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6200作文
870有趣游戏作文
全文共 402 字
+ 加入清单游戏规则是:先石头剪刀布,赢的那一方就向前跳一步,三局两胜,谁先赢谁就会获得奖励。
一开始,我们仨就开始石头剪刀布,小浩出了剪刀,我和小文都出了石头,按理我们应该都向前跳一步。首先我纵声一跃,一下子跳到了一米多外。到小文跳的时候,可是闹了一个大笑话,只见他说:“看我的空翻。”说完就翻了一个“筋斗云”就在我本以为他会空翻时小文他却摔了一个四脚朝天,那时差点没有把我笑喷。
之后我们石头剪刀布了两三次,我和小文都快到终点了,而小浩却在的在后面望尘莫及。然后我们仨又石头剪刀布,这次小文赢了,只见他说:“上次空翻没搞好,这次再来。”说完他又翻了起来,这次却摔了个狗啃泥。
之后第一局我胜利了,第二局小文胜利了。然后就差了最后一局。过了几分钟我和小文,小浩都快到了终点,最后在这个紧急关头之时,他们竟然全都出石头,而我就出了剪刀,于是我就获胜了。
今天可真是一个开心的日子。
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篇1:有趣的游戏作文
全文共 504 字
+ 加入清单“陈意馨在家里气喘吁吁地吃蛋糕”“周士哲在飞机上难过的写作业”“董婉婷在公路上自信的读语文书”……啊!啊!难道31班疯了吗?说着这么不现实的话?让我们赶紧去看看吧!呵呵,原来他们正在玩有趣的拼词游戏呀!
拼词游戏的规则是:首先老师让同学们拿一张纸把我们分成四个组,第一组写谁谁,第二组写在哪,第三组和第四组分别写在什么地方和在干什么;然后每一组点一个代表出来,最后老师把我们写的千奇百怪的话拼成一句话。哈哈!太逗了,我们全班都笑翻了!
再让我带你去看看我们班当时玩游戏的情景吧!我们班一听到老师要给我们玩拼词游戏时,有的开心地一蹦老高;有的兴奋地欢呼:”好哇!万岁!“还有的互相拥抱,一个个都兴高采烈的,我也忍不住笑出声来。老师拍了拍手表示要我们安静下来,游戏就在我们的笑声中开始了。同学们有的在纸条上写了逗人的词语,有的在慢慢的想着,时不时看看同桌的,还有的写得把自己笑得跳了起来……当时的场面简直太热闹了。有写着:唐瑞希在地球上开心地打篮球;李江在太平洋上开心的跑步;肖悦西在月亮上兴奋地种树……一句接一句逗人的话在同学们的笔下出现了,教室里一遍欢声笑语!
呵呵,我们都非常期待下一次还能玩这个有趣的拼词游戏!
篇2:一个有趣的游戏
全文共 530 字
+ 加入清单今天阳光明媚,在课间活动时间,老师带领我们玩了一个有趣的游戏。游戏的名字叫“瘸腿狐狸要吃鸡”,同学们一听可高兴了,像一群快乐的小鸟飞快地冲出教室。
我们来到操场上,老师先让我们围成一个圆圈,然后给我们讲游戏规则:首先,抽四五个人出来当“小鸡”。然后,用红领巾把“小鸡的眼睛给蒙上。再选一个人出来当“瘸腿狐狸”,瘸腿狐狸必须用手紧紧地拿住自己的脚,然后再去抓小鸡。
游戏正式开始了,只听一声令下,“小鸡”们和“瘸腿狐狸”都很快进入了角色,游戏进行的非常激烈。小鸡们个个都竖起耳朵,仔细辨认狐狸的动劲来躲避它的追捕。你看,王锦瑞扮的那只狐狸,怎么跑都跑不动,原来他太胖了!
你再看,那一只只小鸡都多机灵啊!我是一开始玩的时候,太兴奋了看不见哪是哪,所以就瞎走,结果一下子就被瘸腿狐狸给抓住了!
操场上,同学们笑的前俯后仰地开心极了。等到王锦瑞和吴文龙合作时,效果就不一样了,王锦瑞气喘吁吁跑的很累时就想出了一个方法,用“守株待兔”的方法,来一个抓一个。小鸡们听不到声音,胆子都放大了,结果被瘸腿狐狸全都抓住了。我第二次当小鸡的时候真可恶!也是被他用这种方法给抓住了。
游戏结束了,大家兴高采烈玩的开心极了。今天,老师真带我们玩了一个有趣无比的游戏,以后有时间我们一定再去玩。
篇3:有趣的游戏
全文共 361 字
+ 加入清单今天,我们在作文课上做了一个好玩的游戏,叫“信息传递”。
游戏开始了,刘老师邀请几位同学上台做游戏,并悄悄地把要传递的信息告诉了台下的同学。刘老师把信息传递给了第一个同学,第一个同学去拍第二个同学的肩膀,可是游戏规则是不能说话,只能用肢体语言,所以他手舞足蹈了半天。终于第二个同学胸有成竹地点点头,去拍第三个同学的肩膀,并把两只手伸到头顶做兔子状,第三个同学连看都没看清楚,就做了同样的动作给第四个同学。第四个同学有点丈二和尚摸不着头脑,他只好拍了我的肩膀,想了一想,把五指伸开立在脑袋顶上,我立刻回答是鹿。
听我这么一说,下面的同学都笑破了肚皮。看台上的同学还蒙在鼓里,刘老师宣布了答案,原来是蜗牛啊!我也跟着大声地笑起来,自己说的好玩自己不能笑吗?大家笑得更厉害了。
今天,我们在这节作文课上不仅学到了很多知识,还很快乐呢!
篇4:有趣的游戏课作文800字
全文共 869 字
+ 加入清单今天,我骑着我心爱的自行车,兴高采烈地往小水滴骑去。到了小水滴,我大步流星地往楼上走去。走到楼上,我缓缓地推开门,看见老师正眉飞色舞地讲着:“今天,我们第一节课要玩游戏!”“耶……”教室里一片欢呼声。
游戏一:萝卜蹲
老师把我们分为四组,每组四个人。游戏开始了!首先上场的是我们第一组。第一轮,老师要我们自己取名。我取名为西瓜,子豪取名为菠萝,陈翰取名为蓝莓,伊伊取名为草莓。“西瓜蹲,西瓜蹲,西瓜蹲完,蓝莓蹲!”“蓝莓蹲,蓝莓蹲,蓝莓蹲完,草莓蹲!”……过了不久,我就成功地把陈翰和伊伊淘汰了。因为他俩口号喊错了,嘴瓢了。最后,只剩下我和子豪两个人。老师叫我们换个名字,我叫饕餮,子豪叫孙悟空。经过一番激烈的斗争,我荣获第一名。
经过比赛,四个组的四个第一名都获得200辰币。
第二轮开始了,本来第一名的我到第二轮却变成了倒数第一名,真没想到啊!第二轮的冠军分别是:伊伊、俊诚、董淮、秋珍。
最为精彩的总决赛开始了,选手们摩拳擦掌。随着老师的一声令下,比赛开始了,场面万分激烈,观众也热情捧场,选手们为了获得总冠军,没有一个“口下留情”。最后,总冠军诞生了:伊伊。
游戏二:同音字比赛
老师在黑板上写出四个拼音,同样把我们分为四个小组,要求每小组成员团结协作写出尽量多的同音字,写得多的获胜。我们第一组是“shi”,第二组是“yi”,第三组是“zhi”,第四组是“li”。
我们第一组集思广益,不一会儿就想出了十几个“shi”的同音字,我们的组员之一——三年级的陈翰也想出了很多个字,太给力了。第二组苦思冥想也想出了几个。第三组有的想得咬牙切齿,有的想得绞尽脑汁,有的想得聚精会神,可是他们还是想不出几个来。第四组议论纷纷,看起来他们会是强劲对手。忽然,一个字从我嘴巴里破口而出:“职!职业的‘职’。”哎呀,不小心提供了一个字给第三组,三组的哈哈大笑起来,而我们组员们无奈地摇了摇头。但是,没关系,因为通过我们的不断努力,我们第一组想出25个“shi”同音字,四个组中最多,最终获得冠军。
这是我在小水滴过的最开心的一天,希望每次都能上这样有趣的游戏课!
篇5:有趣的游戏
全文共 365 字
+ 加入清单喜欢的游戏是老鹰捉小鸡和写王字等等.其中我最喜欢的游戏就是写王字了.游戏规则:一个人在墙上用手指写王字,其他人开始向写字人靠近.写字人写完王字迅速回身.这个时候如果还有人在动,就换那个人写王字.如果有人在写字人回身之前摸到写字人的身体,就要赶快跑,以免被写字人抓住.
“叮铃铃……”下课了,老师离开教室后,我和几个小伙伴来到操场上准备玩写王字游戏.游戏开始后,我的好朋友蔡欣瑶在墙上写着王字.我轻声的快速的靠近她,拍了她一下扭头就跑.由于我自己不小心,被自己的左脚绊住,摔在了离蔡欣瑶不远的地方.在我还没爬起来的时候,蔡欣瑶已经跑过来捉住了我.我叹了口气,认栽的走过去代替蔡欣瑶写王字.正当我们玩得很开心的时候,上课的铃声响了起来,我们意犹未尽的回到教室,收了玩心准备认真听课.
我喜欢写王字游戏,它给我的课外生活带来了很多欢声笑语.
篇6:有趣的套圈游戏作文700字
全文共 712 字
+ 加入清单星期天上午,老师神神秘秘地走进教室,狡黠地看着我们说:“今天我们来一场有趣的比赛!”说完,便从身后拿出了一大叠圆圈,我们都高兴起来了,哈哈,今天终于盼到了游戏作文课啦!
圆圈五颜六色,有大有小,对我们来说,这个套圈游戏一点挑战性都没有,因为圈很大,肯定能够轻松套中任何东西。老师又从包里拿出了很多小东西:有雪花酥、巧克力、水果糖、乐高积木等。我们的眼睛里都冒出了光,哇,这都是我们梦寐以求的小零食小玩具呀!我的心里忐忑不安,生怕想要的东西都被别人套走了。这时,我感觉游戏难度大了好多,因为心里有了压力。
比赛开始了,我拿着老师递给我的圈开始思考,怎样才能让五个圈全中呢?我跪在地下,瞄准目标,轻轻一投,呀,差一点!本来套上了,结果圈居然弹走了,就像一个跳跳球一样。我没有料到会这样,心里怦怦跳个不停。我瞄准我最想要的乐高积木,手在空中挥了挥,再向前一扔……哈哈,虽然没套中乐高积木,但是我套中了水果糖!还剩三个圈,可惜我没有发挥好,最终只套到了一袋薯片。
轮到我的好朋友张欣然投了,她不慌不忙地走上前,蹲下,身子微微前倾,就这样,她连续投了五个出去,结果一个都没中。哈哈哈,我开心极了,看来我的希望越来越大了!李宇铭可就不一样了,他太厉害了,投进了一次又一次,拿到了好多礼物,可开心了。
礼物越来越少了,我们每一个人都摩拳擦掌。第二局只能投三个圈了,希望已经很渺茫了,我静下心来,选择了投离我最近的几样东西:巧克力、橡皮擦和牛轧糖。可能是我运气好,居然全都被我投中了。同学们都朝我投来了羡慕的目光,我今天可真是运气爆棚呀!
套圈游戏结束了,我收获了很多东西,但是我还收获了比东西更重要的道理:学会思考。只要用心去思考,那就有可能成功。
篇7:有趣的游戏作文800字
全文共 879 字
+ 加入清单“这是什么呢?”“不知道呀!”“我来,我来!”教室里怎么这么热闹呀?原来同学们在玩游戏,这个游戏就是问特点,猜东西。
这个游戏怎么玩呢,就让我来跟你们说一说吧!老师那儿有一样东西,同学们问这样东西的特点,然后老师来回答,同学们根据答案猜这东西是什么,猜对了有奖励哟。对了,每个人只有一次提问的机会,可要好好珍惜呀。
这样神秘的东西被纸团包裹着,纸团皱巴巴的,摸上去很柔软,我用手掂一掂,它很轻,同学们个个抓耳挠腮,谁也不敢提问,似乎生怕浪费掉这次机会呢。
开始提问了,小朱同学把手举得高高的,还不停地挥舞着双手,说道:“我来,我来。”老师看他已经非常迫不及待了,就请他提问,他想了想,对老师说:“它是什么形状的呢?”
老师假装思索了一会儿,对同学们说:“它呀,是椭圆形的。”
这时,吴佳妮急不可耐地举起手,老师点了她,她苦思冥想了一会儿,趴在桌子上,对老师不紧不慢地说:“我知道啦,它是尺子。”
老师笑了笑说:“不是!”同学们觉得吴佳妮很可惜,白白浪费了提问的机会。
这时还剩下四位同学可以提问了,陈邵涵举起手,问道:“它是什么颜色的?”
老师想了想,回答道:“它和教室里桌子的颜色差不多。”
这时,小张也举起手来,她搓了搓手,说道:“这东西有多大?”
老师四处看了看,拿着小张的水瓶盖,说:“它跟这个水瓶盖差不多大。”
最后只剩下我和大张两位同学没有提问了。大张犹豫了一会儿,跟老师说:“我来吧。”接着她问:“它能做什么呢?”
“它能吃。”听了老师的回答,所有人像陷入了迷宫深处一样,乱成一团。
就剩下我一个人没有提问了。我站起来好奇地问老师,“它是扁的,还是鼓的呢?”
老师笑眯眯地告诉我:“它是鼓的。”到底是什么呢?根据老师的提示,我猜测应该是椭圆形的鸡蛋。
马上就要揭示谜底啦!同学们都激动极了,真想快点知道这样东西是什么?有的同学双手合十,希望自己能猜对,有的恨不得自己的眼睛长在纸包上面。纸团一层一层被打开,果然是鸡蛋,我们都猜对啦!
下课铃声响了,每个人都得到了一份小礼物,满意地离开了,我想:问特点,猜东西这个游戏真有意思,只要根据特点提问,慢慢缩小范围,答案就能浮出水面!
篇8:有趣的盲画游戏
全文共 475 字
+ 加入清单陈盈霏
大家画画的时候都是睁着眼睛画,可是今天,老师却让我们闭着眼睛画画,这是为什么呢?请大家听我慢慢解释。
原来这是一个闭着眼睛画画的游戏,游戏规则是:一个人带上眼罩,跟着老师走两圈,然后再自己转三圈,最后拿着笔在黑板上画画。
游戏开始了,首先尝试这个游戏的是一个女生。她戴着眼罩,跟着老师走了两圈后,只见她弯曲着腿转了三圈,拿起了笔,开始画画。哎呀!不好了,她画到了电脑上,同学们有的大声叫道:“往左,往左呀,你画的是电脑!”有的在座位上哈哈大笑,可是她就是好像是一个耳朵进,一个耳朵出,根本就不听我们大家的指导,接着在电脑上画。终于,她画到一半的时候,听了我们的话,往左走了走,这次她又走到了黑板和电脑的中间,刚想画,我们赶紧喊:“再往左一点,再往左一点”。这次,她终于画到了黑板上,她画完后,大家又笑了,因为根本看不懂她画的是什么。
第二位同学比第一位同学画的强一些,他画的是一个小人踢足球,然后把足球提到了天上。“哈哈哈!”大家又笑了,他画的球比小人还要大,而且球还非常非常的不圆,如果他不说,我们都不知道他画的是什么。
哈哈,这个游戏真是太好玩了。
篇9:有趣的游戏
全文共 473 字
+ 加入清单咦,这是哪里传来的喝彩声?可真热闹啊!走去看看吧!
上课了,老师说要玩一个游戏。只见刘老师手中拿着打气筒,打气筒上放着一个气球,随着气球的变大,同学们的声音也越来越大。有的同学把帽子戴上,有的躲在桌子底下,还有的一边尖叫,一边抱着脑袋,仿佛像躲着魔鬼一样躲着刘老师,刘老师走过来,又走过去,一会吓吓这个同学,一会吓吓那个同学,显得好不开心。只有老师仿佛不怕气球一样,老师边走边停,突然,“呯”的一声爆炸了,那个同学呆若木鸡地站着,仿佛还没有回忆起刚才发生了什么事情一样。过了一会儿,他才面容沮丧地走上了台,刘老师笑咪咪地问:“感觉怎么样?”那个同学想了一会儿,说:“有一些害怕。”老师又问:“你现在还害怕吗?”他又摇了摇头,老师笑着让他下去了,然后又拿起一个气球,神秘地说:“这次炸到谁,我就给谁一个神秘礼物。”说完,同学们眼里的害怕消失了,取而代之的是无比的兴奋。老师拿着打气筒,又开始打气,随着时间的推移,气球越来越大,越来越大,最后随着一声响,气球爆在了一个女生的头上,只见那个女生兴奋地上来,得到了礼物……
这就是小桔灯的快乐课堂,你喜欢吗?
篇10:有趣的贴鼻子游戏
全文共 411 字
+ 加入清单星期五下午第二节课,吴老师满面笑容地走进教室,对我们说:“我们来玩‘贴鼻子’游戏!”我们听了,马上欢呼起来。这时,老师指着贝莎事先在黑板上画的两个小丑对同学们说:“你们分成两队,谁来为它们贴上鼻子?”“我!”“我!”同学们都嚷了起来。“依婷来吧!”吴老师递给依婷一团橡皮泥,用红领巾把她的眼睛蒙上,领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸,一会儿,她认为选好了位置,把“鼻子”用力一按。啊!小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾,看了看自己的“杰作”,也不好意思地笑了。
过了一会儿,轮到我上去贴了。我十分紧张,浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗?我心里头简直就是米老鼠踩转轮,一直安定不下来。接着又听见一阵掌声,我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放,就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时,心里美滋滋的,比喝了蜜还甜哩! 就这样,我们度过了快乐的40分钟。
篇11:有趣的游戏
全文共 376 字
+ 加入清单老家有许多小朋友,寒假里我们一起玩得很开心。
有一天,我们一起做了一个“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则是:母鸡和小鸡排成一队,母鸡在最前面保护小鸡,老鹰不能捉母鸡,专门捉小鸡;裁判开始计时后,时间一到,老鹰如果捉到小鸡算老鹰胜,否则母鸡和小鸡胜。
游戏开始了,我当老鹰,一个叫荣稳的小朋友当母鸡,六叔叔当裁判,剩下的小朋友当小鸡。一开始,我一会儿往左跑,一会儿往右跑,可是“母鸡”总能随着我的速度调整方向,我费了九牛二虎之力,也没有捉到小鸡。突然,我眼珠一转,“冒”出一个“鬼”主意。于是,我总是往左跑,“母鸡”和“小鸡”也跟着往左跑,“母鸡”以为我一直会往左跑,于是看也不看地带领“小鸡”向左跑。突然,我飞快地向右跑,捉住了一只小鸡!可“母鸡”还在往左跑呢。真好笑!这时,时间到了。
裁判宣布,我胜了!我的欢呼声远远地超过了那轻轻的叹息声。这个游戏真有趣。
篇12:有趣的童年游戏
全文共 580 字
+ 加入清单童年是银河里的星星,童年是雨后的彩虹,童年是飞舞的雪球,童年是美味的佳肴,童年更是有趣开心的游戏!
捉蝴蝶
春天,成千上万只蝴蝶从台湾飞来,我拿着罩子到花园里去捕捉蝴蝶.蝴蝶东一个,西一个,我也随着它们东一下,西一下,有些蝴蝶很灵活,一下子飞走了,有些蝴蝶挺迟钝,被我网着了……不一会儿,捉了一瓶子的蝴蝶,它们在瓶子里上下飞舞,好看得很.
打水仗
夏天,大家把自己的水qiang装满了水,各自找了个地方藏了起来,便开始了游戏.我漫漫地前进,把水qiang描准了别人的脑袋一个,两个,三个,四个,五个……被我用水打到的人越来越多,他们都举手投降,我越来越兴奋.没想到背后的水花铺天盖地得向我涌来-我被偷袭了.
放风筝
秋天,我带着风筝来到田野.我一路小跑,把风筝带上了天.风筝往下飞的时候,我立刻拉紧线,风筝往上飞的时候,我马上放线,生怕风筝不稳定.看着风筝窜上了云霄,我的心也跟着飞了上去,我觉得自己变成了一朵白云,漫漫飘荡.
打雪仗
冬天,下了一场厚厚的大雪,我和小朋友们来到雪地分了两组,来玩打雪仗.我们找了一块好地方"安顿"下来,制作出雪球,然后狠狠地向敌人扔去.我们探出头来一看,便傻眼了,敌人只是一个雪人!突然我们被雪球击中,刚会过神来,一阵阵笑声已经飘上了天空……
有人说童年的乐趣在于学习,有人说童年的乐趣在于交友,而我说童年的乐趣在于快乐的游戏中健健康康地成长。
篇13:小学叙事作文示例之记一次有趣的游戏
全文共 711 字
+ 加入清单今天作文课和往常不一样,不做一些枯燥乏味的阅读题,而是做了一个十分有趣的游戏。
我看见老师不停地在撕纸,这是干什么呢?我疑惑起来了?是不是抽签考试呢?我的心一下凉了下来,为什么要抽签考试?每人发一张卷子不就行了,还要抽签?老师把撕下来的纸发下来了,并神秘地说:“大家在这张纸上写上自己的姓名,再折好,然后交给我。”我马上写完,折好就交给了老师。同学们你看看我,我看看你,许多疑问在脑子里面想来想去,我们仍疑惑不解。
这时,老师又发下来一张纸说:“写上自己想到的地名!”我们听完,很惊讶,老师到底要干什么呀!我们议论纷纷。我们按照老师的要求去做了,我们写完了,又折好,再交给老师。我见有的同学来回问同学。这时,老师又发了一张纸,老师又说:“这张纸写跟动物有关的活动,”我写了“啃骨头”。我们又交了上去。这次,老师把刚才写好的纸条给我们每人发了三张,老师不让我们打开看。我看见有好多人都冲着阳光看,真得很想知道里面写的是什么。这时候,老师让同学开始念。据我猜测有的同学很想让他(她)念到自己,这样就可以知道自己的是什么了!还有人想:很希望念自己,但是又怕念不好,真是没有办法了。
我们开始念了,有人念:“吴搏昊在家挖洞,”“哈哈哈哈……”,全班哄堂大笑。被说的人都很尴尬,哭笑不得。这时我想:吴搏昊在家挖洞,真是太可笑了,平白无故地在家挖什么洞,闲得没事干吧!又有人念了:“郑彬在垃圾桶追尾巴。”当时我愣了,我当时很想哭,又哭不出来,我的脸通红,真的很不可思议。有的人又念了“王国良在挖洞。”“张宇飞在学校飞。”“李戎在太阳上溜狗。”等好多这样可笑的句子。
今天的游戏太好玩了,笑得肚子都有点疼了。
篇14:有趣的老鹰捉小鸡游戏小学二年级作文
全文共 346 字
+ 加入清单星期四早上,我们最后一节课是课外活动,有趣的老鹰捉小鸡游戏作文。到了最后一节课,大家都很高兴。来到操场上,我请几位同学和我一起玩老鹰捉小鸡,我们先用“剪刀、石头、布”争当老鹰。游戏开始了,“老鹰”闪着凶恶的眼光,好像几年没吃东西一样,“小鸡”们看了“它”的眼睛就很害怕。“老鹰”猛地一扑,脚下一滑,摔倒在地上,“鸡妈妈”和“小鸡”们都笑了。可是乐极生悲,一只“小鸡”只顾着笑,也不小心摔倒了。“老鹰”看见了,连忙跑过去左右进攻,最后还是把这只摔倒在地上的“小鸡”给“吃”了。其它的“小鸡”看见了哇哇大叫。“老鹰”趁“母鸡”不注意,一下子就把“小鸡”吃了个精光。“老鹰”胜利了,我们这些“小鸡”失败了,“老鹰”乐得手舞足蹈。我喜欢这个有趣的老鹰捉小鸡游戏,因为它给我的童年生活带来了无穷的乐趣!
篇15:有趣的游戏作文500字
全文共 543 字
+ 加入清单下课铃响了,我们男生在体育委员的带领下到操场玩“狼捉小羊”的游戏。
由于刘通最后来到操场,大家一致推选他当“大灰狼”,他抓到谁谁就接替他当这个角色。随着体育委员的一声令下,游戏开始了。我们都迅速散开,刘通扫视了一下我们,目标直接锁定了于阳,因为于阳跑得慢,所以刘通就死追于阳,他们绕着操场玩起了追逐赛。气喘吁吁的刘通最终没有抓到于阳,于是他马上转换目标去追余文武。他追呀追呀,也许心急,他一不小心摔倒在地,余文武当即回转身去扶他,可谁知刘通迅速站起来伸手去抓余文武,余文武吓得掉头就想跑,再看刘通,由于动作力度大,这回真的是站立不稳,一个踉跄扑倒在余文武身上,我们见状都笑得前仰后合,直不起腰,刘通自己也跟着笑了起来。
第二场开始了,余文武取代了刘通,他往四周看了看,一下子就往我这边冲了过来,我吓得撒腿就跑。跑了好一会我才甩掉他,他只好又去抓其他人了,但都没有抓到。我发现他跟他的好朋友严其思好像在商量对策。果然,余文武突然指着严其思说抓到了,除了我之外,大家都迅速围过去,就在离他有两米左右时,余文武当即开跑,一把抓住了离他最近的郭青轩,郭青轩呆呆地站在那,还不知道发生了什么事,我们看着他那呆萌的模样,不禁哈哈大笑起来。
“叮铃铃”上课铃响了,我们急忙往教室跑去,今天玩的游戏真有趣呀。
篇16:一次有趣的游戏课作文550字
全文共 565 字
+ 加入清单今天早上,我们冒着蒙蒙细雨来到了小水滴作文培训中心,这是我们这学期的最后一节课。老师为我们上了一节有趣的游戏课,叫做“读古诗蹲”。这个游戏是模仿萝卜蹲来进行的。
老师在黑板上写了《望庐山瀑布》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》、《早发白帝城》这四首诗,然后分别给每位同学分了一句诗,那句诗就相当于我们的名字。我分到的是《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺”这一句。
游戏开始了,第一位同学是锦福,只见他飞快地念:“日照香炉生紫烟蹲,日照香炉生紫烟蹲,日照香炉生紫烟蹲完天门中断楚江开蹲。”被叫到的同学就开始蹲,可是他实在是太抢手了,别人蹲完就又继续喊他的名字,都快把他累死了。后来,终于换到我的同桌——欣妍同学,她有些害羞,说话很小声,吞吞吐吐地念着:“忽闻、岸上、踏歌、声……”老师听了,打断她的话说:“你不能这么小声。”但是欣妍同学还是因为太紧张了,依旧小声地念着,老师只好罚她学兔子跳。同学们见了,都嘻嘻哈哈地对她指指点点,欣妍同学就更不好意思了。
终于到我大显身手的时候了。我居然是被我的同桌——静熙给叫到了,我既高兴又紧张,不过我做得还不错,声音也很响亮(我是不是有点自恋啊?)。其实,我还是很受“欢迎”的,总是被别人叫到,虽然蹲来蹲去脚会疼,不过我还是乐意的。
今天的作文培训课真有趣,大家都玩得很开心,我将永远不会忘记这一天。
篇17:有趣的游戏
全文共 500 字
+ 加入清单今天,作文课上老师带我们玩了一个游戏叫做“单手装书包”。
道具就是自己的书包和文具;游戏规则是:选出一只灵活的手,另一只手放到头后,用那只灵活的手把书本和文具装进书包,谁第一个装我谁就赢得比赛,输了的要表演节目。
老师把我们分成了两组,我们组叫闪电组,另一组叫飞虎队组。我们组的王子涵一旁插嘴说到:“我们闪电队把飞虎队电死!”我们听后一边大笑,一边说好。
比赛开始了,按规则我们各组先在小组里进行比赛,选出小组第一,然后各组的第一再进行决赛。我们闪电队的小组赛开始了,我手忙脚乱地往书包里面塞着书,越是急手越是不听使唤,这时我旁边的女孩不小心把书包弄掉了,我也顾不得管她了,我看我的东西就剩下最后一个文具盒了,我就连忙把文具盒装进书包。我欣喜若狂地喊:“我装完了,耶!”出人意料的是,我得了闪电组的冠军。
到飞虎队的了,他们队的赵浩言说:“这个游戏对于我来说,只是小菜一碟。”比赛在大家的一片嘘声中开始了。他们队刘沣磊胜出了,说大话的赵浩言无缘决赛。
总决赛在我和刘沣磊两个人之间进行,最后还是我赢了,他们组表演了精彩的节目。
通过这个游戏使我知道了,残疾人做事,穿衣服该是多么难啊!所以,我以后要多帮助残疾人。
篇18:有趣的传口令游戏作文600字
全文共 657 字
+ 加入清单今天午饭后,徐老师组织我们玩了一次游戏——“传口令”。她在游戏开始前详细地讲了玩法、规则等,还要注意这个那个的,当然,我们什么都答应。
先由3组进行游戏,他们既紧张,又稍有些兴奋。徐老师悄悄地把口令告诉张芮菡,只见张芮菡迅速又小声地把口令传给周星合……但是,因为过度紧张、兴奋和自信,把口令传得“画蛇添足”,使游戏失败了。
这次失败,让我原本无所畏惧的心怦怦直跳,莫名其妙的紧张、害怕就像树藤一样紧紧缠绕我的整个心房。别组的组员信心满满地上讲台进行传口令,但都是大败而归。
该我们组上场了,我在台上极力克服紧张,也顺便看了一下口令所在“位置”,“马上传到我了,马上传到我了,到了!”我把耳朵竖起来,竭尽全力去听清楚窦小钧那“蚂蚁”般大声的口令:“坡上有只小兔兔。”“啊?‘坡上有只小兔兔’是个什么东西?”我在心里暗想。“哎呀,不管了,赶紧传给钟其梦。”我尽量放大声音,用手合成喇叭,对准钟其梦的耳朵说:“坡上有只小兔兔。”这时,徐老师大声问道:“你(钟其梦)听到的口令是什么?”“坡上有只小兔兔。”钟其梦苦笑着回答,全班顿时哄堂大笑。徐老师又接着问卢子汀:“你还记得口令吗?”“坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔,坡上老虎饿肚肚,想吃坡下小灰兔。”卢子汀不紧不慢地回答。全班又发出“唔——”一声惊叹……不过也奇怪,游戏失败后,我并没有难过,反而觉得一身轻松。
下课后,我又仔细想了想:这个游戏考验的就是大家的团结能力,我们之所以失败,是因为我们的团结能力还不够,还需要加强。
千人同心则得千人之力,万人异心则无一人之力。——后记
篇19:有趣的游戏作文
全文共 516 字
+ 加入清单同学们,你知道吗?火柴棒不但可以做游戏,而且可以摆成各种奇形怪状的图形文字,最有趣的是可以做各式各样的算术,不信你听我说。
原本错误的一道用火柴棒拼出的算术题,通过增加、减少或移动算式中的火柴棒,将原来错误的算式,变成正确的算式。 比如星期天我在家里做的一道题目:用火柴棒拼出的一道算术题:“21—12=7”,只移动一根火柴棒,使算式成立。我想左边“21”减“12”等于“9”,比右边“7”大“2”,要使等式成立,必须把左边的数变小,或者把右边的“7”变大。我想右边是“7”,只移动一根火柴要变大是不可能的,只能改变左边的算式。于是我把“12”移动一根火柴变成“14”,就把原来的算式变成了“21”减“14”等于“7”。你看,这个算式就这样轻轻松松地被我改正过来了。 还有一道题目是:“87+3=76”,也只能移动一根水柴,使算式成立。左边“87”加上“3”等于“90”,比右边“76”大,要使左边的数变小,方法只有把“87”去掉一根火柴变成“67”,把去掉的那根加在“3”上,“3”就变成了“9”,算式就成立了。
同学们,看了上面这两个游戏你觉得有趣吗?在生活中,我们往往会碰到数学游戏,有些还很有趣呢!它们正等着我们去发现、去探索。
篇20:有趣的猜字游戏作文
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+ 加入清单我们在了解了汉字悠久的历史之后,就跟着老师一起去研究汉字了。
第一关——搜索汉字密码。只见屏幕上出现了十二个“四不像”的古文字,老师说这十二个古文字分别代表着十二生肖里的十二个动物,我们的任务是把这些字还原。我认真地看起了这些甲骨文,忽然发现其中一个字的形状不是很象“虎”吗?
对,我就是这样还原了第一个古文字。之后,我又发现了这个“虎”字张牙舞爪,想起老师说:“中国古代的文字起源于图画,也就是我们现在说的象形字。”我们也应该可以从老虎张牙舞爪的样子判断出这个“虎”字。这么一分析,我才真正确定这个就是“虎”字。接下来,屏幕上又出现了两组文字,左边一组是现代简化字,另一组则是小篆。这是要做什么呢?哦,原来老师叫我们给汉字寻亲呢。我的目光像黄金ak一样把两组生字给扫射了一遍,脸上露出了笑容,原来我发现了“”跟现代字体里的“日”字几乎一样,忽然我又发现另一个字根“羊”也很相似,我高兴得一蹦三尺高。
中国汉字还有非常多的奥秘,下次你也可以去仔细研究一下。