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3年级想象作文一本有魔法的书合集20篇

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推荐一本书年级500字

全文共 500 字

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长辈经常说这句话:人不要碌碌无为,虚度年华而悔恨终生。后来才知道这句话的意思,为此,我经常鼓励自己主动学习,其中有一本《爱的教育》想推荐给大家。

爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱,而读了《爱的教育》这本后,我才真正领悟到了爱的真谛。

《爱的教育》这本书里的作者是埃迪蒙托。德。亚米契斯,书中有许许多多小故事。每一篇小故事都很引人注目。这本书里讲的小故事里有对老人、小孩的爱,对国家的热爱,人与人之间的信任,关爱等等类型的小故事。其中,让我印象最深刻的小故事大概讲的是一位英国的军人,在执行任务的时候,遇见了一个男孩,军人想让小男孩爬在树上找一找敌人在哪里,于是小男孩果断爬上了大树,果然看到了敌人,并告诉了军人,军人对小男式孩说:“孩子,你快下来!”可是,已经太迟了,敌人们已经发现了他,并用枪将他击中,死后,小男孩露出了一丝笑容,军人用国旗盖住了小男孩,他再也忍不住了,从眼眶里滚出来一滴又一滴晶莹的泪水。这就是这本书的部分内容,更多内容大家可以去书里品味。

看到了这里,你们是不是也心动了呢?那么就赶紧读一读这本书吧!

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篇1:我爱看书3年级作文

全文共 418 字

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今天,阳光明媚,一大早我和爸爸一起来到了位于天河城的图馆怀着兴奋的心情,我跨进了图书馆大门,找到了儿童阅览区,我迫不及待地来到了这里。

一走进图书馆,一幅热闹非凡的景象展现在我的眼帘里。我看见一本本书整整齐齐的站立在书架上。我先找了一本书津津有味地看了起来。 看着看着我仿佛是一把打开是书王国的钥匙。有人用我打开了书王国的大门。我也随着这个人走进了书王国。不一会儿,淘气的我离开了主人。首先,我先来到了童话城。我变成了白雪公主、睡美人、灰姑娘、聪明的小裁缝、小拇指、欺凌的丑小鸭等后来。我又来到郊外,遇上了冒险小虎队,看见他们用自己的智慧和胆量,完成了冒险经历。在想什么?。“这是我才醒悟过来,我自己不是一把钥匙,我是在看书。黄昏夕下,我和爸爸只能恋恋不舍地离开图书馆。

书籍,孕育了千百万年来的学子。好的书籍令我们赞叹,令我们心旷神怡。图书管是知识的海洋,它和我们的生活和学习息息相关。我仿佛闻到了那淡淡的书的芳香。

[我看书3年级作文

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篇2:推荐一本书年级作文400字

全文共 472 字

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沈石溪,想必大家都知道,他的《狼王梦》名扬天下,之后还出了几部后续,我说的就是其中的《豺王白眉儿》。

看到名,内容也就一目了然了,是只混血豺白眉儿当上王的过程,其中,最振奋人心的应该是开头的大战野狗了。在领地被完全抢占前,白眉儿领头和野狗大战,在河中趁野狗头儿不注意,一举击溃了它们,并将它们赶走,夺回了豺群的地盘,并赶走原豺王,慢慢当上了豺王。其中的各种战术和撕咬动作让人热血沸腾。

这是本动物小说,用大胆的想象描写了豺群的生活,用接二连三的剧情吸引读者,也寄托了人兽和平相处的心愿,同时不忘讽刺那些不讲诚信、不会报恩的人,比如:白眉儿把昔日主人救走,并警告他不要回来进攻,可他还是发动了大屠杀。全书语言准确如实,豺的习性描述得和现实中一样,且能和人物性格相通;这里,值得一提的是,书中把人物的形象塑造得像模像样,软弱的写得很软弱,写出了一副畏首畏尾、胆小如鼠的样子;勇猛的则是一副视死如归的样子。一本动物小说,既带来了丰富的知识,又蕴含了做人的道理,用反面教材写出了人要讲诚信的生存法则。

总之,这本书和这一套书都很好看,特别推荐。你会喜欢吗?

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篇3:一本有魔法的书

全文共 1026 字

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原创: 张雅琪

“莉莉,你看我发现了什么?快来快来!”诺娜大声叫着。

“哦,知道了,马上来。”莉莉不情愿的答道。当她去的时候,她惊呆了:“诺……诺娜,你……你在干……干什么?”

我在水里找到了一个大袋子,老重老重了,快来帮我从水里抬出去!“

”马上!“莉莉十分配合,她们俩终于征服了这个袋子,万分期待的打开了袋子。只见里面是一本破掉了角,皱皱巴巴的,自己都模糊的看不清了。

”这原来是一本书啊!“莉莉失望的叫着,”看来我们又瞎忙了一场,一点用也没有,诺娜!”

“也是,这本书能干什么呢,一点作用都干不了!”

正当她们俩干着嗓子争论时,谁也没有注意到那本书竟然飞了起来,接着变大、变大、再变大,然后直接把莉莉和诺娜甩下水去了。

她们俩挣扎着站了起来,那本书在暗中掉出了一根黑不溜秋的棍子,落入诺娜的手中。书还在使劲向诺娜泼去水,诺娜马上沉了底。就在这时,莉莉接住了棍子,托起诺娜就挣扎着向岸边游去。可又是一个大水花……

莉莉心里想:要是我们能逃出去就好了……一个大水花又把她们淹没了……

当莉莉醒来时,诺娜安然无恙的坐在莉莉旁边。“哦,我知道了,这是一本有魔力的书,拿着魔杖说出自己想做的一些事情,它就可以帮你实现。”诺娜指着掉在一旁的书和魔杖,“所以呢,它已经洗空了我们的记忆,我们又可以自由生活了。至于那本书为什么会攻击我们呢,我想大概它也有喜怒哀乐,开心和愤怒,悲伤和忧愁吧!反正我们够幸运了呢,差点儿就……

”诺娜没说完,莉莉就大喊一声:“糖果山那去!”

过了一会,她们来到了糖果山上,所有的糖果都在微笑着迎接她们俩,并给了她们一人一个大号的无敌棒棒糖。

她们玩的很开心,很快乐,一个彩虹云朵给了诺娜一块云,诺娜又给了莉莉一块。一吃完,她们俩马上飞上了天空,与糖果们一起唱啊跳啊,玩的非常开心,一点也不想到别处,她们完全忘了魔杖和魔法书的事了。

直到天快黑的时候,她们才想到了魔法书和魔杖。诺娜又吃了一块泡泡云朵,直飞入地面。她拿着魔杖,轻轻一点,说了一生:“重见光亮!”只见一声“叮铃”的响声,天空中马上升起了太阳。

莉莉告别了大家,对这魔法书说了一生:“返回原处!”然后她们就消失不见了,就和没发生过一样。

“咦,我们回来了?”诺娜奇怪的说:“对啊,可以用魔法书加深记忆!”“为什么?”“你不记得吗?”“想!”

当诺娜举起魔杖时,突然弹出了一张纸,写着:只是最后一次!

诺娜叹了口气,说:“加深记忆!”然后,一切都是空的,什么都没有。

“我们再有一个魔法书就好了。”莉莉叹息道。

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篇4:变形记想象年级800字

全文共 1006 字

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一天,我放学走在路边,捡到了一本非常普通的书。我回家一翻开,立刻昏睡了过去。

当我睁开眼睛时,发现自己竟然在一棵苹果树上。再观望四周,这是由根、草和树枝围成的窝!这是怎么了?我怎么会在这里?一定是因为那本书!我急忙伸出自己的手,却没想到我的手竟然不见了,取而代之的是一双黑色的翅膀--我成了一只鸟吗?我好不容易才爬了起来,想看看自己到底变成什么样?我的肚子雪白光滑,双脚变成了黄色的爪子。呀!我竟然变成了我心心念念的燕子!还住在苹果树上面。我简直开心极了!

不一会儿,一只燕子飞来跟我打招呼,本来我也想跟它说你好的,可是招手的时候才发现自己现在是鸟呀,自己又不会鸟的语言,只能默默走开。“要是鸟语不会,那应该会飞呀!”我一边想着一边露出了开心的笑容(其实我不知道,鸟是怎么笑的?)。我又想起来我是人,根本没有学过飞。唉!为什么会这样呢?“咕咕咕”我的肚子开始抗议了,我也该找些东西来吃了。可是一想到燕子吃食物是虫子就让人想吐!对呀,我可以吃苹果呀!我在这棵苹果树上一边寻找着苹果,心里实在不是滋味:原来的我住在舒适的床上,吃着可口的食物。现在,就只能睡在那用野草和树枝做成的窝里面,说不定还要经历风吹日晒雨淋!可是现在却不用考试,也不用写作业,想想两个有点难以选择。

终于,我看见了一个大大的苹果。这个苹果非常的大,都比“我”现在的身体还要大。我一大口咬下去,悲催了!我那小小的喙,只能像啄木鸟那样一点一点的啄,这样啄着吃实在是太累了,我花了大半天的时间才勉强吃了个半饱。我要休息一会再继续,没想到身后一只猫正悄悄地向我靠近。当这只猫已经到了我的身后时,我才猛然地发现了它。这只可爱的小猫咪真可爱啊,我伸出“手”想摸摸它,却发现它正对我流着口水!难道……我转身就要逃走,却发现自己已经无路可逃,只好奋力地往外一跳--今天,我就算死也不能死在猫的嘴里,这样子实在是太丢人了!我成了一只燕子,却不会飞?我突然想起妈妈说的:是什么就要做好什么!啊,啊!

我从高高的苹果树上摔了下来,浑身剧痛,正要挣扎着起来的时候,发现那只猫也下了树,眼冒绿光,慢慢地走来。我绝望了,这就是我的最后一刻吗?妈妈,爸爸,弟弟,呜呜……我要回去,我要做人,我要做好学生,好女儿!“彤彤,你怎么了?你哭什么呀?”我,我醒了!妈妈擦着我的眼泪,我一把抱住妈妈,原来只是一场噩梦。我并没有死,也并没有变成一只燕子!

真是福祸相依呀!我回来啦!幸亏是一场梦!

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篇5:推荐一本书年级500字

全文共 636 字

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时间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随着日子的消失而褪色,但是有一件事,让我历历在目,感动不已。

那是一个黄昏,我放学后,愉快的地来到了店,轻轻地打开门,进到了书店里面,因为今天的天气好,所以人特别多。我小心翼翼的地钻进了人群,来到了昨天放那书的书架旁,找昨天没有看完的那本书。看了看,书已经不在昨天的那个位置了,我紧张极了,因为这本书只有两本,所以我生怕被别人买去。我把书店翻了个底朝天,就是没有那本我喜爱的书。

我急得像热锅上的蚂蚁,豆大的汗珠从额头上滚落下来,急得不知所措,终于在一个离人群的一个偏僻的地方找到了那本书。

我刚要拿起那本书,突然,一只成年的手掌将我手里的书抢走了。我一肚子气坐在地上,人们都围了过来。此时,我像一个小偷被当场抓住了一样,我看了看周围的人,脸红了。我有气无力地说:“我只是一个渴望读书的穷书生而已。”我失望地走出了书店。店长说:“这已经不是一次、两次了……”在太阳下,我像一只落汤鸡。

第二天,我去了很多家书店,可是就没有找到那本书。

我终于忍不住了,又去了那家书店,走了进去,我看了看,这里没有,那里没有,就连偏僻的书架上也没有。我失望地准备离开时,有个店员拿着我没看完的那本书走过来,递给了我。我高兴极了,我一口气把它读完了。

等我读完后,天已经快黑了,我走出了店门,来到了回家的路上。我突然想起了语文老师鼓励我们话:“记住你们是吃饭长大了,也是读书长大了。”我觉得这几句话不对,该这样说:“你们是吃饭长大的,是读书长大,也是在爱里长大的。”

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篇6:推荐一本书年级200字

全文共 328 字

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《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的关于昆虫习性与行动的科学巨著。中写了许多昆虫,有一身墨黑的圣用虫,矮壮、腿短的野牛宽胸蜣螂,全身淡绿色、有一对罗纱大翅膀的绿蚱……

这本书是法布尔毕身所作,给我们科普了许多知识,比如:为什么圣甲虫幼虫食粮是梨形?梨形食粮球有什么用处?大自然中的两类清洁工、动物们的装死等等。每一章都有每一章的主人公,隧蜂和蜜蜂一章告诉我们怎样识别隧蜂,圣甲虫一章写的是圣甲虫如何加工粪球,写小阔条蚊蝶的一章就王要写小阔条纹蝶为什么会死死站住的实验。

法布尔用幽默风趣的文笔向我们描述了他的发现与他的实验,他将所有昆虫都当作他的朋友,亲和又不失有趣。一个个我们从不在意的昆虫,在法布尔的笔下,变成了一个个有情绪的小人。

这是一本值得阅读的好书。

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篇7:一本有魔法的书作文500字

全文共 553 字

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明明是一个帅气的小男孩,他在和平中心小学读三年级,不过呀,他虽然很聪明,但是学习成绩不太好。

这一天,明明考试没考及格,他很沮丧,他决定去图馆散散心,去看一看自己喜欢看的漫画书。

他在图书的海洋里漫游,想找一本没有看过的书,这时,他发现,在第三层的图书架上有一本落满灰尘的书,他很好奇,怎么回事?这本书好像很久没有人借过了,于是,他踮起脚尖,费了好大劲儿,把书拿了下来。

明明小心翼翼地擦了擦尘土,惊喜地发现封面上写着《魔法书》,他打开书,第一页上面写着:我是一本有魔法的书,只要你写出你的愿望,我就会帮你梦想成真。

这是真的吗?明明迫不及待地想试一试,他从书包里拿出笔,在书上的空白处写上了:我想要游戏机。然后,他静静地等待着,然而,过了很长时间,也没有反应,明明有些生气:“哼,这是本假的书!”

这时,他的好朋友小红来了,问他怎么了,明明告诉了小红发生的事情,小红也写了跟明明一样的愿望:我想要一台游戏机。没想到,奇迹发生了,像闪电一样,很快就出现了一台游戏机。

明明很生气,为什么她能变出来,我就变不出来呢?他又试了试,还是变不出来,他气得在上面写满了一页,这时,书上出现了一行字:你写的字太难看了,无法识别。

明明不好意思了,原来是这样啊!看来呀,不好好爱学习,不好好写字,魔法书也帮不了你。这实在太有意思了!

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篇8:一本有魔法的书作文450字

全文共 463 字

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小明非常喜欢看,一天,他在阳台上悠闲的看起书来,突然一阵大风吹过,小明手里的书竟然变成了一本有魔法的书。

小明拿着有魔法的书来到学校,钢筋校门,几个调皮的孩子就冲了过来说:“你作业没做完,我要告老师!”小明说:“你们怎么知道我作业没写,我作业就是写了,我不用你管!”几个调皮的孩子恼羞成怒,抡起拳头就要打小明,小明一本正经的拿出有魔法的书,念起了咒语,一秒后,这些人立刻变成了几只可爱的小猴,他们连忙对小明说:“对不起,对不起,小明我错了。”来到教室,发现一个同学坐在位置上,哇哇大哭,于是小明走过去问:“怎么了怎么了?”同学回答:“我的作业被撕了。”小明又念了一个咒语,同学的作业又被变回了原样。

下午,放学了。小明高高兴兴的走出校门,突然小明看到了一个乞丐,于是,小明走过去,打了一个响指,乞丐的衣服就变成了西装,穿的是皮鞋,兜里装了很多很多钱。

回到家,小明想了想,“穷人不劳而获就得到了很多钱,这对别人来说是不公平的。”于是,他就把有魔法的书丢到了地上,没一会居然消失了。

小明心想,这样也好,还是过平凡的生活,靠自己更好!

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篇9:一本有魔法的书作文400字

全文共 486 字

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森林王国的集市上热闹非凡,尤其是狐狸先生的魔术店,被围得水泄不通。

说起狐狸先生,那可是个人物。狐狸先生是一名著名的魔术表演家,他在人类居住地表演,由于他表演魔术的技术十分精湛,所以深受人们喜爱。人们还经常给他好评,送他礼物。当他回到森林后,把人们送他的礼物卖掉赚取生活费。他偶尔还会开展览会,狐狸先生就把门票当做生活费,许多小动物都会被他有趣的魔术所吸引。

这不,这次他展览的竟然是个有魔法的东西。最近狐狸先生带回一本魔法,据说这本书大有来头,传说这是一位小精灵遗落在森林里的魔法书。这本书到底哪里神奇呢?这不,猪妈妈给小朱做饭时遇到了难题,小猪想吃的饭猪妈妈不会做,猪妈妈想尽办法做了一道菜,小猪尝过后觉得不合他口味,就哇哇大哭起来。没办法,猪妈妈抱着试一试的心态找到魔法书,告诉魔法书她遇到的难题,没想到魔法书给了猪妈妈一张菜谱。猪妈妈照着菜谱上写的做了一顿色香味美的饭,小猪吃后对这顿饭是赞不绝口。羊奶奶也遇到了一个难题,羊奶奶想种一种花,可是她不会种,于是问了问魔法书,魔法书很快就教会了羊奶奶,羊奶奶高兴极了!

就这样,大家都去光顾狐狸先生的店,乐得他都合不拢嘴。

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篇10:与魔法姐姐零距离接触小学生想象作文

全文共 872 字

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今天,对同学们来说是一个非常令人兴奋的日子,因为《魔法小仙子》的作者——魔法姐姐晓玲叮当要来我们鸿业小学了,我们可以跟她面对面零距离沟通,你说我们能不兴奋吗?

下午,我们怀着无比激动的心情,早早就来到大多媒体室,等候着魔法姐姐的到来。这时的每一分钟好像一年那么漫长!终于,魔法姐姐在大家的期待中出现了!顿时,全场响起了雷鸣般热烈的掌声。当她走过我身边的时候,我们还握了手呢!

魔法姐姐开始演讲了,她告诉我们:小时候她住在新疆一个偏远的山区。有一天,她看到了一本书,书里说“有一个叫小灵通的记者,带着一支钢笔漫游世界,告诉大家一些新鲜好玩的事”,看完这个报道,她心想:“要是我能做个记者就好了!”可是,要做一名记者必须考上大学,于是她开始刻苦、用功起来,当小伙伴们玩耍的时候,她都在认真地学习。从那以后,她每次考试都是前三名。就是因为刻苦的学习,她终于考上了大学,读了新闻系。在一次偶然的机会中,她爱上了写作,并发现写作是一件很开心的事情。于是,她放弃了做记者的机会,着手写作,因此就有了今天的魔法姐姐。

说完她的故事,她就请同学们上台面对面交流。我是一个非常幸运的读者,因为我是她的超级粉丝,她的作品我几乎都看过,同时我们通过微博成为了好朋友,所以这次她点名让我上台。我当时的心情真的是非常激动!我向魔法姐姐提了一个问题:“在仙子国里,你最喜欢哪个仙子?”魔法姐姐回答说:“哪个仙子我都喜欢,她们就像我的手指头,一个、两个、三个……”我想,仙子们就像她的孩子一样,她肯定会爱她们!最后,魔法姐姐还送给我一个魔法铃铛。这是一个银色的小铃铛,上面雕刻着百合仙子的样子,下面还刻着“晓玲叮当”四个字。她告诉我,当你写作遇到困难的时候,只要摇一摇铃铛,灵感就会源源不断。我想它以后将会陪伴我写出一篇篇优秀的文章。

魔法姐姐还告诉我们三句咒语:有梦想、有目标;想象力、无边际;爱阅读、爱童话。我已经把它作为我写作的秘诀了!

接着,魔法姐姐为我们鸿业小学题了词:“阅读是人类最优雅的姿态!”最后,魔法姐姐在热烈的气氛中和我们合影留念。

今天真是一个令我终生难忘的日子!

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篇11:五年级想象二:20年后回故乡

全文共 476 字

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我正乘坐着凤凰号太阳能专机刚从太空返回我阔别了20年的家乡&&尽管我身在飞机上,但我的心早已飞到了家乡,看看多功能手表,还有半小时就可以抵达了。我终于到了,哇,一种耳目一新的感觉。在我眼前的是一个巨大的机场,机场的飞机,形状各不一样,有的像荷叶上的蜻蜓,有的像山中的猛虎,还有的像展翅翱翔的雄鹰&&一出机场,一辆高级的小轿车停在了我的面前,同学小王来接我了,汽车驶在公路上,没有一点噪音。小王告诉我:这里是工业区,专门生产一些高科技产品,这里的机器也没有一点噪音。真让我难以相信。不一会儿,听到小王说已经到居民区了,我向车外望去,怎么全是树啊?有桃树,杨树,柳树,松树&&看着我惊异的表情,小王说道:现在的房屋都建成树的形状了,瞧,那是商店、别墅,较大的树是居民楼、百货大楼&&而且这些房屋都具有真树的功能,吸收二氧化碳,放出氧气。真让我惊叹不已!还有好多变化呢,到我家里,听我细细讲来。小王说。&&阳泉市平定县石门口乡东郊学校五年级李江如辅导教师郗转转评语:想象丰富,合理,语言形象生动,组织有序,结尾给读者无穷的想象,耐人寻味!不错,望更上一层楼!

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篇12:一本有魔法的书作文350字

全文共 358 字

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从前,有一本有魔法,谁有了这本书,想要什么,就有什么,想做什么事,就能做得很完美。

有一天,一位平凡的小女孩在外面捡到了这本书。从那以后,她的生活改变了。小女孩不知道这本书有魔法,以为这只是一本普通的书。这时候,天上突然下起雨来,小女孩说:“要是现在有一把伞多好。”话音刚落,魔法书里就出现了一把漂亮的伞,小女孩高兴坏了,拿着伞就向家跑。回到家,小女孩告诉妈妈这本书有魔法,可是妈妈不信,小女孩想了一个办法。

第二天,小女孩让妈妈跳舞,妈妈不会跳,小女孩说:“叮叮叮…啪啪啪…要是妈妈会跳舞就好了”。这时,魔法书里飞出一只美丽的蝴蝶,飞到了妈妈的头上,妈妈不由自主的跳起了舞,可漂亮了。这次妈妈才相信这本书有魔法。从此,她们过上了幸福的生活。

这么好的魔法书,这么大的魔法,这么神奇,你们想不想要?我想你们一定想要吧!

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篇13:一本有魔法的书

全文共 594 字

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文/钱思睿

康康最近迷上了一本有魔法,里面有各种神奇的咒语。

他用一根尺子代替魔法棒,在空中一边挥舞一边记录。

翻开了书,康康第一眼看见了“第十课——让您能变出食物的咒语”。食物!康康一下子直咽口水。他翻到那一课,按书上说的念起了咒语:“叽叽呱呱啦吧了!变炸鸡!”瞬间,一只香喷喷的炸鸡出现,康康大嚼大咽地吃了它,心满意足地想继续看魔法书了。

可是康康还没写完作业呢!他心里急呀!怎么办呢?康康又瞟了一眼魔法书,忽然两眼一亮:“第十九课——让你能一分钟写完作业。他急忙翻到那一课,按上面写的“读一遍所有做的作业,将能完成所有作业”。康康不敢相信,但他还是念了起来。念完只听沙沙沙几声,所有作业都在他面前展开,字迹也和自己一模一样!康康开心极了。

突然,他猛地想到明天要考试了!他随便乱翻起书来,希望能找到奇迹。“让你睡个三天三夜!“他高兴地跳了起来。”瞌睡虫,快跑进我的脑子里来吧!让我睡个三天三夜吧!“说完,就闭上了眼。果然应验,康康真的睡着了到了第四天早晨才醒。

醒来了,他又去看魔法书——他为了知道怎么能考试满分。“卡拉!知识快来!嘀咕!知识别走!一百分归我!“康康在他补考时说出了咒语。考试卷发下来了,康康真的得了一百分。此时康康觉得真是太不可思议了。

但是,从此以后,魔法书也许贡献了太多的咒语,就暂时停止了工作,而康康呢,也只能靠自己的力量继续生活,他一直盼望着魔法书恢复神力的那一天。

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篇14:一本有魔法的书

全文共 483 字

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津南区实验小学 304班 韩昊成

叮咚……开门,我收到了一个神秘快递,打开一看是一本有魔法

我迫不及待地打开魔法书,仿佛看到一道光出现。几行闪闪发光的文字告诉我,只要我有愿望,它就会帮我实现。这怎么可能?

我便随口对它说:“我想要一个手电筒。”它就真的变出了一个手电筒。这本书太神奇了,但是我还是不太相信。

我又对它说:“我想要一个指南针。”

它又帮我变出了一个指南针。哇!太棒啦!看来我要实现很多很多的愿望啦!

“我想要遨游太空!”转眼间魔法书带我飞起来了,我坐上了宇宙飞船,来到了太空。那里有许多的星球,我还看到宇航员叔叔在和我招手。我畅游在无边无际的银河系里,就像腾云驾雾一般,一闪一闪的星星在我身边划过,划出彩虹般的轨迹,真是太美啦!我好兴奋啊!

突然想起来我还要上学呢!然后我对魔法书说:“我想回到地球回到我的家。”

后来我就在家里的床上被妈妈叫醒了。不过我手里还拿着那本有魔法的书。

从那以后,我又对着魔法书许了很多的愿望,但它却好像失去了那道光,不再帮我实现愿望了。

原来真正有魔法的是我们自己,只有靠自己的努力好好学习,才能实现我们的梦想!可不能总想着不劳而获哦!

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篇15:有魔法的书作文500字

全文共 538 字

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今天,俆老师一开始上课就放出了“把两本交替地插进去,两本书还能不能分开”这么一个问题。

大家议论纷纷,有的说可以分开的,有的则说不能。讨论不如实验,俆老师当即就把两个小本子插在了一起。

先请了一个女生来试试。大家都屏息凝神,不知道接下去会发生什么。女生拉了一阵子,那两本书竟然没有拉开。“真是奇了怪了,”我们都在心里嘀咕着。接下去请了一个男生,拼命地拉了又拉,最后也服输了。我们就叫着:“老师,请两个男生试试!”老师就叫那一对双胞胎兄弟来实验下。双胞胎又拉又扯,拼命地想把那两本书拉开,可是这两本书就像施了魔法似的,无论怎么拉都拉不开。我们都跃跃欲试,不相信眼前的这一事实。

老师对我们说:“我知道大家都非常想上来试一试,但我们上课的时间有限,不可能让每个同学都来实验一下,你们可以回家去做这个实验。只要把两本薄一点的书全部插在一起就行了。”听了这话,我们不由地失望起来:好想今天就能解开这个谜团啊!好想今天就动手实验一下,为什么要等到明天嘛……老师仿佛读出了我们的失望,她又解释道:“这种魔力其实是一种摩擦力,摩擦力是两个表面接触的物体相互运动时产生的一种物理力。在日常生活中也经常被用来描写阻碍事情进展的力量。”我们这才恍然大悟。

我喜欢今天的这节文学课,它让我明白了许多知识。

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篇16:一本有魔法的书作文500字

全文共 499 字

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一天早上,我在公园里散步,突然,在地上发现了一本奇特的

这本书也很旧,上面积满灰尘,看起来很有神秘感。正在我仔细观察它的时候,突然,它说话了。魔法书对我说:“你好,我是一本有魔法的书。如果你是一个乐于助人的孩子,我可以帮助你实现愿望。”哇!这也太神奇了吧!我一边偷着乐,一边珍爱地把它放进我的书包里。

有一次,我在操场上运动时,看到一个小朋友的羽毛球掉在了树上。看着卡在树枝上的羽毛球,小朋友急得快哭了。我急忙走过去对小朋友说:“别担心,我帮你把羽毛球拿下来吧!”小朋友感激地说:“谢谢你。”可是我努力地往上跳,还是够不着那高高的树枝。我灵机一动,用羽毛拍拍了拍树枝,树枝摇一摇,羽毛球“咯噔”一声就掉了下来。我们高兴得欢呼起来。回到家里,当魔法书问我要实现什么愿望时,我却怎么也想不出来,于是我便坐在窗边思考。突然,我看到一个残疾人正吃力地推动着轮椅准备穿过马路。对,有了!我赶紧转身抱起魔法书说出了我的愿望:我希望路边的那个残疾人快点好起来。魔法书一边激动地说:“你真是一个乐于助人的孩子。”一边翻动着书页,仿佛在为我鼓掌。

无所不能的魔法书真是太神奇了!我以后要借助魔法书帮助更多需要帮助的人。

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篇17:一本有魔法的书

全文共 536 字

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蚌山小学三(6)班王紫悦 指导老师:周老师

森林王国的集市上热闹非凡,尤其是狐狸先生的魔术店。

说起狐狸先生,那可是个大人物,他是森林中的老板。他比大明星还要引人注目。这个魔术店在森林的最深处,样子像一个魔术师的帽子。他店里的东西稀奇古怪,小动物们都特别好奇。狐狸先生的行踪非常神秘。经常到人类的店里去买东西,有隐形的雨衣,有迷你手电筒,有随意变大变小的放大镜……

这不,这次他展览的竟然是一个有魔法的东西。狐狸先生这次竟然展示的是一本。他的样子是长方形的,外壳是粉红色的,中间有一个爱心宝石,厚度有一个大字典这么厚。狐狸先生把书打开,大家都目瞪口呆。书刚打开就有一道金色的光芒,这是一本故事书。只要你从里面选一个角色,就可以走进这个书里去冒险。想想就觉得刺激,小动物们都跃跃欲试。这本书不但可以走进去,还可以去旅行,遨游世界,去看无边无际的大海,去看瓦蓝瓦蓝的天空,去看金黄金黄的沙滩。他还是一个保护之神。如果有的人遇上危险,保护神就会来保护你。这时大地开始摇晃,小动物们都知道地震了,有的躲在桌子下面,有的不知所措到处乱窜,有的惊慌大叫。这时狐狸先生打开书叫大家躲进书里去,书里的景色很美啊,花红柳绿空气新鲜,非常漂亮。

就这样,大家都去光临狐狸先生的店,乐得他都合不拢嘴。

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篇18:我爱书想象作文

全文共 534 字

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,是无数智者智慧的结晶,是我最好的好朋友;书,是一位知识深渊的老师,教导我要热祖国;书,是开启智慧之门的钥匙,鼓励我勇往直前;书,是我前进的方向,让我永不言败;书,能带我们去遨游多姿的知识海洋,了解古今中外的趣事奇谈;书,能教给我们做人的道理,陶治我们的思想感情。

我爱书,它延伸着我的手臂,让我触摸前人的智慧;我爱书,它开阔了我的视野,让我看到过去 和未来;我爱书,它丰富了我的生活,让我尝尽了人间的酸甜苦辣,喜怒哀乐。

著名作家高尔基把书比作人类进步的阶梯,古人也留下“贵者因书而贵,富者因书而富”的金玉良言。

记得有一次,妈妈把我一人锁在家里,我看到了一本书,是天文和地理的书籍,那一本本装饰精美的书籍,都是我一份份的精神美餐。那一页页浸着油墨的文字,让我很快沉浸在精彩的故事情节中,我对那天文地理的知识爱不释手,常常使我在变化无常的天文地理的世界里留连忘返。翻开历史的书籍,使我知道了今天的幸福生活来之不易,是无数先人为国为民,前赴后继,贡献出全部的聪明才智,在天文和地理的书籍中,我贪婪的读着课本上没有的知识,让我了解了宇宙的形式,地球的奥妙,让人回味无穷的苏杭美景,云雾缥缈的黄山,庐山……

书,是我永恒的朋友;书,是我的永恒老师;我爱书,更爱书里的那些知识!

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篇19:假如我有一本魔法书

全文共 272 字

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孙鸣玥

想一想,假如你有一本魔法,你要干什么呢?我有的话,我会这么做。

第一件事,就是要跳进魔法书里,猜猜我要干什么呢?我要坐着魔法列车去拜访童话王国,去跟白雪公主跳舞,去鼹鼠的地道里玩耍。

第二件事,就是要用魔法书敲开窗户,猜猜我要干什么呢?我要乘着魔法书在天空中环游世界,去看看悉尼歌剧院和自由女神像,还有…… 在天空中被风吹着头发,刺激极了。

第三件事, 就是要把魔法书挂在卧室里,猜猜我要让它干什么?我想让它和我一起写作业,这样只要遇见不会做的题目,它就会耐心地教我,让我爱上学习!

谁也不知道,魔法书有多少用处……就像树上的叶子,数也数不清!

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篇20:一本有魔法的书作文600字

全文共 654 字

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从前有一本,据说它是从天上掉下来的拥有神奇的魔法,谁拥有了它都会发生神奇的事……

有一天,有一个叫小刚的男孩子在路上捡到了一本书,他原本想要交给这附近巡逻的警察叔叔,可是发现这本书竟然跟传说中的魔法书一模一样,小刚兴奋的抱着书赶紧回了家!

回家后他小心翼翼的打开了这本神奇的书,只见上面写着如何使用魔法的步骤和神奇的咒语。小刚将信将疑的按照上面写的轻轻念动咒语:“米拉米拉实现愿望。”突然,小刚的面前出现了一个小精灵,小精灵说:“亲爱的主人,我将实现您的一个愿望。”

小刚歪着脑袋瞪大了双眼想:“原来是真的呀!”想着明天正好有一场考试就说道:“我要我以后的考试都是满分。”“好的,我的主人!”小精灵挥动翅膀围着小刚转了一圈后消失了。

很快第二天的太阳悄悄升起,同学们都背着书包纷纷走进教室。第一节就是语文考试,小刚一边胡乱答着一边不安着直到考试结束。下午老师拿着试卷走进了教室奇怪的看着小刚,轻轻地问:“课后有做过一样的卷子?”小刚摇摇头说:“没有。”老师仍很疑惑但摸摸他的脑袋微笑这说:“那以后继续加油!”小刚太兴奋了,原来魔法真的有效,他的试卷上写着红红的“100”分呢!

下午放学回到家,小刚急忙忙回到自己的房间再次拿起那本魔法书,却发现书变了!变得邹巴巴破烂烂,翻开它却看见原本的咒语变成了一行字“不劳而获,欺骗他人遭受惩罚,魔法消失!”

小刚坐在那静静的反思,原来是我又做错了,我要靠自己努力学习得到好成绩就不会让它失去魔法了,我以后一定加油再也不靠其他了!谢谢魔法书,是你让我明白什么才是最不会失去的东西。

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