请播放海洋作文精品20篇

也许你不会相信，我曾犯过毁书罪。

小时候的我，顽皮、任性，是掌管着书族生死大权的“皇帝”，只要我一生气，书们就都在可能被我“五马分尸”，神通广大的“孙悟空”，乐于助人的“薛宝钗”、神机妙算的“诸葛亮”，忠义两全的“宋江”不知在我的“统治”下吃过了多少苦头，要是不皇太后——母亲大人的再三阻挠，“他们”早已“暴尸荒野”、“魂飞魄散”了。因此妈妈常斥责我说：“书让你了解了知识，懂得了道理，你不珍惜它，怎么反而把它当作出气桶，平白滥杀无辜？你不适合拥有现在的权利！”随后，给我判了个“毁书”的罪名，并告诉我，以后不许犯同样的错误。

懂事后，我永记儿时的教训，发誓一定要把所有的书看得比金子还要贵重，所以从上学的第一天起，我便开始爱惜书，珍惜书，渐渐地，我与书有了感情，并与之成了形影不离的好朋友：走路拽着它，游玩带着它，上厕所也捧着它……

从此，我在书海中徜徉，于是获益匪浅。

初上学时，因为我常常阅读课外书籍，知识面稍广一些，所以在班里，我的成绩总能名列前茅，正如妈妈所说，书，开启了我的心灵之窗，它不仅教给了我丰富的知识，还教给了我许多做人的道理，他净化了我的心灵，让我的心在书海里自由翱翔。

小学时，当陶渊明披着柔柔的晨光，踏着轻飘的流云来时，我惊呆了。

所有陶渊明的故事，又何必再说呢？不论是《归去来兮辞》的清谈脱俗；还是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；不论是五棵柳树随风摇曳的雅致；还是那“不为五斗米折腰”的刚韧，又有哪一点不是他执着追求心灵自由的坚贞不渝呢？

每当吟诵陶渊明的诗文时，总觉得自己的心被慢慢净化，升华，就仿佛整个天地只剩下了轻柔的风和澄澈的水以及那湛蓝的天。

中学时，我喜欢阅读李白的诗，我惊慕李白的诗，我惊慕李白那一袭飘飘的白衣，一樽淳厚的美酒。

李白，欣喜于“朝辞白帝彩云间”，寂寞于“我歌月徘徊，我舞影零乱”，感伤于“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧”。李白，我永远也读不透的李白，我喜欢，喜欢他的青山绿水，喜欢他的飘逸洒脱，喜欢他的自由自在。

想起陶渊明，想起李白，总是无限感动，感动于晴朗的天，皎洁和朦胧的影，也许你会说，这是我的怀古情绪，可我知道，我感动的是他们心灵的自由。

我对自己说：“让心灵在书海中去自由翱翔吧！这样才能让心美的无可挑剔！”

我想，如果没有书，那世界就失去了生机，因为没有书的家，就像没有水的大海；没有书的家，就像没有花的花园；没有书的家，就像没有学生的学校……总而言之，书，是生命之源它包罗万象，无奇不有。

书，是知识的海洋，它让我了解到关公的忠肝义胆，让我认识到保尔·柯察金的坚强不屈，让我看到武松的英雄之气……

书，是知识的海洋，它告诉我，做人要坚强，遇到挫折，要勇敢面对，不能退缩；它告诫我，做人要诚实，待人要宽容，人无完人，每个人都有犯错的时候，但只要自己努力去改正，一样会成为别人尊敬的人。

书，是知识的海洋，现在，让我们一起出发，去探索书海中的奥秘吧！

[以书中的海洋为题的作文

知识似乎是一个很抽象的物体，但它确实是个好东西。它决定了一个人的文化素养和文化水平。

小的时候，我们在幼儿园里，老师教我们一些简单的数字。例如1+1=2……那时候我们只知道这叫知识却不懂它到底是什么。

上了小学，才明白什么是知识，老师上课曾讲解过这个词的意思。知识是一种能让人学会事理、明白道理的东西。

知识，究竟是什么？

上了中学，才明白，知识让你插上理想的翅膀，知识让你驾上通达彼岸的轻舟，知识让你掌握改变命运的钥匙。

知识能给人带来无穷的欢乐。清晨，我怀着一颗愉悦的心踏上去那神圣的学堂的路。在那个神圣的地方，我可以学到很多知识。知识是无穷无尽的，但我可以在知识的海洋里自由的穿行。

在知识的领域里，我可以无限地徜徉。就比如说，在数学这块知识领域上吧，它很宽广，也许你花了半个小时的时间却只做了别人五分钟的题目，但你心中的那种成功感和喜悦感却丝毫不会减少。这就是知识给你带来的成功和喜悦。

9年了，知识一直紧跟着我。从小学到现在，我已成长了9岁，是在知识的海洋里成长的，海水也把我身上的自私心，不懂事洗礼掉了，知识的魔力就是这样的伟大，这样的神圣。

在知识的海洋里穿行，我感觉得到快乐。那象征着一种成功的喜悦，象征着一个无知少年到成熟青年的一次蜕变。

[在知识的海洋里穿行作文

十一国庆长假里，我和爸爸妈妈一起到北京游玩，最令我难望的还是美丽的海洋馆。

我们买了门票，进了动物园，我们便走向旁边的海洋馆。北京海洋馆分地上、地下两部分，建筑整体象一只大海螺，造型十分独特。刚到门口，我就被巨大的广告牌吸引了，那鲨鱼好凶猛，那小鱼太可爱了，我拉着爸爸妈妈的手直冲进大门。一进门，便好似进入了一个美丽的热带雨林之中，首先赶往眼帘的是一个人造的大瀑布，水珠飞溅在我脸上，那感觉真是凉爽。哗哗的水声把我带到了一条人造河流旁边。美丽的淡水鱼儿在清澈见底的池中自由自在地游弋，它们时而欢快地在石缝中捉迷藏，时而互相追逐，还不时调皮的吹泡泡呢。你快来看，那条大鱼探出脑袋来吐出水花，可爱极啦！

“快过来，这儿有好看的呀！”爸爸叫我去他那儿看，我从人群里七挤八拐，终于到了爸爸那儿。啊，好多鱼在玻璃缸里游来游去，有的全身是刺，好像水中的刺猬呀；有的身上布满彩色的条纹；有的鱼身子上有许多点，像布满斑点似的；还有一种鱼，两只眼睛长在头的一侧，这叫比目鱼。

然后，我们来到了海底隧道进行参观。我们坐上电梯，仿佛置身于海底一样，成群结队色彩斑斓的鱼儿从我们的头顶上飘然飞过。海龟在水底爬行，悠然自得；海葵随水流来回摇摆，好像在向我们招手致意。我们又到了鲨鱼馆，里面有凶猛的鲨鱼，有埋在沙子里的魔鬼鱼，有会发电的电鳗，还有“水中大熊猫”之称的中华鲟呢！

最后，我们来到海洋剧院，观众席上已是人山人海，座无虚席，连走道里都站满了人。突然，掌声如雷鸣般地响起，原来表演开始了。在训练师的指挥下，调皮幽默的海狮们不时做出各种滑稽可笑的动作，时而跳出水面，时而顶球，时而跳圈，时而在水底穿梭。而海豚和鲸鱼们的水中芭蕾也令人们连连喝彩。它们的表演总是不断赢得观众的喝彩声和掌声，不知不觉中表演结束了。

美丽的海洋馆，深深地吸引着我，使我久久不愿离开。黄昏了，我们恋恋不舍地回家了。

上周二，天气非常晴朗，学校通知我们三年级的学生到校门口等车去海底世界，游长沙海底世界作文。

我们下午一点多到了海底世界，一进大门，就看见了两旁玻璃柜里有许许多多、各种各样、形形色色的鱼在玻璃缸里游来游去。它们是铅笔鱼、小飞侠、皇后神仙……

海底是否没有一点声音呢？不是的，实际海底的小鱼常常发出各种不同的声音，可惜我们听不到，有的小鱼常相互窃窃私语，又像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小狗一样汪汪…….

今天，我们在海底世界看到了我们以前从没看见过的小鱼，我们依依不舍地回到了学校，

尽管天公不作美，阴沉着脸，可丝毫却不能影响我们出游的心情。我们班全体同学乘大巴车，浩浩荡荡地前往宁波海洋世界。

同学们井然有序地依次检票进入水族馆，迎面便是一个个大大的水族箱。一群群色彩斑斓、活泼可爱的热带鱼灵活地在珊瑚丛中穿来穿去。正当我陶醉在鱼儿婀娜多姿的舞蹈中时，忽然我的目光被一个黑色的大吸盘牢牢地吸引住了，我很纳闷：“水族箱里怎么会有一个大吸盘呢?”我的脚不由自足地走近了，定睛一看，只见“大吸盘”长着两只调皮的小眼睛，正滴溜溜地乱转，我焕然大悟，赶紧看它的铭牌介绍：它称懒汉鱼，又名吸盘鱼，它是名不虚传的水箱清洁夫。

我的思绪还未回转，眼神又被一个个透明的蘑菇吸引住了。我驻足细细观察，它们的身体柔软如绸，时起时落，随波荡漾，如一群舞动的精灵在翩翩起舞。正如诗中所写“复如淄笠绝雨缨，混沌七窍未成形。”

我信步来到海底隧道：百年老龟踱着方步;温顺的护士鲨游来游去;细长的花园鳗灵活地在沙土钻机那钻进钻出;长相奇特的猪鼻龟吸引得同学们隔着玻璃也忍不住伸手摸上一摸。

一场精彩绝伦的表演开始了。一只身披黑色战袍的海狮左摇右摆地走上了舞台，似乎有些笨拙。它站定，昂首挺胸，这份自信的亮相赢来了一阵热烈的掌声。它随手一个倒立，观众顿时喝彩一片。它用“笨拙”的身体做出一个比一个难度更大的动作……当《唱歌不如跳舞》的动感音乐声响起，令人吃惊的是憨态可掬的海狮能做出完美的footwork动作，观众的掌声、欢呼声一浪高过一浪!我低头看看自己的手，红了!

快乐的时光总是过得飞快，我回到了学校，可那有趣的海洋生物早已清晰地印在了我的脑海里。

下午放学，我发现有两个人在学校门口发纸条，我凑热闹地像他要了一张。后来，我发现这是一张参观海洋生物的票，地点在水头中学旁的体育馆。我高兴极了，心想：“我得快点回家跟爸爸妈妈说。”想完，我飞快地冲回家。到家后，我就跟爸爸说我要去看。可爸爸没空，我只好跟妈妈一起去看了。

星期六，我和妈妈、还有我同学聂子文和洪宇一起去看。买完票后，工作人员给我一个贝壳项链，还有一张有奖问答小考卷，80分以上可得一份精美的小礼品。一进去，本以为迎接我们的是一些珍贵的鱼，可没想到迎接我们的是一些贝壳，还有一只人工的大鲨鱼。我们在里面逛来逛去，在知识小纸板上寻找着小考卷的答案。我们边找，还边注意周围的海洋生物，寻找一条参观之路。以便于待会儿的参观。

我来到了一个装有小鱼的玻璃缸里面参观着小鱼。突然，妈妈叫我：“快来看！快来看！”我听了，走到妈妈那，看见了一只大大的猪鼻龟。说时迟，那时快，我把我的伙伴叫过来看这只大大的猪鼻龟。我们仔细地看着它，它身上有一些刺，头半伸半缩，在那一动也不动，旁边还有写到：“眼看手不动（很凶的）后果自负。”不过，我们还是战胜不了好奇之心，用手去摸了一下它的壳。

我们又来到了大海龟的地方，我知道有个传说：“往大海龟身上投钱会得到美好的祝福。”我身上只有一个五角的纸币，不能往下投，我只好去找石头。我们一直找着，终于，妈妈帮我找到了一颗石头。我急忙跑到海龟身旁，用钱包住石头往下放。我想信我会得到海龟永远的祝福。

看完了海龟，我来到了一只无名大侠的面前。它上面有着绿色的壳，尾巴很长，也是绿色的。我想：“它如果把尾巴翘起来，就像一个有着坚硬铠甲的坦克了。”我们蹲下来看它的下面，让我们惊讶的事情发生了————它下面竟然有很多很多像螃蟹一样的脚，中间还有两只小脚，我们被它吸引住了。可他不给我面子，一下子又把脚缩了回去。

这次来这，我看到了我从没见过的小鳄鱼，奇形怪状的小贝壳，可爱的海豹（海狗），一只大海龟……

我出来时，工作人员帮我看考卷，我得了个95分。结果还是送了个贝壳项链。

这次花15元来看这个奇妙的动物真是值了！因为它让我只道了很多知识，又看到了很多从没有看见过的动物。

盼星星，盼月亮，终于盼来了我的生日。爸爸昨天就说过要带我去海洋馆玩了，真想快点出发。

才进海洋馆，我们就听见了一阵广播：“杨茜茜，杨茜茜，请杨茜茜小朋友到海洋馆门口与家人汇合。”“嘿，好玩，杨茜茜也来了，说不定能碰到几个同学呢！”我小声地说着。不知不觉中我们已经走到了中华鲟的牌子前，上面写着：中华鲟是国家一级保护动物，也是活化石。中华鲟体型修长，体纺锤形，头尖，头顶骨片裸露。口下位，呈一裂痕。口前吻腹有2对须……鲟是一亿五千万年前中生代年留下的稀有古代鱼类，所以非常珍贵。果然是“不见不知道，一见吓一跳”啊！我目测了一下，大约1米长！

第二个看见的是一种超大的鱼，叫巨骨舌鱼：巨骨舌鱼是巨骨舌鱼属下的嘱一一个物种……被认为是活化石。成熟的长度可以超过2·5米，重达100公斤，是世界上多种大型淡水鱼之一。

第三个是刺豚，瞧，那一只微弯着嘴巴，迅速地向我们游来，好像在说：“欢迎欢迎，海洋馆欢迎您！”而且还边说边笑呢！

咦，妈妈呢？哦，原来她去照北极兔了。呀！那一只只小兔子洁白如雪，与周围的黄沙的格格不入。可萌了！

哈，那还有水母呢！真像一把把小伞是的在水中游着，可是，美中不足的是它们有剧毒，不然我真想带一只回去呀！

我们还看了大铅笔鱼、鳄雀鱔、清道夫、银龙鱼、金龙鱼、鳄鱼、王者蜥、守宫、麻蜥、高冠变色龙、绿海龟、北极狐、黑鳍鲨、小丑鱼……真是应有尽有！可是企鹅还在路上，还没到。我想：可能是因为它起晩了床，没赶上飞机，只能自己游过来了吧。

海洋馆有这么多美丽的景色，让人魂牵梦萦，流连忘返。

今天，我们前往珠海长隆海洋公园参观。带着期待的心情，心里有着些许的兴奋。

到了那里，一进门的海洋大厅充满了奇幻，似乎各种海洋生物在头顶盘旋，周围极似海洋中的布置，给我留下了深刻的印象。

来到5D影院看卡卡大冒险时，有个“鬼”碰了碰我，我吓了一大跳，难道真的有鬼？我猛地起身，对着鬼一顿狂揍，“鬼”脱下了服装，哇哇大叫疼，原来是一个大人扮的。

接着，我们见到了各种海洋动物，有调皮的小海豚；有在水中穿梭的企鹅；还见到了“巨无霸”白鲸，看得我眼花缭乱，应接不暇。

到了鲸鲨馆时，我一路狂奔进入了馆内，许多大池和大型容器里，有许多海洋动物在中间遨游。有一只视力不好的狮子鱼在水池里横冲直撞，吓得小鱼们纷纷躲开。9D展厅里的小鱼被奇怪的玻璃和投影照射着，一时间，有一群巨大的鱼似乎直冲而来，当我定睛一看，却又像一群小鱼在做游戏。再看，却什么都不像了，小鱼纷纷不见了。下一秒，一切回归了正常。我惊讶得张大了嘴，而小鱼似乎什么事都没发生似的，依旧悠闲地游来游去。现在科技真神奇啊！继续深入，来到了主展厅。哇！一眼望去，起码有上万条鱼了，这么多的鱼，每条有每条的颜色与风格。大的、小的、淡黄的、桃红的、碧蓝的……有的在快速地游动；有的躺在水底；还有的在寻找食物。我注意地看着，眼睛应接不暇。这时，出来了一条长达8米的大鲸鲨，我在远处向它挥挥手，它仿佛明白了我的用意，向我点了点头，我和它玩了一会儿，就离开了鲸鲨馆。

今天，我玩得很开心，期待下一次再来这里游玩。

天气晴朗，爸爸带我去海洋馆玩。在去海洋馆的途中，我早等得不耐烦了一直在问爸爸快到了吗。我恨不得插上一对翅膀，像小鸟一样的飞到海洋馆。

终于到了海洋，我立刻冲下了车并叫爸爸快点。等爸爸买了门票，我便拉着爸爸像旋风般地冲进去了。当我们来到一个大鱼缸前，看到里面有许多的大红鱼，一看下面有介绍，才知道这种全身红红的鱼叫鹦鹉鱼。又往前面走了一段路，便看见了一个比刚才看见得那个大鱼缸更多的各式各样的鱼，还有海龟、小白鲸和各种颜色的热带鱼，快看还有一条白色的银龙鱼呢!最奇特的还要数鳐鱼。鳐鱼的身体像一个大圆片一样，而且没有鱼鳞和鱼鳍。鳐鱼还有几根触须，游动时那几根触须在后面摇摇摆摆，真像丝带一样。爸爸还在这给我照了几张相呢!我们沿途观赏了许多鱼，鱼太多了，我根本就看不完。我见那里有一扇门，便和爸爸进去了。

一进门里，映入眼帘的便是一个大水缸。水缸里就是会吃奶的金鱼了。金鱼正在水里游来游去。于是我们继续往前走，我又来到一条小溪边。小溪里有里有许许许多海龟。我摸着海龟的壳，爸爸还给我拍了下来。我又来到海豹池边，海豹真是可爱极了!海豹一会游到岸上一会在嬉水，突然一下子，海豹就跳进水里了。海豹在走路时很可笑，可在水里游泳时速度非常快。看完海豹我们便出去了。爸爸还带我看了海豚表演，海豚十分聪明。它虽然看起来十分笨重，但身手可敏捷啦!它能跳起来叼走距离它头顶2——3米的球，还能驮着人游，有的甚至可以像孙悟空一样翻跟斗呢!见到人时，它会把尾巴抬起来前后摆动向你打招呼，还会抬起头向你点头示意。最精彩的是会三五成群地跳出水面，又“扑通、扑通”跳入水中，不仅速度快，而且非常整齐、活像几个出色的跳水员。时间过的真快，海豚表演结束了，我们的海洋馆一游也随之结束。

爸爸拽我依依不舍的我离开了海洋馆。

晴今天，妈妈和我一起去珠海的海洋王国。我们来到海洋王国，首先去了海狮城堡。我们进到城堡看见了可爱的海狮。它们的眼睛圆溜溜的，脸的旁边长着胡须。忽然，一只小海狮游了过来，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望着我招手，好像在说：“你好！欢迎你来到城堡。”我和妈妈看完海狮后就去企鹅馆看企鹅。我们看见很多胖胖的企鹅，它们穿着白色的衬衣加上一件黑色礼服，活像一个个风度翩翩的绅士。它们有的用肚子顶着冰地，有的在水底游泳，还有的愣愣地站着发呆。

告别了可爱的企鹅，我们又来到了北极熊村庄。北极熊懒洋洋地缩着身体躺在地上，好像在呼呼大睡。继续往前走，我们又发现全身雪白的雪狐。这让我怀疑以前书上描写的狐狸狡猾的样子是不是搞错了，这些狐狸活泼可爱，非常有趣，一点都没有狡猾的样子。

后来，我们又去参观了很多海洋馆。今天的游玩让我大饱眼福，认识了很多的海洋生物和极地动物。最后，我和妈妈依依不舍地离开了有趣的海洋王国。

几百年过去了，人类已进入科技发达的新时代。而治理和开发海洋，已翻开了全新的一张！

我坐上了“海底车”，从陆地出发，顺着玻璃管道，进入大洋深处……

沿途，玻璃管道外是五彩缤纷的鱼，就连鲨鱼等凶猛的鱼类都显得格外平静，偶尔能看到一条巨大的鲸鱼。你完全可以不用担心会遇到什么危险。因为玻璃管道的选材是最硬的透明金属。

到了到了！到达海底城市了！周围见不到一栋用瓦砖造的房屋，全是在巨岩上徒手凿出的一间间房间。随便走进一间，打开灯，里边跟陆地上的没什么两样。咦？你问我怎么“开灯“？告诉你，电力就来源于海洋发电厂。条件好的家庭，大多数都是用一只大电鳐来发电，快捷又环保。

走了一天，口渴难忍。我捧起海底城市水池里的水就喝。你估计会阻止我。其实，海底城市里的水，是从外面海洋的水引进并经过淡化而成的淡水呀！绝对可以放心饮用。

这就是我心中未来的海洋，是不是很酷呀？

我有一个“小恐龙”，它既不会走，也不会跑，因为它是一个可爱的毛绒玩具，是我过生日的时候妈妈送给我的。我给它起名叫“乐乐”。

“乐乐”不但可爱，而且还是我的好朋友。它有一个圆圆的小脑袋和一双有神的小眼睛，一张嘴向上翘着总是在笑。它的身体是椭圆形的，身上是橘黄色并带有蓝、粉、黄三种斑点。它有四个粗壮的腿，像四根大柱子。一条短短的尾巴。

当我高兴的时候它会陪着我一起高兴；当我受了委屈的时候，它会笑眯眯地看着我好像在安慰我，让我不要难过；当我考试爱到老师表扬，它好像在告诉我不能骄傲；当我考试不理想的时候它会鼓励我，要我加油……

我喜欢我的小恐龙乐乐。

不久前，学校开展了“海洋文化节”。我们班的同学们有幸去车模教室做了体验。

而我今天要说的重点则是参加比赛。我想好了，这次代表学校去参加市里的比赛一定要好好发挥，争取拿个好成绩，为我们学校、我们四（一）班争光。我一定会好好表现，向其他学校展示我们学校的风采。

比赛结束也有一阵子了，我们都在等结果。听张老师说，我在拼装环节得了第三名，试航成绩还不知道。说实话我对这个成绩很不满意，因为高手进阶我几乎做完了呀！我的预期要更好一些呢……懊恼过后我想明白了，是我太不在意细节，恰恰忽略了评委们更为看重的“胶水的用量”不能过多。我想这就是我成绩不够理想的原因吧。下次我一定要特别注意才行。

这次比赛我收获还是很大的，就当做一次练习吧。期待下次会更好！

暑假里，爸爸决定带我们去海洋公园玩！一听到这个消息，我和姐姐的心情已经高兴到极点了，我还因为兴奋过度在饭店里跑来跑去，恨不得自己跑去海洋公园。

一路上，蜿蜒蛇行的道路旁，有摇曳生姿的花和迎风摇摆的草丛好像在欢迎我们。一到海洋公园，大家的心都已经飞到离地球表面十万八千里的宇宙去了，我们用最快的速度向售票亭冲去，那里的人川流不息，有如过江之鲫一般的多呢！虽然雨先生不太赞成我们这趟旅游，让外头的天空飘着毛毛雨，但是大家快乐的心情，可是一点都没有减少哟！为了赶上一场又一场的精采表演秀，所以我们决定先去看可爱动物们的表演，再去玩游乐设施。

哇！表演时间要开始了！可爱又讨人喜欢的亚洲小霸王——海狮出场了！顿时，全场安静得鸦雀无声，连针掉到地上也听得一清二楚，因为它们将要带来一连串精彩的表演。首先是篮球比赛，接着是排球比赛，最后一个翻身“噗通！”溅起许多水花，这可爱又淘气的动作，让大家笑得合不拢嘴，也让坐在前排的观众来个“瞬间冰冻”，使大家尖叫声连连。

表演完了，我们要去玩游乐设施了！我和姐姐迫不及待的朝云霄飞车飞奔而去。我最喜欢的游乐设施是云霄飞车，因为它拥有平凡人所没有的超快速度感，它慢慢往上爬，一下子“咻！”一声，尖叫声此起彼伏，划破了先前的宁静，许多人的喉咙禁不起一时过度的用力尖叫，已经沙哑、没有声音了。

时光飞逝，不知不觉中又过了美好的一天，天色已经渐渐变的昏暗了，和海洋公园说再见的时候到了。今天玩得真愉快，除此之外，我觉得要注意自己的安全，只有安全才能让自己玩的更尽兴。若是贪图一时开心而玩得太过头，以致身体不适，那岂不是很扫兴！

夕阳下的海洋是美丽的，是热闹的，也是平静的。

傍晚来临了，热气也退了，天边留下一片灿烂的红霞。霞光在湛蓝深远的海面上，给海面穿上了一件金黄金黄外衣。微风吹过，把海洋给逗笑了。这既是美丽的海洋。

海底可以说是鱼的世界，小鱼们有的成群结队的游来游去，似乎在锻炼身体。也有的鱼争先恐后地争抢食物，还有的鱼十分可怜，因为它们马上就要被大鲨鱼给吃。渔民们总是打渔忘了回家，他们的汗水滴到水里，水面泛起层层涟漪。这就是热闹的海洋。

海鸟在海面飞过，尾巴偶尔会沾到水面，渔船在海面慢慢地滑过，几乎不在海面留下一点痕迹，站在高处看，海洋像一块一眼望不到头的，无边无际的镜子。这就是平静的海洋。

夕阳下的海洋的美景真是说也说不完啊！

长假过半，天气依旧很好，阳光明媚，暖风轻吹。我们今天去西溪湿地公园玩。

由于是第一次来这里，不熟悉，就只能漫无目的地溜达。还好，公园中央有一条很宽的柏油路——福堤。爸爸说沿福堤走走吧，应该不会丢下太多的景点。

小桥、流水、人家是这个公园最大的特点。廊桥、曲桥、拱桥错落有致。渠沟纵横，遍布整个公园。这里的房子与城里的房子很不一样，倒跟我老家那边的老房子差不多。只可惜很多还没造好，体现不出热闹。热闹的地方也有，我们来到一座5层的木塔前，看到塔上、塔下到处都是人。顺着窄窄的木梯，我们登上了塔顶。站在塔顶可以看到整个公园的样子，很远的地方被雾笼罩着呢。

福堤上的电瓶观光车，花5元钱就可以坐一趟。在终点站下车，我们看到了一座很大的院落。司机说这是清朝的一位叫高士奇的大官的家——高庄。大官的家就是不一样，很大很气派。从前门进去，再从后花园出来，不下一里地吧。各种形状的房子遍布其中，很漂亮。我最喜欢那个圆形的墙洞，像一轮明月挂在那里，月亮里面还有一个亭子呢。

从高庄出来，我们就结束了第一次西溪湿地公园之旅。还有好多地方我们没有去，那就等下次再来吧。

上个星期天，妈妈带我去扬州极地海洋世界玩。我早就听说过这个地方，终于有机会看个究竟了。

刚进入海洋世界的大门，扑面而来的就是形态各异、五颜六色的热带鱼，看得人眼花缭乱。我一个都不认识，幸好旁边有说明文字，我才知道有孔雀鱼、龙鱼、短鲷……可真是让我涨了不少知识呢。继续往前走，就到了水母世界，在灯光的照耀下，水母就像小灯笼一样，触须一张一合，悠闲得不得了。

水母世界的旁边就是极地动物区，有企鹅馆，还有北极狐和北极狼。可惜今天企鹅宝宝去体检了，没有见到。旁边的北极狐宝宝也很可爱，我把手放在玻璃墙上，北极狐宝宝就伸出小爪子，想要挠我的手心，那个样子太逗人了。

看完了北极狐宝宝，我就去喂海豹、海龟和小鱼了。其中喂小鱼最有趣，是用奶瓶喂的，鱼儿居然像小宝宝一样，会吃奶瓶，真是太不可思议了。

喂完小鱼之后，我还看了美人鱼表演、海狮海豚表演，都是非常精彩的，我鼓掌把手心都拍红了。

极地海洋世界真是一个游玩的好地方啊，下个暑假我还要来。

“咦?这儿怎么这么多鱼啊?”我又看见前方有一条美人鱼正在教各种各样的小鱼游泳。“小林——”美人鱼叫道。我环顾四周，自言自语地说道：“哪里有小林，这里只有鱼啊?”话音刚落，许多花色斑斓的小鱼围在周围，他们都说要跟我一起去玩!我有些奇怪，为什么小鱼们都看见我，一点都不害怕呢?我低下头看了看。“啊!我的脚呢?去哪了?去哪了?”我惊叫起来。我又看了看自己，变成了一条鳗鱼了，原来，我来到了海洋世界。

我跟小鱼们一起去玩了!我们来到一堆海草面前，想道，可以玩捉迷藏啊!在海里，捉迷藏一定会非常有趣。

捉迷藏开始了，是我来找他们。小鱼们都躲到了海草中。我找啊找，突然发现了一根胡须，原来是一条鲶鱼，他非常自责地说：“都怪我这几根胡须不争气，现在被你发现了。”接着，我又发现了一条线索——一片鱼鳞，我朝这片鱼鳞游去。一看，原来是一条鲤鱼，它正蜷缩在海草中。接着，我找了很多小鱼，我很开心。

“叮铃铃，叮铃铃，”闹钟声把我叫醒了，我望了望四周，才发现原来是一场梦啊!我又看了看闹钟，“啊!7点了，昨晚时间调错了”，我尖叫起来……

6月2日上午，阳光明媚，微风习习。我们海石花写作学校全体学生在老师的带领下，坐车到海洋大学参观海洋馆。

我们来到海洋馆，在导游叔叔的带领下，进入了第一展览馆，左面走上楼梯就是第二展览室。里面有蟹类和贝类……随后沿着楼梯走上第三展览室，里面也有蟹类、绿海龟……在第一展览室，我看见清道夫吸附在水族箱壁或水草上，舔食青苔，使鱼缸的水变得清澈而不浑浊。我还看见娃娃鱼，非常可爱。它头宽而扁圆，头上长着一对小眼睛，尾部则扁，四肢短小，形状十分怪异。

我们又到了章鱼和乌贼展室，章鱼都很大，有十几条腿，可怕极了。乌贼和章鱼不一样，头是三角形的，眼睛很小，它逃跑时会喷出黑水。

我看到了凶残的银鲳和温顺的匙吻鲟鱼就是不一样，别看它鼻子长得那么小，可它嘴巴特别大，吃食物很凶猛。

我还看到五彩缤纷的热带鱼，长命百岁的大海龟和绿海龟……

我们从展厅出来，我的心情特别沉重。怎么那么多要让我们珍惜的鱼类、贝类和蟹类？我从心底呼吁：人类啊，我们不能再捕杀它们了，我希望以后再也不要见到它们的标本而见不到活的。我希望世界上的珍稀鱼类、贝类、蟹类不再“珍稀”。

海是人类生命的摇篮，见过海洋的人都会被海的美所折服。无论是风平浪静时，海的柔情，抑或是惊涛骇浪时，海的激昂。甚至在夜晚，黑暗也无法掩盖海洋的美丽，而更显出一番深邃的意境。每一种姿态的美都如此震撼，文字是难以言尽的。除非亲眼所见，否则难以想象。

其实海洋的美丽远不止于此，人们很难全方位观赏到海洋之美。而在《海洋》播放的一百分钟里，我却被轻而易举地带进了海洋的世界，海的唯美、海的灵动、海的柔软、海的深沉。各种姿态，穿过屏幕，透过眼球，传达至我的脑海，竟迟迟难以忘怀。然而《海洋》带给我的，除了超美的视觉震撼，更多的则是对人类残忍行为深深的反思。

《海洋》由法国纪录片大师雅克·贝汉执导，花费巨资耗时五年拍摄完成。片中的每一个画面都唯美细致，堪称完美。影片由一个第一次见到大海的小男孩提问而展开：这就是大海？大海是什么？我想，如果是我，我也无法回答。海洋的浩淼无穷，确实是难以用言语表达的。甚至当你以不一样的心情去观赏时，海洋所表现的姿态，也是截然不同的。

《海洋》的前半部分，以展示海洋生命的多彩绚丽为主，譬如那巨大的沙丁鱼群，在鲨鱼的追赶下，疏密有致的排列组合，迅速地变幻出各种状态的美；又如那成千上万的海鸟，如箭雨般扎进海水中捕食的健硕之美；再如那成群结队的海狮，被鲨鱼追赶捕食而后为同伴的阵亡而闭目哀歌的悲凉之美……这一切，看在我们的眼中，不过是一个个震撼的画面，而对于海洋生命来说，它们是有着喜怒哀乐的。它们也处在这样一个弱肉强食的社会。动物们的捕食虽然残忍，但这是它们的生物链，自然之规则不可逆转。我们且悲且叹之，但它们的世界，我们是无权干扰的。正如小海龟与秃鹰的故事一样，游客不忍秃鹰吞食打探敌情的小海龟而出手相助，最后导致一大群小海龟接收到错误的信息而惨遭鹰群吞食。动物们有自己的生存方式，人类若任性伸出援助之手，终将违背初衷。即便如此，好心做错事犹可饶恕，而有些人类却一而再，再而三地对海洋生物痛下杀手。

在《海洋》的后半部分中，导演镜头一转，唯美和谐的海洋生态不复存在。随着人类的入侵，海洋垃圾一再的驱赶着海水中的居民。不仅如此，围猎、杀戮、剖尸、解体……似乎要等那深蓝的海水被染得鲜红，人类才能停下那充满血腥的双手。这将是怎样一种悲哀？导演在影片前段部分缔造的如梦如幻的奇妙世界，在人类狠心地将猎捕的鲨鱼去鳍切尾，然后扔回海底苟延残喘的那一瞬间，支离破碎了。那也是一个完整的生命啊，人类怎能对它如此残忍！在这强烈的对比下，导演唤醒了人类心底的良知，是的，这让我们刻骨铭心。除了心灵的震撼之外，我想更多的，应该是反思。

影片最后提出了疑问：难道有一天，真正的自然风光会消失么？如果那一天真的到来，围绕我们身边的将是代替活生生的动物们的标本，被保存在动物园或巨大水槽中的人工的世界，而那样的世界，仅仅是永远失去的生物多样性的一个缩影而已。

雅克·贝汉说：“我拍摄的这些自然纪录片，本质上和政治片其实没什么不同，它没有说教，也没有对白，只是通过展现自然之美，让观众自己感受到教育。”当然，我们不用仅靠几部纪录片就来完成教育，就像人不能靠不吃饭、不生产来保持低碳一样。同样也不能让那些杀害海洋生命的人消失，人类能做的，只是用这些震撼人心的画面来教育他们，感化他们。

海洋是人类的母亲，她孕育了我们，也孕育了其他的海洋生物。假如人类还是如此不顾一切的破坏海洋生态，在海洋母亲的眼中，这无异于看着孩子们在互相残杀啊，这是多么地残忍。人类应该反思的，就是不让这样的杀戮悲剧继续在海洋中上演，这应该也是拍摄者和观影者共同的心愿吧。是的，地球不仅仅属于人类，那是所有生物共存的地方。

一个寒假的下午，妈妈带着我和欣瑜表姐到海洋馆玩。

当我们兴高采烈地进入海洋馆时，妈妈宣布：“窈睿、欣瑜，你们来一个摄影比赛吧，拍一拍海洋馆里各种海洋动物的表情。其中一定要有开心、伤心和愤怒的照片哦！限时一个小时，到时候在大厅集合。”说着她从自己的双肩包里拿出了两台照相机。我们一听，开心地跳了起来：这么好玩的事情，还是第一次遇到呢。

我和欣瑜表姐分头行动。

我一边观赏海洋动物，一边寻找着拍摄对象。终于，在海洋隧道边，发现了一只小丑鱼：它正在自由自在地吹着泡泡，感觉很开心的样子。我立即拿起照相机“咔嚓”一声，把“快乐”的小丑鱼给拍了下来。

接着，我又在隧道里仰望到了一条大鱼。这条大鱼张着大嘴巴，一副很生气的样子，凶神恶煞地想要吞掉周围的小鱼。这不就是“愤怒”吗？我又端起相机，迅速让它出现在了我的镜头里。

走出隧道，我来到一个小水池边。嘿，水池里有一只乌龟，闷闷不乐的样子，好像一只被关在鸟笼里的鸟儿——失去了自由，它一定很“伤心”！我捧起照相机，心里也为乌龟鸣不平。

开心、愤怒和伤心都有了！我和欣瑜表姐几乎同时回到妈妈的身边。妈妈看完了我们的照片，宣布：“欣瑜获胜！”

我不服气地问：“为什么？”

妈妈回答：“欣瑜表姐拍得比你全面，你的‘伤心’呢？”

我一看，傻眼了：原来我只顾着替乌龟伤心，忘了按下快门了。

既然这样，我也只好愿赌服输了。

今天是阳光明媚的星期日，妈妈带我参观海洋生物标本展，我高兴极了，兴致勃勃地向少年宫出发。

我一边走一边想：“祖国的海洋辽阔而深遂，美丽而富饶，海洋生物展览馆一定会让我大开眼界。”

进了大门，登上台阶，就看见走廊上有很多标本镶挂在墙上的玻璃框里。瞧，那威武的寄居蟹，长相既象虾又象蟹，它浑身深红，头胸部坚硬有刚毛，腹部软弱，有五对步足，左右螯大小不等。左螯特别大，而右螯较小，寄居蟹在空海螺壳里生存。妈妈告诉我，它在搬到“新房”前，先将海螺里的肉吃干净，然后就钻在空海螺里居住。不论到什么地方，它总是背着自己的“房子”走。我听了，感到寄居蟹的生存方式真是奇特，心想：“它是不是有点自私？”

沿着走廊往前走，我看到高高的墙壁上挂着浑身长刺的刺鲀标本，整个体形呈球状，看起来很象陆地上的小刺猬，还有那红珊瑚像红色的花朵真美。

妈妈说：“红珊瑚无论是用作装饰品，还是摆设，都很美，是价格昂贵的稀世之宝。”我听了赞不绝口。

上了二楼，一抬头便望见双壳光的巨人——石车磲，最大的石车磲贝类1。25米长，两片贝壳张开，宽达一米，贝肉重达75公斤，整个贝壳重达220公斤，称之“贝类之王”是当之无愧。

墙上还挂着体形庞大的海龟标本，最体长大约1米，体重约700公斤，壳很坚硬，看上去光滑油亮，我真想去摸一摸。

走出大门，我恋恋不舍地离开了标本展览馆。参观海洋生物标本展，真是让人大饱眼福。海洋生物真是千奇百怪，也是一个未知的世界，等着我们去探索！

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