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珍惜拥有议论文论点合集20篇

导语:“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”,学生时代的我们总是会遭遇各种困难,但是风雨后总是阳光……为此开学吧为同学们整理推荐了关于珍惜拥有议论文论点优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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珍惜所拥有的美丽初中作文

全文共 521 字

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它是一只美丽的蝴蝶,它拥有着五彩斑斓的彩衣,一对强而有力的翅膀曾经扇动过多少美丽的花朵。

它是一朵普通的小花,生长在围墙的一个角落里。既没有迷人的香气,也没有华丽的外表。平日里更没有蝴蝶来“光临”。一直过着平淡无奇,了然无味的生活。

然而有一天,它们相遇了。

蝴蝶从这朵花儿上飞过,花儿惊叹它的美丽,蝴蝶于是停下来,在花儿上方盘旋着。

确实,这只蝴蝶曾经吸吮过许多美丽的花朵,而它本身又是如此的美丽。而那朵花呢,它只不过是极普通的一朵,香气也是淡淡的。难道要让蝴蝶降低身份停留下来吗?

而花儿呢,它是那样的平庸,自己也从来没受过蝴蝶的吸吮,它怎能满足蝴蝶的欲望呢?

蝴蝶在空中飞舞着,但没有离去,它犹豫了。

花儿把花蕊拢得紧紧的,没有张开的意思,它害羞了。

转眼间,春去秋来。

蝴蝶终于决定飞向花儿,但它的翅膀却已僵硬,再也无法扇动起来。

最终,蝴蝶坠落了下来。

花儿也决定张开花蕊,然而它的花蕊已经扭曲,再也无法张开。

后来,花儿凋谢了。

相聚的美丽从此错过。

蝴蝶的美丽,花朵的平凡,因为犹豫,最终竟无法相聚。

然而,我们人类又何尝不是如此?

拥有时,我们是否去珍惜了?

失去时,我们是否后悔过?

生活中处处是美丽,不要等到失去时,才知它的珍贵。

只有珍惜美丽,美丽才能长驻。

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篇1:作文珍惜拥有

全文共 476 字

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珍惜现在,也是一种幸福。有的人,不知道自己已经拥有很多了,对自己追求很高,殊不知其实我们只是想拥有属于我们的那份幸福快乐!

珍惜时间,活在当下,因为现实是无情的!青春是很宝贵的,我们要珍惜青春的每一天。因为只有珍惜眼前,才会明白简简单单也是很快乐的!一个人要懂得惜福,因为也许现在的幸福快乐丢失了可能永远都不会再遇到了!所以,我会感受这一切美好时光,愿美好和回忆都留存在我们的内心世界里,使我们更加感受这个世界的所有和生活的一切。珍惜眼前,珍惜拥有,珍惜在我们身边的每一天,对他们好,因为你会渐渐发现,对他们好也是一种快乐。

珍惜拥有,寻找属于我们的那份快乐!无论这个世界怎样复杂,都要坚持自己的正确的,不要轻易去改变,也不要因为某个人的看法而改变自己。珍惜现在所拥有的一切,因为你付出多少就会有多少收获,幸不幸福快不快乐那都是自己的事,因为还是看自己的态度,所以珍惜拥有也是一种态度。

以后的以后,我会一直珍惜眼前,珍惜所拥有的!因为父母在我们的身边给了我们太多爱,朋友的关心也让我的心里很温暖,还有许多人的帮助让我的心里很快乐。珍惜拥有吧!

[作文珍惜拥有

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篇2:珍惜所拥有的时间

全文共 983 字

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一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这是大家耳熟能详的名言,还有诗人也写到:劝君惜取少年时。这些都是在告诉我们要珍惜我们的时间,不要等到时间流走,才知后悔。

时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

时间流逝的无影无综,去的快,来的也快。而能否把握时间,做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如此短的时间内,取得成功,登上人生的顶峰,谈何容易。也正因为如此,珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事 。

王亚南读中学时,为了争取更多的时间读书,把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺。他每天读到深夜,疲劳时上床睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子惊醒过来,立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。由于少年时勤奋刻苦读书,后来他终于成为我国杰出的经济学家。

鲁迅说过: 时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。所以 我们应该珍惜时间,我不是只相信成功人士所说的,我自己也深受体会。

在我小的时候,就是因为不懂得珍惜时间,所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿,这样就使我天天上学迟到 ,不仅受到老师的批评,还使我失去了许多的早读时间,清晨是一个人记忆力最好的时候,也是一个人精神状况最好的时候,这个时间我错过了,其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验,我在早读时认认真真的读了读书确实是比我在课余的时候记得牢,记得准。我睡觉只是一时的舒畅,而我早点读书不仅对我一生都有益,而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我门学会利用和珍惜时间了,尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的,你想啊,一分钟确实做不了什么事情的,但是10个小时那就有10分钟了,100个小时里就有100分钟了啊,所珍惜的100分钟可以做多少事情了啊!

所以珍惜时间吧,珍惜时间,也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟,每一秒。不要成为时间的奴隶,做时间的主人。到那时,让这一个匆匆过客的时间,永陪伴在你我的左右吧!

[珍惜所拥有的时间优秀作文

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篇3:拥有阳光议论文

全文共 609 字

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拥有阳光,志向和信念是任何逆境也无法动摇的。吴敬梓在创作《儒林外史》时,经常因家中无米下锅而挨饿,即使饿得头昏眼花,躺在床上出喘气,还要向妻子要笔继续写书,这是一种顽强的信念所支撑的,这是阳光般的志向带给了他源源不息的创作灵感,倘若这阳光不再,生活将是一片阴暗,连温饱都难以解决,何谈写书创作呢?

拥有阳光,心态是一味生活的调节剂。世界球王贝利喜得贵子,记者道贺,说贵子今后定能成为象贝利一样的明星,贝利的回答很耐人寻味:“他有可能成为一名优秀的运动员,但绝不会有我这样的成就,由于他现在很富有,缺发先天竞争意识,而我小时候是非常贫穷。”作为一名父亲,他的言辞中没有丝毫的偏袒,但正是这种阳光无私的父爱给了看待子女的另一个角度,“自古英才多寒窑,”想必就是这个道理吧。

拥有阳光,面对选择,多一点从容;面对万象,多一点宽容。我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,同时又把我们的天空渲染得更蓝,尘埃过溜掉太阳的较强颜色的光,留下较弱的蓝光。这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射着,于是,天空变得蔚蓝、温柔了,尘埃由于拥有了阳光,它具有了一种存在的合理性,天空容纳尘埃,本身就是一种美丽的智慧啊。

生活有一种方式,能为你排忧解难,只要胸藏阳光,头顶的那片天空,就不会乌云密布,在有限的生命里,多做些有意义的事,做一名阳光少年,人总会有老去的一天,那一刻,我们可以微笑着对自己说,无悔于今生了。拥有阳光,原本暗淡的事物会有质的改变。

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篇4:珍惜所拥有的青春精选

全文共 1455 字

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第1篇:珍惜拥有青春作文750字

珍惜所拥有的青春青春,这个代表着阳光、活力与激情的词语。它所蕴含的内容与生命一样珍贵,因为,青春和生命一样,只允许拥有一次,而且只有极短暂的几年!

我们怎么可以狠下心去糟蹋它!可以前的我却不这样想还是在去年的事,我记得很清楚。那时,我上课总走神,脑袋不知道胡思乱想些什么心里总是乱得像一团麻,去不知道什么时候,用什么方法,用多长时间才能理好这一团乱麻加之我又迷上玩游戏,心想既然学习弄不好,索性破罐子破摔!我“奋不顾身,义无反顾”的放下学业,扑向心中的“天堂”,现实中的“地狱”里去了。那一阵子可真是颓废、无力、疯狂的快乐啊!一天到晚玩的是游戏,谈的是游戏,连做梦都是游戏!唉,那时的我,足足浪费了60多个日子,1440多个小时啊!现在想起,心痛的直冒汗!但知错就改,为时未晚啊!我在期中考试从原来的全级第三名掉下到11名这一教训中得出一个结论:青春的岁月永不允许蹉跎!现在的我,每周都制定一个计划表,要求自己按计划行事,严格控制时间,不允许松掉一秒钟。终于做到:握住每一分,每一秒,让自己去控制时间,做时间的主人,而非他的奴隶!亲爱的读者,经历了这一件是,我得出了一个人生小结:你不努力,很多机会都会和你失之交臂,很多成功机会会与你擦肩而过;很多痛苦会接踵而至,很多遗憾将会恒河沙数,无法估计而现在的年龄正是寸阴尺壁的时候,若幼稚,无知地去蹉跎岁月,长此以往下去,岂不抱憾终生?

15岁的你、16岁的我、17岁的她、18岁的他你、我、她、他,他们都是国家的明天啊,如不好好珍惜光阴,好好学习,如何成为祖国的明天?青春的我们,应该以春诵夏读、飞文染翰为己业,而绝非蹉跎青春!真要等到春意阑珊,青春不再时,一切都如春梦无痕般,无迹可寻了吧!珍惜所拥有的青春,是义务,也是责任!

第2篇:珍惜所拥有的青春作文750字

刚刚抖落一身的稚气,刚刚放飞完美的天真,青春的微笑还很矜持。

——题记

我喜欢清澈见底的漓江水,也喜欢平波展镜的西湖水。然而,生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。

定立于青春水边,沉思着如何渡河,水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪,在这样的扰动下,或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁,悄悄地走上完美的殿堂。因为青春的心总是溢满幻想,然而,朋友,你是否想过青春水很急,不允许我们过于追求完美,过于追求完美,总是以不完美收场。

喜欢大雾弥漫的天气,因为它呈现给我的是一片朦胧。然而,青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。

笼罩在月光下,一颗幼稚的心升华至频频的跳动,那股柔情的袭击,你或许按捺不住心中的悸动,在无声无息中,你迈进了朦胧的宫殿。因为青春的心充满惊奇,然而,朋友,你是否知道,青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼,在平静中观赏美,不要在朦胧的美丽中迷失了方向。

喜欢温柔多情的春天的生机勃勃,因为它给我带来的是希望与宁静。然而,夏天无情的狂风暴雨更是我,即从名甲天下的漓江水和西湖水说起,自然引出我爱的至点青春水,进爱的心极,因为它象征的是青春的火热炽情。

躺在青春中春天的怀抱,因为春天是希望的象征,你忘记了追求。沐浴于阳光下,给你带来的是一份安逸。然而,生活的过度安

逸却是通往灭亡的起点,或许,你的结果便由死于安乐来印证。青春是充满激情的,多情的夏天给它注入新的活力,让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩,丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。

漫步于青春中的四季,不要对春天的景致流连忘返,紧紧地拥抱夏天吧!

珍惜所拥有的青春,因为青春的微笑还很矜持。

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篇5:珍惜与舍弃议论文

全文共 924 字

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人的一生有许多值得你去珍惜的人和事,也有不少要舍弃的人和事,该珍惜什么,抑或该舍弃什么,只有经过时间的洗礼后方能显现的出来。

同时,一个人不可能珍惜所有该珍惜的东西,因为生活总是不完美的。还有些时候,为了珍惜,还必须有意地舍弃一些东西。这个过程虽然无奈,但是却又不得不做。

经常在书上看到这么写“珍惜应珍惜的,舍弃该舍弃的。”我想这句话因人而异,每个人不同的人生观与价值观,决定了他要珍惜什么,该舍弃什么。

在这方面自己觉得做的还很不够,经常把一些本来该舍弃的东西都背负在肩上,犹豫不决,比如为某次考试不如意而耿耿于怀,为老师、同学的批评和误解而闷闷不乐。对于高三的我来说,我慢慢的开始知道要舍弃什么,或者说该去珍惜哪些值得我珍惜的东西,比如近在眼前的高考,对于我来说,那更有一层深意,初中毕业时因为一时好胜,外出打工。那段经历让我明白了生活的艰辛与知识的重要,一年多之后,我重返校园了。

但与家人的疏远曾让我变得沉默,在外,我总是吵吵闹闹,一回到家,就一言不发。但是随着时间慢慢的推移,我知道了,原来家人对我的爱才是最值得珍惜的,也是我最需要珍惜的。

人间有三苦。一苦是:你得不到,所以你痛苦。二苦是:你付出了许多代价,得到了,却不过如此,所以你觉得痛苦。三苦是:你轻易放弃,后来却发现,原来它在你生命中是那么的重要,所以你觉得痛苦。此三苦,在于不懂得舍弃。

人间有三乐。一乐是:你得到了,所以你快乐。二乐是:你付出了许多代价,最终得到了,但它是值得的,所以你快乐。三乐是:你很快地放弃没有必要的负担,所以你快乐。此三乐,在于懂得了珍惜拥有。

人间的三苦三乐,是我们常有的体验。许多人曾为得到而快乐,也曾为失去而难过。不少人曾付出许多的时间和精力追求功名利禄,最终是得到了,后来发现不过是如此。有人为了理想而付出了许多心力,但是自始至终无怨无悔,因为它是值得的。另一些人,不重视曾拥有的亲情、友情、时间、机会、健康,等到无法挽救时,才发现原来它在自己的生命中是如此的重要,而有人能很快地放弃没有必要的贪心、攀比、嫉妒、仇恨,因而活得自由自在。

苦与乐,不是一成不变的,懂得珍惜与舍弃,苦也可以变成乐。付出与索取,淡泊与浮华皆在心念之间,苦与乐,也就沉或浮于心底。

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篇6:珍惜时间的议论文

全文共 651 字

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时间就是生命”、“时间就是效率”、“时间就是金钱”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,诸如此类的描述我们每个人都可以脱口而出。对待时间的方式,可以决定我们的命运,并且显示巨大的不同。我们的手中,握着的可能是失败的种子,也可能是成功的无限潜能,答案需要我们自己选择——随波逐流将一事无成,全力以赴便会前程锦绣,让瞬间创造永恒,成功从我们珍惜时间开始!

有人说,人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。无论你做什么事情,即使不用脑子,也要花费时间。因此,时间是组成生命的核心因素。一个没有时间的人不再称之为人,而一个死去的人也无法拥有时间。

时间伴随着我们的一生,我们可以自由支配。然而我们当中的很多人都忽视了时间的存在。我们需要做的是学会管理好自己的时间:我们无法阻止时间的流逝,但是我们可以利用时间。我们要成为时间的主人,而不是成为时间的奴隶。

有一个著名的三八理论:八小时睡觉,八小时工作,这个人人一样。人与人之间的不同,是在于业余时间怎么渡过。时间是最有情,也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。白天图生存,晚上求发展,这是二十一世纪对人才的要求。

陶渊明说:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”岳飞在《满江红》词里大声疾呼:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”在人的一生中,时间是最容易流失的。时间将贯穿于每个人的一生,我们的生命的价值及意义的体现不可能脱离有限时间的束缚,而对时间的认知和应用它来创造价值的能力就显得非常重要。

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篇7:珍惜拥有的议论文

全文共 686 字

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人,往往如此,得到的东西不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。于是,漫漫人生,有多少人这样喟叹,覆水难收,后悔莫及。

阳光雨露,鸟语花香,对每一个人都公平给予,欢乐喜悦,烦恼忧伤,却属每一个人私有。生命,总是美丽的,不是苦恼太多,只是我们不懂生活;不是幸福太少,只是我们不懂把握。人,并不是非得要得到很多很多,一束鲜花,一个会心的微笑,一句关切的问候,一缕缕淡淡的柔情,一声同情的惋惜,一滴真诚的泪水……对于一个人,都是极其宝贵的财富。拥有羡慕懂得珍惜,这样,在爱与恨、悲与伤、得与失之间,就有了一条宽敞的路。无言的微笑告诉我:美好的情操,对生活执着的追求,不会因为风雨的侵袭而凋零,不会因为时光的流逝而淡漠!

春去春会来,花谢花会再开。然而,拥有的东西不懂珍惜,一旦失去,才知去后悔,哀叹、惋惜,毕竟太迟了。当生活的泉源再也流淌不出那种充满灵性的生命意绪,一颗受伤的心才带着遗憾回到自己营造已久的孤独心屋,开启思念之门,于无言的沉寂中省察自己,像荒野里一只受创伤的山羊,躲在悬崖深处的巢穴里舔着渗血的伤口。这个世界上,只有自己能推动自己,改变自己,创造自己。人们可以从潮水所留下的痕迹对洪流猜测几分,但毕竟没有看到寻留下痕迹所昭示的汹涌澎湃啊!时光稍纵即逝,人生的每一个阶段,生活的每一个细节都值得我们去珍惜,去为这平凡的世界叫好,踏踏实实地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越并永恒。

拥有生命,珍惜善良,志同乃道合,慷慨以助人,宽厚以待人,那么,生命就会像花一们灿烂开放。

“恩爱仇怨两面刃,荣辱成败都为名,春夏秋冬谁能定,风风雨雨总要晴。”拥有并懂得珍惜这就是快乐美丽的人生了。

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篇8:珍惜所拥有的朋友

全文共 677 字

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友谊是冬日里的一团篝火,温暖冰凉的身体;友谊是沙漠里的一捧清水,滋润干枯的心灵;友谊是黑暗里的一缕光明,指引迷茫的路途。友谊是我们生活的道路上必不可少的,是来之不易的。所以,请珍惜拥有的友谊吧!

那天的班会上,由于老师的外出,所以同学们都聚在一起玩乐说笑,好不热闹!可是我的心情却不怎么好,听着“搞笑派铁哥们儿”小江的笑话,我可没其他人那么开心。

“嘿,小A很像我说的那人儿啊!”嬉皮笑脸的他把玩笑开到了我头上,在同学们“哈哈”的笑声中,我想起了他说的“那人儿”,顿时恼了起来,这不是当众取笑我么?我本来就烂透的心情顿时燃烧了!我刷的一下站起身,大声喊道:“小江,凭什么取笑我?告诉你,不要以为你讲的话很好玩!我烦透了!”他像被雷劈了似的,笑脸顿时凝固了,满脸无辜的说:“怎么了?开个玩笑嘛。”“哼!告诉你,我最讨厌你这种人了!”我扭头冲出了教室,留下了还在尴尬气氛中的小江和众人。

一口气跑下五楼,坐在操场边的石台上,我拎起一旁的大石块使劲的砸向地面,一边砸还一边责怪着小江,怪他“不知脸色”。发泄完了烦躁的心情,静下心来环视着操场,视线突然定格在教学楼下那一棵参天的白玉兰上,在那下面,有我和小江在一起玩耍的记忆,脑海中跳过一幅幅画面,我又有些后悔说出那么绝的话,刚准备起身去道歉时,却发现他站在我的身后,“对不起,是我没注意到你心情不好,我们和好可以吗?”“嗯!”我起身转过头,目光一对,顿时笑了。

友谊,它就像一颗万能的种子,你必须认真地、耐心地去栽培,最后,它才有可能开出最绚烂的花朵,朋友间发生的小矛盾是可以和解的,但可别忘了要珍惜你所拥有的朋友!

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篇9:珍惜所拥有的青春

全文共 579 字

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“梦里花落知多少”,在朦胧的梦中,青春是一缕阳光——如此灿烂,绚丽;在花落的季节,青春又是一串快乐的音符,荡漾在欢乐的节奏中。给青春一份宝贵的承诺,把握青春。

站在十字路口上,我迷茫了,寻寻觅觅却再也找不到正确的方向。到了初中,成绩下降的如此之快,但我总是安慰自己:“没关系,加油,挺过去就行了。”但我的信心终于被多次的失败磨光,我不明白为什么成功总是与我擦肩而过?为什么成功总是可望不可及呢?

就这样,我把自己困在冰冷的秋叶中,紧锁的眉头也封锁了我的心灵。太阳再也不会因我而耀眼,彩虹也不会因我而绚丽。轻柔的吉他化解不了我心中的悲伤,我只能选择逃避,慷慨的付出我的青春。

经过雨季的洗礼,我鼓足勇气走出那一片阴天。眺望窗外,其实一切事物依然那么美丽。天,蓝蓝的,任由白云在它的怀抱里跳跃,幻想;水,清清的,冲击着小石块,溅起一阵阵微波,似乎是在为之庆贺。树芽儿努力地生长,不浪费一分一秒,把握住人生最辉煌,最精彩的时刻。在操场上,有几个小孩子尽情地奔跑着,散发生命的活力,青春的力量。绽放青春之花,不言遗憾!

看到这些,我觉悟了。是的,我不该浪费自己的青春——生命最旺盛的时刻。我应该奋斗,用自己的智慧谱写出生命之歌。永远永远……

青春不悔,即使有波折,有困难,也会一如既往,勇敢前进。青春是五味瓶,酸甜苦辣咸,尝试了更多的滋味,体验青春的快乐。

珍惜拥有的青春吧!

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篇10:珍惜所拥有的友谊记叙文优秀命题

全文共 782 字

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几乎每天,我总要“腾腾”地跑下楼,用那把小小的银钥匙颤抖着双手,打开信箱,取出一大堆报纸,然后慢慢寻找一封画满图画的信封……

不知何时,我开始和远在香港的表妹朋朋通信,但香港和温州寄一封书信的时间就起码要一个月,再加上大家学习都很繁忙,收到对方的信,都可能要半年。但当初,我们没有选择一秒便达的email,也许就是为了好好感受那半年间的思念和期待吧。

每次写信,我都会写好几张纸,一写就是一两个小时,有时,甚至写到一支笔都快没墨,再在信封上画满图片,轻轻放进门口的邮筒,就是漫长的等待。

那把拧开信箱的小钥匙就像一粒希望的种子,我紧紧地捏着它,轻轻伸入锁孔,咔嚓一声,信箱就开了;一大堆广告纸、报纸掉了一地。我也没捡,干脆蹲下来,满怀希望地把每页杂志都翻过,每堆报纸都抖过,直到确定不可能有朋朋的信后,才把东西收拾起来,低着头慢慢走上楼。

第二天,尽管知道,百分之九十九不可能有我的信,但还是匆匆跑到信箱前往里瞥一眼。就算有几张广告纸,也要打开拿出来,仿佛生怕信被压在下面。

有一天,当我转动锁孔,打开信箱,见一堆报纸中露出一个黄色大信封的一角。信!信!信!我几乎要大叫,手慢脚乱的把它扯出来,然而收件人是我爸爸。哎,空欢喜一场。

也不知时间过了多久,我都忘了自己写去的信的内容了,而打开的信箱中却迟迟不见那满是涂鸦的信封。终于,有一天,我像往常一样,不带多少期望地走下楼,缓缓而疲惫地打开信箱。突然间,看到一个鼓鼓的彩色信封:“姐姐收—朋朋“。天哪!天哪!多久了?我都要尖叫了。把信紧紧地揣在怀里,就像是千金宝贝似的,满脸红光,发自内心地不住地笑着,又蹦又跳,神采飞扬地冲上楼……

一进房间,关上门,小心翼翼地拆开信封,朋朋秀丽端庄的字映入眼帘,她告诉我她进女子篮球队了;考试考砸被老师骂了;还和我分享校园里的种种趣事……我笑着把信放在桌上,就提笔唰唰回信,我不想让她等太久。

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篇11:珍惜我们所拥有的幸福作文

全文共 578 字

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欢笑时,幸福从空中掠过;关怀时,幸福从指间滑过;感动时,幸福从眼眶滴落;团圆时,幸福从嘴角扬起。幸福的时光总是短暂而美好,我们要做的就是紧紧抓牢它。 奶奶在田间晕了!

听到这个消息,我一下子就愣了,胸口被压得喘不过气。奶奶,一个干活从不觉得累,一刻也闲不下来的人,靠自己的力量撑起这破碎不堪的家,把四个子女抚养成材却自力更生,从不用儿女一分钱。她是妈妈最敬佩的人,是外人眼中的女强人,是叫我心肝宝贝,把我放在手心呵护的人,是家里的脊梁骨。 看着奶奶躺在重症病房里,身上插满了管子,大家的眼里都盈满了泪花。在奶奶生病的日子里生活凌乱而沉重,我们才感觉到拥有奶奶的日子是多么幸福。所幸的是,由于抢救及时,奶奶被医生从鬼门关拉了出来,但美中不足的是由于右脑溢血,奶奶的左手左脚都无法动弹,生活也无法自理。

以前,老家的房子都由奶奶管理,四个子女只有新年的时候才会回家,当我们回到家时,等待我们的是干净明亮的房子,满桌丰盛的的酒菜和奶奶满足的笑颜。如今,一切都需要我们自己张罗,一栋四层的洋楼,花费了我们一天的时间才整理好,真不敢想象奶奶要忙活多久,不需要回到以前,就是现在,我们要做的就是好好孝敬奶奶,让她在有生之年享受清福,那就是我们最大的心愿,也是我们的幸福。 幸福,一个抽象而令人向往的词,让我们珍惜现在,珍惜所拥有的,把握你我的幸福,不要等到失去了再来感怀。

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篇12:珍惜所拥有的

全文共 751 字

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何谓幸福?在茫茫人海中,各人对幸福的定义都有所不一。某些人认为有爱便是幸福;某些人认为有钱便是幸福;一些人觉得幸福太抽象、太遥远了;亦有一些人觉得幸福是具体的、实在的。然而,人们往往追求幸福,对未来的幸福充满了憧憬,却忘了珍惜此时此刻所拥有的幸福。

正所谓“身在福中不知福”,尽管日新月异的科技带给了人们不少方便与舒适,我们仍然经常听闻人们抱怨的话。没错,这世上每个人都想追求完美,但物极必反,器满则倾,若我们不知足,恐怕生活会少了许多快乐、欢笑。反之,要是我们意识到自己所拥有的幸福而珍惜这份幸福,我们将会发现世界其实是美好的,只差于人们如何看待周遭的事物而已。

在待人处事方面,唯有珍惜身边的人,体会他们所带给自己的幸福,这才能使人与人之间的感情持久。我曾与知己发生口角而经历了一场冷战。庆幸,我们及时领悟了我们拥有的友谊是一种幸福,于是彼此化干戈为玉帛,这才使此情谊保存下去。试问少了珍惜,友谊会永固吗?山盟海誓可以当真吗?家和万事兴又从何说起?而当我们失去这种种幸福,生活岂不是灰暗茫然?

人们往往等到失去了,懊悔不已,才学会珍惜。可一失足成千古恨,有时侯,幸福一旦失去,就再也寻不回来了。与其将来遗憾,不如此刻从生活点滴中缓缓发掘自己所拥有的幸福,然后全心全意珍惜它们。我深信,当一个人意识到自己是多么的幸福,他会感激上苍赐给他的一切,成为世上最快乐的人。

无可否认,我本身曾是一个不知天高地厚,不懂得啥是幸福,怎么去珍惜所拥有的幸福的愣头青。但渐渐地,我发觉岁月不留人,世事的变迁带给我一种沧桑。这才使我尝试寻找自己拥有的幸福并珍惜它,而这个过程仿佛为色盲的世界染上亮丽的色彩,美好极了!

直到如今,我兀自将惜福当成人生目标,朝着终点迈进。为了更美好的明天,珍惜所拥有的幸福;为这丰盛的旅程而起程吧!

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篇13:拥有阳光议论文

全文共 876 字

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影片《电锯惊魂》中到了癌症晚期的约翰曾说过令我感触很深的话:“当有人告诉你你活不久了后,仿佛开始崩溃,从而珍惜每一次喝水,每一次呼吸,每一缕阳光。”当我们每天度过阳光灿烂的日子时,要知道幸福就是每天早晨一睁开眼,发现自己还活着。只要我们能心存阳光地活着,生活如此多娇。

每个人的生活都会有阴霾,这时漫长的生命像是一条黑暗潮湿的闷热洞穴,时光像是悬在头顶上面的点滴瓶,一滴一滴地流逝干净,而窗外依然是阳光明媚的晴朗世界。各种各样的难题、挫折、失败都像乌云一般笼罩在太阳的外围,人总是因躲不过一时的风雨而失去了生活中的阳光。他们未必想过只要自己还活着,一切都将过去。真正能体会到“阳光总在风雨后的”的人又能有几个?乌云急急落雨,是希望彩虹早一点绽放美丽,只要我们还活着,只要我们还心存阳光,生命又何不绽放,何不芬芳呢?

阳光很重要,它唤醒着世间万物;阳光不重要,就算失去了光明海伦?凯勒也依然顽强地度过黑暗。我们不可能在这坎坷的道路上伸手不见五指,一条道走到黑。由于我相信每个人心里都住着一个小太阳,也许它还不是很光亮,也许它还很微弱,但往往是在我们最需要生活的勇气和魄力的时候它让我们的生命光芒万丈。一个人可以很软弱,也可以很强大,只要他能活下去,走出黑暗,阳光就能让他茁壮成长。

生活生活,生下来容易活下去难。我们不能让自己的生活处于漆黑的沼泽停滞不前,太阳每一天都在升起,新的一天总在开始,生活还是要继续。我们可以穷困,但不可以潦倒;我们可以残疾,但不可以荒废;可以失败,但不可以不努力;可以沉迷,但不可以不苏醒;可以处于低谷,但不可以不阳光。就像感动中国十大人物中刘伟所说的一样“活着已值得庆祝”,活着是一件很幸福的事,但不是活着的每一天都绚烂无比。人生是一个奔腾的旅程,沿途会有种种状况出现,你不可能原路返回,你只能一往无前,幸福生活是靠自己打造的。活着已经值得高兴,活得出色则更是一种精彩。人类很奇怪,他们既不活在当下,也不活在未来,他们活着仿佛从来不会死亡,临死前,又仿佛从未活过。奔向人生的太阳吧!努力争取自己的幸福,用自己的双手让生活充满光辉!

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篇14:珍惜所拥有的时光作文700字

全文共 680 字

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夏至,蝉一声声长鸣,装点着炎热的夏天。

秋至,当第一片树叶枯黄落地,秋天悄无声息的来到,蝉鸣一天天的消弱下去。

高昂的生命如此短暂,仅仅一个夏天。就这样一代代老去,一代代新生,不知不觉,我又一次面对了这批生命轮回。时光如此的短暂无情,悄然无声地消磨着生命,听着充满旺盛生命力的蝉放声高歌,想起正值青春的我们,不也如同这眼前的蝉一样,拥有旺盛的生命力,正值吃苦耐劳,奋发拼搏的时期吗?总有这么一句话:几十年,弹指一挥间。第一次看到这句话,我无法理解。现在再回想起来,我已是一个青少年,脱离了童年的幼稚,在学海中奋发拼搏了。

廖仲恺曾这样感慨过:那飞似的光阴,一转眼又过去了,决不会慢慢伺候我们。是的每当我拿起手中的遥控器,打开电视时,就会发现时间如激流般飞快消逝,永不复返,一天变的很短暂。光阴禁不起虚度,也只有你去充实自己,它才会给你最满意的回报,如今的我们,青春年少,时光是我们最好的朋友。抓紧时间不再虚度,充实自己,让生命之花开花结果。

法国作家巴尔扎克是个地地道道的工作狂,他对时间十分珍惜,他还专门为自己建了工作表。从午夜到中午工作,努力写作,从中午到4点校对,5点用餐,5点半才休息。就是因为他惜时如金,才能作出了像《欧也妮·葛朗台》、《高老头》等等巨著。也许有人会觉得这太疯狂,是的,很多人可能觉得没有必要这样做,但他惜时如金的精神是值得我们敬佩并拥有的。

也许你虚度过光阴,也许你每分每秒都很充实,但那已经过去,剩下的光阴掌握在我们手里,它属于我们,好好珍惜那些我们所拥有的光阴,那些不该虚度的时间,握紧它们,充实自己,从现在开始,分分秒秒,不教一日闲过。

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篇15:2024年高考作文指导:议论文分论点的提炼与表达

全文共 4523 字

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对于一篇议论文来说,在很大程度上,分论点的有无、当否,直接影响到思路是否清晰,说理是否透彻,结构是否合理,最终影响到文章的整体效果的优劣。小编收集了议论文分论点的提炼表达,欢迎阅读。

一、怎样提炼分论点

论证某一方面观点、某一事理,从不同角度、不同侧面、不同层次去展开,这每一层、每一面就是一个“分论点”。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。因此,提炼分论点的前提是先确定中心论点,并用一个句子的形式表达出来。提炼分论点的常用方法有:

1.追问原因法——即问一个“为什么”

追问原因法,就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用因果分析法形成分论点是议论文写作中使用得较多的一种方法。

例1:高考北京地区高考作文题为:以“安”为题材,“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”……等意思,自行选定角度写议论文。字数:不少于800字。

提炼:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点),如:安全是生产得到保障的前提。再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点: ⑴没有安全,生产将受到威胁;⑵没有安全,劳动者生命得不到保障;⑶没有安全,长期赢利的目标无法实现。

例2:古训说:“不以规矩,难以成方圆”。现代人说,如何创新,就是要打破传统的框框,突破规矩。请以“规矩”为话题作文。

分析:先把话题(题目)扩展成一个句子(中心论点): 没有规矩,难成方圆。再对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:①没有规矩,个人不能成才;②没有规矩,集体不能稳定;③没有规矩,国家不能发展。(兰子曰:这三个分论点不是对原因的追问,而是对“没有规矩”的后果的追问,是对“难成方圆”的解释)

例3:高考话题作文“答案是丰富多彩的”。

提炼:话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子(中心论点),无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因,于是得到分论点:⑴世界千变万化,事物是复杂的;⑵人们看问题的方法、角度不同;⑶评判事物时所持的标准不同。

2.追问办法法——即问一个“怎么办”

所谓追问办法法,就是解决论证中的“怎么办”的问题,提出解决问题的具体措施和途径。这些具体措施和途径往往就是文章的分论点。采用“追问办法法”提炼分论点,也必须先确立中心论点。

例1:江西高考,话题“脸”

提炼:先把话题(题目)扩展成一个句子(即中心论点):城市的“脸”(即外显的给外人的整体形象)要美化。然后追问美化的方式:⑴美化自然环境;⑵改善城市治安;⑶提高市民文明素质。

例2:湖南高考,题目“谈意气”

提炼:先把题目“谈意气”中的关键词“意气”扩展成一个句子(即中心论点):人要有意气,然后追问:人怎样才能有意气?于是得到三个分论点:⑴坚韧不屈,不畏风霜,不畏冷雨;⑵勇敢不惧,勇往直前,不怕牺牲;⑶自信乐观,几多风雨阴霾,总能拨开云雾见阳光。(兰子曰:这三个分论点有些问题,这也是我们同学中常见问题,好像只要写出三个分论点就好了,不去管它是不是在同一个逻辑层面上,是不是有重复、交叉,这三个分论点都是在谈如何面对人生困境,实际上人生不仅仅有困境,还有顺境。可以用孟子的话来阐释意气,形成三个分论点:富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。如果实在想用这三个分论点也不是不可以,修改一下,可以改为:⑴坚定不移:朝着正确的方向持续努力;⑵勇敢不惧:勇往直前,不畏困难,不怕牺牲;⑶自信乐观,天生我才必有用,尽管几多风雨阴霾,总能拨开云雾见阳光。)

例3:命题作文《学会欣赏别人》。

提炼:标题就是中心论点,无须扩展成句子。围绕“怎样学会欣赏别人”提出解决问题的三个具体做法(亦即三个分论点):学会欣赏别人,要求自己有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风;学会欣赏别人,就是要努力发掘别人身上的闪光点,学习并借鉴,不求全责备,不嫉贤妒能;学会欣赏别人就是要互帮互学,取长补短,共同提高。

3.追问结果法——即问一个“会怎样”

追问结果法,就是把由话题(标题)确定的中心论点作为前提,去推想在这个前提下将会产生的结果(意义、价值、影响)。

例1:话题“答案是丰富多彩的”

提炼:以“答案是丰富多彩的”为前提,可以去阐发“答案是丰富多彩”的意义(结果)。这样我们可以想到:⑴在思维领域,正因为答案的丰富多彩,才有那么多发明创造,才有“百家争鸣”的局面;⑵在文学艺术领域,正因为答案的丰富多彩,才有风格的多样、创作方法的多样,才有“百花齐放”的绚丽多彩;⑶在经济领域,正因为答案丰富多彩,我们经济才繁荣,社会生活才丰富多彩。

例2:以“拥抱生活”为话题

提炼:话题“拥抱生活”即为中心论点,无须扩展成句子,用推想结果的方法提炼:⑴拥抱生活,热爱生活,就会乐于为生活付出;⑵拥抱生活,热爱生活,就会有奋斗的力量;⑶拥抱生活,热爱生活,就会创造美好的生活。(这三个分论点不在一个层面上,是(1)和(2)导致了(3),即乐于为生活付出,有奋斗的力量,才能创造美好的生活。可以修改为:⑴拥抱生活,热爱生活,才能体会生活的美好,有发现美的能力;⑵拥抱生活,热爱生活,才能直面生活的丑陋,有改变恶的力量;⑶拥抱生活,热爱生活,才能超越生活的平庸,有创造新生活的信心。)

例3:题目《这山望着那山高》

提炼:题目《这山望着那山高》即为中心论点,无须扩展成句子,用推想结果的方法提炼:①这山望着那山高,人就会永不满足; ②这山望着那山高,人就会精益求精; ③这山望着那山高,人就会进取开拓。

4.追问对象法——即问一个“关涉到哪些人事物”

追问对象法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的谓语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:广东高考,话题“雕琢心中的天使”

提炼:将话题变具体一点为“用爱雕琢心中的天使”,为它作中心论点,谓语“雕琢”可涉及的人有: 丛飞,李春燕,洪战辉等,于是可以组合成文章主体部分的三个内容:⑴丛飞用爱雕琢心中的天使;⑵李春燕用爱雕琢心中的天使;⑶洪战辉等用爱雕琢心中的天使。

例2:以“最美的颜色”为话题作文

提炼:把话题补充为“什么是最美的颜色”,于是可得到分论点:⑴绿色是最美的颜色,因为它是生命的颜色;⑵红色是最美的颜色,因为它象征热情;⑶白色是最美的颜色,因为它象征纯洁。

5.追问内容法——即问一个“关涉哪些方面”

追问内容法,就是先将由话题(标题)确定的中心论点用一个句子表达出来,再看这个句子的宾语可涉及到哪些人(事,物),然后补出来或者具体列举出来,即成为分论点。

例1:江西高考,话题“脸”

提炼:将话题扩展为一个句子:三国戏是一部“脸”戏(中心论点),再对宾语“脸”戏,进行具体分解,即得到三个分论点:⑴三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”的戏;⑵三国戏是一部关于“智绝”诸葛亮的“脸”的戏;⑶三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”的戏。

例2:《拒绝窝囊废》文题

提炼:题目即为中心论点。对“窝囊废”进行具体分解,可以形成三个分论点:(1)拒绝平庸无能者(提倡德才兼备);(2)拒绝怯懦无聊者(提倡敢作敢为);(3)拒绝鼠目寸光者(提倡志存高远)。

值得说明的是:⑴没有明确的话题的作文,如材料作文以及话题隐含的作文,都可以先将观点用一个句子表述出来,然后再根据以上方法提炼分论点;⑵在具体作文时,上述五种有时要同时用到其中的几种,如:广东考生一篇优秀作文,三个分论点为:洪战辉责把自己雕琢成具有责任之心的天使;徐本禹把自己雕琢成具有报恩之心的天使;李春燕把自己雕琢成具有执著之心的天使。三个分论点运用于了第四和第五种方法。

二、分论点的表述

使用分论点的要求是:扣得住、分得开、排得顺;同时要求语言表达警句化。

1.“扣得住”,是说所列的几个分论点应该从同一角度回答同一问题。如果是有的从“是什么”的角度说,有的从“为什么”的角度说,又有的从“怎么办”的角度说,就是没有“扣得住”中心观点,这样写文章实际上论点就难以集中了。比如有的同学以“读书乐”为题列了如下的论述提纲:读书是苦的,但苦中有乐;读书可以使人变得更聪明,所以其乐无穷;读书要有目的、有方法,才能真得其乐。这三条,每条回到一个问题,而不是从同一角度回答同一问题,就是没有“扣准”。(这种毛病与我们说的层进式结构不同,如果用层进式,应该是围绕一个方面深入表述,而不是全在面上,泛泛而谈。比如:提出问题:读书是苦的,哪有什么乐趣?分析问题:读书苦在过程,乐在结果。结果并不是最终的成败,而是自身的成长。解决问题:我们要不畏艰苦,化苦为乐。)

2.“分得开”,是说所列分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。某同学以“读书乐”为题列的如下提纲就没有分开:读书可以增长知识,充实头脑,一乐;读书是一种高雅的精神活动,二乐;读书可以提高素质,陶冶情操,三乐。第三条所说的“提高素质”实际包容了第一条的“增长知识,充实头脑”,而“陶冶情操”与“高雅的精神活动”也有交叉:这就造成了逻辑混乱,思路不清。

3.“排得顺”是说分论点的先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。也是以“读书乐”为题,某同学的如下提纲就有排得不顺的毛病:读书能使人解烦恼,振作精神;读书能给人丰富的知识,高度的智慧;读书能使人热爱生活,热爱工作;读书能使人树立远大的理想,培养高尚情操。这几个分论点都是从“为什么”的角度阐述“读书乐”的,所以是“扣得准”的。但它有“分不开”的问题,第1和第3似乎可以合并。这里还有顺序的问题,第1、第2,应本该先说哪一条?恐怕得先2后1;第3、第4,应该先说哪一条?恐怕得先4后3。如果1、3合并,那么比较合理的顺序应该是:读书能给人丰富的知识,高度的智慧;读书能使人树立远大的理想,培养高尚的情操;读书能使人精神振奋,热爱生活,热爱工作。

下面的提纲就符合“扣得住”、“分得开”、“排得顺”的要求:

⑴针对青年人,从“为什么”的角度回答问题:读书可以增加知识;读书可以明辨是非;读书可以增长才干;读书可以陶冶情操。

⑵针对曾经失去过读书机会的某些中年人,从“为什么”的角度回答问题:读书可以增补知识;读书有助于工作;读书有益于教育子女。

⑶针对老年人,从“为什么”的角度回答问题:读书可使老有所养(神);读书可使老有所长(智);读书可使老有所为。(可以修改一下:读书可使老有所长;读书可使老有所为;读书可使老有所安。)

⑷针对不善于读书的人,从“怎么办”的角度回答问题:要有正确的指导思想;要注意“博”与“深”的结合;要注意学以致用。(可以修改一下:要明确读书目标;要注意方法得当;要学以致用。)

⑸针对不爱读书的人,从“是什么”的角度回答问题:读书乐在“学而有思”(知识的习得);读书乐在“每有会意”(情感的共鸣);读书乐在“学以致用”(技能的掌握)。

从上面的论说提纲我们还可以看到,同样是回答“为什么”,因为针对对象不同,回答的内容也有所不同,所谓“扣得住”,如果严格要求,就应该是这样的。如果从“排得顺”的方面看,分论点之间是有并列关系,有的则是递进关系。

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篇16:珍惜拥有作文500字

全文共 490 字

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珍惜,并不是一件坏事,而是一种美德。珍惜并不难,只是重视它的人很少。

有些东西很珍贵,拥有它的时候不觉得它有多好,不自觉地就轻视它、忽视它。当失去了才觉得惋惜,觉得懊悔,这样有意义吗?那为什么不在拥有的时候去珍惜呢?可惜,这个世界上,没有后悔药,时间也不会倒流,所以,当你拥有的时候,就一定要珍惜它,重视它。

以前,我总是不知道珍惜,不知道珍惜食物,不知道珍惜玩具,不知道珍惜时间,不知道珍惜友情,不知道珍惜亲情……总是什么都不在乎,什么都可以丢弃。直到有一天,我看到了一个心理测验:把世界上自己最喜爱的7样东西按顺序列在纸上,然后一个一个的放弃。当时,我以为会很简单,却没想到,实践起来却那么难,不知道要放弃哪一个,我犹豫了很长时间,终于选择放弃我的朋友的时候,就像是真的要割舍一样,那种割舍的感觉无法用语言来表达它,只知道,那种感觉酸酸的,又很苦,还有一点痛隐然在心。啊,我真的要哭了,为什么,看似简单的心理测验,却可以让我感受到一种前所未有的痛,那种痛,很真实,在我的心里荡漾着……

从那时起,我珍惜身边的每分每秒,珍惜我所拥有的一切,因为我不想让那种割舍的痛再次荡漾在我的心中。

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篇17:关于珍惜拥有作文400字

全文共 485 字

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秋天,窗外的香樟树飘落下来了秋天来临的第一片落叶,地上的蚯蚓在徒劳的挣扎下悄然离开······阳光透过玻璃射入我的心窝,薄雾便自心飘起,看着叶子漫天飞舞、纷纷扬扬,最终落在地上。刹那间,我仿佛听到了叶子的呐喊声,这是源于生命崩塌和灵魂散架的“咔嚓”声。

一个即将结束的生命正如昙花一样,在短短的一分钟内,昙花就会失去它那洁白无瑕的圣衣,从烂漫走向枯败,只在乎曾经拥有,不在乎天长地久。没有什么能挽救一片枯黄的败叶落在地面上的事实,每一片叶子与人一样拥有短暂的生命,但是它们懂得了生命的价值在于奉献。

它们的生命是短暂的,但它们完成了自己那短暂的使命——净化。它们与天地融为一体,与山河共同呼吸,取万物之精华,反过来养育万物,得天地之灵气,反过来又陪衬大地。或许这曾经拥有也作逝去的一刻成为生命中唯一的记忆吧?不过,就是这高雅美丽集于一身的落叶任由人们践踏。

在漫漫的人生长河中,美妙的生命乐曲伴我成长,令我成熟,教育我们沉思。低头看脚下那些散乱的叶子。从那一黄一绿中,我好像发现了新的人生道理:做梦太多总觉得虚无,倒不如珍惜眼前,珍惜现在拥有的一切。

[关于珍惜拥有作文400字

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篇18:珍惜所拥有的青春

全文共 803 字

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有一句歌词中说“我的青春小鸟一去不回来”,的确,逝去的青春是不会再回来了的!

青春的欢笑与泪水

明媚的笑容是青春特有的标志,苦楚的泪水也少不了掺杂其中。花季的天空不止是湛蓝如水,也有蒙昧阴沉。青春年华,我们爱笑,也许是一件小事情,也许是一个可爱的动作,就足以让我们撒下银铃般清脆的笑声;青春年华,我们爱哭,也许是一点小委屈,也许是一件伤感的事,就足以让我们落下成串的金豆豆!青春中,有刚毅,有温柔,有坚强,有脆弱!这一切的一切,组成了一个美好绚烂的未央年华。健康人是如此,受伤的人也是一样。他们是和常人一样的。身体的创伤阻挡不了心灵的奔跑,青春中的一些瑕疵只是小块的补丁,用鲜艳的布拼完整也依然是很美的图案。成长过程中的人或事,像青春的暖风,会温柔地抚平那些微不足道的伤痕的。因为青春,我们会在痛苦中笑出激情,我们会在欢喜中哭出感伤!

青春若茶,又似酒

茶如人生,品一杯茶,能品出人生百味,而我们的青春正若杯中之茶。感受青春,就如在啜饮香茗一般,续上沸水,撒入茶叶,慢慢冲泡,见叶片沉浮,会让我想起成长的宠辱沉浮。茶香渐渐缭绕,青春渐渐发展。轻轻啜饮一口,甘苦之味,溢满于口,正如青涩年华之事。茶的甘醇使我清新,青春中我也略尝甜头。青春像茶,令人心境恬静,淡定的心态,理性的思索!

酒如人生,饮一口酒,能饮出人生百味,我们的青春更如一杯酒。那醉人的幽香,浓而醇烈。用平静的心去品味,瞬间浓香四溢。青春的我们富有刺激精神,感受到的如酒般的热烈涌上心头。青春就像一杯酒,融于其中,令人热血澎湃,酣畅淋漓。在青春中的我们,也不再胆小怕事了,而是充满了豪情与斗志,更具备勇者的灵性!

“茶类隐,酒类侠”。这是人生的两种境界,更是青春的两种个性,两者交集,成就了多彩多变的个性青春!

青春的美好年华,我们在慢慢地用心去感受!烂漫的花季,我们在慢慢度过!珍惜拥有的青春吧,它值得你这么做!

谨以此文,献给我们那逝去的和未逝去的青春!

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篇19:珍惜拥有

全文共 681 字

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人必须体验失去拥有的痛苦,才会珍惜拥有的幸福。

很多人会有这样的一种感觉,在不经意中发现到很美好的事物,可是,当你刻意去寻时,就再也找不到了。于是,你很感叹失去的时候才知道珍惜,从而一生都在寻找的痛苦中度过。人生路上,真正属于自己的东西并不是很多,可是,一再地错过会使你觉得命运总是在捉弄自己,殊不知命运往往掌握在自己手中,美好的,往往是最容易失去的。其时,你不必叹息。假如你挚爱的东西时常伴随在你身边,你迟早会讨厌它的,它会在岁月中悄悄褪色,失去了让你倍加珍惜的理由,或者因你的过分使用而贬值。

人失去拥有有时是自然的不可抵抗,以人的毅力抵御不住的。当著名作家史铁生坐在轮椅上时,方知有健康的双腿时的幸福;躺在病榻上背上生满褥疮时方知坐在轮椅上写作的幸福,当生命垂危时方知睡在病榻上思考的幸福。史铁生把拥有的健康看得非常珍贵,无奈病魔使他一点点失去拥有健康的幸福。

还有一种拥有人们完全可以终生拥有,只是人们不知珍惜,才造成了终生的痛苦。一位年轻美丽的姑娘在原野上采花,一边采一边丢,采得快丢得也快,采得多丢得也多,这些鲜花使姑娘迷恋而不知满足,就一直在原野上追着春天采,到头来追得自己一头苍老,结果什么也没有采到,却永远地失去了自己拥有的美丽。

现在,我们拥有的双手,拥有的大脑,拥有的健康,拥有的信念,拥有的历史,拥有的青春,拥有的善良,拥有的悔悟,拥有的失败,拥有的骄傲,以及我们正在拥有的所遗憾所不满足甚至所痛恨的一切一切。这些朴素而博大的拥有都是我们存在的前提,因了它们,我们才能够有这小小的生命。

人,一定要珍惜拥有,即使这种拥有带有一点儿缺陷或一点儿遗憾。

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篇20:珍惜拥有作文800字

全文共 732 字

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相信:不是苦恼太多,只是我们不懂把握;不是幸福太少,只是我们不懂生活;不是眼泪太多,只是我们不懂洒脱。

题记

生命犹如东逝之水。在春夏秋冬的交替之中,悄悄逝去,谁能寻找的你的踪影?李白曾有过:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回的人生感慨,当生命的年轮停止转动时,蓦然回首,留下的不应该是悔恨,该是笑脸才对。

人生如咖啡。都说人生百味酸甜苦辣,但我说它更像咖啡。第一次,是苦涩,让人产生恐惧,却又无法摆脱它。因此有了第二次品味,这一次,你不在拒绝,也不再逃避它的苦涩,而是轻轻闭上双眼,感受它发自内在的芳香。第三次,你发觉,苦是它魅力所在,或许你已熟悉它的味道,或许你已无法摆脱它的香味。沁人心脾的香,是生命的味道吧!

生命是绽放的烟花。它的魅力在于它那五颜六色的光芒,更在于它的短暂。因为有了时间的界限,才知道珍惜;在有限的生命力倾其所有,闪烁着的不是光芒,而是生命。知道拥有的不多,但只要拥抱蓝天一分钟,就已读懂整个人生。

我们不知时钟会在哪一刻停止转动,也不需要杞人忧天。活在当下,不要让这一刻的幸福溜走;把握现在,看看身边的人,或许只一眼,就发现了生活的美丽。

对于演员来说,生命好比剧本。冥冥中,让你我相遇,这不是偶然,是生命给我们的惊喜。只要彼此相惜,你我会共同品尝幸福的味道。

对于园丁来说,生命好比花圃。在整个花园里,你我都是唯一,你我各自具有独特的芳香,一样的是,地球这位园丁将你我培育在一起。在花园里,用方向与色彩编织出人生百色。

对于不求上进的人来说,人生好比白色粉笔。穷其一生,剩下的不过是浑浑噩噩的粉末与毫无光彩的人生独白。一秒钟的改变,将会留下真正的人生轨迹。

对于我来说,人生就是活出自我,不留遗憾。勇敢去追寻自己的梦吧,大胆对自己说:人生,不留遗憾!

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