文明伴我成长,美德与我同行优秀作文(20篇)
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2073作文
390文明美德伴我成长作文600字
全文共 557 字
+ 加入清单沏一杯清茶,让茶香伴着书香溢满书房。静静的坐在椅子上,捧着书,细细体会那四个字文明美德。
大家或许要问,什么是文明美德?从大的方面讲,它是一个民族,一个国家的一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提高。
但在当今社会,大多数人评价人的标准在其外表,而不在其内心。岂不知,美者未必德,不美者未必不德。
其实,文明美德是从生活中的小事表现出来的。下课主动向老师问好,进老师办公室先敲门,坐公交车主动排队,并主动给老人让座,不乱扔垃圾,团结同学,互相谦让,爱护公物,遵守交通规则,宽容他人,善待他人文明美德是自身的修养。它就如同一粒种子,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,他就会在你心中生根,发芽。这些虽然微不足道,但它却是我们每个人必不可少的。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你失去了做人的根本!社会文明是建立在我们每一个人的文明美德之上的,所以我们首先要完善个人修养,个人修养不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
作为一名小学生,我们首先就是要具备小学生美德,具备中华民族的美德。让美德之花伴我们成长!让我们的校园从此绽放美丽,让我们拥抱文明美德,手拉手,一起成长!
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篇1:美德伴我成长
全文共 617 字
+ 加入清单文明的社会,需要文明的我们。
中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
篇2:关于美德的作文:文明美德
全文共 690 字
+ 加入清单没有了浪花,大海就不会有它的波澜壮阔;没有了绿树,群山就不会有它的一碧万顷;没有了文明美德,人就难以在社会上立足。
文明美德是自身修养的体现,它可以衡量一个人的素质高低,如果一个人失去了文明美德,他就失去了做人的原则。文明待人,可以拉近人与人之间的关系;讲究文明礼仪,可以为我们创造良好的生活环境;遵守公共文明,可以形成良好的社会影响。
文明美德就像一条纽带,拉近心与心的距离。
帮助他人,拾金不昧是种文明美德。有时候自己的一个小小举动就有可能帮别人省去很多麻烦。这样的例子就在我们身边。不久前,我们北中的胡洹铭同学上学时在路边发现一个钱包,他见无人认领,便冒雨走下车把钱包拾起,面对金钱,他没有被诱惑,回到学校后,他毫不犹豫地把钱包交给老师处理,并协助寻找失主,将其归还。那钱包中不仅有一千余元,还有身份证,医保卡等重要证件,如果没有被归还,那么失主的必定会遇到很多不便与困扰。胡洹铭同学的行为是解人之困的行为,是良好文明美德的体现,值得我们敬佩与学习。在校园中,有些同学为了节省时间而在饭堂插队,他们没有考虑到别人的感受,更不顾忌身后同学的不满,冒然插队。他们节约了自己的时间,省去了麻烦,但却浪费了别人的时间,给别人造成困扰,这对于那些耐心等待的同学是不公平的,所以像插队这种不文明行为,我们一定要杜绝!
如果每个人都能遵守文明美德,多为他人考虑,遇到麻烦的时候说句“对不起”,在别人困难时伸出自己的援助之手,人与人之间就可以少一分埋怨,多一分感动;朋友同事见面的时候说一句“你好”,平日里互相体谅,不做损人利己的事,心与心的距离就可以更近,社会氛围就可以更温暖。这就是文明的魅力。
篇3:文明美德伴我成长
全文共 515 字
+ 加入清单中华五千年的文明长河源远流长,我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍,贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲,共有的财富,共拥有的语言,是抹不去的生命“痕迹”,是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉,发扬光大。
我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前,我们的祖先很早就知道如何抽丝了。
祖国有巨大的文化成就:从四大发明到浑天仪,从《九章算术》到圆周率兀,从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。
中华民族的传统美德分别是:“忠”——尽已报国的责任,“孝”——生生不息的爱心,“诚”——求真务实的品质,“信”——立身兴业的基点,“礼”——人际文明的规范,“义”——人间正道的向导,“廉”——清白正气的根基,“耻”——人之为人的底线。
我们小学生要从小养成良好的习惯:
待人诚恳,不欺骗说谎。
衣装整洁,讲究卫生。
感恩父母,不乱发脾气。
珍爱身心,远离烟酒赌博。
诚实守信,说到做到。
坚持阅读,不懂就问。
热情好客,举止大方。
学会自立,自己的事情自己做。
尊际长辈,见面主动问好。
爱护公物,遵守规则。
“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富,还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。
篇4:文明美德伴我作文
全文共 626 字
+ 加入清单“文明”是甚么?文明就是指人类所创造的财富总和,特指精神财富,如艺术,教育,科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物,同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。
今天我就当一次说书人,给大家讲一讲我生活中的文明美德。
有一次,我和同学出去玩,在公交车上看到了这么一幕:一个老奶奶正准备坐下的时候,一个年轻人便马上跑过去坐下了,那是最后一个位子了。可怜的老奶奶只能站着了,这是一个叔叔站起来对老奶奶说:老人家,您坐吧!”老奶奶说:“算了。”他又说:“我马上要到站了,您做吧!”老奶奶最终拗不过,坐下了。我看在眼里,感动在心里:前一个人没礼貌,不尊重老人。后一个人尊重老人,有礼貌,值得我学习。走下车,我的心里感慨万分!
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
篇5:文明美德伴我成长
全文共 465 字
+ 加入清单老师推荐给我们一本课外书,书名叫《文明美德伴我成长》。我仔细阅读后,感觉收获很多。
在日常生活中,我们经常看到一些而且自己也可能在做不文明的行为,比如上课做小动作,讲话;随地吐痰;有时同学们在一起交谈,说脏话。这些不文明的现象,严重损害了我们小学生的形象,也许有的同学可能会说:小小事情,不必放在心上。”通过《文明美德伴我成长》的阅读,我明白了一个道理,只有从生活的小事做起,才能养成良好的生活习惯,做一个真正的文明好少年。
一个文明好少年,要像书中拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜,一言既出,驷马难追,诚实守信的子贡那样,在家里尊老爱幼,热爱劳动:在学校尊敬老师,团结友爱;在社会讲究卫生,遵守公共秩序。只有这样,我们才能做个讲文明懂礼仪的好少年。
同学们,我真希望我们每个人能像书中描写的那些人物一样,从生活的小事做起,远离不良的习惯,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬的本领,争做一个文明好少年。
篇6:小学生四年级作文:文明美德伴我成长
全文共 992 字
+ 加入清单日历,一天天在翻过;时间,一日日在走过;我们在一分一秒成长,而文明美德也是我们成长过程中恰恰不可缺少的,作文 文明美德伴我成长。
当每翻开一本书,我们的知识就越来越多,文明美德也是大家必知的。《文明美德伴我成长》这本书便用触动人心的语言,为我们诉说了一个个必守的文明礼仪。翻开书本,映入眼帘的是一道道黄埃滚滚,宏伟壮观的历史长河,河边树木葱茏,藤萝摇曳,绯红的天空在倾听着这历史长河的倾吐,让我们清楚地看到了历史的轮廓,让我们了解儒、墨、道、法四大家;也让我们了解“一诺千金”的典故。在认真阅读时,我们还知道了一句谚语:“得黄金千两,不如得季布一诺”。让我们了解一个人,要重诺言、讲信用,要言行一致,表里如一。我们不能虚伪欺诈,要做一个忠诚正直的人。诚和信是分不开的,只有你做到了“诚”,别人才会给予你“信”。记得妈妈曾说过:“小时偷针,大时偷金”。这就是妈妈在我稚幼的心中留下的第一道是非刻痕。从古到今,中华民族的传统美德是与不屈不挠的气节分不开的,有如青竹,韧而坚、柔而立。我们应一直形成屏障,来捍卫祖国的传统美德。在一个个动人心弦的事例中,我明白了身边的楷模、伟大领导人不是仅凭才学就能当上的,是什么?是诚信!是一路的艰苦卓绝!当然,也是心灵的美好 文明美德伴我成长。当代比的是什么?不是金钱!不是势力!是才学!是人品!我们不仅要注重心灵美,当然也把你的友情小心翼翼装进瓶子密封吧!一不小心全撒了,后果是不能想象的。在友情的零距离中,总会有不愉快,但你也须换位思考,顾及他人感受。也许在你眼中为你付出不过尔尔的朋友,已经默默付出了许多许多……一点一滴,我们总在一起度过。在甜蜜的度过时,也别忘了多年流尽心血的恩师;五年,别忘了站在三尺讲台上、在40分钟里为你们付出的恩师;五年,别忘了在活动、生活中默默流泪,独自哭泣的恩师。我们都不知,这些“傻”到忘了带书,忘了生病时的痛,在背后独自吞下烦恼与忧愁的老师,是怎样度过一个个春秋的。老师,如果我惹过您伤心,请接受我的歉意,也算是我对自己心灵的宽慰。
初夏秋冬、骄阳寒悲,文明美德总是和我们一起度过。东南西北,天涯海角,无论它在哪儿,我们总能“用心”触摸,文明美德,它活在我们言行里;文明美德,它活在我们举止里;文明美德,它活在我们谈吐里。最后,无论它在什么地方,我只想说:只要你愿意,它可以活在任何地方,它当然也可以深深烙在你心里……
篇7:文明美德伴我成长
全文共 260 字
+ 加入清单我看过一个广告:在一列车厢里,地上有个瓶子,车厢里的人一个也不愿捡起它,车停了,只见一个小男孩捡起了瓶子,在那个瞬间,电视响起一个声音:“文明比赛,现在开始。”
可是在我们的身边,总有一些不和谐的事,比如说:教室里有纸片,食品袋,有的同学在课间追逐打闹,习以为常,有的相互之间讲脏话,粗话,打架,斗殴。
那么文明是什么呢?文明是见到师长时问好,文明是不说脏话,粗话,文明是不乱扔垃圾,不随地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
让我们的社会迸出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
篇8:文明美德伴我成长
全文共 413 字
+ 加入清单世上有许许多多值得人珍惜的东西,但有一样东西是不能用金钱买到的,那就是——文明!
小时候,爸爸妈妈,老师都教导我们:做人要讲文明,懂礼仪,见到人要打招呼。
星期天,妈妈带我去公园里玩。我看见一位阿姨,于是,我向他打了个招呼,并笑了笑。她也对我笑了笑。顿时,让我感到一种说不出的温暖。从那一次开始,我就有了深刻的印象,只有讲文明、懂礼貌的孩子才受人喜欢。
有一次,我独自一人去儿童公园里游玩,可令我烦恼的是:我并不知道售票处在哪,于是,就跑到一个叔叔面前说:你知道售票处在哪吗那位叔叔瞟了我一眼说:不知道!然后就大摇大摆地走了。他的一举一动让我很生气:有什么了不起的,哼!于是,我自己在公园里转了一个圈,也没找到售票处。没办法,就坐在椅子上想:是不是我刚才说错话了,于是,我纠正态度,微笑地走向一个阿姨的面前,问道:阿姨,请问售票处在哪阿姨和蔼可亲地说:在那!我高兴地说了声:谢谢!
经过了这两件事,我知道了讲文明、懂礼貌是多么重要啊!
篇9:文明美德伴我成长六年级
全文共 470 字
+ 加入清单我爱足球中华民族是一个文明古国,从古至今,我们民族的文明素质一直领先。可是,到了我们这一代,又有多少人能做到呢?因此,我国的文明素质正在逐年下降。
我认为,谦让是最大的美德。
谦让这个词语既让人熟悉又让人陌生。有人说:“谦让太简单啦,谁不会啊!”一旦到行动的时候,有多少人去做呢?从小老师就教我们要学会谦让,同学们在写的时候甜言蜜语,在做的时候却畏畏缩缩。甚至有些美国人都觉得中国人民的文明素质太差。
记得有一天,我乘坐公交车,车上很拥挤,这时上来了一位老奶奶,她背已经驼了,被挤在拥挤的人群中,坐着的人竟然置之不理,还有的人对老奶奶说东道西,没有一个人给老奶奶让座。到站时,车上的喇叭响了:“请给老弱病残让座。”我相信,车上的人听这句话都听了几百遍了,但仍然没有人这样做。
这样不讲文明的事还有许多。例如,在大街上随地吐痰,前面不远处就有垃圾桶,有人就偏偏扔在地上,却没有一个人制止。其实,不讲文明的人就在身边,只要勇于去制止,以身作则,这样才能让更多的人行动起来。
同学们,让我们一起来讲文明,做一个有素质的小学生,为建设祖国美好的明天一起努力!
篇10:文明美德伴我成长作文900字
全文共 841 字
+ 加入清单文明起始于人类,它随着人类的推行不断前进,融入我们生活中的点点滴滴,如:为老人让座、向教师问好、不随地吐痰每一个文明的行为,都会为我们的生活增添些许闪光点。文明的核心是爱与美。爱包括博爱、关爱、大爱;美包括思想美和行为美。与文明生生相息的,便是所谓的美德。但在我看来,文明与美德其实是一体的。一个民族的文明与美德是展现在该民族每一个人的身上的。作为华夏民族的子女,我们更应好好彰显本民族的文化精神,养成文明习惯,培养美德,使自己成为一个有品德、有修养、有情操的人。
中华五千年的历史长河源远流长,其中就涌现出众多有品德、有修养、有情操的人,如:己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐的范仲淹等等。他们的人生因讲文明,行美德而得以充实,放出光芒。实而,讲文明,行美德是他们爱祖国的体现。因为爱国,所以处处为国服务,为国着想。他们时时以一个好人民的标准要求自己,因而受到后人的尊敬。
然而要成为一个好人民,现今社会的好公民,我们应先知书,认真学习先进文化,继而便要做到达礼,因为有时候凭礼仪就能看出一个人的修养高低及文明程度。或许有人会问:为什么是要先知书,后达礼?我想,最好的回答便是温家宝总理所说过的一句话:读书决定一个人的修养和境界,关系一个民族的素质和力量,影响一个国家的前途和命运。一个人的修养指的是一个人的气质以及一个人举手投足是否合乎环境。然而不同环境下,礼仪也很重要,如,在中国这一文明古国中,与人家交谈时,表情要自然,若需中途停止谈话,则应先招呼后离开;与人握手时,应目视对方,要按照尊者为先的原则;待客时,应热情招待,送客时也应送客人出家门并向其道别等等。
可见,文明不只限于公共场合中要有良好的行为举止,私人生活中也应如此。
身为青少年的我们,应以一个好公民,好人民,好学生的准则要求自己。就如少年黄柯一般,自知生命不久矣,还要与父亲走遍中国,感谢恩人,死前,还积极要求贡献眼角膜。同为青少年的我们,应以黄柯为榜样。讲文明,行美德,树新风,阳光少年你我他。
篇11:文明礼仪伴我成长
全文共 556 字
+ 加入清单孔子曰:“不学礼,无以立”,意思是:没有文明礼仪,就不能在社会及家庭中立足。的确,文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯,一种思想,一种品质。对一个人来说,礼仪是文化修养,知识水平的外表;可是对祖国来说,礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中,礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。
我暗暗下了决心,在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标,便开始行动。
快要迟到了,我嘀咕了一句,并上了一节地铁。整个车厢都站满了人,我敏捷地一闪身,躲到一个角落,观察着整个车厢,人们都很安静,即使是打电话也会用手半捂着嘴,不影响他人。在这无比和谐的画面中,突然插进了一个不速之客,一位乘客到站,刚起身,一位小青年便一屁股坐了上去,全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶,又进来了一拨乘客,车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手,摇地东倒西歪,小青年却闭目养神假装什么也看不见,我气愤极了,可却无能为力。就在这时,一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶,并狠狠瞪了一眼小青年,默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨,唯独那位小青年,把头埋地低低的。
我笑了,因为我看见,懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了,我一脚跨出地铁,感到每个人的脸上都挂着微笑,我似乎又学到了许多……
[关于文明礼仪的作文参考
篇12:学生作文:文明美德在我身边
全文共 1003 字
+ 加入清单“文明”和“美德”两个简简单单的字,却有太多的含义。做一些“文明”和“美德”的事情不需要让他人知道,只需我们都开心就可以了。
记有一次,我和妈妈准备去逛街,在等车的时候,我快等不及了,于是妈妈给了我一片口香糖,我刚刚把口香糖放进嘴里车就来了,我和妈妈上了车后都嚼着口香糖。妈妈上车时就千叮咛万嘱咐让我把口香糖吃完吐到纸上,可我却把这句话当成耳旁风了。
路程走了一半,口香糖也没味道了,我没有记住妈妈的话,把口香糖直接吐到了地上。妈妈看见了,瞪了我一眼,这一个秒杀的目光让我想起了妈妈说的话,但我仍没捡,心想:刚才那个售票员还给我要全票,我正好报复他一下,再加上这又不是我家的车凭什么让我捡。
可妈妈接下来拿了张纸要把口香糖捡了起来,我看见了,于是把妈妈的手拍了一下,意思是让她放那不用捡,可妈妈把我的手甩开了捡了起来。这让我震撼极了,我想都没想就“切”了一声。下了车妈妈把我叫到了一边把我训斥了一番,我低着头想妈妈保证以后再也不这样了,这妈妈才又高兴起来了,但我左边的小恶魔说“主人,至于吗因为口香糖你还被训斥了一番。”右边的小天使又说“我觉得非常至于,这是文明。”
我相信了天使,文明多么重要呀!从此只要我手中有垃圾就一直找到垃圾桶才把垃圾扔掉。
还有一次,我在车站等姐姐,因为姐姐要来我家玩,等了半天也没有来,这时看见一个年迈的老爷爷两手都拿着沉重的物品,身子摇摇晃晃的。我也管不了那么多了急忙上去帮助老爷爷,老爷爷还疑惑的看着我,我便回赠了一个笑容,于是我吃力的搬着老爷爷的物品放到他指定的位置。并帮老爷爷把东西摆放整齐,忽然,我想到了姐姐。对了,姐姐还没接到呢,我一看时间那班车应该都已经走了。
可我并没有见到姐姐,我急得蹲在地上哭了,因为姐姐这是第一次来我家,不认得路所以妈妈让我早早来接。这时老爷爷说:“小女孩,别伤心,用我的手机打个电话吧!”对哦,姐姐拿着手机来了。我便笑了笑打了电话,谁知姐姐在对面的车站等着我呢,才刚下车!我一脸轻松。正要走,爷爷问我叫什么并向我答谢,我说:“没事,做好事不留名,再说了,我们不是抵了吗,我帮您搬东西,您让我打电话。”
我们个回赠了一个笑脸,我想:这也就是美德吧,原来世上不是只有邪恶,还有欢乐在其中洋溢。我多么的高兴,原来帮助别人那么开心。
经过这两件事我明白了,文明处处伴我们行,美德也在伴我们成长。让我们善于发现他们,继续弘扬文明美德吧!
[学生作文:文明美德在我身边
篇13:文明伴我成长的日记500字
全文共 306 字
+ 加入清单中华明族自古以来都是一个讲究文明礼仪的伟大民族。千百年来的文明礼仪之风传成至今,因此我国向来就有“礼仪之邦的美称。
一个高素质、有教养的现代文明人,必须具备良好的礼仪素养。文明礼仪处处可见。
文明礼貌表现在生活中的方方面面。比如进爸妈的房间先敲门,坐公交车的时候给老弱病残孕等人让座,不乱扔垃圾,不说脏话,遇到长辈主动问好。
文明礼仪是社会进步的标志,它如同星星之火可以燎燃只要人人注重它,从生活的点点滴滴做起,它就会在你的心中成长。虽然微不足道,但是却可以温暖我们每个人的心灵。
文明的社会,需要文明的我们。别让陋习沾染幼小的心灵,更别让陋习陪伴你度过美好的童年。让我们拥抱文明,和美德牵手,结伴而行。
篇14:文明美德伴我成长
全文共 619 字
+ 加入清单文明的社会,需要文明的我们。题记
中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族,一种执着的追求,一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上,一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今,因此我国向来就有“文明古国”之称。一个素质高、有教养的现代文明人,必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见,这些利益就常常发生在我们身边的小事中,但往往被我们所忽略。
其实,文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现,但是,公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上,所以,个人文明才是根本。鲁迅曾说过:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡举。”所以首先要完善个人修养,人的文明修养斌不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去,事在人为,我们首先就是要具备中学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
篇15:小学作文:文明伴我成长
全文共 520 字
+ 加入清单文明美德伴我成长俗话说得好:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了道德,你是彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的真谛。”谁都知道要讲文明,但是,我们生活中却有着这样一些人:
场景一(放学的路上。)甲:哥们,放学了,去买东西不?乙:好啊!(各买了一根冰棍。)乙(一边把随手把包装纸往地上一扔,一边说):这冰棍真好吃!甲:恩,我们下次再来买!乙:一起做作业去不?甲:好!Let‘sgo!(两个包装袋散落在地上,前面不到一米处就有一个垃圾桶。)于是路过的小学生弯下腰,捡起了包装纸。场景二公交车上,人很多,位置都坐满了。在xxx站时,上来了一位老人。老人(沙哑的的说):同志行行好,让我坐一下,我站不稳!(车上的人白了他一眼)
车厢内,广播上播着:尊老爱幼是中华名族的传统美德,请您……文明美德是中华美德的传统,是华夏文化的重要组成部分。文明美德传承了近千年,到现在,在这污浊的社会,他去哪了?人人树立起“文明礼仪,从我做起,从身边做起”的意识。从一点一滴做起,从自己的身边小事做起,把文明礼仪真正融入我们的生活之中,让文明礼仪真正伴随我们成长。
[小学作文:文明伴我成长
篇16:文明美德代代传
全文共 735 字
+ 加入清单“世人都有老来难,劝世人莫把老人嫌……”这是爸爸、妈妈给奶奶买的曲剧《老来难》里的一句唱词。是啊,人人都有老的时候,千万不能嫌弃老人。中国有句古话“百善孝为先”,孝敬老人是每一个中华儿女都应该做到的。
去年暑假,爷爷生了病,在医院住了一个多月。爸爸他们四兄弟都争着去医院照顾爷爷。因为是暑假,爸爸是二十四小时在爷爷身边守着,给爷爷喂水喂饭,帮爷爷端屎倒尿。大伯伯五十多岁了,每天白天上班,晚上和爸爸一起陪着爷爷,那段时间大伯伯瘦了好多。三伯伯怕爸爸这样吃不消,也请了假,白天和爸爸一起照顾爷爷。二伯伯因为工作忙,不能每天到医院照顾爷爷,但只要一有时间就到医院忙这忙那。很多人看见爸爸他们那样忙都夸他们孝顺,他们总是说应该的。妈妈也经常跟我说要向爸爸他们学习,做个孝顺的人。
有同学会说,孝敬老人是大人们的事,和我们小孩无关。其实在我们身边就有这样的同龄人给我们做着榜样。
《感动中国 2011》中有一个姐姐叫孟佩杰。她小时候出生在一个贫苦家庭,生父因车祸去世,生母后又因病去世。5岁时来到了养母家,由养母照顾。三年后养母因病瘫痪,养父不堪生活压力,离家出走。于是年仅8岁的孟佩杰姐姐承担起了养家糊口,照顾养母的重任。她每天都要很早起床去买菜,做饭、喂养母吃饭,然后自己再简单吃点便匆忙上学去。中午,赶回家烧饭,喂养母,干完拿一个馒头又上学去了。无论到哪上学都把养母带在身边,这一照顾就是十几年。她的事迹感动了很多人,被评为“2011感动中国人物”。就连到北京去领奖时,说的最多的还是把母亲一个人放在家中不放心。
孝,就是生生不息的爱心,孝,就是报答父母的一点一滴!我们千万不要做“子欲养而亲不在”的人,而要将孝敬老人的文明美德传承下去,让我们的身边充满爱!
[作文:文明美德代代传
篇17:文明美德伴我成长作文450字
全文共 522 字
+ 加入清单说到“文明”这个词,我想大家对它并不陌生吧。但常说“文明”这个词的我们,是否说到做到了呢?让我们来看看那些不起眼的生活小插曲。
其实“文明”有很多种,体现在很多方面,可以说说在身边经常出现的“说话文明”。
“文明用语”这个词我不知看了多少遍,听了多少遍;家长也说,老师也说,加起来,足足有几箩筐了。可是一些同学左耳朵进右耳朵出,根本没放在心上。有位同学因为骂脏话被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一个沉闷的雨天,本来心情不好,趁下课这之时,一位同学不知是故意还是闲着没事干,莫明其妙跑到这里来骂我,竟然把我妈妈也扯了进来。听了他说的话,此时的我不竟火冒三丈,已经压抑不住心中的怒火,可心里想忍一下。但前辈说的好“忍无可忍,无需再忍”。对呀!既然他先挑战我的忍耐度,我又怎能“亏待”他呢!我站起来对他说“如果我也这样骂你,你心里好受啊?”他无话可说,灰溜溜地走了。从此,我与他井水不犯河水。
虽然只是一句脏话而已,痛快的是自己,但是伤的是别人的心。这样会使你与别人的距离变远,俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。在自己痛快时,多想想别人的感受,想想将来走上社会的后果。
篇18:文明礼仪伴我成长作文
全文共 604 字
+ 加入清单礼有形,散在空中,犹如星星,指引着方向;礼无形,钻到心里,变为雨露,滋润干渴的心田。文明礼仪犹如一盏明灯,为成长的我们照亮前程。
相遇时,文明礼仪是那甜甜的微笑;困难时,文明是那热情的帮助;与人相处时,文明是那友善的宽容;见到师长时,文明是那响亮的问好;不小心撞到对方时,文明是那一声诚意的抱歉;见到别人做错事时,文明是那主动的制止……文明礼仪就在我们平时的细小琐事之中,正是这一点一滴的小事让我不断地成长。
小时候的我不懂事,口无遮拦。一次与同学做游戏,争胜的我因为输了便恶语相加。妈妈知道后严厉地批评了我,可我仍不认错,结果,脸上挨了两记耳光。过后,妈妈又耐心地给我讲解不文明行为的危害。从那以后,我便像是感悟到什么似的,变成了一个乖巧、听话又懂事的孩子。这件事我至今记忆犹新,因为那是妈妈第一次打我。妈妈不因淘气打我,不因马虎打我,不因考试失利打我,却因为我的一句不文明用语打了我。这两记耳光是让我树立良好品德的开始,也是我人生路上关键的提醒。
渐渐长大的我,见到不文明行为总会勇敢上前制止;见到纸屑时,我会弯腰将它拾起;见到同学在教室楼梯上打闹时,我会大步上前阻止;听到有人讲脏话、粗话时,我会结合文明礼仪知识给他们提醒。
三礼中,我光荣,因为我取得了成绩;三礼中,我快乐,因为我赢得了友谊;三礼中,我幸福,因为我得到了成长。懂得习惯和品格的重要,更理解了文明礼仪的精彩。
让我们与文明礼仪相伴,永远健康成长。
篇19:中学生700字优秀作文:文明美德,伴我成长
全文共 774 字
+ 加入清单泱泱中国,礼仪之邦,文明美德,盛世济昌。几百万年前,勤劳勇敢的华夏祖先们创造了璀璨辉煌的历史文明文化。在一代代中国人的不懈努力下,中华文明薪火相传,绵延至今。随着历史的发展,我们的祖国母亲经过几千年的沧桑巨变,终于成为了博大包容的文明之邦。在这段时间里,作为21世纪的新一代小学生,我们要践行文明美德,争做文明少年。让这源远流长的文明文化在我们的行动下,像光明美好的星星火炬,代代相传。
传承文明,需从自身做起,从一点一滴做起。我们是新一代的少先队员,勤奋学习,热爱祖国。用自信、乐观、充满活力的积极形象,全身心投入学习生活中。生活始终是一面镜子,你哭它就哭,你笑它就笑。当遇到困难时,我们应该以阳光的态度对待一切困难。争做微笑天使,积极乐观向上!
在我们心中,都希望自己是优雅文明,落落大方的人。而成为这样的人。“坐如钟,站如松,行如风,卧如弓。”的口诀必不可少。有了这样优雅的坐姿,美观的站姿,潇洒的行姿,恰当的蹲姿。还要对人坦诚相待,彬彬有礼。
生命中一直有一种真谛,那就是文明。人的生活中,坎坷荆棘不可避免,只要有文明美德,终究有一天会踏上阳光大道。生命本该如激流涌动,只有不畏顽石般的困难,才能迸发出人生的汹涌浪花;比如雄鹰,只有敢于跃下悬崖,才能伸开羽翼,体会与蓝天共舞的妙不可言。作为21世纪的小学生,我们依然需要“苦心人,天不负。”的恒心,我们们也应具备“有志者,事竟成。”的毅力。踏着古人的文明足迹,用我们持之以恒的精神不断向前,开释出耀眼的芳华景彩。
俗话说:“知是行之始,行是知之成。”当看见校园内有随意乱丢的饮料瓶时,当听到同学们口出脏话时,我们是否应该上前制止?我们每一个人都有责任把文明美德原有的智慧发掘出来,继承下去,使她能不卑不亢地存留在我们的心中。让文明美德之花盛开的更加鲜艳!
篇20:文明礼德伴我成长
全文共 781 字
+ 加入清单文明礼德是现代社会中必备的品质,是我们成长所需的精神营养,更是我们社会发展和前进的动力。在缺乏文明的国度里,社会就会停滞不前,人们就享受不到幸福美好的生活。
文明礼德,主要指的是着装整洁、待人彬彬有礼、尊重长者、语言不低俗、诚信守法、爱护周边坏境等。这是一种良好的习惯,也是一种优秀品质。因为,文明之人必能使周边人对其产生好感,给他人带来快乐。同时,文明也是尊重他人、体现自身价值的良好行为。
文明就像一股春风,滋润着人们的心田,它是一种珍贵的精神境界,见证了人类从古至今社会发展的历程,推动社会不断从愚昧向睿智、从落后向先进、从封建向科学发展。
我国是文明礼仪之邦,拥有几千年的文明精髓,我们应发扬其精神,传承其文化,无愧于“文明之邦”的称号。
然而,在我们现实社会中,不文明的行为数不胜数,诸如:某些人在公共场合随意吐痰,不在乎他人感受;还有些人,在拥挤的公车上,常常会为了一点小事便肆意谩骂他人;更过分的是,一些人在面对跌倒老人时,置之不理地扬长而去,都怕惹上麻烦的心里让人既生气又无奈。这些不讲文明礼德的行为,是深藏在社会中的毒瘤,影响我们青少年一代的成长,阻碍社会的发展。
每当看到这种不讲文明礼德的现象时,我不解地问自己:是什么原因让这些现象累见不鲜呢?是因为这些人缺乏文化素质还是家庭教育呢?有一次,我在公交车上主动给一位老奶奶让座,老奶奶激动地连连道谢,脸上露出了可亲的笑容,这时,我终于明白了,其实文明礼德不难做到,它是我们日常生活中的一种良好习惯,人人都可以学会文明礼德。
青少年是祖国的未来,文明礼德是我们成长的土壤,应当从现在做起、从我做起,这是新时代的要求,也是社会崇尚的美德。我们要具备强烈的社会责任感,爱国、爱党、爱人民,好好学习、刻苦专研,培养良好的生活习惯,加强文明礼德修养,遵纪守法,用文明浇灌青春和生命之花,争当新时代文明礼德的实践者。