请播放海洋作文（优秀20篇）

上海海洋水族馆是目前世界上唯一一个设有中国展区，并对长江流域水生物、生态进行主题展示的水族馆。记得我还在上幼儿园的时候，爸爸妈妈带我千里迢迢到上海参观水族馆。那时候我很好笑，在路上我一直吵着走不动，要爸爸背我。可是，一到水族馆，我就像箭一般冲了进去，这里瞧一瞧，那里看一看，感觉一切都很新奇。“中华鲟！中华鲟！”我大叫起来。

我爸爸妈妈都很奇怪，问我怎么知道中华鲟的，我笑着说：“当然知道拉，《动物世界》都有介绍的呢。”中华鲟是国家一级保护鱼类，它具有一系列原始特征，介于软骨鱼类与硬骨鱼类之间，又是硬骨鱼类中较原始的物种，在鱼类进化史上有着重要的学术价值。因此，人们称它为“水中之宝”。接着来到企鹅馆，我见到了又短又粗的双腿、身着“燕尾服”的企鹅。企鹅属于鸟类，但它不会飞翔，短腿在陆地上行走的时候显得很笨拙，但是当它想要走得快时，只要趴下身体，两脚用力蹬，就能在冰上滑行。企鹅的脚掌有蹼，使它能稳稳地站在冰面上。企鹅中的“登山专家”叫跃岩企鹅，它能在岩石间跳跃，轻轻松松地爬上陡坡。

看到他们可爱的样子，我在玻璃外不停地追赶它们，那企鹅好象有了灵性，一会儿跃出水面，一会儿又潜入水底，仿佛与我捉迷藏一样，溅起很多水花，溅得我全身湿漉漉的。接着，我看到了各种各样的水母，在灯光的照耀下显得如此五彩缤纷，让我看的眼花缭乱，犹如水中的小精灵。最后，我看到了水中的霸主——大白鲨、大海龟、扬子鳄和娃娃鱼等珍稀鱼类……直到水族馆快要关门的时候，我才依依不舍地离开。现在每当我在《动物世界》里看到各种动物的时候，我总会想起游水族馆的情景，我真想再游一回上海水族馆。

我去宁波海洋世界游玩，那儿有许许多多海洋生物，如小丑鱼、大海龟、大白鲨、海马……

先说说大海龟吧。它们在浅水池中爬来爬去，背上面的龟壳露出了水面，像一块块的大岩石在水面上移动。它那可以容纳十个人吃饭的大圆桌般的身体真是可爱，还可以在它的背上下象棋呢。

海底隧道里的大白鲨有1米50左右长，一个13岁左右的小孩刚好可以抱住它。它游的速度很快，跟旗鱼的速度差不了多少。它的背是灰色的，肚子是白色的，头部是尖的，略有点圆，张嘴可吞下一个人。

那儿还有海豹表演呢！两只可爱的小海豹登台亮相了。它们分别是小碗、小金。小碗小，把脖子一伸，圈就套在了脖子上，而且熟练地接到了五个圈。接着是小金的水中捡圈。训练员分别把五个圈抛在各个地方，小金立刻下水，并迅速地游过去，把头一伸，把圈套在脖子上，又飞快地游过来，把圈还给训练员……表演结束了，两只小海豹向我们招招手，好像在说“再见”。

宁波海洋世界真是好玩，我还买了漂亮的海螺作为纪念。

风和日丽的早上,我和爸爸妈妈一起萧山的极地海洋去玩,这可是我盼望已久的哟。

走到大门口，售票门口已经排了好长的队伍.。走到场馆里，映入眼帘的是一只硕大的北极熊，正在自由自在的游泳，还会好几种泳姿呢!看到游客在给它拍照，游得更加起尽了。接着我看到了玻璃里五彩斑斓的鱼,在自由的追逐嬉戏,把我看得眼花缭乱。

最精彩的是看海狮表演了,这些海狮可以说是能文能武,训导员可以说是训练有素。只要训导员一个手势，它们就知道应该做什么，先是在水里走猫步,真是像极了T台上的模特,昂着头,那样自信，那样大方。还有游泳，一下子腾的跳跃到水面，离水面好高，还在水面上翻腾好几周,一下子,潜到水里,好长里间才会上来,真是太棒了。还有做算数题，出了一道几加几的题目,居然一下子就做出来了.精彩的表演博得观众的阵阵掌声。不知不觉到了表演结束,我还傻呆呆的站着,直到妈妈拉拉我的手，我才发觉，观众已经走得差不多了.

我是一片浩瀚的海洋，也是海洋生物的母亲。

你看！鹦鹉鱼正在和狮子鱼你追我赶，嬉戏玩耍，玩的不可开交。远处，虎鲸正在和鲨鱼打擂台赛，有贝蛤在助威，小鱼儿们在打气。看看谁的力气大，赢得比赛的就是“海洋霸主”。海底，荧光鱼和深海章鱼正在谈论别人的八卦小秘密。一大群蝴蝶鱼正在练习体操，一会儿摇摇脑袋，一会儿扭扭尾巴，一会儿向我招招手，真是太精彩了。小丑鱼们在珊瑚里面玩捉迷藏：随着一声“开始”，小鱼们马上躲进了珊瑚里面，等待着被找到……呀！不到一会儿的时间，已经成功的找到50只了，还剩最后一只，到底能不能找出来呢？

正在我好奇的时候，龙王来了，它神情中带着慌乱，大惊失色的说：“陛下，最近人类大量的往海里乱丢垃圾，使我们海洋的生态平衡遭到了严重的破坏。许多海洋生物丧失了理智，变异了！”

鲨鱼变得反常起来——看见什么就吃什么——就是因为这个原因，鲨鱼吞噬了许多的垃圾；飞鱼不能叫飞鱼了——它们被垃圾砸伤，已经飞不起来……曾经美丽的海洋，现在却变成了垃圾场！因为这些垃圾，海洋的水变得浑浊不堪；因为这些垃圾，五颜六色的珊瑚礁生病了，变成了灰白色；因为这些垃圾，大量的海洋生物死亡了……人类真是太可恶了，毁掉了我所创造的一切！

愚蠢的人类啊！因为你们乱扔垃圾，我孕育的孩子们都死了！因为你们乱扔垃圾，我的身体变得肮脏不堪，散发阵阵恶臭，连空气都变得不清新了！因为你们乱扔垃圾，我发怒了！你们毁掉了我的一切，我也要用海啸毁掉你们的一切！

“陛下，陛下……”龙王又来了。“陛下，好消息，好消息啊！人类知道错了，吸取教训了！他们意识到生态平衡的重要性了，开始重视生环境污染并开始治理了！您看，很多国家开始垃圾分类，像中国的很多地方把垃圾分为干垃圾、湿垃圾、厨余垃圾、有害垃圾……”

龙王兴奋的向我汇报着，我能感受到它发自内心的喜悦！是啊，真是好消息啊！我看到了：天蓝了，海清了，我的孩子们也幸福快乐的生活……一切是那么的美好！

未来的海洋是一个秀丽的王国，它将会是人与海洋亲密接触的地下空间。水光潋滟，一座座高楼大厦鳞次栉。红的、绿的、黑的、紫的，各色的小别墅坐落于一丛丛珊瑚礁旁。人们和鱼儿一齐在这个秀丽的王国中亲昵地游着。穿过海藻，越过海沟，来到繁华的海底都市，像置身于童话中般，在令人目不暇接的店铺间游玩。嬉笑声，打闹声，欢呼声，不绝于耳。在商业街的上空，不时驶过几辆海底轿车。远目，穿过令人惊叹不已，美妙绝伦的海底公园。几里外，就是令人神往的“海的故乡”。虽然没有都市的繁华昌盛，热闹非凡，却宁静中带着几分适意，清新的空气、碧蓝的天空、奇异的植物、悠闲的田野，都使这海底的一切美不胜收。

海洋，一个多么亲切与高尚的名字，默默地成为了人类生存的支柱。作为我们，更就应加倍地保护它，珍惜它，热爱它。

作为一名科学家，我有责任所以就让改善我们人类的生存空间。十年来，我一直致力于拓展人类生存空间的研究工作，到今天，总算是如愿以偿了。未来的海洋里，到处都可以见到我设计的房子。这些房子的外面是用超合金做的，为了能在室内欣赏到五彩缤纷的海底世界，所以我采用了透明的超合金。你不用担心里面会没有氧气，房子里面装有氧气转化器，可以把海水改变成氧气；有人还会担心有海啸，住到这样的房子里大可放心，因为我采用的超合金是用世界上最坚硬的物质，无论什么东西都摧毁不了。你还可以看到许多人都骑在大鱼的背上，让大鱼带他们想去的地方，那是因为人们给鱼吃了我发明的“奇迹二号”，只要那都是我精心发明的一种可以给宠物或者动物吃的药，只要吃了这种药，无论多么凶残的动物，都会像小绵羊一样温顺，还可以把海里的小动物当做宠物养。你一定会奇怪，这人身上怎么不背氧气瓶呢？不用大惊小怪，如果人你仔细一看，一定可以看出人的头部有一个透明的氧气罩，氧气从哪儿来呢？这还得说说我发明的这种有夹层的衣服，夹层里有一个小型的氧气转化器，背部连着氧气罩，穿上这件衣服，就会像在陆地上呼吸空气一样舒畅。另外手腕上安了一个遥控器，如果你想在海面上晒太阳，你就按“上浮”键，你立即就浮在海面上晒太阳，如果你想游泳，就按“游泳”键，便能像游泳运动员一样游泳。

明天就要学《海洋—21世纪的希望》了，不过，即使没有学，我的感受也是很多，或许，现在这样，恰恰比学过课文的效果要好得多呢！

推了推架在我眼前透明的镜片，我再次拨动手指，将语文书翻到了第13课——《海洋—21世纪的希望》细细读完整篇文章，我的嘴角渐渐成了一弯的弧度，我觉得地球很美丽，我为地球感到自豪，因为，正如课本所说，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

我喜欢蓝色，蓝色是永恒的象征。但愿它象征着地球永远是蓝色，就像那一泓深邃的泉水，深沉的令人陶醉，资源永远不会枯竭，象征着地球永远是“水球”，而不是枯竭的那种。

我喜欢蓝色，蓝色是纯净、天真的象征。蓝色会永远微笑，而不是悲伤，就像那整天嘻嘻哈哈的小朋友，至少现在不会有什么烦恼。

自古以来，蓝色的事物很多：蜡笔、窗帘、水……而我挚爱的，是那优雅的蓝色——海。

我喜欢海，喜欢它平静时的少女气息，赞叹它暴怒时慷慨气概，欣赏它害羞时的羞涩可爱......而课文中，对于海的感情色彩，只是一笔带过，它更详写的是海所蕴藏的丰富资源，从而让我更多了解海，从而升华我的感情色彩。

书中说，海里蕴藏着丰富的物资：石油、天然气、煤、铁等，由于人口急剧增长，科学家们呼吁要向海洋索取事物。初读这一自然段，我还十分赞同，但是又想了想人们自始以来的所做所为，又觉得科学家们没想周全。大家可以回想一下，当初的地球要比现在的更美好，为何到了如今，很多动植物都已灭绝了呢，当然，有的暂时还没有，却是濒临灭绝！为何人类乱砍伐树木，使得动物们没有了家，二氧化碳急剧增多，使北极熊在烦恼？......这一切的一切，都是由人类所造成的，我恨，两行清泪顺着脸颊源源的下滑，而现在，说的好，要向海洋索取食物，人类会那么自觉？人类会不破坏生态吗？科学家们还说要在海底建设城市，这......这......是否不想的那么周全呢？

我喜欢海洋，却因知道了科学家们的要求所悲伤，所落泪，我一直知道，一直知道，人们是无情的，世界是残酷的，那么，等到未来，是否人类练资源也没有了呢?

[海洋希望初一作文

星期天，阳光灿烂，我和爸爸妈妈一起去海洋水族馆游玩，这是对我通过银章的奖励。

在水族馆里我们见到了来自五大洲、四大洋的300多个品种、1万余条珍稀鱼类及濒临绝种的稀有生物。但是在所有动物中我和爸爸妈妈最喜欢的是企鹅，它们非常可爱。他们看上去好像披了一件黑色的披风，只露下肚子的那一块没有盖到，所以是白色的。在水族馆里面有许许多多企鹅，可是有些藏起来不让我们看，好像很害羞。有的开始还悠然自得，可每当它发现我们看它时，它都会一下子跳进水里，难道它害怕我们欺负它？可是却有那么几只我们一直注视着它，可它们都没有退缩的意思。看这只最“厉害”，我们都看着它可它却仍然在悠然自得的游泳，我猜它一定刚出生，俗话说的好真是“初身牛犊不怕虎，长出角来反怕羊”。

再瞧那只企鹅，它正准备上岸呢！你瞧！它正扭来扭去，每当快要大功告成时，它却不动了，好像在休息，所以一直上不上去。不过它那滑稽的样子却惹得人们捧腹大笑。后来它突然呆住不动了，可能是因为它不知道我们为什么要笑得这么开心吧！……

其他的景点我就不说了，想要知道的话，就自己去海洋水族馆看看吧！海洋动物馆真是一个奇妙的地方，不但让我见识了许多从未见过的海洋动物，更让我学到了许多生物知识。

今天下午带着萱去看了《海洋奇缘》，查了几个场次都是全英文版的，于是就尝试带着萱第一次看全英文版的电影。这部影片讲述的是一个部族生活在一个岛屿上过着自给自足的生活，有椰子有鱼，而且他们从来不出海。酋长的女儿莫阿娜在祖母描述的故事中，听到了半仙毛伊的故事，他是大英雄，武器是鱼钩，有魔力，可以任意变成自己想变成的样子。女孩向往去航海，却被当酋长的爸爸阻拦，后来在祖母的鼓励下她勇敢地走上了航海之路。

先是找到了半仙毛伊，然后经历了很多困难和险阻，在最关键的时候，是大海和祖母帮助了她。还有毛伊这个好帮手，他们把原本属于女神的心脏，一块宝石归还了女神。原来一切黑暗势力都来源于，女神的心脏被毛伊偷走了，让女神丧失了自己变成了浑身是火的恶魔，摧毁了一切，海里的鱼，岛上的植物，一切生物。当宝石还给女神后，女神又恢复了，而周围的一切生物又恢复了 生机，而女孩拯救了所有的生物。

故事中我觉得有两条线，一条是说明有黑暗势力一直在影响着生物，导致一切万物都在衰败。而其中的原因是女神迷失了自己的本性。一条线是这个勇敢的女孩，能够克服一切困难，就是去航海，去完成大海赋予她的使命。而在她的整个过程中有几个角色对她提供过帮助：她的奶奶，是奶奶讲给她，过去他们曾经是出去航海的，又是什么原因不再允许出去航行了。最后奶奶虽然去世了，但是奶奶的灵魂一直帮助着她，在她绝望失落，想要放弃的时候，是奶奶又重新让她振作起来的。她的妈妈，暗自支持她去航海。她的朋友公鸡憨憨，虽然好像很傻，总是啄不到食，但是一路陪伴着她。还有毛伊，一个半仙，也被她所感动，坚持用自己全部的力量帮助她。还要大海，是大海选择了这个女孩来拯救一切，把图腾交给了女孩。

迪士尼的电影总是有些套路的。迷失了自己的人总会找回自己。结局是很美好的，一切枯萎的生物都重新长出，而人类又继续快乐幸福地生活在一起。

虽然是全英文的，萱萱除了grandma和几个人名听得懂，其他的全部都听不懂，但是她全程都聚精会神地观影。看完后，我问她，看出什么来了吗？她跟我讲述了一下故事的大概内容，说得还不错。先不说理不理解，能不能明白？表面上的内容是看懂了。她说这个电影她看着就跟看绘本一样，反正也不认识字，就看图呗，看图也挺有意思的。开始她并不明白为什么他们是被禁止出海航行的，看到后面的内容知道了。

我也在思考，岛上的土著居民是安于现状的。那么当黑暗势力来临时连基本的生存条件都不具备了。那我们是不是也这样呢？

“哗”一声犹如山崩地裂的巨响，惊动了所有在沉睡的海洋生物。它们抬头仰望，只见原本清澈的水中混入了石油和工业废料。顿时，蔚蓝的水成了黑水。不过，这还没完，一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之势“杀”了过来，很多的鱼死了，没死的也带上了病毒了……

于是，海大王提出了要开会解决，大家正为这事着急，自然同意。一会儿，各个队长聚到了议会厅“珊瑚群”开会。飞鱼队长首先提议：“我们不能再待在老地方了，还是换个地方吧。”众人齐摇头，表示不肯。“可待在这不是个法子，我们迟早要灭种的。”飞鱼队长又说到。这下子，大家都低头不语。这氛围极为紧张。“我们跟人类作对吧！”一个声音传来。大家循声而去，原来是“机灵鬼”——智智鱼。“我们该怎么做呢？”“是呀？要和人类作对谈何容易！”“对呀，你说说，我们都听你的。”……大家你言，我一语。“我们用我们带病毒的身体去报复他们，让他们尝尝苦果。”智智鱼边说边把大家围在一起商量着。

“哎呀！哎呀！医生……我……我吃了鱼后怎么肚子这么痛呀？”医院里不断传来病人的痛苦的呻吟。

“据报道：某某村又出现了3个癌症病人。据说这村子的癌症病人已经达到了历史最高峰。他们生活在海边，食用过大量的海鲜……”新闻上又有报道传来。

旅游局里，局长不断接到电话：“近段时间，我们的旅游业惨不忍睹啊，死鱼虾太多，没人愿意来了啊！”“我们这的旅游业也被那大批的死尸吓跑了。”

……

市长也在为此时头疼，他左思右想，派人到处寻找根源，终于明白了保护海洋迫在眉睫。于是组织了一批人进行调查研究。终于电视上环保公益广告铺天盖地地出现了；周围的人们也都认识到自己的错了，积极地在弥补自己所犯下的错；破坏环境的人也受到了应有的处罚了。经过长期的清理整治，人类和生物又可以和谐共处了。

再瞧瞧“珊瑚群”里，海洋生物又能自由遨游了，到处可以听到它们的欢声笑语，而“机灵鬼”——智智也成了这场海洋生物保卫战的头号功臣了。

[海洋生物保卫战小学作文

今天早晨，我说好了去海洋馆，妈妈说;“前几天去了有什么意思!”我说：“可能有什么表演。”妈妈说：“行，去吧，去了这一次没有下一次”。我说：“行。”我们坐31路车去海洋馆，到了海洋馆，绿色庄园外面有一个卖票的，我们买了票，到那里面，有一个收票员，给我们撕了一半，进去了。

我看见了中华鲟，绿草龟，护士鲨，娃娃鱼，海鳗，海豹等动物，11点半，我们看见了海豹表演，看完海豹表演后，我们坐31路车走了。

我和妈妈玩儿的非常开心!

人人都说抚顺海洋馆很美，假期的时候，妈妈就带我去了这个有趣的地方。

矗立在海洋馆门口的，是一座巨大的人鱼雕像，刻得栩栩如生。我们进入大门，哇！在我眼前的就是一只只小企鹅。圆圆的肚皮，尖尖的嘴巴，可爱极了！往里走，雪白雪白的北极熊，有的在水里游泳，有的在岸上吃鱼，它们吃得可香了！

我们进入了鱼类区，最有趣的就是水母了。有的水母叫雨伞水母，有的叫白帆水母，还有七彩色的水母呢！

整个海洋馆里，我最喜欢的就是海豚了。它们又聪明又乖巧，会顶球，会钻圈。有一个叔叔，他骑在海豚的背上，在水里绕了一圈，可好玩了！

啊！原来海底世界有这么美丽的生物，绚丽斑斓的珊瑚，漂亮多彩的小鱼……

多么神奇的海洋啊！真想到海底看一看。

书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，使你我放飞梦想的翅膀。

――题记

出生再20世纪90年代的你我，在走向21世纪中，对古老的民族和悠久的历史文明有多了解？当你看到东起嘉峪关、西至玉门关、长达万余里的雄伟长城时，你知道这一世界奇迹、靓丽的风景线是谁建造的吗？带着疑问和好奇，想要进一步了解历史时，书，来到了我的身边。

他让我知道秦始皇如何吞并六国，统一了中国，如何建造了长城。

汉武帝如何改革让西汉逐渐强大，并开辟了丝绸之路。

更让我了解了清朝末年昏君卖国求荣，是中国陷入黑暗……书，让我了解了过去。

我爱读书，我喜欢借助书的力量登上进步的阶梯，更喜欢在书中尽情畅游知识的海洋。

我爱读书，我知道“书山有路勤为径。

”从我第一次接触书时，便于它结下了深厚的情谊，我拼命的买书，拼命的读书，家里书架上所有的书我册册都看。

尤其是“四大名着”和金庸的武侠小说，我看了一遍又一遍。

《西游记》中孙悟空的直率、猪八戒的懒惰、沙和尚的憨厚、唐僧的单纯，每个人物都栩栩如生，给我留下深刻印象。

金庸笔下的英雄更有鲜明的个性：张无忌的狭义胸怀、杨过的嫉恶如仇、郭靖的忠厚老实、乔峰的英雄气概等等，让人为他们陶醉。

我爱读书，因为书让我了解到两亿年前地球的主宰――恐龙的灭绝；让我知道了中华民族五千年灿烂文化的源远流长；让我懂得了环境对人类生存的重要，如果再破坏环境，美丽的地球将无一棵树、一株草、一朵花、一滴水……书让我学会珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是书让我学会保护，保护环境、保护自然；是书让我学会挑战，挑战自我、挑战未来。

书，是我生命的一部分，他会带给我梦想。

我要插上书的翅膀，飞翔在知识的海洋上；我要插上书的翅膀，飞向更高的成长阶梯；我要插上书的翅膀，让他带着知识，伴我飞向未来的梦想。

星期六，妈妈带我到少年宫参观海洋生物标本展，我真高兴！

一进门，抬头一看就看到形形色色的美丽的螺挂在墙上，令人眼花缭乱，奇妙的海洋生物。海螺千姿百态，有鹦鹉螺、有龟甲宝螺、有白星宝螺……其中，鹦鹉螺最为珍贵，它的身上长着一个非常漂亮贝壳，其花纹特像一只鹦鹉，最为奇特的是既不向左旋，也不向右旋，而是从正中的背面向外左旋卷成圆盘状。世界上现保存的活体标本只有两只，因此非常珍贵。

我们登上台阶，上了二楼，马上映入眼帘的就是美丽的海星了，听工作人员说：“海星看上去不像是动物，而且从外观和缓慢的动作来看，很难想象出，海星竟是一种贪婪的食肉动物，它对海洋生态系统和生物进化还起着非同凡响的重要作用……”我边听讲解，一边望着这些像太阳的太阳海星，像裙子花边的裙边海星，情不自禁地想：“没想到海星还有这么多的奥秘！”

参观了海星，我迫不及待地又上了三楼，只见走廊尽头的蓝色的布上挂着许多生物标本，有精美的玫瑰千手螺，庞大的海龟，还有凶猛、吃人不眨眼海中霸王——鲨鱼，小学三年级作文《奇妙的海洋生物》。

鲨鱼食肉成性，凶猛异常，连海中之王的鲸鱼见了也得退避三舍。鲨鱼虽然凶猛，面目可憎，但全身都是宝，是重要的经济鱼类。鲨鱼的肝脏富含维生素A、D，是制作鱼肝油的重要原料。

我恋恋不舍地走出少年宫，心想：此行收获可不少，海底真是个奇妙的世界啊！

今天是我和同学们特别兴奋的日子，因为我们要去动物园春游了。早早起来坐上大巴车，很快就到了动物园。走在刻着小鱼和海豚的小路上，心里别提多美了。

我们先去的海洋馆，海洋馆里面有一个大水池，大水池里面有很多的大红鱼和大白鱼，很多同学都在不停的给它们拍照。我们一边观看一边记录着，看见了很多的鱼缸，有红龙鱼缸，红苹果鱼缸，地图鱼缸……

有一个水池里面有一种海星叫面包海星，看起来还真像面包啊！还有娃娃鱼，讲解牌上说：“它叫起来就像小娃娃的声音一样，所以才起名叫了娃娃鱼呢”。还有彩虹鱼，它是一种非常美丽的鱼，它身上的颜色就像天边的彩虹一样。最有意思的鱼就要数小丑鱼了，因为它看上去就像小丑的红鼻子一样可爱，眼睛周围还有一点淡淡的黄色，尾巴还从红色逐渐变成了桔色，很是好玩。

我们又去了海洋剧场，那里的海豚表演马上要开始了，三只小海豚跳入水中，三位指导员指挥着三只小海豚为观众表演各种各样优美的舞蹈。它们一会跃出水面，溅起了许多的小水珠，一会又比赛游泳，争先恐后的，可爱极了。

这次的参观让我懂得了许多道理，也认识了很多从前不认识的动物，更重要的是在开心的游玩中我收获了很多知识。

有一天，我梦见自己是一个海洋精灵，长得很像一条海豚，却有着短短的卷卷的头发，一条金黄色的尾巴，还有肥嘟嘟的下巴和身体。

我天生就对大海充满了向往。11岁那年的夏天，妈妈带我去坐邮轮。海面上波光粼粼，海水泛着蓝色的光和天同色，一眼望不到边，真是一望无际的大海啊。我站在甲班上，想象自己是只海鸥，翱翔在大海上。

一天很快结束了，我立刻进入了梦乡，可半夜我被吵闹声所惊醒：“谁，是谁？”

“海洋精灵，是我，你还记得我吗？”一只肥胖的露出2颗白白的长长牙齿的海象从黑暗中走出。

“嘿”从另外一边又传来不知道是谁的声音。我往旁边一看“呀”地大叫了一声。原来我看到的是一只鲨鱼，大大的眼睛，一口雪白雪白的牙齿，锋利的像一把把尖刀，庞大的身躯，身上还刻着刺青，有力的尾巴一蹦一跳的。

“别害怕，他是个胆小鬼”海象说，“他几乎什么都不敢，什么都害怕，家族都快不要他了”

“叽”什么东西在叫我，可我转过身却什么东西也没有。“托尼，别闹了”“噹，那等下现出了原形，原来是一只水母。”

“海狮先生让我们一起去参加鲸鱼爷爷的葬礼，我们走。”接着“咚，咚”几声，他们都跳入了水中。我不会游泳啊，怎么办？正当我不知所措的时候，谁推了我一把。啊，是水母，但奇迹的事情发生了，我真的变成了海豚。我在大海里肆意的遨游，身体里充满了力量，感觉大海就是我的家。

“我们也快去参加鲸鱼爷爷的葬礼吧”我们齐声回答。

一到那地方，大家聚集在一起念着经文。海狮爷爷向我们走来，“好了，大家都到齐了，我们一起去把他埋葬了吧。”看着被大家围起来的鲸鱼，我想起他和史前鲨搏斗的身姿。那是在我很小的时候，大家在外面一起玩耍，突然一条大大的史前鲨冲到我们的面前。我们都吓坏了，不知如何是好。鲸鱼爷爷出现了，和史前鲨展开了轮番搏斗。虽然鲸鱼爷爷把史前鲨赶走了，但是自己却受了很重的伤。至今，大家都对鲸鱼爷爷感激不已。

“我们要怎么埋葬他呢？”我好奇地问。

“只需要把他放入深海里就好。”海狮爷爷说。

鲸鱼有个仪式叫“鲸落”，就是生前要帮百人，死后还需帮百人。“死后还在帮呢？”我更加诧异了。

“放入深海，身体就可以是其他生物们的养料，可以养活大鱼，然后是小鱼，最后是虾和蟹，最后骨架沉入海底，长成一株株的珊瑚”海狮说。

我突然对“鲸落”这一仪式充满了敬佩。

“不好了，海王的夜明珠被人抢走了。是一条海蛇带着夜明珠躲藏到了海洋的最深处去了。”不知是谁的喊声。

我们也急匆匆地往海王的宫殿赶。

一到那边，已经有很多伙伴们聚集到了那里。海王说：“带着云母石，他能帮助你们找到夜明珠的，还有我的雷电琴，弹奏他，海蛇最怕这声音了，放了他吧，千万留他性命，不可杀生。”

云母石真灵，很快我们就找到了夜明珠。我们看到海蛇在夜明珠的周围盘旋。“快，雷电琴”我开始弹起了我所熟悉的《爱的罗曼斯》，海蛇很快就顾不上

夜明珠，独自逃跑了。我们一起将夜明珠还给了海王。

天快亮了，我得回去了，不然妈妈就要担心我了。我的房间在14楼，实在太高了，我要怎么回去呢。海狮爷爷托着我的身体给我来了一个“海狮超级大顶球”一下子就到了14楼。我想要和他们说声再见的时候，他们已经游进了大海。

“再见了，我的伙伴们”我向着大海说着，并挥了挥手，当是告别。

国庆游的第二站，是海昌极地海洋世界。它位于金银潭附近，是一个特别偏僻的地方，但是前来游玩的人依旧很多。

进场之后，因为忘记在门口拿地图册，我和姐姐在里面分不清方向只能四处乱逛。

没过多久，遇上了第一场表演。四只非常可爱的海豚，在驯兽员的指令下做出各种各样有趣的动作。时而跳出水面，时而翻个跟斗；时而跳圈时而顶球。每当完成一个指令，现场都会响起雷鸣般的掌声。大家都在为可爱的海豚加油鼓劲儿呢！

看过了海豚表演之后，我和姐姐去各个展馆里看不同的海洋动物。

首先是各种各样的鱼，五颜六色的小鱼有序的排成队伍在水中游弋，巨大的珊瑚礁上还匍匐着很多厉害的“伪装者”。除了这样的小鱼，还看到了海中霸主——鲨鱼，尖尖的嘴，尖尖的鳍，游动的速度非常快，像一个子弹。看起来就威风的很。

我很喜欢的海洋动物是企鹅，圆滚滚的身体，披着黑毛，只有胸前和肚子是白色的。行走的时候歪歪扭扭，但是下了水就游得非常迅速，形成了极大的反差。

最让人印象深刻的，是大白鲸。虽然鲸鱼生活在海里，外形和其他的鱼没什么差别，但是它实际上却是哺乳动物呢。

所以他们是需要露出水面呼吸的，呼吸的时候，背上的气孔会喷出强大的气流，带着水珠溅到周围观众的身上，特别凉快。

我和姐姐找到了一个比较隐蔽的场所，能够近距离的看见大白鲸，也被它们喷了很多次。

它们同体雪白，庞大的身躯却十分矫捷。工作人员前来喂食的时候，才吹了一下哨子，两条白鲸都立刻游了过来，殷切的看着工作人员手中装鱼的桶。

工作人员并不只是把鱼递给大白鲸吃，而是做出互动，如果鲸鱼做得好就能够得到一条小鱼。这样大概也是为了每天的表演做准备。两条大白鲸为了填饱肚子都特别认真的和工作人员做出互动，吃饱了之后就游开，在水里愉快的转个圈。

海洋世界展示了很多很多海洋生物，除了鲸鱼、鲨鱼和企鹅，还有大大的海龟、漂亮的水母、威风凛凛的北极狼、可爱的海豹等等。

在海洋世界里，我和姐姐度过了十分愉快的一天，除了海豚表演，还看了海豹表演和白鲸表演。如果有机会，下次我还要来。

星期天上午，我高高兴兴地和爸爸一起来到了位于松花江畔的海洋馆。它是黑龙江省第二大海洋馆，展出的品种全部是来自海洋的生物。

进入海洋馆，我们首先去参观了近百种五彩滨纷的海洋鱼类，真是美丽极了！我悄悄地问爸爸：“这是真的吗？”爸爸说：“是真的，它们都会动呢！”

有一种鱼身子像锦缎一样好看。它的嘴是红色的，好像害羞的小姑娘，所以叫“妞妞”。还有“狮子鱼”，它的身体很像孔雀开屏。还有狗头鱼，为什么叫狗头鱼呢？这是因为这条鱼的嘴非常的像狗，皮也很像狗皮，所以叫狗头鱼。还有的鱼叫花旦、鸳鸯炮弹、狐狸脸等等。

走近鲨鱼的展厅，我看见了海中霸王——鲨鱼。我看见了鲨鱼那凶猛的目光，好像要冲出玻璃把我吃掉。走出鲨鱼厅，我心里的一块石头终于落了地。

告别了可怕的鲨鱼，我们又来到了海龟厅，我看见了一只巨大的海龟，我简直不敢相信自己的眼睛。工作人员告诉我它已经140岁了，重达150斤。我看见它在缓缓地游，才知道这是真的。

最后，我们到了逗人喜爱的海豹厅。我最感兴趣的是斑海豹，因为它的胡子像猫的一样，鼻子像狗，它的名字叫佳佳。我最喜欢的是它的表演，它可以用嘴顶球，还可以把人们扔在水里的圈子用脖子套回来，交给主人。

海底世界真是太神奇了。我希望人类能保护动物，也希望人类和动物成为永远的朋友。

没有阅读的人生是残缺的。

——题记

生活需要阅读，它充实我的生活，充实我的生命，没有阅读的人生是残缺的。

我热爱阅读，读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；读春雨，读出了它润物无声的柔情。读大海，读出了它气势磅礴的豪情。读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。

从小时候的“床前明月光，疑似地上霜”、“锄禾日当午，汗滴禾下土”到现在的《鲁滨逊漂流记》，我读过不少的书籍，品味过许多书中人物的情感，与他们同喜同忧，同哀同乐，天真的我不知为此搭上多少眼泪。当我读到孙悟空被唐僧无情的赶回花果山时，我真为悟空感到惋惜啊；当我读到王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”时，我读出了战争给人带来的灾难，以及诗人悲愤的情感；当我读到老舍先生笔下的祥子由憨厚老实最终被黑暗的社会所吞噬时，我读出了中国城市底层人民的苦难生活以及老舍先生对旧社会的控诉……

我认为，阅读是一件乐事，它载着你到达知识的彼岸，引领你走向知识的殿堂，玩弄妙趣横生的成语，品系意味深长的诗歌，感受丰富多彩的世界。

其实，青春期是我们学习和发展的黄金时期，我们不应该只局限于国内的文学作品，也要多读读国外作家的著作，品味异国风情，领略不同领域的不同色彩，学习做人的道理。

阅读不仅能扩大我们的视野，还能提高我们的品味，洗涤我们的心灵，增长我们的智慧。俗话说：人越愚，越吵闹”，那么社会将不会太平，既然如此，我们更要阅读，在阅读中逐步提高自己的品味，在阅读中抛弃世俗的繁琐之事，洗涤自己的心灵，保持内心纯洁，才能以平和的态度带人，促进社会各项发展。

其实，人从一生下来就是在模仿中学习的，人的一生也是一个逐步模仿成形的过程。那么，我们就要学习书中人物的美好品德，品味他们身上的优点，并发现自己的不足点。对于我来说，阅读就好比一块对比镜，我会拿书中人物与自己进行对比，改正自己的不足，这才是阅读的最大功效啊！

愿千万少年快乐阅读，在阅读中明确自己的人生目标，改正自己身上的不足，从而真正达到“开卷有益”！

暑假里的一个周末，我正在写作业，突然接到了好朋友的电话，她邀请我和她的家人一起去海洋馆，我十分高兴，并感谢了好朋友对我的邀请。

我们到达了海洋馆。走进去的瞬间，我就惊呆了，这里面有好多我从未见过的鱼，有地图鱼、鸭嘴鱼等各种鱼类，我们就像进入了海洋世界。我正看得入迷，突然，好朋友拉着我的手，指着不远处兴奋地说：“快看，快看，那里有一条玻璃隧道，咱们去看看吧。”

玻璃隧道两边是巨大的水族箱，头顶是反射光线的镜子。我们走进去一看，哇，真壮观啊！映入眼帘的是数千条千奇百怪的鱼，有的小鱼五彩斑斓，好像在水里漂浮的花朵；有的小鱼有一身黄色的点点，好像穿了一身黄金铠甲；有的小鱼长相奇特，长着一对拉长的熊猫眼。就在我们两个欣赏各类小鱼的时候，突然从身边飞过来一条巨大的“飞毯”，我一眼就认了出来，这是书中的魔鬼鱼。朋友的妈妈急忙拿出手机为我们拍照留念。

穿过玻璃隧道之后，我和好朋友又亲手喂“吃奶鱼”吃奶。“吃奶鱼”是一种带着红或黄色斑点的小鱼，看到小朋友喂奶的奶瓶，一个一个都张着大大的嘴巴等着吃奶。小鱼们争先恐后地吃奶，前面的小鱼还没有吃饱，就被后边的小鱼挤到一边了。我仿佛听到小鱼们在叽叽喳喳地争吵：“让我吃一口，让我吃一口。”

参观海洋馆让我增长了见识，也让我学习到了很多的鱼类知识，这是一次增长见闻的参观活动。

古人云：书是知识的海洋，在这无边无际的海洋里你可以自由自在的遨游。但也可能沉没于海洋之中。你可以把一切困难当做游戏，快乐的度过；但如果不能正确面对，就可能像不会水的人掉在海里，越落越深。

在海里自在遨游的人，困难对于他们来说，就像划着小船在平静的湖里嬉戏，而海鸥一路为他们歌唱，海浪与他们打闹，他们一路相伴，一路嬉戏，真快乐。

沉于海底的人，困难对他们来说那就是致命的。我就是一个沉于海底的人，让我来给你们来说说我面对书的感受吧！当我面对书的时候，犹如巨大的海浪将我打翻，海鸥的身影完全遮住了我的阳光，一个接一个的巨浪，将我一次又一次的抛起，又把我一次又一次的摔下。海鸥在上空不断盘旋，不断叫喊着，使我头晕目眩。我是一位学生，面对书是我每天必做的事，可是每当我面对书时就头昏脑胀。这样的学习，有效果吗？肯定是没有的。我的学习成绩也就可想而知了。这时的我就在不停往海底深处沉没。海底没有一丝阳光，没有生机。渺小无助，孤独的我已经无力向上游了。甚至有想过海底就海底吧！游不了了。想想当一个人失去信心，失去理想的时候，如果不能让他再次找回信心，那么他也就只能这样了。这时，老师、父母，就应该帮助孩子，给他们鼓励，让他们扬起生命的风帆。朋友在这时，也是黑暗中的一缕阳光，能照亮他们的心田。我真的很幸运，在我的身边，不管是老师父母，还是朋友，都在用真诚的心在感化我，在激励我。他们说世上没有笨的人，相信自己你一定行。在他们的鼓励下，心里的声音告诉我，不管怎样我也不能破罐破摔。至少自己不能骗自己，自己一定要努力，才不算白活，我努力向上游，我一定能浮上水面，哪怕依然要面对种种的失败

上天绝不会辜负努力上进的人，我依然在努力，我相信不管有多大的困难等我，我只要坚守自己的信念，我一定可以度过。我想告诉所有“海底”的朋友：你们一点要相信自己，想想你的父母，想想你的老师和朋友，他们是多想帮你，如果你自己放弃了自己，那就是没出息，那就是让人看不起，我希望我们能一起努力，让我们一起游向光明吧！

相信有一天，我也能在书的海洋里自由遨游。