关于战争中的那些孩子作文实用三篇 作文素材(汇集20篇)
只要我们有心,就一定能做好,让世界的战争逐渐消失,让世界的和平永驻人间。相信,只要大家共同努力,维护和平,制止战争,就一定能辛福生活,记住:“我们要和平”!如下是小编给大家整理的战争与和平作文,希望对大家有所作用。
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2267作文
292战争中的孩子
全文共 621 字
+ 加入清单“妈妈,快来!”我叫道“请帮忙搜下资料。”“来了来了,你搜这个干嘛啊?”妈妈疑惑地问道。我说:“不告诉你,反正帮我搜索下战火中孩子的资料。”看了这一段后,你一定也觉得很困惑,那么就向下看吧!
最近,我们语文学习到了第四单元,主要是讲的战争中的孩子,学完后我印象很深刻,尤其>这一课,我更是对作者的爸爸为和平作出的牺牲而激动不巳,对战争中的孩子们感到可怜。我想:“在残酷的战争中,不光是大人就连我们小孩也有一份深重的苦难,战争伤害了多少无辜的平民,让多少人流离失所.无家可归啊!尤其是那些孩子,战争更让他们留下创伤啊!虽然我们中国孩子安安静静的坐在教室里读书,但是世界上还有孩子在遭受战争的痛苦。想到这里我心里如万马奔腾,久久不能平静。于是,我最近就开始关心战火中的那些饱含苦难的孩子。虽然我不能做出较大的贡献,但是我总能做点什么呀!于是,我开始在网上搜索战争中的国家和孩子的资料。网上立刻显示很多相关资料,上面有的写着”战争给孩子们带来了深重苦难,战争中的孩子大多因战争而牺牲或受伤,有的营养不良而骨瘦如柴".看了这些,我的内心更不平静,我想:我不仅可以查有关事实,还可以帮助他人.老师说过爱是可以传递的,而我把关爱传给别人,别人又传给其他的人,这样传下去,至少可以减少一些憎恨和排斥啊.于是,我决定从今天开始,把爱传给他人,这也算是一种对战火中的孩子的关爱和帮助吧! 我相信,这些帮助虽然是微不足道的,但是也算是我对战火中的孩子的一份关爱吧!
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篇1:以孩子的烦恼为话题的中考素材
全文共 1712 字
+ 加入清单导语:写作的本质是交流。任何一次写作行为都可以看做是一场特定语境下的对话交流。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
你的两个好朋友最近都很烦恼。小强说:“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。”文文说:“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了,可我不想要!”
请你设身处地想想他们的烦恼,给小强或文文写一封信,帮助他(她)化解烦恼,要说得入情入理,使人信服。不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。信的结尾署名为“你的朋友”。
作文点评
今年衢州卷的大作文没有大的意外。继续在去年出现的“交际语境下的任务驱动型作文”的类型中前行。
该类写作会给写作者一个具体的语境,而且为了导向真实写作,都是与学生的学习、生活有关的生活语境。今年作文题关注“别人家的孩子”和“二胎”现象就是体现,具有普遍性,还有可选择性。
该类写作不仅强调写作对象和写作目的,还需要考虑写作者的身份,导向将学生培养为在现实生活中具备良好交流能力的写作者、交际者。今年的题目在写作目的(化解烦恼)、写作对象(小强或文文)、写作者身份(作为两人好朋友的作者自己),甚至文章载体(书信)都进行了明确的规定。其用意在于将该类作文的写作引向更深处,不在审题上过多干扰学生,不在立意上分高下,而着重考查写作策略的运用。题目中要求“要说得入情入理,使人信服”,就是在引导考生在写作策略上下功夫。这也是判定这篇考场作文分数高低的最核心点。
——小姜老师
典型的口语交际型写作,没有审题障碍,贴近学生生活实际。写作对象明确,写作目的明确,写作者身份明确。劝说策略见高下。 ——小蓝老师
基本无审题障碍,题意好理解,但依然要关注题目中关键的几个字:“你的朋友”“帮助他化解烦恼。”有了这两个限制,此题作者身份不能随意切换成他人角度,同时目的在于解决对方内心困惑。
因此,忽略这两点的学生有可能会从父母角度或他人设定角度写这篇文章,把主题主题定位为对家长教育方式的批判,都是属于没有准确理解题意的作文。
——苏素老师
写作的本质是交流。任何一次写作行为都可以看做是一场特定语境下的对话交流。在真实世界中写,为了真实的学习工作需要去写,像生活中真实的人那样去写,真实模拟写作的各种情境去训练,这才是作文的本真状态。叶老说一切写作“都是有所为的”。本次中考作文就是在一种真实或者拟真环境中运用语言文字表达和与人交流的社会活动。
为什么多数人讨厌作文,却喜欢发短信、网络聊天,或者诸如此类交流活动。二者一个显著区别就在于后者具有鲜明真实的交流功能和机制。当作文只剩下被动地完成老师或考官交给的任务,这样枯燥、功利的目的,写作丰富的交际功能没了,作文也就死了。本次中考作文命题唤起了学生的写作动机并关乎学生的真实的生活需要。这种需要,既包括外在的交流需要,如给好朋友写一封信;也包括学生内在的情感的、心灵的、思想的需要,如孩子成长过程中的天敌——别人家的孩子,独生子女的困扰——二胎。
这种种需要,在写作任务设计时,常常可以转化为对写作活动情境和语境的具体说明和模拟假定。就是说,我们可以通过布置一个真实的或者“假定的”写作任务场景,唤起或指示学生的写作兴趣和热情。本次中考作文题包含了足够的交际语境要素如:写给谁(读者)、为什么写(目的)、文体的要求等。这样的写作活动可以是“真实的”也可以是“拟真的”。事实上,据有关研究,对于人脑来说,“真的真实”和“虚拟的真实”,被激发和启动的机制基本是一样的。
——“人之道”老师
可以说,“别人家的孩子”“二胎家庭问题”这个写作材料比较接地气——正是当前社会热点,也贴近学生生活。是让学生有话可说的写作材料。学生反映,看见材料,首先消解了畏难心理。
既定的写作身份,二选一的写作对象,清晰的写作目的,扫清了学生的审题障碍,降低了选择困难。
唯“入情入理,使人信服”,需要学生在在写作策略上显真章。“太极慢打”“大妈叨叨”或“疾言厉色”“义正词严”似乎都难及情理兼备。内容充盈丰富,有理有据,考验的是思维的组织和语言的张力。
这样的写作方向,仍然让学生关注生活时闻,关注非功利性的阅读,实现“厚积”,致力于在语言表达中锤炼思维。
——三番老师
篇2:给战争中孩子写一封信
全文共 355 字
+ 加入清单战争中的小朋友:
你们好!我知道你们的苦处,但那些都是战争夺去了你们亲人的生命。在那些日子里,你们流过不少泪水,你们不要太伤心了,亲人们都是为了祖国的和平而牺牲的。你们都知道,打仗是因两个国家闹矛盾引起的。
你们一要从黑暗中爬起来,才能对自己充满信心战胜胆怯,让我们一起保卫和平,让世界变得更加美好。我们要携手努力创造明天的生活。
我们仰望蓝天,会看见和平鸽在翱翔,它们会祝福你们摆脱困境,成为幸福美满的家庭。
我希望你们不再为战争中死去的亲人而悲伤耽误了学习。我希望我们要共同努力,保卫和平,保护我们共同生存的家园。要让战争永远消失在这个世界中,使我们的生活充满了无限的欢乐,才能学习进步,为祖国作出更大的奉献,同时也为祖国增添了光彩。
祝战争中的孩子们永远能够健康和快乐!
此致
敬礼!
一名中国小学生
20XX年9月17日
篇3:给战争中孩子的一封信
全文共 1101 字
+ 加入清单亲爱的朋友:
你们好!
电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!
炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!
你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!
我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。
尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!
此致
敬礼
时刻关心你们的好朋友:杨菁
2008年1月21日
第4篇:战争中的孩子
一架架轰炸机盘旋在中国领土上空,一颗颗炸弹降落在了上海的火车南站。一声声悲痛的哭声四处漫延开来,黑暗弥漫着整个上海的天空。
一架架轰炸机像饥饿的猛兽一般扑来,瞬间,整个火车站变成了废墟,尸横遍地,血流成河,惨不忍睹。
这时,一位三、四岁的小男孩一个人孤零零的坐在火车的铁轨上,四周硝烟四起,地上满是炸弹炸下来的瓦片。他身上伤痕累累,衣服也破了,他的手中一直抱着一只玩具狗娃娃。这时,又一批轰炸机又来了,它们再一次在中国的领土上狂轰滥炸。小男孩吓坏了,炸弹又一次在小男孩身边爆炸,他那心裂肺的哭喊声,让人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他们为了保护小男孩,被罪恶的子弹埋在了废墟底下。那时,小男孩的爸爸妈妈正抱着他在人群中穿梭。这时,天空上突然出现了一架升降机,人群顿时沸腾起来,可他们哪是炸弹和子弹的对手呀。小男孩的父母也一样,怀中的小男孩也突然大哭大闹,害怕的直往妈妈怀里挤。突然一颗子弹朝他们飞来,小男孩的爸爸妈妈直往前跑。就在炸弹快要爆炸时,他们将小男孩放在一片大瓦片上,向前推,小男孩被带到了安全的地方,而他的父母却被埋在了废墟下。停止吧,战争,停止吧!让和平之神,永驻人间。
篇4:战争世界中的孩子
全文共 366 字
+ 加入清单我是一个孤独的孩子,我没有亲人,没有朋友,所有的一切的一切我都没有。就连最爱我爸爸妈妈也离我而去了,
1937年8月28日,我们一家走在上海火车南站时。突然,天上出现几个亮点,越来越近,才看清楚是导弹。顿时,人群慌乱。可是导弹还是向火车站炸了过来。在弥漫着硝烟的火车站内,大概只有我一个人活了下来那时我觉得我被整个世界给遗弃了。无论我怎么哭怎么叫,都没有人回应我。映入我眼帘的却是一滴滴鲜血和无数的生命,它联系着一个字,是“杀”。当时我的眼里只有仇恨,杀死日本人,为我的爸爸妈妈报仇血恨。弥漫着的硝烟伴随着孤零零的我,哭喊声在火车站内荡漾。就连天上的云也被染成血红色了,没有小鸟的欢叫,再也没有往日那热闹的情景了。
罪恶滔天的日本人,这个仇我一定会报的。如果你们要悔改,那就不要再侵犯我们中国吧!让我们向全世界呼吁:“要和平不要战争。”
篇5:给战争中的孩子的一封信
全文共 389 字
+ 加入清单战火中的孩子们:
你们好!
你们每天都生活在恐惧和饥饿之中,每天罪恶的子弹和炮火每天都在破坏着你们美好的家园。死亡和恐惧围绕着你们,你们随时都有生命危险。如果我们与你们相比,我们就好像在人间天堂那样幸福。我能想像你们每晚怀念父母的心情,我能想像当大炮轰炸你们家的时候,你们含着泪在想些什么,我能想像你们是多么渴望和平之神来到你们的家园。
你们应该向我们一样得到在父母的呵护,老师的关爱和国家的重视,可是你们不但没有这些幸福的镜头,反而拥有的是满心恐惧,悲愤与无助。你们想坐在宽敞明亮的教室里学习,在嬉戏和玩耍中快乐的成长;你们不想有连绵不断的战争,不想自己的童年浸泡在这血淋淋的战争之中。
为了那些无辜的孩子,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争,让明天真正成为一个充满阳光、关爱的人类家园,赐于那些战争中的孩子们一个丰富多彩,天真烂漫的金色童年!
祝战火中的孩子
早日得到快乐的童年
篇6:战争中的孩子的作文
全文共 350 字
+ 加入清单在1937年8月28日,我国上海火车南站被日本鬼子侵略,周围一片慌乱。
地上有着七横八竖的砖头和木块。火车南站的月台上有着一大群上海人,明显是在等火车。为什么?因为上海的所有人收到了一个极其可怕的消息:日本人要来了。
其中,在人群中,有一对母子,孩子三岁不到,母亲抱着孩子,很着急的在原地来回走动。他们明显是没有车票。这时,天空中飞来四架飞机,母亲一看,立刻,跑到了一个空旷的地方。
因为孩子的父亲是一名八路,在战场上牺牲了。这时两人已被日本鬼子发现,母亲为了保护孩子,用了声东击西的方式。她自己跑到显眼的地方,把孩子藏好了。出来后,“轰”的一声,母亲死了。
孩子从藏身处爬出,这时日本人走了,孩子在废墟中寻找母亲,累了,他坐了下来,嚎啕大哭。后来他被一位大妈收留了。
我相信,他长大后会成为一个报效祖国的人。
篇7:战争中的孩子
全文共 536 字
+ 加入清单你可知道,战争这个恶魔从来就没有消停过,在世界各地都留下了他可怕的踪影。而历史,见证了这一切。
1937年8月28日,上海火车南站里。人们像一窝蜂,涌向售票口或跑向候车室。可不是嘛?日本鬼子马上要侵占上海了,还不快逃?!多多的父母好不容易买了两张票,就急忙向候车室奔去。
“呜——”火车的汽笛声在远处响了,顿时人头攒动。火车一停,大家就朝前挤,都想马上离开。在推推搡搡的人群中,抱着多多的妈妈和爸爸失散了。突然,巨大的轰鸣声从远到近,越来越响,只见天上出现了两个小黑点,眼尖的人立即尖叫起来:“不好!日本鬼子的飞机来啦!”人群顿时被分成了两队,一队急着上火车,想离开这鬼地方;另一队人忙着自顾自逃命。妈妈刚把多多安置在棚子下,日军的飞机就急速俯冲。“轰!轰!”两枚炸弹落地,火光冲天;又是两枚炸弹,一枚飞向了火车头,另一枚落在候车室中。炸得惨不忍睹,血流成河。
轰炸结束了,多多上方的棚子早已被炸弹的气浪掀翻,鲜血染红了他的衣服,他瞪着一双大眼睛,不知身后的火车南站已被炸成了废墟。他只能无助地坐在地上呼喊爸爸妈妈,可是,他们再也不会回答多多了。。。。。。
战争是无比残酷的恶魔;战争是流离失所的原因;战争是令人恐惧的灾难;战争是无法抹去的伤痛。让全世界联合起来,为战争敲响丧钟。
篇8:关于战争的名人名言写作素材
全文共 1516 字
+ 加入清单1、我从不主张战争,除非为了和平。——格兰特
2、黄金和财富是战争的主要根源。——塔西佗
3、没什么比中了弹却安然无恙更让人兴奋的事情了。——丘吉尔
4、永远不要在敌人犯错误的时候打断他们。——拿破仑·波拿巴
5、任意对待被征服者是战争给予征服者的权利。——裘·恺撒
6、战争使多数人流血,却养肥了少数人。——威·申斯通
7、最初的奋力一击,是战争成功的分水岭。——高尔史密斯
8、兵者外以除暴,内以禁邪。——管仲
9、夫因兵死守蓬茅,麻苎衣杉鬓发焦。——杜荀鹤
10、唯有自传才是真正地历史。——托·卡莱尔
11、时代呼唤战争而不是和平。——希特勒
12、从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平。——富兰克林
13、金钱是爱情的基础,也是战争的资本。——托·富勒
14、战争用伯也用黄金。——奥维德
15、战争是骄傲之子,骄傲是财富之女。——乔·斯威夫特
16、真正而持久的胜利就是和平,而不是战争。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
17、马作的卢飞快,弓如露雳弦惊。——辛弃疾
18、勇气和毅力就是魔力护身符,在它面前,困难会消失,一切障碍会无影无踪。——约翰·昆西·亚当斯
19、每一代都至少应该经历一场战争的洗礼。——希特勒
20、没有好战争,也没有坏和平。——王韵壹
21、战争的目的必须是为了和平。——亚里士多德
22、作战基本原理,切勿完全处于被动地位。——克劳塞维茨
23、兵犹火也,不戢将自焚。——陈寿
24、爱情和战争都是不择手段的。——弗·斯梅德利
25、所有的母亲都憎恨战争。——贺拉斯
26、机在于应事,战在于治气。——尉缭
27、只要还有一个德国人活下来,战争就将继续。——希特勒
28、我总想战斗。——希特勒
29、如果我们不结束战争,战争会结束我们。——威尔斯
30、在恋爱和战争中先发制人,都是天经地义的。——贝恩
31、所有的战争都是内部的战争,因为所有的人类都是兄弟。——弗朗哥·芬内隆
32、历史会对我友好的,因为我正在创造历史。——丘吉尔
33、我们最伟大的胜利不是从不失败,而是每次失败后我们都能站起来——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
34、有平等就不会有战争。——梭伦
35、不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务。——海塞
36、有意义的战斗胜过无意义的生活。——乔治·帕顿将军
37、成功不是终点,失败也不是末日:这才能赋予我们继续的勇气。——丘吉尔
38、战争似乎就意味着血和铁。——昆体良
39、你想和平,就要准备战争。——韦格蒂乌斯
40、懦夫在真正死去前就已经死过多次。勇者只品尝一次死亡的味道。——威廉姆·莎士比亚
41、一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态。——休·金斯米尔
42、有国家就有战争。——伯克
43、和平孕育着战争,战争孕育着和平。——普坦汉姆
44、袭击是游击战争的基本作战形式。——毛泽东
45、守卫他人的权利是人类最神圣和美丽的事情。-卡希尔·吉布兰
46、生者有功挂玉印,死者谁复招孤魂。——萨都剌
47、伏尸百万,流血漂卤。——司马迁
48、政治的最终目的是战争。——希特勒
49、国虽大,好战必亡。——司马穰苴
50、战争来临时,真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊
51、只有胜利者,才能用战争去换取和平。——萨卢斯特
52、一个英雄并不比常人都勇敢,但是他可以多勇敢五分钟。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森
53、将军百战死,壮士十年归。——《木兰诗》
54、每个人的生活都以同样的方式结束,区别只在于他是如何活着,如何死去的。这是人和人之间的所有区别。——欧内斯特·海明威
55、没有不用军事计谋的战争。——列宁
56、兵在精而不在多,将在谋而不在勇。——冯梦龙
57、赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端。——勃朗宁
58、我宁愿在岁而不是在或岁发动战争。——希特勒
篇9:写给战争中孩子们的一封信400字
全文共 377 字
+ 加入清单你们好。
我们虽然没有见过面,你们不认识我,但我认识你们,你们看到这里,肯定会问,我是谁?怎么会认识你们?我和你们一样,也是一个孩子,但我生活在一个幸福快乐的家庭,每天踏着欢快的步子去学校学习知识,不会看到战争的硝烟,不会因为战争失去亲人,不会听见频繁发射导弹的声音,不会闻到战火的浓烟……
我所说的这些,你们都遇到过,听见过,闻到过,失去过吧,请不要伤心,不能因为战争,让你们失去了希望,失去了勇气,变得弱小,任人欺负。你们应该从巨大的悲痛中清醒过来,虽然和平之神并没有永驻人间,但你们应该想想,战场上的勇士们抛头颅,洒热血,为的不就是世界和平吗?我相信,战争一定会消失的,只要我们还存有希望,相信我,和平之神一定会回来的。
希望我能做一盏在黑暗中一直发光发亮的灯,为你们点亮心里燃烧的火焰。
祝你们
健康快乐!
一个中国孩子
2018年4月13日
篇10:战争中的孩子作文500字
全文共 585 字
+ 加入清单今天,我在看语文书的时候发现了一张图片,记载了1937年8月28日上海南站发生的一件举世震惊的惨案。
1937年7月7日,日军全面侵华。1937年8月13日,淞沪会战打响,11月9日,上海沦陷。8月28日当天,上海1800多人涌入上海火车站,想逃离战争。这时,日本派出三架战斗机,袭击了上海南站,场面惨不忍睹。在一片废墟旁边,传来一阵小孩的哭声。一位英国记者赶过去,看见一个小孩坐在火车站台上大哭不止,他的衣服上满是鲜血,看起来非常痛苦。
试想一下,如果日本没有侵略中国,那个男孩又会有什么样的生活呢?他可能不会失去父母,可以在父母的关爱下长大,他不会成为一个孤儿,心里也不会有那么多战争的阴影。
现在世界和平了吗?并没有!阿富汗和北非的叙利亚还处在战争的纷乱中。两年前,叙利亚有很多人想离开当地,其中就有小艾力和他的父母。他们上了船,可是因为船上人太多,船翻了。小艾力和父母纷纷掉入水中,失散了。第二天,巡海队员在沙滩上发现了一个小男孩,可是他一动不动。巡海队员走近一看,发现那个小男孩就是艾力,他已经死了!
我们可以想一想,如果没有战争,父亲就可以带孩子出去玩,母亲就可以在家里为家人做饭,孩子们就可以快乐成长。可是因为战争,这一切都变成了遥不可及的梦,永远也不会实现了!
和平来之不易,我们一定要好好珍惜。我们要努力学习,用知识武装自己的头脑,为社会主义富强繁荣添一份力量!
篇11:人教版四年级第四单元作文:战争中幸存的孩子
全文共 412 字
+ 加入清单1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站。
这是一个阳光明媚的早晨,一位妈妈带着孩子,来火车站给丈夫送饭。爸爸吃着饭,妈妈用深情的目光看着丈夫,不时地用余光看着正在玩耍的孩子!
“轰”的一声,火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措,逃的逃,叫的叫,哭的哭,乱成一片。顿然间,硝烟滚滚,血肉横飞。爸爸妈妈的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,爸爸妈妈却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾。他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,凄惨地喊着:“爸爸!妈妈!”刚刚还无忧无虑玩耍的孩子,转瞬间成了孤儿。
这个孩子被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。
他憎恨战争,渴望和平。我们应该一起行动起来,维护和平,制止战争!让这个世界成为到处充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
篇12:战争中的孩子的作文
全文共 654 字
+ 加入清单1937年8月28日,天空瓦蓝瓦蓝的,上海火车南站人山人海,有在吆喝的、有在聊天的、有在送别的……一个小男孩和他的爸爸妈妈来到上海旅游,刚从火车站出来,只见他在妈妈的怀里手舞足蹈的,可开心了,可是他却不知道,一件不幸的事情将要发生了。
突然,天空渐渐暗了下来,黑云慢慢逼向了大地,空中传来了“轰隆隆”的声音,抬头一看,几十架飞机正在天空盘旋着,眨眼间密密麻麻的炸弹飞落到了地面。顿时,房屋倒塌了,月台已变成一堆烂泥,人们开始四处逃窜,纷纷叫喊着,火车站已经乱成一锅粥了。
小男孩的妈妈被水泥板压住了一只脚,怎么也动不了。她把小男孩递给了爸爸,爸爸抱着小男孩,将他放到一块安全的平地,转身去救妈妈了。突然一个炸弹飞了下来,正好落在了他爸爸妈妈的旁边,爸爸妈妈瞬间就被埋在了废墟里。小男孩嚎啕大哭起来,他爬到废墟旁尝试把石头搬开。一分钟,两分钟,十分钟,半小时过去了,他的双手已经被嶙峋的石片划破,身上伤痕累累,崭新的衣服变得破烂不堪,他无神地坐在那里,眼泪像决了堤的河水流个不停,嘴里却发不出一点声音了。
过了许久,他被一个火车站管理员看到了,火车站管理员觉得他非常的可怜,就把他带回了家。回到家,管理员为他疗伤、换衣服……但小男孩心理承受了巨大的打击,开始怎么也不愿意开口说话。
好几年过去了,小男孩也长大了,变得开朗许多,那片黑暗已渐渐从他心底消失,他将会变成一个乐观向上的人。
现在我们的生活五彩斑斓,而战争中的孩子却处在无边无际的黑暗当中备受害怕,他们多么向往我们的生活呀!不能再有战争了,我们要和平,不要战争!
篇13:战争中的孩子作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一位外国记者拍下了日本侵略者的罪行。
照片上,一位不满三岁的小男孩,正跪坐在残缺不全的铁路旁嚎啕大哭。他那张大的嘴让人似乎听见了那撕心裂肺的哭喊声。周围是一片废墟,已看不出那里从前是多么繁华。房屋残缺破损,天桥断成碎块,尘土飞扬,血流成河,满地死尸。
事件发生前,车站还是一片热闹繁荣。有许多外出游玩的人,大家都焦急地等待着列车。“嗡——嗡——”,几架日本飞机像饥饿的老鹰一样在蔚蓝的天空盘旋。人们好奇地仰抬头仰望。这时从飞机上掉下几个小黑点,小黑点越来越大。人们才发现那是炸弹,惊慌失措,四处逃窜。一对年轻的夫妇抱着熟睡的孩子,急忙逃出车站。身后传来一声巨响,爆炸的气浪将他们掀翻。旁边的建筑,即将倒塌。父亲连忙将孩子带到安全的地方,又回来救妻子。在他刚要扶起妻子时,轰隆一声,房子倒在了他们身上。这对年轻的夫妇被永远地埋在了层层废墟之下。
孩子被惊醒了,他慢慢睁开双眼,愣住了,眼前的景象令他吃惊。四周一片死寂,爸爸妈妈在哪儿?家在哪儿?绝望笼罩着他,他惊恐地哭了起来。一位外国记者正在轰炸现场,他举起相机拍下了这一幕。
这位善良的外国记者收养了这个小男孩,小男孩又找到了一个家。可是世界上很多战争中的孩子们流落街头,四处行乞,甚至失去生命。
在此,我要呼吁:救救孩子们!制止战争,让和平之花永远绽放!
篇14:人教版四年级下册第四单元作文:给战争中孩子的一封信
全文共 584 字
+ 加入清单你们好!
电视上,几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊,我看见了,你们美丽的家园变成了废墟,你们那双无神、恐惧的眼神,更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声,我听见了;你们心中的向往,对于和平那强烈的向往,我更听见了!
炮火摧残了你们的家园,当我得知你们还处在战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了亲爱的爸爸妈妈,也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时,你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时,你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切,都是万恶的战争!
你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者,让无情的子弹来摧残你们的家园,让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤,从此,你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!
我知道,你们恨战争,发自内心地恨战争,恨它毁了你们的一切。可我也知道,你们面对现实,是无奈的。和平,对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里,你们饱经患难,吃不饱,穿不暖,巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵,一想到这,我的心就像被揪着一样的疼。
尽管黑暗笼罩着你们的心灵,不过,只要我们携起手呼吁,“要和平不要战争!”,我相信,一切就一定会好起来的,你们一定会重返校园,重建起你们美丽的家园!
此致
敬礼
篇15:战争中的孩子作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单一张旧照片上有一个孩子,一个可怜的孩子。他一个人坐在一片废墟旁,大声地哭喊着“妈妈,我要妈妈……”。这个孩子浑身是血,周围横七竖八地躺着许多尸体。这就是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,一个外国记者拍摄下来的情景。
那一天,一位慈祥的母亲在给一个孩子喂奶,她的丈夫正在给乡下的亲人打电话,准备到乡下去避难,但谁知道灾难马上就要降临到自己的头上。当他们到了火车站时,那里已经挤得水泄不通,“嗡嗡”几十架飞机黑压压向南站飞来:“日本鬼子来了!日本鬼子来!快跑啊!”爸爸看见了连忙抱起孩子,带上妻子向火车站里面奔跑,他想让自己的妻儿躲过这一劫。“嗖---轰---”几发炸弹从天而降。这时,本来就拥挤的火车站一下子乱成一团:炮弹的轰炸声、人们的哭喊声、房屋的倒塌声混成一片。正在这时,一发炮弹落在这对母子的身边,爸爸见状一把将妈妈和孩子推开,自己被炸得粉身碎骨。妈妈带着孩子往外跑,忽然一个流弹从远处飞来,正好落在这对母子的身边,妈妈连忙用尽全身的力气,把孩子甩到了很远的一片草地上。孩子看着到处血肉横飞,却找不到妈妈了,他吓得哇哇大哭起来。边哭边喊道:“妈妈、我要妈妈……”可能是孩子的声音太有震撼力,从一块石头缝里传出了微弱的声音,孩子认定是妈妈,连忙爬过去,他的手被划破了也不管,他只想要妈妈,当他看见妈妈时,妈妈已经死了,小孩的哭声越来越大,后来被一位阿姨看见了,并收养了他。
孩子他憎恨战争,渴望和平。因为不是这场惨无人道的战争,他们一家一定很幸福。
篇16:战争与孩子作文
全文共 347 字
+ 加入清单终难忘一个画面,就是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时,被记者拍下的真实画面。
有一个小孩,约四五岁,跪在地上。他旁边有很多人在逃难。有的拎包,有的抱着小孩,有的扶着老人……顿时,日本侵略者从飞机上放下很多炸弹,把上海火车南站炸得面目全非。有的架子炸烂了,有蓬炸碎了……那个孩子在哭着。过了一会儿,他说:“爸爸,你在哪?妈妈,你又去了哪?快来救救我啊!”他叫的是那样的悲惨,是那样的凄凉。他听到飞机的轰轰声,非常害怕。他爬过去找爸爸妈妈。他找到了!可是,他爸爸妈妈已经被日本侵略者用机枪射杀死了。他扯着爸爸妈妈的衣服。,说:“爸爸,你快说话啊!妈妈,你快醒来啊!”他哭的是那样的凄惨。从此,他无人照看。多么可怜的战争中的孤儿!
所以,我们不容许历史的重演!我们要制止战争,维护和平!
篇17:森林战争作文素材
全文共 516 字
+ 加入清单森林里发生了一个血流成河的故事,在森林里来了一群人,他们应该是来牧木的,是附近的一家制造纸的人,他们来这里要将一些树搬走,一日又一日,森林的树一日的变少,动物也少了,许多的动物被捉了,也有的被树给压死了.也有的被杀了,只有会飞的动物活在人世,还有跑的快的动物,它们的儿子和女儿刚出出世的动物的有可能以不在人世了.
只是,它找它们的儿子和女儿怎么也找不到,它们十分的伤心因为伤心过肚.自己伤心后自杀了,因为这样森林的的动物慢慢的死了,现在只有一些小少年—是只十多的动物,这些动物又找的了一块不大的森林因动物多,而且这里原也一些动物,它们开始战争了,狼向里面的森林冲去这样两边在两天两夜的战争结束了,两边同归于尽石头上,树上,地上,到出是血这里血流成河了,这里的村民吃了它们的尸体心了很高兴,也愉快。它们天天有了好吃的的肉。
天天许多的村民去山上杀那些的动物,吃的骨头扔在村里这山上的动物.这里森林的的动物血到出都是,这里如果有外地的一定会吓晕的,还有热爱动物的小学生,和爱动物的人,一定会很伤心的,因为动物是我们的朋友,杀一只动物等于杀一个朋友,没有动物了我们会很孤单的。
大家请不要伤害动物一定要保护它,因为我们爱动物。
[森林战争作文素材
篇18:记得儿时的战争素材作文
全文共 577 字
+ 加入清单“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”过年了,人们忙碌着,开心着,大街小巷一派喜庆的景象。
在一阵此起彼伏的鞭炮声中,妈妈在家门口仔细地贴春联,还忙着把大红的“福”字倒贴在门上。奶奶在认真地清扫楼道。爷爷和爸爸则在厨房里忙碌着:爷爷用一大锅食用油一手拿着油锅一手拿着春卷,谨慎地把春卷扔下油锅里,手势非常训练。爸爸则手拿菜刀用力地在剁肉饼子。我和妹妹就在楼下无忧无虑地放烟花、仍鞭炮。
到了六点钟的时候,年夜饭终于开始了。第一盘菜春卷,当菜离桌面还有零点五米远的时候,我和妹妹就飞快地拿起筷子,同时向春卷伸出了“魔爪”,开始了春卷争夺战。我和妹妹都大口大口地吃了起来,吃得津津有味。第二盘菜是炖鸭肉,我眼明手快地在炖鸭中寻找鸭舌、鸭脖、鸭翅膀、鸭腿……妹妹也不甘示弱,给我来了一招争菜秘籍中的“排山倒海”,只见她用筷子熟练地把鸭头、鸭掌等迅速地拨开,在鸭汤中寻找鸭舌。我赶紧还妹妹一招“拨狗朝天”,用力地把妹妹夹到的鸭头、鸭掌飞快地推了回去,妹妹又以迅雷不及掩耳之势把我的筷子夹住了。我灵机一动来了一个“金蝉脱壳”,很快就逃离了妹妹的“魔爪”。第三盘……我们继续争夺着,最后在父母的劝阻下我和妹妹才停止了争夺战。
每年一次的年夜饭,我和妹妹在激烈的争菜中寻找着快乐,一家人其乐融融,在欢乐中敲响新年的钟声。
篇19:2024战争中的孩子作文400字
全文共 366 字
+ 加入清单在反法西斯战争中,许许多多幼嫩的“和平之花”倒在了侵略者的枪口下,小女孩珊迪也是其中一个。
1937年,战争的硝烟弥漫在苏联的角角落落,热闹非凡的街道变得死一般的沉寂,这就是残酷的战争!
珊迪住在一个小村庄里,那天,她正准备去外婆家,刚走在路上,天空中却出现了德机的身影,轰——的一声,原来的田野被烧毁了,又是一声巨响,小村庄也被炸成了废墟。战争是冷酷无情的,人类再怎么挣扎,也都是飞蛾扑火,自寻死路罢了。
随着一批又一批的导弹相继落下,其他的希望也全部熄灭,就只剩下珊迪一个人了。珊迪幼小的心灵受到了极大的创伤,她撕心裂肺地哭喊着,可周围依然没有半点声响,谁让战争是如此的冷酷无情,杀害了这么多无辜的生命,也没有停息。
我们希望,我们祈盼,让那些饱受战争折磨的孩子能够生活在一个充满阳光、鲜花和爱的人类花园,再也不用惧怕那些可恶的战争了!
篇20:战争与孩子的
全文共 1582 字
+ 加入清单大家还记得1937年8月28日的那一天吗?那天,日本侵略者轰炸上海火车南站。又一次,在中国人的脸上,写下了“耻辱”二字,又有多少人,因此而失去了宝贵的生命?一位才三岁的孤儿的父母,就是不幸者中的两个。
那天,那位母亲带着孩子,来火车站给丈夫送饭,她的丈夫,是埋伏在上海火车站的抗日游击队员,随时都可能有生命危险!饭正吃了一半,一位叔叔就满头大汗地跑来了,“在车站附近发现了一大群鬼子!快准备准备!他们这次准备炸毁这里!所以,这次行动只许成功,不许失败!大家一定要努力!”爸爸从柱子下的洞中,摸出了武器,就匆匆出发了!这时的孩子,还什么都不懂,还开心地在妈妈身边玩石头!过了会儿,从候车室那儿传来了一阵阵的枪声,“忽”,一颗炸弹,从远处飞来,母亲的脑海里,一片空白,在生命的最后一刻,把孩子投到远处一片柔软的草地上。孩子,毫发无伤,可是,母亲,却被炸得粉身碎骨,尸骨无存!孩子呆呆地坐在废墟旁,却已不见了母亲,在他眼前的,只有那熊熊的大火,和浓浓的烟雾,孩子傻眼了!他“扑通“一声,摊坐在地上,撕心裂肺的哭着,喊着:“爸爸!妈妈!”望着已成一处废墟的火车站,他只能哭。
他被一位大妈收留了,渐渐成长,成了一位小八路,为他的父母报仇。
他憎恨战争,渴望着和平,企盼着和平!他希望,有一天,世界上再也没有战争,只有欢乐,只有和平!
战争与孩子作文二
这幅照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿,倒塌的房屋,使我们不由得仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。
这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学、工人上班、老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常上班和上学。
这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然,空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站、天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急地呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦地呻吟着,废墟中孩子悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个孩子可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声地哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!
是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。
战争与孩子作文三
加沙的小朋友们:
你们好!我是来自远方的你的朋友。
“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声,不长眼睛的子弹四处腾飞,夺走了数万人民的性命。“啊!啊!……”我听见了,爸爸妈妈听见了,许多叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,那些孩子们发出的惨叫声。一次次的惨叫声铭记在我的心中,给我带来了一阵阵心痛。
战争使空中到处弥漫着硝烟,让人难闻,让人回忆起自己的亲人被战火夺走性命。使绚烂的天空变成了漆黑的夜晚。
好朋友们,坚强起来,不要哭,要像小草一样“野火烧不尽,春风吹又生”。我相信,这一切都会过去,只要我们齐心协力,再困难的时刻会烟消云散的。好朋友们,我会在远方深深地祝福你们,为你们祈祷。
祝
身体健康
中国朋友XXX
X月X日