因为我与众不同热门19篇

在这个世界上，我很普通，也很平凡，像一颗随处可见的沙粒，不足为奇。但，我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性，不愿踏上与他人相同的路，我也有主见与判断力，我永远只做我自己！

我，是个发型异常独特的女孩儿。怎么说呢，我习惯把一边的头发挂在耳朵后，剩下的则把它们当斜刘海儿一样梳向另一边。不时有同学上前询问我为何要梳这怪异的发型，而我总是这样回答：“这就是我，不愿过于平凡，只求独特与新意。”

我，幽默宽容。我不愿看到他人整天苦着一张脸，垂头丧气的，其实快乐的事就在身边，而我坚信，我的一举一动将会给你带来欢乐，所有的烦恼也都会烟消云散。当然，你露出笑容的那一瞬间，我便如愿以偿。“退一步海阔天空”，学会宽容，是做人的基本原则。当一个人无意识地触犯了你，你要善于理解，给予他一个微笑或一句“不要紧”，都能让他对自己少一份自责。

我，更是个坚强、乐观、向上的人。与其躲在一旁哭泣，还不如接受事实，给自己定一个明确的目标，勇往直前。还有，每个人的心态都很重要，心态决定你的成败，乐观的心态，能让你通往未来的路充满光明。记得一次数学考试，因为分数较低，我陷入了深深的自责与失落中，但我并没有让这种低落的情绪持续太久，我觉得人的一生还有好多重要的事情要做，我们与其这样天天自怨自艾、怨天尤人地过日子，还不如打起精神，及时调整好自己，以乐观的心态去面对一切的困难和不如意。正是凭着这种良好的心态，我在接下来的学习中不断鼓励自己，学习成绩有了非常大的提高。

这就是我，一个与众不同的我。

在动物王国的大家族中，成才小学可是榜上有名，因为它们学校有一位与众不同的老师——大象老师，虽然它的教学方式十分古怪，无论是讲课还是留作业它都不同寻常，所以它的学生们都叫它与众不同的老师，但是这种特殊的教学方式很受同学们的欢迎。今年开学他担任四五班的语文、数学教师。

以前，担任四五班教学的熊猫老师总是在讲台上用老一套的教学方式教学，同学们总是听起来枯燥乏味没有兴趣，而换了大象老师就大不相同了。

伴随着清脆的铃声大象老师走进了教室，大象老师说：“今天我们来学第一课《山奇景》，同学们预习好吗？”同学们都异口同声地说：“预习好了。”下面我们上课。

大象老师问：“同学们，你们谁去过黄山?”同学们说：“没有。”

那么，就让老师带着你们去体验课文中的黄山美景。”

同学们通过预习从这篇文章中，你们都知道了什么？

霎时间，同学们对这种新的学习方式很快的接收了，同学们的大脑早已被老师激活了学习兴趣，一下子班里举满了小手，密密麻麻的像一片小树林，在竞争着谁的知识多，每一个同学都不干落后，于是同学们谈起了自己的见解。

小鹿说：“作者通过去黄山旅游，写出了黄山的山峰的特点，还写出了黄山齐形怪状的岩石。”

小羊说：“作者还写了黄山的美丽景致。”

小狗说：“作者写出黄山的风景区的景色秀丽、神奇。”

小猪说：“作者写出黄山自然美。”

同学们就这样你一言我一语的说着。

最后老师总结：“作者描绘了黄山一幅千姿百态、活灵活现、神奇有趣的黄山齐石图，写出了黄山的山美、石美、景美。”

老师说：“今天的课到此结束”。

我现在不喜欢和他接触,因为怕......虽然我们是普通朋友,但我越来越不能接受他了,因为他好烦.好烦,别人还误会我们

还有他,他高高地个子,喜欢体育,可我却截然不同,我认为我和他简直是天壤之别,我和他成为同桌,每天吵吵闹闹,可是,不久,老师把他调走了,虽然是吵吵闹闹的,但是,我却很快乐.后来,他喜欢我了

接下来,该说他了,他是我的"师兄虽然他被无情的她甩了,但他依旧那么乐观,在我看来,他对我很好,有些人认为他偏袒我,但是无所谓,只有我们才明白我们的关系,因为我现在已不在乎别人的看法了.

最后,该他了,我恨他,他干扰我和别

的男孩玩,我不喜欢他,他为什么,贫什么这样做,在别人看来有他的保护我很辛福,但她们不能明白我的感受,我不喜欢和某一个人玩,我又不是专门为他而在这世上活的,所以我不能接受他的做法.我恨他

我是一个很三心二一的人,自己的决心很容易被他们打动,但是他们却不能把我拥有,因为我又是一个很自主的人.他,他,还有他们,我是决不伤害每个人的,因为他们都有自己的优点,都能给我带来不同的快乐,师兄,还有第二个他,我都会祝福他们

……

圆周率之家

我家是“圆周率之家”，这倒不是我家发明圆周率的，而是我们一家可以用圆周率公式來表达。

圆周率中的3，代表一家3口人。就是我、爸爸和妈妈，1就是指我，4就是指爷爷奶奶、外公外婆，別看我长的非常瘦，但我也是这家的小主人。有时我会帮爸爸妈妈做我力所能及的家务活來帮他们减轻一些负担。

我爸爸是家里的顶梁柱，他平时工作很忙，经常早出晚归，因为他工作忙，我经常看不见他。但是休息天他会带我们一家人出去玩，平时老爸对我比较严格，所以我比较怕他，平时都是妈妈來管我。妈妈教我做作业，我做错事情她也耐心地教育我，虽然有时她也会很凶，但我知道她是为我好。妈妈说外面烧的菜不卫生，所以她经常在家做香喷喷的饭给我吃。希望我身体吃的棒棒的。家里的家务活也归她负责，有时我也会帮妈妈分担一些。

我们家爷爷奶奶外公外婆，他们很喜欢我，每到节假日或周末，他们都会为我准备很多好吃的，好玩的，我最喜欢去外婆家，因为我妈妈平时不让我玩电脑，在他们家里，外婆让我想玩多长时间就玩多长时间，太开心了。

这就是我的圆周率之家。

大年初一，本应该是喜庆地过，不过，这个年过得还真惊险，着实把我吓了一跳。

爸妈和姐都被朋友请去澳门过年了，我不愿意去，所以家里只剩下我和保姆阿姨。晚上，小区里的孩子都在楼下放炮，放烟花。我的耳边传来一阵阵轰——轰的炸声，仿佛身处战场之中。无聊的我手中拿着电视遥控不停地按。阿姨突然对我说：我们也去买点烟花来玩玩吧？刚开始我不同意，后来实在是拗不过阿姨，同意了。我对阿姨说，只能买那种一根根的，点燃后会闪的。我只敢玩那种烟花，没有声音，危险性也不大。、

烟花买来后，阿姨说在家门口放，我想应该不会有什么问题吧，我们去年也是那样子。放了两三根后，烟有点大，警铃突然响了起来，而且声音非常大，、将我和阿姨吓得赶紧把手中两根烟花给踩熄了。会不会吓到上面的邻居？我担心的想着。我家隔壁的邻居听到警铃响了，赶紧打开门，探出头来，看到我那副样子，和地上、烟花的灰后，一副了解了的样子，便又把门关上了。让我奇怪的是，为什么楼上没有人紧张的跑下来，他们都没听到火警的警铃响了吗？不一会儿，我们小区的保安着急的跑来了解情况，才明白是虚惊一场，他跟我和阿姨说，虽然正值春节期间，不过仍然有很多人放烟花，但是注意安全，千万不要在楼梯口，家门口这种空间较小的地方放烟花，不仅有危险还会打扰到其他人。

唉，我怎么这么没常识，早应该料到警铃会响才对啊。这件事给了我一个提醒，无论做什么事都好，还是得小心为妙，安全第一啊！

听说这次秋游要去国防教育基地进行一次与众不同的秋游时，我的内心就充满了激动。大巴上的时间在同学们的欢声笑语中很快就过去了。

下了大巴车，瞟一眼这里的设施，我下巴都快掉地上去了，“军训了？”——这是我第一个感觉。然而，教官的第一个任务就快让我们累趴下了：做毛毛虫上的刺！我们坐上一大条充气的毛毛虫，手紧紧抓住把手，后退一蹬一蹬地艰难前行着，甚是好笑。等坐了两次后，我就气喘吁吁，腿脚酸痛。后来，我们胜利了，我心中比吃了蜜还甜。

你以为这样就好了？远远不止！后来，进了一个被我们认为是“KTV”房的屋子。但，我们看到的不是大屏幕和麦克风，而是“触目惊心”的指压板！第一次，做完多项活动后，使我感到了什么叫作“指压板”的痛！出来后，只觉得脚很麻很烫。出来后，耷拉着眼皮的我，又看见一排整齐的指压板，旁边还放了一根长绳子。看见这，我仿佛晴天霹雳……

最让我期待的，还是真人枪站实地演习。到训练场上，看见地上整齐地摆放了许多“装备”。穿好装备，扛着枪，有模有样地上“战场”去了。枪有些沉重，拿在手中，真似一个小战士！我们一堆人防守的防守，上“前线”去的人也不少。不到一会儿，我们就颇有气势地占领了“敌军”地盘。那些被驱逐的“敌人”，哪一个不是见了我们就跑？有一群“敌人”大批地冲过来，拉开了一场“大战”的序幕。……时间很短，但我十分心满意足，我一条“命”都没被打死，倒是击中了几个“敌人”。

后来，又进行了需要协力合作的“把乒乓球送回家”的团队活动游戏，每人一根塑料管，一根根接，让乒乓球完好无损地送回洞中，距离很远，球过了自己这一段就迅速到队尾接上，稍有失误就会掉。但我们胜利了，一天的活动也在欢呼声中结束了。

这次秋游真是与众不同！

看到这个题目，你一定会觉得奇怪吧？老师都是教书育人的，有什么与众不同呢？但偏偏在我的记忆中，这个独特的老师给我留下了最深刻的印象。他就是我们的语文老师李老师。

他上课的方法和以前小学教过我们的两位语文老师的方法有所不同，唯一相同之处就是他们都姓李。也许你会问：有什么不同之处呢？还是听我详细说来吧！李老师脾气很好，不会随便向我们发火，除非我们真的惹急了他，他才会发火。给我们上课，他总是一丝不苟，不漏一点误差。有时为了让同学们更深刻的了解一篇课文，他不顾自己劳累，反反复复给我们讲解。他那双操劳的手上沾满了厚厚的粉笔灰，可他没有任何怨言，瞬间擦去灰尘后继续讲课。

在课堂上，如果有同学无精打采想睡觉，他就会用幽默的方式来告诫这个同学，总会把我们逗得哈哈大笑，而这个同学也就会立刻打起精神了。还有如果有同学在课堂上玩小把戏，和他玩点小聪明，他总是得意地说：李某不吃这一套，这种小把戏你们上一届的那些师哥师姐已经用过了，对李某不管用。话音刚落，玩小把戏的同学就会自觉收起手中的东西，认真听课。

当然，这样的同学很少，因为，有谁会不喜欢听李老师讲课呢？每当听写时听写错了，课外作业没完成，又或者老师提问的很简单的词语没回答出来的同学，就会自觉地站上一节课，因为这是老师和我们之间的游戏规则。上课时，每当讲到一处重点，他总不忘加上一句：这是李某多年积攒下来的经验，一般人，我还不告诉他呢！所以每当他讲这句话的时候，我们就知道这是重中之重，总会认真的记下来。写的时候，他总会告诉我们要从那几个方面来写，这让那些没有思路的同学瞬间产生灵感。

我们写好的，他总是认真的批改，绝不会放过一个错别字，批改完之后，他总会把写得好的几篇拿到班上来念，并分析这个同学哪里写得好，哪里还需要改进，让同学们互相学习。我该怎样来描述我们的语文老师呢？假如我们是一朵朵花苞，那么他就是辛勤耕作的园丁；假如我们是天空的朵朵云彩，那他就是无垠的天空；假如我们是孤独的小草，那他就是一颗苍天大树，为我们遮挡狂风暴雨。这就是我们的语文老师李老师，一位与众不同的老师。初中生活美好而短暂，只有三年，而现在只剩两年了。

如果岁月不待人，两年时光匆匆离去，我何时才能遇到他这样的好老师。

[一位与众不同的老师的作文

说道妈妈，每个人都会这样写：我的妈妈漂亮而且温柔。像这样千篇一律的作文，读者看着也会心烦吧？这样的作文谁都会写，不是妈妈在雨天背自己去医院，就是妈妈半夜帮自己洗衣服。

我的妈妈与众不同，来感受一下我的妈妈怎么与众不同吧！我的妈妈长得一般，短短的头发，还有半边是染过色的，一半是金色，一半是黑色，显得很与众不同。我的爸爸妈妈离婚了，我以前和妈妈住的时候，妈妈不让我玩电脑，动不动就打人。现在，我和妈妈不在一个地方住了，妈妈对我出奇的温柔，每次去妈妈那里，妈妈都让我玩电脑，不再限制我的自由了。妈妈是个宅女，只有上班，或者有事才会出去，吃饭时自己做，或者定个外卖。衣服全部在网上买，一天到晚地上网。妈妈不喜欢笑，每次她盯着我，我都会害怕，我的妈妈很追求时尚，她网购的东西很漂亮，但是，给我买的衣服却很难看。这就是我的妈妈，一个与众不同的妈妈；一个喜欢打我的妈妈；一个暴躁的妈妈；一个温柔的妈妈；一个不喜欢笑的妈妈；一个爱我的妈妈！

冬至的时候是一年最冷的一天，冬至的时候家家户户都要吃香喷喷的饺子。

一年级我们过冬至就是穿着新衣服因为快春节了，有时下雪玩玩雪。记得冬至时我们在学校里打雪仗。我们打的兴高采烈，我拿一个雪球打到了同学的嘴里，同学又开始往我这儿打，打了不一会儿“叮、叮、叮”就上课了，短暂的十分钟里我们玩的如此开心，但是上课，我们班的老师批评了我们，以后再也不让我们玩了，我们当时沮丧，后来明白了，老师是为了我们的安全着想，如果我玩是不小心摔倒了，我们就会在家歇几天，自己痛几天，不仅一年级冬至是穿新衣服上学，吃饺子而且二、三、四、五年级也是这样过的。四年级我们有了微机课，又一次上完课回来我们看到了六年级的学哥学姐们在班里包饺子和吃饺子，当时很羡慕。

六年级，这一天终于到来了，虽然我们没有在课上包饺子，但是我们在班里也尝到了饺子，那天，我们六年级的所有同学们都带着自己的保温饭盒来到学校，早餐我们就准备好了吃饺子，第一节课开始了，我们班的同学都开始打开自己的保温饭盒，兴冲冲的开始品尝饺子，自己的都吃不饱，开始品尝别人的，同学们又开始让老师尝自己的饺子，我们吃的热火朝天，我吃了牛肉、羊肉、猪肉等饺子馅的饺子。老师开始在班上拍照、留念。我们品尝完了，不知不觉第一节课过去了，我们把饺子收起来上课，这是我过的与众不同的冬至。

临近20XX年的20XX年的冬至是我过的最与众不同的冬至，可能人生就这一次，也可能还有。

今天外面北风呼啸，十分寒冷，但我的心里火热热的，因为今天语文双尖班举行了一场游戏：“报数游戏”。虽然我输了，但是我的心里依然很快乐！

在生活中的“七”是用来表示价格、电话号码中的一个数字，或者用来表示另外一些事物。这次，“七”摇身一变，变到了游戏当中。当老师说让第一组同学上台报数时，我在心里默默地思考着有关于“七”的倍数的数字。思考完后，我津津有味地看起了第一组人员玩游戏：台上的“小黄”完全把游戏当成了他的滑稽舞台，他在台上摆出了各种令人哈哈大笑的动作……当老师叫第二组人员玩报数游戏时，我的小心脏“扑通，扑通……”地跳个不停。

当游戏开始的那一瞬间，我整个人都僵硬，一直不停的发抖。虽然我平时做事一点儿都不会紧张，但是这也控制不了我忐忑不安的心房……当第一个同学喊“一”时，我默默地对自己说：“不要紧张，我一定能行的”！但我仍旧很紧张，直到最后一个同学报完“7”时，新的一轮又开始了，我放松了警惕，可当我报到“14”时，我不禁为自己的马虎而后悔不已。

经过这次报数游戏，我明白了一个深刻的道理：做任何事情都不能疏忽大意。

是伟大的父母给了我们生命，是大地给了我们成长的机会，是那一段辛酸使我们边得信心十足，在不同的成长地带寻找着不同的人生。

“辛酸”的成长

贫穷对于那些读不起书，没有富裕的生活的条件是一种“辛酸”。

一个非常懂事的小女孩，每天和父母一起到田里面割麦子，在她的眼里，有一中似悲伤似快乐的眼神，因为每次她看见母亲累得要昏倒的那种情况，她心里倍感难过。而每次看到庄稼有了丰收，她心里都有一丝的甜味。

她不可以像我们一样坐在宽敞明亮的教室里，不可以拥有自己喜欢的东西，在她的心里，读书是一件渴望而又不渴求的事情。所以每次她路过离田里很近的小学堂时，她都竖着耳朵仔细聆听。她的愿望很小，只要能在小学堂待上一节课，便以知足。

后来的几年，农村的生活日益变好，她也了却了自己的愿望，而当她第一步迈进教室时，从她的眼睛里溢出了眼泪，这时便以不在“辛酸”。

“甜蜜”的成长

富贵对于城市里的孩子是一种满足的“甜蜜”。

还是一个小女孩，她的条件非常好，有城堡一样的家，她有着公主的权力，有着非常幸福的生活。

于是她非常的努力的读书，想出国留学，这就是她伟大而崇高的梦想，她的自信心十足，相信着没有什么事她不能做到。

终于到了出国留学的那一天，她的爸爸突然心脏病住院，她舍弃了出国留学的好机会，放弃了她的梦想。她去到爸爸的病床旁，此时她似乎明白了什么，就流出了眼泪，此时这就是真正的“甜蜜”。

不同的生长地带，不同的成长滋味，不管什么样的成长，只要是在努力的拼搏，那么就是真正的成长。即使是“辛酸”，即使是“甜蜜”。

高雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的本性，漂亮是她的资本，温柔是她的特征，她就是这样一个在孩子心中一个永远完美无缺的人，一个不折不扣的好老师—蔡佳洪老师，与众不同的老师。

她很美丽，不仅是外表，内心也透着美丽的光芒。特别是她那双会说话的眼睛，她的眼睛像一泓清泉，是那样地清彻，清彻地叫人无须猜测，无须猜测便可以知道其中的答案。

她全身上下都透着一种高雅的气质，这是大家与目共睹的。甚至连走路她都很温柔，给予同学们的不仅仅是书本的知识。有爱、有关怀、有做人的道理，中学生作文《与众不同的老师》。同学们都很喜欢她。即使我们犯了错，她也会不厌其烦地给我们讲道理。用同学们的话来说，话里充满着深奥与教育。既没有其它老师的火冒三丈，也没有其它老师的苦苦善劝，而是夹杂着许多的道理，在不知不觉中引导着你，善诱着你。的姿态也都让人敬佩，充满着自信，昂首挺胸，如众多树木中傲然挺立的一棵白杨永远奋力地前进。

蔡老师属于时髦的那类，头上卷着波浪似的发型，再加上那橘红色的颜色。还有耳朵那挂着两个耳环，配上这脸恰到好处。她穿的衣饰也是少见的，具有城市妇女的特点。

她具有的特点是与众不同。严密的心幕渐渐拉开了，那一次上语文课，她别出心裁让我们班的几个同学自己来给大家上一篇文章《揠旗息鼓与圆满结束》。不说不知，一说吓一跳，竟然有我！真让我受宠若惊。最后当我以胜获奖时我才知道什么是甜蜜。

这就是我的老师，她像沙漠中一股清泉，给予我们希望；像十字路的指明标，给我们的蒙胧时期指明道路；是船上的一叶舟，给我们开创光明的道路。

大家好，我是一盏红绿灯，因为我掌管着交通，所以人们都亲切地叫我：十字路口的“交通警察”。不管是黎明还是夜晚，我都兢兢业业地坚守着岗位，不管是骄阳似火，还是狂风暴雨，我都任劳任怨地为人民服务。你们在十字路口或丁字路口都能看到我忙碌的身影。

“红绿灯，大眼睛，一闪一闪要看清。红灯停，绿灯行，黄灯亮了准备停。人行道，斑马线，黑白相间保安全。过马路，左右看，教诲记心间。”是谁在夸我吗？原来是正在过马路的小朋友们。

虽然我是交通警察，但是也有人不听我的话，竟把我当空气！这让我非常恼怒……

记得那一天，正是中午，骄阳似火，在大街上，人来人往，车水马龙，我还高高兴兴地工作呢！我还像往常一样，亮起了红灯。我心想：今天可真舒服，每个人，每辆车都听我的话，不闯红灯。正当我美滋滋时，突然从人群中走出来了一个人，他戴着耳机低着头，玩着游戏，身边还有一只忠诚的狗，他们看都没看我一眼，径直走向马路的另一边，我多次地向那个人发出了警报，可惜他是带着耳机的，我也不会走路，不然，我一定冲上去拦住他。

这时，突然，一辆车子冲了出来，看到了这一幕，等红灯的人，有的人捂住了眼睛，有的发出了尖叫，我也害怕极了。他身边的那只狗也冲着汽车大叫：“汪汪，汪汪汪。”可惜，它太矮了。当司机看见他的时候，就连忙踩了急刹车。哎，一切都太晚了，车撞上了那个人，把他撞倒在地。可那个人起来之后，抖抖身上的灰尘，跟没事一样，又低着头看手机了，那只狗还朝着司机龇牙咧嘴，哎，我也很无奈啊！

除了不守规矩的人，还有不守规矩的车。

就拿上一次事情来说吧，那是一个夜深人静的晚上，我昏昏欲睡，突然，叭叭叭，我被一个声音吵醒了，我想：大晚上的，吵什么吵啊！人们都在睡觉呢！我仔细一看，咦，那是什么东西啊，哦，是一辆小汽车啊！看着它歪歪扭扭的样子，我忍不住笑了起来，可是，那辆车竟朝我撞了过来。天啊！我的小腰啊！疼死我啦！更惨的事情还在后面呢，车上下来一个满身酒气的人，竟朝着我吐了过来……

我是红绿灯！我要提醒大家，不要像我说的人一样，不要学他们哦！应该遵守交通规则，听从我的指挥。

我动作慢出了名，这毛病我改了整整六年还是没改掉！

我慢是因为我喜欢追求完美，总想把事做到完美。由于慢，我“高质量”这个优点就被埋没了。我的慢经常被老师比喻成“龟爬”，同学则说我是“七十年代的拖拉机”。妈妈在家对我说的最多的一句话就是“快一点！快！快！快！”而我对妈妈说的最多的一句话就是“等一下”。我和妈妈产生的矛盾大多是因为我的慢。

在学习上，我做作业比别人慢、考试经常会来不及。记得一次数学考试，一开始我信心满满、准备一显身手。我仔细地看题目，仔细地验算，生怕看错了、算错了，每道题目做完要看个两三遍再继续往下做，“哎哟，这个3是不是写得太淡了，老师会不会看不清，我要描深一下；这算式写得太挤了，老师又要看不清，橡皮！我得擦了重写……”就这样，三十分钟过去了，我才做到解决问题。

我瞄了一眼“超音速”陆斌，他连思考题都做完了，已经在检查了呢。我这才发觉情况不妙，赶紧加快速度……转眼间，下课铃声响了，天啊，我还有整整一大面解决问题没做！虽然我前面全对，那又如何，解决问题可是一道五分！我回家大哭了一场。这样的情景在我小学六年中经常发生。

在生活上，我也是做什么都慢，起床慢、吃饭慢、走路慢……就说穿鞋吧，我总会慢慢把脚伸到鞋里，仔细拉平鞋子，系好鞋带还要比比两根带子是不是一样长，否则不罢休。尽管妈妈在旁边咬牙切齿地催，我还是不紧不慢，完美地系完我的鞋带再走。

唉，往事不堪回首，因为我的慢，我损失了多少宝贵时间啊！我的这个慢动作何时能改掉呢？

我家楼下有一颗枫树，它跟别的枫树与众不同，它一年四季都展示着它自己的姿态。

春天，小草探出了脑袋，小花露出了眉毛，春姑娘给予枫树小小的嫩芽，让粗壮有力的树干支撑着嫩芽，让它们开心，快乐的茁壮成长。

夏天，烈日炎炎，酷暑难耐。知了在树上唱着：“知了，知了。”那歌声真好听，枫树的树叶又大又绿又密，让人们在树下乘凉，聊天，悠闲极啦。

秋天，枫树变得美丽无比，一阵秋风吹来，枫叶犹如一把把熊熊燃烧的烈火，把大地妈妈“照”的格外鲜艳，从远处看枫叶红的火爆，红的鲜艳，惹人喜爱，枫叶上有五只角，每只角上都有锯齿似得小刺，但摸上去一点都不刺人，反而感觉很舒服，枫叶像手掌，长在树妈妈身上，依靠她，依赖她。

冬天，雪花像白衣天使降落人间，人们都穿上了厚厚的棉袄，枫树的树干光秃秃的，像一把扫帚，雪妈妈帮它穿上了衣服，温暖着它。

春夏秋冬各有各的诱惑力，吸引力，但它们留下的是不能用一句话就能概括的清楚的一个美丽的回忆。

我爱枫树，我爱它小似如丁的嫩芽，我爱它绿树如阴的枫叶，我爱它红叶似火的枫叶，我爱它冰奇雪洁的衣服。

啊！这与众不同的枫树，一年四季都很美。

一、【近义词】异乎寻常、独出心裁、独具匠心

二、【基本解释】

【解释】：跟大家不一样。

【出自】：清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”

【示例】：从他～的解题思路中，看出他很聪明。

【语法】：偏正式;作谓语、定语、补语;形容出色

三、【英文翻译】

1.out of the ordinary;different from the rest;distinctive;unusual;larruping;

四、【短语造句】

1. 首先，患者这个人与众不同。

2. 与众不同是值得追求的目标。

3. 请问什么使得你与众不同呢?

4. 她的神气那么与众不同。

5. 凡是与众不同的，他们都怀疑。

6. 他的病是与众不同的。

7. 这使他们与众不同。

8. 他是与众不同的人。

9. 这些“半路出家”的学者们与众不同。

10. 倒是杀鹿人在自己的圈子中与众不同。

五、【详细解释】

〖拼音〗yǔ zhòng bù tóng

〖解释〗表示和大家不一样。

〖出处〗清·李汝珍《镜花缘》：“这是今日令中第一个古人，必须出类拔萃，与众不同，才觉有趣。”东汉·王充《论衡》：“故富贵之家，役使奴童，育养牛马，必有与众不同者矣。”

月夜下，小女孩正在独自哭泣。一位中年男子走过去问她：“小姑娘，你怎么了？”小女孩怯怯地说：“今天我们要表演，可是表演服数量有限，只有一个人不够穿，那个人就是我。”

男子听了把身上的外套搭在小女孩身上。小女孩抽泣着说：“我这次好不容易能够站在舞台中央，却因为没有表演服失去上台机会，你说，我是不是很倒霉？”男子笑了笑，说：“不，你很幸运，你的班级在哪儿，我去问下你老师，好吗？”小女孩点点头，拉着男子的手走向教室。

教室里所有的小朋友都在展示自己的服装，就连老师也不例外。“老师……”小女孩低着头说，“这个叔叔想见你。”说完她便跑走了。那男子对老师说：“我记得三班也有跟你们一样的服装呀，你怎么不拿过来呢？”

“可那是男装呀！”老师暼了一眼小女孩。男子二话不说，拉起小女孩的手往三班跑……

“请欣赏中一班带来的舞蹈！”音乐开始，所有小朋友都跳了起来，不久观众们便发现，中间的女孩穿着男装，大家纷纷议论起来。

表演快结束了，按顺序应该是两两相抱。小女孩因为身着怪装，无人与她相抱。她落寞地低下头，自己抱着自己，台下观众哈哈大笑。唯独那个男子站了起来，用赞赏的眼神望向女孩，并鼓起了响亮的掌声。

演员们都下场了，男子把小女孩拉上了舞台。“这个小女孩不是被人讨厌而穿男装，她——是幸运的！一般人可没有这样的勇气！”全场一片肃静，突然观众席响起了阵阵掌声，台下的人都为小女孩鼓掌。

小女孩渐渐露出了甜美的笑容。

现在，小女孩已经是一名五年级的学生。她已经不像小时候那样怯弱，成了一名勇敢的女汉子，那个小女孩就是我。而那个中年男子，是当时幼儿园的园长，他的眼角已经爬满了皱纹。

今天，我又遇见了他，看见了他那曾经对我微笑的脸……

我的泪水夺眶而出……

以前总是写别人的样子，今天让我来写一写自己吧！

大家好，我叫郭俞妃，今年八岁了。我长得高高的，瓜子脸，鼻子是朝天鼻，我的牙齿参差不齐，因为我两年才掉一颗，到现在为止，也只掉了四颗牙，其他的乳牙什么时候下岗呀！

我的爱好五花八门。我喜欢画画、唱歌、跳舞、弹钢琴，最喜欢的是弹钢琴，因为我的梦想是当一名优秀的钢琴老师，希望在我的努力下实现梦想。

我的优点有很多，比如帮家人打扫卫生，字写的很好，不给家里人添麻烦……

可俗话说：金无足赤，人无完人。我也有自己的缺点，我最大的缺点是胆小。

记得有一次，我家不知从哪儿钻出来一只老鼠，吓得我魂飞魄散，赶紧爬到桌子上。后来，在家人的团结合作上，终于把老鼠赶跑了，我也才小心翼翼的回到了地面。

这就是我，一个不完美又很可爱的我，你们愿意和我交朋友吗？

有的人喜欢艳丽的玫瑰，有的人喜欢淡雅的菊花，有的人喜欢高大的松柏。而我，却唯独欣赏一种看似不起眼但与众不同的小盆栽——仙人掌。

仙人掌的外表并不讨人喜欢。它全身上下圆溜溜，光秃秃，好似一只绿色的手掌——也许，这就是它名字的由来吧。咦，怎么好像连衣一片像样的叶子都没有了？仔细一瞧，那一根根小刺就是叶子为了防止水分流失而退化而成的。我猜想，小刺应该也是仙人掌保护自己的武器吧！

别看仙人掌外表弱小，其实体内蕴藏着巨大的力量呢！有一次，我一忙，几个星期都没顾上给它浇水，当我猛然想起再去看时，发现它还好端端地“立”在那里，居然还绽放了几朵粉红色的小花，美丽极了。

是啊，原本生存在沙漠里的仙人掌，有水、没水，有阳光、没阳光……它都能随遇而安，生命力多么顽强啊！

妈妈告诉我，仙人掌还能防辐射，净化空气，难怪在老师的办公室里时常看到它的身影呢！

现在你知道我为什么对仙人掌情有独钟了吧？你是不是也爱上它了呢？

优点，可以让你与众不同。然而，缺点同样也会使你与众不同。

那天，风和日丽，万里无云，秋日宛然是第二个春天，在高楼上摄张相，时间久了，也分辨不出是何季节。阳光交织铺满大地，真是一个出游的好时候!我和父母，以及他们好友的一家，一同去参观一个博物馆。有三个和我一般大的孩子也在队伍当中。他们都是博学的好孩子，我的妈妈经常那我与他们相比，可我各方面都比不上他们。尽管如此，我依然不感到自卑，在路途中兴高采烈地。而他们一个个都变成了“沉思者”，闷声不语好像都在思考问题。我不明白，好不容易出来玩一次，不应该开心一点吗?

到了目的地，我第一个跑了进去，博物馆的东西真是琳琅满目，我都惊呆了。但他们可没有大惊小怪的好像对这里的一切十分了解。“那是什么?”我禁不住问。话音刚闭，一个孩子回答：“这是--时代的--……”我走上前去看标签，竟丝毫不差。

开始分开玩了。我飞快地跑来跑去，左顾右盼，东张西望。眼花缭乱的古文物使我激动不已。而他们却认真地看自己没看过的东西，并且一看好长时间。我真不知道他们是来玩还是来学习的。下午有一个历史文物的知识竞赛。奖品是仿造的盅。虽是赝品，亦霸气侧漏，光彩耀人。我们都加入其中。结果自然如此，他们三个分摊了三个盅。

回来的路上，家长们问我们收获如何，他们各个展示了他们收获的知识还有盅。而我虽然看遍了大半个博物馆，但什么也没记住，更谈不上有什么收获了。回来换做他们兴高采烈，我闷声不语了。

通过这次出行，我认识到了“博学”的好处：“博学”在任何情况下都有用，生活中处处要用到知识，生活中也处处有知识等你的汲取。只有在这之间循环交替，才能做到“博学”，与无知的人区别开来。

当然，我这次真是与众不同：去时心情不同，观时行为不同，回时心情亦不同。我的无知，确实让我与众不同，但不是可以引以为豪的那种与众不同。

接下来，我一定要发奋学习，与他们齐头并进，争取做到与众相同，与无知者不同!