小学生写人作文：我的爸爸(经典20篇)

虽然仅仅见过几次面，但是我深刻的记得，坐了几天的火车，再倒车才见到了我的爸爸，不过那时我才仅仅七岁，见到我的爸爸我很镇定，并没有哭，姑姑让我爬在桌子上歇一会儿，姑姑在和爸爸谈话，谈了些什么我也不太懂。过了一会儿，只知道爸爸塞给了我他自己亲手用珠子穿的手链，还有一个特别好看的大熊，至今还在家里。只记得见了两次面，从那以后就没有再见过面了，只知道自己小时候很喜欢乱翻东西，就把爸爸的照片翻了出来，站在那默默的看着照片。

记得上4年级的时候，星期天太想爸爸了，星期一就闹着不去上学啊，想要去找爸爸。郭老师来我家求我，我都不去，而且冲老师大吼大叫，真的太想爸爸了。只有一年打过几次电话，每次接电话我都会泪流不止，说不出话来，奶奶只好把电话接了过去，记得爸爸每次打电话都会问我好不好，每次我都回答好，并不想让爸爸太操心。

在我的心目中爸爸一直都很优秀，在我的心目中爸爸永远是最棒的。

[我的爸爸小学300字作文

当今网络上特流行“最美”，什么“最美妈妈”“最美教师”“最美司机……而在我的心目中，我的爸爸是世界上的“最美爸爸”。

爸爸身高只有一米七几，眼睛不大，长相也很一般，但他很喜欢帮助别人。一次，我们在外面吃早饭，碰到一个要饭的老爷爷，老板怕影响自己的生意，就大声地呵斥让他走，爸爸闻声马上从钱包里拿出五元钱，给了要饭的爷爷。我问爸爸为什么要给爷爷那么多钱，爸爸说：“五元钱对于我们来说也许不算什么，但对于要饭的爷爷来说，有了钱就可以吃上一顿热乎饭了。”

还有一次，双河一个纸扎店着火了，爸爸是消防队员，他们很快赶到了现场。熊熊大火正无情地燃烧着，火苗高得要蹿到天上去了，好像在说：“谁也阻挡不了我们，哈哈！”消防队员们奋力抢险，正在这时，从里面救出的一个人说屋里还有一罐液化气。爸爸很着急，如果液化气爆炸，后果将不堪设想。爸爸二话不说，像箭一样一头扎进了火海中，寻找液化气罐。终于，液化气罐被他抱了出来。虽然爸爸穿的灭火服耐高温，可他的脸还是被大火烧伤了，眉毛也烧光了。妈妈知道后很生气，说：“那么多人，就你不怕死呀？”爸爸却说：“没办法，本能，我下次注意。”看着被大火烧得又脏又丑的爸爸，我的眼泪忍不住流了下来。

怎么样，我的爸爸可以当选“最美爸谷”吧？

[最美爸爸_写人作文

我的爸爸今年三十六岁了。他长着一头短短的乌黑的头发，个头不算太高，眼睛不算太大，长相平平凡凡，家庭普普通通。但我的爸爸的确有他的可爱之处。

爸爸平时对我很严厉，他不准我对妹妹大吼大叫，更不准许我对长辈无礼。连走路不好看点，他都得“赠”我两句，真是有点“多事”！

如果我的考试成绩令他满意，爸爸总是先表扬我几句，最后就说：“下次要考的更好！”爸爸的行为告诉我，没有最好，只有更好！

我爸爸很少说知错就改，还是好孩子这句话，可能在爸爸看来，错就是错，像写错的字一样，即使擦掉也有痕迹吧！

我爸爸是个顶天立地的男子汉，每次妈妈说爸爸，爸爸只会微微一笑，显得非常大度。

爸爸又是个称职的爸爸，我喜欢写作文，爸爸给我买来许多作文书；我喜欢画画，爸爸为我买来画板、纸、毛笔和颜料。尽管我画的不好，还是会受到爸爸的表扬，是我心里舒服了很多。爸爸还说：“为了你，花再多钱也值得！”

我爱我的爸爸！永远都是！

我爸爸是一个严厉的人，他要求我做一件事就要认真地去完成。

你们可能会说“就只要认真地完成一件事，这还叫严厉？！”那我一定会说：“你们太天真了！”我的爸爸让我做一个事就要我认真地去完成是要我没有半点粗心，没有半点马虎，没有半点小心，没有半点……

就比如说考试，就是要求我能做的题目没有错误。这对于我来说是多么难得！我在班上不是，再说就算是优等生也很难保证不出差错。又比如说同步练习，数学做得仔细些是有可能得满分的，但是语文如果要得满分那就难了，就连我们班成绩最好的舒同学也极少是全对的，更别说经常写错别字的我了。

每次做事情前，爸爸总是叮嘱我集中精力仔细点，认真些，我一出错，爸爸就会对我非常严厉地指出来，然后让我反思，再反思。一直以来，爸爸总是这样教育我，鼓励我。现在我知道了爸爸的用意。在之前，我的成绩不理想，有时在及格的边缘，而现在，我经常得到优或良的成绩。我从班级中的中等生，慢慢地转变成了中上等生。这就有我严厉爸爸的功劳，连我的作文成绩也有提高。原来我绞尽脑汁地想个半小时也可能想不出好的题材，现在，我哪还用那么长时间，我一般都是在3－5分钟内想出来，最多的一次也只用了8分钟。

在之前，我也是恨过我爸爸的。之前我总是认为爸爸总是那么严厉地对我，我被爸爸打哭或骂哭时我曾想：我们班级里别人的家长都没有我爸爸那样严厉。那时我真的很不爱跟爸爸多说话，不爱跟他多玩，能不跟爸爸说，我就尽量少说。

可是，现在我知道了爸爸这样严格要求我是爱我的一种表现。现在我爸爸工作很忙，很少时间回家，一个星期也只回来个三四次。即使我想多跟他说说话也没有机会了，更不用说让爸爸陪我玩了。

我知道，不管父母对我多么严格地要求，不管父母对我做什么，他们都是爱我的，严厉的爸爸更让我明白努力的方向。

我有一个温馨而幸福的家！因为我有一个善良幽默的爸爸和一个勤劳纯朴的妈妈，他们用博大的胸怀和深沉的爱，倾心尽力地呵护着我成长  提起我的妈妈，我有太多的感动。小时候，由于我体弱多病，妈妈为我操碎了心。记得在我上一年级的时候，那时正值寒冬，天空还零星地飘着雪花。在上课时，我突然肚子疼痛不止，豆大的汗珠直冒额头，紧接着又是上气不接下气地呕吐，老师赶忙打电话通知妈妈。过了十几分钟我看见妈妈娇小的身影紧张而飞快地往教室跑，见到了妈妈，我就哇哇大哭起来，妈妈却故作镇静地对我说：小傻瓜，没事的，每个人都会生病，生一次病就会变聪明一次。

在妈妈背我往医院赶的路上，我又吐得一塌糊涂，把妈妈的头发、衣服全吐脏了。可妈妈全然不顾，依然吃力地背着我，气喘吁吁地告诉我一定要勇敢地面对疾病。到了医院，我开始打点滴了，妈妈担心我着凉，她一边抱着我，一边把自己干净的毛衣脱下给我穿上，还把我的双脚放入她怀里轻轻地捂着直到现在，妈妈还心有余悸，深怕我早上又凉到胃，所以她每天早上都要很早起床，为我精心地准备早餐。有一次我看到妈妈在照镜子，许久许久都没离开。后来我才听爸爸对我说：依依，你一定要好好争气，你看你妈妈为了你，辛苦得额头什么时候长了一道道皱纹都不知道

说起我爸爸，他虽然不象妈妈那样在生活上对我无微不至、嘘寒问暖，但他是我学习上的良师益友，他从来不会因为我的成绩下降，而对我横眉冷对、怒吼责骂。他会带着我去寻找错误的根源，而后再重新改正。我爸爸最大的特点是：让我去挑战一些我不敢做的事情。记得一开始我很不喜欢奥数。他就会变了样地举一反三，利用生活中一些简单有趣的实例为我讲解，直至我明白为止。还有我现在打球、滑冰、骑自行车的技术，这些都与爸爸的鼓励和帮助是密不可分的。  如果说爸爸是一只雄鹰，那么我就是一只跟随在后的雏鹰，在浩瀚的天空中展翅飞翔，却迎接新的挑战。  说起了我的父母，我的心头就涌起了无限的感激。他们含辛茹苦的身影无时无刻不在我的脑海里萦绕，今天我要郑重地把妈妈新教给我的《游子吟》抄下来：慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖中华路金都小学四年级:王懿依

[我爱我的爸爸妈妈小学五年级作文

她有时候特别“小气”。前一段时间，爸爸为她买了一件新衣裳，可她就是舍不得穿，一直将衣服藏在衣柜里。有一天，她突然发现衣服被虫子咬了个洞，才心疼地唠叨个不停。还有，奶奶每天早晨洗完菜，总是把洗菜水用桶装起来，留着浇花。看到奶奶这样，我心里直嘀咕：奶奶真小气。

不过，有时候奶奶也很“大方”。每当我说起要买什么学习用品或吃什么东西时，奶奶掏起腰包，那可是一点儿也不含糊;每当在电视上看到其他小学生为灾区、贫困地区捐款时，奶奶总是鼓励我积极参与，多献爱心。这时候的奶奶真是大方。

奶奶不仅“小气”又“大方”，而且“粗心”又“细心”。

说起奶奶粗心的事，那可真不少呀!有时候奶奶感冒了，咳嗽不止，或者心脏不舒服，她总是硬撑着，不去医院看病，随便吃点儿药。我们问她有没有上医院，她总是笑着回答：“太忙了，忘了。”或者说：“年纪大了，记忆力不好。”平时干起活儿来，奶奶也忘了吃饭，直到肚子咕咕叫，才想起来。

可是，有时候奶奶又是那么细心。每天，我放学回家，奶奶就准备好了一杯开水和一桌香喷喷的饭菜，催我赶快洗手吃饭。当我偶尔打喷嚏、流鼻涕时，奶奶就急得像热锅上的`蚂蚁——团团转，催着爸爸妈妈快带我去看病，千万别耽搁了。在她眼里，家人的健康比她自己的更重要。记得有一次，爸爸病了，医生开了几副中药。煎药时，细心的奶奶发现，药有点霉了，她担心变质，药煎好了，就先尝了一口，半小时后，她发现肚子没什么不适，才敢给爸爸喝。

奶奶以她的实际行动，让我懂得了许多做人的道理。虽然她让人觉得“古怪”，可我喜欢奶奶的古怪。

我有一个爷爷，他很热心，也很能干，但有时也犯糊涂。

有一天下午，我正在客厅看电视，只见爷爷一会儿走到爸爸的卧室，一会儿走到我的卧室，东找西寻。我很奇怪，就问爷爷：“爷爷，你在找什么东西呀？”爷爷回答说：“我在找我的手机，可是我全身上下都找过了，而且把所有的卧室都找遍了也没找到。”爷爷急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

这下把我们一家人都急坏啦，我们立即停下手头的活儿，翻箱倒柜地帮爷爷找手机，可怎么找也找不到。爷爷非常着急，说：“没有手机我怎么跟人家联系呀？”突然，我灵机一动，问妈妈借了手机，然后一边走一边用手机拨打爷爷的手机号码，可是都没有听见爷爷的手机铃声，我走到了冰箱旁边，突然听见了“叮叮当当！”的铃声。我兴奋不已，打开了冰箱门，果然看到爷爷的手机躺在冰箱里“唱歌”呢。我赶紧取出了手机，拿给爷爷，爷爷看了十分高兴。我们问到底是怎么回事，爷爷恍然大悟，笑呵呵的说：“上午我把你们吃剩的米饭放进冰箱里时，正好邻居王爷爷打来电话让我一起去街上捡垃圾，我接完电话就随手把手机放在冰箱里，匆匆忙忙地走了。”

我们听了哈哈大笑，爷爷真“糊涂”！

[关于糊涂爷爷的小学写人作文

其实，我的父亲是个十分严厉，刻薄的人。有时总会为一件鸡毛蒜皮的小事，我们就能吵架。可是，渐渐地，我已经适应了，甚至有时，他的一件事或者一句批评就能够让我受益匪浅。 In fact, my father is a very severe and mean person.Sometimes we can quarrel for a small thing for a trivial matter.However, gradually, I have adapted, and sometimes, one thing or a criticism can benefit me a lot.

他，有着偏黑的皮肤，大概1。75米的个子，走路时迈着坚定的步伐，显得很精神。戴着黑框眼镜，说话前总要先扶一下眼镜，说话稳重大方，口齿清楚。由于年纪问题，本来乌黑的头发长了几根白发，也许是太操心了，这就是我的爸爸。

记得有一次，学校留了许多作业，放学也放的.很晚，到家后差不多已经6点了。我吃了点东西后，马上开始写作业，数学、语文、英语……留了好多。

大概9点钟左右，我写完了作业，妈妈说：“写两道课外题，再写一篇英语阅读就睡觉吧!”当时的我困的已经快睁不开眼睛了，心想：你说的到挺轻巧，说完了，你没事了，哼!我凭什么写?我就不写了，我睡觉去。

我洗漱完，准备上床睡觉时，妈妈严肃地说：“作业写完了吗就睡觉。”我没有回答她，躺在床上，过了一会儿，爸爸回来了，发现后气氛不对，就去问妈妈，妈妈走到我房间里，开始数落我，“你先别睡觉，起来!”妈妈生气地说，我当然不想起来，就继续躺着。

爸爸进来后说：“妈妈让你起来，你听见了没?”我不敢惹我爸，就起来了，爸爸问：“怎么回事?为什么不写课外作业?”我小声说：“不想写，”结果爸爸没听见，就开始训斥我：“长辈跟孩子说话，孩子要回答，不能装作没听见，更不能不说话，你听见没有?”我爸说话声音很大。当时我的内心就像被针扎一般，心里真的好痛，好痛……

不过那又有什么办法呢?我回答：“哦，知道了。”当时我的语气很沉重。

这件事已经过去了一个星期了，但是依旧刻在我心里，爸爸的批评使我懂得，人与人之间要学会产生与理解，不然会让人觉得你很不礼貌。同时，我很感激爸爸让我懂得尊重的真正含义。

我的爸爸中等个子，有一双明亮的大眼睛，黑黑的眼珠，喜欢黑色的衣服，爸爸的性格热情似火，办事爽快，乐于助人。

爸爸是一位医生。他每天早上起的很早，他对病人特别关心，尤其是老弱残废的病人，他还亲自给他们拿药。为患者治疗各种疾病，无论是扎针、拿药、还是检查以及处理，爸爸都能得心应手。

有一次，一个大娘按着胃部大汗淋淋的走进爸爸的诊断室，经过爸爸的认真检查，诊断急性胃炎。马上给大娘开了张药方，还替大娘取药、送水。后来又开了一副中药，吃后病全愈了。大娘说：“谢谢你，王医生要不是你给我诊断清楚了，那还不知道要花多少冤枉钱呢!”爸爸说：“不用谢，这是我的责任。”

左邻右舍有病也来找他，爸爸从不推脱，每天辛辛苦苦，却无一句怨言。虽然他不是名医，但我却很佩服他，我也愿意做爸爸那样的人!

有的同学最爱打乒乓球、有的同学最爱看书，我喜欢唱歌、画画、跳绳，你们知道我现在最爱干什么吗？告诉你们吧，我最爱打爸爸的屁股！你们听了一定会觉得很奇怪吧！

从这周开始，我和爸爸、妈妈有一个约定：早上起床进行比赛，看谁起得早，如果谁起床晚了，就要打谁的屁股，星期一打100下，星期二打200下，星期三打300下……而且谁不仅起得早还帮对方端痰盂的话，对方就要被多打50下。妈妈当裁判，我和爸爸比赛。我每天晚上早早地就上床睡觉，睡觉的时候心里都在想：“哼，爸爸您等着瞧吧！我明天一定要早点起床，把您的屁股打肿，连板凳都不能坐！”

每天早上，妈妈6点就起床做饭，6：30时妈妈就在客厅里大声喊：“起床啦！看谁起得早哦！”我一听见妈妈的喊声，就马上掀开被子，迅速穿好衣服、裤子、袜子，然后，我就端着痰盂来到爸爸的房间，一看，呵！爸爸还在穿袜子呢！我赶忙端起爸爸的痰盂往厕所里跑，我把痰盂里面的脏水倒掉，然后高高兴兴地跑到妈妈面前得意地说：“妈妈，今天早上我赢了！爸爸要挨150下屁股哦！”过一会儿，爸爸愁眉苦脸地对我说：“晓荷，我们是好朋友，不打爸爸的屁股，行不行！”“不行，你输了，就要受惩罚的，这是我们约定好的，如果我输了，也是一样的！”我神气地说。爸爸无可奈何的样子！

爸爸开始在阳台上锻炼身体，我就围着他打他的屁股，一边打，嘴里还不停地数着“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……100……120……150”把爸爸的屁股打得快肿完了。我得意极了！

这周的比赛，我最终赢了5次，输了2次，从此以后，我养成了早睡早起的好习惯，我也越来越喜欢我那“调皮”的爸爸了！

[我最爱打爸爸的屁股小学生作文

我有一个好爸爸，他不仅在学习上教育我，更在生活上鼓励我，使我明白很多道理。

去年暑假，爸爸带我来到了长白山。我们先做游览车到达了西坡，可是要登上山顶，看到天池，还要自己走一千多级的台阶。看着长长的台阶，我有点害怕了。这时，爸爸过来鼓励我：“不要怕，只要坚持，就能够比别人看到更美的风景。”就这样，我一步一步往上爬，爸爸在后面一直给我加油鼓气，告诉我不能半途而废。最后，我终于登上了山顶，看到了美丽的天池。爸爸看着我，也开心地笑了。

啊！爸爸的爱在我成长的脚步里。

[小学二年级父爱作文：我有一个好爸爸

我的爸爸，他有两面脸，一面是温柔的脸，这一面脸就像夏天那灿烂的阳光;一面是愤怒的脸，这一面脸就像即将喷发的火山。

“嚓嚓！”我的笔杆飞快地移动着，时间一分一秒地过去。突然，我停下了笔，伸了个懒腰，大步流星地走到正沉迷在电脑中的爸爸身旁。我用手在他的眼前晃了一晃，他突然转过头来用愤怒的眼光看着我说：“你站在这儿干什么？还不赶快去做作业！”我想，这下可完了，这座火山又要爆发了，我吓得直发抖，不知是坐好还是站好。我吞吞吐吐地应道：“我……作业做完了。”他顿时像京剧中地脸谱似的，一座将要爆发地火山就这样变成了死火山，他用温柔地眼光看着我，高兴地说：“儿子，走，我们去健身去！”这时我悬起来地心才平静下来。

健身回来后，爸爸该检查作业了。他轻轻地翻开作业本，一道题一道题认真地看，我心里不仅紧张起来，因为妈妈平时规定作业不能错5个字以上，没想到我竟错了10个字。爸爸不禁又换了一张两，他用严厉地眼光盯着我，那眼神就像一把剑刺痛了我，我的肌肉不禁一松一紧，他还说：“你怎么错了这么多字？”我听了，真不知是听他骂好，还是去改错。

我的爸爸真是一个两面脸！

[我的爸爸小学人物作文

不知不觉中，时光悄悄逝去。我也成为一名即将毕业的六年级生。回忆起以前的时光，耳中总会回荡起老师们亲切的话语，孜孜的教诲。每一位老师的音容笑貌，我永不会忘。每一位老师的恩德，我永记心中。我衷心的感谢我的老师们。我在这个班级待了四年，印象最深的仍旧只有一位--麻老师，我们的副班。四年来，各科的老师调了又换，班主任也不例外，唯有麻老师始终坚守，风雨无阻。

麻老师不算高，但也不能算矮。不算胖，但也绝对不算瘦。小小的眼睛，一眯起来，便成为一条细细的缝。但这双眼睛却又十分有震慑力，一望下去，叽叽喳喳的嘴巴们便噤了声。粗粗的眉毛，高阔的额头，大大的鼻子。这就是我们的麻老师。麻老师平时的着装很朴素简单。一年到头仿佛也就是那几件衣服，换来换去的穿。麻老师跟我们说过，他很小就是个孤儿，没有爸爸妈妈，靠着生产队和社会的接济，才长大。尽管出身不好，但那时麻老师知道只能通过读书，只有知识才能改变自己的命运。所以为了能让自己，让自己往后的的家庭，自己以后的子女过上好日子，改变现在尴尬的处境。就为此而很努力，认真地读书，认真地工作。虽然，这过程中也几经坎坷，到现在，麻老师也是苦尽甘来。听完，我真的由心佩服。

麻老师说话声如洪钟，若说别人的老师是润物无声，那麻老师就是润物有声。有一次课堂上，同学们都是昏昏欲睡，无精打采。麻老师扫视了一遍，突然大喊：“起立!”声音如雷贯耳。同学们被这一喊，喊回了神，吓了一大跳，猛地从座位上站起来，大气不敢喘一口，惊恐地低着头。没想到，麻老师只是淡定地说：“我见你们都好像睡着了，我喊醒你们。”

麻老师笑起来，那自是慈眉善目，和和气气，像个邻家老爷爷。严肃起来，可谓是“凶神恶煞”，生人勿近。我初来这学校，对麻老师的印象--这是个严肃认真的老头。在这个班级处的久了，对麻老师的看法也稍稍有了些改观。麻老师在该严肃的时候，像上课，开班会，周一总结，就板着面孔，一副庄重的态度。不过，很少的时候，麻老师也会同我们逗乐一会儿，讲个笑话什么的，咧开嘴巴乐呵阵子，同学们也趁着哈哈哈跟着大笑。但也只是一会儿，很快，麻老师又转回严肃模样，我们也会很识趣地安静下来。总结就是：该严肃，严肃。嘻嘻哈哈要不得。该乐呵，乐呵。就算是高兴也不要太过。

因为麻老师对待事情严肃，所以麻老师的记录本记录的特别详细，他有几本本子，可能也不只几本，上面满满当当、一丝不苟地记录了我们的作业情况。包括麻老师的语文教科书上面也密密麻麻挤满了小字。凡是看过的同学都会特别吃惊，纷纷感叹：“这记得也太多了吧!”

麻老师只教我们这一个班，因此他将所有的心血倾注在我们这个班上。对我们的要求也是十分严格。同学犯错了，都会被麻老师严厉地批评。麻老师也会经常跟我们讲许多的道理。也正是因为麻老师的严格要求下，我们的同学才会取得进步。麻老师的严厉都出于他对我们的期愿，他希望我们都能长成国家之栋梁，为祖国效力。

麻老师也许不是市里面最好的老师，但麻老师为我们付出了这么多，我们仅能做到的只有好好学习，日后为麻老师增光。三言两语道不尽我对您的感谢，千言万语汇成一句“老师，您辛苦了。”

亲爱的爸爸：

您好!

在写这封信的时候，我的心潮思绪万千。亲爱的爸爸，我既爱您，又怨您。爱您关心我的成长，怨您为什么有时候严厉的不合情理。

记得小时候您耐心仔细的给我穿衣服，送我去幼儿园。上小学后您每天按时叫我起床，给我收拾书包，叮嘱我过马路时要小心。每逢星期天，还与我一起开心的读书，带我快乐的去爬山锻炼身体。那些时光，我们在一起就像亲密无间的好朋友，是那么令人难忘，记忆是那样美好。

但是，自从我上了四年级之后，您对我的态度变了，那时由于几次考试我的成绩都很不理想，于是您的态度就来了个180度的大转弯。再也没领我去爬过山，再也看不到您的笑脸，每天回到家就是严厉冷峻的一句话：“快去写作业”。如果不能按时完成作业，就会遭到一顿臭骂。星期天还要给我下载好多奥数题，逼着我做。我感觉自己就像监狱的犯人一样，每天在监狱里，还得在“教官”(爸爸)的指挥下去做那让人头疼的奥数题。

爸爸，我多么希望能和您像以前那样做“好朋友”，去爬山、一起读书……

我在升五年级之前的第一个愿望就是希望您能慷慨的还我自由的天空，满足我的小小愿望。

祝：爸爸永远年轻，永远开心。

If someone asks my favorite person, then my father is well deserved. Because with him, happiness is always accompanied me, all the troubles will disappear.

Just get up in the morning, although I have been dressed, but I still stumbled, always want to lie down to bed Dad met with a smile came, pulled me up from the bed, Xiaohe He said: "how, but also when the blanket head of the pumping your lazy tendons just fine." Then on the arm from me Come, I "Puchi" laughed out, while patting his fathers back, while laughing and blaming him: "You are really bad, you really bad." At this time, my father has long hearty smile.

At noon, my father came home after the first sentence will ask: "Tingting back there?" As long as I saw a pair of hands to the back of a back, walked in the stage of Peking opera, with Jingqian smiling to me: "Hungry me, and take the meal to eat with me." So we are in the happy meal.

In the afternoon, when I was carrying a heavy school bag to the house, feel tired and tired. But a push the door and found my father had been waiting for me at the door, and see me back, he took my hand bag, his feet together, a bow, like a Japanese like me to say: "Hard, and my big for you!" Then looked up, silly looked at me. I am amused by his appearance, and my heart has long been gone to the clouds, can not help but suddenly flew into my fathers arms, arms around his neck, whispered in his ear, said: "You are so good, father!

This is my father, he gave me a happy life.

父亲的爱是什么？父亲的爱是一座山，时时刻刻映在我心上，父亲的爱是一堵墙，把他对我的爱都刻在上面。

那次暑假我们一起回徐州，就当我玩的高兴时，一场灾难悄悄的降临了。那天，我骑着我的小自行车，一摇一摆得到公路上去玩。这是打我三四岁的“崔飞龙”同学来到我后面，一拉。啊！坏了，我一下子摔倒了，膝盖也摔破了。这时他还幸灾乐祸地说：“哈哈，你这个小屁孩，不会骑自行车还逞能，摔倒了也是你自己的错，是你活该！”听他这样说，我气愤极了，立刻向他吼道：“你说什么呢你，有你这样的吗？明明是你的不对，告诉你狗急了还会跳墙呢！你小心点吧。”他一脸瞧不起的样子对我说“哟，就你也会吼啊。”说完，就又把我推倒了。这回我不敢在回了，拖着受伤的腿，推着回家了。回到家里看到爸爸那股高兴劲，心里想说又不敢说，但最后我还是说了，没想到的是爸爸听到后立刻让我去跟他打，后来打赢了。

是父亲的爱，父亲，我爱您！

平平的头发，大大的眼睛，高高的个子，还带着一副眼镜，时常板着一张脸，好像别人欠他钱似的。

他，就是我的爸爸。

记得暑假的一个晚上，我和小朋友们一起玩捉迷藏，我为了藏的更隐蔽，不让小朋友们找到我，我纵身跳到了一个大坑里。

“啊??”一声惨叫，其他小朋友连忙跑了过来，看发生了什么。我艰难的爬了上来，低头一看，啊！两条腿上流那么多血，我害怕的哭了起来，这时，一位小朋友的奶奶跑了过来，连忙给爸爸打电话。

没想到，仅仅两分钟，爸爸就跑了过来。爸爸检查了我的伤口后，安慰我，说：“蓓蓓，要坚强些，可能要缝几针呢！”我一听，哭声更大了，爸爸抱起我，连拖鞋都没换，就开车送我去医院。回到家，我发现爸爸由于穿拖鞋开车不方便，光脚踩油门、刹车，两只脚都肿了。

通过这件事，我懂得了，不仅夸奖、表扬是爱，严肃也是爱！

没想到，坑里有很多坚硬的石头和灰尘，我的腿流了很多血，两条腿都受伤了，一条腿磨了一点点皮，另一条腿伤口比较深，一个朋友的奶奶看见啦，说让我给你爸爸打一个电话吧，我说行，那个奶奶说着拿起电话，给爸爸打了一个电话，只听见奶奶说李思蓓的腿受伤了，记得拿点卫生纸来，血比较多.这时，爸爸听见我的腿受伤了就立马拿了卫生纸，下来了。

[爸爸的爱优秀小学作文

夜晚我走在路上，远处有一处微弱的灯光，默默无闻的照着身边的人看那高大威猛的身影使我想起了一直细心呵护我，一直陪伴着我的爸爸．．．．

那路灯挺着身躯，费着自己的精力，去为某一个人而努力，消耗；那直挺的身躯巍峨站立，那珍珠白的外衣，在黑暗中有些刺眼，总是为人类照亮道路；路灯高高耸立，闪着明亮的灯光，像立正站岗的士兵。灯光柔和的像那活波可爱的少女，每晚屹立在冷寂的街道，就这样兢兢业业、的坚守着岗位。

爸爸却总是像路灯那样，照亮着我。他多像这盏台灯呀！每天，他的汗水浸湿了他的衬衫，可是，他什么时候叫过一声苦、说过一句累呀？他仍是无怨无悔地为我们操劳：他为我检查作业，总是很耐心的将我不会的题认真的讲解。为我盖被子，晚上把自己从睡梦中叫醒，强迫自己从温暖的被窝中爬起来，为还在睡梦中我，把露在外面冰凉的小手小脚送进被子里。勤劳的爸爸，如果没有我，她会像那盏台灯的白天一样吗？怎样的孤独、怎样的寂寞啊？有了我们的爸爸，是不是像夜晚的台灯，她忙的快乐吗？当她疲惫时，我用拳头为他捶背；当他看到我成绩一点点的有进步，他是何等的欣慰啊！

路灯照耀着人们，爸爸照耀着我；灯光照着人们前进的道路，而爸爸总是为我照清前方的道路。

[小学作文：路灯=爸爸

人人都说“世上只有妈妈好”,其实父亲也是伟大的,只是父亲不会那么直接地表达他对子女的爱,但在一些细微的地方就可以看出父亲的伟大。我就有一个这样的爸爸。

四年级的时候,我一直在学围棋。一天,我要去参赛了,爸爸打算骑车带我去。

那是一个风雨交加的夜晚,爸爸骑着车,带着我在马路上穿梭。坐在车后的我,正思考着下棋的战略,趴在爸爸宽厚的背上,我感觉暖和极了。

突然,我看见一辆车朝我们冲来,随之只听“咔”一声。车子已和我擦肩而过。“怎么了?没事吧?”我关心地问爸爸,爸爸显得有些痛苦,但又干脆地说:“没事!”我当时也没太注意,于是继续思考着我的下棋战略。

第二天,妈妈告诉我一个伤心的消息:“爸爸的手骨折了。”我一听,心里便一震:爸爸当时为了不影响我参赛,竟然忍痛送我上学校!这真了不起!于是我决定去

医院看爸爸。

到了医院,我看见爸爸憔悴地躺在床上,我激动地说:“爸爸,你当时为什么不直接去医院呀,我可以自己去比赛!”“为了我的儿

子,没关系的!”爸爸爽朗地说。“你真是我的好爸爸!”我哭泣着,趴到爸爸身旁,爸爸用没有受伤的那只手抚摩着我,使我感到伤心过后的幸福。

父爱就是这样无微不至,爸爸爱我,我爱爸爸。

我的爸爸相貌平平，一双大大的眼睛布满了血丝，高鼻梁，一下巴胡渣子。爸爸隔两三天就对着镜子把胡子剃掉，而胡子偏认为“天生我材必有用”，于是就“剃刀刮不尽，岁月催又生。”

我的爸爸十分风趣，一旦我们三兄弟或妈妈遇到不开心的事，只要爸爸一出面，就会大事化小，小事化了。但爸爸也有“凶神恶煞”的时候。记得有一次，我数学考了89分，妈妈说我真粗心，本来是95分的，罚了我，我伤心地号啕大哭。恰好这时爸爸回来了，看见我哭，就说：“哎哟，外面阳光明媚，晴空朗朗，家里怎么下起了倾盆大雨，是不是房子漏水呢？我得上去瞧瞧。”爸爸的话音刚落，我便“扑哧”一声破涕而笑。爸爸假装莫名其妙地说：“我还没去瞧瞧呢！这雨就停了，停得可真快呀！”我听了笑得就更厉害了，把伤心的事抛到了九霄云外啦。

这就是我爸爸风趣的一面，但也有生气发火的一面。

记得那一次，我正在做作业，外面的阵阵欢笑声传到我的耳中，这肯定是我的小伙伴们在玩游戏发出的欢笑声，我心里痒痒地，很想快点写完作业跟他们去玩。于是，我便飞快地写作业，字写得像鬼打架一样，我也置之不理。不一会儿，作业就写完了。正想冲出家门，可爸爸说把作业给他检查，我便把作业交给了爸爸。没想到爸爸看了我的作业就大发雷霆：“这写的是什么字，东倒西歪，是睡觉还是被风吹倒了，重新写过”。接下来就是“啦”地一声，那页纸就分家了。然后爸爸写了几个模范字让我仿着他写。我又来到窗前，便埋头写作业，看来我只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了！

这就是我的爸爸，一个百里挑一的好爸爸，我爱我的好爸爸。

怎样写人?

写人，是小学作文训练的基本功之一，小学作文怎样写人。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文，叙事不要求完整;记事的记叙文，虚实要求完整，而且要贯穿文章始终。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。

在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况：以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。

要注意：用几件事写人，这些事可以是完整的，作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果)，一一交代清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中，有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整，有的事要求写得比较简单。

通过几件事写人，同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。

1.外貌描写

也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象;通过外貌描写，揭示人物的身份;通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法，小学作文怎样写人。

2.语言描写

语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中;二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。

对话描写有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号;说的话在前，说话人写在后，用引号、句号;前后各引一句或几句，中间交代谁说的，用逗号;只写人物语言，不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业，避免行文死板。

3.动作描写

动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要卡他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢?

首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据;人物的心理变化要自然，合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。

小学生作文时，大多采用第一人称(“我”活“我们”)，采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题，引入所想的内容。

(2)使用假设，流露心理活动。

(3)字里行间，流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。