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驻村干部工作民情日记(精彩20篇)

当你觉得生活很难,那就是生活在提醒你,应该要有所改变了。每日一记……小编带你了解更多有趣的内容,接下来要给大家提供的是:日记450字,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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扶贫工作民情日记

全文共 645 字

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按照市委精准扶贫工作的统一部署,10月28 -30日,中心“三访三化”工作队来到三眼塘镇黄茅新村,开展“一进二访、精准扶贫”工作。

二组青年村民金洪波,1998年在参加本村水利建设劳动中,被电排设备轧断了2个手指,落下了伤残。村领导向我们介绍,小金身残志不残,这些年来,没有向集体伸过手,要待遇要救助,而是自强不息、自食其力。但因身体残疾,许多事不能做,家庭生活较为困难。

我们约见了金洪波,只见他身体瘦弱,个头不高。伤残的左手失去了大拇指和食指,仿佛让我们看到当年那受伤断指、血染工地的惨痛一幕。从他与我们初次见面的交谈中,我们知道这是个很有头脑、办事精明的年轻人。金洪波告诉我们,因为承包的田土不多,农闲时节在益阳、沅江两地贩运农产品。家里买了1台三轮摩托车,夏天贩西瓜,冬天贩桔子。每天3、4点钟起床,拉着货物到益阳农贸市场占摊位,因为这样可以省去租场地的开支。妻子在俏嘴巴食品厂做临时工,每月工作20来天。2个小孩加上年过七旬的父亲,日子过得紧巴巴的。他说,今年桔子行情好,自己熟悉销路,想收贮保鲜,春节上市时卖个好价钱,就是没本钱,如果有几万元贷款就好了。我们觉得这是个好想法!

工作队员、中心副主任张硕是个办事迅即的人,立即调动自己的关系,和信用社的负责人取得联系,落实了贷款事宜。我们和村支书周红兵等领导商议,由政务中心贴息,下月初为金洪波贷款5-6万元,支持他收贮桔子保鲜。我们相信,有精准扶贫的好政策和他个人的勤奋努力,4年以后,这个对象一定会如期进入小康,实现市委的既定目标。

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篇1:2024年儿童节日记作文500字

全文共 688 字

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踏着轻快的脚步,哼着舒心的小曲儿,我早早来到学校。没想到操场上、大道上早已喜气洋洋。同学们按捺不住内心的喜悦,开心地奔跑着、激动地呼喊着,因为今天是我们的节日——六一儿童节!

瞧!炫酷路演开始了!“动漫人物”、“运动明星”、“科技达人”纷纷向我们招手呢!种类繁多、样式新颖的演出看得我们目不暇接。接着,红领巾义卖部开张啦!淘宝大街人头攒动、热闹非凡。同学们兴奋地品尝着淘来的甜点,欢快地玩耍着淘来的宝贝,从他们开心的笑容中,不难发现,淘来的“乐”真的不止一点点!

经过一个中午的养精蓄锐,压轴大戏来了!我们在老师的带领下来到课本剧的比赛现场。哇!从处俯视一望,人山人海,真像一大群小麻雀,每个班级都在为小戏精们加油鼓劲儿。随着主持人响亮的声音,比赛拉开了帷幕。一个个班级逐一登场,精彩的表演高潮迭起,吸引着观众的眼球,成为了一道道亮丽的风景线。马上到我们四(8)班上场了,担任视频播放的我不由地紧张万分,但瞧见小演员们自信地冲我微笑,我悬着的心便踏踏实实地落地了,凭着这份自信和平时的努力,我们百分百夺冠了!看!舞台上,聪明的乌鸦巧斗狡猾的狐狸的情景在他们身上惟妙惟肖地现身,我们班48双亮闪闪的眼睛都在为他们暗暗加油,台上的演员似乎感知到了同学们的心灵,更加卖力地表演。偷瞄一眼评委老师,正如痴如醉沉迷其中呢!掩盖不住的喜悦一下钻上心头。不负众望,四(8)班的精彩表演,广获赞誉,夺得了冠军。返回路上,我们又蹦又跳、又唱又叫。甜蜜的庆功蛋糕,品出的不仅是味道甜,更多的是心中的甜。

六一是成长的见证。同学们,面对剩下的屈指可数的儿童节,尽情玩吧!让我们将童年的快乐与回忆永存心间。

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篇2:小学三年级写日记

全文共 478 字

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自从我的婆婆去了阿姨家,我就开始想妈妈每天上班很辛苦,还要照顾我,我要帮妈妈做点家务。

一天,我看见妈妈正忙着洗菜、做饭,我就问妈妈:“妈妈、妈妈你怕我小小的手碰到水会脱皮吗?”妈妈说:“不怕!”“妈妈我已经长大了,已经是小男子汉了,我想帮你做一件家务!”我不好意思的说。“好!”妈妈高兴的说。因为我想玩水,于是,我说:“妈妈,那你教我洗菜吧!”

妈妈用心的给我讲了一遍洗菜的过程。我就按照妈妈说的方法做:我先把水打在一个干净的盆子里,然后用手把菜叶一片片的摘下来,放进盆子里,用清水把菜叶、菜根洗得干干净净。在把洗干净的菜捞起来放到菜板上切。我还有告诉大家的是洗菜一共要洗2——3次哦!这样才洗得干净。妈妈还告诉我现在水资源越来越少了,要节约用水。想着妈妈的叮嘱和自己在电视上看到了一些地方干旱让好多的庄稼都颗粒无收。我就把洗了第一次、第二次……的水装进了大盆子里用来冲厕所、浇花……过了一会洗菜的家务我就做完了,我大声的叫到:“耶,我成功的完成洗菜了!”

我终于学会了做家务——洗菜。以后我要长期帮助家长和长辈。我更懂得了水有多么重要,我们一定要节约水资源!

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篇3:写观察日记四年级优秀

全文共 521 字

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今天,妈妈在超市里买了一些大蒜,这些大蒜吸引了我的注意,于是,我拿起大蒜开始观察起来。

我挑了一头大蒜,它是扁圆扁圆的,仿佛是一个小南瓜,它有一身雪白的衣服,那雪白的衣服上还略带一丝淡淡的紫色,大蒜和橘子一般大小,在它的头上还有一个把儿,如同一条小辫子,我用手掂了一下,大概和一个棒球一样重,它的表面很粗糙,用手一捏,感觉很硬。于是,我把大蒜剥开了,露出了几瓣蒜,那几颗蒜团结在一起,仿佛几个兄弟在开会,它们也穿着一层衣服,外皮的颜色更深了,是棕红色,我掰开了一瓣,蒜瓣白白胖胖的,如同一个白胖子。

我找来一个矿泉水瓶,将它剪开一多半,用来当“花盆”,把蒜瓣放进去,再放进一些水,大蒜就种好了,我真期待它能发芽长苗。

当我种上蒜以后,我日夜不停地盼望着它能长大,没想到,过了两天它居然长根了,原来大蒜是先长根啊!它的根细细的,乳白色的,最有趣的是,几根细小脆弱的根上却背着“大白胖子”,那大白胖子可真懒啊!

过了几天,从蒜的上端生出了个嫩芽,嫩绿色还有一点点发黄,慢慢地嫩芽长大了,变得更绿更高了,长大了的嫩芽更是吸引我,那根翠绿的芽,看了就感觉舒服痛快,我会继续照顾它,让它茁壮成长。

这就是我种的蒜苗,它是不是长得很好?如果你有时间,你也种一种吧!

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篇4:狂人日记读后感作文

全文共 836 字

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鲁迅笔下的狂人如果放在现实中,绝对会是人们眼中的疯子。然而,当我们仔细品读时,却是发现了一些更深的东西。下面来说说我读完以后的感受,也许并不准确,只是我一家之言而已。

《狂人日记》的“一”中主人公(下文以狂人出现)在日记中写到自己不见月亮三十多年,在现实中显然不可能。而这些别人眼中的疯言疯语在这里却是狂人精神醒悟的象征,也是文中其狂之开始。而对于赵家的狗看他两眼感到害怕,表明他生活在这种恐慌之中。

在世人眼里,看疯子的眼光自然会有一些异样,无疑狂人正是众人眼中的疯子.主人公在痴狂状态下,觉得周围的人甚至赵家的狗看自己的眼神也是恶狠狠的,仿佛要把自己吃了。事实当然不会是其他人要把他吃了,别人要吃他只不过是他的一种在颠狂状态下的臆想而已。但若真的把这当作一种臆想,那便是真的在看疯子的日记了。在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下,人们心理扭曲,却还要对下一代灌输封建理念,将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后,终于还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。

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篇5:民情日记

全文共 669 字

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初秋的九月,已有了阵阵凉意,但在四家子村却处处都有村民忙碌收获的身影。今天赶在假前去爱心超市为贫困户兑换了一些生活物品送过去,让贫困户能舒心的过十一,真真切切感受到扶贫政策带来的温暖和通过劳动收获的幸福。

一晃到四家子村三个多月了,开车去村上的路上,看着车后座满满的米面粮油,心里开心又踏实,看到了贫困户的生活在一点点的变好,这都是他们自己通过努力得到的。

到了贫困户付向彬家中,他刚从山上干活回家,看到我们送来的生活物品,两位老人非常高兴,主动和我们说起了最近的生活生产情况,仔细和老人讲解了爱心超市兑换物品的规则,鼓励他们坚持搞好家庭卫生,好好养殖毛驴,增加家庭收入,早日实现脱贫。

在贫困户耿久灵家中,我们重点了解了耿久灵家危房改造的进度,耿久灵患有脑血栓,治疗后留下了后遗症,行动不便,但他却不等不靠,总是尽力做一些力所能及的事情,经住建局鉴定了他家的房子是危房后,我们积极落实了危房改造的相关政策,入冬,他们老两口就应该能住进温暖安全的新房子里了。

因病致贫是四家子村贫困户的主要致贫原因,所以来四家子村的这几个月时间,已经习惯了无论去哪家入户都要仔细问问贫困户身体状况,每次都要把健康扶贫政策唠叨一遍;还要去牲口棚看看最近的牲畜养殖情况,再叮嘱一遍,产业扶贫的牲畜,一定要好好养殖,不能私自变卖等等···看似一点一滴的小事,却和贫困群众的生活密切相关。一上午时间我们入了7户贫困户,在送去爱心超市兑换物品的同时也再次宣传了扶贫的各项政策,话家常的同时又了解了各家各户在生产生活中遇到的新的问题,鼓励他们树立信心,结合自身实际实现脱贫。

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篇6:安妮日记读后感高中

全文共 794 字

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安妮·弗兰克本是一名普通的犹太少女,与父母,姐姐一家四口过着富裕的生活。但这宁静的一切很快就被一场战争打破。1933年,希特勒法西斯政权执政后,开始了对犹太人惨无人道的迫害。为了家人的安全,安妮的父亲不得不带着家人来到了荷兰的阿姆斯特丹躲避危险。在这里的生活虽然不如从前自在,但在这里,安妮仍然度过了一段愉快的学校生活。

1942年7月,情况更糟了,在德国纳粹的迫害下,为了避免遭受纳粹警察的逮捕和屠杀,安妮一家与同是犹太人的凡·丹一家以及一名犹太医生杜瑟尔,躲进了书中被称作“密室”的地方。开始了长达二十五个月的“秘密”生活。直到1944年8月4日遭人检举被送进集中营。

这本书以一个十几岁的少女的视角讲述了二战期间密室中的人们的生活实录。在白天,为了不被别人发现,他们不能随意走动,不能大声说话,甚至不能上厕所。每天,安妮都会担惊受怕,密室外战火不断,炸弹就在他们身旁炸开,死亡的威胁,被发现的恐惧。因为战争,因为人性的丑恶,安妮这个应该在阳光下自由奔跑的孩子不得不蜷缩在密室的一角瑟瑟发抖。因为战争,让昔日美好的世界变得满目疮痍。死亡的阴云笼罩在密室中的每个人身上。在这里,人性被压抑,甚至开始扭曲。人与人之间的矛盾也是不断,每天能活着醒来就是的幸运,就连呼吸一口新鲜空气也奢侈至极。

但是,即使在这样的情况下,在安妮的内心深处仍保留着人性中最美好最柔软的一面。“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越美好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临。

虽然命运带给了安妮许多苦难,但是依然历练了安妮的品格,她学会了去直面自己的缺点。在密室生活的两年多的时间里安妮逐渐成长为一个心里十分成熟,对生活有着深刻感悟的人。她丰富而美好的内心世界就像是绽放在战火中的花朵,尽管眼前是黑暗,但从来没有放弃对光明的期盼。

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篇7:民情日记

全文共 539 字

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执政为民是检验党一切执政活动的最高标准,我国以为人民服务为中心,以建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴为总目标。为构建小康社会,实现共同富裕,我镇以“统筹规划、政府主导、社会参与、多元投入” 的扶贫思路为指导,遵循“规范管理、群众参与、注重质量、项目带动” 的工作原则,进行 “减贫摘帽•同步小康”此项工作,加大政策等多方面的投入帮助贫困群众脱贫致富,提高扶贫力度。

今日,部分机关干部人员及村委全体干部人员在白花村居委办公室集中,我镇人大主席肖炜同志对“减贫摘帽•同步小康”此项工作进行了重要的安排。会后,我便独自一人来到核桃组王宗德与王宗均家进行减贫摘帽工作的调查及帮扶。在途中,为保证“减贫摘帽•同步小康”此项工作的顺利开展,我做了以下几点的思考:

一、 要认真了解帮扶对象家庭的实际情况,进一步摸底排查,并以照片为依据。

二、 要对帮扶对象认真地做好“减贫摘帽•同步小康”此项工作的相关政策的解释工作,并要细化到每一部分,避免群众的误会。

三、 要认真地了解群众的意愿,结合实际情况做好帮扶项目的选择,并做好相关记录。

四、 作为村居委办公室的一员在对每位干部调查的资料进行汇总时,应以实际为出发点,秉着认真负责的态度进行相关工作的安排,让人民群众共享社会发展的成果而努力。

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篇8:民情日记:真心服务群众

全文共 357 字

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4月18日 晴

上午,我早早地来到赣南医学院第一附属医院,落实为寻乌县晨光镇新群村一农民朋友安排核磁共振检查和专家会诊事宜。到了医院,得知医院已经安排妥当,随时能诶病人提供绿色通道服务并组织专家会诊。

去年,我在新群村走访的时候结识了古文胜,他下肢行走不便、言语不清已经四年了,他的妻子早逝,留下一双正在读书的儿女,家庭经济十分困难,驻镇干部已为他的一双儿女开展了结对帮扶,资助他们完成学业。

古文胜的病情一直不见好转,寻乌县法院万勇院长到晨光镇开展慰问活动得知情况后,立即表示要安排车辆送古文胜到赣州诊断病因并开展救治,我也当场表示负责古文胜在赣州治病期间的联络、协调和接待工作,并立即与赣医一附院取得联系,得到他们的积极响应。

想到农民群众的困难一件件被解决,我为自己是一个“三送”干部而自豪,我愿将爱心接力进行到底。

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篇9:2024民情日记:探望困难户

全文共 496 字

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大店子村5组的徐福生属于五保户,家里就一个人,由于贫穷,前几年还住着茅草屋。今年,村委会为解决贫困户住房问题,帮助他家修了新房。对法院“三万”活动工作组专程前来入户调查、看望,徐福生表达了最质朴的感激。临行,我拉着他的手嘱咐他好好生活,靠自己的双手勤劳致富。我代表法院送上了慰问金,徐福生感动得热泪盈眶。

同组的曾庆祝是搬迁户,家里3口人,仅有的承包地支持了国家的铁路建设。由于男主人常年生病,再加上小孩正在念初中,家里一贫如洗,村委会今年同样帮他家建起了新房。我们看望了生病中的曾庆祝,鼓励他战胜病魔,同时送上了慰问金。曾庆祝感谢法院对他的关爱,对党和国家的惠民政策衷心拥护,对法院“三万”活动工作组扎实、务实、踏实的工作作风表示钦佩。

今天的走访让我感慨良多、受益匪浅。农村工作和法院工作虽然不一样,但在本质上也一样。不一样的是经济地域条件和生活工作环境,一样的都是为人民服务,为人民造福。我真心地希望,我院“三万”活动工作组的同志们继续保持良好的工作作风,把本次“三万”活动真正落实好、完成好,建成一座干部和人民群众们的连心桥。我默默地祝福,让幸福的种子生根、发芽、开花、结果、壮大、传承。

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篇10:甘肃省精准扶贫民情日记

全文共 825 字

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正宁县招商局副局长***,按照全县扶贫攻坚驻村帮扶工作安排,被派驻周家镇核桃峪村驻村帮扶并担任工作队长。她每日用微信平台使爱心瞬间汇聚,有力地助推了扶贫攻坚工作的开展,也将社会的博爱与诚信发扬广大。在此,特别刊发正宁县核桃峪村驻村帮扶干部***的驻村日记,以飨读者。

***年6月29星期一雨过天晴核桃峪村

6月26日县上召开全县精准扶贫及驻村帮扶工作动员大会,我作为周家镇核桃峪村驻村帮扶工作队队长却没能参加,因为早上6:00就坐车去市上参加全市招商引资推进工作会。由于没有参加上县上的会议,没能准确领会会议精神,所以今天一大早就赶到单位,仔细把中共正宁县委办公室、正宁县人民政府办公室《关于印发全县驻村帮扶工作队力量整合和加强管理的实施办法的通知》(县委办发【2015】75号)和《关于组建驻村帮扶工作队的通知》(县委办发【2015】76号)两个文件仔细学习了一下。根据文件要求,驻村帮扶工作队成员每人每年要达到220个工作日,其中驻村时间达到160天以上,即日起驻村开展工作。要按照扶贫工作对象、目标、内容、方式、考核、保障“六个精准”的要求,全面落实省委、省政府关于精准扶贫的决策部署,分类实施,集中发力……

我学习领会了会议精神之后,赶紧向刘局长汇报此事,刘局长对于抽调我到核桃峪村驻村开展帮扶工作大力支持,说这是一次难得的锻炼机会,要充分发挥自身能力,争取干出成绩。我有些兴奋,有点期待,还有些迷茫……准备好资料,复印了那两份文件,准备铺盖行李,在局领导的亲自陪同下,奔赴周家报道。

周家镇党委魏书记说我是第一个带着铺盖卷亲自到镇上报道的,好多驻村干部都是打电话报道……瞬间有点光荣感!和魏书记简单交流了解情况后,魏书记叫来了核桃峪村杨支书,安排我的食宿问题。开始建议我住在村部,我有点害怕,村部设在广场,三层楼就我一个住,我有些胆怯。经过一致商讨,我的食宿点定在了2007年感动庆阳最美乡村医生***家中———我的驻村帮扶工作正式拉开了序幕……

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篇11:写日记的精选

全文共 382 字

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舅舅家养着一只小乌龟,我非常喜欢它。每次去舅舅家我都要趴在龟缸上看它半天。这只乌龟只有大人的巴掌那么大,三角形的脑袋上嵌着比绿豆还小的眼睛,嘴巴闭得紧紧的像粘上了胶水似的。它身穿绿色坚硬的外壳,壳上有许多千奇百怪的花纹,非常漂亮,非常讨人喜欢。

乌龟进食时非常有趣。有一次我捉到三条小鱼,把他们丢到乌龟旁边,过了一会儿小鱼不见了,我在盆里四处寻找。爸爸说:“乌龟把小鱼吃掉了”。我不相信,又给它拿了一条小鱼,只见乌龟用它的爪子把小鱼抓住往嘴里送,还不时地用小眼睛环视着四周,生怕食物被别人抢去似的。吃一会儿,它迅速地把头缩进壳中,见没动静又探出头来继续吃。

乌龟爬行很慢,爬一会儿就停一下,好像背了千斤重担似的。可是遇到我用手拉它的尾巴时,他反而不停往前爬,速度也比较快。这时我用手按一按它的龟壳,它又会惊慌的停下来,把头和脚缩进壳里。

看,小乌龟多有趣,多讨人喜欢啊!

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篇12:三年级写日记

全文共 638 字

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一周的(校园生活)学习过去了,我获得了不少知识,下面就是我的小总结。

这一周,我学习了不少东西呢,大部分知识都掌握好了,挺简单的,数学教了元、角、分与小数,(告诉了)这些是我们在日常生活比如买东西要用到的;语文也学习了许多不认识的生字和词语;英语虽然特别难,教得又特别多,有几个象“丈夫”、“女儿”等很难记的那种比较长的单词,但我很有兴趣读读。正好,今天是星期天,可以对所学过的知识进行巩固复习,因为上周学的东西太多了,不得不复习,以免学过的东西一下子就忘了。

今天下午,我就开始复习了。把所有功课复习完后,我信心十足地拿出课本和一张纸,跑到妈妈那儿,让妈妈给我做一次英语听写测试。当听写到几个长一点儿的英语单词时,我呆住了,因为不会写,我手里的笔一直没有动。我小声说:“妈妈,这个单词有点长,我不会写哦!”,看来以后的英语要好好(复习巩固)花点时间了!语文(也)还行,不过也有遇到挫折的时候,刚开始,有几个地方我都背错了,自己觉得很丢人,但后来我复习几遍后,明显比上次好多了,我很开心,以后学习完以后还要多复习一下,(因为我的学习还不怎么好,我要多看书,)把学过的东西要尽量掌握。数学也还可以,爸爸给我进行了一个小测验,成绩不错,不过我还要多多学习,更上一层楼。

这就是我一个星期的学习小结。不过,存在的问题也很多,比如平时为了上网,对作业马马虎虎,今天爸爸立了新规矩,我必须作业和日记写完后才能上网。在下周里,我要改正缺点,尽量根据爸爸妈妈说的去做,真正的做到好好学习天天向上!

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篇13:村干部走访贫困户民情日记

全文共 1731 字

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2月29日晴

西部农村的天是不是亮得更早,因为我们的农民比别的地方更艰苦。晨8时,大家都陆续起床了。今天的任务是到麻洞村、哈什村走访民情。我们先去麻洞村,该村是松多藏族自治乡八个行政村之一,全村221户,897人,以土族为主。

从松多乡政府所在十八洞沟村至麻洞村仅有十余公里路程,我们却走了大半个小时。这里早先只通土路,晴天一身土、雨天一脚泥,这两年虽通了砂石路,依然是颠簸不平,群众出行极为不便。更有甚之,途中两座村里前些年用义务工修建起来的拦洪坝被冲毁,由于义务工取消、村中壮劳力全部出去打工、钱物不足,至今未能修复。夏季雨量一大交通就中断了,给群众生产、生活、学生上学带来极大不便,甚至影响到部分村民的居住安全。出发时,乡长说这条路已经立项了,明年就可以油化通车。希望一切顺利,沿途村民能早日走上这条便利交通路。

在这条路的尽头,就是麻洞村。这里是典型的西部山村,民居散落,高高低低,没有多少树,连一块平地都很难找到,甚至有些村民利用山坡挖了窑洞。工作组中有人2004年在这里下乡两个月,8年过去了,他说这里还是早先的模样,没有大的变化。

在一个向阳的大门前,七八个男性村民聚在一起打扑克,我们凑上去跟他们拉家常。闲聊时,问他们怎么不出去打工?大家笑着说,他们还要种地,这里开播一直要等到清明前10天,如果现在走了,家里只剩老人孩子,地就要撂荒。而且到了秋天,他们还得回来收割庄稼,一年到头,打不了几天工。

问及他们还有什么困难时,大家齐声说吃水比较麻烦。早先麻洞村群众吃水要到上游较远的地方马拉牛驮,方式极为原始。后在政府的帮助下村子里打通了水井,但仍然囿于山大沟深等环境因素,未能根本解决吃水问题。这两年松多乡投资二千多万元自上游水源地拉通至各村的自来水管路,于去年底开始供水。但是因源头水量、工程施工、后续管路维护等诸多原因,只通了十余天水就断了。我真心希望互助县和水务部门把好事办实、实事办好,协调没途各村用水量,合理利用好村民上缴水费,彻底解决麻洞村吃水用水难题。

中午,村支书安排我们到一户农家吃饭,虽然只有洋芋和土猪肉,可这种香甜的滋味却是城市里吃不到的。村里吃肉不像城市里想买就能买到,这里基本吃的都是年猪。如果家境好一些,年关杀两头猪,可以坚持到8、9月份。家境不好,只杀一头猪,吃肉就只能坚持到6月份。我想是不是大城里的学生都应该到这样的山村看看,让我们的下一代还知道我们国家还有这样贫困的地方,居安思危、认知苦难。

由于麻洞村深处浅脑山山区,部分村民居住偏远,联通、移动信号很弱,常常是山头有信号,进村手机就打不通;屋外有信号,屋里就不能用手机。遇到急事或者危重病人紧急就医,通迅极为不便。甚至影响到村民外出劳务,外面有用工的却联系不上,往往是联系上了用人方,对方已经招满人了。在通讯如此发达的当代,电信、联通、移动、有线这些大公司能否加大对偏远地区的投入,增设基站,开通网路。一个都不能少,让同一片阳光下的人们都共享阳光的温暖。

麻洞村现在只有一年级和一名老师,孩子上完一年级就要到六公里以外的哈什村上小学;小学毕业后还要到七公里以外的松多乡上初中,初中毕业后再去十余公里远的五十乡上高中。以前村民送孩子上学、接孩子回家都用摩托、农用车、拖拉机等交通工具,如果家长外出打工,学生就只能步行回家。农村家长为孩子的教育费尽了周折,这种情况在偏远地区应该是普遍的吧。不知教育部门能否更加合理设置中心学校,加强基础设施建设,尽早落实校车接送制度。

一天的走访就要结束了,大家感慨万千。麻洞村以农业为主,域内没有河流,更无森林、草山、矿产等自然资源,纯属靠天吃饭,生存条件极为困苦,还在温饱线上挣扎。去年大旱,庄稼没有收成,唯一收获的一些洋芋,由于生长时间不足,放到窖里两天都坏了,60%的人口粮不够。村民说:遇上这样的年景,如果不外出打工,连活路都没有。在这种情况下,麻洞村几乎是家家户户外出打工,剩下的全是老弱妇孺。去年夏季只有一名50岁以下的男性在村,其余壮劳力全部外出。由于麻洞村恶劣的自然环境和生存条件,要发展谈何容易,已有30余户村民自发搬迁到海西和新疆。在如此艰辛的生存环境下我想只有加大麻洞村退耕还林、整体搬迁力度,才能彻底改变他们的生存方式。

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篇14:干部下乡扶贫民情日记

全文共 504 字

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以身作则积极帮扶

3月6日,冒着严寒,踏着春雪,再次前往策底镇光明村雷正发、高永福家中开展?双联双民?行动帮扶和义诊活动,为他们提供了一些帮扶物资。

虽然这次帮扶无法彻底改变他们的家庭状况,通过与他们面对面交谈,心切心沟通,使我深切感受到农民的纯朴与勤劳,生活的艰辛与不易,自己生活条件的优越,对我心灵是一种震撼,对我以后的工作是一种鼓励,使我想到:我国虽然改革开放已经30多年,gdp每年以8%的速度在增长,所取得的成就震感世界,让世界刮目相看,但贫困人口依然还很多。当我穿着西装革履,住着高楼大厦的时候,还有部分农民兄弟穿着陈旧的衣服,吃着粗茶淡饭,住着土墙瓦房。据有关资料显示,我县靠政府保吃、保穿、保住、保医、保葬的?五保户?,就有八百多人。我县还有八千多户、一万五千多名农民,靠着农村低保生活。他们每人一年的纯收入,还不到一千元,他们还在最低的生活线下苦苦挣扎,而我们就能拿到两千元、三千元甚至更多,此时,我应该想些什么呢?

趁着?联村联户,为民富民?活动的春风,我将以最热烈的情怀,最积极的行动,走出机关,走出办公室,走进农村,走向农民,倾情他们的心声,感受他们的酸甜苦辣,帮助他们出谋划策,脱贫致富。

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篇15:开学日记作文300字

全文共 333 字

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4月23日,是我们高三学生开学的日子。可开学的准备工作是提前好多天就开始了!

为了解决开学后线上线下相结合上课的问题,学校的管理人员和网络技术人员几经磋商,几经实践,几经反复,终于摸索寻找到了一个简单快捷易于掌握的上课软件---红蜘蛛!戴着厚厚的口罩讲课,恐怕学生听不清,不由的就使大力,所以嗓子很累。

但我们除了上课,还要担负起许多值班工作,在学生课间活动时间、一日三餐时间、午休晚睡时间,都要有老师值勤,以防学生聚焦扎堆。

一天下来,累得腰酸背痛。一些老教师说,这脚丫子简直不像是自己的了。年轻老师也直呼累死了。但第二天,照样投入又一次的战斗!

老师们,加油,向你们致敬!

孩子们,加油,时不我待,冲刺了!

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篇16:三年级写日记单元作文精选

全文共 288 字

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今天,我和爸爸妈妈一起去逛花鸟市场。

还没进入市场,我就看见许多小朋友,有的拿着一只小宠物,有的捧着一盆小花,脸上笑嘻嘻地牵着爸爸妈妈的手往家走,让我感觉到了春天的气息。

花鸟市场的一边是宠物区,一边是植物区。我们先来到了植物区,到处都是花花绿绿的植物,争芳斗艳,好看极了,好像在比谁更美呢!接着,我们又来到宠物区,耳朵里全都是叽叽喳喳的鸟鸣声和汪汪汪的狗吠声,真热闹啊!有虎皮鹦鹉、金鱼、乌龟、豚鼠、斑点狗……多得数不清呢!看来大家都热爱美好的事物。

后来爸爸妈妈给我买了一只小蝾螈。我打算养一个春天,到了夏天我要把它放生到自由自在的小山沟里,让它和我去年放生的小蝾螈一起做个伴。

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篇17:军训日记作文小学生

全文共 650 字

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军训七天,我们从不知天高地厚的孩子成长为一个懂得对自己的行为和言行负责任的高中生。我们记得在烈日下踢着正步,在飘飞的细雨中站着军姿,在晴朗的夜空下练着蹲姿。七天六夜的生活使我成长,我们的生活有酸有苦有乐有甜,总而言之都化成了军训记忆的一部分存在脑海里。

犹记得当初我们因为不懂得军队的纪律而被罚做俯卧撑,后来我们觉得“俯卧撑准备”是最恐怖的五个字,坚硬的橡胶石子硌在你的手心,即使再痛也要坚持大声报数;即使汗滴从脸颊划过,也要坚持做完俯卧撑。

犹记得飘飞的小雨中我们在雨中踢着正步,一抬一踢之间,仿佛忘记了我们在雨中,后来雨点在雷声的轰鸣下越下越大,我们一齐狂奔回了宿舍,即使瓢泼大雨也浇灭不了我们的热情,在雨中奔跑,虽然才洗的头发又被淋湿,但我们仍然拥有对军营的.热情。喝下温热的姜汤,褪去了身上的寒气但是退却不了我们的热情。

犹记得军训一天晚上,我们由于纪律不严明,被罚蹲在操场上,蹲了一会儿,总教官叫我们玩一个抓星星的游戏,我们心想:哇,终于可以站起来了教官却让我们双手举过头顶,直到他说可以了为止,我们每个人都奋力向上抓。俗话说得好:团结就是力量。在我们三营全体成员的的努力下,我们终于站了起来,站起来的时候,感觉蹲着的腿都放松了,我们都感到了前所未有的轻松与快乐。

军营生活教会了我许许多多,坚持、团结......这一切仿佛都发生在昨天。这,应该是这段最美最特殊的青春岁月。结束并不意味着句号,而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长,漫漫生命长河,我们应当在花季努力拼搏,奋勇前行

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篇18:开学日记作文300字

全文共 348 字

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再长的寒假也有结束的一天,快开学的时候,我的心情既紧张又激动!

那天晚上,我把家里的闹钟定好了时间,生怕自己醒不来,要迟到。

第二天,我七点半就醒来了,还好我还能按时起床。可是,一到教室我惊呆了,全班三分之一的人还没来,我这个晚起的鸟儿,竟成了早起的“模范”。那些晚来的同学可能是他们每天都睡到自然醒。

同学们都到齐了,老师也来到教室,我看到了一张张熟悉的面孔,我的心里很是激动。同学们议论纷纷,把自己寒假的精彩故事讲给别人,同学们都在津津有味的听和讲。

一时间,原本安静的我,也与同学们谈起了寒假的故事,教室里很热闹,像一片欢乐的海洋,原本清静的早晨,变成了最热闹的时候。

上课的时间到了,我与许多老师见了面,开学的第一刻总是那样精彩,课堂上的气氛也很活跃。

今天是我升入五年级的第一天,也是最快乐的一天!

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篇19:民情日记:为人民服务

全文共 979 字

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今天,勐龙的天气很舒适,虽说是阴天,但是比起狂风暴雨和烈日炎炎的日子算是好多了。西双版纳的气候,到了8月可以算是进入了最适居的季节。由于前两天的工作比较繁忙,今天起床比较晚,睡到快8点才起床。一早上没有其他事情,我住的叔叔家全家早早就去胶林了,我一个人在家没什么家务,也没有多少事情要处理,于是就帮村民处理一下电脑问题。快到中午时,村委会副主任打电话告诉我说,一会儿要去叭尖大寨,说是叭尖大寨有一户人家今年儿子高中毕业考上了大学,要过去看看情况。

12点左右副主任骑摩托车来到札中甫接我,我和他一起进去寨子。差不多20分钟就到了。经过了解得知,主人叫先龙,考上大学的儿子叫龙华。家里一共6人,有年逾八十的父母和一子一女,儿女都在上学,小女儿在念高三,儿子龙华今年高考,被云南林业职业技术学院资产评估与管理专业录取。说实话,在我们村僾尼族寨子里面近几年来考上大学的人到是有几个,但是寥寥无几,近3000人的村委会,考上大学的孩子用手指都可以数得过来,能考上确实不容易。听龙华的亲戚讲,他家前几年受过灾,辛辛苦苦积攒了几年的积蓄,被一个外地人骗走了十多万用来盖房子的材料费。他家田地不多,上要赡养两个老人,下要供两个孩子上学,家里只有两个劳动力,日子过得有些艰苦。但是欣慰的是,儿女都很听话,在学校学习也用功,父母很少操心。而如今,小女儿听说哥哥龙华考上大学之后,有念完高中就不再读书的意思。因此父母都很为难,用他家里人的话说是,小女儿的成绩比哥哥的要好很多,应该会考上一个比较好的学校的。但是现在女儿有心里负担,为了供哥哥读书而自己要辍学,因而怕影响她的成绩。

在聊天中,我告诉他们家人,现在上学政策好,不用过于着急学费的事情,家庭困难的孩子上大学可以享受国家助学贷款政策。那种场景真的很温馨很感动,就像我当初要去上大学的那一会儿,几个不闲家里穷的亲戚来到家里,坐在一起,算是欢送。多年过去了,今天看到这一幕我都忍不住流泪了,这场景真的太像我当年的一样。说到家里的困难和孩子的孝顺,父母都忍不住流泪了,孩子也流泪,亲戚们也流泪了。我不知道这个泪水代表了什么,但是我知道这些泪水代表不仅仅一层涵义。

我和龙华讲了一些关于新生入学需要注意的和入学后怎么融入大学生活方面事情,他很认真的听,也很认真的记着。我还告诉他有什么情况不清楚的随时给我打电话,我将尽力为他解决困难。

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篇20:狂人日记赏析

全文共 1398 字

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20世纪50年代至80年代,文坛“独尊现实主义”,而鲁迅在诸多创作方法中选择现实主义为主轴之举也被史家过度阐释、定义,现代中国小说的开山之作《狂人日记》的创作方法属性问题因此争议不休。

在鲁迅前期小说中,象征性形象大都具有相对明确的指向性,读者较容易沿着它的指向性追寻到它的象征含义。这是因为在鲁迅笔下,除具有象征含义外,自身也具有实在的具体含义;而且自身的具体含义与象征含义之间往往存在着相似的属性,有着一定的推理关系。唯独有《狂人日记》有所不同。在《狂人日记》中,象征性形象自身的含义与象征含义之间既存在着对立性,又有同一性;既无逻辑性,又有一定的推理关系。象征派与其他现代派一样,大都是有机形式主义者。在内容与形式的关系上,他们将形式的重要强调到极致,认为内容即形式,形式即内容,离开了形式无所谓内容。这种理论积极的一面,在于促使人们不断地进行艺术形式的创新;其消极的一面,在于某些花样翻新是以牺牲内容为代价的。鲁迅为何要在《狂人日记》等一系列作品的创作实践中尝试将象征主义表现法与现实主义艺术方法相调和;为何不像同时代的某些理论家那样将象征主义艺术方法视为与现实主义艺术方法相对立的东西?探索这一问题将有助于我们更好地掌握鲁迅的多元创作方法观。鲁迅在这一点上与卢那察尔斯基的观点较为接近。卢那察尔斯基肯定“为艺术之一形式的象征主义,严密地说起来是决非和写实主义相对立的。要之,是为了开发写实主义的远的步骤,是较之写实主义更加深刻的理解,也是更加勇敢而合乎顺序的现实”。高尔基说:《万尼亚舅舅》和《海鸥》是一种崭新的戏剧艺术,在这里现实主义提高到一种精神崇高和含义深刻的象征境地,“别的戏剧是不能把人从现实中吸引到哲学的概括上面的,—这一点您却做到了。”这有助于我们理解鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的。鲁迅创造性地运用象征主义表现法的目的,首先在于更及时地服从思想革命的需要。面对数千年的封建上层建筑,鲁迅的忧愤是那样深广,为了使艺术形式这一外壳拥有尽可能大的思想容量,即卢那察尔斯基所肯定的“开发现实主义”,鲁迅用了象征主义表现法—这个“内蕴”远远超出“外象”的方法,以便将作品的主题思想延展得更为深广。无独有偶,苏联诗人勃洛克也运用象征主义的表现与现实主义的描写相结合的方法,在十月革命爆发后仅仅两个月便创作了长诗《十二个》,“对布尔什维克革命首先作出积极反应”。这一创作实践有助于我们加深对鲁迅在他的第一篇白话小说中运用象征主义表现法的目的的认识。其次在于,思想革命这一任务决定了作品不仅应将观念借具体形象自然而然地流露出来,同时应将具体形象高度抽象化为观念。象征主义表现法有利于浓缩生活、增强作品的概括性。《狂人日记》以它高度抽象的思想性,成为鲁迅前期反传统思想革命小说的“纲”。封建礼教“吃人”这一观念在鲁迅以后的一系列小说中又具体化为阿Q、祥林嫂、孔乙己、魏连受、夏瑜、子君等纷纷被“吃”掉的人物形象。又如,在《阿Q正传》中,若用现实主义创作方法塑造出“阿Q”这一典型,则不尽符合思想革命的需要;他还必须是“国人的魂灵”。于是“阿Q”这一具体形象不得不高度抽象化为“阿Q主义”的精神特征。其三在于,思想革命需要作者着力解剖国民的灵魂,并对其进行思想启蒙。象征主义强调表现内心的生活、心理的真实,它的主观性、内向性如果用得恰当,可以作为现实主义创作方法之客观性、外向性的补充。

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