, and cover the wind and rain for them;Opening the avenue, the teacher is the Hengguang under the light, and the bright red comments shake the ears.

在人生成长的道路中，除了父母，我们还会有许多多的老师陪伴，在这些，快乐的时光中，我，遇到了一位良师——教我两年的英语老师——白老师。

新的一年要开学了，我进入了中学时期，在这个重要的时期，我遇到了我的英语老师。她有着金黄色的头发，圆圆的眼睛，一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，从哪黑边眼镜中透出的目光总是那么炯炯有神，她的语言总是那么含意深刻，那么美妙，引人发笑。

记得有一次，她让我们背英语短语，过了一段时间，我非常有气勇气的去找她背，但正当我开口背第一句，却张不开嘴了，大概是因为当时过于紧张。但她并没有生气，而是很耐心的和蔼的对我说，别紧张。我再次向她背，这时，时间过得很快，我竟背了下来，之后，她便对我说有两个单词读错了，并用红笔画上红线以示标记，并领着我读这两个错了的单词。

还记得那是一个晚自习，她给我们讲题，我就在班级前排，因为前面灯光太亮，反光后面同学看不清楚，大便让同学们先把灯关下，便问我们会不会看清楚，之后我便让课本上记题。她接着说妙果看人清待会抄，我便说：“老师，会看清楚。”然后又继续抄题。她不紧对学生和蔼，并且和其他老师和睦相处。

老师像春天的微风，把心意与蓬勃推给我们;老师像夏季的暖风，把知识与理智送给我们;老师像秋天的凉风，审视我们的错误与缺点;老师像冬季的寒风，无情的吹走我们的杂蓬与污点。

她中等身材，留着一头卷发，有一双美丽的大眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝。

林老师对我们的要求可严格了，如果你的作业写得马虎、潦草，她会严格地批评你，要求你重写，不看到你的字写得工整决不罢休。林老师讲的课生动有趣，绘声绘色，还不时的讲小故事给我们听，使我们不觉得枯燥乏味。活动课，她指导我们画画、表演、做游戏、朗诵诗歌……使我们提高学习兴趣，培养动手能力，树立信心。

有一次上课，林老师提问说：“读了这篇课文，你明白了什么道理？”许多同学纷纷举手要求发言，而我却没有举手，可是老师第一个就叫我回答。那时我心里很慌，心通通地跳，回答得很轻。林老师马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“声音再响亮一点！”我看着林老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来了。

这就是我敬爱的林老师。

6月x日，我们一家三口参加了广东省茂名市日报社开展的“感恩父亲节，爱在樟树湾”亲子活动，过了一个既快乐又难忘的父亲节。

到了樟树湾大酒店正门，我被眼前的景象惊呆了。气势磅礴的铜鼓巨汉加八位民族跳傩演鹤的雕像，栩栩如生。这是我来之前听说的“四绝之首”雷州换鼓。哇!真是闻名不如见面，真气派呀!

我迫不及待地冲进酒店的大堂，里面的景象让我大吃一惊。首先，映入眼帘的是被称为“中华第一鼓”的牛皮大鼓。听导游说，这是用一头牛的皮制成的，重达500公斤，直径3.38米的超级大鼓。两旁分别有四根 “大鼓锤”，上面分别雕刻了财、康、安、乐、文、仕、朋、爱八个大字。最里面还有30面铜鼓和75面牛皮红鼓，我仿佛置身于鼓的海洋，这“雷文化”真够“雷人”的，真是“鼓色鼓香”，令人叹为观止。

我们还去探索了藏身于酒店的一个“世外桃源”——一亩三分地，体验、感受了一番“农家乐”，樟树湾大酒店的景点真是数不胜数，着实一个文化淳厚的旅游区。

最难忘的是篝火晚会了，晚会上有许多好玩，好看的节目。我和爸爸踊跃参加了“小脚踩大脚”的游戏，亲身体验了一场“父子兵”大战。我两脚分别踩在爸爸的脚上，爸爸扶着我的胳膊，主持人一声令下，我们父子努力向前“奔跑”。好不容易到达了终点，我的胳膊已经又酸又痛了，这时，我发现爸爸也已经满头大汗了。最后，我们得了第三名的大奖，我和爸爸兴奋得拥抱了起来，真是“父子同心，其利断金”。

累了吧，咱们去泡下温泉吧。暖暖的温泉，消除了一天的疲劳，真舒服!

樟树湾，真是吃喝玩乐的好去处，我们下次还会回来的。

当你正潦草地写着作业时，是否会想起老师让你写作业是为了谁·

当你在上课时心不在焉时，是否会想起老师备课时的辛劳·

当你听到老师感冒时的一阵阵咳嗽声时，是否会想起老师为了全班同学而坚持上课·

当你生病时，老师对你问寒问暖时，是否会想起老师对你的爱·

当你犯了错误时，老师严厉的批评时，是否会知道这是为你好·

......你是否知道老师为你做得一切全都是为你好·

时光飞逝，我们慢慢地长大，老师慢慢的变老了。她们对我们非同寻常的爱，你有没有感受·那一点一滴的爱，对我们丝毫没有改变。

[感恩老师200字小学生作文

又一次去上小记者课，也是今年最后一次上小记者课，更是在这么多堂课中令我感受最深的一堂课。一上课，张老师让我们拿出笔记本来，说考一个小测试，让大家写一篇作文：题目是我眼中的圣诞节，时间35分钟。写完了要点评的。一听是测试，我不敢大意，埋头认认真真地写了起来。都交上作文后，坐在一旁的曹老师带领我们玩游戏，紧张的气氛一下子放松起来。而张老师在讲台上批阅作文。

上课了，张老师给我们说了几篇写的较好的作文。他说，其中有一位同学的作文最令我感动：在全班同学中，大多数同学就写“爸爸妈妈送我了圣诞礼物，我很快乐”等等。而他是唯一一个写自己为父母准备礼物的。曹老师意味深长地对我们说：“选拔出的小记者大约有500名，只有他让我感动。你们光知道向父母索取，又有几个人向父母回报呢?孩子们，我希望你们懂得感恩，做一个孝顺的人。”是啊，在生活中，父母无时无刻为我们操劳着。我们遇到不开心的事儿了，就向父母诉说，父母一批评自己时，就埋怨父母不体谅自己。

那父母不开心时能向谁诉说呢?那我们什么时候体谅过父母的苦、父母的累呢?每当过节时，我们光想着父母要送我们什么礼物，那我们什么时候送过父母礼物呢?父母费尽了心思想让我们开心，而我们却不谅解他们，还惹他们生气，要是替父母想想，他们是多么伤心啊!让我们开始行动起来吧!帮父母干点活;少惹父母生气;在过节时，送父母一份小礼物或送父母一句祝福语……都是对父母的回报。最后一堂课教会了我做人的基本道理——感恩

教师这一神圣的职业，并非人人都可以胜任，不辞辛苦、教书育人几十载，他们将毕生都奉献给了教育事业，给了学生，所以教师与父母一样，都必须受到尊重与敬爱，天下的学子们一定要对师长心怀感恩。

记得在初一时，由于刚升初中，对周围环境都感到十分陌生，上课也总是沉默，低着头不敢看老师，有时就算知道一个问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。起初老师还不在意，过了几个星期后。您似乎察觉到了，私下找我出来谈话，先以朋友的口吻和我聊天，慢慢再聊到学习，进而谈及我的课堂表现。您认真帮我分析了问题，鼓励我不要害怕，大胆举手，上课一定要积极跟着老师的节奏。是您那一句句温暖的话语，让我勇气倍增，在之后的课堂上都比以前更活泼了，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的习惯。为此我十分感激您，正因为有了您，才有了现在的我。

您的生日我们一直都记得，就算您忘记了，我们也会永远记得。在您生日之前，我们开始精心准备了蛋糕，礼物也在秘密准备中，就是为了能在当天给您一个惊喜。很快就到了那一天。在您走进教室之前，我们已经在黑板上写了“生日快乐”四个大字，大大的蛋糕已放在讲台上，万事俱备，只欠东风——您的到来。您推开教室门，看到黑板上的字和讲台上的蛋糕，一脸惊喜，我们也不约而同地喊：“老师，生日快乐！”您一脸喜色，很是高兴，缓缓地走到了讲台前，看着这白色的蛋糕，以及蛋糕上已经点燃的蜡烛。“许个愿，许个愿！”在我们的执意要求下，您闭上眼，双手合十，许了愿，切蛋糕了，一刀下去，奶油的香气弥漫在整个教室里，而我们也开心地吃起蛋糕，来享受这温馨的时刻……后来才知道，您当时许下的愿是：愿我的孩子们永远活泼、可爱，愿我的孩子们健康成长、顺利成才！

老师，您为我们付出这么多，也许我们感恩您的方式没那么隆重，不那么正式，就只是一个蛋糕，一句问候，甚至一个念想而已，但这就是学生最好的感恩方式！

初中三年，稍纵即逝，在与老师的三年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”

------题记 Three years of junior high school, fleeting, in the three years and nights of the teacher, maybe "countless" "teacher, hello."At this time, here, I wanted to say to the teacher again: "Hello teacher,"

------Inscription

望眼三年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。

七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。

八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。

九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。

老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。

如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”

在我的人生中，有很多位老师，为了让我们学习好、身体好，他们甘当绿叶，默默地为我们付出着，但我觉得对我影响最大的当然就是我的班主任黄老师。 In my life, many teachers, in order to allow us to learn and be good, they are willing to give us silently, but I think I thinkOf course, the biggest impact on me is my class teacher Huang.

说起黄老师，在我们的眼里，那可是一位大美女呀!她高高的个子，大大的眼睛，白皙的皮肤，红红的嘴唇。一条乌黑亮丽的马尾辫的映衬下，更显得青春活泼。她有一口流利的普通话，说话中气十足，从不用扩音器。我们很怕她，也很爱她!

记得有一次，班上的男同学下课后打闹，其中一位同学摔倒砸在桌角上，流了很多血。她心疼极了，赶紧带这位同学到医院去看，花了很多钱，缝了十几针。班队会上，老师对我们讲了许多道理，并告诉我们下课后不要乱跑，否则会有危险。但第二天课间的时候，同学们抑制不住冲动，继续乱跑和打闹。

放学的时候黄老师问我们：“今天有没有乱跑呀?”我们异口同声地回答：“跑了!”老师用失望的眼神看了我们一眼，大家顿时羞愧难当。从那以后起，我们下课有规有矩，再也不乱跑了!还有一次，班上的两位同学突然失踪了。老师找遍了所有的教室也没有找到他们。

老师急得满头大汗，问过门卫，他们应该没有出学校大门。于是老师发动全班同学找他们，在学校里大声地喊他们的名字。很久以后，终于把他们找到，原来他们在隐蔽的角落里躲着玩!

在生活上老师要求我们不许吃垃圾食品，天天早上要吃本鸡蛋、喝牛奶，少看电视。在学习上对我们要求非常严格。当同学期末考试考出好成绩时，老师的脸上露出了灿烂的笑容。

想到这里，我忽然想起了黄老师给我的评语：“岚岚，你很棒!老师相信你下学期一定会更加出色，做全班同学的好榜样!”我也想对黄老师说：“老师呀，我们永远爱您，您永远是我们的亲人，在临近教师节的日子里，希望您保重身体、开心快乐，您的孩子们为您祈福!”

亲爱的李老师：

您好!

大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感恩不尽。李老师，您只知道吗?您太好了，我不知道从哪个好先说。

自从您在五年级(一)班到现在六年级一班以来，您天天在为我们的健康和安全照相。在课堂上，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们在课堂上自信增强，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫刘佳祥同学发言，或许是不敢回答吧!所以紧张的说不出话，这时，您却没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张慢慢说，想到什么就说什么。”老师说完之后，刘佳祥终于开口说出了答案，虽然他说的我们听的不是特别清楚，但是他的勇敢，却赢得了我们全班人的掌声。

一眨眼的时间，一个月又一个月过去了，我们即将要毕业了，但我会以学习上的进步向您表示感谢的!

祝您

工作顺利，

天天开心!

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20__年_月_日

又是一年教师节，这个有着特定人群的节日，对我们做家长的来说也是很有意义节日。平时就对辛勤的老师心存感谢，有了这个节日就有机会向老师们表达自己感激之情了，借这个节日也让孩子们知道有种情感叫感恩。

提前几天就定了鲜花，要在教师节这天把最美的花送给最尊敬的老师们。可昨天接孩子时看到了园里的通知，不让家长们送花，送上对老师祝福的话就行。这些质朴的话让我们对老师们肃然起敬，又觉得很遗憾。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩她们对孩子的谆谆教诲。再多的赞美也比不上我们用行动来感恩老师，虽然不让家长送花了，但我们还是会让我们心中的那朵感恩之花，赞美之花，尊敬之花送给我们最可敬，可爱的三位老师！

感谢老师，谢谢你们对孩子付出，您辛苦了，老师！

老师是一位辛勤的园丁，让我们茁壮成长;老师是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人。我最敬爱的老师是我的古筝老师——焦老师。

焦老师有一头黑的长发，大大的眼睛，高高的鼻梁，尤其是那双纤纤玉手弹出的音乐如天籁般美妙，那好听的音乐可以绕梁三日。

焦老师很严厉。有一次，我和一个同学上古筝课，我弹错了一个音，焦老师让我们停下来，对我说：“你有一个一弹错了，把它重新弹一遍。”我又弹了一遍，焦老师说：“不行，不行，你这一遍没有强弱变化。”焦老师让我又弹了一遍。这一遍的曲子弹完后，老师的眉头舒展开来，对我笑着说：“这一遍弹得很好，你一定要在家里多练习，不然弹出的曲子错肓很多，会被别人笑话的。”我点了点头在心里想：我在家里一定要好好练琴，不能在有错音出现了。

还有一次，焦老师提了一个问题让我们回答，我和那位同时想了半天也没有想出来，这把求助的目光投向焦老师，可是焦老师说：“仔细再想想。”我们都摇摇头，焦老师不高兴的说：“想不出来就不上课。”后来，我想出了一个答案，但又不确定。这时，焦老师发现了我的异常，别猜到我想到了答案，于是把鼓励的目光投向了我。我小声地说出来，老师很高兴：“对，就是这样，你们以后要认真思考我的题目，我会经常提问哦。”

焦老师弹出的古筝特别美妙动听。那一次，我们上完了古筝课，焦老师那天很开心，对我们说：“我给你们弹一遍《丰收锣鼓》。”老师开始弹奏了，那气势澎湃的曲子让我们好像看见了锣鼓喧天的场面。曲子弹完后，我们都情不自禁地拍手叫好。

这就是我最敬爱的古筝老师。

翩翩白纱，纤纤素手，跨入校园的殿堂。悉心教导，默默付出，培养英姿少年。蓦然回首，灯火阑珊，登上初中的航船。一袭白纱，手捧微光，为我的人生引路。一句话语，一首诗歌，为我人生的起点……

我人生的第一位语文老师姓徐，是位刚毕业不久的女老师。鹅蛋脸，柳叶眉，乌黑的头发在在脑后梳成高高的马尾，黑里透着点棕的眼睛总是善解人意的望着我们，似乎能看出你所有的烦心事。就是这样一位老师，让我们看来无比亲切。这或许是因为我们的共同点：我们是第一次上学的懵懂孩子，她则是第一次教书的年轻老师，这对于我们来说都是初次，这也就意味着我们处在共同的起点。

初到校园，原本熟悉的一切都变得陌生，陌生的同学、老师，一张张陌生的面孔让我感到慌张，似乎在那时，明媚的阳光在一瞬间被乌云笼罩，我霎时感到“孤立无援”，但就在这时，一双白净的手伸到了我面前，我抬头一看，一位女老师走到了我面前，身着白色连衣裙，柔顺的头发披在肩上，眼里闪烁着温柔的光。徐老师牵起了我的手，陪我走过红毯和花环，那时的天似乎在一瞬间放晴了，我找回了开学的喜悦。于是，这一幕成了我在这个校园里第一个不可磨灭的记忆。

等上了徐老师的语文课，她让从未上过课的我们短短的45分钟内体会到了学习的乐趣。开始的5分钟是诵读，一个大大的夹子，里面是《道德经》，我们不认字，徐老师就领着我们一字一句的读，直到最后，我们每人都习得一句“道可道，非常道”。虽然当时不懂意思，但后来却让我们受益匪浅。

记得每当我有不会的题而跑去问她时，她总是一点一点的引领我，找到正确的答案。不仅题目，作文也是如此，哪里写的不对时，她总是细心的指导我，和我纠正每一处错误。

记得那次酷暑，全班都要去爬长城，她提前搬一摞硬卡纸，细细的交我们做出一把精美又实用的扇子……

记得那次拔河比赛，在我们无数次输了之后而大吼着：“从来就没赢过！”而想放弃希望时，她默默地鼓励我们，安慰我们，夸赞我们，说我们在其他领域强得多，有很多强项……

记得那次嘉年华，陪着我们一遍遍排练，在幕后指导，策划道具的安排……

最后要毕业了，我们的毕业演出在母校的操场上举行。那时徐老师因为休产假的原因说不能来看我们的演出了。但当我们在母校的舞台上演绎着最后一场戏剧而蓦然回首时，却看到她在灯火阑珊处，默默地关注，为我们鼓掌。

我们是徐老师的第一批学生，她是我们的第一位老师，共同进步，共同努力。现在我们毕业了，我们迈入初中，她则变得更有经验，在开学前回到母校去看老师时，她仍在那里用温暖的目光迎接我们，给我们分享好吃的，听我们诉说烦心事，用她温暖的语言安慰我们。

“无论你在初中过的怎么样，这里都依旧欢迎你。”毕业时她这样说，我们回去时她这样说。她听得并不是我们的新鲜事，却听得比谁都认真。“加油，孩子！”每当我们遇到困难她都这样鼓励我们，“无论你们去到哪，老师们都永远支持着你。”她的话永远在我耳边回荡。

翩翩白纱，纤纤素手，仿佛就在昨日。悉心教导，默默付出，似乎就在今朝。蓦然回首，灯火阑珊，奠基一次次成功。一袭白纱，手捧微光，化做一只白蝶。一句话语，一首诗歌，引领新的征程。

“又是一年三月三，风筝飞满天……”一听到这熟悉的歌曲，我的思绪就回到了一年前。

其时，我正在读初二。我是每个老师看见都头痛的差生，听课不专心，作业马虎，总想着玩儿。为此，父母伤透了脑筋，我也因此而羞愧，可就是屡教不改，也不知是怎么的了。

新学期开始，该是放风筝的季节了。我正打算着如何去放风筝时，我们的班主任洪老师叫我星期天到他那儿去玩儿，我心中直打鼓，也不知有什么“灾难”要降临到我的头上。

那天早上，当我到洪老师家时，他已端坐在椅子上等我了。我怀着忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑着对我说：“来，来，来，坐下来，我有事要请教你哩。”我心中一惊，还未来得及回话，洪老师已从屋中取出了许多竹蔑，对我说：“知道你扎风筝放风筝是内行，特地请你来传授技艺。”我心中顾虑少了些，大胆地拿起竹蔑教洪老师扎起风筝。他学得是那样的仔细，那样的一丝不苟。扎好风筝后，我们又用纸糊好，系上线。拿着风筝来到野外，趁着风势，我们把风筝放得很高。等风筝稳定下来了，洪老师把线拴在树上，拉我坐了下来。他和蔼地对我说：“你瞧，做什么事都要有个好的开端，并且有个好的过程。今夭如果我不向你请教，我的风筝也许就做不好，即使做好也可能飞不上天。”我听了这些话，心中微微颤动了一下，嘴里应了一声。接着洪老师用深沉的目光看了我一眼道：“一个好的风筝，要有结实牢固的架子，并且要有美丽耐看的外表，你说是吗?你也许会认为风筝是太不自由的，可是风筝飞上天，飞七干干净净的蓝天，不正是在不自由中获得了最大的自由吗?如果没有线的约束，它是永远也飞不上蓝天的，你说呢?”我没有吱声，因为我的眼眶里有些湿湿的感觉。

在以后的一年里，我认真听课，严守纪律，刻苦学习，终于取得了优异的成绩。我时刻记住：做什么事都要有良好的开端，良好的过程，并且要有“线”的约束。唯有这样，才一会走向成功。

我将带着洪老师深沉的爱，继续努力，奋发向上，为祖国为人民作出贡献。

谢谢你——敬爱的洪老师。

唉，千不该万不该，我就不该在两星期前的那节英语课上和邵振兴说话，调开就调开呗，哪知道老师随便一调，可真给我调了个“好”同位“呀。此人姓刘名邦和古代的那个刘邦沾了点光，但是他学习不是差，而是非常及其的差，真不知道他怎么进这个班的，还有那白杨说不好听的缺心眼了挑他一位，不就是他长的非常像我们小学的一个同学吗，还是很普通的同学，这下她得了一个从天而降的好同学，把她高兴死了，可是刘邦，唉!

这刘邦学习这么差，真不知他怎么进来的，上英语课时，一句都听不懂。第一单元是goodmoring，可他竟然不会，在句子下面注拼音了，可他还是不会，他属什么呢?

先不说成绩，他的品德我感觉也有问题。平时，你向他借什么，他都不借，看得死死的，至于吗?太自私了吧!还有呢，那次我和白杨上厕所回来，看见其他人在写什么，于是我问他，你知道他说什么吗?：“我为什么告诉你?这和你有什么关系吗?“”我为什么告诉你，这和你有什么关系吗?“这两句话搞的我原地转了三圈，也没弄明白是什么意思。

还有，他特小心眼，就说打扫卫生吧，他去冲拖把了，回来后，老师说不用拖了，他就擦黑板了，后来他说我和白杨干的少，他干的多，就算他干的多，你看他都快亏死了，唉，小心眼!

关于刘邦还有很多，一时半会也说不完。从我和他同位开始，一件好事都没做过，更重要的是老师你还让我们和朱青青那组比赛，这不明摆着让我们输吗?老师你说只有写出关于刘邦的锦绣文章就行，此篇为第一篇，如不过关，我会继续努力，我相信以我这颗诚挚火热的心，一定会打动您的。

老师，让刘邦换位吧!

第三十X个教师节来临了，又是一个感恩的季节。 The thirty x Teachers Day is coming, and it is another season of thanksgiving.

教师，是一群可爱的人，虽是普通人，却从事着神的工作。他们被誉为“灵魂的工程师”。

他们，是辛勤的园丁，用汗水编织着五彩缤纷、哺育着祖国的花朵。他们，是前进路上的基石，用无私奉献铺就了前进的道路。给予我们知识、引导我们成长。

此时此刻，老师踏进教室门，同学们就一拥而上，把自己精心准备的教师节礼物送给老师。有鲜花、绢花、牛角梳、手绢、杯子等。老师一一接过同学们的礼物，脸上洋溢出喜悦、幸福的笑容。我猜想，老师肯定在想：我的学生呀，长大了，不再是那刚进校门的孩子了，他们有对我的一片感恩之心，真令我欣慰。

同学们见老师笑了，他们也笑了。异口同声地说：“老师，祝您教师节快乐。”说完，我暗暗想到：我长大也要当一名人民教师，为祖国效力，给老师争光。就这样，我们度过了一堂快乐而温馨的课。

教师，是我生命中长长的阶梯，是我们成长路上，一步步走过的烙印。他们是燃烧的蜡烛，为我们书写着“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的人生。

他们，是人生道路的领路人，是在茫茫人海中，你找不到方向的指明灯。因此，我们需要他、爱戴他、也尊敬他。

我在此，祝天下所有教师们，教师快乐，桃李满天下。是他们呕心沥血，含辛茹苦地教育我们，伴我们度过六年的小学生涯。

此刻，我想起了一首歌：《感恩的心》。一阵风吹过我的眼眸，雨落在我心中，风番幕起，几番幕落，在每个成长的日子里，我都过得很充实，我不禁落泪……

有一天中午，我很无趣。爸爸妈妈在睡觉，就我一个人没事做。我也想睡觉，却怎么也睡不着。我想看电视，可没什么节目好看。作业也写完了。我看到爸爸刚买的扬子晚报，便拿过来看。刚开始，我先看一些大新闻，大新闻看完了，再看后面的作文等。有篇作文题目叫《感恩父母》。内容是：有一次我生病了，妈妈不分昼夜地来照顾我，很是辛苦。母亲节，我送妈妈礼物，妈妈很感动，眼泪都流下来了。

我读了以后令我感动的话是：父母是最伟大的，没有了父母，就没有了我们。我们的生日，母亲的痛苦日。这些话说得很好。因为是父母把我们生下来的，没有了父母，就没有了我们。而下一句是我们的生日，母亲的痛苦日。我们的生日，就是母亲生我们的那天。那天，母亲冒着风险把我们生下来，随时都有生命危险。而且很痛苦。

读了这篇文章，我体会到妈妈的痛苦，所以我决定以后好好孝敬妈妈，帮妈妈做家务。不让妈妈受累、受苦。

教师是一个无比高尚的职业，人们都很尊敬教师的，最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。

王老师从四年级开始教我数学，直教到我五年级结束。在这短短的两年里，我的学习生活是快乐的，也是我的学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等，很瘦，一双本来就不大的眼睛却时常眯着，更显小巧，端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正，对我的影响极为深远。

王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋，沾沾自喜时，他总是冷眼相对，眼中满是不屑，像是在嘲笑我不知天有多高，地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光，羞愧地打开课本学习；当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时，慈祥的王老师就会投来激励的目光，使我的心禁不住一暖，走出沮丧的心情继续学习，并且一定会在下一次考试中取得好成绩；当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时，老师就会投来责怪的目光，我的脸顿时就会变得通红，心里就像刀扎一样的难受，这时我才会反省起来：是呀，我怎么能够因为贪玩而误了学习呢？这是一种多么蠢的事情啊，在学校里我的首要任务就是学习。自此以后，我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。

王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说：“做人要做‘正人’，千万不能成为‘小人’。做人要虚心向他人学习，但不是懦弱；做人要刚强勇毅而不是适合自大；做人要有傲骨不能有傲气。”我一直牢记他说的这句话，时刻提醒自己要做“正人”。

每个周末，王老师都会穿上一套朴素的农民装在田地里干活，我很好奇，老师家的生活条件明明还不错，可他为什么还要辛苦地耕作呢？而老师的回答简短却震撼人心，他说：“农民是伟大的，因为有了农民，亿万的人们有了饭吃，有了衣穿，我们应以身为一个农民而感到自豪。”我感动万分，我想起了爸爸妈妈那丰收时的欢笑，想起了人们因为了饭吃的喜悦，我没有资格嫌弃我身为农民的父母。是老师用他的言行感动了我。

我一直牢记老师所说的每一句话，更忘不了那双将使我受益终生的会说话的眼睛。

相信在大家心中都有一位好老师吧！我也一样，她的教学方法自成一体，着重于我们的写作、阅读。她赏罚分明，关心同学，给人一种和蔼可亲的感觉，对于我这种冲动调皮的人她依然和蔼。

记得她给我们上的第一堂课使我记忆犹新，她说：“语文是不能死记硬背的，必须从阅读中积累淀积，写作更是语文的重中之重，必须写好。”光是这几点足以令我感到她教学的独特，更令我对这位老师多了几分尊敬。也许我的阅读以及写作都是从这节课开始有所提升的吧！老师对于写作是十分关心的，几乎每周都要挤出一节课亲自为我们读几篇出色的日记，她常常是神情专注，一口气读完为止，每篇文章经过老师的朗读总能平添几分精彩。

老师还十分谦虚，一点不怕别人的批评指出。她常说：“人无完人，金无足金，我也一样，以后我若有不对的地方，大家尽管找我说。”这一下拉拢了师生的关系，显得更亲切。老师还十分关心同学，有一次我因为晚上没准备好听写，导致第二天听写很差，我心情很郁闷，坏脾气一下子爆发了，与老师发生了冲突，老师没有发怒反而耐心地教导我：“有的事你要忍一忍，先忍十分钟，十分钟后你也许不会这样想了，你应该要学会克制自己……”这一字一句如春雨滋润了我的心田，更是令我羞愧万分，我当时真是无地自容。老师对工作也是高度负责的，期末阶段作业很多，您要改的作业也是堆积如山，第二天早上来上课时您脸上都有黑眼圈了，我都不由得鼻子一陈酸。您就是那样日夜辛苦劳作，我以后一定将作业做得干净漂亮，为您心中增添一丝小小的安慰。

她就是我们的语文老师——宣老师。宣老师，是因为有您才有了我今日的作文，您永远是我心中的好老师，无论如何永远如此。您一双深遂的双眸一定可以洞悉我们的心思，我相信您头上的几丝白发中有一根一定是为我而白的。老师，您辛苦了。

教我的老师有很多个，每个老师各具特色。有的老师严厉，让我上他的课感觉紧张;有的老师温柔，让我上他的课感觉如沐春风;有的老师幽默，让我笑声不断，感觉轻松愉快。而我的老师却不一般，他是一个“口水先生”。

张老师皮肤又黑，还有些粗糙。小眼睛上的眉毛特别粗，再加上一头粗硬的短发，看起来十分有个性。

张老师不大不小的鼻子下，有排整齐的“黑毛刷”，看起来很吓人，同学们都不想接近他。后来细心的同学发现他讲课时，一讲到重点便唾沫横飞，口水乱溅。于是调皮的孩子就给他起了个绰号——口水先生。

有一次，张老师在给我们讲数学题，讲着讲着，一颗“珍珠”便挂在他那黑胡须上。同学们都盯着他那颗“珍珠”看，有的在窃窃私语，有的在捂嘴偷笑，他也发现了同学们的不对劲，便像小孩子擦嘴巴一样，胡乱抹了一下，又津津有味地讲他的课。

又一次，他讲课从我身边经过，突然我感觉脸上湿了一下，便用手一摸，原来是他的唾沫溅到我的脸上了，我用袖子使劲地蹭了又蹭。谁知，老师竟在我的桌前停下，拿起我的作业本当例子进行分析。当作业本再回到我手上时，上面便布满大大小小的“流星”，真是惨不忍睹啊!

还有一次，作业发下后，我的作业上满是红叉叉。放学后，老师将我留下改正错题。这时，张老师出现在我面前，坐到我身边，耐心地给我讲解起来。讲完后他又问我是不是都懂了。这时，我才发现我脸上又多了一些口水。

谢谢你，张老师，正因为有你的口水“灌溉”，我才会取得好成绩。