一次有趣的家庭游戏作文【20篇】

周六我们一家三口吃完饭，我提议举办一个家庭表演赛，苦思了半天表演题目，最后我们一致通过了喜怒哀乐这一表演题目。我和爸爸进行比赛，妈妈充当裁判。这时，家中的气氛立刻变得紧张而快乐了。

妈妈从沙发上站了起来，向我和爸爸宣布比赛即将开始，请参赛人员做好准备。我和爸爸都在一起放松面部表情，为即将开始的大战做好准备。

一分钟后，我和爸爸剪刀石头布，输了的人先开始，我赢了！所以是爸爸先来。妈妈郑重地宣布：比赛开始！爸爸把衣服往下拉了拉，等待着妈妈说出口令，妈妈一声令下：怒！爸爸瞬间眉毛拧成一团，咬着牙，狠狠地说：太令我生气了，居然骗我，一会儿我就去举报他们！妈妈也附和道：对，举报他们。就正在这时，妈妈突然改口：乐！爸爸显然没有反应过来，一脸迷茫的问妈妈：乐什么？妈妈和我都捧腹大笑，告诉爸爸你输了！就这样我就赢下了比赛，爸爸一直嚷着说不公平，要再来一轮，可是时间已经不早了，只好作罢。

周六这一天，我们家里充满的欢声笑语。

今天下午，老师带着我们去操场上玩游戏，这个游戏实在是太有趣了。

游戏的规则是：两个人手拉手，用肚子拱着球向前蹦。老师先让陈浩宇和党天章给我们示范了，让他们手拉手，用肚子拱着球向前蹦去，到终点后让一个拿起球拍一下，然后重新放到肚子上面，再回到原点，看哪一组最快谁就赢。

老师先把我们分成了四个组，女生两组，男生两组，游戏马上就要开始了。段景柯和李成玉专门在半路捡球，党天章和陈浩宇在终点专门拍球。老师说开始了，第一组的成员拱着球向前蹦去，就像小青蛙一样，蹦的可快了，这时我和范有祥一直在练习，终于轮到我们了，我们手拉手，肚拱着球，很快到终点了，党天章拿下来拍了一下，然后又给我们放在上面，重新回到原点，这是在半路上范友祥“扑通”一声，翻了个跟头，李成玉就过来给我们捡起球，放在了我们的肚子上面，我对自己说：“加油，别放弃，坚持就是胜利!”，终于我和范友祥到达了原点。接着一组又一组，游戏就这样一直玩下去，虽然我们不是第一名，但是我们还是很开心。正当我们玩的高兴时，下课铃响了，我们很不舍的回到了教室，这时人是坐在凳子上了，但是脑子里在回想游戏的快乐。

这真是一次有趣的游戏呀!

说起“贴鼻子”，那可是有趣的游戏。那天王老师真得让我们玩得很开心。

星期一下午一上课，王老师就拿来了一个没鼻子的大头娃娃像，贴在了黑板上。它有一双水汪汪的大眼睛，弯弯的眉毛，樱桃小嘴，显得非常可爱。可惜的是没有鼻子，它那双大眼睛望着我们好像在说：谁可以给我贴一个漂亮的鼻子？

游戏开始了，老师说：“看谁贴的又快又准”。老师的话间刚落，同学们就争先恐后的举起手来，说：“我来”“我来”，可老师偏偏选上了胡昕月。只见胡昕月满脸欢笑的走向讲台，站在老师指定的位置上，用手比划了一阵，好像在测算什么，不一会就对老师说：“好了！”老师给她带上了一个头盔。让她在原地转了两圈，于是她就东摇西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那张像，又用手指量了一下，就把“鼻子”轻轻往画上一贴，还没等她转身，班里就哄堂大笑起来，她自己摘下了头盔后也笑得合不拢嘴。原来她把鼻子贴了个180度大转弯——鼻孔朝上！我想：要是它洗脸的话，那它不是把水倒到鼻子里了吗，鼻孔出气时就可以当“水枪”了。嗨，还得到一把免费的“枪”呢！

后来又有许多同学贴了鼻子，不是贴斜就是贴歪，没有一个贴正的，逗的同学哈哈大笑。

在欢声笑语中我们下课了。游戏也只能结束了。这可是我们最开心的游戏了。

[有趣的贴鼻子游戏小学生作文

今天妈妈们带着我和小果、果果和大洋去野营。大人们都去生火做饭了，我们小孩子就在旁边玩儿。

小果说：“我们去玩扔石头吧！”我说：“不可以，扔到人了怎么办？”大洋说：“那我们来玩老鼠偷油吧！”小果说：“我可不喜欢跑步！”最后，我们决定玩丢手绢。

首先我们采用石头剪刀布的办法选人，结果小果输了，就由他先来丢手绢。我们一起唱起歌来：“丢手绢，丢手绢……”小果把手绢丢到果果身后，果果不知道手绢在他那里，我们提醒了他一下，他才站起来。由于他有点胖跑不动，加上小果已经跑了一半了，所以果果能追上的可能性很小。果果才跑出几步，小果就坐在他的位置上了，于是果果输了，轮到他丢手绢。

果果做了一个小把戏，他在大洋的位置后假装作了一个放手绢的动作，却把手绢丢到了我的位置后。就这样，搞笑的事情发生了，我和大洋同时起身拿手绢，然后头撞到了一起。我来不及搞清楚这是怎么回事？不管三七二十一又冲过去，又和大洋撞到了一起。我完全晕了，过了一会儿才发现大洋睡在地上。我心里疑惑极了，还是不清楚是怎么回事。大洋说：“果果先用假动作骗了我们，然后我们就撞在一起了。”说完，小伙伴们放声大笑，我和大洋无奈地看着对方，家长们也被逗笑了。

今天我深深地体会到了欲哭无泪的感受。

那天下午，胡老师拿了一个小盒子和一些不同颜色的小纸片，分别有红色、黄色、蓝色。我们好奇地看了又看，还小声地说：“这是要干什么呀？”

哦，原来今天这堂课要做一个小游戏，规则是这样的：每一个同学都拿三种不同颜色的纸片，每张纸片上分别写“谁”，“在哪里”，“干什么”。然后把不同颜色的纸片放进盒子里。

我们觉得这个游戏很好玩，便抓起笔，飞快地写了起来。过了一会儿，我们都写好了，然后把不同颜色的纸片放入盒子里。

游戏开始了，老师把盒子轻轻地晃了几下，然后请了三位同学分别从三个格子里抽出一张纸，第一位同学抽的是红纸，上面写了“秦始皇”三个字，第二位同学抽的是黄纸，上面写了“在教室里”四个字，第三位同学抽的是蓝纸，上面写了“跳舞”两个字。他们三个合在一起，连成了一句话：“秦始皇在教室里跳舞。”“哈哈哈……”，我们立刻哈哈大笑起来，教室里顿时充满了欢笑声。

我觉得这堂课真有趣啊！

星期二下午，吕老师给我们上了一节课，这节课的名字叫“有趣的传话游戏。”游戏规则：一共分为三组，每一组传一句话，传到最后一位大声说出句子，最后公布答案。

第一组的句子是：机灵的孙悟空在蔚蓝的天空上吃着又大又甜的西瓜，他们一个个细声细语的向下一个人传递句子，最后一个人听了好几遍才听清楚，他把答案说了出来：天上有一只小鸟挂在天上，这也太别扭了，老师把原句念了出来，大家都说这也太离谱了。第二组的句子是：雷思敏捡到一百元，被警察抓走了，第一个人看了后笑的肚子都痛了，她笑着给第二个人，每传一个人，那个人都笑个不停，到了最后一个人，他把句子大声的说出来：雷思敏捡到一元钱，被警察抓走了。全班同学笑的前仰后翻，有的人拍拍桌子说：“好好笑，好好笑。”有的人笑红了脸；有的人指着雷思敏哈哈大笑。

到了最后一组了，句子是：清晨，小丽在厕所里踩到了一块肥皂，屁股开花了。传到我后，我立刻给下一个人传达句子，陈可欣听了一遍还不够，我讲了两三遍后，她终于听清了，向下一个人传达，到最后一个人的时候，她大声的说出了答案：下午小明拿了一块肥皂，他摔了一跤，屁股开花了。与原句有一点不同，大家都哄堂大笑，时间错了，人物错了，地点也没有。

这节课真有趣啊！这个游戏告诉我们：眼见为实，耳听为虚。

画鼻子游戏结束了，接下来要玩什么游戏呢?我们都瞪大了眼睛望着老师。因为都是“临场发挥”的游戏，所以下一个该玩什么，没有人知道。

只见老师皱着眉头，左手托着右手放在下巴下，做沉思状，像极了一位思考家。良久，老师像一位得到糖果的小孩子，双眼闪着光，眉头舒展开，笑容可掬地对大家说：“我刚才想到了一个游戏，不知大家喜不喜欢......”老师还没说完，同学们就嚷嚷开了：“老师说说嘛!”“老师快说呀!”......

老师说：“‘正说反演’怎么样?”老师话音刚落，教室里炸开了锅。这个说：“我在补习班里就玩过这样的游戏，很好玩呢!”那个说：“这个游戏还没玩过呢，快点开始吧，好玩吗?”从来没有玩过这个游戏的我也摩拳擦掌，跃跃欲试。

正话反演，顾名思义，就是把下的正指令，表演出相反的动作。游戏开始了，我的心“怦怦”直跳，集中精力等待着老师下指令。“起立!”我脑子一热，好像士兵听到了指挥官的命令一样“唰”地站了起来。刚站起，一想，不对呀!老师说起立我应该坐下呀!我一拍脑门儿，哎呀!忘了!大脑反应迟钝了，我懊悔极了!不过大脑迟钝的人还真不少，和我一样都不该听话地站了起来的比比皆是。老师又要命令了：“睁开眼睛!”我的脑海里闪过“正话反演”这四个字，立刻闭上了眼睛。哈哈!这次做对了!我充满了信心。这时，老师说要说些有难度的词语，我心里还是一阵紧张。老师想了一下，对我们说：“拍手!”全班一下子愣住了，片刻，有的拍了拍手背，有的跺了跺脚，还有的直接愣那儿了......我就是愣那儿的一类。老师都笑崩溃了。我们一下子回过了神。有人提议要让同学们上去命令，我们都等着看“好戏”。很多同学都自告奋勇地举手了。于是，老师就随便挑选一位女同学。

这位女同学上去后，首先自己都笑开了。想了想，说：“笑!”我们怔了一下开始大“哭”起来。“哇哇哇......哈哈哈......”前面“哭”的老惨，谁知，后面竟变成了大笑，把老师给乐的。这位女童鞋一上来就给了全班一个下马威呀!笑够了，这位同学又说：“哭!”全班又开始大笑起来，笑着笑着，一位同学说：“这是整人的吧!一会儿哭一会儿笑的......”顾不得说了，我们教室由“殡仪馆”变成了欢乐的海洋，同学们都笑得肚子疼。老师也不例外，眼泪都笑出来了。我也不例外哦!

没多长时间，又有“朝秦暮楚”的同学建议换个游戏玩。是呀!现在同学们的兴趣正高，纷纷表示赞成。老师又会想出什么花样游戏呢?让我们拭目以待——有趣的课堂XX吧!

今天下午第一节语文课的时候，老师跟我们玩了一个游戏——押韵游戏。

押韵游戏可有趣了。老师先给我们讲了一些有关于押韵方面的知识，游戏就开始了。老师首先在黑板上写了“押韵游戏”几个字，接着给同学们出了两个句子，一句是“好妈妈”，一句是“我去麦当劳”。同学们看着题目，疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我，我看看你，议论纷纷。有的说：“这游戏该怎么玩啊”?有的说：“怎么写呀”?“谁想的出来呀”?

大家都在冥思苦想，有的涨红了脸，有的托着下巴，有的紧皱眉头，有的抓头挠腮......

突然，我们班的“机灵鬼”李兆智大步冲上了讲坛在“好妈妈”的下面写上了“乖小马”三个字，他的同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上讲坛在“我去麦当劳”下面写了“我要汉堡包”这个句子。大家一看顿时明白了，原来只要最后一个字跟老师的短句的最后一字同韵母就可以了，都争先恐后地上讲坛写出自己心中的答案，把讲坛挤得水泄不通。大约5分钟过后，黑板已经被我们写满了，这些答案可有趣啦，真是五花八门，有“大润发”“沃尔玛”“我要爸爸抱”“巨大的海涛”“我要电饭煲” “去骑马”“马在哪”“沙琪玛”“我要吃蛋糕”“我是一根草”这句话尽管可怜兮兮的，可还是逗得我们捧腹大笑。同学们有的笑得捂着肚子，有的笑得弓起像个龙虾似的，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，有的笑得前昂后合，有的笑得脸涨得通红......

这场有趣的押韵游戏在我们的欢笑声中结束了，当老师宣布开始写这篇作文时，那笑声还在教室里久久地回荡。

今天，在作文班上，岳老师组织我们扮演一次怀孕妈妈，来体验一下妈妈怀胎十月的艰辛。全班同学个个目瞪口呆，你看我，我看你，十分惊讶！

活动前，岳老师让我们把书包背在胸前，穿上外套。大家摇身一变，一位位“怀孕爸爸”或“怀孕妈妈”出现在大家面前。为了更真实体验，岳老师让我们在书包里放了一个生蛋，顿时，我的心情沉重了许多，生怕把蛋宝宝压碎了。

我们就像一个个大胖子一样，瘦瘦的脸和鼓鼓的肚子一点儿也不搭配，同学互看彼此搞笑的样子，不禁哈哈大笑起来。

活动开始了，岳老师让我们绕着教室走了三圈，同学们有的推推搡搡，蹦蹦跳跳；有的小心翼翼的，生怕压坏了肚子里的小宝宝；还有的若无其事，显得一身轻松。这个环节对于我们来说真是易如反掌，不费吹灰之力。

接下来，岳老师让我们走楼梯。这可是一次挑战呀！因为鼓起的肚子挡住了脚下的视线，只能凭感觉了。我们只走了三层就疲惫不堪，好像骨头都要散架了一样。想想一共有七层，脚都软了。刚刚坚持到了楼顶，岳老师又要我们立刻下楼，不是吧，下楼可比上楼更难呀！重重的肚子一直拽着我们向下走，可是我却牢牢地抓住栏杆，又不敢把身子靠墙上或栏杆上，因为怕肚子里的小宝宝受伤，一点儿也不敢放松。

最后，岳老师还让我们体验蹲厕所，我还没蹲到半分钟，就已经觉得双腿发涨，小腿一软，扑通一声倒下了，不知过了多久，终于结束了，双腿也失去了知觉。

“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈怀胎十月真是太辛苦了，我决定以后要好好学习，用优异的成绩回报妈妈。妈妈，我爱您！

那是一个读兴趣班的上午，我进了教室，就看见老师走了进来，在黑板上写了“闯三关”三个醒目大字。这时，鸦雀无声的教室里一下子就热闹起来。老师开口了：“同学们，今天我们来玩个游戏，就是“闯三关。”全班同学都欢呼起来。老师先宣布游戏规则：“请三位同学站在中间，蒙上眼睛，原位站立，手可上下摆动。其他闯关者必须顺利通过障阻，才算胜利。”老师宣布完游戏规则，大家就争先恐后地举起手接受挑战。

游戏开始了，只见三个同学站在中间，被蒙上眼睛。老师一下令，有的闯关者左躲右闪;有的像老鼠一样钻地洞;还有的吓得连闯都不敢闯，大家一个个轮流体验闯关的刺激。

盼呀，盼呀，终于我也盼到了当闯关者的滋味了。快排到我时，我特别紧张，心里砰砰直跳，心想：我能闯过这三关吗?“预备，开始!”老师一下令，我的沉思也被打断了。我瞄准时机，闯过第一关。这时，我刚松了一口气，第二关的障阻物就给我带来麻烦，还好旁边的同学给我使了使眼色，才闯过了第二关。我原以为第三关很容易闯，没想到，这位同学竟然“手不留情”，后边的也是拼命地抓，这下，我可“进退两难”了。还好我机灵点，趁前面的障阻物一不留神，闯过去了。这时的我，兴奋地手舞足蹈，心里比和了蜜还甜。

今天这个游戏，我玩的既刺激，又高兴。也从中悟出了一个道理：无论有多大的困难，多刺激的挑战，只要你敢去战胜困难，大胆地挑战，一定会成功!

星期六，同学们高高兴兴来到学校，上大家都喜欢的思维训练课。

舒老师笑嘻嘻地走上讲台，神秘地对我们说：“今天我们来猜个谜语！好吗？”这是课堂上舒老师第一次请我们猜谜，同学们都兴奋，异口同声回答道：“好！”

“一个人照镜子。”舒老师的话音刚落，同学们争先恐后的举起了小手。刘绍东抢先站了起来信心十足地说：“是囚，国为镜子是方形的，人恰好不是在镜子里面吗？”

同学们见他说得头头是道，都以为他答对了。没想到舒老师露出了失望的表情，刘绍东像泄了气的小皮球,焉了下来。

接着有人说是“闪”字，也有的人又说是“日”字，还有的同学说是“丛”。总之，舒老师听后不是摇头就是摆手。

同学们冥思苦想，都找不到正确的答案，舒老师只好让我们讨论一下。我们三个一伙，五个一组，开始讨论起来，还有人在纸上又写又画。

讨论好了，同学们又举起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起来说：“是丛字！”那知。舒老师又摇了摇头，徐鑫茁垂头丧气地坐了下来。

猜了好一会，大伙都想知道答案，顿时教室里鸦雀无声，大家目不转睛地盯着舒老师，连地上的蚂蚁都想知道答案。只见舒老师先在黑板上大大地写了个“人”字，然后不慌不忙地从口袋再拿出一面小镜子，照着黑板上的人字，说：“你们看，是什么字？”何婉仪被请上讲台去看了看，没说出标准答案。杨琳杨接着也上去看了看，有些迟疑不决地说：“入！”

“答得非常对！”舒老师第一次露出了开心的笑容。大伙终于明白了，原来是“入”字。

唉！我怎么没有想到“入”字呢？不过，猜字谜还是真有趣的。

星期天上午，我兴致勃勃的来到公园里，今天上午我要和几个同学一起玩游戏，过了一会儿，伙伴们都来了，他们分别是，王明，元昊，陈叔和张大力。他们异口同声的问：“玩什么游戏啊！”我突然想起了，对呀，游戏是什么呢？我断断续续地说：还……没想好。我这话一说出来，他们差点儿就整死我。就在我们，冥思苦想的时候。王明站了出来，说，我们玩一个特别简单又好玩的游戏，他的名字叫，瞎子捉人！我们一致赞同。王玲去商店里买了一块布，说，你们谁先来抓？我们大家就一个人举手，他就是，元昊！

元昊先把眼睛蒙上，然后数了十声，游戏开始了，刚开始大家还嬉皮笑脸呢，可这声音将原号吧陈叔抓住，我说，他刚才向你扮了一个鬼脸，还用屁股对着你的鼻子放了一个臭屁！只听一声惨叫，陈叔的屁股开花了，真可怕，我不忍直视。

第二次是，张大力抓，看着他那健壮的肌肉和高大的身躯，你肯定觉得他不好惹，其实她是个女的，他蒙上眼睛，四周一片安静，一定都是被刚才袁浩的所作所为，给吓到了，张大力仔细的听着四周发出的任何声音，终于，他听到了石头被踢倒的声音，应该是袁浩踢石头踢到了他的背才对，张大力飞快地向那儿跑去，尽管元昊左躲右闪可是，他还是没有躲好。被张大力捉拿归案。

最后是轮到我了，我蒙上眼睛以后，迅速的捕捉周围发出的声音，但是这些声音都，极为细小，几乎听不见，我心想，我一定要赢，前面两位赢得都很轻松，我一位一定要快，我随便选了一个方向，然后拼命的奔跑着，突然我听到一个叫声，那叫声，简直就是惊天动地，我顺着叫声的方向跑过去，我听着声音应该是成熟的声音，他平时跑步很慢，运动都不及格，学习，是全班第一，我直接抓到了陈叔的衣服，当我要抓到他时，手松了一下，让他顺利逃脱了，我悲惨的叫着，no，这一次，我不会让他们，这群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走，我会把他们一个一个的，能进我的嘴里，我继续听这声音，二，这个声音在后面，我赶紧往后面跑终于，我把一个正在鬼鬼祟祟走着的人抓住了，我把不脱下一看，原来是陈叔，陈叔，你小子还能从本大爷的手中脱下来，真是功力非凡呢，玩完了游戏之后，我们高兴地回了家，

这一次游戏，让我懂得了一个道理，第一次失败没关系，只要不断努力，就可以获得最后的胜利！

[日记有趣的游戏作文

下课了，老师带我们去操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

老师请我当“老鹰”，小芳当“母鸡”，其他同学当“小鸡”。

游戏开始了，我张开“翅膀”左扑右扑，机灵的“小鸡们”左躲右闪，我总是抓不到。我想：这样耗下去我肯定一只鸡也抓不着，我灵机一动，想到了一个好办法。

我加快速度故意向左跑，大声喊着：“我来了！我来了！”“母鸡”护着“小鸡们”往左边躲，我就一个闪身迅速朝向右边抓。“母鸡”刚刚一味跟着我往左边跑，来不及收住脚步，其他的“小鸡”躲闪不及，我一下捉着了三只“小鸡”，他们在我的“鹰爪”下尖叫声不断。我得意得哈哈大笑。“母鸡”气急败坏地大喊：“你使诈！”“不是说兵不厌诈吗？我这一招叫声东击西！”我高兴得手舞足蹈。

上课铃声响了，我们恋恋不舍地回到教室，喧闹的操场渐渐安静下来了，校园里又传来琅琅的读书声。

陈盈霏

大家画画的时候都是睁着眼睛画，可是今天，老师却让我们闭着眼睛画画，这是为什么呢？请大家听我慢慢解释。

原来这是一个闭着眼睛画画的游戏，游戏规则是：一个人带上眼罩，跟着老师走两圈，然后再自己转三圈，最后拿着笔在黑板上画画。

游戏开始了，首先尝试这个游戏的是一个女生。她戴着眼罩，跟着老师走了两圈后，只见她弯曲着腿转了三圈，拿起了笔，开始画画。哎呀！不好了，她画到了电脑上，同学们有的大声叫道：“往左，往左呀，你画的是电脑！”有的在座位上哈哈大笑，可是她就是好像是一个耳朵进，一个耳朵出，根本就不听我们大家的指导，接着在电脑上画。终于，她画到一半的时候，听了我们的话，往左走了走，这次她又走到了黑板和电脑的中间，刚想画，我们赶紧喊：“再往左一点，再往左一点”。这次，她终于画到了黑板上，她画完后，大家又笑了，因为根本看不懂她画的是什么。

第二位同学比第一位同学画的强一些，他画的是一个小人踢足球，然后把足球提到了天上。“哈哈哈！”大家又笑了，他画的球比小人还要大，而且球还非常非常的不圆，如果他不说，我们都不知道他画的是什么。

哈哈，这个游戏真是太好玩了。

今天是一年一度的六一儿童节。我早早地来到学校。学校里已经装扮一新。有让人垂涎欲滴的美食摊位，还有各种各样好玩的游戏。

我和林可钰像小鸟一样飞到了二年二班的教室里。这里的同学们已经排起了长龙。他们正在做“你做我猜”的游戏。终于轮到我们了。我俩商量好，由林可钰做，我来猜。

林可钰来到老师旁边，老师给她看了一个词语。她向我伸三根手指，我知道这个词语有三个字。然后，她咧开嘴巴，用一根手指头顺着嘴边画了个向上翘的幅度。我想到了“微笑”这个词。不对，微笑只有两个字，那是什么呢？我的脑海里闪过一个词语。“笑眯眯”我脱口而出。老师立刻说：“答对了”。我和林可钰高兴地跳了起来。

我们还玩了钓鱼、九九大作战等游戏。

这个六一儿童节过得真开心！

天下午，我们老师带领全班同学开展了一次活动，叫做“传话游戏”，规则是：老师给第一排的同学每人一张纸条，第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容，记完之后，第一排的同学传给第二排的，第二排的同学再传给后面的，以此类推，最后一排的同学把这句话写下来，最后比赛哪一组又对又快，哪组就为胜！

游戏开始了，我们的激情一下子高涨起来，可能是有些兴奋过头，看完纸条之后就忘记了，我是第二个同学，第一个同学传话给我时总是说错，但是我们并没有放弃。我从第一个同学那里听到的是这样的：“一个人做事，学习指要持之以恒就会成功，我要成功！”我迅速把这句话传给第三个同学，他们在往后传的时候，我非常紧张，生怕他们传错，最后，我们组是第四名完成任务的。公布答案时，我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同，于是我也非常紧张。

最后，我们组获胜了，虽然与原话有所不同，但意思不差。从这个游戏中，我知道了：团结就是力量，获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。

成功之花需要耐心浇灌，没有谁能轻而易举的成功，只有努力过、奋斗过、付出过才能成功。

星期五下午，廉老师准备带我们在教室进行一场别开生面的吸球大作战。同学们个个跃跃欲试，叽叽喳喳，害得外面的同学也探进头来看热闹。规则是这样的：我们分成五组，每组五人，将第一个袋子里的乒乓球用吸管吸起，传递到最后一个袋子中，哪组率先传到，哪组就赢。

第一组的五位同学依次排列在六张桌子两侧，他们手上各持吸管，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，煞是好看。目光却死死盯着第一个袋子里那26个“黄白胖子”。老师一声令下！比赛开始了！啦啦队率先发出惊天动地的呐喊声：“加油！加油！”小洁鼓着腮腮帮子，瞪着眼珠子，手托住桌子，“呼”却吹出了一口气。只见他面前的球马上像一位多动症患者“砰、砰、砰”连蹦带跳，滚到了地上，似乎在嘲笑小洁：“笨死了，连我都搞不定。”小洁急了猛地一吸，眼成了斗鸡眼，逗得大家哈哈大笑！很快三分钟过去了，第一组得了十四分。

轮到我们组了，我心想：心急吃不了热豆腐，要想成功，必须要稳扎稳打。一声令下，又一轮比赛开始了。大壮打头阵，我当小尾巴，我的队友一个个像长脖子鹅似的，吸管前前后后地晃动，球上上下下摆动着。吸管又细又长，而球却又圆又大，吸球全靠人的一股巧劲，有时一吸就中，有时一吸就掉。眼看我面前的球越来越多，我沉不住气了。“砰”的一声，有一颗球掉了，我正要伸手去捡，敌友着急地喊道：“不准捡！犯规！”我立刻缩回手来，拉拉队喊道：“加油！加油……”真恨不得把面前这一袋乒乓球全倒进最后一个袋子里。不过也只是想想而已，我揉了揉眼睛，甩了甩吸管，重新振作起来，小心翼翼吸了一口气，终于又把球吸了起来，拉拉队鼓励道：“加油！坚持就是胜利。”我心里也默念着：“一定要赢。”球终于稳稳被我传到了最后一袋……

强强对决，我们最后以二十分的好成绩赢得了比赛。成功来之不易，没有谁能够随随便便拥有，只有不断努力，你才可能获得成功。

今天是圣诞节，上作文课的时候，老师说要带我们玩游戏，还发奖品呢!我们大家一听，就乐开了花，都在猜测到底会做什么游戏呢?会有什么奖品呢?

老师从课桌上拿出一张纸贴在黑板上，纸上画了一个漂亮的胖娃娃，他长着黑黑的头发、浓浓的眉毛、大大的眼睛、红红的嘴巴。天哪，这个娃娃怎么没有鼻子呢?我自己问自己，正在我琢磨的时候，老师像变戏法一样，从身后拿出一个纸鼻子，噢，原来今天玩的是贴鼻子的游戏。老师讲了游戏规则，就是每次找一个同学站在黑板前面约三米的地方，蒙上眼睛，原地转三圈之后，让这个同学凭着自己的感觉把纸鼻子贴在画中娃娃的脸上。太有意思了，我更加期待这个游戏了!

游戏开始了，老师问谁先来，我们争先恐后地举起手来，老师先叫一个女同学上去，给她蒙上了眼睛，转了三圈，只见她稳稳地走到黑板前面，用手在画的四周摸了几下，然后就准确地把鼻子贴在了画的正中央，我们大家都鼓起了掌。我想：太容易了，我一定会做得更好。终于轮到我了，老师给我蒙上了眼睛，顿时，我眼前漆黑一片。转了三圈以后，我便分不清东西南北了。我想：什么都看不见，我怎么走啊?我像盲人那样东摸西摸，忽然，咚的一下，我撞到了课桌，我一脚高一脚低地向前走，活像一只螃蟹一样。耳边不时传来同学们的笑声，我也越来越紧张了。终于摸到黑板上的画了，我不管三七二十一啪的一下，就把鼻子贴了上去。哈哈哈哈同学们哄堂大笑。老师笑着把布从我眼睛上拿开，我一看我贴的鼻子，我也忍不住笑弯了腰，原来我把鼻子贴在了衣服上。

这个游戏不仅好玩，还让我懂得了做事的时候要善于观察，做到心中有数，要开动脑筋想办法才能把事情办好。

今天的品社课上，我们玩了一个有趣的游戏：在手背上放两只铅笔，单脚站立，看谁坚持的时间长，谁就胜利了。

第一批是男同学在较量，还没到几分钟，赵熠阳获得了第一轮的冠军。第二轮是我们女生之间的较量了。我们组的代表是秦雅涵，刚到台上，我的心就紧张起来了，心想：秦雅涵到底能不能赢呢?我好期待呀!比赛开始了，我们都在观看她们的比赛。一分钟过去了，没有人倒下。不一会儿袁泉“倒”下去了。眼看台上只有三个人了，我终于松了一口气。“秦雅涵加油!”我在心里喊着。终于，老师发话了：“我们数到‘十’，游戏就算结束，三个人都是冠军。”听了老师的话，我们都欢呼起来了。“十、九、八……一!”耶，成功了!

通过这个游戏，我明白了：坚持就是胜利，只要坚持了，就往成功迈进了一大步!

今天早上，我来到牛劲斋的教室里。老师跟我们玩了一个游戏——吹乒乓球。

游戏开始了，前三个同学都拼命地吹呀吹，结果，都把乒乓球吹掉了。第四个玩游戏的同学是涵飞。大家都喊：“涵飞加油！”涵飞首先抱着大腿嘴巴对准水杯上的乒乓球吹呀吹。可是，乒乓球只是滚来滚去。而且涵飞溅了一脸水。我心想：涵飞肯定吹不到第五个杯子。谁想到，涵飞趴在桌子上拼命地吹，好像刮了十二级台风一样。而且吹到第三个杯子。大家都鼓起掌来。后来，涵飞不费吹灰之力就把乒乓球吹到了第五个杯子里，我惊呆了。大家也惊呆了。老师笑着说：“涵飞是第一个把乒乓球吹到第五个杯子的人！”涵飞欢天喜地地坐到了自己的座位上。接着，轮到了我的同桌——凌婕。她走上去之后，用力地吹，纸吹出了一些水花，吹了半天，乒乓球还在原地。时间到了，凌婕只好遗憾地走下去。到我了，我着急得就像火箭飞上天。我用力一吹，乒乓球被我吹到第二个杯子，我一阵狂喜，想：竟然涵飞是第一个吹到第五个杯子的，那么我应该是第二个了！我拼命地吹，结果，吹得太大力，把乒乓球吹掉了，我只好不高兴地走回座位。

这个游戏让我明白，有时候，耐心地做一件事，胜过匆匆忙忙地干事情！

[有趣的游戏小学作文200字

徐晟伟

今天上课的时候，我们和老师玩了一个有趣的游戏。

首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，然后在椭圆形里面画了两只眼睛，像小球似的，圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子，翘翘的；接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发，翘在头顶上；最后，老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看，这不正是图图吗？可是，图图的嘴巴呢？怎么没有了呢？同学们可好奇了。老师笑眯眯的说：“同学们，今天就请你们给图图画上嘴巴，不过是要蒙着眼睛画呦！”同学们一听，都惊呆了，这也太难了吧！我心里想，这有什么难的？不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗？小菜一碟！

老师请了张世翰同学做这个游戏，他来到讲台前，老师让他仔细看一下黑板上的画，然后，老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了，并给了他一支红色粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉笔正准备在黑板上画，可同学们都哈哈大笑了起来，因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了，就赶紧向右边移动了一点点，然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来，因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来，看了看自己画的画儿，也笑得直不起腰来。

这个游戏真是太有趣了！