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登上月球的情景(精品20篇)

登上月球是每个人心中的一个小梦想,大家其实都很想登上月球,看看月球上到底有什么东西。今天小编就来分享登上月球作文600字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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月球上的一天作文500字

全文共 521 字

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“亲爱的孩子,欢迎你来到月球。”一个苍老的声音传了过来。

什么?月球?我不禁害怕起来,要知道月球昼夜温差极大,而且没有氧气和大气层。人在月球上,岂不是……咦,没有氧气?那我怎么还活着。哼,他肯定是骗我的。

“孩子,这儿真的是月球,你看,那不就是地球吗?”老人不知何时出现了,指着一个蓝色星球向我说道。我按他指的方向一看,果真是地球。

“那我怎么能呼吸啊?”

“你看看你脚下,不是氧气矿吗,这可是我们月球特有的矿石啊。它能产生氧气,我们就是靠它活下的啊。”老人带着自豪的神情说。

“氧气矿?氧气不是光合作用产生的吗?怎么是用矿石?”

“呵呵,我们月球不像你们地球,什么东西都齐全,我们月球富产矿石,每种矿石都有各自的作用。来,我带你去参观一下。”老人和气地说,随即,便是一阵头晕目眩。

瞬间,我已置身于矿海之中。这些矿石闪耀着七彩的光芒,真是美丽。我每看一种矿,心中就仿佛已知道它的名字与作用。哦,原来老人正在用心电感应与我对话,他向我一一介绍着……

不知不觉,我的手表叫了一声,一看,原来已经四点了。这时,地球上的人通过卫星找到了我,他们与我进行了通话,在他们的各种提问后,老人让我对他们说:“早点建立空间站,月球的人们欢迎地球人,欢迎地球人建立地球村……”

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篇1:浅析让“情景”在作文课堂教学中飞

全文共 2119 字

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针对目前高中语文作文教学低效的现状,教师们必须认清形势,找准定位,敢于正视目前的现状,仔细研究出现这种情况的原因,然后采取有针对性和可操作性的措施,实现作文的创新教学,以提高作文教学的效率。我们知道情景教学就是为了实现作文教学的优化使用,达到既定的教育目的,根据作文教学的内容和学情,引入或创设与内容相适应的教学情景,以实现知识的生活化,化繁为简,化难为易,将枯燥的知识通过生动活泼的生活场景来展现,从而提高作文课堂的教学实效性。

一、掌握教情,从学情出发

有效的课堂教学需要教师了解学生的基本情况,因材施教。作文教学本来就是在学生掌握一定语文基础知识的基础上进行的教学,教师要给学生一定的引导,让学生在原认知的基础上,表达自身的情感、所见和所闻,它与语文基础课的区别就是突出学生能动性的发挥和创造性的挖掘,立足于学生的实际生活。事实证明,高中生讨厌八股文式的写作,讨厌模版式的创作,这一切对他们来说都是复制化和格式化的生活。要想实现作文情景教学,首先就必须让他们爱上写作文,爱上语文课。兴趣是最好的老师,所以教师想让学生喜欢上作文创作,就必须了解学生,巧妙的利用能激发学生创作积极性的内驱力,这样才有益于学生参与到教学中来。开展高中语文作文情境教学,需要教师在作文课堂能让学生充分的利用自身的所见所闻,所感所触与所思所想,倡导“百花齐放,百家争鸣”的写作观念,在写作中尊重学生的表达,让他们敢于写出自己的心声和所要表达的情感。

二、利用教学技术,拓宽写作视野

我们知道,多媒体技术可以实现教学内容呈现出生动性、形象性、深刻性和直观性,集声像字画为一体,动态显示,图文并茂,形象生动,达到了抽象概念具体化,宏观概念微观化的良好效果。教学情境对学生学习语文具有非常重要的作用,好的教学情境,可为学生营造良好的学习氛围,促进学生更好地学习作文知识,掌握一定的写作技能。教学情景的优化可通过先进的多媒体技术完成,为使语文教学与时俱进,语文教师可充分应用多媒体技术,将语文作文教学的情景设计的真实而精彩,通过碟片、录像、计算机各类软件的使用,使课堂教学中所涉及的语文作文问题以可视性、立体性、趣味性呈现在学生的眼前,从而增强学生学习语文的兴趣。比如在让学生创作关于运动的作文写作时,教师可以播放一些体育运动和体育比赛的视频,让学生体验和感悟体育运动的情景,为学生树立一定的写作情景,让他们通过观察情景来提高写作能力。

三、走出模版教学,倡导真实创作

在我国现有的教学制度和考核体系下,作文教学和作文创作一直陷入了一个误区,教师和学生们普遍认为优秀的作文应该是拥有华丽的辞藻和叹为观止的文采,这些恰恰是很多学生缺乏的内在修养。为此,为了让学生取得高分,教师就想方设法地让学生创作出这样的文章来,捷径就是让学生阅读大量的作文选,死记硬背各类充满华丽辞藻的文章,搞所谓的作文模板,实际上就是抄袭或者变相的作文模仿,造成千篇一律,导致文章毫无创意和新鲜感,长此以往,学生的作文创作水平一直停留在模板上,进步的空间也会非常小,最终大大禁锢学生的创作灵感。为了改变这种现状,必须走出模板教学的思维定式,倡导真实创作,这就要求教师要有效地引导学生在真实的环境中感悟出写作的材料。如在讲授关于农村的作文写作技巧时,教师可以有效引导学生,有农村生活体验的,加强引导,没有农村生活体验的,可以布置一些作业,让学生通过一些媒介来进行作文写作。让学生走出课堂,融于自然情景之中。此外,教师还要突破传统的评价方式,开辟多种评价路径和采取多种评价手段,最大限度地激励学生进行作文创作。

四、优化教学方法,再现生活情景

在教学中,要不断创造条件,促进学生的知识吸收,丰富学生的情景体验,实现生活情景再现,感悟和理解作文写作的魅力,逐步培养作文的创作、理解和感悟的综合能力。作文课教师应该想方设法创设情境,强调学生运用学习的生活常识去尝试解决现实作文创作中的一些问题,并且有效运用同化理论和知识的迁移功能把复杂烦琐的作文疑难问题转变成已经具备的社会经验和生活阅历问题来解决,加深自己对知识的理解和感悟。在传统作文课堂上,一般都是教师唱主角,为了教而教,通过知识格式化、复制化的思想,运用灌输式和填鸭式的教学手段实现知识的剪切性传递,学生往往会觉得作文课学习是枯燥乏味的的,学习作文就是为了应付考试,没有什么实际的应用价值,这样的作文教学欠缺了活力,使作文与生活脱节,学生失去了学习的兴趣,因此,在作文教学活动中如何让教学内容与学生的生活实际相结合,让学生在生活中感受到作文的魅力已经成为作文教师教学转变的必然要求。并且,学生的成长和发展不应该也不可能是封闭式的,而应通过生活来教育,通过教育来使学生学会生活,所以,为了不使学生失去学习作文的兴趣,变被动施教为主动受教,倡导创设情景。

作文创作本来就是学生在自身认知和掌握的语文基础知识的层面上的思想表达和情感流露,所以应该突出学生的创作主动性和积极性,让他们结合自身的生活实践和生活感悟来表达自我,这些都是开展作文情景教学的基石。有效的情景教学应该是在尊重学生思想表达的基础上,让学生结合生活实例,做到有感而发。

[浅析让“情景”在作文课堂教学中飞

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篇2:我的月球家园作文1000字

全文共 1115 字

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月球是什么样子的?月球上有人吗?月球上会有嫦娥抱着玉兔坐在树下吗?在没有登上月球之前,这些问题一直萦绕在我的心头。

由于地球上的生态环境变得不适合人类居住,我们搬到了新的家园—月球。我的这些问题也都得到了答案。

月球时间早上八点,我像往常一样起床,拉开房间里的窗帘,我看到了一个橙色的圆盘,外面还有一圈光晕,像极了画家笔下充满梦幻气息的水彩画。每天起床后都有智能机器人来提醒你做身体健康检测,那是一个形似胶囊的机器人,你只需站在机器人前面,它就能通过扫描你的全身来检查你的健康状况,一旦发现有什么毛病,里面的机械手臂就会把月球表面的“月球土”擦到身上。这样一套流程下来,你身上任何一点疾病都无处循形了。

穿上可以自动调节温度的衣服,走出门,迎面照来的是刺眼的阳光,不过对于已经适应了月球生活的我来说,是再平常不过的感受了,有时竟还觉得照在身上很舒服。往城市的那一边望去就能看到一个硕大玻璃罩上飘着鲜艳的五星红旗。这个“玻璃罩”可是我们在月球上生存的关键—里面有我们赖以生存的人造空气,也使我们不用迈着缓慢的“太空步”在空中行走。有时我也会把“月球家园”戏称为“玻璃家园”。

走上传送带我一边欣赏着沿途的风景,一边向前走着,街角的一家水果店里挤满了人,货架上摆满了各种大小不一,见过的没见过的水果。一旁的温室里通过先进的种植技术使瓜果能在短短一天时间内成熟,大大提高了工作效率。在月球家园里有这样一个神奇现象:月球上没有高楼却有许多地下楼房。别看它只是地下楼房,该有的娱乐设备可是一点都不比地球差。到了周末还会有各种各样的机器人才艺表演,看着憨态可掬的机器人在舞台上唱歌跳舞,还别有一番风味。

不一会儿,我到了月心通行口,刷脸付过钱后,我进入了“月球西”直达电梯的入口。我走进电梯,电梯急速下降,大约五分钟后,我就到了我的目的地。走出电梯,外面万里雪白,银装素裹,与刚出门时阳光明媚的景象截然不同。

这里早已挤满了来处理垃圾的人,但人们都有序地排着队,轻声和同行的好友交谈着,脸上洋溢着幸福的微笑。我把这些垃圾一一分类,放入垃圾处理设备,选定想要制造出的物品,一会的功夫,那些精美装饰品就排好队来到我的面前。从垃圾回收站出来,我用望远镜看了看地球,天空灰蒙蒙的,阳光透过空洞的臭氧层炙烤着地面,铺天盖地的垃圾吞噬了地球。这个曾经孕育了灿烂文明,见证了人类智慧的地球母亲又变回了最初的模样—火山不断喷发出炙热的岩浆,一次又一次的地震把地球撕成碎片。这一刻,我想起了月球家园里常听的一句话:“大事千万件,环保第一件,月球居委会提醒您,垃圾不变宝,嫦娥也完了!”

原来月球上没有嫦娥,也没有玉兔,有的是先进的技术,安居乐业的人们,以及最宝贵的环保意识。

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篇3:月球一日游作文600字

全文共 604 字

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2350年6月1日,我们作为地球的第二批游客来到了月球

刚到月球,我们便穿上了由月球旅行社提供的贴心月球衣,导游说:“月球缺少氧气,一半70~80摄氏度,另一半只有零下70~零下80摄氏度,也经常会有紫外线的照射,所以我们给你们贴心地准备了月球衣,它可以反射紫外线,还可以提供氧气、水等,也能调节自身的温度,所以穿上它,我们就不怕在月球里受到伤害了。”听了导游的解说我们都兴奋了起来。

就在这时,我不小心被石头绊了一下,摔了一跤,脚上破了一点皮,导游立刻扶着我,带着一瘸一拐的我来到了万能医院。万能医院的医生就在我摔破皮的地方用一种神奇的药水涂了一下,再用创可贴把破皮的地方贴了起来,过了3分钟,医生撕下创可贴,我的伤口奇迹般地愈合了。医生跟我说这种药水能促进细胞繁殖,让伤口快速愈合。我感觉神奇极了,最后我便高兴地离开了万能医院。

出了医院,导游带我们来到了奇幻海洋馆,这个海洋馆就像一个大鱼缸,里面有好多小鱼,导游告诉我们这个鱼缸一模一样地仿照了海洋的生态系统。“你们也可以去里面游泳。”听了这句话,我们原以为导游会给我们潜水服,结果他却给了我们一颗药丸,他说这是氧气补充丸,吃下去就可以三个小时不用上来呼吸了。我吃下去,就跳进了海洋馆中。海洋馆里有好多奇怪的鱼和生物,有白色的小丑鱼,它像幽灵一样来影无踪,有绿色的螃蟹,能像植物一样光合作用……

月球,有人说它像沙漠一样荒芜,我却觉得它像游乐场一样充满快乐。

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篇4:四年级想象作文:我的家在月球

全文共 409 字

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大家知道我的家在哪吗?我住在每天都要穿着宇航服的地方——月球

家在月球,月球上有很多好吃的、好玩的。要按月球历来说,我今年已经十万八千岁,小学三千年级了。不惊讶不惊讶,我们这里每人平均都能活到一亿岁呢!你们还觉得127岁很高吗?

我有这么大的岁数,全是月球美食的功劳。亲爱的地球朋友们,你们什么时候到我这里来玩呢,我好请你们吃大餐啊,这些东西还可以增加寿命呢!

忘了告诉你们了,我的家住在“月 一七洞洞 135446号 266574排”和嫦娥姐姐、玉兔住在一块呢。我还和她们玩呢,他的玉兔有一台“惠普月洞”电脑,还是名牌。我经常用那台电脑发表文章、上博客、玩游戏等等,这就是你们能看到我这篇文章的原因啦。他们可热情了,我一到她们家,他们就拿出零食,招待我。据说,她们因为我在,就不会像以前那样孤独了。

我也好没趣啊,就只有两个朋友,我真希望你们能来,告诉我,你们能来吗?如果你们能来的话,我一定赤诚相待、无微不至、嘘寒问暖。

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篇5:以月球之旅为题的作文

全文共 1031 字

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晚上我一个人在家,突然想起今天是中秋节。我跑到窗户边,看着又圆又亮的月亮,不禁产生了一个疑问:为什么每年一到这个时候,月亮就会特别圆特别亮呢?我还是自己去月亮上看一看吧。于是我偷偷拿走了爸爸的“空间转换器”,输入了“月球”两个字。只听见“呼——”的一声,转眼间我就到了月球上。

我环顾四周,到处都是点燃的蜡烛,怪不得从地球上看月亮会那么亮呢!可是为什么要点那么多蜡烛呢?正疑惑着,突然看见一只大白兔在往一张桌子上放各种各样的月饼。想必它就是玉兔了吧。“你好,你是玉兔吗?我想问一下,你们今天为什么要点那么多蜡烛呢?”我问那只兔子。“是啊,我就是玉兔——今天是嫦娥1999岁生日呀,你不知道吗?”那只兔子漫不经心地回答,马上,它又好像发现了新大陆一样,尖叫起来,“你是谁呀?你想干什么?不要乱来!”我连忙说:“你不要紧张,我是从地球上来的,我只是想来看一看!”我见玉兔还是不相信,就添了一句,“你看我一个小女孩也不可能对你怎么样吧!”玉兔好像相信我的话了,问我:“你是从地球来的?”“哦,你可能还不知道地球吧。”我说道。“不不不,我知道,我还去过呢!”“你去过?”“当然,我做月饼的材料就是在中国买的。”玉兔说着拿出它在地球上买的其他东西:一张环球旅游地图、一台电脑,还有??“减肥药?”我有点不明白。“对呀,嫦娥叫我买的呀!”玉兔说。“嫦娥?”我完全弄糊涂了。嫦娥会买减肥药?“谁在叫我呀?”一个声音说道。我循声望去,只见一个胖胖的女士正笑眯眯地望着我们。原来她就是嫦娥,说实话,她并不像人们传说的那么好看。嫦娥一看到玉兔手里的减肥药高兴地说:“真是太好了,就是这个,就是这个!”“对了,请问你是从什么地方来的?”嫦娥笑着把头转向我。“什么?哦,我呀,”我说,“我从??”“地球来的。”玉兔把我的话抢了过去,我马上白了它一眼。“哦,原来是这样。既然来了,就和我们一起吃生日月饼吧!”嫦娥说。“那我就不客气了!”我说。我拿了一个从来没吃过的草莓味月饼,尝了一口。“嗯,真好吃!”我说。嫦娥说:“那当然,这是玉兔亲自做的嘛!”

吃饱之后,玉兔拿出了那台在地球上买的电脑。“请问这玩意儿应该怎么用?”玉兔问。我刚想教他们,可一看手表,已经九点十分了。爸爸马上要回来了,他叮嘱我要在九点以前睡觉呢!我拿出“空间转换器”,匆匆跟玉兔和嫦娥道了别,把“家里面自己的卧室”输进“空间转换器”.“呼——”,我又回到了自己的卧室。

“咚、咚、咚”,爸爸的脚步声越来越响,我立刻爬上了床?

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篇6:我想在月球上干什么_抒情作文

全文共 301 字

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2699年,地球面临着资源危机,每5秒就有一个孩子诞生!

人们决定把月球变为人类的第二故乡。

我趁着"华夏吕‘’号太空飞船来到了月球。我和宇航员们把最新的科学产品“超级肥料”和“超级自来水”搬了下来。我先把这两样东西洒了三百多吨。 又在上面种了几万棵树木和无数花草。然后我们乘坐着“乌龟神”采矿车来到月球的矿区。我惊呆了,月球上有近二十多种矿物质在地球上至今还没发现。我们马上建了五六个矿厂。

虽然生态条件问题解决了,可是人也要上来住呀。我们在月球的南端建造了许许多多的房子、食品店、医院、警察局、邮局…… 等这些东西造好了以后,我们用运输飞碟在月球上制造了大量水份。

这样人类便有了第二个故乡-——月球了。

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篇7:探索月球奥秘

全文共 648 字

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"小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……"每到夜晚,深蓝的夜空中托着一轮玉盘,那就是屡屡被文人墨客吟咏的月亮。你知道吗?这看似完美无缺的月亮还蕴含着一些鲜为人知的奥秘呢,值得我们去探索与发现。

就拿"环形山"来说吧!月球的表面上布满了大大小小的圆形环坑,被称为"月坑",大多数月坑的周围环绕着高出月面的环形山。月球表面最大的环形山为月球南极附近的克拉维环形山,它的直径竟达到了230千米,想起来也够恐怖的。可有的小月坑直径只有几十厘米甚至更少。

这些大大小小的环形山是怎么形成的呢?专家们正在对它进行研究。现在已有了两种说法。其一呢,是月球形成不久,月球内部的高热熔岩与气体冲破表层,喷射而出,也就像地球上的火山喷发一样。它们起初威力较强,熔岩喷出得又高又远,堆积喷口外部,形成环形山。后来喷射威力逐渐减小,喷射堆积只在中央底部,堆成小山峰,也就是环形山的中央峰。而有的喷射熄灭较早,或没有再次喷射,也就没有中央峰。

还有一种说法是流星体撞击月球。据说在1972年5月13日有一颗很大的陨星体在月球的表面上撞成一个有足球场那么大的陨石坑。撞击时引起的月震,被放置在月面的4个月震仪记录下来了。持这一说法的人认为,在距今约30亿年前,空间的陨星体很多,月球正处于半融溶状态。巨大的陨星撞击月面时,在其四周测出岩石与土壤,也便形成了环形山。

两种说法究竟哪一种是正确,这就有待我们去探索与发现。

关于月球还有许多未解之秘,让我们努力学习,多掌握科学知识,去探索月球的奥秘,去揭开月球那神秘的面纱吧!

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篇8:月球之旅优秀作文参考

全文共 810 字

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科幻作文——月球之旅

我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着。我走着走着,忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!

(整理)

我立刻报了名,开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米。一瞬间便来到了月球。

月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”,我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个人影向这边奔赴,她身穿彩衣,裹着白纱,手里抱着一只玉兔,美极了!“hello!欢迎光临!”我说了一句:“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下,叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿,一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色,就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。不知是哪位神仙做的菜,我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团,他们个个都怪模怪样,天哪!我居然看见了ufo!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来,你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。这可让猪八戒和吴刚大有可趁,他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着金斗云来了,瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了,不用当心,他们现在可是朋友了。

(整理)

吃完了饭,我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美,还闪着金光,五彩缤纷。听说,这里的水能治百病,我带些回去试试。随后又来到了蟠桃园,这儿的仙桃可真大,5元一个,真馋人。

天上一日,地上十年。我依依不舍地乘着飞船返回地球。

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篇9:移居月球

全文共 345 字

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3010年,由于人们大量砍伐树木、破坏森林,风沙很快笼罩了世界各地,每天人们都戴着头盔出门,地球的环境极度恶化。世界总统研发了能容纳全世界人的飞船,准备带人类移居月球

大家到了月球,才发现月球上有很多美丽的建筑,它们都被巨大的玻璃包围着。其实这是航空局的工作人员秘密建造的,航空局工作人员早料到会有世界末日的一天,所以在月球上建了房子。因为月球没有地心引力,用玻璃罩住房子,房子就不会飘在空中了。

人类又开始了像在地球上一样的生活 破坏环境。

突然有一天,月球上来了一个巨大的飞碟,飞碟中走出一位蓝色皮肤的外星人,他说: 你们破坏了地球,还来破坏月球,谁能保证你们不会破坏别的星球。 说完,外星人按了一个红色的按钮,从飞碟上发射出导弹,把月球上的人全都炸毁。

突然我被惊醒,原来这只是一场可怕的梦

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篇10:月球作文300字

全文共 414 字

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我是地球的好姐妹月亮,我天天都围着地球姐姐转。大家对我都不陌生吧!从古至今就有很多关于我的美丽传说。

什么“嫦娥奔月”、“玉兔捣药”、天狗食日“等等。其实,月亮上面基本没有水,也就没有地球上的风化、氧化和水化的腐蚀过程,也没有声音的传播,到处是一片寂静。而且我本身不发光,所以天空永远是一片漆黑,太阳和星星可以同时出现。我的体温还很特别,因为没有大气,昼夜温差很大,白天,在阳光垂直照射的地方,温度高达127度,可以亲轻而易举地把生鸡蛋烤熟。而夜晚又可以降到零下183度,所以根本没有嫦娥和玉兔的存在。

我的个子很小,直径大约只有地球的十一分之三,表面面积也只有地球的十四分之一。但我的作用可不小,我可以保护地球,不让陨石撞到地球。现在科技发达了,已经有宇航员登上了月球,让人们看到了真实的我,虽然对我还不十分了解,但我相信,在大家的不断努力下,总有一天,可以揭开蒙在我身上的神秘面纱,希望到那时候,人类可以把我当作他们的第二故乡。

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篇11:探索月球

全文共 537 字

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“月亮,地球的近邻,人类的朋友。孩提时代,我们唱着‘弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖’的儿歌……”。随着主持人抑扬顿挫的声音,我们进入了今天的活动“探索月球奥秘”。

第一轮节目是由方进读一段资料,然后找几个人回答问题。激烈的比赛热火朝天的开始了,班上顿时沸腾起来了。大家争先恐后的回答问题,“请问:我们只能看到月亮的一面吗?”一位国学犹豫了一会儿,便坚定的回答:“是!”主持人微笑着说:“回答正确,给他贴一个‘棒’字牌。”怎么回事?您别急,只要回答一个问题正确就奖励一个“棒”字,错了就贴一个“笨”字。结束后评三位获得“棒”字最多的人,“笨”字最多的人当然是“笨蛋大王”啰!

第二个环节是即兴发挥,让同学们自由组合表演节目,于是丁璇、张凡琛、胡子妍等人为我们表演了歌曲《明月几时有》,优美的歌声仿佛把我们带入了月亮的世界。

……

“天青色等烟雨,而我在等你……”难道周杰伦也来啦?NO!是方进与张桐嘉在倾情演唱,瞧!还真是有模有样哩!活动进入了白热化,我们的语文老师也忍不住要参加,她为我们献出一首:《月亮代表我的心》,“你问我爱你有多深,我爱你有几分,我的情也真,我的爱也真,月亮代表我的心……”。随着老师如水一般的歌喉,我们也合着节拍唱了起来,那一刻,我觉得无比温馨与幸福。

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篇12:月球之旅

全文共 392 字

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叮叮叮,闹钟响了,我睁开了双眼,爬下了床,眨了一下眼睛,突然,我就“飞”上了月球

月球上,全是在打仗的外星人。咦,好奇怪哟,这两个外星人怎么只有一个头却有八条腿啊?有的八个头在一起撞,有的像孙悟空一样用金箍棒在打,还有的三十一条手在一起进攻,他们死了又用仙丹变活了,打也打不完。我对它们说:“不要打了”。它们像喝了药一样,马上停止了打仗。

我又向前走,发现了一座又大又宽的糖果城。我马上走了进去,看见了神奇的景色:这里的房子是用阿尔卑斯硬糖做的,有一圈一圈的漩涡;里面的人和动物是用糖纸包成的;沙发和床是用软糖做的,坐上去很舒服。整个城堡里散发着香甜的味儿。

我又向着一条小路走了上去,准备吃饭,这里有美味的地球式饼干,我一口咬了上去,感到回味无穷。吃好后,我上了最高的环形山,看到了一颗颗美丽的星体,还看见了地球上中国的万里长城。

我眨了一下眼睛,又马上回到了地球!啊!月球之旅真神奇呀!

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篇13:有趣的月球之旅作文

全文共 700 字

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中秋之夜,我和家长在院子里赏月。

突然,那本来就又大又亮的月亮变得更圆更亮了。我们都觉得很奇怪,月亮上又出现了道彩虹,彩虹从月亮上一直蔓延到我们的院子里,我们都惊呆了,嘴巴张成了“o”字形。从“彩虹桥”隐隐约约地出现一个人,她迈着小碎步,难道她是嫦娥?对她就是嫦娥。她说“每年的这一天我都会去凡间找一个人,带他(她)去参观月球,你们之中谁愿意跟我去?”我趁爸爸妈妈还没反应过来时,跟嫦娥到月亮上去了。

不看不知道,一看吓一跳!地球上的科技和月亮上的简直不能比。月球上除了嫦娥和吴刚,就剩下一些机器人了,他们分工明确,有的帮吴刚砍树,有的种植物,有的打扫卫生……

嫦娥带我参观了那里的果园。真是太神奇了,这些水果都非常小,一棵果树上能长几万个果实。嫦娥摘了一个樱桃般大小的李子,我一口就把它吞下去了。突然我想起来一个问题,李子是有核的,我把核儿给咽下去了!“完了”我大叫。嫦娥连忙问道:“小妹妹,怎么了?”我把我想的都一五一十地告诉了嫦娥。嫦娥大声笑道:“小妹妹,这里的李子没有核。在你们地球上的一个大李子里面的营养成份等于我们这儿小李子的营养成分。”“为什么呢?”我一脸疑惑的样子。“我们在种树的时候,浇的不是普通的水,而是大量的李子汁里的精公款,所以这里的李子营养十分丰富。其它的水果也是这样的。”嫦娥微笑着给我解答。我似懂非懂地点了点头。

紧接着,嫦娥又带着我参观了很多地方,这些地方都让人惊叹不己,简直无与伦比。渐渐地,月亮上暗了下来。嫦娥说:“等到月亮上完全黑了,你们住的地球也就到了白天,你就回不去了。”我着急了:“那该怎么办呢?”“只有你现在赶快回去,明年再来玩吧!”

我只好依依不舍地离开了月亮。

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篇14:未来的月球作文

全文共 542 字

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2100年某一天,地球上的所有人都乘坐着科学家们用十五年的`时间制造出的宇宙“公共汽车”——UFO2路集体飞向月球做客了!这是怎么一回事?听我慢慢道来。

为了防止地球发生世界末日,科学家们便联手开始制造“宇宙氧气机”,功能就是可以让人在太空中可以呼吸到氧气。可是,这种氧气机的氧气会用完,要是在宇宙中时,氧气突然用完了,那人不得闷死啊!为了防止意外发生,科学家们便选了一队人去月球上种树!这是为什么呢?因为树可以造出氧气,如果在月球上植树造林的话,月球不也可以生活了。就这样,日复一日,年复一年,月球上的树渐渐多了,叶子也慢慢密了。有一次,一个宇航员无意中把氧气机弄掉了,可是,他不但没有难受了,反而在叫:“空气可真新鲜呀”终于,三年后,月球上终于有了氧气,还是用不完的氧气!

可是,引力问题可让科学家们伤透了脑筋。但是,什么困难也拦不住我们人类!一天,一位科学家看见一只兔子钻进了一个树洞,马上有了主意。他用宇宙手机给月球上的人打个电话,说可以让人类住树洞。正巧,月球上的树长得又粗又壮,最大的可以住一家六口,最小的也可以住一家三口;一些工人便到月球上开始“做房子”,一些农民到上面种麦子、大豆等粮食......

多少年后,月球成了一个有花有草,还有人类从地球上带来的小鸟叫声的美丽星球。

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篇15:月球作文

全文共 421 字

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科学家们推算,到20xx年的夏天,就能把地球上所有的人类都转移到月球上去,因为那时的地球已经不再适合人类居住了。我想:我们的地球老家终于可以休息了。

20xx年我已经是一名优秀的宇航员了,我和其他的宇航员们都在努力工作,就为了早一天实现20xx年的梦想。我们一共有五艘超级宇宙飞船,它们分别是”科学号“,”月球号“,”希望号“,”移居号“和”探险号“,它们各自承担着不同的任务。

8年后,所有的地球人都到了月球,地球人变成了月球人。本来月球表面的氧气含量很低,所以科学家们就事先在月球的周围架起了人工的大气层,这样一来人们就不必为出门而担忧了。在月球上的生活不愁吃,蔬菜种植一个星期就能上市,水果也很充足,比如:一个草莓就有500克重,而且都是无土栽培的,另外我们每天只需吃一顿饭就够了。科学家们又提出了更大胆的想象,就是把火星和水星都变成了我们的家园。

其实这只是我的一个梦,一个非常有趣的梦。不过我相信,在不久的将来,人们一定会实现这个梦想的。

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篇16:月球作文300字

全文共 307 字

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人们把我称为“玉轮”人们还用一些古诗赞美我呢!有“明月松间照,清泉石上流”……

我的存在使许多科学家产生一个个谜团,如月球是从那儿来的?上面有些什么东西?月球和地球一样吗?古往今来,为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。

我是绕地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的6份之一,所以,地球上重6公斤的东西,到月球上就只有1公斤了。在我身上,人只要稍微用力一蹬,就能窜起很高,如果在我这儿跳远或跳高,可以取得比在地球上好得多成绩。

我表面布满了无数大大小小的圆形垦洞,这是环形山。一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山,其中有四位中国古代天文学家他们是石申,张衡,祖冲之,郭守敬。

对神秘的我,人类还将继续探索下去。

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篇17:我好想登上月球

全文共 1903 字

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看到“嫦娥一号”航天飞船飞向太空,中国航天的探月事业开启了新的篇章。我不禁畅想:哪一天,我要是能够登上月球,在月球上定居,那该是多么美妙的事情啊!

现在,月球上还是一片纯净的土地,没有开垦,没有任何破坏和污染的痕迹,就像是一张暂新的、还没有图画的白纸。只有传说中的嫦娥和玉兔,在那里享受着清静悠闲的世外桃源般的生活,真正的神仙啊!而一想到现实,想到我们生活的地球,现在却是千疮百孔,惨不忍睹,心里很不是滋味。

曾经清澈的河流,是先辈们赖以生存的源泉。人们用河里的水做饭、洗衣,在河里游泳。这里也是鱼儿们的天堂,小鱼在水里嬉戏打闹、觅食繁殖,自由自在。而现在,走近河边,迎接你的是扑鼻的恶臭。流入河流的曾经清澈的溪水,变成了从工厂排出的冒着白沫的黑水,连鱼儿都不愿在这里呆下去,更别说能洗衣做饭,甚至是游泳了。河流已经是地地道道的“臭水沟”了。

曾经无比茂密的森林,现在也越来越少。随意砍伐树木,无节制的开采,导致树木减少、水土流失,随之而来的是越来越多的沙漠,越来越多的泥石流、沙尘暴。有科学家推算,按照现在森林减少的速度,四十年后,有些国家就一棵树也没有了。那将是多么可怕的事情啊!

曾经美丽的乡间小镇,变成了越来越大的城市。城市里浑浊的空气、喧嚣的环境、污染的水质、堵塞的交通,还有食品中各种化学物质的污染。我们的生存环境越来越恶劣,难怪人们的精神压力越来越大,各种疾病会越来越多。

我们现在生存的地球确实已经不堪重负,就像一头驮着重物的老牛,已经累得上气不接下气了,需要我们人类来呵护、来爱惜。那么,我现在一定要努力学习,学到更多的知识,长大后能掌握更多更先进的技术,来改变地球的环境,让我们的地球到处是山清水秀,到处是鸟语花香,让我们的生活环境也像月球那样干净、宁静。

我好想有一朵七色花

上体育课了,当同学们都蹦蹦跳跳的去自由活动的时候,我却一个人静静地坐在那里,靠着大树,闭上眼睛。

其实,在我那颗小小的心“房”里,有一个小小的心愿。我想有一朵属于自己的七色花,就像童话里的那样,可以实现我任何愿望。这样想着,我进入了梦乡......

梦里,我有一朵七色花。看见一个小姑娘,她正坐在河边的一块大岩石上低头哭泣。我走过去,问:“你怎么啦?为什么要坐在这里哭呀?”那个小姑娘一见我来了,停止了哭泣,原本暗淡的眼睛里立刻闪耀出星星般的光芒 ,她赶紧站起来说:“我妈妈生病了,没钱买药,眼看就要不行了,我那在外地的爸爸还没寄钱回来!你能帮助我吗?”说着,又哭了起来。“这还不简单 ?”我边说边拿出七色花,撕下了红色的花瓣:“飞吧飞吧,红色的花瓣!请给予这个小女孩的妈妈健康吧!”红色的花瓣在天上散发出了红色的光芒,这代表愿望已经实现了,小姑娘赶紧跑回了家。我知道,她很高兴。

我又撕下了一片橙色的花瓣,变出了一个筋斗云,我坐着它,飞向了今年遭受特大泥石流灾害的地方——舟曲。

到了舟曲,我不禁流下了久别的眼泪,我看到了多少人无家可归,多少人遭遇了失去亲人的痛苦。我走在土地上,隐约的,我听见了从瓦砾堆下传来的阵阵啜泣声。我顺着啜泣声走去,原来是一个小志愿者,在救援时被一个从山上滚下来的石头压住了脚,不能动弹了,起初,他大声地叫,直至嗓子喊哑还没人听到。我赶紧拿出七色花,撕下了黄色的花瓣:“飞吧飞吧,黄色的花瓣!请把这块大石头搬开吧!”黄色的花瓣在天空中散发出了黄色的光芒,男孩脚上的大石头被移到了旁边,可视角却因为长时间被压着而变了形,我有撕下了绿色的花瓣:“飞吧飞吧,绿色的花瓣,让这个小男孩的脚好起来吧!”绿色的花瓣在天空中散发出了绿色的光芒,小男孩的叫立刻好了,它又可以像以前一样活蹦乱跳了。可是小男孩又难过了起来,“怎么啦?脚好了你还不高兴吗?”我疑惑地问道。“我的脚是好了,可是舟曲

呢?舟曲好了吗!”说着,他站了起来,继续救援。我一想,小男孩说的话也有道理!恩,我不假思索地撕下了青色的花瓣:“飞吧飞吧,青色的花瓣,让舟曲恢复往日的生机吧!”顷刻间,舟曲又变回原来的样子。

最后的两片花瓣我想留着许下我自己的愿望,于是,我撕下了蓝色的花瓣:“飞吧飞吧,蓝色的花瓣,请给我许多许多巧克力吧!”我刚说完这句话,许多巧克力就开始往下掉,“太多了太多了,我不要了我不要了!”我着急的喊着。可是巧克力不但没减少,还越来越多了。我又撕下了紫色的花瓣:“飞吧飞吧,紫色的花瓣,让这些巧克力都回到属于他们自己的地方吧”当我说完这个愿望时,他们才停止了下来。

我醒了,回想起我刚才做的梦,我笑了。我好想有一朵七色花,如果我真的有,那我会按照我梦里的愿望去实现。我好想有一朵七色花!

我好想变成一只小鸟

我好想变成一只小鸟,因为变成小鸟,

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篇18:探索月球

全文共 650 字

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月球,一个神秘的恒星,一个另人匪夷所思的话题,一个奇幻的世界。这天,我们的班会课上,让我们来探索月球的奥秘吧。

对于月球的起源之迷,一直是吸引人类的话题。关于月球的起源之迷,我们的科学家,对此列出了三大说,俘获说、放屁说、分裂说......但仍未定论,我们的科学家对月球还没有足够的了解,虽然有足够样品,但想真正了解这个神秘的行星,我们的科学水平还没有达到这个境界,我觉得,我们要努力的学习更多的科学知识,这对我们以后了解月球的奥秘有很好的作用。虽然科学家们提出了这些不可定论的学说,但是还有人引用了其他学说剥策这些学说。所以,我们还要从月球的其他方面来探讨月球的起源了。据报告说,月球比地球古老,从月球带回的岩石,有百份之99比地球上古老岩石还要老。我们这些人类,只会依赖在现存的环境中,他们认为没有比地球更好的家,其实,我们根本就不会去探究我们身边的事物,想不到月球居然比地球还要老,它的历史其实就是太阳系的历史了。除了岩石,月球上的土壤还要久远于岩石,月球的奥秘啊!你这个神秘的面纱,你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底?你真坏?但是,我告诉你,凭我们的知识,总有一天,谜底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧!还有一点,看了都吃惊,月球具有强烈的磁性,早期的科学家都说,月球上没有磁场,但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性,但是月球应该有一个铁质的核心才对。

探索月球的奥秘真是多姿多彩,要想了解月球的奥秘,我们还要多学习更多的科学知识,这样我们了解月球就是一件容易的事了。

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篇19:登上月球作文

全文共 391 字

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早晨,我就被一阵巨声给吵醒了。睁开眼睛一看,哇,我居然在飞船上!

我所乘坐的飞船叫做“月亮一号”,是登上月球的飞船。我的心焦急得“砰砰”直跳:月球会是什么样的呢?那里有没有嫦娥呢?我正想着,飞船就已经到了月球。“这未免也太快了吧!”我嘀咕了一句,说着,我就兴冲冲的跳下了飞船眺望:“啊!好美呀!”我和助理继续调查时,就看见了嫦娥和吴刚在捣药,我可高兴了,急匆匆地跑到他们面前。

嫦娥姐姐被我这个不速之客给吓着了,过了好一会儿才说话:“你是谁?为什么要来到月球上?”我告诉她:“我是来自地球上一个叫做‘中国’的地方,我来的目的只是在月球上考察,并没有恶意。”嫦娥姐姐一听这话,悬着的心终于放下了。他于是便和我谈起话了。我告诉她:我们中国申奥成功了!说着,我就把照片拿给了她看,她很惊讶,也很羡慕:要是我能够到中国去,哪该有多好啊……

终于到了回家的时候了,我恋恋不舍地离开了月球,飞向地球。

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篇20:人教版七年级上册四单元作文:探索月球奥秘之未来的月球

全文共 285 字

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别忘了杨振宁爷爷说过的话,“美在物理”。的确,生活中的美缘于物理。如,“鱼在天上飞,鸟在河中游。”这似乎是句病句,那似乎是违反了常理。但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗?让我来告诉你吧,就是九寨沟的风景了。让我来解析一下“鱼在天上飞,鸟在河中游”的原理吧。这水中画面的鱼是由于光的折射形成的虚象,鸟是由于光的反射形成的虚象。听后,你感觉惊奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!

在我国古老的神话故事里,月亮是嫦娥居住的广寒宫,在广寒宫上有月桂树,有玉兔,美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界,未来月球将会是人类的第二个家园,人类不再只有一个家了。

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