让我最感动的老师(最新19篇)

每个人都有让自己感动的人，举不胜举。我也不列外，那就借此机会，来说一说吧!

在2008年5月12日，汶川发生了8.0级的特大地震，全世界的人都震惊了!我国的胡锦涛和温总理都马不停蹄地赶往灾区。在这次地震当中，让我感动的人许多许多，让我举一个例子。

某校的教导主任谭千秋老师，是一位地震中的英雄。当时，他不顾自己的生命危险，在死神即将降临的那一刻，不像常人一般地逃出去，而是先想到了“救人”二字。他组织同学们赶快下楼，目睹同学们被困时，扒开双手，一个一个地把同学救出去。而他那直流鲜血的双手陪着他度过生命的最后一刻。他牺牲了，他为了同学们的安危而牺牲了!他不仅是本校的英雄，得到了校园的师生一阵好评，他还是全国乃至全世界的英雄!在那一刻，全世界都记住了谭千秋的名字。在这时，我的眼中已噙满了泪水，为谭千秋的舍己救人的精神身深深地感动，感动，感动……

有人说老师是园地丁，培育学生成长;有人说老师是蜡烛，照亮自己，点亮别人;有人说老师是聚宝盆，所有的知识乃至老师之有。我衷心地祝愿谭千秋老师走好天堂的路，并祝愿他在天堂平安地度过第24届教师节。

[令我最感动的老师作文四篇

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! 传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时，是她安慰我；当我的成绩提高时，又是她在鼓励我；当我在生活上遇到困难时，也是她，我的英语老师，陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识，我不知道该怎样去报答她。

记得刚开学时，我很腼腆，上课时不敢举手回答问题。是她，是英语老师给了我这个发言的机会；是她，是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她，是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心，建立起勇气，找回了那个自信的自我。

英语老师的实际行动在激励着我，在感动着我，也在感化着我。有时，我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢？

虽然有时我也会惹老师生气，甚至有时还会赌气不理老师，但是老师对我的关心不但没有减少，反而更增加了不少。

“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地，那我就是生长在土地上的植物；如果老师是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

啊，英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。

最后，我只能说一句：老师，您辛苦了。

我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。

李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。

记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。

下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来?于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。

还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。

所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油!这件事情让我非常感动。

我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的!

这两天让儿子参加了篮球训练，一方面锻炼一下他浑身的肥肉，另一方面也让他在假期能尽量的轻松和快乐。

儿子是听话的，虽然和我一样不太喜欢运动，但在我的坚持下也很是配合，早上都是6点钟就醒来了。而这，对于一个9岁的孩子来说，非常的难得。

今天匆匆送了儿子到二中操场后，回来处理了年级的一些事情，又上了一节课。儿子被他的教练送到我的办公室。看到儿子满身的灰尘、满头满脸的汗和一脸的高兴，我的内心充满了喜悦和快乐。儿子喊饿了，我便放下手头的工作，骑车带他到莲池小学旁边的早点店吃东西。

儿子一口气吃下了一笼的包子，一个不剩。这时小店的老板过来告诉我，饭钱已有人交过了。我赶忙问是谁，并回头张望，想看到是哪一位熟悉的面孔。但四周并没有人是我所认识的。老板说：他说如果你问是谁，就让告诉你，他是你的学生，他已经走了。

我跑出店门，向四周搜寻着，却没见到一个人回头望我……

常常听到我的同事和朋友对学生的抱怨，也常常听到老师们对生活的不满。但，有时生活还是可以在不经意间给我们一些感动和安慰。只是作为教师，我们往往是在学生毕业之后才能感受到学生的成长，和对老师的尊重……

教师的职业是崇高的，但须耐得甘苦和清贫;学生的生活是单调的，要理解他们的错误和苦中作乐。只有相互理解，才能感受生活的乐趣，有所成长，更有所建树!

要记住今天的感动，更要把感动还给学生。

2003年，开县诞生了一位心系学生、心系村民的英雄教师。

2008年，在汶川地震突如其来时，天府之地再次诞生了众多的英雄教师。

文质彬彬、教书育人的教师，无论怎样也与英雄划不上等号，可事实就是如此。

一时间，英雄教师的事迹传遍了大江南北，令人感叹唏嘘!

澎湃的海潮挟卷着激情的浪尖一次次冲击着我的心灵，使我沸腾不已!从此，我的心灵不再安于平淡，不再安于现状。心之深处，悄悄的埋藏着这样一个坚定的信念——今生今世，一定要圆我心中那个充满神奇色彩的教师梦!

有人曾说，教师如园丁，精心呵护着一朵朵含苞待放的花朵;有人曾说，教师似红烛，熊熊燃烧了自己，照亮的却是学子的灿烂前程;有人曾说，教师是人梯，给学子的是一个腾飞的支点。无论用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞誉他们，还是用“捧着一颗心来，不带半根草去”来讴歌他们，抑或是用“鞠躬尽瘁，死而后已”来评价他们，都当之无愧啊!

有一个名叫冯志远的老师，扎根山区教育，任劳任怨，默默耕耘，一干就是四十年。四十年来，他教了多少学生，教了几代人?四十年来，青山已旧，江河已古，可他依旧守护在那个无名的山村小学，青丝染成霜。四十年来，他一直过着清贫寒酸的生活，吃没个像样的，穿没个像样的，微薄的工资中还得寄给年迈母亲一部分。直到有一天，他的眼睛瞎了，才不得不含泪告别他钟爱的职业生涯。这就是教师，这就是共和国无私奉献、不求回报的教师!

我曾听过一个名为“第十一位”的故事。教师节那天，我们的老师含着泪花为我们讲述了这个催人泪下的故事：有一个贫穷闭塞的山村，短短的几年里一连调走了十位教师，因为条件太艰苦了，就再也没人愿来这个山村教书了。孩子们急了，家长们急了，乡政府迫于无奈，只好找到当时大学毕业等待分配的女大学生来临时代代课。没想到，这一代就是二十年，直到有一天，这位老师患上了癌症……二十年来，她已将自己的青春与生命毫无保留的献给了那所不知名的乡村小学。由于她是那个乡村第十一位教师，后来的教师为了纪念这位教师，都把自己称作第十一位老师。并且，学校从此有了一条不成文的规矩，那就是每天清晨，孩子们都会站在山坡上，齐声朗诵她刚来学校时教的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

教师，虽没有华丽的舞台，也没有簇拥的鲜花，“三尺讲台，一块黑板”就是挥洒人生的天地。但他们却在默默第传递着文明的火种，默默地传承着民族的智慧。日出日落，春夏秋冬，坚守在讲台上，面对着数十双渴求知识的眼睛，用他们那如诗如歌的声音撒播着爱的阳光、智的甘霖。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师，是您把众学子引向壮丽的人生。

老师——我心中恒久的梦，它就像永不停息的漩涡，在我心中翻腾，激励着我奋发图强，圆梦辉煌人生;也如茫茫黑夜之灯塔，照耀着我前行之路，指引着我开拓进取，创造美好未来。如果有一天，我能站上三尺讲台，我一定要从我老师手中接过传承文明的接力棒，为后世子孙指引一条光明大道!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，她给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。在众多老师中，最令我感动的是班主任——关老师。

她是一个非常敬业的老师。有一次，老师生病了，虽然接受着吊瓶的疼痛，但她仍然为我们上课，不愿抛弃我们的学业。只见老师的手背上有一个白贴贴在手背上，上面还有几个红的小眼，但她的敬业却打败了他的疼痛。但从她的说话状态可以看出，她已竭尽全力在克服自己身体的不适，嗓子已经沙哑了，样子也很疲惫不堪了，但她仍然站在讲台上耐心细致的为我们讲解。那一刻，我的心被深深的震撼了。

“风筝本无力，东风送上天”是您用如水的爱为我们构建一个和谐的课堂，是您用坚强的意志和美好的品质为我们树立榜样，是您用赏识的爱和宽容的心使我充满自信，以积极的心态来面对学习和生活。现在教师节即将来临，我想说：“老师，您辛苦了!”

2008年5月12日2点28分，汶川发生了特大地震，那个黑色的下午发生了许多令我难忘感动的事，我将永远铭记在心中。

记得有一位名叫谭千秋的老师，那天下午他同往常一样，正在绘声绘色地给孩子们讲课，孩子们听得津津有味。忽然，空气仿佛凝固了，房子剧烈摇动起来，整个世界都在呻吟，山崩地裂，就像一头咆哮的狮子，势不可挡。谭千秋老是第一下的反应：地震了!快跑!”于是，他赶紧疏散孩子们跑出教室。可有四个孩子傻愣愣地站着，吓呆了，一动不动，谭千秋老师马上赶回去，救助孩子们，可是，一块大大的瓦砾掉了下来，堵住了唯一的逃生通道。怎么办？在这千钧一发之际，谭千秋老师大吼：“快!快到我身边来!”他用力把四个孩子一拉，塞进讲台下，然后，用自己的的身体，张开双臂，趴在讲台下，几天后，救援人员挖开了废墟，看见一位老师正弓着背，弯着腰，趴在讲台下，他的身子已经冰凉了，显然，他已经死了。等救援人员掰开双臂，竟然发现讲台下有四个鲜活的生命。

看到这一幕，人们都不禁泪流满面，多么好的老师啊!他用自己的生命救助了孩子们的生命。

如果地震是只老鹰，那他就是一只母鸡，展开双臂，保护着稚嫩的小鸡。如果地震是个恶魔，那他就是一位天使，用自己纯洁的双翼，守护着孩子们。如果地震是一场噩梦，他就是叫醒恶梦的救世主，让自己的噩梦传换成孩子们的美梦。

英国作家但丁曾经说过，“老师是人类灵魂的工程师。” British writer Dan Ding once said, "Teacher is an engineer of human soul."

的确，老师将美好的种子洒进我们的心灵，让它生根发芽最终长成参天大树;用知识的画笔，在我们原本空白的心灵中勾勒出一幅幅优美的图画。

没错，老师是最关心我们的人，他们用真诚、质朴的行为以及不厌其烦的教导培养着我们，这是种“润物细无声”的精神。我的苏老师就具备这种精神，她的教育使我受益无穷，让我每个成长的片段都历历在目。

记得我刚上小学时，还是一个懵懵懂懂的小孩儿。第一天上课时苏老师提了一个问题，我很快得出了答案并举手要求回答，苏老师果然让我回答了，但当我站起来时，忽然感到很紧张，脑子一片空白，想好的答案记不起来了，我涨红了脸，两只手抓得紧紧的，手心全是汗珠。

苏老师看见了，并没有责怪我的意思，反而亲切地对我说：“不用紧张，深呼吸，把你心中的话慢慢地讲出来。”我看着苏老师亲切而温暖的目光，感觉一下就放松下来，就按苏老师教我的方法，终于将答案说了出来。这过程虽然不到五分钟，却仿佛让我一下子成长了许多，以后我再也不怕回答老师的提问了。

而让我最难忘的那一件事是发生在四年级时，刚开学时，我总能认真地听课，做好笔记，课后复习，并预习，学习成绩总算稳定了，并且得到了不少褒奖。这使我有些忘我，也开始有些骄傲了，上课想入非非，课后嬉戏打闹，回到家沉迷于网络，这使我的成绩一落千丈。

一天放学后，苏老师把我留下来，等其他同学都走后，才语重心长地对我说：“你知道这段时间为什么会退步这么严重吗?一个人只要骄傲了，就会放松对自己的要求，人外有人，天外有天，我们不能有了一点儿成绩，就沾沾自喜，居功自傲。”听了老师这一席话，我面红耳赤，这句话一直在激励着我的学习，它使我终身难忘。

“随风潜入夜，润物细无声”老师就这样关心着我们、呵护着我们。如果老师是太阳，我们就是太阳下的小草，如果老师是园丁，我们就是园丁手下的茁壮的树苗。老师就是这样，一直让我们成长、勾勒我们美好的心灵，让我们无以言报!

晨风拂着脸庞，我站在阳台上，仰望着满天白云。瞬间，我的脑海中闪过一个清晰的身影，他就是曾感动过我的一个人——赵老师。

二十多岁的她，艳丽的短发，形容端庄，和蔼可亲。他教我两年语文了。两年里，我无法摆脱对他的敬慕的感情，他在我心中那么的完美，那么耀眼，那么和善……

“如诗的年华，却没有师德潇洒；轻松的年龄，却没有轻松的日子；也曾有雄心勃勃壮志也曾有过青春的美感，但瞬间又都被无情的现实冲破，整天仰望着夕阳忧伤，失望，众多的苦恼包围着我。常常使我迷茫，彷徨，无法学习，好像处在十字路口，不知该向哪走。”

“人生就这么微妙，好像蒙着神秘的面纱，让人捉摸不透，也就在这寻求中，人生之树的年轮又无情的传了一圈，懂吗？老师富有理性的话燃起了我心中的灯火，引导我向前，令我心存感激。”

记得一次考试，我的语文只考了60分，这样的成绩，让我无法接受，一气之下，我把卷子抓成一团，顺着窗户扔了，赵老师把我拽到办公室去，用语气心肠的话语不停地劝我。他似乎看透了我的心；“只要争取就能成功。”此刻我的心情非常复杂，有恨也有感激。而你却不放心。每天依旧鼓舞我，给我勇气，帮我解决问题，帮我制定学习计划。如此伟大的爱心，如此真挚的话语，深深使我感动。

晨风拂着我的脸庞，我默默地站在阳台上。回忆着逝去的岁月，享受着被爱的感动。

[感恩我的老师作文四篇

在每个人的小学生涯中，想必一定会经历许许多多令人感动的故事吧！每当我回想起那件一直埋藏在心底，始终感动着我的故事，我就不禁想念起杨老师来。

那一天，是期末考试的日子，考完2门课，11：45就早早放学了。我整理完书包，随着拥挤的人流来到了学校门口，在人堆里寻找着爷爷熟悉的身影。可惜，一无所获。也罢，定是爷爷还没到，再等等吧。于是我就站在学校门口等待着爷爷的到来。

时间一分一秒地过去了，爷爷的身影迟迟没有出现在我的眼前，我不禁心急如焚。

这时候，我用余光看见从校门口开始走出了一位位教师，我心想，“完了，老师们都下班了，爷爷还没来接我，怎么办呢？”我更加焦急起来。这时，我看见一个熟悉的身影，啊！是班主任杨老师！我遇到大救星了！我连忙红着眼睛跑过去，杨老师看见我这幅样子，惊讶极了，连忙问我怎么了，我支支吾吾地告诉她：“我、我爷爷还、还没来接我……”杨老师一听，连忙安慰我，笑着说，“不要紧，有我呢！”接着，她微笑着问我：“妮妮，你肚子饿吗？”我不知道该怎么回答，愣住了。没等我回答，杨老师一把拉住我的手，说：“走，咱们去吃菜饭吧！”我有些不好意思，双脚却不由自主地跟着她一起走向饭店。走进饭店，杨老师给我安排了一个座位，随后买来了菜饭，杨老师温柔地对着我说：“妮妮，多吃点，多吃了成绩才会更好哟！”我看着面前令人垂涎三尺的菜饭，捧起饭碗狼吞虎咽地吃了起来。

吃饭的时候，杨老师打电话给了我爷爷。当我快吃完的时候，爷爷也正好来了。原来，他搞错了时间，以为是12：45来接我呢。爷爷连声道谢，赶紧把饭钱递给杨老师，可杨老师却坚决不肯接受，说：“没关系没关系，这是我应该做的。”我和爷爷都非常感动。

杨老师，您真是位好老师，您令我感动，您令我终生难忘！

在学校里，我们和老师之间会发生很多事情，老师感动我们的事，我们感动老师的事······

记得上学期，我在三姨家住，因为开了一晚上空调，所以从早上开始，我就感觉头疼，早饭都没怎么吃，就坐三姨的车去上学了。

三姨看我难受，就对我说：“上完两节课，就带你去看病。”三姨把我送到班里，给数学老师说了声，就走了。

上数学课时，我难受极了，但我坚持做完题，这时，老师说：“我很喜欢祁嘉怡，她生着病还来上课，你们认真上课，就是对祁嘉怡最大的鼓励。”顿时，我觉得精神十足，也不觉得那么难受了。

上完第二节课，三姨带我去了医院，医生说是感冒发烧了，就打了一针，我感觉病好多了。

我很感谢老师在我生病时给我的鼓励，我一定好好学习，用最好的成绩来回报老师。

在我的学习过程中有许多优秀的老师教育着我，关心着我。但有一位老师却经常令我感动。

她是一个乐观又，认真，善良的好老师，在我心中，她是多么美好，多么伟大。她相貌平平：一张慈祥的脸在双眼的衬托下变得如此生动。在辉煌的灯光底下，她的杏仁一样的脸儿像白玉一样，光润透亮。一头乌黑飘柔的亮发令人看了就会心动。

她是一个平易近人的老师。在生活中，就像是我们的好朋友，当我们面对一道百思不得其解的难题时，她便帮助我们解难题。即使有人不做作业，她也会亲切地说：“没关系，我相信，这只是一时的“举动”，继续努力，争取做到最好。我对你有信心。”一句平常的鼓励语，深深唤醒了每一个同学。

她是一个一丝不苟的老师。虽然她乐观，豪爽，经常哈哈大笑，但是，笑归笑，笑过之后，在工作上仍然是来不得半点马虎。记得有一次，她在批我们的日记，批得时候是一字一句地斟酌，修改。全身心投入我们所写的日记中，虽然有些人的字写得模模糊糊，有的语句特不通顺，她还在认真细心的改。她总是说：“只要你愿意认真得去写，哪怕写得短，我也会用同样的态度去对待。”一个小小的事情打动同学们的心灵。

她是一个尽心尽责的老师。记得有一次，我们在打扫包干区，虽然我们已经五年级了，可是我们的扫地“技术”并不熟练，老师便手把手地教起我们扫地的要领。之后她又拿起扫把辛勤地扫了起来，而别的老师只是在旁边指指点点，有的甚至看也不看。一个小小的举动使大家十分激动。

她是一个关心学生，呵护学生的老师。记得有一次，我们班篮球队队员比赛时，一不小心擦破了皮，鲜血流了出来，老师看了心疼死了，就像心被锋利的针刺了几下。她急忙扶起运动员，心疼地说：“没事吧，有没有摔疼，还能坚持下去吗，要不要休息一下?”还有一次我们的同学没来上学，她知道后心急如焚，立即打电话问候，得知学生病了，她担心地不得了，特地打电话问同学的病情，直到康复才解除忧心。这时，她脸上露出了灿烂的笑容。这样的问候，担心让大家感到她的付出。

…………

说了这么多，这位伟大，令人感动的老师是谁呢?她就是我的班主任――史祥琴老师。她的爱无处不在，无处不有。她暗暗地为大家付出伟大又无私的爱。试问，这样的老师，这样的爱，能不令人感动吗?

我永远记得，我以前的孤单和自卑，忘不了来到这个新的学校后的转变，更忘不了敬爱的高老师给我的爱。从现在起我心里默默许下了一个心愿，长大了要做一个像高老师那样的好老师，去帮助每个孩子，把爱撒向每片幼小的心田。

我小时候性格很内向，也很害羞，在一个个活泼可爱的孩子中间，我显得有点孤僻和自卑。

记得五岁那年，我上幼儿园小班,有一次幼儿园里老师给我们分玩具。我看中了一个好漂亮的，有一双大眼睛还会说话的大娃娃，可是老师分给我的却是一只掉毛的旧玩具小狗，看着玩具小狗楚楚可怜的样子，我好伤心却不敢大声地哭，泪水止不住地落在小狗身上，而老师此时正和其他的孩子玩的正起劲，笑得好开心，已完全忽视了我的感受，她怎么会知道，一个孤僻的小女孩，一个渴望老师能分给她喜爱的玩具的小女孩正在伤心地在角落里哭泣，只要老师能走过来，笑一笑，摸一摸她的头，那么这个小女孩会感到很大的安慰，可是她没有来。

从那时起，我就知道了什么叫自卑，从此，我不再奢望老师的爱，我知道正如阳光不能照到每一个角落，爱雨也不会普洒每一块心田。

上了小学，上课时，老师总是叫她喜欢的学生，被老师叫到的孩子高高兴兴地站进来，用清脆的声音响亮地回答着问题，而这时候，我总是低头地玩弄着衣角，自卑使我抬不起头来。偶尔，有一次老师叫我起来回答问题，但我当时毫无准备，涨红了脸用蚊子哼似的声音回答完问题后，便一屁股坐了下来，从此以后，每当她的目光掠过教室每个角落，落到我身上时，我的心总是呯呯直跳，多么希望老师能再给我一次机会，可是老师总是皱皱眉头便掉开了头，再也没有叫我。

就这样我永远躲在角落里，变得越来越自卑，甚至我开始讨厌上学了。

直到有一天，爸爸妈妈帮我转了一个学校，从此我心中的太阳又开始升起来了，再也不感到孤单和自卑了。

在新学校，我的班主任老师，她那甜甜的笑脸，柔柔的声音，特别是那双明亮的眼睛，永远带着深深的笑意，掠过每一张面孔，当她看到我的时候，她总会说，“请你来回答这个问题吧”、“喔，你回答的真好”。我好高兴，心里甜甜的。是新学校的高老师，正是您一次次的肯定和鼓励，使我战胜了自卑，带我走出了封闭的门，回到了充满阳光的新世界。高老师，真心地谢谢您。期未的时候，我还拿到了两张奖状，这是表现好的学生才能得到的呀!这在以前是想也不敢想的事，当我从高老师手里接过奖状时，看见高老师和蔼地对我微笑，我眼里已布满了激动的泪花。

我永远记得，我以前的孤单和自卑，忘不了来到这个新的学校后的转变，更忘不了敬爱的高老师给我的爱。从现在起我心里默默许下了一个心愿，长大了要做一个像高老师那样的好老师，去帮助每个孩子，把爱撒向每片幼小的心田。

如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。

忘不了，X老师的第一次家访。那是在暑假里，天气热得像个蒸笼，蝉儿在树上不停地鸣叫，太阳在尽情的表现自己的光辉，地上像是已着了火。然而此时，老师的身影却一次又一次地在街上频频出现，一家又一家，一户又一户，挥汗如雨的她却毫无怨言，心中只想着能与我们早日相知、相识。这一切，我怎能忘记?

忘不了，X老师仔细的批改作业。每一天的自主比较，老师都会花上一节课的时间去批阅，每一周的成长故事，老师又总会为我们写话，短短的几个字中，却无一不饱含了她对我们深深的期望与浓浓的爱。“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”，将是对老师最好的评价。这一切，我怎能忘记?

忘不了，X老师对我们深深的教诲。老师教育了我们人生需要勇气、耐心与毅力。在我面对失败时，老师坚定的目光与微笑给予了我前进的动力;在我迎接胜利的喜悦时，老师温和的话语提醒了我要谦虚。印象最深的就是那次拔河比赛了，为了让我们明白团结的重要，懂得什么是凝聚力，老师花了好长时间教导我们。这一切，我怎能忘记?

忘不了，X老师为了我们日夜操劳。为了能让我们更好的学习更多的知识，老师常常备课到深夜。在班级同学发烧感冒时，最关心我们的也是老师，一句句问候对我们来说却无比幸福。为了上次XXX的意外，老师不惜放弃精心准备为丈夫过生日的计划，然而，她毫无怨言。这一切，我怎能忘记?

忘不了，X老师为了我们不惜生病住院。当我去看望她时，她微闭着眼睛，静静地靠在床边静养，面庞苍白的没有一丝血色。老师为了我们付出了这么多，而我们却......这一切，我怎能忘记?

忘不了......

嫩芽抽出描画出春天的壮丽，白云浮动映衬出蓝天的娇美，明眸皓齿是年轻的印章，老师，您头上丝丝的白发告诉我“人”字的笔划。

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中，老师，您就是我心田的春雨，我将永远感激您!

在每个人的成长过程中都离不开老师。他们细心的教导我们，他们教育引导我们的一点一滴，让我感动。

老师的关爱，让我感动。

记得小学二年级的时候，寒风凛冽，窗户被朔风吹得“呼呼”直响，刺骨的寒气无情的侵入我的肌肤，我感觉自己像进入了冰窖里一样——从里到外都是冰凉的。因为爱赖床的我，起晚了，忘记添加保暖的衣物了，我被冻得直打寒颤。那是一节语文课，快下课了，正在进行古诗默写。寒风无情地从窗户溜进教室，在教室内放肆地撕扯着同学们的衣服，大概它也怕冷吧，它顽皮的钻进同学们的衣服里取暖。由于长时间的被冻，我的手渐渐发凉，嘴唇开始泛白。望着周围的同学们迅速默写完并上交，蹦蹦跳跳地跑出去玩了，我急得像热锅上的蚂蚁。拿起铅笔，试了试，铅笔在作业本上画着曲线，根本写不了字。同学们渐渐离去，眼尖的老师发现了我的异常，匆忙走过来，低下头关切地问我：“怎么了？”老师带着疑惑的目光瞥了一眼我打颤的双手，没再说话，转身离去。不一会儿，就见老师端着一个冒着热气的水杯过来，将水杯递到我的手上说：“用两只手抱着水杯，这样会暖和一些。”那一瞬间，温暖便荡漾在我的心房，暖流融化了我冰冻的血液，周围的一切不再是那么冰冷，变得有温度，有色彩起来。老师的关爱让我感动，在我心中永不磨灭。

老师的鼓励，让我感动。

上了六年级，进入复习阶段，我的数学成绩在直线下滑。接连不断的几次考试，都考砸了，所以我被请到办公室“喝茶”。老师把我骂得体无完肤，从头到脚把我训了一遍。我深深地埋下了头，小声抽泣，老师用手摸摸我的头，语重心长地说：“不要以为自己的基础不错就不用复习了，其实，复习就是在巩固你原来掌握不好的知识，在查漏补缺，只有用心学习，你才能将知识变为自己的能力，我相信你能赶上。”老师的话深深的烙印在我的心头，至今叫我难忘。就是因为老师的鼓舞，使我信心大增。老师对我的激励，让我感动。

老师对我的关怀，厚望，鼓励，期盼让我感动，现在回想起来，我仍然心潮澎湃。

我们挖出了一名老师，她的身体蜷缩着跪在地下，把自己的背部尽量往上挺，她的底下就是一名学生，这名学生幸存了，但是这个老师的头部严重受伤，当场就已经遇难了。现在在灾区的现场我们能够发现很多这样感人的事迹。

废墟里她还在读书

“清清，那个美丽好学的女孩，你们看见没有?”在救助现场，蓥华镇中学初一一班班主任陈全红一直关心着一个名叫邓清清的女孩子：在她心中，这个贫困家庭里的小女孩，常在回家路上打着手电筒看书。

当邓清清被武警官兵救出来时，让陈全红与官兵们感动的是，这个坚强的女孩被救出时，还在废墟里面打着手电筒看书。她说，“下面一片漆黑，我怕。我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”她的诚实让听者无不流泪，陈全红一下子搂住邓清清泪流满面：“好孩子，只要你能活着出来，就比什么都好。”

你好,这是谭千秋老师的感人事迹:

地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出;他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。

“我画了一幅画给老师，画老师给我们上课时的样子。”我们的班长一脸腼腆的笑。她说为每个任课老师都画了一幅画，希望老师能喜欢。

小张告诉我为了给老师选中意的节日礼物，每天晚上总会跟爸爸妈妈一起，在每一家礼物精品店来来回回仔细看，希望能从中挑出一件既特别又称心的礼物。他说：“去年，我送给老师的是一张写了很多悄悄话的卡片，今年想换一种方式。”

小李送的礼物还真费了不少心思，他亲手制作了很多张不同风格的卡片准备送给各任课老师，每张卡片里面用绘画的方式记录了老师让自己难忘的小细节，“这张是老师认真给我们批改作业的情景”、“这张是老师跟我们一起玩游戏时的画面。”小李一张张为我介绍。

“其实一开始我真的不知道要送什么，征求了同学们的意见，征求了爸爸妈妈的意见，最后还是决定自己动手做，每个老师都对我们很好，总想送点礼物给老师做纪念，趁这次教师节，希望能给老师节日的惊喜。”小李向我说出了最初在选择礼物上的“为难”。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 Spring silkworm to the dead silk side, the wax torch becomes gray tears.

——题记

老师像辛勤的园丁，哺育着千万朵娇嫩的花朵;老师像默默无闻的春蚕，为学生吐尽最后一根丝;老师像无私奉献的蜡烛，照亮了学生，燃烧了自己。

“叮铃铃……”伴随着清脆悦耳的铃声，老师迈着轻盈的步伐进入了我们的课堂，把我们从一棵棵无知的幼苗，培养成了一个个懵懂的少年。让我们减少了无知，增长了知识，把我们领入一个又一个神秘而又充满欢乐的殿堂……

一年级刚入学时，您教我们“1+1=2”，把我们带入了那美丽而又奇妙的数学世界;二年级时，您教我们汉字，把我们带入了那有趣而又神秘的生字课堂;三年级时，您教我们英语，把我们带入了一个充满新奇的新世界……七年级时，您带我们到了大千世界，踏遍世界的每个角落，欣赏了中国历史的转变，使我们沉迷于祖国历史，难以自拔;八年级时，您总是教育我们做人的道理，告诉我们天下没有免费的午餐，要踏踏实实地走好每一步;九年级了，您仍旧陪着我们，鼓励我们，教导我们，与我们同甘共苦。

在这里，我要对世界上千千万万的老师说一句：老师，您们辛苦了!教师是最伟大，最神圣的职业，没有之一，没有任何言语足以表达对教师的赞美。黑板上飞舞的是你们的汗水，指尖流淌的是你们的期盼。你们用母亲般慈爱的双手，抚慰着我们幼小的心灵，给予着无私的疼爱和无尽的关怀。一寸寸的粉笔染白了你的鬓角和乌黑的发，皱纹渐渐爬上了你本该年轻的脸庞。

一个个粉笔字成为你付出的足迹，是黑板擦无论如何也抹不去的印记。您教给我们丰富的知识，让我们在知识的海洋里尽情遨游。您的爱护和陪伴，就好像冬日里和煦的阳光，温暖地照耀着我们，赋予我们无限的动力。是您告诉了我们美的真谛，给了我们一面镜子，让我们看到了自己的不足，慢慢改正，变得越来越优秀。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔;鱼儿感谢大海，因为大海哺育它长大。我感谢老师，因为老师为我打开了知识的大门，教会了我做人的道理。在成长的一路上，游浓浓的师爱一直伴随左右，温暖我，鼓励我。老师，谢谢您!

在孤独的时候，是老师，给予我们温暖;在难过的时候，是老师，给我们安慰和鼓励;在迷茫的时候，是老师，给我们指明了方向……

有句话说得好：“一日为师，终身为父”。是呀，自从上了学后，老师带给了我们慈母般的温暖，不仅教给了我们终身受益的知识，而且让我们慢慢懂得了许多做人的道理。

一次，我们正在考试，卫博伦居然开始唱起歌来，嘻嘻哈哈的――因为少了一张试卷，张老师去办公室拿。大家烦透了他，都去善意地提醒他，可他咬牙切齿的来了一句：“要你管呀?”曹汉再也忍不住了，一句“你真不像话”之后，把卫博伦连人带桌推倒了，两人打起架来。正好老师来了，两人还打着。张老师将两人拉开，了解具体情况后，语重心长地说：“你们俩呀真是的，同学之间应该充满同窗之情，充满纯真的友谊，你们怎么充满矛盾呢?虽说开始是卫博伦不对，但曹汉你也有不对的地方。”老师拍拍曹汉，“你怎么能这样呢?你见卫博伦做得不对，应当先提醒他呀，就算他还是不听话，也不应该用武力来解决。做事要学会三思而后行，不能像这次一样鲁莽。”张老师又对卫博伦说：“卫博伦呀，以后大家提醒你，要虚心接受啊，不能像这次一样了。你已经是大孩子了，要严格要求自己，遵守纪律，也要考虑别人的感受，知道了吗?”张老师便让两人回到座位。可曹汉硬是不肯下去，说要让卫博伦赔他衣服――原来，衣服拉链被抓坏了。张老师让曹汉把衣服脱了给她修拉链，又把自己的棉袄给他穿，那时可是寒冬腊月哪!再看老师自己，只穿着一件毛线衣站在那儿，原本瘦小的她显得更加瘦了，但是在我眼里，她依然那样精神，那样美丽。

虽然我没享受到那件衣服的温暖，但我觉得有一股暖流流进了我的心窝里――我感受到了张老师对我们的关爱。张老师仿佛是我们的妈妈一样，无私地为我们奉献，张老师好似一支蜡烛，为我们照亮已迷失方向的路。