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知识就像是海洋,宽广博大,永无止境。所以学海无涯苦作舟。今天小编就来分享作文:知识的海洋,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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2005

作文

1000

宁波海洋世界的作文

全文共 992 字

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五一就快结束了,可我还没去玩过一个地方,在我的央求之下,爸爸、妈妈终于答应带着我和弟弟去参观宁波海洋世界。一小时后,我们从逍林到了宁波。经过几番“波折”,终于到了海洋世界。

一进去,就看到了吴哥窟三个大字,里面的大缸里放满了各种各样的鱼,真是无奇不有啊。有一种鱼叫吸盘鱼,它的腹部像波浪,一条一条的,爸爸说了,这种鱼专门吸在玻璃、盘子的上面,所以才叫吸盘鱼。在那,我还看到了我期待已久的娃娃鱼,可它没我想象中的可爱,令我失望极了。

我们不停地往前走,来到了企鹅池。

“哇,好有趣啊!”弟弟叫了起来。“嗯!真的耶!”我不由地回答到。可爱的小企鹅们有的游泳,有的在岸上滑冰。这可是企鹅首次登陆浙江,定居宁波海洋世界哦!一定不能错过这次机会,得在这里拍个照,所以我叫妈妈给我拍了一张我和企鹅的合影,我兴奋极了,继续向前冲。

根据海洋世界地图所写,我找到了和我有缘的海底隧道,连续的3个海底隧道让我过了把海底隐。我在隧道看的第一条鱼是魔鬼鱼。魔鬼鱼的形状像风筝,扁扁的,眼睛生在上面,嘴巴生在下面,后面还长着一条长长的尾巴,看起来还真可怕。在隧道中,原本可以看到海底霸王——鲨鱼,可在那里,我一条也没见着,可我看到了好多大海龟。色彩丰富的珊瑚衬托着鱼儿,显得十分漂亮。

大家一定听说过美人鱼的故事吧!我真幸运,正好赶上了美人鱼表演时间。美人鱼们抛开一切烦恼披散着头发与鱼共舞,看起来非常开心,我看着,情不自禁地拍起了手。10分钟马上到了,表演很快就结束了。我们在保安的指挥下,走出了表演区。美人鱼表演没了,可还有海豹表演嘛!一看到那多情的海豹,我就向那只海豹招了招手“Hi,你好啊!”“海豹表演正式开始,有请我们的小Mike出场!”讲解员说道。话刚落音,小Mike就等不及了,和驯兽师掺着手“走”了出来。第一个表演是套圈,很顺利,小Mike没有失误。可到了第二个节目时,小Mike就不想动了,驯兽师看小Mike不动,就给他吃了一些食物。Mike吃了东西,马上就活跃了起来,开始了第二个节目——捡球。驯兽师把一只排球扔到了水里,小Mike迅速游到水中用嘴顶起球又游到了岸上。“表演到此结束,请保管好小孩,不要丢失了什么东西,谢谢观看表演!”随着讲解员的话,我们陆陆续续地离开了海豹表演区。

幸福的时刻,时间总是过得那样飞快,很快,就到了中午,该参观的地方我们也参观完了。就这样,我的宁波海洋世界之旅结束了。

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篇1:一年级参加海洋馆日记

全文共 533 字

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星期天上午,我高高兴兴地和爸爸一起来到了位于松花江畔的海洋馆。它是黑龙江省第二大海洋馆,展出的品种全部是来自海洋的生物。

进入海洋馆,我们首先去参观了近百种五彩滨纷的海洋鱼类,真是美丽极了!我悄悄地问爸爸:“这是真的吗?”爸爸说:“是真的,它们都会动呢!”

有一种鱼身子像锦缎一样好看。它的嘴是红色的,好像害羞的小姑娘,所以叫“妞妞”。还有“狮子鱼”,它的身体很像孔雀开屏。还有狗头鱼,为什么叫狗头鱼呢?这是因为这条鱼的嘴非常的像狗

,皮也很像狗皮,所以叫狗头鱼。还有的鱼叫花旦、鸳鸯炮弹、狐狸脸等等。

走近鲨鱼的展厅,我看见了海中霸王——鲨鱼。我看见了鲨鱼那凶猛的目光,好像要冲出玻璃把我吃掉。走出鲨鱼厅,我心里的一块石头终于落了地。

告别了可怕的鲨鱼,我们又来到了海龟厅,我看见了一只巨大的海龟,我简直不敢相信自己的眼睛。工作人员告诉我它已经140岁了,重达150斤。我看见它在缓缓地游,才知道这是真的。

最后,我们到了逗人喜爱的海豹厅。我最感兴趣的是斑海豹,因为它的胡子像猫的一样,鼻子像狗,它的名字叫佳佳。我最喜欢的是它的表演,它可以用嘴顶球,还可以把人们扔在水里的圈子用脖子

套回来,交给主人。

海底世界真是太神奇了。我希望人类能保护动物,也希望人类和动物成为永远的朋友。

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篇2:去海洋馆的作文素材

全文共 486 字

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今天上午,我们坐车到了青岛,一下车,我看到天是那么的蓝,空气是那么的清新。听妈妈说要带我去海洋馆,我听了一蹦三尺高。

到了那里,我们一进海洋馆,大大小小的鱼挤满了我的眼球,鱼的形状各异,有三角形的,有圆形的……我看的正入迷,突然来了一条大鲨鱼,把其它鱼都吓跑了,我也被吓了一跳。往里走,我看到了一个小水池,往边一看,原来里面有几只大海龟,池子底下沉着硬币,水面上飘着纸币,至今我也不知道是怎么一回事。往里走,我看见一只只企鹅在走来走去,一摇一晃的,有趣极了!我还看见一只企鹅在为另一只企鹅梳理羽毛。我坐着电梯进了隧道,一进隧道,我发现上面,左面,右面都有鱼。我越看越陶醉,仿佛自己就是一条鱼。身边的人们都发出惊奇和兴奋的赞叹声。其中有一条鱼特别引人注目。他的身体大约有一平方米,有一条长长的尾巴,它的身体看上去扁扁的特别薄,它的背部是黑色的,腹部是白色的,仔细看还有一点黄色呢!它的眼睛和嘴巴长在腹部,两颗牙齿在嘴巴两旁,特别像一张脸,我给它起名叫“娃娃脸”。

从海洋馆里出来,我就像刚从大海里出来一样,我觉得大海太奇妙了,我长大以后要当一名海底探险员,去发现海底更多的奥秘。

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篇3:神奇的海洋生物作文

全文共 359 字

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今天是国庆节,我兴高采烈的和爸爸去扬州国际公馆参加蓝山海洋生物狂欢节的活动。

到了国际公馆,工作人员先让我们进行登记,于是我用圆珠笔在登记表上写下了我和爸爸的名字,然后拿了一张参观指南,上面有两张免费的门票,其中一张是深海区的票,另一张是珍稀区的票。

我和爸爸先看了深海区的生物,哇,这里的生物可真多呀!有中华鲟、小丑鱼、海葵等等。其中最神奇的就数红绿灯鱼了,它的鳞片是红色和绿色混合的,一闪一闪的,就像一盏盏红绿灯。

接着我们又看了珍稀区的生物,有蟒蛇、鳄鱼等等。蟒蛇看上去特别巨大,但它一点也不凶猛,只是盘在玻璃笼子里向我吐了吐它那分叉的小舌头而已。我想蛇这样没精神大概是快要冬眠了,于是我便壮了壮胆子,和蛇拍了张照片。

通过这次活动,我不仅认识了许多海洋生物,见识了它们的特别和神奇,还让我增长了许多书本上学不到的知识。

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篇4:海洋作文600字

全文共 657 字

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暑假一个风和日丽,阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去渴望已久的上海海洋水族馆。

来到海洋馆我还是被着庞大的轮廓震住了。买了票,我们跟着海洋馆的工作人员,经过工作人员的介绍,我知道了海洋馆的建筑面积2万多平方米,展示区也有1万多平方米。展示了来自四大洲、 五大洋的300多个品种、1万余条的珍稀鱼类,具有世界上有特色的淡水及海洋生物,也有一些目前在中国已濒临绝种的稀有水生物。当我们坐着电梯往下走,不久我看到了许多鱼池,那里有五颜六色的 鱼,黄中带着白,白中带着黑,那里简直就是鱼儿的天堂。

接下来给我印象最深的是深海区的鲨鱼,他那锋利的牙齿似乎要把厚厚的玻璃撕破,展示他海洋之王的魅力,但人类为了更加了解他们,观赏他们,使他们不得不离开了自己的家乡,却束缚在这 里,看来也很不甘心吧。由此联想到我们做任何事情都是有前提条件的,像玩,我们必须在学完习的基础上。做任何事必须在允许的情况下去做。最叫人惊叹是“水母”她用曼妙的身影展现不同的风情 ,犹如千百个妙龄女郎在舞蹈。

最吸引我的是帝王企鹅,我问妈妈:“企鹅不是在南极吗,怎么到了这里,难道他不怕热了?”妈妈说:“很久以前,南极并不太冷,企鹅的祖先就生活在那里。后来南极变得越来越冷,许多动 物忍受不了离开了,但企鹅适应环境的过程中存活了下来。”所以说企鹅是个适应能力很强的动物。我们要学习他遇到困难勇往直前的精神,好好学习不能被生活中和学习中一些困难低头。

最后走到了海洋隧道,在海洋隧道中我们感受到了,来自五大洲四大洋的“海洋之旅”。走出海洋隧道,就结束了这一天的旅程 。

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篇5:小学一年级日记海洋馆

全文共 435 字

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今天爸爸又带我去了东湖海洋馆,这是我第二次来到这里。

我们一进海洋馆就看到了五光十色的、有着漂亮花纹的鱼类。有热带鱼、蝴蝶鱼、鹦鹉鱼等。这些漂亮的鱼儿在水里嬉戏,可爱极了。还有水中的“花朵”—海葵,它们总是静静地呆在水里,一动不动。如果有小鱼靠近它,它就会猛地一扑,把小鱼给吃掉。看完鱼,讲解员说精彩的海狮表演就要开始了,于是我们就马上赶了过去。

表演终于开始了。首先出场的是东东和楚楚。它们分别表演了接圆圈、跳圈、顶球和水上芭蕾。每当成功地表演完一个项目,训练员就会赏给它们一条鱼吃。楚楚特别贪吃,它总是乘训练员不注意或者去拿东西的时候,去偷小鱼吃。训练员为了惩罚它,就再不给它小鱼了。楚楚可不依了,它在水里乱扑水,大发脾气。训练员拿它没办法,只好请它退场了。接着表演明星菲菲出场了。

只见它神气十足地走到观众面前,向大家鞠了个躬,就开始了它的精彩表演。表演非常成功,场上响起了观众们热烈的掌声。从海洋馆出来,我觉得海狮们真聪明!可它们也是由人训练出来的,人类不是更聪明吗?

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篇6:遨游在阅读的海洋里作文800字

全文共 833 字

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没有阅读的人生是残缺的。

——题记

生活需要阅读,它充实我的生活,充实我的生命,没有阅读的人生是残缺的。

我热爱阅读,读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;读春雨,读出了它润物无声的柔情。读大海,读出了它气势磅礴的豪情。读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。

从小时候的“床前明月光,疑似地上霜”、“锄禾日当午,汗滴禾下土”到现在的《鲁滨逊漂流记》,我读过不少的书籍,品味过许多书中人物的情感,与他们同喜同忧,同哀同乐,天真的我不知为此搭上多少眼泪。当我读到孙悟空被唐僧无情的赶回花果山时,我真为悟空感到惋惜啊;当我读到王昌龄的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”时,我读出了战争给人带来的灾难,以及诗人悲愤的情感;当我读到老舍先生笔下的祥子由憨厚老实最终被黑暗的社会所吞噬时,我读出了中国城市底层人民的苦难生活以及老舍先生对旧社会的控诉……

我认为,阅读是一件乐事,它载着你到达知识的彼岸,引领你走向知识的殿堂,玩弄妙趣横生的成语,品系意味深长的诗歌,感受丰富多彩的世界。

其实,青春期是我们学习和发展的黄金时期,我们不应该只局限于国内的文学作品,也要多读读国外作家的著作,品味异国风情,领略不同领域的不同色彩,学习做人的道理。

阅读不仅能扩大我们的视野,还能提高我们的品味,洗涤我们的心灵,增长我们的智慧。俗话说:人越愚,越吵闹”,那么社会将不会太平,既然如此,我们更要阅读,在阅读中逐步提高自己的品味,在阅读中抛弃世俗的繁琐之事,洗涤自己的心灵,保持内心纯洁,才能以平和的态度带人,促进社会各项发展。

其实,人从一生下来就是在模仿中学习的,人的一生也是一个逐步模仿成形的过程。那么,我们就要学习书中人物的美好品德,品味他们身上的优点,并发现自己的不足点。对于我来说,阅读就好比一块对比镜,我会拿书中人物与自己进行对比,改正自己的不足,这才是阅读的最大功效啊!

愿千万少年快乐阅读,在阅读中明确自己的人生目标,改正自己身上的不足,从而真正达到“开卷有益”!

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篇7:游海洋馆作文600字

全文共 556 字

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今年中秋节放假,我们一家人去了成都游鱼‘集合’的地方—海洋馆,我们刚一进去,它就把我“迷倒了”。

一进去,第一眼看到的就是海豹馆,呀!这些海豹看起来好可爱!嘴巴里吐出了两根长长的尖牙,而海豹的脸跟尖牙完全配不上,小眼睛水灵灵的,真像两颗亮亮的珍珠,鼻子小小的,圆圆的,硕大的身子,看起来滑溜溜的,让人忍不住想去摸一摸。

海豹馆看完了,我正准备去看一下哪有4D电影,可是爸爸却说海狮表演马上开始了,没办法,我也跟着去了,一起到表演场地,呀!好多人呢!由于我长得矮,所以不费吹灰之力就钻进去了,不一会儿海狮出来了,光溜溜的身子,走出来都是滑着出来的,把肚子贴在地面上,四肢像鱼儿一样摆动,轻轻松松就滑出来了。

两只海狮坐到各自的座位上,见我们没有掌声,它就学着人一样把两只“手”拍起来,把我们都逗笑了。

接下业,捧场结了,又要表演节目了,先第一只小海狮来表演计算,老师给小海狮出了一道2+2的计算题,对我们来说很简单,但对动物来说,根本不知道选什么,海狮左看看,右看看,猛的咬下一块写有4的牌子,顿时台下响起了雷鸣般的掌声。

第二只海狮表演投篮,它用鼻子顶住球,然后使劲一跳,跳到高空中,然后把球投到筐里,人们又是一阵经久不息的掌声。

太阳马上就要夕下了,人群也减少了,我们也跟着人群的流动回家了,虽然有些不舍,但也大饱眼福了。

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篇8:难忘的郑州海洋馆作文400字

全文共 392 字

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去年夏天放暑假,爸爸、妈妈、我和哥哥一起游玩了郑州海洋馆。

那天早上,我们吃过可口的早饭,爸爸开车带我们向海洋馆的方向驶去,在车上我情不自禁的哼起了小曲,因为我知道马上就可以见到成群结队的鱼儿、虾儿、乌龟、海星,我真的好激动啊!

经过半个小时的车程,终于来到了期盼已久的海洋馆,我三步并做两步朝海洋馆的方向飞奔过去,那是一个鱼外形的建筑物,别具一格。

刚进门,首先映入眼帘的就是一只只可爱的大海龟,它们伸着脖子摇着尾巴自由自在的在水里面游着,我们继续向前走,便看见了食人鱼,这是我第一次观看食人鱼,它们一个个长着尖尖的牙齿,可怕极了,心想:“这种鱼难道真的可以吃人吗”?我心里充满疑惑的继续向前走去,忽然一条比人还大的鱼映入了我的眼前,它实在是太大了,我以为鱼长不了多大的,没想到在这能见到这么大的鱼,后来我们观赏了海底隧道,还观看了美人鱼表演,实在是太精彩了,那次海洋馆之行使我至今难忘

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篇9:我去海洋馆作文

全文共 278 字

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今天,老师带我们去参观海洋馆,早就听说海洋馆非常有趣了,我们迫不及待地等车开来,我们还带了许多吃的东西,一会儿,车来了,出发了!我们高兴地跳上了车。

到了海洋馆,老师先给我们买门票,我们跟着老师走进了海洋馆。在海洋馆里,我们认识了中华鲟、海龟、软骨鲨、海狮、海狗、鲨鱼、水母、面包海星。

我最喜欢的是面包海星,因为它就象面包掉进水里好象还可以吃似的,同学问我:“这是面包吗?”我回答说:“要是面包,那你就吃吧!”说完,我们哈哈大笑。

走出海洋馆,我们吃了午饭就上车回家了。回到家了,我余兴未了地对爸爸说:“海洋馆真神奇!真有趣!”同学们,你们也想去参观海洋馆吗?

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篇10:新加坡海洋馆之旅作文600字

全文共 678 字

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今年暑假,我去新加坡旅游。那里有许多好玩的东西,像鸭子船、摩天轮、水上乐园,都是当地很有名的游乐设施,但令我印象最深的,还是新加坡的海洋馆。

海洋馆共有两层,第一层向我们介绍了各个国家的风俗文化。最令我高兴的,是一进门,一座当年郑和宝船的复制品便映入眼帘,我既兴奋,又自豪。

第二层,便是我期盼已久的海底世界。通道是一条水下走道,各式各样的鱼类不时从身边游过,宛如一个梦幻的世界。通过走道,我们便来到了主馆中。这里有色彩斑斓的小丑鱼,威风凛凛的帝王蟹,还有行动迟缓的大章鱼。它们或匍匐或站立,或静止或游动,姿态真是有趣极了。

我与爸爸妈妈一直往前走,见到了许多动物,其中有一只大龙虾对我吹胡子瞪眼睛,那眼神,好像在看仇人似的,真是太好玩了。

这时,我们走到了一只章鱼面前,它的名字叫“北太平洋巨型章鱼”,它不时挥动八爪吸住玻璃,不时又挥开肢体爬上爬下,活像一个好动的“大精灵”。我好奇地看了一段它的介绍,上面说这种章鱼的血是蓝色的,光凭这个就让我吃惊不已,下面居然还说它有三颗心脏在同时运作。这下,让我对这种神奇的生物肃然起敬。大自然的生存法则逼迫着种种生物屈服,但有些动物慢慢地进化,适应了环境,从而生存了下去,成为了强者。

之后,我们又参观了许多鱼类,它们可能小,可能大,可能瘦弱,可能强壮,姿态各不相同,五颜六色,有时还像记录片中那样,围成一个大圆球,非常有趣,也很可爱。

参观过后,我们从另一个通道出来,依依不舍地离开了海洋馆,结束了这次海洋之旅。

这一次去海洋馆,给我带来了很大的欢乐和收获,让我看到了鱼类的千姿百态,也感受到了大自然的生存法则,可谓意义非凡。

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篇11:游海洋馆日记100字

全文共 247 字

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今天下午我去海洋馆看鱼。我看到了许许多多的鱼,有小丑鱼,海星,海狮,海蛇,海象,海龟,鲨鱼。我最喜欢看海豚表演了!可爱的海豚会站起来跳来跳去,还会顶球。有意思的是,他还会跟饲养员亲亲。表演了一会儿,美人鱼也来了,她跟“王子”饲养员跳了一支好看的芭蕾舞。不知什么时候,从哪儿冒出三‘’坏人“,要抢‘’美人鱼”,王子挺身而出,赶走了坏人,但他自己也受伤了。之后,我还观看了海狮表演等。大约下午三点半,参观结束了,我依依不舍的离开了海洋馆。我真希望明年暑假跟妈妈去青岛旅游,再去海洋馆看看那些小家伙。

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篇12:海洋奇缘观后感

全文共 2008 字

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周末应朋友之约来到电影院,因只是应约,而且又是带着孩子来观看,之前并没有详细看过简介,而且也不知道大概的情节,就连名字都忘得一干二净了,直到最后,格格问我,电影的名字,才从手机里查到《海洋奇缘》,对于从小就喜欢动画片的我来说,这部电影,并不只是陪孩子,而也满足了自己的需求,在我看来,动画片,并不只是孩子的专利,同时了适用于成人,现在的动画,有内容,有意义,值得人们去思考,《海洋奇缘》就是其中一部。

因之前准备不够充分,中间出现了一些小问题,导致进入电影院后,已经开始放映了,我们找到位子坐下后,首先映入眼帘的是一位可爱的小姑娘—莫阿娜,黑色的卷发,大大的眼睛,正在与几位小伙伴一起听祖母讲故事,讲祖先的经历,可就是这时,爸爸出现了,打断了祖母的故事,并且告诉莫阿娜这些都是虚构的,而且根本就不存在怪兽。虽然莫阿娜听了爸爸的话,但是心中的那份好奇却越来越强烈,她不顾爸爸的警告,跑去了海边,在海边帮助了一个小海龟成功的回到大海,这时奇迹出现了,海水为莫阿娜分开一条路,路上布满的各种贝壳,莫阿娜在这里愉快的和大海玩耍着,我们都被3D的造型所震撼了,颜色绚丽,画面优美,就像置身于大海中,各种各样的色在身边游动,美丽的珊瑚在向你招手,美轮美奂的画面,让人流连忘返。

莫阿娜渐渐长大了,她与大海之间保持着一种神秘的关系,但是酋长的女儿应当肩负更多的使命,带领族人更好的生活,这个使命自然落到了莫阿娜的身上,慢慢的,她发现族人们赖以生存的椰子树出现了问题,影响了椰子的产量,而渔民们打上来的鱼少之又少,甚至没有时,她把眼光放向了更远的大海,她相信,只要走得远一些,就可以捕到鱼,但是却被爸爸禁止了,当她苦于找不到办法时,祖母带她揭开了族人的秘密,原来族人们一直就是航海者,只是特菲提之心补偷,而导致天神发怒,大海把一切出海的船只都打沉了,没有人再可以出海,渐渐的族人们也就不知道自己的祖先原来是航海者,只知道大海很危险,不能靠近。莫阿娜知道真像后,那种责任感驱使着她要为族人们找回自我,找回曾经属于他们的东西,在祖母的鼓励之下,踏上了冒险之旅。

首先找到了可以帮助她的毛伊,一个半人半神的家伙,她与毛伊之间出现了种种磨擦,最终达成一致,帮助莫阿娜归还特菲提之心,一路上,莫阿娜学会了通过观察星晨,感受海水的温度来辨别方向,并且学会了如何掌舵,成了一名出色的航海手。

毛伊,莫阿娜一种崇拜的神,认为只要找到了他,就可以战胜一切,他是无所不能的,但是从毛伊的一个纹身(毛伊每经历一件事情,就会把经历纹到身上)上,看到了毛伊内心深处隐藏的秘密,得知毛伊的成长经过,如果从一个普通人,变为神的,了解到无论表面上看上去多么强大的人,都会不同的痛苦经历,有了这种经历才会变成更强大。

他们先是帮助毛伊找回赋有神力的渔钩,打败了螃蟹怪,横渡了整个海洋,最终到达了目的地,当遇到火山怪的时候,毛伊因渔钩受损而放弃了,这给莫阿娜一个沉重的打击,莫阿娜也退缩了,但当祖母再一次出现,重新唤醒了莫阿娜的初心,坚定的拯救族人的决心,当莫阿娜重新鼓起勇气时,毛伊回到了她的身边,莫阿娜用勇敢、真诚、毅力、责任、爱,打改了火山怪,重新放回的特菲提之心,使族人们最终成为了航海者,大海中乘风破浪。

朋友提到是因为类似于《疯狂原始人》才选择的,仔细一看,还真是,剧中的人物造形,与《疯狂原始人》极其相似,但是整个故事相比之下,要更有意义,更幽默得多,经常会让人哄堂大笑,小鸡憨憨是喜剧中的一个亮点,相信看到的人,对这只鸡都会念念不忘,整个故事以莫阿娜的童年对大海的热爱,至归还莫菲提之心,直至成为酋长为主线,描述了一个小姑娘的成长过程,虽然故事有些荒诞幽默,但从故事中可以反映出一个人的成长过程,从孩啼时的无知,好奇,对陌生事物的恐惧,对朋友的猜忌—结认—真诚—团结—牺牲,战胜困难,无论是人、神、怪兽,都有最为柔弱的地方,都需要他人的帮助,内心深处都是善良的,只是因是某些原因,导致情况的不同。

拿到育儿中来讲,每个孩子都是好孩子,孩子在一出生时,就似一张白纸,每位父母都在精心的制作着这幅画作,但因父母的性格,家庭环境,以及学历的高低,认知能力,他们的画作都不相同,这就是为什么孩子有好,好坏,当我们对自己的孩子不满时,实际上就是不满意自己的作品,那么在你羡慕另人家的孩子时,有没有想过,自己该如何去完善自己的那幅画呢,而不是一味的盯着别人的画来说事。

育儿要有目标,如果目标不清晰,或目标丢失,就会像莫阿娜一样,迷失在茫茫大海中,找不到方向,直至放弃。在我们的生命中,需要有朋友,有导师,在我们迷茫时,有人为我们指路,有一座灯塔为我们照明。

请不要让周围的环境,以及他人的评论,不良风气,迷了双眼,甚至丢了初心,只有坚定信心才能打败怪兽,才能战胜困难,让家人过上幸福的生活。让我们一起向莫阿娜一样,坚定信心,做一名优秀的舵手,带领家人乘风破浪,向前美好的未来前进。

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篇13:海洋公园的学生作文300字

全文共 301 字

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上个星期三,我到成都去玩了。

下午我刚到成都舅舅家里,放下行李就去吃饭了。

第二天一早,我就和舅舅舅妈坐地铁去海昌极地海洋公园。我们买了到世纪城的票,就上了地铁。我坐在地铁上,看见外面黑茫茫的一片。

到了世纪城,我们就坐出租车到海昌极地海洋公园。到了那里的第一件事就是去看表演。第二件事就是去看鲸鱼、海豚……最后,我们还去看了欢乐剧场的表演。

令我印象最深的就是看海豚表演。有四位驯兽师指挥海豚追着篮球跳来跳去的。最后,工作人员把一个球放在空中,有一只海豚跳起来就咬住了拴在球上的绳子。绳子刚掉进水里,球就开了。那个球里面有八个字“幸福蓉城,爱在极地”。我们看的人就一起拍手鼓掌。

成都海昌极地海洋公园很好玩吧!

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篇14:海洋中的学校

全文共 405 字

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哗,哗,哗!去嵊泗列岛的快艇开了,这是我第一次坐快艇。这艘快艇叫“茂盛1号”。看!窗外浪花一个接一个,真是一波未平,一波又起。窗子像是被冲洗过似的。

内海的水是从长江流出的,外海则是咸咸的海水。船因为长期在海上颠簸,窗户旁边竟长了几颗盐。我尝了尝,真咸!原来,大海是一座巨大的“造盐厂”。

船在大海中颠簸,与大海搏斗。从海中冒出一座座岛屿,我知道那是因为地壳运动才形成的。突然,一朵浪花对我说:“小朋友,欢迎你来到大海,我叫朵朵,请多多关照!”又来了一朵浪花:“第一次来到大海吧,你好,我叫西西。”我还没来得及报上名,它们就走了。快到目的地了,我又看见两朵浪花,原来是朵朵和西西,它们跟我说:“你好,你是胡嘉妍吧,我们有来宾点名万人册,提前就知道。”说完朵朵和西西就不见了。我在波浪中颠簸,沉沉地想睡觉。

大海是广阔无边的,想要和大海搏斗是异想天开,死路一条;想要向大海取得能量是轻而易举,触手可及。

大海,我喜欢你!

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篇15:海洋英语作文初中

全文共 720 字

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Sea pollution is becoming an increasing problem for our planet and we have

a responsibility to reduce sea pollution.

I need to describe the problem. Our ship currently dumps all its rubbish

into the sea.Its easy to result in huge endanger. First of all, Non-organic

substances such as plastic bags kill fish and whales. Because fish get trapped

and whales cannot digest them. Secondly some rubbish is inherently toxic.

I can suggest some solutions. First and foremost we can create a better

system of disposing of rubbish for instance. We ought to store rubbish. Next, we

are supposed to make ships environmentally and friendly. A case in point is that

we should stop providing plastic bags.

We must act now before it is too late!

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篇16:蓬莱极地海洋世界

全文共 673 字

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一年一度的暑假又结束了,真是让我难忘啊!

但让我最难忘的不是这次,而是去年的暑假我们去威海玩,顺便去参观蓬莱极地海洋世界

让我来简单的介绍一下吧!

山东蓬莱海洋极地世界是亚洲最大的海洋世界,国家AAAA级景区,总投资4.6亿元,展示面积5.28万平方米。

到了蓬莱极地海洋世界,售票处早已人山人海了,爸爸耐心的排着队,买了三张门票。进到展览馆后,我们首先进入的是热带雨林馆。

11个大型场馆中,热带雨林馆是亚洲海洋馆中最宏大的。

凶猛的鳄鱼、珍稀的中华鲟;飞流直下的瀑布、云雾缭绕的丛林,就感觉真正进入了南美亚马逊河的原始森林之中一般,极为奇妙。在这里,我可是仔细看了一番呢!

穿过热带雨林,我们即刻来到了极地。

这里展示了许多珍稀的极地海洋动物。极地霸主——北极熊,可爱的大白鲸,憨态可鞠的海象,懵懂的小企鹅,重达一吨的北海狮,仿佛身临其境,踏入白茫茫的冰雪世界。

一瞬间,我们钻进海底。哦!原来这就是海底隧道。

穿过100多米长的海底隧道,进入海洋世界的中心区域。这里,展示了来自世界各地上千种海洋生物。美丽的海底风光尽收眼底,使我溶入神秘博大的蓝色海洋之中。

到了水下剧场,数十条魔鬼鱼,美丽的美人鱼演绎着浪漫的海洋故事,令人心旷神怡,留连忘返。

哦,对了!还有。

仰视前面,仿佛看到了汪洋里的定海神针,成群五彩斑斓的热带鱼围绕着巨大的珊瑚礁,让您感叹大自然造物的神奇。这,也是蓬莱极地海洋世界的镇界之宝——大圆缸。

短短两个小时的极地海洋之旅,就在好奇中结束了。为了赶时间,没有好好看,下回我还要来,一定要看个清清楚楚的。

福建厦门思明区厦门市云顶学校六年级:黄宗義

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篇17:海洋作文

全文共 835 字

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经过3个小时,飞艇已经到达了目的地。首先映入我眼帘的是一只足足有30栋楼高的大章鱼它有一身乌黑的外表,28只长须约有50米长,令人畏惧。这可是个好样本啊!我立即打开采样机对它进行采样,这下惊动了这个怪物,采样进行到一半的时候,它突然朝我扑过来,我只好带着样本离开了。而当我查询样本基因时,结果令我大吃一惊。原来,这种章鱼名叫黑液大章鱼,体型庞大还有极为厉害的毒液喷手,只要是它见到的猎物一定逃不出他的手掌心。不容我细想,黑液章鱼早已追了上来,我只好启动隐形模式,才躲过了一劫。让我诧异的是,章鱼并没有继续寻找猎物,而是朝这一出漩涡游去,我有些奇怪,但还是追上去一看究竟,后面,我还真要感谢它,它带我找到了源头。源头的情景令人发毛,暗黑色的液体不断翻滚着,令人想要呕吐。怎么也让人想不到,这是多年前那蔚蓝、神秘的大海。我将海水净机化开到最大,让它发射出海水净化元素,再将章鱼样本发给总部。当我以为一切已经结束时,飞船突然开始报警,原来是因为能量支出过多而漏气,三分钟之后便要爆炸了,我闭上眼等待死亡降临,可预期的疼痛并没有到来,令人惊讶的是,我好像进入了梦乡……

一觉醒来,看看时间20xx年,呼,还好只是梦,我的脸上不自觉得挂起了微笑。可是,那么转念一想,如果现在人类不保护环境,以后的2998年是不是还是梦境中的这个样子,残忍的人类会不会将海洋生物杀害……这些问题一直环绕在我的脑中……

关于这些,我查到了相关资料,内容如下︰

目前海洋保护的主要目标是保护海洋生物资源,使之不致衰竭,以供人类永续利用。特别要优先保护那些有价值和濒临灭绝危险的海洋生物。据联合国有关部门调查,由于过度捕捞、偶然性的捕杀非目标允许捕杀的海洋生物、海岸滩涂的工程建设、红树林的砍伐、普遍的海洋环境污染,至少使世界上25个最有价值的渔场资源消耗殆尽,鲸、海龟、海牛等许多海生动物面临灭亡的危险。预计随着海洋开发规模的扩大,有可能对海洋生物资源造成更大的破坏。

请大家珍爱海洋,不要让2998成为悲剧。

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篇18:海洋作文400字

全文共 516 字

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7月7日我和妈妈一起去了极地海洋公园游览。一早我们坐上了大巴车出发了,早早地到达了目的地。海洋公园我来了!我心里暗暗的说。走进一看,哇!好大呀!左边一看,人山人海,这都在看什么呢?哈哈哈,我也笑了,原来是一只北极熊在表演跳舞呢!

右边一看,啊!怎么人更多,在看什么呢?走近一看,啊,是人鲨互动。只看见一个潜水员正在抱着海龟和一条鲨鱼在海水里嬉戏,并且在给像我一样的一大群小朋友介绍它们的生活习性。没想到这里人和动物这么和谐!

再往前走,我看到了好大的一个鱼缸,就像一个水晶屋。里面有好多鱼,五颜六色、各种各样,说真的,看着这些小丑鱼,我是说不出的喜欢,真好像进入了龙宫。心里痒痒的,真想抓几条回家去养,可以作作伴。我真看着这些小丑鱼发呆呢!妈妈叫我了,说:“戎戎,过来,钓鱼了”。“哦,来了!”我高兴地跑过去,是钓鱼馆啊!哈哈,我连忙抄家伙,拿着鱼竿就去了。唉!好累啊,总算功夫不负有心人,我钓了三条小金鱼,看着我手上玻璃盒中的小金鱼,就在想,小鱼朋友,我会回家好好的养着你们,会每天给你们喂食的。

没想到时间过得好快啊!傍晚了,在回家的路上我很开心,因为我看到了好多海洋的动物,听到了好多海洋动物的习性,知道了海洋动物跟我们人类的关系!

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篇19:去海洋公园玩作文

全文共 585 字

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星期三,我和爸爸我妈妈一起去了海洋公园

我们先去了海洋世界。我一进门,就兴奋地说:“我妈妈,这里好漂亮啊!”我妈妈也开心的说:“是啊!”我妈妈刚说完,又参观起来了。我看见有一扇大门,大门前有两头大象。两头大象的背上各放着一面漂亮的旗子。大象的鼻子还在喷水呢!我们走进大门,看到了无数条鱼儿在游来游去。我看到一个大水缸里有好几条黑白相间的鱼,我就问爸爸:“爸爸,这是什么鱼呀?”爸爸笑着说;“栅杉,你看上面的牌子呀!”我看了一下牌子,它上面写着鱼的名字叫“黑白尖刀”。我又叫我妈妈给我和黑白尖刀合个影。可是,黑白尖刀好像很不乐意的样子,游来游去,不理我。

我又看到了几条刀片鱼。它们的样子可真有趣。它们的身子,好像竖着的刀片一样。它们也好像只会竖着游。

我还看见了美丽的海马,海马是我做梦也想看见的动物。它的身子弯弯的,白白的。它也是我知道的海底动物,唯一可以站起来的鱼。

我们又去了海洋剧场。那里有海豚、海豹、北极狼、企鹅。我看到了海豚在水中自由的摆动着它的大尾巴,还时不时的发出“吱、吱、吱”的叫声。北极狼一直在走来走去,还会向上跳一下,我妈妈说它可能想出来吃我们,我听了十分害怕。企鹅也非常有趣。企鹅像小孩子一样走起路来,大摇大摆的,还像电视中的猪八戒一样,还慢慢地走呢!有一只海狮在水里游了一会儿,上来挠挠屁股,好像在说:“屁股好痒啊!”

海洋公园真好玩,下次我还要来玩!

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篇20:畅游在知识的海洋优秀作文

全文共 1518 字

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畅游知识海洋,乐融融

世上的书与知识是养育人们的海。这海里有取之不竭的知识营养提供人们去汲取。书是一片海,我是一条鱼,畅游在知识的海洋中,不仅仅是蔚蓝的蓝色,不仅仅是五颜六色的水植物,而是畅游在这片知识海洋的喜悦,乐融融。在这片碧蓝如洗的知识海洋里,畅游那叱咤风云的英雄人物,那永垂不朽的崇高精神,那光照日月的艺术珍品,那震古烁今的科技发明......

知识陶醉心灵

人生意识,从懂事的时候起,便开始书海泛舟,从此也就与书和知识结下了不解之缘。于是,知识的海洋变成了你的生命的海。的确,在我小学的时候,当妈妈给我买回《伊索寓言》《安徒生童话》《三国演义》,从此,动物、丑小鸭、诸葛亮就像和我结下了深刻的友谊。那一次,我轻轻翻开了这一本书,看见一个又一个栩栩如生的故事,我便对它们有了更深的情谊,当妈妈喊我吃中午饭时,我假装没听见,只见却拿着这三件“宝贝”,偷偷躲在衣柜里看,时间一分一秒从我的书中溜过,妈妈终于迫不及待,马上来到了我的房间里,可是,妈妈在我的房间里却看不见我, “肯定又溜出去玩了!”我这时偷偷溜出来,又装成在做作业,妈妈听见我房间有声音,走进来,说:“你刚才去哪了?”我喜不自禁地说:“在这里!”“喂,快去吃饭了,饭菜都凉了!”妈妈催着我说。 “我刚才已经“吃”了,已经“饱”了。”知识陶醉我的心灵,补充我的精神粮食。

知识创造奇迹

显然,知识极为重要。面对困难,知识成了困难的钥匙;面对挫折,知识成了成功的道路;面对失败,知识成了成功的起步......那时,是去语文辅导的第一年,开始,我以为这只是稍微难些的题目,但,这些都是升级试题,六年级题目,什么《西游记》的主要讲了什么、《水浒传》一共有多少回......这些一个又一个的难题,使我眼花缭乱。我清楚知道,知识和书是解决困难的答案,于是,我到书店买回了《中国四大名著精选》,一回家,我便埋头苦读起来,经过两个星期的苦读,我都把这四大名著大概知道清楚了些,在一次语文辅导淘汰赛中,我把自己的知识融入在这次淘汰赛中,终于功夫不负有心人,我成功晋级了,便又开始了艰苦的升级培炼。知识创造奇迹,丰富我的精神“财富”。

知识守护生命

保护生命,是坚持的意志,是顽强的意念,但也莫过于是知识的守护。在2004年印度曾发生一件海啸灾难的真实故事:“灾难来临之前,正在泰国普及岛旅游的美国小女孩子凯利发现海水突然退潮,认为是海啸的前兆,她和她的家人以及这一海滩上的游客因此幸免遇难,这一切是因为小凯利在课堂上接收到过关于海啸的自救教育。”还有据报道:“1995年日本关西大地震,一个小学高年级的女孩子,能把母亲从倒塌的废墟中救出来,自己也安然无恙。原来她就是按在学校里学的避难程序做的。”由此可见,我们应该接受地震灾害教育与训练。了解地震,掌握更多的逃生自救方法,那么,在突如其来的地震灾害前,我们就可以根据地震时的应急防护原则,镇定应对,凭借智慧和勇气战胜灾难。也许有人会不以为然,我们所在的广州并非地震多发地带,用得着杞人忧天吗?而据历史记载,广州数百年前曾发生过六七级强震,更当居安思危。同学们,面对地震灾害,人类如同蚂蚁,是那么渺小,但是“蚂蚁也能撼大山”,与其亡羊补牢,不如未雨绸缪,让我们多多了解地震知识,补上这人生重要的一课吧。

在浩瀚的知识海洋中,漂浮着许多一望无边的指示,也许随意抓一条“小鱼”,可以让你在课堂上学不到的东西,却一目了然;也许随意喝一口“海水”,可以让你在你的课本上写:so easy!;也许,也许,也许......当你乘舟从它身边掠过驶向知识的海洋深处的时候,你就会感到它是你很好的向导,同时你也会感到:畅游知识的海洋,其乐融融!

[畅游在知识的海洋优秀作文

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